英語學習需要培養聽力、口語、閱讀、寫作等多方面的能力。以下是一些寫英語總結時常用的句子模板，希望對大家的寫作有所幫助。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇一
從小我們就開始選擇，選擇吃、選擇穿、選擇誰抱。長大后，我們依然在選擇，選擇吃什么、選擇穿什么、選擇什么樣的玩伴，而唯一多的是選擇自己走的路。
選擇是一種自由，而它又不是吃一口糖，喝一口香檳。選擇要跨過千重山，越過萬重浪。選擇是苦樹上開出的嬌花，是苦難中升華出的美麗。
走自己喜歡的路，是每個人的愿意選擇。而選擇有時又不盡人意，常常要受到其他的制約。
漫漫人生，選擇各異。面對人生，有人選擇了平凡，有人選擇了轟轟烈烈。我說，兩種選擇都是一樣美麗。平凡的選擇帶給人們樸質的美，轟轟烈烈的.選擇帶給人們興奮的一彩。
選擇是鐵杵磨成的針。沒有苦苦的磨練就不會有好的選擇。誰輕率的選擇，就等于把生命推上了懸崖。飛越歷史的長河，有人選擇了遺臭萬年，有人選擇了流芳百世。我們不能說選擇了遺臭萬年的人沒有經過烈火的熔煉，但它是不到火候的鋼，就像容易生銹的刀，熔不去名與利，虛榮與野心，是一塊劣質的鋼，用不到好的崗位上去。
有這樣的人，由劣火焚燒，直到化為液體，再鑲嵌到刀刃上去，在生活的風雨巨浪中，依然選擇了貢獻、一生的貢獻。他們的選擇或許很平凡，又或許轟轟烈烈，他們的選擇卻都是生命的美麗。只有他們才知道：鋼鐵是怎樣煉成的。他們的選擇已經流芳百世。
如果說人生是一道美麗的風景，那么選擇，便是一塊調色板，那許許多多的小選擇就構成了一個大選擇——人生。
選擇，是青春送給我們的珍貴禮物。我們不應該匆匆邁出腳步，輕率的面對人生，因為我們每時每刻都在選擇。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇二
在找培訓機構前，家長要做足功課，要做到心中有數，最好找兩三家培訓機構對比一下，找多了就容易挑花眼了。去之前家長最好做一張表，考察后打分做記錄。內容包括：
1、離家的遠近：家近是一寶，如果各方面條件都一樣，絕對選擇離家近的。
2、教室的大小與安全：教室的大小要以能夠滿足孩子游戲教學為準，如果教室太小孩子只能坐著那就不適合孩子的好動特性了。
3、每班的人數：大班授課人太多孩子說的機會少，班里只有一兩個孩子沒法做分組游戲，缺少了在游戲中、在競爭中學的樂趣。我們認為6—8個孩子最好，說話的機會也多，還可以在游戲中、在競爭中學習。
4、師資是否穩定：培訓機構師資是否穩定決定著其教學效果優劣，一個負責任的培訓機構是不會經常換老師的。經常換老師和在教學上有意安排調換老師，讓學生體會不同風格的教學效果是不一樣。
5、教材：一般的培訓機構都有教材。有的培訓機構是用現成出版的教材，這種教材本身就有教學要求、教學時數。有的培訓機構是根據我們的小學英語教學大綱自己挑選的`與國外同步的兒童教材，這種做法一般外教用得較多。
6、教法：教學方法對教學效果起著重要的作用。教孩子一般來說老師都會采取互動的教學方法，配之以實物教學法和電化教育，如果是呆板的灌輸式、填鴨式教育，絕對是在泯滅孩子學習外語的興趣。
7、每周的上課次數：有的培訓機構一周只上一次課，上一次課的好處是節省路途上的時間，但一次上三節課，孩子注意力不易集中，等到下一次上課時，上周學的已經忘的差不多了。一周上兩次，與一周一次比家長比較辛苦，是雙倍的路途時間，但教學相隔時間短、效果好。
8、課時時間：對孩子來說，每節課時間不宜過長，以30—40分鐘為一節課比較合適，時間太短教學還沒有展開，時間太長孩子已經坐不住了。有些家長認為，上課時間長點孩子能多學點東西，其實不然，到點孩子就學不進去了。
9、價格與交費：在選擇培訓機構的時候，很多家長愿意找便宜的。我提請家長們一定注意，絕對不能只看價格，記住，一定記住一分錢一分貨的老話。因為培訓機構的成本在那兒擺著那，便宜了里面一定有你不知道、或不易察覺的原因。關于學費是一交三年的，還是按學期交，在此我只是提請家長們在當今金融危機的情形下，還是慎重點好，免得交了錢找不著人了。當然您考察了幾年的除外。
10、試聽課或公開課：您所選的培訓機構有沒有試聽課或公開課，親自體驗一下這很重要。要注意的是有的培訓機構做試聽課、公開課的是一個老師，等到真正孩子上課時是另外的老師了。
11、老學員反映：哪家培訓機構好，絕不能只聽機構自己說，還要聽聽那些已經在這個機構上課的孩子和家長對這個機構的評價。看看他們都在這里學了多長時間，效果怎樣。這是拍板選擇之前的一項非常重要的工作。
12、在考察選擇過程中，家長不要盲目的帶著孩子，上午去這家，下午去那家，反正是免費試聽課、公開課，聽唄。殊不知在這忙碌奔波中，嚴重影響了孩子學英語的興趣，有些孩子在聽課時已經快睡著了。還有些家長認為自己會說英語就向老師提出是不是可以用這本教材，是不是可以這樣教，其實會說和會教還是有很大區別的。在這之中，家長要注意做到多問、多看、多交流，甚至可以找一個真正懂行的英語教師幫著考察一下。
以上的有關問題考察完了之后，我們就要拍板選擇了。我們拍板的依據不是機構名氣的大小、不是教室的大小，最主要的依據是教學過程、教學效果。拍板確定上哪家培訓機構后，家長要做的是幫著培訓機構招夠學員，好盡快地開班。家長要知道當今的培訓機構招生也很難，你幫它招滿了學生，這時你就有資本和培訓機構講講價錢了。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇三
歷年高考英語paper試卷及答案answer。
步驟/方法。
1.做好選擇題是成功的一半以《年普通高等學校招生全國統一考試(浙江卷)》為例，選擇題部分的分值為80分，占的比重非常大。所以這要求我們將更大的注意力集中在選擇題的命中率上。
3.單項選擇：做兩遍。
【第二遍】。
5.閱讀理解：直接做題。
真正的聽力高手都有一個特點，就是他們在很多題目的時候，即使不知道聽力內容也可以作出答案來。閱讀理解就是一個找答案的過程。這種題型要求我們知道我們需要尋找什么，再去閱讀文章。所以，第一步，仔細閱讀題目，寫上一個你認為可能的選項。好了，現在看是根據題目閱讀你的第一個閱讀理解，修正你的答案。按照這樣的方法完成所以閱讀。
6.答完題，要有空余的時間。
這個時間本來是用來對前面做了記號的題目的復查的。時間有富足的同學完全可以這么做。多于時間只多出5分鐘這樣的同學來說，最重要的是一個心態。至少你還有時間空余，帶著好的心態進入下一門科目的考試吧！加油！
英語的詞語選擇（專業12篇）篇四
在做選擇時，我們首先考慮的是主觀愿望，利己還是利他，失道還是得道，重利還是重義，眼前還是長遠；其次考慮的是這種選擇的對錯。其實對于大部分選擇而言，如何選中對的，恰好是最讓人頭疼的一點。畢竟，許許多多的選擇并不像試卷上的選擇題一樣，是有標準答案的。有的選擇注定會讓人頭疼不已，譬如朋友開口借錢，借還是不借，便是個兩難的選擇。
既然這種煩惱無法避免，那么我們就更要想辦法減少這種有害無益的煩惱。如何減少？我認為，在做出選擇時僅需遵守一個原則：做符合自己目標的選擇。如果你想成為一個慷慨大方的人，那么朋友向你借錢你自然不會吝嗇；若是你要將錢留作他用，自然也可以婉言拒絕。由此看來，符合自己目標的`選擇就是正確的選擇了。
只不過，有時我們做出的選擇很難與主觀愿望這個目標相一致，甚至會南轅北轍。就像我們仰望一棵參天大樹，想要通過其中一片樹葉來一探樹的全貌，往往會看不清楚。這或許與我們所設定的目標太過遙遠有關。我們首先要做的是先找到這片樹葉所在的枝條，再找到這根枝條所在的枝干，這時再想看清樹的全貌就會容易多了。所以我們在設立總目標的同時還要設立一系列分目標，就像在一段漆黑無比的路上每隔一段距離便設一盞路燈，這樣我們在前往終點的途中便不會迷失方向。
那么是不是只要做出符合自己愿望的選擇，就會一步一步靠近目標呢？其實不然。因為人是社會性動物，會不可避免地會受到社會環境的制約和限制。我們往往會受到科技水平、經濟發展、制度條件、歷史現狀等諸多方面的影響，導致一時難以選擇。更有甚者，當時的某個選擇可能是“錯誤”的，可隨著時間的推移，這樣的選擇又會變成正確的。譬如，那些選擇扎根大漠戈壁的科技工作者，開始一段時間，他們可能會因為條件太過艱苦而覺得自己的選擇是錯誤的，但經過一段時間，在慢慢適應環境，并開創了驚天動地的偉業之后，他們又會覺得當初的選擇是對的。
所以，選擇是艱難的，要做出正確的選擇更是難上加難，但每個人一生中都會面臨無數次選擇，唯愿我們都能做出無悔的選擇，實現自己的目標！
英語的詞語選擇（專業12篇）篇五
隨著糖尿病病人的日益增多，又由于糖尿病病人有各個臟器組織的并發癥，糖尿病病人遍布醫院的各個科室，那么護理人員就面臨一個監測病人血糖的問題，如何在品種眾多的血糖儀中挑選一款適合科室使用的血糖儀是每個護士長十分關心的一個問題。
說到監測血糖就不得不提到血糖試紙。面對著強生，羅氏，雅培，甚至國產品牌等眾多品種時，我們首先要了解的是每一款血糖儀和試紙用的是哪種原理來得到血糖值的。其實市場上大多數的血糖試紙是應用酶的技術的，那么這里就不得不談到葡萄糖氧化酶和葡萄糖脫氫酶。
葡萄糖氧化酶，它對葡萄糖特異性很強，不會和血中的麥芽糖，乳糖，半乳糖起反應。但是顧名思義它就是通過“氧”來起作用的，那么它的反應的過程肯定是受到“氧”的影響，這里說的“氧”，不僅是空氣中的“氧”，還包括血液里的“氧”，所以在一些情況下就會使測量產生偏差：試紙開封后易與空氣中氧氣發生反應，一般開封后僅可以使用3個月。且不宜與酒精等揮發性的物質放在一起，易使試紙受到氧化，影響測量的準確性。血氧飽和度低的病人如哮喘，吸煙，肺氣腫，呼吸衰竭，慢性阻塞性肺病和各種心血管疾病的病人，還有劇烈運動后的病人如果用葡萄糖氧化酶的試紙會引起測試的結果偏低。
葡萄糖脫氫酶，它不受“氧”的影響，因此試紙不會受到空氣中的“氧”的氧化，試紙開封后一般可以用到標明的有效期，而且測量結果也不會受到血氧飽和度的影響。但是葡萄糖脫氫酶對葡萄糖的特異性比較差，比較容易受到血液中麥芽糖，乳糖，半乳糖的影響而產生測量值偏高,因此在以下幾種情況下要慎重使用葡萄糖脫氫酶的試紙：1.靜脈注射用免疫球蛋白或人免疫球蛋白的病人。2.半乳糖血癥的病人。3.靜脈注射麥芽糖注射液的病人。了解的這兩種酶的特性后，我們就可以根據科室的病人的情況來選擇合適的血糖儀血糖試紙。希望以上的小知識能讓各位護士長，乃至各位護士在血糖儀的選擇上有所參考。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇六
測試前手指的皮膚準備推薦用溫水和皂液清洗手指，或用酒精棉簽消毒，兩種方法都可以。美國糖尿病協會推薦用肥皂、流水洗手作為指血測血糖前的皮膚準備。但不論哪一種方法都必須記住：手指一定要在干燥狀態下取血，也就是說溫水和皂液清洗后要涼干手指，酒精消毒后要等酒精完全揮發后再用采血筆刺破手指，保證測量的準確。需要強調的是，不宜采用含碘消毒劑(如碘伏、碘酒)消毒皮膚。
2、遠離干擾源。
取出血糖儀、采血筆、采血針、試紙桶，放在干凈的桌面上，附近不要有電視、手機、微波爐等電子設備，防止干擾。血糖儀使用時要避免將儀器置于電磁場(如移動電話、微波爐等)附近，以免對結果造成干擾。
3、裝上采血針。
取出采血筆按裝采血針，對深淺檔次，注意數字越小扎的越淺。拉采血筆彈簧上檔。第一次使用可以先調整到中間檔位下次根據實際情況在適當調整深度。
4、裝入試紙。
打開試紙桶取出試紙，注意取出后馬上蓋好桶蓋，不得長時間暴露空氣，把試紙插入血糖儀內，在取插試紙過程中手指不能捏拿吸血口和插頭部位，手指溫度會影響結果。血糖試紙如需校正代碼要求，必須校正血糖儀顯示的代碼和試紙代碼一致，不一致時結果不準。試紙只能用一次，不能重復使用，一次吸不滿血的試紙不能再補血，補血的結果不準確。
5、采血。
消毒后按摩手指以增加血液循環，手臂下垂30秒，以便使血液充分流到指尖。用拇指頂緊要采血的指間關節，再用采血筆在指尖一側刺破皮膚取適量指血，根據手指皮膚厚度選擇穿刺深度。扎手指要扎手指的側面，不要扎當中，以減輕疼痛。刺皮后勿加力擠壓，以免組織液混入血樣，造成檢測結果偏差。
6、取血。
滴血型的試紙要把血滴輕觸采樣區即可，吸血型把試紙的吸血口對準血樣，接觸一點就可以了血糖儀會自動吸入。凡吸血式的試紙不得往上滴血，待血糖儀發出響聲試紙吸滿血后把機器拿開，不要在血糖儀未出聲就拿開，也不要有了響聲還不拿開，這樣都會影響結果。試紙獲取血樣后要放在桌面上，不能晃動，待結果出來后拔出試紙自動關機，不拔試紙會耗電。
7、讀數。
血液滴入后，聽到血糖儀發出聲音，血糖儀屏幕上閃爍的橫線全部消失后，所顯示的血糖測試結果將被自動記錄在血糖儀中。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇七
關鍵詞法。
許多題目中都有這樣一些詞，它們對于快速而準確地判定答案起著至關重要的作用。我們稱這些詞為關鍵詞(keywords)。找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口。
類推法。
前后照應法。
此方法多用于兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前透徹理解，然后聯系上下文，捕捉隱含信息，方能準確找出答案。
排除法——根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽。
交際法。
此方法可用30個交際用語，聯系上下文直接解題。
快速有效的英語學習技巧。
1、盡可能多的講英語。
學習英語就是為了能夠更好的交流，因此英語的“說”的能力是至關重要的，不過我們周圍很多的朋友并不能開口說好英語，這主要也跟他們的心理素質有關，因此首先要克服自己的心理障礙，盡可能多的開口講英語，同時試著將大部分的時間花在和比你講得好的人交談。
2、看英語電視或者聽英語錄音。
正確的學習英語，在聽和說里面，要注意把握節奏感，這種節奏感可以通過觀看英語電視或者錄音來體會，針對初級學習者，要注意多聽英語錄音，試著聽話語的速度，以及它是在哪一種語境下發音的，語調又是什么樣的，在外界環境下的發音是可以讓學習者真切感受到語言的特點的。
3、犯錯誤及時糾正。
在學習英語的過程中，難免會犯各種各樣的錯誤，有些學習者由于各方面的原因害怕犯錯誤，而沒有將自己投入到英語的學習中，學習時畏手畏腳，不能很好的理解英語句子的含義也不敢說出自己的真實想法。其實這并不利于英語的學習，學習一門外來語言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的錯誤越多對自己的幫助就會越多，一定不要害怕錯誤，有了錯誤及時糾正就可以了，不要將錯誤忽略或者掩飾掉才能將英語技能真正提高和掌握。
4、必要時報名英語學習培訓班。
必要時報個英語學習培訓班，比如外教一對一課程，課時費一次一結，靈活上課，且費用風險小，受到了眾多同學的歡迎。
5、堅持良好的學習習慣無論學習計劃做的再好，沒有好的學習習慣對于學習英語來說也是沒有多大用處的，好的學習習慣可以讓我們事半功倍，花最少的時間學更多的知識。這種習慣是在平時的生活和學習總結出的經驗。
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英語的詞語選擇（專業12篇）篇八
英語的特性是直來直往，是非常講究客觀的，但是我們容易接受的思維卻極其主觀的，因此許多同學在讀懂題目的情況下仍然對著選項模棱兩可，導致丟分，就是因為很多選項從主觀意思上去想都是成立的，但是從客觀描述上題目并沒有講到。
單選、完形也存在這么些情況，很多時候大家題目看的很順，甚至每個單詞都認識，但是一看選項傻眼了，這是因為沒有抓住語義做題，具體原因也不多做分析了，其實大家心里都有個數。
做好英語的前提第一是保持客觀性，這也是做好任何學科選擇題的前提。英語做題的另一個重點是講究用語義做題。
北京小學英語選擇題答題技巧二、淡化語法結構分析，轉為語法客觀理解。
當前最首要的是要淡化語法結構分析，轉為客觀理解語法：現在大家都落入到語法結構分析的套路中去，始終弄不明白各種繁雜的語法。我們總是單獨的去看一個獨立的語法點，從來沒有去理清這些語法之間的'關系。
選擇題考些什么，大致分為兩類，一類是語法題，第二類是運用性題目(包括語用題)，其實大多數情況都是考前者，其實，至少說在小學里，我認為考語法應該以語感輔之分析為主，類似doeshe…?areyou…?isyourfather…。?等都應該是在口語熟練下的水到渠成，也就是通常人常說的語感，有這樣的語感鋪墊，再學習下語法(其實在小學里我比較喜歡說語言規則)做幾道類似的題目和閱讀相關語法的文章，提高語法敏感性，對于那種doheandshe…?這樣的無所謂語感的題目，就迎刃而解了，不過這樣的純語法題目我覺得在考卷里還是少出點為好，畢竟小學英語的學習沒那么專業。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇九
首先，家長是否思考過孩子一直說中文的原因有哪些嗎?相信也不外乎以下幾種：
1，孩子不會說英文。
2，孩子英文說的不夠標準，怕說出口被同學笑話。
3，老師為了方便學生理解，上課時基本上中英文都講，而學生也習慣用中文回答問題了。
4，學習環境太壓抑，孩子有抵觸反感心理，不樂意說。
知道了孩子不說英語的原因之后，家長就要開始分析了，不要總認為問題是出在孩子身上。要知道，對于少兒來說，他們學習英語是相當被動的，多數是家長來安排培訓機構，來安排學習任務，所以才導致孩子對說英語產生了抵觸心情。
這就要求家長們注意了，如何選擇少兒英語培訓班，首要的就是尊重孩子的選擇。在選擇英語培訓班時，不管是試聽外教課程還是去實地考察，都要有孩子的參與。并且家長也要深入考察培訓機構的'教材，教師和教學方法是否符合孩子的天性。
：教學方法
：教師的重要性
一般來說，中教教師都是采用中英文混合的上課方式，因為一些不夠專業的教師都是采用翻譯的方式來教學，和孩子學校英語老師的教學方法相同。這樣以來，如果孩子在學校都不說英語，到了英語培訓班，依舊會堅持使用中文。所以，給孩子選擇英語口語班，最好是選擇全外教全英語教學的。
當然，在選擇的時候，還有諸多的因素需要家長們注意，一定要慎重為孩子選擇英語培訓機構。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇十
我國作為人口總量最多的國家，同時也是第一大非英語國家，但是隨著國際間交流的頻繁和密切，越來越多的場合需要用英語來進行溝通和交流，這也使得英語成為我國第二大應用型語言，因此，越來越多的英語教育培訓機構應運而生，各種教育資源也紛紛涌入少兒英語教學領域。
對于這個問題我們可以從以下幾方面來對比思考。
最后，要看培訓機構的教師結構。教師是英語教學的最終實施者，因此，家長在選擇培訓機構時，要先了解其所擁有的教師隊伍的知識講解和教學成果，以及教師的社會知名度。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇十一
大多數剛畢業的孩子們討論的最熱的一個話題就是該呆在大城市還是留在小城市，這真是一個很讓人糾結的問題啊。
身邊的好多人畢業后都因為自己的理由選擇了大城市或者小城市，當幾年后大家又相聚在一起的時候，早已不是以前的模樣，甚至你們所討論的話題都不一樣，俗話說圈子不同不必強融，但是當你聽到有人在討論規劃發展有人在討論家長里短一些生活瑣事的時候，你肯定會想我的夢想到哪里去了，被狗吃了嗎，恐怕早已被碌碌無為的生活磨得失去了當年的`勇氣與光彩。我并不是在標榜選擇大城市有多好，我只是想告訴你，為什么不向前走一步呢，人生也不過是幾十年，為什么不給自己機會呢，大城市有大城市的光彩，小城市有小城市的快樂，只是選擇不同而已。
有不少人都曾經告訴過我，說你是女孩子，女孩子不用太拼，女孩子掙得錢都是零花錢，你以后的生活重心要放在家庭上等等等等的她們所謂的真理。可是！可是我一點也不想這樣，我想通過自己的努力去換取勞動報酬，我想在購物時看到自己喜歡的衣服就可以毫不猶豫地買下來，而不是去考慮吊牌。我想毫不猶豫地給媽媽買一套護膚品，而不是去考慮買專柜還是打折的。當我想出去旅游的時候，我可以去自己夢想的地方，去看看不同的生活方式。我想成為這樣的人，但是，如果我是呆在小城市的一個姑娘，是很困難的，因為我要考慮很多因素，總會受身邊人的影響，漸漸發現自己的觀念也會發生改變。
當然，不同的人因為各種原因會有不同的選擇，大城市也好小城市也罷都是一種生活態度生活方式。不同在于自己對自己的定位。無論你選擇呆在大城市還是小城市都是自己的選擇，沒有對錯只有左右。愿你不論在哪里都不要失去對生活的熱愛、對夢想的追逐。愿你活出自己想要的樣子。
英語的詞語選擇（專業12篇）篇十二
我們尋找外教，目的就是為了學習純正地道的英語。外教的國籍膚色其實都不那么重要，最重要的是他是不是以英語問母語，是不是長期生活在以英語為母語的國家并長期使用英語。
我們還應該關注外教的口音，是美音英音還是澳音，并根據自己的實際需求，比如去哪個國家留學工作生活，平時接觸到哪些國家的人，而選擇不同口音的外教。
二外教必須要有tesol證書
tesol證書是國際英語教師資格認證書。所有來中國教書的外教都應該獲得了tesol證書，這算是個硬性指標。
三關注外教的背景和教齡
不是所有會講英文的老外都能當外教。外教的教學質量也和其本人的受教育背景、培訓經歷、教學經驗有關。一般情況下，外教本人至少應該擁有本科學歷，并經過了一定時間的崗前培訓。教學經驗越豐富越好，教齡尤其是在中國教英語的教齡越長越好。
四關注往期學員的成績
三一口語、劍橋五級，成人類的托福雅思等考試成績都可以作為教學測評的依據。）
五不放過試聽的.機會
大部分正規的培訓機構，都可以在報名之前進行免費試聽。這個機會一定不要錯過，這是學員綜合考察教學環境，外教教學質量，個人素質，性格，包括氣場合不合的好機會。
六關注性價比
線下外教英語培訓，價格普遍偏高。如果出現了低于市場平均值的價格，比如外教一對一價格低于一個小時200元，外教小班授課低于一小時100元，其外教的教學質量和教學機構的品質就都非常值得懷疑。在線外教一對一價格相對會便宜些，但是要警惕一些宣傳陷阱，比如某機構說一節課15元，其實是在很多限制條件下算出來的最低價。所以，無論什么時候，一分錢一分貨絕對是有道理的。但也不是花的錢越多，效果就越好，在一些知名機構學外語，一大部分學費都掏在了品牌費上。選擇外教學英語，還是性價比最重要。
許多人出于各種各樣的需求和原因熱衷于找一個外教陪著練習口語，無論是培訓機構，學校還是在線的外教一對一模式，通過何途徑找到合適的外教老師對于許多朋友來說都是一個大多數人的困惑。下面為大家歸納了一些需找外教時應該注意的地方。
母語國家老師是我們一直所推崇的，特別是給幼兒找外教老師，帶有地方口音的老師會讓孩子的發音問題逐漸嚴重，今后很難糾正。一般來說外教顧問會和您說清外教有沒有口音，但有的流氓外教中教不會這么做。如果您的英語水平還無法判斷這個外教有沒有口音，請您保持警惕，至少，請堅持選擇母語國家老師！其中推薦歐美和菲律賓的外教比較好。
tesol證和tefl證兩有其一，外教的教學可信度會上個檔次，不要冒險請個留學生當外教，特別是你英語并不怎么好，是從零開始的話，特別是現在很多人熱衷于聘請菲律賓人當外教，更有甚者為了省點錢-達到一人多用的目的竟然特意招募菲傭，讓其既做保姆又做外教。這種情況是相當不可取的。這些人首先是在教學資質上存在特別大的問題，而沒有專業的教學資質也不禁讓人擔心他們的教學水平和經驗。教學的最低底線在于：至少，你需要的是一個有經驗的老師來掌控你的進度。一對一教學不用顧忌他人的進度，而大班教學就需要。一名經驗豐富且有資質的老師是完全可以掌控你的學習進程，根據情況做適當改變的！而一個沒有經驗的老師可能連自己該怎樣入手都很困惑呢！總之選擇英語外教，首先必須是科班畢業，大學以上學歷，擁有專業的教學資格證書，擁有一定的英語教學經驗。
最后我們可以得出，如果希望通過外教一對一的學習方式來提高自己的日常英語口語也好，想要進行商務英語訓練也罷。都要選擇一個適合自己的母語外教，更符合自己學習需求的平臺。總之對比市場而言，考慮整個性價比，我個人還是推薦有經驗的菲律賓外教，因為菲律賓外教性價比歐美外教更高！并且菲律賓是亞洲地區唯一英語系國家，世界上第三大使用英語國家，也是亞洲地區英語化程度最深的國家，口音都比較純正。其次菲律賓人和中國人在長相上接近，發音結構相似，使中國人更容易模仿其發音。和歐美西方人的大鼻子發出的濃重鼻音相比，菲律賓人的發音對我們更有親和力。再次，菲律賓老師態度熱情，尊重學生，還有最最重要的一點就是耐心。
關于菲律賓外教，如果您身邊沒有這方面的資源，那可以嘗試網上教學，經過幾年的發展，現在的在線教育已經非常的成熟了，如果大家有這個需求的話，我給大家推薦一個菲律賓外教1對1的課程，abc360伯瑞英語，大家可以到上面去了解一下！