優秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養作者的思考能力和表達能力。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文，相信會有很多收獲和啟發。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇一

什么是理想，從小我就聽別人說起理想這兩字。那時年幼的我什么都不懂，長大后才明白，理想是什么。

當夜深人靜的時候，回頭看看，才發現自己錯過了太多。對著天空發呆，此時此刻我該怎么去面對如今的自己。問問自己的理想究竟是什么，我肯定的告訴自己，考上一所好的藝校。在回答自己的同時，我才發現我哭了。就那樣抱緊自己，任由淚水滑落。我在心里想，有理想又如何，現實社會總是那么的殘忍。我的特長早已被埋沒。

我不知道該如何去實現自己的理想，我對自己的'前途一片盲目。風吹干了我的淚水，我想我不能再這樣下去，不能在這般盲目，我該為自己的未來做打算了，我不想走爸媽走過的路。

在這個黑夜中，讓我懂得了太多。理想是靠自己的努力去實現它。一份耕耘，一份收獲，沒有努力，怎么會有收獲。是金子它總會被別人發現。自己一直以來的努力，我相信總會有好的回報。記得曾今有位老師告訴我：“也許今天的努力，沒有得到回報，但請相信總有一天，它會變成另一種方式回報你”。我始終相信她的這句話，也始終在努力這。

在你要放棄的時候，請你回頭看看自己曾今的努力，不要讓他們白費了；在你要的時候，請你想想，自己的父母是怎樣將你撫養成人；在你驕傲自大的時候，請你想想你的理想離你還有多遠。相信我，我們的夢想不曾遠去，一份耕耘，一份收獲。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇二

你能夠問：“什么是理想?”我來告訴你：“有理想就會有創造，有創造就會有成功。”每個人都有自我的理想，每個人的理想也都不相同。我的理想是當一名作家。因為寫作給我帶來了許多樂趣，能夠陶冶我的情操。例如：你和媽媽吵了架，心中不愉快，能夠寫下來;你心中的悲哀事，寫出來大家一齊承擔;你心中有大快人心的事，寫出來大家一齊分享。寫作是我生活的一部分。我要寫許多許多書，我要寫許多許多事情，我要用筆寫出我的信仰、我的憤怒、我的喜愛;我要用筆描繪出祖國的大好河山。寫作是我心靈的窗口。

要想實現我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。昨日所有的榮譽，已變成遙遠的回憶，要從頭再來，打好扎實的基礎。我相信，有理想就會有創造，有創造就會有成功。我必須會成功的!

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不曾遠去的半命題（實用17篇）篇三

理想如一棵大樹，雖然它曾經面臨枯萎的境地，但最終堅挺地屹立在我的心中......

可能是從小受老爸的熏陶吧！我從小就懷有一顆成為歷史學家的種子。小學一年級的時候，就喜歡翻著《史記》，那些文字在兒時的我看起來苦澀難懂，難解的僻義詞是我讀書的最大障礙，可每當我讀完一章節后仰望著天花板，便覺得我的時間過得充實而有意義。

小學三、四年級時，我就會在書房里看那些書，《清史演義》、《五代的故事》等令我愛不釋手，《淪桑西夏》之類的書也能讓我興趣十足，看著這書，我可以領略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的將士悲壯，可以體味到“長安一片月，萬戶搗衣聲”的市民情懷。有“壯志饑餐胡虜肉”的報國豪情，有“凄凄慘慘戚戚”的家亡的哀傷。我就像是一位撐著竹筏，穿著蓑衣的.擺客，在歷史的長河中瀏覽著風景。

如今，我已邁入初中的大門，那繁重的學習壓得我喘不過氣來。每逢周末，本以為可以好好放松一下，“擁抱”歷史，可為了學習，我又得將它擱置一旁。一次次的擱置讓我對它漸漸陌生，我的手指似乎都不敢去觸碰那些我曾熱愛的書籍，仿佛會受到玫瑰的針扎。我對此已無興趣，似乎要重新尋找另一個更適合我的理想了。那顆理想的種子所長出的小芽兒，缺少了我應該給予的料理，漸漸枯萎了。

可是，再一次的相聚，再一次的會面，仿佛又點燃了我對它的熱情。我習慣性地翻開一本不知道書名的書，出乎我的意料，那是一本不知誰放在桌上的史書。我心中咯噔一聲，那種興奮感貫穿全身。因為不曾改變的是理想，成為歷史學家是我長久以來一直奮斗的中心。從來不會因為任何事情而改變。

現在，我又拿起了我手中的撐桿，在向東而去的河水中做一個自己的擺客，我的夢想，就在河的對岸，未曾改變。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇四

那里的天，那里的云，那里的草，似是一位畫家在畫板上所畫，所涂。畫家用著顏料盤中最澄澈的藍，最純潔的白，最天真的綠，勾勒出一幅，刻畫出一張，無法忘記的美好。

菜園前的飲水池里，倒映出一張稚嫩的臉，扎著一個麻花辮。她小心翼翼地，站在飲水池邊緣，咬了咬唇，似是下定決心，躍過那于她而言還很寬的水面，當她站在飲水池的另一邊時，不禁嘴角上揚，跳過去了！女孩慢慢坐下，小腿使勁地，夠著下面的土地。忽然，一雙大手把她抱起，放在松軟的土地上，大手的主人，瞪著她，可眸中卻是藏不住的寵溺：“別再給我摘沒熟的西紅柿了，聽見沒有？”女孩乖巧地點點頭，卻在姥爺轉身的一剎那，利索地彎腰，拽下離自己最近的一把才染上些許紅色的辣椒，露出一抹狡黠的、勝利的笑容。可還沒裝進兜里，姥爺便轉過身子，見外孫女手中的辣椒，哭笑不得，敲了敲女孩的頭。女孩忙用手捂住，臉上寫滿了委屈，小聲的嘟嚷：“我又沒摘西紅柿，敲我干嘛。”把手中的辣椒塞到姥爺兜里，轉身跑走。

“小瑩，這里！”女孩順聲音看去，是圓兒！“圓兒！”女孩踩在土里，深一腳淺一腳跑去，她看見圓兒捧著一大束花，紫的，粉的，藍的'……真美啊！像天上的星星一樣，女孩看呆了。圓兒見好友盯著手中的花束，笑道：“這是我姑姑在山那邊摘的，漂不漂亮？”“漂亮！”“那就送給你吧！”女孩高興地伸手去接，看了看圓兒，看了看花，又停下了，“圓兒，這是你姑姑給你的，我不能要。”“沒事的！”“要不我們把它編成花環吧，我們一人一個！”“嗯！”兩個女孩一竄一竄地跑著跳著，又到地頭找姥爺幫忙了。工夫不大，兩個頭戴花環的小姑娘就出現在碧綠的田野上。藍天上的白云自由飄蕩，碧草上兩朵花環在追逐嬉鬧。陽光打在女孩燦爛的笑容上，打在剛飛過的喜鵲的剪影上，打在那有些年頭的老屋上，伴著藍天，白云，碧草，變為一幅圖畫，留在了女孩心中。

曾幾何時，老屋已然破敗，人去屋空；菜園已是荒蕪；飲水池早已枯涸，想起那個和我分享一束花的圓兒，如今卻天各一方。只有那藍天、白云、碧草，不曾改變，而真正在意的卻不知遺落何處。

眼眶中似乎有什么東西落下，滑到臉頰。伸手一摸，竟是淚水。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇五

沒有固定的地點，沒有固定的時間，我就會不由自主地想起，你美麗的背影，不曾遠去。

并不是，你在人生中就像一顆熠熠閃耀的星星，你從不正臉尋找我，而是背靠著門口的墻壁，露出一點你的背影，讓我尋找你，下課鈴聲一響，我的雙手雖忙著收拾，目光卻從未離開過門口的人群，看見你了，手中參差不齊的`書，就一股腦的全扔進書包里，然后一起走出校門。你激動地講述著今天發生的事，不管大事還是小事，你全部都說出來，我們從小就是朋友，互相講述著內心的一切秘密。初三在不同的班級，剛開學的幾周你就在這樣等我，現在任務繁重，你的背影，不再映入我的眼簾。

下課鈴聲每天照常響起，我依舊改不了，掉從前的習慣，只是動作慢了些我想指針走的慢些，再慢些，門口仿佛還有你的背影龐大的，就像保護障。高馬尾辮不安分地翹了起來。你從不站直，屈著腳，鼓起的書包頂在墻上，手里還要拎一個小袋子，裝著根本不必要的小零件，大大的黑鏡框下，是你的小眼睛，呆滯的目光望在對面的白墻上，兩腮有點鼓起，頗像某個魚的種類，不知用什么詞來形容。

總是覺得那個背影猶在，它不曾離去，它一直在我的腦海中縈繞，讓我想起，常常想起也沒有厭倦之意，只是倍感親切。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇六

風狠狠的刮著，肆虐了風沙，報復了人們。風帶走的，有事是一沉灰燼，有時是一些綠色，還有時，是一些年華。

呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。那時的風是溫柔的，是溫暖的。像母親的手。

然后，當我們擁有了堅實的臂膀，可以幫家里的人分擔事情了。準備踏入社會，開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風是茂盛的，像充滿活力的運動員。

當我們步入了社會，有了自己的家庭，有了自己的事業，那叫中年，這時的風是成熟的。就像你的同事。

當我們老了，步入老年的時候，風就像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠。

在人們眼中，青春就像一個山峰，有谷也有顛。小的時候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。然后一點點向下離青春越來越遠。

有的人說人生就是走上下坡的，當你年輕的時候多玩玩，老了就不行了。其實并非如此，許多人為時間的流逝而擔心緊張。看著那時間一點一點的流逝，等過了青春的年紀，就認為自己老了，不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時間。時間的流逝，會讓我們改變。像是生理上的一些東西。但是時間的流逝不能證明我們老了，年輕走了。只要心不是老的，我們一樣年輕。人一樣活著，年齡的增長只是證明你閱歷的增長，證明了成熟。但是，時間改變不了青春，改變不了心態，改變不了人生觀。

我們樂觀，那是因為有青春，我們有青春，那是因為我們樂觀。

有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇七

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!

理想是石，敲出星星之火;。

理想是燈，照亮夜行的路;。

理想是火，點燃熄滅的燈;。

理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

理想，我想對你說。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我想，每個人都有自己的理想吧!一名救死扶傷的醫生?一名守在國家邊疆的戰士?一位以筆墨書寫人生的作家?而我的理想是一名維護正義的律師，心中卻有許多話要對理想說。

理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因為你變得多姿多彩。你在我們任何人的心中就如天上的太陽，將地上的泥水稀釋;如一把斬棘的利劍，為我們斬除學習上的荊棘、灌木;如春雨，滋潤著我們心田上的希望之花。因此，我想對你說，你是偉大的。

小時候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護，我的心就會不由得地觸動一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學習。哪怕在一點的時間里抓緊學習，這是為了什么呢?是理想。理想改變了我許多，這又使我想對理想說：“理想，你是神圣的，可以無形地改變一個人。”

從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會實現，不過，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對你說：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”

我張開小手遮住藍天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對著理想說道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行!”

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇八

轉眼間過去了那么多年，你會為我還記得這件事而感到驚訝嗎？其實我們早已斷了聯系。

我們的相識和千萬人的相識一樣，平淡無奇，可你的模樣卻深深烙在我年少的心里。那時我們都那么小，我一年級，你四年級。友誼悄悄地在我們心里生根發芽，怒放著，仿佛要用溫暖將一切照亮。

還記得那是一個昏昏沉沉的下午，天上的烏云層層疊疊，那么厚，那么重，仿佛隨時可能壓他下來，風兒請照顧好的.葉兒在空中游蕩，放學了我邁著沉重的步伐走出校門，到等校車了的地方，前面已經站了很多人了，他們喧嚷著大笑著，在我的耳邊卻猶如哭泣。

奶奶回老家了，一向依賴奶奶的我瞬間消失的依靠，今天回家之后看不見奶奶我的心情就瞬間低落了，我沉默的站定在隊伍中間，誰也不理睬。

你的身影出現了，我心中閃過一絲開心，但又瞬間消失了，你開口準備和我說話，但看我這失落的模樣便止住了。“怎么了？”你柔聲問。我別過頭不去看你，我是多么想向你傾訴，可我明白，若我一開口，眼淚立刻掉下來，我不愿在這么多人面前哭。

你見我不說話，嘆了一口氣，便跑去隊伍后面了，我心中更加難受了。連你也不理我了嗎？我抬頭望向天空，天是那么昏沉，視線根本看不到遠處，高樓之間只夾著厚實的云，我的眼眶紅了，但我拼命忍住眼淚，最終還是沒有掉下來。

校車行駛到家了，我一言不發的下了車，盡量什么都不想，什么都不看，也許就不會那么難受了吧，突然一只溫暖的手輕輕穿過我的掌心，握住了我。你就在我旁邊不說話就，只是緊握住了我的小手，我低下頭，鼻子一酸，眼淚又差點掉了出來，這次我沒有忍住，任由眼淚一滴一滴的掉在地上，一邊走，一邊細細感受你掌心的溫度，那么溫暖那么輕柔，仿佛想要把我全部的不安與難過都驅散，是那么熾烈又那么溫柔的愛。

是否你也會偶爾想起我，像我時常也把往事輕輕訴說？

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇九

題記：有人說有些遇見，不是為了有更好的結果，只是為了在最美的時光遇見最美的你。有些人，不是為了得到而相識，只是為了能在同一片天空同時呼吸而滿足。可是，現在卻是適得其反讓我痛不欲生！

曾經，我愛過了一個女孩，來的不容易，她——來自網絡，我至今沒有遇見她，不知是她騙了我，還是我騙了她，反正我心里很難受。

如果，曾經不曾愛過，那我和她還是懵懂無知的少男少女；可惜，愛上了她，我讓她變的早熟，她讓我也變的早熟。

如果，曾經不曾愛過，那我和她還是學校好學生，家庭好孩子；但，我們互相愛著，我和她不再是學校好學生，家庭好孩子！

如果，曾經不曾愛過，我們還是什么無憂無慮的孩子，整天快快樂樂的學習，高高興興的玩耍；可是，現在變了，我們不再無憂無慮不再快快樂樂不再高高興興，卻變的憂愁煩惱行為偏激了。

如果，不曾愛過，我就不會在中考時失利，只與目標中的學校有過那一“進”之緣，她，也不會被別人嘲笑，被別人諷刺。

如果，不曾愛過，那我們也不會變得如此落寞，我與理想中的學校擦肩而過，她也變得冷漠不在那么天真可愛，懵懂無邪了。

如果，不曾愛過，可能我還是我，她，也還是她。但是我們不會像現在一樣。

如果，只是遇見，沒有那次突如其來的表白，那，我們會是怎樣？

我想，她還是她，我還是我，但我們彼此身份不同，我是她學長，而她卻是我的學妹。

曾經，有她時，總覺得有很多話要對她說，對她卻是不聞不問，只是對她有過太多承諾；現在，只是偶爾想起她，可是，問她時她不在，那時總有好多默契，而現在僅有的記憶都殘缺不全了。

我愛，但我又恨，我愛她那不是因為美才可愛的人和她那體貼入微的性格；我恨，我恨她不想因為她而害了我前程的決定。

不知此生能否再次遇見和相愛，如來生遇見，不管怎樣也要還清此生欠她恩情債！

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十

我緊鎖著眉頭，強忍著痛，可淚水還在流，它走了，那鳥叫、那蛙聲、那繁花朵朵、澹澹水波。它們走了，都走了，都已離我遠去，留下的只有回憶！

“說再見，再見不會太遙遠……”聽著這首歌，我陷入了深思，想著與你邂逅的那個夏天，那個被夕陽籠罩著的傍晚，啊！那是多么快活、多么令人留戀、想念！

點評:本文以優美的夏景開篇,烘托出作者喜悅快樂的心情,但隨著內容的發展“一條灰白色的弧線劃破長空”，“鳥兒不見了”，“蛙聲沒有了”，“湖水干涸了”，“花朵枯萎了”，這是什么原因，下文中作者沒有直接陳述，而是宕開一筆，表達了自己的期盼，自己的焦慮，自己的等待。全文構思精巧，用語流暢：尤其結尾給人以深沉的遐想。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十一

我們在春天播下種子，在秋天收獲，讓曾經付出的努力，在等待之后換來收獲。寒來暑往，時光流逝，我們品嘗自己種出的果實，卻總有那么一些種子，不曾變成果實，正如生命中總有些有始無終的故事，散落在各自的天涯。只是那些事啊，卻怎么樣都無法忘記，就像那首很久之前鄭智化唱過的歌：“突然忘了揮別的手/含著笑的兩行淚/像一個絕望的孩子/獨自站在懸崖邊/曾經一雙無怨的眼/風雨后依然沒變/匆匆一生遺忘多少容顏/唯一沒忘你的臉/飄過青春的夢呀/驚醒在沉睡中/我用一轉身離開的你/用我一輩子去忘記。”

歌德借維特的日記說過一句真理：哪個少男少女沒有過情竇初開的悸動?太多的人都在年少時經歷過青春的萌動，我亦不能免俗。

故事是從高中開始的。高中語文課的一項作業是摘抄好詞好句，另一項作業是周記，這本是有利于提高文學素養的活動，奈何我們常常忙于課業而無暇讀書，于是有時到了交作業的緊要關頭，摘抄本還是空空如也，周記也不知寫什么才好，此時的無奈之舉便是借用別人的摘抄本和周記。我的同桌世澈就常常如此，他時常把我前幾個星期的摘抄內容抄在本子上，又或者把我一個月之前的周記稍稍改換內容寫成自己的作業。因為有時間差的關系，他的這種做法沒有被老師發覺。

在一個為了成績近乎勾心斗角的重點班級，作業可以借用，筆記卻決不可輕易借人。原因并不難理解，每個人的筆記上都總結有自己的學習心得和解題思路，倘若與人分享，豈不是于己無益，反而增加了競爭對手的實力?畢竟在高考面前，每一個同窗都可以成為競爭對手，甚至成為錄取列表中把你擠掉的那一位“罪魁禍首”。在成績普通的班級，這一點并不突出，因為大學的數量很多，盡可以各取所需，可是在成績拔尖的班級里，學生們不得不為了屈指可數的幾個頂尖高校擠過獨木橋。這聽起來過于殘酷，可人性就能夠如此涼薄。

世澈的理科成績很好，我卻對數學和物理幾乎一竅不通。作為我借他周記和摘抄本的回報，他允許我借用他的筆記。單單是這一點，我已經感激不盡。世澈的筆記內容詳實，解題思路清晰。有時我遇到難題，他還會稍微為我講解點撥一番。時間長了，拿到世澈的筆記時，我開始留意一些和知識點無關的內容，比如他漂亮得令人驚嘆的行楷，又如他的筆記封面都是意境優美的水墨畫或印象主義畫作，我曾經以為只有像我這樣的女生才會喜歡那種柔美的風格。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十二

這個淺春，有點微寒，三月的北方依舊溫潤在一片寂靜潔白的世界里。獨自靜默在清寂的小院，任絲絲微風輕輕吹過臉頰，多少不可觸及的人和事，已漸行漸遠;多少不離不棄的親情，已成追憶和懷念。記憶是流動的風景，總是在失去后才渲染出溫暖的曾經。那些美好的片段，那些溫馨的話語，那些無私的關愛，會在親人離去的一瞬間浮現在腦海。一夢花開，一夢花落。

當我聽到姨媽去世的消息，大哥開車已在趕往姨媽家治喪的路上。放下電話的一刻，濕潤的淚水早已傾巢而出，晶瑩玉潤，瓣瓣淚珠都雕琢有姨媽曾給我溫馨的愛。遙望夕陽沉默西山的余暉，心情再也無法平靜，溫良賢德的姨媽，終于走完了她平凡而又讓人敬仰的一生。

印象中的姨媽總是面帶微笑，慈眉善眼，溫言少語，干著永遠也干不完的活。姨媽的賢惠梓里皆知，小時候我經常去姨媽家玩，一住就是十天半月，記憶中姨媽家有一大家子人，除了姨媽的兩個孩子，還有姨媽的小叔子一家也一直和姨媽他們生活在一起。

長大后才知，原來姨夫同父異母的弟弟，在一歲多時母親就去世了，姨媽那時已和姨夫結婚一年多了，自己的孩子夭折，就把她的奶水喂給小叔子吃，一直把小叔拉扯長大成人。自己受苦受累在小鎮上買飯供小叔上學，小叔最終沒有辜負姨媽的養育之恩，考上大學做了醫生。所以，即便小叔成家立業后也一直和姨媽生活在一起，一家人和和睦睦，不離不棄。

這樣的生活一直維持到姨夫去世后，表哥把姨媽接到城里，才和小叔分開各自生活。常言道：老嫂比一母。更何況姨媽的無私奉獻精神感染著身邊的每一個人，所以小叔一直把姨媽以長輩的身份孝敬著，直到她百年。

母親比姨媽小十幾歲，在我很小的時候母親因病丟下年幼的我們撒手西去。不善言辭的姨媽因母親的離去而蒼老了許多，她看在眼里疼在心里，用默默的行動和付出幫扶著我們兄妹長大成人。在那缺吃少穿的年代里，姨媽寧愿自己吃野菜，啃窩窩頭，省下米面供我們吃。冬冷了早早給我們縫好棉衣，夏熱了用滿是老繭的雙手給我們做好千層底的布鞋，默默無聞的為我們做著她力所能及的一切。

記得哥哥小時候經常咳嗽不止，那時候也沒有什么特效止咳藥，唯一的'辦法就是喝甘草與杏仁熬的湯水。姨媽急在心里，不知從哪得來一偏方，在柿子成熟的季節里，用身上僅有的錢買上一大盆柿子，去皮搗爛之后撒上白砂糖放在一個大壇子里密封，埋入地下一個月后再取出來便成了柿子醬，每年制作好讓姨夫給哥送來，哥哥每天會吃上幾勺，三年后，哥哥的咳嗽奇跡般的就好了。姨媽那不動聲色的愛，在多年以后，依然溫暖在我們兄妹的心里。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十三

20xx年11月16日上午8點半，我們像歡樂的小鳥一樣飛進河南省實驗中學。今天，我們要參觀學校設施，采訪學校師生。

在學校老師的帶領下，我們首先參觀了室內游泳館，這里熱氣騰騰的，是冬泳的好地方。隨后，我們又來到了模擬駕駛室，這里有十幾輛試架汽車，大家爭先恐后地跳上了車，學著開了起來，方向盤、離合、剎車、油門、掛擋，一個都不少，感覺真的像在開車。三樓還建有一個室內籃球場，地面鋪有整潔的木地板，顯得寬敞明亮，如果遇上刮風下雨，就可以在這里上體育課。

此外，學校還有許多豐富大家業余活動的場所，如設施完備的音樂舞蹈教室、寬敞的大劇場、琴房、書畫室、手工陶藝教室、田徑運動場、學校廣播站和電視臺。

在會議室采訪學校師生時，令我感受最深的是馬玉霞校長的話：“讓學生異想天開，但要腳踏實地。學校提供很大的展示平臺，讓每一位學生都很成功，讓每一位學生都得到發展……如果把學生管得太死，就不會有發展的空間。”當我問一名優秀學生有關他們的作業時，她是這樣回答我的：“這里的作業都是老師精選出來的，每一次做題都是一次挑戰。”

采訪結束后，這個學校給我留下了深刻的印象，這里就像是放飛理想的地方，每個人的理想和愛好都能在這里得到全面的發展。如果我長大了，我也要到省實驗中學學習。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十四

“我喜歡深存感恩之心又獨自遠行的女人。知道謝父母，卻不盲從。知道謝天地，卻不畏懼”。最近很喜歡這段話，閱讀就是一次心靈的旅行，我可以從中得到凈化。

我們都在這個平凡的世界忙碌著，腳步越來越亂，以致于忘記了我們的初心。前段時間，想去剪個短發，小區附近有兩個店面，一個稍微大點的a店有4小鮮肉加上還有一個漂亮的前臺mm、裝修很酷、比不上杭州連鎖理發店的奢華，裝修卻也比較精致。另外一小店b店開在a店的對面，作為競爭對手，b店的`裝修真是不值一提！兩個小男人合資的十幾個平方的小店，三張剪發椅子，三面鏡子，屋子太小，在小屋外面放置一張長條木椅。噢，那就是客人等待時的簡約小凳子。坐習慣軟椅的朋友還可能會稍微覺得有些許過硬。剛開始我走近a店，因為我被他們門店、裝修、還有小鮮肉吸引住了。推門進去，前臺mm把我領到一個小鮮肉面前，我告訴他我想剪個短發。他從你不適合短發開始，接著給我推薦卷發，說最好再染個顏色，再接著推銷他們最好的進口的染發產品和卷發類型。剛開始我有點被他帶進去他的思路，轉念一想，不對啊，我是想剪個短發的。然后，連忙找個借口逃離了這個小鮮肉滔滔不絕的推銷中。回去休息了一下，下午吃完飯，我走b店，說你好我想剪個短發。我把圖片給小伙看，這個剪的出來嗎？他說可以，稍等。他幫手頭上的客人打理好頭發，就幫我洗吹剪，加上柔順。整個過程小時一個小時。簡單，簡約，彼此都滿意，節省了很多時間，達到我最初的心意。沒有多余的推銷，沒有糾結的選擇，我為我的初心一心一意，他為他的工作認真負責。

很多時候，我們捫心自問，真的明白當初想要是什么嗎？我花了很長時間才想明白。如果你正經歷著不開心的日子、不用遺憾、不用抱怨、朝著最開始的方向前進，帶著最初的真心。該放棄的放棄，不去成為別人眼中的你，去為成為你自己想成為的自己而竭盡全力。這個世界的事情根本沒有值不值，只有你愿不愿。因為當你去評估這件事值不值得的時候，你就已經分心了。我們都是帶著欲望生活著，有欲望才有動力，這個世界有太多的雜念，讓我們分不清自己想要的是什么，往往大部分是什么都想要，卻最終什么都沒有得到。放下手機，關掉電腦，拋棄雜念，回到最開始的自己，還記得當初的目標嗎？你有成為你當初想要成為的自己嗎？如果我們把一切都簡單化，其實我們的生活也會變的簡單。

快樂前行，我心如故。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十五

奶奶是個慈眉善目、白凈清瘦的人兒，鄰家的幾個婆婆都愿意跟她拉呱兒逗樂兒，因為奶奶脾氣也好。我跟奶奶在一起的時候，鄰家婆婆經常來約奶奶去胡同口兒坐聊，而小時候的我愛耍脾氣，玩夠了一刻都不想再停留，可往往都是奶奶剛坐下沒多久。這個時候，鄰家婆婆就使出妙招來攻克我，不是給我糖果吃就是給我拿個小玩意兒讓我擺弄（這是婆婆隨身不離的寶貝兒，是為了給孩子的，也包括我）為難的我總是看看奶奶的眼神才能決定是伸手接著還是眼巴巴地看著，因為這是媽媽的旨意，不敢違抗。而親愛的奶奶總是很理解我，一般都是點頭示意我拿著，就這樣，嘴巴和手都有得忙活，我這個“乖巧”的孫女兒也就不去嚷嚷什么了。

（二）味道。

喜歡奶奶做的各種飯食，尤其那傳統的蔥花烙餅和簡單地豆腐炒饅頭，我曾經央求爸爸為我做蔥花烙餅吃，但爸爸為我做過多次，都烙不出奶奶手里的味道，或許是因為這味道里珍藏著奶奶對我的疼愛，還有我對奶奶的思念。

想起豆腐炒饅頭，我似乎又聞到了那一年的味道。記得小學時的一天，中午放學回家，爸媽不在，而奶奶也沒來得及儲備下飯菜，可憐的廚房里只剩下幾個饅頭，還有一方塊兒豆腐和幾棵大蔥，奶奶并沒有給我頓豆腐吃，因為時間來不及，而是將豆腐和饅頭切的幾乎同樣大小，用蔥花和其他佐料給我做了一盤別具一格的美味，吃完后，我就開心地奔學校去了。從此我知道，就算家里的飯菜所剩不多，奶奶也能做出一盤我愛吃的味道。

現在，每當我對奶奶念如泉涌時，我就試著去做簡單地豆腐炒饅頭一塊兒分享給爸媽。但我也始終做不出奶奶手里的味道，因為思念的佐料太苦了。

（三）紙鶴的心愿。

從拙文開頭到現在都蕩漾著回憶的波紋，而我對奶奶的回憶與思念是從初一就開始了，那年我十二歲。也是十二歲那年夏天，我第一次參與了家族的白色公事。

在此之前的一段時間里，每次雙休日回家（初一已經住校）爸爸都帶我去二娘家看望奶奶，因為那個時候，奶奶的身體已經不起移動，時常需要兒女去照顧。

我問爸爸奶奶怎么了，爸爸就說奶奶生病了，你哄奶奶開心她就會好起來。我不知奶奶得了什么病，也不懂怎樣去問，那一刻，我突然想起在學校美術課上，老師教疊的紙鶴、紙心等皆是祝福與美好的象征。以后每次回家時，我都帶著自己折疊的紙鶴、紙心拿去給奶奶，奶奶每次都微笑的看著我。直到后來，我發現奶奶無力再對我微笑，而每當聽到我的呼喚時，睜開眼睛都顯得那么吃力，我問爸爸奶奶怎么了，爸爸就說奶奶累了，需要休息，于是就將我帶出房間，送我去學校了。而那些紙鶴與紙心依然掛在奶奶的床頭。

幾天之后，我的一位叔叔到學校把我又帶回了家，只見二娘家的門口及街道上都塞滿了人，有的吹著笛子，有的鼓著喇叭，而這些人我都不認識，也奇怪他們為何在這里奏樂。進了院子，我看到爸爸跟大伯他們在廳堂外低著頭并站兩排，我欲上前，但被叔叔攔住了并將我領到堂內的媽媽身邊。而堂內，擺著一口靈柩，媽媽跟二娘嬸娘他們圍坐在靈柩兩旁，但眼角都流著淚。這一幕幕是何意？我看不懂，更覺得奇怪，后來我得機會看到靈柩里躺著的奶奶，奶奶閉著眼睛，面目安詳，依舊白凈而清瘦，我不知該去問誰奶奶為何躺在這里，因為短短的剎那之后我同哥哥姐姐們已被隔離。那一刻，我依然沒有想到，更沒有意識到什么，我甚至覺得自己為何被置身在這樣奇怪的事情中（后來的事情我不想做贅述，那些都是農村白色公事的習俗了），而那一天，竟然是我與奶奶此生的最后一次見面。

那些折疊著我美好心愿的紙鶴、紙心只是喚起了奶奶短暫的微笑，而沒有喚醒我生命中獨一無二的味道。幸福的是，這味道早在我兒時就已下咽，現在已經被我紅而熱的血液氤氳，氤氳，成了濃濃地思念。

后記――。

奶奶很疼愛我，而我也較依賴奶奶。在她身上，我沒有看到過那些古老而又封建教條的習俗，當然，我指的是自古男尊女卑的觀念，至于那些佛教禮俗甚至其他傳統，那是多數老年人心中已經根深蒂固的信仰，就男女無差這一點來說，我認為奶奶是個了不起的人。

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十六

我們總是相視一笑。班里總有一個提醒老師布置作業的人，當然，這個人也曾受過不少埋怨。身邊總有一群嘲諷你，安慰你的人，她們總是懂你的欲言又止!還記得初見她們時都很斯文，可后來不知怎么就像是精神病院出來的瘋子……她們總是與你對抗全世界，哪怕全世界都背叛你!

宿舍里總有說不完的話，床頭也少不了暢談夢想的人，我們會費盡心思只為給她們一個“完美”的綽號，后來她們也不再辯解，也許是習慣了往日的“冷嘲熱諷”。可如今，天還是那片天，可班不再是那個班，人也不是那群人，只是那種心情從未變老。你說和我們在一起做個傻子也愿意!那是我就在想“一群傻子的世界該是有多么快樂，我們不會再害怕分開，也不會害怕誰會離開誰”。

又是一季夏末初秋，又要選擇分離。還沒有好好和班里每個人都說句話，還沒有好好體會同學們的關懷，還沒有好好的叫叫他的名字，也還沒有記住每個人的容顏……以后的.路，你真要自己走了，因為再也沒有人陪你到未來。做一個很酷很酷的女孩，我們雖誰都未曾放棄過誰，但我們卻誰都未曾陪誰去遠方。遠方，總是太遙遠，讓我們都跟隨不了彼此的腳步。

你說“在我到達不了的地方，你幫我領略風景，完成夢想”在你離開了的原地，我幫你保存記憶，等你回來。那一刻，一切都顯得那么有希望!如今，我們都不聯系彼此了，話也少了，一切又顯得那么蒼白無力。你說過“以后我們還在一起!”你那么優秀，原諒我的努力太無力，終究抵達不了你走過的地方。現在只希望多年以后別人向你提及我時，你不要搖頭說不認識，也許這就夠了!

原來我們誰都未曾留戀。以前我們總是竭盡全力想要挽留寫什么，如今才發現原來我們什么都未曾守住，留下的只有那蒼白無力的諾言與那虛無縹緲的夢想，還有那一場空歡喜!

不曾遠去的半命題（實用17篇）篇十七

一陣敲門聲，我知道那是奶奶。我從作業中爬出來，起身去給奶奶開門。

快中考了，大堆的作業等著我與他們約會，學習的壓力令我忽略了奶奶的關愛。

奶奶年紀大了，嗓子越來越不好，說起話來沙啞的難聽。每次面對奶奶的叮囑，要么愛答不理的，要么輕描淡寫的“嗯”一聲敷衍了事。奶奶也不再說什么，只是駝著背失望的離去，幾次回眸間看到奶奶中那布滿老繭的手在臉上抹了幾下。是的，奶奶哭了。他的愛赤裸裸的被我踐踏了。

后來，奶奶的話越來越少，我們之間的交流也愈來愈少，我以為奶奶不再愛我了。

冬天的夜——很冷。

我伴著反比例函數漸漸進入夢鄉，剛剛要睡著，隱約聽見門外有腳步聲。很輕，很輕。似乎怕打破這深夜的寧靜，腳步聲越來越近，終于停在了我的門前，一個黑影一到我床前，把我的被往上蓋了蓋。我似乎可以聽到她微弱的呼吸，怕把我吵醒了吧，她是奶奶吧。然后拿起我的鬧鐘，把時間調慢了5分鐘，只為我多睡一會。早上起來奶奶把一切都順準備好了，雖然晚起了5分鐘，但還是來得及。

我明白了。

也許奶奶每天晚上都來幫我蓋被，給我調鬧鐘，只不過我睡著了，沒有早點發現。

也許奶奶每天都比我睡得晚，比我起得早。

也許奶奶心里有很多話想對我說，只不過……。

我懂了。

那漸漸遠去的聲音，已轉化為默默地關愛。

奶奶的聲音不再是沙啞的。而是帶有魔力的音符，它讓我和奶奶之間并的更加親密，它讓我學習更有動力，她是奶奶更加美麗。

”進來吧，奶奶‘。

”孫女啊，來喝杯牛奶“。

”謝謝奶奶，奶奶晚安，不用等我啦“。

聲音，遠去了。

但愛，仍在。