優秀作文不僅具備良好的語言組織能力，還能夠通過生動細節和感人情感打動讀者。這是一些經典的優秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養。

初一守住快樂范文（16篇）篇一

生活中有許多美好的東西值得我們去珍惜、去回味、去挽留。守住鮮花，你便擁有了一絲芬芳；守住小草，你便擁有了一絲春色；守住友情，你便擁有了一句問候；守住韌性，你便擁有了一份成功?？晌?，卻要守住一絲快樂，多因為有了這份快樂，我就算丟了鮮花、小草、問候和成功，也會很幸福。

快樂不容易得到，但容易失去。我渴望得到快樂，可是每次快樂離我近了一點，但是轉眼間又覺得她對我敬而遠之，怎么努力也很難得到她。

其實快樂就在我們身旁，勞動是最快樂的。這句話就像一句真理，但是又不是一句真理。這句話只有因而沒有果。對呀，勞動快樂，可我要為誰去勞動呢，要和誰去勞動呢？所以這并不是一句可靠的話。

可能是小時候媽媽給我講故事時，因為多講了一個的緣故，我會開心得大笑起來，對于那時候的我來說是快樂的；到了上小學的時候，記得有一次我考了一個好成績，老師獎勵了我一朵小紅花，爸爸媽媽也表揚了我，做了好多好吃的，我也很高興，對于那時的我來說也是快樂的?？墒堑搅顺踔?，也許是因為好多科目成績的緣故，我就沒有那樣單純的快樂了。一切事物就像穿越了那個美好時代，一切的一切就像被魔鬼控制了一樣，而且所有的人都變了，變了……再也沒有了那開心的`大笑，甚至連一個真正的朋友也沒有，就算有一個朋友，也是從滿了心機的，對你有什么要求一樣。嚴重一點說就是互不信任、相互利用。

我渴望快樂，我希望在艱苦的學習中尋找屬于我自己的快樂！

我曾經做了一個夢，快樂精靈被我抓到了，又把我所有的快樂都還給我了，夢里的我很開心，又快樂起來了，笑的很甜蜜。

初一守住快樂范文（16篇）篇二

祖國的山河十分壯麗，名勝景點數不勝數。我的家先雖說不是什么有名的.地方，但值得游玩的地方還是很多的。

我的家鄉在徐州，被譽為“兵家必爭之地”，還是蘇北地區的交通要到。徐州處于四周環山之地，高而險峻的山連綿起伏。這讓我想起了那一次。

那是暑假的一天，我們一家人一起回老家看望爺爺。在爺爺家后面有許多山，下午，我和爸爸來到山腳下，，爸爸提出建議：“我們一起爬山吧”?！昂冒『冒　薄Ｎ遗d奮地叫著，我想：嘿，就這么高點的山不到10分鐘我就肯定爬上去了。于是我和爸爸就爬了起來，起先，我們爬得還很輕松，可沒過多久，我就滿頭大汗了，我抬頭看了看山頂，哎，怎么還沒到啊。真是“望山跑死馬”呀。我正打算打退堂鼓，爸爸就先開了腔，“女兒呀，是不是爬不上去了??？”“哼，我才沒那么脆弱呢，爸，你是不是太小瞧我了”。爸爸連忙說：“不敢不敢”。我們又接著爬了起來，終于，功夫不負有心人，我們爬到了山頂。

可俗話說：上山容易下山難。這不，我們正找下山路，終于找到了。下山時，要不是爸爸那有力的大手，估計我早從山頂滾了下去。大約過了30分鐘我們才下了山。這次爬山真不容易??！

怎么樣，我的家鄉不錯吧，百聞不如一見，一見不如親身體驗，如果你有時間，那就跟我一起爬山吧，感受一下爬山的滋味吧！

初一守住快樂范文（16篇）篇三

快樂學習，簡單的講就是以積極樂觀的心態去面對周圍的人和事，正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態，他是“四個快樂”的基礎。自石黃的文化建設年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的石黃文化學習理念，開展了向書本學習，向同事學習，向優秀榜樣學習的活動，形成好學善思，虛心受教的學習氛圍，為石黃的發展孕育出的行業精英。

快樂工作是方法，古人云“學以致用”，石黃管理處提出“建舞臺、創機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業舞臺，給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發展的時代，各行各業都在不斷引進外國先進生產技術，同時“自主創新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節、大作為”的創新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態，都體現出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家溫馨”的服務理念。

快樂管理是手段，快樂管理是引發廣大職工以愉悅的心態投入到工作中，激發干部職工的心智活動，提高職工的滿意度，創造一支風氣正、高效率的優秀團隊。

快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷著愉快的心情和周圍的環境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環。

四個快樂，四層含義，環環相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。

每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！

文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家?？吹阶骷野岩粋€個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。

是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。

快樂在哪里？

“在那小朋友的眼睛里?！币皇赘柚{中這樣唱道。

“在那注滿汗水的薪水里?！币晃淮蚬ふ哌@樣說道。

“在那翠綠的菜園中?！蔽业耐馄胚@樣說道。

世界沒有相同的兩個人，自然，每個人的看法也不同。

童年。

烏云開始翻滾，漸漸地吞噬了大地的'最后一點亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而，沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒有要離開的樣子。我好奇的問道：“小朋友，你們在干嘛呀？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們在等烏云叔叔下雨！”一個小朋友頭也不回地說道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問道：“這是什么？”一個小男孩搶先說道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河。”一個多么天真的想法，我不禁笑了起來。

也許，快樂就在那小朋友期待的眼神中。

中年。

記得去年，我們學校舉行一次社會實踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯，我開門見山地問道：“老伯，你快樂嗎？”老伯沒有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問道：“伯伯，我幫一下您吧！”于是我便一邊做活，一邊與伯伯交談?！安?，你快樂嗎？”我用懇求地眼神望著他?！翱鞓?！有時有，有時沒有，但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養活家人時，我認為我很快樂！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說道，又努力的工作起來。

也許，快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。

老年。

我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉。外婆熱情地招待了我們。早上，我幫外婆的菜園除蟲、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我，我心里樂滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當中，外婆高興地笑了笑。

也許，快樂就在那翠綠的菜園中。

生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！

作文四：開心的初一生活。

面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。

——題記。

－開心的友誼。

二開心的師生情。

老師，正如書中所說的，他們是園丁，我們是花朵，他們無私的用知識哺育著我們，我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節時，我們也會發個短信問候一下老師，我想，老師一定會在他飽經風霜的臉上呈現出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴厲，在我們學習累時，他們會想一個小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉彎，經常會逗得我們開懷大笑，這時，我們心中不僅有一份開心，還有一份感激。

三開心的學習。

每個人都會留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶；也許有些是讓你開心的記憶。

你還記得嗎？學完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時后的好朋友閏土一樣去捕鳥！我說：“這有什么難的？我們也去嘛！”“真的？”“騙你干嘛！照著書上寫的做不就好了！”

我們家沒有竹筐，于是你就說：“拿盆子代替唄！”“我可真佩服你了！”說完，我們就開始準備了……一切都準備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來。我剛想說話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出靜音的手勢，然后指向我盆子下面。我心中驚道：“這鳥怎么這么笨啊？這么快就上鉤了？也太容易了吧？”“不對！那個，那個……”你叫道：“快拉繩子?。　蔽也换挪幻Φ恼f：“我早想說了，繩子還沒系上呢！”

又一次準備好了，卻遲遲未等到鳥出現。現在的鳥真是吃一塹長一智啊！你卻已經呼呼地睡著了，我就沒有叫你了。當我也幾乎睡著的時候，一只喜鵲進入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來。你被我吵醒了，見盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰家養，突然想起了你養過鳥，就決定把鳥放在你家養。

這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂就有回憶，就會有快樂的回憶！

興趣是開發潛能的動力，是工作的調劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運；如果不能，也要從工作中培養興趣，樂在其中，這才是快樂的來源。假如在工作中，推三阻四、嫌東嫌西、怨恨煩惱，計較薪水多寡，這些都不會令人快樂。唯有在工作中發覺愛好，發揮自己的價值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會變成神圣快樂的工作。

一個人要滿足現實的生活，不肯腳踏實地一步一步地耕耘，整日幻想不切實際的作為，到頭來只會落得「此山望見彼山高，到了彼山沒柴燒」。對現實的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態，做什么像什么，盡心去做，這就會獲得成就與快樂。

古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」不管什么時候，人總離不開朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個知心的朋友，當有煩惱時，朋友會安慰我；我退卻了，他會鼓勵我。想要擁有相互成就的朋友，也要你平常真誠的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對方的便宜，如此相交，友誼才能永固。

生活如果都在你、我、他之間比較、計較，那么生活會變得患得患失，如何快樂呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂就不遠了！

在工作中有快樂，滿足中有快樂，朋友中有快樂，放下時有快樂。快樂生活只在吾人一念心的轉化.

快樂就像是珍珠，多的數不過來。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！

那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。

媽媽說：“今天我們來玩砸雪球！”說完，一個雪球就沖我飛來了。唉，可惜我還沒有反應過來，只得受了這一次。接著，我也揉了一個雪球，向媽媽砸去。眼看就要成功了，可沒想到媽媽竟然靈活地閃過了這個雪球?？蓱z的雪球掉在了地上。正當我替這個球而惋惜的時候，媽媽的雪球又來了！我靈光一閃，笑了。雪球越來越近了，這時，我瞄準了雪球所在的位置，用手一接。哈！這個雪球就是我的啦！

正當我洋洋得意的時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽制作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰。

說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過了！

我又揉了一個雪球，然后放在地上，接著揉了一個，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！

沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕松的得勝啦！

這時，媽媽看了看表：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。

怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？

“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過，向前走，才有我無盡的快樂……”

走在回家的路上，聽著耳機里傳來的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調。一個一個的人魚貫般從我的身邊穿過，臉上沒有表情，只留下一陣陣的微風與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒有一絲想要停下來歇一歇的意思?？墒菗撝锌級毫?、上完一天課的我，卻沒有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經，腳步越來越沉重，沒過多久我就停下來，用手擦了擦額頭上的汗，放下書包，準備坐在路邊休息一會。

初一守住快樂范文（16篇）篇四

去西安的第一天，我們跟隨旅行團，首先來到了法門寺。哇!寺里有好多出土的金銀制品，還有不少古代陶傭、陶器，有秦、漢、唐、宋代的。金銀制品非常精致，陶俑也做的栩栩如生，我真想把它們買回來呀!最難忘的是，我見到了佛祖的真身舍利!下午，我們去看了兵馬俑，只見傭坑內，各色各樣的兵馬俑，有將領、士兵，還有戰馬，擺著不同的姿勢，不同表情，密密麻麻地排列在傭坑里。有一位戰士，騎在戰馬上張著嘴巴，眉頭緊鎖，仿佛在發號“沖”的施令。戀戀不舍地離開了兵馬俑，我們還去了秦陵地宮、世界八大奇跡館。在那兒，我了解了秦始皇陵的結構、世界的八大奇跡有哪些，真是收獲頗豐!

第二天，我們去爬華山。在車上的兩個小時，我都在想：華山是什么樣子的呢?兩個小時后，我們終于來到了華山。我放眼望去，哇!好高好陡呀!我們先坐索道上了北峰。來到北峰頂，我迫不及待地拉著父母，接著往高處爬。首先來到了擦耳崖。擦耳崖非常窄，我們只好邊扶鐵索邊走。然后，我們來到了“天梯”。天梯幾乎垂直，看上去簡直像攀巖!我爬了一半就爬不上去了，往下一看，差點把我嚇得摔了下去，還好爸爸拉著我，才艱難爬了上去。接著，我們走過了長長的“蒼龍嶺”、植被茂盛的五云峰，來到了金鎖關。接下來該上哪座山呢?我們決定上西峰。西峰不難登，一會兒我們就上了西峰頂------沉香救母處。那是一塊巨石，斷裂成兩塊，據說是沉香劈山之處。我們要下山了。可下山時，一場始料未及的大雨把我們淋成了落湯雞，嗚嗚，真悲慘!

后來幾天，我們又去了市區內的景觀。對我來說，這真是個難忘的'暑假!

初一守住快樂范文（16篇）篇五

在每個人的心中都有一場夢幻的流星雨，希望每一顆流星飛過的時候，許下自己認為最快樂的愿望。但是往往你期待的數值越高，失望的數值會更高，所以為了避免這種事情發生，我們應該實事求是的看待自己。

這樣快樂會離你更近一點。為了得到快樂女神的快樂之光，我們還應該擁有一份自信，最基本的自信是：當別人問：你快樂嗎?你可以肯定地說我很快樂。

快樂可以是一種賜予，當別人傷心的時候，你送上一句真心的話，讓別人露出一臉開心的笑容，你也會很快樂，那時候別人的快樂就是你的快樂。

我最大的快樂是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂或聊聊小時候的我們有多幼稚有多快樂。

我們應該抓住每一次快樂，讓它化為己有，成為最快樂的回憶。

相信快樂女神是公平的，相信付出就可以得到快樂，相信自信可以帶來快樂。

快樂文3。

在我童年的記憶中，有著許多有趣的事情，不過我印象最深的就是那一次幫同學過生日，那一天我們特別開心。

有一天，我的一個小伙伴叫我去她家過生日。一放學我們就一起回家，一回到家我們就和她一起去她家過生日。到了她家，我們各個把禮物放在桌子上，等她來。她出來了，看見桌上各式各樣的禮物很開心，給了每個人三顆糖。我們剛剛吃完糖，豐富的菜肴就出現了，我看著那香甜可口的魚和香氣撲鼻的番茄炒雞蛋，我的口水都流了出來。準備開飯了，我們各個想著吃美餐，開始吃了，我們狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，小壽星便把蛋糕拿到桌子上，打開蛋糕盒，我們一看，啊，一個漂亮的蛋糕便在我們眼前。我們和小壽星一起點蠟燭，點好了，關燈，我們一起唱生日歌，唱完了生日歌，小壽星就許愿，小壽星許完了愿，小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕，我們搶著要蛋糕，我要一個，你要一個……個個爭先恐后的搶著。我們吃完了蛋糕我們就去外面玩。

我們便在屋外玩，我們在屋外上去看夜景，我們拿上自己的零花錢買一包零食吃，我們不想在屋外玩了。我們就一起到里面來，到了里面我們就準備回家了。

啊，那一天是我最快樂的一天了!

初一守住快樂范文（16篇）篇六

我小時候不喜歡讀書，一看書我就想打瞌睡。媽媽買給我的書經常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。

但從開學開始，老師要求我們每天讀書看報一小時，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受，真把我折騰死了。我寫感受的時候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開始我心里一直想著：快點把作業做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學習在前，玩樂在后。”到后來我簡直連想都不敢想了。

自從我養成閱讀的習慣后，我也被里面的情節深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學都看過，我也非常喜歡。里面有這樣一個情節：“集體轉身，一個夸張的亮相動作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結果在他們的臉上這樣的表情實在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩?！弊x到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當然包括我啦。

現在媽媽經常給我買一些書來讀，我聞到了書的芳香，得到了快樂，寫作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發現有許多同學在書上亂寫亂畫，這是很不對的行為。我現在把書當做我的朋友，當我在家里沒有伙伴玩的時候，書就是我最貼心的朋友。

俗話說：“金子買不到知識?！庇辛酥R，我們這個世界才更加可愛，我想用一句話來說我對書的感受――我讀書，我快樂！

初一守住快樂范文（16篇）篇七

每個人都會經歷成長階段。從寶寶到一歲，從一歲到青春初期……有人說成長是酸的，有人說是甜的，有人說是苦的，有人說是酸甜的。我覺得以上都不是，我覺得是幸福的。

轉眼就過去了，我也12歲了。

有很多事情讓我開心。

每年春節，爸爸都會給我買很多鞭炮，每天我都會和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買一個人，你會大一歲，一年比一年懂事調皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮，我都會給他們很多好吃的玩，然后一起放鞭炮，一直到半夜才睡覺。

清明節的時候，親戚來了，兄弟姐妹又來了。我高興極了，趕緊對哥哥姐姐們說：“我們玩吧?！蔽覀兺媪撕芏嘤螒颍热缤嬗字傻睦销椬バ‰u，捉迷藏，閉眼抓人.

周末，我去我家找我哥哥。然后，我去找了我們班的一些同學朋友，上學，打滿加速，打乒乓球，打羽毛球。剛開始學打乒乓球的時候，我把乒乓球當成羽毛球打，每次都打哥哥。后來他告訴我怎么發球，怎么接球。他說：“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力?！薄芭?，我明白了，”我說。一次不行，兩次不行，無數次，終于學會了。我對哥哥說：“哥哥，我終于學會了。不容易?！薄拔覀儊韺Ρ纫幌?。”哥哥說。我只贏了一局，剩下的`他贏了。誰輸了就叫對方“師傅”。

現在周末有時間，也會和哥哥一起玩。玩游戲，我們喜歡玩游戲，一起提升片段，一起放下片段，一起增加技能。

含淚成長，流汗，摔跤，都是成長的經歷。我覺得我的成長經歷是幸福的。

初一守住快樂范文（16篇）篇八

古時候，夸父逐日的故事最為悲壯，日戶東方夸父啟程，他不停地奔跑，只為超過太陽，分分秒秒，她不停的追趕，驕陽似火，他汗流浹背、口渴難耐，但他還是不肯停下來。他了解對手的強大，因此怎敢怠慢。一次次的失敗，一次次的灰心，又一次次的從頭再來。夕陽西下，夸父面日而坐，還繼續追逐嗎？答案是那樣的肯定，因為他心中有太陽還有熱烈的激情。

但太陽終是太陽，在最后一次比賽終，夸父那偉岸的身軀還是倒下了，夕陽火紅，畫面令人落淚，為夢想奮斗一生的夸父失敗。但細想也不用太過悲傷，以為他心里始終有一個夢想、一個追求。

二、雄鷹。

草原上，天地形成了衣服美麗的畫卷，雄鷹展翅飛翔，歌唱這這大好河山，草原上人們仰望它，做一只遨游天空的鷹是多么的美妙，俯視這一切的美好事物，無需為任何事擔憂。

花開花謝，春去秋來，年邁的鷹只能回想當年的豪情，它奮力飛起，頭向崖上的那塊巨石撞去，在落入崖底的哪一剎那，它鳴叫一聲，似乎在說：“夠了！”

三、蜜蜂。

它整日忙忙碌碌，雖然只有六個月的生命，但它的功勞與飛過的路程讓我感到慚愧，它與花共舞，與蝶為友，只需它的身影在，總是能問到陣陣花香。

六個月后，它躺在蜂房、顫動著自己的.雙翅，微笑著緊閉了雙眼，六個月已足已讓它看到果園的累累碩果。

高考失敗后我如同裝在瓶中的一只蜂，茫然無比，是自己沒有付出還是考場上的發揮失常？一遍遍的問自己。

寫完了這篇作文，我才明白我們最大的快樂就是追求理想。

夸父為追上太陽而一生不停，雖然他失敗了，但我不敢否認他在途中是不快樂的，因為他眼中有似火的激情。

雄鷹飛翔了一生，它看到了別人所看不到的美景，在它命喪山崖時它也是快樂的，為了理想為了夢，它試過了。

蜜蜂含笑閉眼時它也是快樂的，它辛勤的勞動了一生，滿足了自己，也滿足了別人。

所以不論明年結果如何，我還是要去奮斗，為了我的理想，我只說一句：“加油！”

初一守住快樂范文（16篇）篇九

成長是一生所必有的經歷，就如幼雛破殼而出，蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好，但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長，因此，人的成長之路也甚是漫長，從幼時的無知，到兒時的懵懵懂懂，到青年的睿智，可以說，人從出生直到死去，一生的時光都在成長中度過，人的一生，都在成長。

那么，什么是成長呢？雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長；蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失，年華老去，我們從少年到暮年，從無知到睿智，更是一種成長！但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛，沒有如化蛹成蝶般的痛苦，即使有短暫的風雨，但還是以風疾云高為主旋律，以萬里無云為主色調，奔走在成長之路上，快快樂樂的過好每一天！

兒時的我很幼稚，記得那時家中有一只小貓咪，甚是可愛，時值夏日，慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上，甚是悠閑，我卻在烈日之下萌發了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎，當一盆水被小貓和我玩沒了時，“洗澡”的任務便算是完成了，可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍，而是愈加慵懶，后來聽媽媽說才知道，貓很怕冷，貓的一生從不下水洗澡，體質弱的貓一旦被水淋過，可能還會因此葬送了性命，我聽后便匆匆帶著小貓，去找同村的李叔叔為小貓咪治病，因為我體質較弱，一年大病小病連連不斷，區衛生所的路比回家的路都熟，因此，一會兒就到了衛生所，可是李叔叔卻根本就不懂獸醫，自己反而鬧了大笑話。

成長中的故事真是豐富多彩，成長更是一個有趣的過程。也許，成長帶給了我們很多煩惱與迷茫，也許，成長使我們不知所措，無可適從，但你是否就此拒絕成長了呢？要知道，破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛，化蛹成蝶時痛苦，而這種痛苦卻成就了它的美麗，可見，成長中的痛苦只是一時的，而快樂才是成長生活中的真諦，讓我們笑面人生，快樂成長吧！

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初一守住快樂范文（16篇）篇十

想，是我除了看書之處最大的樂趣。

話說，懶人有懶法，我是懶人，懶法就是想。上完一天的課回到家實在不想做作業，我就坐在沙發上想，想我定完了，媽媽不在家餓著肚子，我也會想自己穿越到了宮廷宴會，上面好吃好渴數不盡。在暢想中我思考、探索是我最快樂的。

就連美國著名作家和教育家海倫·凱勒也成為我暢想的對象。夏天來了，一位面容較好的少女帶著女孩來到水井邊，提桶打水，少女用五指輕輕捧起一把水微微斜過讓水流到女孩手上，第一次觸摸到水，女孩驚喜激動，只感覺到象絲稠或許比絲稠更柔和的`東西像媽媽的手在撫摸自己，這是海倫·凱勒第一次摸水的情景，我也用想的辦法把她銘記用心。

在夜深人靜我未能入眠時，在放假獨自無趣時，在洗澡時我都會暢想，打開思維的窗。我想，越王是怎樣忍辱負重、趙高是怎樣狡詐圓滑、齊白石是怎樣的堅持不懈、劉邦是怎樣的知人善用、清政府是怎么的****無能。華夏子孫世世代代，五千年歷史，古今中外，都以一個個故事或片段的方式存于我的腦海，思維像是網、像是海，在這片海中暢想插上翅膀，讓我盡情的遨游。

初一守住快樂范文（16篇）篇十一

我的初中生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。

天邊，不知何時抹上了一層淡淡的紅暈。校園里，不時回蕩著一串串銀鈴般的笑聲；教室里，“燈紅酒綠”，流光溢彩。我們班正準備元旦會餐哩?？窗?，我們的斑長系著一條花邊圍裙，操著鍋鏟站在火爐旁，儼然一位家庭主婦。幾個女同學圍坐著包餃子，她們手里忙碌著，嘴里不住地跟班長開著玩笑：“喂，大師傅，何時學到的好手藝啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可別把哈喇子掉到鍋里去啦!”斑長也不甘示弱，揮起鍋鏟笑道：“你們啊，貧嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的大鍋貼兒!”大家說笑著，嬉鬧著。

元旦的余歡還未遠逝，我們又參加了軍事訓練。炎炎烈日，我們在指導員的帶領下完成那一套套機械枯燥的.隊列動作，同學們只要符合了動作規范就可以到樹陰下休息，而指導員卻始終站在毒日下一遍遍地教我們操練；耐心地給我們講解動作要領。有時，領著我們漫山遙野地嬉戲玩耍。童心未泯的指導員竟同我們這些小女孩一樣地活潑調皮，我們將五彩繽紛的野花插滿了草帽，將明凈水庫里的魚兒弄得四處游蕩……為了給聯歡會上幾個女同學的舞蹈配樂，班長走了幾十里山路到團部為我們借到了音樂磁帶。望著班長那滿腳的血泡，我們的心頗抖了，捧著那珍資的磁帶，大家感動得哭了。聯歡會上，同學們舞得格外的美，感情格外的真。一個熱愛舞蹈的女同學深情地說：“這是我有生以來跳得最好的一次，因為，我是用全身心去跳的……”

如果說，元旦之夜是一杯醇濃的美酒，軍訓生活是一首激勵人奮發向上的戰歌，那么，課問小憩便是一首浪漫的小詩了。只要下課鈴一響，我們便海闊天空地聊起來，什么“三位一體”，“瑞典的鴨式布局”，什么“激光制導”，《紅樓夢》的詩詞韻味，“古尼斯世界大全”等等，都是我們熱衷的話題。在這兒，不論是誰，只要舌尖兒轉動得快，就能爭到發言權。這課間10分鐘啊，為我們開啟了另一扇知識的窗口，給我們平靜的校園生活增添了醉人的芳香。

三年的初中生活就要結束了。我真想對著那藍天，那白云，用發自內心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因為我生活在這樣一個時時充溢著歡樂的集體里?！?/p>

初一守住快樂范文（16篇）篇十二

今天是國慶節，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！

我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個半小時，我們終于看見了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上，正當我欣賞這秀麗美景的時候，哥哥叫了起來，說：“弟弟，快看?！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈?，山腳下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠方流去。我們的車走著走著，不一會兒就到達了半山腰。

臨近中午時分，我們一家在農舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發現了一個池塘。池水中游著一團團黑乎乎的東西，走進一看，哦，原來是一群群長著尾巴的小蝌蚪。他們在水中自由地游來游去，顯得十分可愛。哥哥忍不住了，轉身就去找了一個瓶子準備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開始捉蝌蚪的時候沒有經驗，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無功。慢慢地，我們有了經驗，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關蝌蚪的一些生活習性。就這樣，我們一直捉了很長時間，瓶子里的蝌蚪少說也有二十幾條呢！

時間一分一秒地過去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。

我們的車向安吉的方向進發。

初一守住快樂范文（16篇）篇十三

悠久的歷史，古老的文化，在距離中山陵不遠處，坐落著有著80年不凡歷史的南京博物院。經過一段時間的休整，如今煥然一新了。在這個國慶假期里，我滿懷期待地前往參觀了它！

侏羅紀時代是恐龍最多的一個時代，南京博物院中最讓我激動的便是侏羅紀展館了。

這次的南京之旅既讓我收獲了許多知識，也讓我體驗了許多樂趣，可謂受益匪淺也。

初一守住快樂范文（16篇）篇十四

什么是快樂？若問起這個問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂；學生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。

我呢？答案有點特別，和家人在一起最快樂！

晚上，家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會，可不是打架呦！）說一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰輸了就叫對方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開始！”（只用于螞蟻的吼）結果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應一句。

怎么樣？我們家是不是到處都流淌著快樂呢？

初一守住快樂范文（16篇）篇十五

小女孩琳琳是個普通的不能再普通的小姑娘了，她的夢想是成為一名航海家。她和母親相依為命，生活十分清苦。

她看見了自己破爛不堪的椅子，輕輕地摘下紅色的花瓣，心里想：我要一個新椅子。說完，椅子立刻變得又新又美，琳琳興奮極了?！拔乙ゴ蠛?！”她摘下了黃色花瓣。忽然她覺得冷極了，抬頭一看，她在大海的船上了！但現實并不美好，風暴來臨了，一陣狂風把琳琳卷上了天，她急忙用僵硬的手指摘下藍色花瓣，“我要回家！”

一睜眼，琳琳已經回到家里了，她長松了一口氣。兩片花瓣，只剩下兩片花瓣了。琳琳又摘下紫色的花瓣，“我要一個新書包。”她的書包一下子變得十分漂亮。她忽然發現這四個愿望無一不是為自己而快樂，她很后悔。

一只小狗向她走來，它哀叫著，因為后腿被打斷了，一條血跡從路上一致到了琳琳的腳下。她毫不猶豫地摘下了青色花瓣，“讓小狗的好起來吧！”狗狗的腳好了，它和琳琳一起開心地奔跑，琳琳很欣慰，幫助別人，自己也快樂。

給予永遠比得到更快樂，自己得到的只是暫時的快樂，而給予別人是永遠的甜蜜！

初一守住快樂范文（16篇）篇十六

有風的天氣里便會出現綠色的波浪，就像有一塊大大的綠色綢緞鋪在上面，光滑且柔軟。很想上去躺一躺，用爬山虎靈巧的爪子撫摸臉頰，那一定很舒服，也許會有點癢。

下課的時候會拉著朋友一起坐在窗臺上。窗臺很寬，鋪著有零亂花紋的大理石。有時候會有陽光灑下來，穿過透明的窗子落在朋友的頭發和身上，朋友就雙手合十開始作揖，朋友咯咯的笑，我也樂得呵呵呵。

星期六的時候在圖書館學習。

在安靜的`氛圍里，還可以聞到淡淡面包香氣。耳機里流淌著席琳?迪翁的音樂，窗外有鳥兒在飛。

有時候跟同學說起最想去的地方，會馬上說出北歐，像冰島，像挪威，像芬蘭……那里有奧丁神，有仙宮，有希露達和她的神斗士，有其為拙樸的山川，北極極光的耀亮，常是發怒似的春純藍的海，雪堆似的巨浪打擊著高聳的崖石和極圈內的冰山。

然后會有人笑著拍我的腦袋說我看圣斗士看得太多。

我有個很欣賞的朋友，因為我從未見過像她一樣純樂觀派的女生，有著最開朗的笑容和心情。她有句名言：快樂是簡單，簡單是快樂。

我很贊同。

我的十八年就在這些細小的歡樂中一點一滴積累起來，像滿天的繁星，時時出現在我的夜空，照亮我的生活。

我就坐在這里，看他們流過。投石子入時間的長河，看它翻滾的浪花。然后聽到有人在岸邊嬉笑，剎那蕓華。