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熱愛生命熱愛生活(通用13篇)

時間:2025-07-27 作者:紫薇兒

優秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇一

生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價值,不同的人會選擇不同的方式去熱愛生活,享受生活。

一個人的生命是平凡的,但是對我們來說又難能可貴,生命好像繪畫的鉛筆它只會在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會消逝,永遠不會增長增多,好像時光一樣匆匆如流水,但是我們不能讓它白白流失,流失的沒有價值,沒有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進,勇往直前。

華羅庚因為家境貧困而不得不在中途退學,好學讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學所有課程,二十歲的他在清華大學擔任教師,抗日戰爭后他從英國回來,左腿殘疾的他并沒有因為這樣就浪費生命,虛度光陰,他依舊兢兢業業的為生命,為生活奮斗,和命運抗爭。晚年的華羅庚培養出陳景潤等多位杰出的科學家,最終華羅庚奔赴日本進行學術報告時,因為心臟病而與世長辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻于他一生恃愛的數學上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會擁有不平凡的生命。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇二

5.人生到最后,或許就是一場相似的抵達。我們活著,是因為熱愛,熱愛身邊的人,身邊的事和身邊的快樂。最持久的愛來自于內心的聲音,在尊重對方的前提下,愛彼此,愛生活。

6.熱愛生活的人,知足于生活的安穩,會更多地感到滿足;理解生活的人,對于生活疏少抱怨,會更多地感到快樂!

7.幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。——列夫·托爾斯泰。

8.如果可以,在教育我們后代的時候,不妨先教會他們為何熱愛生活、如何熱愛生活。

12.只有這親的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。——歌德。

13.我要激情澎湃,熱愛生活,一如既往的加油!出處:《非緣勿擾》。

14.熱愛生活.生活就熱愛你.少抽點煙.少賭點博.把錢省下去旅游吧.不同的人.事.景.物.會讓你的身心受到洗禮的.

17.我不指望一個不熱愛生活的人,會給我帶來感動和驚喜。

20.這樣的無奈就像是我熱愛音樂卻突然被告知失聰,我熱愛風景卻被突然告知失明,我熱愛生活卻被突然告知命不久矣。

21.如果你愛生活,那生活就會愛你,反饋幸福與希望給你。這就是熱愛生活的含義。

22.不是非要不可,所以必須有最主要的條件交換,不然誰也沒有空。有空不如去熱愛自由,熱愛生命和旅行。

24.熱愛生活吧,生活是美好的!熱愛生命吧!生命是崇高的!熱愛彼此吧,我們都是唯一的。所以無論是你是我,要愛你身邊的人,只有這個人在一直陪伴著你。無論在哪里,我們要有一顆感恩的心,才能更好地奉獻他人,要做有意義的事,感動彼此。

25.子曰:“賢哉!回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉!回也。”順風順水時的熱愛不算熱愛,那叫享用,誰都會。困厄時不改一顆“不改其樂”之心,才配叫熱愛生活。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇三

人們口頭上常常說要珍惜生命,熱愛生活。但是這八個字究竟是什么意思,我一直也不明白。

我在電視上見過一則報道,幾個大哥哥吸煙過多而離開人世。我認為這不是珍惜生命,因為他們把生命當做是一種簡單玩笑,沒有給人們留下任何東西,留給親人的只是悲傷。

我在路邊見到過一個特殊的樂團。這個樂團是由殘疾人組成的。他們有的沒有手,有的眼睛看不見,但是他們用樂器演奏出美好的音樂分享給大家。巴金說,生命的意義在于付出和給予。我也認為雖然這個樂團的人身體有缺陷,但是他們不放棄和努力奮斗,不是在浪費生命。

我認為珍惜生命就是爭分奪秒。以前我自己一做完作業就把作業扔一邊,在走廊上游蕩。這是在浪費時間。但我現在做完功課就復習,看書,做有意義的東西,比如幫家里人做家務。這才對得起自己,珍惜每分每秒。

那什么是熱愛生活呢?生活中有許多美好的東西,例如:工作,學習,娛樂和興趣愛好。比如說,愛因斯坦雖然工作很繁忙,但是他總會擠出一些時間來拉小提琴來享受生活。我的興趣愛好是打羽毛球。我發現,在打羽毛球的過程中,你會感覺時間過得飛快,但是很快樂。所以,我認為熱愛生活就是用心做好喜歡的每一件事。

生命是美好的,但是要經過你的種種努力來創造它。生命也是短暫的,只要我們不把寶貴的時間花在無意義的地方上,認真去對待每一件事情,這樣才能讓自己的生活活得更精彩。所以我終于明白了這八個字的含義。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇四

在我們生活中,有許許多多熱愛生命的人,他們用勞動創造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩,我對他們充滿敬佩。如:辛勤培育我們的老師,勤學上進的同學,治病救人的醫生、護士,救災滅火的消防官兵,忠于職守的警察叔叔,在我的身邊,也有這樣一個熱愛生命的人,她就是我現在的班主任——陳老師。

《假如給我三天光明》的作者叫海倫.凱勒,她是一個殘疾人士,眼睛看不見、耳朵聽不到,連話也不能說。她的一生活了88個年頭,可有87個年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的,可就是這么一個人,通過自己堅持不懈的努力,考上了著名的哈佛大學,并且通過僅有的觸覺,成了通曉5種語言的學者,這樣的成就是常人都無法做到的,可海倫卻做到了,這是一種多么偉大的精神啊!

在《假如給我三天光明》這本書里,海倫沒有對自己的命運表示不滿,而是用一種快樂的精神來面對生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體,而只是期望老天能給她三天的光明,讓她能看看自己的老師,看看黎明黑夜的交替,看看生活在周圍的人們,多么樸實的愿望啊!

讀完這本書,我覺得十分的慚愧,我有一個健康的身體,有愛我的爸爸媽媽,我可以和同學們在教室里快樂的讀書、寫字,這是一種多么大的幸福啊,我卻沒有好好的珍惜,總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我,抱怨上課枯燥無味,看完這本書后,我深深地反思了自己的行為,在以后的日子里,我要向海倫學習,像她那樣不怕困難,熱愛生活!

頑強的生命。

有一天,媽媽給我買了一株蝴蝶蘭,它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面,花瓣圓圓的,十分嬌嫩,發出陣陣清香,彌漫在四周。我把它放到陽臺上,精心地照料著它。每天給它澆水、曬太陽。

過了幾天,我給蝴蝶蘭澆水時,我發現在他旁邊長了幾株小小的野草。心想:這么美麗的蝴蝶蘭,怎么能有野草在旁邊?于是,我憤怒地把它們全部都拔掉。

又過了幾天,我在蝴蝶蘭下面又看到了一些野草,它們長得比前幾天的還要高。而且還長出了點絲絮,我想:看你厲害還是我厲害!我找來幾塊大石頭壓住你們,看你還怎么長!我真的找來了兩塊石頭,用力地壓住野草,狠狠地說:“我就不信你還能長!”

過了兩天,我又去澆花,竟然再次看到了它們——那幾株野草!它們比上一次還要綠,還要壯!我震驚了,幾株不起眼的小草竟有如此強大的力量。我沒有再阻止它們生長,而是把它們移到了另一個盆里。一陣風吹過來,它們那瘦小的身體擺動著,卻永遠也不會倒下。

小小的野草具有頑強的生命力,因為它們有一種永不放棄的精神,只要永不放棄,生命就會展現出頑強的力量。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇五

巴金說過:“我的生命始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”米歇潘說:“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。”

我很喜歡這兩句話,最近我也徹底的理解了它們的含義。五一期間,因為我在學校體檢中查出脊柱右側彎曲,爸爸媽媽帶我去了平樂骨科醫院,當時我的心情很不好,以為天到要塌下來了一樣,雖然醫生說我沒事,只要注意坐姿,加強鍛煉就好,可是我的心情還是好不起來,接著爸爸媽媽帶我去了五樓病房,去之前,爸爸告訴我這里住著位雙腿截肢的姐姐,她是一位導游,名叫付瑤,在一次帶團途中,出了車禍,結果姐姐的兩條腿都沒有了,現在正在做康復理療。來到病房,我看到了姐姐臉紅撲撲的,看起來很健康,很有活力,說話也很輕柔,看不到一點悲傷,姐姐的媽媽不停的跟我爸爸媽媽說謝謝,我才知道原來爸爸僅僅在新聞上看到付瑤姐姐這個事故,除了幫忙找法律援助,還帶頭倡議募捐了十多萬給付瑤姐姐治病,爸爸手下的導游和朋友差不多都捐了款,還自發地來看望付瑤姐姐,給她帶來了不少歡樂和動力。

這時的姐姐躺在病床上,在被褥下,我只能看到她的上半身,我真不敢想象一個沒有了雙腿的人,她的內心還可以這么平靜,難道她沒有想過以后的日子該怎么過嗎?正好這幾天我們學習了海倫·凱勒的一篇文章《生命生命》,我想付瑤姐姐一定是和作者一樣的堅強,在困難面前永遠都是抬起頭勇往直前!

我為我有這樣在乎生命,對于弱者毫不保留地給予幫助的爸爸感動自豪,我為認識身殘志堅的付瑤姐姐感動驕傲,你們都是我學習的榜樣,因為你們讓我認識到了生命的可貴!我以后要好好地珍惜生命。決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

晚上,媽媽給我買了本書,《假如給我三天光明》,這本書是作家海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。她的作品影響了整個世界。凱勒被認為是20世紀最富感召力的作家之一,美國《時代周刊》把她列為20世紀美國十大英雄偶像。正當我在爭分奪秒地看書的時候,我們同時學習了她的一篇文章《生命生命》,看到這些文章,我真的很感動,我想盡快看完后,馬上把書送給付瑤姐姐,讓她也和海倫。凱勒一樣堅強,一樣有所作為!

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇六

每個人都想擁有兩種東西,無論貧窮還是富有,老人還是兒童,它們都很寶貴,每個人只有一個,失去了便不會再擁有,不管多少金銀珠寶,還是奇珍異寶,都換不回來。是的,這兩種東西就是生命與生活,它們就是無價之寶,失去了他們就等于失去一切,生活就是生下來并活下去,既然活下去,那么就要精彩的活著、快樂的活著,對生活充滿向往和熱愛。

生命是我們每個人生活的基礎,無論你多富有,在失去生命的一瞬間,你的所有財富,所有珍寶,所有金錢也會變得沒有用,它可以買回生命嗎?不!當然不可以。生命才是所有東西中最珍貴的,我們首先得學會珍愛生命并保護生命,然后再讓生命更加豐富多彩、快樂充實。現實生活中,許多人都忘記了生命只有一條,酒后開車、過馬路時做低頭族,一邊看手機、一邊開車,行人亂闖紅綠燈,疲勞駕駛等等,這些危險現在生活中很常見,看似沒有什么事情,但若只因這些原因發生交通事故,那后果是不堪設想的,請記住:生命只有一條。

生活可以給自己的人生增添色彩,充滿快樂、充滿幸福,在生活中,我們一定要快快樂樂度過每一天,因為時間是過的很快,想要讓自己的人生更精彩,那么就要開開心心,讓自己的每一天都過得充實,不要為那些不必要的'爭吵和生活煩惱而傷心、焦慮,讓自己的脾氣更壞,為什么要這樣呢?快樂度過每一天不好嗎?如果你在生活中遇到了困難,就請記住普希金的那這句話:“假如生活欺騙了你,不要心焦也不要煩惱,陰郁的日子要心平氣和,相信吧,這快樂的日子就會來到。”相信你應該找到解決困難的方法。

生活并不是給別人看的,而是給自己看的,你不必在意別人的三言兩語,更不用因為他們而改變自己的生活方式。同時,我們要在平時珍愛生命,不要因幾分鐘的時間而發生不堪設想的事情,讓我們珍愛生命、熱愛生活。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇七

人生如畫,每個人的生治都應多受多彩,每個人都應熱愛生活。---題記。

人生如詩如畫,多姿多彩,我熱愛學習,熱愛父母,熱愛每一個旋放笑容的人,亦也是熱愛生活。

每一個學生的生活都應是在孜孜不倦的求知路上不斷探索,我也不例外。白天,我與同學們共同遨游于知識的海洋中,你也許總能看見一個女孩在全神貫注的聽老師講課,夜晚,昏黃的燈光下總是坐著一個單薄的身影,埋沒在書的浪朝中,盡管,每日過著起的比雞早,睡的比狗晚的生話,我也仍然感受到了自己自身的進步。所以,對于初三的拼搏生活,我并不畏俱,相反,我樂亦在其中,我會拿出愈挫愈勇的釘子精神享受我初三的學習時光,在努力中提升。換句話講,在初三生活中,愛學習亦是愛生活。

大多數人從呱呱墜地起,就會有兩個天使陪伴著他,其中一個名為父親,另一位則是母親。

小時的我,總不懂父親,不懂他為何總是不在家中,為什么總不帶我去游樂園,為什么總也不和我們一起吃飯……而一天天的長大的我,似乎也開始不在乎這些問題,因為在我的視角里,他總是面對著電腦碼字,只有在我拿著優異的成績單回家時,臉上才會露出那鮮有的笑容。而陪伴我經歷喜怒哀樂的母親,臉上似乎也平添了幾道歲月留下的痕跡,她總是在家中大大小小的地方忙碌著,關心我的一舉一動。他們二人內外分工,給我撐起了一片安全的天。他們陪伴我過從前、現在和未來的生活。我感恩他們給我的一切生活,也會用更大的孝愛來回報。愛父母亦是愛生活。

微笑是一種富有感染力的神奇力量。有了微笑,這個社會就會變得美好。不信你來瞧!

六點鐘的城市,已經開始散發出勃勃的生機。早餐店的老奶奶,臉上總是帶著快樂的微笑。每一位去早餐店的人,都會被微笑的力量感染,從而一直傳遞下去。我同樣也是被微笑力量感染的一員,我會成為一個快樂的源泉,給身邊的人帶來快樂,讓微笑一直傳遞下去,讓生活充滿陽光。愛微笑亦是愛生活。

熱愛生活,就會學會熱愛身邊的一切。不論好壞,都會以樂觀向上的精神勇往直前,我熱愛學習,熱愛父母,熱愛微笑,亦都是熱愛生活。因為我熱愛生活,所以我為自己感到驕傲!

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇八

同學們:

一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我代表學校向全體師生發出以下倡議:

一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中小學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的'問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛生,養成良好習慣。不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

同學們,校園是我們的家!為了創建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇九

前天晚上的新聯聯播報道了這樣一則新聞,途經埃及地中海的難民船只翻沉,造成至少120人死亡,其實每年因躲避戰亂而非法偷渡出現意外的事情很多。我不知道在場的各位聽到后是怎么想的,或許相當麻木,僅把它當成新聞而已。

新聞里至少有幾點信息。

一是世界上還有很多地方處于戰亂貧困之中,人們的生活非常艱苦,人們的生存受到了威脅。

二是人們為了生存可以背井離鄉,冒著生命危險尋求生的希望,這是對生命的渴望。

三是警醒處于和平年代的我們,如何正確地對待生活和生命。下面我就著重談一下第三點,也是我今天講話的主題,珍愛生命,熱愛生活。

當前對我國中小學生生命造成威脅的非正常死亡,主要有安全事故、食物中毒、溺水、自殺等,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班級的學生在“消失”。其中又以交通安全事故為最。與危及生命相對應的.,還有不計其數的中小學生受傷害事件。

在我們同學中,就發現過有騎自行車脫把的,有不按交通規則行走的,有私開電瓶車等可能造成悲劇事故的現象;也有發現在校園內追逐打鬧,快速沖跑,打架斗毆等極易造成意外傷害事件的;還有個別同學與社會青年勾搭瞎混走上歧路,與父母賭氣出走等極易出現意外的。現實告誡我們,我們的周圍并非十分安全,我們的生命時刻受到影響。為此,我倡議全校師生積極行動起來,共同建設“平安校園”

一、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走,不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間不快速沖跑,在走廊轉彎時要留心,放慢腳步行走。出操時在快速的同時一定要注意有序,更不得打鬧,以避免發生意外傷害事故。

二、加強交通安全,遵守交通規則。家長開車接送上學、放學的同學要注意:車沒有停穩不要下車,上下車時多留意周邊的車輛,建議父母在離校門遠一點的地方停車,既保證了校門口的交通秩序又鍛煉了自己的身體;騎自行車的同學一定要遵守交通規則,不并排騎行,不突然轉彎變道。

三、確保飲食衛生。不吃腐爛變質食品,不喝生水。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不偏食,不暴食暴飲。不吃校門口無證商販食品,確保飲食安全。上次南京一所學校門口的飲食攤點,工商部門突擊檢查時發現雞排中竟然就有活的蟲子。

四、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設施和電器設備,不玩火,不隨意觸摸各種電器。謹慎交友,不隨意接受陌生人接送與來訪,不單獨外出,遇到侵害事件妥善處理。

五、要有積極的心態對待學習生活。我們的生活條件越來越好,但生活的煩惱可能仍然會碰到,同學之間的友誼碰到的困難、與父母的交流出現了問題、學習上的壓力有點大了,與老師的要求有距離了。不管遇到再大的困難,都要勇敢地面對,積極的迎戰。

老師們,同學們,生命是寶貴的,人的生命不可能有第二次,讓我們時刻繃緊安全這根弦,為建設平安二中而努力。

文檔為doc格式。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇十

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命猶如過往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣東西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當你有了,你就沒有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發現,當生命被生活推向極致時,往往會展現出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。

生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍,大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的.那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。

生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。

生命是一個旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠,都是幸福而饒有風味的。

如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態度,蘊著處世濟身的大智慧。

生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

如果有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色,展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強,你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。

我們是生命的過客,遼遠的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇十一

各位老師,各位同學:

早上好!

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結,誰也無法預料。

這都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的,沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉化為實際的行動。作為學生,熱愛生活即是熱愛學生生活,不要只是埋怨生活的快節奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學校的節奏,跟上學習的節拍,做到“行動軍事化,生活快節奏,學習高效率,做人當一流。”

珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事,嚴格遵守校規校紀,以日常行為規范為行動指南,時刻以學習為重,努力提高個人素養,始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉,真情暖心田。”同學們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實行動起來吧,為我們的明天努力奮斗吧!

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇十二

老師們,同學們:

大家好!

日升日落,每天我們都享受著上蒼賜于我們的快樂和幸福,但是,每天也有許許多多的人因車禍永遠離開了人世,離開了他們深愛的和同樣深愛他們的家人,一個個家庭因此而陷入無盡的痛苦之中……今年二月,我們的同齡人,一名12歲的小女孩_向廣大的司機叔叔和阿姨們講述了她的悲慘遭遇:她,一個家庭并不富裕的女孩,原來也有一個幸福的家,也是父母掌上的明珠,但這一切,在她三歲時戛然而止,她的母親在賣菜的路上遭遇車禍永遠離開了人世,使她從此失去了母愛,更不幸的是,六歲時,父親外出打工,又因車禍永遠離開了小露丹,給她幼小的心靈留下不可磨滅的創傷,正如信中所說的,每當她看到小朋友們和他們的爸爸媽媽一起上街買衣服、玩具,她就會悄悄落淚,她的爸爸媽媽在哪里?她永遠也得不到爸爸媽媽的愛了,永遠也看不到爸爸媽媽親她以后開心的笑容了。她是多么地恨,恨那無情的車禍,奪走她童年的快樂。看了她的這一封感人肺腑的信,聽了她那用自己心靈呼喚的話語,我震撼了,我也流淚了,可恨的車禍!可恨的肇事者!

《中華人民共和國道路交通安全法》規定:“機動車上道路行駛,不得超過限速標志標明的最高時速;機動車行經人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行;飲酒、服用國家管制的藥品,或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病,或者過度疲勞影響安全駕駛的,不得駕駛機動車。” ……國家的法律明確規定了駕駛員的交通安全行為,可是總有一部分叔叔阿姨們對法律置之不理,亂闖紅燈、斑馬線不讓行人、超速行駛、酒后駕車等不良行為比比皆是,更可恨的是,有些不講道德的司機甚至肇事逃逸,多少生命就這樣被無情的車禍和可恨的司機奪走,多少家庭因此而遭受滅頂之災,多少小朋友就象小_一樣從此失去了爸爸和媽媽,失去了摯愛的親人,想到這里,我的心里充滿了對造成交通事故的司機的無比憤慨。

就在今天晚上,我又看到報紙上的一則新聞《醉酒“藍鳥”一小時內毀了四個家庭》,這無疑又是一場走向“地獄”的電影,駕駛員酒后駕車,在斑馬線上撞飛退休老人,逃逸后又連撞兩女孩,最后被交警拘捕,血液中的酒精濃度還在檢測。根據《中華人民共和國刑法》的有關規定:交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,處七年以上有期徒刑。這位駕駛員一旦交通肇事逃逸罪成立,且情節惡劣,將被處以3年以上7年以下有期徒刑,還會終身禁駕,真是害人害己。

看了這篇文章,我的心里有說不出的悲傷,人們在報紙上看過那么多次的交通事故,聽過那么多因交通事故而給別人帶來的悲痛和傷感,教訓難道還不夠深刻嗎?這些造成交通事故的人,他們不僅害了別人,也害了自己,是他們自己不安全駕車,才會導致今天的結果。如果,全世界的人都能珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,安全駕駛,還會有今天這樣的結局嗎?為了讓小露丹的悲慘故事不再重演,為了讓天下所有的小朋友都有一個快樂的童年,為了讓所有的家庭都能圓圓滿滿,讓我們一起行動起來,告訴我們的爸爸媽媽,告訴所有的司機叔叔阿姨們:開車行路時,多想想你的家人,在等著你平安回家,行路者的家人也在等著他們平安回家;告訴我們的爸爸媽媽,告訴所有的司機叔叔阿姨:安全駕車=珍愛生命。

熱愛生命熱愛生活(通用13篇)篇十三

老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是《熱愛生活,珍愛生命》。

我想大家看到這個題目的時候,肯定會想到生命如燈、說滅就滅。我早上打開手機看到短信,說是小叔過世了,看到這幾個字后,由震驚到哀傷,然后是久久不能平靜。

接了杯熱水,不小心灑到了手上,我想或許喝杯熱的,心會暖一點吧,即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔,我首先想到的是他的年紀,今年多大?也就是40出頭吧,三天前聽家里說他身體不適,在重癥監護室,一個星期前,能說能笑能蹦跶,我問家里是什么病癥如此突然,讓一向充滿活力的小叔悄然離逝,說是之前無癥狀,可能只是感冒引起的肺部感染,身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺,聽到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生,在親人的哭聲中結束,對于未完成的夢,沒有下一世。

很多時候,我們看到一些標語上醒目的寫著:珍愛生命、熱愛生活。面對這些,或許我們更多的是一笑而過,只有在經歷些什么的時候,麻木的心靈才有一絲顫栗,才知道生命可貴。

年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地,留在了江南水鄉、留在了塞外邊疆,留給了初日夕陽,卻唯獨沒有留給我們的親人、朋友們,我們一直覺得來日方長,現實卻告訴我們,來日并不長,對于很多人,你見一面就少一面,甚至是最后一面。

在遙遠的塞外,我有一顆急騁回家的`心,卻又有一份肩負馬路局的情,愿逝者安息、生者堅強,天堂里沒有疾病、沒有憂傷!

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