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幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-07-26 作者:靈魂曲

活動方案的編寫需要靈活運用各種方法和工具,以滿足不同活動的特定需求。志愿者活動:組織參與者為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻自己的力量,提升參與者的社會責(zé)任感和團隊合作精神。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇一

1、通過游戲活動,認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

2、了解廚房中各種器具的危害性,培養(yǎng)初步自我保護意識。

3、通過角色扮演自制水果沙拉,體驗廚房勞動的快樂。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、ppt課件(廚房里的物品聲音及物品圖片)。

2、錄像短片《快樂廚房》。

3、音樂《小廚師》,廚師帽,廚師圍兜。

4、制作水果沙拉用品:各種水果,水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子;濕紙巾等。

一、聲音導(dǎo)入:

1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎?”“這是哪里呀?”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音,小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?”(切菜—煎蛋—倒水—微波)。

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。

1、播放ppt課件《廚房里的物品》“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的?”

2、演示廚房里的物品圖片(菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐)”它們分別是做什么用的?”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。

3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么?”

教師小結(jié):廚房里有許多的東西,它們是廚房里不可缺少的物品,也是大家飲食烹飪的`工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。

三、了解各種器具的危害性,知道如何保護自己。

1、觀看安全錄像短片課件,(分段觀看:切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐)。

“你看到了什么?猜一猜她們在做什么說什么?”

“廚房里有哪些東西有危險?為什么?”

2、“你知道怎樣正確使用這些物品,避免危險嗎?”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法,初步培養(yǎng)自我保護意識。

3、教師小結(jié):“廚房里的物品雖然很危險,但同時我們也離不開它,只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點;讓大家健康快樂的成長!”

四、幼兒操作自制水果沙拉,體驗廚師的快樂!

1、“今天讓我們也來當(dāng)回小廚師好嗎?”組織幼兒穿戴廚師衣服,播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動。

2、教師介紹制作步驟,交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》,讓幼兒自制水果沙拉,品嘗分享!

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇二

為了全面貫徹落實《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心,形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,根據(jù)上級部門要求和本區(qū)域?qū)嶋H,制定本活動方案。

一、活動主題。

讓《指南》精神走進千家萬戶。

二、活動時間。

20xx年5月20日至6月20日。

三、活動內(nèi)容。

圍繞活動主題,重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學(xué)保教共識三方面為主要內(nèi)容,具體如下。

(一)讓《指南》精神植入幼兒園,提高教師實踐能力。

1.加強學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等評比交流活動。以工作坊的形式,開展青年教師學(xué)習(xí)《指南》經(jīng)驗交流會。

2.加強實踐。科學(xué)運用《指南》,開展好日常保教活動。積極開展好半日活動開放日活動,在實踐中踐行《指南》。

3.專家引領(lǐng)。聘請幼教專家,結(jié)合實際,開展《指南》講座和交流活動。

(二)讓《指南》精神深入家庭,解決家長育兒困惑。

1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語、下發(fā)《指南》宣傳單等形式,有計劃的宣傳《指南》理念。

2.各幼兒園結(jié)合慶六一活動,家長開放日活動,開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),如:親子游戲、家長會、主題活動等,積極解答家長育兒困惑,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高育兒能力。

3.各幼兒園利用家校路路通公益平臺,向家長征集《指南》學(xué)習(xí)心得,宣傳推廣《指南》精神。

(三)讓《指南》精神走進社區(qū),增進科學(xué)保教共識。

1.依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各級婦聯(lián)等力量,開展形式多樣的家長學(xué)校,開設(shè)形式多樣的社區(qū)宣講活動,增進社區(qū)各界對科學(xué)保教的共識。

2.統(tǒng)整0~6歲早期教育指導(dǎo)的力量。借助本區(qū)域17個0~3歲早期教育指導(dǎo)中心的力量,積極普及《指南》理念,傳播公眾關(guān)心的育兒話題,讓科學(xué)育兒知識盡早走進千家萬戶。

四、具體工作。

1.統(tǒng)一部署,加強領(lǐng)導(dǎo)。各辦園聯(lián)盟組長、公民辦結(jié)對園園長要加強指導(dǎo)、加強交流,形成上下聯(lián)動的良好格局。根據(jù)實施方案,結(jié)合幼兒園特點,緊扣主題,精心設(shè)計,認(rèn)真實施。把宣傳月活動作為傳播科學(xué)育兒知識,爭取社會支持的重要契機,與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合起來。

2.強化落實,務(wù)求實效。各幼兒園根據(jù)實施方案,結(jié)合實際,認(rèn)真制訂好具體實施方案,明確活動的時間、內(nèi)容等,抓落實,求實效。

3.6月中下旬,區(qū)教育局將匯總活動實施情況,開展總結(jié)表彰活動。

4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的情況小結(jié),請于6月20日前交基礎(chǔ)教育科,電子稿發(fā)送至1xx@聯(lián)系人:吳娟,聯(lián)系電話:6xx37。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇三

認(rèn)真貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知精神,以學(xué)習(xí)實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機,充分發(fā)揮政府、街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村合作共建作用,向社會廣泛宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件,營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,讓科學(xué)真正深入幼兒園,走進千家萬戶,形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升我市學(xué)前教育質(zhì)量,促進我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

《指南》——讓科學(xué)進入千家萬戶。

成立莊劉鎮(zhèn)第二中心幼兒學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,園長吳少干任組長,副園丁蘭鳳、教研主任高成干任副組長。成員由副園長陳桂玉、工會主席韓金芳及各班班主任共同組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任,由教研組長高成干兼任。

第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。召開全體教師會議,舉行宣傳月啟動儀式,制定宣傳工作方案。

第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段。各班在園長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)宣傳月要求結(jié)合實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

第三階段:6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。幼兒園將活動開展情況及時形成書面總結(jié),于6月20日前報市教育局學(xué)前辦。

1.宣傳學(xué)前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項目措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),幫助廣大家長了解嬰幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念,能夠正確認(rèn)識嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律,提高科學(xué)育兒能力,為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境。

1.通過宣傳欄、櫥窗、向家長發(fā)放宣傳月活動資料等向社會廣泛宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

2.組織開展大型家長開放日宣傳活動,向家長宣傳科學(xué)。

3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評比活動:一是開展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評比活動。二是開展幼兒園網(wǎng)站宣傳評比活動。三是開展園長論壇,總結(jié)交流宣傳月好的做法。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇四

1、能較連貫得朗誦散文詩,體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

2、理解詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。

3、學(xué)會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

5、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

重點:理解詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。

難點:能較連貫得朗誦散文詩,體驗其中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

物質(zhì):散文詩掛圖、動物叫聲:蟬、蟋蟀和青蛙的叫聲。

知識:已有的生活經(jīng)驗。

一、導(dǎo)入:

播放動物叫聲:蟬、蟋蟀和青蛙的聲音,請幼兒聽,說說這是什么聲音?誰的叫聲?一起學(xué)一學(xué)。

二、展開:

1、討論:什么季節(jié)才會有這些動物?小結(jié):夏天,這些動物會唱歌。

2、出示掛圖,朗誦散文詩《夏天的歌》,通過提問幫助幼兒理解內(nèi)容。

(1)散文詩中哪些動物會唱歌?它們是怎樣唱的?在哪里唱的?引導(dǎo)幼兒用散文詩中的語言進行描述。

(2)夏天的歌還體現(xiàn)在哪里?用散文詩中的語言進行描述。

3、請幼兒隨教師小聲朗誦散文詩,初步感受散文詩中的意境和豐富的想象。

4、啟發(fā)幼兒說說自己喜歡散文詩中哪些句子?學(xué)習(xí)形容詞:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的。

5、分組采用一問一答形式朗誦散文詩。

6、鼓勵幼兒自由結(jié)伴朗誦散文詩。

三、延伸:

仿編散文詩《夏天的歌》,夏天的歌除了知了、青蛙的歌聲,還體現(xiàn)在哪里?

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇五

1、理解故事情節(jié),能形象地表演故事中的對話。

2、嘗試為故事創(chuàng)編結(jié)尾。

3、學(xué)習(xí)寬容和接納“知錯就改”的同伴。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的'見解。

1、故事《老狼遇險記》。

2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。

t:小朋友們、你們好!我是木偶劇場的主持人,下面請大家欣賞《老狼遇險記》(欣賞第一遍故事)。

提問:

1、木偶劇演到這里,你知道這個故事里有誰?

2、故事里發(fā)生了一件什么事?

3、你覺得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?

欣賞故事第一段:

1、“讓我們來聽聽老狼遇到了猴子,它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來學(xué)一學(xué)老狼可憐的樣子。

2、猴子有沒有救老狼?他是怎么對它說的?

3、老狼聽到了猴子的話,想起了自己以前做過的壞事,新里怎么樣?

欣賞故事第二段:

1、正在老狼心里又后悔又難過的時候,又來了誰?

2、聽聽老狼又是怎么求大象爺爺?shù)?

3、大象爺爺有沒有救老狼?為什么?它是怎么對老狼說的?請你們來學(xué)一學(xué)年紀(jì)很大的大象爺爺?shù)脑?老師做大象爺爺,孩子們做老狼,學(xué)習(xí)對話)。

4、老狼聽了大象爺爺?shù)脑捫睦镌趺礃?

欣賞故事第三段。

1、老狼正在傷心流眼淚的時候,又來了誰?

2、小兔妹妹猶豫了一下,是怎么對老狼說的?

3、老狼想到好辦法了,想到了什么好辦法?

1、你覺得小兔聽了老狼的話會救它嗎?為什么?

2、請你幫助小兔想個好辦法來救救井中的老狼。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇六

理解故事主人公的感情與行為變化,激發(fā)關(guān)心與愛護兄弟姐妹的感情。

樂于參與討論,能清晰地表達自己的見解。

根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演,享受表演的樂趣。

《我的家》幼兒用書或電子書12—19頁。

形式:集體。

1、請班中是哥哥或姐姐的幼兒,介紹他們的弟妹,例如年齡、性別等。

2、出示幼兒用書或電子書,講述親子故事《親親妹妹》:

我家原來有三個人,爸爸、媽媽和我。一天,姨媽來我家住了,我發(fā)現(xiàn)姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告訴我,我很快就會有一個妹妹了。我很高興,心想:妹妹快點出生吧,那樣就有人和我一起玩了。

妹妹出生了,過了一段時間,姨媽出差了,妹妹留在我家,由我的爸爸媽媽照顧。現(xiàn)在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹。可是,爸爸媽媽變得不一樣了,他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲,喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說:“爸爸陪我玩好嗎?”爸爸總是抱著妹妹對我說:“乖寶貝,自己去玩吧。”我每次拿著玩具對媽媽說:“媽媽,陪我玩好嗎?”媽媽總是抱著妹妹對我說:“乖寶貝,自己去玩吧。”我覺得爸爸媽媽只愛妹妹,不理我了。我對媽媽說:“我想做妹妹。”媽媽笑著說:“你也要穿紙尿褲,坐嬰兒車嗎?”我說:“不要,我已經(jīng)長大了!”媽媽問:“你長大了,學(xué)會做什么事情了呢?”我想了想,說:“我會自己吃飯,自己穿衣服,也會幫著照顧妹妹。”媽媽笑著點點頭。

3、與幼兒討論故事:

·為什么希希想讓妹妹快點出生?(想和妹妹一起玩。)。

·妹妹出生后,希希為什么不高興了?(爸爸媽媽沒時間陪他。)。

·如果你是希希,你會怎樣做?(自由回答。)。

·為什么希希想當(dāng)妹妹?(他以為爸爸媽媽只愛妹妹。)。

·希希長大了,他認(rèn)為自己學(xué)會了做什么事情?(自己吃飯,自己穿衣服。也會幫忙照顧妹妹。)。

·如果你是希希,你會怎樣照顧小妹妹?(自由回答。)。

4、請幼兒分組進行角色扮演。

評價。

·能理解故事。

·能根據(jù)故事進行角色扮演。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇七

一、活動身體。

幼兒隨著音樂做游泳熱身操:上肢運動、踢腿運動、體側(cè)運動、跳躍運動、全身運動等。

二、學(xué)習(xí)游戲。

1、師:“運動員跳水時的動作是怎樣的?我們在練習(xí)跳水時應(yīng)該注意些什么?”

幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

2、師生共同探討由高向下跳的動作技能:“在游泳池里我們可以怎樣進行跳水?”“我們的身體還可以做哪些動作?”

3、幼兒游戲教師巡回觀察,對膽小有困難的孩子進行個別指導(dǎo)。(提醒感覺熱的小朋友適當(dāng)?shù)孛摰粢恍┮路鄣男∨笥研菹⒁幌拢?/p>

三、結(jié)束游戲。

1、放松運動:幼兒跟著音樂做自由放松動作。

2、幼兒唱著“我是小小運動員”的歌曲進教室。

目標(biāo):

1、練習(xí)由高向下跳的技能。

2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

3、教會幼兒在游戲過程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運動量。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇八

為深入貫徹落實《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神,推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,進一步提升學(xué)前教育水平制定方案如下:

一、活動主題。

幼小協(xié)同,科學(xué)銜接。

二、活動時間。

20xx年5月20日至6月20日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

四、宣傳內(nèi)容。

(一)加強學(xué)前教育規(guī)律的宣傳。科學(xué)合理地幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備,重點做好語言、初步邏輯思維等學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的準(zhǔn)備;做好幼兒主動性、規(guī)則意識、任務(wù)意識等社會適應(yīng)能力的準(zhǔn)備;指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備。

(二)加強規(guī)范辦園制度宣傳。重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》《山東省關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動的指導(dǎo)意見》《濟南市幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,規(guī)劃方案。

(三)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

(四)做好小學(xué)層面工作。小學(xué)要做好一年級新生入學(xué)后的過渡教育和適應(yīng)教育,小學(xué)初級階段在環(huán)境布置、教學(xué)形式、教學(xué)時間等與幼兒園做好銜接。一年級各科教學(xué)必須堅持“零起點”,降低難度、減緩坡度,嚴(yán)禁拔高起點和增加教學(xué)難度,嚴(yán)禁壓縮課程和加快課程進度。小學(xué)招生不得進行任何形式的考試。

五、實施步驟及活動形式。

(一)發(fā)動階段。

5月20日至5月24日為宣傳發(fā)動階段,制定宣傳月活動實施方案,廣泛進行宣傳活動。

(二)實施階段。

5月25日至6月20日為宣傳實施階段。

1、利用網(wǎng)站、宣傳欄、qq等手段向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī),并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。

2、堅持科學(xué)向?qū)В攸c宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》《山東省關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動的指導(dǎo)意見》《濟南市幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

3、為了提高活動開展的針對性和實效性,深入、扎實的開展“四個一”活動。覆蓋所有在園幼兒及家長,普及科學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇九

1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說短句“我看到了-色的--。”

2、感知周圍事物的色彩變化,并能大膽地運用語言表述。

1、與詩歌內(nèi)容相符的ppt。

2、紅、黃、藍(lán)、綠各色玻璃紙。

1、看詩歌ppt,學(xué)習(xí)詩歌。

1)展示ppt2-5圖片。

師:這個圖片上的是什么?(觀察ppt圖片2-5)。

這些畫都是黑、白顏色的,有什么辦法讓它變成彩色的?

我想了一個辦法,請你們來看一看!(老師戴上一幅綠色的眼鏡)。

請你們猜一猜,現(xiàn)在我看見的畫是什么顏色的?為什么?

幼兒帶上綠色的紙,觀察ppt圖片2-6。

師:如果把綠色的眼鏡拿掉,綠色的世界會怎么樣?(播放ppt7)。

2)根據(jù)ppt圖示1-7,教師朗誦詩歌。

師:老師這里有一首好聽的兒歌叫做《綠色的世界》,我們帶上綠色的眼鏡,一起來學(xué)一學(xué)。(教師示范朗誦,幼兒跟念。)。

2、引導(dǎo)幼兒觀察具體形象,仿編短句。

1)師:我們戴上綠色的眼鏡,還發(fā)現(xiàn)哪些東西也變成綠色的呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里面的事物)。

2)幼兒自由觀察教室,請個別幼兒說一說。(引導(dǎo)說出“我看到了綠色的--”)。

3、延伸活動。

讓幼兒戴上紅、綠、藍(lán)等色彩不同的眼鏡,去外面走走、看看,感知周圍世界色彩的變化。

2)幼兒自由選擇自己喜愛的一種顏色的眼鏡去觀察周圍世界色彩的變化。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊說:我看到了-色的--。

附:兒歌《綠色的世界》。

綠色的天空,綠色的小貓,

綠色的蛋糕,綠色的手套。

這兒一片綠,那兒一片綠;

到處都是綠、綠、綠,

當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉,

綠色的世界忽然不見了。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十

1、嘗試用各種材料進行制作一些秋天水果。

2、體驗各種區(qū)域帶來的不同樂趣。活動準(zhǔn)備:閱讀區(qū):《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片,動手區(qū):紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。表演區(qū):音樂磁帶、水果頭飾。

一、復(fù)習(xí)歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活動主題。

二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞。

三、介紹區(qū)角材料。

1、動手區(qū):老師給小朋友準(zhǔn)備了紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等你可以用不同的方式制作自己喜歡的水果。

2、圖書區(qū),老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫紙,你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來,制作成一本秋天水果圖書,向別人介紹推薦。

3、這里還有橡皮泥,你可以把自己制作的水果進行標(biāo)價,在數(shù)學(xué)區(qū)進行交易。

4、請表演區(qū)的幼兒先制作好水果頭飾,在進行表演。

四、幼兒選擇區(qū)角。

請幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動。

五、指導(dǎo)幼兒進行游戲。

1、看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標(biāo)準(zhǔn)制作圖書,引導(dǎo)制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書,引導(dǎo)幼兒從水果的口味、顏色等進行介紹。

2、幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。

六、幼兒整理操作材料。

七、評價本次區(qū)域活動的情況。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十一

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的防范意識,提高幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備:

零食、玩具、陌生人送禮物的課件。

活動過程:

一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)。

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)。

二、觀看課件(討論,提升經(jīng)驗)。

——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細(xì)。

——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,馬上找爸爸媽媽,找警察叔叔幫忙等遠(yuǎn)離陌生人。

三、情景表演。

——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法,我們一起來做個情景游戲。

——創(chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)。

四、夸一夸。

——剛剛在游戲中,小朋友都想了很多方法,遠(yuǎn)離陌生人,你的辦法真不錯,不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了,在任何適合時候有陌生人和你接近的話,你們都要想出好的辦法遠(yuǎn)離他們,還有在外出時也不要離開集體或成人,在爸媽沒在家一個人在家的時候,不給陌生人開門,遇到陌生人不能輕信。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十二

1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學(xué)生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

2、教育幼兒不玩水、不玩火,增強幼兒的自我保護及安全全意識。

教學(xué)圖片等。

一、引導(dǎo)幼兒討論如何度過愉快的暑假。

2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過暑假。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習(xí)、看電視、玩電腦……)。

二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說)。

三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。

小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:

a、交通安全(出示圖片)。

1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。

3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。

4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

b、水的安全(出示圖片)。

1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫、小河等地方釣魚。

c、電的安全。

1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

d、火的安全(出示圖片)。

1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,不得逞能上前撲火。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

e、飲食安全。

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

f、防汛防暑安全。

1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

g、其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學(xué)生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十三

在“美麗的大自然”的話題中,我們帶孩子們來到大自然,孩子們在欣賞美麗景色,呼吸芬芳?xì)庀⒌耐瑫r,似乎缺少了什么。于是我想起了孩提時代常玩的游戲“捉小鳥”,這是一個民間傳統(tǒng)游戲,在游戲過程中可以促進大運動技能的發(fā)展,鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力。雙休日、長假中,家長們帶著孩子走向大自然,與孩子在大自然中玩一玩、樂一樂,感知大自然的美麗,既拓寬孩子的生活領(lǐng)域,又增長孩子的知識。

1.通過模仿小鳥的動作,學(xué)習(xí)躲閃,提高反應(yīng)能力與判斷能力。

2.萌發(fā)喜愛和保護小鳥的情感。

1.選一個樹木成林的`地方或創(chuàng)設(shè)相關(guān)游戲情境。

2.錄音機、磁帶。

1.三人為一組開展游戲,一邊做動作一邊念兒歌:

小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,(小鳥自由飛翔)。

飛到草地找吃的,(蹲下找東西吃)。

突然來了一張網(wǎng),(快跑)。

小鳥小鳥快快躲。(找一棵樹抱住躲躲好)。

2.與家人一起做游戲時,孩子扮作“網(wǎng)”時,家長可以適時地被孩子抓住,調(diào)動孩子的游戲興趣,讓孩子體驗成功的喜悅。

一、“小鳥游戲操。”

幼兒扮“小鳥”,教師扮“鳥媽媽”,聽音樂四散在場中央飛,做動作活動身體。如:整理羽毛(上肢運動)、游戲(下蹲運動)、與同伴打招呼(體轉(zhuǎn)運動)、喝水(腹背運動)等。

二、幼兒練習(xí)躲閃的動作。

幼兒討論,請個別幼兒示范動作。

2.每位幼兒自由選擇一樣物體當(dāng)作自己的家,邊飛邊探索怎樣快快地回家,不讓網(wǎng)捉到。

3.請2—3位幼兒示范游戲。

三、游戲“小鳥快快躲”,提高反應(yīng)能力與判斷能力。

1.教師講解游戲規(guī)則:小鳥飛的時候,念到“飛到草地找吃的,”就蹲下找東西吃,念到“一張網(wǎng)”就快跑找一棵樹抱住。被捉到的“小鳥”就當(dāng)“網(wǎng)人”。

老師扮演“網(wǎng)”,幼兒扮演小鳥,模仿小鳥在空中飛行,邊飛邊念兒歌:小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,飛到草地找吃的,突然來了一張網(wǎng),小鳥小鳥快快藏。幼兒模仿小鳥在林中飛行,老師扮作的網(wǎng)悄悄地躲在一旁,當(dāng)兒歌說完最后一個字時,老師馬上從一旁撲出來,張開雙臂扮作網(wǎng)去抓小鳥,小鳥只要馬上抱住身邊的任意一棵樹即可安全。

3.討論:在游戲中遇到的困難。

三、放松游戲:

聽音樂做放松動作:小鳥休息。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十四

古典文學(xué)常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱之為論文。下面是社區(qū)幼兒教育論文,請參考!

目前社區(qū)幼兒教育實施主要形式比較單一,主要以幼兒園為社區(qū)幼兒教育中心,社區(qū)教育將幼兒教育任務(wù)全部寄托于幼兒園教育,對社區(qū)本身的教育功能以及社區(qū)家庭本身的教育缺乏組織。在幼兒園與家庭聯(lián)系方面,家園聯(lián)系方式主要是家長開放日、幼兒園親子活動、家園聯(lián)系手冊交流等方式,社區(qū)在其中并未發(fā)揮其作用。形成了幼兒園與家庭及社區(qū)關(guān)系的斷層。

(1)教育主管部門加強對于社區(qū)幼兒教育的監(jiān)督與管理。建立社區(qū)幼兒教育管理體系,使社區(qū)幼兒教育管理專門化、獨立化。加強社區(qū)學(xué)前教育過程中的部門監(jiān)管作用,建立對應(yīng)的督導(dǎo)制度。建立社區(qū)幼兒發(fā)展的評價體系,規(guī)范社區(qū)幼兒教育,保證社區(qū)幼兒教育質(zhì)量。

(2)建立相應(yīng)的社區(qū)幼兒教育組織機構(gòu)。建立組織機構(gòu)——社區(qū)幼兒發(fā)展指導(dǎo)中心。教育主管部門協(xié)調(diào)社區(qū)幼兒服務(wù)機構(gòu),動員全社區(qū)的力量參與、督導(dǎo)社區(qū)幼兒教育的實施,建立社區(qū)幼兒教育組織機構(gòu),建立健全社區(qū)幼兒教育整體可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)機制。

(3)爭取經(jīng)濟支持保持良性運作。社區(qū)幼兒教育運轉(zhuǎn)主要依靠政府機構(gòu)的經(jīng)濟投入,除此之外它還是一項社會公益事業(yè),可以廣泛尋求社會中企業(yè)、團體或個人的資金贊助,加強財務(wù)管理,合理分配運用教育資金,將教育資金落到實處。

社區(qū)幼兒教育利用各種教育資源,探索資源共享的途徑。首先基于對于社區(qū)的調(diào)查,充分利用社區(qū)內(nèi)有效的幼兒教育資源,例如學(xué)校、公園、博物館等,可作為社區(qū)教育活動的場所。如果社區(qū)內(nèi)有高校,更可利用高校濃厚的人文氣息,感受高校校園文化,運用高校對應(yīng)的設(shè)備設(shè)施為社區(qū)幼兒教育服務(wù)。其次幼兒園教育也是合區(qū)幼兒教育中主要資源之一。一方面幼兒園在課程設(shè)計中可以充分利用社區(qū)資源,教育內(nèi)容源于生活,拓展幼兒的活動空間,支持幼兒在社區(qū)資源的平臺上操作探究,自主學(xué)習(xí),促進幼兒園教育的深化。另一方面社區(qū)也可利用幼兒園自身魚兒的專業(yè)條件服務(wù)社區(qū),共同組織社區(qū)幼兒及家庭活動,實現(xiàn)幼兒園的教育與社區(qū)環(huán)境的融合。最后,幼兒教育資源在社區(qū)的利用需要家長的.主動參與,一方面家長自身也是社區(qū)教育的有效資源,另一方面社區(qū)幼兒教育需要家長的支持參與才能實質(zhì)性的實施。挖掘社區(qū)教育資源致力幼兒發(fā)展,對應(yīng)地也可引導(dǎo)幼兒參與社區(qū)活動,以此反作用于社區(qū),一方面有利于幼兒能力的提高,另一方面可以促進社區(qū)發(fā)展,使幼兒教育和社區(qū)資源之間的實現(xiàn)行之有效的交流。

社區(qū)幼兒教育應(yīng)明確家庭在社區(qū)中的重要位置及作用。家庭是社區(qū)幼兒教育的基本組成單位,對于幼兒成長具有不可替代的作用。首先社區(qū)教育應(yīng)從家庭入手,支持建立具有良好教育觀念,教育氛圍的家庭育兒環(huán)境。為社區(qū)家長提供有效的育兒知識服務(wù),根據(jù)家長需求設(shè)置相應(yīng)課程及親子互動活動,鼓勵親子交往,促進家庭健康育兒。其次依托幼兒園及其他教育資源設(shè)計相應(yīng)有利于幼兒發(fā)展的課程與活動,為幼兒提供更開闊的活動空間,創(chuàng)造更多家園共育,親子共發(fā)展的良好環(huán)境。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十五

繞口令對于中班的幼兒來說有一定的難度,因為在這個時候幼兒的咬字還不是很清晰,而老師往往為了達到教學(xué)目的反復(fù)的讓幼兒的說繞口令,這樣不但幼兒喪失了學(xué)習(xí)的興趣,而且還產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。這樣一來,幼兒就完全失去了主動性。為此我設(shè)計了這樣一次活動,通過手指游戲來讓幼兒成為活動的主體,用故事的情節(jié)引入激發(fā)幼兒的興趣。

1、學(xué)習(xí)繞口令“小良救羊”,以游戲的形式讓幼兒達到熟記的程度。

2、通過手指的'靈活運用,發(fā)展幼兒的想象力,鍛煉幼兒手部小肌肉群。

會用手指來表示并熟記繞口令“小良救羊”。

草地掛圖一張,狼、羊、小良的卡片各一張。

一、導(dǎo)入:

1、出示掛圖,請幼兒觀察圖上畫了什么(草地、山坡、一個小朋友還有羊,可以請幼兒模仿羊的動作和聲音)。

2、這個小朋友是干什么的呢,他是誰(羊倌、小良)他在干什么呢。

3、這時候誰來了,出示大灰狼,并請幼兒模仿大灰狼。

4、討論:

狼來干什么來了,小良應(yīng)該怎么做呢。

二、學(xué)習(xí)繞口令。

1、這個故事真有趣,現(xiàn)在老師教小朋友們用自己的小小手來講講這個故事。

2、先分別學(xué)習(xí)小良、羊、狼等動作。

3、邊做手指游戲,邊背誦繞口令,反復(fù)一到三次。

4、反應(yīng)游戲:請小朋友們把小手放到身后,聽老師的口令,做相應(yīng)的動作。看哪個小朋友的反應(yīng)最快。

5、小朋友們表現(xiàn)的真好,現(xiàn)在我們要給我們學(xué)過的這個故事取一個名字,叫什么好呢。

請幼兒回想一下故事情節(jié),討論故事的名字并說說看。

三、小結(jié)。

今天小朋友們和老師一起學(xué)習(xí)了“小良救羊”這個繞口令,我們是以手指游戲的形式來學(xué)的,請小朋友在以后遇到自己喜歡的故事的時候也用自己的小手來做一做。讓我們最后說一遍,不要忘記了繞口令的名字。

通過手指游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)興趣,幼兒對活動內(nèi)容熱情高,積極主動參與活動,通過繞口令和手指的有效結(jié)合,幼兒能主動參與活動,在活動中,幼兒通過反復(fù)的手指游戲,完成教學(xué)活動內(nèi)容,師幼互動效果顯著。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十六

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。

2、通過觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫,明確自己的裝飾想法,敢于用簡單的圖案裝飾畫面。

3、在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。

活動準(zhǔn)備:

1、風(fēng)箏范畫兩張(燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏),白色風(fēng)箏面一張。

2、家長和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號筆等工具。

3、彩色蠟筆人手一盒。

4、懸掛網(wǎng)一張,并裝飾有太陽云朵等。

活動過程:

一、欣賞各種各樣的風(fēng)箏,說說:風(fēng)箏上有什么圖案,你喜歡哪個風(fēng)箏,為什么?

二、和家長討論制作什么樣式的風(fēng)箏,并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。

三、觀察風(fēng)箏,回憶學(xué)過的裝飾方法。

1、教師出示風(fēng)箏范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說說風(fēng)箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對稱的方法進行裝飾的)。

2、教師出示白色風(fēng)箏面請個別幼兒說一說:可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢?你想怎樣裝飾。

四、師幼共同討論,探討多種裝飾方法,。

五、家長與幼兒合作設(shè)計用對稱的方法裝飾風(fēng)箏。

六、評價展示作品。

將制作好的風(fēng)箏懸掛在網(wǎng)上,讓風(fēng)箏像在天空中飛一樣。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十七

幼兒興趣班課程內(nèi)容分為以下幾個部分:

1安全教育。

目的:讓孩子明白自我保護的重要性,學(xué)會保護自己,例如危險的東西不能碰等。方法:看木偶劇,聽故事。

2人體認(rèn)識及保護教育。

目的:讓孩子認(rèn)識自己的臉、身體及其作用。

方法:看圖片。

3心理衛(wèi)生教育。

目的:讓孩子學(xué)會管理自己的情緒。

方法:聽故事。

4生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

目的:讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,例如,每日刷牙漱口,飯前洗手等。方法:聽故事、唱兒歌。

5動植物教育。

方法:看書、看圖片,聽老師講解。聽故事。

6自然現(xiàn)象教育。

方法:看圖片,聽老師講解。

7數(shù)學(xué)教育。

目的:讓幼兒認(rèn)識數(shù)字,會清楚地數(shù)數(shù),甚至做簡單的加法。

方法:使用道具。

8語言教育。

目的:讓孩子學(xué)會表達自己的想法。

方法:聽故事,唱兒歌。學(xué)習(xí)日常口語。閱讀書本。

9美術(shù)教育。

目的:讓孩子學(xué)會畫畫,用畫筆畫出喜歡的東西。

方法:填色,畫線條。

10音樂教育。

目的:讓孩子熟悉音樂,培養(yǎng)樂感。

方法:聽歌曲,學(xué)唱歌曲。

11和寶寶們一起游戲。

目的:讓孩子學(xué)會和別人互動,感受游戲的樂趣。

方法:由老師帶領(lǐng)做游戲。

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十八

1.發(fā)展幼兒的平衡能力,增強幼兒的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識。

1、場景布置:《娃娃城》里有許多垃圾、三根不同高度的平衡木。

2、相同高度的平衡木、小積木若干。

3、垃圾袋、垃圾箱。

(一)準(zhǔn)備活動:韻律操。

1、聽好音樂跟著教師做運動。

2、動作有力,有精神。

3、指導(dǎo)個別幼兒動作到位。

(二)游戲活動:撿垃圾。

1、教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。

2、這么臟,怎么辦呢?

3、提出撿垃圾的規(guī)則。

(1)老師這里有許多垃圾袋,請你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。

(2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。

(3)幼兒活動老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動。

(三)感知討論:

1.今天,我們來玩平衡木,誰能告訴我,這平衡木是怎么玩的.?

2、請個別幼兒示范。

3、討論:

(1)看看他是怎么走的?

(2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?

(3)仔細(xì)看看腳是怎么站的?

(四)操作練習(xí):

1、幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。

2、教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。

3、提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。

4、鼓勵膽小的幼兒大膽地參加活動。

5、提醒幼兒擦汗。

(五)鞏固游戲:

1、現(xiàn)在我們把這些垃圾都運走。

2、提出游戲規(guī)則:每次只能運1——2袋垃圾;去的時候“獨木橋”上走,回來的時候從“小石頭”上走;運垃圾的時候注意動作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。

(六)延伸活動:

(1)你們知道這些垃圾運到垃圾廠后有什么用?

(2)廢紙,飲料罐它們又會變成什么呢?

幼兒教育活動安全方案(優(yōu)秀19篇)篇十九

一、社區(qū)及幼兒園的共同收獲。學(xué)前兒童社區(qū)教育是社區(qū)教育的一個重要組成部分,我園開展的這些社區(qū)活動,給幼兒帶來了鮮活的生機。社區(qū)的人們感受到了與孩子們在一起的快樂,同時,社區(qū)文化滲透到幼兒園,成為幼兒園文化的一部分,在影響幼兒園教育,社區(qū)的文化氛圍,精神文明,對幼兒園也起著潛移默化的作用。

二、幼兒的收獲。

1、幼兒在社區(qū)活動中開擴了視野,擴大了知識面。

2、幼兒在社區(qū)活動中大膽的與人交流,萌發(fā)了熱愛生活及大自然的激情;。

3、增強了幼兒探究了生活的興趣;。

4、幼兒獲得了無盡的快樂。

三、家長的收獲。

1、體驗了參與園內(nèi)及社區(qū)活動的快樂。

2、更加重視了自身的參與性,知道自己也是幼兒園實施社區(qū)課程的不可缺少的一分子;。

3、增強了與幼兒的溝通與了解,

四、教師的收獲。

1、能主動地開發(fā)新穎有趣的社區(qū)課程;。

2、能限度的發(fā)揮自己的公關(guān)能力,積極的處理好與社區(qū)的關(guān)系;。

3、教師從社區(qū)活動中更加了解幼兒的個性及興趣;。

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教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)綜合考慮教材、教法和學(xué)生的實際情況,確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,歡迎大家參考借鑒。1.理解作者反抗黑暗,
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式。我們偉大的祖國
通過寫思想?yún)R報,可以幫助我們總結(jié)并反思自己的行為和思維模式。小編為大家整理了一些思想?yún)R報的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:2017年3月3日至5日“兩
地震是地球表面地殼快速釋放能量的結(jié)果,造成地震波傳播。地震總結(jié)范文中的應(yīng)對策略和經(jīng)驗可以為地震災(zāi)害的防范和應(yīng)對提供寶貴的參考。相信大家還記得吧,5月12日發(fā)生了
辭職報告應(yīng)該把個人離職與公司整體利益進行平衡,避免對公司造成不必要的困擾。以下是一些精選的辭職報告范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的廠長:您好!經(jīng)過多方面的
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幼兒園工作總結(jié)是幼兒園管理者了解教職工工作情況、制定改進措施的重要依據(jù)。隨后,我們將提供一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為了切實做好秋季開學(xué)工作,根
優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規(guī)范。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,相信它們會給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動。
競選是政治參與的重要形式之一,可以讓人們直接參與決策和表達自己的意見。競選結(jié)果的背后是候選人的辛勤努力和付出,不管最終結(jié)果如何,都應(yīng)該為自己的努力驕傲。
個人簡歷是一個人的生平經(jīng)歷和個人素質(zhì)的書面介紹,它能夠展示一個人的能力和特長。這些個人簡歷范文展示了各類職位的優(yōu)秀求職者,可為您提供一些建議。。簡歷編號:更新日
畢業(yè)典禮是一個莊嚴(yán)而喜慶的場合,為學(xué)生們開啟了新的人生篇章。這里有一些畢業(yè)典禮上抓拍到的感人瞬間和淚水,讓我們再次感受畢業(yè)的情緒和意義。二、活動目標(biāo):1.讓孩子
合作是一種有效的工作方式,能夠促進團隊的協(xié)作和效率。相信以下合作范例可以給大家提供一些新的思路和方法,讓我們一起來了解一下。發(fā)包方:_________(以下簡稱
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家長會是一個互助和支持的平臺,家長們可以相互交流解決育兒問題,共同成長。以下是一些家長會的好處和重要性的理解,希望能夠引起大家的關(guān)注和參與。今天的家長會,我將孩
新年是人們進行祝福和送禮的時刻,人們通過互送紅包、彼此致以美好祝福來表達對彼此的關(guān)懷和祝福。這些新年總結(jié)的范文都是精心整理而成的,希望能為你的寫作提供一些參考和
規(guī)章制度的存在可以確保公平、公正、公開的環(huán)境和秩序。以下是一些建立在實踐和經(jīng)驗基礎(chǔ)上的規(guī)章制度樣本,供參考學(xué)習(xí)。山東冶金技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會。本社團以豐富我院同學(xué)們
讀后感是對作品中所揭示的思想、情感及哲理的個人理解和感悟。現(xiàn)在,就讓我們一起來閱讀下面這些讀后感,或許可以幫助你更好地理解和欣賞這些作品。《百年孤獨》,這是一本
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活動總結(jié)是團隊協(xié)作的一個重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以增進團隊的凝聚力和合作能力。活動總結(jié)是對一個特定活動的整體回顧和總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己在活動中的角色和表
通過教學(xué)計劃,教師可以更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。如果你在編寫教學(xué)計劃時遇到了困難,可以參考一下這些教學(xué)計劃范文,或許能找到解決的辦法。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)
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讀后感是我們閱讀過程中的一種思考成果,可以幫助我們更好地理解和掌握書籍的主題和要義。這里,小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
活動總結(jié)是對一次活動的目標(biāo)、過程和結(jié)果進行客觀、全面、準(zhǔn)確的總結(jié)和評價的一種文體。它不僅是對活動的回顧,還是對自身成長和經(jīng)驗教訓(xùn)的反思,對未來發(fā)展方向的規(guī)劃和展
實踐報告是對實際操作和經(jīng)驗的總結(jié)和記錄,它是一種對所學(xué)知識運用的檢驗和歸納。我覺得我們需要寫一份實踐報告來總結(jié)我們的實際操作和經(jīng)驗了吧。接下來是一些成功的實踐報
年度總結(jié)也是為了更好地規(guī)劃未來,設(shè)立新的目標(biāo)和提升自己的重要機會。年度總結(jié)是回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向的重要環(huán)節(jié),一年就要過去了,是時候進行年度總結(jié)了。如何撰
畢業(yè)生是一個自我認(rèn)識的機會,他們將通過畢業(yè)反思自己的成長和不足。以下是小編為大家提供的畢業(yè)生就業(yè)常見問題解答,希望能解決大家的疑惑。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將走近尾
幼兒園小班的教師要關(guān)注每個孩子的個別差異,因材施教。此處為大家提供了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。美術(shù)粘貼活動(小班)。1.鞏固認(rèn)識圓形,正方形,
幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和自制力。為了更好地完成幼兒教育的任務(wù),幼兒園大班對過去進行了總結(jié)和思考。設(shè)計背景:隨著社會的不斷發(fā)展,人們物質(zhì)生活
優(yōu)秀作文以清新獨特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。今天下午,我放學(xué)回家,剛到家里,突然,天上烏云密布、
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策劃書是一個重要的工具,它能夠幫助我們系統(tǒng)地思考和規(guī)劃活動或項目的每一個細(xì)節(jié)。掌握了正確的策劃書寫作方法和技巧,可以幫助您更好地規(guī)劃和推動自己的項目。
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力和動手能力,通過游戲和玩耍的方式進行教育。在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過程中,我們了解到了很多有趣的事情,下面是一些見聞。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。人們啊,我想對你們說:“你們知道保護環(huán)境的重要嗎?
優(yōu)秀作文是以扎實的基礎(chǔ)和豐富的語言表達能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個人的思維深度和
青春是一個人結(jié)交朋友和建立人際關(guān)系的時期,我們應(yīng)該主動地與他人交往,拓展自己的圈子。這些青春勵志的書籍將為我們提供寶貴的人生智慧和心靈滋養(yǎng)。青春是無價的,因為青
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優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。活動背景:為了
辭職報告是對過去工作進行總結(jié)和評價的一種機會,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展方向。下面是一些成功的辭職報告樣本,你可以從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧。
借款合同是一種合法借貸行為的確認(rèn),確保借款人按時還款,同時也保障出借人的合法權(quán)益。大家可以參考下面的借款合同范文,來制定適合自己的借款合同。借款人因______
作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的語言基礎(chǔ)和豐富的表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價值。面對一個全新的世界
培訓(xùn)心得體會是一種對自身成長和發(fā)展的記錄和思考,也是對培訓(xùn)機構(gòu)及教師的反饋和評價。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家對寫作的靈
實習(xí)證明是對實習(xí)生在特定時間段內(nèi)工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的全面評估。以下是一些實習(xí)證明的樣例,供大家在撰寫時參考和借鑒。1.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人
買賣是促進商品流通,并滿足人們的消費需求的方式之一。關(guān)于買賣的經(jīng)驗和故事,一直以來都是我們熱衷討論的話題,以下是大家分享的一些買賣趣事。甲方:身份證:乙方:身份
通過參考范文范本,我們可以更加清晰地了解寫作的目標(biāo)和要求。范文范本7:下面是一篇探討人生意義的范文范本,希望可以幫助大家思考和理解人生的意義和價值。
大班教案的評估和反思是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),教師應(yīng)該及時總結(jié)和分析教學(xué)效果,不斷改進教學(xué)方法和策略。來看看以下大班教案的精選范文,相信能對你的教學(xué)工作提供一些幫助和指
致辭是在特定場合為特定目的而發(fā)表的一種公開講話,可以表達對某人或某事的贊美、感謝、祝賀等情感。讓我們熱烈鼓掌,向今天的重要嘉賓致以最真誠的歡迎和衷心的感謝。
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優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時,要有獨立的見解和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。的確是這樣的。小水滴接連不
范文范本的閱讀可以讓我們了解一些經(jīng)典作品的寫作風(fēng)格和內(nèi)涵。想要提高寫作水平,不妨多閱讀一些優(yōu)秀的范文范本,從中吸取一些寫作經(jīng)驗和技巧。摘要網(wǎng)絡(luò)時代對企業(yè)傳統(tǒng)的營
領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常包含對當(dāng)前形勢的評估和對未來發(fā)展的規(guī)劃。整理了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的相關(guān)講話稿,希望能對你的寫作有所幫助。各位代表,同志們:今天很高興受邀參
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和問題。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠給大家寫作提供一些啟示
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)成長的重要一環(huán),每一次總結(jié)都能為我們的成長增添一份力量。如果你正在寫一份教學(xué)工作總結(jié),不妨先看看小編為大家準(zhǔn)備的這些范文。語文是一門工具、
在學(xué)校演講比賽中,講話稿是選手們展示才華和表達觀點的關(guān)鍵。以下是一份高中生在學(xué)校大會上發(fā)表的畢業(yè)講話稿,他用真摯的情感和深入的思考告訴我們,成長和未來需要我們怎
思考總結(jié)心得體會,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,提升自己的能力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以幫助大家寫出更高質(zhì)量的總結(jié)。隨著汽車的普及和道路的日趨擁擠,
個人簡歷可以通過格式和排版的美化,增強視覺效果,提升整體質(zhì)量。如果你正在寫個人簡歷,可以參考以下范文,看看其他人是如何撰寫出色簡歷的。目前所在地:廣州民族:漢族
通過幼兒園中班的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,可以培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、語言表達能力、動手能力等綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的幼兒園中班音樂活動范文,供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)是探索世界的方式之一,通過學(xué)習(xí)我們可以了解世界的多樣性和無限可能性。學(xué)習(xí)是人類獲取知識、技能和經(jīng)驗的重要方式,它可以幫助我們不斷成長和進步。那么我們該如何寫
優(yōu)秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個文字堆砌的過程。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。最后一輛公共汽
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對話和探討。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼寒假來臨了,剛剛從緊張的期末考試中跳了出
優(yōu)秀作文具有獨特的寫作風(fēng)格和個性特點,能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。下面是一些寫得不錯的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點和成功之處。秋姑娘拖著金黃色的長
辭職申請書是一個人向雇主提出離職申請的信件,通過它我們可以向雇主傳達自己的離職意愿和原因。小編整理了一些優(yōu)秀的辭職申請書樣本,供大家參考一下。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你
自我評價是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)進行客觀評估的一種方法。這些自我評價范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的自我評價,有助于我們更全面地了解自我評價的寫作方式。
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)不足,并制定改進的計劃。培訓(xùn)心得范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。接下來是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優(yōu)秀之處。在生活當(dāng)中,有許多值得我們敬佩的人,像偉大的
教案模板是教師展示自己教學(xué)能力和水平的窗口,也是評價教學(xué)質(zhì)量的重要參考。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)需求,靈活運用教案模板。各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家上午好!我
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三分鐘內(nèi),我們可以改變自己的思維方式,挑戰(zhàn)自己的極限。小編為大家整理了一些在三分鐘內(nèi)提高自己學(xué)習(xí)效果的方法,相信對大家會有所啟發(fā)。大家好!隨著生活水平的提高,人
演講稿是一種需要注意語言的簡明扼要和有效表達的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語言表達和思維能力。接下來是一些備受贊譽的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參
優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。故鄉(xiāng)是巢湖北岸
范文范本可以幫助我們擴大詞匯量,提升我們的表達能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫作技巧和表達方式。摘要:語文學(xué)科知識內(nèi)容的具體教學(xué)效
教學(xué)重點是指在整個教學(xué)過程中,教師著重講解和重點突出的部分。以下是小編為大家收集整理的六年級教案樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。知識與技能:1、學(xué)會本課9個生字,正確讀寫
個人簡歷是成功找到適合自己的職位或機會的第一步,因此它需要我們認(rèn)真對待。接下來,讓我們一起來看看一些成功的個人簡歷范例,來獲取撰寫簡歷的靈感吧。姓名:性別:女。
自我介紹應(yīng)該簡潔明了,包括個人基本信息和重要經(jīng)歷等。如果你不知道如何開始寫一份自我介紹,可以看看下面的范文,它們會給你一些啟發(fā)。在大學(xué)期間我不斷的提高自己的各方
小班教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語言、認(rèn)知、社交等各個方面。掌握優(yōu)秀教案的編寫方法和技巧,對教師提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,
春節(jié)是家庭團聚的時刻,人們會遠(yuǎn)離繁忙的工作,回到家鄉(xiāng)與親人一起過年。以下是一些關(guān)于春節(jié)健康和安全的提示和建議,希望能為您的假期保駕護航。我的壓歲錢(1)。我們的
學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會進行總結(jié)和歸納的一種方式。下面是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,希望能給您一些啟示和指導(dǎo)。我縣從20xx年3月1日起正式啟動殯葬
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班主任工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所遇到問題和困難的總結(jié),并提出相應(yīng)的改進措施。以下是一些班主任工作總結(jié)的案例,希望對您的寫作提供一些幫助。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我
通過財務(wù)工作總結(jié),我們可以了解公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況。接下來是一些精選的財務(wù)工作總結(jié)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。20xx年_月_日我應(yīng)聘到xx物業(yè)公司會計崗位工作
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在這個莊重而溫馨的環(huán)境里,我將以主持人的身份為大家?guī)硪粓鼍实墓?jié)目。這里有一些精選的主持人演講,希望能夠給大家提供一些參考和思路。帶著六月的鮮花,披著六月的陽
事跡材料的撰寫需要客觀公正,真實準(zhǔn)確地反映出事件的經(jīng)過和相關(guān)人員的行為。愛心志愿者團隊“陽光行動”,他們用關(guān)愛和幫助,傳遞了社會的溫暖和正能量。我生長在一個充滿
行政人員需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,能夠與各級員工和領(lǐng)導(dǎo)有效地溝通和交流。以下是小編為大家搜集的行政管理經(jīng)典著作,推薦給大家。本篇主要是關(guān)于行政事業(yè)單位預(yù)算績
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