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幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紫薇兒

幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教學(xué)環(huán)境來靈活調(diào)整和修改。以下是一些幼兒園教案評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),希望能對(duì)教師的教案設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、通過談話,知道十月一日是國(guó)慶節(jié),簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的含義。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國(guó)的情感。

4、培養(yǎng)幼兒慶祝國(guó)家的生日。

教學(xué)準(zhǔn)備:

收集國(guó)慶外出游玩的照片.

教學(xué)過程:

一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話教學(xué)。

1、談?wù)勛约簢?guó)慶節(jié)假日的生活。

師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)。

2、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日(十月一日),對(duì)了這一天就是國(guó)慶節(jié)。

3、誰(shuí)能來說說這個(gè)國(guó)慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國(guó)慶假期生活)。

4、教師可以先談?wù)勛约涸趪?guó)慶里是怎樣度過的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。

師:分別請(qǐng)幼兒大膽講述自己假期的教學(xué)。

5、重點(diǎn)對(duì)卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事。

7、用流利清晰的語(yǔ)言來說說自己在國(guó)慶期間去過那個(gè)地方,做過什么有趣的事?

二、結(jié)合有關(guān)國(guó)慶的視頻畫面,拓展幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解。

師:你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

師:收看國(guó)慶閱兵的視頻。

三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。

四、結(jié)束部分。

玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí),讓兒歌或歌曲。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇二

教學(xué)目標(biāo):

1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

2.知道我們都是中國(guó)人,我們愛中國(guó)。回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂.

3.教學(xué)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

教學(xué)過程:

一、開始部分。

談話引入,激發(fā)興趣。

二、基本部分。

1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問:

(1)過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日。”)。

(3)大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3.談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛中國(guó)。

三、結(jié)束部分。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇三

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。

會(huì)寫8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。

3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn):、理解“國(guó)慶”的重大意義。

教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀、背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛

教學(xué)方法:圖文結(jié)合法

學(xué)習(xí)方法:朗讀感悟法。

教具準(zhǔn)備:圖片、生字卡片、課件、

教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、我們每個(gè)人都有生日,就連我們的祖國(guó)也有,你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日,哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖:了解國(guó)慶節(jié))

2、同學(xué)們,1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”,從此,十一就成了我國(guó)的建國(guó)日,中國(guó),這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒,再一次的屹立在東方。

讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。

(出示開國(guó)大典歷史資料)

(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生親身體會(huì),理解課題)

4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題:歡慶

二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶,你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ,我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐,誰(shuí)能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢,大家翻到書44頁(yè),趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來,再用你喜歡的方式讀讀課文吧!

1、剛才小朋友找朋友的速度可真快,現(xiàn)在老師就把要認(rèn)識(shí)的生字寶寶請(qǐng)出來了,誰(shuí)來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字:學(xué)生自讀正音,指名讀,男女生比賽讀。

教師正音

2、檢查自學(xué)情況。

(出示課件 )

a、看,生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了,你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。

生:(自由讀生字)

b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字,讀對(duì)了全班跟讀,錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字:樂 學(xué)生認(rèn)讀,教師提示:

注意樂是多音字,來讀讀這兩個(gè)詞:歡樂 樂曲

(設(shè)計(jì)意圖:由簡(jiǎn)到難,有目標(biāo),有層次的認(rèn)讀生字,達(dá)到鞏固目的)

3、生字朋友要和大家做個(gè)游戲,他還帶上他們的朋友呢!你還能認(rèn)出它們嗎?誰(shuí)來猜?

(小組合作完成游戲,全班讀,猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖:由字到詞,利于鞏固

1、學(xué)生自讀課文。

(共有2句話,寫了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)

過度:是呀!新中國(guó)成立后,每年的10月1日這一天,全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子,讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示:儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)

同學(xué)們,觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面,你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好,那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。

(生齊讀)

2、教師范讀(配樂)

3、師讀完后問:

(1)、這首詩(shī)歌寫了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。

(教師根據(jù)學(xué)生回答板書:田野、楓林、藍(lán)天、大海)

(2)、在剛才閉著眼睛聽的時(shí)候,你們的腦海里看到了什么?聽到了什么?又想到了什么呢?(生說到哪句就把課件打出來)

4、同學(xué)們都愛祖國(guó),看誰(shuí)能和老師一樣,把自己對(duì)祖國(guó)的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。

(根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子,指導(dǎo)朗讀感悟)

a過度:聽了他的朗讀,我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象!你們還看見了什么?

(我從他的讀里看到了豐收的果實(shí),看到了田野,看到了小河。

誰(shuí)再來讀。

你還看見了什么?生:大谷小麥……)

b我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子,我們一起來讀一讀,好嗎?

梨樹掛起——(生齊:金黃的燈籠)蘋果——(生齊:露出紅紅的臉頰)稻海——(生齊:翻起金色的波浪)高粱——(生齊:舉起燃燒的火把)是呀!秋天來了,景色多美呀!

c課件大海。

問:你聽見了什么?

你聽見大海會(huì)對(duì)我們高唱一首什么歌曲?

(《生日快樂》《國(guó)歌》《愛我中華》…)

能給大家唱幾句嗎?

聽到了那么多歡樂的歌,我們?cè)賮碜x一讀。

誰(shuí)讀得最好,來讀。

好,讀的可真好,大家共同歡樂的讀一讀第二行。

生讀。

d課件楓林。

你還看見了什么?

生:我仿佛看到了很多金燦燦的果實(shí),楓樹林里的楓葉在隨風(fēng)飄動(dòng)……

老師:前天我們剛學(xué)了一首也描寫到楓林的古詩(shī),你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行,讓我們仿佛又看到了,楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。

e說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?

(旗幟就是五彩繽紛的旗子。

這里的旗幟就是楓林,秋天楓葉紅了,就是旗幟。)

f、出示藍(lán)天(藍(lán)天飛著潔白的鴿子)。

師:你聽到小鴿子說什么呢?

(它在說祝祖國(guó)媽媽生日快樂!祖國(guó)媽媽祝你長(zhǎng)命百歲,心想事成……)

師指導(dǎo):對(duì)媽媽說話要親切一些,誰(shuí)能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。

師:讀得真好,一起讀。

“藍(lán)天飛著潔白的鴿子。”

指導(dǎo)朗讀:讀時(shí)速度稍慢,聲音不要太高,要帶著想象讀,讀出韻律感。

齊讀。

5、看你們讀得有滋有味的,老師也想向你們挑戰(zhàn)一下,可以嗎?(師生對(duì)讀第一句)

6、小朋友們讀的都很不錯(cuò),只要我們用心去讀,去體會(huì),做到眼中有物,心中有情就 一 定可以讀得更好。

新中國(guó)成立以后,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,你看到了什么!(出示課件)

a、萬(wàn)丈高樓平地起,b、天空亮起五彩的禮花。

c、申奧成功,大快人心!

d、城亮起五彩的夜燈、

過渡:看到祖國(guó)大地美如畫,我們的祖國(guó)五十五年來取得了輝煌的成就,你們自豪不自豪?

生:自豪!

師:驕傲不驕傲?

生:驕傲!

師:那我們帶著這種自豪驕傲的語(yǔ)氣來讀最后一句。

生讀。

讀最后一句話

剛剛在自學(xué)時(shí)有一位同學(xué)提了一個(gè)很好的問題,我們一塊兒來幫他解決好嗎?

生:中國(guó)有十三億人口,可書上說是十三億孩子,我認(rèn)為書上寫錯(cuò)了。

師:你很會(huì)讀書,敢向書本挑戰(zhàn),那是不是課文弄錯(cuò)了呢?

a、想想:十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察,媽媽,還有其他的很多的人)

b、為什么說十月一日是個(gè)“美好的日子”?

指導(dǎo)朗讀:突出“十三億”,并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”,緊接著提高聲音重讀“十月一日”,最后適當(dāng)放慢速度,用深情的聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”。

8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩(shī)讀一讀,感受一下喜悅的氣氛。

(師生齊讀)

四、指導(dǎo)背誦課文

師:是啊,在國(guó)慶節(jié)這舉國(guó)歡慶的日子里,無論田野楓林還是藍(lán)天大海,都異常的美麗、全國(guó)各族人民更是沉浸在歡樂和喜悅當(dāng)中。

這么美的詩(shī)句,如果能把它積累下來就更好了!用你喜歡的方式快速的背一背,看看誰(shuí)背得最有感情。

(生自由背誦)

a、現(xiàn)在我是一名觀眾,你們每個(gè)人都是一個(gè)小演員。

今天你們的.演出任務(wù)是為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌一首。

站起來看一看,誰(shuí)象個(gè)演員的樣子?自己練習(xí)有感情地朗讀。

誰(shuí)愿意第一個(gè)上來背一背,表演表演?

(指名上臺(tái)表演背,2人)

師:表演得多好啊,

1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣布:中華人民共和國(guó)成立了!萬(wàn)眾歡呼,禮炮齊鳴,五星紅旗冉冉升起。

整個(gè)中華大地沸騰了,整個(gè)世界震動(dòng)了。

從那一天起,勤勞的中國(guó)人民用自己的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)得越來越強(qiáng)大。

如今,全世界都看到了中國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化,我們作為一個(gè)中國(guó)人,感到無比的光榮和自豪!那么,讓我們?nèi)w起立,把高興表現(xiàn)在臉上,把興奮體現(xiàn)在聲音里,在悠揚(yáng)的歌聲中把最美好的祝愿獻(xiàn)給您——祖國(guó)媽媽!(齊配樂背課文,)

五、拓展訓(xùn)練

現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們靜靜看,用心的聽。

這一幕幕載歌載舞的歡慶場(chǎng)面,這一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽歌聲傳遍祖國(guó)的山山水水,從藍(lán)天到大海,從首都北京到天涯海角,處處都是歡樂的海洋。

這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。

(播放歌曲:今天是你的生日)

1、 搜集歌頌祖國(guó)的歌曲,讀一讀歌詞,唱一唱歌。

2、用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書簽,或者畫一張畫。

師:讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫上我們最美的祝福,你可以模仿課文寫上一段,也可以自己編一首詩(shī)歌來為媽媽慶祝。

(生創(chuàng)作詩(shī)歌)

3、歌曲結(jié)束課文

現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。

伴奏曲目:兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛你

(學(xué)生可拍手齊唱)

(全班展示)

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。

時(shí)值國(guó)慶,街上熱鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。

同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。

在活動(dòng)過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。

如有共性問題,可以組織集體活動(dòng)。

尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國(guó)慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容:

活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛中國(guó)

國(guó)慶前夕:

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。

討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人:

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。

了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五星紅旗我愛你:

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。

大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié):

區(qū)域活動(dòng)

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。

用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問答賽:

大家來組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。

制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問答賽:

集體活動(dòng)

通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。

使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇四

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

國(guó)旗一面,圖片。

教學(xué)過程:

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

三、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

教學(xué)建議:

1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。

延伸教學(xué):

大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1. 讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。 2. 知道我們都是中國(guó)人,我們愛中國(guó)。回顧國(guó)慶節(jié)的歡樂.

3. 活動(dòng)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。

活動(dòng)準(zhǔn)備:國(guó)慶節(jié)照片

活動(dòng)過程:

一、開始部分

談話引入,激發(fā)興趣。

二、基本部分

1.觀看國(guó)慶節(jié)照片 提問:小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2. 提問:

(1)過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日。”)

(3)大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼

兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛中國(guó)。

三、結(jié)束部分

中秋節(jié)教案

活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2.喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3.知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

活動(dòng)重、難點(diǎn):知道每年的農(nóng)歷八月十五是, 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.月餅圖片。

2.民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過程:

一、開始部分

播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

4.觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

a.月餅有很多種,誰(shuí)來介紹一下自己見到的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

b、月餅為什么是圓的呢?

c、老師小結(jié)。

d、分享月餅。

5.聽故事《常娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

活動(dòng)目標(biāo):

1、 知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、 通過制作生日蛋糕來慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

3、 激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動(dòng)過程:

1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

“小朋友,開不開心呀?”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”

2、 教師通過各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。

小結(jié):國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了,我們對(duì)祖國(guó)媽媽說一句好聽的話。(祖國(guó)媽媽生日快樂!)

3、 請(qǐng)幼兒討論:

a“小朋友過生日時(shí),爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

4、 教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”

5、 教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、 幼兒制作,教師輔導(dǎo)。

7、 展示幼兒作品,教師評(píng)價(jià)作品

誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮?

教案一:

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的.事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫用品

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

2、教師示范,幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。

教案二:

一、主題名稱:快樂國(guó)慶節(jié)

二、主題來源

每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此,我們?cè)O(shè)立了"我愛祖國(guó)"這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周(2015年9月22日10月10日)

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國(guó)的情感。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來歷。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

快樂國(guó)慶節(jié)

我的國(guó)家

慶祝國(guó)慶節(jié)

祖國(guó)各地的特產(chǎn)

六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語(yǔ)言智慧

1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)

2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島

3詩(shī)歌:天-安-門

4自編兒歌:我的祖國(guó)

5幼兒英語(yǔ)

2、自我認(rèn)識(shí)智慧

1慶祝國(guó)慶節(jié)

2我是中國(guó)人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀:民俗文化村

2"國(guó)慶"聯(lián)歡活動(dòng) 4、邏輯智慧

美工:自制中國(guó)地圖

建構(gòu):長(zhǎng)城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

活動(dòng)三:

慶祝國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國(guó)慶節(jié)!

八、活動(dòng)小結(jié)

通過認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌,通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家,很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng),孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話,表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真!

幼兒園托班教案:國(guó)慶安全活動(dòng)

《國(guó)慶安全教育》

活動(dòng)組織形式:集中

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全活動(dòng)圖片。

活動(dòng)重點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

活動(dòng)難點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)過程:

一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇六

二.活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,幼兒園國(guó)慶節(jié)教案。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、〈〈開國(guó)大典〉〉的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程:

(一)開始部分:

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng),教案《幼兒園國(guó)慶節(jié)教案》。

(二)基本部分;。

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分:

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五:活動(dòng)效果;。

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇七

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的'安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

安全活動(dòng)圖片。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;。

6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇八

(放輕音樂)師幼伴著音樂學(xué)雪花飄入場(chǎng)。

冬天到了,下雪了,雪花是怎樣飄的?(幼兒學(xué)一學(xué))我們一起來學(xué)雪花飄。

(一)情境導(dǎo)入。

1、冬天到了,天氣變冷了,小朋友你是怎樣過冬的?(穿上棉衣、棉鞋、帶棉毛等等)小青蛙是怎樣過冬的?(課件1)它的好朋友蟾蜍也鉆進(jìn)地洞里過冬了。

2、快過年了,蟾蜍非常想念青蛙(它會(huì)怎樣對(duì)青蛙表示祝賀),最后,它決定為青蛙寄上一張自己做的賀年卡表示祝賀。

教師小結(jié):這些都是雪人賀卡。

(二)參與討論與嘗試。

1、可是,蟾蜍除了會(huì)畫圓,什么也不會(huì),于是他真心誠(chéng)意地畫了一個(gè)圓,把顏色涂得滿滿的`,表示青蛙,又在這個(gè)圓球的下面真心誠(chéng)意地畫了一個(gè)大圓,把顏色涂得滿滿的,表示蟾蜍,這兩個(gè)圓相親相愛地連在一起,變成了一個(gè)大雪人。

2、蟾蜍再也不會(huì)畫了,就把這張賀卡寄了出去。

3、郵遞員小松鼠見了,自言自語(yǔ)地說:“啊,蟾蜍雖然只會(huì)畫圓,可也是對(duì)朋友的真心誠(chéng)意呀。讓我也來表示一下。”它給雪人添上自己最愛吃的兩顆松果做眼睛。兔子小姐也見了很感動(dòng),又給賀卡上添上了藏在樹洞里的一根胡蘿卜做鼻子,長(zhǎng)頸鹿見了又送上一片最新鮮的葉子做嘴巴,小麻雀看見了銜來了自己喜歡的樹枝插在雪人的身上。(以上部分可由師生共同操作完成)。

4、賀卡在送往青蛙家的路上,許多小朋友們又不停地送上自己心愛的禮物:圍巾、帽子、糖果、燈籠、鞭炮等(欣賞教師制作的賀卡,觀察畫面的內(nèi)容和材料),最后,終于到了青蛙的手中。第二年春天,青蛙和蟾蜍又在河邊相遇,青蛙拿出賀卡對(duì)蟾蜍變表示感謝,蟾蜍說:“我只是畫了兩個(gè)圓,怎么現(xiàn)在變得這么美麗呢!”他倆忽然明白了,一起對(duì)著樹林大聲地說:“謝謝你們啦,真心誠(chéng)意的朋友們”。從此,每年新年來到的時(shí)候,人們都會(huì)想到蟾蜍做的事情,為朋友寄上一張有雪人的年賀卡,表示自己真心誠(chéng)意的祝賀。

(三)大膽嘗試用各種材料創(chuàng)造性的制作賀年卡。

小朋友小眼睛回頭看,老師給小朋友準(zhǔn)備了許多材料(介紹材料---有各色卡紙,皺紋紙、油畫棒,小樹枝、亮片、黑紐扣、塑料珠子、棉花等),好了咱們一起幫蟾蜍制作新年賀卡吧。

(四)制作新年賀卡。

鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作雪人賀卡,像蟾蜍那樣先認(rèn)認(rèn)真真的畫兩個(gè)圓,再選用各種材料加以裝飾。鼓勵(lì)幼兒真心誠(chéng)意地認(rèn)真制作,表示對(duì)朋友的真誠(chéng)。

(五)交流分享。

(1)說一說各自準(zhǔn)備把賀卡送給誰(shuí)?

(2)談?wù)摚哼€準(zhǔn)備為誰(shuí)制作新年賀卡?

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇九

在討論和制作賀卡的過程中,產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。

能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的賀卡。

培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1.《小朋友的書·美工》。

2.教師提前制作一張美麗的賀卡。

師:我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日,老師也非常愛我的爺爺奶奶,所有老師。

做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶,請(qǐng)你們看一看。

出示制作好的'賀卡,請(qǐng)幼兒欣賞。

師:這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡,看,這上面有什么呢?

幼:爺爺和小朋友。

師:這里還有五個(gè)字“爺爺,我愛你”,現(xiàn)在我們來看看背面,這里有我送給爺爺奶奶的祝福,我祝爺爺奶奶身體健康,天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。

幼:想。

師:那我請(qǐng)小朋友先來看看老師是怎么做的,看仔細(xì)了,等下就要請(qǐng)小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

師:請(qǐng)小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”),沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下。

幼:天天開心等等。

師:小朋友們很棒,想了這么多的祝福語(yǔ),等一下老師請(qǐng)小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里,告訴老師你想要對(duì)爺爺奶奶說的祝福語(yǔ),然后老師幫你們寫下來。

師:老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。

互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語(yǔ)。

師:請(qǐng)做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。

師:現(xiàn)在我們一起來看看小朋友制作的賀卡,這是xx的,他給爺爺奶奶的祝福語(yǔ)是。。。

師:現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡,請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

幼:好。

這一活動(dòng)是相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語(yǔ)速,使幼兒沒能很好地掌握活動(dòng)目標(biāo)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十

1.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

2.通過活動(dòng),使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容,作用,并嘗試自己制作賀卡。

3.通過幼兒相互交換賀卡,培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

4.發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

5.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

卡紙,彩筆,蠟筆。

重點(diǎn):用完整的普通話表述新年間的趣事。

難點(diǎn):感受同伴間的真摯友情。

導(dǎo)入情景――聯(lián)想交流――實(shí)踐操作――延伸活動(dòng)。

(一)導(dǎo)入情景。

師:小朋友們?cè)龠^一段時(shí)間,我們就要過新年了,你們高興嗎?

小結(jié):難忘的`事情很多,我們一起出去玩,一起學(xué)本領(lǐng),一起吃飯睡覺。

(二)聯(lián)想交流。

師:發(fā)生了這么多的事情,那你在幼兒園里交到好朋友了嗎?

師:她是誰(shuí)呢?為什么說她是你的好朋友呢?

師:好朋友在一起很開心,那馬上要過年了,那你們?cè)趺崔k呀?

小結(jié):王老師以前過年的時(shí)候,好朋友們想了一個(gè)辦法,過年的時(shí)候送了我一張卡片,上面畫了很漂亮的煙花,還寫了很多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來,看一看,給他們打個(gè)電話。他們也會(huì)給我打個(gè)電話約我一起玩。

(三)實(shí)踐操作。

師:你們想不想一起試試看,自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢?

師:那王老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些材料,你們可以自己選擇,然后畫上你喜歡的東西。

師:但是王老師有一個(gè)要求喔,你做的一定要讓別人一看就知道是你做的喔?想想辦法吧。

(四)延伸活動(dòng)。

師:做完了以后,請(qǐng)把你的卡片送給你的好朋友?好不好?

師:兩個(gè)好朋友可以坐在旁邊一起看卡片,商量一下以后怎么聯(lián)系。

師:沒有做完的小朋友也不要著急,我們等區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候繼續(xù)做。

活動(dòng)結(jié)束。

現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)12月份了,幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套,班級(jí)里張貼著喜氣的節(jié)日彩條,大家都準(zhǔn)備著過新年,所以我準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十一

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日――國(guó)慶節(jié)。

2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

3、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

國(guó)旗一面,圖片。

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

三、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的.生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。

大帶小――小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

兒歌:

十月一日國(guó)慶節(jié),

七色彩球空中飄,

五星紅旗風(fēng)中搖,

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,

慶祝國(guó)家生日到。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十二

這一活動(dòng)是相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語(yǔ)速,使幼兒沒能很好地掌握活動(dòng)目標(biāo)。

小百科:賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問候的一種卡片,人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語(yǔ)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十三

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程:

(一)開始部分:

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分:

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)意圖:

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的:

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

活動(dòng)過程:

1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

2、介紹國(guó)慶節(jié)。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說:十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4、幼兒作畫,添畫煙花。

5、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)反思:

幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高潮。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十四

在討論和制作賀卡的過程中,產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。

能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的賀卡。

培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1.《小朋友的書·美工》。

2.教師提前制作一張美麗的賀卡。

一、引出課題。

師:我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日,老師也非常愛我的爺爺奶奶,所有老師。

做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶,請(qǐng)你們看一看。

出示制作好的賀卡,請(qǐng)幼兒欣賞。

師:這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡,看,這上面有什么呢?

幼:爺爺和小朋友。

師:這里還有五個(gè)字“爺爺,我愛你”,現(xiàn)在我們來看看背面,這里有我送給爺爺奶奶的祝福,我祝爺爺奶奶身體健康,天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。

幼:想。

師:那我請(qǐng)小朋友先來看看老師是怎么做的,看仔細(xì)了,等下就要請(qǐng)小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

二、示范賀卡的制作方法。

師:請(qǐng)小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”),沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下。

幼:天天開心等等。

師:小朋友們很棒,想了這么多的祝福語(yǔ),等一下老師請(qǐng)小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里,告訴老師你想要對(duì)爺爺奶奶說的祝福語(yǔ),然后老師幫你們寫下來。

師:老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。

四、交流。

互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語(yǔ)。

師:請(qǐng)做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。

師:現(xiàn)在我們一起來看看小朋友制作的賀卡,這是xx的,他給爺爺奶奶的祝福語(yǔ)是。。。

師:現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡,請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

幼:好。

這一活動(dòng)是相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語(yǔ)速,使幼兒沒能很好地掌握活動(dòng)目標(biāo)。

小百科:賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問候的一種卡片,人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語(yǔ)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十五

1.教師示范講解:我們先來看一下封面是什么樣子的?(幼兒回答)哦,封面上有花邊,還有可愛的圖案,小朋友說的真棒,看得也很仔細(xì),那我們?cè)俜_看看賀卡的里面有什么呢?哦,賀卡里面呀和封面差不多,里面也有圖案和漂亮的花邊,還有老師寫給小朋友的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給張陽(yáng)呢?(幼:想),那我們就一起來吧!

2.分步驟講解制作過程:

(1)先用小剪刀將賀卡沿著黑線剪下來。

賀卡的封面有一個(gè)白色的愛心,小朋友可以向老師這樣把中間挖空,在圖形里面畫上自己的頭像。

(2)在賀卡里面小朋友也可以畫上漂亮的圖畫,還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫上一句祝福的話。

那現(xiàn)在我們就先想一想怎么樣把賀卡做得漂亮,想好了,小朋友就可以拿起桌上的紙開始動(dòng)手制作了。

3.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十六

讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。

讓幼兒初步了解我國(guó)建國(guó)以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

1、“開國(guó)大典”紀(jì)錄片片段,“祖國(guó)新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。

2、班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干。

3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國(guó)慶娃娃畫展”

引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義。

觀看影片“開國(guó)大典”片段。你在電視里看到了什么?

教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂情景,感受當(dāng)時(shí)人們的`自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí),激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、感受第61個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以"大中國(guó)我的家"為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。

教學(xué)過程:

1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽,孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起,更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。

4、做一個(gè)主題活動(dòng),給祖國(guó)媽媽過生日,分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

活動(dòng)結(jié)束:

通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

幼兒園的國(guó)慶節(jié)教案幼兒園的國(guó)慶節(jié)賀卡(優(yōu)秀17篇)篇十七

1.師:今天老師也帶來了一張賀卡,可是我覺得它不漂亮,我們一起來想想怎么把它變得更漂亮吧!

2.教師示范制作賀卡,幼兒觀看。先將賀卡上的心形挖空,然后再在賀卡里面進(jìn)行裝飾。(可選擇條紋、點(diǎn)畫、人物、植物等不同圖案進(jìn)行裝飾。

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讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地判斷一本書的價(jià)值和質(zhì)量。小編特意為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃?/div>
在大班教案中,包含了針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求的各類教學(xué)活動(dòng)。我們希望以下的大班教案范文能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛徒虒W(xué)方法。在自由活動(dòng)中,許多孩子拿出了書
計(jì)劃書的撰寫過程需要梳理思路、表達(dá)清晰,并具備實(shí)施可行性和適應(yīng)性。在下面的范文中,你將看到一些成功的計(jì)劃書案例,這些案例展示了創(chuàng)造性思維和實(shí)際操作的結(jié)合,可以供
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。有一天,我和媽
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是非常重要的。在這里,小編為大家分享了一些成功活動(dòng)的方案,讓我們一起來學(xué)習(xí)和探討。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。馬上又要開學(xué)了,寒假只有短短的七天了
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。終于弄好了一張餃子皮,可與爺爺
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。4.心本身不大
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障交易雙方權(quán)益的重要方式。為了滿足不同領(lǐng)域和行業(yè)的需求,我整理了一些特定范疇的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。方:乙方:依據(jù)《中華人民共
英語(yǔ)是一門語(yǔ)法規(guī)則較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的邏輯思維能力。根據(jù)要求第三部分隨機(jī)拿一條:以下是小編為大家整理的提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法,供大家參考。
教學(xué)工作計(jì)劃需要注重反思和改進(jìn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,希望對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。測(cè)量是“空間與圖形”的
通過寫讀后感,我們可以促使自己更加主動(dòng)地思考和分析書中的問題和觀點(diǎn)。通過閱讀下面這些讀后感范文,我們可以從不同角度看待同一本書,拓寬自己的思維。媽媽的臉十分紅潤(rùn)
更多申請(qǐng)書需要結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰,使讀者能夠快速獲取所需信息。小編為大家精選了一些更多申請(qǐng)書范文,它們涉及不同的領(lǐng)域和職位,希望能給你一些寫作的參考。
在寫辭職信時(shí),離職者應(yīng)該清楚地表達(dá)自己的離職原因,同時(shí)注意避免過度負(fù)面的情緒和言辭。在辭職信范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職位的離職表達(dá)方式和方式。
通過參與這個(gè)項(xiàng)目,我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更加深刻的領(lǐng)悟。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。第一、要堅(jiān)持團(tuán)員先進(jìn)性就要增強(qiáng)全心
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、態(tài)度積極,并避免夸大或虛假的陳述。不同的行業(yè)和職位對(duì)于更多申請(qǐng)書的要求各不相同,因此請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇適合自己的范文進(jìn)行參考。
在申請(qǐng)書中,要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯展示自己的語(yǔ)言能力和溝通能力。希望這些申請(qǐng)書范文能夠?qū)Υ蠹以谧珜懮暾?qǐng)書的過程中提供一些有益的參考和指導(dǎo)。申請(qǐng)人:________
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)能力的重要途徑,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有積極意義。在本文的后半部分,我們將分享一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
中班教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來,小編為大家分享幾份中班教案范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。活動(dòng)目標(biāo)。1、學(xué)習(xí)有感情地朗讀詩(shī)
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。合:老師們,同
撰寫月工作總結(jié)也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們回憶起過去的努力和進(jìn)步。如果你正在寫一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。
讀后感的寫作可以幫助我們提升文字表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。接下來是幾篇非常經(jīng)典的讀后感,也是許多讀者喜愛的范文,希望大家會(huì)喜歡。今天,我們學(xué)習(xí)了一
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來靈活調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以適應(yīng)不同的受眾群體。小編為大家收集了一些經(jīng)典發(fā)言稿,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。-->如:變成飯桌并擺滿飯菜,可為讓人們
工作計(jì)劃書可以幫助我們制定明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,提高工作效率。小編為大家整理了一些編寫工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
采購(gòu)工作要求我們對(duì)市場(chǎng)行情和供應(yīng)商的情況有一定的了解,以便做出明智的決策。以下是小編為大家收集的采購(gòu)優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒。為保障甲、乙雙方的合法權(quán)益,在平等
畢業(yè)典禮是一個(gè)充滿感動(dòng)和回憶的場(chǎng)合,讓學(xué)生們能夠真正意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編整理的一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
作為今天的主持人,我會(huì)全力以赴,給大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。在撰寫主持詞時(shí),可根據(jù)不同場(chǎng)合和目的,靈活運(yùn)用一些技巧和技巧,增加整體效果和趣味性。朱:聽,新年的鐘聲
這是下半年的尾聲,是時(shí)候回顧過去幾個(gè)月的成果和經(jīng)歷了。以下是一些成功案例和優(yōu)秀范文,希望能為你提供一些參考和借鑒。20xx年是我們*公司求發(fā)展的關(guān)鍵一年,也是我
月工作總結(jié)能夠幫助我們建立有效的工作方式和方法,提高工作效率,更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。下面是一些成功職業(yè)人士的月工作總結(jié),他們的寫作風(fēng)格和思路或許可以對(duì)大家有
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以及時(shí)了解活動(dòng)的效果和成果,進(jìn)而對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懟顒?dòng)總結(jié)有所啟發(fā)和借鑒。
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估的方式。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,供大家參考并進(jìn)行自我反思和提升。大家好,我叫xx,是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的選擇和利用等方面。如果您正在苦惱如何制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃,不妨參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會(huì)給您一
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。二零xx年是競(jìng)爭(zhēng)激烈、碩果
在大學(xué)期間,畢業(yè)生們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的成績(jī)和經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。以下是一些就業(yè)市場(chǎng)的分析報(bào)告,對(duì)不同行業(yè)的發(fā)展和前景有一定參考價(jià)值。我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏
在演講稿中,形象的比喻和生動(dòng)的例子可以幫助聽眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。如何寫一篇令人印象深刻的演講稿?下面是一些范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各
大班教案是指用于指導(dǎo)大班幼兒教學(xué)工作的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。這些優(yōu)秀的大班教案范文都是教師們精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的結(jié)晶,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。。活動(dòng)目標(biāo):能理解故事
誠(chéng)信是社會(huì)公信力的保證,只有落實(shí)誠(chéng)信才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,為個(gè)人和企業(yè)帶來更廣闊的發(fā)展空間。以下是一些網(wǎng)上資源和課程推薦,希望能夠幫助大家提高誠(chéng)信意識(shí)和素養(yǎng)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,一定能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:大
自查報(bào)告是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是對(duì)自己未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
更多申請(qǐng)書的編寫需要考慮讀者的背景和需求,力求用最簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言給對(duì)方留下深刻的印象。范文只是參考,申請(qǐng)者仍需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化撰寫和修改。
總結(jié)范文要求我們能夠?qū)?fù)雜的事物或事件進(jìn)行概括,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來,使讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。小編為大家搜索整理了一些總結(jié)范文的經(jīng)典案例,希望能夠給你的寫作帶
自查報(bào)告是對(duì)自身工作生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法。以下是一些自查報(bào)告的范文,希望對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告有所啟發(fā)。
經(jīng)典作品是指那些在文學(xué)史上具有重要地位和巨大影響的作品。經(jīng)典作品的魅力無窮,以下是一些膾炙人口的評(píng)論和評(píng)價(jià),希望能夠引起大家的興趣和共鳴。他有一張不起眼的臉,他
大班教案的編寫要注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),以培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來是一些在實(shí)際教學(xué)中得到驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的教學(xué)策
活動(dòng)方案應(yīng)該注重實(shí)施過程中的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。藝術(shù)舞蹈活動(dòng)。1、通過欣賞
演講稿范文是演講者與觀眾進(jìn)行交流的橋梁,它具有很強(qiáng)的說服力和影響力。請(qǐng)大家充分利用這些演講稿范文,展示自己的思想和觀點(diǎn),與他人分享。1.不舉步,越不守柵欄,不邁
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。今年,我們班開
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。
嚴(yán)肅認(rèn)真地記錄廉潔工作的成果和挑戰(zhàn),這是寫述廉報(bào)告的目的所在。以下是小編為大家整理的一些范文,具體內(nèi)容請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!一學(xué)
演講稿需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地達(dá)到演講的目的。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同志們:今天的會(huì)議,縣委李書記非常重視,多次過
作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每年冬天,我就希望能夠去滑
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛
請(qǐng)大家積極使用和參考范文范本,開展有針對(duì)性的寫作訓(xùn)練,提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的寫作技巧,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)
正確的格式和結(jié)構(gòu)也是一份申請(qǐng)書的重要組成部分,我們應(yīng)該遵循規(guī)定的格式要求,并仔細(xì)審查和潤(rùn)色自己的申請(qǐng)書。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大
在全球化的背景下,學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的技能,能夠提高我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)英文需要進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),以下是小編為大家整理的一些英文練習(xí)題,供大家進(jìn)行鞏固
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以讓學(xué)生們更好地為廣大同學(xué)服務(wù),改善校園環(huán)境。想要寫一篇出彩的學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文?以下是一些建議和范文分享,供您參考。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,師兄師姐,同學(xué)們:
總結(jié)是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。小編整理的這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同角度總結(jié)而得,希望能夠給大家?guī)硇碌乃悸泛头椒ā1灸甓龋倚0呀?/div>
在開始之前,先讓我給大家簡(jiǎn)要介紹一下今天的活動(dòng)流程。這些表演將為我們帶來無盡的歡笑和感動(dòng),讓我們一起期待吧。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今
為了明確本協(xié)議簽署雙方的權(quán)利和義務(wù)、規(guī)范和制約雙方的行為,甲方(怡美紙業(yè)),乙方(雇員),本著平等互利的原則,就構(gòu)成的勞動(dòng)合同關(guān)系達(dá)成本協(xié)議:1、上班時(shí)間:早8
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些
活動(dòng)方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決在活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士給出的活動(dòng)方案示范,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以客觀地評(píng)估自己在工作上的表現(xiàn),并且設(shè)定下一個(gè)月的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。提升財(cái)政干部能力
申請(qǐng)書的寫作過程需要精心策劃,一定要事先做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)查研究。這些申請(qǐng)書范文會(huì)涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容,幫助我們?nèi)胬斫馊绾巫珜懸环莩晒Φ纳暾?qǐng)書。大一學(xué)年,我通過
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作能力的自我檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到提升的方向。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
策劃方案是在開展某項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目之前,經(jīng)過細(xì)致思考和商討,為達(dá)到預(yù)期效果而設(shè)計(jì)的一種指導(dǎo)性文案。如果您需要制定一個(gè)策劃方案,以下是一些精選的范文,希望對(duì)您有所幫助
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)、客觀、全面評(píng)定和分析的過程。接下來是一些廣受好評(píng)的二年級(jí)教學(xué)案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。在教學(xué)《加減混合運(yùn)
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,能夠加強(qiáng)雙方的合作,形成育人合力。以下是一些精彩家長(zhǎng)會(huì)的照片和回顧,歡迎大家一起回顧。首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次
檢討書是一種重要的自我反思工具,它能夠讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。9.以下是小編為大家整理的一些典型的檢討書樣稿,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)充分溝通,確保共識(shí),避免合作過程中出現(xiàn)誤解。想要了解更多合同協(xié)議的內(nèi)容和范例,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下所列舉的文檔。發(fā)包人(全稱):(以下簡(jiǎn)稱甲
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年來,我局緊緊抓住組織收入這個(gè)中心不放
計(jì)劃書的撰寫需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、資源、能力等。在下面的計(jì)劃書范文中,你可以看到不同類型、不同領(lǐng)域的計(jì)劃書寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。(1)新藥:指我國(guó)境內(nèi)未曾批準(zhǔn)
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