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管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:琉璃

心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇一

身為項(xiàng)目經(jīng)理一年了,帶著4-5個(gè)成員的團(tuán)隊(duì),標(biāo)準(zhǔn)的小團(tuán)隊(duì),規(guī)模雖小,五臟俱全,角色分工清晰。

項(xiàng)目經(jīng)理:需求調(diào)研分析;設(shè)計(jì)文檔,開發(fā)文檔的編寫;code review;培訓(xùn);(1人)

測(cè)試:黑盒測(cè)試;bug,需求進(jìn)度在jira上實(shí)時(shí)關(guān)注;項(xiàng)目部署;協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)整用戶體驗(yàn)相關(guān);(1人)

開發(fā)人員:按照開發(fā)文檔開發(fā),開發(fā)狀態(tài)及時(shí)更新,與測(cè)試人員溝通緊密(一部分無關(guān)業(yè)務(wù)流程的小問題直接與測(cè)試員商量修改);(3人)

1.定期培訓(xùn)

培訓(xùn)一般有項(xiàng)目經(jīng)理和測(cè)試講解,測(cè)試主要負(fù)責(zé)部分業(yè)務(wù)的講解,并針對(duì)用戶體驗(yàn)發(fā)表意見和建議;培訓(xùn)分為技術(shù)也業(yè)務(wù),項(xiàng)目開始階段主要以業(yè)務(wù)為主,目的是希望開發(fā)人員對(duì)非自己開發(fā)的部分有所了解。項(xiàng)目后階段,以技術(shù)培訓(xùn)為主,開發(fā)過程中一再出現(xiàn)的問題,會(huì)重點(diǎn)講解,提示。(大家很歡迎這樣的培訓(xùn),一來能力得到提升,二來培訓(xùn)氛圍輕松)

2.堅(jiān)持做好code review

這個(gè)環(huán)節(jié)是由項(xiàng)目經(jīng)理完成,目前的 code review 較為簡(jiǎn)單,首先是代碼規(guī)范,如代碼是否按公司統(tǒng)一編碼格式,注釋是否到位;其次是邏輯,是否有可優(yōu)化的代碼,已有實(shí)現(xiàn)是否通俗易懂(有部分同事,喜歡簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化);最后是實(shí)現(xiàn)是否與業(yè)務(wù)需求一致(這一點(diǎn)比較繁雜,主要還是依托功能測(cè)試)

3.獎(jiǎng)罰公正

公司有加減分和績(jī)效兩項(xiàng)政策。激勵(lì)必須遠(yuǎn)高于懲罰,懲罰主要是通過有效溝通解決,嚴(yán)重的問題,造成惡劣影響的,就毫不留情扣分。對(duì)于參加工作不久的員工,經(jīng)常性的鼓勵(lì),指導(dǎo)其正確發(fā)展(部分員工總是一味注重新技術(shù),怠慢了實(shí)際工作,腦中無業(yè)務(wù)的概念)

4.工作之外注重交流

通過一段時(shí)間的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施,雖然從早到晚各項(xiàng)工作都有人在做,但是,總是有些做不到位。比如,做清潔時(shí)人員安排不到位,時(shí)間不及時(shí),效果也不好;分發(fā)早點(diǎn)也是,不積極主動(dòng);學(xué)科檢查也有些敷衍等等,基于此,我覺得是時(shí)候進(jìn)行小組長(zhǎng)的培訓(xùn)了。

晚自習(xí)下后,我將五個(gè)小組長(zhǎng)召集起來進(jìn)行了前段時(shí)間工作的總結(jié)。

我首先請(qǐng)小組長(zhǎng)談?wù)劰芾淼捏w會(huì)。他們覺得做清潔、分發(fā)早點(diǎn)、檢查背誦、收生活費(fèi)等這些內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單。為什么做不到位呢?我看著他們的眼睛追問。

郭淑雅狠狠地低下了頭,童德政也不好意思的微微笑笑,郭遠(yuǎn)卓更是憨憨的看著我。童德政、與郭遠(yuǎn)卓的小組做清潔老是做不好。今天早上童德政的小組一直到下早讀了才去抬早點(diǎn),嚴(yán)重影響做清潔的時(shí)間。

我笑著對(duì)孩子們說,其實(shí)這些你們自己都不覺得很難,為什么你們做不到呢?班級(jí)的所有事務(wù)都是組長(zhǎng)處理,有些不習(xí)慣,是嗎?還有,有些人怕敢分配任務(wù),于是什么事都是自己做。你沒有分身術(shù)的,安排給組員做吧。他們不做,你想辦法應(yīng)對(duì)。實(shí)在不行,向班干部求援,他們會(huì)安排人來幫你們的。那些不服從分工的組員,班級(jí)有辦法治他們的。你們不用擔(dān)心。任何事動(dòng)動(dòng)腦子,其實(shí)很簡(jiǎn)單的。

我們班九月清潔得分年紀(jì)最低,我不在乎。但是,我要你們明白,你們工作不力給班級(jí)造成多么大的`影響。我希望你們現(xiàn)在開始意識(shí)到自己責(zé)任的重大,大膽的開始行動(dòng),要有組長(zhǎng)的樣子,該分工就分工,該指揮就指揮,做到小組管理井井有條。我們班級(jí)管理會(huì)因?yàn)槟銈兊呐ぷ鞫挥行?,我們的管理也?huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。組長(zhǎng)們紛紛表示,一定努力,不能再軟弱了。

然后,我又安排了一個(gè)全新的任務(wù)給他們。那就是知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。語文學(xué)科的“讀寫背”任務(wù)必須重新開始。英語的檢查也是。我給他們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)小筆記本,告訴他們學(xué)會(huì)繪制表格,將學(xué)生姓名、檢查內(nèi)容一一列上,方便科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,也用作收費(fèi)記載,一舉兩得。特別希望孩子們?nèi)魏问露家鋵?shí)到位,比如語文每課的生字詞的過關(guān),可以采用默寫、報(bào)聽寫、檢測(cè)等形式。有組長(zhǎng)說,沒有位置啊。我說你們可以安排他們?cè)谧呃壬?、講臺(tái)前等可以呆人的地方。記住,組長(zhǎng)有足夠的權(quán)力來做這一些事情的。為了考核各小組組長(zhǎng)的工作,我將在每個(gè)星期四的晚上進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),對(duì)每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)清理。同時(shí)我也會(huì)督促其他科任教師進(jìn)行每周的清理。這樣對(duì)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性會(huì)是一個(gè)很大的促進(jìn)。雖然科任教師會(huì)累一點(diǎn),但是每周就做這點(diǎn)事,也值。

前段時(shí)間我們的自主管理做的還可以,只要將小組長(zhǎng)的工作思路改變過來,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很大的飛躍,接下來就開始自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。因?yàn)榈谝淮螜z測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來了,我們會(huì)在本周班會(huì)的將小組的競(jìng)賽結(jié)果公布,并嚴(yán)格按照我們預(yù)先的約定來實(shí)施獎(jiǎng)懲。具體如何操作,我會(huì)讓班干部來策劃,希望這個(gè)活動(dòng)能把自主學(xué)習(xí)掀向一個(gè)高-潮,以迎接期中考試。

我知道在“自主管理”、“自主學(xué)習(xí)”探索的道路上會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn),但是我會(huì)充分相信孩子們,給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),讓他們真正成為班級(jí)管理的主人。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇二

小團(tuán)隊(duì)管理是指在一個(gè)由少數(shù)工作人員組成的團(tuán)隊(duì)中,通過合理的管理方式和有效的溝通,來提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,我在過去的工作中積累了一些心得體會(huì),我認(rèn)為有效的小團(tuán)隊(duì)管理對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力是至關(guān)重要的。

第二段:溝通的重要性。

一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的成員相對(duì)較少,但每個(gè)成員的分工不同,需要相互之間的配合才能順利完成工作任務(wù)。因此,良好的溝通是小團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中,我發(fā)現(xiàn)很多問題都是因?yàn)闇贤ú粫乘斐傻?。因此,我注重建立一個(gè)良好的溝通機(jī)制,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在工作中積極交流,并及時(shí)解決問題,以提高工作效率。

第三段:激勵(lì)的作用。

激勵(lì)是小團(tuán)隊(duì)管理中的重要環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)成員需要得到肯定和鼓勵(lì),才能更好地發(fā)揮自己的能力。因此,我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)取。同時(shí),我也會(huì)傾聽團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見,及時(shí)調(diào)整管理策略,以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需求,增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

第四段:資源的合理分配。

在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)中,資源相對(duì)有限,如何合理利用資源,使團(tuán)隊(duì)的工作高效進(jìn)行,是我在管理中的重點(diǎn)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力和素質(zhì),制定合理的任務(wù)分配方案,使每個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也會(huì)密切關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)展和資源使用情況,隨時(shí)調(diào)整資源分配的優(yōu)先級(jí),以確保團(tuán)隊(duì)能夠有效地開展工作。

第五段:情緒管理的重要性。

情緒管理是小團(tuán)隊(duì)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。在一個(gè)緊張高效的工作環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)成員的情緒可能會(huì)受到很大的影響。因此,我會(huì)注重關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的情緒變化,及時(shí)與其溝通,并提供相應(yīng)的支持和安慰。同時(shí),我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間互相支持和幫助,建立一個(gè)和諧、積極的工作氛圍。

結(jié)論:

小團(tuán)隊(duì)管理是一項(xiàng)復(fù)雜且艱巨的任務(wù),需要管理者具備良好的溝通能力、激勵(lì)能力、資源管理能力和情緒管理能力。通過充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人優(yōu)勢(shì),有效的小團(tuán)隊(duì)管理可以提高團(tuán)隊(duì)的合作效率,提升整體的戰(zhàn)斗力,為團(tuán)隊(duì)的成功創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,我將繼續(xù)深化對(duì)小團(tuán)隊(duì)管理的理解,提升自己的管理能力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇三

第一段:引言(100字)。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,我有幸承擔(dān)著為小團(tuán)隊(duì)帶來積極變化和成功的重任。通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,我深刻體會(huì)到了管理小團(tuán)隊(duì)的重要性和其中的挑戰(zhàn)。在過去的工作中,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,現(xiàn)在將與大家分享。

第二段:明確目標(biāo)和角色分工(250字)。

在管理小團(tuán)隊(duì)中,首先非常重要的是為團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)和角色分工。團(tuán)隊(duì)成員需要知道他們的具體任務(wù),以及如何將個(gè)人的工作與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)相結(jié)合。通過設(shè)定明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員可以具備明確的方向感和動(dòng)力,從而更加高效地完成任務(wù)。此外,我還注意到均衡地分配角色和責(zé)任對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員需要明確自己的職責(zé)邊界,并充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力,以達(dá)到最佳的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。

第三段:有效溝通和建立信任(300字)。

在小團(tuán)隊(duì)的管理中,良好的溝通和建立信任是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成員需要定期和頻繁地進(jìn)行溝通,分享自己的意見和想法,以便更好地協(xié)作和取得成功。作為管理者,我意識(shí)到鼓勵(lì)良好的溝通文化和建立團(tuán)隊(duì)之間的信任是我最重要的工作之一。我會(huì)定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與討論和提出自己的見解。此外,我還會(huì)定期與每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行一對(duì)一的溝通,了解他們的工作進(jìn)展和問題,并給予指導(dǎo)和支持。通過這些方法,團(tuán)隊(duì)成員可以更好地理解彼此,提高相互之間的信任度,并更高效地合作。

第四段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員(300字)。

在管理小團(tuán)隊(duì)中,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮最佳表現(xiàn)也是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),通過贊揚(yáng)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的努力和成就,可以有效地激發(fā)他們的積極性和參與度。除了正面激勵(lì),我也會(huì)設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并給予團(tuán)隊(duì)成員相應(yīng)的支持和資源以幫助他們達(dá)到目標(biāo)。同時(shí),我會(huì)盡力創(chuàng)造一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互支持和合作。通過這種方式,團(tuán)隊(duì)成員可以感受到自己的價(jià)值和重要性,從而更有動(dòng)力和熱情地投入到工作中。

第五段:總結(jié)(250字)。

綜上所述,管理小團(tuán)隊(duì)需要明確目標(biāo)和角色分工,建立良好的溝通和信任關(guān)系,以及有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,我明白了管理小團(tuán)隊(duì)的困難和挑戰(zhàn),也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的成功和成就感。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,我將繼續(xù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和心得運(yùn)用到未來的工作中,為團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇四

團(tuán)隊(duì)管理就是管理一個(gè)集體的,鼓勵(lì)成員間相互合作,致力于組織更好發(fā)展的過程。每個(gè)企業(yè)或集團(tuán)都是由團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,也就是說團(tuán)隊(duì)管理做到好對(duì)這個(gè)企業(yè)的發(fā)展起著事半功倍的作用。下面分享一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理的心得體會(huì)。

火車跑的快,全靠車頭帶。不管是一個(gè)作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),還是一個(gè)生產(chǎn)小組,在生產(chǎn)建設(shè)過程中能否上一個(gè)新臺(tái)階,領(lǐng)導(dǎo)班子能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用至關(guān)重要。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往往潛藏著一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)管理層,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)管理層中潛藏著一系列引導(dǎo)秩序,發(fā)揮主導(dǎo)作用的體制和團(tuán)隊(duì)管理成員。團(tuán)隊(duì)成員的工作行為在大部分情況下要受到團(tuán)隊(duì)管理者的影響。這就要求團(tuán)隊(duì)管理者有較好的素質(zhì)和能力,當(dāng)好他們的頭。

一、生產(chǎn)管理工作中要“魚”“漁”并舉。

古人云:“受之以魚,不如授之以漁”,在基層團(tuán)隊(duì)管理工作中,團(tuán)隊(duì)管理者首先必須是被管理者的師傅,只有這樣才能在團(tuán)隊(duì)管理工作中具有強(qiáng)有力的說服力,我想沒有那個(gè)人愿意服從不如自己的領(lǐng)導(dǎo)。在我看來“漁”與“魚”是辯證的統(tǒng)一,“魚”作為基層工人追求的目的,“漁”作為獲得“魚”的手段和方法,最終的目的也在于如何獲得更豐富的“魚”。只有那些愚昧的人才會(huì)拒絕授之以“漁”。所以授之以“漁”是基層團(tuán)隊(duì)管理者與被管理者進(jìn)行情感交流的方法。反過來說,團(tuán)隊(duì)管理者為達(dá)到目的求“魚”授“漁”也符合辯證法,如果舍“漁”求“魚”恐怕是很難達(dá)到目的的。

我們知道,一個(gè)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)追求的目的就是效益,但是生產(chǎn)效益并不等于獲取效益的技能和方法。如果團(tuán)隊(duì)里的每一名成員只潛心于獲取自己眼前的那些小小的“魚”,不顧全大局,不注重改革創(chuàng)新,從而獲取捕魚的方法和技能。不僅難以得到小魚,而且集體的這條大魚也要受到損害。在我看來魚是有限的,更多的魚需要在今后的工作中不斷地創(chuàng)新才能取得,那么技能和操作水平的提高就顯得尤為重要,也就是漁的掌握,作為基層團(tuán)隊(duì)管理工作者,要充分掌握一線員工的心事,進(jìn)行引導(dǎo)教育,然后授之以漁。

二、企業(yè)管理中的羅森塔爾效應(yīng)。

“羅森塔爾效應(yīng)”充分表現(xiàn)了在教育中,教育者和被教育者之間的關(guān)系。其實(shí)在團(tuán)隊(duì)管理工作中,“羅森塔爾效應(yīng)”具有同樣的說服力。每個(gè)人都有一種虛榮心,誰都喜歡聽些激勵(lì)的話,沒有任何員工愿意面對(duì)成天板著臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)被管理者有足夠的信心和好感時(shí),被管理者得到激勵(lì)就有可能取得更大的成績(jī),有可能充分發(fā)揮其潛在的能量,培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性,同時(shí)也可以開發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。團(tuán)隊(duì)管理者也只有對(duì)被管理者有足夠的好感和信心時(shí)才會(huì)想方設(shè)法采取相應(yīng)的措施促使被管理者有更大的進(jìn)步。

結(jié)合我們的企業(yè)來說,我認(rèn)為在這些方面也相應(yīng)存在著許多問題,一線員工普遍文化太低,在安排一些難度較大的工作時(shí),時(shí)有出現(xiàn)不服從,不接受難以解決的現(xiàn)象。這就給我們基層的團(tuán)隊(duì)管理者帶來了許多麻煩。如果不給一些激勵(lì),而只是埋怨。只能使團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者之間的關(guān)系更加難堪,出現(xiàn)反抗,冷戰(zhàn),罷工從而影響企業(yè)的正常運(yùn)行。因此要開展企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者之間廣泛的交流活動(dòng),彼此聽取心聲,相互采納意見。使他們受到充分的尊重,如果團(tuán)隊(duì)管理者做到了熱情和愛護(hù),鼓勵(lì)、信任、幫助、耐心的說服,相信他們會(huì)把自己的事情干好。在工作上更加賣力,這何嘗不是我們想要得到的東西。

三、團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者可以而且應(yīng)該成為朋友。

曾經(jīng)在部隊(duì)和一些帶兵骨干探討與兵的關(guān)系時(shí),提到朋友這個(gè)詞,立刻就遭反對(duì),反對(duì)者認(rèn)為帶兵人和兵是上下級(jí)關(guān)系,就是團(tuán)隊(duì)管理和被管理的關(guān)系。其實(shí)對(duì)于朋友的含義有很多種,有人認(rèn)為所謂“朋友”就是可以為對(duì)方兩肋插刀;也有人認(rèn)為所謂朋友就是彼此信任,彼此充滿真誠(chéng)的人,等等。我這里談到的朋友即指后者,也許有人會(huì)說距離產(chǎn)生威信,團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者之間沒有了距離就沒有了威信,我本人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的人,不管層次的高低,不管職位的大小,只要能做到耐心的引導(dǎo)教育沒有人會(huì)不明白這個(gè)道理。成為朋友并不是一句空話,團(tuán)隊(duì)管理者和員工成為朋友就是要進(jìn)行平等溝通,不擺普,其實(shí)溝通就是一種平等。面對(duì)面的心靈溝通,要以“心細(xì)如發(fā)”的精神去關(guān)愛你的員工,使他們充分體會(huì)到你與他們的感情。“一滴水可以折射出太陽的光芒,一個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著可貴的精神”。在生產(chǎn)中團(tuán)隊(duì)管理者和被管理者打成一片,讓他們把你當(dāng)兄長(zhǎng)當(dāng)大姐,遇到問題做好及時(shí)的解釋,時(shí)刻把員工的切身利益放在心頭,想他們所想,急他們所急,幫他們所需。

總之在企業(yè)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)中,團(tuán)隊(duì)管理者要采取充分有效的手段,使大家了解你,你了解大家,從而調(diào)動(dòng)被管理者的積極性。為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)集成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧密不可分的集體。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇五

第一段:介紹小團(tuán)隊(duì)管理的背景和意義(200字)。

小團(tuán)隊(duì)管理是指對(duì)一個(gè)由幾個(gè)成員組成的小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效和高效地管理和領(lǐng)導(dǎo)的過程。小團(tuán)隊(duì)管理在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色,因?yàn)榇蠖鄶?shù)組織趨向于將工作分配給小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)。小團(tuán)隊(duì)的管理不同于大型組織的管理,因?yàn)樾F(tuán)隊(duì)更加靈活,溝通更容易,人際關(guān)系也更密切。因此,成功地管理小團(tuán)隊(duì)對(duì)于組織的成功和員工的滿意度至關(guān)重要。

第二段:明確小團(tuán)隊(duì)管理的基本原則和技巧(300字)。

為了成功地管理小團(tuán)隊(duì),有一些基本原則和技巧是必不可少的。首先,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該建立一個(gè)明確的目標(biāo)以及明確的角色和責(zé)任分配。這將幫助團(tuán)隊(duì)成員知道自己在團(tuán)隊(duì)中的位置和期望,并提高團(tuán)隊(duì)的效率。其次,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)和支持團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作。通過分享知識(shí)和技能,團(tuán)隊(duì)成員可以相互幫助,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該定期進(jìn)行有效的溝通,確保信息的傳遞和理解,并及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突和問題。

第三段:探討小團(tuán)隊(duì)管理者的重要素質(zhì)(300字)。

在小團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)至關(guān)重要。首先,他們應(yīng)該具備良好的溝通能力。他們需要能夠清楚地表達(dá)自己的想法和期望,同時(shí)也需要能夠傾聽和理解他人的意見和需求。其次,他們應(yīng)該具備良好的人際關(guān)系技巧。他們應(yīng)該能夠處理和解決團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突和問題,并建立一個(gè)和諧、積極的工作環(huán)境。此外,他們還應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。他們需要能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)努力。

第四段:分享小團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)和解決方法(300字)。

在小團(tuán)隊(duì)管理中會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先,決策過程可能會(huì)受到影響。小團(tuán)隊(duì)由于成員較少,意見容易分歧,導(dǎo)致決策變得困難。解決這個(gè)問題的方法是,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出各自的觀點(diǎn),并找到一個(gè)共識(shí)。其次,工作分配可能會(huì)不公平。一些團(tuán)隊(duì)成員可能感到他們的貢獻(xiàn)被忽視或低估。解決這個(gè)問題的方法是,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該公平地分配工作,并公開表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的出色表現(xiàn)。此外,團(tuán)隊(duì)合作可能會(huì)受到團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)的影響。解決這個(gè)問題的方法是,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo),并與團(tuán)隊(duì)成員共同努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

第五段:總結(jié)小團(tuán)隊(duì)管理的重要性和啟示(200字)。

小團(tuán)隊(duì)管理在現(xiàn)代組織中具有重要的地位和作用。通過有效地管理小團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)者可以提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在小團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的溝通能力、人際關(guān)系技巧、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。同時(shí),他們還需要解決一些挑戰(zhàn),如決策困難、工作分配不公平和團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)影響合作等。小團(tuán)隊(duì)管理的重要性在于能夠發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的高效合作,并取得卓越的業(yè)績(jī)。

注:以上每段約300字。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇六

第一次進(jìn)入管理團(tuán)隊(duì),第一次給到一個(gè)團(tuán)隊(duì),有很多需要學(xué)習(xí),也急需學(xué)習(xí)。近期從網(wǎng)上淘到一本《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì),你能怎么管》,結(jié)合目前工作中的不足和王總一次次談話,首先重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《內(nèi)部的溝通方式》和《建立淘汰機(jī)制》兩個(gè)章節(jié),在此匯報(bào)一下學(xué)習(xí)心得。

在《內(nèi)部的溝通方式》一章中作者提到:凡是協(xié)調(diào)工作做得好的團(tuán)隊(duì),除了主要管理者的作用之外,團(tuán)隊(duì)的“副手”的價(jià)值更不可低估,他們?cè)谂c下屬的溝通方面,具有“一號(hào)”不可比擬的作用。他們能在生活上做到主動(dòng)且親切地關(guān)心下屬,當(dāng)下屬在工作上遇到難點(diǎn)時(shí),他們也可以想方設(shè)法協(xié)助妥善解決,為他們“擋駕”和排憂解難。這是部門的一號(hào)人物做不到的,二號(hào)人物則可以協(xié)助部門“老大”進(jìn)行綜合管理,是名副其實(shí)的團(tuán)隊(duì)潤(rùn)滑劑。我覺得部門不妨一試,在充分的事前或事后溝通,剛?cè)嵯酀?jì),即能對(duì)下屬嚴(yán)格要求,同時(shí)和風(fēng)細(xì)雨。

同時(shí)這章中提到我的一個(gè)不足:對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的認(rèn)知錯(cuò)誤。管理者的協(xié)調(diào)能力,首先表現(xiàn)在對(duì)于工作的分配和獎(jiǎng)懲,其次才是做調(diào)解下屬利益的“馬大姐”。工作不是讓你來發(fā)揚(yáng)愛心和善心的地方,主次顛倒的結(jié)果就是你獲得了一個(gè)好名聲,卻毀掉了自己的事業(yè)。我之前對(duì)部下過于寬容,允許部下的拖沓,也反映出對(duì)自己缺乏要求。

《建立淘汰機(jī)制》一章中作者提到:淘汰機(jī)制建立需要考慮幾點(diǎn)。

1.符合公司文化的考核制度,避免干活越多的人,出錯(cuò)的幾率越大;越堅(jiān)持原則的人,得罪的人越多。結(jié)果這類人被淘汰。長(zhǎng)此以往,將沒有人敢說真話了。

2.比例問題重點(diǎn)關(guān)注,淘汰的比例過高和過低都會(huì)產(chǎn)生問題。如果淘汰的比例過高,很容易導(dǎo)致后備力量跟不上,短期內(nèi)招不到彌補(bǔ)空缺的人員,也會(huì)加重員工的心理負(fù)擔(dān),從而人人自危,致使同事關(guān)系緊張等,而如果淘汰的比例過低,那淘汰制度又達(dá)不到想要的效果,不能對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮作用。

3..淘汰后的安排問題。不可以簡(jiǎn)單走人,將大量可培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)人才趕出家門,把他們白白地送進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的陣營(yíng)。而是可以采用比如調(diào)離、降職、降薪等方法。

同樣在本章我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公平認(rèn)識(shí)的不足,平等對(duì)待就是抹殺杰出者的貢獻(xiàn),之前追求公平,忽略了“不平均主義”可以體現(xiàn)公司的價(jià)值取向,籠絡(luò)和獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的員工,通過能力與業(yè)績(jī)的差距,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)重視程度的高低。告訴自己和手下,抱怨是無用的,要拋棄公平與不公平的概念,接受團(tuán)隊(duì)的等級(jí)制度和淘汰制度,從而不斷增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)必須是非常非常有活力、有激-情同時(shí)又有向心力、有限屬技能的團(tuán)隊(duì)。

一、目標(biāo)管理:首先、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計(jì)劃有步驟、有時(shí)間限制。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)主管根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況而制定的通過團(tuán)隊(duì)拼搏能完成的目標(biāo)。以一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)為導(dǎo)向,以不同時(shí)期的短期目標(biāo)為實(shí)戰(zhàn)任務(wù),短期目標(biāo)的總合要大于長(zhǎng)期目標(biāo)的20%,長(zhǎng)期目標(biāo)才能完成。其次為個(gè)人目標(biāo),是以團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時(shí)成績(jī)高出20%以上的目標(biāo),才能完成團(tuán)隊(duì)主管制定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)目標(biāo)(任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊(duì)員知道)。所有隊(duì)員的`任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。

二技能培訓(xùn):隊(duì)員可分為兩類:一是有經(jīng)驗(yàn)的、二是無經(jīng)驗(yàn)的;培訓(xùn)也分為兩類:一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)入公司,他自認(rèn)為有自己的一套,不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,待他將老客戶資源用完,業(yè)績(jī)就會(huì)迅速下降,這樣將會(huì)嚴(yán)重影響其心態(tài),甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對(duì)其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,最重要的是在監(jiān)督過程中及時(shí)找到這人的技能不足之處,助其提高業(yè)績(jī),他才會(huì)全身心投入工作、并帶動(dòng)其他人工作。對(duì)于無經(jīng)驗(yàn)的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能,包括產(chǎn)品知識(shí)、與其它同類產(chǎn)品對(duì)比的優(yōu)勢(shì)、賣點(diǎn),最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動(dòng)作,并且親自帶動(dòng)新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。

三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的營(yíng)造:團(tuán)隊(duì)首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài),每個(gè)人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會(huì)15分鐘;其次、始終相信隊(duì)員能夠成功,經(jīng)常以成功的字眼,肯定的語氣負(fù)相交流;第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵;第四、主管要幫助員工完成目標(biāo);第五、要將目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)的使命;第六、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號(hào)召力。

四、獎(jiǎng)罰分明:所未重賞之下必有勇夫。制定一個(gè)讓個(gè)別員工拼命就能完成的最高個(gè)人目標(biāo)獎(jiǎng),再下設(shè)兩個(gè)二等獎(jiǎng)。有完成獎(jiǎng)項(xiàng)目標(biāo)的馬上公開頒獎(jiǎng),最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎(jiǎng),并讓獲獎(jiǎng)員工激-情發(fā)言。人最大的特點(diǎn)是逃離痛苦。制定一個(gè)末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),后必須逃離失去痛苦的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會(huì),讓成功員工將成功的經(jīng)驗(yàn)及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗(yàn),讓后進(jìn)員工知道成功并不難。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇七

企業(yè)文化對(duì)形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競(jìng)爭(zhēng)力所起到的積極作用,越來越受到人們的重視。

企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。而企業(yè)文化的含義非常廣泛,我僅從其中一小部分表達(dá)我的個(gè)人想法。我認(rèn)為應(yīng)該做到小型活動(dòng)經(jīng)常化,比如利用文體活動(dòng),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等豐富員工文化生活;大型活動(dòng)制度化,例如公司周年慶,公司年會(huì),定期舉行。小型活動(dòng)可以在各個(gè)項(xiàng)目自由舉行,增強(qiáng)凝聚力,而大型活動(dòng)則是加強(qiáng)整個(gè)公司的聯(lián)系。

這里主要說責(zé)任感和協(xié)作精神建設(shè)。一個(gè)人的有限精力不可能身兼數(shù)職,以我們泊林公館二期日常工作為例,做得了保潔又要去做安保,這是不現(xiàn)實(shí)的,因此才需要我們現(xiàn)在項(xiàng)目的角色和崗位的分工。我們可以定期進(jìn)行聚會(huì),集體活動(dòng),鼓勵(lì)每一位成員積極參與,培養(yǎng)同事情誼,更有利于各個(gè)工作崗位有機(jī)配合,共同完成工作。

而成員長(zhǎng)期按部就班的工作往往會(huì)消磨掉很多工作熱情和積極性,作為管理者可以不時(shí)的通過各種方式表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)項(xiàng)目成員,是對(duì)項(xiàng)目成員完成工作的最大肯定,也是對(duì)項(xiàng)目成員很好的激勵(lì)。在項(xiàng)目中我們可以用到的表?yè)P(yáng)方式主要有:通過單獨(dú)談話或電話等各種溝通方式對(duì)成員的單獨(dú)表?yè)P(yáng),肯定和鼓勵(lì);通過項(xiàng)目例會(huì)對(duì)項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)秀人員的表?yè)P(yáng);通過項(xiàng)目聚會(huì)和活動(dòng)等方式對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成工作的祝賀和鼓舞。表?yè)P(yáng)和批評(píng)兩者并不矛盾,對(duì)于項(xiàng)目成員連續(xù)犯錯(cuò)誤的毛病應(yīng)該給予批評(píng),可以采用單獨(dú)溝通的方式進(jìn)行,整個(gè)項(xiàng)目組也應(yīng)該定期展開一些項(xiàng)目成員的自我批評(píng),讓項(xiàng)目成員感受到自己的不足和待提高的地方。

以上有些想法并不成熟,說起來簡(jiǎn)單,真正做到卻是困難的。發(fā)展的未來是光明的,但是道路卻是曲折的,想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)沒有捷徑,只有靠大家一步一個(gè)腳印,日積月累,才有可能成為一個(gè)優(yōu)秀高效的團(tuán)隊(duì)。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇八

銷售團(tuán)隊(duì)管理需要在實(shí)踐過程中慢慢摸索,不同的銷售模式?jīng)Q定不同的管理方式。但核心問題就是銷售能力和團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)。對(duì)于銷售人員能力經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),管理往往更重要的是放權(quán),一切以結(jié)果為導(dǎo)向;但一直剛剛組建的年強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì),即使領(lǐng)導(dǎo)者再?gòu)?qiáng),也無法讓同事在一夜之間提升,攻無不克戰(zhàn)無不勝。需要在過程和結(jié)果中雙向把控才能有結(jié)果!

1、銷售團(tuán)隊(duì)組建:

需要找到合適的人,合適的人除了在知識(shí)、社交、溝通表達(dá)等基礎(chǔ)能力支持,更重要的是態(tài)度,×老師說的好,態(tài)度決定一切。找到志同道合的人,接下來的團(tuán)隊(duì)工作會(huì)事半功倍。找到了合適的人,要逐漸形成自己的團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)文化的核心就是管理者,大家都聽說過帶領(lǐng)一群羊的獅子和帶領(lǐng)一群獅子的羊打架的故事,故事告訴我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里,領(lǐng)頭羊很重要,俗話說兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩就似乎這個(gè)意思。銷售團(tuán)隊(duì)必須要沉淀出本團(tuán)隊(duì)的文化和特質(zhì)。團(tuán)隊(duì)文化形成了,才能有和諧,相互信賴的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這一點(diǎn)相當(dāng)重要,也是決定團(tuán)隊(duì)以后走向哪里的基石。

在羊群中領(lǐng)頭羊很重要。領(lǐng)頭羊要確定團(tuán)隊(duì)的方向,要根據(jù)方向隨時(shí)調(diào)整路線以確保方向的正確性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)理要及時(shí)發(fā)現(xiàn)銷售團(tuán)隊(duì)管理工作中不斷暴露出來的問題并加于糾正以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同樣,每個(gè)公司都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的目標(biāo)任務(wù)。對(duì)銷售業(yè)務(wù)這一塊有銷售目標(biāo)、回款目標(biāo)等。作為經(jīng)理你的任務(wù)就是把公司的大目標(biāo)大任務(wù)逐條分解到每個(gè)團(tuán)隊(duì)、每個(gè)人。在設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)要注意這幾點(diǎn):

(1)任務(wù)分清、目標(biāo)到人。

(2)切合實(shí)際、具體量化。

(3)引導(dǎo)為主,勇于挑戰(zhàn)。

3、管理過程把控:

第一環(huán),團(tuán)隊(duì)規(guī)范。

沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,游戲沒有規(guī)則,所有人都可以按主觀做事,游戲就無法進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)中缺乏規(guī)范更會(huì)引起各種不同的問題,不僅會(huì)造成困擾、混亂、也會(huì)引起猜測(cè)、不信任,當(dāng)然訂制度很容易,但是執(zhí)行徹底則很困難。領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力建立合理、有利于團(tuán)隊(duì)的規(guī)范,并且促使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同規(guī)范,遵從規(guī)范。

第二環(huán),監(jiān)控指導(dǎo)。

因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)頭羊你必須讓你的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和任務(wù)。并對(duì)他們的工作過程實(shí)施有效的監(jiān)控和指導(dǎo),還要根據(jù)他們目標(biāo)任務(wù)的完成情況實(shí)施鼓勵(lì)和指導(dǎo),加強(qiáng)優(yōu)勝劣汰。只有把細(xì)節(jié)和過程實(shí)施到位的管理才可能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。當(dāng)然,監(jiān)控不等于事無巨細(xì),所有事情都親力親為,需要清晰的明確哪些是需要把控指導(dǎo)的,哪些才是有效的管理。在管控力度這塊有個(gè)到位的拿捏,才能使得成員既不會(huì)出現(xiàn)抵觸反感情緒,又能有責(zé)任的落實(shí)每一項(xiàng)工作。按時(shí)按量超出預(yù)期的完成,從而形成良性循環(huán)。

第三環(huán),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

打造“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行鐵軍”首先要以身作則。執(zhí)行力打造需要團(tuán)隊(duì)文化的底蘊(yùn),當(dāng)團(tuán)隊(duì)文化呈現(xiàn)出執(zhí)行力后,需要大膽的改造團(tuán)隊(duì)。當(dāng)遇到問題時(shí)候,第一時(shí)間解決問題,必然會(huì)遇到阻力,需要大膽的優(yōu)化改造,否則當(dāng)問題嚴(yán)重到無法解決的時(shí)候,任何執(zhí)行力都是空談。執(zhí)行就是全心全意立即行動(dòng),就是完成任務(wù)的過程,團(tuán)隊(duì)打造執(zhí)行力步驟:認(rèn)同--引導(dǎo)-要求-監(jiān)督,決心是基石。只有高效執(zhí)行力的集體才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

4、總結(jié)和激勵(lì):

總結(jié)是一種能力,需要在過程中不斷的提升,要逐漸形成過濾的功能,在接觸面的過程中,提煉出適合自己的,落地執(zhí)行的行動(dòng),并由此提升自己的邏輯思維能力和分析能力。激勵(lì),激勵(lì)是銷售管理的重要一環(huán)。管理者首先要調(diào)控自己的情緒,在同事面前持久的保持住一種有自信、熱情的積極態(tài)度。要想激勵(lì)同事,必須先激勵(lì)自己。同樣每個(gè)人在不同的階段都會(huì)有不同的需求。如果你能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候滿足你下屬不同的需求,將能更大的調(diào)動(dòng)他的積極性。作為一名有進(jìn)取心的同事,他們需要:合適的工資、良好的工作環(huán)境、良好的企業(yè)文化、有歸屬感、安全感、和認(rèn)同感以及成長(zhǎng)發(fā)揮空間等需要。如果你能把激勵(lì)很好的結(jié)合,那一定可以嘴大限度的激勵(lì)員工的潛能。哪怕你帶的同事原來是頭綿羊,都可以逐漸訓(xùn)練成為能征慣戰(zhàn)的猛獅。

一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要傾注心血去灌溉,我們?cè)诠芾淼臅r(shí)候除了在銷售,技巧,業(yè)績(jī)等方面影響團(tuán)隊(duì),更要注重內(nèi)在的.品質(zhì),管理者要逐漸沉淀出屬于自己的核心領(lǐng)導(dǎo)力。才能把團(tuán)隊(duì)打造成一支有共同的愿望,目標(biāo);和諧,信賴的有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

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管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇九

管理小團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又具有成就感的任務(wù)。作為一個(gè)管理者,我有幸擔(dān)任過一支小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在管理小團(tuán)隊(duì)過程中所學(xué)到的一些關(guān)鍵技巧和心得體會(huì)。

第二段:建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通渠道。

有效的團(tuán)隊(duì)溝通是管理小團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,我意識(shí)到良好的溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神至關(guān)重要。為此,我建立了一套有效的溝通渠道,包括定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)郵件和項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告。通過這些溝通渠道,團(tuán)隊(duì)成員可以及時(shí)了解項(xiàng)目的最新動(dòng)態(tài),并共享自己的想法和建議。同時(shí),我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行面對(duì)面的交流,以促進(jìn)更深入的溝通和理解。

第三段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。

激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性是管理小團(tuán)隊(duì)的另一個(gè)重要方面。我深知每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和投入程度對(duì)于團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和工作氛圍起著至關(guān)重要的作用。因此,我采取了一系列措施來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。首先,我對(duì)每個(gè)成員的工作進(jìn)行細(xì)致的分析和評(píng)估,確保能夠充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和潛力。其次,我定期與他們開展個(gè)別面談,了解他們的工作困難和需求,并提供指導(dǎo)和支持。最重要的是,我不斷鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的成就,激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新和進(jìn)步。

第四段:高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是管理小團(tuán)隊(duì)的核心。在我的管理中,我重視團(tuán)隊(duì)成員的專長(zhǎng)和興趣,充分發(fā)揮他們的潛力。在分配任務(wù)時(shí),我將任務(wù)的復(fù)雜程度和緊迫程度與團(tuán)隊(duì)成員的能力相匹配,以確保每個(gè)成員都能完成自己最擅長(zhǎng)的工作。同時(shí),我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和合作,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神和共同進(jìn)步。通過這種高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我成功地提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。

第五段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價(jià)值觀。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價(jià)值觀是管理小團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要方面。在我成為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的那一刻起,我就意識(shí)到建立和維護(hù)一種積極向上的團(tuán)隊(duì)文化至關(guān)重要。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和支持,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的務(wù)實(shí)、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神。此外,我也重視團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),為他們提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié):

管理小團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)需要技巧和智慧的任務(wù)。通過建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通渠道、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、高效的任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化和共同價(jià)值觀,我成功地管理了一支小團(tuán)隊(duì),并獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的管理能力,就能夠在管理小團(tuán)隊(duì)的道路上取得更大的成就。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十

管理者有義務(wù)和責(zé)任為員工搭建起一個(gè)良好的氛圍和工作環(huán)境,讓這個(gè)環(huán)境干凈、整潔、充滿了平等、真誠(chéng)、樂趣與包容。做員工隱形的翅膀,讓他們乘著風(fēng)去飛翔。

講講故事、做做游戲,其實(shí)工作也可以很美好;這里簡(jiǎn)單做幾個(gè)游戲的介紹—。

a、猜猜你和隊(duì)友的鍥合度:選取一個(gè)team的同事,出幾道題,可以很輕松的,關(guān)于team中一個(gè)同事的問題,讓這個(gè)同事拿紙寫答案,另一個(gè)在題板上寫。比如跟女朋友是在怎么認(rèn)識(shí)的?生日是幾號(hào)?等等,然后對(duì)比答案,看看團(tuán)隊(duì)中的同事們相互的了解是否深入。挺有趣的結(jié)果,合作度好的團(tuán)隊(duì),答案幾乎都是滿分,而相互彼此有隔閡的確實(shí)就不太了解。

b、這次六十年大慶,我們團(tuán)隊(duì)組織了一次迎祖國(guó)六十華誕的感言會(huì),其實(shí)組織的時(shí)候我就是想大家在放假前一起座談座談,放松一下緊張的工作情緒。結(jié)果沒想到,大家都精心的準(zhǔn)備了自己心目中最能表達(dá)對(duì)祖國(guó)六十年風(fēng)雨的故事,有文學(xué)作品有電影,感言也是很令人感動(dòng)。摘錄幾個(gè):

廣播劇:《千古一夢(mèng)》通過講述一些不為人知的航天故事,謳歌了航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展而不懈努力的執(zhí)著精神。感言:有夢(mèng)想就了不起,不惜生命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加了不起!

電影:《東京審判》簡(jiǎn)述梅汝璈單槍匹馬在國(guó)際法庭上為民族爭(zhēng)取利益,對(duì)抗強(qiáng)權(quán)審判戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的故事。

感言:一個(gè)背負(fù)和民族期望的人,需要有多少勇氣和精神去獨(dú)自面對(duì)這些壓力,不辱使命。無數(shù)人的囑托、一個(gè)信守的承諾、一份無畏的執(zhí)著!

小說:《父親的戰(zhàn)爭(zhēng)》滇緬戰(zhàn)役是一場(chǎng)很著名但有不是很為人知的對(duì)日作戰(zhàn)歷史。一群曾經(jīng)的老兵對(duì)過去的刀光劍影的回憶。感言:也許那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚天地泣鬼神,但是這些曾經(jīng)經(jīng)歷過它的人們那份講述時(shí)的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大,擁有這樣戰(zhàn)士的國(guó)家一定會(huì)自尊自強(qiáng)!

故事:《過雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事,一個(gè)犧牲換來的另一次生命的機(jī)會(huì)。中國(guó)人民解放軍一路走來真是不容易,長(zhǎng)征使它完成了蛻變,憑著一股精神力量,真正完成了鳳凰涅磐,完成了一項(xiàng)突破人類極限的奇跡。而后三大戰(zhàn)役勢(shì)如破竹,一路走向天安門城樓,締造了共和國(guó)。感言:沒有夢(mèng)想,一切皆無可能!從破舊的老棉襖陳舊的步槍,到60年大慶預(yù)演的各軍種分列式,祖國(guó)—我們?yōu)槟泸湴翞槟阕院溃?/p>

最后大家的共同感言如下:

共和國(guó)不容易、締造者們更不容易,流血犧牲、屈辱折磨。我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不斷的鼓勵(lì)自己熱愛生活、熱愛祖國(guó)、熱愛家庭、熱愛工作,在工作中不鉆牛角尖、不較真,用善良、感恩的心對(duì)待同事們,務(wù)求要讓自己快樂生活、快樂工作!不斷的找一些事兒讓每個(gè)人做一次boss,給員工機(jī)會(huì)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力挖掘自己的夢(mèng)想?;鶎訂T工的工作基本都是重復(fù)性的,超過三年的更是熟練工種了,這個(gè)時(shí)期的離職率或是主動(dòng)淘汰率會(huì)比較高,很容易有以下兩種情況發(fā)生。能力一般,且暫時(shí)無法在其他企業(yè)找到合適工作的員工,很容易出現(xiàn)工作態(tài)度懈怠的情況,普遍表現(xiàn)就是缺乏工作主動(dòng)性,得過且過。能力相對(duì)優(yōu)秀的員工則會(huì)容易在這個(gè)時(shí)候選擇離職,尋找更好的發(fā)展機(jī)會(huì),因?yàn)檫@樣不但會(huì)有更有挑戰(zhàn)的崗位,同樣也會(huì)有更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。

通過自己的努力,把大家團(tuán)結(jié)在一起,當(dāng)員工感覺是在跟戰(zhàn)友一起戰(zhàn)斗的時(shí)候,合作精神就會(huì)倍增,正向傳遞下去就會(huì)把這種感覺放大十倍甚至百倍管理者在這方面的努力很重要,這需要一雙慧眼、一張傳教士般不厭其煩的嘴、一顆公平公正的心,當(dāng)然如果再有一個(gè)創(chuàng)新的思維就更好了。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十一

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),越來越多的企業(yè)開始重視小團(tuán)隊(duì)的管理,因?yàn)樾F(tuán)隊(duì)能夠更靈活、更高效地完成任務(wù)。我有幸擔(dān)任過一家中小型企業(yè)的小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,在這段經(jīng)歷中,我積累了一些管理心得和體會(huì)。接下來,我將通過五個(gè)方面來分享我的經(jīng)驗(yàn)。

首先,明確目標(biāo)和任務(wù)。小團(tuán)隊(duì)管理的核心是明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù),只有明確了目標(biāo)和任務(wù),小團(tuán)隊(duì)才能有方向、動(dòng)力和凝聚力。作為負(fù)責(zé)人,我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員共同討論和制定目標(biāo),并將目標(biāo)分解為可操作的任務(wù),確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都清楚自己的職責(zé)和工作重點(diǎn)。同時(shí),我還會(huì)定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和反饋,確保團(tuán)隊(duì)的工作與目標(biāo)一致,及時(shí)調(diào)整和解決問題。

其次,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。小團(tuán)隊(duì)的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,我會(huì)積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),鼓勵(lì)成員之間互相幫助和支持。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),比如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)分享會(huì)等。通過這些活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和默契得到了極大的提升,團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了有效的提升。

第三,注重個(gè)人發(fā)展。小團(tuán)隊(duì)管理不僅要關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展,還要注重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)積極傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和需求,盡量為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。比如,組織團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)、安排他們承擔(dān)一些重要的項(xiàng)目等。通過這樣的方式,可以提高每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素質(zhì)和能力,增加團(tuán)隊(duì)的資源和競(jìng)爭(zhēng)力。

第四,激發(fā)創(chuàng)新精神。小團(tuán)隊(duì)由于規(guī)模相對(duì)較小,具有更大的靈活性和機(jī)會(huì)去嘗試新鮮事物。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于創(chuàng)新,提出新的想法和建議。我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)討論會(huì),鼓勵(lì)大家分享和交流自己的創(chuàng)新思路,同時(shí),我也會(huì)給予支持和獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員更大的創(chuàng)新熱情。通過創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)解決問題的能力得到了提升,工作效率也得到了明顯的提高。

最后,定期總結(jié)和反思。小團(tuán)隊(duì)管理需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)糾正錯(cuò)誤。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,我會(huì)定期組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行工作總結(jié)和反思,總結(jié)過去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,找出問題和不足之處,并制定改進(jìn)措施。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)反思自己的工作,找出自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。通過定期總結(jié)和反思,團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量得到了不斷的提升。

以上就是我個(gè)人對(duì)于小團(tuán)隊(duì)管理的一些心得和體會(huì)。小團(tuán)隊(duì)的管理不僅需要負(fù)責(zé)人的努力和智慧,更需要團(tuán)隊(duì)成員的共同努力,只有大家齊心協(xié)力,才能夠取得更好的成果。我深信,在未來的工作中,我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理小團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十二

銷售團(tuán)隊(duì)管理需要在實(shí)踐過程中慢慢摸索,不同的銷售模式?jīng)Q定不同的管理方式。但核心問題就是銷售能力和團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)。對(duì)于銷售人員能力經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),管理往往更重要的是放權(quán),一切以結(jié)果為導(dǎo)向;但一直剛剛組建的年強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì),即使領(lǐng)導(dǎo)者再?gòu)?qiáng),也無法讓同事在一夜之間提升,攻無不克戰(zhàn)無不勝。需要在過程和結(jié)果中雙向把控才能有結(jié)果!

1、銷售團(tuán)隊(duì)組建:

需要找到合適的人,合適的人除了在知識(shí)、社交、溝通表達(dá)等基礎(chǔ)能力支持,更重要的是態(tài)度,×老師說的好,態(tài)度決定一切。找到志同道合的人,接下來的團(tuán)隊(duì)工作會(huì)事半功倍。找到了合適的人,要逐漸形成自己的團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)文化的核心就是管理者,大家都聽說過帶領(lǐng)一群羊的獅子和帶領(lǐng)一群獅子的羊打架的故事,故事告訴我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里,領(lǐng)頭羊很重要,俗話說兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩就似乎這個(gè)意思。銷售團(tuán)隊(duì)必須要沉淀出本團(tuán)隊(duì)的文化和特質(zhì)。團(tuán)隊(duì)文化形成了,才能有和諧,相互信賴的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這一點(diǎn)相當(dāng)重要,也是決定團(tuán)隊(duì)以后走向哪里的基石。

在羊群中領(lǐng)頭羊很重要。領(lǐng)頭羊要確定團(tuán)隊(duì)的方向,要根據(jù)方向隨時(shí)調(diào)整路線以確保方向的正確性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)理要及時(shí)發(fā)現(xiàn)銷售團(tuán)隊(duì)管理工作中不斷暴露出來的問題并加于糾正以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同樣,每個(gè)公司都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的目標(biāo)任務(wù)。對(duì)銷售業(yè)務(wù)這一塊有銷售目標(biāo)、回款目標(biāo)等。作為經(jīng)理你的任務(wù)就是把公司的大目標(biāo)大任務(wù)逐條分解到每個(gè)團(tuán)隊(duì)、每個(gè)人。在設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)要注意這幾點(diǎn):

(1)任務(wù)分清、目標(biāo)到人。

(2)切合實(shí)際、具體量化。

(3)引導(dǎo)為主,勇于挑戰(zhàn)。

3、管理過程把控:

第一環(huán),團(tuán)隊(duì)規(guī)范。

沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,游戲沒有規(guī)則,所有人都可以按主觀做事,游戲就無法進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)中缺乏規(guī)范更會(huì)引起各種不同的問題,不僅會(huì)造成困擾、混亂、也會(huì)引起猜測(cè)、不信任,當(dāng)然訂制度很容易,但是執(zhí)行徹底則很困難。領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力建立合理、有利于團(tuán)隊(duì)的規(guī)范,并且促使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同規(guī)范,遵從規(guī)范。

第二環(huán),監(jiān)控指導(dǎo)。

因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)頭羊你必須讓你的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和任務(wù)。并對(duì)他們的工作過程實(shí)施有效的監(jiān)控和指導(dǎo),還要根據(jù)他們目標(biāo)任務(wù)的完成情況實(shí)施鼓勵(lì)和指導(dǎo),加強(qiáng)優(yōu)勝劣汰。只有把細(xì)節(jié)和過程實(shí)施到位的管理才可能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。當(dāng)然,監(jiān)控不等于事無巨細(xì),所有事情都親力親為,需要清晰的明確哪些是需要把控指導(dǎo)的,哪些才是有效的管理。在管控力度這塊有個(gè)到位的拿捏,才能使得成員既不會(huì)出現(xiàn)抵觸反感情緒,又能有責(zé)任的落實(shí)每一項(xiàng)工作。按時(shí)按量超出預(yù)期的完成,從而形成良性循環(huán)。

第三環(huán),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

打造“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行鐵軍”首先要以身作則。執(zhí)行力打造需要團(tuán)隊(duì)文化的底蘊(yùn),當(dāng)團(tuán)隊(duì)文化呈現(xiàn)出執(zhí)行力后,需要大膽的改造團(tuán)隊(duì)。當(dāng)遇到問題時(shí)候,第一時(shí)間解決問題,必然會(huì)遇到阻力,需要大膽的優(yōu)化改造,否則當(dāng)問題嚴(yán)重到無法解決的時(shí)候,任何執(zhí)行力都是空談。執(zhí)行就是全心全意立即行動(dòng),就是完成任務(wù)的過程,團(tuán)隊(duì)打造執(zhí)行力步驟:認(rèn)同--引導(dǎo)-要求-監(jiān)督,決心是基石。只有高效執(zhí)行力的集體才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

4、總結(jié)和激勵(lì):

總結(jié)是一種能力,需要在過程中不斷的提升,要逐漸形成過濾的功能,在接觸面的過程中,提煉出適合自己的,落地執(zhí)行的行動(dòng),并由此提升自己的邏輯思維能力和分析能力。激勵(lì),激勵(lì)是銷售管理的重要一環(huán)。管理者首先要調(diào)控自己的情緒,在同事面前持久的保持住一種有自信、熱情的積極態(tài)度。要想激勵(lì)同事,必須先激勵(lì)自己。同樣每個(gè)人在不同的階段都會(huì)有不同的需求。如果你能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候滿足你下屬不同的需求,將能更大的調(diào)動(dòng)他的積極性。作為一名有進(jìn)取心的同事,他們需要:合適的工資、良好的工作環(huán)境、良好的企業(yè)文化、有歸屬感、安全感、和認(rèn)同感以及成長(zhǎng)發(fā)揮空間等需要。如果你能把激勵(lì)很好的結(jié)合,那一定可以嘴大限度的激勵(lì)員工的潛能。哪怕你帶的同事原來是頭綿羊,都可以逐漸訓(xùn)練成為能征慣戰(zhàn)的猛獅。

一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要傾注心血去灌溉,我們?cè)诠芾淼臅r(shí)候除了在銷售,技巧,業(yè)績(jī)等方面影響團(tuán)隊(duì),更要注重內(nèi)在的.品質(zhì),管理者要逐漸沉淀出屬于自己的核心領(lǐng)導(dǎo)力。才能把團(tuán)隊(duì)打造成一支有共同的愿望,目標(biāo);和諧,信賴的有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

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管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十三

在現(xiàn)代社會(huì)中,小團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。特別是在創(chuàng)業(yè)初始階段,一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的配合默契程度不僅決定了公司的發(fā)展方向,也決定了是否能夠在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來。在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們建立并加入了小團(tuán)隊(duì),通過與不同的人合作,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我深刻感受到小團(tuán)隊(duì)的重要性。

第二段:溝通的重要性。

對(duì)于小團(tuán)隊(duì)來說,溝通是至關(guān)重要的,良好的溝通能有效地避免誤解和重復(fù)工作,并能提高配合默契度。在小團(tuán)隊(duì)中,成員之間要經(jīng)常交流,及時(shí)解決problems,盡早發(fā)現(xiàn)不足,提出有建設(shè)性的意見。這樣就可以更好、更快地解決問題,并且團(tuán)隊(duì)協(xié)作會(huì)更加高效。

第三段:信任的重要性。

團(tuán)隊(duì)成員之間的互信也是很重要的。信任可以讓團(tuán)隊(duì)成員真正接受和信賴彼此,這樣才能在困難和挫折面前保持支持和鼓勵(lì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的錯(cuò)誤不意味著他/她缺乏能力,在正確的環(huán)境下,每個(gè)人都能在不同的領(lǐng)域中表現(xiàn)出自己的價(jià)值。如果你不相信身邊的人,那么你就會(huì)失去他們的支持,也沒有任何機(jī)會(huì)清楚地了解自己的缺陷,沒有人愿意為一個(gè)不信任自己的團(tuán)隊(duì)做出巨大的犧牲和努力。

第四段:協(xié)作的重要性。

小團(tuán)隊(duì)的成員是互相依存的,這意味著他們必須緊密合作才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在小團(tuán)隊(duì)中合作具有良好的協(xié)調(diào)作用,細(xì)節(jié)之間的安排具有相對(duì)性,并有配合默契的情緒在其中。團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)是互相合作,尊重彼此的決定,并在必要時(shí)犧牲自己的意愿。不管是面對(duì)挑戰(zhàn)還是慶祝勝利,團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該攜手合作,從而創(chuàng)造出最佳的結(jié)果。

第五段:總結(jié)。

在小團(tuán)隊(duì)中,溝通、信任和協(xié)作是相互依存的三個(gè)方面,能夠讓我們更加高效地工作。只有在這種支持和幫助的環(huán)境下,我們才能夠真正地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和意義,努力,奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的期望。我們必須尊重既定的規(guī)則和制度,共同協(xié)作來取得最終的勝利,每個(gè)人都要為小團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展做出不懈的努力。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十四

最近在準(zhǔn)備研發(fā)部門內(nèi)部的管理崗位培訓(xùn),所以反思了一下自己的,在這里分享給大家。想想自己在公司已經(jīng)呆了三年了,從研發(fā)轉(zhuǎn)型管理也快兩年了,這段時(shí)間從小員工到管理高層,一方面得益于公司的高速發(fā)展,一方面也感謝自己的努力付出。

我們老板經(jīng)常說三年改變一個(gè)人,讓我們努力,很多人不信和不屑,回想年輕時(shí)候的我也是這樣,總覺得懷才不遇,實(shí)際上是不知道蘑菇效應(yīng)。回想自己的過去,就是在機(jī)緣之下,打破了蘑菇效應(yīng),才有以后的發(fā)展。這些后邊在個(gè)人發(fā)展心得里在詳細(xì)說明。

如果想要做好管理,首先要看自身的素質(zhì)夠不夠硬,精通業(yè)務(wù),技能過硬,有熱情,積極上進(jìn),以身作則,人際關(guān)系,這些都要具備,不要想著,管管人還不容易么,如果你是這樣想,那你沒辦法成為一個(gè)好的管理者。某企的高管我就不說了,只要背景夠硬。

在成為管理者之前你要成為一個(gè)優(yōu)秀的自我管理者,一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體,如何成為優(yōu)秀的人方式很多,我的方式是學(xué),努力去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的習(xí)慣,優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的方法,保持自己是open的,不斷改變自己,克服惰性和欲念,當(dāng)然每個(gè)人的活著的方式,選擇的生活是不同的,我是工作狂式的人,其他人也一樣能成功,但是一定要努力。

要正確的認(rèn)識(shí)自己,沒有比較就沒有傷害,我們老板常說不是我們厲害,是我們對(duì)手太low,就是這樣的心理,永遠(yuǎn)有更優(yōu)秀的'人等著你超越。曾經(jīng)我覺得自己是一個(gè)愛讀書的人,但是我們公司優(yōu)秀的人一年100本書是起步,我現(xiàn)在一年也能保持在五六十本的地步,記得一個(gè)數(shù)據(jù)說中國(guó)人均看書一年兩三本。所以你知道吧差距是怎么來的,我們都還得繼續(xù)努力。如果你說這不是你想要的生活,你活著是為了享受生活,那只能說道不同不相為謀。但是大多數(shù)人還得靠努力成功。

說了這么多還沒開始說管理,其實(shí)我覺得我已經(jīng)把最精髓的管理方法教給你了。就是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真去做,管理學(xué)大師那么多,格魯夫,德魯克,稻盛和夫,隨便去學(xué)習(xí),隨便去了解。

其中我是比較喜歡稻盛和夫的,跟我的工作態(tài)度比較合拍,我相信態(tài)度決定一切,你努力想去做一件事情的時(shí)候才能做到,盡的努力。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十五

溝通從來都是團(tuán)隊(duì)開發(fā)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),而有效的溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作的.順利開展,繼而提高團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力。

那么,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作當(dāng)中,可以采用哪些方式來確保團(tuán)隊(duì)交流與溝通的順暢呢?結(jié)合筆者的工作實(shí)際,除了團(tuán)隊(duì)成員之間的日常交流與溝通,筆者主要關(guān)注在定期會(huì)議、問題討論及白板文化三個(gè)方面。

對(duì)于定期會(huì)議,通常是每天花10到20分鐘的時(shí)間召集團(tuán)隊(duì)成員聚集在一起,就各自的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,重點(diǎn)是關(guān)注出現(xiàn)的問題。當(dāng)然,這個(gè)定期會(huì)議并不是死板的,若一切進(jìn)展良好,那么就可以提早結(jié)束,而每一次的會(huì)議時(shí)長(zhǎng)也是靈活可變的。

問題討論常常是針對(duì)開發(fā)過程中一些較為重要的、關(guān)鍵的問題而言。通過將團(tuán)隊(duì)成員組織在一起,要么以“圓桌會(huì)議”的形式針對(duì)問題展開交流討論;要么圍在白板前,通過白板進(jìn)行交流。

白板文化是筆者特別推崇的一種文化,因?yàn)樵诠P者看來,白板其實(shí)就是一個(gè)平臺(tái),它使得團(tuán)隊(duì)成員可以在該平臺(tái)上自由地交流思想。筆者在項(xiàng)目開發(fā)過程中碰到的諸多問題都是通過白板這個(gè)平臺(tái),要么得到了圓滿的解決,要么獲得了非常好的啟發(fā)。在白板面前,沒有高低等級(jí)之分,取而代之的是平等和自由。在這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍的推動(dòng)下,團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力得到了顯著提高。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十六

一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),手下五六個(gè)人,實(shí)在是小小的團(tuán)隊(duì)。如何管好小團(tuán)隊(duì),如何讓大家既能相處好,又能具有作戰(zhàn)能力,是擺在許多朋友面前的課題。

朋友小m,帶一支六人團(tuán)隊(duì),在某公司做業(yè)務(wù)開拓。平時(shí)他為人隨和,和戰(zhàn)友們相處愉快,聊也開心說也高興,偶爾還一起出去樂樂。領(lǐng)導(dǎo)問他團(tuán)隊(duì)如何,他覺得自己管得不錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)說團(tuán)隊(duì)要有制度有章法,他覺得自己的松散管理挺好。

一個(gè)團(tuán)隊(duì),并不是大家一團(tuán)和氣就好,也不是業(yè)績(jī)好就說明沒問題。團(tuán)隊(duì)管理,最首要的就是建立團(tuán)隊(duì)章程,做到進(jìn)有計(jì)劃退有方案,訓(xùn)有章學(xué)有法。那種由著每個(gè)人成長(zhǎng),一點(diǎn)不關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體風(fēng)貌,毫不在乎團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì),最終將被自己打-倒。關(guān)心員工,人性化管理,這都是團(tuán)隊(duì)管理的一部分,但并不是處處人性化,抹殺了制度管-理-員的重要性。特別是當(dāng)企業(yè)規(guī)定一些制度,設(shè)置一些量化管理要求時(shí),許多初級(jí)管理者,幫助下屬做假蒙混過關(guān),最終騙的都是自己,害的也不會(huì)是別人。

小團(tuán)隊(duì)管-理-員的核心,就是要寬進(jìn),嚴(yán)管,松帶,緊教。進(jìn)人要寬,剩下的就是我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)。管理要嚴(yán),有組織有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)才能打硬仗。帶人要松,體現(xiàn)你的人性化一面,耐心細(xì)心地帶他們。教人要緊,不能等著他們慢慢悟,要一步一考核,一天一成長(zhǎng)。總之,小團(tuán)隊(duì)管理不是哄著員工做事,也不是由著他們自生自滅,更不是一天叫三遍的低水平發(fā)脾氣。一定要掌握好松緊度,調(diào)整好大家的心理,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,寬松樂觀的行事作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。

在企業(yè)當(dāng)中,“小團(tuán)隊(duì)”之間引發(fā)的派系斗爭(zhēng)是非常普遍的。任何團(tuán)隊(duì)的形成都是建立在共同利益的基礎(chǔ)上的。企業(yè)、家庭、政黨、民族皆是如此。團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的小團(tuán)隊(duì)也不例外,共同的個(gè)人利益、相同的價(jià)值取向、相似的文化背景極易形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部中的“小團(tuán)隊(duì)”。小團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)有:較“大團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神較差;一般沒有領(lǐng)導(dǎo),但從其團(tuán)隊(duì)活動(dòng)可看出其“代言人”;活動(dòng)范圍較?。荒芘c大團(tuán)隊(duì)中的其他人融洽相處但外人較難打入其內(nèi)部;愛好、性格、價(jià)值取向相似。

人的氣質(zhì)和做事風(fēng)格都是不同的,有合得來的,就有合不來的,合得來愿意多交往,而合不來的則不愿交往頻繁,這樣就容易出現(xiàn)小團(tuán)體。

哪些人群體容易形成小團(tuán)隊(duì)?

1、來自同一行業(yè)、企業(yè)的幾個(gè)人:有些企業(yè)在組建一個(gè)部門或一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,在人才招聘上往往熱衷于某些特定的行業(yè)或企業(yè),如喜歡聘用從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的精英或一線品牌的人才。有時(shí)候往往招聘過來的不止一個(gè)人,那么這幾個(gè)一起被招、挖過來人很容易形成“小團(tuán)隊(duì)”。

2、同一地區(qū)的人:現(xiàn)在一些企業(yè)宣稱不招來自xx地區(qū)的人而受到媒體的指責(zé),但也有一部分企業(yè)雖然沒有規(guī)定不招xx地區(qū)的人才,但卻特別喜歡招來自某某地區(qū)的人。如一家企業(yè)的老總是山西人,他就在招人的時(shí)候特別留意山西的應(yīng)聘者甚至在一些條件上能適當(dāng)?shù)姆艑?。這些來自同一地區(qū)的人走到一起很容易形成小團(tuán)隊(duì)——他鄉(xiāng)遇老鄉(xiāng)感情格外親!如沿海地區(qū)一些制造性的企業(yè)生產(chǎn)一線的員工甚至形成幾十人甚至幾百人的諸如“河南幫”、“湖南幫”……的現(xiàn)象。

3、同一學(xué)校畢業(yè)的:如團(tuán)隊(duì)中的某幾個(gè)人都是來自xx大學(xué)的,同一批進(jìn)入企業(yè)的有共同的話語;不同批進(jìn)入企業(yè)的,師弟、妹喜歡向師哥、姐請(qǐng)教,師哥、姐也樂意向師弟、妹講講公司的輝煌或老板的“苛刻”。這些人聚到一起長(zhǎng)期的“交流經(jīng)驗(yàn)”很容易形成小團(tuán)隊(duì)。

4、在一起合作過的幾個(gè)人:同一批招進(jìn)公司、一起參加培訓(xùn)、一起派往某地實(shí)習(xí)過。正式上崗后分配到不同的崗位和地區(qū),雖然與新同事、老員工共事能相處融洽,但很多人還是會(huì)更愿意和原來的人相處。

5、有共同愛好的幾個(gè)人:如經(jīng)常一起打麻將、斗地主的幾個(gè)人;經(jīng)常一起打帝國(guó)、玩cs、玩魔獸的幾個(gè)人……有相同愛好的一群人是很容易走到一塊的,他們的性格、價(jià)值取向相似,這些人長(zhǎng)期在一起極易形成小團(tuán)隊(duì)。

6、平常經(jīng)常相處在一起的幾個(gè)人:如租、住在同一小區(qū)內(nèi)甚至同一單元;合住在公司分配的同一宿舍……這部分人公、私時(shí)間在一起都多,如果恰巧又是同一部門的是最容易形成小團(tuán)隊(duì)的一群人。

7、同一年代的幾個(gè)人:如某幾個(gè)都是80年代的,與其他同事隔的年代較長(zhǎng)。這種情況一般少見,但在一些企業(yè)轉(zhuǎn)型或作出大的戰(zhàn)略調(diào)整時(shí)人員結(jié)構(gòu)很容易出現(xiàn)年齡段跨度較大的現(xiàn)象,特別是在一起傳統(tǒng)企業(yè)。

8、其他類型的小團(tuán)隊(duì):如情侶、親朋等。

9、還有一種很特殊的小團(tuán)隊(duì)——嫡系部隊(duì):如果將嫡系部隊(duì)劃分到小團(tuán)隊(duì)的范圍又分領(lǐng)導(dǎo)者自身發(fā)展的嫡系部隊(duì)及前任領(lǐng)導(dǎo)留下的嫡系部隊(duì)。嫡系部隊(duì)與其他類型的小團(tuán)隊(duì)有一定的區(qū)別,嫡系部隊(duì)相對(duì)其他的小團(tuán)隊(duì)一般在公司地位較高并且有一定的“團(tuán)隊(duì)精神”。另外根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)的位置及影響有些嫡系團(tuán)隊(duì)有自己的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景。其在企業(yè)內(nèi)部的相對(duì)其他同事的優(yōu)越感和失落感與領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)高層的地位和影響有關(guān)。

小團(tuán)隊(duì)在企業(yè)、大團(tuán)隊(duì)中會(huì)起到什么樣的作用?扮演什么樣的角色呢?一提到小團(tuán)隊(duì),很多人都會(huì)不自然的想到他的諸多壞處,但作為企業(yè)或大團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)客觀的看待這一問題:小團(tuán)隊(duì)的存在有負(fù)面的影響,也有積極的一面。

負(fù)面的影響:

1、同事之間互不信任,人際關(guān)系緊張:雖然小團(tuán)隊(duì)中的成員在公司內(nèi)也能與周圍的同事融洽相處,但這種相處也是內(nèi)外有別的。特別是團(tuán)隊(duì)中存在多個(gè)小團(tuán)隊(duì)時(shí)同事間相處都比較講究“藝術(shù)”,說是非言,做是非事的現(xiàn)象普遍。

4、小團(tuán)隊(duì)達(dá)到一定的影響后會(huì)將大團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神邊緣化:雖然大部分的小團(tuán)隊(duì)沒有自己的團(tuán)隊(duì)精神,但正因?yàn)檫@樣,他們也不愿受大團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神約束,如果大團(tuán)隊(duì)提出的合作、發(fā)展等精神與個(gè)人的利益有沖突時(shí)會(huì)表現(xiàn)出抵觸的心理,甚至不配合。如果大團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神邊緣化。

積極的影響:

1、小團(tuán)隊(duì)溝通簡(jiǎn)單、效率高,也帶來合作效率的提高:如搞設(shè)計(jì)的在沉思一個(gè)創(chuàng)意時(shí)很多設(shè)計(jì)師都是很喜歡抽煙的,有些高手還抽得特別猛,如果一個(gè)創(chuàng)作需要幾個(gè)人合作,而大家都是“煙槍”的話,工作效率比與那些不抽煙的的人合作更高。

2、小團(tuán)隊(duì)是影響流言走向的關(guān)鍵傳播渠道:公司的“流言”一般始于某些關(guān)鍵人物,但在傳播過程當(dāng)中小團(tuán)隊(duì)起的作用不可忽視。流言走向積極或負(fù)面很大程度上取決于小團(tuán)隊(duì)這個(gè)傳播渠道的傳播方式。很多人喜歡將流言及小部分傳播流言的人看成是負(fù)面的,但筆者不這么認(rèn)為。要知道,在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中,流言是避免不了的,流言令人討厭,但流言也是一個(gè)公司的生命力。至于流言的“走向”是否健康?影響是負(fù)面還是積極?這既取決于流言的傳播者,也與流言的傳播方式及傳播渠道有關(guān)。因此,一位高明的領(lǐng)導(dǎo)在面對(duì)這種“另類的公司生命力”的時(shí)候,他會(huì)在傳播者、傳播方式、傳播渠道等方面加以關(guān)注及合理的引導(dǎo)而使流言最終轉(zhuǎn)向積極的一面,或?qū)ⅰ岸玖鳌痹趥鞑ミ^程中稀釋、使最終的影響變?yōu)橹行缘?。而“毒流”在傳播過程的稀釋就要合理的利用小團(tuán)隊(duì)這一環(huán)節(jié)。他們?cè)趥鞑シ绞缴辖?jīng)過加工,“毒流”最終將毫無影響,最多變成八卦讓員工們八卦兩次之后就拋到九霄云外。

3、領(lǐng)導(dǎo)(管理者)在獲取信息時(shí)小團(tuán)隊(duì)是很關(guān)鍵的一個(gè)渠道:警-察在偵破要案時(shí)要獲得關(guān)鍵的線索靠正規(guī)的渠道往往很難,而通過一些社會(huì)上小混混或“線人”往往能獲取對(duì)偵破案件非常有價(jià)值的線索。作為企業(yè)的的管理者也一樣,管理者管理的對(duì)象是人,而其工作職責(zé)是整合資源,給團(tuán)隊(duì)中的成員合理的分配資源,要想自己的工作有效的開展的前提是必需掌握關(guān)鍵的信息,而信息來源的渠道大部分都是下屬,尤其是團(tuán)隊(duì)中的小團(tuán)隊(duì)往往能提供一些非常有價(jià)值的信息。

4、當(dāng)企業(yè)文化欠缺時(shí)在小團(tuán)隊(duì)中更容易找到歸屬感:特別是對(duì)于那些異地打工的人,加入一個(gè)小團(tuán)體,可以消除寂寞感,產(chǎn)生家的感覺,大家一起娛樂,還可以消除職場(chǎng)疲憊。

如何管理小團(tuán)隊(duì)?

1、可以默認(rèn)小團(tuán)隊(duì)的存在,但不可以鼓勵(lì)小團(tuán)隊(duì)的存在:容不下小團(tuán)隊(duì)存在的領(lǐng)導(dǎo)是愚蠢的,而鼓勵(lì)小團(tuán)隊(duì)存在的領(lǐng)導(dǎo)更是弱智。

2、好的加以引導(dǎo),不良的應(yīng)該堅(jiān)決瓦解:雖然管理者可以默許小團(tuán)隊(duì)現(xiàn)象的存在,但是有一個(gè)重要的前提是:這種小團(tuán)體的構(gòu)成,一定要基于謀求企業(yè)利益之外的東西而形成的,如果這個(gè)團(tuán)體的存在就是為了謀取企業(yè)利益(個(gè)人利益可另當(dāng)別論),那么團(tuán)體的味道就變了,對(duì)于這種小團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)予以堅(jiān)決的瓦解。

3、對(duì)待“中庸”的小團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)際需要采取相應(yīng)措施:有些小團(tuán)隊(duì)僅僅是由于成員間的愛好、性格相似而聚到一起的,沒有明確的目的性。那么管理者在對(duì)待這類小團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)根據(jù)企業(yè)或部門(大團(tuán)隊(duì))的實(shí)際情況加以對(duì)待。如企業(yè)處于下滑的階段,經(jīng)營(yíng)效益不佳,應(yīng)盡量避免團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)小團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象;而當(dāng)企業(yè)處于發(fā)展階段,有明確的戰(zhàn)略目標(biāo),需要一批人共同奮斗,但企業(yè)文化不夠,團(tuán)隊(duì)精神欠缺的情況下可適當(dāng)?shù)奶岢踔练龀謧€(gè)別“中庸”的小團(tuán)隊(duì),這將為執(zhí)行企業(yè)大的戰(zhàn)略時(shí)找到較強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),可對(duì)相對(duì)凝聚力較強(qiáng)的中庸小團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)奈灾厝巍?/p>

4、控制好小團(tuán)隊(duì)的“代言人”,有需要時(shí)加以正面的引導(dǎo):如l公司在營(yíng)銷部為了提高區(qū)域經(jīng)理的工作效率,希望所有區(qū)域經(jīng)理都配備筆記本電腦,于是制定了一些政策:如給予上網(wǎng)費(fèi)的報(bào)銷,購(gòu)買電腦資金可先借支(因大多數(shù)區(qū)域經(jīng)理都是新員工,公司不能免費(fèi)配備電腦)??墒菂^(qū)域經(jīng)理都不買電腦,都不想改變以前的工作方式。于是營(yíng)銷部經(jīng)理就找到行業(yè)一線品牌任職過的兩名區(qū)域經(jīng)理中的一個(gè),與他“交流”,促使他買了電腦,而通過該區(qū)域經(jīng)理又使另一個(gè)也買了電腦。此后不到一個(gè)月,所有區(qū)域經(jīng)理都配上了電腦,因?yàn)樗麄兌枷蜻@兩人看齊,在區(qū)域經(jīng)理這一層次,這兩名公司從行業(yè)一線品牌挖過來的區(qū)域經(jīng)理是其他區(qū)域經(jīng)理工作上的“參照物”。

5、招聘環(huán)節(jié)采取有效的措施:對(duì)于一些小團(tuán)隊(duì)現(xiàn)象“高發(fā)”的企業(yè)中如企業(yè)文化不強(qiáng)的家族企業(yè),之前有過小團(tuán)隊(duì)造成危害,在引進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)應(yīng)慎重。要避免不良小團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)生應(yīng)該從整個(gè)企業(yè)制度上加以改變:在招聘這一環(huán)節(jié)就應(yīng)該采取有效的措施,盡量錯(cuò)開家鄉(xiāng);錯(cuò)開母校;甚至性格特點(diǎn)上也要盡量爭(zhēng)取有所區(qū)別,產(chǎn)生互補(bǔ);吸引新人時(shí)盡量不要招進(jìn)與老員工年齡段相差特別大的一群人。

6、心要寬:g公司在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的時(shí)候營(yíng)銷部從某名校引進(jìn)三名高材生,三人加盟后為公司作出過不小的貢獻(xiàn),但三名新新人類(80一族的)工作方式上無拘無束,各方面關(guān)系都吃得開——實(shí)際上是三人心態(tài)好,不像那些德高望重的前輩一樣處事非?!八囆g(shù)”,政治水平高。當(dāng)三人與公司一元老一段時(shí)間交往密切時(shí)市場(chǎng)總監(jiān)表現(xiàn)出了不滿,擔(dān)心雙方是否有“政治同盟”?于是在暗示過三人幾次而三人仍舊我行我素之后,市場(chǎng)總監(jiān)將三人中一“好表現(xiàn)”者辭退。不久另外兩人也辭職,但在三人走后市場(chǎng)總監(jiān)卻找不合適的人來頂替三人原來的工作崗位。作為管理者,看到某些人經(jīng)常在一起交流就心慌,會(huì)議上自己的觀點(diǎn)一提出,總有幾人當(dāng)場(chǎng)頂撞,一般的管理者都會(huì)在日后的工作中對(duì)這些人特殊的“照顧”,但這樣做只會(huì)讓自己掉了身價(jià)。管理者看下屬不順眼而出手整他,有點(diǎn)勝之不武。做經(jīng)理的和一個(gè)員工發(fā)生矛盾是很可笑的事情,整了下屬并不光榮。當(dāng)某一天作為管理者的你懷念那個(gè)被你辭退的“刺頭”,甚至感到莫名的寂寞時(shí),這將是你的悲哀!除非他人品確實(shí)有問題,否則,他的性格、愛好、甚至生活作風(fēng)等方面管理者應(yīng)以最大的包容心給予接納。

7、樹立威信,適當(dāng)?shù)谋3志嚯x:都說作為管理者要以個(gè)人魅力來領(lǐng)導(dǎo)下屬,但真正有魅力的管理者、有好的平臺(tái)培植領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力的企業(yè)少之又少,對(duì)于一些中小企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)者在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)還是要靠威信,而威信是與距離相對(duì)的,沒有距離就沒有空間感,就很難產(chǎn)生權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)下屬時(shí)在身份、地位上是有優(yōu)勢(shì)的,但如果面對(duì)幾個(gè)下屬——小團(tuán)隊(duì),如果領(lǐng)導(dǎo)威信不夠,小團(tuán)隊(duì)就敢于向領(lǐng)導(dǎo)叫板——人多力量大、團(tuán)結(jié)就是力量嘛!

8、法治多于人治:在有中國(guó)特色的企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)者不講人情是很難服眾的,但事事人情放在前面,這樣對(duì)自己工作的開展未必有利。作為領(lǐng)導(dǎo)者,在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)還是應(yīng)該多從制度等方面加強(qiáng)控制。特別是對(duì)下屬的業(yè)績(jī)考核、評(píng)估方面,應(yīng)該做到公平、規(guī)范的評(píng)估,盡量保持平衡。如果一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì),他的晉升、獎(jiǎng)懲、加薪等等都是依靠有效的績(jī)效考核來實(shí)現(xiàn)的,而不是靠人際關(guān)系的好壞來決定,那么結(jié)成小團(tuán)隊(duì)的成本與收益就會(huì)失衡,人們結(jié)成小團(tuán)隊(duì)能獲得的利益很少,出現(xiàn)為尋求利益的小團(tuán)隊(duì)的機(jī)率就要小。這樣就可以減少一些不良小團(tuán)隊(duì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

小團(tuán)隊(duì)作為一種非正式的組織,在企業(yè)中有其獨(dú)特的位置及作用。作為一個(gè)企業(yè)或部門的管理者,在領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)或一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)對(duì)待小團(tuán)隊(duì)的策略應(yīng)該以最大的寬容心、平常心相待,就如同我們國(guó)家對(duì)待少數(shù)民族的政策方針:大雜居、小聚居。在大團(tuán)隊(duì)中允許小團(tuán)隊(duì)的存在,小團(tuán)隊(duì)融合于大團(tuán)隊(duì)之中,形成你中有我,我中有你的良好形態(tài)。作為一個(gè)企業(yè)或大團(tuán)隊(duì)要善于、敢于接納不同的團(tuán)隊(duì)文化,促進(jìn)文化交流,共同發(fā)展,這樣才能打造一個(gè)和-諧的團(tuán)隊(duì)。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十七

周計(jì)劃的周期長(zhǎng)短適中,可以安排具體的工作任務(wù),而月計(jì)劃、季度計(jì)劃或者年計(jì)劃只能做大概的計(jì)劃,周計(jì)劃變化情況或者突發(fā)事情相對(duì)來比較少。

每周五下午安排完周計(jì)劃,無論如何,周一上班前一定要完成

2)飽和度達(dá)到90%即可,10%時(shí)間用來應(yīng)對(duì)突發(fā)事情和自行思考總結(jié)(團(tuán)隊(duì)情況不一樣,有些突發(fā)事情太多的了,可以達(dá)到80%即可)

1) ?讓團(tuán)員自己安排,高度自主性,必須學(xué)會(huì)自主性

2) 每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間不限,一周內(nèi)讓自行分配時(shí)間,自由發(fā)揮

(有人會(huì)困惑,自己肯定會(huì)給自己安排少點(diǎn)東西做的;很多人喜歡先偷懶,最后堆扎在最后兩天做,結(jié)果做不完或者完成質(zhì)量不佳,下面會(huì)如何防止這樣的情況)

主要是過一遍上周完成的工作、討論一下逾期的工作和還沒有解決的問題。

如果團(tuán)隊(duì)成員安排太松了,應(yīng)該和他討論,適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到上下級(jí)都接受的范圍,如果安排太多了,應(yīng)該適當(dāng)延期一些任務(wù)到下周,無論是安排太多任務(wù)還是太小任務(wù),都是弊大于利的',當(dāng)然一些喜歡挑戰(zhàn)型,事業(yè)心比較重的人,可以適當(dāng)安排多點(diǎn)。通過這種多次的討價(jià)還價(jià),以后員工的自主安排任務(wù)會(huì)和你的想法高度契合。

(如果作為團(tuán)隊(duì)主管,無法評(píng)估下屬的任務(wù)飽和度,問下自己的專業(yè)水平是否夠和對(duì)下屬的工作是否了解)

相當(dāng)于一種承諾和目標(biāo)的再次確認(rèn),更加清楚自己本周需要完成的任務(wù)

跟隊(duì)員說出寫周報(bào)的要求和內(nèi)容,避免團(tuán)隊(duì)成員不會(huì)寫,埋怨寫周報(bào)沒什么好寫。要求很簡(jiǎn)單,對(duì)完成情況做個(gè)總結(jié),對(duì)逾期任務(wù)和遺留問題給一個(gè)解析即可。周報(bào)很輕松就出來。哪怕你那周沒干活還是全部完成了,都有內(nèi)容可寫。很多公司要求寫周末,卻沒有給出周報(bào)的具體要求,所以周報(bào)變成了形式。

換做是你,如果你寫的東西不會(huì)被看或者隨隨便便過一眼,你寫周報(bào)會(huì)上心嗎。所以作為團(tuán)隊(duì)主管,一定要認(rèn)真看,主要看還遺留哪些任務(wù)和問題,想想方法和策略,下周周會(huì)可以探討一下??梢杂檬謾C(jī)隨時(shí)查看的。

所有逾期的任務(wù),應(yīng)該重新安排截止時(shí)間,進(jìn)入重啟模式。為什么需要進(jìn)入重啟模式,慢慢琢磨。

應(yīng)用剛剛看到一篇文章的話,培養(yǎng)員工問題意識(shí),并在此基礎(chǔ)上推動(dòng)問題的具體解決,要比做執(zhí)行力、溝通、意識(shí)等培訓(xùn)強(qiáng)上一千倍一萬倍。

通過一段時(shí)間的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施,雖然從早到晚各項(xiàng)工作都有人在做,但是,總是有些做不到位。比如,做清潔時(shí)人員安排不到位,時(shí)間不及時(shí),效果也不好;分發(fā)早點(diǎn)也是,不積極主動(dòng);學(xué)科檢查也有些敷衍等等,基于此,我覺得是時(shí)候進(jìn)行小組長(zhǎng)的培訓(xùn)了。

晚自習(xí)下后,我將五個(gè)小組長(zhǎng)召集起來進(jìn)行了前段時(shí)間工作的總結(jié)。

我首先請(qǐng)小組長(zhǎng)談?wù)劰芾淼捏w會(huì)。他們覺得做清潔、分發(fā)早點(diǎn)、檢查背誦、收生活費(fèi)等這些內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單。為什么做不到位呢?我看著他們的眼睛追問。

郭淑雅狠狠地低下了頭,童德政也不好意思的微微笑笑,郭遠(yuǎn)卓更是憨憨的看著我。童德政、與郭遠(yuǎn)卓的小組做清潔老是做不好。今天早上童德政的小組一直到下早讀了才去抬早點(diǎn),嚴(yán)重影響做清潔的時(shí)間。

我笑著對(duì)孩子們說,其實(shí)這些你們自己都不覺得很難,為什么你們做不到呢?班級(jí)的所有事務(wù)都是組長(zhǎng)處理,有些不習(xí)慣,是嗎?還有,有些人怕敢分配任務(wù),于是什么事都是自己做。你沒有分身術(shù)的,安排給組員做吧。他們不做,你想辦法應(yīng)對(duì)。實(shí)在不行,向班干部求援,他們會(huì)安排人來幫你們的。那些不服從分工的組員,班級(jí)有辦法治他們的。你們不用擔(dān)心。任何事動(dòng)動(dòng)腦子,其實(shí)很簡(jiǎn)單的。

我們班九月清潔得分年紀(jì)最低,我不在乎。但是,我要你們明白,你們工作不力給班級(jí)造成多么大的影響。我希望你們現(xiàn)在開始意識(shí)到自己責(zé)任的重大,大膽的開始行動(dòng),要有組長(zhǎng)的樣子,該分工就分工,該指揮就指揮,做到小組管理井井有條。我們班級(jí)管理會(huì)因?yàn)槟銈兊呐ぷ鞫挥行?,我們的管理也?huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。組長(zhǎng)們紛紛表示,一定努力,不能再軟弱了。

然后,我又安排了一個(gè)全新的任務(wù)給他們。那就是知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。語文學(xué)科的“讀寫背”任務(wù)必須重新開始。英語的檢查也是。我給他們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)小筆記本,告訴他們學(xué)會(huì)繪制表格,將學(xué)生姓名、檢查內(nèi)容一一列上,方便科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,也用作收費(fèi)記載,一舉兩得。特別希望孩子們?nèi)魏问露家鋵?shí)到位,比如語文每課的生字詞的過關(guān),可以采用默寫、報(bào)聽寫、檢測(cè)等形式。有組長(zhǎng)說,沒有位置啊。我說你們可以安排他們?cè)谧呃壬稀⒅v臺(tái)前等可以呆人的地方。記住,組長(zhǎng)有足夠的權(quán)力來做這一些事情的。為了考核各小組組長(zhǎng)的工作,我將在每個(gè)星期四的晚上進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),對(duì)每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)清理。同時(shí)我也會(huì)督促其他科任教師進(jìn)行每周的清理。這樣對(duì)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性會(huì)是一個(gè)很大的促進(jìn)。雖然科任教師會(huì)累一點(diǎn),但是每周就做這點(diǎn)事,也值。

前段時(shí)間我們的自主管理做的還可以,只要將小組長(zhǎng)的工作思路改變過來,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很大的飛躍,接下來就開始自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。因?yàn)榈谝淮螜z測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來了,我們會(huì)在本周班會(huì)的將小組的競(jìng)賽結(jié)果公布,并嚴(yán)格按照我們預(yù)先的約定來實(shí)施獎(jiǎng)懲。具體如何操作,我會(huì)讓班干部來策劃,希望這個(gè)活動(dòng)能把自主學(xué)習(xí)掀向一個(gè)高-潮,以迎接期中考試。

我知道在“自主管理”、“自主學(xué)習(xí)”探索的道路上會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn),但是我會(huì)充分相信孩子們,給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),讓他們真正成為班級(jí)管理的主人。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十八

為了創(chuàng)建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),管理層應(yīng)該努力營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境,包括:倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題,留下足夠多的時(shí)間供大家交流,以及對(duì)成員取得成績(jī)的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步,因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺(tái)。

針對(duì)現(xiàn)狀建議采取這些作法:

1、不論是部門會(huì)議還是全體會(huì)議,在主要發(fā)言進(jìn)行完畢之余,必須給與會(huì)者交流體會(huì)或意見的時(shí)間,且管理者不能從中間打斷大家的交流,而應(yīng)給予正確的引導(dǎo),并將交流時(shí)的核心問題記錄,能夠當(dāng)場(chǎng)講明的應(yīng)從速,不能及時(shí)解決的待會(huì)議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會(huì)議中著重提出。

2、對(duì)于提出問題或者意見的成員,要進(jìn)行鼓勵(lì)和贊許,這要成為管理者的習(xí)慣。因?yàn)槟軌蛱岢鲆庖?,暫不論其意見的正確或合理與否,首先表明了這個(gè)成員在乎團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀,對(duì)于公會(huì)的各個(gè)方面存在疑問或者認(rèn)為可以做得更好,這本身就是作為公會(huì)其中一員的自覺。管理者面對(duì)這種情況,應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。

3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀,從一個(gè)部門的角度思考問題,解決問題。

4、成員取得成績(jī)的能力要及時(shí)的給予肯定和支持。

二、團(tuán)隊(duì)成員的自豪感

每位成員都希望擁有一支光榮的團(tuán)隊(duì),而一支光榮的團(tuán)隊(duì)往往有自己獨(dú)特的標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志,或者這種標(biāo)志遭到損壞,員工作為團(tuán)隊(duì)成員的自豪感就會(huì)蕩然無存。許多無知的管理者不知道,團(tuán)隊(duì)成員的自豪感,正式成員們?cè)鉃閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神動(dòng)力。

因此,從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng),到鼓勵(lì)各部門、各項(xiàng)目小組營(yíng)造一種英雄主義的亞文化,都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。

三、讓每一位成員的才能與角色相匹配

團(tuán)隊(duì)成員必須具備履行工作職能的勝任能力,并且善于與其他團(tuán)隊(duì)成員合作。只有這樣,每一位成員才會(huì)清楚自己的角色,清楚自己在每一個(gè)職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣,每一個(gè)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的人,才能真正成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。如果做到了這一點(diǎn),成員們就能根據(jù)條件的需要,迅速行動(dòng)起來,而不須要有人下命令。換言之,團(tuán)隊(duì)成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng),采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

所以高效率的團(tuán)隊(duì)需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配,并要求所有的人都全力以赴。

四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

主管人員的職責(zé)是勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力,而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好,一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì)起到領(lǐng)頭羊的作用;然而,在不同的工作環(huán)境下,這種做法卻可能打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是,為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并鼓勵(lì)每一個(gè)位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)人們意識(shí)到,只有所有成員全力以赴才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),這種目標(biāo)就會(huì)集中遠(yuǎn)公德注意力,一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時(shí),如果還有人自私自利,其他人就會(huì)譴責(zé)他不顧大局。這樣,就能形成更加緊密的團(tuán)隊(duì)。

五、正確的績(jī)效評(píng)估

一個(gè)卓有成效的績(jī)效評(píng)估體系通常包括兩種評(píng)估形式:正式的評(píng)估和日常管理中的即時(shí)評(píng)估。企業(yè)之所以要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,首先是希望通過對(duì)員工的考核,判斷他們是否稱職,從而切實(shí)保證它們與職位的匹配、報(bào)呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性,這就是績(jī)效評(píng)估的評(píng)核性;其次是希望通過績(jī)效評(píng)估,幫助員工找出自己績(jī)效差的真正原因,激發(fā)員工的潛能,我們八次稱作績(jī)效評(píng)估的發(fā)展性。

與績(jī)效評(píng)估緊密相關(guān)的工作,就是如何科學(xué)的支付報(bào)酬。作為對(duì)所有團(tuán)隊(duì)員工績(jī)效的認(rèn)可形式,這些報(bào)酬體系,首先在設(shè)計(jì)上應(yīng)該表現(xiàn)出“對(duì)內(nèi)具有公平性,對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的特點(diǎn)。無論是金錢報(bào)酬或者非金錢報(bào)酬,其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目小組或一位員工表現(xiàn)杰出時(shí),我們就需要通過績(jī)效評(píng)估來給予獎(jiǎng)勵(lì)。很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),僅僅發(fā)放金錢或僅僅發(fā)放獎(jiǎng)狀是不夠的,而必須同時(shí)發(fā)放金錢和獎(jiǎng)狀。例如,在辦法獎(jiǎng)金的同時(shí),也頒發(fā)“本月度最優(yōu)秀員工”之類的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。這樣,哪些鈔票就會(huì)變得富有感情-色彩,令人激動(dòng)萬分。

在非正式的日常評(píng)估中,讓報(bào)酬富有感情-色彩的頒發(fā)往往可以更具創(chuàng)意,包括各種別出心裁的禮物和請(qǐng)客吃飯等等。

今天又提起自己的筆,在提筆之前,自己真的不知道該寫些什么,突然看到“團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)字,索性就寫些團(tuán)隊(duì)管理的東西。

我在這里所說的四種團(tuán)隊(duì),并不是說四種行業(yè)的團(tuán)隊(duì),因?yàn)橐蛔约赫娴倪€寫不好四個(gè)行業(yè)的管理,二,我不能出賣自己的老東家,這是我的做人的準(zhǔn)則。在這里,我寫的四種團(tuán)隊(duì)的管理,是按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的成員劃分的四種團(tuán)隊(duì)。

一)小團(tuán)隊(duì)(成員在十人左),這種團(tuán)隊(duì)有幾大特點(diǎn),1)每個(gè)成員都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)最大的因子? 2)每個(gè)因子單獨(dú)的承擔(dān)一定的責(zé)任? 3)內(nèi)外因素決定著每個(gè)因子的波動(dòng)性,并且每個(gè)因子的波動(dòng)性都可能會(huì)波及到其他的因子。

那么這種的團(tuán)隊(duì)該如何去管理呢?在這里,咱們不防看下《西游記》中唐僧是如何管理的,因?yàn)檫@也許是小團(tuán)隊(duì)管理最為有借鑒意義的一個(gè)明著了,他的幾個(gè)徒弟可以說是性格各異,有人說唐僧是靠的緊箍咒,可是細(xì)想下唐僧在整個(gè)西游記用過幾次緊箍咒,沒幾次吧,并且大多數(shù)都是沒有必要用的時(shí)間用的,更重要的事,他冤枉了悟空,悟空并沒有任何的怨言,在整個(gè)西天取經(jīng)的過程中,與其說是唐僧用它的誠(chéng)心取得真經(jīng),還不如說是他們師徒眾志成城取得的.真經(jīng),可以說,在整個(gè)《西游記》中,唐僧對(duì)他的幾個(gè)徒弟的關(guān)心無維不止,就連晚上睡前都要先看看他的徒弟門是不蓋好,同樣現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,只有你用心的去關(guān)心每個(gè)成員的話,他們的波動(dòng)性才會(huì)減輕,那樣你的團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力。

三)大型團(tuán)隊(duì)(成員1000左右)它已經(jīng)有了用情的領(lǐng)導(dǎo) ,能力型的領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)時(shí)間,整個(gè)團(tuán)隊(duì)更需要一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo),在這里,我有想起了一個(gè)抗日的片子,叫做《亮-劍》,因?yàn)槔钤讫埖姆陻潮亓?劍的魄力,使得自己的團(tuán)隊(duì)平時(shí)就像一堆干材,平時(shí)不起眼,但是一點(diǎn)就著,一著就亮,同樣李勻龍也是一個(gè)懂得用感情的人。

四)超型團(tuán)隊(duì)(成員在10000以上),它有了感情型的領(lǐng)導(dǎo),能力型的領(lǐng)導(dǎo),魄力型的領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)時(shí)間,更需要一個(gè)魅力型的領(lǐng)導(dǎo),在中外的歷史巨著上,一個(gè)超型的團(tuán)隊(duì)完美勝利的并不是很多,劉邦成皇,中間有韓信的齊王的插曲,朱元璋成帝,更是.....劉備、宋江更不用提,在這里我要提的是毛主席,可以說他同老將在大的差別就在一個(gè)人格魅力上,毛主席以他的信念、戰(zhàn)略思想以及對(duì)下屬獨(dú)特的贊揚(yáng)及委婉的批評(píng)構(gòu)成了他獨(dú)特的人格的魅力。也正是他的人格魅力,取得的最后的勝利。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇十九

為了創(chuàng)建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),管理層應(yīng)該努力營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境,包括:倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題,留下足夠多的時(shí)間供大家交流,以及對(duì)成員取得成績(jī)的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步,因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺(tái)。

針對(duì)現(xiàn)狀建議采取這些作法:

1、不論是部門會(huì)議還是全體會(huì)議,在主要發(fā)言進(jìn)行完畢之余,必須給與會(huì)者交流體會(huì)或意見的時(shí)間,且管理者不能從中間打斷大家的交流,而應(yīng)給予正確的引導(dǎo),并將交流時(shí)的核心問題記錄,能夠當(dāng)場(chǎng)講明的應(yīng)從速,不能及時(shí)解決的待會(huì)議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會(huì)議中著重提出。

2、對(duì)于提出問題或者意見的成員,要進(jìn)行鼓勵(lì)和贊許,這要成為管理者的習(xí)慣。因?yàn)槟軌蛱岢鲆庖?,暫不論其意見的正確或合理與否,首先表明了這個(gè)成員在乎團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀,對(duì)于公會(huì)的各個(gè)方面存在疑問或者認(rèn)為可以做得更好,這本身就是作為公會(huì)其中一員的自覺。管理者面對(duì)這種情況,應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。

3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀,從一個(gè)部門的角度思考問題,解決問題。

4、成員取得成績(jī)的能力要及時(shí)的給予肯定和支持。

二、團(tuán)隊(duì)成員的自豪感

每位成員都希望擁有一支光榮的團(tuán)隊(duì),而一支光榮的團(tuán)隊(duì)往往有自己獨(dú)特的標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志,或者這種標(biāo)志遭到損壞,員工作為團(tuán)隊(duì)成員的自豪感就會(huì)蕩然無存。許多無知的管理者不知道,團(tuán)隊(duì)成員的自豪感,正式成員們?cè)鉃閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神動(dòng)力。

因此,從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng),到鼓勵(lì)各部門、各項(xiàng)目小組營(yíng)造一種英雄主義的亞文化,都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。

三、讓每一位成員的才能與角色相匹配

團(tuán)隊(duì)成員必須具備履行工作職能的勝任能力,并且善于與其他團(tuán)隊(duì)成員合作。只有這樣,每一位成員才會(huì)清楚自己的角色,清楚自己在每一個(gè)職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣,每一個(gè)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的人,才能真正成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。如果做到了這一點(diǎn),成員們就能根據(jù)條件的需要,迅速行動(dòng)起來,而不須要有人下命令。換言之,團(tuán)隊(duì)成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng),采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

所以高效率的團(tuán)隊(duì)需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配,并要求所有的人都全力以赴。

四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

主管人員的職責(zé)是勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力,而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好,一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì)起到領(lǐng)頭羊的作用;然而,在不同的工作環(huán)境下,這種做法卻可能打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是,為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的'目標(biāo),并鼓勵(lì)每一個(gè)位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)人們意識(shí)到,只有所有成員全力以赴才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),這種目標(biāo)就會(huì)集中遠(yuǎn)公德注意力,一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時(shí),如果還有人自私自利,其他人就會(huì)譴責(zé)他不顧大局。這樣,就能形成更加緊密的團(tuán)隊(duì)。

五、正確的績(jī)效評(píng)估

一個(gè)卓有成效的績(jī)效評(píng)估體系通常包括兩種評(píng)估形式:正式的評(píng)估和日常管理中的即時(shí)評(píng)估。企業(yè)之所以要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,首先是希望通過對(duì)員工的考核,判斷他們是否稱職,從而切實(shí)保證它們與職位的匹配、報(bào)呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性,這就是績(jī)效評(píng)估的評(píng)核性;其次是希望通過績(jī)效評(píng)估,幫助員工找出自己績(jī)效差的真正原因,激發(fā)員工的潛能,我們八次稱作績(jī)效評(píng)估的發(fā)展性。

與績(jī)效評(píng)估緊密相關(guān)的工作,就是如何科學(xué)的支付報(bào)酬。作為對(duì)所有團(tuán)隊(duì)員工績(jī)效的認(rèn)可形式,這些報(bào)酬體系,首先在設(shè)計(jì)上應(yīng)該表現(xiàn)出“對(duì)內(nèi)具有公平性,對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的特點(diǎn)。無論是金錢報(bào)酬或者非金錢報(bào)酬,其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目小組或一位員工表現(xiàn)杰出時(shí),我們就需要通過績(jī)效評(píng)估來給予獎(jiǎng)勵(lì)。很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),僅僅發(fā)放金錢或僅僅發(fā)放獎(jiǎng)狀是不夠的,而必須同時(shí)發(fā)放金錢和獎(jiǎng)狀。例如,在辦法獎(jiǎng)金的同時(shí),也頒發(fā)“本月度最優(yōu)秀員工”之類的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。這樣,哪些鈔票就會(huì)變得富有感情-色彩,令人激動(dòng)萬分。

在非正式的日常評(píng)估中,讓報(bào)酬富有感情-色彩的頒發(fā)往往可以更具創(chuàng)意,包括各種別出心裁的禮物和請(qǐng)客吃飯等等。

一個(gè)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì),少則三四人,多則幾十人,與大企業(yè)動(dòng)輒成千上萬人的團(tuán)隊(duì)相比,管理工作無疑要更精細(xì)。青島創(chuàng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師董泰承將結(jié)合本土創(chuàng)業(yè)者的實(shí)例,與我們一起探討,小團(tuán)隊(duì)管理不可輕易觸碰的五大禁區(qū)。

雷區(qū)一:缺少核心人才

2月初,三名山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,帶著他們的產(chǎn)品,參加了海爾創(chuàng)客的路演。雖然經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,但是投資方給出的反饋卻并未到達(dá)預(yù)期,癥結(jié)就在于團(tuán)隊(duì)構(gòu)成有硬傷。

這三人一人是外貿(mào)專業(yè),負(fù)責(zé)營(yíng)銷,另一人是設(shè)計(jì)專業(yè),負(fù)責(zé)美工,第三個(gè)人負(fù)責(zé)市場(chǎng)文案。作為一家it公司,這個(gè)團(tuán)隊(duì)恰恰缺少了最核心的人才—技術(shù)人員。投資人見到這樣的團(tuán)隊(duì)很難不望而卻步。

雷區(qū)二:大公司思維慣性

有一部分創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)前是大企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人,自立門戶后,常會(huì)延續(xù)“大公司思維”廣招人馬。然而,大公司如同一輛蒸汽火車,人才逐級(jí)各有分工,實(shí)行精細(xì)化運(yùn)作;而小公司更像一架手推車,需要大家勁兒往一處使。

在初始階段就走大公司策略其實(shí)并不現(xiàn)實(shí)。對(duì)于初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)來說,扁平組織是更為合適的結(jié)構(gòu),去中心化,直接向經(jīng)理要業(yè)績(jī),提高溝通效率,才能輕裝上陣。

雷區(qū)三:權(quán)責(zé)過清

不久以前,6名青島的大學(xué)生湊了12萬元合伙成立了一家校園傳媒企業(yè)。一開始,團(tuán)隊(duì)就劃清權(quán)責(zé)范圍?,ceo、coo、cpo等很是齊全,可這家企業(yè)只維持了8個(gè)月。整個(gè)團(tuán)隊(duì)從始至終都只有一個(gè)人負(fù)責(zé)業(yè)務(wù),過于嚴(yán)格的權(quán)責(zé)機(jī)制反而讓他們忽視了初創(chuàng)企業(yè)的首要需求是生存,是盈利。

雷區(qū)四:指揮式管理

夢(mèng)想著當(dāng)老板,指揮員工干活,自己清閑地坐在辦公室里享受窗景?這樣的畫面恐怕不應(yīng)出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者的頭腦當(dāng)中。指揮式的執(zhí)行方式,初創(chuàng)小團(tuán)隊(duì)要慎選。

去年,一名年僅19歲的創(chuàng)業(yè)者在新西蘭讀完mba后回青創(chuàng)業(yè),主營(yíng)酒水類產(chǎn)品。他的主要管理方式就是指揮兩名助理干活。幾個(gè)月以后,前期的20萬元投入基本告罄。在產(chǎn)品的前期推廣中,他并沒有與自己的團(tuán)隊(duì)一起去全力制定和執(zhí)行營(yíng)銷方案,而是始終站在流程的外圍。從更深的層次來說,這類創(chuàng)業(yè)者并沒有發(fā)掘到真正的興奮點(diǎn)和清晰的愿景。

雷區(qū)五:甩開式管理

創(chuàng)始人富有遠(yuǎn)見,干勁十足,卻因缺少與團(tuán)隊(duì)其他成員的溝通協(xié)作,使其他人在能力和思路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了他的后頭,這是與指揮式管理相對(duì)的另一種情況。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有一家財(cái)務(wù)公司,與它合作的企業(yè)有200多家,其中近80%的業(yè)務(wù)是老板一人負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)其他8人承擔(dān)了另外20%。雖然老板馬不停蹄,做了大量工作,但是團(tuán)隊(duì)的平均業(yè)績(jī)卻平平。員工培訓(xùn),不只是大公司才需要做的工作,對(duì)于小團(tuán)隊(duì)來說,團(tuán)隊(duì)的教育和溝通也是必不可少的。帶好兵才能打贏仗,單靠一人沖鋒,結(jié)果可想而知。

管理小團(tuán)隊(duì)的心得(專業(yè)20篇)篇二十

一個(gè)好的管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過程就是一個(gè)愛玉的玉工發(fā)現(xiàn)、挖掘、打磨、雕琢一塊璞玉的過程,需要管理者花很多的精力去研究員工、了解員工,關(guān)心、熱愛他們,同時(shí)將傳幫帶的很多的技能運(yùn)用到日常管理工作中去,真正的去激發(fā)員工的潛能,塑造團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能量,把工作做深、做好。

以下是自己一路總結(jié)的一些看法和感受,碼成方塊與諸位分享:

每個(gè)人都需要尊重,這真的很重要,做為管理者責(zé)任重大,其實(shí)每一個(gè)員工都是我們的責(zé)任,象孩子一樣需要我們的關(guān)心和幫助。所以我們必須要時(shí)刻檢查反省自己的一言一行,盡全力避免給員工造成被輕視和蔑視的感覺。這句話看起來比較簡(jiǎn)單,似乎是在說教,但是我確實(shí)從不少經(jīng)理身上發(fā)現(xiàn)了一些“不經(jīng)意”的輕視舉動(dòng),比如跟員工溝通的時(shí)候不看著員工的眼睛、用眼角瞟對(duì)方、溝通時(shí)候口頭禪是你聽懂了嗎?還有甚者會(huì)忍不住說一些更激烈的諸如你怎么這么笨的話,同時(shí)配合用手指頭指著員工等肢體語言。而反觀員工的表情,確實(shí)被這些不經(jīng)意傷害到了自尊心,再正確的建議也被侮辱的感覺模糊了,只剩下內(nèi)心的屈辱感,從而在工作上有了抵觸情緒,,后續(xù)沖突頻繁發(fā)生,而當(dāng)事經(jīng)理還比較奇怪,自己很疑惑為什么員工突然就抵觸了,最后很灰心的總結(jié)為八零后現(xiàn)象,心太高,聽不進(jìn)建議和意見,而卻沒有人反省自己的問題。結(jié)果就是誤解越來越深,最后不歡而散。既損失了可能成為骨干的員工,也給自己帶來了更高的招聘成本和帶新人的壓力,雙重?fù)p失也許就源于你的一次不經(jīng)意。員工的事情沒有小事,要把任何一次溝通當(dāng)作一次重要的面試來準(zhǔn)備,同時(shí)切莫不關(guān)注自己的舉止言行,有時(shí)候真要學(xué)習(xí)娛樂圈的偶像們,在粉絲面前一定要認(rèn)真、努力,保護(hù)好他們對(duì)你的崇拜,不辜負(fù)掉這份信任。

尊重=授權(quán)+教練,這里的尊重不是普遍意義上的,對(duì)于激發(fā)員工的潛能來說,尊重包含了兩層意思,那就是不但授權(quán)還要教他學(xué)會(huì)用權(quán)。充分授權(quán)誠(chéng)然可以促進(jìn)員工的積極主動(dòng)性,但是如果沒有科學(xué)的教練,授權(quán)不是重生的法寶,而是毀滅的武器。其對(duì)員工個(gè)人自信心和公司業(yè)務(wù)的傷害也會(huì)是很大的。

對(duì)授權(quán)人授之以漁,教會(huì)他運(yùn)用自己手中的權(quán)利,告訴他邊界,教給他處理的方法。不能太快,揠苗助長(zhǎng),給員工過大的壓力太大會(huì)崩潰,可以根據(jù)不同員工的資質(zhì)給予不同的授權(quán)和不同的督促壓力及進(jìn)步時(shí)間表;也不能太慢,壓力過小,鼓勵(lì)過多其實(shí)效果更差。我有一個(gè)活生生的例子:一個(gè)很具有潛力的員工,在自己的基礎(chǔ)崗位上干的很好,稍微提升的一下后工作成績(jī)也不錯(cuò),四周好評(píng)如潮,但是由于上司沒有時(shí)間持續(xù)的對(duì)其進(jìn)行幫助和提高,及時(shí)指出他的問題和可以進(jìn)一步提升的地方,導(dǎo)致這個(gè)員工最后變的非常偏執(zhí),無法聽進(jìn)去任何勸告和非常難以接受別人的意見,感覺自己的所有想法和看法都是對(duì)的,凡是別人跟自己不一樣的,一概以不正確來論處。甜蜜的錯(cuò)覺會(huì)讓員工產(chǎn)生自我意識(shí)膨脹,一般來說比較有能力的人往往會(huì)相對(duì)執(zhí)著一些,如果不善加引導(dǎo)讓這種錯(cuò)覺加深加重,日積月累就會(huì)把執(zhí)著改造成固執(zhí),從而使他喪失了傾聽的能力和改進(jìn)的欲望。我感覺這個(gè)員工的職業(yè)生涯如果沒有一記重錘恐怕難以再有提升,永遠(yuǎn)的停留在一層玻璃天花板之下了,煞是可惜啊。

管理員工和教育孩子有點(diǎn)相似,尤其是八零后們,灑脫自由的個(gè)性使得他們更加不愿意沿著被認(rèn)真測(cè)量和規(guī)劃過的線路上,按照傻瓜操作指南老老實(shí)實(shí)的行進(jìn),沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮、沒有機(jī)會(huì)展示,那還不如直接賜死更合適。所以科學(xué)的給他們一個(gè)提示和指引比詳細(xì)的把每個(gè)操作步驟都規(guī)定出來更容易激發(fā)他們的勇氣和智慧。

問問題無疑是一個(gè)好辦法,通過提問回答,讓她們自己找到迷途的方向,既可以保護(hù)她們的自尊心,還可以調(diào)動(dòng)積極性。畢竟自己的主意自己實(shí)施起來就會(huì)更有激情和干勁。管理者注意問題中要包含一些提醒危險(xiǎn)的部分,幫助員工在規(guī)劃過程中盡量減少?gòu)澛贰?/p>

面對(duì)員工所犯的一個(gè)錯(cuò)誤,一些管理者可能會(huì)在第一時(shí)間表現(xiàn)出吃驚表情或者是怪怨的神色。并且在沒有抽絲剝繭了解實(shí)際真相的時(shí)候立刻開始斥責(zé),其實(shí)這是大忌。這樣的表現(xiàn)只能給解決問題本身帶來更多的阻礙,讓員工緊張,甚至突然迸發(fā)出逆反心理—我錯(cuò)了,能殺了我嗎?有了這樣的心理就很難再認(rèn)真的總結(jié)失敗教訓(xùn)了,反而蒙住了耳朵和眼睛。最正確的途徑是首先用平靜的態(tài)度穩(wěn)定員工的情緒,還是通過一系列的提問真正的了解錯(cuò)誤發(fā)生的原因,(比平時(shí)的語速慢一些容易平復(fù)員工緊張的情緒)跟員工一起找到解決方案,盡快去實(shí)施。如果這個(gè)錯(cuò)誤給其他部門造成了損失,建議管理者能夠親自跟對(duì)方員工或者經(jīng)理道聲歉,這對(duì)后續(xù)兩個(gè)部門的合作是必?zé)o裨益的。處理完畢后,并不代表就結(jié)束了,更重要的還在后面,就是要員工自己提出一個(gè)今后避免類似錯(cuò)誤的流程補(bǔ)丁。

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優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
教師心得體會(huì)是教育教學(xué)實(shí)踐的寶貴財(cái)富,可以對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、優(yōu)化和升華。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的范文,希望能給廣大教師帶來一些靈感與啟示。
教學(xué)計(jì)劃是確保教學(xué)工作有條不紊進(jìn)行的重要依據(jù)和規(guī)范。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。教學(xué)過程:1、5個(gè)12是多少?
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
通過寫作學(xué)生演講稿,學(xué)生可以提升自己的寫作能力和表達(dá)水平。請(qǐng)大家看看下面這些學(xué)生演講稿的亮點(diǎn)和亮相所在,或許能幫助到你們的演講寫作。尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想引導(dǎo)和思想教育的一種方式,是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作上的幫助。今年上半年,市委、
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)是保障活動(dòng)的有序進(jìn)行和順利實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項(xiàng)工作。那
范文范本是可以幫助我們更好地理解寫作要求和技巧的一種學(xué)習(xí)材料,我們可以通過閱讀范文范本來提高自己的寫作水平。下面是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。今年第五年在家里過元宵節(jié)。走上陽臺(tái),只見
讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字后提出的感想和思考。下面是一些讀后感的片段,也許會(huì)勾起你堅(jiān)持讀書的信心與激情。林老師又讓我們買要必讀的書了,所以我媽媽前天
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽?,能夠使讀者易于理解和接受。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾
優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文
學(xué)生演講稿能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣,提高他們?cè)诠矆?chǎng)合表達(dá)自己的能力和機(jī)智應(yīng)對(duì)問題的技巧。這里有一些非常精彩的學(xué)生演講稿,值得大家認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提前預(yù)估工作進(jìn)展,做好準(zhǔn)備工作,從而更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的工作計(jì)劃書,以供大家參考和學(xué)習(xí)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己在幼兒園工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和歸納。如果你對(duì)幼兒園工作總結(jié)范文有更好的建議和意見,歡迎在評(píng)論區(qū)留言,與大家一起交流討論。
感恩是一種學(xué)會(huì)寬容和理解他人的心態(tài),讓我們更加和善待人。這里有一些感人至深的感恩故事,讓我們一起去感受愛與感恩的力量。母親是雨天的一把傘,給你凈朗:母親是沙漠中
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。在我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師會(huì)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中所遇到的難題和困惑進(jìn)行深入分析,找到解決問題的方法和思路。以下是一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
演講稿范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們更好地組織自己的演講內(nèi)容。在下面的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者的風(fēng)格和情感表達(dá)方式,歡迎大家一起來欣賞和
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。又是一年開學(xué)時(shí),又是一個(gè)新起
通過寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。閱讀下面的一些精選述職報(bào)告樣例,相信能為大家撰寫優(yōu)秀的述職報(bào)告提供一些參考和啟示。xx:。時(shí)光荏苒
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。這是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的思考。
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作取得成果和遇到困難的一種總結(jié)和歸納,可以為未來社區(qū)工作的目標(biāo)和方向提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,僅供參考,可以從中借
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。挫折,往往在一些人的眼里,是一道難以跨
國(guó)慶節(jié)是人們放松心情、享受生活的好時(shí)機(jī),也是家庭團(tuán)聚和親朋好友聚會(huì)的日子。以下是小編為大家整理的一些精彩的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,愿與大家分享這份喜悅和感動(dòng)。
優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。暑假來了,我想有一個(gè)快樂
單位的管理和運(yùn)營(yíng)需要有效的組織和協(xié)調(diào),以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和任務(wù)。下面是近期單位管理研究的最新成果,展示了最前沿的管理理念和方法。為保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益,不拖欠農(nóng)民
自我介紹有助于建立自己的形象和品牌,讓別人記住我們,并為我們帶來更多的機(jī)會(huì)。接下來是一些常用的自我介紹套句,供大家在實(shí)際應(yīng)用中參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不知從何時(shí)起,我的同情減少了。小時(shí)
在大班教案中,教師需要重視個(gè)別幼兒的發(fā)展差異,采取個(gè)性化的教學(xué)措施。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供大家參考借鑒。1、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,知道它的用途。2、了解鐘面
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方法。小編為您收集了一些膾炙人口的學(xué)習(xí)心得范文,希望能
作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格??偨Y(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄,它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果、發(fā)現(xiàn)問題和提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,希望能給你
主持詞應(yīng)該短小精悍,簡(jiǎn)潔明了地介紹活動(dòng)的主題和目的。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的主持人,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,各位親友:今天,
合同協(xié)議主要包括協(xié)議的目的、內(nèi)容、約束力、違約責(zé)任等要素。接下來,我們一起來查看一份范例合同協(xié)議,了解如何合理地起草和簽署。實(shí)習(xí)協(xié)議申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員:實(shí)習(xí)律
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)和思考,是讀者與作者的對(duì)話與交流。在這里,小編為大家整理了一些讀后感的優(yōu)秀作品,供大家欣賞和借鑒。“滿地都是六便士,他卻抬頭看見了
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素
辭職申請(qǐng)書是為了表達(dá)自己對(duì)當(dāng)前工作不滿意的態(tài)度,并表示辭職意向。不同的辭職申請(qǐng)書范文適用于各種不同情況和行業(yè),大家可以根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
代理是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要角色,他們擔(dān)負(fù)著處理事務(wù)、代表利益等多種責(zé)任和使命。以下是小編為大家收集的代理常見問題解答,希望能幫助大家更好地理解代理的概念和實(shí)踐。
畢業(yè)生需要通過實(shí)踐和實(shí)際工作來提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生成功求職的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。大學(xué)生活即將結(jié)束,這里
自我介紹是向他人介紹自己個(gè)人信息和背景的一種溝通方式,它可以讓人們更好地了解彼此,建立起良好的人際關(guān)系。我想我們需要寫一篇自我介紹了吧。接下來,我們將分享一些融
讀后感可以讓我們更好地與作者進(jìn)行對(duì)話,理解他們想要傳達(dá)的主題和思想。以下是一些讀后感摘抄,希望可以給大家寫作提供一些新的思路和角度。這個(gè)暑假我看了《封神演義》、
公司的成立需要按照法律法規(guī)進(jìn)行注冊(cè),并遵守相關(guān)規(guī)定和要求。以下是一些公司組織結(jié)構(gòu)和流程優(yōu)化方面的實(shí)踐和建議,希望能幫助大家提升效率。4、裝卸工當(dāng)班期間休息時(shí)不要
利用培訓(xùn)心得可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,形成更深刻的學(xué)習(xí)印象。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。4月8日,我參加了
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。數(shù)學(xué)是板著臉,正襟危坐的威
心得體會(huì)是在個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的知識(shí)總結(jié)和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。初中教師是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)
致辭通常有開場(chǎng)白、主題表述、總結(jié)等部分,要注意結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容連貫。這些范文的語言表達(dá)生動(dòng)、形象,通過精心選擇的案例和論證來增加自身說服力。剛才的文藝匯演也讓我眼
教師心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的教育思考和學(xué)習(xí)方式,可以幫助教師不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。下面是一些教師心得體會(huì)的實(shí)例,希望能給讀者提供一些經(jīng)驗(yàn)和借鑒。一直以為憑良心
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。寶貝:不知不覺間,你已經(jīng)兩歲了
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)、推動(dòng)黨員成長(zhǎng)的有效途徑。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。敬愛的黨組織:您好!我是一
愛國(guó)是一種崇高的情感,是人們對(duì)祖國(guó)的感恩之情和對(duì)祖國(guó)未來的期許。讓我們一起閱讀一些愛國(guó)精神的名言警句,思考其中的深意和啟示。老師們、同學(xué)們:大家好!我們擁有青春
心得體會(huì)幫助我們?cè)诿鎸?duì)相似情境時(shí)更加從容應(yīng)對(duì),提高工作和生活效率。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。正
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。每個(gè)人心中都有自己美麗的故鄉(xiāng),我也不
在編寫四年級(jí)教案時(shí),需要明確教學(xué)目標(biāo)和要求,確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的四年級(jí)教案,希望能給教師們提供一些啟示。1、使學(xué)生能夠運(yùn)用“四舍”
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)提升自身能力的好方式,因?yàn)槭潞罂偨Y(jié)能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,他們的經(jīng)驗(yàn)和見解給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和借鑒
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)積累后的個(gè)人總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們提高并優(yōu)化自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一
演講稿范文的寫作需要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)密性,同時(shí)還要具備一定的情感和感染力。這是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
在即將邁入小學(xué)的階段,我們需要對(duì)幼兒園大班的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)和反思。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍懽鞯膮⒖肌R弧?、師:今天
師德師風(fēng)不僅要求教師具備專業(yè)知識(shí)和教育技能,更要求他們具備高尚的道德情操和良好的師德師風(fēng)。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)總結(jié)范文,從中獲得啟發(fā)和借
良好的申請(qǐng)書不僅能夠有效地展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還能給評(píng)委留下深刻印象。在下文中,小編為大家整理了一些精選的更多申請(qǐng)書案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的。領(lǐng)導(dǎo)。我叫王盛家
范本的特點(diǎn)是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。為全面貫徹落實(shí)縣委關(guān)于
教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容可以包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。為了方便大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃,我們特地整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。1、了解一些感
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn),找出自己的優(yōu)點(diǎn)和可改進(jìn)之處。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,從中汲取寫作靈感和經(jīng)驗(yàn)。
誠(chéng)信不僅能夠在個(gè)人生活中獲得榮譽(yù)和尊重,也能在社會(huì)中贏得美譽(yù)和口碑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于誠(chéng)信的名人故事,希望能夠給大家啟發(fā)和思考牡丹江市勞動(dòng)保障監(jiān)察局:在
活動(dòng)總結(jié)可以通過調(diào)查問卷、討論會(huì)、專題報(bào)告等形式進(jìn)行,以獲取來自各方面的反饋和建議。在以下活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和層次的寫作,了解到不同受眾所關(guān)注
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該靈活適應(yīng)教學(xué)實(shí)際情況,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。范文七:教學(xué)工作計(jì)劃以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生積極探索和思考。1、認(rèn)真觀察畫面并參與
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫可以參考學(xué)科教學(xué)大綱、教材和科研成果等資料,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以幫助到大家。
通知可以提醒人們注意某項(xiàng)事務(wù),安排會(huì)議或活動(dòng),通報(bào)重要消息等。如果您想了解通知的寫作技巧和注意點(diǎn),以下的范例會(huì)對(duì)您有所幫助。親愛的各位家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們:新
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而提升自我發(fā)展和工作能力。以下是一些工作計(jì)劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和幫助。
演講稿是一種將思想和情感通過語言藝術(shù)的手段轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)的文體,它能夠激發(fā)人們的共情和思考。此處提供了一些優(yōu)秀的演講稿范文供大家參考,希望對(duì)您寫作演講稿有所啟發(fā)
寫實(shí)踐報(bào)告可以培養(yǎng)我們的觀察和表達(dá)能力,并且有助于我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和分析。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。一切認(rèn)識(shí)都來源于
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。在暑假里,我做過很多有趣
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)和發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑。在這里,小編給大家?guī)砹艘恍h員思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人詳細(xì)的評(píng)價(jià),在
編寫自查報(bào)告可以幫助我們梳理思路,加深對(duì)自身工作或?qū)W習(xí)的認(rèn)識(shí)。讓我們一起來閱讀一些自查報(bào)告范文,相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)吧。為加強(qiáng)學(xué)校管理,提高安全衛(wèi)生意識(shí),營(yíng)造良好
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。隨著教學(xué)工作的發(fā)展和變革,教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的重要性愈發(fā)突顯,下面是一些值得借鑒的教
教學(xué)工作計(jì)劃是指在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)整體教學(xué)過程進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它對(duì)教師的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)和促進(jìn)作用。以下是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,確保教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋和質(zhì)量保證。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量。
工作總結(jié)是對(duì)過去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。附上幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
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