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一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:JQ文豪

讀后感不僅是對(duì)書(shū)中文字的解讀,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和發(fā)現(xiàn)。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇一

花了5個(gè)小時(shí),看完了這本年度開(kāi)山新作,150千字,我覺(jué)得我看的也夠快的了,要知道薛立大姐寫(xiě)了三年的啊。

先從作者的角度來(lái)看待這么書(shū)。大姐說(shuō)她是一個(gè)念頭紛飛的人,而這本小說(shuō)的是在一個(gè)黃昏時(shí)分,下班的人潮中,被她抓住的一閃念靈光。靈感來(lái)源于自己的兒子和小侄女,還有一些對(duì)生活的感悟和觀察,最終寫(xiě)出了這本超現(xiàn)實(shí)主義幻想小說(shuō)。

說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得這書(shū)寫(xiě)的很好,薛大姐不愧是華東師大當(dāng)年的高材生,將當(dāng)初所學(xué)的都積蓄到現(xiàn)在,再加上在電視臺(tái)看電視劇等的生活經(jīng)驗(yàn),整整磨礪三年,往出版社一投就中了,故此才有了這本感人至深的作品展現(xiàn)在我們讀者的眼前。

說(shuō)到這里,在此我想說(shuō)一下關(guān)于紙媒和網(wǎng)媒的區(qū)別,因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間某個(gè)好友總是沖我吼道,說(shuō):“你丫不是鄙視網(wǎng)媒么,干嘛還這么關(guān)注……”雖解釋過(guò),但沒(méi)有說(shuō)過(guò)紙媒和網(wǎng)媒的區(qū)別,下面我就說(shuō)說(shuō)個(gè)人觀點(diǎn),不到之處,敬請(qǐng)諒解,畢竟本人閱歷有限,也不是名人,說(shuō)的話代表性小。

紙媒最大的優(yōu)點(diǎn)就是立意,它的立意都很有代表性,而且相對(duì)網(wǎng)媒而言更有教育意義;在用詞和言語(yǔ)方面也很規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)和精練,能夠給讀者耳目一新,或一種犀利的感覺(jué);在表達(dá)上更多的注重?cái)⑹?,而不是你一言我一語(yǔ)的對(duì)白,因此顯得很簡(jiǎn)潔明了。而網(wǎng)媒恰恰與這些相反,它可以為所欲為,肆意忘形。當(dāng)然,我不否認(rèn)網(wǎng)媒中也有很多的精品,因?yàn)闆](méi)法辦只能拿網(wǎng)上去發(fā)的作品。

《住在你的世界里》,以澄子(程澄),蒙瓜(周蒙),棍子(鄭波),大眼四人組成主角,然后以miss田、美輪、美奐等配角構(gòu)成,全書(shū)以澄子和蒙瓜兩人的眼界,來(lái)敘述著生活中的種種艱巨考驗(yàn)。原本澄子是個(gè)野蠻的女孩,而蒙瓜是一個(gè)怯生生的靦腆的男孩,他們都害怕同班的“天下第一神棍”的棍子和非好好學(xué)生的大眼,但是一系列的曲折經(jīng)歷故事后他們成了好朋友,并且受各自的影響,向著正向的積極成長(zhǎng)。

整本書(shū)沒(méi)幾件大事,但就是敘述得那么的合情合理。先是澄子登場(chǎng),然后發(fā)現(xiàn)自己的意識(shí)在蒙瓜的身體里。蒙瓜也發(fā)覺(jué)了,剛開(kāi)始嚇著了,但后來(lái)他們由于共同支配著一個(gè)身體而逐漸地互補(bǔ)互進(jìn),不斷增加了他們的友誼,也給了他們自己很多的反思,更不用說(shuō)對(duì)我們讀者的意義。

昨晚看了大概一個(gè)多小時(shí),明明知道是催淚大作,可看的我一直在捧腹大笑,前面讀起來(lái)確實(shí)很輕松,可今天將剩下的部分全部看完后,真的沒(méi)怎么笑,因?yàn)閷?shí)在是笑不起來(lái)了,偶有三處笑了,但立馬會(huì)受后面情節(jié)的影響而悲沉。

全書(shū)的教育意義我就不說(shuō)了,只想說(shuō)一下自己覺(jué)得有幾段頗有感慨的話語(yǔ)。

當(dāng)蒙瓜媽媽告訴蒙瓜,“我和爸爸覺(jué)得要分開(kāi)生活?!?/p>

蒙瓜悶聲回答:“不如直接說(shuō)你們離婚了,我又不是小孩子。”

“是,我們離婚了,爸爸搬出去住?!?/p>

沉默了很久后,蒙瓜媽媽依然不知道該怎么給孩子一個(gè)合理的解釋。這種大人無(wú)奈的心境,又有多少人懂得明白,更不要說(shuō)小孩去理解,更何況蒙瓜的家庭是那么的好,媽媽是那么的賢妻良母,面對(duì)生活的無(wú)奈,蒙瓜媽媽也沒(méi)辦法。

“人們是為了快樂(lè)才生活在一起的。如果在一起不再快樂(lè)了,就應(yīng)該選擇離開(kāi)?!?/p>

這是蒙瓜媽給蒙瓜的解釋,但是卻讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)很是感慨。也許大人覺(jué)得這對(duì)小孩子是很合理的解釋,可是小孩子想要的不是解釋。他們想要的只是一個(gè)家,有爸爸,有媽媽。

任憑蒙瓜媽怎么說(shuō):“爸爸媽媽在一起,已經(jīng)不再快樂(lè)了?!薄耙患胰瞬灰欢ㄒ≡谝粋€(gè)屋檐下呀!”

蒙瓜依舊覺(jué)得:“一家人當(dāng)然要住在一個(gè)屋檐下!你們的問(wèn)題為什么你們不能解決,為什么非要把我扯進(jìn)來(lái)?你們吵架,為什么讓我哭?既然要離婚,當(dāng)初為什么還要結(jié)婚?為什么要媽媽,就不能也要爸爸?”

爸爸要離開(kāi)的那天,提議要和蒙瓜一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可是不知道說(shuō)什么好,也不知道怎么才好。小心翼翼試探,“去吃漢堡?”

然而漢堡那東西以前他們一直不讓蒙瓜吃的,說(shuō)是垃圾食品。所以當(dāng)蒙瓜爸爸說(shuō):“也許今天可以例外。”蒙瓜很識(shí)趣的說(shuō)了句不餓。

父子沉默著,都不知道說(shuō)什么好。但彼此都有想法。

“爸媽離婚的孩子都很不幸?!?/p>

“誰(shuí)告訴你的?”蒙瓜爸之所以覺(jué)得驚訝是,兒子不但先開(kāi)口,還說(shuō)到了重點(diǎn)。他之所以會(huì)疑惑,還是沒(méi)有從蒙瓜的角度來(lái)考慮,或者說(shuō)考慮的不夠徹底,不夠細(xì)。沒(méi)想到十歲的孩子能知道什么是現(xiàn)實(shí),什么是社會(huì)。

盡管蒙瓜爸告訴蒙瓜“幸福還是不幸福取決于你心的感受。”“媽媽跟你說(shuō)過(guò)吧,爸爸還是那個(gè)關(guān)心你的爸爸,媽媽還是那個(gè)愛(ài)你的媽媽。一切都沒(méi)變。”“記著,兒子,不管發(fā)生什么事,你都永遠(yuǎn)是爸爸媽媽最?lèi)?ài)的兒子?!?/p>

蒙瓜始終覺(jué)得覺(jué)得爸爸是在強(qiáng)詞奪理,是在撒謊。因?yàn)樗X(jué)得離婚了,就是變了。因?yàn)樗ミ^(guò)棍子家,見(jiàn)過(guò)棍子的媽媽,也在公路上見(jiàn)過(guò)棍子的爸爸,還有那個(gè)身邊站著將一只手放在隆起的肚子上的女人。棍子是可憐的,雖然他爸爸有錢(qián),但是不要他和媽媽。

當(dāng)然,蒙瓜終究是小孩,任然要依賴爸爸媽媽。所以原諒了爸爸,沒(méi)有再和他爭(zhēng)執(zhí)。

沉默了半天。問(wèn)他爸爸“你會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的吧?”

爸爸說(shuō):“當(dāng)然”

“會(huì)找個(gè)新媽媽吧?”

“……”爸爸沒(méi)有說(shuō)話。

“會(huì)比媽媽和我在一起開(kāi)心嗎?”

“……”

為什么蒙爸爸不知道怎么回答?因?yàn)樯鐣?huì)是現(xiàn)實(shí)的,生活是殘酷的,不是你說(shuō)怎的就怎的。

但對(duì)蒙瓜而言,對(duì)小孩子而言,他可能不懂,但他懂的――放棄現(xiàn)擁有的,就說(shuō)明你有更好的。別怪我這么問(wèn),我就是這么理解的,或許這才是蒙瓜的理解,小孩的理解。

其實(shí),蒙瓜的家庭真的挺好的,但不知道為什么爸媽就是離婚了。薛大姐沒(méi)寫(xiě),我只能理解蒙家太固有化了,以至于多年來(lái)毫無(wú)所變的生活給了蒙爸壓抑的生活,要知道這個(gè)社會(huì)可是一天一個(gè)樣??!蒙媽很好,但生活需要激情,需要活力,若如同死水,魚(yú)蝦也活不了,更何況如人。

值得慶幸的是,離婚后的`生活,各人都受到了影響,給彼此以反思。當(dāng)蒙瓜在醫(yī)院急救的那刻,蒙爸蒙媽或許醒悟了過(guò)來(lái),他們離不開(kāi)蒙瓜,也離不開(kāi)這個(gè)家。最終依舊是蒙瓜所謂的一家。

當(dāng)撞了澄子的肇事者被抓,蒙瓜也出院后,三個(gè)小家伙躺在草地上,那只喜鵲從藏身的樹(shù)葉騰空而起消失時(shí),澄子感嘆了一句,“真想變成鳥(niǎo)兒啊……”看似一句很普通的話語(yǔ),我卻看到了孩子們的心聲,那才是他們最最真實(shí)的想法。小小年紀(jì),天天背著沉淀的書(shū)包,面對(duì)著堆起來(lái)比自己還高的作業(yè),還有那圈養(yǎng)的生活,和一只鳥(niǎo)又有什么區(qū)別。

棍子問(wèn):“你們長(zhǎng)大了想干什么?”

大眼說(shuō)他只想做個(gè)好爸爸,一輩子也不喝酒,不打小孩……。

蒙瓜只說(shuō)了句他想到了,但是唉,還是算了的沒(méi)說(shuō)出口,反而問(wèn)棍子。

“醫(yī)生吧”棍子輕描淡寫(xiě)的回答。

其實(shí),那個(gè)回答也是蒙瓜的想法,只是蒙瓜覺(jué)得自己太笨,沒(méi)希望,不好意思說(shuō)出口。而棍子覺(jué)得光線刺眼而用手臂擋在眼前,印證了蒙瓜的那句話“是因?yàn)槌巫樱刖瘸巫硬畔氘?dāng)醫(yī)生嗎?”只是他不好意思承認(rèn)罷了。

澄子說(shuō)她只想當(dāng)個(gè)好女孩,雖然她明白她沒(méi)有未來(lái)。

是的,每個(gè)人的人生只有這一世,錯(cuò)過(guò)了,就終究是錯(cuò)過(guò)了……幾個(gè)小家伙的訴說(shuō)著自己的將來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),倘若人能分正反面,那么大眼說(shuō)的是他反面爸爸,澄子說(shuō)的是反面自己,而蒙瓜和棍子,是因?yàn)橄胍瘸巫?。所以說(shuō),父母是子女最好的教師,理想的誕生是生活環(huán)境。真心過(guò)后,我們都懂得感悟。

是的,幾個(gè)月下來(lái),澄子?jì)尦惺懿黄穑坏貌环艞壷委?。她給澄子擦洗干凈,給她編麻花辮,給她扎蝴蝶結(jié),親吻她的小手,訴說(shuō)著她的無(wú)助于歉疚。

“對(duì)不起,媽媽不能幫你梳你最喜歡的馬尾,那樣躺著,會(huì)很不舒服吧……有句話,媽媽從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò),媽媽這輩子做的最正確的決定啊,就是把你生下來(lái)……你是媽媽見(jiàn)過(guò)的最漂亮,最可愛(ài),最聰明的小公主?!?/p>

“……媽媽知道自己總是不開(kāi)心,但其實(shí),媽媽因?yàn)橛心?,每天都開(kāi)心的不得了……”

“媽媽知道你不喜歡扎什么蝴蝶結(jié),覺(jué)得太羅嗦,太女孩氣??墒?,無(wú)論如何,媽媽都希望你漂漂亮亮的?!?/p>

“很早很早以前,姥姥跟媽媽說(shuō)過(guò),如果小孩子太可愛(ài)、太完美了,老天爺會(huì)嫉妒她的媽媽,把孩子從她那里帶著,留在自己身邊……所以,可能是老天爺太喜歡你了……媽媽想和老天爺搶的,想一直,一直和老天爺搶下去,可是……媽媽搶不過(guò)老天爺?shù)难健瓕?duì)不起,乖澄子,媽媽得放手了,媽媽得放手了,對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……”

說(shuō)實(shí)話,看到這里我真的很想哭,眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn),硬是忍著沒(méi)讓溜出來(lái)。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇二

每當(dāng)夜幕來(lái)臨,靜謐的夜將白天遺留的熱烈與繁忙稀釋,我們才準(zhǔn)備好迎接那個(gè)隱藏的自己。安安靜靜,在孤獨(dú)中豐富飽滿,這是懂得獨(dú)處魅力的人才有的體驗(yàn)。作者將生命中自由閑居的一年,作為送給自己的禮物。遠(yuǎn)離熟悉安穩(wěn)的生活,心無(wú)旁騖地投入到喜歡的事物中去。獨(dú)自面對(duì)生活,沉心與自己相處,安靜且自由,回歸內(nèi)心,以向上的姿態(tài)迎接人生的海闊天空。獨(dú)處不僅是一種選擇,一種能力,更是一種生活方式。熱鬧背后是無(wú)盡的寂靜,但我們可以經(jīng)由努力與取舍,讓生活盡可能接近你想象中的模樣。生命是一個(gè)不斷追逐尋找,然后一一放棄的過(guò)程。沒(méi)有人隨心所欲地活著,我們終將學(xué)會(huì)直面孤獨(dú)。練習(xí)一個(gè)人,無(wú)須等待他人來(lái)成全。

看書(shū)前的唯一念想,是想再次回憶十幾年前那段孤獨(dú)又滿足的生活。初中開(kāi)始就一直很討厭一個(gè)人,討厭工作沒(méi)有人交流討論,討厭一個(gè)人待在家的.無(wú)聊,討厭出門(mén)逛街沒(méi)有人陪伴,討厭獨(dú)自去超市買(mǎi)東西。。。直到3年前,又回到了一個(gè)人的生活,才發(fā)現(xiàn)之前的討厭其實(shí)沒(méi)有那么討厭,之前的害怕其實(shí)沒(méi)那么害怕。

這一年的后半段再?zèng)]好好寫(xiě)過(guò)日記,不知道是生活太過(guò)于疲憊,還是太過(guò)于舒適,忘記了自己該做些什么。十一回來(lái)后總想詳細(xì)記錄下自己的旅行,卻始終沒(méi)有方向??吹竭@本書(shū)一半的時(shí)候,某個(gè)半夜洗完澡,突然很想寫(xiě)下這段旅行。凌晨四五點(diǎn),竟在日記本寫(xiě)下了五六頁(yè),好久沒(méi)有這么暢快淋漓。

這些年堅(jiān)持旅行,求的不是陌生風(fēng)景帶來(lái)的愉悅或短暫逃離給予的慰藉。我求的是一小段距離,像退后一步望入鏡中,如此那些在我內(nèi)心的才能被清楚地看見(jiàn)。

這次旅行之后,我才找到了旅行的目的。在奮筆疾書(shū)的日記里,我看清了自己這段時(shí)間的生活,原來(lái)漫無(wú)目的急于求成的旅行也是我這段時(shí)間生活上的完美映射。

旅行過(guò)了中國(guó)的很多城市,現(xiàn)在的我既不向往大城市的車(chē)水馬龍,也不向往風(fēng)景區(qū)的自然風(fēng)光,每次若不是a想要出去走走,我一定死死宅在家抱著床不放手。沒(méi)想到還有對(duì)旅行改觀的時(shí)候。

最初的觸動(dòng)是《孝利家民宿》,濟(jì)州島變化無(wú)常的天氣,就像生活一樣又痛又享受??吹蕉@的女孩和孝利坐在涯月的黑色石頭上,靜靜地看著聽(tīng)不到的海浪聲,我的內(nèi)心卻覺(jué)得安靜而踏實(shí),那一刻好像放下了掙扎了很久都沒(méi)有放棄的東西,那是一種已經(jīng)渡過(guò)了絕望的解脫,那是我高中開(kāi)始就想要尋求的感覺(jué)。

生命是一個(gè),你不斷追逐尋找,然后一一放棄的過(guò)程。

很久很久開(kāi)始整個(gè)人就在尋求徹底的解脫,只是總是有一絲很強(qiáng)烈的感覺(jué)抓著我,告訴我應(yīng)該去做某些事情。我知道這些事情永遠(yuǎn)也做不完,所以某個(gè)時(shí)候,還是想要一個(gè)地方讓我靜靜休息片刻。

就這樣,旅行開(kāi)始變成打怪升級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。在生活中完成一些必要的事情,達(dá)到了自己的期許,也該做為獎(jiǎng)勵(lì),靜靜找一個(gè)舒服的地方,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的那個(gè)世界,告訴自己這片刻就是解脫。再回到現(xiàn)實(shí)生活中,繼續(xù)打下一關(guān)。

a最大的魅力,是總能在我想要安靜的時(shí)候留下安靜的時(shí)間,在我搖擺不定的時(shí)候把決定權(quán)拋回給我,在我想要放棄的時(shí)候讓我自己掙扎,在我非常需要的時(shí)候又在身邊。

看《一人之下》的時(shí)候,所有人都不明白為什么陳朵殺死了從藥仙會(huì)手里解救她的廖忠。為了她能融入正常人的群體,他視她為己出,教她正常人的生活方式和學(xué)習(xí)方式,招她到自己的門(mén)下盡力照顧她,在上級(jí)要放棄她的時(shí)候保住她。雖然他嘔心瀝血,付出甚多,但在陳朵心里,她想要的僅僅是一個(gè)選擇權(quán)。

很多人想要追求自由,自由又是什么?高中某個(gè)晚自修下課爸爸接我回家,到了紅燈口,他突然說(shuō),要不是因?yàn)槟愫湍銒專揖涂梢宰杂闪?。那一瞬間,突然覺(jué)得自己很渺小,渺小得只是一個(gè)別人無(wú)可奈何的拖油瓶,落寞得就像鳴人放學(xué)后一個(gè)人蕩秋千的那個(gè)黃昏。到現(xiàn)在,一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候變得更多,選擇權(quán)也變得多了一些,才理解到這種沒(méi)有人束縛的一個(gè)人的自由有多暢快,雖然渺小的像只螞蟻,卻是一只獨(dú)自擁有整個(gè)宇宙的螞蟻。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇三

出租房的天花又開(kāi)始滲水了,今年的冬天,多雨,陰冷,像是學(xué)生時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)境。可惜,一個(gè)人住的第五年,人越來(lái)越接受現(xiàn)實(shí),不怎么做夢(mèng),但時(shí)??梢藻谙?。一個(gè)人在廳上起舞,又寂寞……又美好。

假如你讀懂一個(gè)孤獨(dú)患者的文字,希望你能夠在字里行間被治愈。因?yàn)閭兴?,本就是又寂寞,又美好的?/p>

我喜歡一個(gè)人住,一個(gè)人住沒(méi)有什么不好的,狹小的房間,空蕩的理想,仿佛一切搖擺不定都可以被理解。

一線城市的房租很貴,一房一廳一個(gè)人,需要很多金錢(qián)和理想來(lái)填充。

很多時(shí)候,站在城市的車(chē)水馬龍中就容易迷失,但是有一個(gè)稱之為“家”的地方,就不會(huì)與人們格格不入。

在城市里,有很多流浪漢,他們露宿在天橋,在街頭,一個(gè)人住的第五年,慢慢發(fā)現(xiàn),自己也是這個(gè)城市的流浪者,在心靈的上空虛無(wú)縹緲的懸浮著。

好寂寞。

畢業(yè)幾年了,一直從事文字工作。在喜歡上文字的那一天,從未想過(guò)自己會(huì)用它來(lái)謀生,卑鄙又深情。

好像拐進(jìn)自己故事里的轉(zhuǎn)角,但是情節(jié)里并沒(méi)有這一條街的出口,夢(mèng)想在每天吃第一口白米飯的時(shí)候開(kāi)始饑餓,分不清是身體還是靈魂。

這個(gè)城市很中庸,它不討厭任何人,不喜歡任何人,它包容任何人,任何人,有理想的和謀生的。

使你分不清自己,有沒(méi)有融入這個(gè)社會(huì)。

頂樓的花開(kāi)了,那一本厚厚的書(shū)即將被翻完,那一個(gè)人終于要忘記了……。

樓下的小炒沒(méi)那么油了,那一首歌好像現(xiàn)在能夠明白了,昨天曬的衣服干了,今日友人來(lái)信,說(shuō)是一切都好。工資卡有了新的信息,養(yǎng)了兩年的貓咪,有和自己一模一樣的作息。

真美好。

房東用很蹩腳的粵語(yǔ)告訴我天花板修好的時(shí)候,樓下的男生剛好經(jīng)過(guò),房東有意撮合,我笑了笑,他有女朋友的.,男生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)人住的第五年,人和事,脈絡(luò)清晰,終于在時(shí)日里找到剛剛好的自己,和與人相處恰到好處的氛圍。

沒(méi)有很討厭的人,沒(méi)有很喜歡的人,和這個(gè)城市很像,淡薄得像一個(gè)禮拜前種下的薄荷。

但是真的很好,總算沒(méi)有忘記自己,總算沒(méi)有辜負(fù)夢(mèng)想。

自己和這棟老舊的租房一樣,都在撐起屬于自己的天空,在這個(gè)城市找到屬于自己小小的價(jià)值。

在某一個(gè)小醉的黃昏,一個(gè)獨(dú)身女子翩翩起舞,廳上的貓咪慵懶,屋頂?shù)谋『傻肓?,一抹余暉灑進(jìn)來(lái),又寂寞又美好。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇四

第一次看到這本書(shū),就覺(jué)得很親切。封面的插圖,也簡(jiǎn)直就是我的生活嘛。住了5年的小窩,寒酸簡(jiǎn)單的冷凍飯,在常去的超市里購(gòu)物,借沐浴時(shí)間逃避現(xiàn)實(shí),不小心看了恐怖片的夜晚,患了感冒的冬夜,笨拙的防盜法,半夜三點(diǎn)改變家具的位置……這些也都是一個(gè)人居住的人可以列出的條目。

一個(gè)人住,尤其是冬天,窗外的冷空氣都呈壓迫狀地貼在玻璃上,一個(gè)人,更覺(jué)得寒冷。在十來(lái)平米的房間里,走來(lái)走去地。一張單人床,一個(gè)沙發(fā),一張桌子,一個(gè)椅子,一臺(tái)電腦,一個(gè)折疊桌,一個(gè)……,它們都安置得很好,雖然也像直子一樣,突然的發(fā)神經(jīng),把東西換來(lái)?yè)Q去的折騰,可是平時(shí),它們都安置得很好。就是我自己一個(gè),無(wú)法安置的妥帖。

直子把一個(gè)人住的種種情況畫(huà)出來(lái)給我們看,看這本書(shū)的時(shí)候,也猶如看著自己的影子。她的小驚喜、小郁悶、小恐怖、小糗事、小夢(mèng)想……,都是細(xì)微的瑣碎的。像一個(gè)人拿著放大鏡,仔細(xì)看眼前生活。

沒(méi)有大悲傷。

一個(gè)人住,歡樂(lè)要自己尋找。先是布置房間的喜悅,然后侍弄花花草草的喜悅,一個(gè)人享受孤獨(dú)的喜悅。

可是一個(gè)人生活久了,慢慢連傾訴的能力也缺乏了。我有好多的話,卻不知從何說(shuō)起。

看了大家的評(píng)論,原來(lái)每個(gè)人的生活都相似??墒窃诖蠼稚献邅?lái)走去的時(shí)候,我們還是一個(gè)一個(gè)的,擦肩而過(guò)也沒(méi)有什么表情。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇五

直子的書(shū)很有知識(shí)性。因?yàn)樽约阂矔?huì)時(shí)常的去日本出差,日本的鐵路和中國(guó)的完全不一樣,線路交錯(cuò)關(guān)鍵是路費(fèi)不便宜埃但是直子在書(shū)中卻把搭乘鐵路介紹的井井有條,不僅知道了怎么坐劃算不走冤枉路,還有沿線的美食美景,這次鐵路沿線的溫泉之旅是我的大愛(ài)。這個(gè)季節(jié)還有比泡泡溫泉更愜意的事情嗎?最向往的是泡油溫泉,想感受那種飄著油花的感覺(jué),洗完后皮膚變得滑嫩嫩的,真是羨慕死了!如果可以像直子這樣把旅行中好玩的、好吃的、好看的、有趣的,()都匯集在一本書(shū)中,分享給身邊的每一個(gè)人那是多么幸福的一件事情。并不是所有的人都能有機(jī)會(huì)去日本玩,到那時(shí)能買(mǎi)到一本直子的書(shū),感受直子的暢游也是一番幸福。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇六

永遠(yuǎn)保持一個(gè)人的力量,活成自己想要的樣子。

有一天,當(dāng)你面臨了諸如是否繼續(xù)求學(xué),或者是否改行之類(lèi)的人生大難題時(shí),你會(huì)怎樣解決問(wèn)題呢?一般來(lái)說(shuō),面對(duì)問(wèn)題有三種解決方式,一種是不去管它,船到橋頭自然直;一種是找別人要答案,父母親人、朋友或者專業(yè)人士;第三種方式是自己找自己要答案。

不去管它,問(wèn)題仿佛會(huì)自然而然消失……其實(shí)只是潛伏成更棘手的問(wèn)題;找別人要答案,除非你是沒(méi)有自己思想的提線木偶,否則他人的建議,怎么能那么合你心意?到最后,我們終究還是要學(xué)會(huì)自己給自己答案。

學(xué)會(huì)自己向自己提問(wèn),自己思考,自己解決,自己承擔(dān)——是劉同認(rèn)為一個(gè)人獨(dú)立最重要的呈現(xiàn)方式。獨(dú)立是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。很多人談:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、精神獨(dú)立、思想獨(dú)立……但不論是哪種獨(dú)立,其實(shí)都代表著一個(gè)人依靠自己解決問(wèn)題的能力。

劉同在《一個(gè)人就一個(gè)人》這本書(shū)中,將獨(dú)立的能力化為個(gè)體“一個(gè)人”的能力。一個(gè)獨(dú)立的人,不是單純地和身邊人相互扶持相互依靠;而是因其足夠獨(dú)立,所以能夠吸引獨(dú)立的他們。很多人認(rèn)識(shí)劉同,是從《誰(shuí)的青春不迷?!?、《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》開(kāi)始,這兩本書(shū)指引了無(wú)數(shù)年輕人成長(zhǎng)。而《一個(gè)人就一個(gè)人》,更加展現(xiàn)了劉同思想的成熟。

若說(shuō)前兩本如烈酒入喉,能夠激起人一時(shí)的激情;那《一個(gè)人就一個(gè)人》便如佳釀,余味無(wú)窮。

有兩種階段你必須度過(guò):難過(guò)的事情找不到人傾訴;開(kāi)心的事情找不到人分享。——?jiǎng)⑼?/p>

人天生就有集群屬性。出生希望有小家、大家一起組成家庭,學(xué)習(xí)希望有班級(jí)群體,進(jìn)入社會(huì)希望有守望相助的小團(tuán)體……很多初入社會(huì)的青年覺(jué)得自己要做的第一件事是找?guī)讉€(gè)人,建立幾段穩(wěn)固的社會(huì)關(guān)系,獲得友情、愛(ài)情、事業(yè),才算不枉走一遭。但其實(shí)一個(gè)人只有不再依賴任何關(guān)系,都能獨(dú)立面對(duì)世界,才能與外面的世界平等對(duì)待;否則,我們?cè)谑澜缑媲坝肋h(yuǎn)是渺小無(wú)力的。

你站在那里,就是一個(gè)人,是一道風(fēng)景。如果你失去一個(gè)人的能力,那你哪怕在自己的世界里,也是扮演配角;而配角,永遠(yuǎn)是依賴主角生存的。劉同筆下的所有人,賣(mài)魚(yú)粉鳳姐也好,陳默也好,劉同本人也好,他們都有一種共同的能力:在自己的世界里,做主角;在他人的世界里,做配角。

無(wú)論相遇時(shí)間短長(zhǎng),遇見(jiàn)過(guò),珍惜過(guò);雖然最后我還是一個(gè)人走,但不遺憾,也不惶恐。一個(gè)人,那就一個(gè)人;一個(gè)人是所有世界,也是所有生活。

獨(dú)立是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力,但獨(dú)立并不等于孤獨(dú)。親情、友情、事業(yè),并不應(yīng)以獨(dú)立之名不被重視。劉同要強(qiáng)調(diào)的是:哪怕你是兩個(gè)人,也要保持一個(gè)人。在任何親密關(guān)系中,都要保持自己獨(dú)立的狀態(tài)。這是讓任何親密關(guān)系保鮮最重要的原則。就像婚姻,有人婚后漸漸麻木,覺(jué)得失去了自己,全靠小孩維持婚姻;而有的夫妻,每天都有各自的世界,不時(shí)互相分享,仿佛在過(guò)兩段人生。

好的親密關(guān)系,親密又疏離,相互依賴又相互獨(dú)立。在你的世界里,你做主角,我做配角;在我的世界里,你也要主動(dòng)地做配角。這本書(shū)流露出的人生感慨和豁達(dá)情懷,非處世不深的年輕人所能經(jīng)歷。就像劉同本人說(shuō)的:多年前的“孤獨(dú)”,能讓他逐漸擁有自己的世界,不羨慕別人;現(xiàn)在的《一個(gè)人就一個(gè)人》,則是他擁有了自己的世界之后,開(kāi)始用這樣的目光去欣賞和探索外界。

每個(gè)人的人生都足夠精彩,我們都要活成自己想要的樣子。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇七

回頭看看,路那么長(zhǎng),時(shí)間過(guò)去很久,人來(lái)人去,只有自己在陪自己。

記得上大學(xué)時(shí),班里有一個(gè)同學(xué)很喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,他很少往人多的地方鉆。記得有一次跟他聊天,他說(shuō)了一句話:“其實(shí)我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)的?!蔽乙宦?tīng),竟覺(jué)得很有道理。人是群居動(dòng)物,如果只有一個(gè)人,便很難生存下去,但是,在熙熙攘攘的人群中,為生活奔波了一整天之后,回到自己的一隅小天地,總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻,讓你感覺(jué)到孤獨(dú)。

有時(shí)候,明明朋友很多,明明生活很精彩,明明笑容很燦爛,卻仍會(huì)覺(jué)得獨(dú)孤,也常常會(huì)在喧囂的人群中,莫名地想要擁有一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光。青年作家劉同在新書(shū)《一個(gè)人就一個(gè)人》中寫(xiě)道:一個(gè)人,是歲月成長(zhǎng),是人生日常,一個(gè)人是所有生活,也是全世界。

細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)如此。一個(gè)人想要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)更多問(wèn)題。

劉同在上中學(xué)的時(shí)候,總是跟在班里的一位同學(xué)身后,他們放學(xué)后經(jīng)常在一起玩。有一天放學(xué)了,那位同學(xué)突然對(duì)他說(shuō):“我要回家了,不玩了。”劉同問(wèn)他:“那我怎么辦?”同學(xué)很疑惑地看著他,之后很?chē)?yán)肅地回答道:“我是你爸嗎?你該去哪就去哪,問(wèn)我干嗎?我又不是你,真的太可笑了?!?/p>

聽(tīng)同學(xué)這樣說(shuō),他一時(shí)之間感到很難過(guò)。那一天,他獨(dú)自在學(xué)校的花壇上坐了很久,終于意識(shí)到自己太想和別人建立某種關(guān)系,就像什么都不懂的小孩子,總喜歡說(shuō)“我和你是一邊的”“我是你的人”之類(lèi)的話,只是因?yàn)樘珱](méi)有安全感,所以希望能和他人抱團(tuán)取暖。

你應(yīng)該要有獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題的能力。一個(gè)人只有不再依賴任何關(guān)系,能夠獨(dú)立面對(duì)世界,他才能與外面的世界平等對(duì)談,不然與世界相比,你永遠(yuǎn)是渺小的。如果你看過(guò)《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》,并且喜歡它,那么,你還可以看一看《一個(gè)人就一個(gè)人》。

如果說(shuō)《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》寫(xiě)的是一個(gè)人面對(duì)世界時(shí)的各種復(fù)雜情緒,而后明白,原來(lái)孤獨(dú)能讓自己成長(zhǎng),讓自己擁有獨(dú)立的世界,不再羨慕別人,那么,《一個(gè)人就一個(gè)人》便是以這樣不再羨慕他人的目光,去欣賞、探索世界后寫(xiě)下的全新感悟。

就如文中所說(shuō)的:孤獨(dú)也好,寂寞也罷,都是我們成為獨(dú)立個(gè)體的掙扎過(guò)程,不要因?yàn)橥纯唷?、害怕就一頭鉆進(jìn)別人的世界。你站在這里,就代表著自己,是一道風(fēng)景。

突然想起這首詩(shī):你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇八

假期過(guò)去一半了,這一個(gè)多月來(lái),我一直是一個(gè)人。一個(gè)人去做兼職,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人泡圖書(shū)館,一個(gè)人吃飯。然后常常一個(gè)人感覺(jué)被巨大的孤獨(dú)感包圍,或是陷入深深的泥潭,越陷越深。

暑假不回家留在學(xué)校找份兼職做是我自己要求的?;蛟S在很多人看來(lái)就是找虐吧,他們都說(shuō),大一做什么兼職,出去旅游吧,去參加暑期實(shí)踐活動(dòng)吧,回家玩吧。我只微微一笑,我會(huì)出去旅行去看看這個(gè)世界,但不是現(xiàn)在,因?yàn)槲也幌肽冒謰屝量鄤趧?dòng)換來(lái)的錢(qián)出去揮灑自己的青春。曾有個(gè)很棒的暑假實(shí)踐活動(dòng),但媽媽不放心我一個(gè)人出去,我也不想不顧一切阻擾說(shuō)走就走讓她傷心,于是我要證明給她看我可以一個(gè)人離開(kāi)庇護(hù)很好地生活。我更不想待在家吃飯睡覺(jué)無(wú)所事事喪失斗志。所以我一個(gè)人開(kāi)始找工作,在絕大多數(shù)同學(xué)開(kāi)始自己美好的假期生活時(shí),我也開(kāi)始了自己的工作。

我的工作很普通,餐廳服務(wù)員。店子在市中心高檔的購(gòu)物廣場(chǎng)頂層,因此要求有點(diǎn)嚴(yán)格。粗糙活了的我開(kāi)始學(xué)習(xí)化妝和盤(pán)發(fā),因?yàn)槊刻焐习嗲岸家獧z查儀容儀表;生物鐘被打亂,十點(diǎn)早餐四點(diǎn)午餐九點(diǎn)晚餐;每天站立七八個(gè)小時(shí)重復(fù)一樣的話和一樣的動(dòng)作;九點(diǎn)半下班小跑回學(xué)校宿舍在宿管阿姨鎖門(mén)前兩分鐘回到寢室,腳痛到不想落地還得抓緊時(shí)間洗澡洗衣服因?yàn)橹挥幸惶坠ぷ鞣徊恍⌒牡诙炀偷糜皿w溫烘干襯衣。我覺(jué)得我不算很嬌氣的那種女生,但還是在干了三天之后覺(jué)得就要堅(jiān)持不下去了。不僅僅是累,還得應(yīng)付各種各樣形形色色的顧客,作為新員工而且是兼職很難融入到固定的圈子,漫長(zhǎng)的工作時(shí)間和微薄的工資形成鮮明對(duì)比讓自己瞬間覺(jué)得成了廉價(jià)勞動(dòng)力。可是我沒(méi)有辦法,我沒(méi)有人傾訴,我不想去跟爸媽叫苦,這是我自己苦苦爭(zhēng)取來(lái)的工作,再不滿意也只能說(shuō)自己當(dāng)初想法太天真;我也不想因?yàn)樗麄兊囊痪洹案刹涣司突丶野伞倍p易說(shuō)放棄。所以我選擇不說(shuō),定期每周一次給家里打個(gè)電話,報(bào)喜不報(bào)憂,把好事放大壞事縮小,讓他們覺(jué)得我還過(guò)得不錯(cuò)然后對(duì)我放心。

什么時(shí)候感覺(jué)最孤獨(dú)呢?

當(dāng)我拖著疲憊的身體從那幢燈火通明的建筑物的員工通道里走出來(lái)時(shí),天空下起了小雨。這座城市還沒(méi)有準(zhǔn)備入眠,人來(lái)人往。我不想打傘,只想快點(diǎn)跑回去,不想喊阿姨幫我開(kāi)門(mén)對(duì)她說(shuō)抱歉啊我回來(lái)晚了。跑到校門(mén)口時(shí)我停了下來(lái),路邊有兩個(gè)女孩在彈唱,一個(gè)彈吉他一個(gè)唱歌,很溫暖的小清新情歌,在她們不遠(yuǎn)處,一個(gè)男孩擁抱了一個(gè)女孩。她和她靜靜地彈唱著,他和她靜靜地?fù)肀е?。那一幕美好得像一個(gè)電影中的慢鏡頭,美好地,讓我覺(jué)得自己連個(gè)背景都不算,無(wú)比狼狽。我就那樣毫無(wú)防備地哭了,哭著走回宿舍,我沒(méi)有力氣奔跑了?;氐剿奚崾矣言诳礆g快的視頻,她問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我怕自己堅(jiān)持不下去了,她頭也沒(méi)回,“自己既然選擇了就要堅(jiān)持吧”。

沒(méi)過(guò)幾天我簽下了協(xié)議書(shū),做到八月底,否則我只能打道回府了。繼續(xù)一天又一天重復(fù)乏味枯燥的工作,孤獨(dú)感不會(huì)減弱,我開(kāi)始利用一個(gè)人的時(shí)間思考。

我想要這樣的生活嗎?這樣過(guò)一個(gè)暑假自己會(huì)收獲什么?

還記得當(dāng)初放假時(shí)和老師聊到暑假規(guī)劃時(shí),老師問(wèn)我:“你覺(jué)得這樣不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,或許我也害怕是這樣的。

而當(dāng)我真正感到看不見(jiàn)明天等不到假期結(jié)束時(shí),我開(kāi)始想要改變。時(shí)間已到七月上旬,所有的學(xué)生都已放假了,再找其他的、更好的兼職變得越來(lái)越難。但我沒(méi)有想過(guò)回家,從來(lái)沒(méi)有。綜合考慮自己的情況后,我決定試一試自己一直沒(méi)有信心嘗試的工作———家教。我的專業(yè)是學(xué)生不可能請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的科目,我也才讀完大一,沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn),在這座大學(xué)生遍地都是的城市,甚至研究生都在做家教。所以我當(dāng)初找工作時(shí)就把它排除了,我覺(jué)得自己沒(méi)有半點(diǎn)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。但當(dāng)我決定跨出這一步時(shí),我找到了說(shuō)服自己去嘗試的理由。首先,我在讀的大學(xué)是一所不錯(cuò)的師范大學(xué),在這座城市小有名氣;其次,我是一名師范生。

于是,我向同學(xué)打聽(tīng),上網(wǎng)搜集信息,慎重考慮后覺(jué)得靠譜的就去投簡(jiǎn)歷。

連續(xù)三四天的瘋狂搜尋,當(dāng)再也刷新不出新的信息時(shí),我停止了。

還是繼續(xù)工作,雖然辛苦但還是能堅(jiān)持,在沒(méi)找到更好的之前我不會(huì)輕易放棄的。

我也沒(méi)有停止思考,從這個(gè)暑假到我將來(lái)的生活。

店里一大批全職是十七八歲的男孩,店長(zhǎng)是個(gè)三十歲左右的單身女子。我知道我只是這里的一個(gè)過(guò)客,最多干完兩個(gè)月后拿錢(qián)走人,沒(méi)有人會(huì)記得。在那個(gè)十七歲的實(shí)習(xí)生跟我感嘆生活的艱難時(shí)我愣住了,相比之下我住在象牙塔,雖然我們?cè)谝粋€(gè)地方工作,但他是為了生活,我是為了體驗(yàn)生活。那一刻突然就覺(jué)得沒(méi)那么辛苦了。店長(zhǎng)很年輕卻很刻薄,員工都恨不得躲著她,在我眼里她的領(lǐng)導(dǎo)能力不足,不懂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),缺乏人格魅力,所以店里留不住人,三天兩頭員工辭職再繼續(xù)招人??粗揖统3O胱约荷线^(guò)的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,還有我想要成為一個(gè)什么樣的人,如何成為一個(gè)受歡迎的人。每天下班時(shí)和一群年輕的女子乘電梯,我喜歡觀察她們,觀察她們的表情,聽(tīng)她們的聊天內(nèi)容。銷(xiāo)售員,收銀員,畫(huà)著精致的妝容,穿著得體的正裝。這個(gè)時(shí)候我就思考我將來(lái)的職業(yè)。

大概十天之后,我接到一個(gè)電話,請(qǐng)我做家教。

我在中午的休息時(shí)間去見(jiàn)了小孩和家長(zhǎng),談好后已過(guò)了上班時(shí)間。我回去把工作服交給了主管,跟她講謝謝,我不做了。至于工資,我在準(zhǔn)備辭職的那一刻就決定不要了,因?yàn)橐坏?。?dāng)初簽協(xié)議的時(shí)候主管講的很直白“這樣做的原因很簡(jiǎn)單,不要想走就走還想要工資”。除非做到八月底,否則任何時(shí)間走都會(huì)扣半個(gè)月的工資。一千塊左右的樣子,對(duì)我來(lái)說(shuō)算一大筆錢(qián)了。但我已經(jīng)想明白了,錢(qián)買(mǎi)不來(lái)我的時(shí)間和青春。

我開(kāi)始了新的生活,上午家教兩小時(shí),工資比在餐廳干一天還多一點(diǎn)。下午泡圖書(shū)館,看書(shū)、備考計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)。晚上散步、上網(wǎng)。開(kāi)始幾天的落差很大,總覺(jué)得自己過(guò)得太幸福了,會(huì)不會(huì)遭天譴。

當(dāng)然,自己可以支配的時(shí)間越長(zhǎng)越容易感到孤獨(dú)。

孤獨(dú)像混雜在空氣中的精靈,無(wú)處不在,無(wú)孔不入。

一個(gè)人一天又一天在同一個(gè)食堂同一個(gè)窗口打飯的時(shí)候,一個(gè)人繞著校園一圈一圈散步的時(shí)候,一個(gè)人在圖書(shū)館看書(shū)到犯困睡著的時(shí)候。

但這就是我曾經(jīng)求之不得的生活啊,有工作可以養(yǎng)活自己,有時(shí)間可以看書(shū)學(xué)習(xí),有閑暇去發(fā)呆散步。

習(xí)慣每天上網(wǎng)看看朋友同學(xué)在干嘛,出門(mén)旅游曬美食和自拍的,在家喊無(wú)聊吼著要找點(diǎn)事做的,做游泳教練賺錢(qián)了曬rmb的,支教回來(lái)抒發(fā)成長(zhǎng)感嘆的……多么精彩。我只是喜歡看看他們?cè)诟陕镞^(guò)的怎么樣,從不發(fā)表言論。我不想說(shuō)話,我過(guò)的不好不壞。既沒(méi)有無(wú)所事事也沒(méi)有很多的精彩,更沒(méi)有去小山村教學(xué)生顯得無(wú)私高尚。

家教的工作也讓我有了一點(diǎn)思考。我的學(xué)生是個(gè)七歲的小女孩,在一所重點(diǎn)大學(xué)的附屬小學(xué)上二年級(jí)。成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)屬于中等偏上吧,沒(méi)想要她爸爸告訴我說(shuō)她很差勁因?yàn)榘嗌掀骄侄际?5而她卻只考八十幾。我在課間休息時(shí)間喜歡和她聊天,聊得越多知道的越多心里也就更加沉重。不僅僅要學(xué)好學(xué)校課程,還得被逼著學(xué)自己并不喜歡的鋼琴,周末上培優(yōu)英語(yǔ)。還沒(méi)上三年級(jí)的小孩,學(xué)的單詞是我初中才學(xué)的,單詞表中竟然還有我都見(jiàn)過(guò)的。每次提到背單詞她就撅起了小嘴,說(shuō)到英語(yǔ)考試更是郁悶。語(yǔ)文造句時(shí)想用她熟悉的事物造句,便于理解,無(wú)奈的是,她沒(méi)見(jiàn)過(guò)星星,月亮,甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)落地的雨水,更別說(shuō)彩虹了。有點(diǎn)悲傷,一個(gè)七歲的小女孩,富裕的家庭,從小到大物質(zhì)上可能一直處于被滿足的狀態(tài),什么都不缺。但她真的快樂(lè)嗎?我問(wèn)她喜不喜歡我每天來(lái)家教,她說(shuō)喜歡,問(wèn)及原因,竟然是因?yàn)槲襾?lái)了她就不至于一個(gè)人做無(wú)聊的作業(yè)。她會(huì)對(duì)我小聲地抱怨爸爸媽媽會(huì)打她,也會(huì)說(shuō)到她小時(shí)候去香港的旅行,很快樂(lè),因?yàn)樵谟螛?lè)園吃了一個(gè)冰淇淋甜筒。我答應(yīng)她做全對(duì)作業(yè)就給她畫(huà)朵小紅花,集到10個(gè)就給她買(mǎi)禮物,她就高興得跳起來(lái)。昨天因?yàn)槿齻€(gè)相近單詞一直記混我有點(diǎn)急,裝著生氣只是想激勵(lì)她,沒(méi)想到她就委屈的哭了,告訴我因?yàn)樘y了。我很不忍心,抱住她安慰她,卻又不能說(shuō)“好吧,是太難了,我們不學(xué)了”。

很慶幸我是生在90年代的農(nóng)村,小學(xué)時(shí)沒(méi)有補(bǔ)課不用學(xué)英語(yǔ),我見(jiàn)過(guò)很多種太陽(yáng)月亮和星星,我淋過(guò)幾場(chǎng)大雨,我的物質(zhì)很貧乏甚至拮據(jù),但因?yàn)樾闹杏凶约旱淖非笏砸恢弊栽溉W(xué)習(xí),才到達(dá)今天。

最近在網(wǎng)上看到安妮寶貝寫(xiě)的一篇關(guān)于她女兒的文章,很喜歡里面說(shuō)的幾段話:

“有什么可以著急的呢?孩子總是要按照她自己內(nèi)在的節(jié)奏慢慢生長(zhǎng)起來(lái)的。對(duì)他們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么是比保護(hù)天性和保持愉悅和活力更重要的事情。我現(xiàn)在唯一所想的,就是讓她時(shí)時(shí)覺(jué)得欣喜,按照自己的想象力和天性去成長(zhǎng)。她的快樂(lè)和自尊是重要的。至于其他,終有一天她會(huì)知道。而且,她現(xiàn)在知道的事情,已經(jīng)超過(guò)一些標(biāo)準(zhǔn)化答案太多太多?!?/p>

“她有時(shí)回家,自己看繪本、畫(huà)畫(huà)、做手工,就忘記做數(shù)學(xué)和拼音的作業(yè),我也并不催促。因?yàn)榻K有一天她會(huì)正式學(xué)習(xí)這些?!?/p>

在我成為一名高中老師后我希望我的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)乖乖的讀書(shū)機(jī)器碼?

如果不出大的意外,我會(huì)成為一名人民教師,我想要成為一個(gè)什么樣的老師呢?

有那么多時(shí)間,我覺(jué)得我真的很孤獨(dú)。

但正因?yàn)槲以谶@段時(shí)間找不到人去傾訴,我就自己說(shuō)給自己聽(tīng),自己?jiǎn)栕约?,自己思考,自己尋找答案?/p>

然后我發(fā)現(xiàn)我慢慢明了我想要成為什么樣的人了,更重要的是,我知道我該做什么了。或許這就是上天賜予我的禮物。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇九

是劉同的新書(shū),看這樣的故事散文沒(méi)有負(fù)擔(dān),短短幾天就能翻完整本。又發(fā)現(xiàn)原來(lái)周深和劉同是好朋友,周深簡(jiǎn)直破壁機(jī)!劉同也是我喜歡的墻頭,是很喜歡的作家。

之前看過(guò)“青芒”系列的三本書(shū),去過(guò)劉同在重慶的簽售會(huì),沒(méi)來(lái)得及排隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他,希望有機(jī)會(huì)見(jiàn)到,都是在好幾年之前,由于現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初并沒(méi)有多少大不了的事情,會(huì)覺(jué)得喜歡青芒這幾本書(shū),總有一些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的意味在;也可能現(xiàn)在看起來(lái)的小小困難,真的困擾到了當(dāng)時(shí)的我。

無(wú)論如何,再看看做摘抄的時(shí)候把光亮翻壞,還有過(guò)去的日記里,都看得出來(lái):這幾本書(shū)都一定是鼓勵(lì)和治愈到了這幾年的我。既然是陪伴了那么久的作家,所以呀,劉同的書(shū)就總會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖,好像字里行間都會(huì)跟你說(shuō)“大家都會(huì)這樣沒(méi)有關(guān)系的要努力一切都很好呀…”,這一本也不例外。

書(shū)名叫一個(gè)人就一個(gè)人,建立且享受自己的世界又用不一樣的目光和角度去欣賞外界,書(shū)里是一個(gè)個(gè)小故事,一個(gè)人從應(yīng)該到可以到就一個(gè)人。一個(gè)人不是數(shù)量上的單獨(dú),只是在有了身邊一切之后還是能保持獨(dú)立的人格,能夠很好的度過(guò)一個(gè)人的時(shí)間。好像也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我還沒(méi)有真正體會(huì)那么多,還對(duì)即將到來(lái)的“遠(yuǎn)行”有恐懼,所以對(duì)這本書(shū)更有興趣,覺(jué)得還是能夠從中得到鼓勵(lì),也可以看到學(xué)習(xí)到,這樣一個(gè)厲害的人,他是怎樣的。

書(shū)里好多章節(jié)太容易讓人淚目:“從不后悔遇見(jiàn)你”里小琴和lucas奇妙又幸運(yùn)又像是命中注定的相遇,好期待他們故事的后續(xù);“友誼旅館”中的媽媽,兒子對(duì)她從誤解到后來(lái)長(zhǎng)大理解接納;寫(xiě)奶奶的情節(jié),其實(shí)也像尋夢(mèng)環(huán)游記里一樣,真正的親情和愛(ài),沒(méi)有忘記就永遠(yuǎn)不會(huì)消失,他們都在,一直都是…這些些故事都真實(shí)動(dòng)人,現(xiàn)實(shí)的故事可能是更打動(dòng)自己,從書(shū)里可以了解到別人的生活還是很奇妙的事情,誠(chéng)懇又真摯的文筆更是讓距離更近,還是能夠從他的書(shū)里找到“嗯嗯嗯嗯嗯是是是”這樣的和諧,好像每一句感嘆都是自己發(fā)出的,好像也是因?yàn)檫@樣的和諧,才能夠從中得到一些力量。“相遇不是幸運(yùn)更像是注定,相愛(ài)不是隨意是結(jié)伴遠(yuǎn)行”。想去郴州吃一碗魚(yú)粉,像以前想吃高郵的咸鴨蛋一樣,原來(lái)文字都還可以那么饞人…好看好看好看!

書(shū)也有好好的心意,有一封“讀完全書(shū)前請(qǐng)勿打開(kāi)”的信,手寫(xiě)的字好清秀,這一次也不會(huì)再把書(shū)翻壞,還有好看的書(shū)簽啊哈哈。書(shū)里有句話是“只是循著文字,就能回到過(guò)往的日子”,這也是我想寫(xiě)下日記,不管是本上還是備忘錄里,在未來(lái),也都可以再回到現(xiàn)在的某一天,能夠看到一步一步。

接下來(lái)的新路程,每一步都慎重些,盡量減少日后因偶爾的疏忽而付出更多的代價(jià)。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十

春天,唱著春天自己的歌。原來(lái),又是一年春天了。又是一個(gè),姹紫嫣紅的春天啊。感覺(jué)心情平淡了很多,第二學(xué)期的色彩很濃烈,晃花了雙眼。生活本是不搭調(diào)的畫(huà)卷,淡與濃,清與朦,簡(jiǎn)單與復(fù)雜。從油畫(huà)到素描,從勾畫(huà)到上色,從規(guī)整到凌亂。這一年,翻天覆地的變化,讓畫(huà)卷顏色陡然加深。

兩年前的今天,我正在積極地備戰(zhàn)高考,和大家在一起,背歷史,背政治,解數(shù)學(xué)題,講英語(yǔ)語(yǔ)法,瘋狂考試,偶爾苦中作樂(lè)。雨天的時(shí)候,整座城市陷入灰色;晴天的時(shí)候,又是一片亮藍(lán)。生活就是一種淡淡的青色。

知道么,我從未猜想到,原來(lái)我們可以那么堅(jiān)強(qiáng),揮手告別的時(shí)候,不流一滴眼淚,都那么笑容燦爛。畢業(yè)晚會(huì)那天,我們回憶了一起走過(guò)的日子,玩得很瘋。然后,我們就這樣各分東西了。只是,說(shuō)好的畢業(yè)旅行,就那么不了了之了。我們興奮地想象青藏高原,期待喜馬拉雅山的壯觀,描繪煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。卻恍然發(fā)現(xiàn),許多念頭在仍未付諸行動(dòng)之際,已被東升西落的太陽(yáng)收藏,成為回憶,僅僅回憶而已……這,便是畫(huà)卷轉(zhuǎn)為灰色調(diào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

最單純的信念,在這個(gè)地方顯得那么無(wú)力。我第一次知道,我們始終是需要依靠自己的。信念,一次一次破滅,又一次一次重鑄,但是被揉成團(tuán)的紙張永遠(yuǎn)不可能被撫平。

寒假,我們散步到了武江橋,在那里,能看到的色彩是無(wú)法描述的。是小城市別有風(fēng)味的繁華與溫馨。果然,還是家的顏色,才讓我感到舒適。是飄渺的七彩,內(nèi)心卻不會(huì)有不安定。

現(xiàn)在的我,還是重視著和身邊每一個(gè)人的感情;還是牽絆著過(guò)去的美好記憶;還是知道自己的明確目標(biāo);還是清楚怎樣的胡思亂想需要被拋棄;還是能感受到被溫暖的時(shí)候;還是知道誰(shuí)是值得信任的誰(shuí)是不可以再信任的;還是有著對(duì)一些人和事的喜歡……但是,我真的開(kāi)始改變,但不是完美的蛻變。

喜歡一個(gè)人去書(shū)店?!兑粋€(gè)人的好天氣》,是某天上午啃完的書(shū)。很淡的文字,像是寧?kù)o的好天氣,但是僅屬于作者一個(gè)人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活,主人公最終懂得,這是僅屬于她一個(gè)人的好天氣。

是啊,我也是。一個(gè)人的好天氣,僅屬于我內(nèi)心的小小世界的幸福感和一些僅存的信仰,還有那些,僅屬于我的美好記憶。即使生活改變了軌跡,不像某人正在學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí),不像某人幸幸福福地和好朋友在別處旅游,不像某人每天睡得日上三竿時(shí)間顛倒,不像某人已經(jīng)落下了包袱,悠閑地搭乘著火車(chē),也不像回憶中的我們,正火熱地準(zhǔn)備著考試。但是我也有,我一個(gè)人的好天氣。僅屬于自己的,一個(gè)人的好心情。不論窗外是陽(yáng)光明媚,還是暴雨狂作,仍給自己留一份能生成幸福的能力。

調(diào)色盤(pán)里的形形色色,揮灑在畫(huà)卷上,不知會(huì)落成如何的色彩。作過(guò)一副櫻花的油彩,用刷子隨意灑下的點(diǎn),作為櫻花的瓣,各種的大小和形狀,隱藏著一個(gè)一個(gè)令人意想不到的驚喜。

一個(gè)人的春,夏,秋,冬,蛻變,誰(shuí)也不知道會(huì)蛻變成什么樣子。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十一

小時(shí)候特別害怕孤獨(dú),害怕一個(gè)人,一個(gè)人睡覺(jué)都感覺(jué)黑暗的房間里擠滿了妖魔鬼怪。做什么都必須結(jié)伴而行,哪怕是上廁所,也要和小伙伴手牽著手去。我們奮力融進(jìn)集體,生怕被排擠,被討厭,被孤立??墒俏乙恢币詠?lái)都不是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人,我清楚自己的自閉和社恐,所以每時(shí)每刻都像是在割裂的狀態(tài)下存在著。

沒(méi)有人告訴我一個(gè)人挺好,他們只會(huì)對(duì)我說(shuō),我一把年紀(jì)還嫁不出去,無(wú)人養(yǎng)老送終,最后死了都無(wú)人知曉。好像我們沒(méi)有人可以一個(gè)人活著,沒(méi)有人和我說(shuō),一個(gè)人挺好,更沒(méi)有人對(duì)我說(shuō),一個(gè)人就一個(gè)人。

我喜歡這本書(shū),就是因?yàn)榉饷嫔蠈?xiě)的這幾個(gè)字——《一個(gè)人就一個(gè)人》。

關(guān)于“一個(gè)人”:

哪怕我現(xiàn)在還是一個(gè)人,我仍舊害怕自己一個(gè)人。雖然不像小時(shí)候那樣,害怕一個(gè)人吃飯、睡覺(jué)、上廁所,我已經(jīng)能夠一個(gè)人搬家、看電影、去醫(yī)院掛水,我仍然無(wú)時(shí)不刻不想擺脫一個(gè)人的狀態(tài),而你越是求什么,什么就越是不來(lái)。心里的恐慌,就算面上不顯,也會(huì)從眼睛里漏出來(lái)。

作者的書(shū),無(wú)疑拯救了迷惘的我于水深火熱。就像久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知,他的文字不驕不躁,不卑不亢,娓娓道來(lái),用自己的親身經(jīng)歷,安慰到了我,在這樣一個(gè)夜深人靜的時(shí)候,心情如水般平靜。

一個(gè)人并不可怕,孤獨(dú)也好,寂寞也罷,都是我們成為獨(dú)立個(gè)體掙扎的過(guò)程,不要因?yàn)楹ε录拍謶止陋?dú),而一頭鉆進(jìn)別人的世界里,比一個(gè)人更可怕的是,失去我們自己。

接納自己是獨(dú)立的個(gè)體,而不是誰(shuí)的附庸。

我究竟想要什么,等等,都想思考出一個(gè)答案來(lái)??墒俏覜](méi)有作者清醒,總是陷入思維的死循環(huán)中,同時(shí)又羞于求助他人,好多問(wèn)題我也不知道自己的答案,一個(gè)人需要做的,是自己給自己答疑解惑,是獨(dú)立思考,是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再解決問(wèn)題的能力。

想要真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),能夠在親人朋友的目光里,勇敢表達(dá)自己,說(shuō)出“一個(gè)人就一個(gè)人”,我還有很長(zhǎng)的一段路要走。

我還需要接納自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,接納自己的不完美,不想成為誰(shuí)的附屬,成為誰(shuí)生命里的過(guò)客,去主演自己的劇本,開(kāi)啟新的篇章。

如果你也對(duì)生活充滿了迷惘,在歲月里隨波逐流,不知道自己要什么,也不知道究竟要一個(gè)人多久,我推薦你看一看這本書(shū),這個(gè)世界上不止存在這樣一個(gè)自己,很多人一個(gè)人,也有很多人一個(gè)人也過(guò)得很精彩,一個(gè)人就一個(gè)人,不是賭氣,而是對(duì)生活有底氣,才敢于表達(dá)自己真實(shí)的想法,勇于直面世界上的一切挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十二

有人說(shuō),一個(gè)人生活久了,最大的毛病就是很多話都不想說(shuō),不愿被打擾,又渴望被擁抱。其實(shí)我最有感觸的是前半句,真會(huì)變得不喜歡接電話。如果能發(fā)文字,盡量不語(yǔ)音;如果能語(yǔ)音,盡量不視頻;如果能視頻,盡量不見(jiàn)面。這算是內(nèi)心的真實(shí)排序吧。

關(guān)于電話,如果是我撥過(guò)去的還好些,不管是跟家人、朋友閑聊還是跟人約的電話采訪,都能愉快輕松的進(jìn)行。但如果是突然接到的電話,我會(huì)有些抵觸,總會(huì)停個(gè)兩三秒再接,給自己預(yù)留一點(diǎn)接受時(shí)間。

或許,因?yàn)槠綍r(shí)生活中,我不怎么需要跟別人說(shuō)話,好像自然而然就有點(diǎn)抵觸了。在家里的時(shí)候,偶爾自言自語(yǔ),有了貓之后,就開(kāi)始跟它說(shuō)幾句。它喵喵叫。我,什么?干啥?怎么了?就挺自然的,不覺(jué)得哪里有問(wèn)題,甚至有些自得其樂(lè)。

就像劉同在新書(shū)《一個(gè)人就一個(gè)人》的序里寫(xiě):“每個(gè)人都有自己的小宇宙,完整且善良,不給人添麻煩,也能在獨(dú)善其身的同時(shí)向別人伸出援手?!?/p>

這不就是說(shuō)我或者和我一樣生活的人嗎?其實(shí),每個(gè)人從小到大,從生到死,都將是一個(gè)人啊,身邊有朋友、家人、愛(ài)人,都只是某個(gè)階段的陪伴者,所有成長(zhǎng)、坎坷、起落都要自己度過(guò)啊。

我們會(huì)遇到這這些重要的人,但我們究竟是一個(gè)人。這本書(shū)里,劉同寫(xiě)了很多跟朋友、家人、自己的故事。其中兩個(gè)跟朋友相關(guān)的,我印象很深,一個(gè)篇是《朋友就是用來(lái)絕交的》,跟特別好的朋友鬧脾氣,但彼此之間相互理解,該是好朋友的還是朋友。

他說(shuō):“(發(fā)脾氣)我特指真正的好朋友。成長(zhǎng)的壓力大,社會(huì)的壓力大,不如把憤怒發(fā)泄在好朋友身上吧,一頓亂操作,用絕交來(lái)釋放自己的憤怒。你也大可放心,他們都能承受得住。就像我的好朋友沒(méi)事就可以對(duì)我發(fā)脾氣,我永遠(yuǎn)都告誡自己:‘他們可能最近壓力太大了,沒(méi)事,我不氣,我只是出氣筒而已?!?/p>

的確,要注意發(fā)火的人、絕交的人。不然,本來(lái)只是情緒性的發(fā)泄,可能最后真的變成了大型絕交現(xiàn)場(chǎng)。朋友和朋友是不一樣的,有的朋友可以半年不聯(lián)系,但只要說(shuō)話,就能無(wú)話不談。有的朋友可能一周聯(lián)系兩三次,但真遇到的事情的時(shí)候,不會(huì)跟對(duì)方提半句。

想起去年跟一個(gè)朋友到國(guó)外旅行的事,我們倆也認(rèn)識(shí)十多年了。剛見(jiàn)面時(shí)時(shí)候特別好,一起吃美食、賞美景,還在酒店的頂層無(wú)邊泳池拍照,但全天24小時(shí)在一起總免不了小摩擦,也就鬧了點(diǎn)不愉快,大概可以總結(jié)為能寫(xiě)在日記本里“我以后再也不和某某某聯(lián)系了”那種心情爆炸吧。估計(jì)關(guān)系一般的朋友,很可能真的會(huì)生氣絕交了,但我們回來(lái)后,還是約著一起喝茶、吃小龍蝦。不是裝做什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),而是知道,哪怕有不愉快的經(jīng)歷,也不影響我們之間扎實(shí)的關(guān)系。

另一個(gè)是寫(xiě)中文系的學(xué)姐w,直來(lái)直去,特立獨(dú)行。w成績(jī)很好,經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金什么的,放棄保研去新加坡留學(xué),回來(lái)后結(jié)婚生子,在深圳定居。她是那種可以讓別人覺(jué)得活得很自我、灑脫的朋友,會(huì)調(diào)侃劉同混學(xué)生會(huì)俗氣,但也會(huì)誠(chéng)心介紹他“腦子挺靈,文筆不錯(cuò)”。就業(yè)這種事情上,也會(huì)給出中肯的建議。他們倆很少聯(lián)系,七年不聯(lián)系那種,但一碰面卻被其他人誤會(huì)“常見(jiàn)”,因?yàn)橛心欠N朋友之間的純粹和熟悉。

好朋友,老朋友,也是真朋友。

估計(jì)劉同對(duì)很多人而言,也是這樣的存在,他一直很擅長(zhǎng)分享自己和身邊人的故事,希望能借此給一些年輕人幫助。從《誰(shuí)的青春不迷?!烽_(kāi)始,到《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》、《一個(gè)人就一個(gè)人》,十幾年了,他還在寫(xiě),也還有無(wú)數(shù)讀者等著。

他說(shuō):“隨著時(shí)間的推移,專一、持續(xù)、認(rèn)準(zhǔn)一條路的人反而會(huì)更讓人尊重。過(guò)去十幾年在光線,我也想過(guò)跳槽,后來(lái)想明白了,我想做的事情在光線能做,但我沒(méi)做好,換個(gè)公司,依然還是要做同樣的事,那換工作的意義是什么呢?人都是在反復(fù)中成長(zhǎng),也總是在自我否定中重生。推翻以前堅(jiān)信的東西不是容易的事,能記住并以此提醒自己,似乎就顯得更為重要。”

關(guān)于困擾無(wú)數(shù)人的焦慮,他也有所觸動(dòng):“其實(shí)不應(yīng)該焦慮的,一個(gè)人能安安心心去做一件事情的人,都不應(yīng)該焦慮。無(wú)所事事,把命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)放到行業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、搭檔、老天爺手里的人才應(yīng)該焦慮?!?/p>

其實(shí),劉同在寫(xiě)作上也有自己的進(jìn)步和變化。比如,從隨筆到小說(shuō)的嘗試,這是從開(kāi)早之前就開(kāi)始的,可現(xiàn)在越來(lái)越成熟、自如了。在看完最后一篇《友誼旅館》后,我專門(mén)打開(kāi)電腦搜索了一下“湘南最厲害的民宿,有誼民宿”,結(jié)果可想而知,頁(yè)面上只有全國(guó)各地一連串的“友誼賓館”。

如果是像我這樣的簡(jiǎn)述,估計(jì)很多人能帶入自己的經(jīng)歷。只不過(guò)王真行和王有誼的故事跟友誼旅館有關(guān),有了一個(gè)更具象的承載,它也讓202房間有了更特別的回憶。

如果把這個(gè)小說(shuō)拍成一部電影,也挺適合倒敘和插敘的。不能一開(kāi)始就暴露王有誼的過(guò)往,她應(yīng)該成為一個(gè)謎一樣的女人,就像在小說(shuō)中王真行誤會(huì)的那樣,被人談?wù)摚蝗瞬聹y(cè),實(shí)際上,她跟千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親一樣,只是在竭盡所能照顧好自己的孩子,做導(dǎo)游也好,開(kāi)黑車(chē)也罷,甚至總是好心辦壞事,但她絕沒(méi)有不堪和放蕩。

最后的結(jié)局,或許遺憾,或許悲傷,但至少,王真行完成了母親的愿望,他保留了202房間,也理解了母親的善良和付出。就學(xué)會(huì)一個(gè)人吧,我們都是一個(gè)人長(zhǎng)大。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十三

記得上大學(xué)時(shí),班里有一個(gè)同學(xué)很喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,他很少往人多的地方鉆。記得有一次跟他聊天,他說(shuō)了一句話:“其實(shí)我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)的?!蔽乙宦?tīng),竟覺(jué)得很有道理。人是群居動(dòng)物,如果只有一個(gè)人,便很難生存下去,但是,在熙熙攘攘的人群中,為生活奔波了一整天之后,回到自己的一隅小天地,總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻,讓你感覺(jué)到孤獨(dú)。

有時(shí)候,明明朋友很多,明明生活很精彩,明明笑容很燦爛,卻仍會(huì)覺(jué)得獨(dú)孤,也常常會(huì)在喧囂的人群中,莫名地想要擁有一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光。青年作家劉同在新書(shū)《一個(gè)人就一個(gè)人》中寫(xiě)道:一個(gè)人,是歲月成長(zhǎng),是人生日常,一個(gè)人是所有生活,也是全世界。

細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)如此。一個(gè)人想要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)更多問(wèn)題。

劉同在上中學(xué)的時(shí)候,總是跟在班里的一位同學(xué)身后,他們放學(xué)后經(jīng)常在一起玩。有一天放學(xué)了,那位同學(xué)突然對(duì)他說(shuō):“我要回家了,不玩了?!眲⑼瑔?wèn)他:“那我怎么辦?”同學(xué)很疑惑地看著他,之后很?chē)?yán)肅地回答道:“我是你爸嗎?你該去哪就去哪,問(wèn)我干嗎?我又不是你,真的太可笑了?!?/p>

聽(tīng)同學(xué)這樣說(shuō),他一時(shí)之間感到很難過(guò)。那一天,他獨(dú)自在學(xué)校的花壇上坐了很久,終于意識(shí)到自己太想和別人建立某種關(guān)系,就像什么都不懂的小孩子,總喜歡說(shuō)“我和你是一邊的”“我是你的人”之類(lèi)的話,只是因?yàn)樘珱](méi)有安全感,所以希望能和他人抱團(tuán)取暖。

因?yàn)檫@件事情,他明白了什么是獨(dú)立。你可以和另一個(gè)人情投意合,可以和另一個(gè)結(jié)伴同行,但是不要去依賴這些關(guān)系,你應(yīng)該要有獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題的能力。一個(gè)人只有不再依賴任何關(guān)系,能夠獨(dú)立面對(duì)世界,他才能與外面的世界平等對(duì)談,不然與世界相比,你永遠(yuǎn)是渺小的。如果你看過(guò)《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》,并且喜歡它,那么,你還可以看一看《一個(gè)人就一個(gè)人》。

如果說(shuō)《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》寫(xiě)的是一個(gè)人面對(duì)世界時(shí)的各種復(fù)雜情緒,而后明白,原來(lái)孤獨(dú)能讓自己成長(zhǎng),讓自己擁有獨(dú)立的世界,不再羨慕別人,那么,《一個(gè)人就一個(gè)人》便是以這樣不再羨慕他人的目光,去欣賞、探索世界后寫(xiě)下的全新感悟。

就如文中所說(shuō)的:孤獨(dú)也好,寂寞也罷,都是我們成為獨(dú)立個(gè)體的掙扎過(guò)程,不要因?yàn)橥纯?、、害怕就一頭鉆進(jìn)別人的世界。你站在這里,就代表著自己,是一道風(fēng)景。

突然想起這首詩(shī):你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十四

如果你現(xiàn)在不是一個(gè)人,更可以看看這本書(shū)。

書(shū)中“我有一個(gè)朋友”無(wú)處不在,這是一個(gè)人的生活狀態(tài)嗎?是,這是一個(gè)人積極的生活狀態(tài)。一個(gè)人努力上進(jìn)后,可以鼓起勇氣向努力上進(jìn)的人主動(dòng)sayhi。

“雖然一個(gè)人很好,但如果多一個(gè)朋友,可以讓你看到更大的世界?!痹谶@本書(shū)里,看到劉同神奇的朋友圈不會(huì)覺(jué)得奇怪,因?yàn)榭吹搅怂诠ぷ魃献鞒龅某煽?jī)。厲害的人,保持一個(gè)人的狀態(tài)的同時(shí),還能認(rèn)識(shí)一群同樣厲害的人。

一個(gè)人住第讀后感(通用15篇)篇十五

劉同又出新書(shū)了,《一個(gè)人就一個(gè)人》。拿到手之后,我迫不及待地翻了幾頁(yè),依舊像年少時(shí)瞬間被里面的文字吸引,此時(shí)此刻我才意識(shí)到青春還在,只是在不知名的時(shí)間里被我悄無(wú)聲息地藏了起來(lái)。

劉同,一個(gè)青年暢銷(xiāo)書(shū)作家,現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。代表作有《誰(shuí)的青春不迷?!?,《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》,《向著光亮那方》,《我在未來(lái)等你》,《別做那只迷途的候鳥(niǎo)》等。

這些書(shū)名是不是很熟悉?這些書(shū)可是在我的青春里留下了很深刻的印記。如今的我已步入婚姻,再看即將40歲的劉同新作,《一個(gè)人就一個(gè)人》,扔會(huì)有熱淚盈眶的感覺(jué)??傆X(jué)得劉同懂我們這代人的所有情緒。

他說(shuō)一個(gè)人時(shí)連哭都不用看人臉色,一個(gè)人時(shí)放肆大笑,也不會(huì)有人罵你神經(jīng)病,一個(gè)人時(shí)摔倒了,只有你才有資格嘲笑自己,一個(gè)人是所有生活也是全世界。

這本書(shū)中令我最深刻的點(diǎn)是夢(mèng)想無(wú)處安放的日子也要時(shí)常拿出來(lái)晾曬。劉同剛?cè)ケ本┑臅r(shí)候,住在朋友在昌運(yùn)宮租的一個(gè)兩居室里,里面已經(jīng)住住了4個(gè)人,加上劉同是5個(gè),劉同很喜歡這個(gè)地址,昌運(yùn)宮應(yīng)該代表著運(yùn)氣很好。

最開(kāi)始他連自己的臥室都沒(méi)有,他就打地鋪睡了一年,過(guò)了一年之后,朋友們紛紛都搬出了這套房子,他才開(kāi)始獨(dú)立擁有了一個(gè)臥室。生活還是需要有儀式感,即使你是一個(gè)人,于是他動(dòng)手粉了墻,鋪了地毯,換了窗簾,去宜家買(mǎi)了很多讓自己看起來(lái)很幸福的小玩意兒。

有時(shí)候感覺(jué)幸福就是這么簡(jiǎn)單,你的努力也是這么簡(jiǎn)單,你的努力總會(huì)被你的生活一步一步地所展現(xiàn)。

慶幸,劉同一直在這樣做著。其實(shí)只有一個(gè)人的時(shí)候才是最了解自己。你了解自己的矯揉造作,無(wú)病呻吟,不甘于現(xiàn)狀,卻又被現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)。讀書(shū)筆記m人生來(lái)來(lái)回回留下的最珍貴的一定是你自己。其實(shí)回頭看看那么長(zhǎng)的路,那么久的'時(shí)間,人來(lái)人去只有你在陪自己,那一個(gè)人就一個(gè)人吧。劉同說(shuō)能找到同行一段路的伙伴,謝謝自己,真有人能從頭到尾一直在你身邊,謝謝老天。至于愛(ài)情,戀愛(ài)是短暫的陪伴,婚姻是長(zhǎng)久的同行。

就如同我們自己的生活,平凡卻也偉大。每個(gè)人都有每個(gè)人自己的路要走,走到哪也只有自己說(shuō)了算。人生這條路上你會(huì)有許許多多的過(guò)客,有的人愿意為你停住一段時(shí)間,有的人匆匆與你擦肩而過(guò),有的人甘愿陪你一輩子。可當(dāng)我們走到生命盡頭之后,生命盡頭其實(shí)也還是一個(gè)人。在面對(duì)老公孩子,父母,朋友同事的時(shí)候,你是你,卻又不是你。

你似乎在你的生活中總是扮演著各種角色。卻唯獨(dú)缺失了你與自己對(duì)話的那個(gè)真正的你。這樣想想,其實(shí)一個(gè)人就一個(gè)人也真的還好。我們總在別人的人生里穿行,其實(shí)別人也在我們的人生里穿行。有人說(shuō),劉同的書(shū)缺乏營(yíng)養(yǎng),經(jīng)不起推敲,可人生總是需要許多選擇的,《一個(gè)人就一個(gè)人》讓我們體驗(yàn)各種的不同故事,給自己的平淡的生活添了點(diǎn)彩,其實(shí)已足矣。

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發(fā)言稿要注意用詞精準(zhǔn)、條理清晰,以確保我們的觀點(diǎn)能夠被聽(tīng)眾理解和接受。發(fā)言稿是一種有意義的寫(xiě)作形式,通過(guò)針對(duì)特定的主題和聽(tīng)眾進(jìn)行精心設(shè)計(jì),從而達(dá)到預(yù)期的交流效果
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。
編寫(xiě)安全教案需要根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容和方式。這些安全教案范文以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。讓學(xué)生在假期期間
通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些思路和啟發(fā),從而更好地
通知的目的是讓接收者明確應(yīng)該采取的行動(dòng)或了解特定情況。根據(jù)最新通知,我校將于下周舉行全員大會(huì),請(qǐng)各位教職員工準(zhǔn)時(shí)參加。尊敬的家長(zhǎng):您好!秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在繁
這個(gè)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性以及如何為之努力。以下是小編為大家精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期社團(tuán)圍繞版畫(huà)進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)總結(jié)如下。這一學(xué)期,
小學(xué)生演講稿可以提高自己的演講技巧和溝通能力,我們應(yīng)該重視這樣的訓(xùn)練。接下來(lái)是一些小學(xué)生演講稿的案例,大家可以參考一下,借鑒一些寫(xiě)作技巧。校園安全與我們每個(gè)師生
辭職報(bào)告是為了告知雇主個(gè)人決定的一種方式,它需要明確表達(dá)離職日期和離職原因。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作辭職報(bào)告有所幫助。
月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和寫(xiě)作風(fēng)格,供
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,從中我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的發(fā)展水平。在這次活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但也存在一些不足:...霧霾:霧霾是霧和霾的組合詞
學(xué)生演講稿是學(xué)生在課堂上展示學(xué)習(xí)成果,提高自信心和表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì)。在下面這些學(xué)生演講稿中,有著各種各樣的主題和風(fēng)格,讓我們共同欣賞。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)自我反思和提升的重要手段??纯匆韵陆虒W(xué)工作計(jì)劃的參考范文,或許能夠給您帶來(lái)一些靈感和借鑒。教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景,理清文章思路
在現(xiàn)代社會(huì),人們常常選擇加入一家公司以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并獲得經(jīng)濟(jì)收入。接下來(lái)是一些著名公司的歷史回顧和發(fā)展趨勢(shì)展望,讓我們一起來(lái)了解一下。親愛(ài)的同學(xué)們:誠(chéng)信是
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是構(gòu)建信任、維護(hù)交易穩(wěn)定的重要手段,有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果你正在起草合同協(xié)議,以下的范文可能會(huì)給你提供一些有用的參考。乙方(承租人)姓名
通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,我們可以提高我們的調(diào)研和分析能力,培養(yǎng)科學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。二郎鎮(zhèn)xx村地處合川市西
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我在散步的時(shí)候想:老師說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而更好地提高自己的能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下自查報(bào)告的范文,從中學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。師德決定了教師對(duì)
通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
總結(jié)范文的撰寫(xiě)過(guò)程可以讓我們對(duì)自己所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,使我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些備受贊譽(yù)的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫(xiě)作技巧
導(dǎo)游詞可以通過(guò)生動(dòng)有趣的方式,將理論知識(shí)與實(shí)際場(chǎng)景相結(jié)合,使游客更好地理解和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教學(xué)任務(wù)和時(shí)間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。下面是一些教育專家對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。小星星說(shuō):“我來(lái)當(dāng)你
在參加培訓(xùn)后,寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得有助于總結(jié)收獲和提高個(gè)人發(fā)展。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的實(shí)踐總結(jié),希望能夠給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些借鑒。2013年12月12-13日兩天,團(tuán)
教案不僅提供了課堂活動(dòng)的安排,還能引導(dǎo)教師有效利用各種教學(xué)資源。下面是一些小編為大家整理的中班教案樣例,請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō),比較陌生。
調(diào)查報(bào)告需要言之有物、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以保證讀者對(duì)內(nèi)容的理解和接受。以下的調(diào)查報(bào)告范文涉及了不同的話題和領(lǐng)域,希望能夠更好地幫助大家理解和運(yùn)用調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作
綜合考慮了我在工作中的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足,有助于我在未來(lái)的工作中改進(jìn)和成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告,小編整理了一些范文供大家參考閱讀。大家好!自20
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以及提出建議和改進(jìn)的意見(jiàn)。我們整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為你們的活動(dòng)總結(jié)提供一些借鑒和參考。
自我介紹是一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)性和能力的方式,讓人們更好地了解我們。接下來(lái)是一些形式多樣的自我介紹范本,希望能為大家的自我介紹帶來(lái)一些變化和亮點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。一、活動(dòng)目標(biāo):1、安全合理
新年,是一個(gè)全新的開(kāi)始,讓過(guò)去的一年成為回憶,展望未來(lái)的美好。以下是一些個(gè)性化和獨(dú)特的新年計(jì)劃范文,希望能夠幫助你找到適合自己的計(jì)劃和目標(biāo)。童年是什么?是那些不
在起草提綱時(shí),我們需要考慮文章的主題、重點(diǎn)和要點(diǎn),以及它們之間的邏輯關(guān)系。掌握了制作提綱的技巧和方法后,我們可以更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)作任務(wù)。有些酒店表面上經(jīng)營(yíng)的紅紅火火
調(diào)查報(bào)告需要準(zhǔn)確地描述和展示調(diào)查結(jié)果,因此需要具備清晰和邏輯思維的能力。這些調(diào)查報(bào)告范文的撰寫(xiě)風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和可讀性。南通職業(yè)大學(xué)。大
編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰有條理,以方便讀者理解和接受。以下是小編為大家整理的一些調(diào)查報(bào)告樣本,提供給大家參考和學(xué)習(xí)。調(diào)查表明,當(dāng)被問(wèn)及什么時(shí)間
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