久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新五年級鯨教案(實用16篇)

時間:2025-07-23 作者:飛雪

教案中的教學資源應該豐富多樣,能夠滿足不同學生的學習需求。在以下五年級教案中,我們可以看到教學目標、教學活動和評估方法的有機結合。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇一

1、認識2個生字。

2、感情朗讀課文,了解課文主要內容,感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神,受到愛國主義教育。

一課時

1、 出示地圖

祖國的板塊上,有個美麗而獨特的地方,臺灣省找到位置了嗎?

引入交流:想了解臺灣嗎??老師介紹臺灣的富饒美麗、特殊地理、久遠歷史、當前局勢、

導入課文:日本侵略者曾在中國犯下了滔天罪行,不僅在中國大陸橫行霸道八年,制造了震驚中外的南京大屠殺等無數大血案,而且侵占并血腥統治了臺灣整整50年。我們今天要讀的課文就是在臺灣剛剛光復時發生的一個小故事。

板書課題:23 難忘的一課

2、結合文前提示和相關資料自主研讀課文。

(1)齊讀課題:從課題你們讀出什么?“這一課”到底怎樣的“難忘”?

(2)讀出主見:用自己最想用的方式與策略讀書。注意讀準3個生字。

(3)互助研讀:學生在充分自讀基礎上同坐研讀討論。

3、說說課文主要內容和談談初讀課文體會。

“我是中國人,我愛中國”到底表達了他們什么樣的感情?

1、一生演板寫句子――體會老師板書的吃力。

2、一生嘗試讀句子――體會師生朗讀的認真。

3、一生跟著讀句子――體會作者朗讀的縱情。

4、一生對話說句子――體會作者激動的感情。

互動:(生讀后)我聽出了一點激動!來,你握著我這個臺灣老師的手再說一次。很有點激動了!聲音不一定高,關鍵是說出每個字的情。誰再來?真激動!“他”為會么這樣激動?引導學生品讀第15自然段。看著看著,作者的眼睛為什么濕潤了?(為臺灣回到祖國懷胞感到心潮起伏,為祖國有這么多偉人感到非常自豪,為這些偉人重新出現在禮堂感到無比激動)。師生共同誦讀“我是中國人,我愛中國。”

此時我們和作者一起再讀這句話,又有什么新感受?課文最后一句話,能改成陳述句嗎?為什么?(其它什么話也沒有這句話更能表達作者的感情)

全班再讀這句話:女生讀第一次出現的句子,男生讀第二次出現的句子,全班讀最后一次出現的句子。

2、走入今天:讀了這篇課文,你們有什么話對今天的臺灣小朋友說嗎?

3、今年溫州農博會出現了臺灣商人賣水果,你對這可喜變化有什么看法?

4、搜集愛國名言。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇二

1、使學生在整理與復習中,進一步體會數學知識和方法的內在聯系,能綜合運用學過的知識和方法解釋日常生活現象,解決簡單實際問題,提高解決實際問題的能力。

2、使學生在整理與復習中,進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況體會與同學交流和學習成功的.樂趣,感受數學的意義和價值,發展對數學的積極情感。

師:學是為了用,本學期同學們學習了很多數學知識,今天我們就用所學的數字的數字知識來解決實際問題。

板書:應用廣角。

1、完成第25題。

學生將收集到的用統計圖或分數表示的信息,在小組里交流。

指名匯報并說說從數據中看出了什么?了解了哪些情況?

2、完成第26題。

(1)理解題意,明確要求。

(2)學生在小組中嘗試完成。

(3)匯報交流操作情況。

3、完成第27題。

(1)集體說出分母是8的最簡真分數有哪些?它們的和是多少?

(2)每人先兩個整數,并寫出用這個整數作分母的所有最簡真分數,并求出和。

師:你有什么發現?

4、完成第28題。

學生獨立完成,展示學生作業。集體評價。

5、完成第29題。

學生先在小組中交流,指名匯報,教師指導學生正確表述。

6、完成第31題。

師:誰有必勝的策略?說說你的想法?

7、分組完成第30題。

1、在小組中說說每項指標的意義。

2、自我評價。

(略)。

整理與復習第28、30題。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇三

使學生從藝術的角度,橋的造型、橋的歷史、橋的不同建筑風格、表現橋的歌曲和繪畫等,引起對橋的觀察、了解和表現,使學生感受生活中處處都有美,體驗藝術與生活、藝術與科學的關聯,從中體驗生活的情趣,提高學生的藝術鑒賞能力。

了解各種橋的形式美。

畫一畫自己見過的橋。

查閱搜集相關文字資料圖片繪畫作品、涂色工具、鉛筆、橡皮。

一、導入。

1、談話導入。

橋展:教師發動全班學生收集的相關的照片報紙圖片等進行展示,讓學生初步了解橋的不用形狀、特征和功能。引出課題“高高低低的橋”。

二、講授新課。

1、欣賞各式各樣的橋。

欣賞古代的橋平板橋、玉帶橋、吊橋、石獅橋、石拱橋等。

教師:你還知道其他著名的橋嗎?

學生回答。

從功能不同欣賞橋:橋雙層橋、開闔橋、斜拉索橋、跨海大橋等。對橋的功能進行討論。

教師:你知道橋有哪些功能?

學生回答。

2、探討千姿百態的橋(功能與設計、命題畫創造)。

a.構思與討論說一說你印象深刻的`橋,它的形狀和結構是怎樣的?有什么用處?為什么要這樣設計?研究不用橋的功能和設計意圖。

b.你想怎樣表現你喜歡的橋?引導學生確定自己想畫的橋,可以是橋展中見過的,也可以是日常生活中見過的,還可以是自己設想的橋。鼓勵學生畫出與別的同學不一樣的橋,并填畫周圍的環境。

三、布置作業。

畫一畫你喜歡的橋。

學生創作在作畫過程中,重點指導學生刻畫橋的主要特征,建議學生用簡潔的線條構圖,大膽作畫和著色。在工具和材料的應用上最好能夠有不同的選擇。

四、學生繪畫,教師巡視指導。

五、作業展示。

作業展評作品完成后,讓學生講述自己的橋,把自己的構思的橋的形狀、特征、功能等告訴自己的伙伴,增加對橋的進一步認識。

六、總結下課。

肯定學生的才能,能夠認識藝術表現社會生活和自然情景的作用,能從生活中發現美感。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇四

2、欣賞《關東情》。

3、演唱形式的二度創作(創編說唱詞表現歌曲)。

1、通過本課的學習,使學生充分感受東北音樂的風格特點,激發學生了解家鄉、熱愛家鄉的情感,培養學生熱愛民族音樂,喜歡東北音樂。

2、充分調動學生的興趣和熱情,引導學生有創造性的參與音樂實踐活動。

3、引導學生演唱、聆聽、感受、體驗東北音樂,培養學生對音樂的想象力、創造力和表現力。

1、演唱《東北風》,體驗東北民歌的風格。

2、用說唱的形式表現歌曲。

電子琴、多媒體課件、小歌片。

一、導入部分:

師:“同學們,我們每節課的開始都要進行五分鐘的歌曲欣賞,那么今天的“每課一歌”我們要讓大家欣賞什么歌曲呢?這首歌曲具有濃郁的地方特色,是哪個地區的歌曲,相信大家一聽便知。”

二、感知部分:

1、欣賞:《關東情》。

提問:

(1)是哪個地區的歌曲?(東北地區)。

(2)歌中都唱了什么?(東北三寶:鹿茸、人參、紫貂)(教師演示)。

2、再次欣賞,讓學生隨著唱一唱,體會這首歌的演唱風格。

[設計意圖:體會感受東北音樂的曲調特點,了解東北三寶。]。

3、說東北、初步了解東北:

(1)說東北:

(2)視聽結合初步了解東北:

師:同學們說得真好,我們東北有黑龍江、吉林、遼寧三省,這三省不光是地大物博,資源豐富,而且還有非常美麗奇觀和自然景觀,美不勝收,讓我們一起來欣賞一下,(放多媒體課件,教師邊演示邊做以簡單說明)東北的風景美,東北的音樂更是與眾不同,別具一格。今天我們就來學習一首鄉土氣息濃郁的東北民歌《東北風》。

三、新授部分:

1、聽錄音范唱。

范唱前提出問題:

a、你能聽出這首歌是幾拍子的嗎?用你喜歡的動作感受節拍。(兩拍子)。

b、這首歌都唱了什么?請你記住2———3句歌詞。

2、學生自由創編兩小節的節奏,隨音樂拍擊。(教師放《東北風》的音樂)。

3、請兩名學生到前面拼擺,并帶領學生一同隨音樂拍擊。

4、老師范唱。

5、學生通過對比評價老師。

6、學生嘗試著演唱。

師:“你覺得這首歌哪最不好唱?你哪里唱不好?”

7、用生生互教或聽琴跟唱的形式解決難點。

[設計意圖:讓學生自己發現難點,在老師的幫助下得以解決]。

過度語:“這首歌描繪了解放初期東北農民翻身做主,喜過新年的愉悅心情。為了表達他們的這種心情,你們說這首歌我們應該帶著一種怎樣的情緒來演唱呢?用你們的聲音和表情告訴我。”

8、啟發、指導學生用歡快活潑熱烈的情緒再次演唱歌曲。

四、拓展延伸部分:

師:俗話說:“一方水土養一方人,一方人養一方藝”,東北所特有的地理環境和自然環境塑造了一批自豪、樸實、爽朗、火爆的東北人,正是東北人的這種性格特點也孕育出了具有東北風格的藝術形式,如:東北的地方戲二人轉、東北的歌舞、東北的大秧歌、東北的小品等等。下面就請大家欣賞一個小品的片斷,(播放小品:《紅高粱模特隊》片斷)。

1、欣賞小品:《紅高粱模特隊》片斷。

師:“這段小品加入了東北風格的歌舞,你感覺怎么樣?(活潑、熱烈、紅火、潑辣等)它塑造了東北人特有的性格:粗獷豪放、潑辣熱情,而且趙本山的這段演唱在演唱形式有一個特點,你們發現了嗎?那就是說唱,你能學說幾句嗎?(火辣辣的······火辣辣的······)說唱這種演唱形式運用到東北歌曲中來更加體現了東北人的性格特點,使這首歌更富有東北韻味和鄉土氣息。

2、小組學生研究創編說唱詞。

3、小組學生匯報。

提示學生:說唱詞加在哪好呢?

4、師生給予評價。(互評,他評,自評)。

五、結束部分:

“同學們,每個地區的音樂都有它不同的風格特點,今天我們領略了東北音樂的風采,東北的音樂熱烈、活潑、紅火、熱情,它體現了我們東北人的性格,體現了東北人的精神風貌,我們是東北人,我們愛東北音樂,我們更愛東北,我們為生長在這片黑土地而感到驕傲和自豪。我希望同學們努力學習,長大為振興我們東北做出我們的貢獻。”

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇五

1.自主地學習課文中不理解的字詞,并能在一定的語言環境中區別“幽靜、幽雅、幽深”等詞語的意思。

2.能根據“穿越”森林的線索,將恬靜神秘的維也納森林和作曲家驚世之作的誕生緊緊地聯系在一起,學習概括課文的主要內容。

3.將自己的理解有感情地朗讀出來,并自主地積累文中有關描寫維也納森林美景的詞語或句子。

4.搜集有關的資料,說說其他音樂家與其作品之間的故事。

了解維也納森林的景色特點及三位作曲家創作驚世之作的過程,從中感受他們熱愛自然、熱愛音樂、熱愛生活的情感。

多媒體工具

1.媒體簡介

初步領略了維也納的魅力,用一句話說一說對維也納的印象。

2.揭示課題,學生質疑

(穿越的意思 維也納森林的特點 )

自由朗讀課文:

1.作者穿越森林的路線是怎樣的?用“。”在文中進行標注。

2.課文中是怎樣直接描寫維也納森林的美景的?用“~~~”在文中劃出有關句子。

3.交流

板書:進入森林 來到小村 來到小村 登上古堡

4.交流

出示1:這片蒼翠而幽靜的森林從維也納市的西南部向南綿延展開,連綿起伏。美麗的美倫納河悠悠流過,溪泉淙淙,百鳥爭鳴。兩岸蔥郁的樹木倒映水中,水清林綠,蕩游其間,嫵媚萬分。

(1)正音:淙 嫵

(2)引導讀句

(1)指導讀句

(2)完成練習:在幽靜的森林中,約翰`施特勞斯看了 ,聽到了 ,想到了 ,于是觸景生情,創作了《維也納森林的故事》。

是啊,維也納森林的優美景色令人心馳神往。

投影句子:多少年來,有多少音樂家、詩人、畫家在這幽深的林中完成了許多不朽的驚世之作,也留下了許多動人的故事。

1. 質疑(由哪些音樂家 有什么驚世之作 有哪些動人的故事)

交流: 板書: 音樂家 驚世作品

3. 隨機交流:

體會施特勞斯在森林中觸景生情,譜寫名曲。

(1)讀課文,體會貝多芬的痛苦、抗爭

(2)拓展感受:《海里根斯泰特遺書》

(3)指導讀句,將自己的理解有感情地朗讀出來

(4)交流所見,出示場景:磨坊 菩提樹 水井

(5)練習說話:舒伯特在他的住房里經常臨窗欣賞這番情景

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇六

1、學會本課生字新詞。

2、引導學生有感情地朗讀課文,理解課文內容。

3、通過多種閱讀方法引導學生理解富有含義的句子,培養學生獨立閱讀、概括與表達的能力。

4、激發學生的想象力,聯系其讀書體會,逐步培養學生“以書為友”的習慣。

理解課文主要內容,學習作者良好的讀書習慣并體會作者的思想情感。

理解作者反復閱讀的理由及方法。

2課時。

第一課時。

一、新課導入。

讓學生自由發言,說說不同的選擇及理由,然后設置一個懸念:但是有一個人啊卻做出了一個堅定的選擇,你們想知道他的選擇是什么,理由是什么嗎?及時地引出課題。(板書課題)。

二、解釋題意。

1、老師:來,我們一起來齊讀一遍課題。接下來我們來認識一位新朋友(指著“侶”字問,認識嗎?)“哪個小聰明能大聲地告訴大家,”侶“字是什么意思?(伴侶、同伴)你是怎么知道的?(引導學生說出用字典等工具書來理解生字詞,接下來的生字就讓學生自主通過工具書去理解其意義)。

2、那么誰又能幫老師說說你對課文標題是怎么理解的,作者為什么要選擇一本書為他的伴侶呢?(讓多位學生起來回答,說說不同的見解)。

三、初讀課文,整體感知。

1、錄音范讀(播放ppt的朗讀鏈接)。

1)老師:跟著錄音輕聲讀一讀課文,畫出本課的的生字詞,并注意檢查自己的讀音是否正確,讀完后將自己認為容易讀錯或寫錯的生字詞相互跟同桌說說,提請同桌應該注意什么。

2)老師:我們先來學習本課的幾個新生字詞(在ppt上展示本課的生字詞)。

2、理清課文的脈絡。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇七

(課前準備:1、讓學生搜集家鄉風景、名勝的資料。2、分好小組,課前將每小組的桌子擺放在中間,學生坐在四周。)。

師:課前,老師布置大家搜集了資料,在這節口語交際課上請你向大家做個匯報,展示一下你的才華。現在每個小組就是一家旅行社,我是外地的游客,想選擇一家旅行社參觀一處景點,看看哪家旅行社能打動我。現在,請同學們想一想,然后列出說話提綱。

(學生思考,列說話提綱)。

師:現在請同學們在小組內交流,介紹你選擇的景點,當他介紹時,小組內其他同學就是評委,然后選出你們旅行社最優秀的導游員向老師和同學們介紹。

(學生在組內交流,每個學生都介紹,每個學生都參與評價。教師參與到學生活動中,傾聽、指導并給予鼓勵性評價。)。

師:現在請各小組選出最佳導游員做好準備,咱們要開展一輪競賽,看看誰能打動我。競賽之前,老師還請一名同學說一句話囑咐一下你們組的導游員。

生:說話的語句應通順、連貫。

生:應按照一定順序說。

生:態度要大方自然。

生:要講普通話。

生:要帶著對家鄉的熱愛和自豪的感情說。

生:要抓住景觀的特點說。

師:請各小組的導游員牢記同學們的囑咐,競賽開始吧!

生:(戴著太陽帽,拿著寫有旅行社標志的小旗,搶先沖到講臺前。)我是“紅蘋果”旅行社的導游員,我向大家介紹的是被稱為玉龍古村的中華第一村。它位于阜新縣沙拉鎮查海村的25公里處。這是一處有八千年歷史的文化遺址。這一文化遺址約二萬平方米,在其中八千平方米的范圍中,已挖掘出原始房址55座。房址之間密集有序,排列成行,方向一致。這里出土的文物主要有石鏟、石鋤、石刀、石斧、石敲砸器、石磨棒、石磨盤、陶器。出土的玉制品中的龍紋陶片和石堆塑龍,堪稱世界第一玉和華夏第一龍。因此,阜新被稱為玉龍故鄉。1992年市政府在這里修建了查海博物館,并對游人開放,博物館內設石器、陶器等四個展廳,最引人注目的是高9米,長60米的原始自然風貌全景圖的照片,(大屏幕顯示)當你走進中華第一村這片具有八千年古老文明的土地,會使你感到做為一個阜新人的驕傲。

生:聽了他的介紹,我就像上了一堂生動的歷史課。

生:他知道的可真多,還用了那么多具體詳盡的數據。

生:聽了他的介紹,我感到做一個阜新人的驕傲。

生:我想親自踏上這古老的文明土地。

師:你們說得太好了,我現在就想去中華第一村走一趟,親自去感受那古韻悠長、名播四海的古人類遺址的神奇。請你告訴大家。你是怎樣知道這些的。

生:假期,媽媽帶我去了中華第一村,參觀了查海博物館,那些詳盡的數據和資料,我是在書中看到的。

師:希望大家都能像他這樣愛讀書并學會搜集信息。

生:爸爸是一名煤礦工人,帶我去過海州露天礦,那些具體數字是從網上查到的。

生:聽了他的介紹,我仿佛領略到了海州露天礦的豐采,它曾是亞洲第一大煤礦呢!

生:我還知道,阜新的煤生成于中生代,是大規模的地質變遷形成的。

師:你們表現的真棒,并且會用現代化的手段搜集信息。

……。

師:通過幾名導游員的介紹,老師知道了我們這座煤電之城有著這樣的璀璨奪目的遠古文明;令人嘆為觀止的悠久歷史;令人流連忘返的秀美客商河山,我真的感到了做一個阜新人的驕傲和自豪。

評析:營造了和諧的交際氛圍,讓學生樂于交際。口語交際能力的培養要從興趣、情感的激活入手。教師精心設計教學策略,將每個小組假想為一個旅行社,調動了學生的表現欲,培養了學生競爭意識,使學生在課堂上自始致終情緒飽滿、興趣盎然。

創設互動的交際環境,讓學生成為交際的主人。教師勇于打破常規,大膽采用分組的課堂教學方式。課桌分組擺設,方便學生之間相互交流,促進學生自主、合作、交往,使學生成為交際的主人,師生共同評價,體現了口語交際雙向互動的特點。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇八

教學目標:

1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習,發展幼兒的平衡能力。

2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進創造性運動思維。

3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

教學準備:

1、大海綿墊子若干。

2、《藍貓》音樂一段。

3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農作物、小背包。

教學過程:

一、開始部分。

幼兒做飛行員開飛機入場,做準備教學。

二、基本部分。

1、探索桌子的玩法。

(1)探索在桌子上的各種爬的方法。

(2)幼兒交流玩法。

(3)幼兒討論商議后進行動作練習。

2、玩輪胎。

幼兒探索各種玩法并交流、練習。

3、玩梅花樁。

幼兒探索并交流。

4、幼兒討論并自己設置去太空的障礙物。

5、游戲:到太空去。

游戲方法:第一次幼兒分成三組去太空實驗室種莊稼,第二次幼兒去太空實驗室給植物施肥。

三、結束部分。

師生聽《藍貓》音樂放松。

教學目標:

1、通過幼兒對梯子的各種游戲,發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。

2、培養幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮定的優秀品質。

3、增加幼兒對大自然的熱愛。

教學準備:竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。

教學設計:

一、準備部分。

基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。

二、基本部分。

小特警已經學會了許多本領,今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋,大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。

1、過小橋。

第一關:平地小橋要求:規定用走、跳的方法在梯內和梯上通過。

第二關:傾斜小橋要求:規定用走、跳的方法在梯上通過。

第三關:懸空小橋要求:規定用爬的方法在梯上通過。

第四關:人工搖橋要求:梯子駕在兩個圓筒上,教師在兩頭固定及搖晃,幼兒在梯子上自由發揮通過。

2、幼兒學看示意圖,可以商量討論來進行探險教學。在教學中要求幼兒遵守教學規則。

三、結束部分。

幼兒分組在梯子旁把梯子搬起,并唱兒歌。(兒歌如下)。

兒歌。

我們都是小小特警員,

高高興興往家走;。

怎么走?

1、2、3向前走,

2、2、3向后走,

3、2、3向左走,

4、2、3向右走;。

彎一彎,扭一扭,

很快到了家門口,

我們都是勇敢的小小特警隊。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇九

1、教育學生遵守交通規則,注意人身安全,‘教案’安全教育教案。

2、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。

知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

教學方法:導、讀、議、評相結合。

課時:一課時。

自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規,才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

(1)在道路上行走,應走人行道,無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力,"眼觀六路,耳聽八方";不與機動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進入標有"禁止行人通行"、"危險"等標志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐"黑巴"、"摩的",因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

(3)現在,隨著生活水平的提高,一些家庭有了摩托車、小車等。學生還沒有達到駕駛這些交通工具的能力,嚴禁違章違法駕駛。

1、當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理非常重要。

2、"害人之心不可有,防人之心不可無。"

(一)地震

發生地震時:

(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經來不及了,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。

(2)學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。

(3)如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援,教案《‘教案’安全教育教案》。

(二)火災

水火無情,人所共知。來自世界衛生組織的統計說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。

在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。

1。"三要"

(1)"要"熟悉自己住所的環境

平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜

(3)"要"警惕煙毒的侵害

2。"三救"

(1)選擇逃生通道自"救"

發生火災時,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。

(2)結繩下滑"自救"

(3)向外界求"救"

3。"三不"

(1)"不"乘普通電梯

(2)"不"輕易跳樓

(3)"不"貪戀財物

(三)雷電

夏天來臨,經常會有雷雨大風,應該預防雷電襲擊。

1。在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2。在市郊地區,最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內,也可躲進有金屬車身的汽車內。

3。在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。

4。在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。

5。打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

6。打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。7。打雷時,在室內相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

(四)洪水

1。受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

2。洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

3。在山區,如果連降大雨,用容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4。發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

5。洪水過后,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發生傳染病。

1、樹立安全意識。

2、努力學習、練好本領。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十

1.能用和諧統一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。

2、能和同學合作,設計多種演唱形式來豐富和表現歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。

3.在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代的美好時光。

1.能用和諧統一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。

2.區分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。

養成教育訓練點:培養學生上課認真傾聽,勤于動腦、大膽發言的好習慣。

教學準備:手風琴、課件。

教學方法:聽唱法、自主學習、合作、示范……。

導課。

1、播放《清晨》。

(學生答:歌曲情緒……)。

2、再聽歌曲。

根據歌曲情緒的變化可以為歌曲分為幾個樂段呢?每段的情緒分別怎樣?

(三段:第一段活潑,第二段優美,第三段活潑)。

3、自學旋律。

(1)輕輕跟唱旋律,找出你認為比較難唱的地方——。

(學生自由發言)。

(3)生分別齊唱一二聲部旋律。

(4)生分組分聲部唱旋律。

重點強調:每個聲部的同學在演唱時聲音不要太大,相互兼顧,聲音均衡。

(二聲部難度要大一些,可以讓音準非常好的學生唱第二聲部,老師也參與到第二聲部中)。

4、師示范歌曲。

學生評價。

5、這首歌曲一共幾段歌詞?

學唱第一段歌詞:悄悄慢唱:間奏(3616-)她使歌曲輕快而活潑更富有動感,這一段生動地表現了人們早起迎著晨曦鍛煉身體的情景。----分唱----交換----連起加快一點唱。

第二段:直接唱。

-----分唱---糾正(加手勢)(板書)兩條龍,同頭換尾。還有第二部分附點、末尾音的音高。注意看老師手勢。(山坡)----交換------連快。這一段旋律優美舒展,歌曲通過對春天的草原,綠油油的秧苗。叢叢的山林等充滿生機的大自然景色的描繪,不僅表現了人們對大自然的熱愛之情,也充分表現了人們只爭朝夕,蓬勃向上的精神面貌。

第三段同前。

第四段:直接唱。歌曲在d.c.反復后又重復了第一部分的曲調,在輕松活潑的氣氛中結束全曲。

四段連起來(隨琴錄音伴奏)。

6、指導學生用輕巧、優美的聲音演唱歌曲。

7、全班同學一起有感情的演唱《清晨》全曲。

分小組討論用什么演唱方式來演唱這首歌。

學生分組用不同的方式表現歌曲。

方案范例:

方案1:演唱形式:我唱第一聲部,邀一個同學唱第二聲部,一道演唱這首歌,并請全組的同學為我們伴舞。

方案2:演唱形式:我們全組的同學一起來合唱這首歌。

方案3:演唱形式:我一個人獨唱第一段,再和全組的同學一起合唱第二段。)。

學生間相互評價,評出唱得最好的一組。

師:一年之計在于春,一日之計在于晨,希望同學們正像歌中唱的那樣:“奉勸大家要起早喔喔,美好時光不要辜負了。”

伴隨著歌曲離開教室。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十一

1、有感情地朗讀課文,明白故事中蘊含的道理,體會課文所表達的感情。

2、了解課文的表達方法,學習并掌握。體會“既……也……”的用法并造句。

1、了解神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾可汗那里逃脫的。

2、從神鳥講的三個小故事中體會作者是怎樣把自己的感情和善良愿望表達出來的。

一、自主探究。

1、默讀課文,找到描寫神鳥的語段,想一想:神鳥的神奇之處體現。

在哪兒?新|課|標|第|一|。

2、神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾可汗那里逃脫的?

(用“_”標畫出依爾特戈爾可汗嘆氣的三句話)。

二、合作學習。

1、學習1-3自然段:找關鍵詞句,說說神鳥的神奇之處體現在哪兒?

2、學習4-16自然段:神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾那里逃脫的?為什么能一次又一次的從可汗手中逃脫?(抓要點:有約定。故事中的動物遭遇。可汗嘆氣。)。

3、你對這些小故事里的人物和動物是什么?通過讀這些故事,你明白了什么道理?

4、文章表達了人們怎樣的心愿?

6、我能有感情地朗讀課文,將感受表達出來:對聰明伶俐的神鳥的喜愛之情,可汗嘆氣話語里的同情與善良,對狗、貓、烏鴉忠于職守、勇于救人品質的贊美。

三、匯報展示。

小組按合作學習中的問題匯報交流,老師相機點撥。

四、達標檢測。

1、給下列句子加上合適的關聯詞。

(1)、他們()派出很多人捉神鳥,()誰也沒捉到。

(2)、狗()對獵人很忠心,()獵人卻將它打死了。

(3)、烏鴉()犧牲自己,()讓阿爾拜被毒蛇的口水毒死。

2、修改病句。

(1)、發現前邊不遠處有一個石崖裂縫。

(2)、讀了《神鳥》這課文,使我深受教育。

3、拓展延伸。

《神鳥》這課文,小故事里的一個個動物品質高尚,可都被錯殺了,令人痛惜。請你參照故事,結合自己的感受,為其中一只動物寫一悼詞。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十二

讀文作畫,就是先讓學生讀通這個段落,從整體感知上這一段的語言,然后把學生分成若干個五人小組,一個小組讀一個句子,并根據所讀的句子內容作畫。

讀文作畫的過程,實際上就是一個還原的過程,即由文字符號還原成圖畫的過程。通過這一還原過程,可以引導學生再造事物的形象和課文的意境,從而比較深入地感知課文的語言。

看似簡單的讀文作畫,一經評議,卻會發現學生由于讀書不仔細,所作的畫有許多欠妥之處。評議圖畫這一環節不可馬虎,因為這是對學生進行語言文字訓練的極好時機。評畫的實質就是教師引導學生對課文“咬文嚼字”,從而品味其規范的語言,領悟語言形式是怎樣被用來貼切地表情達意的。如第3自然段第一句話是這樣的:

“果然,過了一會兒,那時出現了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。”

一生這樣畫:

其他學生進行了如下評議:

生:這時的太陽,課文中是說“小半邊臉“,你畫成了“大半邊臉”,太陽應該還要小一點兒。

生:這時的太陽,課文中說“紅是紅得很,卻沒有亮光”,所以應該把太陽的光芒去掉。

生:太陽是“紅得很”,應該用深紅的水彩筆畫,不能加黃顏色。否則此刻的太陽就變成“光亮”的了。

就這么短短的一句話,簡單的一幅圖,學生卻讀得如此仔細,評得如此認真。這樣的學習無疑會激發學生讀書的興趣,培養他們認真讀書的習慣。在評議中,他們自然也就領悟了語言,品味了語言。

在這一環節,我們的教學重點是借助圖畫這一中介幫助學生背誦課文,從而積累規范的語言。

經過評議、修改,學生所作的畫應該能夠較好地體現課文的主要內容。教師可選擇五幅較為突出的圖畫(一句話選擇一幅圖)依次貼在黑板上,讓學生一邊欣賞這些小畫家精美的“作品”,一邊朗讀、背誦課文的這個自然段。這實際上又是一個還原過程,即把圖畫還原成規范的語言文字的過程。通過這一還原過程,學生能夠有效地積累規范的語言。

積累語言還不是我們的目的,閱讀教學的最終目的是培養學生正確地、熟練地運用語言,變消極的語匯為積極的語匯。為此,我們仍可借助“圖畫”這一中介讓學生看畫作文,當然,此時的圖畫不再是學生的“作品”。但教師用的應是與課文內容有關的畫面,以便學生借鑒使用課文的語言。比如此時教師可向學生展示一幅日落圖,讓學生試著描繪日落這一動態的景觀。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十三

通過本課的學習,讓學生初步了解紙工簡單的立體造型方法。要求學生利用廢舊材料制作賀卡,以及培養學生勤儉節約的好習慣。

1.學生懂得賀卡是具有紀念意義的精美藝術品,學習賀卡制作的方法。

2..通過賀卡的制作,提高學生裝的設計、制作能力,

3.培養尊敬師長,友愛同學的品德增進師生感情。

用剪貼手法設計和制作賀卡。

構圖設計和恰當選擇材料。

自制各種示范賀卡;示范制作備用的花紋圖案資料;8開白紙,廢舊彩圖紙,漿糊、剪刀、畫板、圖釘等。

一、導入新課:

1.同學們,今天讓同學們運用這些已學過的知識,自己動手制作賀卡。(板書課題:立體賀卡)

2.賀卡是在重大節日、紀念日、生日互相贈送的具在紀念意義的精美藝術品,它能顯示愛心,表達美好的祝愿,給我們增添歡樂,友誼和節日氣氛,我們運用自己掌握的知識,自己動手制作,不但能夠節約,而且會使人更感親切,更有意義。

3.賀卡欣賞:(出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書)

賀卡的內容廣泛:包括賀年卡,對話圣誕卡,尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多:單頁卡折頁卡;有平面的、立體有聲的;橫式的,豎式的;心形的、樹葉形的及不規則形的。

制作賀卡的方法有:攝影的,色彩繪聲繪的,鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求:構思巧妙,形式新穎,造型優美,工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。

4.剪貼賀卡的制作步驟:(邊演示制作步驟邊講解、邊板書)

(1)構思、設計

我們要制作一張賀卡,首先應該有一個好的構思,準備制作一個內容,什么形式的賀卡,然后,可按自己的構思畫出鉛筆設計稿。

在設計時我們應該考慮贈送的對象,因人而異,如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調;兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。

(2)準備一張較厚的紙,按所需形狀剪裁。

(3)選材、配色:廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩,我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。

(4)剪貼;剪取合適的圖形,按設計稿依層次貼到紙上合適的位置。

(5)書寫或剪貼贈言:如:新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。

(6)整理畫面:看看什么地方需調整,什么地方空了需添畫。

5.學生課堂作業

作業要求:制作一張賀卡,要求構思巧妙,形式新穎,工藝精致。

(1)請位同學到講臺前各拼貼一張賀卡。

(2)其它同學在座位上開始設計制作剪貼形式的賀卡。

(《新年快樂》、《友誼地久天長》、《老師,您好!》播放輕音樂。)

教師巡視輔導,交待注意事項:

構圖時要注意疏密、虛實關系;配色要鮮艷、明快圖案和文字要眉目清楚剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。

6.課堂小結(約2分鐘)

(1)與學生一起分析、講評作業,并對優秀作業進行表揚。

(2)學生互相交換賀卡。

(3)總結課堂教學情況。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十四

1. 認識單位“1”,理解分數的意義及分母、分子的含義。

2. 培養學生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。

3. 通過層層設疑,不斷強化學生的質疑意識,提高學生的質疑能力。

教學重點:建立單位“1”的概念。

課前準備:通過各種途徑去查找、了解分數是怎樣產生的。

教學過程()

一.創設情景

再請同學們看兩個例子。

1、出示2個實例(課件)

(2) 用米尺來測量木板的長度,能用整米數來表示嗎?

許多例子都可以告訴我們,在生產和生活中,有時我們通過計算或是測量都是不能得到整數結果的,為了適應客觀實際的需要,而產生了新的數——也就是分數(出示)。開始,人們只認識一些簡單的分數,如二分之一、三分之一等。經過很長時間后,才產生像現在這樣完善的分數的知識。同學們知道嗎?我國還是世界上發明和使用分數比較早的國家之一。

其實分數對于同學們來說不會太陌生,我們已經對分數有了初步的認識。

2、 揭示課題:今天這節課我們在分數初步認識的基礎上探究分數的意義。

二、互動探究

(一)復習把一個物體或一個計量單位平均分

首先讓我們一起來回憶一下:

1. 用課件展示。(3個例子)

(1) 把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。

(2) 把一張正方形的紙平均4份。

(3) 把一條線段平均分成5份,

2. 小結:以前我們學習了把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份,都可以用分數表示。

(二)學習把一個整體平均分

1.想一想:

在現實生活中是不是只能把一個物體進行平均分?請舉例。

師小結:在現實生活中不僅能把一個物體進行平均分,還可以把許多物體看作一個整體來平均分。

2.思考:

這里有一堆蘋果,你能拿出它的1/4 嗎?你是怎樣想的?

把什么看作一個整體?怎么分的?能完整的敘述一下嗎?

把這些蘋果看作一個整體,平均分成4份,每份的一個蘋果就是這些蘋果的1/4。

3.討論:

把6只熊貓平均分,有幾種分法?每份用什么分數表示?

(1)匯報分的情況。

(2)說說你們是怎樣想的?注意敘述完整。

把什么看作一個整體?怎么分的?

還可以怎樣分呢?

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十五

(知識、能力、教法、德育滲透點)。

1、了解、積累表示時順序的詞語。

2、讓學生認識、理解、積累表示轉折關系的詞語。

3、讀懂短文意思,了解讀書方法。

引導學生開展自主、合作學習。

讓學習積累,養成自由表達的良好習慣。

通過自主認讀學字學詞,在互相交流中積累詞語,并弄清詞語的含義。通過讀短文引導學生感悟讀書的妙處,激發讀書的興趣。

小黑板、掛圖。

第1課時。

一、讀一讀,你發現了什么。

1、學生自由讀詞,注意讀準字音,指名認讀,正音。

2、想一想從各組詞語中發現了什么?(都是表示時間的詞語)。

(1)都是表示時間的詞語,只是表示不同的時間。

(2)橫著讀每一行詞語時,左右兩側詞語是一一對應的,表示同一時間段。

(3)豎著讀每一行詞語或橫著往下連讀每一行詞語時,會發現表示時間的推移。

3、小組交流。

4、同桌互讀,全班齊讀。

5、拓展:邊讀邊想象畫面。

二、讀一讀,用用加點的詞語寫句子。

1、自由讀句子。

2、讀通句子,注意加點的詞語,想一想這三句話有什么共同特點?

3、小組交流。

第一個句子去掉”卻”字,感覺和原句有什么不同?(表示轉折和強調之意)。

鼓勵學生自己朗讀,體會另外兩句話中加點的詞語的作用。

4、全班交流(幾個表示轉折的詞語能互相換位置嗎?)。

5、指導有感情地朗讀。

6、在學過的課文中,再找找這種形式的句子,體會表達效果。并會自己選詞造句。

三、讀一讀,記一記。

1、自由讀古詩文名句。

2、教師簡單介紹含義。

3、練習背誦。

第2課時。

教學設計:

讀一讀。

1、自由讀短文,想一想讀書有什么”妙”?

2、把穩重不懂的地方畫出來,小組交流。

3、鼓勵學生質疑,組織學生結合語言環境弄懂詞意,如”不得要領””對質””逸聞軼事””故作高論”等。

4、引導學生再讀,討論交流:短文主要內容是什么?你對題目的理解是怎樣的?

5、默讀思考:讀書究竟有什么妙處?把印象深刻句子畫下來,謝謝自己的感受。

6、全班交流。

最新五年級鯨教案(實用16篇)篇十六

本冊生字共224個,其中要求會寫的148個。本復習針對要求會寫的148個,但課標要求的積累量遠不止這個,因此復習必須體現前后聯系。

思路:字的復習首選歸類、比較、前后聯系等方法,讓學生在比較中明晰,在歸類中強化。

題例:

一、形近字比較并組詞。

芬、芳絢、詢耕、耘瀚、潮漸、慚婪、焚匆、勿竿、竽。

腮、鰓捧、棒祿、綠壁、臂俄、哦斯、欺誘、繡樸、撲。

摩、磨悅、脫詳、祥賣、買綱、鋼販、返戀、蠻予、矛。

萊、菜駭、孩履、覆旬、甸役、設酒、灑羞、差誕、挺。

二、同音字、音近字比較并組詞。

昏、暈韻、均銅、筒昂、仰紡、訪稍、艄筏、伐腦、惱。

劈、避暫、嶄佩、配震、振均、勻廢、費。

三、看下列各組字有什么規律。試著再加偏旁組字。

尾、娓老、姥黑、墨吾、語昆、棍牙、訝卓、掉眉、媚。

采、睬扁、騙巷、港。

四、寫同音字組詞。

yi――洋溢意思友誼異常意義。

jin――胸襟今天金銀禁不住。

cui――翠綠干脆脆生生。

tian---恬靜甜蜜填空。

lin――魚鱗樹林臨近鄰居波光粼粼。

mu――暮色幕布墓地屏幕。

li――厲害歷史勉勵利益例子。

chui―--錘子捶背垂頭喪氣。

yan―--硯臺燕子大雁厭惡鮮艷。

ken――肯干懇切勤懇懇求。

lan――船欄欄桿阻攔籃子藍色。

cong----匆忙蔥姜聰明。

tao――波濤掏出來滔滔不絕。

五、加偏旁組字組詞。

欠:炊煙吹拂道歉飲食款待欣喜。

鬼:慚愧瑰麗魂魄魔鬼魅力。

錄:綠色剝皮俸祿。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
通過撰寫工作總結,我們可以更好地總結經驗和教訓,不斷提高自身工作能力。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
班級工作計劃的執行需要班級教師的積極參與和全體學生的支持和配合。班級工作計劃的范文提供了一些實用的方法和技巧,幫助大家更好地編寫和執行工作計劃。班級管理是每一位
教學活動是指教師在進行教學過程中設計和組織的各種學習活動,以促進學生的學習和發展。在下面的例子中,我們可以看到一些優秀的六年級教案,希望對大家有所幫助。
教案模板是教師教學的重要準備工作,它可以幫助教師更好地把握教學重點和難點。以下是小編為大家搜集的一些教案模板,希望能給大家提供一些思路和參考。說教學評價及效果:
入黨積極分子是指具備一定的政治理論素養,堅決擁護黨的領導,積極參與黨組織的各項活動,為黨的事業貢獻力量的黨員候選人,他們是黨組織培養的中堅力量。現在,讓我們一起
租賃合同是指出租人與承租人之間就租賃事項達成的法律文件,用以規范租賃關系。通過查閱下面的租賃合同樣例,可以更深入地理解合同的結構和要點。本人法定代表人:____
運用各種方法和途徑開展班級管理,維持班級的良好秩序和紀律。以下是一些班主任工作總結的示范文,希望能給大家一些寫作上的啟發和幫助。光陰似箭,不覺得一個學期又過去了
撰寫匯報材料需要考慮讀者的背景和需求,用簡潔清晰的語言表達,突出重點,以便讓讀者更好地理解。接下來,我們將為大家展示一些成功的匯報材料,供大家參考和學習。
本次活動,我將擔任主持人,為大家提供一個互動交流的平臺。下面是小編為大家準備的主持詞素材,其中包含了一些經典的詞句和表達方式,供大家在寫作時參考。女裝分公司的節
優秀作文不僅內容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。這里有一些精心挑選的優秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。悲傷是一種非常不好的情緒,它能使一
供貨需要充分了解市場情況和客戶需求,進行準確的需求預測和訂單管理。為了更好地了解供貨市場,以下是我們為大家準備的供貨市場調研報告。甲方:乙方:甲、乙方經充分協商
優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。我是為今后的一切忙碌的一
優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。大家常說“團結
作文是一種綜合能力的體現,通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。這些優秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。街邊開始傳出“嘭嘭”的爆米花機的聲
調查報告可以幫助我們發現問題、解決問題,并對未來的研究和行動提供指導。以下是小編為大家收集的調查報告范文,供大家參考和借鑒。(一)本篇調查報告因個人水平、時間、
學習心得是自我學習評估的一種形式,能夠幫助我們發現自身的不足并加以改進。學習心得范文的閱讀可以開拓我們的思維和觀點,讓我們更具創意和獨特性。。2022年2月4日
優秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內容的作文。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優秀作文,感受其中的表達技巧和思想深度。今天,我和父母來到了張家界,此地真是
浙江的民間藝術如越劇、評彈、龍獅舞等,具有獨特的藝術表現形式。以下是小編為大家收集的浙江總結范文,希望對大家了解浙江的經濟、文化等方面有所幫助。全省初中、小學和
讀后感是讀者與作品的心靈碰撞,是一種對自己情感和思考的表達。為了讓大家更好地理解寫讀后感的技巧和要點,以下是一些范文供大家參考和學習。老舍是我國著名的小說家、文
統計是一種用數據來描述和分析現象的方法,它可以幫助我們更好地理解事物的規律。以下是對某個地區教育水平和就業率的統計數據,可為政府和社會制定教育政策提供依據。
自查報告是一個值得我們重視和認真對待的工作任務,通過它我們可以更好地了解和掌握自己的情況。在下面,我們為大家準備了一些自查報告的范文,希望對大家有所幫助。
活動方案的制定需要全面考慮各個環節和細節,以確保活動的順利進行。活動方案的編寫需要注重細節和條理性,以下是一些經過精心設計的活動方案范文,供大家參考。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和進步,為未來的發展提供信心和動力。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。自古以來,人們一直在
優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。親愛的湯老師:您好!老師,您就像
優秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以上是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。親愛的張老師,許久不
在完成一段時間的工作后,撰寫述職報告可以梳理思路、加深對工作內容的理解和把握。以下是一些精選的述職報告案例,供大家參考和學習經驗。旭紅村村務監督委員會自成立以來
通過個人總結,可以發現自己在某些方面的進步和突破,以便更好地發展自己的潛力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作的亮點和優點,希望能給大家帶來一些啟示。
活動方案是指為了實現特定目標而規劃和設計的一系列活動措施。以下是小編為大家精選的活動方案范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。一、指導思想:為了認真貫徹落實《中
通過月工作總結,我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進行改進和提升。接下來,我們將共同學習一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些幫助和
心得體會是一種對自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進和提高自己。接下來,請欣賞一些創業者的心得體會,他們分享了他們創業路上的坎坷和成功經驗。如何才能有效提高
作為學習語文的學生,我們應該向優秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。通過閱讀以下優秀作文的范文,我們可以發現其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。今天,我和媽媽來
在合伙協議中,應當包括合作期限、資金投入、利潤分配等重要內容。以下是一些合作伙伴曾經使用過的合伙協議樣本,供您參考。丙方:_____________。合伙人資格
規章制度的執行需要有明確的責任人和相應的監督機制,確保其有效實施。這里整理了一些規章制度的問題和解決方案,希望對大家有所啟發和幫助。為完善公司的行政管理機制,建
作者以獨特的敘事方式將故事展現給讀者,深情、細膩,令人陶醉其中。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的讀后感范文,供大家參考。寒假里,我閱讀了《優秀女孩勵志故事》,這
人事管理需要具備一定的法律法規和勞動法的知識,確保員工的合法權益得到保障。以下是一些人事管理的案例分析,希望對大家了解人事管理有所幫助。xx年xx月xx日我懷著
讀后感是讀完一本書之后,通過文字表達對書中內容的感受和思考。我們整理了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。在讀《野蠻生長》這本書之前,對
醫院工作計劃可以幫助醫務人員合理安排時間并分配資源。在下面的范文中,我們可以看到醫院工作計劃的布局和思路,希望對你的編寫有所啟示。1、為進一步加強醫院感染管理工
教學工作計劃的制定應該充分考慮到時間和資源的合理利用,避免浪費和冗余。下面是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,供大家學習借鑒。1、認知目標:能用歡快、活潑的情緒,
大班教案包括教學目標、教學內容、教學方法和評價方式等要素,全面展示了教學過程和效果。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。繩彩飛揚迎新年。1、通
個人簡歷是展示個人能力和成就的重要工具,它能夠讓雇主對你的背景和能力有一個全面的了解。以下是一些成功求職者的個人簡歷范文,希望對您有所啟發和借鑒。簡歷是求職人員
個人簡歷是展示一個人學習、工作經歷以及能力和素質的重要材料,是求職和職業發展中必不可少的一環。接下來是一些優秀求職者的個人簡歷樣本,希望對您的求職之路有所幫助。
各位朋友們,大家好!今天非常榮幸能夠主持這個重要的會議。我們現在就來看看一些非常出色的主持人的演講和控場能力,讓我們一起領略他們的魅力。合:大家下午好!男:在下
主持詞是會議或演講開始前的一段短暫的開場白,它能夠調動與會者的參與積極性,拉近與會者與主持人的距離。想要提升主持人的能力?不妨看看以下的范文,或許能夠給你帶來一
思想匯報是一份記錄個人工作歷程的文件,它能夠反映出我在工作中的成長和進步。以下是小編為大家收集的轉正思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
辭職報告的書寫需要結合實際情況和個人經歷,切忌敷衍了事和隨意對待。以下是一些寫作辭職報告的技巧和范文,希望對您在離職過程中的書面表達有所幫助。部門經理_____
租房可以享受共用設施和社區資源,如健身房、游泳池、公園等。接下來,是我們按照不同租房需要整理的一些優質案例,希望能夠對大家在租房過程中提供一些靈感和幫助。
班級工作計劃是對班級發展和成員需求進行分析后,制定出的具體目標和行動方案,可以幫助班級邁向更好的未來。為了方便大家更好地了解班級工作計劃的編寫,小編整理了一些相
寫心得體會是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。小編為大家準備了一些關于團隊協作和人際關系的心得體會范文,希望能夠給大家一些幫
個人簡歷的目的是讓讀者對你的經歷和能力有一個整體的了解,從而判斷你是否符合他們的需求。通過查看范文,你可以了解一些成功的寫作方式和結構,以及關鍵信息的呈現方式。
規章制度應該具備明確、具體、適用性強的特點,能夠為成員提供明確的指導和支持。規章制度的完善和發展是一個不斷探索和改進的過程,以下是一些思路和建議。一、學生寢室必
校園活動是學生參與和實踐的平臺,是培養學生各方面能力的有效途徑。對于想要參加學校社團的同學們,下面是一些社團活動的范文,供你參考選擇合適的社團。踏好青春的每一步
心得體會的寫作可以幫助我們發現自身的優點和不足,從而更好地規劃自己的進步和發展方向。希望大家通過閱讀以下心得體會范文,可以提升自己的寫作能力和思維深度。
教案是教師為了達到教學目標,合理安排教學活動的一種書面記錄。這些教案范文不僅結構合理、條理清晰,還融入了創新的教學思路和方式。3、能夠進行簡單的日常用語的交流,
寫心得體會可以幫助我們總結經驗,進一步改進和提升自己的能力和素質。這是一些有關學習方法和心得體會的文章,希望對大家有所啟發。。在浩如煙海的中華史籍中,《史記》無
優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。看過一些優秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。1.人往往不會在大事上失望,只
感謝各位對我的信任,我將竭盡所能地為大家呈現一個難忘的活動。在主持人的引領下,讓我們一同領略一場精彩紛呈的活動盛宴吧!尊敬的.各位領導、親愛的各位來賓、各位朋友
名著并不僅僅局限于特定時期或地區,它們的普適性和永恒性讓它們贏得了世人的青睞。推薦給大家一些國內外經典的名著,希望能夠為你帶來閱讀的愉悅和思考的樂趣。
幼兒園中班是孩子入學后的第一個學習環境,對他們的個性和認知能力的培養具有重要意義。如果您對幼兒園中班的數學教學有興趣,以下是一些小技巧和教材推薦。活動目標:(1
寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,也可以激發和啟發他人的思考和行動。閱讀以下范文,我們可以學到一些撰寫心得體會的寫作技巧和方法。
范文范本可以激發我們的寫作靈感,使我們的文章更加有創意和獨特。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作者的風格和特點,希望能對大家的寫作有所啟發。三年的衛校生活
優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式
通過優秀作文的寫作,學生能夠提高自己的思維能力和表達能力,培養良好的語文素養。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。一年四季各有千秋,春天的活力,
總結可以幫助我們認識到人生的價值和意義,讓我們更有目標和動力地前行。為了幫助大家寫出更好的人生總結,以下是小編為大家搜集的優質范文,供參考。近日,深圳市福田區外
優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作
讀后感可以是情感上的共鳴、對作者觀點的認同或反思、對故事情節的評價等等。讀后感是在閱讀一本書或者文章之后,對其中的內容、思想和感受進行總結和表達的一種文字形式,
通過寫實習心得體會,可以幫助他人了解實習的工作內容和實習單位的環境。以下是一些優秀的實習心得體會范文,希望能夠對大家的寫作提供一些靈感和借鑒。進入公司以來我開始
優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。下面這些作文范文是優秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術。暑假里,我游覽了青島的奧林
策劃方案的制定應該從整體到細節,先確定大的方向再逐步拆解和具體化。以下是一些經典的策劃方案范文,希望可以對您的工作有所啟發。路演方式;在西餐廳周圍搭建一個平臺,
教學工作計劃能夠幫助教師全面掌握教學內容和進度,保證教學過程的有序進行。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,僅供參考,希望對大家制定教學計劃有所幫助。通過閱
規章制度的制定是為了讓每個人都能在公平公正的環境下工作和生活。下面是一些優秀的規章制度范文,供大家參考:1.公司員工行為規范;2.學校學生宿舍管理規定;3.社區
在一段時間內,寫一份檢討書可以促使我們思考自身的行為和決策是否正確。接下來是一些經典的檢討書示范,它們以不同的方式呈現了自我反省和思考的結果。尊敬的單位領導:您
廣告的目的在于吸引潛在顧客的注意力,讓他們產生購買欲望。這些廣告的創意和表達方式讓人印象深刻,值得我們學習和借鑒。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡稱乙方)
家長會是了解孩子在學校的行為表現和學習成績的窗口,方便家長及時調整教育方式。以下是小編為大家整理的一份家長會總結范文,希望能夠引發大家的思考和討論。
作文是一種思維的輸出和創作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。
我在努力工作和學習的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰。經過精心收集,小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
1.讀后感是一種對于讀者閱讀某本書籍之后的感受和思考的文字表達形式。下面是一些經典讀后感范文的摘錄,希望能夠給大家帶來一些靈感。臺風加上閃電和夜晚,在這種情況下
優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合,引導讀者思考和感悟。通過閱讀一些優秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家帶來一些
優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫一篇優秀的作文是許多人關
教學工作計劃的制定需要考慮學生的特點和實際情況,保證教學內容的合理性和教學過程的科學性。下面是一些成功的教學工作計劃案例,供大家參考和借鑒。1、了解冬季特征,萌
優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風采。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。寫一篇較
演講稿是一種口頭演講的書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。小編為大家整理了一些受歡迎的演講稿范文,希望能夠對大家的寫作起到一定的指導作用。
在寫入團申請書時,學生應該充分展現自己的優勢和特長。下面是一些中學生入團申請書的樣例,供大家參考和學習。敬愛的團組織:我是一名初一的學生,自從上初中以來,我就對
通過寫學習心得,我們可以加深對學習內容的理解和記憶,提高學習效果。學習心得是在學習過程中對所獲得的知識、經驗和感悟進行總結和反思的一種文字表達形式,它有助于鞏固
優秀作文不僅要注重邏輯嚴密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產生共鳴和感受。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。誰沒有彷徨少年之時?黑
讀后感是讀書的重要環節之一,通過寫作可以加深對書籍內容的理解和領悟。下面是一些優秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進行參考和對比。生活是平凡的,卻是不平凡的。在《
教學計劃是教師進行教學組織和教學活動設計的重要依據。通過不斷學習和研究,教師可以提高自己的教學計劃的質量和水平。1、函數或方程或不等式的題目,先直接思考后建立三
主持詞能夠為會議或活動打造一個良好的開始,讓人們對接下來的內容和安排更加期待和興奮。以下是小編為大家整理的一些主持詞范文,希望能為大家的活動增添一些亮點和氣氛。
工作心得體會是對工作中的經驗和教訓的總結和提煉,通過它可以更好地梳理自己的思路和展示自身的能力。工作心得體會是對工作過程中所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種
學生演講稿通常包含一些具有啟發性和感染力的內容,引起聽眾的共鳴和思考。下面是一些學生演講稿的范文,希望能夠對大家的演講起到一定的借鑒作用。。各位領導、同志們:瑞
應急預案的制定過程需要考慮各種可能的風險和危機情況,并提前進行應對方案的規劃和準備。在應急預案的編制中,我們需要學習和借鑒其他國家和地區的經驗和做法,以提高預案
醫院工作總結可以促使醫務人員深入思考醫院工作的目標和意義,以及如何提升自己在醫療領域的專業素養。小編精心挑選了一些醫院工作總結范文,力求給大家展示出一個全面而多
實習心得體會是對實習期間所經歷的成長和變化進行總結和概括的方式。在下面的實習心得體會范文中,你可以找到一些有關實習的經歷和感悟。是主要手持工具對夾緊在工作臺虎鉗
通過寫心得體會,我們可以加深對于所學知識和技能的理解和應用。那么,就讓我們一起來閱讀一些精心整理的心得體會范文,共同學習和進步吧。駐扎軍隊就駐扎軍隊吧,古書上常
活動總結是對活動中的成果和效果進行總結和評估的重要手段,有利于我們提高活動的質量。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文,希望能夠給大家一個寫作的參考。
銷售工作計劃是指銷售人員根據市場需求和公司目標,制定出一段時間內實施銷售活動的具體計劃。歡迎大家參考下面的銷售工作計劃范文,相信會對大家的銷售工作有所幫助。
教學計劃的編寫過程中需要參考科學教學理論和教育教學經驗。如果你正在編寫教學計劃,可以參考以下范文,了解一下其他教師的教學設計思路。2、把240縮小10、100、
作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后,進行文字表達的過程。借助一些優秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。時光在飛快中流逝,我們飛快
優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠激發大家的寫作靈感。
優秀作文觸動了讀者的內心,引發了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。暖到可以流淚。偶爾想起你發
主站蜘蛛池模板: 日本中文字幕一区二区有码在线 | 亚洲精品66| 一级黄色片欧美 | 欧美精品网站 | 日韩国产精品一区二区三区 | 欧美色偷偷亚洲天堂bt | 亚洲精品第一国产综合高清 | 伊人久久综合 | 欧美精品一区二区三区在线播放 | 国产综合精品久久亚洲 | 91精品国产综合久久婷婷香蕉 | 日韩精品福利视频一区二区三区 | 欧美一区二区三区视频 | 久草五月天| 99pao成人国产永久免费视频 | 国产精品免费av | 黄网站在线观看高清免费 | 国产专区在线播放 | 色播播网 | 国产精品久久久爽爽爽麻豆色哟哟 | 草草浮力影视 | 99精品视频在线观看re | 色狠狠色狠狠综合一区 | 在线一区二区三区 | 日韩不卡高清 | 国产三级在线视频播放线 | 欧美老妇交乱视频 | 日本免费高清一区 | 国产精品福利短视在线播放频 | 毛片看看 | 桥本有菜免费av一区二区三区 | 国产午夜视频 | 亚洲高清一区二区三区 | 免费黄色小视频 | 天天干干干 | 欧洲中文字幕 | 九九51精品国产免费看 | 亚洲第一视频网站 | 青娱乐精品视频 | 国产成人福利在线视老湿机 | 狠狠色噜噜狠狠狠狠色吗综合 |