優(yōu)秀作文是一枚鉆石，經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。接下來(lái)，我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師，您錯(cuò)怪我了！作文，希望能夠幫助到大家。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，但令我最深刻的是老師錯(cuò)怪了我的一件事。
那一天，上課鈴響了，同學(xué)門(mén)有說(shuō)有笑的走回教室。這時(shí)一陣穩(wěn)重的腳步聲從走廊傳過(guò)來(lái)，這聲音使得熱鬧的教室立即安靜下來(lái)，老師就跟往常一樣認(rèn)真地給我們上著課。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，可以說(shuō)是半桶水的狀況，因?yàn)槲移綍r(shí)上課都會(huì)走神，不知怎么的，今天這節(jié)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真當(dāng)課上了一半的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)在小聲的說(shuō)著話，我都看不過(guò)眼，老師卻聽(tīng)到有同學(xué)講話，老師露出了嚴(yán)肅的眼神，仿佛向我們發(fā)出了一個(gè)警告的信號(hào)，可是坐在我前面的同學(xué)卻不以為然，繼續(xù)我行我素。又過(guò)了幾分鐘，老師停下來(lái)，，不再講課了，卻點(diǎn)了我的名字。叫我上課別講話。我感到很驚奇：老師為什么點(diǎn)我的名字？說(shuō)話的又不是我。我對(duì)老師說(shuō)：“老師你錯(cuò)怪我了，剛才不是我在講話，我在認(rèn)真的聽(tīng)著您的講課了！”老師頂著我：“我剛才明明看見(jiàn)你的嘴巴在動(dòng)了呢！”我不想再為自己辯解，只好無(wú)可奈何地坐下來(lái)。以后的課，我再也聽(tīng)不進(jìn)去了，好不容易熬到下課。
被老師錯(cuò)過(guò)的滋味真不好受，我真想再去找老師解析清楚整件事情，但有一種不和諧的聲音在我耳邊響起：“不要管了，現(xiàn)在的老師都是這樣的?！苯酉聛?lái)的好幾天，我的心情都好糟糕，心煩意亂的~一聲不出的。由于我的.情緒變化引起了上課的那個(gè)同學(xué)的注意，她主動(dòng)的向老師坦白了，讓我得到了“平反”。老師是一個(gè)明白事理~勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好老師，她在全班同學(xué)的面前向我鄭重的道了歉，把我引向了“正道”。
從這件事我的得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：做任何事情都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，才能得出結(jié)論，否則會(huì)造成不可挽救的局面。我也從中學(xué)會(huì)了一種態(tài)度叫寬容，所以我的老師錯(cuò)怪了我也要用寬容的態(tài)度去面對(duì)。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇二
“丁鈴鈴?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂般涌進(jìn)教室，靜靜的趴在桌子上等待老師來(lái)上課，可是過(guò)了好一會(huì)兒老師還沒(méi)有來(lái)，大家便按捺不住自己，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地講起悄悄話來(lái)了。
“站起來(lái)回答！”鄭老師的話打斷了我，我機(jī)械似地站了起來(lái)，低著頭，憋紅了臉而且不知所措。她見(jiàn)我沒(méi)吭聲，又用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)道：“如果不能的話就坐下！”我回過(guò)神來(lái)，馬上接口說(shuō)道：“我能做到?！钡俏业哪X袋猶如有千萬(wàn)頭馬在奔騰，讓我完全不能集中思想，那節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，可我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)，因?yàn)榍宄奈抑溃蹨I不能證明什么，相反，它只是懦弱的表現(xiàn)而已。也許在別人看來(lái)，鄭老師只是說(shuō)說(shuō)我罷了，沒(méi)有什么大不了的，但是那些嚴(yán)厲地話語(yǔ)卻猶如鋼針般刺痛了我的心......
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇三
今天下午的最后課間，我正在寫(xiě)晚上的作業(yè)，突然我的前桌發(fā)現(xiàn)他最喜歡的一根筆不見(jiàn)了額。他傷心地站在講臺(tái)上向下面尋望他的那支筆。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我的跟前，看著我好長(zhǎng)一會(huì)，突然大聲地說(shuō)！“你用的筆是我的！”我想，這不是媽媽給我買(mǎi)的嗎？于是我氣的跟他說(shuō)：“你丟了筆找我來(lái)要！這筆不是你的！走開(kāi)！”他哭著說(shuō)：“你拿了我的筆，還說(shuō)我！我去找老師來(lái)理論！”
到了放學(xué)的時(shí)間，那個(gè)同學(xué)說(shuō)老師找我去辦公室。在路上我想，去就去，我又沒(méi)拿他的。雖然我沒(méi)拿，但是心里還是忐忑不安，我該怎么和老師說(shuō)清這件事呢？我的兩只腳像灌了鉛一樣，沒(méi)邁一步都是那么沉重，好像怎么也走不到頭。
進(jìn)了辦公室的門(mén)，我就看見(jiàn)老師正在詢(xún)問(wèn)那個(gè)同學(xué)呢。
你拿了別人的筆，還不承認(rèn)！老師劈頭蓋臉的說(shuō)，我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有拿他的筆，那筆是媽媽送我的?！薄澳菫槭裁此f(shuō)你拿了他的筆。”老師又問(wèn)我。”我……我……”我說(shuō)不出話來(lái)。
聽(tīng)了這番話，我的眼淚流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跌跌撞撞的跑來(lái)跟老師說(shuō)，“我找到了”老師聽(tīng)了他說(shuō)的話，并馬上向我道歉。這時(shí)我心里的石頭也落下來(lái)了。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇四
人生總會(huì)有一些坎坎坷坷，我們總要去面對(duì)，來(lái)*自己的清白。
那天，我坐在位子上，等待老師的到來(lái)。這是，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“老師讓你去辦公室。”我就往外走，是老師讓我發(fā)作業(yè)，我抱著作業(yè)回到教室。
到了教室我把作業(yè)放在桌上，同學(xué)們都來(lái)?yè)?。我著急的說(shuō)：“老師讓我發(fā)?！边@時(shí)，粗心的一個(gè)同學(xué)把老師的杯子碰到了，只聽(tīng)‘*’的一聲，杯子破了個(gè)洞，我一著急，作業(yè)全落在了地上，濕了。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。
老師問(wèn)大家：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的目光紛紛投向我，那個(gè)打破杯子的同學(xué)為了逃避責(zé)任，也看向我。老師生氣的對(duì)我說(shuō)：“你，掃地一個(gè)月?！蔽蚁蚶蠋熃忉?zhuān)骸袄蠋?，不是我干的。”老師卻自顧的開(kāi)始上課了。但課程我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二天，我向老師詳細(xì)的解釋了事情的來(lái)龍去脈，老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”
我們一定要在是是非非面前堅(jiān)守自我，*自己的清白。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇五
星期天，我和李寧約好下午去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，我錯(cuò)怪了他。下午，我便準(zhǔn)時(shí)在羽毛球場(chǎng)等著李寧，我等呀等，始終等不來(lái)他，我想：哼，你竟失約，太沒(méi)信用了！害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價(jià)，話說(shuō)誠(chéng)信如泰山，我再也不跟你這種不講誠(chéng)信的人玩了。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校，李寧就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天的事你不要生氣……”。我抬起頭瞄了他一眼，我想：以后在也不跟他這種不講信用的人玩了?！安皇牵悴灰鷼猓?tīng)我給你解釋?zhuān) 薄坝惺裁春媒忉尩模∥也挪宦?tīng)你那些理由呢！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
我轉(zhuǎn)身回到我的座位，他無(wú)精打采地走了。
上午放學(xué)，他不像往常那樣自由散漫了，獨(dú)自離開(kāi)學(xué)校，我們也沒(méi)去搭理他。
過(guò)了幾天，他天天如此，我內(nèi)心存滿了疑問(wèn)，他這么做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的氣？我覺(jué)得有些奇怪，在上課的時(shí)候，我注意到他心不在焉，老師提問(wèn)他從不舉手，我想他背后肯定有什么事。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇六
一個(gè)冬日的中午，太陽(yáng)高高地掛在天上，陽(yáng)光暖暖地照在我的臉上，愜意極了。我一邊慢悠悠地幫同學(xué)們盛飯，一邊跟旁邊的同學(xué)聊著天。
“黃文馨，你去把門(mén)關(guān)上！”講臺(tái)上的陸老師冷得直哆嗦。我走過(guò)去把門(mén)關(guān)了起來(lái)，為了以防萬(wàn)一風(fēng)把門(mén)給吹開(kāi)，我還特意將放飯的椅子向左移了移，抵在了門(mén)上。
過(guò)了一會(huì)兒，陸老師又大喊道：“焦子萱，你在干嘛呢！不知道你現(xiàn)在應(yīng)該干什么嗎？今天是你值日??！去把門(mén)外掃一下！”焦子萱正在和同桌聊天呢，一聽(tīng)到這話，趕緊站了起來(lái)，拿起一把掃把朝門(mén)外走去。她推了推門(mén)，門(mén)紋絲不動(dòng)。這時(shí)，焦子萱的暴脾氣又上來(lái)了，她朝教室那頭大喊道：“陸老師，門(mén)打不開(kāi)?！标懤蠋煶棺虞婺抢锖懿荒蜔┑貟吡艘谎?，正好看見(jiàn)我正在門(mén)邊給同學(xué)們盛飯。因?yàn)樗齽倓偛帕R了焦子萱幾句，脾氣十分不好，不管三七二十一，直接朝我吼道：“你擋在門(mén)前干什么，不知道讓一下的?。 蔽也恢腊l(fā)生了什么，趕忙委屈巴巴地讓到了一邊。焦子萱還是沒(méi)有注意到門(mén)邊的“罪魁禍?zhǔn)住币巫印Ｋ钟檬滞屏藥紫麻T(mén)，門(mén)仿佛被膠水定住了一般，還是一動(dòng)也不動(dòng)，焦于萱又跟陸老師說(shuō)打不開(kāi)。陸老師這次看都不看這邊一眼，不分青紅皂白又把我給臭罵了一頓：“黃文馨，你今天怎么回事，看見(jiàn)同學(xué)來(lái)了都不讓?zhuān)F(xiàn)在我叫你讓你還是不讓?zhuān)趺椿厥?？?/p>
我這才明白了問(wèn)題的所在，趕緊把椅子先推到了一邊，讓焦子萱過(guò)去。陸老師看見(jiàn)焦子萱走過(guò)去了，以為真的是我擋在了門(mén)口，不讓焦子萱過(guò)的，現(xiàn)在焦子萱走了過(guò)去，還不善罷甘休用南通話大聲又罵了我?guī)拙?。雖然我不是一個(gè)南通人，但是也能感受到陸老師語(yǔ)氣中的怒火和字里行間透露出的失望。我一直是一個(gè)很好強(qiáng)而且很要面子的人，如今陸老師這樣在大庭廣眾下狠狠地罵我，而且這件事又不是我的錯(cuò)。我委屈極了，眼淚像倒豆子般落了下來(lái)?！斑€哭！哭有什么用！”陸老師瞪大了眼睛，樣子顯得很可怕。我哭得更傷心了，胸脯一起一伏，眼淚中包含著無(wú)奈和委屈。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇七
從小，我的志愿就是成為一名教師。
如今，我如愿以?xún)數(shù)爻蔀橐幻處熈恕?/p>
別人問(wèn)我：“幼兒教育是那么的瑣碎、繁雜，你不后悔你的選擇嗎？”
? ? ? 我毫不猶豫地說(shuō)：“我從來(lái)就沒(méi)有后悔自己的選擇。”我想以后還會(huì)有人問(wèn)我“你后悔嗎”之類(lèi)的話，如果這樣，我還是會(huì)告訴你：“不后悔！”
教師——這個(gè)職業(yè)真的那么好嗎？她到底有著怎樣的魅力使人如此迷戀呢？我也還未找到合適的答案。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“世上千般物，難得是童心，童心有無(wú)限的魅力?！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，見(jiàn)到這句話就擾如遇到知己，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。也許這句話正驗(yàn)證了我的思想，我才如此珍惜吧。
沒(méi)錯(cuò)，真的，真的是這樣。
我參加工作已有4年時(shí)間了，在這4年的教育工作中，讓我感觸良多。在這4年里，教過(guò)無(wú)數(shù)的孩子，許多已經(jīng)連名字都忘記了，但有一個(gè)孩子，雖然事隔多年，但我對(duì)他仍然記憶猶新。
他是個(gè)肥肥胖胖、皮膚黝黑、看上去非常健康的小男孩，你可千萬(wàn)別給他的外表給蒙了，他呀，還經(jīng)常打針吃藥呢。他很喜歡親近老師，喜歡抱著老師問(wèn)東問(wèn)西，跟老師相處得非常好。家長(zhǎng)都很放心孩子交給我。
? ? ? ?記得那是一個(gè)秋天，小孩很容易因?yàn)榧竟?jié)的轉(zhuǎn)變適應(yīng)不過(guò)來(lái)而生病，他也不例外，他病倒了。每天爸爸媽媽都帶著他去看病，還打點(diǎn)滴。有一次她們又去市區(qū)看病回來(lái)了，爸爸囑咐我：“書(shū)包里有一瓶點(diǎn)滴，下午再去打，拜托老師幫我收好它，別給他拿了?！蔽液茏孕诺拇饝?yīng)了。下午放學(xué)了，我就將孩子的書(shū)包都發(fā)回去，誰(shuí)知“哐當(dāng)”一聲，我一個(gè)不小心把東西打碎了。這時(shí)，我猛然驚醒：哎呀，我忘了把那瓶藥水拿出來(lái)了。
這件事很快就平息了下來(lái)，我的心也松下來(lái)了，可是，他每天都不愿意上學(xué)，一來(lái)就哭，就算上學(xué)了，他也不再愿意圍著我有說(shuō)有笑了。我的心有著不舒服的因素。
“一個(gè)班，就像是一個(gè)大家庭，而我們?cè)谶@個(gè)大家庭里，并不是擔(dān)任一個(gè)家長(zhǎng)的身份，而是孩子的支持者、引導(dǎo)者，協(xié)助者；是為激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)設(shè)者；是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者?！?/p>
孩子，如今你在哪里？是你讓我懂得了許多道理，讓我懂得如何尊重孩子，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心孩子，走進(jìn)孩子的心里，成為孩子的好朋友，傾訴的對(duì)象。這一切功勞都是屬于你的。
我想我找到答案了，也許這就是孩子的魅力，童心的魅力吧！
朋友，你體會(huì)到了嗎？
如今，我不知道你身在何方，我只想對(duì)你說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，老師錯(cuò)啦！”
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇八
今天上午，又是一個(gè)下課，我正與死黨們玩得盡興呢。在去廁所的路上，突然廁所門(mén)中沖出一個(gè)瘦小的四年級(jí)小孩，見(jiàn)到正好到門(mén)口的我，想剎車(chē)卻已經(jīng)不及了，和我撞了個(gè)正著。我可是五年級(jí)學(xué)生了，而且體質(zhì)好，身板硬，那個(gè)撞上我的目測(cè)只有70斤，他撞了我，竟被我反彈了回去，又被迫后退回廁所。此刻的他重心不穩(wěn)，鞋底打滑，一個(gè)踉蹌，后腦勺猛磕瓷磚地，要不是有兩個(gè)同學(xué)拉了下，否則準(zhǔn)摔個(gè)頭破血流。我上去看了一眼，又說(shuō)了聲：“不好意思?！弊吡?。
中午，老師突然來(lái)打擾我們的自習(xí)課，直接揪著我的衣領(lǐng)給拽到了樓道里。站在我面前的，是早上撞我的小孩與他的雙親，我清楚地看到，那小孩的后腦勺隆了起來(lái)。
老師還沒(méi)開(kāi)口呀，孩子他爸就迫不及待地把一盆狗血朝我頭上潑：“你個(gè)五年級(jí)的，眼睛擱在頭頂了是吧？看看，宏宏被你撞成什么樣兒，給我90度鞠躬道歉！”
我聽(tīng)了，也發(fā)起脾氣來(lái)，猛得跺了一腳，震得樓道一響，半吼著問(wèn)：“你這是什么說(shuō)，他這個(gè)碰瓷的撞我，我為什么給他道歉，先讓這個(gè)宏宏賠不是！”
孩子他爸轉(zhuǎn)頭，怒氣沖沖地對(duì)他兒子說(shuō)：“宏宏，是不是他沖來(lái)撞你的？”
“對(duì)的對(duì)的?！蹦切∧泻⒓倏拗鴶D著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“他見(jiàn)我被撞倒了，還踢了我，把我踢到角落里了！”
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇九
有人說(shuō)老師像園丁，有人說(shuō)老師像蠟燭，也有人說(shuō)老師像鋪路石……而我覺(jué)得老師更像燈塔，指引著我們?cè)谌松缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。在我經(jīng)歷過(guò)的老師中，讓我印象最深的是劉老師。
記得有一天晚上，作業(yè)特別多，我做到很晚才睡。第二天一大早就起床了，洗漱結(jié)束，扒了幾口飯就手忙腳亂地把書(shū)本揣進(jìn)書(shū)包去上學(xué)了，誰(shuí)知在匆忙中把語(yǔ)文作業(yè)本丟在書(shū)桌上。剛到學(xué)校，語(yǔ)文組長(zhǎng)就來(lái)收作業(yè)，我慌亂中拿了本子，看也沒(méi)看就交給了他。
激動(dòng)人心的大課間操到了，“跑步嘍”我高興地喊了起來(lái)。剛走出教室門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“秦亦姚”，一個(gè)響亮的聲音從身后傳來(lái)，把我嚇了一大跳。我扭頭一看，劉老師正向教室走來(lái)，只見(jiàn)她眉頭皺成了“川”字，手里拿著一本本子，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的作業(yè)？”我走近一看，啊！我怎么把課堂練習(xí)本交上去了呢？“不好意思，老師，我可能拿錯(cuò)了?！蔽倚呃⒌卣f(shuō)。于是我回到教室，忐忑不安地把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我只能又跑到劉老師跟前，怯生生地對(duì)她說(shuō)：“我……我可能忘……忘帶了?！薄皠e說(shuō)了，你這招式我見(jiàn)多了，肯定是沒(méi)有完成，所以就編個(gè)理由來(lái)騙我！”這話語(yǔ)像利劍一樣刺痛了我，我的淚水頓時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
中午一到家，我就迫不及待地準(zhǔn)備去找本子，剛進(jìn)書(shū)房，我一眼就看到語(yǔ)文家作本安安靜靜地躺在書(shū)桌上。
下午一到學(xué)校，我就趕緊把作業(yè)本交給劉老師，劉老師看到媽媽在上面簽的“作業(yè)已完成”和日期，似乎欲言又止，眼神里流露出一種深深的內(nèi)疚，頓了頓，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了?！?/p>
我一下子怔住了，想不到一向威嚴(yán)的老師竟主動(dòng)向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十
陽(yáng)光射進(jìn)房間，窗外枝頭的小鳥(niǎo)用悅耳的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。這時(shí)，天已經(jīng)大亮了。我望了望鬧鐘，已經(jīng)7:20分了！我急忙起床，顧不上吃早餐，手忙腳亂地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，氣還沒(méi)有喘勻，組長(zhǎng)就來(lái)收。
作文。
本了。我慌亂中拿出練習(xí)本，看都沒(méi)看就交給了她。
下課了，我正在教室里和幾個(gè)同學(xué)閑聊，同桌忽然跑來(lái)告訴我：“嘿，老師叫你去辦公室！”聽(tīng)到這句話，我的心開(kāi)始變得忐忑不安。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，老師生氣地把練習(xí)本遞給我：“這就是你寫(xiě)的作文嗎？”我接過(guò)來(lái)一看，立馬傻了眼。這哪是什么作文本啊？只是數(shù)學(xué)練習(xí)本而已。我紅著臉說(shuō)：“老師，我交錯(cuò)本子了。”說(shuō)完，我馬上轉(zhuǎn)身回教室，把書(shū)包都翻遍了，卻怎么也找不到作文本。
我空手回到辦公室，老師一見(jiàn)到我便問(wèn)：“作文本呢？”“我……我……忘在家里了?！蔽仪由鼗卮?。老師一聽(tīng)，很不高興，“你們這些學(xué)生總是拿這些借口來(lái)騙我們這些老師！一定是沒(méi)做，才拿這些借口騙老師！”我聽(tīng)了，感到非常委屈，心里不由想：老師啊，你為什么不肯相信我呢？我終于控制不了自己，眼淚唰唰地流了下來(lái)。
放學(xué)回到家里，我立馬找作文本。一找到作文本后，我就急忙往學(xué)校跑去。
在辦公室門(mén)前，我終于找到了老師。她接過(guò)作文本，看著媽媽給我寫(xiě)的證明：“孩子昨晚按時(shí)完成了作文?！彼税胩?，沒(méi)有再說(shuō)什么?？吹嚼蠋熛嘈盼伊耍也唤闪艘豢跉?。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我：“不好意思，老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)彙！?/p>
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十一
生活中有許多人可能會(huì)錯(cuò)怪我們，比如說(shuō)同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)……記得我在三年級(jí)的時(shí)候和一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)同桌，而就在我倆同桌時(shí)，老師就誤會(huì)了我好幾次。
有一天，老師留了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌孫馨悅拿出了這樣作業(yè)。我在寫(xiě)的過(guò)程中，她看了好幾眼我的答案。最后一道題是附加題，她問(wèn)我怎么寫(xiě)，我看了幾眼題目，瞬間腦洞大開(kāi)，一下子就把答案寫(xiě)了出來(lái)，可沒(méi)想到我把得數(shù)算錯(cuò)了，而她把我的答案抄完就交上去了，也順手把我的練習(xí)冊(cè)交上去了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己好偉大，學(xué)習(xí)好的同學(xué)竟然抄我的。
正當(dāng)我沉浸在我的“美夢(mèng)”中時(shí)，突然一聲怒喝把我喚醒?！袄钕槲酰憬o我滾過(guò)來(lái)！”老師怒吼道。我膽戰(zhàn)心驚地走到老師面前。老師問(wèn)：“你是不是抄孫馨悅的？”“沒(méi)有啊。”我委屈地說(shuō)?！澳阍僬f(shuō)一句謊話信不信我打你！”我哇的一聲哭了。我想老師為什么就不相信我呢？就不關(guān)注一下我們這樣的中等生呢，萬(wàn)一能在我們當(dāng)中找到好苗子呢？最后在老師的逼問(wèn)下，我說(shuō)出了是我抄孫馨悅的謊話。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，可是現(xiàn)在每次想起來(lái)，我還是覺(jué)得很委屈。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十二
今天我們上課剛上到一半，突然停了下來(lái)。老師說(shuō)：“是誰(shuí)把她的本子畫(huà)起來(lái)了?”
我們都沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我們都說(shuō)不是我，可是老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)承認(rèn)，承認(rèn)了就是好孩子?！笨墒俏覀冞€是不說(shuō)話，老師不耐煩地說(shuō)：“到底是誰(shuí)?”然后怒氣沖沖地走到我的面前說(shuō)：“這個(gè)字體很像你的字，是不是你弄的?”我用明亮的眼光看著那慈祥的老師說(shuō)：“真的不是我，我一直都在位子上寫(xiě)作業(yè)的'?！薄坝姓l(shuí)可以證明呢?啊?”老師大聲地喊叫著?！笆?.....是我?！币粋€(gè)在發(fā)顫的小手慢慢地舉了起來(lái)?！笆俏依蠋煟?，是我畫(huà)的，對(duì)不起。”那個(gè)同學(xué)難為情的低下了頭。“沒(méi)關(guān)系，敢于承認(rèn)就是好孩子。”“對(duì)不起哦雨軒，老師錯(cuò)怪你了?！甭?tīng)了這句話，我開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
今天真開(kāi)心啊!第一次聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生說(shuō)對(duì)不起。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十三
星期四，郁悶的一天，在課堂本上，有一處清晰的紅大叉我仔細(xì)的檢查著上面的錯(cuò)誤，?。烤谷粵](méi)有絲毫錯(cuò)誤，我的第一反映是：上交給數(shù)學(xué)老師江老師看，老師說(shuō)的一句讓我火冒三丈！說(shuō)我是故意改的，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！我讓我的同位出來(lái)拯救我這“冤死鬼”同桌老老實(shí)實(shí)把實(shí)況清晰完整的交代咯！
“反正你就是擦了一遍。”老師得意的說(shuō)。我......我當(dāng)時(shí)想拿鞭子刷她，我心想：這就是當(dāng)老師的？太壞啦吧？無(wú)語(yǔ)！我忍耐有限??！不要讓我“火山爆發(fā)?！备珊薜氖撬次翼斪炀凸_(kāi)對(duì)全班說(shuō)，老師您錯(cuò)怪我啦。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十四
那天我的淚水如長(zhǎng)江一般，波濤洶涌，止也止不住。為什么呢？因?yàn)槔蠋熷e(cuò)怪了我。
那天的數(shù)學(xué)課，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我剛拿到試卷，便做了起來(lái)。
下午第三節(jié)課，老師把卷子批好了，便占用了體育課的時(shí)間來(lái)給我們講解試卷。我一看，自己考了94分，我想：這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)，前20名至少到了。我十二分認(rèn)真地聽(tīng)著老師的'講解，突然我眼前一亮，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)地沖向老師。我為什么會(huì)這樣激動(dòng)呢？原來(lái)，老師有一題給我批錯(cuò)了，而如果這題對(duì)了，我就是100分了，那我就是第一名了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名呢！
可是，當(dāng)我把卷子交給老師時(shí)，老師皺了皺眉頭說(shuō)：“你不可能會(huì)考100分的，肯定是你聽(tīng)到答案后抄的?！蔽业某鹑恕啊闭f(shuō)：“老師，她偷偷改了的，我親眼看見(jiàn)的?！甭?tīng)了這話，老師火冒三丈，怒氣沖天。他懲罰我把書(shū)上所有概念抄一遍，我頓時(shí)淚如泉涌。下課后，我的朋友都來(lái)安慰我，說(shuō)：“豬成稀”不是什么好東西。
后來(lái)，雖然老師向我道了歉，可這件事就像一座山，一直壓在我的心底。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十五
聽(tīng)了劉翔宇的話，我再也坐不住了，馬上沖出教室，就想著怎么和他戰(zhàn)斗，我因?yàn)樯鷼獍呀蛔鳂I(yè)的事情忘得一干二凈。
下午，傅老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)要罰。我心里想，這都怪劉翔宇，也怪我自己。最后我被罰抄課文20課的生字，每個(gè)字20個(gè)。
直到今天，只要我一想到那天的情景，心里還是酸溜溜的，滿是委屈。但我不怪老師，我知道她是為我好。經(jīng)過(guò)這件事我們師生的感情更深厚了。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十六
人的生活總有許多的情感，有的讓我開(kāi)心，有的讓我傷心，有的讓我氣憤，有的讓我酸楚，還有的讓我感到委屈。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到老師的辦公室，沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”撲面而來(lái)：“給老師說(shuō)句實(shí)話，這次考試你抄的誰(shuí)的？”我誰(shuí)的也沒(méi)抄啊，老師一定是誤會(huì)了。于是，我小聲的嘀咕著：“我誰(shuí)的也沒(méi)抄啊，這分是我靠自己的努力得來(lái)的'?！薄斑@孩子，你還敢騙老師，說(shuō)實(shí)話到底是抄的誰(shuí)的？”我百般委屈的說(shuō)道：“老師，我真的誰(shuí)的也沒(méi)抄?！薄翱隙ǔ?，你平時(shí)最高分也就是考85分?！崩蠋燂@得有些不耐煩了，這時(shí)，我再也忍不住了，大聲的說(shuō)道：“我沒(méi)有抄別人的，我也不會(huì)抄別人的?！闭f(shuō)完便流著眼淚跑出了老師的辦公室。
我擦干眼淚，來(lái)到教室，坐到座位上，拿起我的試卷看著：明明是我自己考的分?jǐn)?shù)，為什么要懷疑我是抄來(lái)的分?jǐn)?shù)呢，老師怎么能懷疑自己的學(xué)生？想著想著，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)老師都是對(duì)的？誰(shuí)說(shuō)老師是完美無(wú)瑕的？今天，因?yàn)槔蠋?，我卻受到了莫大的委屈。其實(shí)，老師也不一定永遠(yuǎn)都是對(duì)的！
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老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十七
星期天，我和李寧約好下午去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，我錯(cuò)怪了他。下午，我便準(zhǔn)時(shí)在羽毛球場(chǎng)等著李寧，我等呀等，始終等不來(lái)他，我想：哼，你竟失約，太沒(méi)信用了！害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價(jià)，話說(shuō)誠(chéng)信如泰山，我再也不跟你這種不講誠(chéng)信的人玩了。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校，李寧就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天的.事你不要生氣……”。我抬起頭瞄了他一眼，我想：以后在也不跟他這種不講信用的人玩了?！安皇?，你不要生氣，聽(tīng)我給你解釋?zhuān) 薄坝惺裁春媒忉尩模∥也挪宦?tīng)你那些理由呢！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
我轉(zhuǎn)身回到我的座位，他無(wú)精打采地走了。
上午放學(xué)，他不像往常那樣自由散漫了，獨(dú)自離開(kāi)學(xué)校，我們也沒(méi)去搭理他。
過(guò)了幾天，他天天如此，我內(nèi)心存滿了疑問(wèn)，他這么做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的氣？我覺(jué)得有些奇怪，在上課的時(shí)候，我注意到他心不在焉，老師提問(wèn)他從不舉手，我想他背后肯定有什么事。
下午放學(xué)，我決定跟蹤他，看看他到底發(fā)生了什么事。他背起書(shū)包急匆匆地走出教室，我背起書(shū)包偷偷地跟著他。他首先來(lái)到菜市場(chǎng)，買(mǎi)了四個(gè)大餅。我想原來(lái)是為了來(lái)市場(chǎng)買(mǎi)餅?。‰y道晚來(lái)一會(huì)，餅就會(huì)賣(mài)完了？事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單我繼續(xù)跟蹤他，為什么他朝醫(yī)院方向走，我更是奇怪了？他進(jìn)了醫(yī)院，走進(jìn)了一個(gè)病房，我偷偷在病房外面朝里面看，躺在病床上的竟是李寧的媽媽?zhuān)≡瓉?lái)他每天放學(xué)急匆匆的是為了照顧他媽媽。
啊！我心里突然明白了什么，我走進(jìn)去，李寧和他的媽媽看見(jiàn)我非常驚訝！我對(duì)李寧說(shuō)：“那天的事我不計(jì)較了，但你要告訴我那天發(fā)生了什么事？”我媽媽那天突發(fā)高血壓，我走到半道就又返回來(lái)了，所以失約了！我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！我們還是好朋友！”他說(shuō)：“不要緊，來(lái)，快來(lái)吃餅吧！”“好”，我吃著吃著覺(jué)得這餅的味道酸酸的，好像在責(zé)備我似得。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十八
那是一件令人羞愧的事，因?yàn)槲覀冨e(cuò)怪了老師。
讀幼兒園大班時(shí)，我們的班主任姓陳，她照顧我們無(wú)微不至，送同學(xué)去醫(yī)院，給同學(xué)買(mǎi)東西……這都已經(jīng)成為“家常便飯”了。
可是有一次上課，陳老師偷偷地把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，不知在做什么。下課后，同學(xué)們紛紛議論。有的說(shuō)老師在吃糖，有的說(shuō)老師在發(fā)短信，還有的說(shuō)老師在看書(shū)……同學(xué)們猜測(cè)不斷，甚至連我也有點(diǎn)懷疑起來(lái)了。
終于，有一天陳老師突然臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，倒在了講臺(tái)。我們一個(gè)個(gè)被嚇得驚慌失措。盡管外面下著傾盆大雨，但我們不得不去找醫(yī)務(wù)員和園長(zhǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)沖到了醫(yī)務(wù)室，找來(lái)了醫(yī)生姐姐。醫(yī)生姐姐馬上在陳老師的口袋里翻東西，找到了一顆糖似的東西放進(jìn)陳老師的嘴里。不一會(huì)兒，陳老師醒了，看著一些“落湯雞”和“哭臉貓”，她笑了。
原來(lái)陳老師是帶病工作的，要及時(shí)吃藥，否則就會(huì)像那天那樣病發(fā)。其實(shí)，陳老師是一位很有愛(ài)心很負(fù)責(zé)任的老師，之前是我們錯(cuò)怪她了，我們都十分羞愧。
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇十九
人的生活總有許多的情感，有的讓我開(kāi)心，有的讓我傷心，有的讓我氣憤，有的讓我酸楚，還有的讓我感到委屈。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到老師的辦公室，沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”撲面而來(lái)：“給老師說(shuō)句實(shí)話，這次考試你抄的誰(shuí)的？”我誰(shuí)的也沒(méi)抄啊，老師一定是誤會(huì)了。于是，我小聲的嘀咕著：“我誰(shuí)的也沒(méi)抄啊，這分是我靠自己的努力得來(lái)的?！薄斑@孩子，你還敢騙老師，說(shuō)實(shí)話到底是抄的誰(shuí)的？”我百般委屈的說(shuō)道：“老師，我真的誰(shuí)的也沒(méi)抄?！薄翱隙ǔ耍闫綍r(shí)最高分也就是考85分。”老師顯得有些不耐煩了，這時(shí)，我再也忍不住了，大聲的說(shuō)道：“我沒(méi)有抄別人的，我也不會(huì)抄別人的?！闭f(shuō)完便流著眼淚跑出了老師的辦公室。
我擦干眼淚，來(lái)到教室，坐到座位上，拿起我的試卷看著：明明是我自己考的分?jǐn)?shù)，為什么要懷疑我是抄來(lái)的分?jǐn)?shù)呢，老師怎么能懷疑自己的學(xué)生？想著想著，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)老師都是對(duì)的？誰(shuí)說(shuō)老師是完美無(wú)瑕的？今天，因?yàn)槔蠋?，我卻受到了莫大的委屈。其實(shí)，老師也不一定永遠(yuǎn)都是對(duì)的！
老師錯(cuò)怪了我（精選20篇）篇二十
一個(gè)生活在幾千億人中的平凡人，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，也許微不足道。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她卻是我生命中最重要的人。她，就是我的母親!
母親，這是一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)啊!可是，我們對(duì)她的了解又有多少呢?
記得一次，凌晨?jī)牲c(diǎn)，我揉著朦朧的'睡眼走下樓，眼前還有一道影子，正想：是誰(shuí)呀，怎么晚還不睡覺(jué)?我慢慢走近一看，原來(lái)是母親!“咿!你怎么醒啦?”母親帶著大大的黑眼圈轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。我疑問(wèn)道：“媽?zhuān)阍诟陕镅?都兩點(diǎn)多了還不睡覺(jué)?”“看店啊，不看店哪有錢(qián)賺啊?哪有錢(qián)供你們四姐妹讀書(shū)啊?”母親打著哈欠說(shuō)。忽然，我的鼻子酸酸的，眼淚拼命想“跳”出來(lái)似的，我假裝伸了伸腰，輕聲說(shuō)：“我去睡覺(jué)了，你早點(diǎn)睡?！?/p>
說(shuō)完，我急匆匆跑上樓，躲進(jìn)被窩里，摁了摁眼睛，可眼淚還是止也止不住，直往外“跳”。這時(shí)，我才明白，母親每天都在“加班”，每天都晚上兩三點(diǎn)才睡覺(jué)。而我呢?卻還在之前暗暗責(zé)備她已經(jīng)不疼我了，責(zé)備她早上不做早餐給我吃，責(zé)備她每天都睡到八九點(diǎn)才起床。原來(lái)，我錯(cuò)怪她了，我親愛(ài)的母親。
母親，我好想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你!”
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