作文是每個學生必須掌握的一項基本技能，一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式。以下是一些經典的優秀作文集錦，希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思緒的開拓。

生活中的糗事（實用16篇）篇一

前年母親節的前夕，我高高興興的起了個早，催著爸爸媽媽趕快出門，陪我一起去學校。

那個陽光燦燦的上午，我們臉上都掛著笑容，因為校長要頒獎給每班的孝親楷模，當我們慢慢的走到大禮堂時，老師叫我和媽媽坐在旁邊等候，而爸爸坐在觀眾席上幫我們拍照。當校長和主任們演講完后，就開始頒發獎狀，”一年一班某某某，一年二班某某某……”當全部一年級的上臺后，接著是頒獎的音樂，配上拍手的.聲音和照相機的閃光燈，就象是剛回國的大明星一樣。這樣重復了幾遍后，終于輪到我們這個年級時，我快快的走到臺上，可能是心情太緊張了，因此心跳加速，身體變熱。校長幫我戴上一條帶子后，準備下臺時，身上的帶子竟然掉到腳上！而且那時剛好站在樓梯上，我心里想，這下慘了，幾千雙眼睛盯著我看。那時我不但很丟臉，而且臉紅后滿臉尷尬，讓我丟臉丟到家了。那時我就彷彿是一個搞笑藝人，每個人都在對著我大笑，我也不能耍賴了，因為有太多目擊證人了，真希望譨時光倒流。

到現在，那件事還深刻的烙印在我的腦海里，如果我能忘掉這件事該有多好啊！

有些糗事，就像空氣一樣，一吹就不知道跑到哪里去了；有些糗事，就像口香糖一樣，一直纏著你，我希望這件事能像空氣一樣一吹就不見了。

生活中的糗事（實用16篇）篇二

不好！體內的一股濁氣竟要擅自行動，我的肚子告訴我這幫家伙醞釀已久，已穿過“九曲十八彎”，突破層層險阻，直闖城門。不好，他們要出來了！他們怎么能？他們怎么敢？我控制……我控制……我再控制……可是“體氣軍團”早已在我的肚子里呆夠了，它們到處亂竄，小腹如鼓，搖搖欲墜。

讓他們出來吧，屁乃人生之氣，豈有不放之理。一個聲音魅惑我。

絕對不能讓他們出來，放屁事小，丟臉事兒大。一個聲音警告我。

好，我使出絕技“注意力轉移大法”，瞪著兩只眼睛直勾勾地盯著黑板，我憋——“鄭宇軒你瞪著眼睛怎么不做操呢？”眼操委員殺過來的提醒，成了壓倒我的最后一根稻草。

“吱——”細長的氣流聲微微響起。我放棄了，隨他去吧！趁眼操的樂音來個暗渡陳倉吧，于是氣流不受節制地噴出，“噗——”，聲音響徹全班！

天哪！眼操你為什么這時停了？！世界所有的目光齊刷刷地瞪向我。隨后全場爆笑……。

唉，糗大了！

生活中的糗事（實用16篇）篇三

一天早晨，爸爸拿著刮胡子刀站在鏡子前刮胡子。剛四歲的我目不轉睛地望著爸爸，天真地問：“爸爸，你的胡子哪里去了？”爸爸笑哈哈地說道：“被刮掉了呀！”我像個小大人一樣研究著爸爸的下巴，它是怎么把胡子變沒有的？心動不如行動。我左瞅瞅，右瞧瞧，見四下里無人，正好是我搞“研究”的好機會。我摸摸自己光滑的下巴，我沒有胡子，用哪里試呢？嘿嘿，爸爸有胡子，我有眉毛。

主意已定。一不做，二不休。我拿起刮胡子刀朝著眉毛進軍。三下五去二，兩個眉毛被我刮得干干凈凈。望著自己的杰作，我心滿意足?！皨寢?，看看我的新造型?！蔽耀I寶似的跑到媽媽跟前。媽媽抬頭望了我一眼，哈哈大笑起來。我是丈二和尚摸不到頭腦。難道我的魔術不夠精彩？媽媽笑著說：“明天你去上幼兒園就知道了?！?/p>

第二天，我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳走在幼兒園的路上。突然旁邊一個小朋友指著我大聲說：“好奇怪呀！這個小朋友怎么不長眉毛呀！”頓時，我就像動物園里的稀奇動物一樣被圍觀了。小朋友們七嘴八舌地問著：“怎么回事呀？”“她怎么不長眉毛呢？”“多奇怪呀！”天呀，我成了他們眼中的怪物了！我的臉瞬時像火燒得一樣，覺得無地自容。我拉著媽媽的手，以火箭般的速度沖進教室。剛坐下，我班的小朋友們也像看外星人一樣看著我。我支支吾吾地解釋完，他們都笑的上氣不接下氣。

唉，這次丑行出大發了，時刻提醒我不要再做好奇寶寶了。

生活中的糗事（實用16篇）篇四

事情是這樣的，課程學完了，我們又要開始進行一冊一度的'復習工作，我也摩拳擦掌地準備進行老師上周講的：“臨陣磨槍，不快也光”的復習計劃。才金星路一個星期我的老毛病——懶又開始發作了，我開始嫌麻煩，便開始偷工了。

第一天我慢吞吞地寫作業，寫到下學時間，老師見我還未寫完，便讓我帶回家里去寫，我為了讓自己和同學們的作業一樣多，所以我故意把卷子落在抽屜里。到了家里，媽媽問我：“學校里的作業完成了沒有？”“做完了”我回答道。

到了第二天，第二節課的時候，老師問我卷子做完了沒有，我假裝翻了翻書包說：“糟了，忘了帶了！”這一天我繼續如法炮制，我是讓我帶回家里寫，我繼續把卷子落在抽屜里，到了家里我繼續如法炮制哄騙媽媽……就這樣，課桌里連續積累了八張試卷。

到了第八天，老師收試卷，發現了我的“壯舉”，立刻給媽媽打了一個電話。媽媽知道了這件事，沉著一張臉回了家。不用說，這一天我挨了一頓“男女合揍”，直到第二天早晨，屁股還在疼，同時也被罰掉了美味的飯菜。

這件糗事讓我明白了一個道理——以后再也不可以偷懶了。

生活中的糗事（實用16篇）篇五

過去我家養了一只狗，那時我還小，天天觀察它。我發現無論天多熱，無論我怎么冒汗，它都沒有出過一滴汗，我心想：“難道是因為天氣太熱，汗都蒸發了嗎？”我心里一直在打問號，于是我便把它抱到太陽下，又拿了一個海綿當被子，而我就在一邊觀察，一小時過后，狗狗不僅沒出汗，口水倒流成河了。

我又把它放在熱沙子上，蓋上小被子，披上破棉襖，在強光下“暴曬”一段以后，我又發現狗身上一絲汗也沒有，我只能使出殺手锏了，我火速把狗抱進屋，插上電褥子，打開電暖風，蓋上被子，很長過去了，它絲毫沒出汗，我納悶了，狗為什么不出汗呢？我帶著問號去問爸爸，爸爸說：“狗的汗腺不發達，僅靠爪子出一點汗，而這又無法讓他們降低體溫，所以要是熱了就會把舌頭吐出來散熱了！”當時我就羞得淚奔了。

這件糗事讓我腦洞大開：沒知識，沒文化真是太可怕了！如果因為無知害死了可愛的小動物那該有多遺憾啊！

生活中的糗事（實用16篇）篇六

平淡無奇的人生，總需要些新鮮的事兒，才能調制出新奇不凡的滋味，而“糗事”變成為絕佳的調味品，有時糗事就像過眼云煙般，打個盹便遺忘了；但有時卻像熱鐵烙膚般，深刻地烙印在腦海中，無法淡忘。

還記得，那是個風和日麗的大晴天，天空藍的清澈，陽光暖得舒服，心情也隨之晴朗。我和一群許久未見的朋友一同到游樂園敘舊。我們手持著冰淇淋，踏著愉悅輕松的步伐，聊著以前的種種回憶。然而，糗事總是來得太快，讓人不知所措。當我被石子絆倒，準備和地面親吻時，心中只有一個想法：糗。

一股熱燙的感覺從我臉上燃起，感覺自己就像放在熱水中的溫度計，溫度直線上升。眼眶里，淚珠不停地打轉著，想要奪眶而出?？諝饩拖衲拱?，只剩下我腦海中那分丟臉、難堪的思緒仍翻騰不定。此刻尷尬的氛圍令我有種無地自容的'羞愧感，眾人的輕笑更加深我想鉆入地洞得念頭，垂滴的冰淇淋似乎也在嘲弄著我。阿，真是糗極了。

如今，已過了好多個月，回想起這件事時，依舊有著難以面對的羞愧，出糗的感受深深地攫住我心，使我無法忘懷。其實，偶爾出現的糗事并非完全負面。只要轉個角度、換個心情，以幽默、詼諧的態度應對，糗事也能成為調劑身、心、靈的良方呢！

生活中的糗事（實用16篇）篇七

生活中處處有數學，數字和我們的生活有著密切的關系?！渡钪械臄底帧肥且粋€科學活動?；顒又惺紫任乙陨磉叺奶厥鈹底旨ぐl幼兒的興趣，“110”、“119”、“120”。這三組數字對于幼兒來講是熟悉的，也是必須了解的。以這幾組數字引題不但讓孩子們了解了數字的用途，更增進了孩子們的知識面，調動了孩子參與活動的興趣。

第二個環節是啟發幼兒尋找自身數字，讓孩子們從自己的身體上找一找有沒有數字，孩子們一聽要從自己的身體上找數字，趕緊都低下頭仔細地找了起來。宇恒在自己的褲子上找到了一個“27”，可他并不是很了解這個數字所代表的意思，我沒有直接的說出答案，而是請孩子們動動小腦筋，一起討論討論，最終大家一致覺得褲子上的數字是知道褲子大小的尺碼，有了它就算別人給自己買褲子就不怕買的大小不合適了。東東在自己的鞋底也發現了一個數字“29”，這又代表什么意思呢?這一回我請孩子們按自己鞋子上的號碼進行了分組并一同來驗證鞋子上號碼的作用，得出的結果是讓孩子們明白數字越大鞋子也就越大。這一環節讓孩子們根據自身尋找身上的數字，充分調動了孩子們的積極性。通過講述、討論、驗證使孩子們對于生活中不起眼的數字有了更進一步的了解。

最后一環節是發現生活中的數字，探索交流各種數字的含義。我出示帶有數字的實物，來啟發幼兒說出每種物體上數字的用處。這一環節是拓寬幼兒知識經驗的環節，(溫度計、食品包裝袋、餅干盒等)讓孩子們從生活中隨處可見的物品中了解了它們不同的用途，并學會運用這些數字解決生活中的一些實際問題。整個活動中不僅激發了孩子對于數字的興趣，更加使孩子懂得學會關注身邊事物的情感態度。美中不足的是孩子們的興趣雖然濃厚但在過程中一些細節方面我做的不是很好，沒有關注全班幼兒以及在分組進行操作的過程中，秩序也比較的零亂，這些方面非常值得我思考，有時候往往想的很好，但在實際操作過程中卻并沒那么簡單。相信有了這次的經驗，在以后的活動中我會做的更好!

《幼兒教育指導綱要》中提到：孩子們科學探索應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，有益于保護孩子們的好奇心，激發他們善于觀察和發現。生活中處處有數字，針對本班幼兒年齡特點，本次活動我就以生活中隨處可見的數字為內容，通過綜合化的形式、游戲化的過程、生活化的內容、經驗化的講述，讓幼兒發現、了解生活中的數字，并在生活中運用數字。

1、教育內容生活化。本次活動的內容、材料都來源于生活。在活動開始，我利用身邊的特殊數字引入，幼兒對“110、119、120”這幾組數字特別敏感，他們根據自己的生活經驗回答老師的提問，興趣點被自然地引到數字上，最后的創造活動“設計名片”也是服務于生活。

2、活動環境寬松化。在活動中，我注重讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持鼓勵他們大膽發表不同意見，并對孩子的發現、創造性的設想，以及疑問等都及時給予激勵性評價，為他們創設一個安全、寬松的探索氛圍，為每個幼兒提供了更多的機會參與嘗試，孩子們在與環境的相互作用、與教師和同伴的互動中，獲得了關于生活中各種數字的感性經驗，主動性、積極性得到了充分發揮。

3、材料投放科學化。為了實現活動材料能引起幼兒的探索動機和興趣，方便幼兒自由選擇等目標，活動中，我投放的材料種類較多，數量也很豐富，這樣既能避免幼兒爭搶，又給幼兒留下了廣闊的思考空間。另外在材料的擺放和空間安排上，我也進行了認真思考，將同類材料放在一起;還有些易破碎的則擺放在泡沫盒上，以便于幼兒觀察探索。

1、幼兒的生活經驗不夠，老師應利用家長資源在與孩子收集材料時，有意識地啟發孩子關注生活中的數字，為活動的順利開展做好準備。

2、在第二個環節讓孩子比較鞋子的大小時，請全體幼兒按鞋子數字的大小分組站立，這個環節老師沒有考慮到班級空間小，致使活動中大部分幼兒擁擠成一團，不能清楚地驗證到“數字越大，鞋子越大”這個觀點。老師應請部分幼兒代表上臺展示，老師給予引導，活動將更有成效，時間也會較緊湊。

3、在第三個目標定位上高估幼兒的能力，應把“創造性”改為“嘗試學習”更為貼切。

生活中的糗事（實用16篇）篇八

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——羅丹。

美，在生活中常有，但總有人說身邊沒有美。我很納悶，生活中明明就有很多美。

每天站崗的警察叔叔。他們不畏懼風吹雨打，只有一個信念：為人服務。夏天，不論有多么熱，他們仍然堅持著，不讓小偷得逞；秋天，他們不怕秋風掃落葉，葉落在他們的頭上，他們仍在幫助看不見路的老人指引正確的道路；冬天，他們一點也不懼怕北風“呼呼”地吹，還阻止著一次次交通事故的發生。這，就是一種美，一種人的心靈美。

景物也有美。綠色的小草襯著鮮紅的花，襯著藍藍的天空。在陽光的照射下，水面波光粼粼，再加上山間的綠樹紅花，水邊綠草茵茵，構成了一幅美麗的自然風景畫！這更是一種獨特又迷人的景物美。

聽了我的這么多解說，難道你還認為生活中根本沒有美嗎。

生活中的糗事（實用16篇）篇九

是不可計數的，但我覺得，城市里的孩子可能感受不到。

在小廣場上，我嘗試過光著腳在草叢里蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專門給我們跳來跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個兩個并在一起，有的桿兒粗，有的傘兒細，它們都軟軟的，非?？蓯?。

樹是不可缺少的，有的樹甚至可以爬，我最愛爬樹了，樹枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹葉也很好，當我們跑熱了時，可以摘一片葉子來退熱，因為樹葉比退熱貼還要清涼，比發燒藥要管用，我經常用它。

雨天也有快樂，在家里，可以看一看，雨會游動在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽一聽，雨聲嘩嘩，比交響樂還要好聽，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池里，雨滴落進去，會有小水花濺起來，像是噴泉一樣，多么好看??！

小鳥也很有趣，它們會唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變萬化的音符，可愛極了，它們每天都有幾場小小音樂會，如果有空閑，不妨可以聽一聽。

大自然中美是不缺的，我們也要學會發現美。

生活中的糗事（實用16篇）篇十

1、數、認、讀、寫10以內的數。

2、比較10以內數的大小。

正確數、寫10以內的數。

1、數數時手口一致，與實物對應。

2、書寫要整齊、勻稱。

1、能正確數出數量在10以內物體的個數，會用數表示物體的個數，會讀、會寫0到10各數。

2、掌握10以內數的順序和大小，會用數表示事物的順序與位置，初步體會基數與序數的含義。

3、初步感受數學與生活的聯系，能運用數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。

6課時。

可愛的校園。

課本第2、3頁。

1.了解學生數數的情況。

2.讓學生數實際生活中的物體，對10以內的數建立初步的感知。

3.在學習過程中，讓學生感受到學習數學的趣味性，初步認識到生活中處處有數學。

1.指導學生數數時手口一致，熟練數數。

2.激發學生學習數學的興趣。

掛圖，10根小棒。

同學們，從今天開始你們就是一年級的小學生了，這么多小伙伴在一起學習，大家互相幫助、互相學習，多有意思呀！

1.創設情境。

動物們看見小朋友們都背著新書包上學了，他們也想上學，于是，大象校長開辦了“動物學校”，許多小動物高高興興地來上學了，熊寶寶搖著鈴鐺，高興地叫著：“開學了。”

2.出示掛圖，看圖數數。

(1)“動物學校”建在了大森林里，小動物們背著書包高高興興地來到學校。小朋友，請你們看圖說一說有哪些小動物，數一數各有多少只。

看掛圖先自己數一數，再跟同桌或前后桌同學說一說。(2只小兔子，4只小松鼠，6只小熊)。

(2)圖上還有哪些小動物?(9只小鳥，10只蝴蝶)。

(3)大象校長把校園打扮得非常漂亮，小朋友仔細觀察，說一說“動物學校”里還有什么，并數一數。(1個大花墻門上有5個大字，3個大蘑菇教室，8棵大松樹，7朵小花)。

1.打開你的文具盒，數一數你有幾支鉛筆，跟同桌說一說。

2.數一數你衣服上有幾?？圩?，數一數老師衣服上有幾粒扣子。

3.數一數你們小組有幾個人，問一問他們都分別叫什么名字。

4.數一數自己的手指。

5.數一數教室里有幾塊玻璃。

拿出10根小棒，先一根一根地數，再兩根兩根地數，再5根5根地數。數完后說一說怎樣數得又對又快。

“動物學?！崩镉?只大象，2只小兔子，3個大蘑菇房子，4只小松鼠，5個“歡迎新同學”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松樹，9只小鳥，10只蝴蝶。小朋友，你們數對了嗎?打開課本，看第2、3頁，再數一數。

認識我們的校園?(實踐活動——了解自己的學校。)。

1.了解自己學校的情況。

2.練習數數。

上節課我們認識了“動物學?！钡男@，今天我們來認識一下自己的校園。現在我們一起到校園里走一走，說說校園里有什么，有多少。

1.讓同學們排成4隊，和老師一起悄悄地來到學校門口，看一看學校的名字，數一數有幾個字，向傳達室的工人師傅問好。

2.在校園里看一看，說說有什么，有多少。(1根旗桿，1面紅旗，2個。

雙杠，8棵大樹，3輛汽車……)。

3.認識校長室。

4.認識老師的辦公室，數一數有幾位老師。

5.數一數一年級有幾個教室，每個教室有幾個窗戶。

6.你還想看什么地方?自己去看一看，數一數。

1.說一說你在校園里還看到了什么。

2.說一說你認識哪些新同學。有幾個男同學，幾個女同學?

今天我們在教室外面上了一節數學實踐活動課，我們發現校園里的許多物體都與數學有關系。我們不僅可以在數學書中學到數學知識，而且可以在校園里、家里、大街上發現許多有趣的數學問題。

生活中的糗事（實用16篇）篇十一

并非一定是精雕細琢或驚天動地的，它往往體現在看似平常的小事中，給你感動，讓你溫暖:助人為樂是一種美，對人和善是一種美，誠實守信是一種美，積極向上是一種美，不屈不撓也是一種美……這時，你會發現，美其實無處不在:一種精神，一個場景，一幅畫面，一句嘮叨卻溫暖的話語，甚至是一雙手，一個背影……都會讓你怦然心動，感動不已。

生活中的糗事（實用16篇）篇十二

我坐車從紅谷灘的廣電大樓路過，想起我小時候的一件事，參加電視臺選拔上“小喇叭”節目。媽媽想抓住這次鍛煉的機會，希望我能好好把握，所以叫我準備講故事。我準備得很好，媽媽就帶著我開心地去參加了。

我們一進大樓，站在人山人海的路隊里，我和媽媽激動地等著。可一上電梯，我就蒙掉了，頭搖得像撥浪鼓一樣，記不住在家準備的故事了。心里亂麻，不知道該怎么講。一進門，老師一叫到我，我看邊上的同學在講《吹泡泡》兒歌，我跟著他念。念到半中頭也不記得了，我目瞪口呆地望著窗戶，再也沒什么可講的了。媽媽把我拉出大門，把我訓斥了一頓：“在家準備得多好，怎么在關鍵時掉鏈子了？”我低下了頭，臉漲得像西紅柿一樣了，不由得后悔起來。

再看看現在，我還會犯這樣的錯誤，更不應該了。我現在知道了要好好把握機會，心不能急；在準備時還要扎實一些；最重要的是要大大方方，放松情緒，不緊張。做到這幾點，我會很棒的！

生活中的糗事（實用16篇）篇十三

生活中的糗事（實用16篇）篇十四

“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！泵罒o處不在，她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時，她會不經意出現在你面前，有時，她卻要你用心去捕捉。

11年下了場大雪，整條馬路都變成了冰的世界，雪積得又厚，這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢中拉了回來，到底是誰？一大早就“咚”“咚”的，還讓不讓人睡覺了？我透過窗戶向外望，“??！”我不由得驚呆了，這敲擊聲竟是環衛工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭，算是對剛剛所產生的想法做道歉。“咚”“咚”“咚”，鏟雪聲不停地回蕩著，喚醒了沉睡中的城市。環衛工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪，為的是什么？是大眾，為了讓大家出行方便，才犧牲睡眠時間來鏟雪，而我卻……望著他們略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

炎熱的節假日，雖然太陽火辣辣的，但總會外出進行游玩。開到一個堵點路口時，發現一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸濕了，胸口還掛著一個口哨，顯然是為維護交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然專注地注視著紅綠燈的變化，指揮車輛和行人安全通行。但是，今天明明是節假日，交警應該也是放假的呀，怎么還會有交警在這兒指揮交通呢？我越想越不明白，只好去問媽媽?！坝行┙痪澕偃找彩侵蛋嗟?，因為節假日車多，更需要有人來指揮交通?！眿寢尰卮鸬?。我看著此時辛苦的交警，覺得他是那么地可愛和可敬。

“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若?！敝灰眯?，生活中便處處都是美。

充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。去捕捉和欣賞，為心靈打開一扇窗，讓生活中炫目多彩的美呈現在眼前。

生活中的糗事（實用16篇）篇十五

古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風吹又生。”，但是又有誰真正了解“草”呢？藝術家羅丹曾經說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往?；ㄏ闶菨饬业?，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。

每個人都會從生活中探求美，發現美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。

美在每個人的世界里誠實而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙?！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l現著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。

有人認為得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發現它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。

有人說，理解就是美。曾經有位哲學家說過：“善于理解別人的人會發現世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會發現世界到處是一堵堵墻?！奔热晃覀円獙で竺?，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。

美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發現美，創造美，生活將處處開滿美的鮮花......

生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。

生活中的糗事（實用16篇）篇十六

藥王孫思邈將生姜贊美為“嘔家之圣藥”，可見生姜在治療嘔吐方面有重要作用。不僅如此，針對咳嗽，生姜也能發揮出良好的功效。

取15克生姜，加適量水煎成湯，讓入適量白糖調味。每天早晚喝一次生姜糖水，咳嗽和嘔吐的癥狀很快就能緩解。

黃菊花的清熱能力非常強，對于口腔潰瘍、口臭、風熱感冒、咽喉腫痛等因“火氣”而起的疾病有很好的治療作用。

黃菊花的食用方法也很簡單，取3-5朵黃菊花泡茶喝，等味道非常淡了再重新泡，在清熱去火的同時還能緩解眼睛疲勞。

《本草正》一書中提到山藥能健脾補虛、滋精固腎，因此山藥對于脾胃虛弱的中老年人或者是腎虛的男性，有很大好處。

山藥最適合的就是燉湯和快速清炒，這樣能最大程度地保留山藥中的營養成分。木耳炒山藥是一道既美味又營養的菜，木耳是山藥的絕配，推薦大家經常食用。

很多人都知道酸酸的.山楂能夠幫助消化，但很少有人知道山楂用對了還能治療女性的問題。山藥活血化瘀的功能特別強，非常適合血瘀體質的女性用來緩解痛經和行經不暢的情況。

兩斤山楂，洗凈去核后放入攪拌機，加入少量水，將山楂達成泥。然后倒入鍋中，用小火慢慢熬(注意要不停地攪拌)，直到山楂泥變濃稠，然后放在室溫下晾干即可。切成糕狀，想吃就吃。

提醒：山楂雖好，但是孕婦、易反酸者和患有胃病的人不適合食用。