讀書經歷五年級（優質13篇）篇一

說起我的讀書經歷，當然與書是分不開的，那里面酸甜苦辣四味俱全。

酸

“你這個小家伙，不讓你動我的書，你偏動，弄臟了怎樣辦？看我不‘k’你！”老爸的訓聲一次次回蕩在我的耳邊，禁不住心里酸酸的，很不是滋味兒.....

甜

這天，爸爸去上班了，我最后能夠博覽群書了。我邊看邊做動作，興奮至極，抱上書就是個看，完全不管周圍的一切，那滋味甭提多“甜”了！！

苦

辣

“嘿！天助我也！老爸了去辦事了嘍！”我能夠好好兒飽覽那一大堆書了，。我從書的大海里找出一本《包青天》，“這展招還真厲害，嘿哈呀！”我邊叫邊跳，不留意把爸爸的水杯打翻了，水浸了一書。我剛想溜，沒想到和進門的老爸撞了個滿懷，爸爸看了看地上的水杯，又看了看我手里的書。“啪！”一個響亮的耳光讓我辣了好幾天。

這就是我讀書的酸甜苦辣。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇二

你還記不記得一開始的時候我看著你的眼睛對你說，也許這輩子我都沒有辦法忘掉你了。縱使花期很好但是我深愛落葉寧愿錯過花期也無怨無悔。我記得這句話，當時還是從我口中說出來的。自以為是的文藝范兒，卻深深的害了自己。

也許這些東西在你看來會是很美好的一件事情。

但是在別人眼中卻有可能是穿腸毒藥。

你只是從來都不知道你所擔憂的那些事情，或許早就已經變成了現實。只是，他們在你的背后默默地發生著，進行著你從來都不知道什么時候他們就已經變了心。

到底誰才會是人生最后的贏家，你又怎么能夠判斷哪些取舍，也許從一開始你們就有堅守著的東西，但是到最后為了生計，為了現實到底能不能堅持得住，還是看你自己的能力。

我從一開始就希望他們能夠過上更好的生活。可是從一開始我們第一次見面的時候，香菇玩笑的時候，我就知道很多東西就已經發生了變化，也許僅僅靠我一個人的力量沒有辦法去改變。

可是當時不知道為什么我還是想要去嘗試一下。盡管注定了結果會失敗，盡管在那個時候沒有一個人會關注到我們會是什么樣的一種狀態。

也許他們終將有一天會拿到這里會經歷一一下我們曾經經歷的那些苦痛。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇三

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷。以下是本站小編為你們帶來的有關我的讀書經歷五年級。

作文。

希望大家喜歡!

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。

我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。

六歲時，爸爸給我買了許多連環畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。

上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學圖書館，今后書有的是。”我聽了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

現如今我已經五年級了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。

我從書中學到了許許多多課文中學不到的知識，并知道了作文應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的。

名人名言。

所以我要多讀書在不久的將來做一個人人皆的人。

我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。

我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊!

啊!書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書!讀書，才是真理。

我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧!

我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自己學，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。

到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了。

散文。

讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集在詩的海洋里漫游。

書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇四

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。

我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。

六歲時，爸爸給我買了許多連環畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。

上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學圖書館，今后書有的是。”我聽了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

現如今我已經五年級了，我看的.書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。

我從書中學到了許許多多課文中學不到的知識，并知道了作文應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書，在不久的將來，做一個人人皆的人。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇五

我的讀書經歷莎士比亞有句名言“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”可是兒時的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時的我因為年少無知，曾經褻瀆了神圣的書籍。上小學一年級的時候，班上流行疊紙飛機，我有個愛讀書的姐姐，我家有不少書籍，我幾乎每天帶一本跟大家分享作為飛機材料。周末，住校的姐姐回來了，發現她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質問我，我只好坦白做飛機了，一向性格溫和的姐姐把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。待姐姐的情緒穩定后，她問我：“你認為書是什么呢？”我不屑的說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”姐姐語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是一部探險小說。”姐姐給我講述了主人公游歷幾個國家的故事，我對姐姐十分佩服，姐姐嚴肅的告訴我，這些事情都是從書本知道的。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。今年學校建設書香校園，我們班班建立的圖書角，同學們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了冰心的《春水繁星》，我更加熱愛了真善美。而對于一些宣傳封建迷信、保留、色情的書籍，我們要像警惕一樣。

書籍伴我成長，我的生活因為有了書而更加精彩。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇六

我還十分清楚地記得，我讀的第一本書是《笑貓日記.想變成人的猴子》。

這本書是媽媽在我三年級時，從圖書館里借的。開始，我十分厭惡書本。那一行行密密麻麻的小字，有什么值得去看呀，這還不是浪費時間嘛！不如看看電視、搭搭積木，顯得更趣味！可是，在媽媽的逼迫下，我勉強裝起看書的樣貌，坐在書桌前，讀了起來！

漸漸地，我發現書給我的好處還真不少呢！作文水平有提升不說，從書中接收到的知識點我也會融會貫通了！

在一次課外習題中，有一道練習題是這樣的：李逵這一形象出自。哈，這可難不倒我，我可是四大名著的小精通呢！想都不用想，這“李逵”當然是出自《水滸傳》的嘍！

啊，看來多多讀書還是有好處的呀！此刻，讀書已經成為我生活中重要的一，我每一天被這些優美的詞句滋潤，也不禁覺得能量在不斷加大！當然，在讀書之余，多做些摘錄是必要的！

讀書，已經融入了我的生活，給我帶來了許多幫忙。讓我們一齊走進書的世界，品嘗讀書的樂趣吧！

讀書經歷五年級（優質13篇）篇七

書，被人們譽為知識的“源泉”。這個比喻我覺得特別貼切。

記得小時候，我非常不愛讀書，認為書是枯燥乏味的，每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學了，李老師經常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞匯量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！

記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我說再看會兒書，于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當我看到恐怖的地方的時候，我就有些害怕了。當內容最恐怖的時候，我就躲到被子里，姥姥聽見動靜后問我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學類，科普類的書。

記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖說我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。

我愛讀書，以后我還要再讀更多有意義的書。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇八

書是一座知識的寶庫；是一把開啟智慧大門的鑰匙；也是一盞指引你向前的明燈。我們都要讀書，當然是讀好書，都要與書相伴。是啊，書是我們的精神糧食，良師益友，是引導我們沖出溝谷、駛向世界和未來的航船。它使人類的文化知識不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

從此，書就和我結下了不解之緣，成為我生活中必不可少的伙伴。當我第一次看見同學們有課外書時，我就纏媽媽給我買，很快我就得到了第一本書。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當時太高興，一天拿出來看十幾遍。如今，隨著時光的流逝，那本幼年時的書已不在，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。每逢假日或課余時間，我都捧著書翻看，所以我看過好多書。《一百條裙子》、《新作文大全》、《同桌冤家》等等。每次看書，我都會沉浸在故事情節之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人拿起鉔刀向劉胡蘭砸去的時候，忍不住叫了起來;“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看著我不知所措。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應著，身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，外婆叫我去吃飯，我放下書，來到廚房，等著開飯，誰知等了很久，也不見飯菜，我只好回到房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。記得又有一次，媽媽叫我去吃喜酒，我就假裝拉肚子，一直蹲在廁所里如饑似渴的竊讀著，拼命“啃”著書。突然，媽媽推開了門我手忙腳亂，心里如十五個吊桶——七上八下。我連忙把書藏了起來，誰知“撲通”一聲掉進了馬桶里。為此，我哭了一場，這是我最喜歡的書。媽媽卻又可氣又可笑，不知道拿我怎么辦。每當我獨處一室，在可口食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時是任何一種感覺也無法比擬的。每當提起書，媽媽總會愛憐地說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實有這個野心。說起書，它給我許多幫助和好處。書讓我懂得了許多教科書中沒有的知識，讓我開拓視野。書讓我領悟到人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心，當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發現樂趣！當被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。于是我勇敢地面對生活，面對挑戰。

由書的陪伴，我的寫作水平也增長了，這一切都歸功于讀書，讀書的樂趣傳遞著我每一天。古人說：“書可‘醫愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’”。我愿與書交朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，邁向成功的道路，擁有一個有意義的人生！書和我是親密的伙伴，它使我懂得對真、善、美的追求，對假、丑、惡的痛恨，它擦亮了我的眼睛，打開了我心靈的窗口。我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說的主人公和為一體，和他們共悲傷共歡樂。我與書的故事是那么多，讀書已成為我生命中的一部分。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇九

今天講完了第一單元，是關于讀書的。我就想起我讀古代名著時的情形。

小時候，父親給我買了一部“三國演義”連環畫，我看得入了迷，經常晚上把書藏在枕頭下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起來把燈打開看，我看了三天，就把14冊連環畫全部看完了。我又從頭細細地把畫和字連在一起看。看了一遍又一遍，后來就不覺得過癮了。

過了幾個月，我在翻我爸的書房時發現有一本《三國演義》，翻了翻，原來都是古文，我看不懂，就找來連環畫照著意思摸索著看和理解，那時，我還未滿9歲。

我知道《三國演義》不是真實的。不久，我發現了一塊“綠洲”，央視10套有一檔節目，是“易中天品三國”，講的是《三國志》與《三國演義》的區別以及當代學者的看法評論。真正的歷史模糊的展現在我眼前。

“三國”雖然已離我們遠去，但仍給我留下了回憶。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇十

到了一、二年級，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時也模仿書上的寫一寫。我那時讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個性化作文》、《西游記》、《成語故事》……,里面的情節可吸引我了！

現在，我已經讀五年級了，五年級的學生應該讀些什么書呢？我覺得應該讀《四大名著》、《讀者》、《意林》等，還應該讀一些能提高學習能力和與課文相關的書。

就像高爾基所說的：書是人類進步的階梯。就像杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。就像陸游所說的：少年喜讀書，事業期不朽。所以，我一定要多讀好書。

我愛讀書，書伴隨我成長，書將成為我一生中最好的朋友。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇十一

我的家像一個蜜罐，在這里，風吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了、含在口里怕化了的寶貝。雖然我在姐妹中排行最大，但我還是不懂得關心別人，將一切關愛視為平淡，視為理所當然，可今年寒假的一次經歷卻改變了我。

一個星期五的傍晚，我像一歸巢的小鳥歡快地跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的。怎么不見媽媽往日忙碌的身影呢？我向媽媽臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團。我趕快放下書包，坐在媽媽身邊。“媽，您怎么啦？”媽媽回答說：“我可能是感冒了，有點兒發燒。飯在廚房里，可能有點兒涼，我給你加加熱。”說著便要起身下床。我按住媽媽說：“媽媽，休息一會吧！”我用手摸摸媽媽的額頭。啊！好燙！我趕緊打電話給爸爸，可怎么打都打不通。聯系不上爸爸，我只有想想我發燒時媽媽的做法，依葫蘆畫瓢了。

每當我發燒時，媽媽會把一塊毛巾包上冰塊，再敷在我的額頭上，讓我退燒。于是，我到洗手間取來毛巾，又去冰箱取來冰塊包好，敷在媽媽的額頭上。又拿了一支體溫計，學著以前媽媽使用的樣子，用力甩了甩，讓水銀顯示在35度以下。我再讓媽媽把溫度計放在腋下。然后我坐在床邊，詢問媽媽的病情。媽媽說“好多了，你先去學習吧。”我哪里肯去，堅持守在媽媽身邊。大概過了六分鐘，媽媽把體溫計拿出來，呀！39度，媽媽發了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“感冒靈”，拿了兩粒退燒藥，讓媽媽吃下，然后讓媽媽休息一會兒。

我問媽媽想吃什么，媽媽說什么都不想吃。我就上街買了份媽媽最愛吃的云吞面。回到家，我已累得大汗淋漓。看著媽媽吃了一些東西，我才放心。媽媽吃完，我又扶媽媽躺下。我一直守在媽媽身邊，拿毛巾幫媽媽擦掉冰決化出的水，還不時摸摸媽媽的額頭。漸漸的，媽媽的臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺得特別舒坦。媽媽輕輕地攥著我的手，微笑著對我說：“珊，我的乖女兒，你已經長大了……”我聽了，心里感到無比幸福。

讀書經歷五年級（優質13篇）篇十二

八九歲的時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物。”你會怎么寫呢？同學們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。

就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。

十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學會了記筆記，抄好詞好句。

不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！

讀書經歷五年級（優質13篇）篇十三

我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進步的階梯”。

我上幼兒園時，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧海》……我都看的廢寢忘食。

我上學前班時，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《一天一個好童話》、《大個子老鼠小個子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼嚕》這本書，因為這本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學校，剛上幾節課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點把肚子給笑破。

我上了小學，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發的書啊，如：《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰》、《程門立雪》使我得到了啟發：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學習；背水一戰是指沒有退路，和敵人決一死戰；程門立雪比喻尊師重教的行為。

書是知識的源泉，讀書時我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規律；書使我認識了很多字；書使我掌握了堅強和自信。

這就是我豐富多彩的讀書經歷，你們呢？