優秀作文不僅需要語言優美，更需要思想有深度，觸動人心。下面是一些優秀作文的范文，大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達方式。
記得那個就夏天（通用14篇）篇一
六月的一天，他突然跟她說，給她找了“嫂子”，她看著他滿臉幸福的表情，只是呆呆的說了聲，哦！
她變了很多，成績越來越好了，她想拉進跟他的距離。
你沒事吧！她看著坐在草地上正用紙巾擦著嘴角血跡的他問…她知道，他又去打架了！習慣了就好！他說…淚順著她的臉頰滑落，他看了，心疼，卻假裝不在乎！遞去一張紙巾說，哭會影響他的心情…她轉身準備離開，丫頭，我七月八號就要走了，他回過頭，對她說，她頭也不回的走開了，他看著她的背影一點點的消失在視線里…………。
雨還在下，她看著窗外…思緒卻飛回了五年前：學校的操場上，她和一個朋友在打羽毛球，班里幾個比較野蠻的同學卻，搶了她們的球拍，幾個小時后，他卻出現了，拿著球拍，她只是禮貌的說了聲謝謝！后來卻聽說他為了幫她拿回球拍，被狠狠的揍了！
在他走后的第二天，她收到了一封信，一看寄信人是他，她連忙打開了信封…。
花開的那個夏天，她的愛情還未始，就已凋謝…。
曲未始，人已散。
記得那個就夏天（通用14篇）篇二
夏夜的味道是醇厚的酒釀，彌漫著童年的美好回憶。
夏夜的田野，是熱鬧的；夏夜的家園，是歡樂的；夏夜的人兒，是純凈如水的。那遠去的夏夜，永遠流淌在我的血液里，是溫熱的。
我的金色童年，是幸福家園和這夏夜一點一點鑄就而成的。
老家，屋后的那小院子，最令我難忘。每當黃昏臨近，暮色漸臨時，夏風便一改常態，脫去夏天令人煩悶的外殼，變得沁人心脾。從竹林里涌來的風兒一吹過院子，就留下清清涼涼的田園氣息。我站在院子里，任山風從我耳畔吹過，享受著這美好的時光。
傍晚時分，大人們便會拿來水管，接上水龍頭，清掃院子里累積了一整天的灰塵和燥熱。奶奶也會準時地從廚房里端出一盤盤各色菜肴擺在小院子的石板桌上，花花綠綠的菜，令人垂涎三尺。我和哥哥一聞到味兒，就飛似地從玩鬧中穿出，尋找著喜愛的菜樣。當大人們到齊時，那幾樣得到我和哥哥特殊照顧的菜早已無影無蹤。而大人們似乎也忍受不住屋內的燥熱，紛紛搬來凳子來到院子里，讓微風清洗一番。
飯后，用不著擦嘴洗手，只要舌頭往嘴唇上舔一圈，把手指伸進嘴里一吮就完事了。吃飽了，我和哥哥在院子里打鬧著，追逐著，小院子便是我們的樂園。院子里有一棵桑葚樹，枝繁葉茂，紫紅的桑葚掛滿枝頭，壓彎了枝條，我們圍繞著桑葚樹一圈又一圈地追逐著，奔跑著，笑聲招引來了陣陣的山風。風兒搖晃著桑葚，偶爾幾顆熟透的桑葚砸在了我的頭頂上，掉落在地上，撿起來，一嘗，酸酸甜甜的。跑累了，就回到屋內，吃起奶奶剛炒好的花生。這花生顆顆粒大飽滿，咬下去嘎嘣脆，滿口噴香。我和哥哥一個勁地說好吃。小院子的記憶是那樣的溫暖。
夜幕降臨，一顆顆小星星從黑暗天幕中探出頭，眨巴眨巴著眼睛，將月亮小心翼翼地捧出，給小院灑下一片片銀輝。我和哥哥在院子里鋪了涼席，仰望星空，瞪著眼睛數星星。奶奶在一旁哼著歌，手持蒲葵扇，給我們扇著。有時一陣陣涼風襲來，奶奶便停下來歇歇，那風應是心疼奶奶了吧！
“一、二、三、四……”我從西往東數著星星，哥哥則從東往西數，我們數著數著就亂了，于是又從頭開始。“哇！哥，你看那顆!”我驚喜地叫起來，“那顆星星是最亮??！真想把它摘下來送給奶奶！”奶奶在一旁笑吟吟地看著我們，說：“等你將來長大了，長得高高的，就能摘到它了?！薄罢娴膯幔磕俏乙欢ㄒ禳c長高哦！”我癡癡的想著......
夜深了，四下一片寂靜。微風拂過，倦意襲來，迷糊中，遠方偶爾傳來幾聲犬吠，飄蕩在空中，飄進我的耳朵。田野里的蛙聲剛消停一會，小院子樹上的鳴蟬又耐不住寂寞了，放聲長吟，此起彼伏，夏夜的交響曲才剛剛開始。
這，便是兒時的夏夜，故鄉的夏夜！只是，這種經歷逐漸變成了一種難得的奢求。
遠去的夏夜啊，我何時才能與你相見？也許只能在夢中吧！
記得那個就夏天（通用14篇）篇三
猶記三年前，那個夏天。我們想聚在校園里，彼此掛著天真爛漫的笑臉。那時候天還很藍，總覺得畢業遙遙無期，總覺得我們的世界里沒有離別，我們也不會分開。但在這青春的路口，轉眼就要各奔東西，愿你和我一樣，篤信友誼比日光耀眼，未來比星星璀璨！
篇一：沒有愛情的年紀里，朋友是除了親人以外最最溫暖的存在?？傆幸恍┤耍梢暂p易看穿你的脆弱無助，你的張揚狂妄，你內心深處小心翼翼的向前，那是朋友，時光贈予你的珍貴禮物。
篇二：故事起源于三年前的那個夏季，向日葵開的正燦。我遇見愛笑的你，溫暖的你，陽光的你，從此，與你為伴成長的路上不再孤單。
篇三：雖然也有過爭吵有過矛盾，雖然也曾暗暗較勁，為了所謂的尊嚴不肯低頭認錯，但心里已經擁抱了你，已經說了一次又一次對不起。親愛的朋友，愿你往后回憶盡是美好，無關傷害。
篇四：有人說高中生活苦澀難熬，頂著眼淚與汗水奔跑。即便如此，也因有人陪伴深感慶幸，謝謝你，在最孤寂的青春里，讓我知道自己不是一個人在孤軍奮戰。
篇五：曾經一起走過的路，一起坐過的桌椅，一起聽過的歌，一起跑步的操場，都將成為記憶里最美的畫面。走過清澈時光，愿你記得曾陪伴你身邊的那個人，是我。
篇六：不說傷感，友誼沒有終點，就像此刻我們離開，不是為了簡單的說一句再見，而是為了以后更好的相見。相信吧，我們的友誼比日光耀眼，未來比星星璀璨！
記得那個就夏天（通用14篇）篇四
我蹲坐在一個車站旁。
看著排隊的人們。
想象著回家的模樣。
我輕倚在一條馬路邊。
聽著車中的音樂。
模仿著幸福的笑臉。
車站。
還是在那個車站。
青蔥到成年。
路邊。
不再是那個路邊。
歸期更遙遠。
延伸的馬路。
卻總也繞不開車站。
于是悄悄地。
我又來到它們旁邊。
天空中下起雨來。
記得那個就夏天（通用14篇）篇五
午后，陽光撒在純顏身上，一切都是那么美好。
純顏的心情也很好，可是，一切都毀在純可的一句話上。
大榕樹下，純顏揮動著畫筆。
純可走過來，手里捧著兩杯奶茶。有些嘲諷地開口道：“天天干這種不務正業的事，有什么好的？我看你還是用心學習吧！”說罷，把奶茶一放，轉身就走。
待純可走遠了，純顏才嘟囔著開口：“有什么了不起啊？不就是學習好嗎？”純顏又抓起奶茶杯，猛地一吸。放下奶茶杯，又畫起來。實際上，純顏一直嫉妒著純可。
是的，純可是她的妹妹。明明是第一個出生，卻從未有人注意。明明是雙胞胎，卻是異卵。就連長相，也比純可差多了，純可處處都比純顏強。她們站在一起，純顏就是一只丑小鴨。
可是，在此之前，純顏從未嫉妒過純可，是在那天：
純顏和純可兩個人呆在房間里，純顏不安地對純可說：“純可，爸爸媽媽要離婚，會不會不要我們??？”
純可一臉無所謂：“管他呢！”
純顏靠在門上，聽著爸爸媽媽談話：
“我要定純可了！”（媽）。
“哼！純可是我的！純顏給你吧！”（爸）。
“我什么都不要！我就要純可！”（媽）。
“你做夢！純可是我的！”（爸）……。
純顏聽著覺得自己的心涼了半截，原來，爸爸媽媽都要純可，都不要她！
最后，還是媽媽拿出外公的財產，才把她和純可留下來了?？墒?，從那以后，純顏便對純可起了嫉妒的心理，還有了，一絲戒備。
記得那個就夏天（通用14篇）篇六
我正趴在桌子上寫著作業，突然爸爸進來了："咱家玉米熟了，下午你跟我一起去地里干點兒活吧。"我心想，可以不寫作業，索性去地里打發打發時間好了。于是，我便爽快地答應了下來。
可是，到了地里之后，我立刻就后悔了。那天是那樣炎熱，毒辣的太陽發出陣陣灼熱的光，知了在樹上聒噪地叫個不停，周圍沒有一點兒風，仿佛有一丁點火星就會爆炸似的。我和爸爸就在地里頂著大太陽干活，我汗如雨下，豆大的汗珠順著臉頰掉到地上瞬間蒸發不見。也許是因為太熱，也許是因為汗水模糊了雙眼，我眼中的周圍的事物開始扭曲變形、旋轉升空。
我直起腰看著眼前這一眼望不到頭的玉米地，煩躁極了，“我為什么要答應爸爸來干活？”我氣惱地往地上一坐："我不干了！太累了！"我終于沖爸爸叫嚷道。"去邊上歇會兒吧！"爸爸掰著玉米頭也沒抬地說。聽了這話，我立馬爬起來藏到了樹蔭底下。
記得那個就夏天（通用14篇）篇七
現在，我早已是中學生中的一員，對六年小學時光的記憶也在逐漸淡忘，可是仍讓我記憶猶新的是，五年級的暑假，在那個暑假里，我經歷了離別的痛苦、見識到爸爸在工作上的辛苦，也感受到為了小升初最后一個暑假的努力和拼搏。
記得在一個風和日麗的日子，我和同窗好友厲冠辰相約到泉山森林公園去玩真人cf，他還是那么陽光、那么活潑，可我還是隱隱感覺到他今天有些異樣，但又因為玩得太開心沒有太過在意這個細節。
在游戲中，我們倆團結一心，奮力抗敵，在二打六的情況下打敗了對手，贏得了勝利，并被玩伴們稱為“戰神二人組”。
游戲結束后，厲冠辰對我說：“其實我這次來的目的是為了與你告別的。”我聽了一愣，問到：“怎么可能呢？出啥事了？你要到哪里去？”他回答說：“我們全家明天就要搬回鎮江老家了，再見！”說完，他便轉身離去了，只留下了呆呆地看著他的我。
以后的幾天里，我都沉浸在思念朋友的悲傷之中。父親見我走不出這個陰影，便將我帶到了他工作的工地，讓我感受一下大人們為了生活而做出的努力奮斗的正能量。到了中午的時候，太陽顯得比平時更大、更亮，把大地烘烤得氣溫很高，沒過多久我就汗流浹背了。
吃過午飯，爸爸帶我來到他在工地的辦公室，條件同樣也是十分簡陋，可是爸爸卻還是利用現有的條件給我鋪了一個小床，讓我在上面美美地睡了一個午覺。
去過了爸爸的工地后，使我開拓了眼界，也使我抑郁多天的心情開朗了很多，并開始投入到為了小升初的備戰中去。
我制定了一個生活學習計劃，并堅持做下去，每天都在早上六點準時起床，在父母的帶領下開始新的一天：語文、數學、英語輪番上陣，我在書海中遨游、在各科中穿梭。
等這一輪課上完，時間已是下午四點鐘了，稍作休息便開始做各科的作業，然后進行預習、復習，最后再抽出一個小時來讀課外書。在晚上十點鐘左右進入夢鄉。半個月后，我便感覺有些不適，可仍是硬咬著牙堅持過來了。那段時間雖然過得很累、很辛苦，但也很充實、很快樂，我后來的許多成績也就是因為在那個時候打下的基礎而獲得的。
那個暑假雖然已經過去了近兩年，可是曾經走過的那個夏天卻讓我久久難以忘懷，我從那段時光里體會到了分別的傷感、努力奮斗的快樂與苦盡甘來的欣喜。我會永遠把它珍藏在心中，細細地回味，并激勵我以后會更加努力地學習。
記得那個就夏天（通用14篇）篇八
蝴蝶翩翩,。
陽光簌簌,。
靜的感覺,。
歌的美妙,。
仿佛我是一個孤島的公主聽到了音符......
又是一個夏天,。
味道依然沒變,。
陽光,靜~~~那綠色,那聲音.....
躺在草地上的水晶公主,。
滴出一顆晶瑩的淚珠,。
因為那歌太美妙,太能打動安琪了......
:窗外陰天了。
音樂低聲了。
我的心開始想你了。
燈光也暗了。
音樂低聲了。
口中的棉花糖也融化了。
窗外陰天了。
人是無聊了。
我的心開始想你了。
電話響起了。
你要說話了。
還以為你心里對我又想念了。
怎么你聲音變得冷淡了。
是你變了。
是你變了。
燈光熄滅了。
音樂靜止了。
滴下的眼淚已停不住了。
天下起雨了。
人是不快樂。
我的心真的受傷了。
記得那個就夏天（通用14篇）篇九
夏日的午后，漫步在校園的小路上，法國梧桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花兒般的季節，憑著一腔熱血參加了“學校廣播站播音員選拔賽”，高傲自負的我總以為自己會成功，然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優秀，瞬間恍然大悟了，我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒；在學校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學生。在同學間，你什么都不優越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調處世；我不再自以為是，而是虛心向同學求教。最遺憾的是，我不再朗誦，它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。
那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經的失敗。就這樣，默默地守著，守著……是誰說過，上帝關閉了你所有的門，但它還會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅走了我心底的陰霾。
又一次，我們學校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候，張老師鼓舞、信任的目光就會浮現在我的腦海。這次，我成功了。當我走上領獎臺時，我看到了歡呼雀躍的同學為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持目光。在這掌聲的回蕩中我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我又重新拾起了自信的行囊。從那之后，我變得堅強并且自信。
時隔多年，我卻永遠忘不了，那個在掌聲中突然長大的女孩兒。
哦，難忘那掌聲！
記得那個就夏天（通用14篇）篇十
夏天，那正是最熱的一段日子。
依稀記得：那個秋天，玉米，熟了……。
“知了，知了……”聽著耳邊有些刺耳的蟲鳴，我無力地扇動手里的扇子，困倦地躺在躺椅上?！昂脽岚 庇袣鉄o力的聲音回蕩在院子里，就連平時異常活躍的黃狗和白貓，此時都蹲在墻角，在絲絲蔭涼處不動彈，慵懶地瞇著眼，翕動鼻翼，不時打兩個哈欠，好不悠愜。
“入了玉米地，要裹腿，有刺……”
奶奶一路叨叨地告誡著，拉我去“體驗生活”。
“知道了……”我不耐煩地回應。
終于抵達玉米田，成片成片高高的玉米站立著，在風中。玉米壓著枝干，緩緩晃動，帶有香味混雜著泥土與陽光的清新空氣，霎時灌滿了我的衣領和每一個毛孔。用力抓住玉米棒，咔嚓，玉米棒就靜靜躺在手里，丟入籮筐內，繼續進行。
太陽愈高了，在我們頭頂，瘋狂傾灑著光熱，汗隨著脖子流入衣領，背后早已濕透，汗水滴得睜不開眼，直起腰，捶了捶酸痛的腰，回頭看著排排空架和滿滿的竹筐，心中說不出的充實，嘴角弧度微綻。高揮手臂大喊：“奶奶，您歇著，我來！”“哎——”金黃的田地里，汗水印照出金黃的光和祖孫倆快樂的笑聲。
黃昏下，祖孫倆背著一天的`成果回了家。日漸漸沉落，空氣里開始彌漫些許涼意。簡單的晚餐后，則是今天最后一個工作：剝玉米。
奶奶手把手教我：先是用鐵撥一挑，再刮下幾粒，然后用拇指一斜，一壓，玉米粒就剝下來了。望著奶奶三下五除二褪盡玉米的外衣，我也笨拙地學了起來。
鄰居也都來幫忙，月光下，幾張小凳，一地玉米，滿臉笑容，單純質樸的談話那么親切，快樂。夏日的明月照在深藍的夜空里，點點螢火，在空氣中沉浮。
唯美的畫卷一一展開，一一拼接，回憶像錄像帶，在清脆的“咔嚓”后，戛然而至。
蟬依舊高聲放歌，溪水還在不懈奔騰，但那一高一矮在玉米田里勞作的身影卻不再出現，只有一個蒼老的背影在田里，獨自披著晚霞的霓裳，一步一步走回家。
依稀還記得，知了依舊在樹上鳴叫，溪水日復一日地流著流著……。
玉米熟了。
記得那個就夏天（通用14篇）篇十一
王小梅最頭疼的季節就是夏天。
只因為她的頭發都掉光了，夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽帽，但是遮陽帽不足以遮住她的禿頭，為此，她在學校是出名的。
夏天的每一天，她都會悄悄地來到學校，站在平臺上，看著過往的同學。
班里有一個同學叫劉曉蔓，人長的漂亮，學習也可以。
六．一兒童節要每班出個節目。王小梅在五年級三班，他們班要出的節目是小和尚和大和尚，節目要有特色：小和尚要由女生演，大和尚由男生演。
老師來到班里，問：“誰演女主角小和尚？”
自然，漂亮的劉曉蔓站了起來。
老師補充了一句：“當小和尚的女生要剃光頭”。
劉曉蔓連忙說：“老師，我不演了，不演了”。
老師說：“誰愿剃光頭？”沒人回答。
劉曉蔓又站起來，說：“老師，我看王小梅不錯，不用剃光頭，現成的”。
同學們一陣大笑，老師同意了。
王小梅站起來：“我抗議，我不演小和尚！”但老師讓她演，她也沒辦法。
下課了，王小梅獨自來到平臺上，大哭了一場，也只好認命了，去臺上丟一次丑吧！
男主角，當然是班長韓岳。
排練中，王小梅總忘臺詞“大和尚，不，小和尚，不不，韓岳大和尚，不是的，是……”
演配角的劉曉蔓說：“好就是好，不好就是不好，不行就別演，何必勉強，演的'不好，丟我們五年級三班的臉”。
劉曉蔓的一席話，說得王小梅恨不得找個地縫鉆進去。
這時候，韓岳站出來說：“王小梅只是有些緊張，不必這么說她吧！”
劉曉蔓還想說什么，但韓岳已經說了排練結束。
韓岳對王小梅說：“你要向他們證明你并不笨?！?/p>
王小梅對自己有了信心，她下決心，一定要證明自己并不笨。
從那天起，王小梅在平臺上不是看過往的行人了，而是背臺詞。
節目在六。一上演時，迎來了熱烈的掌聲。
夏天，就這樣結束了。
一個夏天，對別人來說沒什么值得回憶的，但這個夏天，卻使王小梅終身難忘。這個夏天，使她和韓岳成為了好朋友。
后來，王小梅的頭發竟然長了出來，還長得很長，和那個自以為是的劉曉蔓比起來，劉曉蔓簡直太難看了。
從此，王小梅對生活充滿了信心。
記得那個就夏天（通用14篇）篇十二
世事變化迅速，人們腳步匆匆，一切的一切都在向著新的方向走去，越走越遠。我卻懷念起以前的日子。
沒有疫情沒有煩惱只有林中的鳥在喳喳地叫。早晨起床是在晨霧中晚上睡覺是在花香里。一天的日子是那樣寧靜那樣緩慢暖暖的陽光照在身上我脫下鞋子踩在涼涼的田里幫著奶奶插秧踏進淺淺的溪里逗著小小魚苗。風輕輕拂過我的臉頰好似在為我擦去臉上的泥點。
晚上奶奶坐在大大的搖椅上一下又一下地扇著蒲扇頭頂是圓圓的月亮和數不清的星星我抱著小貓想著“鵲橋”是何樣牛郎和織女真的可以相見嗎？我也想飛到月亮上去嘗一嘗月餅瞧一瞧嫦娥偷一顆星星帶回家。
好想回到，跟一群小伙伴去山上摘果子，紅的，綠的，白的，花的。各種各樣地漂亮極了。透過樹葉，望向太陽，金色的陽光一縷一縷的，太陽公公，你是在和太陽比美嗎？有時在樹林里閑逛，會瞅見人頭大的蜂窩。這時便有小伙伴，去將它捅兩下，惹得一群蜜蜂向我們撲來，你動了他的家，他們不叮你才怪嘞。
即使是在上學路上也總能開懷大笑。
那個班，那一群人，是陪了我很久的人。上課總忘帶作業的同學，你還好嗎？總被老師“關照”的同學，你還記得我嗎？一起去上廁所的那個同學，你現在又在哪里呢？，我們畢業了?；厥?，身后的人已散，剩下的，只有滿滿的懷念。
是快樂的是遺憾的。我坐在床邊想啊想做了一個很長很長的夢夢里夢著的是。
記得那個就夏天（通用14篇）篇十三
當我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時候，一縷縷微風從我的發絲拂過，不經意間，思緒回到了一年前的。
雖然是午休，但鮮少有人會趴在課桌上午睡。我們三三兩兩的跑去宿舍前，那兒有三棵巍峨碧綠的大樟樹，我們可以在樹下愜意的玩耍。
女孩子們會帶上幾本課外書，招呼自己的`小伙伴們圍在一起看，時不時一陣歡聲笑語傳來：哈哈哈，什么上海！那是海上！?。抗泻⒆幽沁吘透鼰狒[了，紛紛拿出積攢已久的卡片，來進行拍卡的游戲，看誰贏得最多。
夏天的風，不像風，像一陣陣熱浪。不過，在大樟樹下，因為整個地方都被巨大的樹蔭籠罩著，所以樹下十分涼快。男孩子們還經常會因為地盤分不均勻而火氣十足的開吵。
忽然，有男生發現了一只蟲子，連忙呼喚大家一起來看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲子？咋黑乎乎的？我見過！我爺爺說這個叫天牛！一個小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著，天牛？天上的牛這么??？哎！這你就不懂了吧！天?？梢宰鲋兴幠?！
你看他們又在吵什么??！這么大聲，連書都看不成了！正沉浸在書中的女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎？說完，又一起扎進了書里。
來吧來吧！卡片都還在嗎？我的卡好贏！我們繼續吧！一個男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長時間了，技術一點都沒長進！你厲害好吧！我玩不贏你！
一年前的，簡單到不能再簡單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。
小學生活的點點滴滴，都滲透著溫暖、快樂、難忘。
記得那個就夏天（通用14篇）篇十四
稚嫩的童聲呼喊著：“夏天來了！”過了最后一個兒童節，有些依戀地走向少年。整整兩個月的假期，只記得參加了一個去青島、大連的夏令營，便在虛無中等待著另一個世界的到來。
買了新書包、新文具，走進一個陌生的環境，突然有些恐懼。不知道是還沒有適應13歲這個季節，還是對生疏的事物本能地產生膽怯，我一直很安靜。對老師們的印象，一直都是很嚴厲的。只是偶爾也會看到班主任的那張孩子臉，因為她剛剛大學畢業。下課的時間里，沒有過多的語言交流，就那么一個人望著天空，傻傻地發呆。不知道自己在想些什么，只聽家長說：“你已經長大了，成為初中生了。”但一點兒都不覺得有什么變化。就一直想啊，想啊。偶爾的語言，會把所有的羞澀全部丟出來。那時的自己，真的好內向，好內向。
一年的時間，足夠去了解周圍的人和事。開學第一天老師說的那句：“大家都長了一歲，所以就應該懂事了?！钡浆F在都不明白什么才是真正的懂事。那時的理解總是很狹隘、很單純，把一切事物都想得很美好，沒有給自己安置一道保護屏障，以至于很容易被傷害。
教室的窗戶被裝上了保護欄。走進教室就好像進了監獄似的，不自在。每周的班會班主任都要大夸其辭，講我們馬上就升初三，要好好學習。但我們基本上是左耳朵進，右耳朵出，不然就是努力學幾天，而后就忘記了?？傊?，沒有幾個人能真正的乖乖聽話?，F在挺同情我們那個大學生老師的，她當時好辛苦??！
就那么一晃，暈暈的就成了畢業班。副課的全部消失，多少會讓我們抱怨一陣。一節接一節的語文、數學、英語，好煩。偶爾老師心情好，賞我們節體育課，都不敢瞎玩。踩著跑步機，手拿英語書，口中念念有詞，都快敢上老和尚念經了。壓抑的環境，一堆一堆的作業，把小孩子們都快弄崩潰了。還記得最流行的一句話就是：“誰讓咱生在中國嘞？”于是就大規模的開始叛逆。
危機感的出現是在第二學期?！爸徽心昙壡?70名”的消息傳到我們耳朵里，連班里前20名的同學都開始愁。不知道考不上高中干什么去，再者，人家也不招未滿18歲的啊！整日的彷徨，徘徊來，徘徊去。磨呀摸磨，終于到了六月。已經學不進去，滿腦子就在想一個問題——離別。那時候才真正理解班主任說的一句話：“初中同學的感情是最好的。”漫天飛舞的同學錄，仿佛是離書。不再像小學一樣敷衍了事，用心去填每一張，不怕重復。最后的告別，安靜地沒有一點兒聲音，跟三年前一樣靜、寂。
我們相識共同經歷了三年的風風雨雨；
我們告別輕輕地揮手珍存同一份友誼。
——后記。