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闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)

時間:2025-07-20 作者:紫薇兒

優秀作文需要有扎實的基礎知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇一

遨游在記憶的海洋,遙寄一份相思的牽掛。

——題記。

分別總是九月,回憶是思念的愁。秋高氣爽的季節里面,以要各自趕赴各自的.中學理由,從此之后,我們再也不是同桌,再見你已經是要穿越這座城市,我們處在城市的兩端,或許是緣分已盡,我們從此在難見面。

進入高中開始學習變得特別的緊張,所學的題目很多,難度也初中小學已經不是一個維度,所以我們絕大部分的時間都是在學習,連周末也是一堆煩心事,這時想起以前學習玩耍的快樂時光已經再也回不來了,在每次遇到難題的時候我總是習慣的往往的我的同桌,可是同桌已經不是你了,沒有人在為我解答問題了,想起這鞋不禁淚目。

和你聯系已經初中畢業之后的半年之久了,屆時我們已經在高中校園里面生活了半年。我登上了qq,看見你在線,我便給你開了視頻,可是我失望了,我沒有看見那年常常掛在你臉上的微笑,憂郁替換了笑容,勉強露出的笑容讓我不適應了,尬尷油然而生,沒過多久我們簡單的應付就結束了這次通話,掛了視頻的我們因該都是在感嘆世事無常吧!

我太了解你,一個外表樂觀,內心善良卻藏有許多悲傷的男孩。初識之時,你的笑容像冬日的陽光,溫暖我的心,我嘗試著走進你的生活,希望自己能像你一樣快樂,最后,我們成了朋友,不,是知己。可是此后,我才發現,其實你并不快樂,那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。

后來,我和你吵過,我說你沒有敞開心扉去對待別人,我說你虛偽,但你的回答折服了我。你說,那不是虛偽,那只是不想在乎你的人為你擔心,難過。在和你分開之后,我真正的懂了你的那句話。我每天掛qq號,可是你的qq頭像一直灰暗著,再聯系不到你,再也見不到你。我沮喪,難過,腦海里浮起我和你在一起的點點滴滴,往事一幕幕,難忘懷。

時間慢慢的過去,但是和你美好的記憶還在我的心里面,時而想起也會覺得會心一笑。漸漸的很多人失去了聯系,我想過去找尋你們,但是卻害怕物是人非的無奈。今年的暑假我回去了母校看望以前的教室,我們的桌子還在,只是換新的人在這里打鬧,像極了以前的我們。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二

如今,我心里一直牽掛著姥姥家旁的那個長亭,長亭旁住著我最親的姥姥、姥爺。但是,有一段時間,我卻將那個愛的天堂忘卻了。

長亭四周種滿了綠色的植物,上面還有盤繞在石柱上的藤蔓。一到了夏天,這些植物就將長亭給包圍起來了。老人們喜歡帶著小孩子來這里乘涼。我的童年就是在那里度過的!每到夏天,姥姥就會拎上一只板凳,領著我去長亭里找個位置快樂地坐下,然后聽著姥姥講那些抗日時她們家鄉的故事。什么鬼子進村了,八路軍犧牲了,還有朝鮮戰爭中他們家誰去當兵了。這些可是我的最愛。其實無論是什么,在我那個年齡,只要是從姥姥口中講出的,我都愛聽!通常,姥姥一邊打著蒲扇,一邊遞上我最愛的西瓜。那種說不出的愜意,就這樣彌漫在我童年的歲月里。慢慢地,腦袋里裝進去了一些知識的我愛和姥姥爭論了。姥姥只讀到小學四年級,她老是說天是圓的,地是方的。而我則說地球是圓的。她是大人,我總爭不過他。但心里還是有些不甘。

后來我長大了,知道的東西越來越多了,就會覺得姥姥很無知。漸漸地,就不愿去她家了,不愿去那個長亭了。因為我一去那里,姥姥就又在那里滔滔不絕的講著那些陳芝麻爛谷子的故事。這些我早就能倒背如流了!心里暗暗地不服氣。

于是,第三天,我老早就出了門,急急忙忙跑到長亭里,生怕這次又讓姥姥等。我走進久違的涼亭,看到那里只有一些老人,形單影只,在亭中守望。他們看到我來了,都像自家孩子來了那樣歡喜。與我寒暄起來“艾艾長高了!”“最近怎么樣?天熱,別中暑!”“艾艾好久沒來了!姥姥們都想你了!”。這時,姥姥早已迎出來了,拉著我的手坐到她旁邊。但沒一會兒,老人們又失落起來,抱怨自己的孫子孫女很久不來了。我的心被震撼了。

忽然,我轉過身對姥姥說:“姥姥,我知道了,天是圓的地是方的!”姥姥聽了,會心的一笑:“我就說嘛,我怎么可能說錯!”

歲月的溪水邊,留下愛的永恒和心靈的牽掛。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇三

來源:。

―題記。

今天又是一年一度的中秋佳節,老師留了一篇作文,題目是《牽掛》,不知為何,聽到“牽掛”二字,我的腦海中第一個想到的竟是她。她,會是我一輩子的牽掛,因為,我的世界被她點亮。

我的世界就這樣被她點亮,變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學五年級都是同學,我們一起上下學,一起做作業,一起去圖書館一起去游樂園,幾乎形影不離,她總是像個姐姐扮演保護我的角色,一起擠公車時,她總是把我擋住,不讓別人擠我,有人欺負我,她總是把我擋到自己身后,一副“小英雄”的模樣。那時天真的我以為就這樣可以一輩子,在她的保護下開心的笑,大聲的哭。但是,我忘了,那只是我以為。詩詩要走了,和父母去一個遙遠的地方,聽說那里冬天不會下雪。

記得她走的頭一天正好是中秋節,我們一起坐在天臺上賞月,那夜我們笑得那樣開心,絲毫沒有離別的傷感,那是一輩子都要銘記的畫面,那是藏在心中永遠不可抹滅的記憶,第二天,詩詩便和父母一起離開了,我沒有去送她,我怕見到她后,心再也承受不了離別的痛楚。

文,到這里已寫完,但是我對她的牽掛永遠不會停止。

抬頭看著圓月,仿佛看到她的笑臉,她現在還好嗎?是否和我一樣在牽掛著對方。

站在窗前,皎潔的月光仍靜靜流淌……。

但愿人長久,千里共嬋娟。

―后記。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇四

什么是牽掛?牽掛是在特殊的日子發短信、寫信祝福你。這就是牽掛!

什么是牽掛?牽掛是在你生病的時候為了照顧你一夜都不合眼。這就是牽掛!

什么是牽掛?牽掛是在寒冷的半夜里起床為你蓋被子。這就是牽掛!

什么是牽掛?牽掛是在你的心靈受傷的`時候默默為你醫治。這就是牽掛!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇五

親愛的妹妹:

姐姐正在考場寫一篇關于“牽掛”的文章。說起牽掛,我不禁想起了你我可愛的妹妹。

當年我10歲,到外婆家住了幾天,當時你才1歲,路都走不穩,但是當你看到我的時候,一顛一顛的,向我跑過來,抱住了我的腿。我蹲下身來,摸著你的頭,輕輕的喚了一聲:“妹妹!”你聽懂了,含糊不清的喊了一聲:“姐姐!”當時,我從你稚氣的眼睛讀出了,你要當姐姐的小尾巴!

從此以后,不論在后院還是在河邊,都能看見我們兩個嬉戲的影子。晚上,無論有多熱多熱,你也不愿意跟外婆睡空調房,你寧愿跟我擠在窄窄的竹床上,吹著風扇,聽我給你講白雪公主與七個小矮人的故事。看著你酣睡的摸樣,我在心里默默的想著,姐姐這一輩子都要跟妹妹在一起!

7月2日,這一天,我永遠都不會忘記.....

這一天,媽媽說要帶我去重慶讀書。我當時腦袋“嗡”的一聲,我趕緊問媽媽,可不可以把你也帶走,結果,被媽媽的一句:“她又不是你的親妹妹!”給否決了。

那一天。

我的天空都是灰色的。

那天下午,我正呆呆的在房間里收拾衣服,腦海里像回放電影一般匯映著我和你的點點滴滴。

后院……。

河邊……。

處處都留著我們歡笑的足跡。

然而,我就要走了,你讓我如何對你說明這一切?我的妹妹……。

第二天,我起了個早,親了親你的臉蛋,便悄悄的走了。

直到今天,我都沒能再見到你啊!聽外婆說,我走后,你發了瘋的找我,無數次的獨自去河邊,去后院。

問外婆,外婆搖搖頭。問外公,外公搖搖頭。

好了,考場時間有限,不說那么多了!

祝:

學習進步!

你的姐姐。

在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風,撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是善良的向導,指引著前方的道路;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創造幸福的人生。

有了牽掛,親情就多了一份溫馨;有了牽掛,友情就多了一種幸福;有了牽掛,愛情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的,被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問候,讓你從不孤單;朋友祝福,讓你信心倍增;愛人的思念,讓你的心靈充滿陽光。

詩中的“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,這不是“兒行千里母擔憂”的慈母的牽掛么?“夕陽西下,斷腸人在天涯”是游子對故鄉的牽掛。“思君令人老”是對遠戍邊疆夫君的牽掛。“孤帆遠影碧空盡”是對朋友的牽掛……從某一方面而言,人類歷史有多長,牽掛就有多長;人間親情有多深,牽掛就有多深;人間親情有多濃,牽掛就有多濃。

在生活中的我們就先這樣,習慣于被父母牽掛,卻不曾怎樣仔細的牽掛過父母。父母給予我們的是無盡的付出,而我們對父母除了索取和依賴還有什么呢?蹣跚學步的嬰兒抓緊父母不放,是因為依賴;孩童跟別人打架吃虧哭著去找父母還是因為依賴年輕的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來什么了呢?無非是索取,等他們有了孩子,他們的心又全拋在了孩子身上,而生他們、養他們、一直牽掛著他們的父母卻拋在了腦后。偶爾想起,才發覺自己對父母的牽掛幾乎沒有,或者是那么的淺薄!

牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的鳥四處飄蕩,穿越千山萬水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,猶如山澗小溪,清澈透明,泉水淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量和勇氣。

正是因為有牽掛,才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

靜靜坐于門前柳樹下。煮一壺熱茶,賞一輪明月。撿一片柳葉,置于鼻尖輕嗅,那淡淡的清香縹緲,像我對你道不盡的牽掛!

時光荏苒,流失了歲月。它從我身邊帶走了你,無人陪伴我身邊的日子,格外凄涼……。

如今的你,不在我身邊,像今夜這明月高照的夜晚,又有誰陪伴在你身邊呢?

推開老舊的木門,后院曾經你我最愛游戲的秋千上,已積了一層厚厚的塵埃。

你離開多久了呢?大概有三四年吧。

原來回憶,也可以如此清晰。

遠處漸漸傳來悠揚的笛聲,斷斷續續,殘缺不已,天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。這里有太多的回憶,讓我舍不得離開。

對你的牽掛,伴著這絲絲回憶蔓延……。

我想,也許,在某個無眠的夜晚,這一絲,也將化作黑夜雋永的月光。即使一個人的旅途孤單黑暗,它也能將旅途照亮。

回首過去,舊時故友已不在。不知何時才能回到這兒,同我一起欣賞這皓月……。

莫留戀,我合上老舊的木門,望向空中那輪月亮,又回想那句童言:到月球上走一回!愿你的心愿都能實現。

即使身在遠方,但若能心心相連,千里亦能共嬋娟!

輕飲一口茶,任柳葉飄飛,柳枝在月光下纏繞,像我對你的牽掛,不曾停歇……。

雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮,把奔向大地,江成細流,義無反顧地牽動著人們不同的思緒情感。

記得那天,斜風脈脈,雨亦瀟瀟,我在家里面認真仔細地在收拾要帶去學校的東西,那天是一個很特別的星期天,因為我決定不用爸爸送而獨自一人騎自行車去學校,因為這次是我有生以來,獨自一人去那么遠的地方,爸爸媽媽當然不放心也不可能讓我自己去,不過,最后,媽媽還是被我說服了。

“啊,怎么辦,快來不及了。”我立刻拿著行李直奔樓下放車的地方。來到樓下,我迅速把自行車取了出來,把行李綁在車后頭,這時,媽媽也追了下來,之間她的手拿著一瓶花露水,還說:“我怕你住不習慣,被蚊子咬,要懂得怎么對待自己,好好學習,好好生活……”當時我因為趕時間,根本沒有聽進去,總覺得媽媽很煩,就隨口應付了一下。“媽,拜拜,你要保重身體,別為我擔心。”媽媽眼看我緩緩地向前移動,情不自禁地追了我一下,可是我越騎越快,很快便不見了蹤影,我回頭看了看,原本興奮揮手的媽媽不見了,卻出現了一個低頭哭泣的媽媽,我望著她,真想哭。原來,在平時在我們面前裝作不在乎我們、裝作不關心我們的樣子,不想念我也都是假的,為的是讓我們能夠安心的學習,不要因為擔心家里的事而耽誤了學習,其實,每一個父母的心中都是在意孩子的,在我們的心中也會有牽掛父母的啊!

穿一片林,扶樹而過,只見四周睿環抱,兩岸巨石懸空,石上蔥郁,無雜草,無禽獸,只有一個正在反思自身的我。

回到學校之后,我獨自一人反思了很久,也恍然大悟,受益匪淺,爸爸媽媽弟弟,你們知道嗎?每當我被蚊子咬的時候,涂上你給我的花露水,我就會知道你們都是愛我的,我時常會牽掛你們,我會時常抱著那些花露水睡覺,仿佛你們就在我的身邊;我時常會穿上你們給我準備的衣裳。

爸媽,你們知道嗎?知道我現在的牽掛嗎是誰嗎?是你們啊,你們的心中也會關心我的,你們放心吧,我在這里一定不會讓你們失望的,現在我終于明白了古代詩人思念親人和家鄉的哀愁了,所以,我也希望我能把我的思念讓明月幫我告訴正在工作的爸媽。

“爸爸媽媽弟弟”,有你們真好,披此之間的一絲牽掛能讓我們變得更加的和諧,美好。

文檔為doc格式。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇六

我懷著沉痛的心情寫下這個沉重的題目,內心感覺揪心的疼痛。公元2008年5月12日14時28分,你們剛剛走進教室準備上課,還沒有完全聽清楚老師念的第一個英語單詞,頃刻間房屋轟然倒塌,黑暗變成了你們全部的視野。在這個美麗的五月,鮮花盛開的季節,孩子呀,在你們如詩如畫的花季,還沒有來得及叫一聲爸爸媽媽,沒有來得及體味世間的繁華,沒有來得及感受到人間的喧囂繁冗,沒有來得及用他們純真的愛描繪著心中的美好未來,沒有來得及跑出那熟悉的教室,沒有來得及放下手中的書籍,沒有來得及回答完老師提問的問題,那些充滿青春洋溢著熱情的天真面容,就被無情的地震深深掩埋在瘡痍滿目的廢墟里!

除了沉默無言,就是淚水滂沱。這幾天,我都在看著網上觸目驚心的報道和圖片,聽著廣播里的最新報道,看著不斷翻新的死亡增加數字,有的只是滿眼淚縱橫!用“相顧無言,惟有淚千行”來形容,并不過分。在敲打這篇文字的時候,眼睛幾次模糊。龔自珍有詩寫道:“夜間邪許淚滂沱”;連廬有詩寫道:“海上燕云涕淚多”;陳玉蘭有詩寫道:“一行書信千行淚”;諸多的淚代替不了自己今天的心情,只能說蘇軾那“相顧無言,唯有淚千行”,是今天最真實的心理寫照了。

“輕輕的捧起你的臉,為你把眼淚擦干;這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單”;親愛的同齡人們,我們把充滿祝福和祈禱的紙條貼在網上,希望你們能走得平靜安詳些;我們點亮心中的愛之蠟燭,希冀能夠點亮通向天堂的黑暗之路;我們用滿心的傷痛熱忱和關愛為你們圈成一顆顆“心”形,祈禱你們在天堂里不會再次恐懼,不會再次絕望和孤單,希望你們這些天使們在那里能尋找到溫暖。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇七

姐姐正在考場寫一篇關于“牽掛”的文章。說起牽掛,我不禁想起了你——我可愛的妹妹。

當年我10歲,到外婆家住了幾天,當時你才1歲,路都走不穩,但是當你看到我的時候,一顛一顛的,向我跑過來,抱住了我的腿。我蹲下身來,摸著你的頭,輕輕的喚了一聲:“妹妹!”你聽懂了,含糊不清的喊了一聲:“姐姐!”當時,我從你稚氣的眼睛讀出了,你要當姐姐的小尾巴!

從此以后,不論在后院還是在河邊,都能看見我們兩個嬉戲的影子。晚上,無論有多熱多熱,你也不愿意跟外婆睡空調房,你寧愿跟我擠在窄窄的竹床上,吹著風扇,聽我給你講白雪公主與七個小矮人的故事。看著你酣睡的摸樣,我在心里默默的想著,姐姐這一輩子都要跟妹妹在一起!

7月2日,這一天,我永遠都不會忘記。

這一天,媽媽說要帶我去重慶帶我去重慶讀書。我當時腦袋“嗡”的一聲,我趕緊問媽媽,可不可以把你也帶走,結果,被媽媽的一句:“她又不是你的親妹妹!”給否決了。

那一天。

我的天空都是灰色的。

那天下午,我正呆呆的在房間里收拾衣服,腦海里像回放電影一般匯映著我和你的點點滴滴。

后院……。

河邊……。

處處都留著我們歡笑的足跡。

然而,我就要走了,你讓我如何對你說明這一切?我的妹妹……。

第二天,我起了個早,親了親你的臉蛋,便悄悄的走了。

直到今天,我都沒能再見到你啊!聽外婆說,我走后,你發了瘋的找我,無數次的獨自去河邊,去后院。

問外婆,外婆搖搖頭。問外公,外公搖搖頭。

好了,考場時間有限,不說那么多了!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇八

每個人心中都會有許多故事,一片陽光,一抹綠色,一份真情,而我的心中則有那一絲牽掛。有的人會說一個小孩子的內心會有什么牽掛呢?無非存在著一些幼稚、單純的想法罷了,而我則不是,而是一絲真情的牽掛。

以前在我很小的時候,我家買了兩條船,那時我還小并不懂得什么,只覺得爸爸很威風,能像魯濱遜那樣開船去出海探險,很自豪,羨慕,但隨著時間的流逝我慢慢的長大了,思想也成熟了許多,才知道爸爸并不是什么去探險,而是出海打漁掙錢來養活這個家,一天又一天,我才懂得了爸爸出海遠洋的全部意義,家里的每一分錢都是爸爸冒著風險賺回來的,從那時我的心中就有了一絲牽掛,一份想念。

每當暑假,寒假,我最盼望的就是爸爸能早點回來,因為那時候才是我最快樂的時光,我不必有牽掛和想念,而當爸爸又一次要出海時又是我最傷心的時刻,因為我又要開始牽掛著爸爸了,盼望著他沒有危險,早點回來,盼著他健康,快樂。每當刮風下雨的時候,我的牽掛就更深了,因為這時爸爸的危險更多,每當這時候,我都會站在窗口默默地祈禱,盼望爸爸平安無事,直到風停了,雨停了,我的心才能平靜下來。

每當爸爸要返航的時候,我也非常擔心,但同時也非常高興,擔心的是返航途中遇到困難,危險,高興的是爸爸就要回來了,能和我天天在一起,陪我玩,給我講海里的故事,陪我度過快樂的時光。每當這時有電話響起,我都會搶著去接,因為爸爸只要一有信號就會打電話回來,只要家里的門鈴聲響起,我馬上去開門,因為我想第一個見到爸爸,那時我感覺自己很幸福,很快樂,爸爸回來了。

爸爸,您是我的驕傲,兒子永遠牽掛著您……。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇九

告別了初一生活,我帶著對老師、同學的一絲牽掛升入了初二。

我和小學同學之間的友誼,可以說是鐵哥們兒。分別半年多了,不知道他們現在是否還順利。

豬、250、腸、小肥、烤鴨、小徐子、堯子、奇奇、勇哥,章魚等都是我的好哥們兒。聽250說,豬現在到大連上學了。他給我發來的電子郵件說:“狗剩子,我是豬,我想死你了。大連這邊生人多,我沒有幾個好朋友,想和你談談心。”不知道他現在是不是已經走出了孤獨。

250可以算得上是我最好的朋友,現在我們也經常在一起玩。我最牽掛小肥了,他上學早,基本上是處處被人打。在小學時我很照顧他,不知道他現在還是不是像從前那樣被別人欺負。

上次開學典禮我沒去“慰問”我的小學老師,不知她現在是否工作順利。我決定今年的開學典禮召集大批人馬去“慰問”教了我2年書的小學老師。

我的牽掛有很多,但愿我的那些小學同學能考出好成績,考上好高中,在人生的道路上一帆風順;我也希望我所有的同學們有朝一日能歡聚一堂、分享快樂。

我想告訴牽掛著我的同學們:我現在一切都好,學習上遭受了一點挫折。不過沒關系,有這么多好同學作為我堅強的后盾,我一定會度過難關。我現在的好朋友比銀行里的錢還多,每天過得都很充實。讓我們一同考上好高中、考上好大學!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十

入夜,我一個人呆呆地坐在桌前,眼淚又不自覺地涌出眼眶,只屬于外婆與我之間的牽掛突然現出,我用衣袖拭去淚痕。我知道,外婆這時也一定在世界某處遠遠地看著我。而我心中的那一絲牽掛,不論遠近,都會把我和外婆緊緊相連在一起,成為心中的印記。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十一

直到現在我還不能忘記我的小學生活,以及那些陪我走過六年的老師和同學們。曾經的點點滴滴還在我腦海里,那些過去的往事仿佛就在眼前浮現,還帶著牽掛。那就是我的小學生活。小學,或許我們當時還很迷糊,還不明白老師對我們的教育是為我們好,不明白同學之間的友誼很重要,到現在長大一點了,才想起從前,回憶起那些往事。那時,我們都還小。在小學,給我印象最深的就是我的語文老師,她或許不是那么的美麗,但她卻平凡而動人,她是我的啟蒙老師,給予了我知識。以前,我們上課的時候都不是很認真,還有些同學上課搞小動作,我們語文老師沒有點名,只是停下來不說話,那些講話的同學就明白了,也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責,每次我走過她的辦公室,總會看到她在批改作業,一有空就查看資料備課,好象就沒閑下來的時候。她也很嚴格,我們的作業一有錯誤就指出來,就算只是一點一劃也不放過,直到我們真的明白錯在哪才算過關。老師也很懂我們小孩子的心理,我們都很愛比,老師便要我們和同桌比試背書、寫字,我當然不甘心被自己的同桌比下去,所以每次早讀都很認真地背書,其他同學也一樣。就這樣,我們互相學習,成績也很不錯。曾幾何時,我看到語文老師頭上的幾根白發,老師真的辛苦了,把知識傳授給我們,自己就老了,或許這就是做老師的職責吧……但老師說,只要看到我們認真學習,取得優異的成績,她就開心了。這就是我小學的語文老師,我對她真的很掛念,好想時光回到從前,還做她的學生。

還有我的小學同學們,我也很想念他們,記得以前我們總是為了一點點小事就爭吵,現在想起來都覺得很可笑。可畢竟那個時候我們還很小,不懂處理同學之間的關系。在小學,我的同學們都和我一樣,我們總是互相幫助,有不懂的也會一起討論,發生了矛盾也會吵吵架,然后又馬上和好。小孩子就是小孩子,我現在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛,到現在我還時常拿出來我的小學畢業照來看,懷念我的同學們,懷念和他們在一起的每一天。

這就是我的小學生活,我牽掛的老師和同學們,我牽掛的小學生活,現在我們都各奔東西了,也不可能再回到從前,但我依然記得我們的啟蒙老師,我還感激她。以后我還會和我的同學聯系,也會永遠懷念他們。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十二

牽掛,是世上一種最美好的心靈。它就好像一股清泉,在我的心中緩緩地流著怎么砍也砍不斷。

在我的一生中值得牽掛的事有很多,他們就好像夜空中的繁星,照亮了我的心靈。

今年小學畢業了,我懷著欣喜的心情跨入了中學的大門。因為我厭倦了父母的管教,和他們那無微不至的照顧。覺得自己到了中學就能脫離父母的管教,成為一個自己的獨立的人了。可是近了初中,這里的生活卻沒有我想想的那般美好,反而變得更苦了。到了這所我夢寐以求的中學后,我失去了父母那無微不至的照顧。每天晚上都睡不好,生怕明天醒得遲了,誤了上課。也不再好像在家那樣每天吃飯的時候,父母都會把飯端到我的手邊,吃完那香噴噴的飯后,母親都會把碗端走,而且洗的好像剛買的一樣。而現在得自己打飯,而且還要排那好像巨龍一樣的隊,有時還可能因飯沒了而打不上飯,就算有時吃完后還要自己洗飯盆,一不小心就會把衣服弄濕。

而且我是去了父母的管教,學習的時間也都被我浪費掉,我我身邊溜走。每天連作業也完不成,等到老師收作業的時候,考試成績出來的時候,我也只能傻愣著眼看著別人受獎,而自己卻挨批評了。這時我便會想起父母那嚴厲的管教,盡管是挨打也好;想起父母那無微不至的照顧;想起我那毫不費心,衣來伸手飯來張口的生活。想著想著,我那被封鎖了淚水便從我那心靈深處源源不斷地涌了上來,打濕了我的眼眶在我的臉上流過,留下了印痕,我便掩著面嘆息。

父親啊!母親啊!我無時無刻都在想念著你們,牽掛著你們!你們也是不是在牽掛著我呢?

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十三

牽掛,是一個很美的詞,美到讓人有一絲絲痛,一絲絲傷感。也許,每個人都會在心中留有一絲牽掛。我也不例外,只是我不知道心中的那一絲牽掛為誰而留,也許是他。

只是從此我的心中便多了一絲牽掛,牽掛在初夏路過的那位天使。

初夏我遇到了一位天使,他讓我嘗到了牽掛的滋味。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十四

牽掛,這字眼在我以前只是一個很陌生的詞語。但現在,我終于知道這是什么滋味了。要説到我牽掛誰,那就是我的鄰居—三婆了。

她,不是我的什么親人,也沒有什么血緣關系。可我就把她當成我最親的親人了。三婆,一個人獨自在老屋里住。兒子和女兒都在美國搞什么生意的。所以,她也把我當成她的孫女一樣呵護著。

記得有一次,三婆自己煲了一些補品。然后,她把一些放在保溫瓶里帶過來給我喝。她説:“我只是煲了一點。所以,不能分給你爸媽他們喝。你自己喝吧。”我看到她那憔悴的臉容。我就知道她花了多少心思。她總是那樣地關心我、愛護我。

有一次,我上學遲到了。三婆知道這件事。她立即去超市里買了一個手表。然后,氣沖沖地跑到我面前,遞給我説:“以后你帶著它,就不會遲到了。”我看到她的臉滿都是汗。我心疼極了。于是用袖子幫她擦汗,我倆都笑了。

然而,快樂的時光真是很快過啊。三婆的兒子要接她到美國住了。我很難過。但一想到三婆即將要過快樂幸福的日子,不再像現在在老屋里吃苦。我還是比較欣慰的。到送三婆到機場的時候,我沒有去。因為我知道如果我去了送機,我會舍不得她走的,會留住她,也會淚流滿面。這樣,三婆去美國也去得不安心。所以,我決定不去。

到現在,三婆一次也沒有回來過。不知道她在那里過得怎么樣?是否穿得暖?住得好嗎?我很想和她聯系,但我不能。只能牽掛著。

我握著三婆送我的手表,這只手表是我一生中收到最好的禮物。它如生命的鐘聲時時刻刻地提醒我。

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闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十五

怎么定義牽掛?牽掛是一種惦記、一種聯系、一種相思、一份幸福。有時濃的化不開,有時卻又像霧一般,看不著摸不清。牽掛,是絆住自己、還是讓自己奮發向上力量?對一個人或者對太多事有所牽掛究竟是好是壞?有人說“牽掛是思念,有如高飄的風箏掙不脫細長的線繩”,然而我想說,高飄的風箏若是掙斷了細繩,在某處墜落,我們手上僅剩的是條風箏線,那么這是一種“釋懷”的概念。

牽掛是種生命不可或缺的生命形態,存在我們生活的周圍,幾乎不知道它存在的美好。會讓你牽掛的人是誰?你選擇用什么樣的方式來運用你對你的誰僅剩的牽掛?將牽掛化成一種停滯不前的借口,只會顯得你懦弱,忘不掉過去到不了將來;將牽掛換成對你的一種冀望,你會因此而變得更加努力、強大。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十六

也許是那輕風拂起了我心頭的擔憂,也許是那琴鍵奏起了我此時的牽掛,也許是那濃郁的咖啡勾起了我陣陣的思念。在這個雨夜里的我,不知為什么心中焦急萬分。

一輛自行車從門口駛過,水花迸濺的聲音清晰可聞,是我們家的頂梁柱回來了嗎?哦,不是,聲音越來越遠了。

客廳的燈光還亮著,想必還有一位此時的心情和我一樣吧!于是,我便向那位喊道:“他回來了嗎?”“沒有”一句毫無力氣,但卻有充滿信心與希望的意味。

掛在墻上的那時鐘啊!你的腳步何時變得如此匆匆?是和我一樣嗎?你也在牽掛著什么嗎?時光流逝飛快,你也停下來休息休息吧!那位還沒有回家呢!

“鈴鈴鈴……”一陣車鈴聲。哦,是他,一定是他,他終于回來了。現在剛好二十四點,還沒有遲到,如果晚一秒鐘,我要給他好看。“我回來了!”洪亮的聲音在房內回蕩,久久不散。接著又是另一位的關心之語。

忽然,那聲音“晴轉多云”了,由噓寒問暖變成了責罵。“你在干什么?都十二點多了,你才回來,你知道女兒多擔心你嗎?”聽聽著琴聲多急促啊!“你不想我也行,你總要想想她吧!每個星期毫不容易才回來一趟,卻要等你等到半夜,這是一個當爸爸的該做的嗎?”“我這不也是為孩子在掙錢嗎?不也是在為孩子的將來著想嗎?好了,好了,不哭了,以后我回來早些就是了嘛!”

我打開房門,從狹小的門縫里,我看到了這樣一幅畫面:媽媽趴在爸爸的肩膀上哭泣,爸爸想千方設百計地安慰她。

第二天,爸爸早早地出了門,又獨自去奮斗去了。

現在無論在學校還是在家里,一到夜晚我的心都會期盼著,但有著,牽掛著他,我的爸爸,家中的頂梁柱。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十七

與風角逐到天邊,卻始終逃不過思念。

老屋依舊是那樣,似乎沒多大變化。門上的春聯貼了又撕,撕了又貼,在破舊的鐵門上留下了歲月的滄桑。

我站在門前,心生惆悵。

院子里的雜物堆得很高,覆蓋著厚厚的灰塵,墻角,年邁的祖母坐在陳舊的木椅上,安靜地看著報紙。她身上的衣服破了又補,補了又破,看起來很寒酸。爸爸不知勸了她多少次,可那些新衣服總是被深深藏起來,她舍不得穿。

我不知她七十多年來到底經歷了些什么,我只知道祖母一直守在這老屋里,一守就是幾十年。

她一看見我們,放下手中的報紙,慈祥地朝我們笑著:“你們來了——”

我頓時又悵然了。老人是多么希望我們回老屋一次啊!他最需要的只是我們的陪伴啊!

我今天本來不想回老屋,因為馬上考試了,我不得不爭分奪秒地學習,可還是說不過媽媽,無精打采地走出家門。

山路坑洼不平,我幾次險些被凸出的石頭絆倒,但還終于是回到了老屋。

媽媽在廚房里忙碌著,不一會兒,爸爸回來了。飯好了,我把屋子里的小桌子搬到院子里,擺上平平淡淡的家常菜,一家人圍坐在一起,一邊有說有笑的談論著,一邊津津有味地吃著。多么溫馨。

我突然想起小時候,我曾在這里玩耍,也在這里長大,老屋里,曾充滿我歡樂的笑聲,也傳出過父母淳淳的教導聲,有我挨打時的哭聲,也有我調皮時的吵鬧聲。

那老書桌里,放著我小時候用過的水彩筆和彩鉛,還有各種各樣的小玩具。衣柜里還整整齊齊的疊放著我小時候的衣服。雖然我再也不需要它們了,但他們都是我童年最美好的回憶。

歲月停不住它急匆匆的腳步,這老屋也漸漸經受不住時光的侵蝕。屋里的人漸漸老去,而我漸漸長大。原來我一直都在牽掛著老屋,因為,我知道,無論我走得多遠,這里永遠是我的家。我知道我的責任。

老屋一直在等我回去。——撐起這個家。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十八

春風中夾雜著古老的芳香,清晨潤濕的空氣親吻著沉睡的長龍。我莊嚴地登上長城,感嘆祖國的魅力,尋覓你古老的足跡。啊!好美的祖國啊!

情系山川勝景祖國,你那迷人的風景使我不知不覺地沉醉。西湖的“賽西施”之美,桂林的“甲天下”之秀,泰山的“眾山小”之勢,屹立于你堅實的軀體之上,給人極大的震撼;澎湃的長江,傲氣的黃河,是你強壯的手臂,擁抱你心中的一切;蘇州園林,如一副迷人的畫,點綴著你獨特的優雅;宏偉的故宮,如一個奇異的神殿,展現出你非凡的氣度;那神話般的長城,如一條騰翔的巨龍,長嘯九州。魂牽燦爛文化祖國,你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話。

李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意,欲辨已忘言”;諸葛亮夙夜憂嘆“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”;文天祥仰天長嘯“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;陸游隱居山村情系祖國“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺”;我贊嘆“西游記中斬妖除魔”;我敬仰“水滸英雄傳,三國英雄譜”;我眷念“一曲紅樓多少夢,情天情海幻情身”。

祖國,我為你的文化折服,我的心為你的才情飄揚。耳畔邊傳來了一聲雞啼,東方的太陽射出了第一道曙光,祖國,我為你歌頌,我為你沉醉,我永遠為你寄托那一份真情!祖國,愿你驕人的曙光照亮世界,愿東方巨龍永恒騰飛!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇十九

在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風,撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是善良的向導,指引著前方的道路;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創造幸福的人生。

有了牽掛,親情就多了一份溫馨;有了牽掛,友情就多了一種幸福;有了牽掛,愛情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的,被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問候,讓你從不孤單;朋友祝福,讓你信心倍增;愛人的思念,讓你的心靈充滿陽光。

詩中的“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,這不是“兒行千里母擔憂”的慈母的牽掛么?“夕陽西下,斷腸人在天涯”是游子對故鄉的牽掛。“思君令人老”是對遠戍邊疆夫君的牽掛。“孤帆遠影碧空盡”是對朋友的牽掛……從某一方面而言,人類歷史有多長,牽掛就有多長;人間親情有多深,牽掛就有多深;人間親情有多濃,牽掛就有多濃。

在生活中的我們就先這樣,習慣于被父母牽掛,卻不曾怎樣仔細的牽掛過父母。父母給予我們的是無盡的付出,而我們對父母除了索取和依賴還有什么呢?蹣跚學步的嬰兒抓緊父母不放,是因為依賴;孩童跟別人打架吃虧哭著去找父母還是因為依賴年輕的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來什么了呢?無非是索取,等他們有了孩子,他們的心又全拋在了孩子身上,而生他們、養他們、一直牽掛著他們的父母卻拋在了腦后。偶爾想起,才發覺自己對父母的牽掛幾乎沒有,或者是那么的淺薄!

牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的鳥四處飄蕩,穿越千山萬水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,猶如山澗小溪,清澈透明,泉水淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量和勇氣。

正是因為有牽掛,才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

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闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二十

我喜歡讀書,讀書使我成長,讀書使我快樂,讀書使我智慧。

我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店,而我每次都留連往返,并且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此,我的書架總是滿滿的放著各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說、科幻讀物,還有各種名人的故事。

我喜歡讀書,每當我苦悶煩惱的時候,每當我快高興快樂的時候,我總會捧起一本書。每一次,我都從書中受到一些啟發。有一次,爸爸決定利用雙休日帶我出去玩,我很高興,興奮了好久,因為爸爸很久都沒有帶我出去玩了!正當我興奮不已的時候,媽媽卻跟我說:“費凡,你明天要去老師那里彈琴的。”媽媽的一盆冷水,把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去彈琴。我很苦惱,不知如何是好。我郁悶地走進書房,從書架上抽了一本書來看,是《激勵世界的101位名人成長故事》,我隨手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的選擇》。這個故事講的是,卡茨的腦子很機靈,無論什么事都能很快地掌握技巧,可是中學的時候,他的同桌是一個象棋高手,于是,他很不服氣,花了很大的精力在象棋上,可是,成績卻一落千丈。卡茨的爸爸發現了這個問題,對卡茨說:“人的時間和精力有限,很難同時做好幾件事情,爸爸不是不同意你有愛好,但是像你現在書也沒讀好,下棋也不能全心全意,到頭來什么都做不好,浪費了時間,所以我希望你做個決定,到底把精力花在什么上面?讀書,下棋還是別的什么?這一點你選擇了,就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不舍地把象棋放進了箱子,專心于讀書。讀完這個故事,我覺得自己和卡茨是多么地像啊。而我也應該專心地將一件事做好,而不要分心。于是,我走出書房,和爸爸說:“爸爸,我明天不去了,我要去老師那里彈琴。現在,我要全心全意地把琴練好!”爸爸聽了,滿意地點點頭,說:“好兒子,下次有機會,爸爸一定帶你去玩!”

我喜歡讀書,書是我的良師益友,書是我心中的一盞明燈!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二十一

面對這個為我付出而不求回報的人我有許多話要說,但我知道這是不能永遠與所能表達清楚的。

當我遇到困難而市場沮喪時,是您-父親,去鼓勵我,讓我勇敢去面對所發生的一切!是您用那有力的臂膀為我撐起自由的天空,用那堅實的步伐,為我踏平成長路上的荊棘。可是,您那高大的身軀日漸沉重,您那自信的笑容日漸蒼老。

我以前以為,你們作為我的父母,為我所做的.都是應該的,可是我錯了。將來長大了,我一定要好好照顧您,因為我不想一錯再錯。

現在,我學習上遇到困難時,您教導我的話,就像心臟一樣,有規律的跳動著,在催促著我,激勵著我,叫我頑強的生活,積極的學習,努力奮進!您還讓我懂得了成功的不易,知識的重要。因為這世間沒有什么不勞而獲的東西,要成功,唯有自己去拼!

您教會了我這么多的東西,我該怎么報答?又該怎樣報答呢?看見您漸漸變老,頭發慢慢變白,身體日漸瘦弱,心中總有一種說不出的滋味。我害怕未來有一天您會離開我,不會回來,可、這也是人生的必經之路啊,我現在要學會獨立了。

如果下輩子可以讓我選擇做您的女兒還是做您的父母,我會毫不猶豫的選擇做您的父母,我不想再那么貪婪的索取您的付出了,我要把自己所有關懷都給您,讓您不再向今生那么勞累!

您的上半生我無法參與,下半生我一定奉陪到底!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二十二

在人生的道路上,我們有可能為某一件事而傷心或生氣;因某一件事而快樂或欣喜,除了這些以外,還有深深地埋在我們心中的,那就是對家人的“一絲絲牽掛”。

在小時候,媽媽總是為了給我洗衣服,而將自己細嫩的雙手入那冷的河水中。那時,我還可以去輕聲安慰一下母親,為他說一句暖心的話。而現在的我,已經進入初中,我只能離開母親,去外求學,而這時的我,卻已不知道母親在家,為我做了多少,付出了多少?每當我躺在宿舍的床上仰望天花板時,心里總會想,媽媽現在正在干什么呢?今天累不累啊?等等關于母親的問題,心里也情不自禁的為不能幫母親分憂而感到愧疚。心中也產生對母親的一絲絲牽掛之情。

在我上小學四年級時,爸爸得了腰脫,在那一段時間,爸爸不能像當初一樣正常行走,只能拄著拐杖,扶著墻,一步一步艱難的前行,每一天都忍受著疼痛的折磨。現如今,他的病也好的差不多了,但只要干一些體力活,偶爾也會感到疼痛。而每次我坐車去往上學的路上,看到那些勞動工人在搬一些大石頭,我便會想起我的爸爸現在是否為了支撐這個家兒也在干一些重活,他的腰是否也感覺到了疼痛。每當想到這些,我的鼻子總會一陣,心中也會浮現一個念頭,現在一定要好好學習,讓父母過上不受勞累的幸福生活,也會產生一絲絲對父親的牽掛之情。

我的姐姐對我十分好,當她去外求學,媽媽給她的零花錢總是節儉下來,回來給我買一大堆學習用品和好吃的東西。現在我的姐姐已經在外地上班,我還是擔心我的姐姐為了省錢給我買東西,而自己卻吃不好用不好,當我行走在大街上,看見姐弟倆玩耍的情景就會想起姐姐,心中也會產生對姐姐的一絲絲牽掛。

在人生艱難的道路上,家人就如一只拐杖,無時無刻不伴著我們前行,而我們也少不了,對家人的那一絲絲牽掛。

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二十三

母愛,一個多么動人的詞,母愛,一個多么偉大的詞。母愛,如春風那樣溫柔的撫摸著你,母愛,如春雨那樣柔和地滋潤著你,她讓你忘掉了世上一切的憂愁和煩惱,快樂地生活著。

記得三年前的一個晚上,我和朋友在廣場上滑冰,我因為滑得太快,不小心摔了一跤,本來小孩子摔跤是常有的事,所以我也沒在意,正當我想爬起來繼續滑的時候,左肩卻傳來一陣劇烈的疼痛,痛得我哇哇大哭起來,那銀豆豆一顆綴連著一顆,從我的眼眶里掉了出來。媽媽聽見了我的哭聲,急忙跑過來找我,問我怎么了,我告訴她我的肩膀痛,她說可能骨折了。當時已經10點多了,可媽媽卻還是抱著我去五三八醫院拍了片子,醫生告訴我們我的左肩確實是骨折了。媽媽有個朋友是專治骨折的,所以媽媽又把我抱到她朋友開的診所,因為那時候太晚了,所以只是往我的肩上貼了塊膏藥,第二天才去幫我配了藥。那個叔叔本來是讓我打石膏的,可我聽說打石膏很痛,便死活不肯,所以只能纏繃帶了。從那以后,媽媽每天下午都要帶我去叔叔家換藥。媽媽每次看見我的左肩都會很傷心,她經常責怪自己,說沒有把我照顧好,害得我受傷了。其實我想說:“媽媽,真的不怪你,是我自己不小心,您不必自責,況且,您在那段期間,將我照顧的那么好,我真的很感謝您!”

媽媽,我愛您!

闡述牽掛的初中我心中的那一絲牽掛(優秀24篇)篇二十四

又近年關,我們一家收拾行裝,開始近二十小時的回家之路。父母的.臉上不同于往日工作時的沉重,只剩輕松和愉快。街上盡是濃濃的年味,讓我不禁想起外婆掛燈籠時的場景;街上飄來的煙火氣,讓我又懷念起年夜飯時各式各樣的農家小菜;兩三個兒童你追我趕,讓我真期待著剛出生的小外甥的模樣。哎!我真是迫不及待想要回到東北老家了!

終于,還是免不了分離的時刻!我從不抑制自己的情感,抱著外婆不肯離去,一旁的媽媽邊拉邊勸來年還會回來的,走吧。”那時的我沒有留意到母親話語中的悲傷。直到最后一滴眼淚倔強的留在外婆手上,我們,開著車,又開始了近二十小時的返程,只好期盼著來年的再見。

望著車窗外人影、樹影越來越小,我離家鄉越來越遠,離親人們也越來越遠,我的抽泣慢慢變小,母親的抽泣卻漸漸變大。也許我不懂人世間那樣多復雜的情感,但能讓人牽腸掛肚的,叫牽掛。而家鄉、親人,則是我們心中的一絲牽掛。

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述廉報告的撰寫可以促使政府和公務員意識到廉政建設的重要性,增強廉政意識。以下是一些成功的述廉報告案例,它們反映了各個單位在廉政建設方面取得的一些重要成果和進展。
在實習過程中,實習報告是我對自己所完成任務和遇到問題的分析和總結。下面是一些實習報告樣例,希望能給大家提供一些寫作方法和技巧。實習時間:20_..--20_..
感恩是一種修煉心靈的方法,它能夠幫助我們擺脫負面情緒、培養樂觀心態。以下是小編為大家收集的感恩視頻,讓我們一起來感受感恩的力量。各位同學,各位老師:上午好!同學
教師演講稿是教師在特定場合進行演講時所使用的一種書面材料,用于傳達教育觀念和經驗總結。接下來,我們將分享一些優秀的教師演講稿,希望能給大家帶來一些啟發。
述職報告是對一段時間內工作表現進行總結和概括的一種書面材料,對于個人發展和組織評估都具有重要意義。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些參考
發言稿的內容應該緊密圍繞主題,并具備邏輯性和清晰性。以下是小編為大家收集的發言稿范例,供大家參考和學習。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家下午好!非常緊張也非常
優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現,它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。森林,我們的好朋友。他是個神奇
寫一篇優秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結構,合理安排篇章的起承轉合。下面是一些經典的優秀作文摘抄,無論是內容還是表達方式,都值得我們借鑒和學習。
運動會是一個競技和友誼并存的場合,可以加強同學們之間的交流和互動。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,供學生和老師們參考。一個秋高氣爽的星期x,多名師生聚集在
優秀作文是我們學習語文的目標之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不
優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現,它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文,供大家參考和學習。嚴重影響了教學質量。但是,如果教師能
優秀作文是對人生、社會、自然等多個領域的觀察和思考的結晶,能夠讓人受益匪淺。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。提起我的奶奶,我
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,表達自己的想法和感受。下面是小編為大家準備的優秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。媽媽,您好!一直
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認識自己的優勢和不足,以便更好地提高和進步。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作,相信會給大家帶來不同的思考和感悟。
優秀作文能夠通過細膩的描寫和生動的場景再現,給人以直觀的感受和體驗。讓我們一起來閱讀一下以下這些優秀作文范文,看看它們有哪些特點和亮點。從小,我就對英語產生了濃
一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。十三年前我就這樣呱呱墜地,降生于你的懷
優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內心世界的抒發。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優秀作文的范文和寫作技巧。有首歌是這樣唱的:“有媽的
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。這是一份關于優秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。還是這扇窗,卻不是一
作為學習語文的學生,我們應該向優秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。我是曾院士,我發明了一種機
在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。以下是一些歷年來被認為是優秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。記得在我十歲那年的時候
優秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認可的一種文體。下面是一些優秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發。你有沒有想過,在深夜無眠時,是誰催你入睡?在考試緊張時
中班教案是中班教師在教學過程中對每一堂課的教學內容、教學目標、教學活動等進行規劃和記錄的一種教學材料。老師們,以下是一些中班教案范文,希望能給你們帶來一些靈感和
在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。寒假里的一天,爸爸媽媽帶我
讀后感是對自己對書籍的思維和情感反應的整理和梳理,它可以幫助我們更好地形成獨立的思考和見解。以下是小編為大家搜集的一些感人故事的讀后感范文,希望能給大家帶來一些
優秀作文可以通過獨特的觀點和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟發和指導。我生在新中國,長在新社會。九歲
優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
小班教案可以提供詳細的教學指導,幫助教師實施有效的教學。以下是一些精心收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。一、導入活動:情景導入。師:小朋友,公共汽車來了,讓
通過寫讀后感,小學生可以培養自己的思考能力和表達能力,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀的小學生讀后感范文,供大家參考和學習。暑假里,媽媽讓我讀
優秀作文是一枚鉆石,經歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。接下來,我們將分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
寫日記能夠提高寫作能力和思維邏輯能力,對于學習語文也有幫助。以下是一些精選的日記范文,供大家參考,希望能給大家帶來一些靈感。居住在草地上的螞蟻,差不多和蟋蟀一樣
在小班教學中,教案可以引導教師有計劃地進行教學活動,提高教學效率。小班教案范文中的案例分析和教育理論的引用可以為教師提供更多的思考和參考。1、培養幼兒喜歡聽說游
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。我們精心挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠引起大家的思考
讀后感不僅是對書中主題和情節的概括,還應該包含自己的獨特觀點和思考。在下面的范文中,我們可以發現作者在讀后感中展示了深度思考和獨立見解,讓人不禁對書籍產生更多的
在生活中,我們常常需要做出各種決定,有些決定可能改變我們的命運。以下是一些著名企業家在決策過程中的思考和經驗,為我們提供了很多啟示。“母親,大家到底還不上去啊?
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高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是一些備受認可的優秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。韓愈的《馬說》中有一句經典的名言:世有伯樂
優秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個領域的杰出作品,內容涵蓋了社會熱點、人生感
春節期間,人們會進行一系列傳統的慶祝活動,如貼對聯、放鞭炮、賞花燈等。在春節期間,你還可以嘗試一些有趣的DIY手工活動,以下是小編為大家整理的春節手工制作教程。
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經過深思熟慮,反復修改而成的。那么我們該如何提
正式的通知應該包括必要的附件和參考文件,以便讀者進一步了解相關背景和詳情。總之,范文作為范例,具有很高的參考價值,通過閱讀范文能夠更好地理解通知的寫作要求和技巧
優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。我家有一只又白又活潑
優秀作文是通過選材、組織結構、語言表達等方面的精心設計和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發共鳴。接
優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。《山楂樹之戀》改編自一篇暢銷的長篇小說,令海內外億萬
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