英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科，學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解世界，拓寬我們的視野。大家一起來(lái)看看這些引人入勝的英語(yǔ)寫(xiě)作范例，從中獲取靈感吧。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

我最喜歡的老師是班主任黃老師。他是一個(gè)年輕人，長(zhǎng)得很英俊。他樂(lè)于助人又很友好。

他總是告訴我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)真正的`人，怎樣與別人相處。他把我們看作他的小弟弟，小妹妹。當(dāng)我們有困難的時(shí)候，他總是愿意幫助我們。

我們都很喜歡他。

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我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

那時(shí)候我只有3歲，充滿(mǎn)了好奇。第一次來(lái)到世界之窗，被里面的各種各樣的建筑和美麗的景色吸引了。我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩。我爬上了游樂(lè)場(chǎng)中間的紅色滑滑梯，站在入口處拍了這張照片，它是我最喜歡的一張照片，里面有我童年最快樂(lè)的笑容。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

我在廣成外語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)時(shí)我最喜歡玩游戲，游戲里面有打電話(huà)，有獵人和狐貍，還有木頭人等等。

我最喜歡玩木頭人的游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以讓我們隨便做動(dòng)作，我有時(shí)作小狗，有時(shí)像在睡覺(jué)一樣等等。然后，老師說(shuō)英語(yǔ)來(lái)逗我們，讓我們輸，可是我從來(lái)沒(méi)有輸，老師還獎(jiǎng)了我一朵花呢，所以我喜歡玩木頭人。

在上課時(shí)我感到難的是單詞默不出，還想睡覺(jué)，后來(lái)，我每次放學(xué)回家一有空就記單詞，吃完中飯我就睡午覺(jué)，到了晚上去上學(xué)，我不僅單詞考了一百分，而且上課還不打瞌睡，現(xiàn)在上課我認(rèn)真多了，每次回答問(wèn)題時(shí)老師總會(huì)叫我，而且我還回答對(duì)了呢。

我回到家里睡覺(jué)時(shí)，我心想：“我一定要努力，不拖后腿。”想著想著我就進(jìn)入夢(mèng)中。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

照片定格的是一個(gè)個(gè)珍貴的瞬間，每張照片的背后都有一個(gè)故事，今天我想與你分享我最喜歡的一張，那就是我和我們家小狗曲奇的照片。在照片上，我抱著可愛(ài)的曲奇坐在地上，手里比著勝利的手勢(shì)。

在曲奇剛到我們家的時(shí)候，我提議給曲奇照一張照片作為紀(jì)念。可這時(shí)，意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，最終我說(shuō)服了爸爸，讓他也同意了我的想法。

剛開(kāi)始照照片的時(shí)候，我們遇到了很多困難。因?yàn)榍婵偸撬闹軄y看，不看鏡頭。所以總是照不好。就在這時(shí)，我想：要想讓曲奇看著鏡頭，我們就要讓曲奇的注意力放在鏡頭上，如果把它最喜歡的球放到鏡頭前的`話(huà)……但是事情并沒(méi)那么簡(jiǎn)單！只要一把球放在鏡頭旁，曲奇就像發(fā)了瘋似的向球跑去！結(jié)果可想而知，我們又失敗了……接下來(lái)媽媽提議，先讓曲奇玩球，我們?cè)俳小扒妗保嬉惶ь^，我們就抓拍，沒(méi)準(zhǔn)就能成功了！這個(gè)辦法馬上就奏效了。曲奇看向了我們，抓拍完成！

這就是我最喜歡的照片，每當(dāng)我不高興、失落、傷心的時(shí)候，看一下照片，仿佛回到了那時(shí)和曲奇玩耍的快樂(lè)時(shí)光！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

如果讓你選擇一樣你最?lèi)?ài)的美食，你會(huì)選擇什么呢?名貴的鮑魚(yú)，味美的豬蹄還是鮮嫩的龍蝦……要問(wèn)我，我肯定會(huì)說(shuō)是媽媽做的黑椒牛肉絲了。每次吃飯只要有這道菜，我都會(huì)食欲大開(kāi)，比平時(shí)多吃一碗飯。

別看這道菜十分普通，但是要想做好，還是大費(fèi)工夫的。不信，你瞧!

媽媽系上圍裙，又開(kāi)始在廚房忙碌了。她從袋子里拿出早晨剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的新鮮牛肉，把它一條條切好，原本一大塊的牛肉瞬間被施了魔法似的變成了整齊排列著的肉絲兒，頗似一位位士兵排著整齊的隊(duì)伍，等待著上級(jí)的檢閱。切完牛肉絲，媽媽把它們放在盤(pán)子中，拿到水池用熱水沖洗，邊沖邊用自己的手指小心翼翼地?fù)崦鹆伺Ｈ饨z們，為它們做起了“按摩”。這還沒(méi)完，媽媽又拿出了醬油、生姜、茴香和桂皮，依次加入牛肉中，用筷子均勻地?cái)嚢琛３弥缰频目债?dāng)，媽媽同時(shí)準(zhǔn)備起了其他的配料，調(diào)制醬汁，這可是一份秘制醬料哦!媽媽拿出了黑椒汁與番茄醬以3:1的比例進(jìn)行調(diào)制，這醬料麻麻的，辣辣的，同時(shí)還帶著一絲酸甜，甭提有多美味了。大概過(guò)了20分鐘左右，牛肉絲兒終于腌制好了，馬上就可以炒啦!

先在熱鍋里倒上一勺油，再把剛腌制好的牛肉放入。牛肉碰到油發(fā)出“滋滋滋”的聲音。漸漸地，牛肉變成了淡灰色，這時(shí)就該放入秘制醬料了，牛肉的色澤一下子變得光潤(rùn)了。緊接著，媽媽放入已切好的彩椒，讓菜的顏色變得更加鮮艷。這樣，這道菜便可以出鍋了，出鍋后，再撒上幾粒白芝麻，牛肉變得更香了。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

?我最喜歡的食物莫過(guò)于麻辣龍蝦了。麻辣龍蝦的做法有很多，不過(guò)，我最喜歡的一種是媽媽做的那一種了。

?現(xiàn)在魚(yú)市上買(mǎi)來(lái)上等的幾斤龍蝦，買(mǎi)回來(lái)把龍蝦洗干凈。然后把辣椒剁碎，再放入鍋里小炒。一開(kāi)始炒辣椒的時(shí)候我就忍不住了，說(shuō)：“老媽?zhuān)槔饼埼r好了沒(méi)？我都聞著味了。”老媽不忙不急的.說(shuō)：“早呢，才開(kāi)始炒辣椒。”辣椒炒好后，將油倒入鍋里，讓油辣起來(lái)。幾分鐘后就可以先把炒好的辣椒放進(jìn)鍋里了。一放進(jìn)去，鍋里的油立馬都變成了紅色的了，再放入八角，生姜片。一放進(jìn)去，那香味，直沖天。就連天上的太白金星也要來(lái)嘗一嘗了。最后放入龍蝦，因?yàn)榭梢詫⒗庇腿窟M(jìn)入龍蝦殼里。炒好后我第一個(gè)去嘗，我拿起一個(gè)龍蝦，看著外殼上留有紅色的辣油，一聞，，你將龍蝦殼剝開(kāi)后會(huì)發(fā)現(xiàn)龍蝦的黃里帶著紅油。一口下去讓人飄飄欲仙。

?聽(tīng)了我的介紹，是不是胃口大開(kāi)？那就自己做吧！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

我家的影集里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的。

記得那是一星期天的下午，我和兩個(gè)哥哥做捉迷藏的地方，害得我到處亂找。冬天天氣很冷，凍得我的小臉都紅彤彤的還流著鼻涕，正在這時(shí)候看見(jiàn)爸爸手里拿著照相機(jī)走了過(guò)來(lái)，我飛快的地向爸爸跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸給我拍一張。”爸爸說(shuō)：“可以”。我馬上就擺了個(gè)很酷的造型。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“紫雄笑一下”。隨著只聽(tīng)見(jiàn)咔擦一聲，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“可以了”。然后我就跟爸爸回家了。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)：“過(guò)來(lái)紫雄給你看一樣?xùn)|西”。我跑過(guò)去一看我傻傻的笑著還流著鼻涕，我忍不住笑了起來(lái)，媽媽看了也笑了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“紫雄這張照片最可愛(ài)了”。

每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到這里的時(shí)候就回忍不住笑了。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

小學(xué)生作文大全。

桔子圓圓的、黃黃的，外表分布著芝麻大小的小點(diǎn)點(diǎn)。貼近鼻子聞一聞，一股桔子特有的清香撲鼻而來(lái)。

剝開(kāi)桔皮，只見(jiàn)里面有七八個(gè)桔瓣緊挨著圍成一圈。桔瓣上有一層白色的薄膜。撕開(kāi)這層薄膜，里面整齊排列著狀如米粒的桔粒。我忍不住嘗了嘗，甜中帶酸，非常好吃。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

你們知道我愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？不是我姥姥也不是我奶奶，而是我的媽媽?zhuān)?/p>

她是一個(gè)很漂亮的媽媽。人很大方也很愛(ài)我！

記得有次我發(fā)了高燒。我媽媽就很著急，趕緊騎著電動(dòng)車(chē)帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我看了后說(shuō)要輸水，我心里很害怕。這時(shí)媽媽就告訴我要堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，輸完水病就好了。我相信你是最棒的。話(huà)雖是這樣說(shuō)可是當(dāng)扎針的那會(huì)兒，我心里還是很害怕的，懷里就像揣個(gè)小兔子砰砰直跳。就在這時(shí)我看到媽媽那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的眼神，心里想媽媽一個(gè)人帶著我夠辛苦的了，我不能再讓她為我擔(dān)心了就像媽媽說(shuō)的我長(zhǎng)大了應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。有了思想上的準(zhǔn)備媽媽抱著我扎針扎得很順利。

扎好針后媽媽扶我躺在床上躺好后，媽媽還問(wèn)我疼不疼，其實(shí)很疼因?yàn)橛袐寢寪?ài)我，我不想讓她擔(dān)心就說(shuō)不疼。一會(huì)又問(wèn)我餓不餓，我說(shuō)：餓。我媽就趕緊去給我買(mǎi)吃的。我上廁所媽媽就扶著我，呵護(hù)著我！這時(shí)候我的心里暖洋洋的，我為我能有這樣的媽媽高興。

我的媽媽就是這樣一個(gè)人。我愛(ài)我的媽媽因?yàn)樗埠軔?ài)我。有時(shí)對(duì)我也很?chē)?yán)厲，可我知道那也是因?yàn)樗Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)天天向上了。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

我最喜歡媽媽陪我打完預(yù)防針，再帶我去書(shū)店。她會(huì)說(shuō)：“你剛才真勇敢！媽媽送你一本書(shū)，自己選一本吧。”

我最喜歡媽媽假裝驚訝的說(shuō)：“哦！哪里來(lái)的小精靈，把桌子整理好啦？”我都會(huì)偷偷笑出來(lái)，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)小精靈！

我最喜歡媽媽在陽(yáng)臺(tái)照顧花草的時(shí)候，讓我來(lái)澆水，她會(huì)說(shuō)：“太棒了，連你的小腳丫也喝飽了水，這下子你也會(huì)長(zhǎng)得很快哦！”

我最喜歡媽媽每天早上親我一下，溫柔的說(shuō)：“該起床了！”我總是迷迷糊糊的又睡著了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，起床上學(xué)前，她還會(huì)再叫我兩三次。

我最喜歡媽媽把我抱在懷里，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是我的寶貝，我的天使，我的小乖乖……”

我最喜歡媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你一定做得到！”然后，我真的做到了！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

五年級(jí)上學(xué)期，我們換了一位語(yǔ)文老師，聽(tīng)說(shuō)是從六年級(jí)調(diào)來(lái)的老師，我猜一定很厲害，我很期待！

在我急切的盼望中，她來(lái)了。

兩彎清眉，一雙慧眼，眉不畫(huà)而秀，唇不染而紅，一顰一笑一回眸，舉手投足間透出一股書(shū)卷的芬芳，臉頰上甜美的酒窩里承載的仿佛是詩(shī)的奧妙、書(shū)的精華，正抑制不住的往外流淌。

“同學(xué)們好！”一聲問(wèn)候字正腔圓，我以為她要給我們講課了，其實(shí)不然，她沒(méi)有講課，而是循循善誘地告訴我們什么叫“語(yǔ)文”，她說(shuō)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，就是“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”，這幾樣掌握了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)自然就好了。我第一次聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞作了如此直接而透徹的理解，頓時(shí)，語(yǔ)文親切起來(lái)了，她也親切起來(lái)了。

她對(duì)我有很高的期望，剛給我們上第一單元課文時(shí)，就點(diǎn)名讓我朗讀課文、回答問(wèn)題，我受寵若驚，她竟然知道我的名字！望著她溫柔期待的眼神，我站起來(lái)說(shuō)出了我的見(jiàn)解，她微笑著，從那之后，我成了語(yǔ)文課上舉手回答問(wèn)題的“常客”，成績(jī)也因此變好了。

期末，她給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)寫(xiě)到“初識(shí)君，舞臺(tái)之上，風(fēng)范卓然，及日見(jiàn)長(zhǎng)……”望著那大氣的字跡，我再一次佩服仰慕她的才華，默默的努力，告訴自己不可辜負(fù)老師的期望。

不僅是在課堂上，課下她仍是用她的一言一行影響著我，我常在思考，她那讓人一眼就記住的學(xué)富五車(chē)的氣質(zhì)來(lái)源于何處？就是來(lái)源于她的才華橫溢。她說(shuō)話(huà)從不用想便能出口成章，言談舉止也帶著一股自然的、淡淡的的優(yōu)雅。她對(duì)語(yǔ)文很有研究，覺(jué)得語(yǔ)文是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)文學(xué)是一種享受，一見(jiàn)面就讓人覺(jué)得談吐不凡。

有一段時(shí)間，我特別喜歡看課外書(shū)，迷到上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也念念不忘，甚至影響了學(xué)習(xí)，草草的完成功課，并且那些課外書(shū)我也只是看，也沒(méi)用心體會(huì)悟出什么道理，我把自己的苦惱說(shuō)給了老師，老師告訴我“看書(shū)和學(xué)習(xí)一樣，精華就是吸取好的，去掉壞的，看書(shū)和學(xué)習(xí)并不沖突，學(xué)習(xí)是為了看書(shū)時(shí)看得更明白，而多閱讀也是為了幫助理解學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，兩者相互促進(jìn)，但是要把握好時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該閱讀的時(shí)候閱讀。”

今年暑假，我讀到一篇文章《牙醫(yī)的青瓷茶杯》，這篇文章讀得我迷迷糊糊卻又特別吸引自己，我在qq上問(wèn)她：“老師，這篇文章我讀不懂，您能給我講講嗎？”誰(shuí)知她回答說(shuō)：“你有什么疑惑，說(shuō)出來(lái)討論一下。”哦，老師的回答完全出乎意料，我又反復(fù)讀了幾遍，把自己的疑惑及看法發(fā)給她，心想這下該告訴我答案了吧，可不，老師只告訴我了方法和思路，我只好按老師的提示再次反復(fù)閱讀思考，花了半天功夫可算讀懂了，也終于明白了老師的用心良苦。

她從五年級(jí)走來(lái)，她見(jiàn)證了我的一步一步成長(zhǎng)，“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。”她用自己的一言一行告訴我什么是語(yǔ)文功底好的人，什么叫“大語(yǔ)文”。

她是誰(shuí)？她就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師—黃玉姣老師！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

“嚴(yán)父慈母出孝子”，“嚴(yán)父”、“慈母”正是我父母的體現(xiàn)，“孝子”。

我常認(rèn)為自己是最幸福的孩子，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)溫暖和諧、輕松快樂(lè)的家庭，有一個(gè)既嚴(yán)厲又風(fēng)趣幽默的爸爸和一個(gè)善解人意的媽媽。但在我和我父母之間卻是非比尋常啊！

爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都非常嚴(yán)格。生活中，我的坐姿、站姿和做作業(yè)的姿勢(shì)隨時(shí)隨地要受到他的監(jiān)督，當(dāng)我趴著做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)敲我的書(shū)桌提醒我；當(dāng)我看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我馬上有意識(shí)地改正了姿勢(shì)。在學(xué)習(xí)中，要求更嚴(yán)格了。每次我要背誦課文時(shí)，他都一字一句地聽(tīng)清楚；但我沒(méi)耐性，很容易賭氣，一賭氣就會(huì)亂讀，這時(shí)爸爸就會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓，爸爸雖然嚴(yán)厲，但他也是位非常風(fēng)趣幽默的人。當(dāng)聽(tīng)到我們家傳出“哈哈哈”的笑聲時(shí)，那準(zhǔn)是我和爸爸在玩耍。

我的媽媽是一位善解人意的女性。每次我把不開(kāi)心或不愉快的事情對(duì)媽媽講，她都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，每次聽(tīng)完她的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我的心情就會(huì)好很多。每當(dāng)考試時(shí)我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，媽媽不僅不會(huì)斥責(zé)我，而是和氣地和我一起分析試卷，討論這次失誤的地方，正因?yàn)閶寢寣?duì)我那么好，所以才常受我的“欺負(fù)”。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“嚴(yán)父慈母出孝子”，“嚴(yán)父”、“慈母”正是我父母的體現(xiàn)，“孝子”。我和爸爸媽媽之間，真是趣味無(wú)比啊！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

我們班有一位男英語(yǔ)老師，他在我們班二年級(jí)來(lái)到我們班教我們英語(yǔ)，一看是一位男老師，一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語(yǔ)老師生氣，一上才知道英語(yǔ)老師一點(diǎn)都不兇。而且每一次都計(jì)分?jǐn)?shù)，哪一大組的分高就給貼紙，15個(gè)貼紙換一封表?yè)P(yáng)信，黃老師又高高的個(gè)子，不是瓜子臉。

黃老師喜歡穿黑白相間，深顏色的衣服，有時(shí)上課會(huì)玩游戲。教法與眾不同，我們平時(shí)不會(huì)讓黃老師生氣，黃老師生氣時(shí)很兇。他罰人是很重的，抄單詞、寫(xiě)檢討書(shū)，最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的，如果他看到不好的同學(xué)提醒三次就抄單詞。有時(shí)黃老師講課講到重點(diǎn)，就會(huì)很大聲。例如：有一次我正在記筆記，黃老師馬上提高八度講：“為什么要填寫(xiě)b！”把我嚇了一跳！

黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學(xué)，他就打籃球。有一次他打籃球，腳受傷了，后來(lái)腳好了他還是喜歡打籃球。有不會(huì)的單詞問(wèn)他他會(huì)告訴你。我們?cè)谏峡墒遣宦?tīng)話(huà)，黃老師會(huì)把我們留下來(lái)，跟我們講道理。他又是讓我們看電影，在課堂上跟別的老師上課不同，有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè)。

在上一次校運(yùn)會(huì)他細(xì)心教我們班的參加接力的運(yùn)動(dòng)員怎么跑的快，我想黃老師把他跑步的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讓我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)有優(yōu)秀的成績(jī)。我們辦的進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。

天下所有的老師都是為了我們好，老師生氣那是為什么，還不是看到我們上課不專(zhuān)心的聽(tīng)講而生氣。老師如我們的良師益友，老師是偉大的。

老師你是我們的知心朋友，

老師你是我們最貼心的朋友，

老師是你讓我們懂得一些道理，

老師我們愛(ài)你。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

我的爸爸是一名開(kāi)工程車(chē)的老司機(jī)。他高高壯壯的，有一米八幾的個(gè)頭兒，二百斤左右的體重。由于他經(jīng)常在野外工作，所以臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。在我爸爸的大臉上有一雙小小的眼睛，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一道細(xì)縫。因?yàn)槲野趾軔?ài)笑，所以他的同事給他起了個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)“大喜兒”。

由于爸爸很黑和眼睛很小，鬧過(guò)很多笑話(huà)：爸爸上小學(xué)的時(shí)候，一次上課時(shí)，他正在專(zhuān)心的.聽(tīng)課，老師突然叫他，說(shuō)：“上課別睡覺(jué)！”爸爸委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)睡覺(jué)，我是在聽(tīng)課呢。”……還有一次，是爸爸和媽媽照結(jié)婚照時(shí)，化妝師已經(jīng)給爸爸的臉上撲了厚厚的粉，可是進(jìn)了攝像間，攝影師還是說(shuō)太黑，沒(méi)法上鏡頭，又讓化妝師把粉拿來(lái)，在爸爸臉上撲了許多，攝影師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“您是干什么工作的，怎么這么黑？”開(kāi)始照相了，攝影師看我爸沒(méi)笑，就說(shuō)：“新郎，笑一下。”我爸笑了，攝影師一看，說(shuō)：“您還是別笑了，眼睛都找不著了。”我聽(tīng)了這兩件事后，笑得我肚子都疼了。

爸爸工作很辛苦，經(jīng)常出差不在家，所以只要他在家，就對(duì)我和媽媽非常的關(guān)心體貼。一個(gè)星期日的早上，我和媽媽都想睡懶覺(jué)，爸爸起床后，說(shuō)：“你們?cè)偎瘯?huì)兒，我去買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)你們?cè)倨稹！卑职肿吆螅液蛬寢屔塘浚骸耙粫?huì)兒爸爸回來(lái)，咱們就裝睡。”爸爸回來(lái)了，我們閉著眼，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)。爸爸猜到我們?cè)谘b睡,就自言自語(yǔ)的講笑話(huà)，我們?nèi)讨鴽](méi)有笑。一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)：“今天早點(diǎn)吃肯德基，正好我一個(gè)人全吃了。”我一聽(tīng)忍不住了，趕緊說(shuō)：“我起，我起！”爸爸看我媽沒(méi)反應(yīng)，就突然把冰涼的雙手放在媽媽脖子上，把媽媽冰的“啊！”的跳起來(lái)。我們?nèi)倚Τ梢粓F(tuán)。

這就是我的爸爸，黑黑高高胖胖，雖然長(zhǎng)得不好看，但是總是笑呵呵的，和藹可親，溫柔體貼。爸爸愛(ài)我們，我們更愛(ài)爸爸！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

外面寒風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)卷著雪花打著工棚“沙沙”的響。

今天是十二月二十日，去年的今天，母親離開(kāi)了我們。當(dāng)我接到電話(huà)，匆忙從千里之外的工地趕到家時(shí)，母親那瘦小的身體已緊緊的躺在堂屋中間那冰冷的地板上，身上蓋著白紙。我雙膝跪在母親的身旁：“母親，兒子回來(lái)了，孩兒不孝。在您最痛苦的時(shí)候，兒子卻沒(méi)有在您身邊，沒(méi)有為您送上一口水……”淚水一滴一滴打著母親身上的白紙，似一點(diǎn)一點(diǎn)的向母親訴說(shuō)著心中深深的愧疚。

一年來(lái)，心中這種對(duì)母親的愧疚，怎么也無(wú)法從心底抹去。

一整夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入睡。

今天是母親的祭日，我早早的起身走出了工棚，走進(jìn)了寒冷而悲傷的黎明，向工棚后面半山腰走去。我想找一個(gè)僻靜的地方，跟遠(yuǎn)在天堂的母親說(shuō)說(shuō)話(huà)。

突然“嗷嗷”的狗叫聲，猛地驚斷了我的思緒。循聲望去，一個(gè)小狗崽躲在離我不遠(yuǎn)的一塊巖石下，它很小。見(jiàn)有人便驚恐的叫著，聲音嘶啞。我想它一定是跟隨母親外來(lái)覓食時(shí)發(fā)生了意外，不小心走散的`。

川西高原的冬天，環(huán)境異常惡劣。無(wú)數(shù)生命為了生存，常常不惜冒著生命危險(xiǎn)。小狗崽那么脆弱，外面很冷，它哆嗦著身子和嘶啞的聲音，讓我對(duì)它頓生憐憫之心。

面對(duì)這個(gè)可憐的小家伙，那個(gè)丟失了孩子的母親一雙傷心而焦慮的眼睛在我腦海中浮現(xiàn)。但為了安全，我決定還是先把它帶回，然后再回來(lái)替它尋找母親。

中午，我?guī)е允５墓穷^和魚(yú)頭，急忙來(lái)到了那塊巖石旁，把骨頭和魚(yú)頭放到巖石下，希望那個(gè)在寒風(fēng)中尋找孩子的母親，找到這兒能有口吃的，同時(shí)也希望因?yàn)檫@些吃的，能給我留下發(fā)現(xiàn)它的希望。

晚飯后，我拿著手電，又一次來(lái)到了那塊巖石旁，看到骨頭和魚(yú)頭都在。這是，天正下著雪，寒風(fēng)夾著雪花讓我睜不開(kāi)眼，我躲在巖石下，茫然的沉思著，真的為這個(gè)可憐的母親著急。情急之下，忽然就動(dòng)了一個(gè)念頭，學(xué)著半夜雞叫的“周扒皮”，兩只手套在嘴上，“嗷嗷”的學(xué)起狗叫。可任憑我怎么努力，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)奇跡。

下一步該怎么辦呢？我正苦惱著，猛的若有所悟。狗嗅覺(jué)靈敏，在很遠(yuǎn)的地方就能靠氣味找到目標(biāo)。我急忙返回工棚，拿出了那個(gè)裝小狗崽的紙箱，連同里面的糞便，又回到那塊巖石旁，小心的把它放在巖石下。為了那個(gè)在風(fēng)雪中苦苦尋找孩子的母親，我祈禱著，希望我的這番苦心能有所收獲。

外面的風(fēng)像一群饑餓的狼，正吼的兇。其他的工友仍蜷著身子躲在被窩里打著呼嚕，折騰到半夜的小狗崽此時(shí)也正睡的沉。我很早就醒了，怎么也睡不著，天沒(méi)亮便起身。雙手掀著大衣領(lǐng)，消失在寒風(fēng)中。雪地上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，我只好蹲在巖石旁靜悄悄的等候。不知過(guò)了多久，就在我又一次要失望的離開(kāi)時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣“沙沙”的響聲。透過(guò)叢林的間隙，看到了一張疲憊而又焦慮的面孔，正用一雙悲傷而又驚恐的眼神看著我。只見(jiàn)她根根肋骨凸起，瘦的皮包骨頭，腰和兩條后腿一起無(wú)力的向前弓著，干癟的肚皮快要拖到了地，身后還帶著四個(gè)小狗崽。

我興奮的有點(diǎn)舉止失常，忙從巖石下拿出那些骨頭和魚(yú)頭，想給她們送過(guò)去。可這個(gè)極度恐慌的母親，此時(shí)更加警惕了，根本不相信我這個(gè)陌生的朋友，更不領(lǐng)我這個(gè)情。看到我要靠近她，她一邊緊緊地盯著我，一邊示意孩子們慢慢的往叢林里退去。我實(shí)在不忍心再靠近她，驚擾她，只好小心翼翼的把骨頭和魚(yú)頭又放到巖石下，然后一步步向后退遠(yuǎn)。

母親帶著孩子躲在叢林中，一動(dòng)不動(dòng)。看著我一步步遠(yuǎn)退，她才小心謹(jǐn)慎的從叢林里探出身子，慢慢的走過(guò)來(lái)。靠近骨頭和魚(yú)頭，她警惕的嗅了嗅，然后叼起一塊骨頭掉頭就跑。躲到叢林中，又回頭過(guò)來(lái)看了看我，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)才放心的把嘴里的骨頭放下。幾個(gè)小狗崽一擁而上，一起搶著骨頭。母親卻站在一旁，緊緊的盯著我。

我的眼睛濕潤(rùn)了。

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我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

我喜歡媽媽?zhuān)蚕矚g爺爺，還喜歡奶奶，但是，我更喜歡爸爸。

我的爸爸非常搞笑，是一位資深的中年頑童。他喜歡陪我和鄰居的小孩玩，什么老鷹抓小雞呀；捉迷藏呀；捶包捶打人游戲呀……多著呢！要是說(shuō)搞笑，對(duì)了，你見(jiàn)過(guò)小狗跳芭蕾舞沒(méi)有？什么？沒(méi)有？那我可見(jiàn)過(guò)哦！那一天，我當(dāng)?shù)氖怯^(guān)眾，爸爸當(dāng)?shù)氖侵笇?dǎo)員和化裝師，小狗當(dāng)?shù)氖茄輪T。爸爸先把面灑到小狗臉上，讓小狗的臉煥發(fā)光彩接著把我的發(fā)卡夾到小狗的頭上，呵呵，小演員誕生了。節(jié)目開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸拽著小狗的兩只前抓，讓小狗站起來(lái)，左三圈，右三圈跳起了天鵝湖，啊！準(zhǔn)能讓你陶醉其中。

我的爸爸不僅搞笑，喜歡玩，還非常樂(lè)于助人。

一天晚上，全樓的電突然之間都停了，我和會(huì)維修的爸爸拿著手電筒到二樓的電表箱去查看。一會(huì)兒爸爸就查出了原因，其實(shí)是線(xiàn)被燒壞了。爸爸熟練地操起工具，又是剪燒壞的線(xiàn)頭，又是包線(xiàn)頭，累得滿(mǎn)頭大汗……不一會(huì)兒，全樓的燈又亮了，我們又可以在家看電視，玩電腦了，我的心里暗自佩服爸爸。

這就是我的爸爸，我最喜歡他了！

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

我的爸爸愛(ài)喝酒，愛(ài)打牌，愛(ài)下棋，但他最?lèi)?ài)的是看紀(jì)念電視。因?yàn)榭措娨曈袀劬Γ疫€干擾到了我們，所以，我們?nèi)胰硕挤磳?duì)爸爸的愛(ài)好。

一天傍晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。我被電視的聲音吵得腦子里嗡嗡叫。

我便氣沖沖地走到爸爸跟前，對(duì)他說(shuō)：“你把聲音關(guān)小一點(diǎn)，你知不知道我在做作業(yè)呀？”

誰(shuí)知爸爸卻來(lái)了一句：“小孩子家家，干擾就干擾了，有什么驚奇的？可以鍛煉你的定力呀！當(dāng)然，也是為我好。”

“怎么是為你好呀”？

“咳,這你都不明白，為了我以后看電視，能不聽(tīng)你的嘮叨。”

我氣不打一處來(lái)，心想：爸爸跟本就是一已之私，哪里是為了我好啊！我無(wú)可奈何，只好拍拍屁股撅著嘴走到餐桌上去寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸捂著肚子進(jìn)了衛(wèi)生間，我一看，時(shí)機(jī)正好。于是，就快步走到電視機(jī)跟前，把電源開(kāi)關(guān)一按，再把電視機(jī)后面的插線(xiàn)一一拔掉。躡手躡腳的又回去寫(xiě)作業(yè)。爸爸出來(lái)一看電視機(jī)沒(méi)圖像和聲音了，就往后面一瞧，哎，他還真沒(méi)看出來(lái)線(xiàn)被我拔了。他就無(wú)奈地走開(kāi)了。

“耶，戰(zhàn)斗勝利了！”我不由得叫了一聲。

這時(shí)，爸爸突然出來(lái)了，我嚇了一跳。原來(lái)，我早就被爸爸懷疑上了。爸爸又把線(xiàn)插好，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，看起電視來(lái)。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

都說(shuō)父愛(ài)如山一般深沉，我認(rèn)為這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。作為一個(gè)父親，他首先是一個(gè)人，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的地方，所以，所有點(diǎn)父親愛(ài)子女的方式有不同。父親為我們付出很多的愛(ài)，這種愛(ài)常常只藏在他們的心理，但作為一個(gè)孩子，我愛(ài)那個(gè)把愛(ài)深藏卻又無(wú)限釋放的人——我的父親。

我愛(ài)那個(gè)陪我看動(dòng)畫(huà)片孩子般的父親，他總是陪我一起看動(dòng)畫(huà)片，卻什么也不說(shuō)隨著我的長(zhǎng)大罵我明白了以前看到動(dòng)畫(huà)片對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)多么無(wú)聊，更別說(shuō)是一個(gè)父親了，但是，在我和其他小孩一樣迷戀動(dòng)畫(huà)片時(shí)，他那樣無(wú)怨無(wú)悔地陪我，努力要我們像朋友一樣。我愛(ài)那個(gè)嚴(yán)格要求我的父親，小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很好，但作為一個(gè)父親，不滿(mǎn)足是很正常的表現(xiàn)，因?yàn)樗麗?ài)我，任何人都希望自己深?lèi)?ài)的人是完美的，父親也不例外，但如果我有時(shí)沒(méi)有考的太好，他也不打我，罵我，而會(huì)耐心地告訴我下次要認(rèn)真，不要總犯看錯(cuò)單位名稱(chēng)這種錯(cuò)誤，而那時(shí)的母親，就顯得比較嚴(yán)厲了，所以，我和父親關(guān)系更好些。我愛(ài)那個(gè)辛勤工作，默默付出的父親，他做了什么對(duì)我好的事，從不仿佛有利可圖似激動(dòng)，而是什么也不說(shuō)，盡管他以前那么有精神，那么斗志昂揚(yáng)，但歲月是無(wú)情的，十多年過(guò)去，那二十多歲生機(jī)勃勃的小伙子已經(jīng)變成一個(gè)安于現(xiàn)狀的中年人類(lèi)，但無(wú)論多少歲月過(guò)去，他對(duì)我的愛(ài)始終不會(huì)變質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么深厚，那么無(wú)私，那么偉大。有人說(shuō)自己的父親太幼稚，有人說(shuō)自己的父親太嚴(yán)厲，有人說(shuō)自己的父親太冷淡，有人說(shuō)自己的父親太孤陋寡聞，甚至有人說(shuō)自己的父親不愛(ài)自己，但他們不明白，無(wú)論父親怎樣，那都是他愛(ài)我們的一種方式。

我最?lèi)?ài)的小房間英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

1.下了特大苦工來(lái)背單詞、短語(yǔ)?每個(gè)人學(xué)英語(yǔ)都要拼寫(xiě)單詞，背誦短語(yǔ)，這是學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段。不過(guò)，你試過(guò)今天背的單詞，明天就忘了幾個(gè)，沒(méi)過(guò)幾天，就統(tǒng)統(tǒng)忘光了？單詞只背不用，很快就還給書(shū)本/老師了。上學(xué)的時(shí)候還好一點(diǎn)，因?yàn)楸惩炅耍€要聽(tīng)寫(xiě)，然后在測(cè)驗(yàn)上用得上。不過(guò)，現(xiàn)在就算你背大量的單詞，學(xué)習(xí)的效果也不顯著。沒(méi)勁!

2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法當(dāng)先?

3.說(shuō)話(huà)時(shí)就特緊張，心理恐懼尤甚?聽(tīng)不懂更不敢說(shuō)，讀不快也不敢寫(xiě)出來(lái)，生怕語(yǔ)法有錯(cuò)誤而導(dǎo)致心理上的畏懼，就算考試高分，還是一聽(tīng)英語(yǔ)就害怕，到實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候還是愣在那里，不知從何開(kāi)始。

4.為考試而讀書(shū)?

這個(gè)年頭，還有人為中華的崛起而讀出嗎？找到，請(qǐng)把這人帶到博物館。可是為考試而讀書(shū)的大有人在。考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。整個(gè)人一天到晚，鉆書(shū)山，泡題海，蒙答案，雇槍手。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了與人溝通。而是為考試過(guò)關(guān)，于是學(xué)得越多，丟得更多。學(xué)的是考試，而不是表達(dá)自己、與人溝通的技巧，學(xué)無(wú)致用。

動(dòng)機(jī)錯(cuò)誤，把過(guò)程變成目標(biāo)，錢(qián)是花了，時(shí)間是沒(méi)了，可是毫不利己。多浪費(fèi)！

5.人未老，英語(yǔ)先老?

許多人都幻想一蹴而就，超速學(xué)好英語(yǔ)。唉！

市場(chǎng)上太多英語(yǔ)速成的神話(huà)了，花樣層出不窮，導(dǎo)致不少人誤信英語(yǔ)學(xué)習(xí)是可以一步登天的。世上沒(méi)有一個(gè)外國(guó)成年人不下功夫就能學(xué)好英語(yǔ)的。

所謂的‘速成’純屬無(wú)稽之談。五個(gè)成功秘訣助你“無(wú)痛”學(xué)英語(yǔ)。

大多數(shù)人學(xué)英語(yǔ)只知整天死背詞匯表，或昏昏欲睡地聽(tīng)老師絮叨語(yǔ)法。盡管老師常會(huì)夸張地運(yùn)用臉部肌肉演示發(fā)音，然而僅僅一天之后，所學(xué)的一切就開(kāi)始在你腦海中逐漸褪色。這便導(dǎo)致了一個(gè)無(wú)奈的結(jié)果：就算你會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，可當(dāng)你真正面對(duì)一個(gè)外國(guó)人，進(jìn)行面對(duì)面談判，進(jìn)行電話(huà)會(huì)議或演講陳述時(shí)，你還是傻眼了。

第一式：確定目標(biāo)，適時(shí)褒獎(jiǎng)。大多數(shù)人把學(xué)英語(yǔ)的目的簡(jiǎn)單地定義為“對(duì)未來(lái)有益”，其實(shí)精準(zhǔn)的目標(biāo)設(shè)定更有助于集中精力達(dá)成最終結(jié)果，其關(guān)鍵在于確定成績(jī)測(cè)試方式及時(shí)間范圍。你需要對(duì)自身英語(yǔ)水平做出客觀(guān)評(píng)估，并制定漸進(jìn)提高的詳細(xì)步驟。須謹(jǐn)記：衡量學(xué)習(xí)成果，定要始終使用同一衡量標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能清楚看見(jiàn)進(jìn)步空間。另外，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)倒也無(wú)妨，如同“說(shuō)一口流利的、不帶絲毫口音的英語(yǔ)”等等，就是不少人正在使用著的目標(biāo)。不過(guò)，以階段性目標(biāo)作為始發(fā)點(diǎn)更容易敲開(kāi)成功之門(mén)，“我希望能與同事進(jìn)行基本商務(wù)對(duì)話(huà)”，就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。最后，千萬(wàn)不要忘記，哪怕你獲得最微小的進(jìn)步，也應(yīng)適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己，如此可以保證長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)激情和動(dòng)力。