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曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:筆塵

在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇一

在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭(zhēng)艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。

我有一個(gè)姐姐,面容出眾,成績(jī)又好,總是受老師表?yè)P(yáng),爸媽當(dāng)然偏心了,只會(huì)在乎她的成績(jī),她的健康。但我也有一技之長(zhǎng),那就是畫(huà)油畫(huà)。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績(jī)問(wèn)題后一個(gè)人鎖緊自己的房間,不開(kāi)燈,坐在窗邊,架好畫(huà)架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)——想畫(huà)什么就畫(huà)什么。就這樣,我在幻想的快樂(lè)之中,把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。

有一天,我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生,從他們口中聽(tīng)說(shuō)有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽,素描書(shū)法水粉油畫(huà)都有專(zhuān)欄。不知怎么的,我的心激動(dòng)萬(wàn)分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學(xué)們面前來(lái)一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家,再次鎖上門(mén),從畫(huà)架中找出自己最棒的畫(huà),不斷地重畫(huà),修改,糾正細(xì)節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過(guò)去了,在誰(shuí)也不知道的情況下,我才把畫(huà)拿出去參賽。

很快,我就進(jìn)入了復(fù)賽,決賽……我從來(lái)沒(méi)有這么順利。我心里無(wú)比激動(dòng),后來(lái)被姐姐知道了,對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂(lè)的高興。

當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí),我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴(yán)肅的對(duì)待我了。

那幅畫(huà)對(duì)我的印象很深,那是一幅自畫(huà)像,畫(huà)了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅(jiān)強(qiáng)自信,在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇二

夏天給人的印象便是窗外一片明亮,每一片樹(shù)葉兒都是金光閃閃。風(fēng)吹過(guò),搖動(dòng)茂密的枝葉發(fā)出“沙沙”聲,有無(wú)數(shù)光暈在空氣中浮動(dòng)。走在樹(shù)蔭下,能聽(tīng)到一陣又一陣的蟬鳴蓋過(guò)了所有的聲音,無(wú)論你走到哪里,就都會(huì)響起最熱烈的聲響。曾經(jīng),我認(rèn)為這是蟬兒在抱怨夏天的火熱。

不知為何,現(xiàn)在的蟬鳴再也無(wú)法讓我用當(dāng)初的心情去聆聽(tīng),去幻想其中的意味。那每天清晨鳥(niǎo)兒的啼叫也有些讓我心煩意亂。一只鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)嘹亮,斷斷續(xù)續(xù),卻是亙古不變的旋律。遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒會(huì)不斷應(yīng)和幾聲,有近處的清麗,也有遠(yuǎn)處的空幽。曾經(jīng),我覺(jué)得這是它們的歌唱,唱的是大自然的歡樂(lè)。可我卻聽(tīng)不懂這種聲音了。被各種流行音樂(lè)充斥的耳朵,覆蓋上了一層灰色的紗,無(wú)法過(guò)濾嘈雜,讀懂大自然的心聲。

在整理東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上面撒了一層薄灰的紙盒。打開(kāi)一看,竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的貼紙。我這才想起小時(shí)候是多么喜歡貼紙,卻又不舍得撕下它們,這一放就是幾年。又不知在什么時(shí)候我將這些都忘記了。有些已經(jīng)泛黃,稍不小心就會(huì)脫落,就像我對(duì)它曾經(jīng)的喜愛(ài),終是逃不過(guò)歲月的沖刷。曾經(jīng),我是多么小心翼翼珍藏它們,卻不想仍是如此脆弱。

蔚藍(lán)色的天空除了太陽(yáng)周?chē)幸蝗鹕闶且黄瑵崈簦紶柋灰淮蒲b點(diǎn)。曾經(jīng),我記憶中的第一個(gè)氣球在不經(jīng)意間飄上了天空。我邁開(kāi)步子去追,然而發(fā)現(xiàn)這終是追不上的,只能出神地望著它越飛越遠(yuǎn)。腦海中的有些記憶偶爾會(huì)劃過(guò),你想去觸碰卻只能無(wú)措地讓它從身邊流走,連帶著你所喜愛(ài)的。

現(xiàn)在想來(lái),忽然覺(jué)得“曾經(jīng)”二字是多么傷人。最為純真的是已經(jīng)成為曾經(jīng)的時(shí)光。這些曾經(jīng)卻也讓我找到一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去的東西——愿意接受美好的心。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇三

在確定自己近視后,我真不知該對(duì)自己說(shuō)什么好,可這又是不得不說(shuō)的實(shí)話:“再見(jiàn),我曾經(jīng)引以自傲的心靈之窗,愿你在眼鏡下繼續(xù)指引我奔向光明之途。”

從我出生起,你就帶給我光明,讓我看到這個(gè)美好的世界。你讓我看見(jiàn)綠色的大樹(shù),也讓我看見(jiàn)”離恨如青草”,讓我看見(jiàn)了”x,y,z”,也讓我看見(jiàn)了《time》上的斯大林、希特勒,以及南京城的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你是美好的,試想沒(méi)了你,我的生活會(huì)多孤獨(dú),多痛苦。

美好,是你給了我太多美好。你讓我可以看書(shū)、看電視;讓我知天文地理,明人文事理,懂人情世故,我能看見(jiàn)一切都應(yīng)該歸功于你。

有美好,也有不好。你十分會(huì)耍小把戲,也讓我因而吃了一些苦頭,使我明白了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西,恐怖的電影,慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),或是寂靜嶺前的白衣鬼,或是恐怖城市的怪物,或是炮火削平的山頭上殷紅的血流,你都讓我看到了!這些東西曾經(jīng)令我恐懼,令我擔(dān)憂(yōu)。過(guò)分幼稚的我害怕我看到的會(huì)降臨到我的頭上。

唉!有益就有害,有喜就有懼,美麗的世界是你給我的,恐怖的東西也是你對(duì)我的捉弄。但是有你的時(shí)候還是美好居多;若沒(méi)有你,黑暗來(lái)臨之時(shí)我將如何面對(duì)?怪我不注意用眼衛(wèi)生,使你遭受了許多傷害。是我對(duì)你不重視,熬夜寫(xiě)作業(yè),看電視,寫(xiě)完作業(yè)還玩電腦。唉!我不知道由于我的任性、愚昧和無(wú)知,對(duì)你造成多大的傷害,使你變成現(xiàn)在這樣。對(duì)此,我十分抱歉。

但,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,我已經(jīng)近視了,而且很難恢復(fù)了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片,遠(yuǎn)處有人打招呼,我卻什么也看不清。這一切已經(jīng)影響了我的生活,實(shí)在令人不悅。

往后,你就要靠眼鏡了,望你珍重走好!再見(jiàn),我曾經(jīng)完美的心靈之窗!雖然我沮喪難過(guò),但已于事無(wú)補(bǔ),再見(jiàn)了!

今后,我會(huì)加倍注意用眼衛(wèi)生,用心呵護(hù)你,努力使你明亮如初。我也強(qiáng)烈呼吁:“每一個(gè)明眸之人,一定要善待自己的心靈之窗,莫到近視之日,悔之晚矣!”

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇四

我看著車(chē)窗外車(chē)水馬龍的繁榮的景象、看著車(chē)窗外滿(mǎn)墻長(zhǎng)的繁茂的薔薇花,仿佛看到了如今正努力學(xué)習(xí)的我們。

前一段時(shí)間我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這里的薔薇花很好看,但卻沒(méi)想到它長(zhǎng)得如此的繁茂。從中原路一直延伸到新蕾公園,仿佛只要有墻的地方它就能在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花!那鮮紅的花朵在綠色葉片的襯托下格外耀眼;有時(shí)還能看見(jiàn)一些白薔薇,它們雖然沒(méi)有紅薔薇長(zhǎng)的那么密,卻能給人帶來(lái)一種淡雅的感覺(jué)。

車(chē)走到新蕾公園那一段路時(shí),我想看一下欄桿后那荷花池的荷花是否來(lái)了,即使是我明知道那池子里早已干枯沒(méi)有水。但那些薔薇把那片欄桿牢牢遮住,似乎想在這美好的世界里把那些不美好的東西牢牢遮住;讓這個(gè)世界展示它最好的一面。

薔薇不耐寒,在冬天時(shí),只能看見(jiàn)它干枯的枝干,人們都認(rèn)為它已經(jīng)枯死了,就不管它了。殊不知在它地下的枝干里,正在孕育著一股強(qiáng)大的的力量。待到春暖花開(kāi)時(shí),那股力量從地下噴涌而出,把自己最光鮮亮麗的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界,形成了我眼前那延伸數(shù)十里的薔薇花。正如一句話所說(shuō)的那樣:“所有偉大的創(chuàng)舉都是在悄無(wú)聲息中完成的”

看著那些網(wǎng)絡(luò)上描述的“學(xué)困生”,我似乎想起了曾經(jīng)的我也是如此,不過(guò),我想我以后絕對(duì)不會(huì)那樣,在那段日子里我有很多沒(méi)有學(xué)的東西,而如今又很難找出時(shí)間補(bǔ)。如今我們因疫情在家上網(wǎng)課,應(yīng)好好學(xué)習(xí),而不是整天在床上一邊玩游戲一邊聽(tīng)網(wǎng)課。我們應(yīng)在這段時(shí)間內(nèi)積蓄力量,這種力量就是知識(shí),在開(kāi)學(xué)的時(shí)刻,用這種力量全力面對(duì)考試。

再回去的時(shí)候,無(wú)意間看到在新蕾公園欄桿上薔薇的縫中,似乎有水在流淌。是荷花池要注水的嗎?說(shuō)不定另一個(gè)偉大的創(chuàng)舉也正在暗中誕生了呢!

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇五

幸福在哪里呢?當(dāng)農(nóng)作物豐收時(shí),幸福洋溢在農(nóng)民伯伯的臉上;當(dāng)你為解出一道思考很久都沒(méi)有頭緒的數(shù)學(xué)題而高興得手舞足蹈時(shí),這就是幸福!

瞧!午后的菜市場(chǎng)空蕩蕩的,一名瘦弱的老奶奶挑著空空的擔(dān)子往家里走,原來(lái)她的菜都賣(mài)完了。接著是祖孫倆幸福的對(duì)話,“好孩子,跟奶奶說(shuō),你今天想吃什么啊!”年幼的小孫子指著路邊的小攤說(shuō):“奶奶,我想吃糖葫蘆串!”“好!奶奶給你買(mǎi)糖葫蘆串。”小孫子的臉上洋溢著幸福的笑容,像那些綻放的花兒,笑得那么甜蜜。還邊吃邊奶聲奶氣地說(shuō):“好吃!”

看!那在田埂上漫步的一家三口,婦人挺著大肚子,幸福地走著。旁邊是婦人的丈夫吧!一個(gè)頂天立地的男人,細(xì)心呵護(hù)著他身邊的女人,他注定要承擔(dān)起照顧這個(gè)家的責(zé)任。對(duì)于他來(lái)說(shuō),能“執(zhí)子之手,與子偕老”,就足夠了,他們已經(jīng)很幸福了。

我獨(dú)自一人沒(méi)有目的地走著,直至太陽(yáng)親吻著西山,羞紅了半邊天時(shí),我才如夢(mèng)初醒,徒步往回走。

在我家樓下的坐椅上,有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,老婦人挽著老爺爺?shù)氖郑堄信d趣地交談著,不時(shí)露出燦爛的笑容。在他們臉上,看不到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惆悵,有的只是滄海桑田不變的承諾。夕陽(yáng)照到他們的頭發(fā)上,顯得格外刺眼。歲月無(wú)情地在他們臉上留下了痕跡,但是,他們已經(jīng)十指緊扣,不離不棄地走過(guò)了一生的光陰,我想,他們是最幸福的。

人生路上,不要一味地尋找幸福,或許當(dāng)你匆忙地路過(guò)人生的又一個(gè)驛站時(shí),幸福正向你招手,只是你不曾留意。其實(shí),也不要刻意地埋怨,幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的,生活得詩(shī)意,才會(huì)感到幸福。

仰望星空,你發(fā)現(xiàn)了嗎?幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)……。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇六

有人去問(wèn)一位德行極高的師父,師父慈悲地看著他說(shuō):“內(nèi)心無(wú)惡,就不會(huì)感到痛苦。有痛苦,就說(shuō)明內(nèi)心一定有相對(duì)應(yīng)的惡存在,你經(jīng)常痛苦,說(shuō)明你不是純粹的善人。而那些你認(rèn)為的‘惡人’,也未必是真正的惡人,若他還能快樂(lè)地活著,說(shuō)明他不是純粹的惡人。”

這人一聽(tīng)傻眼了。明明對(duì)方是大惡人,我則算是個(gè)善人,怎么經(jīng)師父一講,都倒過(guò)來(lái)了呢?于是解釋說(shuō):“我一向心地很善良,怎么會(huì)是惡人呢?”

師父說(shuō):“你有何痛苦呢?”

這人說(shuō):“像我這等文化人,工資低,住房窄,工作勞累,前景茫然;眼見(jiàn)那些吹牛拍馬之輩,字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),居然發(fā)了財(cái),還到處欺壓人,怎么可能服氣?世界太不公平,像現(xiàn)在訴說(shuō)種種不平,你還說(shuō)我內(nèi)心有惡,就更不舒服了。”

師父說(shuō):“心中不平之氣,從言語(yǔ)和表情外露,這就是惡之根。不是殺人放火,淫人妻女才是惡。惡的本質(zhì)藏于心里,或隱而未發(fā),或發(fā)自言語(yǔ),甚至顯在大奸大惡之行為,都是惡,只是程度不同而已。作惡需要有條件,有權(quán)有錢(qián),就是作惡的本錢(qián),通常權(quán)錢(qián)愈盛,作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人,雖行為上沒(méi)有明顯的惡,但卻吝于行善,憎人富貴嫌人貧,當(dāng)有人受傷街頭急待救援時(shí),他通常望然而去。這豈非也是惡?”

只有善人才有資格指責(zé)惡人,如果五十步指責(zé)百步,就是愚昧不自知。

文檔為doc格式。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇七

青春歲月,年華流光,在曾經(jīng)櫻花樹(shù)下,花瓣飄落,那個(gè)他是否在你身邊。為你折下一枝花,親手為你戴上花環(huán),用溫柔的雙眸,凝視著你,那時(shí)的你,是不是覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。青春,不過(guò)是讓你認(rèn)清事實(shí)的殘酷歲月,它讓你體會(huì)了幸福同時(shí)也是他親手剝奪了你的美好。青春,不過(guò)是現(xiàn)實(shí)的另一附屬品,讓你在美好的現(xiàn)實(shí)里沉醉不醒,卻又在某一刻,用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重?fù)簦屇忝靼祝啻海峭纯嗟模敲曰笕说模菤埧岬摹K屇闶チ俗類(lèi)?ài)的人,讓你體會(huì)最無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)他讓你懂得了人生,讓你知道了社會(huì)的原則。青春,會(huì)讓你成長(zhǎng)!

想了許久,想不出來(lái),卻仍舊存在勇氣,默默的守護(hù)他,看著他在操場(chǎng)上揮灑汗水,看著他在教室里奮筆疾書(shū),看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點(diǎn),可是在無(wú)形中,你默默的遠(yuǎn)離了他。過(guò)了不久,他不再是一個(gè)人,身邊有了一個(gè)比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦,你傷心,你難過(guò),你用你一生的力量去愛(ài)他,他卻用一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作傷害你。你在恨自己的無(wú)用,恨自己的懦弱,恨自己的錯(cuò)過(guò)。你咒罵老天,你怨恨青春!可是又有什么用呢?他終歸不是你的良人,只是你生命中的過(guò)客。放手,是最好的保護(hù)罩。忘記,是治愈心傷的良藥。

再回首,那淺粉色櫻花樹(shù)下,一個(gè)個(gè)彩色泡沫,刻印你的青春歲月。那個(gè)他,心里曾經(jīng)的那個(gè)他,隨著泡沫的破裂消失了....白色風(fēng)鈴搖啊搖,留下的是自己快樂(lè)的模樣。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇八

顆顆點(diǎn)綴夜空,片片柔云陪伴藍(lán)天,不同世界精靈天使漫漫飛舞,海中魚(yú)兒歡樂(lè)暢游,高山流水遇知音……對(duì)于世間,對(duì)于自然,你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛,風(fēng)兒輕輕。以天為幕,以地為席,我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽(tīng)著一池蛙叫一片蟲(chóng)鳴,遙望那綴滿(mǎn)星星的夜空。

天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán),一直伸向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處。我的視線很想穿透這層黑幕,很想刺探天之盡頭是什么。

天太廣闊了,不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無(wú)窮無(wú)盡,不由得令我感嘆人生的短暫。“白駒過(guò)隙”,我似乎理解了古人那種無(wú)可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依舊,群星明亮依舊,蛙叫蟲(chóng)鳴也依舊。

凝望那滿(mǎn)天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動(dòng),星星,是星星點(diǎn)綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無(wú)名的星星。

不錯(cuò),宇宙無(wú)窮,人生有限,但這又有什么遺憾?人類(lèi)歷史發(fā)展至今,有誰(shuí)能違反這一條客觀規(guī)律?然而,為什么許多人有如天上不滅的星星,他們的精神、偉績(jī)流傳至今,甚至還會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲(chóng)歌,似乎在祝賀我思索的豁然開(kāi)朗。

祖輩父輩們正像這有名無(wú)名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個(gè)人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔騰不息,永遠(yuǎn)流光溢彩。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇九

放寒假無(wú)非是為了過(guò)春節(jié),當(dāng)然過(guò)春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂(lè)”這一個(gè)字來(lái)形容可畏是恰到好處。

過(guò)年是一定要購(gòu)置年貨的,我,爸爸,還有老媽直奔超市。爸爸和老媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類(lèi)的食品。而我是直奔零食區(qū)。“老媽?zhuān)乙滩琛!薄靶小!薄鞍职郑乙帧!薄靶小!边@兩天,爸爸和老媽是很大方的喲,趕緊多買(mǎi)點(diǎn)。嘻嘻!

小姨打電話讓我去安陽(yáng)住幾天,并讓我走的時(shí)候,把小表弟帶走。每次來(lái)安陽(yáng)都要買(mǎi)書(shū)這次也不例外。小姨家離圖書(shū)大廈不遠(yuǎn)。下午,因?yàn)樾∫桃ド习唷N液捅淼苓€有姨夫去圖書(shū)大廈。來(lái)到一層就上不去了,因?yàn)楸淼芸吹搅藠W特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動(dòng)畫(huà)片,老媽一定說(shuō)我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!

三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開(kāi)了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時(shí)變的通明,原本墨一般黑的房子,此時(shí)像被明亮的彩燈照的依稀可見(jiàn),聽(tīng)著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來(lái)了。

這一個(gè)寒假是快樂(lè)的也,是豐富多彩的!

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十

冬天,雪花飛舞,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng):似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。好輕,好柔,落在你臉上、身上,調(diào)皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透,好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來(lái)贈(zèng)送給人間的窗花。它們飛呀,飛呀,飛向山川河流,鋪滿(mǎn)大地,讓地球母親“銀裝素裹,分外妖嬈”,最后化成清清涼涼的溪水,滋潤(rùn)大地。

我的腳凍腫了,猶如五根又大又粗的大蘿卜條,走起路來(lái)一瘸一拐的,真是鉆心般的疼痛,可……在學(xué)校吃飯時(shí)總要用跑的趕著去排隊(duì),但……正在我為這頭痛時(shí),我的同學(xué),她說(shuō)幫我打飯,那真的是雪中送炭啊。

她,讓我明白了愛(ài)是友誼之情。

在這寒冷的冬天里,因?yàn)橄揠姡瑢W(xué)校經(jīng)常停電,每每早晚自習(xí)我們都要秉燭夜讀,那畫(huà)面這是個(gè)美呀。最讓我感動(dòng)的是:每當(dāng)下晚自習(xí)了,從教師到寢室里的一路上,每個(gè)一段都有一束溫暖而明亮的手電光,任它冬夜寒風(fēng)凜冽,卻執(zhí)著依舊,照亮我夜行乃至人生之路。

老師,讓我明白了愛(ài)是師生之情。

媽媽?zhuān)屛颐靼琢藧?ài)是父母之情。

……。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十一

班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是集體中的另類(lèi)。

整個(gè)集體有一個(gè)實(shí)行了很長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)定,就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事,對(duì)此,新同學(xué)十分頭疼。

時(shí)間一天天過(guò)去,很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí),大家都愣住了是他!

不過(guò)他卻好像早有準(zhǔn)備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

他沒(méi)有上去的意思,只是在座位上挪動(dòng)腳步,額頭也?出了一層細(xì)汗;就在這時(shí),教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái),一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺(tái)上,開(kāi)始了他的演講。

他太緊張了,好像是口吃的病人作報(bào)告,一句話都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了,一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味,整個(gè)班級(jí)里只有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒(méi)有譏諷,沒(méi)有嘲笑。

他很快講完了,呆呆地站在講臺(tái)上,有些手足無(wú)措,正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí),又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力;不過(guò),我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn),鼓掌的是老師。

這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的掌聲,因?yàn)椋揖褪悄莻€(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我,給了我一切。

在我的生活中需要掌聲,但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動(dòng)力,是生活永恒的主題。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十二

我家有一貓,它叫夜貓子。

它常常和我玩,我非常喜歡它。有一天,夜貓子突然丟了,我非常傷心。我找啊找,一直沒(méi)找到。這些天我一直睡不著,就算睡著了也一直夢(mèng)見(jiàn)我親愛(ài)的夜貓子,有時(shí)還被驚醒。我睡不著了。一直早想著我和夜貓子發(fā)生的事情。它和我親同姐妹,雖然它只是一只小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計(jì)劃。找了很多能找到夜貓子的地方始終沒(méi)找到,在我最悲傷的時(shí)候、突然不知從哪里蹦出來(lái)一只貓、?它如同夜貓子一樣可愛(ài)、不過(guò)它很臟。

我高興的把它抱起來(lái)一邊哭一邊說(shuō)你真是太調(diào)皮了!以后可不準(zhǔn)再擅自跑出去了。嗚嗚~~

以前我在家里是個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”,但是在今天,我打破了往日的常規(guī)。

下午我玩完“游戲”,回到我的房間,“哇!我的房間怎么這么亂?”床上放滿(mǎn)了密密麻麻的衣服,桌子上什么都有,而且窗臺(tái)上堆積著一層層的灰塵,這還是人住的地方嗎?于是我放下手中的“游戲機(jī)”,開(kāi)始了艱巨的任務(wù),首先我從收拾床開(kāi)始,我把衣服一件一件地疊好,又整齊的擺放在衣柜里。接著,我開(kāi)始收拾桌子了,文具、玩具、零食都各回各家了,我擦了擦頭上的汗珠,心想:“我平時(shí)看著媽媽打掃房間不算難,可我怎么這么累。”我又拿了塊抹布,開(kāi)始清理窗臺(tái)上的灰,左擦一下,右擦一下,就這樣我慢慢地擦開(kāi)了,雖然抹布黑了一大塊,可是我的房間卻“煥然一新”了。我真開(kāi)心啊!

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十三

4月以至,春天來(lái)了,他靜靜的來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘給大地穿上了一層新衣裳。多么漂亮的衣服啊,看那發(fā)卡多么的漂亮,頭上偶爾點(diǎn)綴著幾朵小花,多么的人間恩愛(ài)啊!

春天他朝氣蓬勃,美麗的讓人愛(ài)憐。讓人欣慰!那桃花那迎春花開(kāi)得真好啊,給美麗的城市添上了一層美麗的嫁衣。春天他是萬(wàn)物的開(kāi)始,他是事物的源頭。是啊,世界里的一切的一切都是從這里開(kāi)始的。

他是多么的讓人家喜歡,不論是夏天還是秋天還是冬天,不管他們對(duì)我有什么好處,但是我還是最喜歡春天,因?yàn)樗且磺械拈_(kāi)始!他是一切的源頭。

春天一個(gè)強(qiáng)調(diào)的詞眼,一個(gè)熱門(mén)的話題就這樣很容易的藏到了我的腦海的深處。

也許你曾經(jīng)看到春雨:我是根根梁靜的銀線,神把我們從天穹撒向人間,于是大字眼那我去吧千山萬(wàn)壑的裝點(diǎn)。

春天,去大海那:我同海是一對(duì)情人。愛(ài)情讓我們相親相近,空氣使我們相離相分。

大雁也從南方飛回來(lái)了,他們成群結(jié)隊(duì)的飛回來(lái)。真的是很壯觀!

你看那迎春花,金燦燦的像一片片金子,哇!發(fā)財(cái)了,哈哈!要不得叫迎春花,起的可真早啊!

滴滴,春雨來(lái)了!不這是她的腳步聲!你聽(tīng)他就在來(lái)臨!

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十四

如果父母愛(ài)的是我們那沒(méi)世界將沒(méi)有情感;但如果父母愛(ài)的是親情,那么世界將到處是愛(ài)。

——題記。

我不知道在大人的世界里我們有多么渺小,但我知道我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,我們沒(méi)有主見(jiàn)我們沒(méi)有屬于自己的世界。

我們是人,有血有肉,不論大小,不論尊卑,我們是生活在一個(gè)環(huán)境的生命體。但為什莫我們的感受茫然不同;我們是親人,藕斷絲連,不論背景,不論地位,我們是生活在一個(gè)家里的動(dòng)物,但為什莫我們的意見(jiàn)總不能求同存異。我們是在同一株大樹(shù)下的同一種種子,但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實(shí)。我愛(ài)你們,我愛(ài)你們對(duì)我的愛(ài),但你們要知道,愛(ài)是奉獻(xiàn),而不是嚴(yán)厲;愛(ài)是無(wú)私,而不是嘮叨;愛(ài)是天地間最為純潔的一滴甘露,它滋潤(rùn)我們這可幼小的心靈。

愿天下父母懂得大愛(ài)無(wú)私,永生不滅;愿天下孩子懂得跪乳之禮,反哺之情!

天地?zé)o情人有情。

曾經(jīng)八年級(jí)(實(shí)用15篇)篇十五

五年前。

與媽媽一起回鄉(xiāng)。

途中。

公交車(chē)站旁,一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來(lái),發(fā)出“嘎吱”的聲響,像一位年逾古稀的老者,晃蕩著車(chē)身,仿佛每走一步都十分吃力,顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見(jiàn)的老舊。

母親告訴我,她年輕時(shí),公交車(chē)都是這樣,這設(shè)備,在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。

到達(dá)站點(diǎn),外婆早已騎著三輪車(chē)在此等候。我們扶著車(chē)身上去,顫顫巍巍的三輪車(chē)起伏得厲害,鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩,讓我有些不習(xí)慣,母親卻笑著對(duì)我說(shuō):“我這三輪車(chē)可是很珍貴的,十年前,誰(shuí)家有一輛三輪車(chē),是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí),你外婆就是這樣騎著我上學(xué),書(shū)包就放在腳邊,那時(shí)真是種享受。”

十幾年間,交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。

今天,我跨上天橋,乘著電梯,走進(jìn)brt。快速公交車(chē)道是如此暢通。抬眼看,車(chē)內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車(chē)窗總是透亮的,乘客坐在座位上聽(tīng)著音樂(lè),安靜的氛圍使車(chē)身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景,享受著溫度適宜的空調(diào),站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過(guò)站,我不禁驚訝于我國(guó)交通近年來(lái)的飛速變化,心中燃起一份自豪。

一種交通工具,一個(gè)年代。

在交通工具的不斷改良,不斷變化,不斷向世界潮流靠攏的過(guò)程中,我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。

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班主任工作總結(jié)還要注重對(duì)班級(jí)氛圍、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度等方面的分析。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀班主任的工作總結(jié),借鑒他的經(jīng)驗(yàn)和思路。時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,忙
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和思考的空間。
合同協(xié)議是商務(wù)交流的結(jié)晶,它記錄了雙方達(dá)成的共識(shí)和合作意愿。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“平安是生命之本,違章是事故之源"
通過(guò)大學(xué)規(guī)劃,學(xué)生可以更好地了解自己的興趣和職業(yè)目標(biāo),為將來(lái)做出明智的職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。大學(xué)規(guī)劃范文三:以創(chuàng)業(yè)為目標(biāo),選擇管理學(xué)專(zhuān)業(yè),注重領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的培養(yǎng),
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定各方之間的權(quán)利和責(zé)任。在以下的合同協(xié)議范文中,大家可以找到適合自己的模板和參考樣式。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,甲、乙雙方在平等
調(diào)查報(bào)告不僅需要客觀、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,還需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要、邏輯的嚴(yán)密性,以便讀者能夠清晰地理解所呈現(xiàn)的信息。在閱讀調(diào)查報(bào)告范文時(shí),我們可以關(guān)注其邏輯和
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以幫助我們深化學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)效果。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家補(bǔ)充更多寫(xiě)作思路和素材。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我受益
閱讀范文可以拓寬我們的思維和寫(xiě)作的角度,讓我們更加有創(chuàng)意和獨(dú)特。以下是小編為大家編輯的一些范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為
心得體會(huì)是我們對(duì)于自身在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以將復(fù)雜的信息整理為易于理解和傳達(dá)的形式。如果你想提升自己的報(bào)告寫(xiě)作能力,可以閱讀以下范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。(一)項(xiàng)目概況。項(xiàng)
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面合同更容易保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。合同協(xié)議范文的提供是為了幫助大家更好地進(jìn)行合同的撰寫(xiě),但請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)注意根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在軍事訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善自己。軍訓(xùn)心得體會(huì)范文4:軍訓(xùn)讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性,也讓我找到了自己在
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和付出。通過(guò)對(duì)范文進(jìn)行分析和比較,我們可以更好地理解如何運(yùn)用語(yǔ)言和論述方式來(lái)撰寫(xiě)述職報(bào)告。截止11月底,餐飲
教師工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作目標(biāo)、任務(wù)和方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。“加油!加油!”教室里傳來(lái)同
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量。以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)計(jì)劃模板,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。以新課程理念為指導(dǎo)思想,以跳躍為重點(diǎn),以自主
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種自省和總結(jié),也有助于他人對(duì)同一培訓(xùn)項(xiàng)目的了解和參考。在下面,小編整理了一些精心挑選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的所見(jiàn)所聞所感所悟的總結(jié)和歸納。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚奶暨x的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)。五月十二日、十
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
教學(xué)計(jì)劃的持續(xù)改進(jìn)和更新是教師教學(xué)發(fā)展的必然要求,可以不斷提升教育教學(xué)水平和能力。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以讓我們思考自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題和不足。接下來(lái),小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)實(shí)例,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:這是一個(gè)暖
我們寫(xiě)慰問(wèn)信是為了抒發(fā)自己的關(guān)心和祝福之情,也是為了給收信人帶去溫暖和力量。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些慰問(wèn)信范文,更好地理解別人的困境和需求,將關(guān)懷和支持傳遞給他
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。今天,媽媽帶我
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)成果進(jìn)行梳理和總結(jié)。小編為大家整理了一些精彩的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。本學(xué)期,是實(shí)施新課程
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己軍事素質(zhì)和意志品質(zhì)的總結(jié),可以讓我們更有信心地迎接未來(lái)的各種考驗(yàn)。下面是一些學(xué)生在軍事訓(xùn)練中寫(xiě)下的感悟和心得,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助和鼓勵(lì)。
幼兒園工作計(jì)劃是保證幼兒園教育教學(xué)順利進(jìn)行的重要工作,可幫助幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。現(xiàn)在,我將給大家介紹幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃,供大家參考。
所謂社會(huì)實(shí)踐,就是參與到社會(huì)生活中去,通過(guò)親身體驗(yàn)和參與的方式來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展知識(shí)面。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)
通過(guò)總結(jié)可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)范文而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。1、理論知識(shí)不夠,對(duì)有些教
軍訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是自我完善的過(guò)程。小編在網(wǎng)絡(luò)上找到了一些他人的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和借鑒。對(duì)自己來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這不僅僅是一
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地組織自己的思路和行動(dòng)計(jì)劃。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐的工作計(jì)劃書(shū),希望對(duì)大家在工作中起到一定的指導(dǎo)作用。本年級(jí)組有8位教師,有4
教師總結(jié)可以促使教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng),為今后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)和啟示的過(guò)程,我希望能夠以此向雇主傳達(dá)我的決定和心情。接下來(lái),小編為大家分享一些精選的辭職申請(qǐng)書(shū)模板,希望可以給大家提供一
今年我在海底旅行了兩萬(wàn)里!打開(kāi)科學(xué)和幻想的旅行——《海底兩萬(wàn)里》是有“現(xiàn)代科學(xué)科幻之父”的貝爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長(zhǎng)的海底旅行中,我有時(shí)會(huì)遇到考生的驚險(xiǎn)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。培訓(xùn)是一種提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能的重要途徑,通過(guò)參與培訓(xùn)可以提升自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。這次培訓(xùn)給我?guī)?/div>
公司的目標(biāo)通常是追求利潤(rùn)最大化,同時(shí)也要兼顧社會(huì)責(zé)任。借鑒這些范文的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以進(jìn)一步完善公司總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。銷(xiāo)售人員工作計(jì)劃要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根
實(shí)習(xí)心得是實(shí)際操作和理論知識(shí)結(jié)合的產(chǎn)物,需要進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和分析。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,我們可以找到一些共同的問(wèn)題和解決思路,從而更好地總結(jié)和提升自己的實(shí)習(xí)經(jīng)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞一下這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。。20__年寒假,我進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的
合同協(xié)議是雙方共同遵循的規(guī)則和約定,是商業(yè)合作的法律保障。下面是一些行之有效的合同協(xié)議樣本,供大家借鑒和參考。______________學(xué)校:本人系大學(xué)___
畢業(yè)典禮是學(xué)生們?nèi)松凶詈蟮囊徽n,也是他們離開(kāi)學(xué)校的最后一步。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考。老師、同學(xué)們:大家下午好!(開(kāi)場(chǎng)白)光陰似箭,
實(shí)習(xí)報(bào)告需要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成,力求客觀、準(zhǔn)確地反映自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所取得的成果。下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),可以衡量自己在一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)展和成果,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)參考資料,這些資料包含了不同職業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作示例
小學(xué)生演講稿能夠展示孩子的才華和獨(dú)特思維,讓我們一起來(lái)寫(xiě)一篇獨(dú)具魅力的演講稿吧。以下是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些思路和靈感。小學(xué)生指正在小學(xué)上
在三分鐘內(nèi),我們可以完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),也可以開(kāi)啟一個(gè)新的起點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家分享一些在三分鐘內(nèi)讓自己更快樂(lè)的方法,希望你能有所收獲。春花遍地,甘做園丁勤澆
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)活動(dòng)并獲得的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。小編為大家整理了一些寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。支教生活短暫而又漫長(zhǎng),辛
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感
讀書(shū)心得是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中的體悟和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字記錄,它讓我們更深入地理解書(shū)中的思想和意義,我想我需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。以下是小編為大家整理的讀書(shū)
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。期學(xué)校布置大家學(xué)習(xí)《人文教育讀本之七--
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些新穎的思路和素材。
通過(guò)制定安全工作計(jì)劃,可以有效預(yù)防事故的發(fā)生,保障工作場(chǎng)所的安全。了解其他企業(yè)或行業(yè)的安全工作計(jì)劃,有助于我們對(duì)自身計(jì)劃的完善和提升。為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工
工作計(jì)劃的編寫(xiě)除了要符合學(xué)校的要求和指導(dǎo)方針,還要考慮到少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了幫助大家更好地制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,小編整理了一些實(shí)用的范文,供大家參考
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