優(yōu)秀作文是一篇獨立完整的文章，它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家閱讀和借鑒，希望對大家有所幫助。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇一

本周，學(xué)校開展了一次跳蚤市場愛心義賣活動。這個活動意義非常，既可以鍛煉大家的交際能力和推銷能力，還為需要幫助的人提供了愛心，而且形式既新鮮又活躍，同學(xué)們都十分期待。為了把活動開展好，同學(xué)們早早就開始作準備，翻箱倒柜收集家里的寶貝。我當然也不例外，準備了兩件“寶貝”：投石機、遙感勇士。

我們這次主要是為了我們學(xué)校腳不能動的同學(xué)董穎，想讓他有一個方便的電動輪椅，所以讓大家獻出一份愛心。我們這次為了不丟失現(xiàn)金，就事先把現(xiàn)金換成“愛心交換券”，用來買東西。

激動人心的時刻終于到來了，星期二下午，跳蚤市場的展臺剛布置好，就吸引了大家的眼球，各類的商品五花八門，有文化用品、生活用品，還有各種稀奇古怪的小玩意，看得大家眼花繚亂。為了盡快推銷出自己的“寶貝”，大家可真是絞盡腦汁，各出奇招。有自己拼命大聲吆喝的，也有集體叫賣的;有拉海報宣傳的，也有拿著商品手舞足蹈吸引大家的……只聽得叫賣聲、討價聲不絕于耳。買到商品的興高采烈，賣出寶貝的喜笑顏開。不光是同學(xué)們以極大的熱情參與，連老師和家長也忍不住東瞧西看，還紛紛掏出錢包以實際行動支持這次活動。

由于我推銷口才頗佳，加之商品質(zhì)量不錯，服務(wù)態(tài)度又好，沒過多久我就把東西全賣出去了，不信你看：

本來我正為那遙感勇士尋不著買主而犯愁，因為來來往往的都是學(xué)生的年輕和老師，他們對這個遙感勇士可是連看的興趣都沒有，更別說買了。正著急之時，一位六年級的人朝這個方向走過來，我可不能放過這個機會，趕緊連聲吆喝：“你來看看這個吧，又好玩又實惠。保質(zhì)保量，可講價!”他似乎有點動心，說：“那我玩玩試試吧。”我趕緊屁顛屁顛地把遙感勇士送過去，他剛玩兒一會，我趕緊說：“您看，這遙感勇士多適合您，又好玩兒又實惠，簡直就像為您訂做的一樣!”他聽了十分高興，對這遙感勇士也很滿意，笑咪咪地問：“多少錢啊?”我湊上去套近乎：“看您跟我很有緣，就降一下價45塊錢賣給你吧!”他有點猶豫，說：“怎么這么貴啊，便宜點行不?”我一想，買來時價就已經(jīng)96塊錢了，45元已經(jīng)虧本了。但再一想，這遙感勇士好不容易有人愿買，能賣出去就不錯了，再說我已經(jīng)玩兒過好久了，好歹也得折點舊吧?待會我把別的商品賣貴點不就賺回來了嗎?這樣一想，我趕緊答應(yīng)道：“那就打個8折，36元吧!”，他興沖沖地付了錢，戴著帽子走了。

之后，我又充分發(fā)揮推銷的本領(lǐng)，成功地賣出了我同學(xué)的多肉植物，沒想到，這植物還挺受歡迎的，特別是女同學(xué)，好多來討價還價的，我再次以高價交易成功。當然，我也不能只賣不買，空閑之余，我也沒忘記支持下別的同學(xué)，買了好多東西，要過年了，我給爺爺買了個茶杯，給老媽買了一個可愛的杯子，給自己買了有趣的拼圖。買賣之間，收獲了許多樂趣。更主要的是，這次活動的主旨是愛心義賣，同學(xué)們紛紛捐出自己義賣所得，我也毫不猶豫地捐了20塊錢。還留下幾塊錢給自己作零用。看著自己收入囊中的物品以及獻給董穎的錢，我還挺佩服自己的，說不定今后我還真能有點經(jīng)商的天賦，成為一個腰纏萬貫的大老板呢!

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇二

為迎接4月23日世界讀書日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、活動中，學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。

4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。

二、活動地點、對象及時間：

活動地點：欽村小學(xué)操場。

活動對象：全體師生。

活動時間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。

三、活動口號：

我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。

四、活動過程：

（一）策劃準備階段。

1、個人搜集整理。

各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。

2、全班匯總分類。

活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）。

3、填寫登記表。

各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。

4、制定營銷策略。

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。

5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）。

6、活動當日，學(xué)校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領(lǐng)取）其他事宜，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導(dǎo)充實班級圖書角。

（二）具體實施階段（下午12：30—2：30）。

1、12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）。

2、12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生安全，并適當指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

（三）活動總結(jié)階段（下午2：30—3：00）。

1、2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。

3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

五、活動要求。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

各班攤位位置：

北

4、15、4。

4、25、3。

西4、35、2東。

4、45、1。

3、13、23、3。

南

溫馨提醒：

1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任。

條幅內(nèi)容：好書綠色漂流，分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動。

2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。

3、整體攝像：鞠洪艷。

各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。

4、家長團隊：班主任負責(zé)。

5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師。

6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合。活動后組織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。

活動后上交：

1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表。

2、圖書交流登記表。

3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇三

一、活動背景：

xx林業(yè)局位于小興安嶺北麓，xx小學(xué)地處xx林業(yè)局號稱“黃土高坡”的東崗地段。這里的百姓居住簡陋的平房，收入微薄。因此，xx小學(xué)的學(xué)生相對本局其它學(xué)校而言，貧困生較多，單親孩子、留守兒童可達半數(shù)。這一現(xiàn)實情況被天津日報社每日新報欄目組獲悉，愿意弘揚“一方有難八方支援”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不遠幾千里前往xx小學(xué)為學(xué)校捐贈體育器械，以此關(guān)愛學(xué)生的身體健康，同時“一對一”式向?qū)W校的19名貧困生進行愛心捐助，盡己所能滿足這些孩子的三個心愿。

二、活動主題：

情系大山學(xué)子異地傳送真情愛心助力成長。

三、活動目的：

獻一片愛心，送一份溫暖！異地他鄉(xiāng)的愛心人士，關(guān)注林區(qū)校園，關(guān)愛林區(qū)的貧困孩子，用火熱的愛心，真誠的雙手，實際的行動讓校園充滿溫暖，充滿真情，激勵孩子在充滿愛的世界里健康成長！

四、活動時間：20xx年8月6日下午2點。

五、活動地點：多功能教室。

七、活動準備：

1、與捐方溝通捐助事宜以及互動游戲、歌曲、游戲等。

2、排練文藝節(jié)目。

3、布置會場。

4、幻燈片制作。

5、校方分部門落實具體活動細節(jié)。

八、活動程序：

1、xx小學(xué)小記者會前報道、采訪。

2、主持人開場詞。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、天津報社領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、天津報社為xx小學(xué)捐贈體育器材儀式。

7、天津報社為xx小學(xué)19名貧困生捐贈物品儀式。

8、公布捐贈物資數(shù)量總額。

9、受助學(xué)生代表發(fā)言。

10、受助學(xué)生向捐方贈送禮物致謝。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向捐方贈送證書致謝。

12、天津愛心人士與受助學(xué)生開展融合活動：歌、舞、游戲等大約5個節(jié)目。

13、全體同唱《讓世界充滿愛》。

14、集體合影。

15、xx小學(xué)小記者現(xiàn)場采訪文章。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇四

親愛的家長、同學(xué)們：

在這溫暖的五月，我們迎來了第24個“全國愛心助殘日”，少先隊大隊部倡議全體同學(xué)投入到——“紅領(lǐng)巾愛心助殘” 跳蚤市場義賣活動，本次活動目的在于教育學(xué)生用自己的小小力量，奉獻愛心慈善，不僅培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也教育學(xué)生正確認識助殘活動的意義，學(xué)會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實幫助殘疾人解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。讓用我們的愛心去播種春天，用行動實踐雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我們的校園充滿愛的陽光。

本次活動時間定于2015年5月15日星期四下午興趣課，請同學(xué)們將家中閑置的'書籍、文具、玩具或自己制作的手工藝品、書畫作品（成品較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，一人準備1-2份），捐贈出來參加義賣，此次義賣款將匯入晉江市特殊教育學(xué)校或晉江市東石鎮(zhèn)金山小學(xué)特輔班賬戶中，用來幫助我們身邊需要幫助的人。

我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩！讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的美德，親愛的同學(xué)們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援助之手。“愛心義賣活動”因您的參與更精彩！

倡議人：

時間：

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇五

1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

二、活動時間：20**年5月31日上午9：00―――11：00。

三、活動地點：學(xué)校廣場。

四、活動對象：1――6年級學(xué)生。

五、活動準備。

1、以告家長書的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班準備銷售物品，并整理自己的商品，進行分類，還要對本班學(xué)生物品以及價格做登記，填寫進貨單（見附表一），以便活動結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢。各班也需事先準備可以找零的散錢，為銷售作好前期準備。

4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

5、每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動。

六、活動要求。

（一）設(shè)計展臺。

要求：

1、每班根據(jù)班級實際情況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計統(tǒng)一標記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍臂章等）。

3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。（每個攤位可設(shè)計幾則廣告語）。

4、需要的`物品各班主任提前向負責(zé)人孔老師報備，經(jīng)批準后由后勤采購。

（二）義賣物品。

要求：

1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）。

4、每位學(xué)生準備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標價（標簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)取），每件物品價格最好5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好出售價格關(guān)。

七、活動過程。

1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2、上午9：00――11：00為義賣時間，當廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時，主持人宣布義賣活動開始，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、11：00后由班主任負責(zé)集中本班學(xué)生，進行活動小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選出“最佳營業(yè)員”，把進（售）貨單填寫完整一起上交大隊部。

5、11:20整個活動結(jié)束，慶“六一”入隊儀式開始。

八、注意事項。

1、歡迎老師也參加此活動。

2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中要求所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6、學(xué)生買賣物品時，注意錢要妥善保管，以免丟失。（也可以由專人保管）。

九、人員安排。

1、總負責(zé)：**。

2、安全總負責(zé)：**。

3、總策劃：**。

4、評委：**。

5、計分：**。

6、獎狀書寫：

7、各班攤鋪負責(zé)：班主任。

8、攝像、拍照、*音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關(guān)物品采購：后勤負責(zé)。

十、總結(jié)評比。

1、活動結(jié)束后，各評委對各班的攤位進行評選，評出一個“特色商鋪”。

評選要求：

（1）、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

（2）、商鋪氣氛：可可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

（4）、場地衛(wèi)生：班級工作人員必須保持商鋪場地整潔，負責(zé)場地的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”一欄不得分。

2、活動結(jié)束后，根據(jù)評委推薦，評選出“最佳營業(yè)員”。

3.活動結(jié)束，各班將銷售單上交少隊部，根據(jù)各班交易量評選業(yè)績前三甲。

4、由校委會為特色商鋪，最佳營業(yè)員頒發(fā)獎品及證書，講評及證書由后勤提供。

十一、附件：

略

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇六

“有那么一群人，面對生活的無奈，他們不得不放開；面對歲月折磨，他們盡力微笑；可能他們是人間不幸，但他們?nèi)匀荒苤匦率斋@自信。”今年5月16日是我國第--“全國助殘日”，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)關(guān)愛殘疾的良好社會風(fēng)尚，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)校開展了“關(guān)愛殘疾，你我同行”為主題的“全國助殘日”宣講活動。

學(xué)校利用晨會時間通過校園廣播站向全體師生普及助殘知識，向全體師生介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。

本次宣講活動不僅向?qū)W生們大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立關(guān)愛殘疾的校園風(fēng)尚，相信學(xué)校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關(guān)注與關(guān)愛。相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇七

老師們、同學(xué)們：

中華民族素有扶危濟貧的傳統(tǒng)美德，生活在現(xiàn)代文明社會的青少年更應(yīng)具有高度的使命感和社會責(zé)任感，當我們身邊的`同學(xué)遭遇不幸，需要幫助時，我們理應(yīng)伸出援手，助人為樂。因此，我們特向全縣師生發(fā)出如下倡議：

一、伸出友愛手、關(guān)愛送朋友。全縣師生積極行動，給予經(jīng)濟困難、家庭貧困學(xué)生力所能及的幫助和呵護，讓他們感受集體的溫暖。

二、捐出一元錢、奉獻一片愛。每人至少捐出一元錢，鼓勵師生多捐多獻。

三、省下零花錢、傳遞真善美。通過省下零花錢，撿拾、出售校園塑料瓶、廢紙本等物品，將所得錢款捐獻給需要幫助的人，傳遞真善美。

同學(xué)們，讓我們獻出我們的愛心，捐出一元錢，傳遞真善美，讓愛的火種在你我之間延續(xù)下去，為需要幫助的人撐起一片蔚藍的天空！

倡議人：

時間：

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇八

活動時間：20xx年6月1日--3日。

活動地點：

活動方式：

1，接受同學(xué)們和老師的捐款；

2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；

3接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。

4接受同學(xué)們送給孩子們勵志話語；5，接受大家的捐贈衣物；

活動參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。

具體前期活動流程如下：

2，安排工作人員對活動現(xiàn)場進行必要的考察，提出確實可行的活動進行方案；

3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；

4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；

5，對工作人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動，更好參與活動；

6，準備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；

現(xiàn)場活動流程：

1，7點30分，準備擺放桌凳等，工作人員到齊；

2，8點開始活動，準備兩個捐款箱，一個放在活動現(xiàn)場，一個拿到各個宿舍接受捐贈；

3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；

4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，贊許；

5，中午休息，下午繼續(xù)；

6，下午6點半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當天活動結(jié)束；

活動所需經(jīng)費。

活動宣傳。

清晰照片50張(a4)50*2=100元。

宣傳單500*0.08=40元。

通知用紅紙5*1=5元。

活動過程用物品。

袋子150個150*1=150元。

總預(yù)計所需經(jīng)費300元。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇九

親愛的家長們、孩子們：

愛心是一泓清泉，一縷陽光，一股暖流，時刻溫暖著人們的心懷！關(guān)注災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民祈福；伸出友愛之手，獻出一份愛心，為災(zāi)區(qū)人民送去溫暖。

4月讀書月期間，幼兒園將舉行“祈福雅安.愛心跳蚤市場”義賣活動，義賣所得款項全部捐于雅安災(zāi)區(qū)小朋友。

“能夠幫助別人的人是幸福的！”只要人人都獻出一點愛，整個世界都將是美好的！通過此活動，讓每個孩子學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛他人。感謝充滿愛心的孩子們，感謝支持我們的家長！讓我們伸出援手，以真誠的`善舉來關(guān)心和幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。

活動前請配合以下事項：

1、義賣物品為圖書，4月23日——4月26日，請每個小朋友帶1-2本書，交到班主任處。每本書由幼兒自己定價格，價格為：2元、5元、10元、15元，價格寫好后貼在圖書上。也可寫上祝福的話語，隨圖書一起送給買到圖書的小朋友。

2、“祈福雅安.愛心跳蚤市場”將在4月26日下午3：30開張，購買圖書需用人民幣，因此請家長和孩子參與活動時隨帶零錢。（購買數(shù)量不限）。

4月26日3：30-4：30

幼兒園大門內(nèi)小廣場

1、各班按照年紀區(qū)域劃分把書本擺放在各自的攤位。

2、各班分組進行“買”和“賣”。

3、活動過程中，孩子們可以當?shù)觊L，出售或置換物品；也可以當顧客，

用零用錢購買。

親愛的小朋友們、家長們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！

倡議人：

時間：

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十

活動主題：

一、活動可行性評估。

本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

二、活動前提條件。

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、爭取到至少xx名的學(xué)生參與活動。

5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

主辦者：

學(xué)生會。

三、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規(guī)劃。

衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。

4、x月x號下午x點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

四、活動宣傳。

1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2、制作xx張海報，每天x張在校園各醒目處廣泛張貼。

3、在學(xué)校休閑廣場，xx一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點。

五、活動規(guī)則。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

5、學(xué)生會負責(zé)維持活動秩序。

六、參賽對象。

xx全體師生。

七、參賽方法。

可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十一

低價賣物，只為愛心。本站小編為大家收集了愛心跳蚤市場。

倡議書。

希望為大家的活動帶來幫助!

親愛的老師、同學(xué)們：

您是否為高居書櫥，落滿灰塵的輔導(dǎo)書嗟嘆不已?您是否為深處衣柜，不再合身的衣服無限惋惜?您是否為靜默書桌，無暇再聽的mp3遺憾萬千?您是否為塞滿宿舍，不再需要的物品壓抑窒息?這些物品，留之無用，棄之可惜!而在另一個人眼中，您的這些物品可能就是他心中苦苦追尋的寶貝。眾里尋它，它卻躲在您塵封的角落。

為激發(fā)同學(xué)們的愛心，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，增強學(xué)生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。學(xué)校計劃舉辦“低碳現(xiàn)在、綠色未來”豐中第一屆跳蚤市場活動，給學(xué)們提供一個互惠互利的交易平臺。具體通知如下：

2、活動形式：以班級為單位，各班級需要準備至少15件閑置物品，所賣物品自行決定，可以是書籍(如高二的學(xué)測資料等)、文具、生活用品等，不適合青少年使用的違禁物品除外。活動過程中，我們可以當?shù)觊L，出售或置換物品;也可以當顧客，用用自己閑置的物品“以物換物”。

3、活動對象：高一、高二年級全體師生;。

4、要求：

(2)各攤位可根據(jù)自身特點自行設(shè)計攤位招牌，彰顯個性;。

(3)各攤位如需要，可自行準備地攤布，用于擺放物品;。

(5)所賣物品需健康向上，價格適當;。

(6)各攤位需接受全體師生的咨詢建議、檢舉和投訴;。

(7)活動時允許講價行為，但不可發(fā)生爭執(zhí)，聽從工作人員勸導(dǎo);。

(8)義賣期間及義賣結(jié)束需保持場地衛(wèi)生(場地衛(wèi)生和攤位招牌列入“最佳賣手”評比)。

讓我們把愛心、歡樂和環(huán)保意識傳遞給身邊的人，讓我們用行動展示新一代少年勤儉節(jié)約、變廢為寶的精神風(fēng)貌!讓我們的夢想在跳蚤市場中展翅飛翔吧!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，從而形成了丟了可惜，帶走又不方便的校園現(xiàn)象，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值。

如電腦等。若是把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓得很低，然后商家又以較高的價格賣給我們學(xué)生，對于我們學(xué)生來說很不合算。

為了解決這一現(xiàn)實問題，機電系青協(xié)攜手校青協(xié)，教科、數(shù)學(xué)、外語、化工、計算機、中文、藝術(shù)、體育、經(jīng)管系青協(xié)，共同為廣大同學(xué)搭建愛心平臺“萍鄉(xiāng)學(xué)院第四屆跳蚤市場——二手市場”讓廣大同學(xué)受益。

整個活動我們都將繼續(xù)堅持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，絕不謀求私人利益，為同學(xué)們提供一個買賣雙方互利互惠的交易平臺，繼續(xù)發(fā)揚青年志愿者的精神，整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。賣家的場地由志愿者申請并組織統(tǒng)一安排。

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

親愛的家長、同學(xué)們：

在這溫暖的五月，我們迎來了第24個“全國愛心助殘日”，少先隊大隊部倡議全體同學(xué)投入到——“紅領(lǐng)巾愛心助殘”跳蚤市場義賣活動，本次活動目的在于教育學(xué)生用自己的小小力量，奉獻愛心慈善，不僅培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也教育學(xué)生正確認識助殘活動的意義，學(xué)會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實幫助殘疾人解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。讓用我們的愛心去播種春天，用行動實踐雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我們的校園充滿愛的陽光。

本次活動時間定于20xx年5月15日星期四下午興趣課，請同學(xué)們將家中閑置的書籍、文具、玩具或自己制作的手工藝品、書畫作品(成品較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，一人準備1----2份)，捐贈出來參加義賣，此次義賣款將匯入晉江市特殊教育學(xué)校或晉江市東石鎮(zhèn)金山小學(xué)特輔班賬戶中，用來幫助我們身邊需要幫助的人。

我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩!讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的美德，親愛的同學(xué)們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援助之手。“愛心義賣活動”因您的參與更精彩!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十二

二、活動目的：

**屆同學(xué)結(jié)業(yè)在即，在新華電腦專修學(xué)院的兩年中，他們花了大量的資金買了許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的書集及生活用品。即將步入社會，學(xué)校里的許多書集都無法帶到社會中去，如果丟了也十分可惜。而此時，**屆和**屆的新同學(xué)們也正缺少學(xué)習(xí)這方面的書集，所以，**屆的同學(xué)們想把自己手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉(zhuǎn)讓給**屆和**屆的同學(xué)們。考慮到這兩方面的原因，我們網(wǎng)工系團總支學(xué)生會特舉辦跳蚤市場活動，活動以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用，有利于和諧校園的建設(shè)。

三、活動時間：

**年6月20日。

四、活動地點：

安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)女生宿舍樓北面。

五、承辦單位：

安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)網(wǎng)工系團總支學(xué)生會。

六、活動對象：

安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)全院同學(xué)。

七、活動步驟：

1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學(xué)。

2）聯(lián)系好**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)并做好相關(guān)登記（16號前完成）。

3）核實好本次活動的物資和人事安排是否到位（18號前完成）。

4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天（20號至25號）。

八、活動內(nèi)容：

1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一出售。

2）出售物品只能是自己的用過的自考書或課外讀物，也可是臺燈等生活用品，大功率電器等則不予以受理。

3）每一件物品都要經(jīng)過登記與審理，不符合的物品不予受理。

4）物品上標有賣方的信息，若物品轉(zhuǎn)賣出去則將標簽揭下，記錄在案。

5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質(zhì)量問題的前況下不予以退換。

6）沒有賣出的商品，仍還予**屆賣方。

九、宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習(xí)課查班宣傳。

十、活動所需申請物資：筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一個，音響設(shè)備一套。

十一、活動主要負責(zé)人安排。

1）生活部：會場布置，現(xiàn)場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上。

2）學(xué)習(xí)部：賣方信息登記及買方信息登記，現(xiàn)場拍照（潘瑞紅）。

3）外聯(lián)部：聯(lián)系**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)及活動的贊助（汪嶙峰）。

4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現(xiàn)場解說。

5）體育部：現(xiàn)場秩序維護。

6）紀檢部：活動正規(guī)性，合格性檢測，紀律檢察。

十二、活動可執(zhí)行性：本次活動旨在于提高資源的利用度，推動校園循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，即可以減輕08屆結(jié)業(yè)生的負擔(dān)，不用將這些東西從學(xué)校帶回家中，而且又可以為需要這些學(xué)習(xí)書集或用品的同學(xué)提供即有價值且價格便誼的物品。本次跳蚤市場不會涉及到學(xué)院超市、理發(fā)店、食堂等這些商業(yè)性活動的利益，并且不會給校方帶來任何不好的影響！因此，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持我們的活動！

網(wǎng)工系團總支學(xué)生會。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十三

在元旦里，我們學(xué)校舉行了一個“愛心跳蚤市場”的活動。

活動開始了，同學(xué)們都在匆匆忙忙地把自己的東西拿出來，同學(xué)們一邊為顧客打包，一邊叫賣，而我呢？我的攤上冷清清地，有的顧客來我旁邊同學(xué)的攤面，有的只一眼就走了，還有的連看都不看一眼呢！我真羨慕那些火熱的攤面，我不時地忍住心中的悲傷，臉上露出悲傷下的笑臉，我等了許久，等了很久很久，沒有人來買，突然，有一位同學(xué)走過來，說：“我來幫你買吧”！在這一瞬間，喜悅叢我的心中涌出，她真是我的救星呀！她把我的東西拿到別的攤位上，叫賣起來，我也跟著叫賣，我有恢復(fù)了自信，老師說還剩半個小時的時候，我的口袋已經(jīng)有錢了，這時我才發(fā)現(xiàn)，她的東西只買了一樣，還有三樣沒買，頓時，我的`目光中流露出了感恩，她竟然不為自己，而為他人去叫賣，我十分的感激她。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十四

二、活動目的:08屆同學(xué)結(jié)業(yè)在即，在新華電腦專修學(xué)院的兩年中，他們花了超多的資金買了許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的書集及生活用品。即將步入社會，學(xué)校里的許多書集都無法帶到社會中去，如果丟了也十分可惜。而此時，09屆和10屆的新同學(xué)們也正缺少學(xué)習(xí)這方面的書集，所以，08屆的同學(xué)們想把自我手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉(zhuǎn)讓給09屆和10屆的同學(xué)們。思考到這兩方面的原因，我們網(wǎng)工系團總支學(xué)生會特舉辦跳蚤市場活動，活動以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨，能夠為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用，有利于和諧校園的建設(shè)。

三、活動時間:6月20日。

四、活動地點:安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)女生宿舍樓北面。

五、承辦單位:安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)網(wǎng)工系團總支學(xué)生會。

六、活動對象:安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)全院同學(xué)。

七、活動步驟:1)跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學(xué)。

2)聯(lián)系好08屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)并做好相關(guān)登記(16號前完成)。

3)核實好本次活動的物資和人事安排是否到位(18號前完成)。

4)跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天(20號至25號)。

八、活動資料:1)以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一出售。

3)每一件物品都要經(jīng)過登記與審理，不貼合的物品不予受理。

4)物品上標有賣方的信息，若物品轉(zhuǎn)賣出去則將標簽揭下，記錄在案。

6)沒有賣出的商品，仍還予08屆賣方。

九、宣傳方式:廣播宣傳，海報宣傳，自習(xí)課查班宣傳。

十、活動所需申請物資:筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一個，音響設(shè)備一套。

十一、活動主要負責(zé)人安排。

1)生活部:會場布置，現(xiàn)場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上。

2)學(xué)習(xí)部:賣方信息登記及買方信息登記，現(xiàn)場拍照(潘瑞紅)。

3)外聯(lián)部:聯(lián)系08屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)及活動的贊助(汪嶙峰)。

4)宣傳部:活動宣傳，海報，及現(xiàn)場解說。

5)體育部:現(xiàn)場秩序維護。

6)紀檢部:活動正規(guī)性，合格性檢測，紀律檢察。

十二、活動可執(zhí)行性:本次活動旨在于提高資源的利用度，推動校園循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，即能夠減輕08屆結(jié)業(yè)生的負擔(dān)，不用將這些東西從學(xué)校帶回家中，而且又能夠為需要這些學(xué)習(xí)書集或用品的同學(xué)帶給即有價值且價格便誼的物品。本次跳蚤市場不會涉及到學(xué)院超市、理發(fā)店、食堂等這些商業(yè)性活動的利益，并且不會給校方帶來任何不好的影響!因此，期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持我們的活動!

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十五

為了使孩子們透過切身實踐和體驗，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻和自主自立的意識，同時讓他們從勞動中體會到創(chuàng)造價值的樂趣和體會家長的艱辛，特舉辦此次活動。

一、活動主題——物盡其用、勤儉節(jié)約、加強交流。

大部分家庭里都會有超多閑置的玩具，隨著孩子們的長大，這些玩具能夠說無用武之地了，為了物盡其用，勤儉節(jié)約，也為了加強大家的交流，兒童跳蚤市場應(yīng)運而生。

二、活動資料。

大家把閑置在家已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓小朋友們自我做主進行買賣，尋找自我喜歡的玩具物品。孩子們能夠用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，小朋友們表達和溝通潛力定能得到極大的鍛煉。兒童跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。

三、活動時間及地點。

地點：xxxxxxxxxxxxx。

四、參加活動人員。

活動主辦方工作人員及社會廣大家長、小朋友們。

五、活動須知。

1。每小朋友至少帶5件玩具或圖書參加活動，要求物品務(wù)必完整，新舊不究，但務(wù)必干凈整潔!

2。提前準備材料，攤位裝飾、名字自行負責(zé)，最好是特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

3、商品價格自定，零錢等自行準備。

4、注意安全，禮貌買賣，友誼第一!

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十六

上周放學(xué)時，老師說“下次要舉行一個買賣活動，把二手的東西帶過來變賣哦……”那不是可以賺錢么？我高興得都要跳起來了。

回到家中，我就到處翻來翻去，哎，沒有什么值錢的東西。我想了又想：可以把姐姐不要的布娃娃拿去賣，還很新很可愛喲，再說現(xiàn)在也沒有誰玩了。

我興沖沖地到了學(xué)校，老師正在給我們講出去后的規(guī)則“……現(xiàn)在可以出發(fā)啦！”話音剛落，我們就蜂擁而出了，一打開門兩眼望去――兩排擺放整齊的桌子旁站滿了人，桌子上擺著各式各樣的東西，我只帶了一個布娃娃和點幣，太單調(diào)了吧，于是我和彭合作了，他先守攤。我走出去逛了逛，一個帥氣的小朋友面前有兩個本子，我看著上面的圖紙很帥，忍不住就問：“這個本子多少錢？”他想都沒想，理直氣壯地說：“100點幣。”這么貴呀？我大聲地說：“50點幣，賣不賣？”他直搖頭，我就默默地走了。正在情緒低落時我又發(fā)現(xiàn)了好東西，看見了《豌豆》――那可是很有趣的書哦，我就把那四本都買了，特別得值――一本才5點幣，然后放到我的攤位前，又尋寶去了！

轉(zhuǎn)了一圈，回來時發(fā)現(xiàn)只有兩本《豌豆》了，我急得四處張望，看看誰拿走了，可興奮地對我說：“賣了，賺了50點幣，哈哈！”我頓時也高興極了，終于賺錢咯！我的興致大增，又去一個可愛的小女孩那買了一本《裝在口袋里的爸爸》，不一會兒又賣出去了，賺了20點幣，我開心極了，突然被一陣清脆的敲打聲驚醒了，原來是店主在推銷一個煙灰盤，又小巧又實用，于是我花50點幣買了回來――可以送給爸爸。

我今天玩得太開心了，也體會到了做生意的快樂與辛苦……。

愛心跳蚤市場（精選17篇）篇十七

一、活動意圖：

每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!

二、活動時間：11月29日(周五)上午9:30—10:20。

三、活動目的：

1.讓孩子對社會的運行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。

2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3.通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成。

節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。

四、活動地點：四合院。

五、參與對象：中班年級組全體師幼。

六、活動準備：

1.家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準備家中2--3件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。

2.告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用;富有愛心，友愛交往。”

3.海報預(yù)告。

4.活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

七、具體流程：

1.9:20早操結(jié)束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。(桌子提供：中三中四)。

2.9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

3.介紹活動的內(nèi)容及注意事項。

4.年級組幼兒教師分成ab兩組(a組：中一中二b組：中三中四)，a組先作為買方主動與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進行。

5.10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

八、溫馨提示：

1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3.遇雨順延。

九、具體分工：

宣傳海報制作：中一班活動組織主持：中二班。

舞蹈背景音樂：中三班活動跟蹤報道：中四班。

場地、衛(wèi)生：保育老師活動照片資料收集：各班(家委會)。