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高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇一

這一件事雖然不那么驚天動(dòng)地,但是,我卻在這件事情里獲得了很大的啟示。

在我6歲的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,爸爸帶我去冰冰園里爬上。起初,我走馬觀花似的,爬一會(huì)兒又停一會(huì)兒。漸漸地,覺(jué)得很無(wú)聊,決定停下來(lái)休息。

又過(guò)了一會(huì)兒,眼前呈現(xiàn)出一座冰山,這里崇山峻嶺,溫度特別低,我心想:這么冷,而且山還這么高,還不如在家里看書(shū)呢?不過(guò)眼前的一幕,還是讓我打消了想回家的念頭。

一個(gè)老人年邁的老人一直在往上爬著,嘴里還不停地念叨著:這鬼天氣,真是太冷了。不知道山頂是什么風(fēng)景呢?我心頭一震,又看到一個(gè)骨瘦如柴的老人,面色蒼白,像被吸光了血一樣,也在堅(jiān)持攀登著。看著兩位老人和冰冷的地面,我決定一定要爬上頂峰。

從這件小事里,我懂得了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇二

“哼!這么難的題,誰(shuí)做得出?我去玩一會(huì)兒再說(shuō)!”說(shuō)完,我便一賭氣出門(mén)去玩了。

我剛走不遠(yuǎn),無(wú)意向圍墻瞟了一眼,看見(jiàn)了一株細(xì)小的爬山虎爬在墻上,綠綠的,生氣勃勃,我仔細(xì)地觀察了它,它綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有彎彎的卷須,卷須前端長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小吸盤(pán),爬在墻上后用吸盤(pán)分泌出黏液死死地吸附在墻壁上,爬山虎借助它頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)爬山虎悲慘地跌落在地上,我心想:“糟糕!要是被它的主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”我蹲下身子將它撿起來(lái),將它的卷須上已經(jīng)被損傷的吸盤(pán)又重新摁在墻上,又將被弄亂的部分重新理順。看著我“天衣無(wú)縫”的偽裝,我高興地回家了。

第二天,我剛出門(mén),眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼,意外地發(fā)現(xiàn)爬山虎卷須上的吸盤(pán)又不屈不撓的咬住了墻壁,葉子又充滿(mǎn)了生機(jī),又在銳不可擋的向上爬著,我心里“咯噔”一下,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎?我回到家,一頭扎進(jìn)房間埋頭苦干。終于,我將這道難題做出了,這得感謝我的朋友――爬山虎。

從那以后,我天天出門(mén)時(shí),都會(huì)望爬山虎幾眼,因?yàn)樗恢奔?lì)我不言放棄,知難而進(jìn)。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇三

生活是一眼泉水,順著它就能找到出口;生活是一顆繁星,望著它就能看到希望;生活是一匹駿馬,跟著它不知不覺(jué)就能來(lái)到未來(lái)。但我卻認(rèn)為,生活是一個(gè)容納啟示的寶庫(kù),里面的每一件事都有一個(gè)啟示,我從爬山中得到了一個(gè)令我終生受益的啟示。

那是一個(gè)七天的長(zhǎng)假。第二天早上,我吃早飯時(shí),父親說(shuō)要帶我去爬山,我一聽(tīng)欣喜若狂,三下五除二的把早飯解決了。要出門(mén)的時(shí)候,我問(wèn)父親:“去爬山還帶點(diǎn)什么工具嗎?”“不要多慮”,父親說(shuō),“爬山還帶什么工具!”我只好不再多問(wèn),與父親一起來(lái)到山腳。這座山真高啊!旁邊的樓房都顯得不值一提。樹(shù)木用它那蔥蘢的綠葉給大山披上了一件翠綠的外衣,山上怪石嶙峋,一面光禿禿的墻壁上有著一道裂痕,這真是大自然的鬼斧神工啊!我不禁畏而生怯,連連后退,父親看出了我的心思,就問(wèn):“怎么了?”“才沒(méi)……沒(méi)有呢。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō),但我想程能,就連忙上山了,父親緊跟其后。我爬著爬著,發(fā)現(xiàn)腳下的平地變得坑坑洼洼,還有許多碎石,很不好走,我還被石塊絆倒了兩次。我和父親爬到半山腰時(shí),我有些累了,想看著山下的`風(fēng)景,卻被旁邊的樹(shù)枝擋住了,我非常氣惱,心想山下有什么好看的。漸漸的,太陽(yáng)爬上了高空,被樹(shù)枝折射成斑斑駁駁的太陽(yáng)光映在我身上,天上的鳥(niǎo)叫聲更歡快了,景色是那么自然,我卻無(wú)心欣賞,感到體力透支,就不想爬了。父親見(jiàn)我不繼續(xù)爬了,就說(shuō):“怎么不爬了?”“路不好走,我非常累,再說(shuō)又看不到風(fēng)景,真掃興。”我說(shuō)。“再累也得繼續(xù)爬。”雖然我不想爬了,但還是在父親的勸說(shuō)下緩緩的前進(jìn),經(jīng)過(guò)一段磕磕絆絆的路程后,我們終于到達(dá)了山頂,在山頂上,我看著山下來(lái)往的車(chē)輛和蔥郁的山林,感受著春風(fēng)的美好,忽然間知道了一個(gè)啟示:努力,努力,再努力,勝利就在前方,掌聲就在前方,風(fēng)景也在前方。

此后我一直把這個(gè)啟示記在心里。每次我遇到難題想放棄時(shí),就會(huì)想起這句話:努力,努力,再努力,勝利就在前方。于是我努力的思考,終于做出了難題,獲得了別人的贊賞;每次我運(yùn)動(dòng)想放棄時(shí),就會(huì)想起這句話:努力,努力,再努力,掌聲就在前方。于是我努力的運(yùn)動(dòng),獲得了別人的掌聲;每次我旅游覺(jué)得累時(shí),就會(huì)想起這句話:努力,努力,再努力,風(fēng)景就在前方,于是我努力的往前走去,終于看到了美好的風(fēng)景。爬山的啟示使我終生受益。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇四

“我追求的不是生命的結(jié)果,而是生命的過(guò)程!”這是我的座右銘,也是我最?lèi)?ài)的一句話,這句話,是爬山虎給我的,因?yàn)榕郎交⒌木瘢钌畹卮騽?dòng)了我。

一年秋天,老師說(shuō)要給我們戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì),我可高興了,因?yàn)樵谶@樣子美麗的秋天,窩在教師里面是一件很無(wú)聊地事情,說(shuō)是戶(hù)外活動(dòng),其實(shí)就是體育課里面的自由活動(dòng),不過(guò)還是一件讓人值得高興的事情。

這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都在開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲,我沒(méi)有和他們一起玩,而是在觀察美麗的校園。

這個(gè)時(shí)候,在校園的一角,我看見(jiàn)了一個(gè)不是特別雅觀的東西,我起初不知道是什么東西,湊過(guò)去看的時(shí)候,才知道原來(lái)是快要枯死的爬山虎,只不過(guò)還是殘留著這么一點(diǎn)兒綠色而已。

從此,我的座右銘就改成了這樣,因?yàn)榕郎交⑦@不屈不撓的力量深深地打動(dòng)了我!

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇五

今年暑假,我和爸爸媽媽去了華山。一大清早,天還蒙蒙亮,我就再也躺不住了,興奮的叫爸爸媽媽快些起床準(zhǔn)備旅行所需的物品。

一道華山入口,我的心就涼了半截,華山簡(jiǎn)直太陡了,我怎么上去呢?可轉(zhuǎn)念一想,這次來(lái)不就是為了征服華山的嗎?英雄從來(lái)不曾畏懼過(guò)。華山,我來(lái)了!

我隨著爸爸媽媽往山上走,剛走了一小會(huì)兒,豆大的汗珠撲通撲通的直往下掉,唉!天氣異常悶熱,周?chē)囊磺蟹路鸲既诨耍皨專(zhuān)沂懿涣肆耍巯律桨伞!眿寢屵叢梁惯呎f(shuō),“寶貝,你可知道‘無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’的道理,你咋能輕易放棄?”我咬咬嘴唇,默不作聲,隨著爸爸媽媽的腳步繼續(xù)前行,終于挨到了金鎖關(guān),我早已累的腰酸背疼,哪還有早上那股興奮勁兒,媽媽好像看穿了我,說(shuō):“咱買(mǎi)把鎖吧,聽(tīng)說(shuō)把鎖所在最高峰,就鎖住了一生的平安。”,我好像真的受到了鼓舞,一心要將我的平安鎖所在華山的最高峰。

在無(wú)休止的邁腿中,鐘表的腿也指到了5點(diǎn)鐘,我拖著疲憊的身子終于登上東峰,望著對(duì)面那如蒙著輕紗面罩的少女般的南峰,我的心輕輕被撞了一下,我暗下決心,“等著吧,我會(huì)將鎖所在最高峰”,這時(shí),耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音:“咱就爬到這吧,得下山了,不然趕不上回去的車(chē)了。”“行,咱就在這鎖上平安鎖吧。”爸爸也附和著,我一聽(tīng),眼淚一下子掉了下來(lái),“我要鎖在在高峰。”媽媽耐心的一邊替我擦眼淚一邊說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人都有自己的最高峰,當(dāng)你努力的達(dá)到了,你就成功了。我們經(jīng)歷了爬山的艱辛,我們也就看到了成功的彩虹了。你已經(jīng)站在了你的最高峰上。”

媽媽的話我好像真的聽(tīng)明白了,有時(shí)候我很糾結(jié)我是不是考了100分,每每看到因?yàn)檫@樣那樣的錯(cuò)誤而造成的分?jǐn)?shù)不理想,自己就泄氣了,媽媽總鼓勵(lì)我,可每次我都逃避說(shuō):我就是個(gè)中等學(xué)生。現(xiàn)在我明白了,如果我堅(jiān)持著,努力著,我就會(huì)一步一個(gè)腳印的走出自己的最高峰。

今年暑假,我在華山上寫(xiě)出了屬于我的故事,鎖住了自己的平安。我明白,我堅(jiān)信,通過(guò)了努力,我在人生中走出了第一個(gè)“最高峰”。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇六

早上我還在和周公聊天呢,媽媽卻催我快起床,我一看,才7點(diǎn),好早,剛想翻個(gè)身繼續(xù)睡,媽媽說(shuō)好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了,今天爬山去。我聽(tīng)了又驚又喜。喜的是一家人可以出去玩,驚的是爬山不但人累,腳還要受罪。

到了山腳下,我抬頭望去,好高啊!爸媽已經(jīng)上去了,我只好硬著頭皮跟上。走了一會(huì),我回頭看看,哈,房子這么小,汽車(chē)變成了玩具車(chē)。呀,又落后了,我趕緊跟上。又走了一段路,我感覺(jué)骨頭都快散架了,走一步,喘一口氣,身體東倒西歪的。總算到了一個(gè)涼亭,我剛休息了一會(huì),媽媽就使勁催我,我只好繼續(xù)上路了,不久,我又開(kāi)始叫苦了,媽媽有意見(jiàn)了,說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,你不會(huì)連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有吧?”我咬咬牙,悶聲不響就走,把爸媽都落下了。

終于,我們到了山頂水庫(kù),雖然累,但很開(kāi)心,堅(jiān)持做完一件事的感覺(jué)真好。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇七

你們爬過(guò)山嗎?覺(jué)得爬山累嗎?國(guó)慶長(zhǎng)假我和爸爸一起去了湖州碧巖寺爬山。

剛到山腳你就會(huì)感到非常幽靜,竹林茂密,空氣清新。開(kāi)始爬山了,我兩步一跨地快速爬著,心想:爬山原來(lái)那么輕松啊!真簡(jiǎn)單。我一口氣就爬到了半山腰,一路上看見(jiàn)了美麗的野花,聽(tīng)見(jiàn)了小溪潺潺的流水聲。我樂(lè)滋滋地跟爸爸說(shuō):“爬山也太容易了吧!真是一種享受啊!”爸爸卻說(shuō):“你爬往山頂?shù)耐局幸欢〞?huì)很累的,你可要保存好體力哦!”果然爬向山頂?shù)耐局形揖烷_(kāi)始叫苦了。因?yàn)槭A的坡度越來(lái)越陡,我的衣服已經(jīng)濕透,汗流浹背的我有些想放棄的念頭,但我還是奮力往上爬。爬著爬著我實(shí)在沒(méi)力氣了,還聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)大人說(shuō)著:爬不動(dòng)了,我們還是下山吧……我想放棄的念頭更強(qiáng)烈了。這時(shí)我已氣喘如牛,再也無(wú)心看美景了。我又跟爸爸說(shuō):“爬山太難了,要不我們也下山吧。”爸爸溫柔地說(shuō):“加油!你一定行的,堅(jiān)持就是勝利。快到了,繼續(xù)爬!”于是我下定決心一定要到山頂,山路越來(lái)越崎嶇,我也沒(méi)有畏懼,依然堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)我們終于爬到了山頂,我又興奮又自豪。一大片美景盡收眼底,小溪、竹林、各種野花……似乎都在我的腳下,陽(yáng)光照射著我,仿佛也在為我喝彩,那一天讓我難以忘懷。

這件事讓我明白了一個(gè)道理:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”堅(jiān)持就是勝利,我們可不要因?yàn)橐恍├щy或挫折而退縮,一定要勇往直前。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇八

我很想爬上山去欣賞山上的景色。遠(yuǎn)看,山像被紗裙遮住一樣,到處都是霧;近看,山上才會(huì)顯出春天的那一抹綠色。我想爬上山,更想爬上這讓人琢磨不透的山。終于,我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

十月份的最后一個(gè)周六,媽媽將帶我去爬香山,看紅葉。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,興奮得提前就準(zhǔn)備好東西,好不容易盼到那天,我們驅(qū)車(chē)來(lái)到山腳下,當(dāng)我看見(jiàn)石梯像銀線一樣垂下來(lái)時(shí),我不由自主地打了個(gè)寒顫:“媽?zhuān)欢ㄒ绬幔俊眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我只好和媽媽一起往上爬。開(kāi)始的山路還不太陡,我和媽媽爬起來(lái)還算輕松,偶爾還可以說(shuō)說(shuō)笑笑,我心想,這香山也不是那么難爬嘛!可爬過(guò)半山腰時(shí),我再也顧不上和媽媽說(shuō)笑了,也顧不上欣賞香山兩側(cè)的紅葉美景,只剩下氣喘吁吁了,唉……早知這么累…….我的心,也隨之暗淡下來(lái)。我極不情愿地向上走,突然,我因走神而被一塊小山石拌到,我一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地仰望天空,本來(lái)暗淡無(wú)神的天空又少了一絲絲溫暖的陽(yáng)光,陣陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),使人倍感陰森。我干脆“一不做,二不休”,不爬了。我一屁股坐在冰冷的山石上。媽媽見(jiàn)我這副模樣,走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我有氣無(wú)力地說(shuō)道:“我不爬了,太危險(xiǎn)了!”媽媽說(shuō):“做事不能虎頭蛇尾,快起來(lái)!”我見(jiàn)媽媽一點(diǎn)同情心都沒(méi)有,索性賭氣不說(shuō)話了。媽媽變得更嚴(yán)肅了,蹲下來(lái)看著我說(shuō):“孩子,你知道海倫這樣一個(gè)殘疾人,怎么有今天的成就?”“她意志堅(jiān)強(qiáng)!”我脫口而出。“是呀,作為一名又聾又瞎的殘疾人,她的命運(yùn)應(yīng)該是悲慘的,正是她堅(jiān)強(qiáng)的意志使她克服了正常人難以想象的困難,也付出了正常人難以想象的艱辛,但是也取得了正常人都難以取得的成功,她掌握了英、法、德、意、拉丁等多種語(yǔ)言,你也應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái),咱們一起看看山頂?shù)拿谰埃w會(huì)一覽眾山小,好嗎?”看著媽媽期待的目光,伸出的大手,我羞愧地自己站了起來(lái),媽媽起身幫我拍拍身上的土,我們又開(kāi)始向山頂爬去,此刻的我雙腿像灌了鉛一樣,好沉,我只能一步一步地艱難向上挪,越往上爬越陡,快到山頂?shù)哪且欢温酚绕涠盖停也坏貌恍⌒囊硪硎帜_并用地往上爬,深秋的山里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),可我的衣衫早已被汗水浸透,臉上也掛上了晶瑩的汗珠。我想,此刻我也在為我的成功付出汗水吧,媽媽幾次心疼得要拉我上山,都被我堅(jiān)定的拒絕了,我要靠我自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服困難,我知道,這每一步、每一滴汗水都使我離成功更近一步,終于,一縷陽(yáng)光直射我眼,我不禁用手揉了一下雙眼,啊!媽媽?zhuān)覀兘K于到山頂了,我成功了…….我心里歡呼著。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇九

我和爸爸媽媽.哥哥十月一日放假的時(shí)候去了舞鋼,特別是那次的爬山經(jīng)歷,使我記憶猶深。

“我們?nèi)ヅ滥且蛔桑此坪芎门馈!蔽覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)。那是一座未開(kāi)發(fā)的山,在遠(yuǎn)處看那座山不算高,光禿禿的,好像一座土山,“行”這時(shí)哥哥冷不丁的說(shuō)了一句,可是后來(lái)我卻不這么想,山上因?yàn)槲撮_(kāi)發(fā),地上遍地石子,雜草叢生,還有很滑的土路。

“好痛好痛。”由于這一下大挫銳氣。我開(kāi)始小心翼翼的往上走。“小心!這里亂石非常多路不好走。”可是我還沒(méi)走到一半就體力不支了“哥哥咱們?cè)谶@里休息一下吧我沒(méi)有力氣了”“不行!如果你在這里休息就再也不想往上爬了必須一口氣爬到山頂”“行”我扒住一塊巖石就往上走剛走到一半就又想打退堂鼓這時(shí)哥哥激勵(lì)我說(shuō):“你把這一段走完也是費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間而你現(xiàn)在下去不就節(jié)約了一小會(huì)兒時(shí)間嗎?所以爬到山頂我們就可以休息了。”“好。”聽(tīng)了哥哥的話我暗下決心一定要到山頂。上到山頂好難啊!終于我?guī)捉?jīng)努力終于到了山頂站在山頂我感到有一種滿(mǎn)足感充實(shí)感把大山踩在腳下好像征服了什么。

努力的攀登,你就會(huì)感受到成功的喜悅啊!天下沒(méi)有后悔藥,緊緊地卡住困難的咽喉,決不松手,咬咬牙堅(jiān)持下去,成功便是你的。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十

“要做一件事,就要把它做好。”這句話是我和爸爸一起去爬山時(shí)得到的啟示。

那天,我和爸爸去泰山游玩。看著高高的泰山,我不禁害怕了:這么高的山,什么時(shí)候才能爬上去啊?在一旁的爸爸好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別害怕,只要我們努力,就一定能爬上去的。”爸爸的這句話給了我很大的鼓舞。

抓著晃動(dòng)的鐵鏈,踩著陡峭的山路,不一會(huì),我就熱得滿(mǎn)頭大汗,豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái)。我有點(diǎn)氣餒了,氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō):“好累啊,咱們回家吧!”爸爸說(shuō):“要做一件事,就要把它做好,你可不能半途而廢啊!加油,咱們一起爬!”聽(tīng)了爸爸的話,我的信心一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),鼓起勇氣奮力向山頂爬去。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力和堅(jiān)持,我們終于到達(dá)了山頂。

“要做一件事,就要把它做好,”這句話牢牢的記在了我心中。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十一

那是矗立在常熟的一座鮮為人知的山,有幸我爬了它,雖然我至今仍不知道那座山的名字。但是,我怎能忘記那山的險(xiǎn)峻,怎能忘卻那山的黎明,怎能忘卻那山給我的啟迪。

“快爬呀!咱們要在太陽(yáng)出來(lái)前爬到山頂。”哥哥在山路催促我的話至今還在耳邊回想。那時(shí)我只想看看人們所說(shuō)的美好的日出,可沒(méi)想到通往山頂?shù)穆愤@么難走。天還沒(méi)亮,四周一片漆黑,哥哥到底是大人,盡管將到山頂,腳步卻仍然那么輕捷,腰身還是那么靈活,而我卻四肢酸軟,毫無(wú)力氣了,只覺(jué)得渾身濕漉漉的,不知是汗水還是露水,耳中只聽(tīng)著自己“呼哧呼哧”的喘氣聲。黑黑的樹(shù)影,曲折的山路,使我又累又怕。但始終有一個(gè)念頭在我耳邊回蕩,快爬,快爬,爬到山頂就能看到光明。

我昏頭昏腦不知爬了多少時(shí)候,哥哥忽然停住說(shuō):“到了!到了!”我真不敢相信,看看四周:山下的樓房在微明的天空下鱗次櫛比,它們?cè)谙蛭椅⑿Γ街械撵F蕩來(lái)蕩去,潺潺的流水聲伴著剛睡醒的山雀的鳴啼,清涼的山風(fēng)一陣陣拂來(lái),我的大腦頓時(shí)清醒了許多。

“快看,天邊紅了。”弟弟大喊起來(lái)。我心里一驚,果然,天邊出現(xiàn)了一抹紅,像一條紅棉帶鑲在天空的東邊。不一會(huì)兒,太陽(yáng)羞澀的探出了頭,如夢(mèng)的露珠在溫情的呼喚著沉睡的大地。周?chē)察o了,只有遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)雄雞最后的晨練聲,它好像給太陽(yáng)提醒似的,太陽(yáng)一下子跳了出來(lái),放射出五彩的光,照得我睜不開(kāi)眼。它越升越高,那金光像萬(wàn)把金色的利劍,挑開(kāi)了山中的薄霧,也拂去了我心中的煩躁。

回想山中的黑暗、恐懼和那“呼哧呼哧”的喘氣聲。我覺(jué)得是那么光榮,那金色的光,我永遠(yuǎn)忘不了的金光,是我經(jīng)歷了多少艱辛才看到這不易看到的勝景啊!那太陽(yáng)仿佛在看著我,告訴我什么似的。我忽然明白了,爬山是如此,學(xué)習(xí)不更是這樣嗎?知識(shí)的道路永遠(yuǎn)是陡峭的,但只要用于在這條光輝的道路上攀登,不停地向上,就一定能達(dá)到燦爛的頂峰。

我遠(yuǎn)不會(huì)忘記那座山,那座山告訴我的一切將是我腦海中的永遠(yuǎn)記憶。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十二

說(shuō)到爬山給你的啟示,你的第一反應(yīng)一定是“堅(jiān)持不懈”吧,但爬山還會(huì)給你其他的啟示——比如,將錯(cuò)就錯(cuò)。

七歲那年,我隨爸媽去爬山,雖然山海拔不高,但也足以把我累得氣喘吁吁。沿途一路,美麗的風(fēng)景被層層疊疊的樹(shù)葉遮得牢牢的,只是偶爾有一束陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒進(jìn)來(lái)。走到半山腰,是一個(gè)岔路口,充滿(mǎn)好奇心的我領(lǐng)著爸媽走到了一個(gè)無(wú)人行走,曲徑通幽處,走著走著,我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,我們迷路了。

媽媽焦急地說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)返回吧,不然待會(huì)兒走到哪兒都說(shuō)不準(zhǔn)。”爸爸望著遠(yuǎn)處,思索了一會(huì)兒,反駁道:“我覺(jué)得應(yīng)該將錯(cuò)就錯(cuò),你這樣回去,也得摸黑回家,不如試著往前走。”,我和媽媽都覺(jué)得有道理,便繼續(xù)趕崎嶇的山路。

“好美啊”我們一家三口都被眼前的美景震撼了。向下俯視,只見(jiàn)腳下,花紅柳綠,泉水淙淙地流淌,還有幾只歡快的鳥(niǎo)兒趕著回家,幾枝枯草偎依在石頭邊上,幾棟別致的小木屋隱蔽在樹(shù)林中……,一路美景盡收眼底,美不勝收,猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷,令人陶醉。眼前的美景如癡如醉,讓人忘情于山水,不知不覺(jué)就到了山頂。父親的話還久久印在我的腦海中,給予我終生的啟示。

是的,將錯(cuò)就錯(cuò)有時(shí)候會(huì)是你誤入歧途,但更多地時(shí)候,你只要把握自己的正確認(rèn)識(shí),敢于挑戰(zhàn),它會(huì)讓你欣賞到不一樣的美景。

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十三

風(fēng),輕輕的;陽(yáng)光,暖暖的。我興奮地從床上蹦起來(lái),因?yàn)槲覀円患医裉煲ヒ灾駷橹黝}的翠竹公園玩,聽(tīng)說(shuō)那里的竹子長(zhǎng)勢(shì)茂盛,氣味清香。

帶著滿(mǎn)懷的好心情,我們很快到了公園最高的山峰下。我自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@座山對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!”

“你別高興得這么早,等一下就會(huì)小蔥拌豆腐——一清二白了!”媽媽風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)。哼,我才不信,走著瞧!開(kāi)始上山了,我興致勃勃,一步跨幾個(gè)臺(tái)階,把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。可是好景不長(zhǎng),這么堅(jiān)持了不到半小時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,索性一屁股坐在石頭上,大口大口喝水,大口大口喘氣,豆大的汗珠滾落下來(lái),衣服都貼在身上了,真難受!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽追了上來(lái),她笑著說(shuō):“怎么,爬不動(dòng)了?”我馬上接道:“哪里!”我可不能輕易認(rèn)輸啊!于是,我們?cè)俅纹鸪蹋@次我可不敢一步跨幾級(jí)了,而是用手連扶帶爬,我知道保持好體力才能堅(jiān)持到最后。到了離山頂較近的一個(gè)休息臺(tái),我們稍作休息,我又是大口喝水、粗聲喘氣,心跳得厲害。想到勝利在望,我便使出渾身解數(shù),一口氣爬到了山頂。

我仿佛是一位神仙站在云霧中,有些自豪,又有些激動(dòng)。向遠(yuǎn)出眺望,那紅彤彤的太陽(yáng)正向我微笑,他仿佛在說(shuō):成功屬于堅(jiān)持到底的人!

高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十四

在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,其中有這么一件事讓我記憶猶新,作文網(wǎng)《爬山虎的啟示作文》。

有一天,我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校一邊的墻角處。忽然我看到了一片綠色的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一大片碧綠的爬山虎。遠(yuǎn)看那一串串爬山虎,碧綠碧綠的,好像一條條項(xiàng)鏈掛在了雪白的'墻壁上面。

陽(yáng)光溫柔地灑了下來(lái),落在了爬山虎的葉子上面,此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒,點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛在告訴我們,在陽(yáng)光下也要健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做一個(gè)積極向上的人。

近看爬山虎的葉子,像嫩綠嫩綠的手掌,忽然一陣微風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好像在游泳。瞧,那一雙雙小手,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,似乎正在為我的到來(lái)熱烈的鼓掌呢!

我不禁回憶起冬日,在寒風(fēng)凜冽的冬天,風(fēng)吹在臉上,猶如刀割一樣,同時(shí)那風(fēng)也打在了爬山虎上,爬山虎的葉子雖然枯萎了,但是藤脈仍然昂著頭,挺起胸,咬緊牙關(guān)毫不認(rèn)輸?shù)乜粗@樣的爬山虎,讓我感覺(jué)到了它不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。

看著這些爬山虎,我的思緒被拉到了曾經(jīng)一次的考試,當(dāng)時(shí)最后一道題我不會(huì)做,很容易就放棄了,最后交了上去,結(jié)果就差那點(diǎn)分就能考到100了,如果我能夠像爬山虎一樣堅(jiān)持不懈,我會(huì)把這道題解答出來(lái)的,這樣就能得高分了。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)持不懈,不屈不撓,努力向上。

評(píng)語(yǔ):詳細(xì)描述了爬山虎,并從它身上得到了啟示,有所感悟,觀察仔細(xì),思考認(rèn)真,非常不錯(cuò)。

指導(dǎo)老師:林老師。

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高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十五

在生活中我們會(huì)遇到許多的挫折,不管遇到多大。挫折,只要我們堅(jiān)持不懈,我們都可以戰(zhàn)勝。

記得有一年的暑假,我和爸爸媽媽一起去旅游——爬山,就當(dāng)作是給我一次放松吧,既然是放松就一定要痛快地玩幾天。那天,天氣很好,我就想看下午去爬山。等吃了中午飯,我就和爸爸媽媽商量好了,我們等收拾好東西就出發(fā)了。

我?guī)Я艘槐嘲臇|西,不過(guò)都是些吃的。爸爸見(jiàn)我?guī)н@么多東西后對(duì)我說(shuō),:”這些東西不用帶這么多,我們準(zhǔn)備一些應(yīng)急設(shè)備就好了”,我雖然很不情愿,但還是聽(tīng)了爸爸的話。很快我們來(lái)到山腳下,看到高大險(xiǎn)峻的山,我想打退堂鼓。可看看他們都準(zhǔn)備往上爬,我也只好跟隨著。當(dāng)爬山時(shí),我滿(mǎn)懷期待一直爬在最前面,爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁了,腿發(fā)酸,渾身沒(méi)力氣。我回頭看看他們,他們被我甩得很遠(yuǎn)。爸爸媽媽卻不緊不慢的地爬著,我就在原地等了他們一會(huì)兒,他們終于趕上我了,我問(wèn):”我們干嘛要自討苦吃,為什么要爬那么高。我們返回去吧?”他們卻心平氣和,看不出一點(diǎn)累的樣子,仿佛一點(diǎn)都不累。他們看到我臉紅心跳地,說(shuō):“你呀,就是性子太急了。記住心急吃不了熱豆腐,所以要一步一步慢慢地爬。”我是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我爬到半山腰的時(shí)候覺(jué)得太累了。就又想要放棄了,父母依然鼓勵(lì)我:”加油,山頂?shù)木吧浅C溃∨啦簧先ナ强床坏降模疑厦孢€有寶藏呢。”我聽(tīng)到有寶藏,立刻像打了雞血一樣興奮地往山頂上爬,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于登上了山頂,但山頂上空空如也,什么寶藏也沒(méi)用。我向四周望瞭望,終于發(fā)現(xiàn)了寶藏——原來(lái)寶藏就是上上美麗的景象。

我從爬山中得到啟示:只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。往往最美的景就在山的最高處。

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高中之爬山的啟示(實(shí)用16篇)篇十六

清朗的早晨,走上一條彎彎曲曲的小路,開(kāi)始了我的爬山之旅。

到達(dá)山腳,望向上方——看不見(jiàn)頂。我興奮地走上石階,往上爬去。石階漸漸消失了,取而代之的是稀松的黃土,以及一大片一大片的竹林。

“外公!外公!你扶我一把,我上不來(lái)嘞!”當(dāng)我輕而易舉地跳上了前幾個(gè)“泥階”,卻在另一處遇到了超級(jí)障礙,只好求助外公。“好嘞!”在外公的幫助下,我順利地接觸障礙,繼續(xù)向上爬去。黃土越來(lái)越明顯,各種雜草、石頭也慢慢出現(xiàn)了。“不爬了,不爬了!”漸漸地,許多人返程了。唉,誰(shuí)叫這兒昨天下了點(diǎn)雨呢,這不,泥土濕了,泥濘不堪。我沒(méi)有放棄,二是努力地向上爬去。“唉呀呀呀呀!”摔了一跤,鞋子、褲子上全是泥土,濕噠噠的,真難受!外公見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)扶起我,問(wèn):“沒(méi)事吧?要不你先下去吧,別爬了!”“沒(méi)事沒(méi)事!我要爬的!”我一聽(tīng),著急了,就快到了,怎么能半途而廢呢?我一下子跳了起來(lái),精神抖擻地怕了上去。竹林越來(lái)越密,還有了灌木。“快到了!”外公說(shuō)。快到了,我聽(tīng)了,激動(dòng)極了,全身都充滿(mǎn)了活力,直接手腳并用,“沖”了上去。

“到了!”我跳上最后一塊石頭,興奮地喊道。向下望去,只是一片云霧環(huán)繞,還有茂盛的竹林。貪婪地呼吸著山頂新鮮極致的空氣,我再次,用最大的聲音向山谷吶喊:“我-爬-到-山-頂-啦-好-美-啊-”喊完,望向那深不見(jiàn)底的山谷,開(kāi)心地笑了起來(lái)。

那次的爬山結(jié)束了,那爬上去的過(guò)程,我仍清楚地記著。那次爬山給了我一個(gè)啟示:沒(méi)有什么是做不到的,只要你堅(jiān)持,不半途而廢,成功,就在眼前!

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月工作總結(jié)也是一個(gè)反思的過(guò)程,可以讓我們思考自己的工作方式和效率,尋找提升空間。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
廣播稿可以用來(lái)報(bào)道新聞事件、宣傳活動(dòng)、播放音樂(lè)等,是一種重要的媒體形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。鄭:春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自己在培訓(xùn)過(guò)程中的不足和提升空間。培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以參考以下范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己。最近,我參加了一次
面對(duì)更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,我們需要清楚地列出自己的目標(biāo)和理由。更多申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向?qū)W校、公司、組織等提出申請(qǐng)。在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要突出申請(qǐng)者的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和突
申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該注重事實(shí)和證據(jù),提供有力的支持來(lái)證明自己的能力。如果您需要撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū),以下范文可以為您提供一些建議和思路。尊敬的公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):你好,感謝你百忙之中
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一次沉淀和總結(jié),是提升職業(yè)能力和素質(zhì)的必備環(huán)節(jié)。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和參考。在抓自身廉政建設(shè)中,我能
自查報(bào)告是一種自我反思和自我成長(zhǎng)的方式,它能夠讓我們不斷提高和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)河北省委辦公廳、省政府辦公廳《
演講稿范文也是對(duì)演講主題和內(nèi)容的總結(jié)和概括,可以作為演講活動(dòng)的紀(jì)念和展示。無(wú)論是政治領(lǐng)袖的演講,還是名人的致辭,都有許多經(jīng)典的演講稿范文可以值得我們學(xué)習(xí)。
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。
通過(guò)分析演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些豐富的詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家可以從中汲取靈感,豐富自己的
一個(gè)好的月工作總結(jié)不僅要記述工作內(nèi)容,還需要對(duì)工作中的困難和突破進(jìn)行詳細(xì)分析和說(shuō)明。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,從中可以學(xué)到不少總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自己的
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),到處呈現(xiàn)
人生是一曲交響樂(lè),總結(jié)是為了歸納整個(gè)樂(lè)章并滿(mǎn)足觀眾的需求。在下面的人生總結(jié)范文中,你可以找到一些對(duì)自己有啟發(fā)的觀點(diǎn)和思考。——題記。在那個(gè)不一樣的時(shí)間里,我們又
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。每一株小草總是期待
個(gè)人總結(jié)還可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向,通過(guò)總結(jié)我們能夠看到自己的發(fā)展軌跡和未來(lái)的可能性。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和方向。
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們了解自己的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷完善自己。在這里,我們?yōu)槟阏砹艘恍┏晒Φ膫€(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望它們能給你提供一些啟示和思考。
教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以讓教師對(duì)自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反思和深化。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的興趣愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)和能力,從而讓他人對(duì)我們有更多的了解。大家可以參考以下自我介紹的樣板,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
畢業(yè)生是社會(huì)的新鮮血液,為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展注入了新的力量。接下來(lái)是一些畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議,希望能給你一些啟發(fā)和幫助。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20x
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。天亮了!“叮鈴鈴”,一陣鬧鐘的鈴聲把
合同協(xié)議是雙方在特定事項(xiàng)上的約定書(shū)面文件,旨在明確權(quán)責(zé)、規(guī)范行為。接下來(lái),小編將為大家提供一些實(shí)際案例中的合同協(xié)議范文,供大家參考。轉(zhuǎn)讓人:注冊(cè)地址:受讓人:注
小班教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和組織的重要手段。下面是一些小班教案的實(shí)施效果和教學(xué)體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。1、掌握基本的校園安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)
教案模板能夠幫助教師組織課堂教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保課程教學(xué)的連貫性和完整性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所助益。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給你提供一些創(chuàng)作思路和靈感。1)、紅軍烈士生
工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和遇到挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),有助于我們提升工作效率和解決問(wèn)題。小編為大家整理了一些可供參考的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提
合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護(hù),避免出現(xiàn)爭(zhēng)議和糾紛。以下是一些行業(yè)通用的合同協(xié)議示例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲方:乙方:工程地點(diǎn):甲方在南莊村處_______建房屋
范本是我們寫(xiě)作中的好朋友,它能夠引導(dǎo)我們合理運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧和手法。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。通過(guò)學(xué)習(xí)此次生活會(huì)的相關(guān)
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)了解和解決工作中的問(wèn)題和難題。小編為大家收集了一些實(shí)用的工作匯報(bào)案例,希望能給大家提供一些建議和思路。根據(jù)縣安委會(huì)要求,永康鎮(zhèn)安委會(huì)對(duì)
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
通知具有及時(shí)性,它可以迅速地傳達(dá)信息,確保信息的準(zhǔn)確性和一致性。以下是一些典型的通知范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。尊敬的家長(zhǎng):您好!一年一度的清明就要到
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次自我反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們審視自己在工作中的表現(xiàn),找出問(wèn)題所在并設(shè)定改進(jìn)的方向。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的員工的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作
檢討書(shū)有助于提高我們的自我反省能力,并促使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編為大家找來(lái)了一些有關(guān)檢討書(shū)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)?xiě)作有所幫助。尊敬的班主任:
心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過(guò)程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。民間泥塑是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的
更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí)所必需的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。教育局領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中審閱此申
年終總結(jié)是一次與自己對(duì)話的機(jī)會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己的需求和目標(biāo)。在下面的范文中,大家可以看到不同崗位、不同層級(jí)的年終總結(jié),希望能夠找到適合自己的寫(xiě)作思路。
遵守文明禮儀不僅能展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),也能彰顯一個(gè)社會(huì)群體的文明程度和綜合素質(zhì)水平。小編為大家整理了一些比較典型的文明禮儀總結(jié)范文,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.通
幼兒園中班是兒童開(kāi)始接觸學(xué)習(xí)班級(jí)制度,建立紀(jì)律意識(shí)和協(xié)作精神的時(shí)期。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教育教學(xué)案例,供大家參考。一、按節(jié)奏師幼互相問(wèn)好:小朋友們好
月工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的“盤(pán)點(diǎn)”,可以幫助我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
實(shí)習(xí)鑒定可幫助實(shí)習(xí)生了解自己的工作優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的職業(yè)發(fā)展提供參考和改進(jìn)方向。希望以下實(shí)習(xí)鑒定范文能為實(shí)習(xí)生們?cè)谧珜?xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí)提供一些參考和幫助。
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。
通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷更新自己的知識(shí)和技能,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。為了幫助大家更好地寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),小編特地整理了一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文供大家參考。主持人:紀(jì)俊明。參
報(bào)告需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的思考和分析,它可以幫助我們將研究成果轉(zhuǎn)化為可行的行動(dòng)計(jì)劃。范文中的內(nèi)容和表達(dá)方式僅供參考,大家可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。開(kāi)頭:童年的夢(mèng)是五彩的,
一篇好的總結(jié)范文應(yīng)該具備客觀真實(shí)、有條理、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確等特點(diǎn)。通過(guò)總結(jié)過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己的能力和潛力有了更深入的了解。xx年以來(lái),我鄉(xiāng)的檔案工作在
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。我是一個(gè)特別容易滿(mǎn)足的孩子,我會(huì)因?yàn)?/div>
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解英美文學(xué)和電影的精彩之處。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來(lái)看看吧。大家知道嗎?我特愛(ài)勞動(dòng)
范文范本是對(duì)某一類(lèi)作品中的經(jīng)典篇章進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌段姆侗荆M?/div>
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)不斷地反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家推薦了一些適合優(yōu)秀學(xué)生的讀書(shū)推薦,一起來(lái)看看吧。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,并與他人進(jìn)行交流和分享。在撰寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以借鑒一些范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
在制定策劃方案時(shí),需要充分了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求,以有效滿(mǎn)足他們的需求。以下是一些精選的策劃方案范文,可以幫助我們提高項(xiàng)目策劃的能力和水平。二、活動(dòng)地點(diǎn):某大型
通知可以幫助組織和個(gè)人高效地傳遞信息,增強(qiáng)溝通效果。通知范文的風(fēng)格和格式各異,但都具備清晰明了、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。各縣(區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén),市屬各
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