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機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇一

首先，我代表館陶縣張寨聯合小學的全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

四年來，在上級主管部門、各級黨政的領導下和社會各界的關懷下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校基本概況。

1、師資隊伍。

現有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學歷12人，大專學歷15人，學歷達標率100%，小學高級職稱8人;教學班14個，學生486人。

2、辦學條件。

(1)學校占地面積1xxo;建筑面積為1860o。

(2)配備計算機教室、多媒體教室、圖書室、衛生室、實驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊活動室、教師群眾備課室等專用教室。實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，演示實驗開設率達100%。學校微機室配備學生機24臺，教師機1臺。學校現有圖書18000冊，生均40冊。運動場地有200米環形跑道，具備4組100米直道。

二、面向全體，把義務教育落到實處。

根據學籍管理規定，全面加強義務教育階段的學籍管理。每一學年末，都及時從派出所調出適齡兒童入學名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時透過向村居委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯系等形式，及時掌握服務區內適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學;認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入手續辦理，保證鞏固率到達100%。

三、創新德育形式，注重實效，促進學生全面發展。

1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，構成全員育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，校外用心發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設上，體現環境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學校文化建設水平。

3、抓常規教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、禮貌教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育;以興趣小組為主要活動形式，培養學生綜合潛力。

四、以人為本，實施精細化管理。

1、抓常規，規范教師日常教學行為。首先向40分鐘要質量。教師做到了認真備課、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。

2、抓研究，提升教師的教學工作潛力。首先，抓好教學研究。建立教研活動制度，用心組織教師外出參加各種培訓和教研活動，加強現代教育技術培訓。其次，抓好學校小課題研究。學校確定以小課題研究促進教師專業成長，每名教師根據自身實際，確定一個小課題開展研究，做到針對性強，切實解決教學中的實際問題。

3、抓信息技術工作，發揮現代技術資源優勢，為教育教學服務，用心開展信息技術與學科教學整合工作，使信息技術在提高教學質量、促進教師專業成長中起到了用心作用。

五、主要工作成績。

學校先后被市教育局命名為xx年度體育衛生先進學校，xx年度體育衛生先進群眾;先后被縣教育局命名為xx年藝術教育先進學校，安全禮貌校園，08-綜合考核先進單位。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇二

（一）明確責任，分級督導。20xx年省教育廳、政府教育督導團出臺《關于進一步加強和改進全省教育督導工作的意見》，提出“建立分級教育督導制度”，明確“省級教育督導機構以督政、督教為主，切實指導各地的督學工作，逐步實行督政與督學、督教與督學相結合;市級教育督導機構督政、督教、督學并重;縣級教育督導機構切實抓好督學工作，認真做好對鄉鎮政府履行教育工作職責的督導工作。”將中小學督導工作（以下簡稱“督學工作”）確定為省統籌指導、以市縣為主的督學工作格局。省級教育督導機構根據全省教育改革和發展的中心工作需要，確定專項督導任務，積極探索主導全省性督學工作的專項督導項目，逐步形成省級常規督學項目。同時推動各地扎實完成學校綜合督導，并因地制宜地創新督學工作機制。

（二）確立重點，服務大局。推動中小學校貫徹教育方針、實施素質教育，是法律法規賦予督學工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、政府辦公廳出臺了《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，省教育廳、政府教育督導團由此發起了聲勢浩大的以“五嚴”為核心內容的的專項督導行動，將規范中小學辦學行為作為現階段省、市、縣督學工作的基礎性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導機構認真開展規范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，成為確保中小學辦學行為規范、實施素質教育任務落到實處的關鍵措施，受到教育部和省委、政府的充分肯定和高度評價，也得到了廣大中小學師生、學生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。

（三）因地制宜，鼓勵創新。三年來，省教育廳、政府教育督導團始終將規范中小學辦學行為專項督導作為全省學校督導工作的主旋律，并指導和推動市縣兩級開展督學工作。各地在完成學校綜合督導和規范辦學督導任務的同時，還根據本地實際，積極開發了有特色的督學工作項目，如近年來，鹽城市、鎮江市實施學校發展性教育督導，南京市開展了以提高教學質量為主導的普通高中教學管理工作督導和中等職業學校督導，蘇州市開展了職業學校、幼兒園綜合督導以及師德師風建設、圖書館建設和實驗室建設專項督導，淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學執行課程計劃、省級優質幼兒園辦學情況、外來務工人員子女學校開學情況督查，揚州市開展了中小學學校體衛藝工作專項督導等，形成了xx督學工作的以規范辦學行為專項督導為中心、各項督學工作異彩紛呈的嶄新格局。

二、一著不讓，落實規范辦學督導工作的新任務。

為了切實有效開展規范辦學行為專項督導工作，政府教育督導團不斷根據新的形勢要求，每年及時提出新任務，使全省規范辦學督導工作穩步推進、不斷深化。

（一）第一步，著力抓焦點，實現強行入軌。省委辦公廳、政府辦公廳關于規范中小學辦學行為的文件下發后，各市、縣（市、區）教育行政部門的貫徹情況，是體現當地政府是否重視的焦點問題。為此，省教育廳、政府教育督導團在《關于開展規范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》中，將督導這一方面的進展情況作為督導內容的第一項。

針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節假日整班補課等熱點問題，《通知》也作了規定，明確當年從6月下旬起到高（中）考錄取結束，進行“不宣傳高（中）考成績，不宣傳高（中）考升學率，不炒作高（中）考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導，暑假期間進行“嚴禁延遲放假，嚴禁以任何形式補課（包括高三學生），嚴禁提前開學”情況的專項督導，秋學期進行“五個嚴格”執行情況的專項督導，寒假和明年春學期繼續組織專項督導。

政府教育督導團在不同時期都就人民群眾反映的學校辦學行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動，先后組織省督學、政府教育督導團專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數十次規范中小學辦學行為的經常性隨機督查，督查組成員累計有100人次以上，對近100所中小學、縣教育局和部分市縣的其他教育機構進行了查處，共印發了10多個督查通報。全省各級教育督導機構初步形成齊督共查的良好局面。

經過各級教育行政部門和教育督導機構的共同努力，這項工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉，媒體和絕大多數學校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學率、不炒作“高考狀元”;二是節假日補課現象基本遏制;三是學生過重課業負擔總體減輕，家長普遍認為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。

（二）第二步，著力找亮點，實行典型引路。省的督查重點在高中，20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導全省普通高中學校的辦學行為，并對群眾、中小學師生反映強烈，有來電、來信、來訪的義務教育階段學校進行專項督導。”另一方面，省的問責重點也在高中，在已經直接查處的34個違規學校和單位中，高中有24所。規范辦學督導工作既需要下氣力制止違規行為，也需要下功夫為學校指明前進道路。雖然領導講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導，但要求很多學校改變以往習慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是xx到目前為止辦學水平等級最高的基礎教育學校，有豐富的辦學經驗和影響力，為發揮其在規范辦學行為、實施素質教育的工作中的表率作用，政府教育督導團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質教育工作督導評價標準，201x年上半年作出細致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質教育工作的專項督導活動。該項督導內容分為政府職責、學校職責（包括辦學行為、學業負擔、德育工作、有效教學、師資隊伍、評價機制、辦學特色、社會聲譽）和獎勵等3個方面，二級指標24項。政府教育督導團指導各市在學校自查和完成對全部201所市級復查的基礎上，對其中47所進行了省級抽查。在督導評價時，總結被督導學校規范辦學行為、實施素質教育方面的亮點，陸續在《xx教育督導》簡報中刊載，受到國家教育督導辦領導的肯定和基層學校的廣泛好評。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇三

我校根據區教育局及上級有關部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《xx省義務教育階段教學評估工作手冊》認真落實。現匯報如下，請各位領導和專家指正。

一、學校基本狀況。

李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領導的關懷幫忙和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均到達規定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環境優雅，花壇、花池鮮花開放；桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設備齊全。目前，我校正朝著精細化、規范化的方向發展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發展，迎接挑戰求創新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗！

二、教學評估實施狀況。

1、組織機構。

學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。

2、評估總體狀況。

本次教師評估5人，其中優秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結果為90分。

3、學校評估具體資料。

根據管理區要求，對照《河北省義務教育階段學校教學評。

估標準》，學校評估小組從以下五個方應對學校進行了自查自評。

（一）、教學管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神；經常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。

（二）、課程管理方面。

制定學校學年課程（包括國家、地方、校本）實施方案，開全開足國家課程；根據我省課程實施計劃和有關要求，有計劃地開設地方課程，建立校本課程開發、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實狀況，并及時進行調整完善，保證課程的全面、有效實施。

（三）、教學條件方面。

教師學歷全部達標；教師的崗位設置及學科專業結構合理、適宜，能滿足新課程全面實施需要；教師教學評估優秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學務必的學科課程《標準》及教學用書、相關材料，基本上能滿足教學的需要。

（四）、校本研修方面。

學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領導小組，指導校本教研。有低中高教研小組，建立校領導聽課、兼課制度，透過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。

（五）、評價研究方面。

關注教師教學活動的效果，經常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領導、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎、潛力為核心的命題研究，發揮考試結果對改善教學的反饋、指導作用。學生學業考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改善措施。

1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，用心爭取上級的幫忙，加快硬件建設步伐。

2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據學校的具體發展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇四

各位領導：

一、黨風廉政建設情況。

鎮黨委、政府將黨風廉政建設作為保障經濟健康發展，保證黨的純潔性與先進性的重要工作來抓，以落實黨風廉政建設項目責任制為龍頭，靠制度強化“約束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠領導垂范擴大“凝聚力”，促進了黨風廉政建設的深入開展。

（三）、加大查辦和治理力度，扎實推進反腐敗專項斗爭。一是著力查辦違法亂紀行為。我們始終緊扣查辦案件這個重點，加強引導，強化措施，不斷加大辦案力度，通過對反面典型的懲戒，來增強反腐治腐的`震懾力。共查辦案件2件，協助上級紀委查辦1件，開除了1人黨籍，撤消1人的支書職務，給予1人留黨察看的處分。并重點查處了黨員干部隊伍違反計劃生育政策和中小學違反“一費制”亂收費等的違法亂紀行為。二是切實糾正損害群眾利益的不正之風。積極開展征用土地、城鎮建設等重大項目紀委全程參與嚴格監督制，并實行結果公示制，從源頭上堵住損害群眾利益的不正之風。嚴格執行“誰主管、誰負責、誰承擔責任”。三是認真開展領導干部接受現金、有價證券的問題專項整治。鎮黨委會多次進行專題研究，認真貫徹省、州、縣紀檢會議精神，制定方案，教育廣大干部深刻認識收送現金，有價證券的危害性，切實做到拒收，遠離。四是嚴禁領導干部入股煤礦經營等各種行為，從有利于經濟發展，有利于安全生產的高度出發，組織對全鎮領導干部入股煤礦進行清查，無任何一位領導干部入股經營煤礦。從清理結果表明我鎮無領導干部收受現金，有價證券的行為發生。

（四）、構筑完善工作體系，優化經濟發展環境。一是建章立制，健全保障體系。實行政務公示制、崗位目標責任制、首問負責制、失職追究制，對各項工作落實了責任領導、責任單位、責任人。對因工作人員嚴重不負責、不履行或不正確履行自己的工作職責，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作，或者損害行政管理相對人合法權益，給行政機關造成不良影響和后果的行為，進行責任追究。二是強化監督，建立監督體系。“陽光”是最好的防腐劑，我們通過加強與人民群眾的血肉聯系，充分發動群眾監督的熱情和激情，切實加大民主評議行風工作力度，著力提高行政辦事效率、廉潔從政和杜絕“三亂”方面的群眾滿意度。

二、社會治安綜合治理情況。

**鎮黨委政府始終認為，社會治安綜合治理就是維護社會平安穩定，保障經濟健康發展，并牢固樹立，平安穩定就是生產力、就是全面建設和諧**的動力和保障；平安穩定就是政績和造福人民的理念；不抓平安穩定的領導是不合格的領導，不會抓、抓不好平安穩定的領導是不稱職的領導的理念。把政法綜治工作作為推進經濟社會發展的重要舉措去部署,作為實現“三個文明”共同進步的重要任務去完成，作為維護人民群眾利益的根本要求去落實。

（一）、強化黨政的責任。嚴格執行社會治安綜合治理的相關責任制（1）、充實加強了社會綜合治理委員會，并由鎮長任主任，專職政法副書記任副主任，政治、綜治、司法等部門負責人為成員。（2）、保證綜治隊伍穩定。統一招聘了20名專職治安聯防隊伍，充實到相應部位，同時還給聘用人員繳納意外傷害保險，并簽訂聘用協議書。（3）、保證經費投入。綜治經費今年本級財政投入30多萬元。（4）、保證工作調度。綜治成員單位按時召開綜治工作月例會、季度治安形勢分析會等，每月按時上報《社會治安突出問題整治情況統計表》、《矛盾糾紛排查調處情況統計表》，編寫《綜治工作簡報》，保證綜治工作月月有調度，季季有安排。

（二）、進一步強化部門和單位的責任。年初鎮黨委、政府按屬地管轄，召開區內單位社會治安工作會議，并與118個長設單位簽訂社會治安綜合治理目標責任書，鎮綜治委每年都對區內單位進行不少于4次的檢查、督促落實，形成齊抓共管多方協力的工作局面。社會治安綜合治理成員單位在各自的職責范圍內認真履行職責，積極配合，強調“三個參與”，即參與矛盾調處，參與回訪復查，參與維護穩定。自覺服從社會穩定大局，自覺服從工作調度，不折不扣堅持“誰主管、誰負責”的原則。

（三）、進一步強化社區、村的責任。三個社區、四個村都按《村民自治章程》召開村（居3）民代表會議，將社會治安綜合治理工作的重要內容寫入村規民約，發揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會都參與這項龐大的系統工程。充分發揮好村治保會、調委會的作用，及時化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。并組織村義務聯防隊進入村寨巡邏。

（四）、進一步強化責任追究。沒有嚴格的責任追究，社會治安綜合治理工作的各項任務就會落空。我鎮在年初將綜治工作納入各承包組、單位的責任狀，定期進行考核評估，對因領導不得力、措施不落實、工作不到位，發生嚴重危害社會穩定問題的村、部門和單位，及時嚴肅查處，堅決實行“一票否決”。對不重視綜治工作而發生問題的個人，按問題的后果追究責任。

（五）、創新矛盾糾紛調處機制，創立“平安工程”協調服務中心。堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，堅持以人為本，在推進工作決策時充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會矛盾。加強基層人民調解組織的作用，進一步完善基層人民調解、司法調解、行政調解工作機制，將各類矛盾糾紛和不穩定因素調處化解在基層、在萌芽狀態。從我鎮實際出發，將國土、司法、派出所、安監等站（所）抽調精兵組建，并明確兩名副科級領導負責，通過整合各職能部門的力量，對有可能產生不穩定的矛盾及時進行調處，按“發現得早、化解得了、控制得住、處置得好”的目標要求，提高調解的質效和群眾滿意度。切實維護了廣大人民群眾的根本利益，有效維護了社會穩定。

（六）、創新社會治安防范機制。著力提高社區、村組干部的調處糾紛矛盾的能力。充分發揮遠程教育點的功能，對人民調解員進行培訓，提高其業務素質，變被動接訪為主動下訪，變閉門辦案為公開懇談，切實解決好群眾切身利益問題，使我鎮95%以上的矛盾糾紛在村組調解，做到了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮”。

（七）、是組建城區治安、交通、衛生“三個秩序”綜合執法大隊。在縣委、政府的大力支持下，由我鎮牽頭，縣公安、城建局抽調46人員組成城區“三個秩序”綜合執法大隊，對城區治安、交通、衛生進行聯合整治，經二個多月的整治，共開展治安巡邏7816人次，接處警72起，調解民事糾紛11起，查處治安案件6起，協助刑偵部門破獲案件3起，抓獲違法人員11人；檢查車輛2166臺次，糾正違章行駛、停放車輛1062臺次，取締非法營運車輛62臺，處罰交通違章人員572人；取締違章攤點68起，查處違法建筑2起，糾正1起，捕殺敞狗68條。并于11月16日夜7：45分將現場搶劫的犯罪嫌疑人當場抓獲，次日凌晨將其同伙7人全部抓獲，經審查，近期內城區的搶包案均系該團伙所為。通過一系列的綜合整治，現城區群眾的安全感、滿意度大大提高，城區的治安狀況迅速好轉，交通秩序更加有序，環境衛生更加整潔。

（八）、走科技強警之路，針對城區實際，為適應社會發展，提高接、處警效率，有效防范、降低重大案件的發生，更有效地保障人民群眾的生命財產安全，在縣委、政府的大力支持下，**鎮多方籌資54萬多元，于11月動工建設，施工也有計劃的進行，預計12月底將投入使用。

（九）、大力推動人人參與齊抓共管機制建設。以深入開展“治安安全村”、“平安小區”等創建活動，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。在農村開展“十星級文明戶”活動，倡導文明進步的道德風尚，廣泛發動群眾支持和參與維護穩定的各項工作，形成公共安全公共管、社會治安社會治的新局面。加強對重點人員的教育管理，堅持管理與服務、管理與維權并重；加強對歸正人員的“新生導航”教育，做到不漏管、不失控，嚴格落實幫教管理措施，繼續開展關愛青少年和閑散青年的教育，積極探索學校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。

三、禁毒工作情況。

我鎮以開展無毒社區、單位、學校為載體，加強對禁毒工作的具體落實，加強領導責任制，保障經費，配合相關部門積極開展工作。

（二）、是實行“兩級捆綁”。一級是駐村干部包村捆綁，負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位；二級是由村干部包組負責，做好創建工作。

（三）、是嚴格考核獎懲。按照全鎮禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求，工作開展正常的進行表揚，并在年終進行物質獎勵。工作不到位，宣傳教育不力，包保監控措施不落實，導致本村出現涉毒情況失控，堅持給以嚴肅的處理。

四、交通工作情況。

**黨委、政府多年一直非常重視交通工作，將交通發展作為推進農村小康社會建設、提高人民群眾發家致富的基礎性工程。在四村主要完善、提高鄉村道路的行車狀況，為農民的生產、生活提供更加便捷的條件；在城區主要完善城市功能，提升城市形象為中心。

（一）今年內啟動了云盤路的改造，現已完成20%的工作量，同時南山路的改造工作也完成初步設計。

（二）、狠抓交通安全不放松。除按屬地管轄的原則進行客車、貨車管理外，鎮綜治辦、派出所、鎮農業服務中心按各自的職責分工，聯合行動對轄區內的道路交通安全進行綜合整治。全年聯合進行路查、路檢45次，查扣農用車3輛，糾正違規行為182人次。并對鎮級道路實行包保制，由鎮農機專職、交通協管員分段進行包保。

（三）、充分調動交通協管員的工作積極性，按縣政府的要求配備了4名協管員，按相關規章為協管員開展工作提供了必備的條件，并制定了相關的制度，使其能充分發揮職現。

（四）大力改善道路行駛狀況。年內鎮黨委政府爭取相關部門支持，投入20多萬元擴修和改造了7.5的高―紅公路；投入10多萬元經常性地維修大灣通村公路；投入6000多元打通了大灣村一、二組的入組公路，解決了2400多人的出行難。

五、畜牧工作情況。

縣委政府發展畜牧業大縣的決策出臺后，我鎮積極謀劃，將畜牧業作為我鎮農業結構調整，增加農民收入，發展農村經濟的一項中心工作來抓，因地制宜地發展了大灣村的養牛、紅星村的養豬業。

（一）、年初成立了以分管農業的副鎮長為組長的**鎮畜牧業領導小組。配齊了畜牧專職人員。

（二）、工作完成的情況：（1）、畜牧業總產值996.2萬元，肉類總產量890噸，牛存欄3501頭，出欄1121頭，羊176只，出欄741頭，豬存欄8211頭，出欄6411頭。完成牛凍配改良321頭、羊61只，發展人工草場401畝，新增畜牧業專業戶11戶，大灣、紅星兩村畜牧業初見規模。

（四）、以防治禽流感為重點，抓了動物疫病防治工作。今年年初我國部分地區暴發了高致病性禽流感，我鎮成立了防治高致病性禽流感工作領導小組，堅決貫徹執行國務院制定的“加強領導、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果斷處理”的工作方針，堅持預防為主，發揮疫苗優勢，提高防疫效果，同時采取積極的措施，有力地保障了家禽業的健康發展。我鎮沒有發生高致病性禽流感疫情，防治工作得到了階段性勝利。在春秋兩防中繼續加大對口蹄疫強制免疫的同時，對豬瘟、雞新城疫等重大疫病進行了強制免疫，免疫率達到了上級的要求，確保我區沒有發生重大疫病；加大產地檢疫和屠宰檢疫力度。上市活禽檢疫率100%，屠宰檢疫率100%。

六、移民工作情況。

我鎮移民搬遷為大灣村野毛箐組，該項目為易地扶貧搬遷，共涉及到43戶農戶，投入資金75萬多元，現前期的新村選址、規劃、設計、審批等工作已全部完成，日前正著手新村的征地工作。

七、安全工作情況。

鎮黨委、政府始終高度重視安全工作。主要領導多次要求全鎮廣大黨員干部一定要把安全工作看重、看大、看急，多次強調，安全生產是“天字”號任務，任何時候都不可大意，不可樂觀，不可自滿。由于認識高、抓得實，安全工作在我鎮工作大局中擺上了重要位置。

（一）、建立領導包保責任制。黨委班子成員分別負責一個村、社區，形成了齊抓共管、上下聯動的“大安全”格局。

（二）、建立安全例會制度。根據《安全生產法》和國務院302號令的規定，我鎮建立了鎮政府安全例會制度，每季度召開一次，鎮長、副鎮長及相關部門參加，專題聽取全鎮安全工作匯報。今年以來共召開5次，解決難點11個，為加強安全生產創造了良好的外部條件。

（三）、建立安全目標責任體系。按照“誰主管誰負責”的原則，把縣政府下達的安全任務和事故控制指標細化、量化，逐一分解到社區和村，做到人人有指標、人人有責任，形成了上下結合的安全工作責任網絡和制約機制。

（四）、全面落實安全監管站建設，為促進我鎮安全生產形勢持續穩步好轉提供組織保障。現已落實了四名人員、辦公室及辦公設備。

（五）、加強“兩無”去項整治。一是檢查煤窯8口關閉8口，并請專人看守，確保整治成果的鞏固；二是打擊無證礦山，強行停電、停產、取締無證礦山32處、共138次，發放停產通知書26份，由于工作到位全年未發生一例安全生產事故。

（六）、深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，建立健全預防性監督監察機制。一是加大現場監督監察力度。年初以來，圍繞人員密集場所消防安全、煤礦和非煤礦山安全、危化品安全、春冬防安全、節日安全等重點，組織現場安全監察檢查，發現各種事故隱患36多處，有效預防了各類事故的發生。二是加大重、特大隱患整改力度。對全鎮的重要部位加大監管督促整改工作。三是積極建立安全預警機制。鎮政府高度重視應急預案制定工作，現已制定《**鎮消防預案》。

（七）、全面加強安全宣傳教育培訓工作，努力營造“關愛生命、關注安全”的良好氛圍。在每年的“3.29”交通安全宣傳周、“全國安全生產月”、《消防法》實施、“119”消防宣傳日等大型活動中，我鎮都搶前抓早，周密部署，廣泛開展宣傳活動。全年共出動宣傳車42臺次，發放宣傳資料2680多份。二是加大教育力度。積極組織職工參加安全演講比賽、知識競賽等活動，在全社會大力普及安全生產法律法規和安全常識。

以上工作雖然取得了一定成績，但還存在許多不足，懇請各位領導批評指正，并就我鎮今后的工作提出寶貴意見。我們將以這次檢查指導為新的起點，認真貫徹落實各位領導的指示和要求，進一步發揚成績，克服不足，再接再厲，奮發進取，把我鎮的工作提高到一個新水平，促進我鎮經濟社會協調健康穩定發展。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇五

尊敬的各位領導：

首先，我謹代表全校師生向各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面，我就學校各項工作開展情況，向各位領導簡要匯報如下：

一、基本情況。

我校現有教職工35名，其中專任教師31名，后勤人員4人（3人為臨時工），專任教師學歷均為大專學歷，學歷合格率100%；3名獲小教高級職稱；有黨員10名；正副校長3人，都經過培訓。學校設有黨團、少隊、婦女、學生會、教研組等組織。

學校開設有六個年級12個班，應到在校生520名，實到511名。其中“三包”生447名，走讀生64名。學校下轄教學點6所，配有專任教師7名，臨時代課教師2名，應到在校生142名，實到在校生142名。本校及所轄教學點學生入學率均達100%。

學校現有農教基地4265平方米，溫室2座570平方米，豬卷12間180平方米。

二、以和諧統攬全校各項工作。

（一）建立健全各項規章制度。為切實加強學校各項工作的順利開展，做到有章可循，按章辦事，以制管人，我校結合實際先后建立和完善了聽課、衛生、安全、教職工責任、考勤和獎懲等多項規章制度，并和招生范圍內所轄村莊簽定了適齡兒童入學及安全協議書。在平常的工作開展中我校進行了認真落實。

（二）以德育基地為基礎，加強學生德育教育。我校每學期都結合實際制定了不同的德育活動計劃，并充分利用學校德育活動室，針對不同年齡層次的學生進行了各方面的思想、道德以及心理品質教育，引導他們逐步樹立了正確的世界觀和人生觀。為培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人打下了良好基礎。

（三）挖掘學生的潛能，培養學生創新能力。創新是時代給予我們的希望和要求，培養學生創新能力極為重要。為此，我校從日常工作的一點一點抓起，即使學生畫出了“無窗無門的房屋”、說出了：雪山上的黑蘋果等不切實際的話語，也要求老師不要急著去批評、扼殺學生的想象力，而應進一步指導并表揚學生。以此來提高學生的想象力、豐富學生的內心世界。同時，努力去發現后進生的閃光點，樹立他們的自尊和自信。

（四）以“趣”字當頭，豐富學生課余生活。為了提高學生得到全面發展，發揮各室的作用，我校開展了知識競賽、書畫比賽、體育競賽、歌詠大賽、小小廣播臺等各種豐富有益的活動，并走出校門進行社會實踐活動。這些活動不僅受到了全體學生的歡迎，而且通過多彩的活動陶怡了他們的情操，培養學生的'良好品質。

（五）利用遠程教育先進設備，更新教育觀念、提高教育質量。把遠程教育設備的利用當作改進教學方法，提高教學質量的重要手段，長期用、細心搞。并有了“校園廣播”節目。

（六）為了使學生全身心得到健康發展，體育衛生有專人管理。每到一個季節，在鄉黨委政府的關心下請鄉醫療院的醫生對學生進行一次衛生基礎知識講座，并注意改善學生伙食。

（七）關心教職員工的生活。解決教職員工生活中的實際困難。每年給教職員工發一次福利。近三年里總計投入了1.00余元人民幣。

（八）建立黨員扶貧助困對象。近三年來黨員為貧困生捐資捐物折合人民幣達到了2980.00元。

（九）“三包”經費方面，我校按照上級的有關文件精神和要求執行：建立了三包經費領導小組，決不挪用克扣三包經費。其賬目清晰、公開、制定相關人員責任書，做到了“三包經費”管理到位、經費足額到位、領導人員到位。

（十）建有較完善的學籍管理制度、早已實現電子學籍管理。

（十一）“普九”、“兩基”鞏固到位。無失學輟學生，無再生文盲，并于正式光榮地掛上了無流失生牌子，同時極力改善學生伙食。

（十二）我校于、先后順利開展了自治區體育衛生現場會和自治區遠程教育現場會，得到了上級的好評與肯定。

三、職業教育。

我校于榮獲扎朗縣“農村教育綜合改革先進學校”的稱號。近幾年里取得了較好的經濟效益和社會效益。同時農教老師能夠把較簡單、適用的技術傳授給學生。為周邊群眾講解種植養殖技術更是我校職業教育的重要內容。

一、我校從勤工儉學資金中拿出三萬元人民幣用于“農教基地”改擴建上。

二、近六年的“農教”歷史中我校獲得了十二余萬元人民幣的收入。

三、向周邊農民講解種植養殖技術每學期2次，內容有科學地養藏豬方法；溫室大棚管理方法、改良牛種培育方法、在菜種上施肥的方法等。

四、奮斗目標。

我校自建校以來的二十多年的充滿生機與活力的歲月里，連年受到上級領導的好評與表彰，但我們絕不會因過去的成績而充昏頭腦，我們清醒認識到所取得的成績已成為歷史，將來還應以加倍努力地迎接新的挑戰，為我校成為一流的學校而奮斗。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇六

加強精神文明建設促進醫院全面發展。

醫院的主要榮譽：愛嬰醫院、國家三級甲等綜合醫院、全國首批“明明白白看病，百姓放心醫院”和全國首批“醫療優質高效，百姓放心醫院”、自治區愛國擁軍模范單位、廣西區青年文明號、自治區巾幗文明崗、全區模范職工之家、自治區無償獻血促進獎、自治區愛國衛生先進單位、全區人口與計劃生育工作先進單位、廣西衛生系統普法依法治理先進單位、自治區醫德醫風示范醫院。

現將醫院創建文明單位工作情況匯報如下：

一、統一思想，準確定位，充分認識創建文明單位的重要性。

自爭創文明單位以來，醫院黨委從這一高度去認識精神文明的重要性，堅持政治工作是經濟工作的生命線這一觀點。去年，我院把創建自治區級文明單位提上議事日程，今年初制訂了實施方案。為使創建工作能夠順利、有效的開展，醫院成立了創建領導小組，院長、黨委書記任組長，其他院領導任副組長，成員由工、青、婦、行政負責人組成，形成了黨、政、工、青、婦齊抓共管精神文明建設工作的局面，并制定精神文明建設十年規劃、實施方案、保證措施，使精神文明建設工作基本做到了認識到位，思想到位，組織到位，措施到位，保證了這項工作全面開展。

二、加強政治思想工作，樹立良好的道德風尚。

思想政治工作是經濟工作和其它一切工作的生命線。我們從抓好職工思想政治工作入手，組織全院職工認真學習黨的“十五大”、“十六大”精神和中央精神文明建設有關文件精神和規定，讓職工們認識到搞好精神文明建設是現代醫院建設的重要組成部分，搞好精神文明建設，能夠加快醫院的發展，搞好精神文明建設是推動醫院經濟發展的主要動力。搞好精神文明建設就是江澤民同志“三個代表”重要思想具體實踐，最終的落腳點放在了“全心全意為人民服務”宗旨上。號召職工積極投入到醫院精神文明建設工作中，用實際行動體現對創建工作的積極性。

在引導職工樹立良好的'思想道德風尚方面，能堅持以培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”新人為目標，以每周2小時政治學習和黨課、醫德醫風教育等形式，深入持久地對干部、職工進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，世界觀、人生觀、價值觀教育，社會公德、職業道德、家庭美德教育以及時事政策教育。每年都廣泛深入開展學雷鋒活動。干部、職工有較高的政治思想覺悟和良好的道德修養，形成團結友愛、助人為樂、忠于職守、勤勉敬業、崇尚先進、積極進取的良好風氣。醫院在社會上有良好聲譽和形象。

三、開展豐富多彩的創建活動，精神文明之花處處綻放。

（一）多次舉辦醫院職工文藝晚會、體育運動會，不斷展示職工風采。在平時，醫院的兩個燈光球場每晚都開放，成為醫院職工、社區群眾比賽和鍛煉的場所，做到體育文化搭臺，豐富職工生活，有效地擴大了醫院影響。

（二）組織職工積極參加上級部門舉辦的演講、歌詠、大合唱、體育比賽、智力競賽、技術比武等活動，展示一醫院精神風貌，展現新時代白衣天使的全面素質，鍛煉了職工隊伍，樹立了良好的公眾形象。

（三）把行風建設和精神文明建設緊密結合起來，使精神文明創建工作融入醫院的整體管理中。

1、開展“以病人為中心”優質服務“九個一”形象工程活動。開展“人性化服務”為重點的“星級服務”活動。

2、推行“病人選擇醫生”和“住院病人費用一日清單制”。

3、開展“健康進萬家”活動，組織“百名黨員醫生下鄉村”活動，把關愛送到千家萬戶。據不完全統計，近兩年共為農村群眾義診12000人次，衛生宣教80多場，培訓或指導村醫192名，發放住院優惠證18930本，發放專科醫生聯系卡35000張、宣傳資料83000份，為近1000名住院患者減免醫療費近70多萬元，讓農民群眾得到醫療救助和優惠，以實際行動實踐“三個代表”重要思想，惠及群眾達到20萬人。

4、積極開展治理商業賄賂活動和廉政文化建設活動，努力構建和諧的醫患關系。

5、加強監督機制，規范醫院管理。在醫院顯要位置設立了意見箱，每周專人負責開箱，發現問題及時報告主管領導；向社會公布醫院舉報電話，同時公開全院職工的姓名、職務、職稱，自覺接受群眾的監督；在診室和病區設意見簿，病人和家屬所提的意見，三天內必須答復；召開了社會監督員座談會，廣泛收集聽取群眾的建設和意見；制定考核標準每月組織一次行風考評，發現問題，及時通報批評。

通過活動增強了職工職業素質，講究職業道德，樹立職業理想，遵守職業紀律，熟練職業技術，職工情操得到了陶冶，職工思想得到了凈化，培養樹立正確的人生觀、價值觀，為人民服務的思想扎根于職工的心目中，急患者之所急，想患者之所想，熱心為患者服務，愛崗敬業樂于奉獻，助人為樂已成為全院職工的潛意識。良好的服務態度，清潔的就醫環境和較高的醫療技術贏得了廣大人民群眾和社會各界普遍好評。

去年以來，我院緊緊抓住全國開展的保持共產黨員先進性教育活動，和衛生部開展的“醫院管理年活動”，全院共產黨員發揮先鋒模范帶頭作用，引領全院職工開創醫院新的輝煌，廣大職工任勞任怨，腔鏡技術等新技術新項目開展得紅紅火火，“星級服務”開展得轟轟烈烈。醫院職工的工作熱情空前高漲，凝聚力進一步增強，各科室和廣大職工人心齊，風氣正，出現了空前團結協作的氛圍。醫院的發展出現了前所未有的和諧局面。社會對我院的信任度進一步提高，百姓越來越認可我們的技術水平和服務質量，門診、住院患者滿意度調查和社會問卷滿意度調查連年達到96.5%以上，較高的社會信譽，吸引了更多的患者到我院就診。據統計，2005年，該院門診診治病人343433人次，比2004年增加59681人次，增長了21%；收治住院病人16803人次，比2004年增加1068人次，增長6.8%現在，每天門診人數經常超1000人次，住院病人最高時達550人次，出現了建院以來最高的記錄。今年3月，在全區“醫院管理年”的評比中，我院被衛生廳授予第一周期“醫院管理年”活動先進單位，同時被評為醫德醫風示范醫院。今年1―10月，醫院同樣保持著良好的增長勢頭。

四、把精神文明建設和醫院業務工作融為一體，推動了醫院建設的大發展。

把精神文明建設和醫院業務工作融為一體，推動了醫院建設的大發展，使“文化建院，科技興院”建院思路得到切實的落實。

在創建文明單位的近十年間，醫院由一間沒有等級的醫院一躍而成為等級最高的醫院――“三甲”醫院。2000年醫院被國家衛生部授予“國家三級甲等醫院”。2001年和2003年先后獲得中華醫院管理學會授予全國首批“明明白白看病百姓放心醫院”和全國首批“醫療優質高效，百姓放心醫院”稱號。醫院經濟成倍增長。1995年醫院經濟總收入2240.5萬元，2005年8849萬元，增長3.95倍。資產總值由1994年的2700萬元，增至2005年的1.87億元，增長6.93倍。固定資產增加了1億元，是1995年的3倍（即這10年時間的經濟增長等于前30年的3倍）。醫療設備總值由1994年的854萬元，增至2005年的6030萬元，增長7.06倍。職工福利待遇翻了兩番以上。

五、抓好計劃生育，搞好綜合治理。

計劃生育是基本國策，綜合治理是國家長治久安的重要工程。我們把計劃生育、綜合治理工作納入醫院重要議事日程上來，成立專門領導機構，建章建制，完善管理，組織職工學習國家有關法律法規，提高職工法律意識，教育職工加強公民意識，遵紀守法，遵守社會公德，在社會生活、生產活動中表現良好的公民形象。院內執行綜合治理目標管理責任制，單位包科室，科室包職工，職工包家屬，家屬包子女，保證職工及家屬不近毒、賭、不近黃，不搞迷信，不參加邪教，使“六害”無處藏身。扎實開展創建“平安醫院”活動，開展經常性的防火、防破壞，防災害事故的“四防”教育，教育職工勇于同不良現象做斗爭。多年來醫院治安秩序良好。職工家屬無違法亂紀現象，確保了一方平安。堅持開展愛國衛生活動，建立每日清潔與院落大清掃衛生制度，突擊檢查與經常性檢查相結合，保持環境整潔，硬化、綠化、美化、亮化環境，為患者提供了良好的康復、治療環境，得到了患者的普遍好評，被自治區評為愛國衛生先進單位。

加強醫院精神文明建設，促進醫院全面發展。回顧近十年來的創建文明單位工作，我們在各個方面都取得了較好的成績，我們將繼續貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動精神，努力提高醫療質量，增強服務意識，為人民群眾身體健康做出更大的貢獻。

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機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇七

xx中心學校位于xx鎮xx村，新建學校于11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。

學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學專科學歷11人，中等專業1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養學生全面發展的辦學目標，一切為了學生發展的辦學宗旨，依法治校，規范管理的辦學模式，真正到達一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，貼合現代教育理念的一流學校。

本年度，我校按照教育局的統一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養學生的綜合潛力，走出了一條貼合我校發展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階。現將本年度我校教育教學工作匯報如下：

一、加強領導班子建設，全面提高工作效率。

我鎮文教室十分重視領導班子的自身建設，底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節假日。

首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發展現狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師群眾。

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動（電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等），加強家校互聯，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發展創造一個良好環境。

在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規，進一步規范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業道德規范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業務素養訓練。本年度，我校用心組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業務培訓和專家講座，增長教師的業務知識，提高業務潛力，盡最大努力為教師帶給學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業原因初探》的調查研究活動。此外，學校十分重視骨干教師的引領作用，用心發展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，構成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學生常規管理，全面彰顯辦學特色。

本學期我們繼續加強學生行為習慣養成教育，強化常規管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在資料安排上設立安全、環保、德育、倡議書等資料，講話形式根據資料自行選取。透過活動讓學生得到了禮儀、行為規范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養。

2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛生評比和每月一次的禮貌禮儀班級評比活動，每日的衛生職責人公開上墻，周周有記錄，天天有監督，加強學生的養成教育，培養學生講衛生的良好行為習慣，為潔凈的校園環境和禮貌的校園氛圍奠定了扎實的基礎。

3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養，發揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升職責心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，用心鍛煉、健康成長。

6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦潛力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛生，厲行節約，遵守公共秩序。

7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理潛力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協調發展。

四、加強教育教學管理，全面提高教學質量。

1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監督，結果有反思，改善有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學常規，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發展進程，我們校長、主任進行兼課，根據我校實際狀況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1d6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到此刻從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動帶給了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據教材編寫教案，然后推選出優秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研潛力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《群眾備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優秀教學設計》等有針對性、實效性的`教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現了很多優秀課例和教學能手，撰寫了超多的學習心得、優秀教育教學論文，制作了精品課件，并用心參加了各類教學活動評選，并且取得了優異的成績。王xx的優質課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領提潛力的風氣已蔚然成風。

五、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全職責書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發現問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現規范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救潛力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險潛力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護潛力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現了安全事故零目標。建立了“平安校園”。

六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設。

1、學校規范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規收一分錢。

2、合理開支，從節約出發，用心籌措資金，確保學校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。

七、改善辦學條件。

一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環境。

本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處，校園綠化設計還需加大投入力度，硬件設施配套設備還有待改善和完善，功能教室的使用還需更合理話發揮其最大功效。總之，我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩！

xx中心學校。

日

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇八

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

我校根據各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。現將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。

一、基本狀況。

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優美的東武仕水庫旁邊，地理環境十分優越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校用心致力于改善辦學條件，優化教學環境，不斷深化教育改革，用心推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

二、教育工作達標狀況。

（一）教育工作普及程度。

1、我校轄區共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現象，年輟學率為0。

（二）師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部到達任職要求。

（三）辦學條件。

1、學校各類教學用房貼合省規定的義務教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學校各類教學儀器配備到達一類標準，能夠滿足教學基本需要。

（四）學校管理。

以人為本，規范管理，做到了制度健全，職責明確，各項工作管理有序。治理校園環境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網吧。校園內實現了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全職責管理，確保不出現一齊安全職責事故。

（五）教育教學質量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規和小學生日常行為規范。沒有違法違紀現象。

2、一年來，教育成果喜人。，我校畢業班畢業率100%，學生綜合考核成績名列全鄉前茅。被鄉政府評為教育教學工作先進單位。

3、用心推進素質教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。透過活動學生的綜合潛力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，用心推進教育改革。涌現和培養了多名教育能手、學科帶頭人。

三、主要做法。

1、轉變觀念，提高認識，增強教師的職責感、使命感。

普及義務教育是實施科教興國戰略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切用心因素，集思廣益、群策群力，用心推進素質教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環境，提高辦學條件。

一年來，我校在學區正確領導下，加強與各部門的聯系爭取資金改善辦學環境和條件。20我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業務潛力，提高教學水平。

做到做到五嚴一改，抓評價、促發展。

五嚴即嚴格執行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業量，嚴格執行以教學六認真為主要資料的課堂教學規范，推行領導推門聽課制。嚴格常規的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監控。

一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優秀學生、優秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發展、主動發展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯此刻40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優秀教師和中青年教師到先進地區、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區學習，同時，請先進學校的優秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

四、探索與展望：

應對新的教育發展形勢，我們進行了用心的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優化教育資源。用心創造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創造良好的學習環境。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的潛力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。用心探索實踐精細化教學管理模式。充分發揮教學監控的作用，促使教師認真執行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環節的落實，夯實教學基礎。

以上是我校的評估工作匯報，衷心期望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇九

尊敬的各位領導：

大家好！

歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會，并希望您為了子女的健康成長，為了學校的發展獻計獻策，提出寶貴的意見和建議。

我們學校全稱為高青縣職業教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點職業學校。學校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等，配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室，電氣焊、數控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等。可以說，學校教學手段先進、實習設備配套，服務功能完善，學習環境優美。

學校現有教職工107人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷77人，高級專業技術職務教師24人，省市縣級教學能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業務精湛、結構合理的以本科畢業生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業學校中也是屈指可數的。目前，學校在學校學生近800人，在籍學生1800多人。

近年來，我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創新，將“以學生發展為中心，以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想，狠抓內部管理體制改革，實行因事設崗，以崗定責，一人多崗，實現了崗位的雙向選擇，調動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理，使學校管理更加具體化、制度化、規范化。學校專門成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。

學校牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”辦學理念，以教學和管理為中心，傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據學生的需求和實際狀況開設專業、劃分班級，一手抓對口高職升學，一手抓就業培訓。目前學校設有計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業，設有紡織、電工電子、機械、數控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業培訓專業。同時開展各類成人學歷教育，農村勞動力轉移培訓等。

經過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持，學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學考試，我校本科上線32人，在全市同類學校中排名第四，本科升學率是全省平均本科升學率的7倍，專科升學率已連續五年保持100%。學生就業安置工作取得很大進展，學生就業率100%，就業滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設先進單位”、“淄博市教育教學示范學校”、“淄博市教學質量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學校”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。其中，“平安高青建設先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優秀學生干部達四十多人。

這些成績的取得，與我們全校上下同心同德，齊心協力，一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。

在學生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的學生觀，以“嚴字當頭，愛在心頭，疏堵結合，防治結合”為指導思想，實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作，構建了校長—分管校長—教導處（團委）—學生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網絡；實行封閉式管理，嚴格學生出入程序，學生進出校門必須經過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛科層層把關；嚴格考勤制度，堅持每節課一考勤，每日一通報；狠抓學生宿舍管理，四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住，學生住宿人數堅持每日一通報；學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動，寓教于活動之中。

在教學方面，嚴格落實教學常規，狠抓備課、上課、自習輔導、作業批改、考試等教學環節的管理，嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業務培訓和現代信息技術培訓，所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書，能夠熟練運用現代教育技術進行教育教學方法和課堂教學模式改革。

在狠抓高職升學的同時，高度重視就業培訓工作。堅持產教結合、校企結合的辦學模式，實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部，加強就業培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃，注重培養學生的動手操作能力，使學生能夠在較短的時間內適應企業的工作要求，提高就業的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間，與縣內外知名企業密切聯系，建立了長期穩固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制，學生可根據自身條件和需要調整選擇高職升學或就業培訓。實行全日制與半工半讀相結合的教學模式，學生可邊學習、邊工作，這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源，為將來的實習、就業鋪平了道路，受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內外多家知名企業建立了長期用工合作關系，如：海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業達成用人協議，為學生的就業安置開辟了廣闊的渠道。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十

各位領導、專家：

上午好！

首先我代表我們學校的全體師生對各位領導專家在百忙之中前來我校檢查指導工作表示感謝！

在上級主管部門、各級黨政的正確領導下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足發展，教育教學效果逐年提高。下面，由我代表我們xxx向各位領導作簡要的工作匯報。

1、師資隊伍。

我校現有在校教師45人，農村支教2人，其中本科學歷40人，大專學歷5人，學歷達標率100%。共有教學班12個，在校生514人。

2、辦學條件。

（1）學校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。

（2）學校配備有計算機教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術教室、電子備課室、衛星接收室、光盤播放室、衛生室、團隊活動室等專用教室。

其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實驗器材全部按照河北省中學一類標準配備，其他配套設施齊全，實驗教學開出率達100%；我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收，現有藏書3萬余冊，生均60余冊，圖書館、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。今年暑假，學校又在原有操場的基礎上，進行加工修整，現已建成高標準運動場，內設300米環形跑道和5組100米直道以及高質量籃球場地2個、跳遠場地1個，滿足體育教學和學生體育鍛煉。

我們充分利用專用教室這一主要陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發揮應有的效能，極大提高了教育教學效果。

根據學籍管理規定，全面加強義務教育資料和學籍管理。每一學年，我校都要深入各村，登統適齡入學青少年，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的青少年，學校及時通過向居委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯系等形式，及時掌握服務區域內適齡青少年入學狀況，保證適齡青少年100%入學；認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入和休學手續辦理，保證在校生鞏固率。

1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，校外積極發揮家長委員會、社會監督委員會作用，基本形成了學校、家庭、社會三結合的德育教育模式。我們還開展了創建依法治校達標學校活動，工作扎實，效果明顯。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設上，體現校園環境建設與法制安全文化建設、班級文化建設同步，不斷推動學校文化建設上檔升級。

3、抓主題活動，深化德育內涵。以共青團為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，本學期，我們共進行了四次主題教育活動，通過一系列主題教育，加強了學生的行為、習慣、思想、道德等方面的養成教育。

1、抓常規，規范教師日常教學行為。學期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環節都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度，進一步規范了教師的日常教學行為，為提高教學質量提供了制度性保障。

2、抓教研，提升教師的教學能力。幾年來，我們一直把“教研興校，科研強校”作為我校開展教研活動的指導思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學參觀學習，學習人家先進的課改理念，學習人家成功的課堂教學模式。并把人家的成功經驗同我校的具體實際結合起來，有機地滲透到自己的教學之中。學期初我們就圍繞學習杜郎口提出了“學習杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學年以來，我們就僅僅圍繞這一思路不動搖，各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學習、聽評課活動等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學改革效果最為顯著，受到學生一致好評！

另外，我校的教學反思可以說是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領導表揚。通過教師們經常化、系列化的教學反思活動，不斷引領我校教師在專業化的道路上健康成長！

3、抓課題研究，增強教育科研能力。我校先后承擔了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質、行為、人格對學生心理健康影響的研究》、《初中生厭學心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農村師生關系的研究》，通過老師們的努力工作，已順利通過驗收。這在極大程度上激發了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學效果。

幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發表論文十余篇，參加優質課比賽十幾人次，并且成績突出。

我們xxxxxx自20xx年始，已連續多年被xx市教育局評為先進單位。教育教學質量連續幾年在同級同類學校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮同學奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯，中考的桂冠落在我校許喆同學的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績的取得得益于各級領導的大力支持，得益于全體鎮中人的不懈努力。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業貢獻出我們應有的力量！

謝謝大家！

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十一

尊敬的各位領導：

大家好！

本人身兼數職，主管學校辦公室工作和學籍管理工作，另外還上了6節音樂課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來的督導工作總結如下：

為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務，掌握了教育督導方法。另外還學習了《湖南省教育督導條例》和有關教育的法律法規等相關書籍。為教育督導工作的開展打下了一定的基礎。在工作中，我結合學校實際，積極為學校的發展建言獻策。

在做好辦公室的工作和學籍管理工作的同時，為迎接縣開學督導工作檢查，我積極整理了學校的各種迎檢材料。在片督導組開展督查活動時，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學校。所到之處都認真聽取了當地校長的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學習了各校先進的管理經驗，提出了一些不成熟的意見，促進了學校的發展。

每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學校校級領導會議，做好會議記錄，提出學校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學校中層領導會議并做記錄；晚上，參加全體教師會議，考查教師到會情況。

在日常管理中，督促教務、政務、后勤完成該做的工作。值日時，對全校的衛生、課堂、寢室等進行動態管理，特別強調安全、紀律、學習等方面的養成教育。

每逢學校舉行活動時，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網、縣教育局辦公室和縣教育督導室發送郵件。

在村小管理方面，我主要協助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規執行情況，傳達上級文件精神，發送會議通知，期末考試監考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實。

總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務我都必須按要求完成。作為督導員確實是“無所不督，無所不查。”能力有限，事務繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學校教育事業的快速發展貢獻綿薄之力。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十二

尊敬的各位領導：

大家好！

學校體育衛生工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛生是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。近年來，為了進一步貫徹落實中央7號文件，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。體育成了學校的一道亮麗風景線。

學校成立了由校長為組長，教導主任、總務主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領導班子，將體育衛生工作納入學校工作整體計劃。學校定期召開會議研究落實體育工作，并把體衛工作業績列入年終考核內容，定期進行督查，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

1、按上級教育部門的規定盡量開足體育衛生課程。小學部的開足率為75%，中學部為60%。

2、認真落實“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。

3、實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學生做早操與課間操，上、下午第一節課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。

4、初步建立學生體質健康部分監測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監測。

5、切實實行新生查驗預防接種證制度，每年的新生入學預防接種證查驗率達100%。

1、體衛專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠地區學校的一大問題。近年來，學校新配備了一名體校畢業生為專職的體育教師，并配備了一定數目的兼職體育教育，以確保體育教學的順利開展。由于我校屬寄宿制學校，各學生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛生課教師，積極開展健康教育活動。

2、我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。與此同時，積極加強衛生設施建設，高標準新建了水沖式廁所一座，學校廁所達標率為80%。所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達標率為80%，教室彩光照明率達80%。針對我校體育器材設施不足的情況，學校想方設法積極添置。體育教師根據學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。

3、學校全面貫徹衛生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金新建學校食堂，加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業人員定期進行體檢，食堂衛生許可證領取率為80%，學校安全用水率為80%。

4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛生服務水平。一是每年對在校學生進行了一次健康體檢，建立了學生健康檔案；二是為所有在校學生購買了校方責任險；三是學校積極配合接受食品衛生監督與服務，接受公共衛生服務；四是學校運動設施與場館免費向學生及社會開放。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。

我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實《新課標》的教育理念。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強了課堂常規的教育。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。每年學生的體質健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優秀率達10%以上。

3、學生視力得到有效的保護。一是天天堅持做眼保健操；二是教室照明度達標；三是定時進行視力檢測。學生的視力不良數逐年明顯下降。

4、搞活傳統體育競賽活動。

在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運動會與冬季體育達標動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在縣中學生田徑運動會中屢創佳績，團體總分名列前茅。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現在以下幾個方面：

1、學校體育場器材還沒有完全達標。

2、學校運動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。

3、因農村條件制約，學校還沒有專門的醫務室，缺少專職的醫務人員。

4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養還很欠缺。

5、學生的身體素質還是很差，達標率太低。

我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體衛工作新局面，為使我校體衛工作取得更好的成績而努力奮斗。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十三

尊敬的各位領導：

大家好！

四年一次的省級教育督導評估，是對學校各項工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進。將對學校落實黨的教育方針、執行上級的各項規章制度、指示精神、工作要求；對學校辦學條件的改善；整體校園環境、校園文化建設；以及教育教學工作的規范化程度等方面的工作進行系統、全面的檢查、評估及指導。內容幾乎涉及到學校工作的各個方面。雖然對我們來說，任務比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責任感，但對完善學校的工作，進一步規范教育教學工作，加強辦學的軟硬件建設，提升辦家長、社會滿意的學校的意識，也是難得的機會。借此機會，能使我們對幾年來的學校整體工作有全面的梳理、總結。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學思路，升華了辦學思想，明確了努力方向。

因此，校迎接督導評估領導小組在制定工作計劃，做好發動宣傳，明確責任分工，具體落實各項工作，及時改進存在的問題等方面，統一了思想，提高了認識，也就在實際工作中給予了高度的重視。

接到教育局做好迎接省級督導評估工作的通知后，全校立即動員起來，校領導小組集中進行專題研究討論此項工作，制定、修改、完善了工作計劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導評估標準，結合自身的實際工作收集信息和資料，整理匯總相關數據，將幾年來工作開展情況做系統的梳理與總結。我們把迎接督導的準備過程當做改進、完善自身工作的有利機會。領導小組成員按照各自分工內容，組織有關教師及管理人員，參照評估標準，將有關的數據、表冊、賬目和其他文字檔案資料進行整理歸類。

由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨立性，給準備工作帶來了相應的繁瑣與環節的復雜。但是，各位分管領導在做好日常教育教學工作，確保整體工作有序進行的前提下，進行合理安排，周密協調，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個過程，檢驗了大家的工作作風和敬業精神，培養與增強了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個過程中進一步摸索、改進工作方法。有時為了一個數據的準確性、一份資料的完善性、一個信息的真實性、一個工作成果的客觀性等等，有關人員都要反復聯系，多方核實。同時，把過程中發現的一些問題做好記錄，也把改進的建議、思路、措施等積累下來……對這些準備過程中的“收獲”，領導小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。

可以說，準備的過程給我們的體會和認識是：對學校的督導評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學校來說，能夠促進工作的改進、完善；促進工作方法、途徑的探索、科學；促進教育教學工作的規范化，加快辦好優秀學校的步伐，更好地、更快地提高辦學效益，贏得社會、家長對學校工作的理解和支持。

我校因為是一所百年老校，又處于縣城中心區域，加之經濟方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學工作需要。圖書、教學用儀器、器械等設施不能達到標準配備等等。但這些已引起我校及上級領導部門的重視，已采取相應的措施予以逐步解決。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十四

一年來，我校在上級主管部門的正確領導下，新源鎮中心小學帶領全鎮教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《吉林省義務教育條例》的要求，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面深化新課程改革，努力實現科學管理，全面提高教育質量，努力實現跨越式發展，力求把我校打造成一所讓家長滿意的學校，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、學校現狀。

1、師資隊伍。

我校現有在職教師101人，擁有一支師德高尚、素質優良、業務精湛、愛崗敬業的教師隊伍。有市級優秀教師4人，縣級優秀教師14人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師12人，特崗及新教師21人，全校現有中心小學一所，村小7所，共有教學班47個，在校生682人，幼兒222人。

2、辦學條件。

（1）中心校占地面積10000o；建筑面積為960o。

（2）學校大力改善辦學條件，建有多媒體教室、語音室、實驗室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號新建500平教室、大房小學新建了400平教室，團山和孤樹小學新建了廁所，太平小學平整門口60平，此外，今年還更換學生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書累計金額達5000元，現有圖書3174冊，生均17冊，完全滿足師生閱覽需要，新焊接花架兩個，安裝體育器材2個。

（3）多方籌措，積極改善辦公條件。兄弟學校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮中心小學給了100套會議室排椅，新源鎮中學補充村小100套桌椅，四中給了30套實驗桌30個辦公椅子，實驗校給了16個電視和10套圖書架，近期實驗小學又捐贈新會議室排椅87座，會議桌34張，基本完善了會議室。為了加快教育現代化的步伐，我們為每所村小都配備一臺辦公微機和打印機，初步能夠滿足辦公需要。

二、加強內部管理，全面提高學校管理水平。

（一）、加強了班子建設和教師隊伍建設。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。中層以上領導都能自覺學習教學理論，增強社會責任感和服務意識，能引領教師專業發展，熟悉學科教育教學工作，參加學校教學科研工作，學習掌握現代教育技術和專業知識，能保證學校各項工作的順利實施。健全了領導班子考核制度，制定了考核評價辦法，進行了考核，每人有切合實際的自我提高計劃，并依據計劃認真自學，副校級和主任都完成了8萬字的自學筆記。每學期聽課都在60節以上。班子成員能力互補，團結合作，形成了合力，為教師和學生服務意識強。

認真落實《工作制度》、《出勤及請假制度》、《安全制度》、《教學管理規則》、《教學獎懲制度》、從本學期開始學校建立教師個人檔案，為今后的評職晉級、評優選先提供強有力的依據。堅定不移地抓考風考紀建設，認真地執行了學校制定的《考試規則》，給全體教師一個公平競爭的平臺，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學的藍天碧水。

我們建立健全了領導班子與教師考核辦法，啟動了校長隊伍建設工程和繼續教育的“4583”行動計劃。

（二）、強化師德修養，打造高素質教師形象。

我校在師德建設年的基礎上，繼續做好教師的職業道德建設。

1、制定了切實可行的師德計劃，進行了嚴肅的師德整改和自我剖析，同時開展了教師之間的測評。在11月份，配合局領導利用家長會之機順利完成學生家長對老師的測評，反饋效果較好。

2、在九月份組織開展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺。

（三）、突出主題，做好德育工作。

堅持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導，以養成教育為切入點，以學科德育滲透突破口，以主題活動為載體，以環境熏陶為主要方式，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依托，以制度建設為保障，以“十心”教育為內容，以“嚴”導其行，以“愛”暖其心，并開展了豐富多彩的德育特色校創建活動。形成了德育副校長-少先大隊部-班主任-科任教師四位一體的管理體系，真正實現了全員管理。

1、中心校及各村小能借助開學典禮之機，表彰了一批優秀學生，發起號召，加強和改進了少年兒童的思想道德建設。

2、少先隊活動方面，我校提出了“三管五不、三別四帶”學生常規教育，開展了雷鋒活動月系列活動，強化了學生的養成教育。借各種紀念節日，以主題班隊會等多種形式開展了相關的活動，具體落實了《守則》《規范》活動、網上祭英烈活動、文明禮儀養成教育活動、愛國主義讀書教育活動、開展了慶祝六。一活動，畢業典禮，弘揚和培育民族精神活動月活動、慶祝教師節活動、有效組織開展“民族活動月”系列活動，民族教育活動、士英中隊活動等。其中主題隊會“大力弘揚法治精神、共鑄偉大中國夢”、慶六一“我參與，我快樂”活動中的師生表演、“我的夢中國夢”學生的演講等較為突出。我校學生在教師教育下，培養了學生的學習能力、交流合作能力、審美能力、表演能力，學生的運動技能得到了開發。

3、班級環境及專欄利用，多數學校的班級環境比較清潔、優雅，專欄得到充分利用，內容新穎，知識性強，教育引導比較到位，而且注重了內容更新，周期比較短。

（四）、實施素質教育，全面提高教育教學質量。

加強教學管理，提高教學質量。我們加強教學監控，緊繃質量這根弦，在教學“有效”“高效”上動腦筋，在反思、總結、調整中不斷提升教學質量。

1、加強學習，樹立新的理念。

我校緊緊圍繞學習新課程，構建新模式，嘗試新教法為目標，不斷更新教學觀念，注重把學習《課程標準》與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到課改既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的優化結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教師初步形成共識，確立了“一切為了學生的發展”的`教學理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想，構建一種民主和諧的師生關系。

2、建立健全了各項制度和計劃。

根據吉林省義務教育教學管理常規及上級要求、教學計劃的安排，學校制定備課、上課、批改、輔導、考核以及教學質量獎懲等一系列制度，用制度規范教學活動。開學初，按照教育局的工作部署，學校制定了切實可行的學校工作計劃，教學工作計劃等，各項計劃全面、具體，切實可行，操作性強，計劃有組織，有領導，按照課程計劃開齊科目，上全課時。

3、教研活動開展有序有效。

（1）抓好“四課三會一送教”。

根據計劃要求，上學期3月份開展了“高效課堂”匯報課活動；4月月份開展了“如何提高英語教學質量”研討會、“打造高效課堂”示范課和“構建高效課堂，提高教學質量”行動策略研討會；5月份開展了“打造高效課堂”研討課；6月份開展了“打造高效課堂”送教下村小一次。下學期10月份開展了“打造高效課堂‘引路課’暨“構建高效課堂‘研討會’和“打造高效課堂”匯報課活動；11月份利用三個下午的時間開展了期中質量分析會，開展了“打造高效課堂示范課暨”打造高效課堂送教下村小活動，還開展了“構建高效課堂‘研討課’暨“構建高效課堂行動策略研究‘研討會’；“村級小學校際交流”暨“村小匯報課活動。上學期舉行了全鎮英語教學研討會，下學期舉行了特崗教師培訓會議。

（2）務實抓好業務學習、集體備課和教學反思工作。

強化校本研培，加大指導力度，集體備課每個學年組每周一次，各位領導能夠按計劃參與集體備課，效果較好。

4、教學管理嚴格有序。

（1）加強領導業務領導力，不斷推動教師業務發展。

領導能堅持深入教學第一線，采取聽課領導包校，包年級，包科目的方法。聽課后和教師交流，到目前為止孫校長累計評課24次，佟校長累計評課40節，邱校長累計評課12節，邢主任累計評課42節。校長、主任聽課報告、業務講座均各8篇，且具有指導意義，可操作性強。中心校每月對教師的課堂教學，業務進行全面檢查指導一次，對村小每學期檢查指導兩次，每學期召開一次質量分析會，校長親自主持，及時指出教學中存在的問題，并針對個性與共性問題，講清利弊，理清原因，提出建議。

（2）嚴格組織了二次教材研究工作，過程嚴謹，效果顯著。

（3）關注教學各環節，提高質量。

我們在教學管理中重點檢查了課前準備與練習設計、課堂教學方式的變革、作業批改及輔導，尤其強調了雙基檢測，力求高質量、高效益做好教學工作。

（4）高效執行月匯報制度。

自今年下學期開始，我校認真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教學匯報，完全按照教育局的要求嚴格執行。

（5）強化教學質量監控。

認真組織學生“月考”和“期中期末”考試，每次除上級統考外的考試，我校都能嚴肅考試紀律，安排學生考試座位和考場，多人教師監考和批閱。在今年暑假的全縣統考中，我校取得了全縣第四的好成績。

（五）、幼兒工作。

幼兒園占地800平方米，現有教師7人、幼兒114人，我們在辦園條件上加強了軟硬件建設，主要做了以下工作：改善了中心園的辦學條件，添置了電子琴、玩教具、幼兒床墊。辦公室配備了一臺辦公微機和打印機，在每班配置了一臺電視機、影碟機，室內的小玩具每生平均可達到兩件以上，還配備了標準的課桌椅。加強了幼兒班園的管理，中心園和幼兒班都簽訂了安全責任書、飲食安全責任書、認真執行了接送制度，相關制度健全，日常管理得到加強，沒有出現安全責任事故。開展了豐富多彩的幼兒教學活動，在中心園的示范下，開展了研討課、匯報課、示范課、觀摩課等課堂教學活動。同時還開展了教具制作、論文征集、成果展和家長問卷調查等活動，社會反響良好。今年10月份，我園利用半天的時間舉行了以“開心月末、精彩一刻”游戲與藝術齊飛、快樂與夢想同行”的游戲、藝術“2+1”項目成果展示活動。內容豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣不同層次幼兒的發展需要，使幼兒終身受益，在歡聲笑語中度過這美好的時光。同時今年我園召開了兩次大型的家長會，我園春季入園的幼兒一共有110個孩子，除了幾位家長請假外，到會的家長是107人，秋季開學入園的幼兒一共114個孩子，到會的幼兒家長是112人，在這兩次家長會中，我們注重了家校溝通，效果非常好。因為有家長同志的大力支持和認可，我們工作起來干勁更足了。家長為了表達對我們老師的感謝，為我園的邢曉雪老師還敬獻了錦旗。

（六）加強體育、藝術和衛生工作，全面提高了學生綜合素質。

體育、衛生和藝術教育是學校工作的一部分，抓好體育衛生和藝術教育工作管理，有助于更好地實施素質教育，有助于學生全面發展。

1、體育工作：

制定了學校體育工作三年發展規劃，體育年度工作計劃，按照國家規定開設體育課，積極開展了“三操一舞”活動并有活動光盤、組織學生開展了“體育、藝術2+1項目和大課間活動，并有活動記錄，推動“陽光體育”運動的深入開展，確保學生每天鍛煉一小時，大課間活動班班有特色，成立了籃球訓練隊。每年六一期間舉行一次體育運動會，積極參加市運會，并在全市中小學田徑運動大會上取得可喜的成績，學生銀牌1枚，銅牌3枚，教師男子4*1接力獲得全市第三的可喜成績。學生的體質健康檢查合格率100%。

2、藝術工作：

制定了藝術教育工作計劃，按照規定開設音樂、美術課，開展了”第二屆幼兒藝術節”活動。按照計劃配備教師開足課時，確保藝術工作的開展，建立了藝術活動小組（豎笛小組和兒童畫小組）組織學生參加了吉林省青少年科技藝術大賽和“希望林杯”科技藝術大賽，在松原市和扶余市獲得名次，六一期間舉行一次大型藝術活動，鎮領導都能親自到場參與。

3、利用廣播宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生意識和自我保護能力，根據學生的身體健康狀況，每年開展學生體質健康檢查，能對檢查結果進行統計分析，研究增強學生體質健康的途徑和方式，及時做到學生體質健康標準檢測上報。為有效預防傳染病，我們堅持做好晨午檢工作，發現異常及時報告并采取措施，做到了防患于未然。

（七）、依法治校。

1、我們組織教師認真學習了《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》和《未成年人保護法》等相關法律法規，并在師生中進行了法律知識測試，舉行了法制教育報告會，全校師生都能夠以法律為準繩，無違規違法事件發生。

2、我校歷來把安全工作作為學校各項工作的重中之重來抓，把打造“平安校園”，構建“和諧社會”確定為長期的工作目標，把行風建設的各項要求滲透到教育教學的各個環節，滲透到每一位領導、教師的一言一行之中。

3、堅決制止“三亂”現象。認真執行上級部門的收費政策，從未巧立名目向家長收費，堅決杜絕“三亂”現象，堅持校務公開，黨務、政務公開，加強民主管理。

（八）、安全工作。

1、加強組織領導的責任落實。

制定了安全工作計劃并有效落實，成立了安全工作的各領導小組，安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則。

2、建立了一系列安全管理制度和預案。

如《門衛值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到師生行為規范，師生安全意識增強了。同時還完善了《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度，制訂了《突發事件應急預案》、《火災應急預案》、《交通事故應急預案》、《食物中毒應急預案》《地震應急預案》等預案，對火災、交通安全事故、踩踏事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件明確了應急救援。

3、定期開展了安全演練。

通過4次火災逃生、2次防踩踏、3次地震等應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平。

4、層層簽訂責任書。

與教職工、學生（幼兒）、校車分別簽訂了安全責任書。責任劃分清楚，保障了各自權益。

5、強化了安全教育。

（1）廣泛利用校班會、安全教育課（每學期每年級8節）、講座（4次）、校園廣播（經常）、板報（經常）、手抄報、國旗下講話等途徑，大力進行自救自護常識、行為規范、個人衛生教育、交通安全、防水防火、防災減災、防邪反邪、突發事件應對、禁毒、心理健康等宣傳教育。每班利用校本課每學期兩課時對學生進行安全教育。

（3）安全教育進入課堂。安全教育課做到了有教師、有教案、有教材。其他學科進行了安全教育滲透。

在學校安全管理中，我校由于制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無安全事故發生。

（九）、控輟工作。

根據學籍管理規定，我們加強了義務教育階段的學籍管理。每一學年末，都及時深入各村調取適齡兒童名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時通過向村委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯系等形式，及時掌握服務區內適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學；利用有效時間對后進生和有轉學傾向學生進行了家訪，效果較好。建立了“飛信”平臺，方便了溝通。落實了控輟崗位責任制，與教師簽訂了“控輟”責任書，制定了“三無”計劃，在3月份和9月份分別開展了“控輟活動月”活動。認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入手續辦理，保證鞏固率達到100%。

（十）、繼續教育工作。

我校僅僅圍繞”4583“計劃實施繼續教育工作，制定了操作性較強的《繼續教育工作計劃》，在具體實施中注重了教師的培訓與培養。

1、教師培訓。

（1）今年我校派出赴省外學習人數達到4人，赴長春學習4人，每次外出學習教師都能夠做好二次培訓，以點帶面，把新鮮理論和實踐共享。

（2）我校自九月份以來，加強了特崗教師的培訓力度，每周五進行對新教師的業務培訓和指導，使我校的新教師盡快的走向成熟。

（3）我校共接收網絡培訓人員24人次，與國家級名家近距離接觸，更新了辦學教學理念。

（4）在5月份我們順利完成了繼續教育縣級測試，合格率100%。

2、教育科研。

我校堅持以“科研強師，科研興校”為指導思想，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，努力創造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，以業務學習、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領導小組，順利完成了十二五課題“有效教學行動研究”的結題工作和“構建高效課堂行動策略研究”的開題工作。我校領導帶頭參加教研活動，校領導及中層分包課題組，指導教研活動。同時，充分發揮課題組長的引領導航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規化、制度化的軌道。

我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。

在精心研究的一年來，我校教師在市縣級以上教育刊物上發表論文20余篇。

（十一）、信息化建設。

1、我們學校開通了短信平臺，會議通知、溫馨提示、節日問候、天氣預報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯系更加緊密、便捷。

2、學校建立了新源鎮中心小學網站（正在試運行階段），從目前情況來看，運行狀況良好，共分為十個主欄目，網站內容在大家共同的努力下，正在有條不紊不斷的充實著。

[l]3、集體備課系統[/l]。

（十二）其他工作。

1、占用多個休息日，多名領導配合鎮政府完成了代課教師的信息錄入及核實工作。

2、配合鎮政府完成了村民換屆選舉工作。

3、在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評定工作。

4、九月份開展了教師節表彰暨教師文藝表演活動，表彰縣級教學質量優秀教師5人，評選出鎮級優秀教師11人，為全鎮教師樹立了榜樣。

5、全年組織召開家長會2次，有效建立了家校聯系，形成共育的良好氛圍；

6、在全縣教師節大會暨體育運動會上，我校共有43名學生和17名教師運動員參加比賽，有4名學生5名教師獲得名次，體現了較好的團隊精神。

三、存在的主要問題。

1、中心校校內廁所均是危側，沒有專門的圖書室和衛生室。校園沒有硬化，學生桌椅陳舊，團山小學、霍家小學、孤樹小學教室老化，年久失修，有待逐步改善。

2、學校工作缺少專家的指點和引領，缺少校際之間的交流與溝通。

3、對教師的工作考核評價還缺少更合理、更細致的操作規程。

4、教師自身素質現狀在一定程度上影響教育的全面推進，缺乏名教師和專家型教師。學生流失嚴重，全鎮不足5人的班級3個。

四、改進措施。

1、進一步加強教師隊伍建設和管理，提高教師自身素質。

2、繼續推進學校各項改革，積極創建現代化管理制度。

3、進一步樹立服務意識，改善辦學條件，達到以德育人、環境育人，為學校可持續發展創造良好的物質和技術保障。

在以后的工作中，我們將把握新的機遇、迎接新的挑戰，管理求嚴、工作求實、觀念求新、步伐求快，志存高遠，勵精圖治謀發展，唱團結歌譜和諧曲，努力辦家長滿意的學校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮中心小學教育事業的新篇章！

新源鎮中心小學。

2013年12月。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十五

尊敬的各位領導：

首先，我謹代表全校師生向各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面，我就學校各項工作開展情況，向各位領導簡要匯報如下：

一、基本情況。

我校現有教職工35名，其中專任教師31名，后勤人員4人（3人為臨時工），專任教師學歷均為大專學歷，學歷合格率100%；3名獲小教高級職稱；有黨員10名；正副校長3人，都經過培訓。學校設有黨團、少隊、婦女、學生會、教研組等組織。

學校開設有六個年級12個班，應到在校生520名，實到511名。其中“三包”生447名，走讀生64名。學校下轄教學點6所，配有專任教師7名，臨時代課教師2名，應到在校生142名，實到在校生142名。本校及所轄教學點學生入學率均達100%。

學校現有農教基地4265平方米，溫室2座570平方米，豬卷12間180平方米。

二、以和諧統攬全校各項工作。

（一）建立健全各項規章制度。為切實加強學校各項工作的順利開展，做到有章可循，按章辦事，以制管人，我校結合實際先后建立和完善了聽課、衛生、安全、教職工責任、考勤和獎懲等多項規章制度，并和招生范圍內所轄村莊簽定了適齡兒童入學及安全協議書。在平常的工作開展中我校進行了認真落實。

（二）以德育基地為基礎，加強學生德育教育。我校每學期都結合實際制定了不同的德育活動計劃，并充分利用學校德育活動室，針對不同年齡層次的學生進行了各方面的思想、道德以及心理品質教育，引導他們逐步樹立了正確的世界觀和人生觀。為培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人打下了良好基礎。

（三）挖掘學生的潛能，培養學生創新能力。創新是時代給予我們的希望和要求，培養學生創新能力極為重要。為此，我校從日常工作的一點一點抓起，即使學生畫出了“無窗無門的房屋”、說出了：雪山上的黑蘋果等不切實際的話語，也要求老師不要急著去批評、扼殺學生的想象力，而應進一步指導并表揚學生。以此來提高學生的想象力、豐富學生的內心世界。同時，努力去發現后進生的閃光點，樹立他們的自尊和自信。

（四）以“趣”字當頭，豐富學生課余生活。為了提高學生得到全面發展，發揮各室的作用，我校開展了知識競賽、書畫比賽、體育競賽、歌詠大賽、小小廣播臺等各種豐富有益的活動，并走出校門進行社會實踐活動。這些活動不僅受到了全體學生的歡迎，而且通過多彩的活動陶怡了他們的情操，培養學生的'良好品質。

（五）利用遠程教育先進設備，更新教育觀念、提高教育質量。把遠程教育設備的利用當作改進教學方法，提高教學質量的重要手段，長期用、細心搞。并有了“校園廣播”節目。

（六）為了使學生全身心得到健康發展，體育衛生有專人管理。每到一個季節，在鄉黨委政府的關心下請鄉醫療院的醫生對學生進行一次衛生基礎知識講座，并注意改善學生伙食。

（七）關心教職員工的生活。解決教職員工生活中的實際困難。每年給教職員工發一次福利。近三年里總計投入了1.00余元人民幣。

（八）建立黨員扶貧助困對象。近三年來黨員為貧困生捐資捐物折合人民幣達到了2980.00元。

（九）“三包”經費方面，我校按照上級的有關文件精神和要求執行：建立了三包經費領導小組，決不挪用克扣三包經費。其賬目清晰、公開、制定相關人員責任書，做到了“三包經費”管理到位、經費足額到位、領導人員到位。

（十）建有較完善的學籍管理制度、早已實現電子學籍管理。

（十一）“普九”、“兩基”鞏固到位。無失學輟學生，無再生文盲，并于正式光榮地掛上了無流失生牌子，同時極力改善學生伙食。

（十二）我校于、先后順利開展了自治區體育衛生現場會和自治區遠程教育現場會，得到了上級的好評與肯定。

三、職業教育。

我校于榮獲扎朗縣“農村教育綜合改革先進學校”的稱號。近幾年里取得了較好的經濟效益和社會效益。同時農教老師能夠把較簡單、適用的技術傳授給學生。為周邊群眾講解種植養殖技術更是我校職業教育的重要內容。

一、我校從勤工儉學資金中拿出三萬元人民幣用于“農教基地”改擴建上。

二、近六年的“農教”歷史中我校獲得了十二余萬元人民幣的收入。

三、向周邊農民講解種植養殖技術每學期2次，內容有科學地養藏豬方法；溫室大棚管理方法、改良牛種培育方法、在菜種上施肥的方法等。

四、奮斗目標。

我校自建校以來的二十多年的充滿生機與活力的歲月里，連年受到上級領導的好評與表彰，但我們絕不會因過去的成績而充昏頭腦，我們清醒認識到所取得的成績已成為歷史，將來還應以加倍努力地迎接新的挑戰，為我校成為一流的學校而奮斗。

文檔為doc格式。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十六

尊敬的各位領導：

大家好！

為認真貫徹執行《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《xx省全日制普通初級中、小學督導評估方案》等文件精神，切實加強學校管理，切實提高師生素質，推動教育事業的發展，依據xx省教育廳x督[20xx]6號文件精神，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調節，自我完善，顯優抑劣，發展創新”的原則，充分準備，統一安排，細致分工，集體參與，對我校近年來素質教育的實施進行全面、認真的自我評估，現將自評情況匯報如下：

xx市xx學校是20xx年由xx中小學合并而成的一所新型九年制學校，也是xx市四家九年制辦學實驗學校之一。

xx學校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優美的xx，北接xx科技園區，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區12公里，是一所極具區位優勢的新學校。

學校20xx年異地重建，總投資1700多萬，占地94.4畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設計起點高，建筑規模大，配置上檔次的學校。“歐陸式”的建筑風格，突出的自然園林生態特征，營造了和諧的人文環境。

學校設施功能分區協調，格局錯落有致，是學校建筑的典范之作。學校建有綜合教學樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個;專用教室10間，學生宿舍2幢，能容納570多人，學生食堂1所，可供200人同時就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學校設校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、后勤處、財務室、團委、黨辦、工會，分別承擔著不同的管理職能，為全校師生員工提供優質的服務。

學校擁有現代化的校園廣播系統和校園網絡系統，先后建成了較先進的物理、化學、生物實驗室、自然實驗室和音樂、美術、計算機、多媒體等專用教室，擁有足球場1個，籃球場4塊，學生操場2塊。

xx學校現有在校學生1445人，直屬部有26個教學班，其中，中學部10個教學班，學生457人。小學部16個教學班。學生744人。下設xx、xx、xx三個校點，9個教學班，學生244人。

現有教職員工98人，專職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。

近年來，我校在各級黨委政府和教育部門的正確領導下，始終堅持社會主義辦學方向，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學校辦學理念。即全面育人，高質量完成普九任務。辦學五年來，學校實施“校長負責、分級管理、逐層落實”的管理辦法，對九年制辦學模式進行了積極探索。

首先對全鎮學校布局進行合理調整，整合教學資源，優化資源配置，將原來的七所學校合并成現在的四所學校，集中資源辦學，資源共享的優勢已經凸顯。

其次，我們從內涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學模式。實現了學籍管理與教學評價一體化;堅持三個重點方面的相互結合，即堅持小學畢業考試與初中入學考試相結合、堅持中小學常規管理與雙方定期的互動工作視導相結合、堅持教師校本化培訓與合作性培訓相結合;實現了三個關鍵環節的自然過度，即班級管理的過度、班主任人事配置的過度、教學方法的過度。目前，九年一貫制辦學模式已初具特色。

三年來，學校始終堅持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學生素質，培養合格人才”的辦學思想，面向農村，依法治校，以人為本，和諧發展，形成了“團結、勤奮、求實、創新、進取、和諧”的校風，把“強化管理，優化環境，提高素質”作為學校工作重點。經過師生的共同努力，學校先后被授予“xx省民族團結教育示范學校”、“xx省群眾體育先進單位”、“xx市文明單位”、“xx市文明學校”、“xx市農村示范學校”。學校教育教學質量大幅提升，三年來中小學都在學年考核中獲得“xx市教學質量一等獎”的好成績。向上一級學校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業生xx同學、xx同學分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學理科第二名)，學校體藝雙飛，正朝著規模化、特色化的方向發展。

1、強化常規管理，促進養成教育，構建良好校風。

學校是知識分子聚集的地方，是學生學習的樂園，更是未來社會主義建設人才健康成長的搖籃。學校要正常有序、健康發展離不開“以法治校”與“以德治校”兩個法寶。“以法治校”，體現的是現代教育的法律意識;“以德治校”，體現的是對中華民族優秀文化傳統的傳承和發揚。學校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風建設，促進學生養成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學生進行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學生，爭做學生的知心朋友，強調建立新型的、民主的、和諧的師生關系。

一是制定育人標準，在全校范圍形成正確的價值導向。這個標準的核心內容就是要求做到“六講四學會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，勞動講習慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學生學會學習，學會健體，學會審美，學會創新，達到自主、自強、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會，思想開放而不放任;追求真知，學習刻苦而不孤傲;崇尚科學，勇于參與而不附和;發展特長，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態文雅而不奢華;服務他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

二是強化學生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線的教師管理隊伍。強化學生自我管理意識，指導學生會定期組織常規檢查，并每周公布，以激勵先進，鞭策后進。通過多年的努力，我校在引導學生“自我管理、自我發展、自我提高、自我完善”方面，形成學校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優化育人環境。

學校重視利用重大節日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”，學生們都可以在藝術節的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節，學校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學生起著潛移默化的教育作用，學生的愛國熱情被激發，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學校櫥窗、班級板報的定時更新，文化長廊、學生作品的展示不僅給人以美的藝術享受，更使學生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛生責任制，凈化校園環境。

學校從行為規范、衛生、紀律、公物愛護、出勤、兩操、板報等方面對學生進行評比，在全校開展爭創文明班級、文明之星評比活動，涌現出一批優秀班級、學生。建立校園衛生區責任制，明確衛生區責任人，層層負責，長抓不懈，教育廣大師生養成良好的衛生習慣。校園內外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強化安全意識，創造穩定環境。

學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認真貫徹《中小學德育大綱》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學習《未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執法責任制為突破口，明確校園安全責任范圍，不斷規范教育教學管理行為;每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然;積極開展法制報告會、學生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學中滲透法紀教育。另一方面組織從學校領導、教師到學生家長和個人逐級訂立安全責任書，假期學生離校和節假日期間分發《告家長書》，切實落實安全責任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發生，為廣大師生營造安全祥和的工作環境和安全溫馨的學習環境。

教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本，教學工作是學校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的責任意識，深化課堂教學改革，加大教育科研力度，務實教學常規管理，切實提高了教育教學質量。

1、常抓學習，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學習和實施各學科課堂教學素質化的指導意見，深入領會新課程標準、新教材的精神實質，教學工作始終堅持以教學觀念的更新為突破口，轉變落后的教學觀念和方法;將先進的教學理論轉化為課堂教學生產力，融入課堂教學的改革實踐，切實提高教學的質量和效益。

2、很抓常規，規范教師日常教學行為。我校乘新課改的東風，咬定質量不放松。首先，組織教師學習《中小學課堂教學常規》，強化教學常規，深化教學改革，優化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質量”。其次加強教學常規的管理督察力度。教研組定期對常規的落實情況進行抽查，發現問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領導、教研組長經常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發現不足，適時做好交流、解惑工作。

3、細抓研究，提升教師的教育教學工作能力。學校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設，從人員、時間、經費上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性和基礎性作用。完善有利于推進教育科研的導向、評估、激勵機制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學理論學習。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

4、特抓體藝，提高學生的綜合素質。

長期以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學生全方位、多層面的發展。學校以特色教育為框架，開設了11個課外興趣小組，配有專門輔導教師，促進了學生德智體美勞全面發展，全面推進素質教育。體育工作作為太平學校又一特色，一直是xx學校校園文化生活的重要部分，學校認真落實體育工作條例，抓好常規體育教學，堅持每天1小時的體育鍛煉活動，落實“兩操一活動”;我校的中長跑項目被列為xx市傳統體育項目;學校成立了籃球、足球、田徑訓練隊，學校訓練隊堅持常年訓練，科學訓練，曾在xx市中小學生運動會上蟬聯九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學生運動會，取得較好成績;同時也為上一級學校輸送了大量的體育人才。xx同學、xx同學、xxx同學、xx同學現為xx市一級運動員。xx同學還被選送到省體工大隊。學校的藝術教育也獨具特色：“三獨比賽”發掘了不少藝術人才，藝術節上一些學生優秀節目還被選送參加xx市重大文藝活動，學生的美術作品也多次榮獲國家及省市大獎。

5、抓后勤管理，增強服務意識，創建安全文明校園。

(1)嚴格財務管理。

嚴格執行財政局、物價局有關收費政策和標準，無亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開源節流，勤儉辦學;嚴格財會制度。切實做好農村寄宿制學生補貼的發放工作，充分發揮有限經費的最大使用效益。

(2)加大硬件設施建設。

一是新建了師生澡堂;。

三是全面更換了全校學生課桌椅;。

四是擴大了校園綠化面積，將教學樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進我校的辦學條件不斷完善，學校品位的不斷提高，發展后勁的不斷增強而奠定了堅實基礎。

五是學校在xx鎮政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，整合學校與政府原有的圖書資源，建立了圖書閱覽室，圖書總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書流動的辦法，圖書的借閱面輻射到整個集鎮及學校村小校點，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。

6、抓民主辦學，完善校務公開制度，營造和諧校園。

(1)學校進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，積極開好教職工代表大會，充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。學校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯席會商量出初步方案，后召開行政會進行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實施。學校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報學校各項工作，提交各項規章制度，并聽取整改意見，真正實現學校管理法制化、民主化。

(2)積極實行校務公開制度。堅決依照《xx市xx學校校務公開實施方案》，切實推行校務公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業務考評、職稱評聘、評優推先、招生、工程招標、財務管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務公開工作的切實加強，實現了決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，充分調動了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權益，進一步密切了黨群關系、干群關系，促進了學校的和諧發展。

根據《xx省全日制普通中小學督導評估標準》，通過對照檢查，27項c級指標中，27項全部為優秀，學校自評結果為優級甲等。

1、師資隊伍建設方面：理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發、研究性學習有待于進一步加強。極個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數教師在課堂教學中，對信息技術與學科教學的整合實踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數量不多，有待于進一步培養和提高。

今后工作中，要確立以人為本，以教師發展為本的師資隊伍建設理念，認真學習新課程的理念，不斷完善教師的知識結構和能力結構，加快教師隊伍的建設步伐。花大力氣培養骨干教師，留住優秀教師，形成學科教學優勢群體;繼續做好青年教師培養工作，對有培養前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設方面：“科研興教”的意識普遍性有待進一步提高;集體備課的科學性、實效性需進一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進一步提高。

今后的工作中，要進一步強化“教科研是教學的第一生產力”、“靠教科研上質量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學校整體競爭力。

3、考核、評估方面：教育教學的質量監控體系和評價機制還不甚完善。教學信息的收集、分析的作用有待加強。

今后的工作中，將認真制定落實教學目標，加大學期、學年的考評總結反饋力度，加強教學過程的質量檢測、控制和矯正，抓好校內督導工作，及時了解教學中存在的問題，制定切實可行的改進措施，加大獎懲力度，充分調動教與學的積極性，形成比學趕幫的良性競爭氛圍。努力探索和建立符合現代教育發展要求的，促進學生發展、教師提高的學校內部評價機制。

隨著xx鎮社會經濟的快速發展，特別是開發區各類企業的進入，預計五年內xx鎮人口將超過目前的兩倍，xx學校現有規模將無法滿足本地區學生上學的需要。教學設施有待改善;學生宿舍、食堂有待擴建。我校將以xx市農村標準化建設為契機，積極爭取各級黨委、政府的支持，進一步改善辦學條件，爭取再建一座不少于30個教學班的綜合教學樓(包括教師電子備課室、多媒體教室、多功能會議廳、學生文體活動室等)，以滿足發展的需要，同時也使學校獲得長遠的、可持續發展。

通過自查自評，我們看到了創建工作中的自身優點，同時也看到了存在的不足。我們深知：xx學校全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天，但，過去的輝煌不是驕傲的資本，更不會成為我們前進路上的絆腳石，我們決心一如既往地高舉教育現代化改革的大旗，上下團結一心，群策群力，進一步規范管理，進一步深化工作，進一步細化教育科研，進一步轉變觀念，進一步凸顯辦學特色，繼續學好、用好現代化教育教學理論，不斷加大教育現代化設施的投入，努力提高運用現代化教育手段的技術和水平，開展豐富多彩的、富有創造性的工作，全面提高教育教學質量，贏得一個又一個輝煌，鑄就xx學校工作的亮麗特色，力爭使我校成為xx市內知名的農村示范學校。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十七

楊莊小學坐落在李莊鄉楊莊村，占地面積1600余平方米，是由及個村聯合辦學，學校現有學生346人，共設了9個教學班，在編教師21人，其中女教師11人，平均年齡45周歲，老齡化現象嚴重，但均能兢兢業業在各自的工作崗位上默默地奉獻著。

近年來楊莊小學領導一班人精誠合作，團結協作，嚴格執行著上級有關教育法規政策，落實著學校的量化管理方案，帶領著全體教師銳意進取，奮力拼搏，取得了一個又一個的佳績，受到各級領導的好評，家長與社會的認可。“創名校、樹名師、育名生”是我校不懈的追求和奮斗目標。

二自評過程。

（一）學習宣傳動員階段。

九月十六日我校成立了學校自評工作領導及評估小組。由張新福任組長，副組長馮文昌，馬朝陽、朱元明、張付端為成員的自評工作評估小組，小組成立以后之后制定了自評工作計劃，組織全體教職工對學校督導評估方案及有關法規進行了認真學習，并用心的宣傳自評的目的、資料和方法，動員他們用心的參與到自評工作之中。

（二）信息收集評估階段。

根據學校分工，評估小組的成員透過查閱資料，開座談會，學生問卷，個別訪談，實地察看等渠道收集信息，然后進行整理、分析、歸納，在此基礎上，根據標準賦予分值，填寫自評表，找出取得的成績，存在的問題及不足，分析改善工作的對策與措施。

（三）綜合分析報告階段。

自評領導小組會集自評報告及相關資料，根據評估方案進行討論、分析、評定有關指標的定性意見，寫出學校自評報告初稿，由學校校委會群眾審議透過并召開全體教職工會議，進行評議后透過再次審查修改，編寫成自評報告，呈報鄉督導評估小組備案。

三本學年度學校工作自評狀況。

（一）規范辦學行為方面。

1、編班方面。

學校在開學初進行了統一編班，嚴格控制班額最大班額，貼合班額規定。在平時的教育教學活動中沒有劃分重點班及快、慢班，更沒有舉辦實驗班，進而確保了100%鞏固率。

2、學生減負方面。

學生每一天在校時間不超過6小時的規定，學生在校保住了一個多小時的體育活動，節假日不組織學生補課更沒有開辦特長班。在減輕學生負擔方面嚴格控制學生作業量。一、二年級學生不留家庭作業，中高年級也不超過半小時，杜絕了機械性、重復性、懲罰性作業。

3、課程設置方面學校嚴格執行國家課程計劃及新課程標準，開全課程上足課時，音樂、體育、美術、勞動技術等科目開設正常。

4、學校收費工作。

在收費方面嚴格執行上級教育行政部門制定的“一費制”收費標準，無亂收費現象的發生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印、亂征訂現象。

5、活動安排及考試評價方面。

在活動安排上，不組織學生參加各種以收費為目的的競賽活動和商業性慶典演出活動，確保了學生身心健康。學校在鄉中心校的領導下一學期兩次考試，不組織不貼合規定的統考、統練，近年來一向未按成績對學生排行次。依據新課程標準，建立了全面衡量學生素質的制度，在學習過程中評價學生，實施個性化評價學生，學生的個性特長得到了發展。

6、安全工作方面。

學校建立健全了各項安全制度及活動應急預案，明確了各崗位職責，與各個部門簽定了學生安全職責狀，并做到了制度、職責上墻，結合實際狀況對師生進行逃生疏散演練等方面的安全教育。學校成立了安全工作領導小組，措施得力，一年來沒有發生過一齊職責事故，學校沒有危房。

學校周邊環境秩序較差，周邊雖無網吧，但附近的幾家商店對學生的養成教育極為不利，學生亂花錢現象嚴重。學校在《家長學校》建設方面力度不夠，但能透過各種形式主動加強與家長聯系，建立了校長接待日，任課教師均能定期家訪。

（二）教育資源配置方面。

1、校園環境方面。

在學校辦學經費十分困難的狀況下，我們廣源節流校園墻壁粉刷了一遍。另外學校狠抓校園文化建設，做到了綠化、美化、凈化、知識化四化合一真正實現了校園處處能育人的效果。

2、設施裝備方面。

學生課桌凳配置齊全合理，室內照明采光均能貼合要求。

（三）學校系統管理。

1、辦學方向方面。

學校制定了學校的五年發展規劃，明確了辦學方向，能夠全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。學校始終把學生的全面發展作為學校工作的重中之中。

2、行政管理方面學校明確了各項工作目標，構成了目標管理體系，并逐步實施科學的目標管理，根據能者多勞，多勞多得的原則，制定了各項獎罰制度。學校管理實施校長負責制，并充分發揮黨組織的政治核心作用和教代會的民主監督作用，重大問題按規定的程序決策。

3、教師管理。

學校有針對性地加強師德教育，并定期進行師德考核，樹立典型，弘揚先進，每年均進行師德標兵的評選活動，教教師的師德修養有了顯著提高。教務處每年均制定業務培訓計劃，從實際出發，培養青年教師，堅持校本培訓，教師的教育教學理論水平和教研潛力有了顯著提高制定了與新課程標準相適應的教師個體評價標準，把教師的用心性引導到實施素質教育上來。

4、教育教學方面。

學校成立了德育工作領導小組，制定了德育工作計劃既有遞進層次的德育工作目標，定期開展德育活動，成效顯著。學校扎實有效的實施課程改革，重視課堂教學優化，努力推行教學民主化，加強自主探究合作學習方式的研究，培養學生主動學習，獨立思考的習慣和實踐創新潛力，堅持因材施教，教學方法不斷創新。重視現代教育技術應用，教師能熟練使用錄音機、投影儀等現代教學媒體，使用率較高，效果較明顯。學校成立各種教研組，并制定了計劃及活動安排，群眾備課開展正常，任課教師均能用心參與。實驗教學常抓不懈，實驗演示率、分組試驗開出率及學生掌握率到達95%以上。

5、后勤服務工作。

經費使用合理有效，能保證教育教學的需要，有計劃的改善學校設施，努力提高經費的使用效率，各項財務制度和資產管理制度健全。在校園建設方面，學校努力營造一人為本的校園環境，規劃布局合理，并努力提高綠化、美化層次。

（四）學生整體發展水平方面。

1、學生知識水平方面。

學校嚴格落實義務教育法，確保了入學率的100%，鞏固率100%。學生養成了良好的學習習慣，研究型學習效果顯著，各年級各學科合格率優秀率高，學生具有了必須的動手實驗潛力。

2、藝體發展教育方面。

體育合格率95%以上，學生衛生習慣良好，六種常見病的防治工作有計劃，措施目標明確。學生體育達標率90%以上，學校運動會參與面廣，運動隊訓練有計劃，有活動安排及活動記錄。音、美成績及藝術活動開展較好。

3、綜合實踐方面。

學生在老師的指導下參加科技活動并能較好的完成勞技作品，勞技課開設正常。學校經常組織學生開展社會實踐活動，及社會公益活動。

4、潛能發展方面。

學生具有初步的堅毅勇敢的心理品質和承受挫折的潛力，并有了必須的自我保護潛力。教師注重學生個性和潛能發展，不斷的培養學生的創新精神和實踐潛力。

（五）辦學特色方面。

在特色建設方面，學校明確了近中遠期特色教育目標，并且認真制定了學校特色建設方案。一年來，學校以學生為主體正常開展特色教育活動，例如“雙學”活動、手抄報展評活動等，學生的參與率到達80％以上，收到了很好的效果。圍繞特色教育學校在創設校園文化環境、營造師生精神文化、創設和諧校園心理氛圍、規范校園生活氛圍幾方面作了具體的工作。

（六）辦學效益方面。

本年度由于全體教職工的共同努力，學校教學成績顯著教育教學質量全鄉名列第三。團隊工作上我校也獲得了鄉先進單位的榮譽。

四、主要成績與經驗。

1、建立健全了教師考核制度及目標職責制，每位教師明確自己的工作任務，提高了工作效率，充分調動了教師的工作用心性。

2、加強學生德育工作管理，建立健全了德育機構，學校以少先大隊為龍頭，加強了對學生思想品德的教育，每周定期組織學生觀看優秀的愛國影片，培養學生擁有健全人格。

3、狠抓課堂教學改革，教育教學質量明顯提高，用心推進新課改，一部分青年教師脫穎而出，并用心地由傳統性教師向研究性教師轉變。

4、數名師活動取得了較好效果，本學期學校制定了樹名師方案，以此活動的開展來促進教師業務水平的提高。

五、存在的問題及不足。

1、教育資源配置不足，籌資困難，電教設備老化，跟不上新課改的步伐，圖書陳舊，可讀性差，數量少，不能滿足師生的閱讀需要。

2、學校校舍緊張，辦公室緊張，原先的“辦公室已成為“駐村隊室”。

3、學校周邊環境差，對學校教育的開展極為不利，門口店鋪林立，學生亂花錢的現象嚴重，不利于學生的養成教育。

4、學校配置了多媒體室但使用率較低，為了開發網絡資源學校應開通寬帶業務，方便教師查閱資料，為教師的教育教學工作帶給更多的資源空間。村隊經濟困難，無力向學校投資。

5、學校的圖書室、閱覽室均不貼合建設標準，不能開放。圖書生均占有量基本為0，學校對此也是無能為力。懇望上級領導能給與協調解決。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十八

我中心校位于北市區東北郊——百樓鄉，轄13個行政村。轄區總面積25.26平方公里，總人口7人，耕地面積19110畝。全鄉設小學5所，中學1所，鄉中心幼兒園1所，分園兩所。全鄉在職教職工162人，其中中學專任教師38人，小學專任教師109人。義務教育階段現有初中在校生214人，小學1236人。幼兒園在園幼兒219人。

二、三年來取得的主要成績。

(一)師資隊伍得到了全面加強。

我中心校注重教師隊伍建設，努力提高教師的業務水平和實施素質教育的潛力。強化教師的培養，透過組織教師外出學習、鼓勵教師參加各種競賽等活動以及舉行觀摩課、示范課、定期講評、群眾備課等教研手段，采取一幫一、一帶一的方法，加快年輕教師的成長，促使一批政治堅定、思想活躍、素質較高、業務過硬的優秀教師脫穎而出，并帶動了教師隊伍整體素質的提高。目前，全鄉小學、初中專任教師147人，其中小學專任教師109人，學歷達標109人，學歷達標率100%，到達大專以上學歷101人，占小學專任教師總數的93%;初中專任教師38人，學歷達標38人，學歷達標率100%，到達本科學歷36人，占初中專任教師總數的95%。

(二)辦學條件實現了跨越發展。

區委區政府對我校教育撥款實現了“三個增長”。三年來，累計投入資金400多萬元改善中小學的辦學條件，用于新建校舍、購置儀器、器材、圖書、信息技術教育設備和校園環境文化建設。此外，各校所在村也十分重視教育工作。在校舍維修、冬季取暖等方面，幫忙學校解決實際困難。個性是教師節，村干部都要到學校慰問教師，對教學成績突出的教師給予物質獎勵。

——在圖書配備上：全鄉小學共有圖書34659冊，生均30.2冊，比增加1500冊，生均增加1.3冊。初中共有11000冊，生均51冊，增加冊，生均增加8.9冊。

——在教學儀器、器材配備上：中小學儀器器材均按一類標準配備，中學共有儀器器材8050臺(件)，其中新增2000臺(件)，計算機76臺，小學共有儀器器材17605臺(件)，新增10500臺(件)，計算機250臺，為教育教學奠定了良好的基礎，全鄉中小學演示實驗開出率為100%，分組實驗開出率達90%以上。

——在信息技術教育設備配備上：全鄉中小學裝備標準微機室6個，裝備語音室6個，裝備多媒體教室6個，裝備探究型實驗室一個。

三、主要措施和工作進展狀況。

自20以來，我中心校一向重視中小學、幼兒園辦學條件的改善工作，加強領導，強化舉措。同時加強學校管理和教師隊伍建設，加強德育工作，努力提高教學質量。個性是在理解上次“教學評估”檢查之后，對照省、市領導明確提出的問題和不足，我們采取了有針對性的措施加以改善，努力做好各項工作。

(一)提高認識，加強領導。

我中心校高度重視教育工作，把鞏固提高教育成果做為重要工作，做為義不容辭的職責。多次召開專題會議，認真學習領會上級指示精神，研究布署本校教育工作，成立了迎“省級教育工作督導檢查”領導小組，明確了職責，充分調動廣大干部、教師的工作用心性。同時利用板報、標語等多種形式進行廣泛宣傳，營造出一個“關心教育、支持教育”的良好氛圍，增強了全校師生的職責感和使命感。

(二)努力改善學校辦學條件。

多年來，我中心校始終堅持把教育教學質量的鞏固提高作為振興我鄉經濟、培養合格人才的重要工程。為鞏固提高教育成果、創辦一流學校，更好的發展教育事業，多出人才，出好人才，區委區政府、文教局多次召開專題會議進行研究，制定了迎“省級教育工作督導檢查”實施方案。三年來全鄉累計投入資金400多萬元用于改善辦學條件。

(三)加強德育工作，提高學生思想道德水平。

我校高度重視加強未成年人的思想教育工作。各校堅持“五育并舉，德育為首”的方針，以“先成人，再成才”為基本培養目標，全方位抓好德育工作。

1、認真貫徹《中小學生德育工作規程》，健全德育干部隊伍，建立健全德育工作制度和激勵機制，以對學生的思想品德教育、法制紀律教育、遠大理想教育、健康心理教育為著眼點，用心開展德育活動，培養學生健全人格。

2、加強校園文化建設，構成良好的育人氛圍。各校以“督導檢查”為契機，用心改善校園環境，書寫校訓，張貼格言，更換名人畫像，布置更新少先隊科技活動室，營造出濃厚的環境育人氛圍。

3、樹立全員的德育觀，把德育工作落實到教育教學的每一個環節，不斷探索德育活動的新形式。各校均按要求組織師生學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，堅持每周一升旗，國旗下發言制度;開展“我是學校小主人，爭做禮貌小標兵”活動，舉行以“祖國在我心中”為主題的演講、講故事活動。透過豐富多彩的德育活動，學生具有了初步明辨是非的潛力，用心向上的心態，遵規守紀、關心群眾、樂于助人的良好品德。連續多年在校生未出現違法犯罪現象。

四、存在的主要問題及今后工作設想。

三年來，在教育工作中我鄉雖做了一些工作，但我們清醒地認識到我們的工作與國家、省市的規范要求還有差距，仍然存在不少問題和薄弱環節。“省級教育工作督導檢查”是一個動態的目標，需要不斷努力，今后我校將做好以下幾方面工作：一是繼續申請資金加大教育經費投入，不斷完善學校配套設施，使我小教育工作向高標準、高質量邁進;二是全面貫徹實施素質教育，促進學生全面發展;三是繼續推進學校內部管理體制改革，強化激勵機制。

最后，我們誠懇地期望各位領導、專家對我中心校的教育工作提出寶貴意見，我們將以這次督導檢查為契機，努力推進我中心校的教育工作更快更好的發展。

機關干部作風督導檢查匯報材料（熱門19篇）篇十九

尊敬的各位領導：

大家好！

溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關情況做個匯報。

xx駕校成立于20xx年x月，學校位于市區西南森林公園內，東臨大運路，環境優雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓場所。

匯報分：場地建設、隊伍建設、設備情況、教學管理四個方面。

學校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業訓練場，場地內按《交通部駕駛員培訓教學大綱》的要求設置有齊全的訓練科目，學員第一階段初級訓練及第二、第三階段訓練全部在封閉場地內完成，第四階段復雜道路駕駛在距學校500m處一條30km長的柏油路上進行。

去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側柏等共計600余株，結合森林公園的大環境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內各類標志齊全，公安部的九個考試科目設置完整，環形訓練路分為內外兩層，內側為科目路，外側為高速訓練柏油路，各不影響，為培訓不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎。

學校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構設置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業，教練員全部有省運管局頒發的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學校每月對人員進行業務培訓、考核，尤其是教練員，考核結果體現在工資效益中，高素質的隊伍保證了學校的各項高效、有序地進行。

學校現有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學，還添置了vcd、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設備使得理論教學圖文并茂、直觀易懂。

建校伊始我們就樹立了“質量立校，服務興校”，“以質量拓展生源、以服務開創未來”的辦學理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現出來。

學校建立了預約制度，學員提前預約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學員，接送車環城跑，一小時一個來回，學員到時間來就上車訓練，練完就走，這樣給很多上班的學員提供了方便，學校雙休日不休息，中午、晚上有學員想訓練就加班，一切以學員的要求為準。20xx年1月1日前學員按卡訓練，每人每天發一張訓練卡，訓練卡時間為40分鐘，學員憑卡上車訓練，教練員每日憑卡結算車輛的配件、油料、工資。節省的獎，浪費的扣，學員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內考核合格1人教練可申請再增加1人，校內考核不合格不允許再超帶人，這樣優秀的教練員可在短時間內培訓出合格的學員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調動了教練員鉆研業務的極積性，達到了多出、快出合格學員，降低單車成本的目的！

學校培訓科統一制定培訓計劃，按學員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學的規范性、統一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經常組織教練員學習交通部新大綱的教學要求，學習公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業務考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調動了教練員的積極性，一旦有學員舉報教練有吃、拿、卡、要現象，立即換車，該學員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學員不到校訓練，就怕學員舉報，這些措施有力地保證了學校的軟件建設。

經過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經有了良好的聲譽，各方面進步非常快，尤其是教學管理方面，走出了一條科學高效的路子。

穩定的招生人數和優異的考核成績就是最好的回報。

20xx年是我校的“質量年、綠化年”，開春后我們將繼續加大場地建設的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續狠抓教練員業務素質的培訓，駕校成敗在管理，質量好壞在教練。

各位領導下次光臨時，必將有一所“風景怡人、設備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。

謝謝大家！