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雪景的初中(通用22篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:FS文字使者

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雪景的初中(通用22篇)篇一

星期六下午,我在家看書(shū)。忽聽(tīng)到姐姐說(shuō)外邊下雪了,我心中一喜,疾步走到窗前,用手把窗上的蒸氣擦去,向外一看,啊呀,真的下雪了!自從昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)有雪,我就時(shí)時(shí)注意,但雪不是雨,她總是悄悄地來(lái)到人間。

望著窗外的雪,我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪花像鬼魂,在凄風(fēng)中飄蕩,我不這么想,我認(rèn)為雪是搏斗了一番的勇士。雖然風(fēng)是冷的、是猛的,但雪花是無(wú)畏的。自從它在云層中跳出,就在努力尋找落處,努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是嗎,那雪在空中左拐右轉(zhuǎn),執(zhí)著地飄下來(lái),落在地上,任風(fēng)怎么吹,怎么吼,它也不肯離開(kāi)大地的懷抱。雪是勇敢的。

我是愛(ài)雪的,孩子們都是愛(ài)雪的。我們堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人不愛(ài)玩雪,他們甚至?xí)蜒┡煤芘K。雪知道嗎?我知道,雪是知道自己落下來(lái)的命運(yùn)的,但它仍落下來(lái)了。為了給孩子帶來(lái)更多歡樂(lè),為澆灌過(guò)冬的麥苗,它勇敢地落下來(lái)了。不惜把自己的身軀化作一汪清水,雪是無(wú)私的。

當(dāng)大地落滿(mǎn)雪花,我們看到的只是一片冰清玉潔,世間的污垢,一切臟物,我們都看不到了。雪用它那無(wú)瑕的身軀,給人們留下一片潔白。雪是白的,它落下后使大地也成白的。雪是純潔的。

雨來(lái)時(shí),它帶著雷聲,帶著閃電;雪來(lái)時(shí),它無(wú)聲無(wú)息,默默無(wú)聞地來(lái)了。雨和雪雖是同胞,但它們性格完全不同:雨愛(ài)大吵大叫,雪總是不聲不響。雪是謙虛的。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷往下落,就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶,那碎玉飛舞著,不斷變換著各種舞步。一會(huì)兒,大地披上了銀裝,枯樹(shù)變成了玉珊瑚。由于雪的到來(lái),孩子們沸騰了,大街上熱鬧了,雪給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心,雪是美的!我愛(ài)雪,愛(ài)這美麗的雪。

雪景的初中(通用22篇)篇二

一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),樹(shù)和房頂都帶上了白帽子,就連汽車(chē)都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。

一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見(jiàn)了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè)了,別人也快樂(lè)了。現(xiàn)在弟弟有困難了,不正是需要幫助的嗎說(shuō)干就干,莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去,拉起小弟弟,問(wèn)他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說(shuō)著,他們一起走向?qū)W校。

雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂(lè)的身影。

雪景的初中(通用22篇)篇三

今天是正月初二,我正在做作業(yè)。窗外,北風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)雪。

不一會(huì)兒,一片片小雪花慢悠悠地飄下來(lái),帶著六個(gè)小小的希望飄了下來(lái)。起初,根本聽(tīng)不到她們的腳步聲。她們無(wú)聲的來(lái)了,飄到屋頂上,掛在樹(shù)枝上,輕手輕腳。剛剛開(kāi)始還是雪粒,像空中有人抓著小把的鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下灑。

天越來(lái)越暗,漸漸地,小雪花的膽子大了起來(lái),姐妹也多了起來(lái),看不清,數(shù)不盡,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉這手,像趕集似的奔涌而來(lái)。她們像玉一樣潔白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布的天空中向下飄灑。她們趁你稍不注意,就會(huì)落到你的頭上,肩上,和你玩耍。你仿佛聽(tīng)到她們的嬉笑聲,當(dāng)她嬌羞的水滴妹妹便留了下來(lái)。真是有趣極了。

我平伸雙臂,頭稍仰,瞇起眼睛,盡量望得遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些。我看見(jiàn)遠(yuǎn)山銀裝素裹,頂天立地,像一個(gè)巨人巍峨屹立著。我喜歡于我的臉頰被輕輕擦過(guò)。她們的隊(duì)列極不整齊,任意地東飄西蕩。我喜歡被她們蕩來(lái)蕩去撓癢的感覺(jué)。忍不住,伸出雙手撫摸她們,六個(gè)心瓣,帶著六個(gè)小小的希望,仔細(xì)端詳,竟沒(méi)有兩片是一樣的。我側(cè)耳傾聽(tīng),她們落在地上,發(fā)出沙沙的聲音,好像春蠶不住地吐絲。

你不免又會(huì)驚嘆于她們的匠心獨(dú)運(yùn)。你瞧:她們把柳枝鑲成毛茸茸的銀條;她們讓松柏掛上了沉甸甸的白球兒;她們讓孩子們堆出胖嘟嘟的雪人;鳥(niǎo)兒落在枝頭,冷不防會(huì)把她們從樹(shù)枝上跌下來(lái)。她們也不生氣,便飛揚(yáng)起來(lái),是那么潔白,那么晶瑩。

對(duì)于我這個(gè)從小在海邊長(zhǎng)大的女孩,是第一次看到雪,雖說(shuō)這場(chǎng)雪比不上北方的“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,但卻別有一番情味。雪仍在不停的下著,不覺(jué),我已融入她們的世界。

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雪景的初中(通用22篇)篇四

白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng),慢慢撒落,大地披上雪白的銀裝,好美啊!山上蓋滿(mǎn)了雪花,房子上蓋滿(mǎn)了雪,田里裝上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一個(gè)下坡道,我溜了下來(lái),感覺(jué)到好涼好冰,但心里很快樂(lè)很高興啊!街上滿(mǎn)地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起來(lái)做一個(gè)有趣的活動(dòng),有賽跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比賽等等......我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。

天終于下雪了,當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí),沒(méi)有注意到外邊是什么景象。是媽媽告訴我的,媽媽說(shuō)快看,天空下雪了。這時(shí)候我立刻放下了手中的筆,去觀(guān)察雪景,今天的雪下的不太大。昨天,我看天氣預(yù)報(bào)了說(shuō)是今天有小雪,雖然是小雪但是也挺漂亮的。開(kāi)始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛天上有位神人,漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后,我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著,然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了,消失的無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)好景不長(zhǎng),還不到三十分鐘雪就停了。我心想我還沒(méi)看夠呢?怎么就停了,這也真夠快的。到了十二月份就是隆冬了,到那時(shí)候大雪就像扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,會(huì)更加好看迷人的。

看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。雪還未停,孩子們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽(tīng)得到。瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽(tīng)雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽(tīng)得到。地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是偉大的,他們一生中的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

雪景的初中(通用22篇)篇五

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)秋梨花開(kāi)。”在我的期盼中,一場(chǎng)大雪如期而至。我連忙穿好衣服,三步并作兩步,興奮地沖出屋子。

外面經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雪,已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。小區(qū)里,雪給高樓戴上了雪帽,給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)了。街道上,人們都舉著一把把五顏六色的雨傘,走動(dòng)起來(lái)就像一條會(huì)流動(dòng)的彩色河流。

前面的那一群松柏樹(shù),它們十分喜歡這群可愛(ài)的小精靈,張開(kāi)雙臂,讓它們來(lái)到自己的懷里取暖,還擁抱著雪吶!

我來(lái)到校園里,整個(gè)校園變成了一個(gè)冰雪世界,教學(xué)樓就像一座巨大的城堡。通往教學(xué)樓的`路上,有一串串腳印。這一個(gè)個(gè)腳印像一只只小舟駛向遠(yuǎn)方,又像一串串調(diào)皮的音符在跳動(dòng)著。

我走進(jìn)教室,開(kāi)始上課了。時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng),我等啊等啊,終于下課了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)如洪水一般涌出教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng)上,有的堆雪人,有的打雪仗,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

我抬起手,有兩片雪花落到了我的手上,我還沒(méi)有看清雪的樣子,雪花卻化了。雪花像一個(gè)十分頑皮的孩子似的,在和我捉迷藏,忽而向左,忽而向右。同學(xué)們踩在雪地上,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂(lè)。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列,整個(gè)校園喊聲震天,漫天飛揚(yáng)的雪花,伴著無(wú)數(shù)顆雪彈在半空中掠過(guò),又在雪地上、在同學(xué)們的身上開(kāi)了花,同學(xué)們通紅的臉蛋在白雪的映襯下,更加鮮活,像無(wú)數(shù)個(gè)盛開(kāi)的花朵。

上課的鈴聲又響了,操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。閉上眼睛,隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲音,就像是微風(fēng)刮過(guò)了蒲草地一樣。

俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”,明年農(nóng)民伯伯的收成一定不錯(cuò)。不然,能有這么大的雪嗎?

我感謝雪帶來(lái)的無(wú)與倫比的美景,感謝雪給我的童年帶來(lái)的快樂(lè)!

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雪景的初中(通用22篇)篇六

雪,是靜的。它會(huì)在你不經(jīng)意之間,慢慢地落到地面。雪,是白的。每一片雪花都像一小朵棉花,慢慢地織成了一個(gè)大大的棉被,讓大地也慢慢地沉睡了。我很喜歡雪,今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪,十分美麗。

早上起床,來(lái)不及穿衣服,就趴到窗前,看著那突如其來(lái)的大雪。小區(qū)里的房頂是白色的、樹(shù)是白色的、車(chē)也是白色的。幾乎分不清哪里是路哪里是石階。可是小區(qū)外的馬路上已經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工人清掃的干干凈凈。

我輕輕拉開(kāi)窗戶(hù),怕把它們嚇跑,然后把手伸了出去。雪花落在我的手心,感覺(jué)涼涼的,真好玩。它們一接觸到我的手,就馬上融化了,變成了晶瑩剔透的小水珠。就像是從我的手心里滲出來(lái)的汗。

這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我開(kāi)窗了,喊了一嗓子:“把窗戶(hù)關(guān)上,別感冒了!”我回過(guò)頭來(lái),朝她吐了吐舌頭,慢慢地關(guān)上了窗。

穿好衣服,吃完早飯,背好書(shū)包,我出發(fā)上學(xué)了。我走在大街上,一邊走一邊回頭看著我的腳印。“哎呦!”我不小心摔在地上。可是我并不感覺(jué)疼,而且還覺(jué)得特別刺激。我走在樹(shù)下,樹(shù)上的雪就像樹(shù)的頭飾。我抬頭看著那些漂亮的頭飾,心里突然有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心它們會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。

雪是空中飛舞的精靈,也是來(lái)自天國(guó)的使者。它慢慢地飄蕩,輕輕地?fù)崦蟮亍N彝蝗幌肫鹆嗣飨脑~《沁園春·雪》,并吟誦了起來(lái):

北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

煙臺(tái)的雪景就“分外妖嬈”。

雪景的初中(通用22篇)篇七

“小強(qiáng),快起來(lái)!外面的雪可大可大,都快把屋頂壓塌了!”小強(qiáng)本來(lái)聽(tīng)到前半句不怎么在意,可聽(tīng)到了后半句,卻一骨碌從床上爬了起來(lái),他透過(guò)窗外看到的是白茫茫的一大片,哪兒還有房子、樹(shù)林的影子?這回他可興奮了,雖然北方的冬天年年下雪,但是這樣大的雪,他還是第一次見(jiàn)哩。

他急忙穿上厚厚的棉服,像一陣風(fēng)似的沖了出去。甚至沒(méi)聽(tīng)到媽媽在后面喊:“外面冷得很哩!你得再添件衣服…”雪都積了一尺多厚,快沒(méi)過(guò)小腿了,踩上去咯吱咯吱的響,他聽(tīng)到這聲音,也咯咯的笑了起來(lái)。

這時(shí),他看到兩個(gè)熟悉的身影在前面徘徊,那不是小明和小浩嗎?小強(qiáng)叫起來(lái):“小明,小浩!”他們聽(tīng)到小強(qiáng)的喊聲,向他飛奔過(guò)來(lái)。小明說(shuō):“小強(qiáng),看我找到了什么好東西?”小強(qiáng)定睛一看,那是一個(gè)一尺多高的大冰棒。“你們哪來(lái)的?”“屋檐底下不都是嗎!”小強(qiáng)順著他們指的方向看去,原來(lái)是結(jié)在屋檐底下大小不一長(zhǎng)短不一的冰棒啊!

小強(qiáng)急忙去折冰,卻睹見(jiàn)他們兩個(gè)在那玩起了“冰棒大戰(zhàn)”,真是好不快活!還看見(jiàn)小浩的弟弟小澤也帶著狗狗和冰棒一起跑過(guò)來(lái)了,他們嘴里吐出一團(tuán)團(tuán)白霧,手持冰棒,那架勢(shì)倒是有幾分劍客的樣子。他折完冰后,趕忙跑來(lái)跟他們一起玩起來(lái)了“冰棒大戰(zhàn)”什么強(qiáng)氏劍法、明氏劍法,真是好玩極了。

他們叫著、喊著、玩著,手里舞著、嘴里笑著,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。小強(qiáng)笑著說(shuō):“我決定把這一天定為“冰棒節(jié)”如何?”小明小浩說(shuō):“好啊,我們明年一定也來(lái)參加冰棒節(jié)!”

雪景的初中(通用22篇)篇八

冬天的早晨,沉睡的土地剛剛抵達(dá)蘇醒,那里死氣沉沉的草原因?yàn)槟愣@得生機(jī)勃勃;因?yàn)槟悖堇锍錆M(mǎn)了冬天;因?yàn)槟悖荼汇y覆蓋;因?yàn)槟悖切┕陋?dú)的孩子充滿(mǎn)了歡笑,那就是你的雪!

小學(xué)生們紛紛扔掉雨傘,三五成群地嬉笑著互相追逐。有的伸出凍紅的手去感受雪的存在,有的張嘴去品嘗雪的味道。你向我扔雪球,我也向你扔雪球。大家在雪地里開(kāi)懷大笑,像無(wú)知的孩子在玩耍。他們很開(kāi)心!

山川、河流、樹(shù)木、房屋,都蒙上了厚厚的一層雪,千里的山川,變成了妝和玉的世界。落葉的柳樹(shù)上覆蓋著模糊而閃亮的銀條;而那些冬夏常綠的松柏,上面覆蓋著蓬松厚重的雪球。

現(xiàn)在在大雪里和全班一起玩,感覺(jué)越來(lái)越輕。突然我飛了起來(lái),穿上了一件又白又漂亮的衣服。我手一揮,雪就停了,一揮,雪又開(kāi)始了,同學(xué)們露出羨慕的眼神。突然恢復(fù)原狀,從天而降。我睜開(kāi)眼睛,看到我從床上滾了下來(lái)。是虛驚一場(chǎng)!

雪景的初中(通用22篇)篇九

冬天里最有趣的當(dāng)然是玩雪啦!今天是大年初一,也迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),老媽的說(shuō)話(huà)聲把我驚醒了。只聽(tīng)見(jiàn)老媽驚喜地說(shuō):“外面下雪啦!”我連忙從床上爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾一看:“哇,真的下雪了!”我趕緊穿上衣服,跑下樓去,那雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),那雪花在空中隨風(fēng)飄舞,如同一朵朵白色的花朵兒在空中翩翩起舞。一眼望去,大地一片雪白,像披上了一件白色的大衣。

我走出門(mén)外,張開(kāi)小嘴仰著頭與小雪花來(lái)個(gè)親密接觸,雪花飄進(jìn)了我的嘴里,涼絲絲的,雖然沒(méi)有糖果那么甜,但是清爽無(wú)比。我捧起地上的一層積雪,把它們先捏成一個(gè)球,然后在雪地里滾著滾著,雪球越滾越大,我就想:把這個(gè)大雪球當(dāng)作雪人的身子,再滾個(gè)小雪球疊上去當(dāng)作雪人的頭,我看了看,還缺少一點(diǎn)東西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。

隨后就從家里在拿了兩粒鈕扣和一個(gè)胡蘿卜,我先把兩粒鈕扣安在雪人頭上方,再用胡蘿卜插在了頭的中央,在鼻子的下方用手畫(huà)了個(gè)小嘴。一看一個(gè)雪人做好了,我看見(jiàn)地上有一個(gè)塑料的碗,我眼睛一亮把它蓋在了雪人的頭頂上,做帽子。哈,哈,一個(gè)雪人完成了。瞧,它瞪圓了眼睛,正咧著嘴笑呢!好像在說(shuō):“小朋友,新年好!”看著看著,我也不由得樂(lè)了!

雪下呀下,直到中午,而我卻整天都沉浸于那一份美麗的雪景之中。

雪景的初中(通用22篇)篇十

丁呤呤……鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我穿好衣服吃過(guò)早飯后,就踏上了上學(xué)的路。

在上學(xué)的路上,我抬頭一看,啊!眼前的一切景物上都覆蓋著一層厚厚的.白雪。我加快了腳步,走進(jìn)校園。

我走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興得歡蹦亂跳,手舞足蹈。老師悄悄地走進(jìn)教室,同學(xué)們立即不做聲,趕忙翻開(kāi)課本,“認(rèn)真”地讀書(shū)。上課時(shí),同學(xué)們一會(huì)兒看看作息時(shí)間表,一會(huì)兒又扭頭看看鐘表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,離下課的時(shí)間也一步步近了,過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴終于響了。得到老師的允許后,我和小伙伴們一起跑下樓梯去,觀(guān)看美麗的雪景。

你看!雪花在空中翩翩起舞,像鵝毛一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘像披上了一件雪白的婚妙;雪花落在屋頂上,屋頂像戴了一頂雪白的帽子;雪花落到大地上,大地像蓋了一層雪白的羊毛毯。正當(dāng)我和小伙伴們看得入迷時(shí),上課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室里。

雪景的初中(通用22篇)篇十一

盼了那么久,雪終于來(lái)臨了。雪花打著轉(zhuǎn)兒落下來(lái),迎接冬天的到來(lái)。它們隨著風(fēng)飄下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地蓋上棉被。

我戴上帽子、手套,離開(kāi)家中,奔向那潔白無(wú)瑕的雪地中。地上結(jié)上的冰已經(jīng)很厚,環(huán)顧四周,空無(wú)一人,仿佛除我之外,一切都被寒冷凍住,結(jié)了冰。一切寂靜無(wú)聲。走在那好似白練的雪地上,便發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲。“呼——”,一陣寒風(fēng)吹來(lái),雪花仿佛變成了猛獸,“啪啪”地打在臉上,只好用手捂住臉。

幾只麻雀兒飛下來(lái),落在那一叢叢青翠的矮竹下避雪,順便找點(diǎn)兒食物,這兒啄啄,那兒啄啄,還不時(shí)向我看來(lái)。

忽然,雪好像下大了,密密地斜鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里,簡(jiǎn)直比冰還冷。那一片片密集的雪花仿佛組成了一個(gè)屏障,替我擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我張開(kāi)手,讓它們?cè)谖沂种行菹⒁粫?huì)兒。我細(xì)細(xì)看著這些雪花。

這雪又變大了,成了鵝毛大雪。它們——這些雪花像變魔術(shù)似的`,變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,同我做游戲。樹(shù)冠上落滿(mǎn)了厚厚的一層雪,蓬蓬松松的,像是穿上了嶄新的冬裝,美麗極了。

放眼望去,啊!是一片粉妝玉砌的景象:房頂雪白,似堆滿(mǎn)了白棉絮;汽車(chē)雪白,如剛出爐的蛋糕。所有的房屋都成了天上的瓊樓玉宇。不知不覺(jué)中,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光映在雪地上,映出一道道七彩光。而樹(shù)上的“樹(shù)掛”,那奇麗的形狀,令人贊不絕口;“銀條”上有時(shí)還掛著雪球兒,若是有人晃動(dòng)樹(shù)枝,“銀條”和雪球就簌簌地落下來(lái)。雪球摔碎了,那玉屑兒似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收。呵,不知什么時(shí)候,屋檐下垂下了一串串晶瑩剔透的“冰劍”——冰棱。

此時(shí),一只鳥(niǎo)兒飛來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,仿佛留戀著過(guò)去的雪。

雪景的初中(通用22篇)篇十二

有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡寒冬那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午,我按時(shí)起了床,拉開(kāi)窗簾一看,發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀(guān)賞這美麗的雪。望著美麗的雪景我想起一首詩(shī)描寫(xiě)雪的詩(shī)句情不自禁的朗誦了出來(lái)幾日飄絨雪,人稀飛鳥(niǎo)絕。高樓覆白衣,大地堆銀屑。

我愛(ài)雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)寒冬。寒冬是心靈的年輪。寒冬,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

雪景的初中(通用22篇)篇十三

美麗的雪景春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致!

下雪了,天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào),所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終于承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜,大潮激涌,霎時(shí)間鋪滿(mǎn)了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中佛若都融在了一起,雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛,都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望,平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車(chē),也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆,而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o雪后,孩子們你追我趕,白色的雪球仿佛條約的音符,伴著歡聲笑語(yǔ),以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡,天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。

而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪,還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員,大家干得熱火朝天,不亦樂(lè)乎。

為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢!原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發(fā)。等到來(lái)年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!

我伸出雙臂,把自己融于雪中,望著天空中盤(pán)余的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中。

雪景的初中(通用22篇)篇十四

眼看冬天又要來(lái)了,我和小伙伴們又奔出家門(mén),去感受冬的韻味。

只見(jiàn)雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒,就變成鵝毛大雪。這雪一會(huì)兒像六邊形,一會(huì)兒像小星星,竟然還像天降神兵。如過(guò)你將一片雪花含在嘴里,你就會(huì)感到一種微微的清涼感。

只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì)兒,就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯,房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”,那梧桐樹(shù)上、柏樹(shù)上、竹枝上掛滿(mǎn)了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少,玉樹(shù)瓊枝,銀妝玉砌,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的城市!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不數(shù)往下落,就像誰(shuí)不留意打碎了玉甁。那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會(huì)兒,大地披上了銀裝,枯樹(shù)變成了玉珊瑚。雪下得很大,猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降,點(diǎn)綴著萬(wàn)物,仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了銀裝。雪落在樹(shù)上,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;馬路上更就是好看,仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,人們踩上去,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了,整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹(shù)木、田野、高山到處都披上了盛裝。快看!一個(gè)小孩正在吃雪花,看他不緊不慢﹑從從容容的樣貌,好像他不就是在吃雪花,而就是在廣寒宮吃“冰糖”。

突然,我發(fā)覺(jué)一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子,我立刻躲閃,沒(méi)想到還就是被砸到了。我氣憤極了,回頭一看,“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過(guò)去,給他了一個(gè)“回馬槍”,他立刻脖子流水了,真痛快!

這美麗的雪景、冬的韻味,真讓我著迷。

雪景的初中(通用22篇)篇十五

今天早晨,雪姑娘帶著她的禮物來(lái)到我們身邊,她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對(duì)了,她的禮物就是雪花。

我來(lái)到學(xué)校,眼前一片白茫茫的。樹(shù)枝上是一片白,屋頂上是一片白,到處都是一片白,操場(chǎng)上像鋪了一層地毯。

教學(xué)樓后面有一個(gè)雕像。那是一名少先隊(duì)員,他的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾,穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來(lái),落在他的頭上、衣服上、手上,雖然他的臉凍得蒼白蒼白的,但他依然在吹他的小喇叭,多勇敢的“小戰(zhàn)士”啊!

小朋友們開(kāi)心極了。他們有的在樓梯上踩腳印,踩出了一幅“畫(huà)”;有的在操場(chǎng)上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你,樂(lè)得滿(mǎn)臉飛霞,校園里歡笑連天。

啊!雪姑娘悄悄地離開(kāi)我們,但雪姑娘帶來(lái)的禮物我們會(huì)珍藏在心中。作文。

雪景的初中(通用22篇)篇十六

經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,迎來(lái)的又就是一年中的冬天;好冷,即使冷,我們大家也感受到了冬天的溫暖。其實(shí),冬天也很精彩。

早晨往學(xué)校走時(shí),鵝毛般的雪從天空中飄了下來(lái),把大地蓋上了一層厚厚的棉被,房屋和樹(shù)木都披上了銀裝。樹(shù)上白了,房頂也白了,真就是一個(gè)潔白的世界,好漂亮啊!冬天,大雪紛飛,人們好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的世界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透般的童話(huà)世界。

一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美!

雪景的初中(通用22篇)篇十七

走在上學(xué)的路上,我看著身邊那棵開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù),然后忍不住說(shuō)了一句“就像春天的`大風(fēng),在夜里上來(lái),吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”是的!那雪似乎有生命,你情不自禁的去觸碰,但你輕輕觸碰他的身體,她就在你的手心變成了晶瑩的水珠,那一滴水珠似乎在責(zé)怪你破壞了只屬于她的寂靜與安寧,是的!那片雪花就像女神一樣,只能從遠(yuǎn)處看到,摸不到。也許只有這樣,人們對(duì)她的愛(ài)才能不間斷!“周宏,你在想什么?”"當(dāng)我康復(fù)后,我被身后的劉思彤震驚了。"“快點(diǎn),要遲到了。”“哦!”我不情愿地看著雪。

雪!雪諾,你是如此純潔不可侵犯。

雪!難怪古今中外沒(méi)有一個(gè)人不佩服你,因?yàn)槟闶悄敲疵利悾敲醇儩崳敲纯蓯?ài)。

吉林省白山市八道江區(qū)白山市第二十一中學(xué)一年級(jí)周紅。

雪景的初中(通用22篇)篇十八

那天的雪景,真美。

冬天匆匆的接了秋天的班,悄無(wú)聲息的帶來(lái)了早已盼望已久的雪景。快睡覺(jué)了,我仍像平常一樣祈禱著第二天能下雪,期盼著一夜之間不知不絕的變化。

終于,雪下了整整一夜,我剛剛起床,還“神志不清”,無(wú)意間的向窗戶(hù)望去。透過(guò)霧氣籠罩的玻璃窗外,經(jīng)過(guò)一夜的準(zhǔn)備,已經(jīng)充滿(mǎn)了期待已久的“白色”驚喜。我一下就變得清醒和激動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)世界被冰雪覆蓋,呆呆的望著屋外潔白無(wú)瑕的雪景,真美。

雪依舊下著,它們淘氣的跳躍著,飛舞著,輕輕松松。或許是按耐不住內(nèi)心中滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng),我抓緊穿上外套,想在樓下的雪還未被打掃前“享受”著盼望已久的雪景。

雪依舊飄著,無(wú)聲無(wú)息,一片銀裝素裹的景象。我漫步在雪地中,心里不得“哇!”的大叫起來(lái)。穿行在草叢間,每片葉子都被裹上了一層厚厚的棉被。我試著掀開(kāi)那層薄薄的被子,便順手抹去了那層白雪。曾經(jīng)布滿(mǎn)灰塵或泥土的葉子,經(jīng)過(guò)雪花一夜的洗禮,終于也流露出了嶄新的一邊,點(diǎn)綴著這雪白的美景。這雪景,真美。

大地一片白茫茫景色,像蓋上了一層厚厚的白色棉被。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的,蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的波濤巨浪。我走在蓋滿(mǎn)雪花的路上,每走一步都會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,軟綿綿的。這雪景,真美。

潔白無(wú)瑕的雪兒依舊籠罩著整個(gè)世界,像撕碎的鵝毛一樣,像漫天飛舞的潔白花瓣,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮,那綿綿的雪裝飾著整個(gè)世界。我伸出手,想要留住這雪景的見(jiàn)證者,但他總是消瞬即逝,最后只剩下他到達(dá)過(guò)這里的足跡。這雪景,真美。

雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,仿佛整個(gè)世界都是用雪來(lái)裝飾而成的。我陶醉在這冰天雪地里流連忘返。

這雪景,這美。

雪景的初中(通用22篇)篇十九

雪,毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了,飛舞著,飄落大地。千萬(wàn)的雪花構(gòu)成了冬天的風(fēng)景,也構(gòu)成了冬天獨(dú)特的美。對(duì)于一個(gè)從小深?lèi)?ài)雪的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一場(chǎng)冬日盛宴。

為了讓同學(xué)們寫(xiě)好關(guān)于雪的作文,石老師帶著我們?nèi)ソ嚯x觀(guān)察雪。

走在校園的小路上,雪花飄落到我的肩上,頭上,看著同學(xué)們?cè)谘┑难b飾下一個(gè)個(gè)都成了圣誕老人,心里不禁一陣好笑。突然,我看見(jiàn)花園里有一些東西一閃一閃的,忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是一些結(jié)在樹(shù)上的小冰晶!他們有的是三角形的,有的是圓柱形的,不停地眨著眼睛,向我們打著招呼,我也是玩性大發(fā),也眨著眼睛向它們打招呼,它們也似乎明白了我的歡喜,眨眼睛眨的更歡快了。

地上純潔的雪,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱氖姑瑢g樂(lè)灑向大地,將希望帶給人們。雖然短暫,卻盡情綻放自己,把最美的一面展現(xiàn)給人們。中學(xué)生的'我們,何嘗不是一朵朵雪花,讓夢(mèng)想自由綻放,讓青春不留遺憾。

秋姑娘邁著歡快的步伐,提著黃金的裙子,翩然離去,離開(kāi)了舞臺(tái)。而下一個(gè)冬姑娘登場(chǎng)了,她穿著雪白的裙子,上面綴著圓滑透亮的冰雹精靈和閃爍晶瑩的雪花精靈。她向人們展現(xiàn)自己的美麗,為世界增添一分樂(lè)趣。

不一會(huì),幾片似有似無(wú)的雪花就浮在半空中,讓人感覺(jué)那么的不真切。雪花一點(diǎn)點(diǎn)地多了起來(lái),像鵝毛像柳絮,像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落了下來(lái)。人們跑出門(mén),想擁抱雪花兒。小孩子們追逐打鬧起來(lái),和雪花們捉迷藏,用胖乎乎的小手去抓他們,大人們樂(lè)呵呵地看著孩子們,也都揚(yáng)起了頭,看著像玉、像煙、像水晶的雪花。雪花們也盡力地表演著自己,在風(fēng)婆婆的幫忙下,它們忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,像蝴蝶一樣翩翩起舞,給人唯美之感。

雪后,整片大地一片雪白,一片潔凈,像白色的地毯一樣鋪在四處。看著潔白的世界,就連人的心靈也在一步步凈化,變得純潔而又美好。

一場(chǎng)大雪溫暖了我們這些學(xué)子的心。

也許上帝認(rèn)為冬天太死寂了,就派雪精靈下凡,帶給人們以慰藉,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),雪帶給我們的,與其說(shuō)是欣喜,不如說(shuō)是驚喜。

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

清晨醒來(lái),我們進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的世界,眼前一片茫茫白雪。道旁的樹(shù)一例是雪白雪白,仿佛開(kāi)了一樹(shù)的梨花,白得誘人。雖是早晨,眼前卻一片明亮,這雪竟如此耀眼,怪不得古人映雪讀書(shū)!

蒼山負(fù)雪,明燭天南。

雪該是公平的吧,將一切都覆蓋起來(lái),將那紅的變白,將那綠的也變白,呈現(xiàn)給我們一起一伏的小雪山。不用登山,便可看到大大小小的山相聚相散,一直沿伸到天的那邊去了。

大雪紛紛何所似。

記起謝道韞的比喻:“未若柳絮因風(fēng)起!”雪天的風(fēng)力不大,許是風(fēng)兒不愿破壞雪花輕舞飛揚(yáng)的景致吧。“柳絮因風(fēng)起”帶給我們的是輕柔飄逸之美,風(fēng)兒揚(yáng)起的漫天飄雪又何嘗不是呢?但它似乎又多了一層靜?祥和之美。

瑞雪兆豐年。

雪人招手,童趣尤存。

精靈莫辭。

才兩天,校園里的雪又藏了起來(lái),只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,我們還是抓不住它的身影。校園恢復(fù)了往日的原貌,我們還會(huì)想起那精靈帶給我們的白茫茫的世界。它撫慰了我們枯燥的心,滋潤(rùn)了我的眼,喚起了我們心中的溫暖,它是冬之精靈!

精靈,下次來(lái)訪(fǎng),可別急著走噢!

記憶里的第一場(chǎng)大雪就這樣悄無(wú)聲息,在人沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的時(shí)候到來(lái)了。

走出教室,我被眼前的雪景所震撼了,它沒(méi)有那么宏偉卻很壯觀(guān),“雪”這個(gè)字眼第一次在我眼前掀開(kāi)了它那神秘的面紗。它是白色的,白的透徹,白的晶瑩,像羽毛,像白云。它的形狀變化莫測(cè),一會(huì)這個(gè),一會(huì)那個(gè),你永遠(yuǎn)不知道它有多少種形狀,永遠(yuǎn)猜不到它下一個(gè)會(huì)是什么。取一片放在手心,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)端詳,它卻如一個(gè)貴族公主,一經(jīng)這世間凡俗的觸碰,便立即香消玉殞了,化作一縷白氣,急匆匆地飛離著凡間。拿一片放在口中,啊,涼,細(xì)細(xì)品味僅有些甜,我想就算再豐盛的佳肴也難抵這一片圣潔的雪花吧!

走上天臺(tái),眺望遠(yuǎn)方,映入眼簾的只有白色,只要你目光所能觸及的地方,只有白色。俯瞰東康,宛若一個(gè)冰雪的王國(guó),草坪,樹(shù)木房屋,操場(chǎng)都好像收到了國(guó)王的調(diào)遣,紛紛披上了白色的戰(zhàn)甲。欣賞著這美景,仿佛有一個(gè)瞬間,時(shí)光的指針停止了轉(zhuǎn)動(dòng),歷史的長(zhǎng)河停止了流動(dòng),天地之間,萬(wàn)物之間,仿佛只有我和她,風(fēng)似乎變得柔和了,眼角露出一絲柔情,那一刻我思緒萬(wàn)千,那一刻……直到一片雪花落到鼻尖上,“阿嚏”揉了揉發(fā)紅的鼻子,又重復(fù)著那一遍又一遍的動(dòng)作。

雪景的初中(通用22篇)篇二十

雪,在北方的冬天,并不是少見(jiàn)的,但每一場(chǎng)雪都像我們與它的邂逅,它平凡而美麗,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。它是兒童們最美好的玩伴,也是我最喜歡的景色。

起先,漫天飛舞的雪花,伴隨著孩童們的歡笑和尖叫,入了我的眼,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像一只只有靈性的白蝶,輕輕飛入男孩的手中,又像天上的王母為地上的女孩精心挑選的王冠和發(fā)飾,美麗到不可方物,把她們的發(fā)型裝點(diǎn)的更為美麗。

隨后,在它們的裝點(diǎn)下,一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)新鮮出爐了,每一個(gè)角落他都細(xì)心的裝飾過(guò),無(wú)一不精致,讓人看了賞心悅目。你瞧!那雪白的屋頂像不像那公主城堡的屋頂。那掛著“銀花”的高大樹(shù)木像不像仙女為公主點(diǎn)燃的燈火,再看那原本水波粼粼的湖面,現(xiàn)在已變成白色的絨毛地毯,讓人忍不住想要摸一摸。地上的雪花已為我們鋪成了一道白地毯,雖然不如紅地毯高貴,但它十分的優(yōu)雅,華麗,一腳踩下去,還“沙沙”作響。你瞧!這不雪停了,兒童們跑了出來(lái),更讓這高貴,優(yōu)雅的風(fēng)景畫(huà),增加了一些童趣。

大家在這里玩得熱火朝天,其樂(lè)融融,好不快活。一月應(yīng)該來(lái)的再早一些。

雪景的初中(通用22篇)篇二十一

冬天的早晨,沉睡的土地剛剛抵達(dá)蘇醒,那里死氣沉沉的草原因?yàn)槟愣@得生機(jī)勃勃;因?yàn)槟悖堇锍錆M(mǎn)了冬天;因?yàn)槟悖荼汇y覆蓋;因?yàn)槟悖切┕陋?dú)的孩子充滿(mǎn)了歡笑,那就是你的雪!

小學(xué)生們紛紛扔掉雨傘,三五成群地嬉笑著互相追逐。有的伸出凍紅的手去感受雪的存在,有的張嘴去品嘗雪的味道。你向我扔雪球,我也向你扔雪球。大家在雪地里開(kāi)懷大笑,像無(wú)知的孩子在玩耍。他們很開(kāi)心!

山川、河流、樹(shù)木、房屋,都蒙上了厚厚的一層雪,千里的.山川,變成了妝和玉的世界。落葉的柳樹(shù)上覆蓋著模糊而閃亮的銀條;而那些冬夏常綠的松柏,上面覆蓋著蓬松厚重的雪球。

現(xiàn)在在大雪里和全班一起玩,感覺(jué)越來(lái)越輕。突然我飛了起來(lái),穿上了一件又白又漂亮的衣服。我手一揮,雪就停了,一揮,雪又開(kāi)始了,同學(xué)們露出羨慕的眼神。突然恢復(fù)原狀,從天而降。我睜開(kāi)眼睛,看到我從床上滾了下來(lái)。是虛驚一場(chǎng)!

臨汾市第九中學(xué)三年級(jí):宋濤。

雪景的初中(通用22篇)篇二十二

有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天那下雪時(shí)的`壯麗景色。

在星期天的下午,我按時(shí)起了床,拉開(kāi)窗簾一看,發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀(guān)賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩(shī)描寫(xiě)雪的詩(shī)句情不自禁的朗誦了出來(lái)“幾日飄絨雪,人稀飛鳥(niǎo)絕。高樓覆白衣,大地堆銀屑。”

大雪紛飛,人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。松樹(shù)的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!

我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

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優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些范文不僅是寫(xiě)作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。上著英語(yǔ)網(wǎng)課,看了看手表,還有多久下課。
沒(méi)有人可以預(yù)知三分鐘后會(huì)發(fā)生什么,但我們可以在這三分鐘內(nèi)做出重要的決策。如果你對(duì)三分鐘感興趣,以下是小編為大家精心挑選的相關(guān)文章和資源,值得一讀。。尊敬的各位老
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。我今年九歲了,生日的那天,媽媽送給我一個(gè)
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要結(jié)合實(shí)際情況和工作任務(wù)的要求,科學(xué)合理地設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保工作的可行性和可執(zhí)行性。小編整理了一些工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考,希
活動(dòng)策劃需要考慮目標(biāo)受眾的需求和喜好,以及活動(dòng)的預(yù)算和資源等方面的限制。活動(dòng)策劃是一門(mén)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的工作,以下是一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)資源,供大家參考
通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感
在社交活動(dòng)、會(huì)議或慶典等場(chǎng)合,發(fā)言稿可以幫助個(gè)人或代表團(tuán)體清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)和立場(chǎng)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和靈
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。若初中是我們的花季,那么高中無(wú)疑是一
描述工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難,思考自己在解決問(wèn)題過(guò)程中的思路和方法,對(duì)于提升個(gè)人能力和工作效率有著積極的作用。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,
教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下范文是經(jīng)過(guò)多位教師實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,效果較好的教案模板。(一)教學(xué)目標(biāo):1、生命教育目標(biāo)2、能力培養(yǎng)
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,那么
安全工作總結(jié)是對(duì)工作單位或個(gè)人在一定時(shí)間期間內(nèi)的安全工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀安全工作總結(jié)的具體內(nèi)容,以了解如何全面進(jìn)行安全管理。
年終總結(jié)是在年底對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在新的一年中更好地提升自己。以下是小編為大家收
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。盧元鎮(zhèn)先生認(rèn)為體育社團(tuán)
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料,它能夠客觀(guān)地反映出個(gè)人的工作成績(jī)和能力表現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們會(huì)收到新學(xué)期的課程表和學(xué)習(xí)用品,為他們的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒。大家好!我叫xx,來(lái)自
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)陳述和說(shuō)明的一種書(shū)面材料,通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和情況的搜集和分析,可以幫助我們更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。小編為大家整理了一
通過(guò)致辭,演講者可以向聽(tīng)眾傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。在這里,我們分享了一些成功的致辭案例,希望能夠給各位提供一些啟示和幫助。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。家里,有一個(gè)小小的書(shū)屋。這個(gè)書(shū)屋房間很小
教師的師德涉及到個(gè)人道德修養(yǎng),教育教學(xué)過(guò)程中的職業(yè)操守,以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)等方面。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀教師的師德典范,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。范文中的觀(guān)點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。有一天,一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。教師是一個(gè)偉大
優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。我在鄭州市惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)上學(xué),那是一個(gè)充滿(mǎn)生
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)目標(biāo)和要求,保證教學(xué)工作的有效實(shí)施。最后,祝愿大家在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)能夠有所收獲,能夠提高自己的教學(xué)水平。1、了解學(xué)習(xí)課文
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)具有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的實(shí)施步驟和可行的資源調(diào)配方案。以下是一些頂級(jí)企業(yè)的計(jì)劃書(shū)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和突破。學(xué)校指導(dǎo)德育處工作,聯(lián)合心
投資是指將資金、物質(zhì)和精力等有限資源投入到某種活動(dòng)或項(xiàng)目中,以期獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的行為。小編為大家搜集了一些投資教育資源,可以幫助大家提升投資水平。
8.讀后感可以提高我們的寫(xiě)作能力和思維邏輯能力,對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)有很大的幫助。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些名家的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)不一樣的閱讀體驗(yàn)和思
讀后感是一面心靈的鏡子,通過(guò)對(duì)書(shū)中故事和人物的思考,我們可以看到自己的成長(zhǎng)、獲得啟示,也可以與作者進(jìn)行精神上的交流。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感案例,希望可以幫
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。這些范文中思想深刻、觀(guān)點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。還記得那一次去氣象站參觀(guān)。我們了解了許多知識(shí),知道了
申請(qǐng)書(shū)是展示你專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人魅力的舞臺(tái),需要認(rèn)真對(duì)待。范文中的優(yōu)秀語(yǔ)言表達(dá)可以給您帶來(lái)新的思路和啟發(fā),提高申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xx,于20xx年02月
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),引導(dǎo)員工朝著正確的方向努力。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě),以便更好地展示作者對(duì)事物的觀(guān)察和思考。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)是每個(gè)月末對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。最后,希望大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)!
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
報(bào)告可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,例如學(xué)術(shù)研究、市場(chǎng)調(diào)研、工程項(xiàng)目等。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文案例,供大家參考借鑒。我叫,1992年出生,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,
入黨申請(qǐng)書(shū)是向中國(guó)共產(chǎn)黨申請(qǐng)加入黨組織的一種書(shū)面材料,它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)黨的堅(jiān)定信仰和自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)的決心。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有
讀后感可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等的理解和記憶。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。在非常時(shí)期,能夠擁有樂(lè)觀(guān)的心
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。近年來(lái),汽車(chē)作為一種日常出行工具,得到越來(lái)越多人
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。以下是幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家一起來(lái)分享交流。1、學(xué)習(xí)3以?xún)?nèi)手口一致
范文是學(xué)習(xí)和參考的好材料,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。范本是作者優(yōu)秀的作品集合,對(duì)于我們的寫(xiě)作能力有很大的參考作用。俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)起于思,思源于疑”,學(xué)生只有
青春是我們結(jié)交朋友和拓展社交圈的黃金時(shí)期,讓我們借助這段時(shí)間,結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的人。以下是一些青春總結(jié)的精彩片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。青春二字是每個(gè)人
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。機(jī)械制圖測(cè)繪是比較復(fù)雜的。《機(jī)械
教學(xué)計(jì)劃是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的一份指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家精心整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解正比例和反比
在寫(xiě)檢討書(shū)之前,我們需要對(duì)自己的行為和做事方式進(jìn)行深入的思考。請(qǐng)看一下以下檢討書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,相信對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事:大家好!本人2
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察和思考能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。利用寒假的時(shí)間通讀完《紅樓夢(mèng)》,
通過(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守紀(jì)律,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。接下來(lái)是一些寫(xiě)作得當(dāng)?shù)能娪?xùn)心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容充實(shí),觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特,希望能給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
活動(dòng)方案的制定可以使活動(dòng)籌備工作更加有條不紊,避免出現(xiàn)不必要的紕漏和差錯(cuò)。下面是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,可以讓您的活動(dòng)與眾不同。二.活動(dòng)時(shí)間:3月9日下午3:0
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò)程中的潛在問(wèn)題和挑戰(zhàn),為制定下一階段的銷(xiāo)售計(jì)劃提供依據(jù)。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些成功銷(xiāo)售人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。如下是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。
情況報(bào)告需要提供客觀(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)依據(jù),以增強(qiáng)信服力。小編為大家整理了一些關(guān)于情況報(bào)告的寫(xiě)作指南和范文,供大家參考和借鑒。2017年12月宿州市一級(jí)公路總監(jiān)辦與宿
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀(guān)點(diǎn)的。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。風(fēng)淺唱,夏未央,衣角留香。幽幽槐香浸
理想是一種信念的凝聚,它給予我們勇往直前的力量和堅(jiān)持不懈的決心。以下是一些成功人士的理想總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行,我們的"神州
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)枝吹得左搖右擺。半
通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。今天我剛起床就開(kāi)心的不的了,因?yàn)?/div>
寫(xiě)檢討書(shū)需要冷靜客觀(guān)地回顧自己的過(guò)去,找到不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地書(shū)寫(xiě)檢討書(shū),借此提高自己的能力和水
教案模板是教師用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種規(guī)范性文檔,可以幫助教師有組織地進(jìn)行教學(xué)。下面是一些小編為大家精選的教案模板范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些有益的參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。生活中有多種多
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎
應(yīng)急預(yù)案的編制和執(zhí)行需要形成合力,全員參與,形成一種良好的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急文化。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供參考,希望對(duì)你們制定應(yīng)急預(yù)案有所幫助。
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫(xiě)作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。3月26日,我們?nèi)ビ斡[了
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。今天是一個(gè)特殊的
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣,既可以有感人的故事,又可以有嚴(yán)密的邏輯推理。我們整理了一些獲獎(jiǎng)演講的范文,這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,適合不同類(lèi)型的演講活動(dòng)。
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。20xx年11
合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。需要一份詳細(xì)的合同協(xié)議范本嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的樣本,希望能為您的合同起草提供一些啟示。
通過(guò)合同協(xié)議,各方能夠明確自己的權(quán)益和義務(wù),保證交易的安全和順利進(jìn)行。在簽訂合同協(xié)議前,建議認(rèn)真閱讀范文,了解合同的基本要素和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:事件概括:年
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。1.努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)估和解決教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。小編為大家精選了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒
自查報(bào)告是一種自我約束和自我管理的方式,有助于我們不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。銀行安全保密工
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,分析問(wèn)題和不足之處,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
學(xué)校要制定科學(xué)合理的安全教案,為學(xué)生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。在以下的安全教案范文中,我們可以看到一些思維導(dǎo)圖、教案大綱和學(xué)生作業(yè)等具體的教學(xué)材料,為教案的編寫(xiě)提
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。同學(xué)們,我最?lèi)?ài)看的革命影
實(shí)施方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而制定的具體步驟和方法。接下來(lái)是一些實(shí)施方案的案例分享,希望能對(duì)大家的實(shí)踐工作有所啟發(fā)。為全面推動(dòng)我縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中展示學(xué)生才藝、提高體育技能的重要機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的發(fā)布旨在分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得,大家可以通過(guò)欣賞范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的腳步,也可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。正在曩昔的一年中,顛末小我對(duì)客戶(hù)對(duì)勁度
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。今天我學(xué)會(huì)了游泳。我是在進(jìn)才中學(xué)游泳館里學(xué)
月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作任務(wù)和成果有更清晰的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。另外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)要能夠很好
教案模板的使用可以提高教師的教學(xué)效率,減少備課時(shí)間,提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。精心準(zhǔn)備的教案模板可以提高教學(xué)效果,以下是一些典型的教案模板,供大家參考。
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以借鑒一些技巧和經(jīng)驗(yàn),提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些詳實(shí)可信的培訓(xùn)心得樣本,提供給大家參考。很榮幸在這里與大家做學(xué)習(xí)分享,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)合理,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些中學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的
裝修過(guò)程中,我們需要與裝修工人和設(shè)計(jì)師進(jìn)行有效的溝通,以確保裝修效果符合我們的期望。以下是小編為大家收集的裝修經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。聯(lián)系電話(huà):_____
在編寫(xiě)小學(xué)教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)資源等因素,以便提供適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案。想要了解如何編寫(xiě)一份高效的小學(xué)教案?不妨看看以下范文,
裝修合同中應(yīng)明確雙方的違約責(zé)任及賠償方式,以防止糾紛的發(fā)生。小編為大家精心收集了一些常用的裝修合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。委托方(甲方):承接方(乙方):甲、
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn),從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情境。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許會(huì)給我們帶來(lái)一些新的思路和見(jiàn)
一分鐘不值得我們浪費(fèi),我們應(yīng)該抓住每一分鐘,讓它更有意義。以下是小編為大家整理的一分鐘的學(xué)習(xí)資料,希望能夠幫助到大家。讀了《最后一分鐘》這篇課文,我覺(jué)得外國(guó)人是
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一
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