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身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:字海

一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇一

搬新家十個(gè)月后,我第一次下樓仔細(xì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我家小區(qū)。剛出樓門,我呆立在了原地。望著那條我平時(shí)上下學(xué)走過無(wú)數(shù)遍的大路。我忽得感覺陌生又熟悉。路邊的樹木筆直的立在兩旁;大片大片的樹葉遮住了有些毒辣的陽(yáng)光;地上斑駁的樹影讓我仿佛置身于琉璃堆中。

我有些恍然,上次認(rèn)真看這里是什么時(shí)候來(lái)著?好像是剛搬家的時(shí)候,樹葉金黃,落了滿地,還有一些在飄飄悠悠的落下。那時(shí)我正急匆匆的趕路,突然抬頭的看到了這景象,心中猛然生出陣陣驚奇。隨后贊美之詞便堆積了滿心。

第二次是什么時(shí)候來(lái)著?好像也與現(xiàn)在我眼前這景不同,那天好像下了雪,夾著冰雹的雪花砸在我頭上,我盡管帶了傘,卻依舊渾身濕透的沖進(jìn)了小區(qū)。進(jìn)入小區(qū)大門的一瞬間,我抬眼看了看這條路。路旁幾棵小樹已經(jīng)冒了嫩芽,道路左旁的竹林也顯出一點(diǎn)點(diǎn)生命的幽綠色。但在那時(shí),雪落滿地,雖然觸地即化,但還是有那么點(diǎn)點(diǎn)的純白被點(diǎn)綴在了那綠色之中。時(shí)不時(shí)還有冰雹猛然砸下,那些旺盛的生命之綠碰到了它們?cè)瓉?lái)從沒碰到過的冰冷的白,顯得有些搖搖晃晃,樹枝也搖搖晃晃。有些樹甚至在那時(shí)還開出了花蕾,嬌嫩的粉色很快沮喪的落到了灰色的地上,留下空空的棕色枝頭呆呆的搖著頭。冬天是冰冷的白色,春天卻是生動(dòng)的五顏六色。我看呆了,直直的立在那里,看那冰冷的白與生機(jī)的頑強(qiáng)融合在一起,竟生出一種荒謬的美。我接著往前走,看著剛從南方歸來(lái)的小鳥不安的叫著,看剛長(zhǎng)出的新葉無(wú)助的飄落,看那高大的樹木頑強(qiáng)的用所有剛長(zhǎng)出的新葉抵抗著雪,也在盡力的保護(hù)著比它嬌小的多的植物們。無(wú)奈的美,冰冷的美,卻又是頑強(qiáng)的美。這些不同種類的美合在了一起,是比我之前見過所有的景象還要驚心動(dòng)魄的美。

一聲鳥叫把我從回憶中拉出,我正走在路上,進(jìn)入到小區(qū)花園的入口。只有當(dāng)我站在此情此景中,才會(huì)回憶到如此驚心動(dòng)魄的景象。我?guī)е鴮?duì)回憶的震撼和對(duì)這里的期望走了進(jìn)去。我又呆立住了,眼前是怎樣的景象呀!深幽碧綠的竹林首先闖進(jìn)了我的視線,隨后是它旁邊潺潺的流水聲。我轉(zhuǎn)頭望去,是一條淺淺的小河與雅致的小橋。我想象著小橋流水旁的人家,把頭又稍稍一偏,看到的卻是一片說密不密,說小不小的的林子。說它密呢,是因?yàn)槲彝耆梢詮囊豢脴涞目p隙中看到另一棵,甚至下一棵后面的一棵,說它不小呢,是因?yàn)槲也还軓哪膫€(gè)角度看,都望不到樹后的景象。

我決定先走進(jìn)樹叢中看看。蟬鳴聲隨著我的腳步越來(lái)越大,這里沒有人,我卻一點(diǎn)也不感覺孤獨(dú)。這里好熱鬧,昆蟲們上上下下的忙碌著,奔走著,從我腳邊路過;蟬鳴聲陪伴著我,有節(jié)奏的一聲聲鳴叫使我平靜下來(lái);鳥兒在樹冠上“喳喳”興奮地蹦著;時(shí)不時(shí)還有幾只神秘的身影快速的竄過。

隨后我去了竹林,與樹叢不同的是,這里好安靜,安靜的只有風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹拂竹葉發(fā)出悅耳又寧?kù)o的“嘩嘩”聲。竹葉將陽(yáng)光的熱度盡情吸走,只留下一派涼爽的氣溫和一片寧?kù)o。仿佛我眼前隨時(shí)可能出現(xiàn)一位白衣隱士端坐在那里一般。

我不忍打擾竹林的寧?kù)o,于是跑向了小橋。潺潺的流水聲洗刷了大半炎熱,這里熱鬧多了,是不是有孩童興奮地跑過,有誰(shuí)家的愛犬快樂的享受著奔跑的無(wú)拘無(wú)束。我走過木橋,那里是健身的區(qū)域和孩童們玩耍的空地。我享受著他們銀鈴般的小聲,走到了花園出口,默默將我腦中小區(qū)的景象添加了些美好,嘴角掛著一抹笑。

誰(shuí)說我們的身邊沒有美景?只要留心觀察身邊的景物,處處都是你熟悉又美麗的景色……。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇二

市場(chǎng)嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過那個(gè)街角時(shí),我總能清楚地看到一個(gè)老人在一棵老槐樹下的身影。他坐著,頭上經(jīng)常戴著一頂窄草帽,戴著一副老花鏡,一條海軍長(zhǎng)圍裙垂到小腿肚。

大家都叫他老王,鞋匠。老王有點(diǎn)木訥,沉默寡言。從他小時(shí)候起,他的腿就殘疾了。他總是帶著一把錘子、一塊布和一把刷子,在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹下有多少年了,我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭,苔蘚終究抵擋不住時(shí)間的洗禮,并“染”成了白發(fā)。

我依稀記得那是一個(gè)烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場(chǎng)打球。我汗流浹背地一路小跑,來(lái)到老槐樹下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上,全神貫注地看著老王的鞋子。

老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡,放在鼻梁上,把一個(gè)小鐵盒放在膝蓋上,慢慢打開,拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯著褪色的皮鞋,小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會(huì)神地看著,就像在修理神圣的古董:他用小刀切斷了裂口處留下的線頭,在網(wǎng)上的盒子里反復(fù)搜尋,最后找到了和舊鞋顏色一樣的線軸。

“咔嚓”一聲,修鞋機(jī)歡快地唱了起來(lái),裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地涂在褪色的地方,用小刷子輕輕擦了擦,發(fā)出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心里,也許這就是華麗的合唱。在炎熱的夏天,灼熱的太陽(yáng)隨意炙烤著大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒有感覺到這一點(diǎn)。

我不知道過了多久,當(dāng)鞋店老板來(lái)的時(shí)候,老王送來(lái)了鞋子。在老王的統(tǒng)治下,褪色和破裂的鞋子完好無(wú)損。

鞋店老板非常高興,問道:“多少錢?”

"一膠水,兩條線,總共三美元。"老王回答。

"好的。"鞋店老板回答說,他把手伸進(jìn)包里,前后靠著。“啊!我忘記帶錢了。下次我能把它帶給你嗎?”

“嗯,沒關(guān)系。”老王說著,又低下頭,開始粘下一只鞋。

我很感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里,正是在這棵老槐樹下,在日常瑣碎的勞動(dòng)中,在炎熱的夏日陽(yáng)光中,在寒冷的寒風(fēng)中,他從小就成了老王。

我在老王身上讀到了這種嚴(yán)肅的工作精神。我們周圍的普通人是小東西,但他們也是動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇三

車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍(lán)色座椅靠背,被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉(zhuǎn)動(dòng)著,而身后的重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍(lán)而前方等待的隊(duì)伍仍紅燈一串的馬路,不由得低嘆一聲。

待站得腳有些酸麻時(shí),汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲,一個(gè)人在這聲音的伴奏下走上車來(lái)。在這仿佛沒有間斷的聲音中,一聲“敬老卡”顯得分外特殊,循著聲音看去,一位老奶奶緩緩地走上車,她一頭銀絲中星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著幾根黑發(fā)。她剛走到前排,便馬上有一個(gè)手持公文包的男子起身讓座,我也忙側(cè)身,給奶奶讓路。 “謝謝啊小伙子,”奶奶一步一步地走上前來(lái),怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道:“孩子,你坐吧。”話語(yǔ)雖輕,卻如一塊磐石猛然重重砸到心間,激生出了叢叢驚奇,而又包裹著絲絲溫暖。我忙答道:“不不,奶奶,我怎么能坐,您快坐!”奶奶輕嘆一聲,“現(xiàn)在的孩子真不容易,背著這么個(gè)大書包坐公交車,挺沉的吧,那小肩膀能受得了?坐下歇歇吧。”說話時(shí),奶奶的目光滿含疼惜,疼愛之情似要溢出,好像一股股暖流包圍了我疲憊的身心,又似一縷噴薄而出的陽(yáng)光照耀著我。我眼眶一熱,一手抓緊扶手,另一手輕輕挽住奶奶,扶她坐下,在她未開口之前趕忙開口:“好奶奶,我不累,您能坐穩(wěn)坐好就是我最高興看到的了。”我一邊說著一邊微笑。

奶奶沒再說什么,拉過我的一只手緊緊地握在她的手心,她的眼眸中自始至終都洋溢著關(guān)愛的神情。

那天奶奶所做的一切都已烙印在我心靈深處,成為我一生珍愛的風(fēng)景。

這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心,方得“我身邊風(fēng)景也動(dòng)人”。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇四

原淄博博山有機(jī)化工廠宿舍是我童年生活的地方,給了我太多的快樂記憶,現(xiàn)在我隨父母搬離了那里,但那里的一草一木皆牽動(dòng)著我的心弦,現(xiàn)在老宿舍的地位極度尷尬,北邊是老廠區(qū)改建的現(xiàn)代化的小區(qū),有垛十幾米高的院墻隔離,西南兩面則是低下十來(lái)米的圍堰,只有一條小坡路通往這個(gè)孤零零的破舊老宿舍,不遠(yuǎn)處的北面也有高高的塔吊架起來(lái)了。

在開發(fā)商的四面夾擊下,老宿舍退縮了,每日不斷有大卡車經(jīng)過,巨大的噪聲,飛揚(yáng)的塵土讓一切都成了灰色,開發(fā)商不斷前進(jìn)的步伐讓本來(lái)就小的空間更加狹小。

承載著自己全部童年記憶的地方似乎岌岌可危,但對(duì)于那些在老宿舍生活了一輩子的人來(lái)說,卻不愿意屈服,于是他們開始了動(dòng)人的行動(dòng),讓當(dāng)年的風(fēng)光重現(xiàn)。

宋爺爺便是其中之一,他開始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動(dòng)——種樹種藤,沿著老宿舍周圍,在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹,土少石頭多,旁邊的被太陽(yáng)曬過的水泥地,手都不敢摸,對(duì)于一棵樹來(lái)說,成活的困難可想而知。第一批樹苗僅成活了不到一半。

但宋爺爺并未灰心,補(bǔ)種之后,每天清晨,他準(zhǔn)時(shí)挑水澆樹,日日如此,一月下來(lái),沉重的扁擔(dān)壓在肩上,花白的頭發(fā)在飛舞,晶瑩的汗水從中滴落,蹣跚的步伐異常遲緩。

終于樹活了,再是種藤,是野葡萄和爬山虎,墻縫處,兩塊磚一把土,便是他們生長(zhǎng)的環(huán)境,但奇跡的是,他們憑借著驚人的生命力,在宋爺爺?shù)恼疹櫹禄钕聛?lái)了。

只要活了,一切都好說了,樹和藤開始以他們獨(dú)有的方式向環(huán)境宣戰(zhàn)了,開始創(chuàng)造著身邊的優(yōu)美環(huán)境。

一年又一年,發(fā)芽落葉,路上走的大車越來(lái)越多,卻改變不了綠色植物的本色,爬山虎的黑線藤葉與野葡萄的藍(lán)綠莖葉將灰色的舊樓吞了進(jìn)去,洗了個(gè)干凈而又吐了出來(lái),成了個(gè)綠色的樓宇,桐樹粗壯的枝葉極力向外伸展,蒲扇大小的葉子充斥著天空。

清熱天里,熱風(fēng)裹著熱浪與灰淚襲來(lái),藤提起一層又一層的綠色衣裙,笑面而立,灰塵積在葉上又落下來(lái),化作其生長(zhǎng)的養(yǎng)料。桐樹舞起寬大的葉片,立起屏障,干熱風(fēng)或散或回。

夏日暴雨時(shí),桐樹先用葉抵擋住狂風(fēng),同時(shí)也削弱了雨的沖擊,而藤護(hù)住了下面的小樓,整個(gè)老宿舍像處于一個(gè)巨大的綠島中,與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開來(lái)。

綠,本身并不美,但處于灰色的世界中,綠便成了美景;種樹并不偉大,但在這灰色世界里種活,也便是動(dòng)人了!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇五

登泰山,感造化之神秀;觀滄海,感自然之偉大;望草原,感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方。其實(shí),身邊風(fēng)景也動(dòng)人。小區(qū)的清晨,在我的印象中,是寧?kù)o的,又是熱鬧的。

說寧?kù)o,是因?yàn)槿藗兌歼€未出門活動(dòng);說熱鬧,是因?yàn)榇藭r(shí)鳥兒成為了整個(gè)小區(qū)的主題。

清晨5點(diǎn)半,搬一張板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散,太陽(yáng)還未升起,鳥兒也還未醒來(lái)。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn),徐徐微風(fēng)拂過,空氣中有一股早晨才有的清香,傾聽著大自然的寧?kù)o,這是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。時(shí)間仿佛靜止了,天地間似乎只有我一人,一切都那么愜意,令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘,有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來(lái),發(fā)出幾聲鳴叫,仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲,如輕音樂漾入我的耳朵,也回蕩在小區(qū)上空。這時(shí),太陽(yáng)微微露出一角,晨曦透過薄霧篩下來(lái),應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

這支美妙的曲子中,有黃鸝,在樹枝間雀躍,唱出輕快悅耳的調(diào)子,如小溪流水般流入耳朵;斑鳩在草地上,靈活地蹦來(lái)蹦去,像一位舞蹈家,陶醉在音樂中,不禁翩翩起舞;喜鵲、麻雀,還有許多叫不上名字的鳥,都參與了這場(chǎng)演出。它們都沉浸在音樂的海洋里,和我一同遨游。此時(shí),我們之間仿佛沒有了隔閡,我們都是大自然的觀眾,融為一體。

我讀過遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》,“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達(dá)愛呢?”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》,“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”而今天,我從這一片生機(jī)勃勃的景象中感受到:身邊風(fēng)景也動(dòng)人!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇六

初秋的天,薄涼。雨飄得細(xì)細(xì)密密。桂花是常見的,花朵兒微小的隱匿在片片翠葉中,一株明黃讓人眼前一亮。花瓣兒如凝脂,一陣微風(fēng)拂過,那沁人心脾的清香,把我的思索勾回了從前。

她坐在桂花樹下,大拇指和食指捻著針線,那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,小心翼翼的捧著那片片紗布。撒入幾縷桂花,用針線縫制起來(lái)。放入衣櫥中,衣服上戴著縷縷桂花的清香。三五包便可以管上一年。這是外婆縫制的桂花香包。

那日,我與母親一同回到外婆家中。恰逢桂花的盛開。那棵桂花樹同我記憶中的一般,高大、茂盛。它用綠葉擁簇著幾粒金黃的花骨朵,它們小小的,好似米粒一般。躲在簇簇綠葉中,在與來(lái)往的人們玩著捉迷藏。身邊的風(fēng)景還是那么的熟悉、動(dòng)人。

外婆挽著竹籃,來(lái)到樹下。如同從前那般搖了搖樹枝,搖落那朵朵桂花。可是,外婆早已沒有了之前的偉岸,佝僂矮小的身軀使她難以夠到上方的桂花,我快步走上前去,站在了外婆的身旁。霎那間的余光,才發(fā)現(xiàn)我早已比外婆高了半個(gè)頭。伸手搖了搖上方的樹枝,那桂花又一次撒了滿地。外婆用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手輕輕捧起那朵朵桂花,放入籃中,用水沖洗干凈,平鋪在庭院當(dāng)中晾曬,帶著顆顆水珠的桂花,在陽(yáng)光的照耀下,放出耀眼的光芒,好似粒粒黃金。

沒過多久,桂花便干了,外婆從房間內(nèi)拿出幾塊不用的紗布,小心翼翼的捧起一小捧桂花,輕放在紗布中央。將紗布對(duì)折,緩緩扭成一個(gè)條放在大拇指上,輕輕一轉(zhuǎn)便打成了桂花香包。

外婆的手一直都是那么巧。兒時(shí)看外婆做桂花香包,總是嚷著鬧著說要學(xué)打結(jié)的手法。但從未學(xué)會(huì)過,便把紗布隨手一扔,嘟個(gè)小嘴,慪著氣的說外婆的紗布有機(jī)關(guān)不公平。而外婆呢,她笑著撫摸了我的頭,深邃而明亮的眸子中滿是寵溺與喜愛。

那日臨走時(shí),外婆往我手上塞了幾個(gè)香包。我將它們擺放在臥室中,系掛在書包上。不時(shí)的余光落在香包上,便想到那身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇七

一個(gè)星期六的早上,自天亮起天氣便是陰沉沉的,我一肚子的郁悶,因?yàn)檫@意味著今天只能在家老實(shí)呆著。

不知為何,我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過,突然停了下來(lái),冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了,一下子便引起了我的注意。

這只是一朵普通的花,但它卻是從一顆大石頭下面長(zhǎng)出來(lái)的,花莖筆直,花瓣是最樸素的白色,在密密的草叢中傲然挺立。

突然,天響起了雷聲,似乎是動(dòng)怒了,很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上,好像在宣泄它的不滿。那朵花輕輕地顫抖著,好像在承受著極大的痛苦,但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了,一朵弱小的小花也敢與他抗衡?于是,雨下得越來(lái)越大,好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去,就走開了。

雨不知什么時(shí)候停了,天氣也不再陰沉,外面一片陽(yáng)光明媚。我突然想起了什么,就起身去看窗外,那朵花的下場(chǎng)一定很慘吧?想到這,不禁心頭一酸。

眼神從濕漉漉的路面掠過,終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影,它看上去還是那么精神,只管有幾片花瓣被雨打掉了,但花莖依舊挺得筆直,幾片好像要掉的花瓣上寫滿了倔強(qiáng)。

看多了百花齊放,曇花一現(xiàn)都覺得膩,只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),真正看不厭的,竟是這些我們很容易忽略的東西,靜下心來(lái),看看它們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇八

讓我們每個(gè)人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。

校園里,處處有風(fēng)景,如果用盈滿愛的雙眼去觀察,小小的風(fēng)景也能很動(dòng)人。

班級(jí)中,風(fēng)景也動(dòng)人。走進(jìn)教室,不小心把我同桌心愛的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來(lái),我們倆你一句,我一句地大吼著,兩人誰(shuí)也不理睬對(duì)方,裝著視而不見,上課時(shí),老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續(xù)到下午。

的路上,由于下雨,路上變得十分濕滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點(diǎn)相撞,只是我一個(gè)人跌倒了,同桌看見我,開始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來(lái),她早上的氣還沒有消。就在一秒之后,她立刻變臉,從“烏云密布”轉(zhuǎn)為“晴朗”,我有些疑惑。“同桌,你沒事吧,有沒有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對(duì),我向你道歉,對(duì)不起。”她帶著歉意,有些吞吞吐吐地說。“沒事的,其實(shí)早上是我不好,我應(yīng)該向你道歉。”就這樣,我們和好了,也可能因?yàn)楸舜说捏w諒,從那以后,我們?cè)僖矝]有吵過,彼此都相互包容。你看,班級(jí)中的風(fēng)景也動(dòng)人。

食堂里,風(fēng)景也動(dòng)人。“今天,老師又拖課了,哎,肚子餓死了。”我自言自語(yǔ),內(nèi)心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學(xué)都視而不見,有的低頭裝作沒看見,有的與同學(xué)聊天,還有些人專注吃飯。我心想:這次真倒霉,灑了一地的東西,不會(huì)有人來(lái)幫我的。這時(shí),一位食堂阿姨,向我走來(lái),輕撫著我的肩,溫和地對(duì)我說:“沒事,阿姨來(lái)幫你,你再去重打一份吧。”聽了這話,我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨。”你看,食堂里的風(fēng)景也很動(dòng)人。

讓我們每個(gè)人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。因?yàn)椋磉叺娘L(fēng)景也很動(dòng)人,我們每個(gè)人也將成為一道道動(dòng)人的風(fēng)景!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇九

輕風(fēng)拂過臉頰,有些冷意,穿過樹梢,樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了,唯有陽(yáng)光是暖的。

我跟著母親去市場(chǎng),各類聲音刺激著敏感的聽覺神經(jīng)。各類食品雜然前陳,商販對(duì)來(lái)往的人們吆喝著,唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著母親的腳步,在一家魚攤前駐足。陽(yáng)光巧妙地鉆過棚頂?shù)目p隙,射進(jìn)市場(chǎng)里。我注意到,一縷微光落在一位老婆婆身上,像是要將她鍍上一層金黃。

我不由地注視這位老婆婆,她佝僂,卻衣著整齊。坐在輪椅上,腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯,臉上帶著暖意。在她身后,是一位年過花甲的老爺爺,他滿頭銀發(fā),并不十分強(qiáng)壯,卻精神抖擻,有著如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見他緩緩?fù)浦喴危瑏?lái)到魚攤前。

老爺爺微微彎下腰,輕聲說:“老太婆,想吃什么?”老婆婆看了看魚攤,搖搖頭。

“還想吃鱸魚?”老爺爺磁性的聲音中,夾雜著些許溫柔。可這魚攤沒有鱸魚賣了,“那咱去別家看看。”老爺爺說著又彎下身子,為妻子掖好毛毯,便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量,寵溺的笑容,輕柔的動(dòng)作……這景致,美得動(dòng)人。恰逢母親買好了魚,我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉(zhuǎn)過身,望著那慢慢移動(dòng)的背影。我看不見他們的臉,但我想一定是動(dòng)人的、溫暖的。

不曾想,在市場(chǎng)出口,又一次見到了那對(duì)老夫妻。太陽(yáng)下,老爺爺手搭著輪椅扶把,緩緩向前,笑則不語(yǔ);老婆婆時(shí)不時(shí)扭頭,雙眉輕皺,張合著嘴,含糊不清地嘟囔著什么,老爺爺總是笑著傾聽,適時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。在那扶把上,掛著幾個(gè)袋子,其中一袋裝著鱸魚。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予他們,那定格的畫面,即使冷風(fēng)拂面,也如沐春風(fēng)。

幸福,很容易,買菜做飯,一起回家;幸福,也不容易,理解包容,彼此感恩。“踏遍青山人雖老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。”他們的相濡以沫,成就了身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十

下雨天也是很美的,不論過去,還是現(xiàn)在。過去的孩子沒有小花傘,陰雨綿綿,下課后,總是一窩蜂地沖出來(lái),想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上,有的用手撐著,還有的用袋子折成三角狀,朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn),步行十分鐘便到了。孩子們奔過,濺起一地漣漪,還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水,孩子們依舊嘻嘻地笑。現(xiàn)在,街上,乃至各個(gè)角落,人們都遮起來(lái)小花傘,為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著,打在覆蓋著雨水的地面上,有說不出的朦朧美,而現(xiàn)在的孩子們也沒怎么變,結(jié)伴的兩人遮著一把傘走,夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子,笑聲充溢著整個(gè)六月天。

身邊的人也是美的,從我記事開始,便對(duì)幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶,很有氣質(zhì),十分安靜,就在那間小屋里,小屋刷著紅紅的顏色,門外左側(cè)放著賣面食的架子,等到夏天很熱很熱的時(shí)候,門的右邊便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大冰柜,里面擺滿了美味。風(fēng)一吹,那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語(yǔ)和眼神,單單她坐在那里,就十分美好。

千百年來(lái),人們不曾走遠(yuǎn),風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn),偶然的一個(gè)抬眸,便會(huì)收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十一

柳枝上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)幾片枯葉,一副蕭條的景象,唯有那一片灌木叢,還充滿著生機(jī),嫩綠的葉子旁有一紅一藍(lán)兩個(gè)小身影隱隱約約在嬉戲著,我好奇,走上前。

可眼前的卻讓我大吃一驚,那個(gè)紅衣女孩正在剪葉子,藍(lán)衣男孩也在那兒幫忙,葉子紛紛地落下,地上的葉子似乎在向我哭訴他們的痛苦,我心中的怒火“蹭”一下跳起來(lái),怎么小小年紀(jì)就不愛護(hù)大自然!我雙目盯著兩個(gè)小孩,小男孩抬頭望望我,一臉茫然,無(wú)動(dòng)于衷,那個(gè)紅衣女孩也仍在剪著葉子,我徹底惱火了,正沖上前,想一舉阻止小女孩,卻聽見紅衣女孩好像是在對(duì)葉子輕輕訴說:

“哎呀,你們?cè)趺炊疾±玻瑳]事兒,包在我身上!剪了就不疼了呢!”說著,邊用手撫摸著枝頭幾片嫩葉。

“剪了就不疼了呢!”多么天真的一句話呀,我心中的怒火頓時(shí)全消了,留下了一股暖意,在心間流淌著,這句不經(jīng)意突出的話重重敲擊著我的內(nèi)心,天真、童趣、善良包裹著我的內(nèi)心。

紅衣女孩甜甜地笑著,細(xì)心地挑選著有些泛黃或有斑點(diǎn)的葉子,用剪刀輕輕一剪,葉子打著轉(zhuǎn)兒,唱著歌兒,落在松軟的土地上。紅衣女孩的一舉一動(dòng)是那么專注,宛如一名手術(shù)醫(yī)生,在為病人細(xì)心縫著針,又似一位雕刻家,全神貫注的雕刻自己的大作,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,她更像一位大姐姐,用溫暖悉心照顧著弟弟妹妹們。

藍(lán)衣小男孩也沒有閑著,雙手輕輕捧起落葉,放入一個(gè)塑料袋里,動(dòng)作都是那么小心翼翼。

他們天真可愛的眼神里散發(fā)著暖暖的善意,我的眼眶不禁有些微微泛紅,兩個(gè)小孩的形象在我心中不斷放大,他們的行為讓我深深感動(dòng)。

我走遠(yuǎn)看看,那灌木叢多么可愛呀,綠油油的,生機(jī)勃勃,它在幾棵枯樹的圍繞下顯得更誘人更美麗,這都出自于紅衣女孩與藍(lán)衣男孩溫暖動(dòng)人的手。

我的內(nèi)心被他們的一舉一動(dòng)震撼,正值童真的他們擁有著暖暖的愛心,溫暖著這片灌木叢,他們甜甜的笑著,暖化了四周的花花草草,讓他們充滿了生機(jī),陽(yáng)光更明媚了,這里的一切、一切定位成一刻,化作一道最美麗的風(fēng)景,感動(dòng)著我的心。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十二

夢(mèng)回?zé)熡曦W悦裕龟@珊,星火不語(yǔ),晚風(fēng)孤享。一城煙雨,醉寫山色楚江清,半晌風(fēng)絮,昨日悲歡道不盡。

——題記

月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐,像害羞的少女,發(fā)出了柔和光,淡淡的,銀色的月光籠罩在地上,晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長(zhǎng)發(fā),新月彎彎,默默注視著冰冷的湖面,水面銀光閃閃,涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹、柳樹蓊翁郁郁,透出神秘的氣息。

白色輕紗從廣寒宮拋下,籠罩了大地。月影悠悠,在那一泓碧水里蕩漾,清風(fēng)吹拂,水面仿佛是被打破的鏡面,波紋一圈又一圈地蕩漾開來(lái)。

月光瀉落地上,淡淡的,她似乎是與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊雅士,一塵不染。月兒又如一位少女,著一襲淡乳色的袍,靜靜地遙望大地,“斫卻月中桂,清光應(yīng)更多”。再看那月兒,她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗,隱隱約約,如夢(mèng)似幻。

月兒升得更高了,皎潔的白色,圓潤(rùn)的線條,使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫。晚風(fēng)送來(lái)花香,那是盛開的茉莉,月光下宛若披著婚紗的新嫁娘。

漆黑的幕布上鑲著一顆淡黃色的寶石,點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。恍惚之中,我仿佛已不屬于自己,也不屬于城市的喧囂,我只屬于這月色,美麗的月色。

身邊風(fēng)景,亦動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十三

風(fēng)景,或許你認(rèn)為是那高山聳立;或許是細(xì)水潺潺:亦或許是鳥語(yǔ)花香。但如果你留意身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的風(fēng)景也照樣動(dòng)人。

一個(gè)普通的上學(xué)日,中午烈日當(dāng)空,一位交警正在馬路上指揮交通,即使頭上滿是汗,但這絲毫不影響他那動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和那站姿的挺拔,他微笑著看著來(lái)往的車輛,好像每一輛車都是一位樂手,而他是那指揮家,將這場(chǎng)演奏指揮得有條不紊。他,與那川流不息的車輛,組成的那個(gè)忘我工作中的風(fēng)景,是那樣動(dòng)人。

路過小區(qū)旁的那個(gè)“游樂場(chǎng)”,這里是孩子們的天堂。還沒到達(dá)那里,便能聽到孩子們清脆的笑聲,或是兩人正在坐蹺蹺板,贏得那一邊正在咯咯咯地笑著;或是坐在秋千上,蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”;或是從滑梯上滑下,高舉著雙手,盡情享受這份驚險(xiǎn)和刺激。看著這一切,上學(xué)的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠(yuǎn)去了,每個(gè)孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的,那份最純真的笑容,和孩子們無(wú)憂無(wú)慮、盡情玩耍的身影,構(gòu)成一幅動(dòng)人的風(fēng)景。

回到家吃過飯后,父親一邊哼著小曲兒,一邊看著電視中的午間新聞,總時(shí)不時(shí)地發(fā)表一下對(duì)時(shí)事的一些看法,而我則向母親聊著學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事,母親邊聽邊點(diǎn)頭,微笑著,磕著瓜子。屋子里滿是溫馨祥和的氛圍,這身邊家里親人們和樂的風(fēng)景,也是異常動(dòng)人。

“一花一世界,一葉一菩提”,身邊的每個(gè)地方,只要用心感受,都能感受到其獨(dú)有的、動(dòng)人的風(fēng)景。

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身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十四

雖然比不上北京長(zhǎng)城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺得學(xué)校也和它們一樣,美、清秀、陽(yáng)光,像小姑娘一樣。

走進(jìn)校園,你會(huì)先看到一個(gè)小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚兒,清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺,好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會(huì)看著它們,調(diào)笑兩句:真調(diào)皮。看到它們,想睡覺的愜意也沒了,打起精神,回家學(xué)習(xí)。

不過還是喜歡學(xué)校的樹,在操場(chǎng)四周的樹,就像媽媽般,在大樹底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺。輕悄悄的風(fēng)拂過我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹圍在一起好像一個(gè)小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風(fēng)雨,陽(yáng)光透過葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上,抬頭看,陽(yáng)光的光暈五顏六色,就像小時(shí)候吃過的彩虹糖,極美!學(xué)校的陽(yáng)光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的回憶。

你看:早上的云。太陽(yáng)媽媽從床上爬起來(lái),慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時(shí)候媽媽買過我的棉花糖,又香又甜。

透過窗戶往外看,一排排整齊的松樹站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當(dāng)看到那些松樹,總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子,跟同學(xué)們一起站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái),可不就像一棵棵小松樹嘛!

啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺到了家就像在這里一樣,有同學(xué),有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛上這里了呢!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十五

天熱極了。

中午,陽(yáng)光越來(lái)越毒,街上的柳樹,像病了似的,葉子帶著層灰土在枝上打著卷。枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的,無(wú)精打采地低垂著。油亮的馬路干巴巴地發(fā)著白光,穿梭奔馳的汽車與天上的灰氣連接起來(lái),結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處憋悶,整個(gè)城市像燒透的磚窯,使人喘不過氣來(lái)。

百無(wú)聊賴的我走在大街上,眼睛雷達(dá)似的掃來(lái)掃去,想找出點(diǎn)兒新鮮事。可,掃了一遍又一遍,結(jié)果都是一樣,好無(wú)聊啊!坐在長(zhǎng)椅上,我看著來(lái)來(lái)往往的人,睡意竟悄然涌了上來(lái),恍惚間聽到身后的樹叢中傳來(lái)嚶嚶的低語(yǔ)。忽而寧?kù)o,忽而喧鬧,好奇之下,我站起來(lái),悄悄地向那兒走去,視線穿過那叢叢樹木,畫面定格在那一刻。

一個(gè)衣著綠衣衫的小女孩蹲在那里,嬌小的身體隨著白皙的小手的動(dòng)作一左一右地扭動(dòng)著,哦,原來(lái)她在捧土埋“樹”呢,不,不應(yīng)該叫“樹”的,僅多也只能稱小樹枝。旁邊還有一個(gè)粉衣服的女孩呢,那小女孩小手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。濕濕的泥土上印著她小手的痕跡。不大一會(huì)兒,綠衣衫的小女孩埋完了她的那棵“樹”,而粉衣服的女孩也與此同時(shí)干完了手中的活兒,“干完了,兩棵樹又被我們種上了”,。她們伸開那早已被泥土整得面目全非的手,又看了花臉的對(duì)方,都哈哈地笑了。

唉,只是種樹玩泥取樂的游戲,有什么好看的,還破壞環(huán)境,糟蹋樹木。我嘲笑自己好奇的幼稚,本以為這樣的游戲會(huì)重復(fù)的后下去,只見那粉衣服的女孩走到她埋的那棵樹面前,輕輕地說:“小樹,小樹,你要快長(zhǎng)大哦!一定要長(zhǎng)成參天大樹!”

“”和我們一起長(zhǎng)大哦“”綠衣衫的小女孩大聲地說。

我繼續(xù)聆聽:“到時(shí)候,沙漠地區(qū)一定會(huì)變成翠林的,到時(shí)候,許多干早地區(qū)就不會(huì)旱了……”她們對(duì)著自己精心做成的作品一如慈母溫情的凝視著懷中的乳兒,熱烈的談?wù)撝诚胫⒑盟朴姓f不完的話。

猛然間,我心里好似有某種東西在蠢蠢欲動(dòng),不!是在一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)我的心,那是什么?是那顆純真的美麗的渴望蔥郁之林的希望之心,是那種關(guān)心環(huán)境保護(hù)、熱愛家園的崇高精神震撼了我。一如那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿,舞動(dòng)了我心靈上的弦。我為自己剛才的想法感到特別慚愧。

“起風(fēng)了”,有人高興地大聲喊著,瞬間感覺涼意四下漫開來(lái),是那么舒暢,兩個(gè)小女孩也歡呼起來(lái),我朝她們揮揮手,我想,我該跑上前去,和她們來(lái)個(gè)深情的擁抱。

啊!原來(lái),身邊的風(fēng)景也如此動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十六

世界上有許多美景,但是在我的印象中,沁陽(yáng)這個(gè)小城里,是沒有什么美景的。可直到那天才發(fā)現(xiàn),只有自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的地方。

早晨天還未亮,鬧鐘就自己響起,“起床啦、起床啦,又快遲到了。”媽媽的喊聲傳來(lái),我這才極不情愿地坐起來(lái),慢騰騰地穿上衣服,然后整理一下書包。隨著一本一本書的拿起放下,發(fā)出“啪啪”的聲響,我淡定地背上書包,看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘,驚聲尖叫:“要遲到了。”拿上已準(zhǔn)備好的早餐費(fèi),飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十七

在我們的身邊,許許多多的風(fēng)景令人感動(dòng)。春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧!

春天,肯定是一個(gè)美好快樂的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說說天氣吧。天氣啊,風(fēng)和日麗,山清水秀,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷。這動(dòng)人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來(lái)了,一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動(dòng)物也睜開了它們那雙會(huì)說話的眼睛。山變綠了,小河中的冰也融化了,太陽(yáng)變得更加明亮耀眼了,看著看著就讓人留下了一個(gè)美好的印象。小草從土里鉆出來(lái)了,綠綠的,嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹,杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火,像太陽(yáng)的臉;白的像雪,像天空中的白云,那樣動(dòng)人。這些花骨朵引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,就連大大小小的蝴蝶也飛來(lái)了,就是為了這個(gè)熱鬧。正好,這兩種動(dòng)物組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì),好像在表演著引人注目的節(jié)目,讓春天變得更加生動(dòng),美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘,邁著輕快的步伐來(lái)到;春天是一個(gè)剛落地的娃娃一樣,從頭到腳全是新的,它在不停的生在著,臉上露出了一個(gè)燦爛的笑臉;春天,還是一位高大、健壯、帥氣的小青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前走去。

秋天就更美麗了。秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)是一個(gè)紅彤彤的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天,還是一個(gè)金黃的季節(jié),是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇,充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)。

這一年四季,美麗的大自然,都充滿了熱情,充滿了活潑,充滿了憂傷。我相信,以后的風(fēng)景會(huì)更加美麗動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人高考(優(yōu)秀18篇)篇十八

偶然間發(fā)現(xiàn),身邊的風(fēng)景是那么得美,那么得動(dòng)人。

當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光時(shí),我起床了。睜開朦朧的睡眼,穿上整潔的衣服,來(lái)到場(chǎng)窗戶前,推開窗戶,就聽到對(duì)面老年大學(xué)中傳來(lái)清脆的門球聲,我知道窗外的門球場(chǎng)上一定是有老年人再打門球了。看著這些老年人悠閑自在地打著門球,我的神經(jīng)得到了放松,疲勞也得到了減輕。所以,這個(gè)窗戶就成了我休息放松的寶地。

這些老年人面容平和,穿著樸素,卻十分整潔。他們面帶微笑,一點(diǎn)也不著急。他們之間應(yīng)該是老朋友了吧!球打進(jìn)了,他們并沒有歡呼跳躍,只是彼此點(diǎn)頭笑笑,算是贊許吧?就算球沒有打進(jìn),也沒有大喊大叫或埋怨,仍然是點(diǎn)頭笑笑,算是安慰吧。

整個(gè)球場(chǎng)均且一點(diǎn)兒也不喧鬧,你只能聽見一聲聲清脆的“砰砰”聲,這是門球桿敲擊門球時(shí)所發(fā)出的。球場(chǎng)里彌漫著悠閑自在的氣氛。他們?cè)谶@里打了一球又一球,歷經(jīng)了風(fēng)雨,收獲的只是晚年平靜的快樂吧!

這平和的笑容、悠閑的動(dòng)作和享受生活的方式,難道不是一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫嗎?

是的,我想是的。

我被這風(fēng)景所打動(dòng),原來(lái)身邊的風(fēng)景也是如此得動(dòng)人!

最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方,它就在你的身邊,只是你沒有發(fā)現(xiàn)。

----后記

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報(bào)告范文能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,幫助我們不斷提高自己的能力和水平。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過專業(yè)人士精心撰寫和整理的,內(nèi)容豐富詳實(shí),有助于讀者更好地理解
讀后感不僅可以是對(duì)文學(xué)作品的思考,還可以是對(duì)其他領(lǐng)域的作品的感受和見解。請(qǐng)大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)你的寫作思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思
通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地欣賞和理解英語(yǔ)國(guó)家的文化和藝術(shù),豐富自己的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,以下是小編為大家整理的一些鼓勵(lì)和建議。
通過不斷地完成月工作總結(jié),可以形成一種自省的習(xí)慣,從而不斷提升自己的工作能力和水平。接下來(lái)小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),制定的一種組織教學(xué)活動(dòng)的編制和實(shí)施方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員對(duì)自身工作進(jìn)行自省、總結(jié)和歸納的一種方式,有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一份醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家了解醫(yī)院工作總結(jié)的寫作特點(diǎn)和方法。
勞務(wù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,不同企業(yè)和個(gè)人在提供勞務(wù)方面需要有自身的特色和優(yōu)勢(shì)。在下面的范文中,我們可以看到勞務(wù)工作的重要性和價(jià)值,也能夠從中學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我的家鄉(xiāng)在越東地區(qū)的一個(gè)小縣城內(nèi),它是一個(gè)美
通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。我感受過幾個(gè)地方
合同協(xié)議通常包括雙方的基本信息、交易內(nèi)容、履行方式、違約責(zé)任等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫作方式。
工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地開展工作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望對(duì)大家編
實(shí)習(xí)報(bào)告作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分,可以為我們的求職工作提供有力的證明和支持。實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但是不用擔(dān)心,下面這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文將引導(dǎo)你寫出
我意識(shí)到,在人生的道路上,總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過程中不可或缺的一部分,它可以幫助雇主了解應(yīng)聘者的背景和能力。以下是一些精心編寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們有著不同的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),但都相當(dāng)出色。
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),因此有必要進(jìn)行一次全面的總結(jié)。看看以下這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來(lái)一些寫作上的啟示。一年來(lái),在公司的正
幼兒園小班的課程設(shè)置主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。以下是幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。綠油油的樹林包
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,提供演講的框架和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感和啟發(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng)、老師
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓他們對(duì)我們有更深入的了解。在下方你可以找到一些經(jīng)典的自我介紹樣本,希望能對(duì)你有所幫助。各位老師好!我
發(fā)言稿的寫作需要考慮到不同人群的接受程度和注意力集中度,因此要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和條理性的表達(dá)。同時(shí),發(fā)言稿的選擇和運(yùn)用也需要根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)進(jìn)行調(diào)整,如商務(wù)發(fā)言、
單位是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、較完整的、具有一定規(guī)模和門類的社會(huì)組織形式。以下是一些單位管理領(lǐng)域的最新研究成果,供大家參考借鑒。評(píng)語(yǔ)。要如何寫呢?以下是小編搜集整理的單
教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的重要工具,對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行起著關(guān)鍵性的作用。通過參考這些四年級(jí)教案范文,你可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,提高你的教學(xué)實(shí)踐
通過對(duì)工作的總結(jié),我們可以看到自己在過去一個(gè)月內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家找到的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些幫助。本站發(fā)布2019年年
優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。秋風(fēng)吹,落葉飄,
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著不可或缺的角色,它確保了各方的權(quán)益。小編為大家搜集了一些實(shí)用的合同協(xié)議示范,供大家學(xué)習(xí)參考。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,甲方就
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同,它不像一般的文
在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的啟示和指導(dǎo)。為貫徹落實(shí)國(guó)家、學(xué)校有關(guān)安全
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
在幼兒園大班,教師通過游戲、活動(dòng)等多種方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小編為大家精選了幾篇幼兒園大班總結(jié),希望能給您帶來(lái)一些寫作靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、了解幾種常
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,制定具體可行的教學(xué)方案。小編為大家搜集整理了一些有關(guān)教學(xué)計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),幫助你更好地制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種規(guī)范化的文書,可以讓求職者對(duì)自己的經(jīng)歷和能力進(jìn)行全面梳理和總結(jié)。接下來(lái),我們將與大家分享一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
在編寫教案時(shí),要充分考慮教學(xué)資源的利用,合理選擇教學(xué)媒體和教學(xué)工具,提供豐富多樣的教學(xué)材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大班教案的編寫是教師們備課的重要環(huán)節(jié)之一,我們整
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。要說我最熟悉的一個(gè)人,有很多,比如:唐
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。今天開展了一個(gè)活動(dòng),主
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。但我可能會(huì)臆想,不會(huì)淡淡微笑堅(jiān)強(qiáng)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師預(yù)先規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)步驟和教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。
小班教案是教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和調(diào)整的一份教學(xué)計(jì)劃。小編為大家整理了一些小班教案的實(shí)例和教學(xué)策略,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些幫
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的文本,它詳細(xì)規(guī)定了各種權(quán)益和義務(wù),確保交易的公平性和合法性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完整的合同協(xié)議范例,以幫助大家更好地了解合同的要點(diǎn)。
工作匯報(bào)是一種重要的溝通方式,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的合作和信息共享。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。為深入推進(jìn)省、市、縣委、鎮(zhèn)黨委
讀后感是通過閱讀和思考,將自己的想法和感受與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。下面是一些讀后感范文,或許其中的觀點(diǎn)和思考方式可以啟發(fā)你的寫作。
學(xué)校的校園是一個(gè)美麗而充滿活力的地方,每一天都有新的收獲和驚喜等待著我們。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下學(xué)校總結(jié)范文,為我們寫作提供一些思路和靈感。本學(xué)期是xxxx年新一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問題的關(guān)注和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。眾所周知,進(jìn)入大學(xué),意味著先闖過
高效的供應(yīng)鏈管理是現(xiàn)代采購(gòu)的核心,它能夠?qū)崿F(xiàn)供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)之間的協(xié)同,提高整個(gè)采購(gòu)流程的效率。下面是一些采購(gòu)專家分享的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考借鑒。甲方:乙方:根據(jù)
在編寫初中教案的過程中,需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中教案范文,供大家參考借鑒。1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱,探索形成軸對(duì)稱的本
青春是一個(gè)鍛造意志與堅(jiān)持的時(shí)光,我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。接下來(lái)是一些青春電影的觀后感,讓我們一起分享對(duì)電影的感悟。時(shí)間在流逝,一眨眼十五年就過去了,20
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
范文范本可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式。在下文中,小編為大家精選了一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。親愛的同學(xué)們:。
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。在不知不覺之間,
在發(fā)言稿中,我們需要清晰地列出演講的開頭、主體和結(jié)尾。發(fā)言稿的寫作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),如果你還不太熟悉,可以參考以下發(fā)言稿范文,它們或許能夠給你提供一些靈感。
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。作為學(xué)生的我們,最開心的假
辭職報(bào)告不僅是向公司匯報(bào)離職的一種形式,更是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和復(fù)盤。在這里,小編為大家整理了一些寫辭職報(bào)告的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們鍛煉身體、增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì),也是展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力的舞臺(tái)。接下來(lái)是一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1、更快更高更強(qiáng)。2、應(yīng)用法學(xué)院:
讀后感是在閱讀某個(gè)內(nèi)容之后,根據(jù)個(gè)人的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和情感,還可以激發(fā)我們對(duì)作品的深入思考和解讀
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的重要途徑。在以下范文中,你可以看到一些精彩的培訓(xùn)心得,希望對(duì)你的寫作有所幫助和啟發(fā)。在當(dāng)今社會(huì),幼兒教育和課程培訓(xùn)
教案模板是教師為了教學(xué)準(zhǔn)備而制定的一種規(guī)范化的文檔,有助于教師有效組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。下面是一些教案模板的實(shí)例,供大家參考編寫自己的教案。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)
教案模板是教師與學(xué)生之間的橋梁,通過它可以更好地進(jìn)行教學(xué)交流和互動(dòng),提高教學(xué)的參與度和體驗(yàn)度。下面是一些教育專家整理的教案模板,對(duì)于提高教學(xué)效果有著重要作用。
讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書與讀者的橋梁。然后是一些大家寫的優(yōu)秀讀后感范文,讓我們一起來(lái)讀一讀,并從中汲取一些寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
教師在編寫小班教案時(shí),需要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和發(fā)展他們的創(chuàng)造力。在閱讀這些小班教案范文時(shí),大家可以思考如何更好地將其中的教學(xué)思路和方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
月工作總結(jié)是對(duì)工作過程和成果的回顧和總結(jié),可以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點(diǎn)和價(jià)值。
在寫作過程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。大家早上好,今天我演講的題目是
建筑師是建筑創(chuàng)作的主要參與者,他們的才華和創(chuàng)意決定了建筑的品質(zhì)。別錯(cuò)過下面推薦的一些關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)秀圖書和學(xué)術(shù)論文。隨著當(dāng)前建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于暖通系
青春是一個(gè)寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜并努力創(chuàng)造更美好的未來(lái)。以下是小編為大家推薦的青春電影,希望能給大家?guī)?lái)歡笑和思考。天還是往日的天,望著這如大海般澎湃的蒼穹,
心得體會(huì)是探索和發(fā)現(xiàn)的過程,通過總結(jié)和反思,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在分子生物學(xué)實(shí)
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。自身行為管理是
合同協(xié)議的主要目的是保護(hù)當(dāng)事雙方的權(quán)益,防止?jié)撛诘娘L(fēng)險(xiǎn)和糾紛。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供參考和借鑒。希望能對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。快來(lái)一起了解一下
通過分析范文范本,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。這些范文是通過篩選和整理,選取了一些優(yōu)秀的作品,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。各位畢業(yè)生:大家好!光陰似箭,
試用期總結(jié)是企業(yè)對(duì)員工培養(yǎng)和投資的一種回報(bào),同時(shí)也是員工個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的一個(gè)重要證明和評(píng)價(jià)。以下是一些試用期總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)參考一下如何寫一份令人滿意的試
生日是一個(gè)人感受到生命的脈動(dòng)和生機(jī)的時(shí)刻,他可以重新定義自己的人生目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些新奇又實(shí)用的生日禮物推薦吧。在自由練習(xí)課上,老師讓同學(xué)談?wù)勛?/div>
自我介紹還可以通過展示自己取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),讓別人對(duì)我們產(chǎn)生尊重和認(rèn)同。小編整理了一些常用的自我介紹范文,希望對(duì)大家的自我介紹寫作有所幫助。親愛的寶寶和各位家長(zhǎng)
經(jīng)典名著是指具有長(zhǎng)久影響力且被廣泛傳播的文學(xué)作品,它們承載了人類智慧與情感的結(jié)晶。小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的節(jié)選,供大家閱讀和欣賞,相信大家會(huì)有更深的感悟和
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說服力和可信度。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。
通過寫心得體會(huì),我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。又是一年中秋節(jié),
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)歷和成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并設(shè)立新的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以為大家的個(gè)人總結(jié)寫作提供一些參考和借鑒。
合同協(xié)議一般包括合同目的、合同標(biāo)的、合同履行方式等內(nèi)容,需要仔細(xì)明確。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。甲方同意將自己的產(chǎn)權(quán)
在編制小班教案時(shí),需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛力。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1、啟發(fā)幼兒在
制定活動(dòng)方案能夠提前預(yù)防和解決可能出現(xiàn)的問題和難題。活動(dòng)方案B:精心策劃的主題晚會(huì),包含多個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)和互動(dòng)環(huán)節(jié),旨在豐富員工的文化生活。1,讓學(xué)生了解父母之愛,
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿。演講稿范文的寫作并非一朝一夕之功,希望大家能夠勇于嘗試和不斷提高,創(chuàng)作出更加出色的演講稿。尊敬的老師、同
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