優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構，使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。以下是一些備受認可和贊賞的優(yōu)秀作文，相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇一

感恩就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心，感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感恩、內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗。“感恩”這個詞語對于我們來說并不陌生，在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益;我們要學會感恩我們身邊的每一個人，是他們直到著我們，讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信等。我們要感恩的人遠遠不止我們心中的。我們應學會感恩，學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。

在成才的道路上，我們不會忘記是誰給了我們唯一的生命、一路上教導著我們;不會忘記是誰讓我們的讀書聲朗朗、讓我們懂得對未來的向往;我們不會忘記是誰在我們遇到挫折的時候，給我們一句溫馨的話語;不會忘記即使是陌生人，給予我們的幫助，讓我們知道這個世界不是我們想的那樣冷漠，讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。我們從一個細小的細胞成長到現(xiàn)在的----我們，“他們“每一天都為我們辛苦的付出，可他們從來都不抱怨。父母是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋熓桥嘤覀冏聣殉砷L的辛勤園丁，是提醒著我們堂堂正正做人的紅色警鐘。當我們還很小的時候，他們花了很多時間教我們用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用真誠的心去感激，用切實行動去報恩。有時候我們會抱怨父母為什么那么嘮叨、那么煩;會埋怨父母為什么不能理解我們等;常常會因為一點點的小事而和父母的關系變的僵硬，不管有什么事情都不會和父母商量，有時候甚至與父母沒有共同的語言可談的，生活中的一些例子會覺得父母很難相處等。“有時候有人不禁的問我父母辛苦知多少”讓我的心再一次被楸住，每當自己想到這句話的時候，淚水就會情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出“謝謝”這句話會讓自己更加內(nèi)疚和自責，可是壓抑在心里會更加難受。望子成龍、望女成鳳是每個父母的心愿。當我們看到父母頭上的一根根白發(fā)每天起早貪黑所承載的勞累和滄桑。現(xiàn)在我知道錯了，現(xiàn)在我懂得父母做的一切都是為了我們能過的更溫馨，現(xiàn)在沒有什么能比得上擁有一個幸福的家庭更重要的。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母;在此我向你們說聲“你們辛苦了，謝謝你們養(yǎng)育之恩，請原來以前那個不懂事的女兒。”

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

有時候我們會埋怨老師為什么要不知這么多的作業(yè)、為什么還要考試、埋怨老師的不理解、埋怨老師的不講理等。老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。為我們?nèi)找共賱冢郯琢祟^發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一本作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。您的寬廣胸懷鼓勵著我們前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記。老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今天，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。我要對老師您衷心的說一聲“謝謝、您們辛苦了”。

學會感恩，收獲別樣的“人生”。像生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上懂事的道路。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)在我們遇到挫折的時候無法選擇正確的答案，是他們在指導著我們，是他們讓我們走向成熟睿智。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇二

在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讀書會別有一番風味;柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經(jīng)受著暴風雨的一次次進逼。無數(shù)不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風，這是一種多美好的默契啊!

朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來感受一下大自然的獨特氣息吧，讓我們走進大自然，大自然永遠是我們最忠實的向?qū)В笞匀挥肋h是我們最親密的伙伴，大自然永遠是我們最幸福的家園!

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇三

高一的學生,對高中語文的學習還存在一定的不適應性,尤其是在寫作方面。雖然現(xiàn)在初中階段語文寫作已經(jīng)有了話題。

作文。

的訓練,但可以看出來,學生在寫作文時還是缺少一些基本的規(guī)范。下面是本站小編為您整理的關于高一上冊第三單元的語文作文，希望對您有所幫助!

跨出了第一步，才會有明天，不敢嘗試的人，就永遠只有今天。曾經(jīng)，我不是一個善于在公共場合表達自己意愿的人，但是那一次嘗試改變了我。

那時候是新年伊始，新的學期又開始了，雖然已是春季，但溫暖未曾降臨：小草沒有發(fā)出新芽，小樹也沒有披上青衣，百花也沒有爭艷。寒冷依然存在。

當時，校方為了使學生能夠更好地學習，決定開一次大型的演講比賽。那天早讀時，班主任老師說她希望我能試一試，當時我真的不愿意。可看到班主任老師都親自出馬了，也便不好推托。其實這條通知早就到了班主任老師的手中，但由于她工作的疏忽，當我知道這件事時已經(jīng)是比賽的前一天了!無奈，這時已經(jīng)沒有時間去寫。

演講稿。

了，只好從作文書上抄了一篇去背。效果當然不好。

第二天下午，演講比賽如期舉行。

這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒有獲上獎，但它使我明白：人生在世，生命短暫，人生的價值就是在不斷的嘗試和失敗中體現(xiàn)的。或許有許多人會把這次演講比賽忘記，但在我的記憶里，它永遠是一道永恒的燦爛，因為是它為我以后成功的演講打下了基礎，也是它讓我明白了一個道理：嘗試可能會有成功，但是不嘗試是絕對不會有成功的!

演講比賽開始了。階梯教室里異常安靜，我的大腦里出現(xiàn)了混亂，什么也記不起來了!我的同學在一邊旁安慰我，又讓我把稿子記了兩遍，這時候才有一絲的輕松。可輕松是短暫的。就在這時，主持人上臺說：“下面有請8號選手上臺演講，9號選手作準備。”天哪!8號就是我!頓時我的大腦再一次出現(xiàn)了空白，在情急之下，我竟然忘了把演講稿放在口袋里，就直接拿了上去。那時我站在演講臺上，我感覺到全身的血液都匯集到了大腦上，心跳加速，真是有種想哭的沖動。

進了階梯教室，抬頭一望，哇塞!人山人海啊!我還沒有在這種排場上發(fā)過言，萬一說錯了，別人笑話我怎么辦?我真后悔當初答應了這個“破差事”!

待掌聲響絕，我開始微笑地向大家作。

自我介紹。

由于太緊張了我把演講稿上的內(nèi)容全忘了這下只有孤命一注--胡編亂侃了。中華上下五千年古今中外名人事能侃到的全侃了個遍最后總結(jié)“時間如淙淙的流水……”可是當時時間好象停駐不走了使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的生物課還長!

大膽地去越過自己吧!人生就是從超越開始成立的!愿各位看到我文章的人都牢記：“我嘗試，我成功。”

人生總在不斷地嘗試，有時候嘗試了一次就成功了，更多的時候，是嘗試了很多次都沒有成功。而有一次，我和弟弟僅僅嘗試了一遍就成功了。

記得那是一個星期天，我把作業(yè)寫完后，覺得在家里悶得慌。于是我對弟弟說：“弟弟，我們來做個實驗吧!”“好啊”，弟弟高興地說。

接下來我讓弟弟把早上媽媽買菜剩下來的硬幣拿過來，再拿三枚大頭針和一塊很薄的木板。于是我把三枚大頭針釘在木板上，使它們正好形成一個正三角形的三個頂點，在針的上端放一枚一元的硬幣。

“弟弟，我把一切都準備好了，你吹吹看吧!”我說。

“好吧!我吹給你看一看。”弟弟十分熱情地說。結(jié)果怎么吹都沒有吹下來。

“是不是硬幣太大了”弟弟疑惑地問。

“那好辦，我給你換個小一點的。”說著我去給弟弟拿了一個一角錢的硬幣，說“弟弟，你吹呀!”

結(jié)果怎么吹還是沒有吹下來。于是我高興地說：“耶，我成功了!”

弟弟疑惑地問：“你成功了?為什么說你成功了!?”我說：“原理很簡單，由于平著吹角度小，大部分氣流從硬幣的下面流過，當氣流從下邊流過的速度越大，硬幣下面的氣壓越小，硬幣上面的氣壓相對越大，硬幣也就被“按”得越牢固。你突出下嘴唇，讓吹出的氣流由下往上，這樣吹出的面較大，才能吹得動硬幣。”

“哦，明白了。哥，你第一次嘗試就成功了，你真了不起!”

真是一次成功的嘗試呀!它讓我明白了一個道理：只要你肯，你敢，不論成功或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家!成功是屬于那些敢于嘗試的人的。

感恩就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心，感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感恩、內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗。“感恩”這個詞語對于我們來說并不陌生，在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益;我們要學會感恩我們身邊的每一個人，是他們直到著我們，讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信等。我們要感恩的人遠遠不止我們心中的。我們應學會感恩，學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。

在成才的道路上，我們不會忘記是誰給了我們唯一的生命、一路上教導著我們;不會忘記是誰讓我們的讀書聲朗朗、讓我們懂得對未來的向往;我們不會忘記是誰在我們遇到挫折的時候，給我們一句溫馨的話語;不會忘記即使是陌生人，給予我們的幫助，讓我們知道這個世界不是我們想的那樣冷漠，讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。我們從一個細小的細胞成長到現(xiàn)在的----我們，“他們“每一天都為我們辛苦的付出，可他們從來都不抱怨。父母是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋熓桥嘤覀冏聣殉砷L的辛勤園丁，是提醒著我們堂堂正正做人的紅色警鐘。當我們還很小的時候，他們花了很多時間教我們用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用真誠的心去感激，用切實行動去報恩。有時候我們會抱怨父母為什么那么嘮叨、那么煩;會埋怨父母為什么不能理解我們等;常常會因為一點點的小事而和父母的關系變的僵硬，不管有什么事情都不會和父母商量，有時候甚至與父母沒有共同的語言可談的，生活中的一些例子會覺得父母很難相處等。“有時候有人不禁的問我父母辛苦知多少”讓我的心再一次被楸住，每當自己想到這句話的時候，淚水就會情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出“謝謝”這句話會讓自己更加內(nèi)疚和自責，可是壓抑在心里會更加難受。望子成龍、望女成鳳是每個父母的心愿。當我們看到父母頭上的一根根白發(fā)每天起早貪黑所承載的勞累和滄桑。現(xiàn)在我知道錯了，現(xiàn)在我懂得父母做的一切都是為了我們能過的更溫馨，現(xiàn)在沒有什么能比得上擁有一個幸福的家庭更重要的。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母;在此我向你們說聲“你們辛苦了，謝謝你們養(yǎng)育之恩，請原來以前那個不懂事的女兒。”

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

有時候我們會埋怨老師為什么要不知這么多的作業(yè)、為什么還要考試、埋怨老師的不理解、埋怨老師的不講理等。老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。為我們?nèi)找共賱冢郯琢祟^發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一本作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。您的寬廣胸懷鼓勵著我們前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記。老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今天，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。我要對老師您衷心的說一聲“謝謝、您們辛苦了”。

學會感恩，收獲別樣的“人生”。像生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上懂事的道路。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)在我們遇到挫折的時候無法選擇正確的答案，是他們在指導著我們，是他們讓我們走向成熟睿智。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇四

單元指要。

教材內(nèi)容：人教社課標實驗教材一年級上冊第三單元。

本組教材由五篇課文和語文園地三組成。其中《靜夜思》是古詩，《小小的船》、《影子》、《比尾巴》是兒歌。太陽、月亮、星星、影子、動物的尾巴，這些都是孩子們最感興趣的東西，在他們的心中充滿了神秘和幻想，所以這組教材是讓學生親近自然、感受自然的良好教材。通俗、活潑的文字，富有情趣的插圖，會讓學生無比的欣喜，會引起學生對大自然的無限渴望和喜愛之情。

教學本組教材，要以情入手，抓住學生的心理特點和年齡特點開展教學活動。讓學生在寂靜的夜晚獨自思考，感受李白的'思鄉(xiāng)情緒；欣賞月夜的美景，張開想象的翅膀飛上月球，給星星做伴，和月亮握手；沐浴在陽光下享受陽光的溫暖，觀察陽光給萬物帶來的生機；在陽光下做踩影子的游戲；在歡樂的氣氛中和小動物一起游戲，玩耍……讓學生在真實情境中自由地感受、思考、表達、創(chuàng)造。給學生發(fā)展的空間和時間，以“讀”為主線，在充分的讀和背中悟情，積累，發(fā)展學生獨特的個性和健康的人格，從而激發(fā)學生保護大自然、改造大自然的欲望。

《靜夜思》這首古詩抒發(fā)了游子的月夜思鄉(xiāng)之情。在吟誦的同時激發(fā)學生學習古詩的興趣，體會詩歌的韻味和美好的意境，從而讓學生產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。《小小的船》這首兒歌充滿了兒童情趣，教學中要把月亮“請”進教室，讓學生坐上“月亮船”，面對“神秘的夜空”自由想象，自由表演，自由體驗，自由朗讀，在個性化的朗讀中抒發(fā)熱愛大自然的情感。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇五

過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。

漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風十里，盡薺麥青青。”二月的春風拂動梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。

駐足在夏的樂園里，體驗夏的熱情洋溢：小溪歡快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前。回望田野，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。

游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的感慨。

融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無暇。寒風呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實寫照。同時也展示了不怕風霜雨雪的崇高精神。

走過四季：

人的童年如春——朝氣蓬勃;。

人的青年像夏——激情澎湃;。

人的中年似秋——成熟穩(wěn)重;。

人的老年若冬——飽經(jīng)風霜。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇六

一、看拼音寫詞語。

二、選擇正確讀音。

三、完整詞語。

牙（）嘴心（）膽（）（）高（）烈。

小心（）（）置之（）（）漫不（）（）。

四、在（）里填上恰當?shù)脑~語，使前后搭配起來。

（）的話語發(fā)揚（）（）地鉆研。

（）的感情維護（）（）地歌唱。

五、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

1．（）他今天不來，我們的會議（）會準時召開的。

2．一個人（）要做到外表美，（）要做到心靈美。

3．爸爸（）有多忙，（）要抽出時間來檢查我的作業(yè)。

六、修改下列病句。

1．在“做一個合格的小學生”主題班會上，李華首先第一個發(fā)言。

2．我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。

3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。

七、閱讀短文，回答問題。

我敬愛的外公。

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數(shù)的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。

我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。

我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。

我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復活”了。

一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的`地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封“死信’是不能“復活”了。外公看了看信封，說：“這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！”

清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終于從小港碼頭一位搬運工人那里打聽到了收信人的地址。

收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見過面的孫子。

老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦干了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托共產(chǎn)黨的福，托新社會的福啊！”

外公沒有說什么，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……。

1．把括號里不恰當?shù)脑~語畫掉。

2．給第3自然段加標點。

3．結(jié)合上下文理解詞語。

了如指掌：

小心翼翼：

4．畫出描寫外公外貌的語句。

5．“不知有多少疑難的‘死信’在他手上‘復活’了。”這句話中的“死信”是指_____。“復活”是指_____。外公能使“死信”“復活”的原因是_____。

答案：

一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜。

二、

三、齜牙咧嘴、心驚膽戰(zhàn)、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經(jīng)心。

四、知心的話語，真摯的感情；發(fā)揚成績，維護名譽；刻苦地鉆研，縱情地歌唱。

六、1．在“做一個合格的小學生”主題班會上，李華首先發(fā)言。2．我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命傳統(tǒng)。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。

七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2．，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，無法投遞的信；“復活”指經(jīng)過努力，找到“死信”的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態(tài)度。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇七

拉著時間的小手，搖啊搖啊不知如此搖過了多少春秋，從往昔咿呀學語的孩童到背著書包上學的讀書郎，再到眉頭緊鎖的青春年少，當回過頭來的時候才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多，但正因為失去許多我才得到更多。我很慶幸我有這樣一段平凡而不失精彩的人生，我是老師、同學、朋友、爸爸媽媽生命中的一部分，同樣的，他們也成了我不能割舍的一部分，我會留一個記憶的空白將他們填寫。

夏日的一天，溫度不高，天空中落下了淅淅瀝瀝的小雨，不時還刮起一陣風夾雜著絲絲雨滴飄入衣領之中，可能會有點冷。

這一天我們中考結(jié)束，似乎努力了三年都是為了這一天的到來，但它并沒有讓我感到高興，因為在今天許多的人都可能變?yōu)樵?jīng)。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇八

這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。

這天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：預備----''同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，此時在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著:加油--加油!''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也十分激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。此刻雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。最后，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀!結(jié)果，第三局又是我們贏了。

這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇九

這天，我去了東湖公園，那藍藍的天、綠綠的水、青青的草，這一切都讓我無法忘記。

我坐在岸邊，靜靜地感受著這風、這水、這一切的美。

東湖，是一個巨大的人工湖。它美，美在大小，美在顏色，美在無邊無際的自由中。整個公園，都圍繞著東湖，像戰(zhàn)士一樣的守護著它。湖面，波光粼粼，不時有幾條調(diào)皮的魚兒躍出水面，展示著金光閃閃的魚鱗，隨即又落了下去，濺起一片水花，蕩起一絲的漣漪。水，很干凈，呈綠色，整個大湖像一個碩大的翡翠，在陽光的照耀下，更加耀眼。我想：這里的環(huán)境真好啊!天天能在這里的話，準保能成神仙!

綠色，除了能在水面上發(fā)現(xiàn)。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。當一根一根小草匯聚在一起，一叢叢、一簇簇，多么可愛啊!微風，悄悄地吹來，小草緩緩搖動著自己那柔軟的身軀，在土壤舞臺上，輕盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同時，柳樹在微風的吹拂下梳理著自己長而軟的長發(fā)，讓風吹走污漬、吹走煩惱，帶著快樂去迎接每一個來到東湖的人。

天，是那么的藍。不知為什么，我一看到天，就會聯(lián)想到人的心胸——一個比天空還要廣闊的地方。

云，是唯一點綴天空顏色，它變化無常，卻使天空增加了一份神秘感。

東湖的美，不僅美在外表，還美在內(nèi)心，這樣它是一種美，純潔的但卻是最能震撼人心的美!

也許，人也是這樣的吧!

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十

近期天爸爸從商店里買來了一瓶清香劑，這瓶清香劑非常香!給我家?guī)砹讼阄?

這瓶清香劑很香!是小熊牌子的水晶清香劑，大家聽了水晶這兩個字一定明白了，它是透明的，我們都養(yǎng)過水寶寶，這個水晶也和水寶寶一樣，唯一不同的是水寶寶可以長大，而水晶卻不能長大，而且水晶會隨著時間的變長而縮小。這個盒子的樣子是橢圓形的，上面的蓋子是紫色的，頂上有一個漏氣孔，香味可以從這個洞中飄出來。我發(fā)現(xiàn)這個水晶放在廁所比較合適，我發(fā)現(xiàn)里面的水晶是紫色的，而且向玻璃一樣是透明的，我想測一測他是不適合水寶寶那樣一捏就碎的，沒想到我輕輕一捏就碎了，哎!他還真像是水寶寶啊!樣子雖然很好看，但是不知道它是不適用呢?我就把它放到廁所，想明早來看看!

眨眼間一天已經(jīng)過去了，我來到了廁所，哇噻!好好問吶!我高興的大喊著，我覺得實在是太香了，于是我把清香劑拿到自己的鼻子前聞了聞，爸爸突然說：“不要湊到鼻子前聞，它也有一定的毒性!”我聽了忙放下，就去做作業(yè)了。它的味道像面有一樣，但我知道其實這并不是面有味的。

又過了幾天，我來看水晶清香劑，沒想到它盡然縮小了，比原來的小多了，顏色也變深了，好像是已經(jīng)死了的蠶寶寶一樣變成了暗黃色的，我用手抓了一顆，硬邦邦的，非常的華潤，有時我沒抓住它，它就滾到地上去了，這到底是則么回事呢?為什么里面的水也變少了，難道他還會像人一樣喝水嗎?也許是這樣的，也可以說它們就是水寶寶!我看著慢慢縮小的水晶，心中很不是滋味，但是它畢竟只是一種清香劑罷了，而且它給我們家?guī)砹讼阄叮嫦裣灎T啊!默默無聞的為家人做出貢獻，卻犧牲了自己!這種精神真令我敬佩啊!清香劑你是多么的高尚，是多么的好，我會永遠讓你做我的朋友!

清香劑你已經(jīng)是我的朋友了!我希望在網(wǎng)上的朋友們個個都能成為我的好友!

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最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十一

摘錄：或許有許多人會把這次演講比賽忘記，但在我的記憶里，它永遠是一道永恒的燦爛，因為是它為我以后成功的演講打下了基礎，也是它讓我明白了一個道理：嘗試可能會有成功，但是不嘗試是絕對不會有成功的!

正文：一次嘗試。

曾經(jīng)，我不是一個善于在公共場合表達自己意愿的人，但是那一次嘗試改變了我。

那時候是新年伊始，新的學期又開始了，雖然已是春季，但溫暖未曾降臨：小草沒有發(fā)出新芽，小樹也沒有披上青衣，百花也沒有爭艷。寒冷依然存在。

當時，校方為了使學生能夠更好地學習，決定開一次大型的演講比賽。那天早讀時，班主任老師說她希望我能試一試，當時我真的不愿意。可看到班主任老師都親自出馬了，也便不好推托。其實這條通知早就到了班主任老師的手中，但由于她工作的疏忽，當我知道這件事時已經(jīng)是比賽的前一天了!無奈，這時已經(jīng)沒有時間去寫演講稿了，只好從作文書上抄了一篇去背。效果當然不好。

第二天下午，演講比賽如期舉行。

進了階梯教室，抬頭一望，哇塞!人山人海啊!我還沒有在這種排場上發(fā)過言，萬一說錯了，別人笑話我怎么辦?我真后悔當初答應了這個“破差事”!

選手上臺演講，9號選手作準備。”天哪!8號就是我，我就是那個8號!頓時我的大腦再一次出現(xiàn)了空白，在情急之下，我竟然忘了把演講稿放在口袋里，就直接拿了上去。那時我站在演講臺上，我感不全身的血液都匯集到了大腦上，心跳加速，真是有種想哭的沖動。

注--胡編亂侃了。中華上下五千年，古今中外名人事，能侃到的全侃了個遍，最后總結(jié)“時間如淙淙的流水……”，可是當時時間好象停駐不走了，使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的生物課還長!

這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒有獲上獎，但它使我明白：人生在世，生命短暫，人生的價值就是在不斷的嘗試和失敗中體現(xiàn)的。或許有許多人會把這次演講比賽忘記，但在我的記憶里，它永遠是一道永恒的燦爛，因為是它為我以后成功的演講打下了基礎，也是它讓我明白了一個道理：嘗試可能會有成功，但是不嘗試是絕對不會有成功的!

愿各位看到我文章的人都牢記：“我嘗試，我成功。”

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十二

摘錄：人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

正文：一次嘗試。

忽而悠揚，似涓涓細流;忽而激昂，似浩浩波濤;忽而靜緩，似一泓碧水;忽而急奔，似滔滔江海;忽而輕盈，似叮咚泉水。這悅耳動聽的琴聲，飄蕩在我的課余生活中。隨著時間的流逝，我已經(jīng)拿到了八級等級證書了。現(xiàn)在偶爾回憶起我第一次考級時的情景，仍覺得記憶猶新。

一次嘗試。

八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱的了，而今天似乎什么感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。當廣播里叫到“188號祁思煜進考場”時，我當時真有種想臨陣逃脫的沖動，可是看著爸媽那帶著希望的目光，我只有惴著一顆忐忑的心步入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽那大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎么辦?這時，突然又轉(zhuǎn)了個一百八十度的大彎，想到我平時那么用功地去練習，怎么會比她們差呢?于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。

現(xiàn)在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那么肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對于一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。

我們在學習或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。

人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

所以，我們應該懂得在現(xiàn)實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十三

我雖然人現(xiàn)在在金華，可然而我永遠不會忘記童年的那件趣事。

記得那一次趣事然而在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著玩著，卻又想現(xiàn)在熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來，有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上；有的在河里追逐打鬧，開心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著，邊走邊聊，不時又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結(jié)果。玩了一會，又上岸休息了一會兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們?nèi)欢l(xiāng)下人也沒學過什么舞蹈，只會扭扭屁股彎彎腰，不會跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的`然而男生也一起跳起舞來，瞧他們跳的比女生還好。

這次成了我的童年趣事！

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十四

體驗生活，生，是一個點;死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂;在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十五

一、教材分析：

教學內(nèi)容。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。例如，用兩位數(shù)除多位數(shù)，每求一位商的步驟與用一位數(shù)除的步驟基本相同；又如，兩位數(shù)乘兩位數(shù)是學習小數(shù)乘法的必要基礎。

從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡單。此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學內(nèi)容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。

在量的計量方面，這一冊進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內(nèi)容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向?qū)W生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；通過學習關于平均數(shù)的含義和簡單的求平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。

教學目標。

使學生：

1．會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2．會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3．初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。

4．認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5．認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

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最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十六

辣味十足的“鳳辣子”

優(yōu)秀的領導者。

善于察言觀色，辨風測向以及卓越的管理才能這么一些實在的能力。

而在“協(xié)理寧國府”這件事上，她的管理才能被她發(fā)揮得淋漓盡致，這便是小說用濃墨重彩來寫的所謂的“阿鳳正傳”。雖說鳳姐是受命于危亂之際，但她對寧府這個積重難返的局面，一上來就理清頭緒，抓住要害，立刻找出寧府的五大弊端：第一件，人口混雜，遺失東西；第二件，事無專執(zhí)，臨期推諉；第三件，需要過費，濫支冒領；第四件，任無大小，苦樂不均；第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進。鳳姐上來以后，都踩到點子上，對癥施治，責任到人，立下規(guī)則，賞罰分明，而且自己是不辭勞苦，親臨督察，而且是過失不饒，懲一儆百。短時間的管理，寧府一切井然有序！只是可惜最后這樣一位優(yōu)秀的人才在當時的社會只落得個“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場。

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十七

摘錄：其實生命中并沒有什么不可能的事。嘗試一下吧!也許成功就在這一試之間!

正文：一次嘗試。

“再過一個月就要開運動會了，希望同學們踴躍報名!同時干部同學也要起模范帶頭作用。”這是升入高中以來體育委員發(fā)表的第一次公眾演說。

他剛說完，教室里就炸開了鍋，大家你一句我一語就議論開了。此時我的心情卻十分的沉重，因為在班中身為班長的我本應積極地響應，但無奈上天從小就賦予了我一副“彪悍“的身材，實在無力進行那些小運動。所以我一直未參加過運動會。但由于此前老師曾多次要求，我便也無力推辭了。抱著試一試的心情，我走向了報名處。

一次嘗試。

“姓名?”

“汪學倫”

“什么?“體育委員抬起了頭，揉了揉眼睛說：“你沒搞錯吧?運動會中可沒有項目是比體重的!”

“我靠!我才沒有搞錯呢!我不僅要參加，而且要參加技術含量很高的運動--跳高。我又沒試過，你怎么知道我注定失敗。老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀!”我回復道。

“是熊貓吧!”體育委員補充說，“你要是能拿個名次我就會用屁股走路了!”

他的話引得其他同學哈哈大笑。我暗想：小樣，別高興得太早。咱們騎驢看唱本--走著瞧!

回到家中，我一做完作業(yè)，就開始了訓練。

“one，two，three，four，哎呀!”我一不小心，來了一個“平沙落雁式”，以一個非常優(yōu)美的平拋運動，與大地完成了一次親密接觸!

失敗是成功它媽!我怎么可以因為一次小小的摔倒就放棄呢?

就這樣，我開始了日復一日的訓練。

幾天過去了，身體的疼痛早已充斥了我的大腦。要酸背痛腿抽筋，請服巨能蓋。哎?我怎么想起這個了!集中精神!集中精神!我暗自提醒自己。

我跳，我跳，胳膊酸了，我跳，我跳，大腿痛了，我跳，嗓子干了，我跳，肚子餓了，我跳，我跳，我跳，我跳跳跳!啊!我實在是跳不動了!

轉(zhuǎn)眼一個月過去了，運動會終于來臨了。

這一天春光明媚，鳥語花香，晴空萬里，微風怡人。只見在跳高會場中間，我邁著大步，以王者姿態(tài)走了進來。

在裁判的一聲令下，在眾人的歡呼聲中，在陽光的照耀下，我朝著有1.7米高的橫桿沖了過去，并一舉跨過了它。我以絕對的優(yōu)勢，無可爭議地獲得了桂冠!

其實生命中并沒有什么不可能的事。嘗試一下吧!也許成功就在這一試之間!

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十八

摘錄：風漸大了，云在緩緩地動著。我的心也隨之一陣狂跳。出現(xiàn)吧，出現(xiàn)吧!夜空的一角露出了煞白的一點，隨即又消失了。但我知道我看見了，那隱埋在深處的真理。

正文：望星空。

哥白尼曾堅信——太陽才是宇宙的中心。也許他曾經(jīng)正確過，但現(xiàn)在他無疑是錯的。茫茫宇宙，浩瀚星海，區(qū)區(qū)太陽不過是一粒小小的沙。不信?就讓我為你指出。我抬起手來指向遠方，然而你笑了起來。

夜色灰白，朦朧一片，不見星斗。那里本該有一條銀色的帶子啊!我仰起頭來，細細尋覓，向著小時候父輩們告訴我的方向望去。天依舊是灰蒙蒙的，分辨不清。我猛然意識到——也許我們都錯了。

望星空。

我們竟錯了這樣久。我不甘心地躺了下來。至少，哥白尼做對了一點，他否認了與之相比更加錯誤的結(jié)論。但是，他終究是錯了呀?可是，他卻離真理更進了一步。什么才是真理呢?……比如，在那可惡的灰云后面的東西。

天空上，一團團灰蒙蒙的云朵緩慢地移動著，時而聚集，時而稀疏，卻始終不愿離去。真是可惡啊，我很不能一把將他們?nèi)鞠聛怼Ｕ谖倚臒┮庠镏畷r，一股和風吹過，一段久違的記憶又在我的心中浮起。

天空上繁星點點，不時有流星劃過。它們是那樣的近啊，仿佛就在臉旁，我能看見星星在眨眼，也能聽見它們的嬉笑，甚至連它們歡唱的歌詞也分辨得清。然而，一切又是那樣的模糊。那時的我，顯然還不懂得真理的可貴。

看著吧，在那烏云背后，我堅信，就像哥白尼堅信太陽才是宇宙的一樣，一定是璀璨的星空，那千真萬確的事實。我瞇起眼來直直地盯著那云朵，尋覓著，覓求著那穿破層云的真理光輝。

風漸大了，云在緩緩地動著。我的心也隨之一陣狂跳。出現(xiàn)吧，出現(xiàn)吧!夜空的一角露出了煞白的一點，隨即又消失了。但我知道我看見了，那隱埋在深處的真理。

哥白尼為尋求真理奉獻了一生。自然，我也不愿意就這樣停歇。我所看見的不過是滄海一粟。當一切的疑團都消去后，事實才會展現(xiàn)。在那悵廖宇宙的深處又會是什么呢?我愿意做一位發(fā)現(xiàn)者!我愿意追隨著先人的足跡去探知真理的中心!

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇十九

摘錄：再次仰望星空，一個快樂的心愿在我心頭燃升，世界多么美好，我將會永遠把天上的星星埋藏在我心中，讓我心中也有一片屬于我自己的星空!

正文：望星空。

望星空。

想到這里，不僅有股嘆息。怪我當時太自私，太任性，不去理會別人的感受。導致我失去了一個這么要好的朋友。我想：這應該是我內(nèi)心深處最美好的回憶。即使是個可悲的結(jié)局，但曾經(jīng)擁有了那段真摯的友情，已經(jīng)很難能可貴了!

星空是那么的美麗，襯托在黑色的夜晚。讓人感到許久的凄涼。可它卻又是人們最喜歡看的東西。盡管有許多的不愉快，但看了這美麗的星空，這凄涼的星空。也會有一股自嘆，嘆出人生，嘆出自己的想法，嘆出自己的憂慮。我想：沒有任何一樣東西可以代替星空作為人們的傾訴者。

我喜歡看天上的星星，因為它在空中顯得特別槍眼。我也喜歡看煙花打破星空中的寧靜，即使不比星空，它卻是稍縱即逝的美。美的讓人嘆息。我更喜歡看流星雨在星空中翩翩起舞。它給人們帶來了浪漫，帶走的卻是一絲絲的祝福!多希望下一場流星雨馬上來臨。把我的煩擾、顧慮全都帶走。它將會那么美。你們美的留在我心中……難后讓我遇上那個肯為我摘星的好友。那次，我將會很珍惜我們的友情，不將輕易把它放掉。

再次仰望星空，一個快樂的心愿在我心頭燃升，世界多么美好，我將會永遠把天上的星星埋藏在我心中，讓我心中也有一片屬于我自己的星空!

最新高一上學期第三單元大全（20篇）篇二十

在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。

在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。

在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意;當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。

在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放;在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。