優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富文章表達(dá)方式，使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀作文范文，這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn)，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇一

自從進(jìn)入青春期以后，發(fā)現(xiàn)自己的煩惱越來越多，也正因?yàn)闊赖木壒剩袝r(shí)自己會(huì)覺得很壓抑，從而發(fā)現(xiàn)自己不想親近任何人，即使與父親在路上相見也行同陌路。

感覺身邊的人開始疏遠(yuǎn)了，父母有父母所忙的事，就不去打擾了。如果把煩惱說給老師聽又沒那勇氣，說給同學(xué)聽又沒幾個(gè)真正知心的，就算有也怕被笑話。直到現(xiàn)在，幾乎已無人可談心了。于是我養(yǎng)成了對(duì)樹說話的習(xí)慣。

將所有的不快樂積壓在心里，我會(huì)悶得喘不過氣來。因此，我還是決定傾訴出來。

那天，飯后心情不佳，不想看書也不想做作業(yè)，于是就一個(gè)人出去走走，散散心。我并沒有走得太遠(yuǎn)，只是在家對(duì)面河邊的小公園里。可能是心情的關(guān)系吧，雙腳像心一樣重，我便隨便在樹底下找了個(gè)位坐下了。

大樹始終在認(rèn)真地聽我的苦楚，他是多么的傾聽啊!我發(fā)現(xiàn)我開始愛上它了。晚風(fēng)吹動(dòng)著樹冠，它搖曳著樹葉，貌似是在對(duì)我微笑，也好像是聽得不過癮示意我繼續(xù)。

我跟樹在一起，每次都可以敞開心扉。喜悅的，憂愁的，統(tǒng)統(tǒng)一言而盡，從此它也不感到寂寞了，每天每晚老時(shí)間，我們都要相會(huì)，彼此成為對(duì)方生命中的一部分。

大樹，我是十分地想感謝你一直以來那么耐心地傾聽我心靈的語言，盡管你不會(huì)說話——不，正是因?yàn)槟悴粫?huì)說話!

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇二

這是何等絕望的詩句。

當(dāng)人們像我一樣，

開始相思戀愛的時(shí)候。

我愛你，當(dāng)你還在遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方，

只有思念的根到達(dá)的地方，

當(dāng)人們像我一樣開始凝望。

因此我郁郁獨(dú)臥，

我總想起你。

你的微笑，將使我的軀體。

像谷粒一樣飽滿，富有生機(jī)。

你的.招手，

像太陽每天升起一樣，

呼喚我的靈魂，

那是我深切渴望的聲音。

因?yàn)槟阍谶h(yuǎn)方，

這里沒有我的歡樂。

我深深的凝望，

那是方向，太陽，希望。

你的痛苦和憂傷，

像閃電穿過天空一樣，

震撼我的心靈，

我會(huì)因此而懂得憂傷。

我會(huì)因此懂得幸福，

你的微笑將更加屬于我。

我愛你，這一句話，

如果我一直都沒有說過，

我將會(huì)抱恨終生，

因?yàn)榫嚯x將更加遙遠(yuǎn)。

我愛你，

當(dāng)我只擁有語言。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇三

放學(xué)，一個(gè)本應(yīng)該充滿快樂的時(shí)間，可我的快樂呢?去遙遠(yuǎn)的天邊度假了，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，消失得無影無蹤。

我正整理書包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會(huì)兒才回過神來，急忙到書包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來回擦拭，不一會(huì)兒，抹布染上了絢麗的藍(lán)色，這可是我最愛的顏色，可這會(huì)兒我沒時(shí)間欣賞。跑向衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單沖洗，跑回來時(shí)，隊(duì)伍已離去，楊從遠(yuǎn)，潘董浩天，徐耿樂，這三個(gè)不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來掃帚掃著碎片，我急忙也去處理，競(jìng)情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會(huì)被劃破的。”潘董浩天也跟著說：“對(duì)呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負(fù)責(zé)!”我低著頭小聲地說，此時(shí)我體會(huì)到了真誠(chéng)的友誼，現(xiàn)在我恨不得找條縫鉆進(jìn)去，他們不知道。感動(dòng)的淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)。

墨水漸漸淡了楊從遠(yuǎn)與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失，徐耿樂依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒了蹤影，去追那消失的快樂時(shí)，他已滿頭大汗。這時(shí)他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿了感激。

“朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你停靠。友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇四

在我們的成長(zhǎng)過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，使我們不忘教誨。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔跻贿M(jìn)到這學(xué)校時(shí)，一直都不是很好，初次來到這里，竟被分到了重點(diǎn)班，我當(dāng)然非常高興。但當(dāng)我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時(shí)，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結(jié)果會(huì)很凄涼。”幾天過后，老師要評(píng)選班干部，最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我?guī)е蓡柕男那槿フ依蠋煟谝淮闻c老師談話總有點(diǎn)緊張，我問老師為什么要選我，自己成績(jī)并不好。而老師卻說：“成績(jī)并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過去，而將來只能靠你努力，有誰能知道將來會(huì)是怎樣呢?”一句話頓時(shí)使我有了對(duì)數(shù)學(xué)的信心，也使我明白了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。

一個(gè)學(xué)期下來了，決定性的考試終于來臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，我非常緊張。聽著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來。快了，快到我了，老師念到我的成績(jī)：95分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。

我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報(bào)他們。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇五

一來到嬸嬸家，一幅精美的十字繡畫便展現(xiàn)在眼前：冬天來臨了，遠(yuǎn)望崇山峻嶺一片雪白，宛若一位沉穩(wěn)而又持重的老人，滿頭白發(fā)，默默無言。此刻，它們懷中正抱著魔鏡般的小溪，岸邊，一只水鳥嘰嘰喳喳，像是一個(gè)孩子焦急地等待著下班后遲遲沒有到家的媽媽。啊，多美的意境啊！

“桐桐，發(fā)什么呆呀？快進(jìn)來坐！”我向嬸嬸對(duì)視一笑，繼續(xù)看著這幅畫。

嬸嬸似乎已經(jīng)看出了我的喜愛，溫柔地說：“孩子，是想要這幅畫吧？”

向媽媽這一邊望去，她似乎也不太同意讓我收下，但此時(shí)這幅畫對(duì)我的誘惑卻比任何一樣?xùn)|西強(qiáng)烈！

“好的！”我不管一切，發(fā)出了壓抑得比蚊子還要細(xì)小的聲音。一時(shí)間，我驚呆了！卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音脫口而出。“刷”地一聲我臉紅了，不敢看任何人。

我抬了抬頭，又收回了自己那“不要臉”的臉，繼續(xù)保持著沉默。

空氣中穿梭著暖暖的氣流…。

“如果你要的話，就拿去吧，沒關(guān)系，我還可以再繡，沒關(guān)系的！”說罷，便遞過手中的那一幅精美的畫，我，猶猶豫豫，但還是接了過來。

驚喜竟這般來臨！

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇六

感謝有你，使我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng);感謝有你，使我明白了珍惜的價(jià)值;感謝有你，使我明白了做人的真諦。

再回去的路上，你語重心長(zhǎng)地說“做什么事都不要那么心急，要和別人把話說清楚，只有這樣，才能解決問題的根本，如果別人這么冤枉你，你會(huì)怎么辦呢?我一聽以后，覺得獲益匪淺。

感謝有你，讓我幸福：感謝有你，讓我明白了許多：感謝有你，讓我更加成熟，媽媽，謝謝你。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇七

人們長(zhǎng)說父愛如山，母愛似水。今天我給大家說一說媽媽對(duì)我的愛。

記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來發(fā)最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著我到醫(yī)院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風(fēng)呼呼的刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上我起床只見我睡在床上，媽媽卻在沙發(fā)上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說夫愛如山，母愛似水。

感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長(zhǎng)成蒼天大樹。

老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國(guó)的花朵;描繪國(guó)家的未來……。

老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識(shí)的鑰匙;給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……。

老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來。

老師——我感謝您!

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇八

老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草；老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚；老師是大海，我們就是大海中的波濤。

老師是園丁——傳氶人類的文明；哺育祖國(guó)的花朵；描繪國(guó)家的未來。

老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向；給我們知識(shí)的鑰匙；給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)。

老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄，為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的`空間；用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證；用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來的滾滾車輪。

老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來。

老師——我感謝您！

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇九

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的悉心教導(dǎo)與無私關(guān)懷。

還記得五歲時(shí)，我懷著對(duì)上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室，我們的第一任老師是李老師，那時(shí)我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡(jiǎn)單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且還對(duì)我們問寒問暖的。每當(dāng)放學(xué)后，她總是把我們護(hù)送出校門。

升入中年級(jí)，當(dāng)我們依依惜別了親愛的李老師時(shí)，一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室，她是嚴(yán)厲的張老師。她不但教我們豐富的知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋€(gè)高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

當(dāng)我們以優(yōu)異的成績(jī)升入高年級(jí)時(shí)，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問，同學(xué)們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優(yōu)異的成績(jī)告別了劉老師。

我們六年級(jí)的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她總用眼神說話。只要有同學(xué)上課開小差，她就會(huì)用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會(huì)立即專心聽講;當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，老師一進(jìn)班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。

回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識(shí)，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的“六小公民。”在即將離別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說：“感謝您，我親愛的老師!”

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十

是誰給了我們知識(shí)，是書籍。是誰讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事？是書籍。那又是誰能夠給我們的課余生活增添幾分樂趣？還是書籍。

試想一下，如果世界上如果沒有書籍，那會(huì)怎樣呢？高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有了書籍，人類社會(huì)的發(fā)展就會(huì)收到阻礙，大到科學(xué)研究，小到單元測(cè)試，如果沒有了書籍作參考，這些都不能完成。更嚴(yán)重的是，沒有書籍，人們連漢字都不認(rèn)識(shí)了，就無法工作。沒有了書籍，我們就無法拓展自己的知識(shí)面，到最后，別人無論問你什么問題，你總是一問三不知。

而書籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了，比如能豐富我們的詞匯，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書是知識(shí)的源泉，書是做人的向?qū)В瑫俏覀冏钪艺\(chéng)的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對(duì)我們有益的書籍，才能成為一個(gè)健康成長(zhǎng)的人！

謝謝你，我的良師益友—書籍！

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十一

在人的一生中，無論是友情、愛情、親情，這三大元素都是必不可少的。朋友之間的情意是珍貴的，是難得，更是感人的。而我的生活中朋友勝過一切。

糖果妮;你是我最好的妹妹，你在小荷網(wǎng)中的時(shí)間比我長(zhǎng)，所以，我有些問題你都一一解答，給予了我很大的幫助，每當(dāng)我一篇作文寫好，你都會(huì)去看，默默的在后面支持我，你是我的老朋友了，最初認(rèn)識(shí)是冰冰月姐姐，介紹的呢!我由衷的感謝你。

冰冰月：在20xx年的一天里，我結(jié)識(shí)了你，你幫助我有了id，并且給我介紹朋友，你常常把我當(dāng)做一個(gè)小妹妹來看，你是一個(gè)很值得交的朋友，你去哪里啦。回來吧，我想你。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十二

鮮花張開喇叭，感謝細(xì)雨。是你把我滋潤(rùn)的這般俊俏，這般美麗。細(xì)雨閃著眸子說道，“如果說要感謝的話，先要感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的。”。

生活中大自然給予了我們很多很多，感謝上蒼賦予了生命，感謝生命中的每一縷陽光，感謝所有幫助過我們的人。

感謝那一個(gè)曾經(jīng)在我失望無助時(shí)投來鼓勵(lì)的目光，感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手，感謝在深夜學(xué)習(xí)時(shí)送來的一杯清茶，感謝.......

我感謝世間萬物，他們都曾帶給我?guī)追挚鞓放c享受，當(dāng)然，與此同時(shí)也帶給我考驗(yàn)與磨煉。人人都渴望快樂，人人都追求幸福，其實(shí)我們不是沒有值得自己驕傲的東西。相反，我們擁有很多不凡的東西，只是把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西，這樣永遠(yuǎn)都不快樂。其實(shí)快樂就在身邊，只是不懂得感謝而已。

世界上沒有理所當(dāng)然的事情，哪怕是一個(gè)微不足道的幫助，也要懂得感恩，這是對(duì)他人的感謝與尊重。當(dāng)你覺得生活對(duì)你不公平時(shí)，當(dāng)你認(rèn)為身邊沒有幸福時(shí)，你是否留意身邊的愛與關(guān)懷。

我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，是這些考驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。是這些考驗(yàn)讓我感受到了困難之后的快樂與成就感。是這些考驗(yàn)讓我明白生存的意義，讓我擁有更多。很多人說快樂在于自己的心態(tài)。我認(rèn)為快樂真正來自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人，怎么會(huì)嘗到水的甘甜，真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的快樂。在歷經(jīng)困難之后，我們才會(huì)感謝曾經(jīng)擁有的一切，才會(huì)真正的明白它們所具有的價(jià)值，才會(huì)去感謝，更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過的快樂與舒適。

只有哭過，才會(huì)笑的更燦爛，沒有經(jīng)歷過痛苦，就不會(huì)享受到真正的快樂，不是嗎?

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十三

母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂地成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。千言萬語也述不完我對(duì)您的感情，此時(shí)此刻，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說一聲“謝謝您，母校！”

光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開培養(yǎng)哺育我們的母校，心中真對(duì)它念念不舍，母校，謝謝你！

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十四

在我們這個(gè)溫暖的家庭里，有許多家庭成員：媽媽、爸爸、姥姥、姥爺和我。媽媽爸爸負(fù)責(zé)工作，掙錢養(yǎng)家;我上學(xué)學(xué)知識(shí)，快樂成長(zhǎng);姥爺生重病在養(yǎng)老中心康復(fù);最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個(gè)大家庭。

在我出生的時(shí)候，姥姥就來深圳照顧我們。那時(shí)候，我的爸爸媽媽很忙，幾乎沒有時(shí)間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時(shí)，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點(diǎn)不到就起床，為我們做營(yíng)養(yǎng)可口的早點(diǎn)，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經(jīng)的職業(yè)是一名優(yōu)秀的中學(xué)英語教師，現(xiàn)在她退休了，姥姥經(jīng)常用中學(xué)的教材教我英語，所以，我現(xiàn)在幾乎把初中的英語知識(shí)都掌握好了，小學(xué)英語學(xué)習(xí)非常輕松。

我的姥爺在兩年前中風(fēng)住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動(dòng)，只能住進(jìn)養(yǎng)老中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準(zhǔn)備好早餐，就要為姥爺用榨汁機(jī)準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)餐，用保溫桶裝好送到養(yǎng)老院去看姥爺，幫助姥爺做康復(fù)訓(xùn)練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養(yǎng)老中心離我們家還比較遠(yuǎn)，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經(jīng)常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫(yī)院做檢查、看醫(yī)生、拿藥，有時(shí)還要幫助爸爸媽媽安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。

我不得不說，姥姥為我們這個(gè)家付出太多太多了!姥姥，謝謝您對(duì)我們無微不至地關(guān)愛，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)!姥姥，謝謝您。

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十五

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(zhǎng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂。爸爸，感謝有你！

記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì)催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”

記得有一次我生你的氣，對(duì)你說：“你從來都是騎著破舊的車子接送我！”你什么也沒說，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來了一個(gè)驚喜。”一輛紅色的電動(dòng)車出現(xiàn)在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂開了花，但我仍是嘟著小嘴，不理你，因?yàn)槲抑溃@樣你就會(huì)再買糖來哄我，逗我開心。那天晚上，你騎著閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖，坐在車上，接受著旁人投來的羨慕目光。

我上小學(xué)了，老師布置了聽寫的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫什么。寫完了，你要簽字，我卻一把奪過本子：“你的字太規(guī)整，像我冒充的一樣。”你聽后一點(diǎn)也不生氣，笑著說：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現(xiàn)在，我還是習(xí)慣讓媽媽簽字。

在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來越好。你買了一輛小轎車，一次，我從擁擠的公交車上下來，見到了你，生氣地對(duì)你說：“都買了轎車還讓我擠公交車！”你趕緊賠著笑臉對(duì)我說：“保證以后開車來接你。”

那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來都是那么寵我，而我卻從來沒有體諒過你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來我這么不懂事。

第二天，我又坐上了公交車，你笑了。

我一直是你心中的寶貝，你一直寵著我，而如今，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！

以感謝為話題的學(xué)生（匯總16篇）篇十六

感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷！感謝你，不怕苦的心帶我到這個(gè)世界。

帶我到這個(gè)世界的人是你；丟下我，一個(gè)人轉(zhuǎn)身的人也是你。我不恨你，因?yàn)槲业纳悄膼酃８兄x你，因?yàn)槟銖霓D(zhuǎn)身的那一刻起，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了好好活著。爸爸說您是最愛吃葡萄，我一直都記得。

走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準(zhǔn)哭。因?yàn)槲蚁嘈拍谀膫€(gè)角落看著我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)。葡萄又熟了，我又想起了您。“阿姨，要不要葡萄，可甜了。”“媽媽，我想吃”。“好，媽媽買給你。”聽著別人對(duì)母親撒嬌的話語，我的眼角又含滿了淚水。

我呆呆地望著這茂盛的葡萄樹，幻想著您轉(zhuǎn)身的情境，是那樣堅(jiān)定，我不恨你，因?yàn)槭悄阕屛腋惺艿搅诉@份情獨(dú)一無二。

我每天晚上都抱著裝滿葡萄的盒子睡覺。我會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷里沖著我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚(yáng)和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來，我只會(huì)在夢(mèng)里哭，因?yàn)橹挥性趬?mèng)里你才會(huì)在我身邊。

“孩子，媽媽回來了。”我又夢(mèng)到媽媽在炕頭邊看著我睡覺。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢(mèng)。您又叫了一聲，我看見您又要轉(zhuǎn)身走進(jìn)黑暗中了，我害怕又一次面對(duì)這無情的轉(zhuǎn)身。我睜開濕濕的'雙眼，看到的卻是您在對(duì)我笑。媽媽回來了，我第一次像小孩子似的哭。

史鐵生有母親推著輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有生命賦予我的幸福。

感謝你，讓我很早就學(xué)會(huì)了自立。

感謝你，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

感謝你的轉(zhuǎn)身，讓我懂得珍惜這份愛。

感謝你，因?yàn)槲抑滥氵€是愛著我，所以在離開時(shí)才閉著眼沒有回頭；我知道你有多難過，雖然這份愛未曾離開過。