優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識，提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。接下來，小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家閱讀。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇一

今年暑假，爸爸幫我在跆拳道俱樂部報(bào)了名。

以前，不了解跆拳道，如今要開始學(xué)它了，我便查些資料了解了解。跆拳道是韓國的國技，它十分注重精神禮儀，講究“以禮始，以禮終”；“禮義廉恥，忍讓克己，尊師重道，百折不屈”便是跆拳道的“道”。

來到俱樂部，便見到了許多和我年齡相仿的學(xué)生，還在四周墻上看到了許多教練的簡介和照片。往里走，只見一張跆拳道級別表貼在墻上，從低到高依次是白帶、黃帶、綠帶、藍(lán)帶、紅帶、黑帶，當(dāng)然這些帶與帶之間還有高白、高黃、高綠帶……底下醒目地寫著“不系黑帶非好漢”的口號。我想，每一個(gè)練跆拳道的，都有這么個(gè)夢想吧。

最初幾次上課，教練讓我們做了許多準(zhǔn)備活動，因?yàn)樵诰毩?xí)前要先拉開韌帶，不然的話，在訓(xùn)練中很容易受傷。由于以前很少做，所以十分吃力。有一次我正在壓腿，突然教練從我身后繞過來站到我的雙膝上，幫我壓。我疼得忍不住了，教練說：“疼就叫出來!”于是我就叫了起來。真的，叫好像真的能緩解疼痛似的，慢慢就不覺得疼了。

就這樣，我們由簡單的學(xué)起，慢慢往后練，由最初的提膝，練到彈腿，再練到品勢。品勢是由一系列動作組成的。我們學(xué)的是最基本的`太極一章，相對來說很好練。

學(xué)習(xí)跆拳道很苦。比如說練橫踢的時(shí)候，就要把胯展到一定的高度，還要保持一定的時(shí)間。教練很“玩賴”，任何一個(gè)人稍有失誤就全體一起加長時(shí)間。有時(shí)胯十分酸疼，但不到時(shí)間腿不能放下，因?yàn)榻叹氁豢匆娋图訒r(shí)間，只有苦苦堅(jiān)持。教練還說：“不要把腿當(dāng)成自己的，就當(dāng)成是我的腿，再往上展。”那個(gè)酸呀，不親身體驗(yàn)的話真的無法描述。但是這樣鍛煉了我的忍耐力，從此我知道做事要堅(jiān)持到底。

學(xué)跆拳道不僅有苦，還有樂。教練經(jīng)常罰人唱歌，大家鬧哄哄地聚成一團(tuán)，把“歌手”擠在中間。教練的“玩賴”又體現(xiàn)于此，大家三番五次地集體請教練來一首，教練總有辦法推掉。有時(shí)教練還跟我們一起做游戲。

當(dāng)我們這個(gè)跆拳道班快結(jié)束的時(shí)候，我們就開始考黃帶。拿到黃帶的那一天，我穿上服裝，系好黃腰帶，神氣地在照相機(jī)前留了一張影。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇二

你想知道我的愛好是什么嗎？我愛跆拳道，下面我就來介紹介紹吧！

暑假的一天，媽媽建議我學(xué)跆拳道，

來到跆拳道班，哇！教教室里已經(jīng)站滿里許多的小朋友，我一下子激動了起來，

一天，兩天……我的前踢終于有進(jìn)步了，還得到了教練的表揚(yáng)，更重要的是我喜歡上了跆拳道，我知道了：天下無難事，只怕有心人。”

你知道里我喜歡什么了，那么你也說說你的吧。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇三

我喜歡跆拳道，我愛跆拳道，它使我嘗到了苦辣酸甜，使我的生活充滿了陽光。

常被老師好評，體重也下降了很多。但后來，因?yàn)槊刻於家毩?xí)，而且每次練習(xí)都很苦，我對跆拳道也產(chǎn)生了厭倦之感，我有時(shí)甚至想過放棄。有一天放學(xué)后，我在文化站門口看見一個(gè)老爺爺用毛筆寫了“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字。旁邊站著一個(gè)小女孩，應(yīng)該是他的小孫女。只見他一手指著字，一邊對她說：“做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能碰到一點(diǎn)小困難就低頭屈服，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”聽了老爺爺意味深長的話，我受益匪淺。就這樣，我堅(jiān)持了下來。

從此，我對跆拳道多了十二分熱愛。后來，我還在跆拳道比賽中多次獲獎。從此，“堅(jiān)持不懈”成了我的座右銘，無論是在學(xué)習(xí)跆拳道中，還是在人生成長的道路中，我都照此理念，取得了不小的成績。它將陪伴我的一生。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇四

開學(xué)時(shí)，媽媽說要給我報(bào)一項(xiàng)體育活動。我心里猶豫了一會兒，媽媽說“你都這么肥了，還不學(xué)跆拳道鍛煉一下！”但是惡魔的我說：“不去，要不是就不能玩兒了。”天使說：“不能不去，因?yàn)槟闾柿恕！眱蓚€(gè)我在打架，后來還是決定要去。

星期天早上，我剛來到跆拳道館。看見了沙袋、鏡子、飲水機(jī)，沙發(fā)，鞋柜。整個(gè)教室看起來特別干凈明亮。

我向教練問好，說出了我名字。就開始了第一課先拿出來一個(gè)梯子，讓我們一格一格的跳，然后跳兩次退一次跳完了梯子。我們來到了桿前先壓右腳，我怎么也壓不上去，因?yàn)樘柿恕Ｗ詈螅遗ν吓病耗У奈襾砹苏f：“放棄吧！反正你沒多肥。”天使的我說：“不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。”最后我還是戰(zhàn)勝了困難。

下面是我以后的難題，有第一次在好了的先第一次彎不下去就想放棄。老師來了他幫我彎下，第二次我就可以自己彎下去了。因?yàn)槲乙粋€(gè)朋友教了我一些技巧，再加上我的不斷努力，現(xiàn)在終于可以迅速的完成這些動作了。

就這樣，我學(xué)會了跆拳道。通過這件事讓我知道，無論什么事，只要堅(jiān)持就一定能做好的。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇五

上小學(xué)二年級時(shí)，幫我報(bào)了的跆拳道訓(xùn)練班。領(lǐng)到嶄新的道服和腰帶的時(shí)候，我迫待地穿戴好，心里就別提多美了。而，我是紅帶了！！這中間有故事！！

跆拳道是朝鮮民族的傳統(tǒng)武藝、競技和娛樂項(xiàng)目。跆拳道的劈掌了拳術(shù)及日本空手道等技術(shù)，融匯成獨(dú)特的朝鮮拳術(shù)。“禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”這十二個(gè)字了跆拳道精神。每次來到跆拳道房，心情放飛的'小鳥。訓(xùn)練開始了，教練讓我們先做熱身運(yùn)動，再練踢腿，那就字：“帥！”。教練對我們嚴(yán)格，寒冬和酷暑，赤腳穿上道服訓(xùn)練的。一旦指出動作中錯(cuò)誤的地方，反復(fù)練習(xí)到正確為止。休息的時(shí)候，教練非常隨和，大家說說笑笑，不同年級的同學(xué)也跟我交上了朋友。練習(xí)跆拳道很辛苦，但我從中得快樂。練完月，我就纏著讓給我報(bào)一年！我就給我報(bào)了！！次我沒考級，次我直接跳的藍(lán)帶，竟然考上了，我真是太開心啊！！在發(fā)道帶時(shí)，我聽教練念名字！我立即跑了上去，敬了個(gè)禮，對教練鞠了個(gè)躬，把藍(lán)帶給證書拿了回去。那時(shí)，心里比吃了蜜還甜！

跆拳道，是它我強(qiáng)大的力量，是它使我領(lǐng)悟了武藝的扎實(shí)的基本功和自身百折不撓的精神。

漢字

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇六

“媽媽”在很多人的心里一定是溫柔、慈愛的代名詞，然而，在我的心里“母老虎”才是媽媽的代名詞，她總給我一種不怒自威的感覺！

媽媽今年37歲，個(gè)子挺高，一張圓臉上有兩顆珍珠般的眼睛，亮晶晶的……你或許說，和其他媽媽沒什么兩樣啊，那是你忽略了她細(xì)長而有力的手臂和雙腿。

媽媽原是跆拳道老師。我印象中的跆拳道就是踢踢打打，對抗激烈的運(yùn)動，所以我對會跆拳道的媽媽從小就有一種敬畏之心。雖然在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽并不會對我用上跆拳道的踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，但僅是抬抬手就足以讓我膽戰(zhàn)心驚。平時(shí)我要是有什么“違規(guī)”行為，媽媽基本上不動手，一個(gè)眼神就把我“治”得服服帖帖了。但如果“禍”闖大了，就不禁是一個(gè)眼神的問題了。

記得一次語文考試考差了，才70分，心里難受死了，很希望媽媽能給我一些安慰。然而回家以后，等待我的卻是跆拳道藍(lán)帶待遇。在暴風(fēng)雨來臨之前我盡量站得離媽媽遠(yuǎn)些，然而還是逃不過媽媽的長臂長腿。說時(shí)遲那時(shí)快，只感到面前一陣風(fēng)過，身上已被媽媽點(diǎn)到。我心中一驚，疾步后退，左躲右閃，護(hù)著上面露了下面，顧了頭顧不了尾……刀光劍影，眼前金星亂飛。一番筋疲力盡的“抵擋”后，還是中招不少……那種“怕”滲入骨髓，至今記得。跆拳道推崇的“禮始禮終”尚武精神，媽媽生起氣來是全然不顧的。有個(gè)會跆拳道的媽媽真是可怕！

家有一個(gè)會跆拳道的媽媽，怕！怕！怕！能做的事只有一個(gè)――努力學(xué)習(xí)，少闖禍吧！

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇七

那一天，七月六號，是我最開心的日子。因?yàn)樵谖业呐ο拢瑡寢尳K于答應(yīng)帶我去學(xué)跆拳道了。

那天早晨，我早早地起了床，等著媽媽推出電瓶車在我去跆拳道館。一路上，我既欣喜又激動，好像天空都變得格外晴朗了。

終于到了那里。媽媽帶著我報(bào)了名，交了錢，然后就開始學(xué)跆拳道了。

教練給我換上了跆拳道服。跆拳道服是潔白的，有著黑色的邊，很漂亮，但是穿在我身上顯得有些大。等學(xué)員都到齊了之后，教練就開始教我們了。他先教我們壓腿。我把腳架到窗戶上，教練走過來把我彎的腿用力壓下去。真疼啊！我忍不住叫出了聲，眼淚也快下來了。但我最后還是忍住了，因?yàn)榻叹毟嬖V我，痛才有效果。后來教練又教我橫叉和豎叉，還有單腳跳、正踢腿和馬步?jīng)_拳。幾個(gè)小時(shí)下來，累得我滿頭大汗，腳趾頭也踢得痛了，連走路都快走不了了。

晚上，媽媽問我：“這么累，悔不悔啊？”我堅(jiān)決地說：“不悔。”因?yàn)轷倘朗俏乙恢本拖雽W(xué)的，看到電視上打跆拳道的人，我覺得很厲害，我多希望也能像他們一樣這么厲害啊。雖然這很累，但是我覺得這很值。

這一天，我嘗到了苦和累，但是內(nèi)心卻是快樂的。教練說，一個(gè)多月后就會考級。我想，只要我好好練習(xí)，就一定能通過考試。因?yàn)閶寢屨f過，有付出就會有回報(bào)。

指導(dǎo)老師評語：

有付出就會有回報(bào)，說得不錯(cuò)！成長路上，我們該學(xué)會堅(jiān)持，做到不悔！相信有了這份信念，小作者會成長得更快！(陸小燕)。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇八

媽媽不讓我學(xué)跆拳道了看到這個(gè)題目，你一定會大吃一驚吧，媽媽一直逼我要去學(xué)跆拳道，怎么突然不讓我學(xué)呢？別急，聽我慢慢道來。

今天啊，我吃完飯后，媽媽叫我要活動活動，于是我便做出準(zhǔn)備要打媽媽的樣子，向她“挑戰(zhàn)”，于是乎，媽媽同意了，和我“打”了起來。

我因?yàn)樗俣缺容^快，有學(xué)跆拳道，從小就喜歡打架等等因素，占了優(yōu)勢；而媽媽呢？為了不會打傷我，她忍住力量。

我覺得她沒出盡力量，便說：“沒關(guān)系，你大力一點(diǎn)！”一局比賽又開始了，媽媽大力的向我“打”來，我躲閃不及，中了一拳，但是并不會痛。用我的話說，是因?yàn)楸凰麄兇驊T了；用媽媽的話說，是我長了一身肥嘟嘟的肉，所以就不痛了。

我和她又較量了幾回合，勢均力敵。然后媽媽抬腳準(zhǔn)備踢我，很巧，我也準(zhǔn)備踢她，不過動作比她慢些。于是這時(shí)候，十分戲劇性的一幕出現(xiàn)了！就在媽媽的腳板即將踢到我的時(shí)候，我的小腿擋住了這一招，媽媽的腳板正好踢到膝蓋下面一點(diǎn)，我沒什么感覺，但媽媽倒是一下子跌坐在地板上，“哎呦哎呦”的叫個(gè)不停，我蹲下去看，只見媽媽腳上受傷的地方很快青掉了，又過了一會兒就“偶漆”【閩南話】了，媽媽哭笑不得，我急急向媽媽道歉，她說這不能只怪我，是她踢過來我擋住的。我發(fā)現(xiàn)我的腳不怎么痛，就向媽媽“炫耀”，“沒事吧？”我假惺惺地問道，“你看看那里就知道有沒有事了，”媽媽說道“下次不讓你再學(xué)跆拳道了！”

過了一會兒，媽媽的腳很明顯的腫了起來。

哎，對不起啦，媽媽！

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇九

8月22日，令人期待的時(shí)刻終于到了。因?yàn)榻裉焓?0xx年上海市精武門舉辦的跆拳道邀請賽，我代表上海漢水跆拳道參加女子25公斤級比賽。

我們早早地來到了上海江灣體育場，參賽的運(yùn)動員很多有蘇州代表隊(duì)、有常熟代表隊(duì)、有安徽代表隊(duì)??????總共有32支隊(duì)伍，1000多名運(yùn)動員，20xx多場激烈的決戰(zhàn)。這次比賽很規(guī)范也很殘酷，第一局就是淘汰賽。

時(shí)間一分一秒的過去了，終于輪到我上場啦！到了競賽場上，我的第一場對手是比我級別高的紅黑帶，個(gè)頭也比我高，這是我第一次比賽，沒有參賽經(jīng)驗(yàn)，心里特別的緊張，也很害怕。

比賽開始了，我哥哥、爸爸、媽媽、??????都在為我加油，我不能讓他們失望，最后我以15比9的優(yōu)勢獲得了資格賽。

第二場，我的對手比我矮一點(diǎn)級別比較低，我的心里比較安心。這一場下來，我獲得了9比4的好成績。下一場，就是冠亞軍爭奪賽啦！我非常想拿冠軍，我要好好努力呀！這次的競爭對手雖然只是白帶，但實(shí)力卻相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。這場比賽是最精彩也是最緊張的。開始比賽了，爸爸、媽媽、的加油聲喊得更大了，我也在拼命得打。可最終我因體力不支3比9輸給了對方獲得了亞軍，我很失望，難過得哭了。這時(shí)，教練走了過來拍拍我的頭安慰我說：“你已經(jīng)很棒了，不要泄氣，下次繼續(xù)努力，以后還有機(jī)會”。我自己也暗下決心，雖然這次我沒有拿到冠軍，但我是不會放棄的。在以后的訓(xùn)練中我會更加努力，爭取下一次的成功。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十

其實(shí)，我知道，我學(xué)會了什么。

面對大地，我感到自己的自私。

沒有春雨的滋潤，那有綠葉的生機(jī)。沒有春雨的輕拂，那來花朵的艷麗。沒有大地的奉獻(xiàn)，那來累累的果實(shí)。大地任由細(xì)根吸取它的滴露。大地任由萬物踩踏，卻仍然很勇敢地承擔(dān)萬物。大地是多么的無私。因?yàn)榇蟮氐拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩，是你讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)。

面對大海，我感到自己的知識淺薄。

海底是資源的寶庫，祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧雙手把躲在海底的資源開采出來。讓美麗的祖國不再為能源缺乏而落后。沒有大海我那知道我要不斷地充實(shí)自己；沒有大海。我那知道自己也是這么的的渺小。是你讓我學(xué)會了不斷充實(shí)自己。

面對平原，我感覺到自己力量的弱小。

國計(jì)民生，民以食為天。一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿足了眾多人口的.饑腹，日新月異的變化己讓傳統(tǒng)文化付出了代價(jià)。耕地面積的減少，環(huán)境的惡化。我恨不得快些研究出具有魔力的高新肥料；納米種苗，綠色食物。讓可愛的國土上不再有人乞討。平原，可以讓人心胸開闊；平原，可以讓那可愛的植物生長；平原，可以生產(chǎn)糧食；平原，！更讓我學(xué)會了創(chuàng)造！

大地哥哥，大海姐姐，平原妹妹都是你們最好，讓我學(xué)會了很多很多……。

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初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十一

不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢，那些話溫暖我的一生。

大約是在三年級的時(shí)候吧，我換了一個(gè)班主任，是個(gè)年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個(gè)紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢啊？”我當(dāng)時(shí)特別累，想我永遠(yuǎn)都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點(diǎn)嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的說：“放心吧，我不會多拿你一分錢的。”接著做了一個(gè)宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí)，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。

他一直鼓勵(lì)我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵(lì)我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚(yáng)我，每一次我都會得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！

慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。

現(xiàn)在的我，活潑開朗，自信陽光也可以說是巧舌如簧，我廣結(jié)善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵(lì)，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優(yōu)點(diǎn)，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認(rèn)識真正的自己，中學(xué)，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！

他，改變了我……

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十二

“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著這是發(fā)生在二年級時(shí)令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交。

誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點(diǎn)來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。

面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。

就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”

老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”

我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十三

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十四

“誰會了解我們經(jīng)過了怎樣的征程，誰會了解我們經(jīng)歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。

在秋天，一個(gè)不知名的地方，一處不知名的小巷，你對我說過這樣的話。轉(zhuǎn)天的你就已不在這里了，而那條曾經(jīng)多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風(fēng)一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點(diǎn)沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風(fēng)中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時(shí)刻在石頭上的，是永不會磨滅的。

當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會想起你，我每次一想到你，我就十分感動，包括每次我在學(xué)校中受到了欺負(fù)或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經(jīng)告訴我：你會回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。

將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。

在以后，當(dāng)我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時(shí)，再次見你……

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十五

那是我第一次見到她，同時(shí)也是最后一次和她遇見。

那是一個(gè)冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉(xiāng)，到了下午五點(diǎn)多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉(xiāng)解放南橋站，因?yàn)槲覀兂说某请H公交還沒到站，我就用了一分鐘多時(shí)間在旁邊游走著，我看見了一個(gè)女生，一會兒她也來到了這個(gè)車站，我就開始觀察她了，年紀(jì)大概和我差不多，黑色的靴子，藍(lán)色牛仔褲，黃色羽絨服，烏黑的長發(fā)更是吸引人，突然我感覺我的心跳加快了，漸漸地也來越快了。臉也紅了起來。怎么回事，難道我喜歡上她了，不會吧，我大驚！

過了兩三分鐘，我稍微的向后退了退，，她也退了退，什么情況？難道她也……

一會兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人雖然不少，但稍微擠擠上她一個(gè)人還是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放松了。心里說沒走就好。

我又對她重新觀察了好幾次，因?yàn)槲蚁Ｍ臉幼幽軌蛏钌罾釉谖业哪X海里，使我不能忘記她。

一會兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點(diǎn)自以為是的說了一句，她一定不會坐這班車，但是車一停，她就上去了，心里大聲說：“她為什么要上去？”我還在恍惚之中，車啟動了，十幾秒之后，我追了過去，我調(diào)遣處全身所有肌肉，但還是沒追上那班186路公交車。我很失望！

車，越行越遠(yuǎn)，龐大的車慢慢變小了，更小了，漸漸的模糊了。

一會兒，我們乘的車也來了，我上了車，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動。雖然那一次在別人眼里會成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車，那車站。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十六

放暑假了，媽媽問我要學(xué)什么，我想了一下，媽媽說：要不跟表弟一起去學(xué)跆拳道好了。我說：那明天先去看一下。

第二天，媽媽就帶我跟表弟到體育館去報(bào)名了，一到體育館就看到很多小朋友在那學(xué)了，看他們一身潔白的服裝，呼之有聲的踢腿，多么威武啊！多瀟灑啊！懷著它的美好的遐想，我和表弟在暑假里踏上了學(xué)跆拳道的路途。

首次上課，一位男教練早已在等我們了。他說：“學(xué)跆拳道很辛苦，但堅(jiān)強(qiáng)的人就一定會學(xué)好它，所以，大家再累也一定要堅(jiān)持下去，大家加油！教練把這番話說完，就教我們跆拳道的預(yù)備式。

“敬禮”話還沒說完，我們就跟著教練來了個(gè)90度的鞠躬。然后，他開始教我們跆拳道的實(shí)戰(zhàn)式。教練說：“我說一聲實(shí)戰(zhàn)式準(zhǔn)備時(shí)，你們先將腳向后挪一步，右腳不動，兩腳距離不能太大。身體微微向右側(cè)轉(zhuǎn)，左手握拳放在頭部側(cè)，右手放在頭部的正前方，明白了嗎？我試著練了一會兒，教練便走過來幫我糾正姿勢，就這跆拳道的禮儀和預(yù)備式學(xué)完了。

一個(gè)半小時(shí)終于到了，好累啊！但我告訴自己一定要堅(jiān)持下去。

初中寫人跆拳道范文（17篇）篇十七

班級就是一個(gè)大江湖，每個(gè)班級里都有各式各樣的人。今天，我就來曬一曬我們班的“牛人”。

獅吼人——老凱

她經(jīng)常穿一身土色的衣服，他的嗓門都可以和大象相比了。每次上課有同學(xué)回答問題錯(cuò)了，他就會哈哈大笑起來。關(guān)鍵是聲音還特別大，震的地都抖三抖。每次下課，他就特別瘋。尤其是他大聲說話的時(shí)候，教室里就被震的特別安靜。然后自己又來一句：“最怕空氣突然安靜。”每次他喊我的時(shí)候，我都得離他八丈遠(yuǎn)，生怕耳朵被震聾了。

音癡——黑洞婷

她五音不全，唱起歌來堪比豬嚎，甚至說豬都比她唱的好聽。每次上音樂課，老師讓她起來唱首歌。她的調(diào)就沒在一個(gè)上，就好像照著歌詞讀的。但她卻一直夢想成為一只百靈鳥。每次我們說她時(shí)，他都會翻一個(gè)大白眼，他翻白眼的樣子特別可愛。

表情帝——小馬子

她就是我的同桌，說是同桌，一起學(xué)習(xí)的。但實(shí)際上我就像一個(gè)相機(jī)一樣，記錄下她所有的喜怒哀樂。她的表情特別多，每一個(gè)表情能傳達(dá)出很多情態(tài)，有時(shí)還能逗到你。有一次上語文課的時(shí)候，老師讓她起來回答問題。小馬子同學(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛向上挑的極高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下來一般。一副“為什么又是我的”表情。老師悠閑的說：“來，展示一下。”她悲壯的站了起來，卻流利地背出了課文。

正是我們班擁有這些“牛人”，才讓我們的學(xué)習(xí)生活“其樂無窮”！