學(xué)校是一個(gè)社交的場(chǎng)所，學(xué)生可以與同學(xué)和老師們互動(dòng)交流。下面是一些學(xué)校生活中的成功案例和故事，一起來(lái)看看吧。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇一

家是每一個(gè)小孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每一個(gè)小孩子棲息的港灣。而我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。

我非常愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。我的爸爸媽媽對(duì)我非常疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

我愛這樣一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我的家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我愛這樣一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時(shí)候，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我非常愛這個(gè)溫馨而又幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇二

我有一個(gè)美麗的學(xué)校，學(xué)校的風(fēng)景很美，周圍長(zhǎng)滿了花朵，還長(zhǎng)滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。

我喜歡學(xué)校里的同學(xué)，因?yàn)榭梢愿麄冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍很快樂(lè)。他——李小虎，是我們組的組長(zhǎng)。有一次下雨，路很滑，我跑的時(shí)候不小心摔了一跤，是他扶我起來(lái)，還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說(shuō)：“謝謝!”他不好意思地說(shuō)：“不用謝。”

老師上課的時(shí)候非常的嚴(yán)格。如果有人上課不認(rèn)真，老師會(huì)及時(shí)地提醒他，不玩和課堂上無(wú)關(guān)的東西，要認(rèn)真聽課。在批改作業(yè)時(shí)，只要寫得好，老師就會(huì)在班上說(shuō)出這個(gè)同學(xué)的名字，表?yè)P(yáng)他，叫我們向他學(xué)習(xí)。受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)，真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到落實(shí)的.表?yè)P(yáng)。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇三

走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨!好清爽!

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好!玲瓏的涼亭!你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說(shuō)說(shuō)話嗎?你好!挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國(guó)家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!香樟樹，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧!你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來(lái)，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。

走進(jìn)潤(rùn)澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來(lái)，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草!

在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時(shí)還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅(jiān)持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路。

一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來(lái)拜訪你，我親愛的朋友。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇四

我的校園位于龍城北面，它是濮陽(yáng)市的窗口學(xué)校，也是眾多學(xué)校的典范，經(jīng)常有外地的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校參觀。

一進(jìn)大門，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，一條筆直的小路直通我們的主教學(xué)樓，門口的左面是一年級(jí)的教學(xué)樓，小路的右邊是前操場(chǎng)，地面上鋪著光滑的大理石地面，我們經(jīng)常在前操場(chǎng)做課間的廣播體操，前操場(chǎng)的右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)合前操場(chǎng)中間是一片果園。果園里有柿子樹、棗樹、石榴樹等等，一到果子成熟的季節(jié)，我們就像是過(guò)節(jié)般快樂(lè)，幫著老師采摘。

我沿著筆直的小路向前走，就來(lái)到我們的主教學(xué)樓，我們的教室在三樓，寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，我就是在這里度過(guò)了我的小學(xué)生涯。穿過(guò)主教學(xué)樓的走廊就是我們的后操場(chǎng)，那里有一個(gè)塑膠場(chǎng)地的足球場(chǎng)，外圍是百米跑道。這里帶給我無(wú)限的快樂(lè)，在后操場(chǎng)可以踢足球、打排球、打籃球、還可以跑步、到了冬天我們還在里面打雪仗，一到下課的時(shí)候，立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，那里人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)。到了下午的時(shí)候，后操場(chǎng)在上課的時(shí)候也是熱鬧非凡，這里是我們上體育課的好地方，不時(shí)傳來(lái)老師的聲音。

我們的校園就像一個(gè)花園，周圍都是樹，而且有一簇一簇的花，在有風(fēng)的時(shí)候迎風(fēng)輕輕擺動(dòng)的郁金香，有對(duì)著我頻頻點(diǎn)頭微笑的美人蕉，還有開在秋天里的金菊等等。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇五

我的校園是我一生的驕傲，因?yàn)樗拿质恰俺绺呗沸W(xué)”。也因?yàn)樗且粋€(gè)智慧的校園。在這個(gè)校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包，敬著隊(duì)禮，高高興興地走進(jìn)校園。

在我們的校園里，不光是校園有智慧，所有的東西有智慧，比如：有一個(gè)小學(xué)生，隨手將一片專款垃圾扔在地上，一邊正向其他同學(xué)微笑的臉一下皺起了眉頭，好像在說(shuō)：“怎么回事？大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起專款垃圾，走到垃圾桶邊說(shuō)：“來(lái)，垃圾桶我給你東西吃。”

另一個(gè)同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶，將小水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。

在我們做課間操時(shí)，大樹就會(huì)馬上用雙臂為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們十分涼快，看到我們高興了，大樹的心里東呵呵的。幫我們遮擋的更好了，一點(diǎn)縫也沒(méi)有。

在班里面每個(gè)小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本，每到上課的前一分鐘，書本都會(huì)將“嘴巴”合上。然后跳進(jìn)書包里，便馬上睡了過(guò)去，另一本書又跳到了桌子上。

雖然我們感到它們充滿了智慧，可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí)，變得更加的聰明，也不時(shí)淘氣一下，這就是我們的智慧校園。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇六

我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，美麗。

當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見我們的假山池，假山池里面有好多小魚，夏天是有荷葉荷花還有睡蓮呢！假山池左邊就是一個(gè)行知長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊旁邊有一個(gè)小花園小亭子沒(méi)事下課可以到那看書。右邊就是我們最喜愛的操場(chǎng)了！我們的操場(chǎng)有點(diǎn)小只有二百米。在這塑膠跑道上總能引起我們的跑步積極性。還有籃球場(chǎng)足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)一下課就好多男生打籃球，每次只有我一個(gè)女生的身影。操場(chǎng)的前面有乒乓球，還有一句讓閱讀像呼吸一樣自然，每次看到這句話就立馬想讀書。

穿過(guò)操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻我們的校訓(xùn)，雖然這塊竹林不太大但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！

欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓前，高大的柳樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹抖著身子，用嫩綠的枝條扇動(dòng)著非常涼爽，看來(lái)柳樹還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！

你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀呀！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇七

學(xué)校是我們學(xué)生的“家”，下面我就來(lái)介紹一下我的“家”。

我在劉海粟小學(xué)上學(xué)，學(xué)校布置的綠意盎然，很是漂亮。我的教室是一個(gè)很溫馨的大“家庭”。東面正中央是黑板，每天老師在上面為我們講課、書寫。記得有一次兒童節(jié)，還在上面畫畫和書寫祝福語(yǔ)。黑板前是講臺(tái)，上面放著一臺(tái)電腦，里面有我們的試卷和復(fù)習(xí)資料，講臺(tái)前上方有一個(gè)投影儀，每次上課都用到它。講臺(tái)前是我們大家的課桌，我坐在第5排的第5個(gè)位置，我的同桌是馮嵐。課桌旁是窗戶，每當(dāng)冬天溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，溫暖著大家，讓這個(gè)冬天不會(huì)冷。課桌后面是書包柜，大家肯定認(rèn)為是放書包的吧？那大家就猜錯(cuò)了，其實(shí)是放書本、副課工具和書包的。書包柜上是放的書，就是我們班的圖書一角。書包柜后上方是黑板報(bào)，就是放同學(xué)們的作品和班級(jí)榮譽(yù)的，本月主題是“我的舞臺(tái)，我的精彩”。我們班還有一臺(tái)立式的空調(diào)，可惜只能看，因?yàn)榭照{(diào)上沒(méi)有排水管。我們班就像一個(gè)江湖，大家就像是各個(gè)武林中人，有的人是學(xué)習(xí)高手，有的人是音樂(lè)高手……，而班主任就是武林盟主，其他倆位任課老師就是圣人，能和盟主平起平坐。

這就是我們的班，我愛我的“家”！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇八

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇九

我有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)五味俱全的美麗校園。

一年級(jí)時(shí)步入校園，沒(méi)有朋友，一個(gè)人在安靜的角落里看著同學(xué)們歡唱、玩耍，卻唯獨(dú)我一人無(wú)友做伴，就覺得這個(gè)學(xué)校是讓人心酸的，一點(diǎn)也無(wú)樂(lè)趣，而我心里也像是吃了話梅似的，有些苦澀。

升入二年級(jí)，逐漸熟悉了校園，交到了許多朋友，每次課后都在校園里嬉戲打鬧，每次玩耍我都像吃了巧克力似的，甜甜的，又很絲滑。我又突然覺得這個(gè)學(xué)校有趣又好玩，讓人心甜。

走進(jìn)三年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大大加重，各個(gè)科目爭(zhēng)相加入。我們都埋頭寫作業(yè)，個(gè)個(gè)都在叫苦。我猛然醒悟：原來(lái)，學(xué)校也是像黃連一樣苦呀！雖然這么苦，可我們還是要忍受。

來(lái)到四年級(jí)，好幾次考試失利，老師批評(píng)了我，讓我像是在心中吃了許多鳳椒似的，味道辣辣的，這種辣味一直滑到心底，我咬緊牙唇，發(fā)現(xiàn)這可真是一個(gè)辣味校園吶！

上到了五年級(jí)，默然回想四年的學(xué)習(xí)生涯，想著這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌倒倒，不禁熱淚盈眶——這四年是多不容易呀！舔舔嘴唇，發(fā)現(xiàn)好咸，像食用鹽似的……好像這又是一個(gè)咸味校園啊！

酸甜苦辣咸，味味都俱全。我的學(xué)校是五味俱全的。五年風(fēng)雨行，校園伴我行！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十

我的學(xué)校叫荊州小學(xué)，在荊州市中心醫(yī)院對(duì)面。

站在學(xué)校大門口，可以看見左邊的大理石上刻著四個(gè)剛勁有力的大字―荊州小學(xué)。校門往里走，就是門房，門房的屋頂很奇特，像揚(yáng)起的風(fēng)帆，仿佛在激勵(lì)我們要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

走進(jìn)學(xué)校大門，就看見一條筆直的林蔭小路。路的兩旁裁著美麗的桂花樹，樹下的花壇里長(zhǎng)年盛開著五顏六色的花朵。春有月季，夏有蝴蝶蘭，秋有菊花，冬有凌寒的臘梅。紅的、黃的、粉的……使校園里始終生機(jī)勃勃。花壇兩旁各有一排整齊的'桂花樹，每到它開的時(shí)候，整個(gè)校園漂滿了濃郁的香氣，讓人一走進(jìn)校園就覺得神清氣爽。林蔭路的兩側(cè)有東西兩個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，還有一些單杠、雙杠等體育設(shè)施。一條紅色的膠質(zhì)跑道把兩個(gè)操場(chǎng)環(huán)繞著，這里是同學(xué)們嬉戲的樂(lè)園和鍛煉身體的賽場(chǎng)。順著跑道就到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，這是因?yàn)槊總€(gè)星期一我們都要開晨會(huì)，在金太陽(yáng)廣場(chǎng)舉行升旗儀式。廣場(chǎng)旁立著色彩繽紛的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨，它們就亮了起來(lái)，這時(shí)的荊州小學(xué)就成了燈的海洋、光的世界。

這就是我的荊州小學(xué)，一所美麗又古老的學(xué)校。我愛荊州小學(xué)，因?yàn)檫@里讓我感受到老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情；讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的意義！我一定要以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榍G州小學(xué)增光添彩！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十一

我的家鄉(xiāng)，在科爾沁草原上，這里有馳名中外的草原紅牛，有風(fēng)景獨(dú)特的向海自然保護(hù)區(qū)，有滿山花草樹木和清清的小河。家鄉(xiāng)四季都是那么美麗，那么幽靜。

春天，村西的小河從冬睡中醒來(lái)了，它歡笑著，跳躍著，“叮咚”地向前流。小草偷偷地鉆出了地面，柳村冒出了細(xì)小的劍似的柳芽。初春的柳樹雖不茂盛，卻也婀娜多姿，像一位妙齡少女。一群群從南方遷移回來(lái)的大雁不停地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美啊！”

夏天，肥胖的草原紅牛、細(xì)毛羊嚼著碧綠如茵的細(xì)草，蝴蝶又在前扇動(dòng)著那彩色的翅膀，翻上翻下，我們一群孩子興奮得在草原上打滾。

秋天，樹葉漸漸變黃了，風(fēng)一吹，樹葉像蝴蝶似的一只只飛下來(lái)。這時(shí)人們的活也就更多了，有的忙著割草，備足牛羊過(guò)冬的牧草；有的打柴，更多的更是忙著收割莊稼，挖馬鈴薯，掰苞米，割高粱。孩子們?cè)诓荻馍媳M情的玩耍。

冬天，小河上結(jié)了厚厚的一層冰，大人們都躲進(jìn)屋里，我們小孩來(lái)到河上滑冰，自己做的滑冰車雖不精致，卻照樣玩得開心。家鄉(xiāng)的冬天真是有趣極了。

這是一篇比較富有生活氣息的習(xí)作，描述了家鄉(xiāng)四季景色的特征，重點(diǎn)突出了動(dòng)態(tài)，動(dòng)、靜結(jié)合得自然巧妙，景色描繪得生動(dòng)形象。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十二

每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一個(gè)重要驛站——學(xué)校。學(xué)校使我們不再幼稚，為我們將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。如果我是一艘小船，學(xué)校就是溫暖的港灣；如果我是一朵花，學(xué)校就是為我遮風(fēng)擋雨的大棚；如果我是一只小小鳥，學(xué)校就是我舒適的窩。

從我跨進(jìn)校門的那天起，我就喜歡上了這里的一草一木，和藹可親的孔子圣像、讓我們盡情揮撒汗水的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、書聲朗朗的教室……我最開心的是下雪的冬天一進(jìn)校門就看見孔老先生戴上了他久藏的雪帽子，臉上還笑呵呵的。到教室里就更好玩了，把書包一放，然后從外面欄桿上、樹上或草地上抓來(lái)松軟的雪，揉成團(tuán)，只要有人來(lái)了，一定會(huì)給他一個(gè)用雪做成的驚喜。上課了，同學(xué)們還依依不舍地看著窗外，心里默念著：怎么還不下課啊，下課我就可以繼續(xù)打雪仗了。

俗話說(shuō)得好，“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校離不開老師們的辛勤付出。我覺得我們學(xué)校有很多十分負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師，徐老師就是其中一位。他每天都早早地來(lái)到學(xué)校，顧不上吃早飯，就到各個(gè)班級(jí)去檢查學(xué)生到校情況，以及到校的學(xué)生有沒(méi)有在認(rèn)真地看書，檢查完畢后才吃上一口早飯。

學(xué)校為我們付出了很多，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁，為學(xué)校增光添彩。

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十三

在我人生道路上，走過(guò)的10個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為，我幸福無(wú)比。我的生活時(shí)時(shí)充滿著快樂(lè)，處處盛開著了鮮花。我因?yàn)槭裁炊@樣幸福？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闵钤趥ゴ蟮淖鎳?guó)，生活在這幸福的年代。”我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)樽鎳?guó)在不斷前進(jìn)走向繁榮與昌盛。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)！

我愛祖國(guó)的美麗山水，是它們把壯麗的祖國(guó)裝飾得更加迷人。

我愛祖國(guó)的詩(shī)詞國(guó)畫，是它們把蘊(yùn)含著濃厚文化的中國(guó)襯托得更加詩(shī)情畫意。

我愛祖國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)，是它們把身強(qiáng)力壯的中國(guó)人鍛煉得更加健康。

我愛祖國(guó)的小動(dòng)物，是它們讓大千世界多了一份鳥語(yǔ)花香和生機(jī)勃勃。

祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國(guó)，就是我們的母親，我們的祖國(guó)，就是我們最親最愛的祖國(guó)母親！她有960萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國(guó)的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十四

“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷……”每當(dāng)我唱起這首歌，心中的自豪之情油然而生。

小學(xué)五年來(lái)，在書香中，我知道了祖國(guó)雄偉壯觀，幅員遼闊：香港是一顆璀璨的明珠，北京是祖國(guó)的心臟，富饒的西沙群島是我們祖國(guó)的寶庫(kù)，美麗的小興安嶺是我們的后花園，雪山林立、青藏高原是我們的屏風(fēng)，一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原是我們的奶源，長(zhǎng)江、黃河是祖國(guó)的金腰帶，巍巍昆侖是祖國(guó)的脊梁。大自然給予我們一個(gè)地大物博的家園，祖國(guó)像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。

在書香中，我還知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陸游……他們的思想滋潤(rùn)著哺育著我們。讀著“國(guó)破山河在，城青草不深……”體味著作者臨死念念不忘收復(fù)中原、光復(fù)山河的偉大情操。看著長(zhǎng)鴻美麗如新的一切，想起周總理“為中華之崛起而讀書”的教導(dǎo)，作為一名小學(xué)生，我有一個(gè)明確的目標(biāo)——那就是將來(lái)用知識(shí)回報(bào)我們的母親。

祖國(guó)祝福您！您永遠(yuǎn)在我心中！

我愛我的學(xué)校五年級(jí)（模板15篇）篇十五

我的家鄉(xiāng)很美，房前屋后都種滿了樹。

春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。春天不像冬天那樣寒冷，積雪融化了，叮叮咚咚地流動(dòng)著，流啊流啊，流來(lái)了春天的快樂(lè)。

夏天，樹木長(zhǎng)得茂盛極了，一片一片，一簇一簇，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了太陽(yáng)。樹下，小草遍地都是，郁郁蔥蔥，好像是無(wú)數(shù)綠色的精靈在我眼前跳舞。

秋天，山坡上的橘子成熟了，像一盞盞紅色的小燈籠，摘一個(gè)，吃一口，啊，好甜啊！微風(fēng)吹過(guò)，田野里金黃的稻穗搖啊搖，搖來(lái)了秋天的喜悅。

冬天，雪花一片片慢慢地飄落下來(lái)，像仙女散花一樣，那雪飄呀飄呀，冰天雪地的，我們一起在樹林里堆雪人，打雪仗，笑聲越過(guò)了一座又一座的小山包。

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美！我愛我的家鄉(xiāng)！