學(xué)校要制定科學(xué)合理的安全教案，為學(xué)生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。在以下的安全教案范文中，我們可以看到一些思維導(dǎo)圖、教案大綱和學(xué)生作業(yè)等具體的教學(xué)材料，為教案的編寫提供了一些實用的建議。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇一

一、活動目的：

1.通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強學(xué)生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、活動時間：

11月26日。

三、活動過程。

甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命!

乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。

甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊。

課件1、2。

乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?

(二)請學(xué)生自由發(fā)言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。

乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

學(xué)生發(fā)言課件8-19。

乙：1行人在沒有信號燈的人行橫。

(道應(yīng)如何通行?(b)。

a、在人行橫道內(nèi)快速通過b、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過。

c、按機動車信號燈指示通過。

甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?(c)。

a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。

c、確認(rèn)安全后直行通過。

乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?(b)。

a、減慢車速通過b、確認(rèn)安全后通過。

c、按機動車信號燈指示通過。

甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行(b)。

a、在機動車道內(nèi)b、在非機動車道內(nèi)c、在人行橫道上。

乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車(b)。

a、10周歲b、12周歲c、4周歲。

甲6、黃燈持續(xù)閃爍時表示(b)。

a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過。

b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過。

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?(a)。

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢，快速通過。

甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?(a)。

a、學(xué)齡前兒童b、小學(xué)低年級學(xué)生c、小學(xué)在讀生。

乙9、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?(c)。

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。

甲10、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察(b)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二

教學(xué)目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

教學(xué)過程：

1、邊觀看課件。

（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件。

（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）。

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道。

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）。

師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）。

場景二：十字路口。

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）。

場景三：天橋。

師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。

（2）順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇三

活動形式：安全講授、圖片展示、知識競答。

出席人員：高三(1)班全體學(xué)生、班主任。

一、教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。

2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。

二、教學(xué)重、難點：

【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。

【教學(xué)難點】:1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識。

四、教學(xué)過程：

(一)認(rèn)識文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

(二)學(xué)習(xí)交通小知識。

1、走路：

(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路;綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

2、乘車安全：

(1)不要搭乘無牌或超載車輛。

(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。

(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。

(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。

4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。

第二，要保護交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

1、乘車出行莫坐“四種車”?

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

11、什么是警告標(biāo)志?

警告標(biāo)志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志，是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。

12、什么是禁令標(biāo)志?

禁令標(biāo)志：白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。

13、什么是指示標(biāo)志?

指示標(biāo)志：藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長方形、正方形標(biāo)志，是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。

14、什么是指路標(biāo)志?

指路標(biāo)志：藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長方形標(biāo)志，是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。

15、什么是輔助標(biāo)志?

輔助標(biāo)志：由白底色、黑字符構(gòu)成，是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。

16、乘坐小型汽車和客車時，應(yīng)該注意什么?

要系好安全帶，要從右側(cè)車門上下車。

17、乘坐公共汽車的同學(xué)，應(yīng)該注意什么?

在上下車時不要爭先恐后，更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。

18、發(fā)生交通事故后，我們應(yīng)該怎么辦?

(一)千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

(二)一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

(三)不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以便認(rèn)清事故責(zé)任。確實要移動的，也要劃好詳細(xì)標(biāo)記。

(四)結(jié)束語。

通過這節(jié)班會，相信同學(xué)們一定認(rèn)識到了交通事故的危害性，我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負(fù)責(zé)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇四

通過活動，使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。

2、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題。

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著。

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么。

同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

同學(xué)們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

同學(xué)們3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)。

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么。

同學(xué)們：我們坐的隊形像十字路口。

(同學(xué)們開始活動，車輛和行人任意穿梭。)。

2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么。

同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。

3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢。

同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

同學(xué)們2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

4、主持人2：我們此刻就來演一演。

可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎。

同學(xué)們1：是紅綠燈。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做。

同學(xué)們2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢黃燈呢。

同學(xué)們3：綠燈亮了，人們就能夠走了。

同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人。

(同學(xué)們們演一演。)。

(三)和交通標(biāo)志交朋友。

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

(全體同學(xué)們分為小隊，進(jìn)行搶答。)。

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細(xì)心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;。

有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

3、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;。

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次。

同學(xué)們們，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇五

一、活動的目的：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

4.通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料，制成課件。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標(biāo)語、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準(zhǔn)備好安全競賽題目。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

二、班會主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

三、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點：

設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

創(chuàng)新點：

1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。

3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機地結(jié)合起來。

四、班會過程：

主持人上場。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己，

乙：我們要樹立交通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。

1、教師講解交通安全的重要性：

2.學(xué)生自由談。

3.教師：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

4、利用多媒體放交通安全短片。

學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法?

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)。

(三)交通知識競賽(搶答形式)。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字叫“安全”(重讀)。

甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)。

乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。

1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4.什么燈亮?xí)r才可以走?

5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6.出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

2.下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌。

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

(五)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

(六)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。

1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇六

主持人：我們是21世紀(jì)的主力軍;我們是跨世紀(jì)的接班人，我是展翅高飛的雛鷹;我們是社會的小主人。建設(shè)城市交通文明，事關(guān)你我他!

(ppt)播放75中資料視頻(主持人進(jìn)行解說)。

我們75中是交通安全示范校，向來有普及交通安全知識的好傳統(tǒng)，每一個75中人都為此感到驕傲和自豪。現(xiàn)在請丁斐揚同學(xué)代表學(xué)校向全班同學(xué)發(fā)出倡議。

主持人：現(xiàn)代文明城市，需要大家具備現(xiàn)代交通意識。您請!我讓!高風(fēng)格。文明、暢通、有秩序。為了讓交通事故遠(yuǎn)離我們，為了讓交通悲劇不再發(fā)生，讓我們莊嚴(yán)承諾：(全體起立)。

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，建設(shè)安全、暢通、文明的交通環(huán)境!

從我做起;從身邊做起;從現(xiàn)在做起，走文明路、做文明人，做維護交通的小衛(wèi)士!

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇七

主持人：這是一個令人扼腕嘆息的故事，一個十三歲的花季少女，如花的生命就這樣葬送在滾滾車流之中。然而更可悲的是類似的悲劇每天都在上演。

(ppt)出示兩組交通事故圖片，由主持人講解。

(ppt)出示一組交通事故的數(shù)據(jù)。

主持人：這一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人悲淚橫流、心有余悸;上天賦予每個人的生命只有一次，極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守護!同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主，預(yù)防之道，重在學(xué)習(xí)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識，自覺遵守交通法規(guī)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇八

1.導(dǎo)入：

同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。

2.事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）。

同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、認(rèn)識交通標(biāo)志。

你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來選。

(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是。

a.120b.122。

c.110d.119。

(2).我國的道路通行原則是()。

a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。

(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()電話求助。

a.120b.122c.110d.119。

(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()。

a.直接從鐵路上穿過去。

b.看看左右沒有火車就快速走過去。

c.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過。

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街。

a.8b.12c.14d.16。

(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()。

a.每年3月的最后一個星期一。

b.每年3月的最后一個星期五。

c.每年6月的最后一個星期一。

(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路。

a．城市快車道b．高速公路c．封閉的機動車道。

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時（)。

a．記下車牌號b．告訴老師或家長。

c．不需要做任何事d.打交通事故或急救電話。

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

騎自行車九不準(zhǔn)。

1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

6、騎自行車不攀扶其它車輛。

7、騎自行車不雙手離把。

8、未滿12周歲不騎車上路。

9、騎自行車不突然強行猛拐。

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

（五）教師小結(jié)。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇九

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．。

2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。

3、如何安全度過小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)過程：

一、上學(xué)路上的安全。

1、行走的安全常識。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢。

（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

2、騎車安全。

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道。

（8）不平行騎車。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。

3、乘車安全。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質(zhì)。

（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

（2）充分認(rèn)識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。

（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。

（6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十

一、班會主題：

二、班會形式：

教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

三、班會目的：

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

四、班會過程：

1、由交通標(biāo)志連連看引入。

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。

2、小兔診所。

以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛生命。

請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。

5、觀看交通安全視頻。

此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

6、游戲《模擬路口》。

請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。

以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十一

通過活動，使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。

2、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題。

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著。

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么。

同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

同學(xué)們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

同學(xué)們3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)。

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么。

同學(xué)們：我們坐的隊形像十字路口。

(同學(xué)們開始活動，車輛和行人任意穿梭。)。

2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么。

同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。

3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢。

文檔為doc格式。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十二

一、活動目標(biāo)：

通過活動，教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道。

二、活動準(zhǔn)備：

2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。

三、活動過程：

（一）中隊長宣布活動開始,全體立正。

（二）進(jìn)行活動（主持人上場主持活動）。

合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識。

合：同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀(jì)的接班人。

甲：安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。

乙：安全，牽涉到社會的穩(wěn)定；

甲：安全，牽涉到學(xué)校的安寧；

乙；安全，牽涉到每個家庭的幸福。

乙：安全，包含了生活安全，

甲：安全，包含了活動安全，

乙：安全，包含了防火安全，

合：還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天，我們先來講講交通安全。甲：同學(xué)們，《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們，（全班同學(xué)齊背誦）。

乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）。

甲：這些少先隊員放學(xué)后排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過馬路時注意來往車輛，列隊通過人行橫道，這樣走路多安全。

乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險，知道今后該怎樣過馬路。

乙：可是，在我們身邊，還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷）。

甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個大包，沒有造成多大的后果，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）。

乙：同學(xué)們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

甲：同學(xué)們，交通安全是多么的重要。

乙：安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障；

甲：安全關(guān)系到社會、學(xué)校；

乙：安全關(guān)系到千家萬戶。

合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧。

甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）。

（三）輔導(dǎo)員（進(jìn)行活動）。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十三

一、班會主題：“交通安全，從我做起”

二、班會形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

三、班會目的'：

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

四、班會過程：

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。

2、小兔診所(5分鐘)。

3、珍愛生命(5分鐘)。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。

5、觀看視頻(5分鐘)。

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。

9、總結(jié)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十四

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。

坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。

遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十五

一．班會主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

二．班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點：

設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

創(chuàng)新點：

1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。

3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機地結(jié)合起來。

三．班會活動的目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

（2）讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

（3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

2．能力目標(biāo)：

通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

四．班會過程：

（一）教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅的頭號殺手是什么嗎？學(xué)生自由談.

教師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅。

利用多媒體放交通安全短片。

學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？

（隨學(xué)生回答板書：交通安全）。

（二）交通知識競賽（搶答形式）。

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）騎自行車的交通安全。

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌。

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

（四）由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

（五）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

主持人總結(jié)：

乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1．不得在機動車道上攔截機動車。

2．在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3．開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4．在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5．不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。

6．乘車時不做防礙司機駕駛的行為。

7．按規(guī)定使用安全帶。

（六）全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十六

活動目標(biāo)：通過活動，使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

4、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題。

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

隊員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……。

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)。

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么?

隊員：我們坐的隊形像十字路口。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情?(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)。

2、主持人2：剛才你們看到了什么?你們想說什么?

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的建議挺不錯!

隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

隊員2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

隊員1：是紅綠燈。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?

隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢?黃燈呢?

隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?(隊員們演一演。)。

(三)和交通標(biāo)志交朋友。

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?(全體隊員分為小隊，進(jìn)行搶答。)。

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導(dǎo)員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結(jié)束。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十七

活動目標(biāo)。

1.嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，能用完整、流暢的語言正確表達(dá)它們的含義。

2.能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)自己保護意識和能力。

3.樂意參加交通游戲棋活動，學(xué)會與同伴商量、制定游戲規(guī)則，并在活動中遵守游戲規(guī)則。

活動準(zhǔn)備。

1.播放交通事故的動畫視頻。師：剛才你們看到了什么?發(fā)生了一件什么事情?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述)。

2.師：為什么會發(fā)生這樣的事情呢?

師：為了不讓剛才看到的慘劇在我們的身邊發(fā)生，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓我們從認(rèn)識交通標(biāo)志開始學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

師：老師也找到了一些標(biāo)志，你們認(rèn)識嗎?這些標(biāo)志告訴我們什么呢?

3.了解交通標(biāo)志的分類。

(1)(出示課件)師：看看這些交通標(biāo)志，它們都有什么相同的地方?(引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色等方面重點觀察和講述)。

(2)教師小結(jié)：警告標(biāo)志是三角形，黃底黑邊，黑色圖案，警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的.危險和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，表示對車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指路標(biāo)志是長方形，藍(lán)底白字和白色圖案，是用于指路的指示牌。

4.判斷交通行為對與錯。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十八

1、可透過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。

例如：游戲《老貓睡覺醒不了》。

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2、帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護潛力。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇十九

今年12月2日是第xx個全國交通安全日，為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)省教育廳關(guān)于開展12.2交通安全日活動要求，結(jié)合我校實際,積極、主動、有效的開展了交通安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生參加這次交通安全活動，不斷提高師生交通安全意識，最大限度的減少各種事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供有力保障。現(xiàn)將“交通安全日”活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本。本著對學(xué)校學(xué)生、安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學(xué)校利用廣播、黑板報、致學(xué)生家長的一封信等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

學(xué)校認(rèn)真貫徹交通安全教育，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點，制定切實可行的交通安全教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保交通安全教育活動有人抓。

1、各班召開一次以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”的交通安全主題班會，班主任上交主題班會材料。普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學(xué)生自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。

2、請洪山交警中隊交通警察來我校開展交通安全知識講座，組織學(xué)生觀看一些觸目驚心的交通事故現(xiàn)場圖片，給每一位同學(xué)投敲響了警鐘：不遵守交通規(guī)則的代價是慘重的!

3、印發(fā)“交通安全責(zé)任書”，下發(fā)到每位學(xué)生、家長手中，向他們宣傳交通安全知識，并簽字承諾，將文明交通理念傳遞到每個家庭。

4、各班利用班班通，觀看一次交通安全教育警示片，從中受到啟示。

5、各班主辦一期以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”主題黑板報。

6、積極與鎮(zhèn)派出所、交警隊聯(lián)系，開展校園周邊道路交通安全隱患排查整治行動，重點針對接送學(xué)生車輛違規(guī)行為的排查治理，盡快完善校園及周邊道路交通安全設(shè)施。

通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全回家己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過122交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的各種活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展交通安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”、提供強有力的安全保障。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二十

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

1、邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二十一

教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。

2、小兔診所(5分鐘)。

3、珍愛生命(5分鐘)。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。

5、觀看視頻(5分鐘)。

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。

9、總結(jié)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二十二

在第xx個“全國交通安全日”前后，我校根據(jù)區(qū)教育局“晉源教安通〔20xx〕49號”及市教育局“《太原市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)20xx年山西省122全國交通安全日主題活動工作方案的通知》的通知”的文件精神，我校開展了“122全國交通安全日”主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、11月30日下午16：00，我校召開了全體教師大會，李晉梅校長在大會上做了活動動員，倡導(dǎo)我校教師和學(xué)生家長“拒絕危險駕駛，安全文明出行”，拒絕開車玩手機、不禮讓斑馬線、占用應(yīng)急車道、隨意變更車道等危險駕駛行為，使這些違法和危險駕駛行為得到有效遏制。

二、積極開展了宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、校園廣播等媒體，播放安全專題片、班會、主題征文等形式，占領(lǐng)校園輿論陣地，傳播交通安全知識，增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對各種交通突發(fā)事件的能力。

三、對全校學(xué)生的乘車情況進(jìn)行了摸底，簽訂了《學(xué)生乘車安全責(zé)任書》，通過校訊通發(fā)放了《致教師和學(xué)生家長一封信》（附后）。

四、嚴(yán)格執(zhí)行上放學(xué)時段校門口值班制度，要求保安、值周教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)按時到崗，及時護導(dǎo)，保障學(xué)校周邊學(xué)生的交通安全。

總之，我校將繼續(xù)把交通安全教育落到實處、細(xì)處，常抓不懈。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二十三

1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的.重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生們對《品德與生活》的興趣濃厚，他們喜歡和同伴進(jìn)行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。

1、以活動貫穿全課。

2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗和感悟。

3、將交警請到課堂，實現(xiàn)課堂的開放性。

4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。

1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

2、精心布置活動場景。

3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

4、活動涉及的相關(guān)課件。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題。

生：有信心!

2、師：很好!在活動之前，請孩子們先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……。

師：孩子們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

3、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(板書活動主題)。

(二)、游戲活動??在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么?

生：我們坐的隊形像十字路口。

(學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭)。

2、師：孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“你們?nèi)绻稽c就好了!”

師：你的建議挺不錯!

生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

師：我想也是。

生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。

生2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。

師：對啊!要是有人指揮就好了!

生：老師，我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走?

師：你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。

教師拿出信號燈標(biāo)志：是這個嗎?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)。

中國交通安全日班會教案（通用24篇）篇二十四

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。

2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。

【教學(xué)重點】:。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。

【教學(xué)難點】:。

1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。

1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識。

（一）認(rèn)識文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊！據(jù)統(tǒng)計，近20xx年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

（二）學(xué)習(xí)交通小知識。

1、走路：

（1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

（3）過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

（4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

2、乘車安全：

（1）不要搭乘無牌或超載車輛。

（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

（3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。

（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。

（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。

3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。

第二，要保護交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

（三）交通安全知識競賽問答。

1、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停。

止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號燈綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

11、什么是警告標(biāo)志?

警告標(biāo)志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志，是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。

12、什么是禁令標(biāo)志?

禁令標(biāo)志：白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志，是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。