優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶，是智慧和靈感的完美結合。下面是一些寫作方面值得學習借鑒的優(yōu)秀作文范例，供大家參考和學習。

以書香為話題范文（14篇）篇一

從前，車馬很慢，書信很遠。

現(xiàn)在，進入信息爆炸式增長的時代，一切都變得那么快，很多事物都追求便捷化。因此，人們的心也隨之沉浮，難以專注，瀏覽變成了一種大眾閱讀的習慣。

正是這樣，在誘惑千千萬萬的宇宙間，有識之士更應沉著冷靜，看清這亂象，理順這錯綜復雜而又變幻莫測的世界，走出這遍布漩渦又容易讓人迷失的迷宮。

今晨，露濕我枕。光斑稀稀落落，石灰墻面與青石地磚上皆留有它遲遲未褪的痕跡。窗半開半掩著，我嗅到了昨夜的晚風以及昨夜落下的梔子花香氣。翻身，下床，踱至窗前，倚窗望，窗外霧茫茫，窗內(nèi)空蕩蕩。昨夜下了點小雨，窗外園前遺留了些許風未能帶走的憂愁。

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”至書桌，我隨手翻開一本書，恰巧與李清照對視了一眼。我看見她的眼眸望穿秋水，瞳孔里蘊藏了浩瀚的星河，她眼角邊的淚珠沾染了幾點海棠花香，殘存著昨夜未喝盡的酒，殘存著昨夜未傷盡的情，殘存著那個心心念念遲遲未歸的人。

她哭了，我也哭了。書外山水，雁飛低鳴，它在嘲笑我，笑我矯情。

入夜，寒蟬凄切，拉開窗簾，今夜的月兒有些圓。打開窗，點燃蠟燭，擁書坐其旁，窗外有梔子花，窗內(nèi)有梔香，燭光灑在書頁上，燭火引燃的梔子花的香。夜半，沉浸在梔子花香里，竟然分不清自己置身何處。

臉上微微涼，今夜春娘又臨我房，亦驚亦喜，關上了窗。

夢醒，朦朧間似有清香。

以書香為話題范文（14篇）篇二

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我們不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認讀書的重要性。

在那淡淡的書香中，我被魯迅的精神所折服，面對國破山河的中國時局，一個一心為民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫(yī)從文，他以筆為槍，字字透露他對敵人的憎恨，揭露封建的虛偽，《吶喊》是他的憤怒，《彷徨》是他的憂愁，那天，我讀出了魯迅以“我以我血薦軒轅”的豪情壯志。

在那淡淡的書香中，我讀出了魯濱遜的堅持不懈，機智勇敢，他那驚人的毅力令我敬佩。他一個人在荒島上以野獸為伴，野果為食，也就是這樣，才使他在孤島上幸存下來。救下來的野人“星期五”成了他的朋友，最終，他回到了他的祖國。

在那淡淡的書香中，我明白了：什么是堅持，什么是勇敢，什么是憨厚，什么是機智，正因為有悟空的機智、沙僧的憨厚，八戒的可愛，才使得一個普普通通的取經(jīng)變成了智斗妖魔的故事，使平凡變得精彩。

書是美妙的，只有懂得去品嘗的人才能讀出其中的喜悅，品讀文學經(jīng)典，感受民族文化，在書的世界里，我為他們癡狂，為他們鼓掌！

感謝有你，一路相伴！

山西省永濟市城北中學（148）班。

點評：

書中才有著最美妙的世界，小作者沉浸在書香之中，體味著書帶給自己的知識和力量。一生應該感謝，有書一路相伴。

指導教師：陳玉紅。

樓倩穎。

時間悄悄從指縫間溜走，在青春的旅途上，已留下淡淡的芬芳，驀然回首，花落了一地，彌漫的只是書香。

以前，小小的我，懵懂無知，當?shù)谝淮温劦綍械挠湍銜r，有一種特殊的感覺，以后，便久久不能忘懷那一瞬的醇香。

那時，只是喜歡書中漂亮的圖案，一些現(xiàn)實中無法見到的奇特。

漸漸地，長大，似乎與書有一種難舍難分的情結，深深地戀上了它。喜歡手捧一本書，聞它淡淡墨香，感到手指輕輕滑過紙頁，那動人的文字便使我陷進去了，一點點，一點點，最后深深地陷進去了。

當被黑暗驚醒的時候，肉體與靈魂回到了現(xiàn)實中，思想?yún)s還沉浸于其中，不能自拔。()仿佛現(xiàn)在的我，就生活在書中的那個世界，思想已進入主人公的軀體。

青春的'年華，不再像少年時懵懵懂懂，也不會如同成年人的深沉。這樣的時期，愿意接受一切新事物，當然，也會品讀一切不同味道的文字。

讀著他們的文字，慢慢咀嚼，是一種快樂，是一種幸福。

把幸福放在手心，讓陽光也羨慕，帶著它們上路，書中的芳香，使花兒也黯然。

青春需要朋友，在我們獨自行走的時候，讓書做我們真誠貼心的朋友，它的靈氣、香氣，縈繞周身，帶著它們，走過一路書香。

清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。

我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！

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以書香為話題范文（14篇）篇三

風輕輕吹動著書桌上展開的書籍，隨著風的吹動，我慢慢的將視線從窗外移回書桌上不斷翻動的書，鼻間飄來一陣淡淡書香。

書，像是一位智者。當你在聽這位智者講述他的經(jīng)歷時你會知道這世間的美，這世間的事。我們都有可能成為智者，因為它離我們很近，近得伸手就能觸摸到。我喜歡淡淡書香縈繞在鼻尖，像是清泉涌動心底。

書，像是一位朋友。當你想要進行一次遙遠的旅行時，請你攜帶一本書籍，在你旅行途中不斷的品味，你會發(fā)現(xiàn)它像是一位朋友坐在你的對面，帶著淺淺的微笑看著你滿足的表情。你會對他產(chǎn)生一種莫名的情感，慢慢的融入他的世界，體驗著他的喜怒哀樂。

書，像是一位老師。有時他會教會你如何與人相處。有時他會在你迷惘時給你指導，有時他會將你帶入他的世界，讓你了解他的時代，了解他的故事。也許你只能想象他的樣子，想象他在你身邊孜孜不倦的情景，他就是這樣，悄悄的溜進了你的心。

書是智者，給人以美。書是朋友，給人溫暖。書是老師，給人智慧。我只因如此就深深的喜歡這抹書香。我十分希望我的家里可以有一個大大的木質(zhì)書架，上面擺著很多給人以美，給人溫暖，給人智慧的書籍，使所有來經(jīng)我家的人也被這抹書香停留。那時我也會希望他們與我一樣喜歡這淡淡的書香之氣。

狠狠的吸了一口這抹書香，心被這書香包裹著，帶上了云端，帶上了天堂。帶著我我飛過了千山和萬水，帶著我縱穿了古代和現(xiàn)今，也帶著我體驗了這世間的深情和溫暖，是他，讓我縱使從未遠離家鄉(xiāng)但知曉世間各地事，這就是他的魔力。

清風慢慢的將這書香從鼻尖吹散，書桌上的書也隨風的離去停止了擺動，我緩緩向書桌走去，拿起書轉(zhuǎn)身放在不遠處的書架，輕放，將這抹香保留在那書里，隨時等待著他的再次涌動。

以書香為話題范文（14篇）篇四

“書香，是生命永恒的香味”。從古至今，書傳承著人類一代又一代歷史文化，是連接古與今的橋梁，它向人們展示著一幅幅歷史的.畫卷，帶領著人們暢游一條條文化的長河。我無時無刻不翱翔在文化的天空里，無時無刻不暢游在知識的海洋里，無時無刻不陶醉在書的香氣里。書，伴我成長；書，教我成熟。

我穿梭在書籍的森林間，接受著心靈的洗禮，拾起片片文化的落葉，將它印在我的心田；我漫步在知識的沙灘上，沐浴著文學的陽光，輕撫粒粒歷史的沙礫，將它撒入我的腦海。一本本好書，猶如一位位心靈的朋友，與之相伴，心靈仿佛被凈化了一般，它以自身的豐富影響著我的豐富，以自身的安詳引領著我的安詳，以自身的厚重充盈著我的厚重。它以自己的簡單，成就著我的豐富，以自己的開放與接納，完善著我的精神世界。它澆灌著我的心靈之樹，使之蓬勃地生長，積極地向上，開出朵朵嬌艷的心靈之花。

沉醉在書中，我感受著魯濱孫的堅強，欽佩著湯姆的勇氣；沉醉在書中，我同情著祥子的可悲，慶幸著楊夫婦的貧窮；沉醉在書中，我憂郁著小王子的憂郁，指責著喬治桑的無情……只有在書中，我才可以忘記自我，擁有絕對的自由，才可以走進夢幻的世界，才可以開始無限的遐想。我遨游在這廣闊的空間里，回味著生命永恒的香味。

暢游書海，品味書香，品味著這生命永恒的香味！

以書香為話題范文（14篇）篇五

望亭前，花開花落;看天外，云卷云舒。紅塵俗世，幾經(jīng)燦爛，誰浮寫了誰的一生，誰執(zhí)筆了誰的年華?滿腹詩書氣，心有墨香親。

……。

在那段書香裊裊的日子里，在那段滿腹經(jīng)綸，才華橫溢的歷史長河中，他們用自己的才華，用文字寄寓了自己的情懷，不負那個輕狂的人生，不負那個百轉(zhuǎn)千同的結局，清描淡筆勾勒出我們的內(nèi)心世界。

那段有書香的日子里，那段醉人的時光中，啟迪著我們追尋心的寧靜與自由。

以書香為話題范文（14篇）篇六

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”韓愈也曾說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這足以說明書是十分重要的。

在我還是一個只會哇哇大哭的小寶寶時，媽媽就經(jīng)常給我講各種各樣的童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽不厭，一直在書中快樂成長。

當我讀幼兒園的時候，家里的書更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當偵探》、《中國神話故事》等等，都看了好幾遍，可再翻開的時候，還是被吸引住了。

上小學了，書更是成為了我形影不離的好伙伴。在課余時間里，總是能看見我捧著一本書的身影。我看的書內(nèi)容也豐富了起來，《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨游，暢游知識的海洋，飽嘗讀書的有趣。

我最愛看的書莫過于楊紅櫻阿姨寫的，風靡校園的《淘氣包馬小跳》了！我喜歡它，更喜歡書里面可愛的人物，特別喜歡馬小跳的真誠、勇敢、有愛心的精神。也曾為馬小跳因為淘氣而受到老師的處罰感到難過；為他對朋友的赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛而傷心落淚；為他有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕；為他終于當選“超級市長”而感到高興；更為他和同學之間的真誠友誼打動……每次看完，我仿佛身臨其境，就是其中的一員。

書就像是我的好伙伴，讓我看的津津有味，讓我看的廢寢忘食。

書，就是我成長的樂園，不僅給了我知識，也給了我快樂。因為有了書，我才能在絢麗多彩的世界里快樂成長。

以書香為話題范文（14篇）篇七

書，是冬日里的暖陽；書，是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書，可以提高人的道德修養(yǎng)。從書中學到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會讓我們活學活用，運用廣泛。

小時候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書店買書。那個時候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書，三天兩頭要去逛書店，經(jīng)常把媽媽搞得哭笑不得。

歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的，我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心中的要求，及時給我添了許多書，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然，它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西，比如說做人的道理、寫作的要領等等。

我愛看書簡直到了無法自拔的地步：床上總有幾本書的影子，書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時拿著一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時尚雜志，津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書愛不釋手。

以書香為話題范文（14篇）篇八

書香就像漂流瓶一樣，越飄越遠。它會漂到哪里？看！小朋友們帶著它漂到了歌華營地體驗中心。

30位小讀者跟隨圖書館月亮哥哥一起走進歌華營地的心臟，我們在那里一探究竟。在表演采用的過程中，小朋友們真是多才多藝，有朗誦、唱歌、跳繩、說快板、相聲給我印象最深的就是張曉涵小朋友帶來的朗誦《書的旋律》，通過她的朗誦讓我明白：書的旋律就像音樂一樣輕松，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，還能提高我們的認讀水平！大家不要把讀書想得是一件枯燥的事情，讀書是一個快樂的過程。在學習的時候，如果愁眉苦臉的學習，只能事倍功半。開心快樂的學習就會事半功倍。

我有幸的當了一次主持人，雖然有忘詞、卡詞的時候，但是對于第一次站在舞臺上主持。讓我想到了我們每個人都會經(jīng)歷第一次，我的第一次讓我感受到了：“臺上一分鐘，臺下十年功。”當主持人的確不是一件容易的事情。

在大家的才藝展示環(huán)節(jié)過后，榮蓉老師對大家的表演進行了精彩的點評。老師告訴我們大家：“朗誦時要把上額抬起來，上顎向上昂，下巴和下齒放松，才會有更動聽的聲音。”

講話過后，馬卓老師給大家培訓了扶盲助殘禮儀，此時我感覺能看見光明是一件多么幸福的事情。具體細節(jié)在此就不一一細說了。“好香呀！”“書香”眼前的書香有一種特殊的味道，走進它你會感受到它的建筑獨特魅力。因為在歌華營地的書架上碼放的5000左右冊是中國圖書館捐贈給全國最早做營地的歌華營地，我抬頭一看，房頂?shù)脑O計采用露天頂棚，陰天時完全可以不用開燈節(jié)能環(huán)保設計，設計者獲得四個設計大獎。

書香一直“漂”在歌華營地體驗中心，小朋友們今天看到了書本以外的知識，書香無處不在，它需要我們細細品味。

以書香為話題范文（14篇）篇九

循著一抹書香，翩然起舞。

書于我，是人生長路的旅伴。

孩提時代，咿咿呀呀的話都說不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話，夜夜伴我入夢。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。

頑童時代，唯有書，能拴住我一顆躁動不安的心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書，一讀就是好幾個小時，忘了時間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧!書香氤氳著，縈繞著我。

少女時代，我踏入了夢寐以求的、真正的文學殿堂，我終于領略了千家萬家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩書氣自華”，體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報國的豪情壯志，無一不值得人細細回味;從李白杜甫，到魯迅老舍，至無數(shù)國內(nèi)外作家，無一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬花叢中，奈何無法一一汲取，采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn)，我早已沉浸在書香中。

那一本本書，在人生漫漫長路上化作一級級臺階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風景。那一抹抹書香，在人生旅途中，化作一縷縷清風，陪伴著我，指引著我。

書啊，你陪我走過了十二個春秋，你是良藥，你是清風，你是陽光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。

幸得一抹書香作伴!

以書香為話題范文（14篇）篇十

書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。

枕著童話故事入夢。

聽媽媽說，我一兩歲時，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進入了甜甜的夢想。也因為這些，在幼兒園的時候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實用書籍前進。

三四歲的時候，我已經(jīng)學會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程，《十萬個為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的;有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"。

乘著名著遨游。

現(xiàn)在的我，是一位小學四年級的學生，已經(jīng)開始欣賞名著了。

在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌!

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進的步伐，名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

以書香為話題范文（14篇）篇十一

拿一本散文集或詩集，尋一個幽靜所在。翻開書頁，陣陣墨香撲鼻，借著這氤氳的書香，品讀前人留下的遺跡。

書，給予了我們更多的知識、見聞、思考。讓我們了解過去，以便面對未來。

因為有了書，我們才能了解到三皇五帝最初的創(chuàng)造；因為有了書，我們才能傾聽正義之士魯迅的吶喊。

先人們也許發(fā)現(xiàn)了把思想、困惑以記載成書的方式流傳下來最為可靠。于是，就有了我們從小就開始進行的活動———讀書。

人們總這樣說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，寥寥一語，卻道出了讀書的功與利。書讓我們得以生存。

而今的社會，知識、信息大爆炸的時期，生活節(jié)奏加快，人們?nèi)找贡济χ@并不是可以放棄讀書的理由。畢竟，書可以使人很充實，很成功地活下去。

要說現(xiàn)在買書看的人越來越少，問其故，只道是“網(wǎng)上看唄”。聽來似乎合理，但細細想來，似乎也不是那么盡如人意。

翻開一本書，樸實的紙頁，簡單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，聆聽歷史。而打開搜索引擎跳動的界面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中，竟也因為上面一幅劉備的漫畫像而哧哧地笑上一陣兒。

我想對不讀書或是找借口不讀書的人說：“開卷有益”。建議在網(wǎng)上讀書的人不妨嘗試一下月下窗前執(zhí)卷品味的閑適，嗅一嗅書香。

因為書香，我們沉醉；因為書香，我們流連忘返；因為書香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢想，就誕生在書香里。

以書香為話題范文（14篇）篇十二

從咿呀學語到乖巧懂事，書一直伴隨在我的身邊。

最初接觸的是充滿豐富想象的童話書；再大一點，是蘊含著簡單道理的啟迪書；現(xiàn)在是有著優(yōu)美文字的各類書。不再像以前那樣：大大小小的道理“坦露”在書中，而是自己去字里行間尋找，尋找書所帶給你的啟迪。

“文字就是這樣，需要時間慢慢的去體會，仿若與時間隔了一個世紀。而這些都不再言語，只是在心靈與書的交流。

書充實了我的生活，使我的業(yè)余時間不再是空白。

偶爾小憩，隨手抽起書架的一本書，溫習書中的內(nèi)容。重讀一本書，會拉近書與我的距離。再次捧讀這本書，它所帶給我的感受是截然不同的。我對書中的內(nèi)容理解更深層化了。有些時候，是無法用語言來形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感覺”。

書還教我怎樣做人。

當我失意的時候，書鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。但我驕傲的時候，書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。當我虛度光陰的時候，書告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我在書中獲得了人生的真諦。

我發(fā)覺，我已經(jīng)漸漸的喜歡上了唐詩，宋詞。這不僅僅是因為他們是中華民族的結晶，還因為詩中的意境。唐詩是優(yōu)美華麗的，宋詞是婉約輕柔的。就像北宋的李清照寫的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。又比如唐代的白居易寫的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這些詩句讓我深深地感受到了詩人心中的情懷。

這拉近了我與書的距離。

書陶冶了我的情操，是我樂在其中，而書香沁人心脾。

以書香為話題范文（14篇）篇十三

書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。

曾記否，年幼無知時，是什么給予我知識和樂趣?是書!

那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。

曾記否，迷茫蹉跎時，是什么給予我力量和勸勉?是書!

每當我遇到挫折時，書告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作;每當我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農(nóng)民的尊重;當我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。

曾記否，月色當空時，是什么給予我溫暖和自信?是書!

夜色正濃，月亮散發(fā)著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉(xiāng)夢里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”;夢里，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”徜徉在書的海洋里，我的思想自由翱翔。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。

落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。

以書香為話題范文（14篇）篇十四