讀書心得是在讀完一本書后，對書中所獲得的思想、感受和體會進行總結和歸納的一種重要寫作方式。以下是一些讀書心得范文的精選，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇一

這個暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇二

在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時，我曾一度認為這是一本童話。在長大后再次品讀才感受到《格列佛游記》的真正靈魂——尖銳而深邃的諷刺。

利立普特(小人國)游記。

小人國游記的主要諷刺對象是英國統治階級的腐朽政治和哥哥統治集團間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統治階級業和英國的統治階級一樣擴充軍備明爭暗斗。高跟黨和地跟黨，由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰爭等等，都無情的諷刺了英國議會中的黨派斗爭，體現了英法的縮影。

布蘿卜丁奈格(大人國)游記。

作者在布蘿卜丁奈格(大人國)游記中，提出了理想中的開明君主。布蘿卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智和常識、公理和人次來治理他的國家。但同時，第二卷依然是對英國統治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批評與抨擊。格列夫在與國王談話時，得意地介紹了祖國，但過往卻通過一系列問題借船利英國政治的黑暗和殘暴。同時也表達了作者強烈的反戰思想。

勒皮他(飛島)游記。

斯威夫特借飛島上的統治者來諷刺英國的統治集團。他們高高在上，不事生產，脫離實際，靠人民養活，如果人民反抗就用極其殘忍的手段鎮壓。這一段中，林達利諾人民起義的描寫，在一定程度上反映了愛爾蘭人民的斗爭。斯威夫特當時也參加了斗爭，從而寫出了這樣尖銳的諷刺作品，揭穿了英國統治集團色歷內茬的真面目。

慧馬國游記。

在馬國中，統治者是具有理性，共振個仍是的馬，而耶胡——指人——卻是一群丑陋齷齪，貪婪好斗的畜類。當時社會的罪惡都集中在耶胡身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。

《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐朽和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。《格列佛游記》不僅是英國文學史上一部偉大的諷刺小說，也在世界文學史上揭開了光輝的一頁。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇三

每當我走進書房的那一瞬間，總喜歡抽出那本書——《格列佛游記》。這是我的第一本課外書，直到了現在，還是久久不能忘記。雖然已經有了很長的時間，可每次看時總會有著美好的回憶。你瞧，上面一點兒灰塵都沒有。

格列佛是這本書的主人公，也是一位隨船醫生。第一次在海上遇到了風暴，所有人都死去了，只有他，有幸存活了下來。不一會兒，漂到了小人國。小人國的國王嫌他礙事，準備殺死他，當格列佛知道了此事后，便逃走了。

第二次他漂到了大人國，大人國的人民對格列佛十分友善。每天都在皇宮里吃山珍海味，睡豪華大床，只是不幸掉進了大海。

格列佛每到一個地方，都有著不一樣的待遇。之后他又去了飛島國、慧馬國……。

如果你想知道接下來發生什么樣的事，就自己去看一看這本有趣的課外讀物吧!

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇四

這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇游記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

6.

8.

9.

《格列佛游記》的讀書筆記優秀范文。

10.

讀《格列佛游記》的心得體會范文。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇五

當然，無論任何事情僅僅有執著是不夠的。在這方面，我們就要承認格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機會學習知識，提高自己的能力和素質，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅實的基礎。厚積方能勃發，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識，提高能力的關鍵時刻，雖然說人應該活到老學到老，但人一生中畢竟只有一個學習的最佳時機。“時過而后學，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經想穿過那段最無暇的時光/去實現所有繽紛的夢想/當回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當年少的我們，正處在“最無暇的時光”，好好的珍惜時間，好好學習知識，不致回首時再“頓足扼腕”，悔不當初。

第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產品肆意橫行，雖然有消協出來主持公道，但這種現象還是屢禁不止，我想只有那些生產者真正把誠實守信放在心上時，這種事情才不會再發生。我們這些青年更應該把誠實守信融進血液，銘刻于心。

格列佛游記中的教育意義深刻而深遠，不一而足。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇六

大家都知道，這本書最鮮明的特點在于“諷刺”，我仔仔細細的讀了這本書，準備和大家分享我的感想，這是第一部分——小人國，每一段為我發現的諷刺點。

格列佛，原本是一名醫生，卻異常喜歡航海，在東渡印度航行中船遇險被礁石撞碎了，它隨著海浪漂流到了小人國。那里的居民身高僅六英寸，但都是出色的數學家。格列佛漸漸學會了交流，也被小人國的居民帶到了皇宮，他欣賞到了繩上跳舞比賽——一種很可笑的選拔高官的方式，比賽中，大臣們一張張滑稽的嘴臉盡顯其中，作者用不動神色的筆調諷刺了英國的政治現狀。

小人國國內黨派爭奪十分激烈，國外又有強敵入侵，這時格列佛憑借自己的力量化解了危機。作者這時借用了小人國內“高跟黨”與“低跟黨”兩派之間的斗爭，使我產生了一種感慨，這兩大黨派之間的勾心斗角是不是太世俗了?我最看不起的就是假惺惺的人，其內心陰險，狡猾，作者在這里正想表達他對英國現狀的不滿。另一方面，格列佛也是一個講原則的人，因為他毅然拒絕了消滅布萊夫斯基。

文章第四章講了小人國的風俗，細細讀來，作者的每一句話，每一個用詞都別有深意。顯然，小人國的法律、教育和用人制度都有許多不盡如人意的地方。其實法律、法制對人是一種激勵，而不是單純的懲罰。只是一味地懲罰，并不能消除犯罪的根源。閱讀此章的人很快就知道，這里對英國的法律、社會和風氣進行了批判。

小人國的政壇更是充分揭露了論亂的秩序。許多職位只是空有頭銜，沒有實質的作用，腐敗的令人憐憫。作者壓抑直映心中的憤怒，卻宛然道來整篇故事，行云流水，更添我心中的悲傷。

最后一點也是全文的結尾，格列佛盡管立下了大功，但只因后來的幾件事得罪了國王，而被國王刺瞎了雙眼。可是天公作美，讓格列佛僥幸找到了離開利立浦特的方法，經歷一些困難后終于安全回到了自己的祖國。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇七

當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!

這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!

2.

讀《格列佛游記》的心得體會范文。

8.

9.

10.

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇八

《格利佛游記》讀后感書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳的故事了。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰爭等等，充分表現出了作者高超的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。

其中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數學，一點沒有想到要全方面發展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。

在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。

但是，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執狂，根本看不到人的優點，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。

2.

5.

9.

讀《格列佛游記》的心得體會范文。

10.

《格列佛游記》讀書心得500字優秀范文。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇九

在這個假期，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書講述了格列佛分別來到戰爭不斷的小人國、巨人無數的大人國，神奇怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發生了許多故事，在耐人尋味的同時，也發人深省。

說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。

期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內政與外交政策。每到一個國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質。

主人公格列佛每到一個幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數據的方法，加強了諷刺效果。這部作品想象豐富，構思奇特，實際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學家、設計家們所發明的許多玩意兒，如語言組合機、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學技術發展的期待與對未來的幻想。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十

格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。

同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。

書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩(不是以人的能力品德)來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。

書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰爭帶給人民的惡果。

書中的第三、四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態度。

7.

8.

9.

10.

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十一

今年暑假，爸爸媽媽給我買了很多書，有數學方面的、科學方面的、文學方面的等。當然，我最喜歡的就是讀四大名著了，媽媽給我買了一套，我讀的最多的就是《西游記》這本著作了，在沒有看這本書之前，我已經了解過這部作品。以前在姑姑家的時候，看過兒童版的《西游記》動畫片。這部作品令我頗有感觸。

這部作品講述了師徒四人西天取經的故事，孫悟空無微不至的保護著師傅，一路降妖除怪;豬八戒雖然貪財好色，愛吃還懶惰，但也有善良的一面;沙僧老實，對師傅也忠心耿耿;唐僧一心向佛，執著取經，心腸太柔弱，以至于經常被拐騙。

從西游記這本書中，我明白了很多道理，也提高了我的閱讀能力和理解能力，感受到自由生活的美好和聰明的智慧，想象的魅力和做人的道理。

在這本著作中，令我印象最深的是孫悟空，也是我最喜歡的人物，記得孫悟空“大鬧天宮”時候的場景，真是太精彩、太勇敢了，我真的是十分佩服孫悟空。他聰明機智很值得我們學習。還有第五十七回“六耳獼猴”化作孫悟空的模樣，傷害了唐僧，又和孫悟空撕打起來，最后還是如來佛祖道出“六耳獼猴真身”，并用金缽盂置住，才被孫悟空一棍子打死。這一章節孫悟空是挺可憐的，也很委屈。但最后也伸張了正義，打敗了偽裝的惡人，還了自己的清白。

我太喜歡這個神通廣大的孫悟空了，你們知道我喜歡他的另外一個原因是什么嗎?讓我來告訴你吧!因為我也姓孫，我和他是一個家族的人。哈哈!我們真是也太有緣啦!

孫悟空在西天取經的路上，共遇到了九九八十一難，當然他也會72變，最終戰勝了困難，取得了“真經”取得了“成功”。每當我在學習上、生活上遇到困難和挫折時，我就想到了《西游記》中的孫悟空，以他為榜樣，向他學習，學習他不怕困難、不怕危險、勇往直前的精神。

同學們這本書真的很值得我們去閱讀，它能帶給我們無限的智慧和許多奮發向上的精神。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十二

格列佛因為在船上突然遇到龍卷風，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當他國侵略小人國時格列佛總是一馬當先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發現一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。

格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發現后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢，便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上，格列佛幸運的逃生了。

我要學習格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個遇到困難不放棄的人。

9.

10.

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十三

近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎么會有小人國和大人國,國度又怎么會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。

《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入此中。”在這本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。

作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環境。

熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現和順并答應接受某些前提,小人國國王贊成恢復他的自由。此時,該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。

第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農人面前,格列佛像鼴鼠般巨細,被農人當作玩物帶回家。為了掙錢,農人竟把他帶到市鎮,讓他耍花招,供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱困覺時,一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被路過的船只發現,內里的格列佛得到挽救,終于又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

第四卷描寫了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生。

在這些個虛構的國度里可以找到其時英國社會形態的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態的種種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機智、善良。作品想象豐富,構思奇特,勾勒出一個五色繽紛的非常奇妙世界。幻想與現實的有機同一是這部作品的最大獨特的地方。首版在一周內售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合。《格列佛游記》對英國和世界幼童文學產生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描寫在英國幼童文學史上有拓寬意義。

2.

6.

8.

10.

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十四

我看過的書有很多，有《八十天環游地球》，《湯姆·索亞歷險記》，《愛麗絲漫游奇境記》……。可我印象最深的是，《格列佛游記》。

格列佛游記的作者是18世紀的喬納森·斯威夫特。他生于德國首都——柏林。他寫的這本書被翻譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。

這本書主要寫了雷米爾魯·格列佛以外科醫生的身份在船上工作。之后，船出了事，格列佛到了一個小島上小島上的人只有五六寸左右，這就是小人國。后來，他又到了大人國，那里的人都有五六十尺長，格列佛成了“小人”。后來，他又到了飛島國，慧鬕國。

在這里面，我最喜歡的是大人國，有一章，大人國的人們把格列佛放到一個箱子里，箱子里有床，桌子，椅子，還有一個小窗戶，箱子里的家具用釘子固定著，因為萬一箱子晃得厲害，家具也不會晃來晃去。

我覺得格列佛非常聰明。到了小人國，格列佛被捉住，格列佛為國王和貴族表演了一個特殊的游戲——描寫宮廷中各種娛樂活動格列佛得到一些條件后獲得自由。到了大人國，王后從撿到他的農民手里買回了格列佛。回到王宮以后，王后把他獻給國王他和國王的大學者辯論，最終，他們為格列佛提供了一個木箱子作為他的房間，如果他沒有智慧的話，也不會為自己爭取一個房間。……我很喜歡格列佛。

如果讓我在我讀過的書里面選一本最好看的書，我覺得，非格列佛莫屬，我非常喜歡它！

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十五

《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，這部小說記載了唐僧師徒四人去西天取經的路上，經歷了九九八十一難，最后戰勝困難取到真經的故事。

師徒中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一路上為師徒西行背行禮，任勞任怨，謹守會佛門戒律，踏踏實實的一心跟隨師傅取到真經，他的決心讓人感嘆不已，修成“金羅汗”。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，為人貪婪。他遇到困難時只會退縮，可是他聰明，18集時孫悟空被唐僧貶走后被妖抓去，八戒用激將法把孫悟空激了回來，孫悟空打敗妖怪，獲得唐僧原諒，又回到唐僧身邊一路西行，要取回真經，豬八戒的角色又讓故事回到正路，這顯出豬八戒的機智聰明。取經成功后豬八戒成了“天篷元帥”。

唐僧，就是啰唆，可是他是個善良的苦行僧，就連身上爬的小蟲也不愿打死，把它放生。取經路上不辭艱苦，意志堅定，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終修成正果，為大唐佛教做出了貢獻，后帶回經書，成為了“旃檀功德佛”。

孫悟空是一個勇敢，敢斗，天不怕地不怕的人，與至高的玉皇大帝也敢斗，愣是叫響了“齊天大圣”的美名，與妖魔鬼怪敢斗，練就的火眼金睛不放過一個妖魔，如意金箍棒下絕不對妖魔留情，與一切困難作斗爭，絕不退讓低頭，這就是孫悟空，一個光彩奪目，英勇好斗的神話英雄，成為了名副其實的“斗戰勝佛”。

《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也有成就。它有豐富的藝術想象，生動曲折的故事，栩栩如生的人物形象，幽默的語言，構筑了一座具有特色的藝術，神鬼妖魔的形象讓人回味無窮，走過了十萬八千里的大江南北，歷經了一十四遍寒暑的意力讓我驚訝。它讓我領悟到，任何事絕非易事，唐僧師徒取經，經歷了九九八十一難。正象我們的人生，在面對大大小小的困難，挫折時，我們要勇于戰勝困難，要經過努力，才能見彩虹。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十六

在這個寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書，是英國的斯威夫特寫的。

在這本書中格列佛去了四個地方，分別是小人國，大人國，飛島國，慧骃國，在這本書中我覺得格列佛是一個記憶力好，堅強，樂觀的人。因為他懂得許多門語言，而且每一次當他遇險時他都沒有自暴自棄，而是樂觀的面對，尋求生機。要是我們常人遇到這樣的事肯定會因為種種恐懼而不會尋求生機，最后餓死。說他堅強因為不管是面對的是在小人國，還是在大人國格列佛都表現出了不卑不亢，在小人國他沒有因為格列佛龐大而統治這個國家，也沒有因為在大人國格列佛渺小而懼怕大人。他同樣是一個動手能力強的人，因為慧骃國的統治者是馬(慧骃的意思是智慧的馬)，而人卻是做苦活的野胡(野胡是慧骃國稱呼聲的詞。格列佛因為吃不貫慧骃的食物他就把燕麥烘干在壓成餅狀作成簡易的吐司面包。

這本書很好看，他不僅告訴了我們格列佛求生遇到的困難讓我們學會了他的種種精神，這還是一部諷刺了那時英國的黑暗，建議大家讀一讀。

2.

4.

9.

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十七

在讀這本書的時候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。

有一次，在小區的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個字，“老吃這些，真惡心。”如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽，懂事的他肯定會心中有愧吧，他以后應該感謝為他煮飯的奶奶才對。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十八

西游記是我國古代的四大名著之一。其中，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

吳承恩爺爺在這部名著中塑造了四個人物形象：唐僧-向誠心向佛、頑固執著;孫悟空-向正義大膽、本領高超，是妖怪們的克星;豬八戒-向貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧-向心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同。其中，我最喜歡的就是正義大膽的孫悟空了。因為這其中有一件事，讓我來和你說說吧!

記得在四年級放暑假時，我爸爸帶我去文化廣場的鬼屋玩，我聽了，高興得一蹦三尺高!便迫不及待地跟著爸爸一起去。到了鬼屋，我的腿不由自主地抖了起來。

聽到那恐怖的鬼叫聲，我不禁打了個冷戰。我拉起爸爸的手，說：“老爸，我還是不去了吧!”爸爸聽了，說：“不怕，世界上是沒有鬼的，要相信科學，就算是鬼，那也是人假扮的!”老爸還說了一句“平生不做虧心事，半夜敲門心不驚。”!”我的心里經過百般糾結，終于決定了要去。之后，我給了票，和老爸一起進去。

讀完《西游記》，讓我明白了：在生活中，我們應該像唐僧師徒一樣，遇到困難不要退縮，要冷靜下來想辦法。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的!同時，這也就印證了一句老話：萬事開頭難，只怕有心人。

格列弗游記讀書心得格列弗游記讀書有感（實用19篇）篇十九

《西游記》是我國明代著名作家吳承恩所寫的名著，全書描寫了唐僧師徒四人西天取經的故事，塑造了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒等人物。

孫悟空。

孫悟空在書中第一個出場，被作者寫成了神仙般的人物，他先是作了山大王，又取了金箍棒，大鬧水晶宮，逼得龍王上天告了狀，又打敗了天兵天將，還大鬧天宮。雖然有神仙的法力，卻是個魔頭，無惡不作、為害一方。后來被如來佛壓在五指山下，等了唐僧五百年，也反省了五百年，被救后已經不再是一個魔頭，而是一名懲惡揚善的佛。后來隨唐僧西天取經，一路斬妖降魔，使唐僧西天取經獲得成功。這時，我們不禁要問，是什么改變了孫悟空的思想和心態，使他從惡魔變成了佛?答案只有一個詞：良知。良知改變了他的心態。良知可以改變一個人的一生，改變一切。雨果說過：“最高級的法律是良知。”用酷刑懲罰罪犯，還不如讓他自我反省，為社會作出貢獻。這是孫悟空的故事給予我們的啟示。

豬八戒。

了大事。但是，這并不等于說豬八戒懶惰的性格是好的。在西天取經的路上，特別是在孫悟空不在的時候，豬八戒總是因為懶惰使唐僧被妖精抓走，甚至包括他自己。所以說，在因為自己的毛病(或其他方面)導致失敗時，要盡量改掉它，不要指望別人幫助自己，其他人也不要去摻和，否則可能弄巧成拙，釀出大禍。這是豬八戒的故事給予我們的啟示。

唐僧。

唐僧在《西游記》中給人一種傻傻的感覺，對妖魔鬼怪特別仁慈，對自己的徒弟特別狠，尤其是在《三打白骨精》中特別明顯，這也跟他的性格有關，但是，這也說明了唐僧對外委屈求全，對內殘酷迫害，雖然唐僧有可能不名事理，但是這最起碼的道理，他不應該不懂。這也揭示了當時封建王朝統治的黑暗以及老百姓生活的苦難。