優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處，使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，通過(guò)對(duì)比和分析，可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇一

教室窗外的梔子花，似一夜之間繁茂了枝丫。層疊的花穗由對(duì)對(duì)潔白小花組成，他們相擁相隨，好似晶瑩的翅膀，飛向藍(lán)天。追逐在一起的時(shí)光，茂盛了心房，繾綣了流年。

青澀的我，自恃年少輕狂，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又那樣高傲，不愿合作。初二那年，校園才藝大賽，我報(bào)名參賽自己最拿手的曲子，可意想不到的是你報(bào)名了同首小提琴曲。學(xué)習(xí)成績(jī)一貫遙遙領(lǐng)先的你，此時(shí)讓我猝不及防，心生憤懣。

校園藝術(shù)節(jié)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們四手合捧著獎(jiǎng)杯，彼此相視而笑。校園里氤氳著淡淡的梔子花香。哦，鈴聲響過(guò)之后的那個(gè)黃昏，是你，教會(huì)了曾經(jīng)驕傲我“歃血同心利斷金”；亦是你告訴我，只有追逐在一起的時(shí)光，才能在青春年華，印染出絕美年華！

韶華如云，縹緲時(shí)光。初三的灰暗氤氳了眉梢，我的內(nèi)心不覺(jué)多了份沉重。而你的成績(jī)依然驕人，初心也依然不改。放學(xué)鈴聲響過(guò)后，俯身輕語(yǔ)，為我講題，一遍，兩遍……不厭其煩，窗外又是梔子花開(kāi)時(shí)，純白的花兒相依相守，它們追逐著在一起的時(shí)光，盡情綻放。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇二

去年的此刻，您帶著燦爛的微笑踏上講臺(tái)，成為我們生活中又一位良師益友。您留著一頭烏黑的頭發(fā)，眉清目秀。盡管您明亮的雙眸被眼鏡擋住，但脫俗的氣質(zhì)與博學(xué)多才的知識(shí)都從您的談吐和思想中透露出來(lái)，這些都深深地讓我折服。薛老師——一位盡職盡責(zé)的老師。

大雪漫天飛舞，我們?cè)谘┑厣媳M情地玩耍。打雪仗、堆雪人、滾雪球，仿佛又讓我們回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，直到上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，我們才戀戀不舍地走進(jìn)教室。

看到您溫暖的臉龐就忘卻了所有寒冷，心里流著暖暖的笑容。您寬容地等待我們脫掉濕的外套，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，把身上的水晾干才上課。外面的雪，好美；屋里的人，好暖；我依稀還能看到那一幕。

您特意為我們講了《詠雪》?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起”,是謝道韞對(duì)雪花的比喻，您問(wèn)：“你們把雪花比作什么？”“梨花”、“紙片”、“白砂糖”……大家激烈的回答聲和笑聲一波蓋過(guò)一波，您便在一旁為我們出謀劃策。您擁有謝道韞那樣的才情，教給我們知識(shí)。我們的聲音與飛雪相融，演奏著充滿(mǎn)青春活力又不乏浪漫的樂(lè)曲。

當(dāng)看著我們期末考試中不斷上升的優(yōu)秀率，我衷心地祝賀您：這一切都是您的功勞。您陪我們?cè)谔圃?shī)宋詞中翱翔，在行云流水的文字中度過(guò)，感受偉大的愛(ài)國(guó)情結(jié)。我們默契的配合，終于換回大家臉上欣慰的笑容。

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與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇三

人人都說(shuō)，我們倆長(zhǎng)得很像，可在我眼里，我們一點(diǎn)都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點(diǎn)了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒(méi)辦法，我們必須呆在一起，因?yàn)樗俏业艿堋?/p>

他今年5歲，我只比他大5歲。按理說(shuō)，他應(yīng)該聽(tīng)我的，可現(xiàn)實(shí)總是恰恰相反，他總覺(jué)自己是“老大”，我說(shuō)1，他說(shuō)2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調(diào)，可他對(duì)別人就不會(huì)這樣，這真是悲劇??！

他每次吃飯，我說(shuō)吃這個(gè)，他總會(huì)說(shuō)別的。菜一端上來(lái)，他一定會(huì)說(shuō)不好吃，可我?jiàn)A什么，他就夾什么，還說(shuō)這是我的最?lèi)?ài)。我說(shuō)：“你不是不喜歡吃這個(gè)的嗎？”他得意地說(shuō)：“這雖然不好吃，但不吃就浪費(fèi)了。”氣得真想揍他一頓，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。

有一天晚上，我在家里復(fù)習(xí)，想拿語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，卻怎么也找不著了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見(jiàn)了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對(duì)弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的書(shū)呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒(méi)把書(shū)放好，我?guī)湍闶帐?，你還好意思對(duì)我大吼?！蔽揖挂粫r(shí)無(wú)言以對(duì)。

生活里因?yàn)橛兴褪沁@樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說(shuō)要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔(dān)心突然會(huì)跳出一個(gè)什么聲音或蹦出一個(gè)什么東西。我開(kāi)心地享受起“獨(dú)生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開(kāi)始想念他的吵鬧，他的討厭。

這真是一種奇怪的感覺(jué)。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇四

第一次知道“校訊通”這個(gè)詞,是在我上六年級(jí)小升初的那個(gè)暑假.那是班主任周老師發(fā)來(lái)的短信,說(shuō)是讓學(xué)生免費(fèi)在校訊通上的眾享上學(xué)習(xí)課程.那時(shí),由于家里沒(méi)有電腦,就沒(méi)多在意。

直到我上初一時(shí),我班的數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)信息,,注冊(cè)賬號(hào),免費(fèi)學(xué)習(xí)眾享課程------有理數(shù),絕對(duì)值,相反數(shù).初中功課重要,于是我就借助鄰居家的電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),媽媽陪著我一起學(xué),剛接觸眾享,就被深深地吸引住了.老師講得太好了,太有才了,講課思路清晰,細(xì)致入微......比我的數(shù)學(xué)老師講得還好,方法也好.于是,爸媽一合計(jì),就決定買(mǎi)了一臺(tái)電腦。

電腦買(mǎi)回后,我每個(gè)星期回來(lái)就看電腦學(xué)習(xí),把在學(xué)校里遇到的難點(diǎn),疑點(diǎn),在眾享上都解決了.最后結(jié)果證明,買(mǎi)電腦,看眾享是一個(gè)明智的選擇.剛開(kāi)始,第一次月考考了112分,于是,就把錯(cuò)題拍照上傳,眾享老師還一一分析錯(cuò)因,真得很棒!

持續(xù)聽(tīng)課.眾享上的名師各各都棒.金牌名師盧強(qiáng)軍老師,中考神算子的王冠兵老師,和噶可親的王閆閆老師,實(shí)力派物理高手李邦彥老師......

在后來(lái)的.數(shù)學(xué)考試,我?guī)缀醮未螡M(mǎn)分,一個(gè)七年級(jí)整個(gè)學(xué)期中,只有2次沒(méi)滿(mǎn)分,一次是112分,還有一次是117分,那次出的題很難,我數(shù)學(xué)是全班笫一,全班第二才110分,很少人超過(guò)100分,那次,我很高興,多虧了眾享!

后來(lái),與校訊通接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,我還發(fā)現(xiàn),在博客上能寫(xiě)文章,能留言,能發(fā)表說(shuō)說(shuō),能交好友,能......總之,像qq一樣有許多功能.不過(guò),這些功能緊緊圍繞“教肓”“學(xué)習(xí)”“寫(xiě)作”這幾個(gè)方面.通過(guò)寫(xiě)幾篇博文,呼吸生活,抒發(fā)感情,交流看法很有益處的.

在校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)中,有公主藝琳,wangyaru,心之小語(yǔ),冰火戰(zhàn)士a,峰雨玉楊,常振豪,孜孜寶貝,酒衷豪......他們個(gè)個(gè)都有才能.能在小城說(shuō)雨那里汲取寫(xiě)作方法,能在(天天練明星博客)秋夜星空那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能在峰雨玉楊那里了解外校信息,能在......總之,校訊通,是個(gè)綠色的家園。

現(xiàn)在,眾享又有了天天練它是一個(gè)持續(xù)思考的平臺(tái),是個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的有效方式,每天持續(xù)一練,總會(huì)在數(shù)學(xué)這個(gè)拉分科取得一個(gè)好的成就.并且還能做診斷訓(xùn)練等等,讓你徹底地明白一道題.

在這個(gè)寒假里,我訂購(gòu)了包月訂單物理,數(shù)學(xué),英語(yǔ),我都訂了.這樣,不僅可以復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容,又可以預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容,能在寒假中,不用花一大筆,一大笑昂貴的錢(qián)去上輔導(dǎo)班,還能學(xué)習(xí)到許多知識(shí),課程質(zhì)量也好,值!相信在這個(gè)寒假中學(xué)習(xí),一定會(huì)收獲多多。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇五

清晨，漫步在我的書(shū)房，彌漫著一陣陣的清幽之氣。我隨手拿出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。突然，從書(shū)中掉出了一張照片，仔細(xì)的一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。而我第一個(gè)注意到的便是我的同桌，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，所以我們都叫他“學(xué)霸”。

記得二年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我在課桌下正在玩游戲機(jī)，老師看到了我，眼神中充滿(mǎn)了生氣。他說(shuō)：“你來(lái)回答一道題。”說(shuō)著，老師指著黑板上的一道填空題。由于那節(jié)課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以腦子里一片空白。我便悄悄的搖了搖同桌的胳膊。他伸出了七個(gè)手指頭，我頓時(shí)高興極了，大聲喊道：“七十。”教室里哄堂大笑。老師眼鏡框后，閃過(guò)陣陣寒光。我的'心里既羞愧又無(wú)奈。

曾記得我在四年級(jí)的時(shí)候，有一天的晚上，由于作業(yè)太多了，所以我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。第二天早晨，我風(fēng)風(fēng)火火的奔向教室，向?qū)W霸同桌借作業(yè)抄。他并沒(méi)有拒絕，而是笑嘻嘻的把筆記本遞給了我，我接過(guò)來(lái)，感激的一望，緊接著奮筆疾書(shū)起來(lái)。下午，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，一看，我驚呆了，上面沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的，看著同桌的壞笑，我傷心欲絕。

還記得六年級(jí)時(shí)的一次摸底考試。我看見(jiàn)了一道難題：正方形被掰下一塊小角，問(wèn)剩余的面積多少平方米？我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他卻毫不理會(huì)，還悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，考試考的就是學(xué)生的誠(chéng)信，您這樣不就是不講誠(chéng)信了嗎？”我只好無(wú)奈的搖搖頭。

直到現(xiàn)在，我才明白了你的用心，原來(lái)你是為了讓我明白學(xué)習(xí)的重要?。∪绻业某砷L(zhǎng)路上沒(méi)有你，我到現(xiàn)在還不懂的認(rèn)真聽(tīng)講，如果我的成長(zhǎng)路上沒(méi)有你，我到西安也會(huì)不能認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)！時(shí)間流逝了，您住在了我的心里。您永遠(yuǎn)都是我的同桌?；ㄩ_(kāi)花落，是你的“騙”，伴隨了我小學(xué)六年。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇六

我長(zhǎng)大了，而她的黑發(fā)中則多了幾縷銀絲。

是的，她老了。但時(shí)間除了帶走她的容顏外，并未帶走她的天性，她不會(huì)因?yàn)槔狭司透牡糇鍪虏焕鞯拿?，也不?huì)因?yàn)槔狭司驮诠浣仲I(mǎi)衣服時(shí)不殺價(jià)。但她終究老了，人老了總會(huì)應(yīng)那句話(huà)——“人老了，不中用了?！?/p>

她最喜歡多管閑事。為此，老爸可沒(méi)少說(shuō)她，但就是不管用，她那耳朵，用她自己的話(huà)說(shuō)就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只有外婆的話(huà)她才聽(tīng)得進(jìn)去。但很可惜，外婆早在三四年前便過(guò)世了。

她經(jīng)常會(huì)把事情搞砸，當(dāng)然，有一部分是我的原因，但剩下的可不關(guān)我的事，我可沒(méi)有那么“神通廣大”。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，她是做會(huì)計(jì)的，接了一份數(shù)據(jù)要錄入。要說(shuō)錄也就好好錄吧，但中途接了個(gè)電話(huà)，打了老長(zhǎng)時(shí)間；打電話(huà)也就打電話(huà)吧，但偏偏她還一邊打電話(huà)一邊碼字，美其名曰——節(jié)省時(shí)間，結(jié)果中間就有幾個(gè)數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了，被老板臭罵了一頓。為此，我跟她說(shuō)：“媽?zhuān)筒荒茏鍪聦?zhuān)心點(diǎn)嗎？”她還理直氣壯地跟我說(shuō)：“不行！”咦，這場(chǎng)面似乎有點(diǎn)熟悉，我小時(shí)候的記憶里貌似也出現(xiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，但不同的是，當(dāng)時(shí)是她教訓(xùn)我，并狠狠地打了我一頓；而現(xiàn)在是我教訓(xùn)她，她卻不當(dāng)回事。

原來(lái)她老了，也小了。

我總想要找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育她，就好像她小時(shí)候教育我那樣。

終于有一天，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)點(diǎn)事兒?！彼龁?wèn)我干什么，我便一口氣把她的缺點(diǎn)說(shuō)了一遍，她瞪著我：“臭小子，還敢教訓(xùn)你媽?zhuān)懘罅耸前桑　蔽铱嗫谄判牡貏袼骸皨專(zhuān)腋杏X(jué)你可以做事專(zhuān)心點(diǎn)，逛街買(mǎi)衣服時(shí)別再討價(jià)還價(jià)了，也不要多管什么閑事。像老師說(shuō)的，該說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)，能不說(shuō)就不說(shuō)，要是你能做到這些，一切不都和諧多了嗎？”我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，就好像小時(shí)候她苦口婆心地跟我說(shuō)一樣。聽(tīng)了我的話(huà)，她一言不發(fā)，本以為她是聽(tīng)進(jìn)去了，剛想暗地里松口氣，她又開(kāi)口了：“我同意你說(shuō)的，就是有一點(diǎn)不行。”我的心又提了起來(lái)，連忙問(wèn)：“哪一點(diǎn)？”她說(shuō)：“買(mǎi)東西怎么能不殺價(jià)呢，不殺價(jià)都讓別人占便宜了，這怎么行呢？我跟你說(shuō)啊，買(mǎi)東西……”呼，還好，其實(shí)我也沒(méi)感覺(jué)殺價(jià)有什么大問(wèn)題啦。不過(guò)，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)該是她終于聽(tīng)進(jìn)去了。

其實(shí)，老了的她并沒(méi)有多么可怕，反而更像個(gè)小孩子了。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇七

如果我是一名可以控制并隨意調(diào)控時(shí)間的時(shí)光老人，我將會(huì)用我無(wú)窮的法力，將那些肆意浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間縮短一半，等他們知道生命的寶貴，知道時(shí)間的寶貴，并為自己以前犯下的過(guò)錯(cuò)而感到慚愧、后悔，想重新反省自我，重活一次時(shí)，再將另一半時(shí)間還給他們。這樣，就可以讓浪費(fèi)時(shí)間的人將生命活出精彩。

如果我是時(shí)光老人，我將會(huì)用我無(wú)窮的法力，把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們帶到未來(lái)的時(shí)空，讓他們和未來(lái)的自己交流，等他們知道未來(lái)的他們因?yàn)樾r(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)而跟不上時(shí)代的潮流，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，定會(huì)下定決心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為為社會(huì)添光彩，為別人奉獻(xiàn)愛(ài)的棟梁之才。

如果我是時(shí)光老人，我將會(huì)用我無(wú)窮的法力，提前每天查看未來(lái)和以前的狀況，如果未來(lái)有災(zāi)難，如：洪水暴發(fā)、大地震、火山爆發(fā)，我就會(huì)提醒現(xiàn)在的人們做好準(zhǔn)備，把災(zāi)難的破壞程度降到最低；如果以前發(fā)生過(guò)大事，如：恐龍滅絕、天降隕石、滄海變桑田，我也會(huì)記錄下來(lái)，為后人研究奠定基礎(chǔ)。

如果我是時(shí)光老人，我將會(huì)用我無(wú)窮的法力，帶那些愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然的孩子們?nèi)ビ斡[遠(yuǎn)古時(shí)代建筑的雄偉壯觀(guān)、山水的清奇俊秀、民族的古老傳統(tǒng)、文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；去參觀(guān)未來(lái)時(shí)代的宏偉藍(lán)圖、科技的迅速發(fā)展、世界的日新月異、人民的美好生活……增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)的意識(shí)。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇八

時(shí)光如白駒過(guò)隙，過(guò)去了就不再回來(lái)；時(shí)光如手中的沙子，一旦流失，就不能再抓起；時(shí)光如太陽(yáng)，當(dāng)這一天過(guò)去了，雖然明天還有新的太陽(yáng)，但是今天我們?cè)俨荒芤?jiàn)到。

與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)談話(huà)、聊天、開(kāi)玩笑，友誼的種子便在這地下播種了，我們用心去澆水，期待開(kāi)出最美的花朵。一天又一天，伙伴越來(lái)越多，我們之間的友誼之花長(zhǎng)出了嫩芽，我們共同用歡笑來(lái)滋潤(rùn)著它。

記得暑假，我們?cè)陂T(mén)前玩打沙包，升級(jí)版捉迷藏，有說(shuō)有笑，那笑聲仿佛把整條街都傳遍了，哪里有我們，哪里就會(huì)有笑聲。有幾個(gè)和我們同歲的孩子要與我們比賽，我們答應(yīng)了。在賽場(chǎng)上，我和一個(gè)男生比賽點(diǎn)球，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我勝利了，女伙伴的表現(xiàn)讓他們驚訝不已，他們說(shuō)要加賽一場(chǎng)，就是把所有人的腳綁在一起走到終點(diǎn)，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就贏(yíng)了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第一輪比賽，他們用最快的時(shí)間到了終點(diǎn)。我們一直在想著：團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)！就這樣我們漸漸找到了規(guī)律，接下來(lái)的兩輪比賽，我們女生以最快的速度沖向終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。友誼之花則因此開(kāi)出了勝利之花。

暑假過(guò)后，友誼之花一直在生長(zhǎng)，直到那次它開(kāi)出了花朵。在一次下雨天，剛放學(xué)的我們聚在一起，手里只有一把傘，無(wú)法遮擋4個(gè)人，大家你讓我打傘，我讓她打傘，推推搡搡。我們最終決定：誰(shuí)也不打傘，一起走回家。我們手拉著手，雨落在我們身上，我們不怕，因?yàn)橛信笥言冢裁炊疾慌?，我們拉著手，唱著歌，雨聲為我們伴奏，這是多么美妙幸福的事?；氐郊抑形覀兠鎸?duì)父母的教訓(xùn)，心里其實(shí)很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎g的友誼之花開(kāi)花了。

時(shí)光匆匆，歲月如梭。明天在等著我們，今天卻再也回不來(lái)了，那時(shí)的微笑、快樂(lè)再也回不來(lái)了，時(shí)光是無(wú)情的，珍惜現(xiàn)在，早晚會(huì)再見(jiàn)的！

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與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇九

豆子說(shuō)：“待到你最失落的那刻，我便拿起糖果往你身上丟。讓你明白什么叫‘悲喜交加’?！蔽野缌藗€(gè)鬼臉朝向她便一笑而過(guò)。那個(gè)時(shí)候，我們年少，我們十二。

我和豆子的相遇很普通，僅因?yàn)樵谕粋€(gè)班級(jí)，因一個(gè)笑話(huà)而笑的翻天覆地的糗樣而被大伙扣上了“兩傻妞”的稱(chēng)號(hào)，便認(rèn)識(shí)了。豆子總愛(ài)欺負(fù)我，欺負(fù)著欺負(fù)著，我們就像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)了。我們就好像是兩條蟲(chóng)蟲(chóng)相濡以沫著，有著喜歡的事卻有著不同的性格。豆子總是多愁善感，可我卻瘋瘋癲癲。

我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，豆子每天都會(huì)站在門(mén)口等著我的到來(lái)，然后沖著我大叫：“快點(diǎn)！蝸牛都快超越你了?！倍棺泳褪欠e極，一大早的就坐在教室里攻妍數(shù)學(xué)了，怪不得被大伙稱(chēng)為“新一代數(shù)學(xué)老師”?！皠e夸張了，蝸牛要能超越我，趕明兒就可以參加馬拉松了?！蔽覜_著豆子叫了一聲。見(jiàn)我這樣，豆子滿(mǎn)臉無(wú)奈，搖了搖頭便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。瞧見(jiàn)豆子這模樣，我立馬奔過(guò)去抱住他說(shuō)：“豆子，我知錯(cuò)了，別那么絕情的離我而去呀！”見(jiàn)我這般，她立馬來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變，像小雞啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，愣愣地對(duì)我笑，“知道錯(cuò)就好！”每到這時(shí)，我都會(huì)像朵向日葵一樣笑的燦爛不已。

后來(lái)的日子，就像是手心里握著的沙子，怎么也抓不住，一點(diǎn)一點(diǎn)地漏去了。

我轉(zhuǎn)學(xué)了。剩下豆子一個(gè)人。

我們的聯(lián)系似乎沒(méi)有以前那么頻繁。再也沒(méi)有豆子沖著我大叫的場(chǎng)景，再也沒(méi)有豆子沖著我傻笑的場(chǎng)景，再也沒(méi)有豆子給我講故事的場(chǎng)景。再也沒(méi)有……臨走時(shí)，豆子對(duì)我說(shuō)，“丫頭，我們都要加油！”再之后，我們就這樣分離了，被分割在兩地的人，以為會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化，不過(guò)，因?yàn)橛屑s定，即使這個(gè)想法被時(shí)間磨碎了。

“丫頭，我要考a中”再見(jiàn)面時(shí)，豆子信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)，眼瞳里流溢出堅(jiān)定的光彩。a中，豆子，我也要考。我在心里默默地說(shuō)?！澳菢?，咱們姐妹又可以在一起了?！蔽易е氖帧?/p>

那天，在夢(mèng)里，我們笑得很開(kāi)心。

總是以為，我們的友情會(huì)因時(shí)光而隨風(fēng)遠(yuǎn)去，以為再見(jiàn)時(shí)會(huì)如同熟悉的陌生人。不過(guò)，結(jié)局似乎不是這樣，我們之間的友誼，并沒(méi)有被時(shí)光的洪流沖散，反而像一座橋，橫立在水面上。

一段沒(méi)有在一起的是時(shí)光，讓我們念念不忘；一段沒(méi)有，友誼之花開(kāi)遍在這世界的每一個(gè)角落；一段沒(méi)有，卻讓我們的友誼更加堅(jiān)定。

讓友誼萬(wàn)歲！

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇十

有一天，我睡著以后，忽然看見(jiàn)了時(shí)光老人，時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)：“你不是很想看看未來(lái)的世界嗎？我?guī)阋黄鹑グ?。”?tīng)了這話(huà)我欣喜若狂，連忙跳上時(shí)光老人的時(shí)空穿梭機(jī)，和時(shí)光老人一起到了未來(lái)世界。

一下去，我不由地驚嘆起來(lái)。一個(gè)個(gè)圓盤(pán)子在天空中飛來(lái)飛去，使我眼花繚亂。路上沒(méi)有一輛汽車(chē)，大海、碼頭也沒(méi)有任何一艘船了，現(xiàn)在的交通工具就是那些“圓盤(pán)子”。也沒(méi)有學(xué)校了，未來(lái)的世界里每人都有一塊教師手表，那塊手表能教你讀書(shū)、做菜……樣樣功能都有！那時(shí)的衣服更是新穎，每件衣服不管是胖子，還是瘦子都能穿，根據(jù)你的身材來(lái)定，幾乎所有人都可以穿同一件衣服。而且這些衣服無(wú)論是在冬天，還是夏天都可以穿。不會(huì)覺(jué)得冷，也不會(huì)覺(jué)得很熱。因?yàn)橐路厦嬗幸粋€(gè)微型感應(yīng)器和一個(gè)微型調(diào)節(jié)器。感應(yīng)器就把外面的溫度、濕度和風(fēng)力傳給調(diào)節(jié)器，調(diào)節(jié)器再根據(jù)再根據(jù)這些信息給主人的衣服調(diào)節(jié)溫度，使主人穿上很舒服。

還有房屋，都特別方便。房屋里有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)綠色按鈕。按一下紅色按鈕，房子就變得像巴掌一樣大，帶在身上很方便。你想把房子放哪兒，就按一下綠色按鈕，房子就變大。

唉，要走了，時(shí)光老人送了我一樣未來(lái)的交通工具，一件未來(lái)的衣服和一棟未來(lái)的房屋。他把這些東西給我，突然，傳來(lái)一陣丁零零、丁零零的響聲。

我一下被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！可是，我床頭卻有時(shí)光老人送我的三樣?xùn)|西和一張紙，紙是時(shí)光老人走給我的，他說(shuō)：“下次我還來(lái)找你玩哦！”

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇十一

有這樣一則謎語(yǔ)：有一樣?xùn)|西，它是世界上最長(zhǎng)的又是最短的，最偉大又最平凡，最珍貴又最容易被人忽視。它是什么？對(duì)！是時(shí)間。

今天，我看了一篇文章《時(shí)光老人和流浪漢》。故事中的流浪漢在老年時(shí)，回憶從前，他為自己一生浪費(fèi)光陰而痛苦、后悔。他想：“如果能讓我返老還童，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人?！睍r(shí)光老人看他那么痛苦，就滿(mǎn)足了流浪漢的要求，讓他重新變回到一個(gè)十來(lái)歲的少年。日子一天天過(guò)去，可那個(gè)流浪漢卻依然按老樣子生活，玩玻璃球，玩紙牌，打麻將……到頭來(lái)一樣敗光了家產(chǎn)，一事無(wú)成。到了老年，他又十分后悔、痛苦。他又向時(shí)光老人請(qǐng)求，讓他返老還童?？蛇@次，時(shí)光老人卻再也不相信他了：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，如果你不懂得珍惜時(shí)光，即使給你再多的時(shí)光，你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人有所作為，有的人卻一事無(wú)成。為什么呢？如果你總是為自己找借口：“我沒(méi)時(shí)間，我沒(méi)空。”那你就像這個(gè)故事里的流浪漢，給你再多的時(shí)間也沒(méi)用。要想讓自己成為一個(gè)有用的人，珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。老師不是教過(guò)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎？我們也學(xué)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲”.我想，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天少看一點(diǎn)電視，多看一點(diǎn)書(shū)，少玩一會(huì)電子游戲，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，我們一定能有所收獲，獲得成功！

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇十二

曾經(jīng)憧憬過(guò)，迷茫過(guò)，幻想過(guò)，卻沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，你的身影永遠(yuǎn)駐進(jìn)了我的心里。

初二的開(kāi)學(xué)，我見(jiàn)到了你。你只是一身素衣卻讓我的目光停留在了你的身上。和藹的臉龐像陽(yáng)光般地給我溫暖。架在你鼻梁上的小小眼鏡，顯現(xiàn)出你知識(shí)的淵博。你說(shuō)話(huà)時(shí)總是帶著淡淡的微笑，望著我們的目光中也飽含了慈祥。你柔柔的語(yǔ)調(diào)似溪水般淌過(guò)心田，讓我感到安心。當(dāng)我緊張地喊出我的名字時(shí)，我的手緊緊地握著，頭低低的，猛然抬頭，你走近我身邊，看著你的眼睛，發(fā)現(xiàn)你眼底流露的分明是鼓勵(lì)。這是我和你的相遇。

天天盼望著你的語(yǔ)文課。你的課是充滿(mǎn)激情的，你用你的博學(xué)為我編織出一片片天地，足以讓我盡情翱翔的文學(xué)天地！你用你那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言像個(gè)孩子般的與我們說(shuō)笑，為的是讓我們?cè)谶@壓力過(guò)大的環(huán)境中有一絲絲暇逸。老師，我真想告訴你：你，亦師亦友，你是我獨(dú)一無(wú)二的朋友。

我喜歡看著你的眼睛。你的眼睛閃爍智慧的光芒，但我覺(jué)得，更多的，你是在與我們進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)。記得有一次，你把我叫到你身邊，給我做輔導(dǎo)。你撫著我的肩膀，我認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地看向你，那眼睛依然明亮，卻含著對(duì)我的期望。老師，有你，求學(xué)路上多風(fēng)景。

就是這樣的你，就是這樣的眼神交流，讓我在學(xué)習(xí)道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力，面對(duì)困難的勇氣。這樣的你與我相知相識(shí)，這是我們的緣分，也更讓我覺(jué)得幸運(yùn)。

日復(fù)一日，我在你的指導(dǎo)下加緊了步伐。你像泉水的源頭，源源不斷地供給水分，而我像泉邊的小柳，汲取著你給予的水分，成長(zhǎng)著，充實(shí)著?？墒鞘篱g有什么快樂(lè)是長(zhǎng)久的呢？我和同學(xué)們突然接到你被調(diào)到其他班去的消息。你輕聲說(shuō)我會(huì)給你們上完最后一課。

和你的相遇到相知再到分離，竟是一段如此短暫的時(shí)光。但這段時(shí)光將會(huì)是漫長(zhǎng)永久的，因?yàn)樗谖业挠洃浝?，不?huì)消失。

和你，是最美好的時(shí)光。那些美好的感情，全在我們彼此的心間。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇十三

時(shí)光老人有著倒流時(shí)間的功能。這天時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)游戲廳，看見(jiàn)小虎正在津津有味的玩游戲。便快步走過(guò)去，問(wèn)：“你不讀書(shū)在這玩游戲干嘛，現(xiàn)在是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，你現(xiàn)在不好好讀，長(zhǎng)大后該怎么辦？”“哼哼，我爸爸是豪華集團(tuán)的總經(jīng)理！”

小虎說(shuō)，“錢(qián)花也花不完?！薄熬退闶墙鹕揭矔?huì)花完，你爸爸遲早要退休，后面的路還長(zhǎng)著呢！還要靠你自己走下去。”“不說(shuō)了不說(shuō)了?！毙』ⅲ炝藗€(gè)懶腰，打著哈欠走出了游戲廳。時(shí)間如流水般，飛快的，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十年。這天，時(shí)光老人在路上遇見(jiàn)了一個(gè)流浪漢，定眼一看，竟是小虎。時(shí)光老人大吃一驚的問(wèn)：“你怎么在這啊？”“這說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)！我爸爸破產(chǎn)了，賠了錢(qián)，我只能流落此地了。請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！”時(shí)光老人閉著眼，進(jìn)入了沉思。

過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光老人開(kāi)口說(shuō)：“可以，我現(xiàn)在帶你去?！币凰查g，他們回到了十年前，“十年后我們?cè)谶@兒見(jiàn)面?！睍r(shí)光老人說(shuō)。小虎是個(gè)痛改前非得人，他每天問(wèn)自己：“今天我學(xué)了什么？懂了什么？”

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又是十年，此時(shí)的小虎已是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，他在這兒靜靜地等。時(shí)光老人笑著出現(xiàn)了“這些年你很努力，我沒(méi)看錯(cuò)你。”說(shuō)完，時(shí)光老人又消失了。從此，小虎把這種好習(xí)慣一直延傳下去。

與時(shí)光老人在一起（匯總14篇）篇十四

好不容易才來(lái)了一趟動(dòng)物園，我一定要看得夠。

當(dāng)我們談笑風(fēng)生隨著歡樂(lè)的人流進(jìn)云時(shí)，立即被園中的“水上怪物”----河馬吸引住了，它光是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一小塊灰褐色的脊背；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是水中的沙灘，或是突起的小島。接著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩---”地一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，渾身掛著水珠，披著一件又堅(jiān)厚又粗糙的灰色“外皮”，兩只小小的耳朵和一雙細(xì)細(xì)的眼睛與它那龐大的身軀形成鮮明的對(duì)比，實(shí)在難以想像支撐它那龐大的身軀的腳-----競(jìng)是四只又短又粗的小蹄子！我們都在笑它，可它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走，一面晃動(dòng)著兩只小朵向游容致意，它時(shí)不地瞪著兩只眼睛莫名其妙地看著這，望著那，好像在說(shuō)：“嗯！它們?cè)趺蠢峡次?？難道是我長(zhǎng)得不夠出眾嗎？”瞧它那呆頭呆腦的樣子，既滑稽又可笑，真是“不同凡響”。

跟河馬雖不多，可我到現(xiàn)在依然愛(ài)這個(gè)小家伙。