寫下心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路和認識自己的成長。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能給大家一些參考和啟發。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇一

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個四十三中學學子心中。“稍息、立正、齊步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。

雖然赤日炎炎，可訓練場上的同學們個個精神煥發，隊伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個小時，雖然每個人的衣服都濕了，但是同學們都堅持了下來，堅決服從軍令。幾個小時下來，許多同學站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學干脆就席地而坐。軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為我們看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質，同時軍訓也磨練了我們的意志。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。經過一天的訓練，我們深刻體會到了一切行動聽指揮。軍訓的苦也樂在其中。站在操場上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學同舟共濟，這是上天最好的安排了吧，正因為我們共度“患難”,更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，工地實習日記，我卻希望“天有不測風云”,如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

經歷這次軍訓，人長大了點，吃苦的能力也強了些。我感覺到了軍訓時間越長，同學之間建立起的感情就更深厚。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

軍訓，相信經歷過沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點吃不消。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我們就是這樣。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇二

本周日我們高二年級的全體學生將前往前進基地進行為期六天的學農生活，一次難忘的集體活動又將拉開序幕。今天我們開展為期六天的學農勞動，一方面是高中社會實踐的一項內容，也是國家實施素質教育對我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過田間勞動，我們沒有摸過鐮刀、鋤頭等農具，我們沒有真正意義上的親近過土地，我們甚至不知道各種農作物的生長季節。

學農將是一次對我們思想、意志的磨練。我們應該充分利用這次學農的機會，培養愛校之情，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動習慣，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。

對于我們每一個同學來說，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。學農基地對于每個人來說是一個陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農生活將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。

因此，學農將是我們成長過程中的一次考驗，做一個有心人，我們便可以在學農中學習如何獨立生活，如何為人處世。相信通過你我的親身體驗，我們可以收獲許多在學校里無法體驗的人生道理。

學農還將會是我們楊高學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞臺。期間將會有一系列豐富多彩的活動展開，如：各班的家庭責任感的主題班會，板報評比，以及文藝大聯歡。在主題班會的開展過程中，大家可以各顯其能，根據各班特色進行創新設計，將活動開展得有聲有色，豐富學農生活，增強班級凝聚力。在板報評比中，可以充分發揮想象，創造美，體驗美，用手中的畫筆盡情描繪我們在學農基地的快樂生活。另外文藝大聯歡肯定會異常精彩。

總之，學農生活可以陶冶同學們的情操，豐富同學們的視野，培養同學們團結、友愛、互助的集體主義精神。我們要在體味學農樂趣的同時，修身養性，提高各方面的綜合素質，讓我們一起體味學農，讓學農成為我們成長道路上的一道亮麗風景線！

學生學農心得體會（匯總22篇）篇三

時光如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！

起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時光的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲――獨立、自主。

學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。

在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發現這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。

學農還為我們帶給一個環境去讓我們更為深切地體會到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。

除草時，我們賣力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中；鋤地播種玉米時，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息；釣龍蝦時，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動競技更是展現了我們班同學的用心、團結，一個個參賽的同學都為了群眾榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學農中同學間也不免會有一些小摩擦，但很快就過去了，這更彰顯了我們之間的友愛互助。

學農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的群眾生活，這更是一次提高個人品質的絕好機會――有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。

難忘學農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，雖說你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動容。

這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。總之，這次豐富多彩的學農活動讓我再一次受益匪淺。

1.大學農村社會實踐報告。

2.學生社會實踐總結。

3.學生暑假社會實踐總結。

5.大學生假期社會實踐個人總結。

6.大學生社會實踐總結。

7.暑期大學生社會實踐總結。

8.大一學生社會實踐總結。

9.大學生暑假工地社會實踐總結。

10.中學生社會實踐總結1000字。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇四

學農是什么？在剛接到學校讓咱們去學農的消息時，同學們都很興奮。帶著疑問和好奇，我們踏上了“學農之旅：。不一會兒，同學們就達到了學校的實驗基地。

大家先是來到了一個小平房，聽一位老教師講述著基地古老的故事。同學們紛紛拿出紙筆，在聽得津津有味之余不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨后，大家便帶著任務走去了農場。

一開始拿到鋤頭的時候，我們的新鮮勁兒還沒過，人人爭著搶著要翻地。當干了一會勁，就會發現腰腿有些酸疼，胳膊有點抬不起來。如果沒帶手套，手心還會因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發現番薯個個都有兩個拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個男生抱著番薯那叫一個愛不釋手。恨不得親了又親。但聽老劉說要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。

看著人家的番薯一個個出土，我也不甘落后。可是我這么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。

時間一分一秒的過去了，在不知不覺中翻地的時間已經到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說過的話：重過程，輕結果。還是很開心的。

雖然忙活了這么久一個番薯也沒挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過程中除了歡樂，我們同時也要付出勞力。同學們的臉有點通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開心。這就夠了。我想這是學校讓我們去學農的真正意義。在體驗和付出勞累同時，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實。

大家都戀戀不舍的離開了耕地，在老師的帶領下又去了參觀許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場“學農之旅”畫上了完美的句號。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇五

為了培養我們的實踐能力，貫徹教育與生產勞動相結合的教育方針。學校組織高一級所有學生去密云黑山寺進行學農活動，讓我們感受、理解知識產生和發展的過程。在短短的三天學農過程中，我們不僅學到了許多課本上學不到的知識，同學們之間還發生了許多有趣的事，令我們留連忘返。

然而第一天的事情就讓我們大受考驗。我們中午到達目的地，揭開了學農的序幕。飯后我們回到宿舍。一間宿舍四個人。我們想象著下午的學農活動，并開始討論。

午休過后我們出發了。我們都認為在這個繁忙的大都市里，無論你走到哪里都感覺不到一點輕松與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。

這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。在這里很平靜。不因為你是所謂的城里人就和鄉下人有什么區別。該干的活大家都要干，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的我們第一次拿起了農具，第一次干起了農活！

休息的時候，坐在一堆堆草上，感覺柔柔的，從沒那么舒服過。輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。還有些大膽的男生在草堆里抓到了兩只剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。苦與樂并存和交融讓那些看似枯燥，登山變得如此生動有趣。

經過學農，使我了解了一些農耕知識，也懂得了勞動的艱辛和快樂，從勞動中知道了什么是累、什么是珍惜。

馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不舍，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動的快樂，收獲的幸福。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇六

學農是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學農是一把谷穗，散發著收獲與快樂；學農是一道彩虹，凝結著各種絢麗的顏色！

學農，就是學習怎么成為一個小農民。野炊是充滿活力的橙色，歡樂的紅色。到達實踐地點時，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動了，根據組長的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺的搭灶臺，加水的加水……大家忙活了好久，終于進入了最后一步，也是最關鍵的一步——生火。小牟同學小心翼翼地把點燃了的木棒放進爐子下面，火悠哉游哉地在木柴中間蔓延著，旁邊的我們卻心急如焚。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來的火啊。”只燒了十多分鐘，小牟同學就驚恐地大喊起來；“啊！火要滅了！”隨著叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶臺里撲出來。大家頓時慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個同學頂著濃煙，嘗試著往里面加柴火，可是火卻越來越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導火星。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會吹滅這來之不易的火星。所有人死死地盯著繩子，繩子由白變紅，再變黑。“呼”火燃起來了！全組上下一片歡騰。火苗迅速吞噬了所有木柴，我們輕手輕腳地往里加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨著濃煙的褪去，同學一直堅持在燒火，終于，食材——番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來，勾引著我們的饞蟲。結果香飄十里，好幾組同學都被香味招來了呢！大家耐心地等待著水被燒干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶臺邊踱來踱去，自言自語道：“火再大一些吧，水快點燒干吧！”醇厚的香味在灶臺邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來的口水。“滋滋……”這口鍋突然唱起歌兒來，大家歡呼雀躍，食材終于熟啰！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個盆子里。我們爭先恐后地捧起一個個番薯、芋艿，大口大口地吃起來。這種滋味，是城市里沒有的，是別人做不出來的！因為是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！

談到花兒，還不得不提一提我們如同黃色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導下，我們把繩子打好結，穿進剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動澆水哦。我們再混合泥土，泥土獨有的清香指望我們鼻子里灌。我們先在花盆里放三分之一的土，再把花從以前的塑料盆里取出來，然后把根上的泥土弄下來，接著把花苗放進盆子里，最后把土填上。花兒在花盆里笑得可開心啦！

花兒對我們來說再熟悉不過了，可是田間的勞動就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我們學習了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著沉重的耙子搗碎結成塊兒的土地，真是太累了。接著，我們又要整地，把翻出來的大塊的泥土一一搗碎，真是個精細活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無奈到厭煩，終于整完了地。可奇怪的是，當看到這整齊的土地時，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最后，我們把玉米粒隨著我們的希望和快樂一起播種了下去，盼望玉米能長大，到時候我們再來收獲。

相比之下，果樹栽培就沒有那么累了。這可是清涼的藍色啊！我們在樹陰下，為果樹施肥、挖排水溝。但是我們并沒有汗流浹背，而是果樹為我們撐起了遮陽傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍色的果樹！

好玩的事還多著呢，還有如水般青色的水生生物探索、環保似綠色的生態科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學農！

短短五天，我們一起走過了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過了這收獲滿滿、意氣揚揚的學農。讓我們記住這多彩的學農，記住這段快樂的時光！

學生學農心得體會（匯總22篇）篇七

作為剛剛加入五中的一名新同學，我非常榮幸能代表全體同學在此談談我對參加學農和軍訓的感受。這一次軍訓學農，對我們初一的新同學來說，是第一次外出參加實踐活動;而對初三的大哥哥大姐姐們來說，是他們在初中生活里最后一次的集體活動。一周的時間不算長，但卻是永遠值得珍惜和紀念的。因為在這一周中，我們經歷了期待、快樂，經歷了各種考驗，收獲了從個人意志品質的提升到班級學校紀律榮譽的果實。

在幾天的訓練中，領導、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的敬意。

20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓練營地。隨即投入軍訓和學農生活。幾天下來，在老師的帶領下，在教官的嚴格要求下，大家順利地完成了軍訓和學農任務，當我們從營地返回時，既依依不舍，又感覺充實、快樂，因為，在這短短的一周時間內，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。

我們在家都是獨生子女，是父母的掌上明珠，父母百般愛護。這次軍訓中，我們在烈日下按照教官的要求，不叫苦、不叫累，頑強堅持，圓滿完成了任務。當我們邁著整齊的步伐接受領導和老師的檢閱時，我們的內心充滿了驕傲。

我們從沒有單獨外出這么長時間，更沒有集體生活的經歷。當大家在一起朝夕相處時，雖然每個人的個性不同，但是，我們都能夠遵守規定，無論是軍訓，還是學農，還是作息時間等，每個人都很在意自己的團隊的榮譽。

初一的同學入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓活動促進了我們的相互了解、相互認識。同學之間的互相幫助、共同進步，使大家融洽的相處在一起。

軍訓、學農固然苦、固然累，但它給我們帶來了許許多多永遠值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓、學農是我們每位同學人生中一筆不可多得的財富。讓我們以此為起點，刻苦學習，做一名德智體美全面發展的好同學。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇八

高一升高二的我們迎來了又一次的社會實踐活動:軍訓與學農。軍訓與學農的社會實踐是一堂生活中的必修課。軍訓與我們大家并不陌生，剛進入高一的我們頂著酷暑開始了高中的第一課，那時的軍訓場景還歷歷在目時。烈日下的我們毫不畏懼辛苦與高溫，任憑汗水在身體的每一個角落流淌著，汗水在我們的身上如同了一條又一條的小溪，瀝瀝地流淌著。我們又迎來了高中第二次的軍訓，揮別了第一次軍訓的陌生，來到了熟悉的地方，開始了第二次的征程。

高一軍訓的開始的時候難免的是害怕、畏懼和不想離開父母，但是軍訓過后我們也培養起了集體的觀念和獨立自主的能力。而高二的軍訓與學農活動更多的是一次自我的提升和樂趣的體現。高二的軍訓與學農活動沒有了烈日的陪伴仿佛沒有那么的苦了，而學農活動給這次的也為此增加了許多的趣味。

這次的軍訓沒有了上次的酷暑，天氣都是陰雨綿綿的，太陽只是偶爾在云端露面。沒有了天氣的考驗，軍訓變得更加順利了。軍訓活動還是高一時的樣子，對一些已經遺忘了的動作進行了糾正，學農反而變成了我所期待的。

這次的學農活動包含了除草和長途拉練。除草的當天天空中陰云密布下次了細雨，但是雨絲毫沒有澆滅我們對除草這件事的熱情。除草時我們的手上沒有任何的工具，當一顆顆頑強雜草從地里被我們拔起時，心中有一份喜悅之情。看著在路邊被我們用草堆起的一座座的小山，覺得自己的付出有了明顯的成果，在沒有任何工具和防范措施的情況下，手上被鋒利的草劃出了一道道的印子，但是沒有一個人喊疼喊累的都在清理著自己的“一畝三分地”。然而十三公里的長途拉練也是我們從來沒有體驗過的，隨著交通工具的發達和學業的忙碌，親近雙腿的機會變的越來越少了。十三公里的長途拉練正是讓我們親近我們的雙腿，更增加了團隊的意識。在這一路上大家相互扶持，相互鼓勵，有說有笑的走完了全程。這次的長途拉練陪伴我們的除了同學、老師和教官以外還有那綿綿的細雨。雨打濕了我們的頭發，但是我們還是一樣的勇往直前。

這次的軍訓暨學農活動讓我學到了很多課堂中學不到的知識。軍訓生活不僅是鍛煉自我，同樣也是一種對自我的挑戰。軍訓教會了我怎么樣吃苦耐勞，怎么樣迎接挑戰，怎么去變得更加的堅強。軍訓是一次對我自己的鍛煉，它磨礪我的意志，讓我在困難面前不低頭，只要勇敢的去抗衡，沒有什么風雨不會過去，教會了我堅持、堅持、再堅持。讓我化繭成蝶，完成一次蛻變。溫室里的花朵也總有一天會離開溫室，在平凡的地方開放。

而學農拉練活動讓我們增加的團隊合作的意識，讓大家進一步的彼此交流和了解。團隊的協作是日常生活中必不可少的，從社會中的團隊協作到學習生活上的團隊協作，這樣舉一反三可以讓班級成為一個團結互助有愛的班集體，活動也增加了我的責任意識。

人都在不斷的成長，成長的過程中，不論用什么樣的方法，花費多少的時間，都會有所收獲。學農和軍訓活動是成長路上的催化劑。讓我們找到方法去成長，完成自身的一次蛻變。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇九

作為一個生活在城市的年輕人，我一直覺得農業是一個遙遠而陌生的領域。但是在經歷了一次農村實踐后，我對農業產生了濃厚的興趣，也獲得了許多寶貴的心得體會。

第一段：如何開啟學習之旅？

學習農業知識的第一步是走進田間地頭，親身體驗耕種、播種、收獲的過程。在農村里，我學到了不少簡單易懂的方法，例如如何種植稻谷、蔬菜和果樹，如何育種和防治病蟲害。此外，我還通過和當地農民的交流，了解了他們的生活方式和文化傳統，體會到了他們身上的優秀品質、勤勞和耐心。

第二段：農業有著豐富的知識和技能。

農業是一門綜合性很強的學科，同樣也需要掌握豐富的知識和技能。比如，了解作物和土壤的生態特征、養殖動物的健康飼養和行為管理、土地規劃和水源管理等環節。除此之外，還需要學習使用農業機械，合理使用農藥和肥料等相關技術。

第三段：農業技術的革新。

如今，隨著科學技術的不斷發展和推廣，農業技術發生了翻天覆地的變化：從傳統的手工操作到大規模種植和養殖，農業生產逐漸走向智能化、自動化。農業科技的快速發展給農業帶來了大量的技術裝備、方便設施和先進技術。正是在這種大背景下，農業成為了一個前景廣闊的領域，吸引了越來越多的從業者。

第四段：農業學習的價值。

通過實踐和學習，我意識到在農業生產中要有全面、科學的思維和緊密的組織協作精神。當然，農業生產的本質是要滿足人們的生活所需和保證社會的穩定、安全和可持續性。因此，我們要時刻關注農民的利益、推動優良品種的研究開發和促進農村經濟的持續發展。

第五段：未來的展望。

隨著農業的發展和技術的進步，農業行業在未來將擁有更多重大的發展機遇。農業技術的不斷優化、智能化和自動化，將全面提高農產品的品質和生產效率。未來，我們可以預見到農業將在很長一段時間內成為全球經濟增長的重要支柱。而作為從業者，我們要求自己不斷提升自己的專業水平，為農業行業以及國家和社會的發展做出更大的貢獻。

總之，通過學習農業，我對自然和生命有了更深刻的認識，見識到了農產品的豐富和多樣性，并獲得了很多有助于自己未來發展的經驗和技能。在未來，我將繼續深入學習，更好地將所學的知識和技能應用到更廣泛的領域中去。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十

聽慣了城市的喧囂，住慣了舒適的房子，來到四面環山的郊外也是一種不同的體驗。

至少在出發前我是這么想的。

當我們真正抵達軍訓基地的時候，搬進條件簡陋的宿舍的時候，我才發現，如果僅僅把這趟旅程當作旅游的話，那我就大錯特錯了。

學農的這些天，我學會了做事要迅速。以往我總是磨磨蹭蹭的，在家里更是如此。可是人在基地身不由己啊，我發現了不迅速就要被淘汰這一殘酷的事實。第一，吃飯要迅速。第一天的時候，我還沒有什么知覺，跟以往一樣細嚼慢咽，結果，等到吃完才傻了眼，水池前早就排了長長的隊伍。于是，吸取了經驗教訓，以后的幾天我總是以最快的速度解決掉并不好吃的飯菜，這樣才能節省排隊的時間。第二，洗漱要迅速。小小的一間宿舍，住了十個人，每天早上和晚上的時間又總是十分有限的，于是，抓緊時間就顯得尤為重要了。在等待去澡堂的時間里先刷牙或是洗襪子；在熄燈前寶貴的十幾分鐘內搶到水池洗臉等等。到現在想想我都佩服我在學農的時候的神速，做任何事都像是上了馬達一樣，永不停歇。

學農的這些天，我學會了吃苦。其實我一直不是個很能吃苦的人，外面的床我睡不慣，外面的飯我吃不慣，外面的澡堂我洗不慣，來的時候我也曾擔心很多，來了之后才發現，我的擔心確確實實是非常有必要的。第一天晚上，我在床上躺著直到手表顯示四點才漸漸有了睡意，這是我偉大的認床功能。想起去年軍訓的時候我連著三天都沒睡著的情況，我開始了新的一輪的擔心。不過這些擔心看上去也是多余的。第二天晚上，也許是太累的緣故，我竟然倒頭就睡著了，后來想想，或許我能吃苦的本領又大大增強了。還有就是學農中唯一讓我記憶深刻的環節了——拔草。長在城市里自然不知拔草為何物，不過看過教官的示范后，也覺得挺有趣的而且感覺也挺簡單的，可是真正等到開始拔的環節，我才發現拔草的難度系數之大。

由于身在男女比例嚴重失調的班級，我只能充當一回女漢子了。剛開始我十分賣力，連一旁的男生都沒我拔得快，后來，我才漸漸感覺手酸，而且十分疼，手已經全然變了色，指甲里都是黑的，這下真的當了回農民了。很顯然評價中農的日子并不好過，不久我的手就被劃破了，直到現在那個疤都清晰可見，雖然疼，但總是我曾經吃苦的日子的紀念。

這些天過的很快，雖然陰雨綿綿，但我也學到了很多，是在學校，書本上所沒有的東西，而這些東西，我希望能永久留在心中，能受益終生。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十一

農業是人類文明的最早基石之一，也是一個艱苦卻充滿生機和自然力量的領域。在農業中，有許多值得探究的知識和技藝，需要我們付出努力去學習和實踐。在這篇文章中，我將分享我的“學農心得體會”，展示我在農業領域中的成長和收獲。

第一段，最初的探索。

我的初衷是想要了解一些關于糧食和蔬菜的知識，因為我對可持續農業和天然食品的概念深感興趣。在我的第一次學習之旅中，我暗自慶幸自己選擇了一個適合自己的目標。在學習過程中，我發現了農業的潛力，這也進一步提高了我對農業的認同度。

第二段，努力的實踐。

學習是必要的，但將其應用到實際中則更加重要。從學習的角度來看，我們在書本中可以學到很多有關的農業知識和技能，但世界上真正的實踐一直在變化，需要我們不斷地探索和嘗試。因此，我選擇了在這個領域中投入更多的精力，努力地去實踐。

第三段，學到新技能。

隨著我逐漸獲得了一些經驗和知識，我開始轉向更廣泛而有趣的領域–動物農業。這包括養雞和鴨子、養豬和山羊等，這些動物在農民的生計中都是不可或缺的。通過這些實踐中，我學會了如何養活和照顧這些動物，同時也對農業領域深感興趣。

第四段，從實踐中學習。

除了學習基本的技能，我也學到了一些人們往往不會從書本上了解到的技能。例如，我學會了如何尋找合適的土地和養殖方式，如何處理疾病和保持動物健康。更重要的是，我學會了如何在微小的預算下設計和建造可持續的農業基礎設施。這個過程的啟示性和挑戰性都是非常難以言喻的。

第五段，學習帶來的經驗和成長。

學習農業是一項非常有挑戰性的任務。但是，通過這個過程，我發現自己掌握了許多新的技能，開闊了思維和眼界，同時也更加感激環保和節約糧食的概念。不僅如此，我從中也學到了如何耕作和出售自己的作物，這無疑將有助于我在未來獲得更好的收益和更好的生活質量。此外，我也注意到了農業行業的種種社會功能，如精神康復、兒童教育、勞動力發展等等。

總之，學習農業的過程是辛苦但非常有益的。通過學習，我們可以獲取許多新的技能和知識，通過實踐，我們可以將這些技能轉化為現實的現實應用。學習也是一個永無止境的過程，我們應該保持謙遜和勤奮，不斷進取和學習。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十二

農業是人類文明的源頭之一，也是一個國家的基礎性產業。然而，隨著城市化的加速，人們對農業的關注度逐漸降低，年輕一代甚至出現了對于農業的偏見。近年來，隨著環保、健康食品等概念的普及，人們重新關注并思考農業的意義與價值。我的大學專業是農學，這幾年的學習和實踐，讓我對于農業有了更深刻的理解與認識。

第二段：農業的魅力。

農業是一門綜合性科學，涉及作物、土壤、動植物保護、畜牧業、水利等多個領域。它的意義不僅在于為人們提供糧食、纖維和能源等必需品，還在于它與生態環境、社會經濟、文化藝術等密切相連。此外，農業活動也讓人們重新認識自然、感受大地的溫暖，更加珍視人與自然的和諧發展。畢業后，我選擇了回到家鄉，從事農業生產、技術推廣和農村經濟發展等多個方面的工作。在這個過程中，我遇到了很多值得尊敬與學習的農民同胞和農業專家，在與他們的交流過程中，我逐漸發現了農業的無限魅力和深遠意義。

第三段：學習農業的感悟。

學習農業并非輕松簡單的事情，尤其對于像我這樣從城市走出來的青年而言，學習的過程需要更多的毅力和耐心。在實習期間，我經常需要早起晚歸、與蟲害、災害等斗爭，并不時學會了如何種植、管理蔬菜、水果和農田等操作技能。通過實踐活動，我認識到農業是一門需要長期耕耘、不斷努力的艱辛工作。但是，每當看到自己的成果時，我就感到滿滿的成就感和幸福感。還有的是，作為一名農學專業的學生，我必須具備創新思維、實際操作能力和交流能力，這樣才能勝任農業工作。一項最讓我印象深刻的經驗是我們的小組在參與全國農業技能大賽，這讓我意識到農業并非落后于現代科技，科技也可以為農業創造許多新的可能性和機會。

第四段：未來展望。

據統計，全球超過40%的人口從事農業相關崗位。可以想象，在未來的幾年中，農業將繼續是一個充滿挑戰和機遇的產業。我希望未來可以繼續在農業行業取得更多的成就，不斷提升自己的技能和能力，成為技術合格的農業生產者和優秀的技術骨干。此外，我也希望將更多的現代科技與傳統農業相結合，推動農業產業的數字化、智能化和全面化發展，在更好地服務人民的同時，以上層建筑反哺基層農民，推動全社會的更好發展。

第五段：結論。

總的來說，學習農業讓我重新認識了大地、感受了智慧和生命的美好。這門學科既充滿著質樸和自然，也需要前沿科技和創新思維的支持。而我，作為一名核心競爭力不斷提升的青年，將會始終堅持一顆熱愛農業、熱愛大地、熱愛生命的心，網資源努力學習、實踐，成為永不停息的農業者。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十三

在學農基地的一周，我學到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”下面是本站小編為大家收集整理的初中學農。

歡迎大家閱讀。

今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的工作。

一切簡單的準備好了以后，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接著我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最后還是放一點味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水啊!在各位組長品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。

吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成后，在桃樹兩個鐵鏟處圍著樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環顧一周，說我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。

晚上，我們又去看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的。看完電影后，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺了。

今天早晨，陽光明媚，萬里無云。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中小學勞技教育基地。

一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學農時會發生的事。

我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。

這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。

加油!明天會有趣!讓我們一起努力!

今天是學農第一天。上午是開營式，下午我們便開始了實地體驗。

老師將我們帶到一片美人蕉地邊，向我們講解了鋤頭的使用方法，并給我們布置了鋤地的任務。只見鋤頭重重地敲打著地面，三根杈插入土中，一點點將土翻起，一下、兩下，我們一個個腰酸背疼，談論著鋤地的心得。太陽光照在我們頭上、身上、腳上，照著我們手上的泥土，顯得我們萬分陽光。和風漸漸拂過我們的臉龐，非常舒服。我們很快把屬于我們的一塊地耕完了，可是我們會再把土踩平，我們并不是不珍惜自己的勞動成果，而是想一次又一次地鋤地，體驗其中的快樂，體驗其中的成就感，體驗獨自耕地的農民伯伯的辛苦生活。

勞作了一個下午，雖然大家的臉上寫滿了倦容，但是心里卻覺得格外充實。我們不再是衣來伸手飯來張口，整天在父母溺愛中的孩子。在將來的一天，我們也必須獨立生活，我們不可能永遠依靠父母，我們必須獨立!

“不就是翻地嗎!有什么難的!”說罷，我拿起了釘耙，卷起褲腿，撈起袖子，下地干活嘍!

我一手握著釘耙柄的三分之一處，另一只手則握在自己覺得較舒適的位置，將釘耙舉起，用力一揮，釘耙陷入了土中，把手柄往前推，一塊硬土被我頂了起來，再往后一拉，硬土被我挖了出來，然后掄起釘耙將硬土打碎，最后用力往前推，將土填平。

反復做著，一點一點地往后翻。一開始，十分輕松就可以翻得深，可是沒過多久，兩個手臂就又酸又痛，釘耙都拿不穩了，汗珠在額頭上不斷地冒出，呼吸也變得大口起來，上氣不接下氣。再翻一兩下，腿也軟了，總有一種體力不支的感覺，想站起來動一動，此時腰也因為長時間彎著身子翻地而發酸、疆硬。現在，我終于覺得在學校里可真幸福!

地終于翻完了，疲倦遍布全身，在一旁找了一塊石頭坐下，覺得真輕松，順手把頭上的汗擦干，從來都沒這么累過。

周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進了時代的校門。為什么喜悅呢?真相只有一個——我期待以久的學農終于拉開了帷幕。學農究竟是怎么樣的?聽學姐們說，學農十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗農民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業的緣故嗎?以這樣的心情我來到了學農基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，墻上還依稀可以看見以往同學的留言。

在學農基地的一周，我學到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這便是《憫農》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經歷了這次“偉大的鋤地事業”，我才第一次真正感同身受了農民的辛勞。在此次學農活動中，我很榮幸地被推選為“餐桌長”，所以第一個下地干活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個榜樣，我一邊在心里這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來來回回機械地重復著這樣的動作：先把鋤頭砸進土里，再按杠桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當個農民可真不容易啊!真是太辛苦了。

接下來的是果樹栽培活動，它和鋤地松土一樣是一項體力活。我們要摘掉多余的果實、畸形的果實，保證兩顆果實之間有10厘米的間隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果實之后，指導老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個過程才算結束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經過如此精心的培育才長出來的。

第四天的野炊，是我一直期待的一個項目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說實話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練。看著同學們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎……于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內心也洋溢著成就的快樂。

時間過得飛快，一周的學農活動在大家的依依不舍下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難舍中，有對學農基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學、老師相依相伴的情誼。

再見啦，學農基地，我們后會有期。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十四

農業生產是國家經濟發展的重要組成部分,也是人們日常生活的重要來源。而作為大學生,能夠有機會接觸農業生產，體驗農民勞動的辛苦與付出,學習農業生產的知識和技能,是一次非常難得的機會。本文將介紹我在大學農場實習中的心得和體會,并探討這種體驗對于大學生的作用。

第二段：體驗的具體內容和感受。

在大學農場實習期間，我有機會了解到了許多關于農業生產的知識和技能。從栽培，施肥，植保到收獲，我參與了每一個環節。在這個過程中，我真切地感受到了農民勞動的辛苦和不易。即便是最簡單的工作，如除草，也需要時間和精力的不斷投入。同時，我也發現農業生產中有著非常豐富的知識和技能，例如如何選擇和管理土地，如何識別和防治病蟲害等等。這些都是我在學校課堂上學習不到的知識。

第三段：實踐經歷對于知識學習的補充。

通過實踐經歷，我更加深入地理解了學校課程中涉及的農業相關知識。例如，我曾在課堂上學習過肥料的種類和施肥技巧，但是在實踐中才真正領悟到了不同肥料的作用和正確的使用方法。這使得我對于學校課程中的知識有了更加深入和細致的理解，同時也對未來的學習和研究有了更加明確的方向和目標。

第四段：提高個人能力和發展自我。

參與農業生產還能夠幫助我們發展各種各樣的個人能力。例如，農民必須具備細心、耐心、毅力和責任心等品質，而這些品質也是在實踐中得到鍛煉的。在農業生產中，我也發現自己不斷地向外界學習和探索，積極嘗試新的方法和技術。這種探索和開拓的精神，將無疑會對于我們的未來發展產生極大的推動作用。

第五段：總結。

綜上所述，大學生參與農業生產，不僅能夠接觸到真實的社會和實踐，而且也能夠提高個人能力和發展自我。這種體驗將無疑為我們未來的成長和發展產生重要的影響和巨大的幫助。同時，也正是我們通過實踐來豐富和升華我們所學知識的過程，實現了我們的人生價值追求和人格完善。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十五

我們懷著愉快的心情進行了為期4天的學農生活，4天學農的生活雖然短暫，但與同學們共處，教官們精心帶領，還有老師們無微不至的照顧，這些美好的時光卻永遠也不會褪色，而將會成為永恒。

度過了其樂融融的中秋佳節，我們放下沉重的學業，懷著興奮的心情，回歸大自然的懷抱，呼吸大自然的氣息。但隨之，教官的哨聲立刻把我從陶醉拉回到嚴肅緊張的訓練，讓我充分體會到一個集體的紀律嚴明、團結一心的榮譽感。身為班中的體育委員，我有責任有義務幫助教官管理好班級紀律，同時這也鍛煉了我的組織管理，溝通交往能力。

我們的一日三餐并不豐盛美味，卻足以吃飽；我們的'床鋪雖不舒適柔軟，卻足以溫暖。第二天下午，我們到地邊摘豆角，忍著被枝條扎到的疼痛。我們又熱又累，終于我們在晚上得以休息，坐在報告廳里觀看電影《風雨哈佛路》，使我懂得學習與出身無關，靠的是自己的努力。轉天早上，教官帶領我們到地里采棉花，克服對蟲子的恐懼，摘到成功的果實。下午，我們參觀了有關防災、軍事、毒品的展覽館，關上里面精美的模型，了解科學知識。晚上，我們在報告廳觀看了同學們在學農期間所排練的節目，有舞蹈、歌唱、魔術……最后一天早上，我們體驗了科普教室里的各種器械，知道了許多物理知識，下午我們便依依不舍得離開了基地。

四天三夜就這樣過去了，我們回到了熟悉而舒適家。我想我們應該把在學農中體味到的東西融會貫通到學習中去。我相信在未來的漫漫征途中，我們必將會挺起胸膛，抬起頭。以昂揚的姿態，矯健的步伐，擁抱明天，迎接屬于我們的挑戰。我想：這就是學農帶給我們的最大收獲——獨立、自主！

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十六

經過五天的學農鍛煉，我帶著沉重的行李和一顆受益匪淺的心回到家中，站在鏡子前，我發現自己確實變了，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神；少了一份傲慢，多了一份謙卑。黑黝黝的皮膚見證了我在烈日下務農的艱辛，肩上的勒痕捕捉到我一趟趟往返挑水的身影，全身上下留下的蚊蟲叮咬的印記，這些證明了我們這幾天過得并不輕松，但繁重的農活，艱苦的環境鍛練了我們的身體，更堅定了我們的信念。

每當我們同學之間談起這次務農，個個都是繪聲繪色，滔滔不絕，說者聲情并茂，聽者如臨其境，因為每個人都有難忘的“故事”，務農前我們只把它當成郊游，事后愈發感到這次活動的意義之大，我們為有這次學農的經歷倍感自豪。

通過這次學農，我體會頗深，其一便是農民伯伯的樸素、真誠、熱情、勤勞感動了我，學習農民吃苦耐勞的精神也是學校舉辦這次活動的目的所在。若說到學習務農技術，我們僅僅是知道皮毛而已，在農田里干活時，沒有被認為是搞破壞就算好了，哪還談得上幫忙，我自己都覺得是在添亂，找麻煩，但農民伯伯的寬容、博愛、勤奮，我們不禁為之折服，并下定決心要繼承并發揚這種精神；其二便是對新的農村有了新的認識，現在有許多學生整天把自己關在家里，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”對身邊的事不甚了解，更何況是遙遠的農村了。這次務農活動將農村的新面貌展現在我們的眼前，我們通過實際觀察了解了寧鄉有利村的整體概況，農業稅的減免，國家對農、林、牧、漁業的扶持，讓農民真正得到了實惠，農民的收入和生活水平有明顯的改善，城市和農村的差距也在縮小，農村的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們都過上了舒心的日子，他們憧憬著美好的未來，結隊伙伴喻順滑同學也是胸懷大志，向往未來。通過務農活動，使得我們中學生能夠走出自己所畫的安逸籠，真正了解身邊的事物，以了解農村為基礎，從中聯想到國家政策，成為一位關心國事的進步青年。

通過這次活動，我獲得了許多意想不到的收獲，比如在生活自理方面，我不僅學會了如何照顧自己，還學會了如何科學合理的安排自己的日常活動，做到勞逸結合；在人際交往方面，我通過“多說、多學、學討論”的方法，大大提高了我的人際交往能力，并且鍛煉了自己的膽量，訓練了口才。這次學農活動好比一面鏡子，你能從中找到你的亮點，也能從中發現自己的缺陷和不足，我不是個善于自省的人，但這次活動的確幫助我發現了自己許多不足的地方，比如做事情老愛丟三落四，不喜歡干家務，做事總是“三分鐘熱度”……這些毛病雖小，但對于一個渴望成功的拼搏者來說，卻是阻礙成功的絆腳石，它們可以將那些糊涂蛋引入失敗的深淵，卻還不知道為何失足，認清這些毛病的危害性后，我定會下定決心痛改前非。

在這幾日的短暫相處中，結隊伙伴的勤勞、睿智給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還是他對父母的尊重、體諒，每當父母遇到困難而哀聲嘆氣時，他便會成為父母的智囊，為父母排憂解難；每當父母因疾病而體質虛弱時，他便會成為父母貼心的棉襖，為父母遮風擋雨。他曾經說過，當他父母年紀大時，無法行走了，他愿成為父母手中的拐杖，陪伴父母走到天涯海腳，如此孝心如何能不讓人為之感動，與他比起來，我深感內疚，冷淡是我對父母的唯一態度，在父母生病時我不懂得關心，反而要他們擔心，增加他們的心理負擔，以前我一直認為父母與子女有相當大的代溝，兩代人屬于不同的世界，不同的價值觀，根本無法溝通，直到如今，我發現自己錯了，而且是大錯特錯，因為親情能夠逾越代溝，能夠戰勝一切的困難。

喻順滑，真的很感謝你讓我學到了這么多的東西，總而言之參加這次活動真值。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十七

懷著對軍訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個秋高氣爽的季節里一起攜伴，前往上海健身教育活動中心，參加為期三天的學農生活。

或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴于父母的呵護，但短暫三天的學農讓我們這群孩子團結在一起，了解到中國作為一個13億人口的大國，要生存發展，農民起到了關鍵的作用。沒有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動收獲了人生成長中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。

學農的過程充斥了苦和累。在這三天里，同學們大多數的時間都在農地里鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地里勞作，雖然動作還不嫻熟，但大家都堅持不懈地在勞作，沒有片刻的休息。女生連續幾個小時蹲在田里鋤草，有時站起身時都直不起腰。但大家都沒有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個人臉上都溢滿了收獲給我們帶來的喜悅。兩點一線的學農比起平時的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們獨立的能力，增進了彼此的感情，溝通了師生的關系。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會到了友誼的美好和收獲的喜悅。

即使每個晚上回到寢室時都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得別有意義，如果不是這次的實踐，我們不會那么深刻地體會到農民們勞作的辛苦，生活在大都市，我們不需要勞動就可以收獲，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動時受傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時的勇氣。可以很驕傲地說，我們都在第一天的時候感覺到迷茫，但同時也在最后一天的時候覺得不舍和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長。一次一次的集體活動都有存在的價值，我們都堅信，這次的價值得到了實現。

三天的學農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學業的壓力，我們深入到農田勞作中，通過親身的經歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹立在我們心中，并帶到以后的學業生活中，為我們的學習增添一份動力。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十八

今天是星期四，對許多人來說是評凡的一天。可是，對我們，正在學農基地學農的我們非常興奮。為什么呢？這是因為，今天是學農生活中最精彩紛呈的一天。

吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺的眷顧，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場，在水泥地檢閱時，真有幾分軍訓的.感覺。我們要去參加的是拓展訓練。

據老師說，先我們而去的二班“死”了5個人，讓我們不禁心驚膽戰。不過，在對項目遐想之前，我們先嘗了一下苦。

“ok。”老師威嚴的聲音一響起，我們就想到了軍訓時的劉教官，“現在開始訓練！”我們開始了堪比魔鬼的訓練。過了好一會，蛙跳過后，大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什么吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落水，而且可能更多。

一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地：木樁橋。很多人輕蔑地說“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉，一直在“蕩秋千”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到后脊背發涼，卻沒有想到更艱難的還在后頭。

后邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在后面紛紛栽了跟頭，落水的噼里啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎么知道是誰的）。

下一個項目是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓練用的假山，嗯，這個項目真的很簡單。

最有趣的一個項目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和余堯，他們一開始走得很快，后來漸漸穩了下來。他們很輕松地過關并且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿卜”。你猜我們過了沒？當然過了！后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。

學農的生活即將結束了，我想笑著離開這里，不想留下遺憾。在這里，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓練……我們體會了農民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衛生的重要性。在這里，我懷著最真摯的心寫下這些。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇十九

作為一個城市里長大的孩子，我從小對于農村的印象總是模糊而陌生，對于農業更是一知半解。然而，通過幾次農業實踐與學習，我發現農業讓我更加深刻地認識到了生命的無限價值，同時也意識到了農業的重要性，下面我將從五個方面分享我的心得體會。

一、耕耘收獲之間的關系。

每一株農作物背后，都需要經過無數的耕耘和花費，方能收獲清香美味的果實。在耕作的過程中，科學的種植方法和熱情的投入都是農作物能夠茁壯成長的必要條件之一。我發現，在耕耘和收獲之間，有一個重要的環節是關注的，那就是土地。土壤的酸堿度、肥力、水份適度等諸多因素都需要考慮。這需要農民們平衡好農業生產與自然環境的關系，只有這樣才能獲得更好的產出。追求品質的作物不僅僅需要技術和方法的支持，還需要心靈的投入，經過幾個月或幾年的辛勤耕種和耐心呵護，當我們看到那紫邊鮮綠的葉子上，有一顆碩大的果實晶瑩剔透地呈現在我們面前時，那種收獲的喜悅會讓我銘記終生。

二、了解生產者與消費者的角度。

我曾有一次機會參加了一次民宿的采茶活動，親手采摘的嫩葉，在經過簡單的加工后，我們就品嘗到了新鮮可口的綠茶。這次參觀讓我明白了一個道理：“生產者，就是消費者的貼心人”。農業生產并非是農民單方面所表現出來的，而是一項涵蓋了全民生活、社會經濟、自然環境等多個方面的系統工程。農業產品的品質，不僅僅影響著消費者的口感和味道，更是關系到人們的健康和生活價值。通過這次實踐活動，我深刻了解到了生產者和消費者之間的角度與關系，更加支持農民發展現代農業。

三、培養創新思維與應對策略。

農業的發展離不開創新思維，因為農業本質上是一個高科技的產業。無論是從科學技術、生產方式還是從消費者反饋和需求等層面，都需要不斷的創新，才能滿足人們日益增長的需求。在實踐的過程中，我們不僅要有好產品，更要有好的經營策略和應對策略。例如，在面對天氣變化、大雨等自然因素時，我們應該及時采取應對策略，才能保護農業的利益和市場反饋。同時，我們也要有長遠發展的眼光，仔細研究市場變化、技術進步、競爭對手等風險因素，建立科學的管理機制，以更好的促進農業產業鏈和農村發展。

四、加強社會連通與合作。

農民是農業生產的中流砥柱，在現代化農業的發展過程中還需獲得更多的社會支持和幫助。由于時代變遷和社會角色的變化，農民工作生活方式也在發生著很大的變化，需要更深入的發掘農業的社會價值，與農村社區等合作伙伴進行連通和合作。在實現國家農業現代化的過程中，社區組織和公社協作更是具有重要意義，這也是我們在不斷探索中應該重視的一點。

五、對農業有更深刻的認識。

通過這幾次農業實踐與學習，我意識到自己對農業的了解遠遠不夠。作為共產主義接班人之一，我們應該有更深刻的認識和理解，將自己的觀察和思考注入到實踐中去，盡自己最大的努力為農業的發展貢獻力量。農業生產雖然建立在自然資源和生態環境的基礎之上，但是熟悉農業的真諦，可以為我們帶來更多的收獲和的喜悅，更好地存活于現代社會。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇二十

為期五天的學農最后結束了。我們在這次學農生活中，體驗到了在學校體驗不到的生活環境和生活氣氛，體驗到了勞動最光榮的真諦，體驗到了什么是真正的團結合作。懂得了團結合作的重要性。我們還學習到了許多關于種種子的知識，這是在校園中完全學習不到的。

在學農活動中夾著的軍訓活動中，我們真正體驗到了，學習到了軍人一切的`行動和作風，體驗到了到了軍人嚴格的紀律。個性是在一切活動中不能做小動作，一切行動都要按照要求去做，再累也要堅持，也就是說，一切行動聽指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺時不能喝水，吃東西或講話，我們就這樣完成了為期五天的學農生活。

在這次學農中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個很小的環節，但是我通過這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學著自己起床，自己疊被。雖然學農基地給我們帶給了飯菜，但是我想我在家里也就應學習做飯了。通過這次學習，我最大的體會就是不能依靠父母了。

在剛剛來到學農基地時，看到那里的生活環境這么差，那里的要求又這么嚴格，不禁想趕快離開這個鬼地方，這可累壞了我們，在衣來伸手，飯來張口的家庭環境中，我們在那里懂得了什么是真正的毅力，什么是真正的堅強。那里磨煉了我們的毅志，增強了我們的體魄。

雖然那里最累的是軍訓，但是我們的生活并不枯燥，無聊。在早晨，我們積極參加學農活動。在下午，我們聽有關地震逃脫，火災逃脫，交通安全等知識，讓我們受益匪淺。

我們的軍訓學農生活結束了，但是我對那里的還念卻永不結束。

學生學農心得體會（匯總22篇）篇二十一

懷著對軍訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個秋高氣爽的季節里一起攜伴，前往上海健身教育活動中心，參加為期三天的學農生活。

或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴于父母的呵護，但短暫三天的學農讓我們這群孩子團結在一起，了解到中國作為一個13億人口的大國，要生存發展，農民起到了關鍵的作用。沒有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動收獲了人生成長中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。

學農的過程充斥了苦和累。在這三天里，同學們大多數的時間都在農地里鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地里勞作，雖然動作還不嫻熟，但大家都堅持不懈地在勞作，沒有片刻的休息。女生連續幾個小時蹲在田里鋤草，有時站起身時都直不起腰。但大家都沒有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個人臉上都溢滿了收獲給我們帶來的喜悅。兩點一線的學農比起平時的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們獨立的能力，增進了彼此的感情，溝通了師生的關系。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會到了友誼的美好和收獲的喜悅。

即使每個晚上回到寢室時都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得別有意義，如果不是這次的實踐，我們不會那么深刻地體會到農民們勞作的辛苦，生活在大都市，我們不需要勞動就可以收獲，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動時受傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時的勇氣。可以很驕傲地說，我們都在第一天的時候感覺到迷茫，但同時也在最后一天的時候覺得不舍和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長。一次一次的集體活動都有存在的價值，我們都堅信，這次的價值得到了實現。

三天的學農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學業的壓力，我們深入到農田勞作中，通過親身的經歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹立在我們心中，并帶到以后的學業生活中，為我們的學習增添一份動力。

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學生學農心得體會（匯總22篇）篇二十二

農業作為我們的生產生活的基石，其本身的特性和動態不斷變化的形勢，讓我們必須正確認識和看待農業。作為一個有著農村背景的人來說，我深深感到農業對我們的國家和人民的重要性。在我的成長過程中，也深切感受到自己對農業知識的缺乏和認知不足，只有通過學習與實踐，才有可能真正認識農業的本質。在以下的經驗分享和探討中，我想分享我的幾點所思所得，以期能對農業學習者和實踐者有所啟示。

第一段：認清農業的特性和動態。

農業是一個群體性較強的行業，對于每一位農民而言，其農業技術、經驗的積累和貢獻，將影響到整個農業生產。在現實中，隨著信息技術的發展與農業環境面臨的壓力不斷增加，農業的動態也在不斷變化著。我們必須認真分析農業的特性和動態，了解農業所面臨的現實困境，著力于打造現代化、智能化和綠色化的農業生產。在這個階段，我們需要積極參加各種農業培訓、考察活動，以豐富自己的信息基礎，認清農業生產的本質和過程。

第二段：充分意識到農業學習的必要性和重要性。

農業學習不僅關系到農民的財富增長，同時也是廣大人民的事業之一，影響著整個國家和民族的發展。農業學習就是不斷應對農業挑戰過程中不斷提高自身技術、學習利用先進技術和科學理論，通過提高自身能力應對農業發展。在學習的過程中要努力拓展知識面，了解不同領域的技術、框架和理論。所以，我們應充分認識到農業學習的必要性和重要性，加強組織和科技支持，提高農民技術和掌握科學技術。

第三段：多渠道獲取農業信息。

由于農業技術和市場變化得十分快捷，因此，獲取與掌握農業信息則顯得格外重要。我們應該多渠道獲取有用的信息，提高自身在市場行情、農產品質量、生產技術和創新管理方面的認識，提前預測和制定應對策略。當前，網絡技術的普遍應用和農業知識平臺的建設，為我們提供了前所未有的信息支持和學習平臺。另外，政府和組織也應該加強對農民的培訓和信息交流，共同推動農業更快速的普及和發展。

第四段：注重農業實踐經驗總結。

說到實踐，一個行業熟練的發展離不開經驗總結與指導。農業作為與土地緊密相連的產業，需要農民在實踐中不斷探索和總結生產經驗，積累實踐數據，逐漸形成一套切實可行的經驗方法。我們應將學習與實踐結合起來，通過模擬學習，多問多練、多比多試，注重實踐經驗的積累，及時總結經驗教訓，為自己的農業生產和探索進程提供必要的指導。

第五段：積極推動農業產業化。

農業產業化是當前農業發展的熱點，也是非常有前途的產業。如何真正實現農業產業化的發展，需要政府、行業組織和農民共同努力。我們應該在理論學習和實踐總結的基礎上，嘗試積極投身到農業產業化進程中，借助互聯網技術和新型農業科技，推動農業生產效益的提高和農民的財富增長。

最后，農業在承載人類糧食生產的同時，也需要農民的關注、扶持和參與。我們應當以認真的態度、克服難關的信念，積極參與農業生產和革新，共同推動農業產業化的進程，為構建美好農村和美好家園而不斷努力。