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我收獲了初三大全(19篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:飛雪

5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。

我收獲了初三大全(19篇)篇一

十月里的一個(gè)周末,天氣晴朗。媽媽帶我去郊游。

與我們同行的還有媽媽單位的幾家人,其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。

車(chē)行不到半小時(shí),我們就到達(dá)了目的地;位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。

雖然曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,但一下車(chē),呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮:這里的景色真美啊!湛藍(lán)如洗的天空下,綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方,天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃;近處,山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見(jiàn)。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前,路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳,像是在用輕盈的.舞步歡迎我們的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),竟有屋后果樹(shù)散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。

臨近中午,自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前,伙伴們也一字排開(kāi),手里拿著幾只事先備好的肉串,不停地翻動(dòng)著、說(shuō)笑著,一會(huì)兒,天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味。

午餐后,大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節(jié)目,小伙伴們則來(lái)到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大,率先嘗試,只見(jiàn)他憋足了勁,縱身一躍,兩手分別抓住兩只吊環(huán),然后松開(kāi)一只手去抓前方的空環(huán),交替動(dòng)作,很順利地過(guò)關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓印?/p>

輪到我了,雖然也怕,但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯,鼓足勇氣后,往前一躍。意想不到的事發(fā)生了,由于用力過(guò)猛,我的身體失去了平衡,開(kāi)始在上面晃來(lái)晃去停不下來(lái)了,此時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)臉是汗,兩手生疼。咋辦?伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來(lái),摒住一口氣,看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán),迅速抓住!總算度過(guò)了難關(guān),完成了游戲。真實(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)吶!

暮色將至的時(shí)候,我們離開(kāi)“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程,望著窗外的秋色,我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這里,我們欣賞了美景,品嘗了佳肴,經(jīng)歷了勇敢,更收獲了一份心情。在這個(gè)秋天,我收獲了一種面對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)和美好生活的信心和勇氣!

我收獲了初三大全(19篇)篇二

付出和收獲成正比,你付出了多少你就會(huì)被收獲多少。下面是本站小編為您帶來(lái)的初三關(guān)于寫(xiě)收獲的800字優(yōu)秀。

作文。

希望大家喜歡!

人生在世,要勇于嘗試!嘗試,什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語(yǔ)!也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐!這便是嘗試的定義了吧!

并不是每個(gè)人都可以嘗試,它需要的是自信,勇敢,信心,努力,認(rèn)真,還有毅力!

有的人第一次失敗了便不再去嘗試!這樣的話(huà)要怎么成功?應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功!失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次,甚至更多。。。。。。

有的人第一次失敗了不會(huì)退縮,而是從中找到失敗的原因,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因?yàn)樗麄冇凶孕判?,他們勇于嘗試,善于嘗試,他們有毅力!!!

前蹬,這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是一步很大的進(jìn)步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成,你要自己勇于嘗試,證明你能行!凡事并不是你做不到,而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車(chē),我若一直扶著你,你肯定不會(huì)摔倒,但是這樣,你也不會(huì)找到征服它的方法,所以,凡事要勇于去嘗試,去積累經(jīng)驗(yàn),最終你會(huì)成功!”

我聽(tīng)了父親的話(huà),便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧,很快便征服了它!

這都感謝父親,是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試,才會(huì)獲得成功!

20xx年的一月已經(jīng)過(guò)半,我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò),時(shí)光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時(shí)光,倥傯冗長(zhǎng)。

我是個(gè)可愛(ài)的孩子,對(duì),我很可愛(ài)?!逗商猎律分兄熳郧逭f(shuō)過(guò):熱鬧的是他們,我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的,可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子,每當(dāng)這時(shí),我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我,就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。

孟子說(shuō)過(guò),魚(yú)和熊掌不可得兼,可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中,我是個(gè)貪心的孩子,對(duì),我很貪心。

我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話(huà),什么舍生取義,什么之乎者也,因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字,我亦愛(ài)孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。

我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過(guò)去,感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí),總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥?,我不世故,真誠(chéng)可愛(ài),所以,我有好多收獲。

20xx年,我最喜歡的樂(lè)器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光,右岸,是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

在過(guò)去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚(yú)和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚(yú)而取熊掌。

生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>

機(jī)關(guān)這樣,我仍快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛(ài),有淚水,有歡樂(lè)。毋庸置疑,少不了寂寞。

還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到:我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天,你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆樱且欢ú皇俏遥驗(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,沒(méi)人看見(jiàn)。

在廁所凸凹不平的水泥地面上,有一只螞蟻,笨拙地拖著一個(gè)很大的獵物。

這里不適合螞蟻的生存,它為了尋找食物,一定跋涉了很長(zhǎng)的路,費(fèi)了很大的勁??梢粋€(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是,它要把這個(gè)龐然大物拖走,拖到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的工程。

正如我預(yù)料的那樣,一不留神,那只螞蟻連同那個(gè)龐然大物,一下子滾落到凹坑的底部,假如是人,一定摔個(gè)粉碎性骨折。可螞蟻似乎安然無(wú)恙,只是在巨大的沖擊力面前,它不得不松開(kāi)可口的獵物。

螞蟻有些傷悲,它圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈,似乎無(wú)計(jì)可施;它接著爬上坑的上部,似乎在尋找?guī)椭?,但它還是絕望了,別說(shuō)螞蟻看不到,就是在我目之所及的范圍內(nèi),也沒(méi)有它一個(gè)同伴。

它知道該怎么做了,它拖著龐然大物,一點(diǎn)一點(diǎn)在凹坑處蠕動(dòng),緩緩離開(kāi)坑的底部;它失敗了,隨著一個(gè)趔趄,那個(gè)龐然大物帶著它滾了下去。它沒(méi)有放棄,執(zhí)拗地又一次拖著獵物,一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng);所有的努力似乎白費(fèi),好不容易到了坑沿處,一個(gè)不留神,獵物又滾落下去,唯一慶幸的是這次螞蟻沒(méi)有滑下去。

我想螞蟻這次一定徹底放棄了,可我想也沒(méi)想到,它很快地爬下去,又一次拖動(dòng)了這龐然大物。功夫不負(fù)有心人,這次,它取得了成功。螞蟻高興極了,圍著獵物轉(zhuǎn)了一圈又一圈,高興得歡呼雀躍。

那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,螞蟻之所以成就龐大的家族,就這點(diǎn)精神,就讓我們多少人汗顏。

在單位,我們面對(duì)的是太多的怨天尤人,缺少腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)的精神;對(duì)我們自身而言,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的舉動(dòng),是我們躊躇滿(mǎn)志最好的詮釋;很多時(shí)候,隨遇而安、得過(guò)且過(guò)是一種普遍的意識(shí)。所以,生活帶給我們太多的無(wú)奈和失落,甚至是歇斯底里地絕望和放棄。

看著永不言棄的螞蟻,我終于明白:堅(jiān)持,就是最好的收獲!

涼而爽的秋風(fēng),吹黃了麥穗,吹熟了果實(shí),但卻吹落了枯黃的葉片。秋季,無(wú)疑是農(nóng)家人忙碌于收獲的季節(jié)。一分耕耘一分收獲,你付出了多少你就會(huì)被回報(bào)多少。這是世界不變的規(guī)律。但在付出的同時(shí),也必須失去一些東西,正如那棵以碩果累累的果樹(shù),收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí),卻失去了陪襯的葉片。

刷刷刷,房間中只有我握著筆輕描淡寫(xiě)的在紙上發(fā)出的聲音。正專(zhuān)注于寫(xiě)著那沒(méi)有盡頭的作業(yè)的我,突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來(lái)。

“媽媽真是一鳴驚人?!毙闹胁唤‖F(xiàn)出這句話(huà),卻未從口而出。

下了樓,才知道媽媽給我下達(dá)了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿,但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤(rùn)的抹布上,左一下右一下的清洗著存有油脂的碗,心里卻念念不忘的想著老師布置的作文。”唉,媽媽真是愛(ài)使喚人,刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多,等下怎么寫(xiě)的完啊。“心中有些不滿(mǎn)的想到。

“洗潔精,你不惜犧牲自己來(lái)清洗滿(mǎn)是油脂的碗,這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結(jié)嗎?”我小聲的對(duì)著洗潔精嘮叨道。心里又想了想,如果洗潔精不這么做那誰(shuí)會(huì)來(lái)日復(fù)一日的清潔的碗筷,人生卻只有一次。

這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒(méi)得完成,但卻給了我比作業(yè)里的知識(shí)更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹,在媽媽的微小的愛(ài)中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。

我收獲了初三大全(19篇)篇三

愛(ài)情在我們的青春時(shí)光中似乎就是一種禁忌,我并不看好這個(gè)時(shí)候的愛(ài)情,無(wú)關(guān)學(xué)習(xí),無(wú)關(guān)年齡,只是覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的我們都還太幼稚,或許我們并不懂得愛(ài)情。

幾天前,我的閨蜜向我大發(fā)牢騷,說(shuō)是在他們的愛(ài)情中出現(xiàn)了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛(ài)情這段馬拉松中,他們一個(gè)沖向了終點(diǎn),另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺,叫苦連天。

幾個(gè)星期后,我再次問(wèn)閨蜜:“舍得嗎?”。她只是冷冷的回了我一句:“忘了”。

她忘了哭,也忘了傷。

幾個(gè)月后,閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉。

就像郭敬明小說(shuō)里講的那樣“很多我們以為不會(huì)忘記的人,就在我們的念念不忘中,漸漸的被我們遺忘了?!?/p>

生活不是小說(shuō),也不像小說(shuō)。你很難或者永遠(yuǎn)也找不到那個(gè)對(duì)你‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!娜?。也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而遺世獨(dú)立,你也不會(huì)因?yàn)樗碾x開(kāi)而要死要活。

在我眼中,我們還太過(guò)稚嫩,經(jīng)不起愛(ài)情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達(dá)根;在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節(jié),做了最不該的事情,遇見(jiàn)了最不該的人。

有位作家說(shuō)得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛(ài)情,那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛(ài)情的興趣與美妙?!蹦暧桌锏膼?ài)情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛(ài)情,是一生的扶持,是風(fēng)雨過(guò)后的平靜,是流年里的錦上花。

我堅(jiān)持著年少不是戀愛(ài)天的原則,在偶爾平靜如水,時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中,尋早著自己的夢(mèng)想。

青春是本太倉(cāng)促的書(shū),暮然回首,翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在愛(ài)情里收獲了很多,待到成年,然后你會(huì)了選擇一個(gè)珍惜你愛(ài)你的人,而不是你愛(ài)的人。因?yàn)閻?ài)你的人他們轉(zhuǎn)眼就可能離開(kāi),獨(dú)留你一個(gè)人在原地徘回。而愛(ài)你的人他們往往就是和你白頭偕老,細(xì)水長(zhǎng)流,將風(fēng)景看透的人。

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我收獲了初三大全(19篇)篇四

潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻呐苤?彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹娘w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。

成長(zhǎng),離不開(kāi)生活,然而成長(zhǎng)的喜悅,也離不開(kāi)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。

我擁有喜悅!因?yàn)椋页砷L(zhǎng)著!

我收獲了初三大全(19篇)篇五

良子是一個(gè)農(nóng)村孩子,他的母親去世的早,只有父親來(lái)料理的良子的一切,在讀初中時(shí),父親就把良子送到離家很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上了,而家里的一切費(fèi)用只靠幾畝地來(lái)維持,父子倆的生活很艱苦。良子在鎮(zhèn)中的學(xué)習(xí)很刻苦,而且他為了給家里省錢(qián),每次回家都是徒步跑回家。

一眨眼,三年的時(shí)間過(guò)去了,良子要面臨人生中第一個(gè)改變自己命運(yùn)的中考了,在臨近中考的這段時(shí)間,良子每天都早起晚睡,比以前更刻苦,更用心了。

明天就要中考了,良子準(zhǔn)備的很充分,但是他很緊張,因?yàn)樗荒芄钾?fù)父親的一片苦心。

“爸,我來(lái)幫你!”良子邊說(shuō)邊脫了外套,“良子,考完啦?”父親說(shuō)了一聲,可手里的活依然沒(méi)有停下來(lái)?!班?”良子說(shuō)了一聲,他來(lái)到父親跟前,幫著父親干活,過(guò)了一會(huì)兒,父親說(shuō):“良子,你……”“有事嗎?爸!”良子說(shuō)?!芭叮瑳](méi)什么……我……我只是想問(wèn)你熱不熱?”“哦,我不熱!”其實(shí)父親是想問(wèn)你良子中考考得怎么樣,但是他沒(méi)有說(shuō)出口,孩子已經(jīng)努力了,他知道,“良子,你回家吧!地里這點(diǎn)活,我干得了!”父親說(shuō),“哦,沒(méi)事,我?guī)湍愀砂?”“可你……你不……”父親吞吞吐吐的說(shuō),“剛剛考完,放松一下嘛!”“可你不能一直放松下去呀!”父親說(shuō),“哦,我知道啦!”量子感到莫名其怪,“怎么父親今天吞吞吐吐的,好像有什么事似的……哦,我明白了,父親就是想問(wèn)我中考考得怎么樣,父親一直希望我能出人頭地,對(duì),一定是這樣!”良子心里暗暗地想,良子看了看父親,父親只是盯著拔節(jié)的麥子,父子倆沉默了好一會(huì)兒,父親打破了沉寂,“良子,今年咱們的收成不錯(cuò)呀!”良子沒(méi)說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)快落山了,父子倆收拾了一下農(nóng)具就回家了。

就這樣,過(guò)了半個(gè)月左右,良子突然得到了盼望已久的錄取通知書(shū),但他沒(méi)有把這個(gè)消息告訴父親,因?yàn)樗o父親一個(gè)驚喜。

我收獲了初三大全(19篇)篇六

徘徊在人生的十字路口,我不時(shí)反思著,深感到前路的迷茫,無(wú)法抉擇前進(jìn)的方向,或許出于失敗后的無(wú)助,執(zhí)著之夢(mèng)的破碎,前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振,自甘落后嗎?不,我將會(huì)以樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。

也許努力付出后,我們未能得以滿(mǎn)足,獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn),但總堅(jiān)信著只要功夫深,我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò),但只要付出了最大的努力,我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。

一次次考試的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后,我總會(huì)把粗心為借口,以消心中的忐忑;為何每次的反思后,我總不以教訓(xùn)為借鑒,一直迷茫無(wú)向地前行;為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié),以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì);為何總要埋怨自己只能在前十名的門(mén)口忽悠轉(zhuǎn)圈,毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話(huà),只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足!

“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出?!币虼耍ㄟ_(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的,都要一步一步地前走。播種希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝,只留下了一路奮斗向前的足跡!

我們有付出,因而無(wú)怨無(wú)悔;我們有收獲,因而歡欣鼓舞,鼓起了前進(jìn)的信心;我們也有遺憾,因而傷心自省,不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著:“一分耕耘,一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前,夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求,才能收獲成功的喜悅!

我收獲了初三大全(19篇)篇七

老師們,同學(xué)們:

早上好,今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒(méi)有地獄的錘煉,哪來(lái)建造天堂的力量?沒(méi)有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口,與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

我們滿(mǎn)懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,,我們從容敢當(dāng)。

我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步,自強(qiáng)不息,用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

我收獲了初三大全(19篇)篇八

時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過(guò)的路,我收獲最多的,是快樂(lè)。

小時(shí)候,因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn),所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我,便是我的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱著頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴著防風(fēng)眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時(shí),喜悅便會(huì)溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀:”我姥爺,神氣吧?“然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿(mǎn)一路。

兒時(shí),我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

懵懂的童年,我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地,我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽,一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是,我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書(shū)海中,我與他們共舉杯盞,或相對(duì)品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或悲或喜或贊或嘆。

童年,我收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。”金子,借我只鋼筆?!啊苯鹱?,這道題怎么做?“同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數(shù)課上的每一道難題;于是,我開(kāi)始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……我努力去幫助同學(xué),所以當(dāng)我遇到困難時(shí),也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。

高年級(jí),我收獲了互助的快樂(lè)。

我收獲了初三大全(19篇)篇九

千里馬摸索著走出黑暗。

前面沒(méi)有星星。整個(gè)世界狹小,被黑夜包圍。

沒(méi)有光,越黑越好找光.

在荒野中,一英畝土地。我用冰冷的手撫摸著旅途。

生火,溫暖我的冬天!

天上有雪,我還在路上。

我知道我無(wú)法逃脫這場(chǎng)寒冷的雪.然后.我必須面對(duì)它。就像我無(wú)法逃脫又一個(gè)不時(shí)令的冬天。

當(dāng)我再次來(lái)到農(nóng)業(yè)季節(jié)和氣候,有春風(fēng),陽(yáng)光和玩伴跑來(lái)跑去。我彎腰播種,看到了汗?jié)竦挠白印?/p>

耕種屬于你的每一畝土地,收獲用汗水換來(lái)的稻米.可能不多。

活著就不能讓土地荒蕪。

我收獲了初三大全(19篇)篇十

或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過(guò)。也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會(huì)為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個(gè)分?jǐn)?shù)委屈得掉淚······不過(guò)一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎?在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了一句nike的廣告詞:“現(xiàn)在就新生?!背砷L(zhǎng)的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開(kāi)端。

人在變,心在變,世界在變······抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長(zhǎng)的痕跡,那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒就是與你一起成長(zhǎng)的伙伴,甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長(zhǎng)。

“人沒(méi)有什么犧牲的話(huà)就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的代價(jià)。在那個(gè)時(shí)候我們堅(jiān)信這就是世界的真實(shí)……”漫畫(huà)里的男孩用稚嫩而滿(mǎn)懷期望的聲音栓釋著一個(gè)不變的真理。成長(zhǎng),付出時(shí)間和努力,收獲經(jīng)驗(yàn)和成就,等價(jià)交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽(tīng)起來(lái)傻呼呼的,但是仍舊是一成不變的真理呀!身體自然在長(zhǎng),很久沒(méi)見(jiàn)面的長(zhǎng)輩見(jiàn)到我一般都會(huì)說(shuō)“你又變了好多哦,長(zhǎng)大了嘛!”

可是無(wú)疑的,身體只是一個(gè)小小的道具,你可以完全變成另外一個(gè)人,可以使周?chē)娜苏J(rèn)不出你,可是靈魂作風(fēng),可以嗎一些肉體上的轉(zhuǎn)變?cè)谖已劾锸且暈槭侨恕罢_\(yùn)轉(zhuǎn)”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機(jī)器卡了一類(lèi)的小毛病,只要修一修就“萬(wàn)事ok”了。

成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應(yīng)我,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),甩掉煩惱的帽子,好嗎?我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們20__年的象牙塔,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。

roundinto,多好的一個(gè)詞啊!概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;在長(zhǎng)者的前輩眼里,你們都是幼小的;在長(zhǎng)者前輩的祖宗眼里······或許永遠(yuǎn)都有著這么一座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道,或許······我們?cè)谏南又衅?,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。everybody,let’sgo!讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

我收獲了初三大全(19篇)篇十一

人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”如今,在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)有了很大的收獲。

前一段時(shí)間,我從學(xué)習(xí)上的頂峰墜到了谷底,這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下,我的腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地面,五臟六腑也好像挪動(dòng)了位置,手里拿著滿(mǎn)是紅叉叉的試卷。這時(shí),媽媽下來(lái)找我,看見(jiàn)我站在樓下,便把我拉了上去,問(wèn):“考了多少分?”我不由得低下了頭,嘴里嘟囔著:“七……七十八。”

媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云,我看得出媽媽非常生氣,她什么都沒(méi)說(shuō),只讓我到房間里好好反思。我自覺(jué)地走進(jìn)了自己的小房間,我坐在床上,淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這不是在生媽媽的氣,而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣?jì)寢尵筒粫?huì)生氣了?!岸脊治也缓?,惹媽媽生氣?!蔽乙恢弊载?zé)自己,我越來(lái)越絕望了。這時(shí),我看見(jiàn)墻角有一個(gè)蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),可是它每次剛剛結(jié)好,網(wǎng)就斷了,它一直不停地重頭結(jié)。這時(shí),我明白了,連一個(gè)小蟲(chóng)子都這么堅(jiān)持,我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是,這座小城市里又多了一盞開(kāi)到深夜的燈。

自從上回那個(gè)小蜘蛛給了我啟示,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越好了,分?jǐn)?shù)也越來(lái)越高了。這次,我拿著滿(mǎn)是紅勾勾的試卷,歡天喜地地跑回家,大喊道:“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來(lái),看著我那打著紅紅的一百分的試卷,不禁開(kāi)心地笑了,我也跟著媽媽笑。

付出的越多,收獲的也就越多;如果你不付出,你將一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有!

我收獲了初三大全(19篇)篇十二

怎么也沒(méi)有想到,我居然與一次人生大考不期而遇。

那是上個(gè)星期,老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿(mǎn)分,但我卻有個(gè)意外的收獲。

那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促,催著大家趕緊回到教室。然后,老師抱著一疊厚厚的試卷出現(xiàn)在門(mén)口,笑瞇瞇地看著大家說(shuō):“這節(jié)我們進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考?!币皇て鹎永?,這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧,同學(xué)們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”,這里有驚愕,有沮喪,也有不滿(mǎn)。短暫的議論過(guò)后,同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí),為考高分而努力。

凝重的氣氛下,只有我一個(gè)人從容不迫地坐著,我心想:英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng),身經(jīng)百戰(zhàn)的我應(yīng)付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!

聽(tīng)力測(cè)試過(guò)后,教室里鴉雀無(wú)聲,只剩下同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書(shū),胸有成竹地攻克一道道難題。突然,一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái),我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后,我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確,如果僅因?yàn)檫@個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò),那不是太可惜了!此時(shí)的我心急如焚,眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。在慌亂中,我的草稿紙不翼而飛,我只能翻找書(shū)包再拿一張稿紙。這時(shí),英語(yǔ)書(shū)出現(xiàn)在我的面前,我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō):“來(lái)吧,只要看一下單詞表,你就能考滿(mǎn)分?!蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘,距離考試結(jié)束只有5分鐘,我神使鬼差地摸向了書(shū)本。

可是,不知是否是因?yàn)樽鲑\心虛,我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書(shū)沉重萬(wàn)分,我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條,發(fā)際汗水涔涔。同時(shí),媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現(xiàn)在我眼前,像針一般扎在我心頭。

“誠(chéng)信乃做人之本?!边@句老師平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話(huà)像警鐘,震耳欲聾,將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書(shū)本,默默地對(duì)自己說(shuō):“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓老師和媽媽為我驕傲。”

雖然這次考試我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò),但我卻收獲了更加寶貴的.東西——誠(chéng)實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天道也。思誠(chéng)者,人道也?!闭\(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì),在成長(zhǎng)道路上,我會(huì)一直帶著它,帶著老師和媽媽的期望。

我收獲了初三大全(19篇)篇十三

現(xiàn)在的孩子愛(ài)讀書(shū),他們的書(shū)也是五花八門(mén)的。一道課余時(shí)間和閱讀時(shí)間孩子們總把自己愛(ài)讀的和新買(mǎi)的書(shū)放在桌子上,以便讓同學(xué)和老師更多地了解自己都在讀什么書(shū)。此時(shí)我也總愛(ài)關(guān)注一下孩子們?cè)谧x什么書(shū)?;蚴窍蚝⒆觽兘枰粌杀緯?shū)。

那天上午我早早的來(lái)到教室,看到聰慧在讀書(shū),而且她的書(shū)桌上還放著一本《感悟人生》的書(shū),我隨手拿起來(lái)一看并向她借閱,坐在教室的后面讀了起來(lái)。內(nèi)容很是令人感動(dòng),心中不禁一陣歡喜。這時(shí)鈴聲響了,預(yù)備時(shí)間到了,孩子們要出去準(zhǔn)備回來(lái)上課。我要離開(kāi)教室了,隨向聰慧征求意見(jiàn)能否借閱兩天。她欣然同意了。

回到辦公室,我發(fā)現(xiàn)書(shū)的前封皮沒(méi)了,我從抽屜里拿出一張較硬的白紙,為書(shū)做了一個(gè)較為理想的封皮。我又把我的藝術(shù)功底也給拿出來(lái),給畫(huà)了一幅畫(huà)一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天和白云下自由飛翔。做好一切我開(kāi)始讀書(shū),利用一切可利用的時(shí)間讀,僅用兩天的時(shí)間我就讀完了全書(shū)。帶著滿(mǎn)心的歡喜把書(shū)還給了聰慧。當(dāng)她看到書(shū)的時(shí)候臉上的表情不停的在變化著,我向她微微一笑,她也想我報(bào)以微笑。課快上完是我向同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè):下周閱讀課時(shí)每人向同學(xué)們推薦一本好書(shū),準(zhǔn)備好發(fā)言材料。

時(shí)間很快就到了,上課時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。無(wú)論叫到誰(shuí),都講得頭頭是道。尤其是聰慧她沒(méi)拿發(fā)言稿,手里拿著《感悟人生》那本書(shū),她娓娓道來(lái),這本書(shū)是她伯伯送她的,她不怎么愛(ài)看,只是有時(shí)翻一翻,也不愛(ài)惜它,時(shí)間久了,書(shū)的內(nèi)容沒(méi)了解多少,但是書(shū)皮卻沒(méi)有了。無(wú)意中老師給做的書(shū)皮使她明白了很多,因此用心去讀,有了很多收獲。我是無(wú)心插柳,柳成蔭。最讓我記憶猶新的是她說(shuō):“因?yàn)橛辛诉@特殊的封皮,使我愛(ài)上了這本書(shū)?!彼阉南敕ê托牡脜R報(bào)給大家。最后她的聲音顫抖了。“我要感謝這特殊的封皮,最要感謝的是我們的老師。”她在同學(xué)們的掌聲中走下了講臺(tái)。

想不到我一個(gè)微不足道的舉動(dòng)對(duì)孩子竟有如此大的促動(dòng)??磥?lái)今后我應(yīng)用心洞察孩子們的心靈,關(guān)注并呵護(hù)孩子們童稚的心靈。讓每個(gè)孩子都能從書(shū)中找到人生的真諦。

我收獲了初三大全(19篇)篇十四

羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>

——題記。

前幾天,我與父母一起去了蘇州的寒山寺。除了游玩的快樂(lè),還多了點(diǎn)收獲。

寒山寺始建于南朝,曾是歷史十大名寺之一。鐘樓是一座三層圓塔,塔內(nèi)幾乎被一口刻滿(mǎn)了經(jīng)文的大鐘占滿(mǎn)。從寺的側(cè)門(mén)走出,就是一條曲折的長(zhǎng)廊,連通著供游客燒香許愿的地方。這千年故剎的碑廊的兩邊刻滿(mǎn)了名人的墨跡,篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……字體不一,卻無(wú)一不刻寫(xiě)著那首讓寒山寺名揚(yáng)千里的《楓橋夜泊》:"月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。"。

我正饒有興致地欣賞著那些書(shū)法作品,突然,“哎呀!”聽(tīng)見(jiàn)走在前面的媽媽一聲驚呼,只見(jiàn)她一下子栽倒在地。我趕忙上前扶她,才發(fā)現(xiàn)她的褲子濺滿(mǎn)了泥漿,鞋子更是沒(méi)法看了,原來(lái),那長(zhǎng)廊本來(lái)有一小塊地沒(méi)鋪磚頭,被積水沖成泥漿,游人來(lái)來(lái)往往通過(guò)時(shí)很不方便,一不留神極易摔倒。雖然有一塊臨時(shí)放上的木板,還是很容易踩空的。

這點(diǎn)距離對(duì)我來(lái)說(shuō)自然沒(méi)什么,但如果是上了年紀(jì)的人呢?我把媽媽扶到一旁休息,自己按記憶跑到寒山寺的一個(gè)角落,來(lái)時(shí)的路旁找到了兩塊舊木板。又一路跑回到那個(gè)泥坑處,將它們墊了上去。我的這一舉動(dòng)自然引起了別人的注意,我能感覺(jué)到有不少視目光落在了我的身上。但當(dāng)我把木板放好后,來(lái)來(lái)往往的游客又像之前那樣順利通過(guò)了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位比我媽媽年輕的阿姨走到我媽媽跟前,遞給媽媽紙巾,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著,而跟在她身邊的小男孩跑到剛鋪墊好的木板上又蹦又跳,還對(duì)我大聲喊道:“姐姐,你真棒!”搞得我有些尷尬,感到挺意外的!

媽媽沒(méi)有摔傷,有驚無(wú)險(xiǎn),“小插曲”也沒(méi)影響我們游玩的興致,休息了片刻,我和們來(lái)到了燒香許愿的地方。門(mén)口有個(gè)給人投幣的小塔,塔的四角各有一只龍頭魚(yú)尾的福獸。媽媽告訴我,一定要繞著這塔把四只福獸都摸上一遍,可以沾福氣的。

“你這小姑娘很好的,肯定有福氣的。”摩肩擦踵的游人中,我身旁一位脖子上掛著相機(jī)的老奶奶接話(huà)道。我記得她是在我墊好了木板后走過(guò)來(lái)的。霎時(shí),我的心中升起了一股濃濃的成就感。

抬頭看天空,感覺(jué)因?yàn)檫@意外的收獲,天空顯得格外藍(lán)了。

我收獲了初三大全(19篇)篇十五

人生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇,每一次選擇都會(huì)使我們放棄某些東西,與此同時(shí),我們也會(huì)有意想不到的收獲。

人的生命除去睡眠只剩下一萬(wàn)多個(gè)日子,我們應(yīng)該讓每一個(gè)日子都過(guò)得充實(shí)而精彩,每天都是全新的一天而不是昨天的重復(fù),不要像白兔那樣守著蘿卜,日復(fù)一日。

凡是有追求有信念的人都懂得要為自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆前行,縱使波濤洶涌,暗流波動(dòng),也不會(huì)心生畏懼,既然選擇了奮斗,放棄了平庸,就注定要劈波斬浪,頂風(fēng)進(jìn)發(fā),才可能到達(dá)勝利的自彼岸。司馬遷選擇了屈辱地活著,放棄了解脫的一死,雖然暫使生人蒙羞,妻子受苦,內(nèi)心煎熬,但最終換來(lái)的是一部不朽的歷史著作,完成最初的夢(mèng)想。

因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以選擇活下來(lái),選擇奮斗,倘若司馬遷毫無(wú)意義地死掉,歷史的書(shū)頁(yè)上怎會(huì)留下他的痕跡。

人生最大的遺憾莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西,或者是固執(zhí)地堅(jiān)持不應(yīng)堅(jiān)持的,所以要學(xué)會(huì):有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,有胸懷來(lái)接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

我們放棄了平庸,放棄了安于現(xiàn)狀,于是收獲了奮斗的艱辛與喜悅,無(wú)論最終是否成功登臨彼岸,至少我們有夢(mèng),有過(guò)奮斗,甚至有過(guò)跌倒失敗,真正重要的是我們感受了奮斗的過(guò)程,用自己的勇氣改變現(xiàn)狀,然后坦然地接受一個(gè)已經(jīng)不重要的結(jié)果。既然慎重地做出了選擇,就只需風(fēng)雨兼程真心付出,既然了平庸,就只需為夢(mèng)想奮斗,一顆真正懂得放棄的心,才會(huì)有所收獲,一顆真正付出過(guò)的心,才會(huì)埋伏地接受結(jié)果,一個(gè)真正懂得放棄是另一種收獲的人,才會(huì)做出忠于自己的抉擇。

我收獲了初三大全(19篇)篇十六

今天晚上,我有了一件意外收獲——一顆砂粒大的珍珠。雖然它很不起眼,但在我眼里,它可是無(wú)價(jià)之寶。它是怎樣被我收入囊中,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

今天晚飯,我們家吃的河蚌咸肉湯。這可是我的最?lèi)?ài)啦。我大口大口地吃著河蚌肉,突然,一個(gè)硬硬的小不點(diǎn)碰到了我的牙齒,想吐也吐不出,因?yàn)樗×??!笆鞘裁矗俊蔽倚南搿1惆炎彀屠锏暮影鋈馊纪铝顺鰜?lái)。媽媽緊張地問(wèn):“是不是牙齒掉了?”我搖了搖頭,對(duì)外婆說(shuō):“河蚌里有砂粒!”“不可能吧,我可洗得干干凈凈!”外婆邊說(shuō)邊用筷子扒開(kāi)河蚌肉。一個(gè)閃閃發(fā)光的東西一晃而過(guò),“好像是珍珠,”外婆好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,驚喜地叫道。“在哪兒?在哪兒?”我興奮極了,急切地問(wèn)?!霸谶@兒!”外婆手上舉著一顆芝麻大的小珍珠。外公和爸爸媽媽的臉上露出了驚訝的神情。我在一旁插嘴說(shuō):“假如把這河蚌再多養(yǎng)幾天,說(shuō)不定小珍珠會(huì)變成大珍珠的!”吃完飯,我將珍珠小心翼翼地放在老媽的首飾盒里,心里美滋滋的,還給它拍了好幾張照片呢!

我收獲了初三大全(19篇)篇十七

案例:

上學(xué)期期末有學(xué)生向我反映:兩個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的男生在用剛發(fā)的英語(yǔ)單詞卡片“賭博”。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常生氣,剛想大發(fā)雷霆,狠狠的批評(píng)他們,忽然我想玩牌這個(gè)活動(dòng)學(xué)生都非常熟悉都經(jīng)歷過(guò),如果我加以引導(dǎo),改變他的性質(zhì),它未必不是一個(gè)游戲的好題材。

于是課后,我將學(xué)生所謂的“賭博”進(jìn)行了修改,成了一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲:四人為一組,每組準(zhǔn)備一疊卡片,將學(xué)習(xí)的卡片平均分給每人,一個(gè)一個(gè)輪流出牌,出示一張卡片,并讀出它的發(fā)音。如果讀正確了,就可以將此牌打出,若讀錯(cuò)了,其他三人幫住糾正,并要求收回此牌,并失去一次出牌機(jī)會(huì)。一人將手中的牌全部出完時(shí),游戲結(jié)束,此人為勝。

游戲準(zhǔn)備完了,我就開(kāi)始應(yīng)用到課堂了。首先對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),但是我沒(méi)有點(diǎn)名的批評(píng),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他倆的臉色稍有變化。然后我給學(xué)生來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折:“但我也要感謝著兩為同學(xué),他們讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的游戲讓大家來(lái)玩,以后,你們?nèi)绻凶约合胪娴挠螒蚩上蛭姨峤ㄗh,但是不能違反紀(jì)律,同學(xué)們好奇的問(wèn)我什么游戲,當(dāng)我說(shuō)出游戲名稱(chēng)”打牌”時(shí),學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,特別是在上被“抓”的兩個(gè)男生,更是用懷疑的眼光看著我,不相信我不但沒(méi)狠狠的批評(píng)他們,還讓他們玩被禁止的游戲。游戲是,同學(xué)們的興致很高,意想不到的是平時(shí)對(duì)英語(yǔ)不感興趣的幾個(gè)同學(xué)居然也來(lái)了勁,紛紛舉手向我請(qǐng)教,因?yàn)椴荒荞R上出被請(qǐng)教過(guò)的“牌”他們都非常用心的記著,課堂上充滿(mǎn)了朗讀聲,捧腹大笑聲,游戲結(jié)束時(shí),同學(xué)們還意猶未盡。這堂課比以前任何一堂可的效率都高,后進(jìn)生的進(jìn)步特快,這是我所設(shè)計(jì)的課堂游戲中最成功的一次。我發(fā)現(xiàn)打撲克的倆名學(xué)生也非常認(rèn)真。

反思:

許多游戲來(lái)自生活,涉及到個(gè)人,競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),是學(xué)生自己樂(lè)意玩而并非教師要求玩的游戲。由此,我覺(jué)得我們教師在設(shè)計(jì)課堂游戲時(shí),不要為了游戲而游戲,應(yīng)從學(xué)生的興趣出發(fā),選擇貼近生活的題材,設(shè)計(jì)一些易玩的游戲,才能達(dá)到預(yù)期的目的。也不妨聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的建議,他們會(huì)給你一些意想不到的啟示。

我收獲了初三大全(19篇)篇十八

有人說(shuō),初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷是充分的,收獲的是希望;有人說(shuō),初三充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),友情似乎在你追我敢中淡??;有人說(shuō),初三充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),情感似乎在你幫我助中豐滿(mǎn)……其實(shí),初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的感受是獨(dú)特的,初三的思考是深入的。人在初三,身臨其境,你播種了什么,便會(huì)收獲到什么。

初三就是上學(xué)路上慌慌張張,放學(xué)路上匆匆忙忙。

初三就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng),蒼茫提海浩浩蕩蕩。

初三就是考試卷子涂涂改改,家庭作業(yè)亂亂糟糟。

初三就是試卷分?jǐn)?shù)多多少少,名次座位前前后后。

初三就是老師教誨喋喋雜雜,家長(zhǎng)叮嚀嘮嘮叨叨。

初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安,家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光,名落孫山凄凄惶惶。

初三是酸的、甜的、苦的、辣的,初三的滋味要品嘗了才知道。

其實(shí),初三生活正想一杯沒(méi)有加糖的咖啡,充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)“苦”卻像雨后的陽(yáng)光,被折射成七色,聚成一道道快樂(lè)的彩虹。

按我說(shuō),初三應(yīng)是一片蔚藍(lán)的天空任小鳥(niǎo)自由的飛翔,或是一抹流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠;應(yīng)是一首清新浪漫的抒情散文詩(shī)章,或是一部含蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話(huà)。

播種初三,收獲陽(yáng)光,收獲希望,收獲理想。

我收獲了初三大全(19篇)篇十九

很小的時(shí)候,覺(jué)得外婆很普通,普通得就像庭院中天天見(jiàn)的老樹(shù)。天天聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,卻并未留意過(guò)。只是再到秋天,長(zhǎng)大了的時(shí)候,拾起一片被風(fēng)吹落的黃葉時(shí),幼時(shí)和外婆一起生活的那段日子,便放電影般地映在我腦海中。

炎熱的夏天,外婆哄著頑皮的我,在院中老樹(shù)茂密的枝葉下乘涼,手中搖著一把老蒲扇,為我講故事,教我數(shù)星星……寒冷的冬夜,我在外婆懷中入夢(mèng)時(shí),感受著外婆體溫帶給我的溫暖,耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無(wú)力的歌謠聲:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”

就這樣,我在外婆的百般疼愛(ài)中長(zhǎng)大,直到回城上學(xué)。

在城中,不見(jiàn)了外婆,但我對(duì)外婆的思念卻日益加深。隨著我長(zhǎng)大,外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了,我迫不及待地想要回去見(jiàn)外婆。見(jiàn)到了外婆,我的心卻沒(méi)由來(lái)的一痛。外婆本慈祥紅潤(rùn)的'面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無(wú)情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋,和院中老樹(shù)的紋路一樣。一見(jiàn)到外婆,我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來(lái),遞給了外婆。外婆接過(guò)放到一邊,顫抖著握住我的手,用她那滿(mǎn)是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅。

我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌,攙著她走到庭院中的大樹(shù)下。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),外婆滿(mǎn)頭的銀發(fā)在風(fēng)中微微揚(yáng)起。我情不自禁地說(shuō):“外婆,你真美!”外婆先是一愣,然后呵呵地笑了起來(lái):“老咯!老咯!”滿(mǎn)樹(shù)濃蔭下,外婆笑得卻是那么燦爛,好似一朵盛開(kāi)的秋菊。我注意到,這時(shí)她的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。蒼老的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)??粗馄判腋5男δ?,我驚悟:如此簡(jiǎn)單而不經(jīng)意的舉動(dòng),讓愛(ài)你的人感受到幸福的同時(shí),我也獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響,仿佛幼時(shí)熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆家……”外婆,今后的歲月我要讓你一直幸福下去!

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高三教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生備考高考而編寫(xiě)的一份教學(xué)指導(dǎo)書(shū),它對(duì)于學(xué)生備考高考非常有幫助。接下來(lái),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些經(jīng)典的高三教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己要和誰(shuí)
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。對(duì)我來(lái)說(shuō),繪畫(huà)大概已經(jīng)
大班教案可以幫助教師提前準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資源和教具,提升教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)在為大家提供一些優(yōu)秀的大班教案范本,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)幼兒對(duì)梯子的各種游戲,
讀后感是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠幫助我們提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,他們通過(guò)文字描述了對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的解讀和評(píng)價(jià)。海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí),因
春節(jié)在中國(guó)擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,各地有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。推薦一些適合春節(jié)期間整理出的對(duì)聯(lián)和慶祝用品,希望能幫到大家。歡聲笑語(yǔ)透著和諧和吉祥,在燈
單位是一個(gè)集體,它既是成員的集合體,又是一個(gè)整體,有著特定的目標(biāo)和任務(wù)。接下來(lái),小編將為大家分享一些關(guān)于單位總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。
大班教案應(yīng)該注重與家庭教育的結(jié)合,形成有機(jī)的教育合力。以下是小編精心為大家收集的一些精彩的大班教案樣本,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些幫助和啟示。1、感受孔雀尾
幼兒園小班的教學(xué)以游戲?yàn)橹?,通過(guò)游戲讓孩子們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。以下是小編為大家推薦的幼兒園小班綜合能力培養(yǎng)教材,希望對(duì)大家有所幫助。當(dāng)學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)在需要時(shí),教
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。今天,我們觀看了主題為“美
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè)
通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。童年是一支歌,
承包合同是一種常見(jiàn)的商業(yè)合同,用于確定工程承包的相關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)閱讀以下承包合同的樣本,可以作為您起草合同時(shí)的參考依據(jù)。甲方(發(fā)包方):乙方(承包方):以合同法為依
發(fā)言稿是我們透過(guò)文字來(lái)展示自己的思想和主張的重要形式,它能夠幫助我們更好地組織語(yǔ)言,使我們的觀點(diǎn)更加清晰明了。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。如果我是父親,面對(duì)這樣一個(gè)不太禮
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。我有一個(gè)妹妹,名叫黃嫙
大班教案的編寫(xiě)需要與學(xué)校的教育教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃相銜接。歡迎大家瀏覽以下的大班教案范文,希望能給您的教學(xué)提供一些靈感?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出“科學(xué)教育應(yīng)密
1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、有趣的心得體會(huì)案例,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫(xiě)作高手的范文,值得我
表?yè)P(yáng)信是一種用來(lái)表達(dá)對(duì)他人優(yōu)秀表現(xiàn)的書(shū)面材料,它可以激勵(lì)接受表?yè)P(yáng)者繼續(xù)保持好的狀態(tài)。以下是小編整理的一些志愿者表現(xiàn)突出受到組織表彰的信件樣本,感興趣的朋友可以參
天津是中國(guó)的文化名城,有著豐富多樣的文化活動(dòng)和文化遺產(chǎn)。天津的體育場(chǎng)館和賽事活動(dòng)豐富多樣,以下是小編為大家推薦的幾個(gè)值得關(guān)注的天津體育場(chǎng)館和賽事。年糕——春節(jié)吃
計(jì)劃書(shū)是我們對(duì)自己的一種承諾,它向他人展示了我們的思維和計(jì)劃能力,因此需要認(rèn)真對(duì)待和精心準(zhǔn)備。以下計(jì)劃書(shū)范文選取了一些優(yōu)秀和典型的例子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。為什么
心得體會(huì)是在個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的知識(shí)總結(jié)和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。五一勞動(dòng)節(jié)到了,除了享受假期時(shí)光之外,我還特別關(guān)注
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。初一的軍訓(xùn)生活
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;
優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。天空灰蒙蒙的,似乎一切都變得那
致辭的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),緊扣主題,避免偏離或離題。在這個(gè)難忘的日子里,我向所有的親朋好友,以及我的父母和老師表示深深的感謝和敬意。尊敬的各位來(lái)賓:大家好。今
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),事半功倍。以下是一些成功人士編寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20xx年1月30日是第xx屆“世界防治
演講稿范文是演講者在演講前為了增強(qiáng)演講的效果和影響力而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。下面是小編整理的一些演講稿范文,希望可以給大
今天是您生命中的特殊日子,祝福之聲不斷,幸福之花綻放!祝壽詞5:生日祝福飄滿(mǎn)天,愿您健康長(zhǎng)壽還年年。祝您歲歲年年都有好心情。尊敬的各位長(zhǎng)輩、親人、來(lái)賓朋友們:大
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年了,人類(lèi)科
讀后感不僅是對(duì)作品中的情節(jié)、人物和事件的回顧,更是對(duì)自己情感與思緒的傾訴。最后,為大家提供一些具有代表性的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。寒假期間,我讀了
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。1、獨(dú)坐思往昔,愁絕
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生發(fā)展多元才藝的機(jī)會(huì),可以展示他們?cè)隗w育項(xiàng)目以外的特長(zhǎng)和能力。以下是一些學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的特色活動(dòng),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。瞧瞧鏡子里那個(gè)小女孩:一張稚
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。我的爸爸有一頭黑色的頭發(fā),健壯的`
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你知道嗎?我是一滴小水滴。一來(lái)
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。很多人都認(rèn)為,用
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。一到校門(mén)口,我就遇
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容之一,促進(jìn)全面素質(zhì)教育的發(fā)展。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,讓我們一起來(lái)回顧一下吧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家上午好!2
10.地震對(duì)于地質(zhì)勘探和地球科學(xué)研究也具有重要價(jià)值。以下是一份地震應(yīng)急演練的總結(jié)報(bào)告,希望能提供一些改進(jìn)和完善的建議。為切實(shí)做好幼兒園的安全工作,確保師幼的生命
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
幼兒園教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和教具,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家精心整理的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、理解故事內(nèi)容,能復(fù)
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
學(xué)生演講稿是學(xué)生在重要場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞自己的觀點(diǎn)、想法和感受的一種書(shū)面材料,它可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力,提高溝通能力和說(shuō)服力。我們班級(jí)即將舉
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。有一天,兔媽媽要出去干活,出門(mén)的
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