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2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
從前,我總是認(rèn)為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。但是,直至我親眼目睹了一場(chǎng)火災(zāi),我才認(rèn)識(shí)到它的危害性。
在我十一歲那年一個(gè)夏天的夜晚,森林公園里的一棟小木屋著火了。火苗肆意吞噬著小木屋,其中夾雜著“噼里啪啦”的聲響。火苗先是橘紅色的,接著越變?cè)郊t,最后竟然冒出十幾米高的黑煙,整棟小木屋都被熊熊烈火籠罩著。大火持續(xù)了十多分鐘后,消防車(chē)才趕到。正巧這時(shí)起了一陣風(fēng),小木屋旁的幾棵木麻黃也被牽連進(jìn)去。消防隊(duì)員們加快了腳步,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管向火場(chǎng)進(jìn)行“降雨”,可是火苗還是肆意吞噬著,于是消防局又派了兩輛消防車(chē)來(lái)支援。在持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)的緊張救火之后,大火才被控制住,消防隊(duì)員們開(kāi)始進(jìn)入小木屋的廢墟中查找殘留的火苗,防止火情擴(kuò)張。廢墟旁的幾棵木麻黃也已經(jīng)燒焦。
這場(chǎng)火災(zāi)總共出動(dòng)了六輛消防車(chē),耗時(shí)將近一個(gè)小時(shí),并且造成交通堵塞。最后查明了火災(zāi)發(fā)生的原因,竟然是因?yàn)殡娋€(xiàn)短路而引起火災(zāi)。但是在消防車(chē)還未到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的十分鐘里,森林公園里的工作人員居然沒(méi)有任何措施,甚至連滅火器都沒(méi)有。這讓我們大為震驚,偌大一個(gè)森林公園,竟然沒(méi)有任何可以預(yù)防火災(zāi)的措施。這件事不僅是火災(zāi),它更給人們敲響了警鐘,反映出人們防火意識(shí)的薄弱。
現(xiàn)在很多公共場(chǎng)合中都沒(méi)有消防栓或滅火器,即使有滅火器,也已經(jīng)過(guò)期或無(wú)法使用,它們一個(gè)個(gè)擺在墻角,僅僅是擺設(shè)而已。在極少數(shù)的公共場(chǎng)合中,配置了完好的消防栓和滅火器,但是又有了一個(gè)問(wèn)題:人們會(huì)使用嗎?僅僅憑幾張貼在滅火器或消防栓上的使用它們的宣傳圖片,就能在大火來(lái)臨之際挽救人們的生命財(cái)產(chǎn)安全嗎?恐怕人們連看圖的時(shí)間都沒(méi)有,更別說(shuō)使用它們進(jìn)行救火了。
每年學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)滅火器的使用方法,但是又有多少人學(xué)會(huì)了呢?恐怕是屈指可數(shù)了。這足以說(shuō)明我國(guó)防火意識(shí)的薄弱和人們的不重視,但是又會(huì)有多少人認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性呢?那些開(kāi)展的“防火”活動(dòng)不過(guò)是“走秀”而以,根本不具備實(shí)際意義。這些“走秀”只會(huì)將人們引向死神。所以把防火意識(shí)樹(shù)立到每個(gè)人的心中是刻不容緩的。
僅僅將一年中的一周或一天設(shè)立為“防火日”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該讓每一天都成為“防火日”,并且讓強(qiáng)烈的防火意識(shí)在每一個(gè)人的心中扎根。
防火,刻不容緩。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
“洪水無(wú)情,火災(zāi)如虎”。可見(jiàn),火災(zāi)是多么的兇猛。但是,我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們,你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧。
第一,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二,到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
第三,中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
第四,不能亂拉、亂搭電線(xiàn),隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插頭。
第五,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
第六,陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話(huà)劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭(zhēng),敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要知道,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話(huà)是119,然后不能從門(mén)出去,把自家的窗簾系成一條長(zhǎng)繩,把繩子固定住,最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線(xiàn),健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本線(xiàn)”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見(jiàn):安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了。火帶給人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話(huà),火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話(huà):“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著火。”
但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
現(xiàn)在,消防安全的知識(shí)已經(jīng)有很多人知道了,但是也有些人忽略了這個(gè)知識(shí),最后釀成大禍。
就在20--年,某化工廠(chǎng)突然發(fā)生了大爆炸,消防隊(duì)員用了整整四個(gè)小時(shí)才把大火撲滅。根據(jù)調(diào)查是一位工作人員在里面抽煙,抽完了就隨手一扔,扔進(jìn)了沼氣罐中。于是就發(fā)生了爆炸。還好人群早已提前疏散,沒(méi)有死傷。真是不幸中的萬(wàn)幸。
還有一些案例,比如這個(gè):某位砍柴的柴夫在山上砍柴,等完成的時(shí)候已經(jīng)天黑了,夜里走山路很危險(xiǎn)。于是在山上住一晚。農(nóng)夫找了柴,生了火,可是,他忘了不能在林中生火。不知不覺(jué)中,柴夫睡著了。大火就慢慢地?zé)綐?shù)木。一會(huì)兒,山中起了大火,消防隊(duì)員用了八小時(shí)才控制火勢(shì)。那位柴夫因?yàn)樵谏街校换罨畹責(zé)懒恕V皇O乱粋€(gè)燒焦的手。
一位5歲小孩獨(dú)自在家中,父母都不在。母親因?yàn)樽鲲垥r(shí)忘了關(guān)煤氣,因?yàn)槊悍胖S多容易燃燒的危險(xiǎn)物品,煤氣灶里的火點(diǎn)燃了那些容易燃燒的危險(xiǎn)物品。于是發(fā)生了爆炸。鄰居看到他家起了火,就到處找人幫忙救火,并撥打了火警電話(huà)。消防員迅速趕到,并用救火槍撲滅了大火。然后開(kāi)始尋找小朋友。找到小朋友后發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)三度燒傷。然后用救護(hù)車(chē)把他送往醫(yī)院。還好小朋友得到了及時(shí)的治療,已無(wú)大礙。
消防知識(shí)是很重要的,如果你不遵守就可能就危及到自己的生命。生命誠(chéng)可貴,珍惜生命就需要了解消防安全。消防安全是我們愛(ài)護(hù)生命的基礎(chǔ),所以,我們要呼吁大家遵守消防安全。為自己的生命安全創(chuàng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ),也為每個(gè)家庭帶來(lái)不必要的事故!
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
六月是全國(guó)上下轟轟烈烈學(xué)習(xí)安全的主題月,人人參與,共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)。就此,政府及企業(yè)單位也開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的安全宣傳活動(dòng),目的是為了增加大家的安全素養(yǎng),提高全員的安全防護(hù)技能。
我們每個(gè)人的一生,從學(xué)著走路的那一瞬間,母親就提醒我們走路要留意,走慢點(diǎn),不要摔倒。一想到安全就會(huì)想起母親這親切而又熟悉的聲音,從這一刻起,我們的腦海和內(nèi)心就深深地種下了“安全”的種子,根深蒂固的陪伴著我的成長(zhǎng)。此刻長(zhǎng)大了,每次離家,不管是上學(xué),還是工作,母親還是千叮嚀,萬(wàn)囑咐,“坐車(chē)上下要留意,祝你一路順風(fēng),”這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言是對(duì)我們生命安全的真誠(chéng)呵護(hù)。
大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入到化工廠(chǎng)上班,從一進(jìn)門(mén)的那一刻起,看到化工廠(chǎng)的正門(mén)外面標(biāo)識(shí)著“甲級(jí)防火防爆單位”的詞語(yǔ),心里就明白,化工企業(yè)是高危企業(yè),安全是企業(yè)的命根子。我們新來(lái)的員工要進(jìn)行安全培訓(xùn),記得當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的資料有三違,三不傷害,動(dòng)火六大禁令等,在廠(chǎng)房外面看到梯子上掛著“禁止攀爬”安全警示牌,在檢修設(shè)備的時(shí)候,設(shè)備上也掛著“正在檢修,請(qǐng)勿靠近”的醒目標(biāo)識(shí),初春高樓的冰柱子未化,道路邊拉著警戒線(xiàn),上面寫(xiě)著“禁止通行”字眼,這一個(gè)個(gè)引人注目的安全標(biāo)語(yǔ)為我們大家?guī)Ыo了安全信號(hào),讓我們大家要自覺(jué)遵守,珍惜自己的生命。所以安全這個(gè)字眼看上去簡(jiǎn)單,它在我們大家生活和耳邊是接觸頻率極為高的字眼,在我們的內(nèi)心占據(jù)了重要的位置,它時(shí)刻貫穿著我們工作和生命的主線(xiàn),它對(duì)我們每個(gè)人都有不平凡的好處,因?yàn)橹挥邪踩艜?huì)秀麗,事業(yè)才會(huì)輝煌。
當(dāng)然大家最近剛看過(guò)的新聞,xx有限公司發(fā)生的特大火災(zāi),這一事故對(duì)企業(yè)造成巨大的損失,遇難xx個(gè)人,這血淋淋的事故畫(huà)面,讓人深感痛心,有多少鮮活而秀麗的生命結(jié)束了,對(duì)于自己生命的結(jié)束,給家人帶來(lái)極大的創(chuàng)傷,給子女的內(nèi)心籠罩了一片陰影,太揪心了,慘不忍睹,讓多少幸福的家庭支離破碎。發(fā)生事故的原因主要是液氨泄露,消防設(shè)施設(shè)計(jì)不到位,員工缺乏安全培訓(xùn),對(duì)于這起事故的認(rèn)識(shí)也能讓大家汲取教訓(xùn)。讓我們要重視平時(shí)的安全培訓(xùn),這樣才能預(yù)防事故。我們不要口邊每一天用華麗的詞語(yǔ)去形容安全有多重要,而是在思想行動(dòng)職責(zé)上要高度的重視。
愿我們大家一齊努力,爭(zhēng)當(dāng)安全員,為安全加油,互相團(tuán)結(jié),共度安全月,讓安全走進(jìn)我們的生命,走進(jìn)我們的企業(yè)。為創(chuàng)造平安的天業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。
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2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
撲救初期火災(zāi)是在火勢(shì)蔓延快、人員多、火場(chǎng)情況復(fù)雜的情況下進(jìn)行的。在組織指揮滅火自救的工作中,應(yīng)堅(jiān)持以保證大多數(shù)人的安全為前提。指揮要果斷、行動(dòng)要迅速。具體要抓好報(bào)警通報(bào)、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現(xiàn)場(chǎng)護(hù)救、通訊聯(lián)系、后勤保障、安全警戒等工作。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí),如何報(bào)警?
一旦發(fā)生火災(zāi),首先要做的就是要把火災(zāi)的信息傳給消防安全管理部門(mén)、單位的負(fù)責(zé)人、公安消防隊(duì)和需要疏散的人員。各單位義務(wù)消防隊(duì)員要積極參加撲救初起火災(zāi),當(dāng)火勢(shì)蔓延,火情惡化時(shí),要及時(shí)拔打“119”火警電話(huà),并派人到路口迎候消防車(chē)。拔打電話(huà)時(shí)要注意到以下幾點(diǎn):
(1)說(shuō)清楚起火單位的詳細(xì)地址,具體起火部位;。
(2)起火單位燃燒物質(zhì)的性質(zhì),如油、電器或棉織物等;。
(3)火勢(shì)的大小;。
(4)報(bào)警人的姓名及聯(lián)系方式。
3、火場(chǎng)逃生方法。
(1)繩索自救法:家中有繩索的,可直接將其一端拴在門(mén)、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中,腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。
(2)匍匐前進(jìn)法:由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
(3)毛巾捂鼻法:火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過(guò)濾的作用。
(4)棉被護(hù)身法:用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線(xiàn)后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。
(5)毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門(mén)上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。
(6)被單擰結(jié)法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉(zhuǎn)移法:當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí),住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。
(8)衛(wèi)生間避難法:當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,用毛巾緊塞門(mén)縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿(mǎn)水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因?yàn)檫@些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
(9)火場(chǎng)求救法:發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。
大全應(yīng)該怎么做呢?一起來(lái)看看吧!消防安全常識(shí)二十條《消防安全常識(shí)二十條》是從國(guó)家消防法律法規(guī)、消防技術(shù)規(guī)范和消防常識(shí)中提煉......
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
1.經(jīng)常檢查維護(hù)電氣線(xiàn)路。機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線(xiàn)路縱橫交錯(cuò)遍布車(chē)體,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸震動(dòng)和發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)的高溫烘烤后,電氣線(xiàn)路就可能出現(xiàn)硬化龜裂、短路而引發(fā)自燃。因此,車(chē)主應(yīng)根據(jù)車(chē)況定期到汽車(chē)修理廠(chǎng)進(jìn)行檢修。
2.經(jīng)常檢查維護(hù)燃油管路。燃油管路一旦發(fā)生泄漏,溫度過(guò)高就有可能引起燃燒或爆炸,其引發(fā)自燃的危險(xiǎn)性?xún)H次于機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線(xiàn)路故障。因此,車(chē)主應(yīng)在檢修機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線(xiàn)路的同時(shí)也要檢修燃油管路。
3.貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)杜絕超載行駛。貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)有其額定的載重噸位,如長(zhǎng)途超載行駛會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)溫度過(guò)高,引起油、電路自燃,或是造成輪胎升溫過(guò)高,胎壓增大,引發(fā)輪胎自燃或者爆胎。
4.嚴(yán)禁隨意改裝車(chē)輛。現(xiàn)在有些年輕人為了彰顯個(gè)性,隨意改裝機(jī)動(dòng)車(chē),加裝電器設(shè)備,改變了原來(lái)的電路設(shè)計(jì),增大了用電負(fù)荷,這樣一來(lái)等于給車(chē)輛埋下了“定時(shí)炸彈”,極有可能引發(fā)自燃。
5.不要在車(chē)內(nèi)放置“危險(xiǎn)”物品。夏季高溫情況下尤其不能將打火機(jī)、空氣清新劑、發(fā)膠等充有易燃?xì)怏w的塑料或金屬壓力罐放置于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛臺(tái)上,這樣在太陽(yáng)曝曬產(chǎn)生的高溫下極易使壓力容器內(nèi)氣體膨脹,從而引發(fā)爆炸燃燒。
7.盡量不在車(chē)內(nèi)吸煙。駕車(chē)時(shí)吸煙不僅是交通違法行為,也存在火災(zāi)隱患。乘車(chē)人也盡量不要在車(chē)內(nèi)吸煙,如果吸煙后一定要將煙頭熄滅。
8.配備滅火器材。機(jī)動(dòng)車(chē)上應(yīng)配備車(chē)載滅火器,并熟悉其使用方法。同時(shí)要注意滅火器都有其保質(zhì)期,要定時(shí)更新,另外,車(chē)后最好備個(gè)盆或桶,以備不時(shí)之需。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
山路太彎,從二叔的小車(chē)上下來(lái)的時(shí)候,我吐得稀里嘩啦。一抬頭,望見(jiàn)隔了幾年光景的小村莊,群山環(huán)繞,著實(shí)美麗。總算是在年前抵了故鄉(xiāng)。
我家與二叔家在縣里定居,故鄉(xiāng)的老平房早閑置數(shù)年,于是我和爸爸住進(jìn)了爺爺家,二叔則住進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的大伯家。安頓下來(lái)時(shí)已天色近暗,奶奶讓我去喊大伯和二叔他們到家里來(lái)一起吃飯,我一得令撒腿就跑。
爺爺家在一排房屋的中間,大伯家處在接近一排房屋的盡頭,隔了一戶(hù)人家就是山。那戶(hù)人家的門(mén)前堆了好大一垛干柴草,旁邊比我稍長(zhǎng)些的男孩一個(gè)人玩著跳房子。我朝屋里大喊:“大伯!二叔!奶奶讓我們過(guò)去吃飯!”大伯應(yīng)了句好,說(shuō)馬上就來(lái)。
男孩停住腳下的動(dòng)作,友好地看著我:“嘿,我叫安亮,你呢?”我“哦”了一句表示知道,低頭盯著滾到腳邊的小石塊發(fā)呆,沒(méi)有搭話(huà)。
“你吃完飯過(guò)來(lái)玩嗎?”“黑燈瞎火有什么好玩的。”我小聲應(yīng)著,他擠擠眼笑道:“晚上我爸媽要去小賣(mài)部看店,平子會(huì)帶煙花來(lái)找我,我們一起放呀。”我一聽(tīng)有煙花放高興得直點(diǎn)頭:“好啊,不過(guò)平子是……”大伯和二叔出來(lái)喊我走,我改口說(shuō)了句“那我先去吃飯”就緊步跟上他們。
寒冬臘月的天黑得很快,我一扒拉完碗里的飯就下桌找安亮去了。夜色中忽閃著兩點(diǎn)星火,近了,看清是兩人拿著線(xiàn)香,另一個(gè)新面孔看起來(lái)和我們年紀(jì)相仿,大概就是平子了,他們正搗鼓著一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的炮仗。
“這是什么?”“這可厲害了,叫火箭炮,”平子神氣地說(shuō),“點(diǎn)著了會(huì)在地上亂竄,特別好玩。”安亮說(shuō)著“預(yù)備”把線(xiàn)香一伸,火箭炮果真像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄起來(lái),我們興奮地跳著躲開(kāi)。
一個(gè)火箭炮還不盡興,我們又連著放了幾個(gè),直到山的那邊火光映亮——柴草垛燃了起來(lái)!眼看火舌就要舔上山坡上的草木,安亮率先反應(yīng)過(guò)來(lái):“快去找大人!”我們慌張地邊跑邊喊,二叔聞聲出門(mén),一見(jiàn)火勢(shì)匆忙從小車(chē)后備箱取出一捆水管奔進(jìn)大伯家,又拖著長(zhǎng)水管奔了出來(lái),對(duì)著柴草垛不停地灑水。圍觀的人越來(lái)越多,安亮的爸媽也趕來(lái)了,安媽拉著安亮就要訓(xùn),被安爸?jǐn)r了下來(lái)。
當(dāng)最后一簇火苗熄滅時(shí),全場(chǎng)響起了掌聲,二叔關(guān)了水管,說(shuō):“冬天干燥,鄉(xiāng)親們的柴火最好堆到空曠、遠(yuǎn)離房屋和山體的地方,要有消防意識(shí),注重小事,消除火災(zāi)隱患,過(guò)個(gè)平安年。防火做到了防微,以后的年年歲歲啊都平安。”“還有你們這些小家伙,煙花炮仗要在空曠安全的地方放,還得有大人陪同才行!”二叔依次拍拍我們仨的腦袋。
我們忙不迭爭(zhēng)著點(diǎn)頭:“知道了,二叔!防火要防微!”
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
晨陽(yáng)是一首輕捷的歌,漸漸地流淌進(jìn)了淡赤色的天際。窗外,光爍大地,橙黃一片,大地披上了翠青色的外衣。風(fēng)中的樹(shù)木似乎氤氳著緊張的味道,我心中燃起了五彩的丹青。
瞬間,廣播叫起火警逃生的聲音。那令人激動(dòng)的號(hào)角響在耳邊,紅領(lǐng)巾一個(gè)都不吱聲,教室頓然寂靜,只有呼吸與心跳。
聲音愈加急促,像一位母親在對(duì)做錯(cuò)事孩子時(shí)發(fā)出的命令。紅領(lǐng)巾們拿著手絹捂著口鼻,氣都不敢往外透一口,隨即站成兩列;邁開(kāi)步伐,半彎身軀,接二連三地跑下樓。凌亂的腳步踏過(guò)一層一層的樓梯,伴著聲響,站在了晨光與風(fēng)中。
瞧,一輛帶著嚴(yán)肅莊重的大卡車(chē)停在一旁。從后面走來(lái)一位消防員,面帶微笑,領(lǐng)著我們走到大卡車(chē)的右邊,繪聲繪色為我們講解。
“孩子們……”他舉起手,指著這兩大卡車(chē),“這輛消防車(chē)目前是全世界性能最好的消防車(chē),價(jià)值約百萬(wàn)人民幣,無(wú)論是在高處噴火,還是水霧滅煙,水炮都能達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。”消防員十分自豪,我在一旁聚精會(huì)神地聽(tīng),目光一刻也不離開(kāi)。
一分、兩分、三分……時(shí)間在目光中流逝……。
重新站在陽(yáng)光之下,忽聽(tīng)前處一陣叫好。抬頭看去,消防員手拿著噴水管,聽(tīng)見(jiàn)“撲撲”清水涌向剛點(diǎn)燃的火苗。不過(guò)一會(huì)了,火就被全部熄滅。消防員高舉水噴器,霎時(shí),噴灑出霧般的水花,似乎在高呼勝利。
紅領(lǐng)巾們大聲嚷嚷,毛巾、衣服、帽子、口罩一起扔到天空。大家一躍而起,掌聲把池州市都震鳴了。
晨光泛起紅霞,流淌進(jìn)了消防車(chē)的紅衣,也也給大衣穿上了一片紅。
消防,有你真好……。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字方針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂,以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,整體提高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí),抓好教研組的建設(shè),促教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃。
1、七、八、九年級(jí)鞏固率為99%。
3、教師繼續(xù)教育、各類(lèi)培訓(xùn)合格率100%。
4、體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長(zhǎng)生參賽獲獎(jiǎng)居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。
5、教師全期全勤率95%。
6、圖書(shū)、器材使用率為100%,完好率為96。
8、各年級(jí)全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“四項(xiàng)保優(yōu)目標(biāo)”100%。
7、教學(xué)事故發(fā)生為零。一控”目標(biāo)和繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)。
1、建立健全各項(xiàng)管理制重點(diǎn)度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對(duì)教師的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
2、以教學(xué)基本理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真開(kāi)展好課堂大比武活動(dòng),促進(jìn)教師整體水平的提高。
4、推行和探索“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái),。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
5、加強(qiáng)教研、校本研究工作,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,教研組長(zhǎng)要理清教研組的'工作思路,并將集體備課、獻(xiàn)課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展與研究落到實(shí)處并取得成效。
6、強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。
7、深入開(kāi)展和推進(jìn)成功教育,讓每一個(gè)學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。
8、規(guī)范教學(xué)精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益,做好教務(wù)工作,為教師和學(xué)生服務(wù),促進(jìn)師生共同發(fā)展。
9、大力抓好防流控輟工作,鞏固普九成果。
(一)、關(guān)于教師行為規(guī)范。
科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵,良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證。因此,要規(guī)范教師的行為。
1、教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請(qǐng)假手續(xù)。
2、教師要服從學(xué)校安排,積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、教師要衣著打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學(xué)生做好表率。
4、教師要有大局意識(shí)、主人翁意識(shí),主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督,要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項(xiàng)決議。
5、教師要按課表上課,教師個(gè)人不得擅自停課、調(diào)課和代課,對(duì)已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請(qǐng)假,由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課,調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
第一條:為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。
第二條:本條例對(duì)本班有效,所有班級(jí)成員都必須遵守。
第三條:本條例最終解釋權(quán)歸班委會(huì)所有;開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始施行。
第二章?班級(jí)精神
第四條:自信、自立、勤儉、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng) 是本班的班級(jí)精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的自信心。
自立:自立是成功的基礎(chǔ),每一個(gè)班級(jí)成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力,堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成,不依賴(lài)家長(zhǎng)和他人。
勤儉:勤能補(bǔ)拙,只要勤奮,任何人都能獲得成功;節(jié)儉不僅是習(xí)慣,更是優(yōu)良品質(zhì)。
勵(lì)志:要磨練自己的意志,形成良好的意志品質(zhì)。
合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,需要全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
競(jìng)爭(zhēng):樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在人格上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上展開(kāi)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。
第三章班級(jí)管理
一、常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,在為同學(xué)服務(wù)中不斷提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),班主任不在校時(shí),可代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作。凡通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng),有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
5、負(fù)責(zé)指揮、監(jiān)督各班委成員、值日班長(zhǎng)、各小組長(zhǎng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
6、通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng),任期一年。任期已滿(mǎn)時(shí),負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長(zhǎng)的選舉。
二、班委會(huì)委員職責(zé)
1、班委會(huì)設(shè)紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、體育、文藝五位委員,加班長(zhǎng)4人,共由9人組成。
2、管理班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好紀(jì)律、衛(wèi)生等日常管理工作,特別是早讀、課堂紀(jì)律。督促、檢查值日班長(zhǎng)、衛(wèi)生、生活委員和各小組長(zhǎng)工作。做好本班同學(xué)的出勤登記(病假、事假、曠課、遲到姓名、時(shí)間、人數(shù)),協(xié)助生活委員做好班風(fēng)班貌的管理工作。
3、文宣班長(zhǎng):負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織主題班會(huì)活動(dòng),每周1?次。督促、檢查宣傳、文娛、體育、生活和科代表工作。負(fù)責(zé)元旦、國(guó)慶文藝匯演等工作。負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的刊出工作,保證黑板報(bào)質(zhì)量。負(fù)責(zé)教室的布置和美化。負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示、材料張貼。?發(fā)現(xiàn)、宣傳、記錄班級(jí)的好人好事。
4、紀(jì)律委員:維持班級(jí)紀(jì)律?(包括早讀、課間、午休、下午自習(xí)課、大型集會(huì)等紀(jì)律)?監(jiān)察督促值日班長(zhǎng)、各紀(jì)律組長(zhǎng)做好紀(jì)律工作。記錄各種違紀(jì)情況,調(diào)解同學(xué)間的矛盾。作好“每日學(xué)生考核”中的“影響課堂紀(jì)律”“違反其他紀(jì)律”指標(biāo)的記錄。與值日班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)管理班內(nèi)紀(jì)律。做好違紀(jì)同學(xué)的減分記錄。
7、生活委員:負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)各生活組長(zhǎng)對(duì)工作是否認(rèn)真,對(duì)不認(rèn)真者可決定批評(píng)、懲罰甚至撤換;負(fù)責(zé)收取午餐費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、班費(fèi)等班級(jí)各項(xiàng)費(fèi)用;與管理班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及記好班費(fèi)往來(lái)帳目,并于必要時(shí)向同學(xué)們公開(kāi);與管理班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督管理服裝、發(fā)型、零食等項(xiàng)工作的開(kāi)展工作等。
8、體育委員:負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)。具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、眼保健操、體育活動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長(zhǎng)期承包人;協(xié)助體育老師上好體育課。
三、值日班長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況,詢(xún)問(wèn)原因,按照細(xì)則予以處罰或酌情處理。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對(duì)自習(xí)課說(shuō)話(huà)的同學(xué)予以批評(píng)、處及。
3、維護(hù)課間紀(jì)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。
4、領(lǐng)導(dǎo)值日小組搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天早、午、晚各拖地一次。及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的.碎紙,誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé),及時(shí)征求值日學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)。
5、協(xié)助體育委員,督促同學(xué)們認(rèn)真做好“兩操”。 對(duì)不認(rèn)真的同學(xué),予以批評(píng)、處罰。
6、選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言,早讀前寫(xiě)在后黑板的右側(cè)。
7、協(xié)助體育委員做好體育課前的準(zhǔn)備工作。
8、在《班級(jí)日志》上寫(xiě)當(dāng)天的工作總結(jié),提出建議供第二天的值日班長(zhǎng)參考。
9、統(tǒng)計(jì)各位同學(xué)當(dāng)天的分?jǐn)?shù);連同《班級(jí)日志》交給下一位值日班長(zhǎng)。
四、科代表職責(zé)
1、負(fù)責(zé)上好本學(xué)科早讀和課前準(zhǔn)備工作。
2、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準(zhǔn)備課堂用具,協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn),幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作等。
3、協(xié)助老師調(diào)查、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分
4、負(fù)責(zé)記載歷次考試成績(jī),并對(duì)成績(jī)升降進(jìn)行分析,為同學(xué)們提供指導(dǎo),給教師當(dāng)好參謀。
5、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作,帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué),使其發(fā)展更快。
五、公共物品承包責(zé)任制
1、承包某項(xiàng)物品者須保持該物品的清潔。在校衛(wèi)生大檢查時(shí),不得因該項(xiàng)不合格而扣分。
2、承包者要保證該項(xiàng)物品的合理使用:承包窗戶(hù)者,熱天負(fù)責(zé)開(kāi)窗;承包燈具者,光線(xiàn)暗時(shí)及時(shí)開(kāi)燈,光線(xiàn)好時(shí)及時(shí)關(guān)燈。
3、提高物品的使用率。如:承包暖壺的同學(xué)要使需要喝開(kāi)水的同學(xué)有水可喝;承包花盆的同學(xué)要及時(shí)澆水等。
4、保護(hù)物品不被損壞,及時(shí)加以維修,損壞嚴(yán)重的,查清現(xiàn)任者,及時(shí)賠償或更新。
5、具體承包人
(1)各人負(fù)責(zé)保管自己的課桌椅,如有損毀,自己想辦法解決或上報(bào)班主任。
(2)各人負(fù)責(zé)自己座位一平方米內(nèi)的地面和墻壁衛(wèi)生及書(shū)桌的整潔。
第四章各種常規(guī)
一、一日常規(guī)(每天必須做到的事,家長(zhǎng)要盡到監(jiān)督責(zé)任。)已單獨(dú)張貼。
二、一周常規(guī)
1、周一早讀公布上周各小組得分情況;通報(bào)上周存在的問(wèn)題,提出本周的奮斗目標(biāo)。
2、每周一次主題班會(huì),由班長(zhǎng)確定主題,研究班級(jí)管理細(xì)則的可行性,民-主討論班規(guī)班法。
3、雙周開(kāi)展一次智力競(jìng)賽或現(xiàn)場(chǎng)答疑活動(dòng)。
4、周三下午第三節(jié)是自習(xí)課,由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)商討決定具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、每周一次閱讀課,教師選擇學(xué)生喜歡的作品給學(xué)生朗讀,可由學(xué)生推薦,也可讓學(xué)生自讀喜歡的課外小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本、散文等。
6、每周語(yǔ)文課堂上至少要搞一次競(jìng)賽,或看讀得快、寫(xiě)得快,或看背得快。
7、每周安排一次練鋼筆書(shū)法的時(shí)間,安排在語(yǔ)文課或自習(xí)課上進(jìn)行。
9、每周一次大大掃除,各人座位一平方米內(nèi)的衛(wèi)生自己負(fù)責(zé),公共區(qū)域由生活委員和值周班長(zhǎng)商討決定值日人員,任何人必須服從。每次大掃除由一排同學(xué)負(fù)責(zé),其他組同學(xué)學(xué)習(xí)。
10、座位按照一定順序每月調(diào)換一次。
12、定期組織一次讀書(shū)交流會(huì),交流讀書(shū)體會(huì),總結(jié)合理的讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感悟,陶冶情操。
第五章獎(jiǎng)分制度
1、每天統(tǒng)計(jì)一次,每周公布一次。每月評(píng)比一次。
2、每次單元過(guò)關(guān)考試,滿(mǎn)分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。
3、期中期末等學(xué)校組織的考試,年級(jí)內(nèi)前10名者各加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名各加1分。原沒(méi)有進(jìn)入前100名,現(xiàn)進(jìn)入者加5分;如前進(jìn)名次多者,以進(jìn)步的名次除以10,四舍五入加分。
4、單元過(guò)關(guān)考試前進(jìn)一個(gè)檔次加2分,以此類(lèi)推。(每10分一檔)
5、各科作業(yè)完成良好加1分,優(yōu)秀加2分;上課積極回答問(wèn)題,每次加1分。
6、為班級(jí)贏得榮譽(yù)者加2分。
7、主動(dòng)幫助他人學(xué)習(xí)、勞動(dòng)者,經(jīng)查屬實(shí)加2分。
8、主動(dòng)舉報(bào)他人的不良行為者加2分。
9、拾金不昧,做好人好事者視情況酌情加2---5分。
10、由于某生給班級(jí)加分,每加1分給該生加3分。
11、黑板報(bào)、手抄報(bào),在級(jí)內(nèi)前3名,以第3名開(kāi)始依次加1、3、5分。
12、參加學(xué)校組織的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書(shū)畫(huà)賽及各科競(jìng)賽等,獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)的分別加5、4、3分;獲集體獎(jiǎng)的每個(gè)參賽選手加6分。
13、思想進(jìn)步加1分。
14、主動(dòng)參加各種活動(dòng)的加2分。
15、認(rèn)真勞動(dòng)并出色完成任務(wù)的加2分。
16、一周之內(nèi),滿(mǎn)勤的(不缺席、不遲到、不早退)加1分,一周不失分的加2分,連續(xù)二周不失分的加4分,以此類(lèi)推。
17、未盡事宜,由班委會(huì)商量決定,酌情加分。
第六章罰分制度
1、在學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)者,抄者扣5分;有意幫助他人抄襲者扣10分。
2、不按時(shí)完成作業(yè)的扣2分,被老師批評(píng)的,另扣2分。
3、考試作弊一次扣10分;幫助他人作弊者一次扣20分。
4、單元過(guò)關(guān)考試每下降一個(gè)檔次扣2分。
5、學(xué)校組織的考試中,成績(jī)退出前100名者,扣5分;退步達(dá)10個(gè)名次者扣3分,以后每退5個(gè)名次扣1分。期中,期末考試在級(jí)內(nèi)1000名之外者扣5分,1100名以下扣10分。
6、學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查、文明禮儀檢查每扣1分,扣責(zé)任人3分,負(fù)責(zé)人扣1分。
8、日常值日或衛(wèi)生大掃除,無(wú)故不值日的扣1分。大掃除不服從管理的扣1分。
9、講桌整理不及時(shí)、黑板不及時(shí)擦或不干凈、垃圾筒不及時(shí)倒的、衛(wèi)生工具擺放不整齊的,每人次扣負(fù)責(zé)人1分。
10、不請(qǐng)假曠課扣3分,請(qǐng)假一天扣1分。遲到每次扣1分。
11、上課不認(rèn)真聽(tīng)講受老師點(diǎn)名批評(píng),每次扣2分。(睡覺(jué)的,說(shuō)話(huà)的等)
12、上自習(xí)課和午休時(shí)違紀(jì)不服從管理的,每人次扣1分。
13、罵人、打架、說(shuō)臟話(huà)者每人一次扣2分,兩次以上扣5分。給別人起綽號(hào)扣2分。
14、頂撞老師惹老師生氣者扣2分,因此而影響上課者扣5分。
15、在教室或者集合等公共場(chǎng)所起哄,造成不良影響,每人扣2分。
16、在餐廳吃飯應(yīng)相互謙讓?zhuān)缬袚頂D、插隊(duì)者,每次扣1分。
17、“兩操”遲到扣1分;不站隊(duì)、不按照隊(duì)列亂戰(zhàn)隊(duì)、無(wú)故不參加“兩操”者扣2分。
18、量化管理人員,如有循報(bào)私情,做事不公平公正,經(jīng)查實(shí)扣2分,并寫(xiě)檢討。
19、管理人員不認(rèn)真負(fù)責(zé),玩忽職守每次扣1分。
210、在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)扣分,扣分者每扣1分,扣負(fù)責(zé)人1分。
21、打擊報(bào)復(fù)量化管理人員扣1—3分。
22、班委成員不及時(shí)匯報(bào)班內(nèi)情況者,每次扣1分。
23、家長(zhǎng)會(huì)無(wú)故不參加者扣5分。
24、一周累計(jì)扣分超過(guò)一定界限,前6名給予警告并罰值日兩天;連續(xù)兩周被警告,寫(xiě)書(shū)面檢討,并通知家長(zhǎng),并罰家長(zhǎng)與孩子一起值日一周。
25、未盡事宜,按情節(jié)輕重由班委會(huì)商量決定。
為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動(dòng)工作的積極性,使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行,特制定以下工作職責(zé)。
一.班委會(huì)職責(zé)
1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富文化生活,增進(jìn)身心健康。
3.關(guān)心全班同學(xué)的生活,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難,共同進(jìn)步。
4.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,反映同學(xué)們的建議、意見(jiàn)和要求,促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
二.班委職責(zé)
班長(zhǎng):
1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。
2.負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議,研究、討論班級(jí)工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,提出建議和意見(jiàn)。
團(tuán)支部書(shū)記:
1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
學(xué)習(xí)委員:
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并向班主任匯報(bào)。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員:
1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng),作檢查、記錄和評(píng)分,完成勞動(dòng)任務(wù)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
體育委員:
1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
文娛委員:
1.組織班級(jí)文藝活動(dòng),參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。
2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng),豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。
3.組織好每日讀報(bào),并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。
三.清潔組長(zhǎng)(值日生)職責(zé)
1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。
2.保持講臺(tái)及周?chē)l(wèi)生整潔,及教室門(mén)口走廊保潔。
3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
四.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)
1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái),對(duì)齊課桌椅。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生安全教育,努力消除安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和健康成長(zhǎng)。
二、教育內(nèi)容及安排:
(一)加大宣傳力度,強(qiáng)化安全意識(shí)。
1、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地的作用,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí),大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想。
2、結(jié)合學(xué)校的日常管理辦法和違紀(jì)處理辦法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,找準(zhǔn)找全問(wèn)題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、宿舍、門(mén)衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
2、建立安全檢查小組,由班主任、安全監(jiān)督員、值日班長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話(huà)。不玩帶危險(xiǎn)性的游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。
4、加強(qiáng)宿舍管理,嚴(yán)格夜查制度,做好檢查和記錄,并恰當(dāng)處理各類(lèi)偶發(fā)事件,周末回家時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的乘車(chē)安全基本常識(shí)。
5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗。拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。
6、認(rèn)真開(kāi)展安全的自檢工作,特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門(mén)前交通安全等,要有針對(duì)性的'對(duì)可能存在的具體問(wèn)題的提出必要的解決方案措施。以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常要給學(xué)生放學(xué)前,安全課等一切需要的地方講,認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講,天天講。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
安全,這個(gè)簡(jiǎn)單而富有深意的詞里蘊(yùn)藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩,然而生命也如一朵嬌嫩的花兒。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于安全的七年級(jí)手抄報(bào),希望對(duì)你有幫助!
安全,每天都伴隨我們。危險(xiǎn),也在不小心的瞬間出現(xiàn)!“叮”——又是那熟悉又令人振奮的聲音,下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音,疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)!同學(xué)們像一群小麻雀,唧唧喳喳歡快的飛出了教室!但是危險(xiǎn)也在悄悄逼近。
沒(méi)有老師的守護(hù),安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了;窗外的走廊異常熱鬧,我一個(gè)人走在走廊邊,享受著涼爽的春風(fēng),陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了,瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò),肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了;“好危險(xiǎn)呀”!我驚出一身冷汗。看著那個(gè)高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn),那我可就慘了;要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀!
有了剛才的經(jīng)歷,我現(xiàn)在走路小心多了。來(lái)到廁所,看到進(jìn)門(mén)的.地方一攤水,我馬上意識(shí)到危險(xiǎn)的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了;出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)像二年級(jí)的小朋友,正在往廁所跑,后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了;最讓人覺(jué)得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級(jí)的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了。看到這種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái),兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢,看到這一幕,我的心里不禁一陣酸痛。
安全,不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們?cè)谛睦镆邪踩庾R(shí),要知道不安全的后果。在學(xué)校,我們要做到“三不”:“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險(xiǎn)游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個(gè)人!
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
為有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育穩(wěn)定健康發(fā)展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)精神,制定本工作計(jì)劃。
20xx—20xx學(xué)年學(xué)校安全工作緊緊圍繞安全教育主線(xiàn),堅(jiān)持安全第一、預(yù)防第一的工作方針和以人為本、安全發(fā)展的原則,以保障師生命安全為基本出發(fā)點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生三生(生命、生存、生活)教育為重點(diǎn),遏制安全事故。為師生創(chuàng)造安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過(guò)精心組織、精心安排、積極投資和務(wù)實(shí)工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平,不斷加強(qiáng)安全防線(xiàn),有效消除各種安全風(fēng)險(xiǎn),確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故。
(一)提高工作認(rèn)識(shí),落實(shí)安全責(zé)任。
學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。因此,我們必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的意義,從維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā),高度重視安全工作。要做到警鐘長(zhǎng)鳴,經(jīng)常抓不懈,絕不能有任何僥幸心理和懈怠心理。今年是安全工作責(zé)任落實(shí)年,各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。將安全工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理的目標(biāo)責(zé)任和考核范圍,建立安全管理崗位責(zé)任制,形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。今年,繼續(xù)實(shí)施年度安全工作目標(biāo)責(zé)任制,教育局與中央學(xué)校和直屬中小學(xué)簽署學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任,學(xué)校也分解目標(biāo),落實(shí)學(xué)校、班級(jí)、具體人員,明確職能部門(mén)和相關(guān)人員的職責(zé),細(xì)化誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé),使全體員工承擔(dān)學(xué)校安全教育管理責(zé)任,形成良好的聯(lián)合管理局面。
(二)建立健全制度,促進(jìn)規(guī)范管理。
進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè),及時(shí)修復(fù)和更新各種安全規(guī)定,建立和實(shí)施以下安全工作制度,促進(jìn)管理和安全。
1.建立學(xué)生一日安全常規(guī)制度。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)提出具體要求,使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的常規(guī)工作,并列入重要工作日程。
2.建立班級(jí)點(diǎn)名制度,要求老師在每節(jié)課前仔細(xì)清點(diǎn)學(xué)生,讓班主任立即知道缺課現(xiàn)象,讓值班師和學(xué)校知道,同時(shí)找出原因,聯(lián)系家長(zhǎng)。
3.建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同承擔(dān)教育和監(jiān)督學(xué)生的任務(wù)。寒暑假或其他長(zhǎng)假,學(xué)校應(yīng)適當(dāng)提醒家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)子女,防止事故發(fā)生。如遇雪路滑等惡劣天氣或突變氣候,學(xué)校應(yīng)及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系教育局,推遲返校時(shí)間,并及時(shí)告知家長(zhǎng)。在放學(xué)途中,學(xué)生應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),確保學(xué)生因不明原因未返校或缺課,學(xué)生在學(xué)校生病或有其他異常情況,確保他們始終在家校監(jiān)控范圍內(nèi)。
4.實(shí)行低年級(jí)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)家長(zhǎng)接送制度。
5.堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假制度,辦理請(qǐng)假手續(xù)。
6.堅(jiān)持晨檢和午檢制度,做好晨檢和午檢記錄,與家長(zhǎng)聯(lián)系。
7.繼續(xù)實(shí)施訪(fǎng)客登記制度,充分發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的作用嚴(yán)禁閑置人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園,嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
8.繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)大型活動(dòng)和校外集體活動(dòng)的申請(qǐng)和審批制度。學(xué)生在校內(nèi)外旅行、開(kāi)展集體活動(dòng)時(shí),必須經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn),并與負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書(shū)。
9.繼續(xù)實(shí)施安全事故即時(shí)報(bào)告制度。建立暢通的信息傳輸渠道,在學(xué)校發(fā)生重大安全事故、重大突發(fā)事件時(shí),必須在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告相關(guān)情況,不得遲報(bào)、遺漏、隱瞞、不按程序報(bào)告。因影響事件及時(shí)妥善處理,造成不良后果的,依照規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
10.完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。定期分析校舍、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環(huán)境和大型集體活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),確定不同階段和季節(jié)的安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)跡象性問(wèn)題,盡快進(jìn)行教育和預(yù)防。
11.完善安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),完善安全考核機(jī)制、考核機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,各責(zé)任點(diǎn)負(fù)責(zé)人和班主任必須建立安全工作考核制度,制定完善的考核方法,將考核結(jié)果與考核晉升和學(xué)校年終安全管理目標(biāo)掛鉤,根據(jù)情況對(duì)在安全工作中取得顯著成績(jī)或特殊貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
12.加強(qiáng)檔案管理制度。不斷加強(qiáng)檔案存儲(chǔ)管理,及時(shí)分類(lèi)歸檔安全工作文件、年度計(jì)劃總結(jié)、安全檢查記錄等資料。檔案材料應(yīng)真實(shí),不得先上車(chē),然后買(mǎi)票。檔案不完善、信息不完善的學(xué)校,責(zé)令限期整改。
2023年七年級(jí)消防安全(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
1、要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。
在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充,避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面,讓學(xué)生理解,學(xué)以致用,切忌照本宣科。
2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),注意分層教學(xué),重視中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在地理教學(xué)中要求教師做到“精、細(xì)”,教師備課要精,知識(shí)點(diǎn)要抓細(xì)。為此,“精導(dǎo)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,“實(shí)學(xué)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的根本。所以,在課堂教學(xué)中要“多一些自主,少一些灌輸,多一些討論,少一些講解”。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本能力培養(yǎng)。
在教學(xué)過(guò)程中必須夯實(shí)基礎(chǔ),注重課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將課堂反饋落到實(shí)處。同時(shí)盡量創(chuàng)設(shè)情景,融基礎(chǔ)知識(shí)于生活、生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題之中,多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象,提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。