優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例，希望能給你們帶來(lái)一些靈感。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇一

寶寶們好!

當(dāng)老師拿起筆給你們寫(xiě)這封信時(shí),眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛(ài)的笑臉。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過(guò)了一個(gè)多月，回想起9月1日這個(gè)特殊的日子，是你們第一次踏入幼兒園來(lái)到我們這個(gè)快樂(lè)的小天地時(shí)，是那份陌生和膽怯，抱著爸爸媽媽哭鬧，情緒焦慮的樣子，看，現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園，你們個(gè)個(gè)都是最棒的。

還記得，有老師離開(kāi)教室去開(kāi)會(huì)，回來(lái)時(shí)，你們都會(huì)問(wèn)：“老師，你去哪里啦!我們想你了?！甭?tīng)到這話語(yǔ)，老師心里美滋滋的，都給你們一個(gè)擁抱，每當(dāng)你們看到餐車(chē)推進(jìn)教室里的時(shí)候，你們都會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里，這一刻，老師好感動(dòng)，好幸福!

親愛(ài)的寶貝們，時(shí)間一天天的流逝，你們也一天天的長(zhǎng)大，老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步，希望你們能快樂(lè)成長(zhǎng)。七天的假期很快就結(jié)束了，老師期待你們的到來(lái)，期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，老師希望寶貝們?cè)谝院蟮娜兆又杏行碌倪M(jìn)步。

最后，老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂(lè)的時(shí)光、節(jié)日快樂(lè)!

愛(ài)你的老師們。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇二

我最親愛(ài)的xx：

這半年認(rèn)識(shí)你們真好，我沒(méi)有把你們當(dāng)做我的學(xué)生，而是弟弟妹妹，甚至比對(duì)我的弟弟妹妹還要好上許多。這半年我就住在學(xué)校，天天和你們生活在一起，問(wèn)吃問(wèn)喝，問(wèn)冷問(wèn)熱。離別之際，老師想對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們這半年讓我過(guò)的很快樂(lè)，謝謝你們這半年給我的成長(zhǎng)和改變，謝謝你們這半年對(duì)我的支持與信任、配合與改變。

記得我剛來(lái)第一天進(jìn)的班級(jí)就是五班，那時(shí)五班還是書(shū)畫(huà)室，我來(lái)打掃衛(wèi)生，沒(méi)想到我就在三樓最邊上的這兩個(gè)班一待半年，這可能就是冥冥中注定的緣分吧!這半年老師記得你們的一點(diǎn)一滴。記得你們知道我是趙為麗老師的學(xué)妹時(shí)你們激動(dòng)的表情，圍著我問(wèn)東問(wèn)西，你們知道嗎?老師也是會(huì)吃醋的!記得你們聽(tīng)課時(shí)那努力配合的樣子;記得你們?cè)诎魏颖荣悤r(shí)那拼盡全力的勁頭;記得你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的身影xx從t恤到長(zhǎng)衫，從毛衣到羽絨服，從夏天到冬天我們一起走過(guò)了半年的美好時(shí)光，當(dāng)然我們之間也不全部都是美好，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。比如，有同學(xué)公然指出我是個(gè)實(shí)習(xí)老師，比如，你們上課不遵守紀(jì)律，我就要用我的方式教會(huì)你守規(guī)矩。比如說(shuō)你不寫(xiě)作業(yè)，我就要讓你知道后補(bǔ)是需要代價(jià)的，比如你說(shuō)我不在這實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證xx其實(shí)你們的有些行為很傷人，可是老師得理解你們，畢竟你們還是個(gè)孩子，畢竟你們需要錯(cuò)誤才能知道什么是正確的。

想想你們笑得樣子我就很幸福，就像你們說(shuō)的我也很愛(ài)笑。你們考第一，拿流動(dòng)紅旗的時(shí)候我會(huì)笑;你們給我寫(xiě)“老師最棒”“邢老師是最好的老師”的時(shí)候會(huì)笑;你們偷偷送我小禮品的時(shí)候會(huì)笑;你們平安夜圣誕節(jié)時(shí)自告奮勇的節(jié)目會(huì)讓我笑;你們?cè)┩頃?huì)上的表演會(huì)讓我笑;你們給我說(shuō)“老師真漂亮，老師我能叫你聲姐姐嗎”的時(shí)候會(huì)笑xx可是你們有時(shí)候也讓我哭，當(dāng)拔河比賽輸了的時(shí)候，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們中途放棄的時(shí)候，當(dāng)你們說(shuō)要幫老師找快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)你們寫(xiě)周記寫(xiě)作文告訴老師要善待自己的時(shí)候，當(dāng)你們說(shuō)老師可不可以不要走，當(dāng)你們拉著我的手說(shuō)舍不得的時(shí)候我會(huì)哭xx笑也好，苦也罷。我們終究還是逃不了這分離的痛苦，老師只是希望你們繼續(xù)好好地上學(xué)，老師答應(yīng)回來(lái)看你們就一定會(huì)回來(lái)看你們。因?yàn)槔蠋煹谝还?jié)課就告訴過(guò)你們，要相信我!

我最親愛(ài)的，謝謝你們的善良和單純，謝謝你們的認(rèn)真和努力，老師都記在心里，青春路上，頂崗?fù)局校鲆?jiàn)你們真好!滿是幸福和感動(dòng)，盡管不能一直陪伴，但祝福常在!

加油!我的天使們!

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇三

假期快樂(lè)！一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，你們就是三年級(jí)的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，我們一起成長(zhǎng)；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見(jiàn)你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛(ài)的孩子們，兩年來(lái)，感謝你們一直愛(ài)凌老師，無(wú)論我是否批評(píng)過(guò)你，你們中的每一個(gè)人都那么愛(ài)我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂(lè)都喜歡和我分享，你們每次看到我都對(duì)我報(bào)以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對(duì)凌老師說(shuō)謝謝！但是凌老師也要對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何報(bào)以別人最真誠(chéng)的微笑，學(xué)會(huì)了因?yàn)橐活w糖、一個(gè)碎碎冰、一包qq糖就會(huì)滿足的幸福，學(xué)會(huì)了擦干眼淚繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)會(huì)了耐心等待你們的成長(zhǎng)！

孩子，你們成長(zhǎng)的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無(wú)私的付出，希望你們永遠(yuǎn)銘記在心！

時(shí)光不等人，低年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光很快就要過(guò)去了。接下來(lái)，也許你們會(huì)有更多、更快的變化和成長(zhǎng)。有句話在老師的圈子里很流行“三四年級(jí)的孩子是連狗都嫌的年紀(jì)?！币?yàn)槟銈儗?duì)世界一知半解，對(duì)學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對(duì)爸爸媽媽稍有叛逆，也許對(duì)于老師更學(xué)會(huì)了“掩護(hù)”。孩子，凌老師知道這是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導(dǎo)你們：“來(lái)學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人的修養(yǎng)和道德！”希望你們一直銘記在心！

這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績(jī)，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒(méi)有考好，還是要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，因?yàn)樵谄谀?fù)習(xí)階段，全班46人都學(xué)會(huì)了努力和勤奮！你們的表現(xiàn)讓凌老師很驕傲！

期末，跟很多老師們聊天，他們都說(shuō)九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們?cè)谕饷胬卫斡涀×肆枥蠋熣f(shuō)的“出了九班的教室門(mén)，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)“凌老師，我們九班被表?yè)P(yáng)了！”小小的心里裝著大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！

這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書(shū)之外，凌老師不再統(tǒng)一布置作業(yè)！現(xiàn)將部分孩子的作業(yè)公布如下：

1、請(qǐng)3號(hào)、4號(hào)、9號(hào)、34號(hào)、7號(hào)、18號(hào)、37號(hào)、44號(hào)、46號(hào)在家里在爸爸媽媽或者書(shū)法老師的指導(dǎo)下每天練一頁(yè)字（硬筆書(shū)法），必須工工整整?。ㄈ缬蟹笱芰耸抡撸昙?jí)開(kāi)學(xué)絕不留情面批評(píng)！）。

2、請(qǐng)1號(hào)、3號(hào)、14號(hào)、15號(hào)、16號(hào)、38號(hào)、18號(hào)、19號(hào)、27號(hào)、33號(hào)、36號(hào)、41號(hào)、42號(hào)、45號(hào)在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課檢查。

3、有心的家長(zhǎng)們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)我們寫(xiě)鋼筆！

【溫馨提示】：

1、請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)手冊(cè)上的規(guī)定時(shí)間及時(shí)將學(xué)費(fèi)存入存折。（如果未及時(shí)存入就要自己帶現(xiàn)金去銀行存取，拿憑條，會(huì)很麻煩。）。

2、暑假外出的孩子一定注意安全，特別是下水游泳的孩子一定要在家長(zhǎng)的陪伴下玩水。

3、暑假期間孩子們一定合理安排作息時(shí)間，不要晝夜顛倒，影響身體發(fā)育。

4、8月31日下午一點(diǎn)報(bào)到。

最后凌老師希望在假期里千萬(wàn)別把“閱讀”這個(gè)好朋友弄丟了，別忘了凌老師說(shuō)過(guò)了“女孩子讀了書(shū)會(huì)變得更漂亮，男孩子讀了書(shū)會(huì)更討人喜歡哦！”推薦親子共讀《吳姐姐講歷史故事》，開(kāi)學(xué)后可跟凌老師一起分享！

親愛(ài)的孩子們，假期里好好照顧自己，好好陪爸爸媽媽?zhuān)昙?jí)，我們?cè)傧嘁?jiàn)！

xxx。

20xx年x月x日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇四

你們好！提筆祝你們身體健康。

對(duì)于你們不幸的遭遇，我深表同情，同時(shí)，對(duì)你們表示深切的問(wèn)候。

我與你們相隔千里，我只能通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播了解你們的情況。此時(shí)，我多想飛到你們的身邊，看望你們，與你們一起度過(guò)難關(guān)。但我想這是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲乙彩且晃簧絽^(qū)的孩子，但我會(huì)在這邊默默為你們祈禱、為你們祝福、為你們加油。

面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們都感到措手不及，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，勇敢地面對(duì)困難。天災(zāi)是誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到的誰(shuí)也無(wú)法逃避的。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，已無(wú)法挽回，但我們可以做的是正視現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)沒(méi)有人可以真正逃避，面對(duì)的是早晚間的事，我們別無(wú)選擇。不要怕困難，全國(guó)人民都在關(guān)注著你們，幫助著你們。因?yàn)槲覀兣c你們是血脈相連的，我們有著共同的名字——炎黃子孫。我們中國(guó)人是生生不息的、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的。我相信天地?zé)o情人有情，人性的光輝足以戰(zhàn)勝人心的陰影，我相信有中國(guó)人民的努力，你們一定會(huì)好起來(lái)的！

親愛(ài)的朋友們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們要勇敢地活下去。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角，實(shí)在不行就轉(zhuǎn)個(gè)彎，一切又會(huì)是陽(yáng)光滿地，充滿希望的。人的一生總會(huì)遇到困難和逆境，先賢說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……我們要學(xué)會(huì)安慰自己的心靈。命運(yùn)與選擇，在這次災(zāi)難中，我們只能選擇健康、平安、，選擇愉快的活著。我們的選擇，不單單是為我們自己，還為我們的環(huán)境，為我們的后代，為我們的國(guó)家，乃至整個(gè)民族。

親愛(ài)的朋友們，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，帶著自己的夢(mèng)想，在未來(lái)的時(shí)光里不斷追尋，飛向一片屬于自己的天空，創(chuàng)造屬于自己的世界。讓我們支撐起理想的信念，我相信在你的生命中，經(jīng)歷了這么大的磨難，你們會(huì)更勇敢，在以后的生活中，會(huì)活得更美好。

若干年后，如果我與你們相遇，你們一定是最棒的！

遠(yuǎn)方的我祝福你們：

親愛(ài)的朋友們，我的兄弟姐妹們，你們一定要加油哦，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！

寫(xiě)信人：

日期：

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇五

你們好！五一假期就要來(lái)了，大家準(zhǔn)備好了嗎？希望你們能度過(guò)一個(gè)有意義的假期。

正是春意濃濃的季節(jié)，假期中大家可能要跟隨父母一起游玩或走親訪友，大家可以用照片記錄自己的假期生活，比如假期游玩、走親訪友、在家學(xué)習(xí)生活等等都可以。（照片貼在a4紙上，下面寫(xiě)上一段話，這段話也可以打印。假期后將選擇優(yōu)秀的作業(yè)張貼在教室的刊板上）版面自主設(shè)計(jì)，以美觀大方為主。假期中不要忘記閱讀哦，在你休息之余拿出書(shū)來(lái)讀讀，背一背。

祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！

xxx。

20xx年x月x日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇六

請(qǐng)?jiān)试S我這們的稱(chēng)呼你們，因?yàn)檫@樣我覺(jué)得更親切些。

因而今天我覺(jué)得有必要和家交流一下。以前看過(guò)一則故事，覺(jué)得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來(lái)與家共享。

一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見(jiàn)到了一只兔子，獵人用打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開(kāi)始追兔子，后來(lái)兔子跑得太快了，獵狗追不到兔子，就回來(lái)了。獵人見(jiàn)到獵夠有追到兔子，非常生氣，問(wèn)它：“我用把兔子都打傷了，你還沒(méi)有追到?！鲍C狗回答說(shuō)：“我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒(méi)有追上?！碑?dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說(shuō)：“你都受傷了，怎么還能逃回來(lái)？”這只兔子說(shuō)：“獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑？？為了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而為?！边@個(gè)故事很有意思，涉及到兩個(gè)詞，一個(gè)是盡力而為，一個(gè)是竭力而為。以前我會(huì)與家說(shuō)，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和家說(shuō)，在高三剩下的365天時(shí)間里，我們要竭力。因?yàn)楸M力，我們會(huì)為自己的過(guò)失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒(méi)有退路，更沒(méi)有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒(méi)有退路，唯有勇往直前，才可以看見(jiàn)希望的曙光。

高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開(kāi)始一步一步地打磨出來(lái)，高三是現(xiàn)實(shí)的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。

有人說(shuō)，未經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完美的的人生，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的機(jī)會(huì)，給自己壓力，它會(huì)給你多倍的動(dòng)力；多給自己微笑，它就會(huì)給你帶來(lái)信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。

在高三最后的365天時(shí)間里，成績(jī)、分?jǐn)?shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導(dǎo)家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。

耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。高三的復(fù)習(xí)更需要家有耐力，因?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢(shì)審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。有時(shí)學(xué)習(xí)的量比較，學(xué)習(xí)的點(diǎn)比較小，若沒(méi)有耐力，整個(gè)復(fù)習(xí)工作將功虧一簣。

定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專(zhuān)注。高三，我們要面對(duì)的誘惑或許還有很多，但你們必須要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，真正做到心無(wú)旁鶩，專(zhuān)心致志。這樣才能使自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高。

毅力，是指做事有恒心，能堅(jiān)持不懈，有頑強(qiáng)拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學(xué)貴以恒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。高三的孩子，也許你會(huì)碰到學(xué)習(xí)的瓶頸，即學(xué)習(xí)的.高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時(shí)可能什么也沒(méi)有得到，若這時(shí)放松那將永遠(yuǎn)達(dá)到不了勝利的彼岸，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因?yàn)?，此時(shí)倘能迎面而上，堅(jiān)持不懈，便會(huì)順利地突破瓶頸，贏來(lái)學(xué)習(xí)上新的高峰。當(dāng)然，頑強(qiáng)地拼搏需有強(qiáng)健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要家堅(jiān)持。

作為家長(zhǎng)，多么希望今天的你們是快樂(lè)的，明年的高考是順利的，今生的你們是幸福的。孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關(guān)愛(ài)你的親朋好友！

xxx。

20xx.x.x。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇七

你們好：

又是一個(gè)靜謐的夜晚，窗外的風(fēng)微微吹著，映著一片片暈著黃色的燈光，給人以很多溫暖。兩年前，我也是在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，給你們寫(xiě)下了第一封信。今天我雖然不再是你們的班主任，但是信卻不是最后一封，因?yàn)槲視?huì)一直和你們?cè)谝黄稹?/p>

幾天前，我整理搬家的物品，在一個(gè)叫做班務(wù)日志的本子里，發(fā)現(xiàn)了兩年前我們?cè)诘谝豢脴?shù)下的合影。還記得我們當(dāng)時(shí)想擺個(gè)心形，我的兩只手摟著我們兩個(gè)大個(gè)子女生，擺出了心形的頂端，可是下面卻成了一個(gè)我怎么看都無(wú)法命名的形狀。那時(shí)的你們可真調(diào)皮，教室飛進(jìn)一只小飛蟲(chóng)，都能引起集體大騷動(dòng)，你們的調(diào)皮使得班級(jí)的“小快腿”一次次飛奔到辦公室，“梁老師你快去看看吧！班級(jí)亂成一鍋粥了！”現(xiàn)在的你們已經(jīng)經(jīng)過(guò)五年的學(xué)校教育，已經(jīng)成熟穩(wěn)重多了，男孩子的各種大戰(zhàn)少了，女孩子的各種不愉快少了，班級(jí)事務(wù)的各項(xiàng)負(fù)責(zé)人更盡責(zé)了，同學(xué)們更出色了。在梁老師這個(gè)關(guān)口鍛煉兩年，我可以給你們每個(gè)人都加蓋一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的印章，送你們進(jìn)入下一站的學(xué)習(xí)，并驕傲地對(duì)即將成為你們老師的人、對(duì)所有人介紹說(shuō)，嘿，這就是我們四班的孩子，個(gè)頂個(gè)的，特別棒！

今天我在這里又見(jiàn)到你們，看到了你們長(zhǎng)大的樣子，心里特別欣慰。如今，你們是六年級(jí)的學(xué)生了，是不是和我一樣感慨，時(shí)間匆匆流逝的同時(shí)，賜予了我們一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心呢？人總是面臨分別，幼兒園畢業(yè)時(shí)，一起玩耍的小伙伴去了不同的小學(xué)，好像身邊突然失去了很多。那時(shí)的你們很難過(guò)，可能暗暗地哭過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，是不是那時(shí)的傷心，也很快被新環(huán)境的新鮮取代了呢？看，這就是生活，你以為眼前的處境很艱難，難得我悶悶不樂(lè)，以為暫時(shí)的別離很不舍，但是一段時(shí)間你回頭看，那都是你人生中最寶貴的經(jīng)歷。這就是老師一直和你們強(qiáng)調(diào)的，經(jīng)歷的重要性。生活是公平的，你比別人多經(jīng)歷的東西，總會(huì)收獲意想不到的驚喜。這些話我今天說(shuō)給你們聽(tīng)，是希望你們盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以最快的速度，最飽滿的狀態(tài)，投入到新六年級(jí)的學(xué)習(xí)中。這是梁老師對(duì)你們的期望，我希望無(wú)論何時(shí)何地，我看到的都是你們一張永遠(yuǎn)活潑燦爛的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)一些，自信，再自信一些，勤奮再勤奮一些，這是我一直強(qiáng)調(diào)的，如果你愿意繼續(xù)做梁老師所希望的事情，請(qǐng)把行動(dòng)的掌聲送給自己！

這幾天很多孩子和我聊天，說(shuō)起對(duì)梁老師的評(píng)價(jià)，我很欣慰，你們喜歡的是梁老師這個(gè)人，而并不僅僅是課堂上我教給你們的一些知識(shí)。你們喜歡我，想成為像我一樣的人，我悄悄地告訴你們一條最便捷的途徑：跟隨父母的教導(dǎo)、老師的教導(dǎo)，積極適應(yīng)新六年級(jí)的生活，積極適應(yīng)老師的教學(xué)方式、管理方式，我們對(duì)你們的教育，都出自一個(gè)字，那就是“愛(ài)”，我們都非常愛(ài)你們！

今天，我也給你們帶回一樣?xùn)|西，這就是期末復(fù)習(xí)時(shí)我們用自己的努力，賺取的六十余元的愛(ài)心款。六十元可能不夠你們吃一次漢堡，玩一次水魔方，但是我想這六十元在你們心中的地位，是非常高的，它和墻上的十幾張獎(jiǎng)狀，和你們手中的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一樣，都是用自己聰明的頭腦，用我們團(tuán)結(jié)一心的信念換取的。我把它轉(zhuǎn)交班委，交給王老師，希望你們的愛(ài)心，能在更廣闊的土地上生發(fā)愛(ài)意。

最后，祝你們學(xué)業(yè)順利，一年后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，驕傲的姿態(tài)對(duì)所有老師說(shuō)，謝謝你們的教育，我，畢業(yè)了！

梁老師。

20xx/8/29。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇八

這封信未必能寄到你們那里，當(dāng)然。你們也未必能看到。只是想把那些心里話對(duì)你們這伙熊孩子們說(shuō)說(shuō)。

對(duì)，有的同學(xué)可能知道，是因?yàn)槟銈兲{(diào)皮了，每次上課要么不說(shuō)話，不去配合我，要么就是太活躍，讓我無(wú)法控制整個(gè)課堂，就仿佛是要與我故意作對(duì)一般，讓我感覺(jué)苦惱。我只能去呵斥你們，可是這樣就感覺(jué)你們也辛苦，同樣我也很累，累的只想趕緊把該講的的重點(diǎn)講完，趕緊離開(kāi)這個(gè)地方，你們也好放松，我也好松一口氣。

你們也知道，我喜歡喊你們“熊孩子們”、“我的小可愛(ài)們”，很少會(huì)說(shuō)同學(xué)，學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣不夠親切。一直以為，我與你們年紀(jì)差不了幾歲，不會(huì)有代溝，現(xiàn)在才幡然發(fā)現(xiàn)，既然年齡有差距，就有代溝，甚至是鴻溝。我在一點(diǎn)一點(diǎn)努力靠近，你們?cè)诖罂绮降倪h(yuǎn)離我，可是為了你們，我甘愿百毒不侵，這也是我為何又再一次接受當(dāng)你們副班的請(qǐng)求，我就是心軟，我承認(rèn)。可是，當(dāng)那個(gè)孩子與我頂嘴，我說(shuō)一句他頂一句的時(shí)候，你們誰(shuí)明白我的心？你們誰(shuí)懂了我的心情？我當(dāng)時(shí)有多么后悔自己的心軟，但是后悔以后仍舊堅(jiān)強(qiáng)，既然選擇了就要堅(jiān)持下去，有一句話不是說(shuō)：自己選擇的路，跪著也要走完。

好像還有不足三個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)地方了，雖然我不是你們的第一屆老師，但你們卻是我的第一屆學(xué)生，或許這種感情你們不懂，但我卻奉之若寶。你們送我的禮物，雖然很小，很輕，但是卻是我走時(shí)最珍貴的行李，那這段時(shí)光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你們雖然不記得我，但我可以驕傲的對(duì)其他人說(shuō)，這是我教過(guò)的第一屆學(xué)生。我會(huì)以你們而自豪！

xxx。

20xx年x月x日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇九

你們好！我是來(lái)自廣州市荔灣區(qū)金蘭苑小學(xué)六年（1）班的同學(xué)。

活潑開(kāi)朗的我，積極向上，成績(jī)優(yōu)秀。我喜歡打羽毛球、寫(xiě)作、看書(shū)，喜歡與人交流。在2008年5月12日四川汶川里氏8.0級(jí)的大地震，許多人都埋在了廢墟里，幸運(yùn)者被救援人員一一救出。眨眼間，“天府之國(guó)”——四川變成一片廢墟，高樓大廈立即夷為平地。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在地震中，有著許多催人淚下的感人事跡。其中有一件事，至此我還難以忘懷——那是地震后的第二天，一支救援隊(duì)伍來(lái)到一個(gè)廢墟前。隊(duì)長(zhǎng)伸手摸廢墟里的人時(shí)，已經(jīng)摸到人已經(jīng)死了。當(dāng)隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻叫?。骸斑@里有人，還活著。快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”透過(guò)縫隙可以看見(jiàn)，一張棉被包裹著一個(gè)小孩。救援人員把小孩小心翼翼地救出后，隊(duì)長(zhǎng)打開(kāi)棉被，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)手機(jī)。手機(jī)上寫(xiě)的是：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！”

這是愛(ài)的力量，這是愛(ài)的呼喚，這是愛(ài)的奇跡！這位母親，她知道作為一名母親的責(zé)任，她用自己的生命救了孩子。母愛(ài)是多么偉大！在和生死戰(zhàn)斗的邊緣，所有的幸存者已經(jīng)戰(zhàn)勝了這次的戰(zhàn)斗，你們贏了！經(jīng)過(guò)這次的地震，我們明白了生命的可貴、生命的脆弱，體驗(yàn)了人世間的愛(ài)是多么偉大。生命無(wú)價(jià)，你們好不容易才活了下來(lái)，你們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，笑著活下去，用微笑點(diǎn)燃希望，戰(zhàn)勝一切的惡魔！堅(jiān)強(qiáng)、振作起來(lái)吧！我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園！血脈能創(chuàng)作奇跡，天裂了我們一起去縫起！相信愛(ài)，把美好的心愿連起來(lái)！讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！

祝身體健康！

黃若琪。

2008年12月31日。

文檔為doc格式。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十

童年是人一生中的黃金時(shí)間，在這一時(shí)期你們從一個(gè)單純的孩子變成了一個(gè)少年，在這一時(shí)期里，你們用你們的眼睛觀察世界，用童心理解社會(huì)，用幼稚的行為解讀人與人之間的關(guān)系，與你們相處的日子里，給我留下了許多美好的記憶?，F(xiàn)在你們即將小學(xué)畢業(yè)跨入初中的校門(mén)，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習(xí)上都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。

孩子們面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，你們?cè)诤芏喾矫娴臅?huì)產(chǎn)生不適感。在這里老師告訴你們只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。

學(xué)習(xí)上，到了初中你們的功課比小學(xué)多多了，但不要有畏難心理，要及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新老師的授課方式，適應(yīng)中學(xué)的管理模式，盡快的消化大量的知識(shí)。因?yàn)樾W(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。所以要從心里接受這種新方式并及時(shí)適應(yīng)。

學(xué)習(xí)上一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就ok的學(xué)習(xí)態(tài)度，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴(lài)，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這樣才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。由于中學(xué)課程緊，你們?cè)谏钌媳仨氂幸?guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。老師送你們一句話：人外有人，天外有天。心中要有自己的目標(biāo)，雖然都是一個(gè)枝葉上的葉子，但自己要力爭(zhēng)做這株枝葉上最上方向陽(yáng)的那片葉子。

孩子們，到初中你們也大多進(jìn)入了青春期，這時(shí)的心理波動(dòng)比較大，有的覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，還不愿離開(kāi)父母的懷抱，還有的錯(cuò)誤的認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有了自己的看法，與父母不愿交流，有許多孩子有了逆反心理，愛(ài)發(fā)脾氣，與父母、同學(xué)的關(guān)系也不融洽了，這很正常你們不要有太多的煩惱，要化解這些矛盾就要多和父母溝通，他們會(huì)幫助你們的，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)你們的人。他們會(huì)告訴你們應(yīng)該怎樣與人相處，特別是異性的交際，要有一定的度，女孩子一定要從媽媽那里學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，記住在與異性交往時(shí)一定不要單獨(dú)與之相處。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

孩子們你們要處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種種誘惑。你們?cè)谏钭岳砩?，老師是放心的，你們要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方為人上人。孟子曰：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學(xué)生的體系。

孩子們，成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，老師認(rèn)為知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。所以孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重?？偟膩?lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，你們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十一

親愛(ài)的四川災(zāi)區(qū)孩子們:。

5月12日14時(shí)28分，這是你們永生難忘的一刻，這一刻可能破壞了你們的家園，失去自己的親人，摧毀了你們的教室，甚至傷害了你們的身體。這一切，來(lái)的太突然。我們的同胞甚至還來(lái)不及逃離，至此，我們看到這一切悲痛不己，我還是個(gè)正在求學(xué)中的學(xué)生，沒(méi)有更多的錢(qián)捐助給你們，但是我用滿腔的熱血獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民了。在此，我還想從三個(gè)方面的來(lái)表達(dá)我對(duì)我們親愛(ài)的孩子們的關(guān)切與慰問(wèn)。

首先，我要贊揚(yáng)你們竟能在危難時(shí)刻表現(xiàn)出那樣堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。你們中有的被埋在廢墟里幾天幾夜，卻奇跡般地生存下來(lái)，靠的卻是彼此的鼓勵(lì)；有的在坍塌的廢墟下一同高歌，竟喝下平時(shí)寫(xiě)字的墨水來(lái)與饑渴抗?fàn)?；有的在身處絕境時(shí)，卻關(guān)心著正在營(yíng)救他們的叔叔阿姨們，一遍又一遍地竭力呼喊著他們不要過(guò)來(lái)，這里有危險(xiǎn)。這一幕幕，無(wú)不觸動(dòng)著我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞，你們的行動(dòng)，震撼著我的心靈，我由衷地贊賞你們?nèi)烁竦母呱泻蛯?duì)生命的渴望!

其次，我要撫慰你們。我親愛(ài)的孩子們啊！你們餓了嗎？渴了嗎？受傷的身體疼嗎？別著急，救援隊(duì)伍來(lái)了，黨和人民來(lái)了，再等一會(huì)兒一切都會(huì)好起來(lái)。大家都來(lái)幫助你們了。你們是不是沒(méi)有了家園？是不是不見(jiàn)了那天天進(jìn)出的校門(mén)？是不是再也找不到了那愛(ài)不釋手的課本與日日都伏在背上的書(shū)包？孩子們?。e擔(dān)心，別哭！這一切都會(huì)恢復(fù)的，人們都會(huì)幫助你們重新?lián)碛羞@一切的。你們?cè)倌托牡却幌潞脝?！馬上就有房子住了，馬上又能和同伴們?cè)谛@里的草地上翻根頭了，馬上就又能在新教室里聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)聲了。孩子們??！鎮(zhèn)定吧！一切都會(huì)好起來(lái)的。

你們是祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)，所以你們要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，更加自信，力爭(zhēng)個(gè)個(gè)都成為祖國(guó)現(xiàn)代化的棟梁之材。你們是新中國(guó)的下一代建設(shè)者，所以我堅(jiān)信你們一定會(huì)披荊斬棘，力挽狂瀾，度過(guò)重重難關(guān)的！校園塌了，不要緊，國(guó)家?guī)湍銈兘ㄐ聵牵粫?shū)本沒(méi)了，別著急，黨和政府幫你們印課本；成績(jī)降了，別灰心，老師幫你們補(bǔ)功課。最重要的'是你們能堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀起來(lái)。

我親愛(ài)的孩子們?。≡傩σ粋€(gè)吧！這只是一場(chǎng)災(zāi)難而已，拿出我們中國(guó)人的勇氣來(lái)吧！我相信你們一定能攜手共度難關(guān)的！我堅(jiān)信你們的堅(jiān)強(qiáng)足以讓世界震撼，讓上天無(wú)語(yǔ)，讓大地為之動(dòng)容！孩子們??！你們是祖國(guó)初升的太陽(yáng)，你們的光芒將照耀到世界的每一個(gè)角落。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！讓我們一起攜手共進(jìn)，鼓足勇氣，充滿信心地迎接一個(gè)美好的明天吧！

祝

重建家園、身體健康。

六(3)班梁xx。

20xx年6月15日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。老師又要看不見(jiàn)你們，孤獨(dú)的一個(gè)人渡過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，老師一定會(huì)非常想你們，一想到這老師有點(diǎn)傷感，但是老師也不能讓你們一天到晚在學(xué)校，沒(méi)有假期，這樣誰(shuí)都受不了，一看到你們聽(tīng)說(shuō)到暑假了，那種非常高興的表情，迫不及待的眼神，老師也跟著開(kāi)心了起來(lái)，想到你們要過(guò)兩個(gè)月的暑假，老師有很多話想跟你們說(shuō)，讓你們能在假期里開(kāi)心并收獲著，老師思來(lái)想去，決定動(dòng)筆寫(xiě)一封信給你們，靜下心來(lái)聽(tīng)老師絮叨幾句。

在這學(xué)期里，有很多懂事聽(tīng)話的孩子，老師感謝你們。認(rèn)真的劉賀、踏實(shí)的王子嚴(yán)、穩(wěn)重的李想、不甘落后的臧雨琴、聰明可愛(ài)的楊致遠(yuǎn)、負(fù)責(zé)的劉紫紅等等，太多太多了，老師實(shí)在是無(wú)法把你們的名字一一列舉出來(lái)，但你們平時(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，你們遵守紀(jì)律的言行已經(jīng)深深地刻印在我的心里，老師都不會(huì)忘記，想起你們的時(shí)候，老師心里涌起的淡淡的甜，讓人回味悠遠(yuǎn)，足以使我的生活更加美好而燦爛！

那些平時(shí)給過(guò)老師“顏色看”的孩子，老師依然感謝你們！是你們，讓我明白了為人師的真諦，不是嘴上說(shuō)的“愛(ài)”，而是要從心里發(fā)出“愛(ài)”！調(diào)皮的孟香锝，你是老師最大的牽掛，雖然你經(jīng)常出人意料的為老師帶來(lái)很多麻煩，但老師知道，你的心地是善良的，在這一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的背后，老師看到了你的掙扎，你的努力。孩子，現(xiàn)在你或許可以用“我很小，不懂事”原諒自己，但是，你終究在長(zhǎng)大，老師希望你能做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年！

親愛(ài)的孩子們，馬上就要放暑假了，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，是我們“充電”的好時(shí)機(jī)，是我們和別人拉開(kāi)距離的黃金時(shí)期。在假期里，你準(zhǔn)備做些什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？看電視？打游戲？如果是這樣，等假期結(jié)束，你一定會(huì)有一種“虛度光陰”的悔恨，與其到時(shí)候后悔，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，就制定好自己的假期計(jì)劃吧！在此，老師有幾點(diǎn)建議給大家：

一、認(rèn)真完成假期作業(yè)。呵呵，有的孩子肯定不高興了，覺(jué)得老師又用作業(yè)“壓制”你們了。親愛(ài)的孩子們，聽(tīng)聽(tīng)老師告訴你們?cè)颉Ｎ覀冏鳛閷W(xué)生，最應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，要不間斷，否則就會(huì)生疏。學(xué)習(xí)，尤其需要“反芻”，把知識(shí)反復(fù)的消化吸收，才能真正扎根于我們心里。

二、多讀書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。親愛(ài)的孩子們，老師多年來(lái)都有讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像吃飯、睡覺(jué)一樣自然的事情。當(dāng)然，我更是從讀書(shū)中收獲了很多知識(shí)，獲知了很多道理，并且指導(dǎo)著我的生活，讓我擁有無(wú)窮的力量。所以，希望你們也能在暑假里多讀優(yōu)秀的書(shū)籍，讓書(shū)籍浸潤(rùn)自己的心靈。

三、安全重于泰山。親愛(ài)的孩子們，老師把安全問(wèn)題作為最后的壓軸向大家提出來(lái)。因?yàn)樯滟F了，人的生命只有一次?。∮H愛(ài)的孩子們，假期里，如果你要出門(mén)和小伙伴玩耍，一定要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意；另外，假期里或許你獨(dú)自在家的機(jī)會(huì)比較多，要注意灶具或電器的使用安全；最重要的是，不要在馬路上玩耍，注意交通安全；不要到河邊游泳，注意人身安全?？傊?，孩子們，老師的生命中因?yàn)槟銈儾鸥鼱N爛，所以，希望你們能一直陪伴老師走下去，健康快樂(lè)的走下去！

親愛(ài)的孩子們，我們快樂(lè)的假期就要來(lái)臨了，讓我們張開(kāi)懷抱迎接它吧；制定好自己的暑期計(jì)劃，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師可要把你的假期計(jì)劃收上來(lái)看看，同時(shí)還要從家長(zhǎng)在通知書(shū)上的評(píng)語(yǔ)來(lái)判定誰(shuí)是暑期優(yōu)秀少年，到時(shí)候有獎(jiǎng)勵(lì)呢！親愛(ài)的孩子們，讓我們一起度過(guò)一個(gè)有意義的暑假吧！

孫老師。

日期

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十三

親愛(ài)的小金：

又一年六一來(lái)到!你知道嘛，看著你一天天長(zhǎng)大，一天天從圓滾滾的不分性別的憨憨肉球模樣，抽條出一個(gè)小美女的雛形，媽媽嘴里謙遜心里很得意的!

哈哈，其實(shí)都不是!這其實(shí)是爸爸媽媽對(duì)你的美好期望和祝福：因?yàn)榘职謰寢屜矚g看電影，而奧斯卡小金人是世界電影人的榮耀，是對(duì)所有電影人的最高榮譽(yù)，而你就是爸爸媽媽的小金人，你是我們引以為傲的最高獎(jiǎng)賞!所以你叫小金。這個(gè)名字承載著爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺對(duì)你的愛(ài)和期望，你會(huì)一直一直是我們心中的小金人，我們也會(huì)一直一直愛(ài)你，直到永遠(yuǎn)!

寶貝小金，你現(xiàn)在上學(xué)了，是個(gè)小學(xué)生了，你開(kāi)始覺(jué)得媽媽不像以前一樣溫柔可親了，開(kāi)始對(duì)你的學(xué)習(xí)有了要求，對(duì)你的生活不再事事照顧。

你有時(shí)候會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)闶遣皇遣粣?ài)我了?當(dāng)然不是!我的寶貝，你小金人的地位是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，即使你長(zhǎng)高長(zhǎng)大，不再需要媽媽照顧，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，等你當(dāng)了媽媽就會(huì)明白這份愛(ài)的純粹和無(wú)可動(dòng)搖。但是孩子，媽媽除了要照顧好你，更要教育好你，讓你有健康的身體，健康的心靈，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的社交能力，掌握必須的學(xué)習(xí)技能和必須的生活技能，這是安身立命的根本。養(yǎng)育，養(yǎng)育，比起養(yǎng)活你，教育你是媽媽更重要的社會(huì)責(zé)任。所以，孩子，成長(zhǎng)的痛和煩惱你要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。

你有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，不愿意學(xué)琴了，為什么媽媽總要求你堅(jiān)持呢?也許有的人會(huì)說(shuō)，孩子的意愿最重要，她不愿意就算了吧?？墒菋寢尣贿@樣認(rèn)為，因?yàn)樘鄬W(xué)琴的孩子止于家長(zhǎng)的不堅(jiān)持。媽媽自己也年幼過(guò)，年輕過(guò)，現(xiàn)在我還很羨慕身邊會(huì)演奏樂(lè)器、會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)、同事、朋友，因?yàn)樗麄冇幸患贾L(zhǎng)，他們自信而堅(jiān)韌，他們?cè)诠陋?dú)寂寞時(shí)能有更好的排解方式，而這一切幾乎都和他們父母在他們年幼時(shí)的堅(jiān)持和付出不可分割。媽媽不愿你成名成家----我自己沒(méi)有做到的事情絕不會(huì)希望你必須替我完成，但我愿意堅(jiān)持，希望你和我一起堅(jiān)持，用心靈感受藝術(shù)世界里的所有美好，給你的人生多加入一點(diǎn)兒色彩，甚至是另一種可能。

寶貝兒，最后你要永遠(yuǎn)記住，不管你選擇的道路媽媽有多么的不贊同，但只要是你足夠堅(jiān)持，媽媽都會(huì)放手讓你嘗試，而且保證，只要你轉(zhuǎn)身，媽媽的懷抱和家的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自前行，永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)有退路。

愛(ài)你的媽媽。

20xx年6月1日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十四

同學(xué)們：

有好幾個(gè)同學(xué)幾乎都跟我說(shuō)了同樣的一句話：“高一時(shí)，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒(méi)好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來(lái)不及了。”是啊，千金難買(mǎi)后悔藥，萬(wàn)金難買(mǎi)早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級(jí)有兩大特點(diǎn)：一是教學(xué)進(jìn)度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過(guò)了，距離高考尚遠(yuǎn)，這是最容易玩的瘋、走的遠(yuǎn)的時(shí)候，導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。

人性的弱點(diǎn)之一就是急于求成，希望一蹴而就?，F(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說(shuō)，一個(gè)主要原因在于武俠小說(shuō)多宣揚(yáng)神功速成；很多人迷戀“超級(jí)女生”“星光大道”，一個(gè)潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計(jì)，總是立下許多雄心壯志，寄望一個(gè)月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來(lái)翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無(wú)法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達(dá)。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達(dá)與欲速的反差，自然而然便會(huì)產(chǎn)生挫折感，挫折感的強(qiáng)烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒(méi)有遭受挫折，卻因?yàn)樾睦淼倪^(guò)高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。

截止到今天該算是你們高中生活走過(guò)一半的路程了吧？如果把高中比作一個(gè)圓的話，我們已經(jīng)畫(huà)了半個(gè)圓了，從現(xiàn)在的位置通過(guò)圓心看到我們高一的起點(diǎn)，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時(shí)的情景嗎？時(shí)間過(guò)得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺(jué)呀！剩下的那個(gè)半圓會(huì)有同樣的快呢？說(shuō)這些話的意思，無(wú)非是讓同學(xué)們有一個(gè)時(shí)間觀念，不管那半個(gè)圓怎么樣，我們走過(guò)來(lái)了。走下半個(gè)圓的時(shí)候，如果我們走好了、走快了，就會(huì)彌補(bǔ)一下那半個(gè)圓的缺失，要不然或者畫(huà)不完或者畫(huà)不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時(shí)候。還記得進(jìn)入高一自己的理想嗎？走下半個(gè)圓的路程時(shí)，帶著理想的行囊好好上路，去畫(huà)一個(gè)圓滿的自己。

要記住三個(gè)“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時(shí)候，什么困難遇到你都會(huì)繞道而行，去尋找那些沒(méi)有自信、沒(méi)有信他、沒(méi)有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來(lái)的個(gè)人所得，別人不會(huì)與你分享，所分享的只是那份快樂(lè)，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個(gè)意義上來(lái)講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價(jià)值，那么當(dāng)拼搏的機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，我們象過(guò)節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。

如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)€高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的。你想過(guò)沒(méi)有：這對(duì)自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實(shí)的東西！那些游戲都是別人設(shè)計(jì)出來(lái)的，你只能按照人家制定的規(guī)則來(lái)玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)者。他從你的手里賺取了金錢(qián)和時(shí)間，而你自己則浪費(fèi)了這兩種寶貴的資源后一無(wú)所得。金錢(qián)丟了日后還可以賺取，但時(shí)間過(guò)去了是沒(méi)有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個(gè)自己制定規(guī)則的人，要?jiǎng)e人按照自己的規(guī)則來(lái)行動(dòng)，給自己帶來(lái)金錢(qián)和時(shí)間作為自己成功的實(shí)實(shí)在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識(shí)和功力積累，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的努力和勤奮，是不會(huì)有自己制定規(guī)則的資格的。什么時(shí)候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰(shuí)取得最后的成功，才是真正的成功！

現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)就成為越來(lái)越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準(zhǔn)，另一方面耽誤了自己的人生時(shí)光，延誤了自己成功的機(jī)會(huì)。難道到那時(shí)還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機(jī)會(huì)。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來(lái)成功機(jī)會(huì)的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個(gè)倍數(shù)是按幾何級(jí)數(shù)上升的。有時(shí)就幾乎是不可能的了。因?yàn)閯?dòng)力不足，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來(lái)分析，沒(méi)有在一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的達(dá)到中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與收獲，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識(shí)的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對(duì)師長(zhǎng)說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要再這樣管著我?！?/p>

其實(shí)我們錯(cuò)得很離譜，不是你身高長(zhǎng)到了一米七，就代表你長(zhǎng)大。真正的長(zhǎng)大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會(huì)了，“夢(mèng)醒了無(wú)路可走”（魯迅）。伏爾泰說(shuō)：“耳朵是走向心靈的窗口?！钡覀兊男闹型刑嗟某梢?jiàn)和自以為是，成為傾聽(tīng)真理和教誨的最大障礙。價(jià)值觀的尚未成型，對(duì)是非沒(méi)有清晰的判斷，派生了很多錯(cuò)誤的情緒。對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無(wú)法找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴(yán)重。相反，來(lái)自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時(shí)，網(wǎng)癮、早戀、玩手機(jī)、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂(lè)趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過(guò)高一一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分在過(guò)去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。

第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為，成績(jī)明顯退步的階段，就是高二。問(wèn)題更在于：教學(xué)容量與心理問(wèn)題，高二的這兩大特點(diǎn)是如此的鮮明、突出、同在、對(duì)立、不調(diào)和，各占矛盾的一個(gè)極端，同時(shí)起作用，就多少顯得殘酷而無(wú)奈。然現(xiàn)實(shí)如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二，認(rèn)清高二的自己，認(rèn)清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因?yàn)?，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。

一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺(tái)，有個(gè)很動(dòng)人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因?yàn)槭钦嫒苏媸?，是翟?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場(chǎng)的那些個(gè)大學(xué)生們?nèi)巳寺?tīng)得都很動(dòng)感情。節(jié)目要結(jié)束的時(shí)候，主持人說(shuō)：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見(jiàn)翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個(gè)小小的玻璃瓶子，很類(lèi)似于常見(jiàn)的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？為什么會(huì)讓翟導(dǎo)感覺(jué)最珍貴呢？翟導(dǎo)說(shuō)：不要猜了，這是我們每個(gè)人從小吃的母親的乳汁。

他說(shuō)：這是我老伴的乳汁，收了三個(gè)小瓶，原來(lái)只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時(shí)送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時(shí)也送他一瓶，我們留下一瓶也做個(gè)紀(jì)念。乳汁收下來(lái)，用蠟封好，沒(méi)有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺(jué)受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長(zhǎng)大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，沒(méi)有化驗(yàn)過(guò)，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書(shū)包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽”，我們也沒(méi)有感覺(jué)過(guò)什么。

當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢(qián)，享用家里最好的條件，感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過(guò)多的要求甩給面有難色的父母。其實(shí)，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂(lè)。現(xiàn)在，母親需要你的成績(jī)了，你拿什么奉獻(xiàn)給她？每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問(wèn)一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！

二、用信念堅(jiān)定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說(shuō)：“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬(wàn)倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無(wú)比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個(gè)小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺(jué)得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開(kāi)。盡管如此，仍然常常無(wú)緣無(wú)故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒(méi)有。

有一天，老師帶著全班同學(xué)來(lái)到一家工廠參加義務(wù)勞動(dòng)，刷洗那些收回來(lái)的空罐頭瓶子，為了激勵(lì)大家，老師宣布開(kāi)展比賽，看誰(shuí)刷洗瓶子最多。聽(tīng)著老師的號(hào)召，小男孩心里一陣激動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會(huì)了刷瓶程序，刷得非常認(rèn)真，一個(gè)接一個(gè)。一天下來(lái)，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個(gè)，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時(shí)，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂(lè)的感覺(jué)，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的'小男孩一下子明白了，無(wú)論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開(kāi)始玩命地做自己想做事情，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。

果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項(xiàng)重大發(fā)明，曾三次榮獲部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問(wèn)起他為什么能有這么大的成就時(shí)，他說(shuō)：“正是從當(dāng)年的108個(gè)瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時(shí)候都不要小看自己?！眻?jiān)信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷?，才有了?duì)命運(yùn)的掌控。

三、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴(lài)于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個(gè)人成長(zhǎng)中至關(guān)重要。知識(shí)、智力、本領(lǐng)、覺(jué)悟構(gòu)成了一個(gè)人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三句話：智力比知識(shí)更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺(jué)悟比本領(lǐng)更重要。

而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來(lái)自玩手機(jī)的，來(lái)自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國(guó)人的做法：美國(guó)小孩做作業(yè)時(shí)，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會(huì)神，你要心無(wú)旁騖，不要想著它。要知道，這是美國(guó)剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來(lái)自家長(zhǎng)的考驗(yàn)。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語(yǔ)相加，揮拳相向，歇斯底里。

我們還是看一下美國(guó)小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會(huì)1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動(dòng)”；就是來(lái)三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說(shuō)：長(zhǎng)這么大，沒(méi)人教育過(guò)我啊，我想，無(wú)論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺(jué)悟的了。覺(jué)悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺(jué)悟潛意識(shí)中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時(shí)刻，不自覺(jué)地置自己于死地。

其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。

高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。

大家（尤其是走讀生）自由支配的時(shí)間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對(duì)的考驗(yàn)！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個(gè)側(cè)面是責(zé)任和覺(jué)悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時(shí)間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人，對(duì)家人、對(duì)他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺(jué)悟，學(xué)會(huì)做到自愛(ài)、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

有兩句話說(shuō)得好，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”如果你在高二與歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。

首先是學(xué)習(xí)的“慎獨(dú)”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時(shí)間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們?cè)谡n余時(shí)間卻無(wú)一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界?？墒牵覀冞€是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書(shū)堆后睡覺(jué)、看雜書(shū)；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機(jī)、mp3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級(jí)部管理人員站在教學(xué)大樓前時(shí)，便加快了腳步，甚至跑了起來(lái)，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進(jìn)大樓后，便萬(wàn)事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動(dòng)自發(fā)，依然采用被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，靠級(jí)部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

二是行為規(guī)范的“慎獨(dú)”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門(mén)不久，多名學(xué)生就騎在快車(chē)道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來(lái)了。老師看不到我們，家長(zhǎng)看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進(jìn)網(wǎng)吧的進(jìn)了（有的甚至相約共同“奮進(jìn)”；游戲打不及、貼吧罵不完、qq聊不夠）；不該玩的手機(jī)沒(méi)命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛(ài)時(shí)機(jī)不適和戀愛(ài)對(duì)象不配；有的因?yàn)榧倨谥鴮?shí)無(wú)聊和孤獨(dú)，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過(guò)家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完?。┒蚁耄覀兊耐瑢W(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個(gè)別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢(qián)物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對(duì)于現(xiàn)在處于戀愛(ài)之中，或正在戀愛(ài)邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問(wèn)：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對(duì)自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛(ài)的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時(shí)候你丟掉了什么，喪失了什么。因?yàn)?，世事都是公平的，能量都是守恒的?/p>

三是處理人際交往時(shí)的“慎獨(dú)”。以前在《讀者》上讀到過(guò)這樣一篇文章。說(shuō)有兩只猴子，一只外向而樂(lè)觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，那只外向而樂(lè)觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來(lái)。也許有同學(xué)對(duì)這個(gè)故事不理解，會(huì)問(wèn)死的為什么會(huì)是那只樂(lè)觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個(gè)故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會(huì)獨(dú)處，將是致命的。“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”。世界上沒(méi)有完人，而人生本也就有起落，無(wú)論我們的人生會(huì)造遇到什么，無(wú)論我們?cè)谌穗H交往中會(huì)遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨(dú)、享受痛苦。同時(shí)，我們?cè)谇芭_(tái)萬(wàn)眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容他人，在臺(tái)下傾聽(tīng)他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會(huì)為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個(gè)事事順心，事事成功的人，但他一定是一個(gè)有深度的人，一定是一個(gè)有品味的人，一定是一個(gè)積極向上的人，一個(gè)有使命感和責(zé)任心的人。

衷心希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻能夠嚴(yán)格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨(dú)”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過(guò)后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說(shuō)，存在的就是合理的，好與不好都會(huì)有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無(wú)論如何，我們都更需要靜下心里對(duì)整個(gè)考試進(jìn)行全面、理性和科學(xué)的分析。我認(rèn)為，對(duì)整個(gè)考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對(duì)試卷做客觀的分析，通過(guò)做題的情況對(duì)一個(gè)段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。

同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會(huì)因?yàn)橛胁蛔憔头艞墸粫?huì)因緊張而忽視鍛煉，不會(huì)因時(shí)間而忘記效率，不會(huì)因環(huán)境而迷失自我，不會(huì)因?qū)Ρ榷鴨适判摹Ｔ谛睦镞@樣對(duì)自己說(shuō)：愿歡樂(lè)與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對(duì)所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？祝愿你們?cè)谖磥?lái)的四百多天里快樂(lè)、進(jìn)步！祁愿愛(ài)、希望、感恩永遠(yuǎn)圍繞在你們的身邊！

“211”，我希望這不僅僅只是一個(gè)名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢(mèng)想。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個(gè)人都可以！

xxx。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十五

看到這封信的時(shí)候，你們已經(jīng)三年級(jí)了。我知道你們?cè)谑罴倮镆欢ㄏ裼旰蟠汗S一樣拔節(jié)長(zhǎng)高了！這一次我像一年級(jí)開(kāi)學(xué)你們來(lái)報(bào)到時(shí)一樣，充滿了期待和緊張。從三年級(jí)開(kāi)始，你們會(huì)用自己的眼光來(lái)看這個(gè)世界，你們慢慢地會(huì)形成自己對(duì)事務(wù)的判斷和理解。凌老師恭喜你們長(zhǎng)大了，但同時(shí)作為你們的班主任，我也會(huì)有些許擔(dān)憂，擔(dān)心你們小小的叛逆開(kāi)始出現(xiàn)，擔(dān)心你們隨著力量強(qiáng)大會(huì)變得有些沖動(dòng)。我親愛(ài)的孩子們，讓我來(lái)帶著你們一起來(lái)回憶我和你們的爸爸媽媽牽著你們的小手走過(guò)的這兩年。

第一天踏進(jìn)天華小學(xué)的門(mén)口，你是不是有點(diǎn)緊張有點(diǎn)害怕？那個(gè)時(shí)候你們緊緊牽著爸爸媽媽的手是不是怎么也不忍放開(kāi)。因?yàn)槟菚r(shí)的你們多么小啊，是這個(gè)學(xué)校最小的孩子。坐在教室里，凌老師要求爸爸媽媽離開(kāi)，多少孩子哭紅了眼眶，而你們的爸爸媽媽站在教室的窗口久久不愿離去，直到凌老師關(guān)上前后的門(mén)，關(guān)上窗戶，那一刻他們也在角落里偷偷抹著眼淚。但他們知道長(zhǎng)大的你們，總要學(xué)會(huì)獨(dú)立！

你還記得你曾經(jīng)在教室里哭著喊媽媽嗎？你還記得凌老師和陳老師陪著你們?cè)谒奚嵯丛鑶?？你還記得有天晚上十幾個(gè)孩子在教室外面的大廳里嚎啕大哭嗎？還有同學(xué)是否記得因?yàn)榭拗獘寢專(zhuān)屃枥蠋煚恐愕氖滞砩暇劈c(diǎn)還在操場(chǎng)上走了一圈又一圈嗎？我想你們一定不曾都記得，但是你們成長(zhǎng)的足跡卻深深印在我的腦海里。

慢慢地，你們不哭鬧了。我們上了第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課，第一堂英語(yǔ)課，第一堂音樂(lè)課……我們知道了上課可以做什么不可以做什么，我們慢慢地成為了一名小學(xué)生了。

孩子們，還記得我們?cè)诘谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)取得了多么驕人的成績(jī)嗎？還記得我們經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練在元旦經(jīng)典誦讀上出色的表現(xiàn)嗎？還記得我們參加了湖南省的音樂(lè)教師賽課，你們?cè)谌珖?guó)知名音樂(lè)教師課上的贏得的陣陣掌聲嗎？如果你想不起來(lái)，請(qǐng)你打開(kāi)班級(jí)qq群相冊(cè)看一看吧。成長(zhǎng)路上有那么多的故事，你和你的同學(xué)們，你和凌老師，你和天華學(xué)校已經(jīng)擁有了這么多難得的回憶。

親愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)到開(kāi)學(xué)就開(kāi)始想念老師，想念同學(xué)了。這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，勇敢了！走在自己的人生路上了！

孩子們，凌老師帶著你們回憶，只想告訴你們一個(gè)道理：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不容易！

感恩你的爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)絹?lái)越大，有些孩子竟然開(kāi)始頂撞爸爸媽媽?zhuān)行┖⒆娱_(kāi)始對(duì)爸爸媽媽沒(méi)有滿足自己的要求發(fā)脾氣。這是多么不應(yīng)該的事情，爸爸媽媽說(shuō)的話，你如果覺(jué)得不對(duì)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)禮貌地講清楚理由。不能對(duì)爸爸媽媽大呼小叫。你來(lái)到這個(gè)世界上享受到了物質(zhì)上的豐富，精神上的自由，你知道這有多珍貴嗎？所以不管我們多大了，我們都必須要感謝爸爸媽媽?zhuān)鹬匕职謰寢專(zhuān)?/p>

孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有人必須應(yīng)該對(duì)你好。請(qǐng)你們也學(xué)會(huì)去愛(ài)爸爸媽媽吧！希望你們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)！

親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們對(duì)身邊的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，感謝同學(xué)和我們?cè)谝黄?。我們是一個(gè)班集體，同學(xué)們就像我們的兄弟姐妹一樣。當(dāng)你和同學(xué)在玩耍時(shí)有了矛盾，不要激動(dòng)，不要著急，要讓自己不生氣。你可以找老師評(píng)理，可以找同學(xué)評(píng)理。動(dòng)手的方式絕不能解決你和同學(xué)的矛盾，男孩子們，當(dāng)你用“雙手雙腳”解決問(wèn)題只會(huì)讓你失去很多朋友；女孩子們，當(dāng)你用激烈的語(yǔ)言去傷害別人時(shí)，你失去了天使一樣的笑容和美麗。凌老師在此真心希望9班的每一個(gè)孩子能夠友好相處，共同進(jìn)步，讓我們一直生活在友愛(ài)的大家庭。孩子們，在家里，也許你真的是“小皇帝、小公主”，但是在學(xué)校，班上每個(gè)孩子都是平等的，沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)必須要謙讓你，要想別人謙讓你，愛(ài)護(hù)你，首先你要學(xué)會(huì)謙讓別人，關(guān)心別人！

親愛(ài)的孩子們，這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了新的數(shù)學(xué)老師，她叫任老師，是一位非常美麗、聰明的老師。我相信你們一定和我一樣會(huì)熱烈歡迎她的到來(lái)，歡迎她帶著你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我知道也許你們還舍不得陳老師，舍不得謝老師，你們有著一顆善良、純潔的心，我很欣賞。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把這份愛(ài)放在心里，因?yàn)樗麄円苍谀P(guān)注你們成長(zhǎng)！希望你們用熱情和上課的表現(xiàn)來(lái)歡迎我們漂亮、聰慧的任老師！

親愛(ài)的女生們，帶你們兩年的生活老師唐老師因?yàn)樯‰x開(kāi)學(xué)?；丶抑委熈恕，F(xiàn)在迎接你們的是同樣善良溫柔的魏老師，凌老師也希望班上的女孩子們?cè)谒奚嵋欢ㄒ媚銈兊恼嫘慕蛹{魏老師，凌老師迫切希望親愛(ài)的女孩子們用真心換真心，你們用行動(dòng)或是語(yǔ)言表達(dá)對(duì)魏老師的愛(ài)，魏老師也會(huì)更加愛(ài)你們！

同時(shí)魏老師也是我們班的生活班主任，早上早訓(xùn)時(shí)間，希望班上的男生和女生一起在魏老師的帶領(lǐng)下好好鍛煉身體。

愛(ài)你們，守護(hù)你們長(zhǎng)大是凌老師在學(xué)校的責(zé)任！

永遠(yuǎn)愛(ài)你們的凌老師。

20xx年8月29日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十六

親愛(ài)的孩子：

時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個(gè)快半年了。

孩子，媽媽期望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自我的知識(shí)樹(shù)，會(huì)苦會(huì)累，但苦中有樂(lè)，累中有喜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出個(gè)人潛力！在進(jìn)入高中后的兩次考試中，相信你必須已經(jīng)感覺(jué)到了自我的差距和沉重的壓力。在必須的壓力下，期望在新的學(xué)期你能做到以下幾點(diǎn)：一是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們務(wù)必上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！當(dāng)然，我所說(shuō)的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)！媽媽期望你每一天都能持續(xù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)不要著急，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，用心思考，解決問(wèn)題。

孩子，只要你做到用心唯我，無(wú)所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的?？荚嚨趲酌麩o(wú)所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自我制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，與眾不一樣的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來(lái)！

孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！期望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)自我的人！努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自我喝彩！

寫(xiě)信人：

日期：

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十七

“望子成龍，望女成鳳”是父母最樸素最自然的愿望，為了不讓父母失望，孩子們，你們別無(wú)選擇！好好拼一回吧，咱們沒(méi)有“李剛”那樣的爹去拼，只有靠自己了！只要你盡最大努力，不管結(jié)果如何，父母不會(huì)去苛求你的，你們永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最?lèi)?ài)的孩子。

十五六歲正是為理想而戰(zhàn)的最佳時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了就再也尋不回來(lái)。好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，是你們對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)。在這里我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)你們提幾點(diǎn)希望和要求：

（一）要尊重你們的老師，他們的辛勤付出，才有你們的不斷進(jìn)步；

（三）經(jīng)常想一想父母，他們的眼神里，有生活的憔悴和對(duì)你的期待；

（四）用理智約束和管理好自己，相信自己的實(shí)力和潛能，不希求每次考試成績(jī)都十分理想，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不好就否定自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地提高，多鼓勵(lì)自己，多安慰自己，堅(jiān)持走下去，經(jīng)歷中考，歷練人生，讓自己活得更精彩！

xxx。

20xx年x月x日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十八

快樂(lè)的暑假即將開(kāi)始了，過(guò)了這個(gè)暑假我們就成為五年級(jí)的孩子了，老師為你們的成長(zhǎng)而高興，你們也要學(xué)會(huì)不斷在生活中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣哦!

我知道，暑假中有不少孩子沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，一個(gè)人在家的時(shí)候一定要注意不要去水邊玩耍和游泳，注意用電安全，不要吃過(guò)期和“三無(wú)產(chǎn)品”的食物，過(guò)馬路時(shí)一定要仔細(xì)看、小心通行，不要和陌生人在一起。生命對(duì)于我們是最重要的，所以老師希望你們一定要健康安全地度過(guò)暑假。記住老師的電話就是你們的“110”。希望你們主動(dòng)爭(zhēng)做文明人并影響身邊人做文明事，希望你們每個(gè)孩子都成為我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

四年來(lái)，我們很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自我管理生活與學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，老師為你們驕傲。但是，暑假里，請(qǐng)不要放松對(duì)自己的要求。暑假是我們補(bǔ)缺補(bǔ)差最好的時(shí)候，也是我們大量閱讀的最佳時(shí)機(jī)。這個(gè)暑假老師更希望在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不足上的孩子能夠補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎頭趕上。多做一些實(shí)踐性活動(dòng)，記錄下來(lái)。

這個(gè)暑假，老師為你們推薦了一本書(shū)，老師也將和你們一起閱讀。《習(xí)字冊(cè)》的練字，請(qǐng)你們仿照上個(gè)暑假的方法把作品傳給我。另外，每位同學(xué)每個(gè)星期必須想辦法把自己完成的作品用qq傳給我，不要等到開(kāi)學(xué)來(lái)做。如果哪位孩子沒(méi)有按時(shí)完成，老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)的哈。

1.每日閱讀很重要，天天練字不能忘。(推薦的一本書(shū)必須每一章節(jié)寫(xiě)心得，讀完以后再寫(xiě)整本書(shū)心得。《習(xí)字冊(cè)》每天寫(xiě)一課，練字時(shí)間要確保有一個(gè)小時(shí)。)。

2.三本暑假作業(yè)每天寫(xiě)一課。(確保當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不留空格，下筆就要認(rèn)真寫(xiě)。)。

3.數(shù)學(xué)的試卷隔三天寫(xiě)一張，家長(zhǎng)必須批改。(沒(méi)有及格的孩子再買(mǎi)一份作業(yè)寫(xiě)。)。

4.加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力與課外閱讀。(有意識(shí)地看一些英語(yǔ)讀物。)。

5.寫(xiě)作要求每天寫(xiě)一句你最想表達(dá)的話，可以是感興趣的事，也可以是你的快樂(lè)與煩惱，要真實(shí)有創(chuàng)意，不論長(zhǎng)短。每周寫(xiě)一篇日記就可以了。(一共寫(xiě)八篇自由日記，不要寫(xiě)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，不得少于400字，要真實(shí)發(fā)生的，自己切身體驗(yàn)的喲，每周都要傳作品。)。

學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地的事，并不是寫(xiě)作業(yè)才是學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在和別人交往中學(xué)習(xí)，在看電視中學(xué)習(xí)，在做家務(wù)中學(xué)習(xí)。只要我們有一顆樂(lè)于學(xué)習(xí)的心，我們就能每天都有進(jìn)步。老師希望每個(gè)孩子在暑假兩個(gè)月都能收獲多多。

8月31日，請(qǐng)你們拿著填好的報(bào)告冊(cè)，三本暑假生活，讀書(shū)記錄本來(lái)和老師見(jiàn)面喲!

你們的老班：李老師。

20xx年6月28日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇十九

你們好！

馬上要過(guò)春節(jié)了，在這里老師先祝你們?nèi)倚履昕鞓?lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！祝你健康成長(zhǎng)，開(kāi)心學(xué)習(xí)，明年考上理想的初中！

孩子們，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)春節(jié)了，明年你們就要踏上新的征程，開(kāi)啟你們?nèi)松碌钠铝恕Ｃ棵肯氲竭@些，老師的心里都是五味雜陳。

甜！老師跟你們?cè)谝黄?，最多的感覺(jué)就是甜。是你們教會(huì)了老師什么是耐心和恒心。在接管你們之前，我一直教初中，接觸的都是大孩子，教育他們時(shí)總是噼里啪啦一頓批或者是成年人式的談話。而你們不同了，教育你們要有大大的耐心，有時(shí)候我說(shuō)的話你們聽(tīng)不懂，就要再慢慢解釋?zhuān)@樣一來(lái)二去，我的耐心就被你們磨出來(lái)了。還有，教你們這一屆是我第一次這么久當(dāng)一個(gè)班的班主任，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功、失敗、猶豫、彷徨，我都挺過(guò)來(lái)了，是你們給了我勇氣、恒心和力量，讓我看到不放棄是多么美。

酸！每次想到你們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)離開(kāi)我的身邊，我的心里都酸酸的；每次看到有的學(xué)生受了委屈也沒(méi)有告訴我，自己堅(jiān)強(qiáng)地挺著，我的心里就酸酸的；每次想到有的學(xué)生還不能正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和義務(wù)，我的心里就酸酸的；每次看到有的學(xué)生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的學(xué)生還不懂事，把自己當(dāng)成小皇帝、小公主，把家長(zhǎng)折騰地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心里就酸酸的；每次我聽(tīng)說(shuō)有的學(xué)生在學(xué)校抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，回到家里還要幫家長(zhǎng)分擔(dān)很多家務(wù)活，我的心里就酸酸的---年齡那么小，還要擔(dān)負(fù)那么多義務(wù)。孩子們，只要你們其中還有一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步，我心里的酸就永遠(yuǎn)在。你們成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，懂事了，老師心里的酸才會(huì)越來(lái)越少啊！

苦！別看老師每天都風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)走去，有時(shí)候還頤指氣使地找你們訓(xùn)話，可老師在背后的努力你們都不曾真正看見(jiàn)過(guò)。白天上課，忙于學(xué)校的公務(wù)，晚上回家后做飯、洗衣服、加班寫(xiě)教案。咱們學(xué)校不是搞課改嗎，晚上還要思考關(guān)于課改的有關(guān)事情，經(jīng)常忙到深夜，大多數(shù)時(shí)間11點(diǎn)之前能睡覺(jué)都是奢想?？捎械耐瑢W(xué)時(shí)不時(shí)還要給老師找點(diǎn)小麻煩，呵呵呵，我不是想批評(píng)這些同學(xué)。只想要你們學(xué)會(huì)將心比心，想想家長(zhǎng)不容易、老師們的不容易，把自己該做的事情做好，老師的苦就可以減少很多。

辣和咸就不再說(shuō)了，如果你們之中以后有誰(shuí)當(dāng)老師，就自然能體會(huì)到了。

孩子們，很感謝你們?cè)谀銈內(nèi)松牡谝粋€(gè)旅程中選擇了我做你們的老師?？粗銈兿裥?shù)一樣的茁壯成長(zhǎng)，我既激動(dòng)又欣慰。你們中有很多同學(xué)比我的個(gè)頭高，很多同學(xué)比我的思維好，很多同學(xué)比我的辦法多······看到有的同學(xué)受表?yè)P(yáng)或獲獎(jiǎng)時(shí)，老師會(huì)激動(dòng)地流下眼淚。能與你們一起成長(zhǎng)，是我的福氣。

最后，老師要問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題：

1、能不能在平時(shí)多讀幾本書(shū)，更加開(kāi)闊自己的視野？為自己以后的人生做好準(zhǔn)備？

老師希望每個(gè)同學(xué)的回答都是肯定的！

孩子們，不要吝嗇自己的智慧和才華，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必將收獲一個(gè)美麗的人生！

六一班班主任：

20xx年1月17日。

致孩子們的一封信的字（實(shí)用20篇）篇二十

親愛(ài)的寶貝：

你好！

今天我們以這種方式見(jiàn)面，是因?yàn)樵趮寢尩难劾?，你不僅是媽媽的女兒，更是媽媽的貼心小棉襖；我不僅是你的媽媽?zhuān)悄愕闹呐笥选?/p>

你一定知道，媽媽有多么的愛(ài)你。自從上天把你作為最珍貴的禮物送到我的手心里，我是多么的感激和珍惜。于是，我開(kāi)始全心為你編織愛(ài)巢，小心呵護(hù)你走好每一步：你的小手臟了，媽媽為你洗，你的小臉花了，媽媽為你擦，你摔跤了，媽媽心疼地把你扶起……媽媽高興幸福地為你做著一切。媽媽不想讓嬌弱的你受到一丁點(diǎn)的委屈，一丁點(diǎn)的傷害。

而今，你一天天長(zhǎng)大，也逐漸認(rèn)識(shí)到，許多事情媽媽不能再幫你，也幫不了你，必須由你自己獨(dú)立完成。你也分明的感覺(jué)到媽媽對(duì)你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴(yán)。要求你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，要求你做力所能及的家務(wù)，要求你嚴(yán)格要求自己。有時(shí)把媽媽惹怒了，我也會(huì)罵你甚至打你。在你的眼里，媽媽變了，變得威嚴(yán)了，變得不再那么溫柔可愛(ài)了，也似乎沒(méi)有以前那么愛(ài)你了。

可愛(ài)的女兒，你知道媽媽的良苦用心么？當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你看見(jiàn)媽媽那雙憂郁的眼睛了嗎？當(dāng)你生病時(shí)，你感受到媽媽那顆擔(dān)心的心了嗎？當(dāng)你和媽媽拌嘴時(shí)，你知道媽媽心里有多么難受嗎？媽媽之所以對(duì)你要求越來(lái)越多越來(lái)越嚴(yán)，因?yàn)閶寢屩溃憧傆虚L(zhǎng)大的一天，你總有獨(dú)立飛翔之日，媽媽不能幫你一輩子，照顧你一輩子，人生的路需要你自己去走；因?yàn)閶寢屩溃^(guò)分溺愛(ài)你，那是害了你，是媽媽的不幸，更是你今后人生的不幸。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有痛苦，但更多的是快樂(lè)，請(qǐng)欣然接受吧！今天，也許你還不能理解，但總有一天，你能的。

寶貝，你知道嗎？在媽媽的眼里，你是最可愛(ài)最聰明最值得媽媽驕傲的。你有很多的優(yōu)點(diǎn)：對(duì)人有禮貌，愛(ài)思考，勤動(dòng)手，成績(jī)優(yōu)秀，也極富愛(ài)心。但你的一些缺點(diǎn)也常讓媽媽急的直跺腳，如果你能改一改，就是媽媽最棒的女兒了。

請(qǐng)你改正吃飯偏食的壞毛病。你知道嗎？每天吃飯時(shí)，是媽媽最痛苦的時(shí)刻。你這不吃那不吃，身體素質(zhì)也很不好，媽媽心疼啊。媽媽希望女兒有個(gè)健康的身體。

請(qǐng)你改正做事拖拉的壞毛病。你的速度很慢，沒(méi)有效率，有時(shí)媽媽叫兩次三次，你都沒(méi)有行動(dòng)。生命也有保質(zhì)期，該做的事情立即去做。

請(qǐng)你虛心接受別人的建議。當(dāng)別人指出你的不是時(shí)，請(qǐng)不要立即反駁，想想自己有沒(méi)有這樣的`缺點(diǎn)。請(qǐng)記?。簢?yán)格是最大的關(guān)愛(ài)，批評(píng)是最大的福利，處罰是最大的獎(jiǎng)賞。只有愛(ài)你的人，才會(huì)幫助你進(jìn)步。

請(qǐng)你做好自己該做的事情。一個(gè)人如果沒(méi)有一定的自我約束力，自己該做的事情都做不好，就和一只小貓貓沒(méi)有區(qū)別了。

好了，今天媽媽就和你交流到這里。希望我的女兒健康快樂(lè)每一天。

愛(ài)你的媽媽。

xxx年xx月xx日。