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中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:LZ文人

應(yīng)急預(yù)案是對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃,以便在緊急情況下能夠做出快速有效的應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)一些應(yīng)急預(yù)案范文,可以幫助我們?cè)谕话l(fā)事件發(fā)生時(shí)更加冷靜地處理。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇一

1.1高溫作業(yè)、夏天露天作業(yè),當(dāng)作業(yè)人員在高溫(一般指室溫超過(guò)35℃)環(huán)境中,或炎夏烈日暴曬下從事一定時(shí)間的勞動(dòng),且無(wú)足夠的防暑降溫措施,體內(nèi)積蓄的熱量不能向外散發(fā),以致體溫調(diào)節(jié)發(fā)生障礙,如過(guò)多出汗,身體失去大量水分和鹽分,很容易引起中樞。

1.2在同樣的氣溫條件下,如伴有高濕度和氣流靜止,更容易引起中樞。此外,帶病工作、過(guò)度疲勞、睡眠不足、精神緊張也是高溫中暑的常見誘因。

高溫中暑起病急驟,大多數(shù)患者有頭暈、眼花、頭痛、惡心、胸悶、煩躁等前驅(qū)癥狀。按病情的程度和表現(xiàn)特點(diǎn),中暑一般分為三類:

病情表現(xiàn)特點(diǎn)。

先兆中暑。

大量出汗、口渴、頭暈、耳鳴、胸悶、心悸、惡心、四肢無(wú)力等癥狀。體溫正常或略有升高,一般不超過(guò)37.5℃,如能及時(shí)離開高溫環(huán)境,經(jīng)短時(shí)間休息后癥狀即可消失。

輕度中暑。

既有先兆中暑癥狀,同時(shí)通常表現(xiàn)為體溫在38.5℃以上,有面色潮紅、胸悶、皮膚灼熱等現(xiàn)象,并且呼吸及循環(huán)衰竭的早期癥狀,如面色蒼白、惡心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降和脈搏細(xì)弱而快等。輕度中暑者經(jīng)治療后,一般4-5小時(shí)內(nèi)課恢復(fù)正常。

大多數(shù)患者是在高溫環(huán)節(jié)中以突然昏迷起病。此前患者常有頭痛、麻木與刺痛、眩暈、不安或精神錯(cuò)亂、定向力障礙、肢體不隨意運(yùn)動(dòng)等,皮膚出汗停止、干燥、灼熱而緋紅,體溫常在40℃以上。

高溫作業(yè)、夏天露天作業(yè)環(huán)境中發(fā)生中暑一般為具有熱射病癥狀特點(diǎn),由于高溫環(huán)境中從事體力勞動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng),身體產(chǎn)熱過(guò)多,而散熱不足,導(dǎo)致體溫急劇升高。發(fā)病早期有大量冷汗,繼而無(wú)汗、呼吸淺快、脈搏細(xì)速、躁動(dòng)不安、神智模糊、血壓下降,逐漸向昏迷伴四肢抽搐發(fā)展;嚴(yán)重者可產(chǎn)生腦水腫、肺水腫、心力衰竭等。

2.高溫中暑的救治原則是及時(shí)發(fā)現(xiàn)、就地處理、盡快搶救、預(yù)防為主、嚴(yán)防中暑后二次傷害。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

1.應(yīng)急組織體系。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇二

夏天是一年中最炎熱的季節(jié),高溫多濕不僅影響著人們的身體健康,還可能導(dǎo)致中暑。中暑是指因高溫、高濕度或長(zhǎng)時(shí)間暴露在熱環(huán)境下,使人體因失水和電解質(zhì)紊亂而發(fā)生的身體疾病。中暑的早期癥狀包括頭暈、惡心、腦部疼痛、臉部潮紅等。嚴(yán)重的情況下,會(huì)出現(xiàn)意識(shí)喪失、高熱、骨折等病癥,還可能直接危及生命。因此,夏季中暑應(yīng)急預(yù)案非常重要。

1.注意飲食均衡,適當(dāng)補(bǔ)充飲食營(yíng)養(yǎng)。

2.保持房間通風(fēng),盡量不待在沒有空調(diào)或散熱機(jī)制不好的房間內(nèi)。

3.適量運(yùn)動(dòng),尤其是在清晨或晚上較涼爽的時(shí)候,選擇室外運(yùn)動(dòng),避免中午高溫時(shí)段。

4.注意防曬,避免日曬,出門前要涂抹防曬霜,戴好太陽(yáng)帽。

5.衣著宜輕薄、透氣,不宜穿過(guò)緊的衣服,鞋子宜輕便、舒適。

6.保持水分?jǐn)z入,每天應(yīng)喝足夠的水,多吃含水分高的水果蔬菜,適量喝運(yùn)動(dòng)飲料。

1.立即找到陰涼處或進(jìn)入空調(diào)房間,讓中暑的`人休息。

2.解開身上的衣服,讓熱量散發(fā)出去,如果條件允許可以用濕毛巾擦拭臉部、胸部、后背等散熱部位。

3.給中暑患者適量的飲用水,以漸進(jìn)式補(bǔ)充體內(nèi)水分。

4.如出現(xiàn)嚴(yán)重的中暑情況,應(yīng)立即撥打急救電話或就醫(yī),以免造成更加嚴(yán)重的后果。

5.應(yīng)避免過(guò)快過(guò)多補(bǔ)水,避免引起水中毒。

對(duì)于公共場(chǎng)所,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)氣溫監(jiān)測(cè),在高溫天氣時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,預(yù)留給中暑者的防護(hù)區(qū)域,為中暑患者提供必要的幫助和救治措施,盡最大可能減輕患者的痛苦。

夏季的中暑是一種常見疾病,盡管它并不總是會(huì)危及生命,但也需要被認(rèn)真對(duì)待。中暑的發(fā)生對(duì)于每一個(gè)人都是很危險(xiǎn)的,應(yīng)該根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況認(rèn)真預(yù)防,避免給開闊的身體和大腦帶來(lái)不必要的損傷。應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)和實(shí)施能夠?qū)⒅惺畹奈:ψ钚』覀儜?yīng)該時(shí)刻提高自己的中暑意識(shí),嚴(yán)格遵守中暑預(yù)防措施,為身體健康保駕護(hù)航。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇三

編制:

審核:

批準(zhǔn):

北京燕xxx建筑工程有限公司。

二oxx年月日。

中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無(wú)汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動(dòng)生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當(dāng)場(chǎng)死亡,輕者如不及時(shí)搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)處理,以盡可能降低對(duì)人體的危害,為后期搶救贏得時(shí)間。

項(xiàng)目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理。

擔(dān)任,副組長(zhǎng)由擔(dān)任,組員由項(xiàng)目部管理人員組成。并根據(jù)項(xiàng)目部的'機(jī)構(gòu)設(shè)置及各施工隊(duì)伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報(bào)生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:

1、組長(zhǎng):接到警報(bào)后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達(dá)應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。

2、副組長(zhǎng):根據(jù)組長(zhǎng)下達(dá)的搶險(xiǎn)命令,組織人員開展搶險(xiǎn)工作,并做好事故通報(bào)和事故處理工作。

3、相關(guān)部門。

生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負(fù)責(zé)事故的接報(bào);配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評(píng)價(jià)及傳遞、上報(bào)等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場(chǎng)拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達(dá),協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)搶救機(jī)構(gòu)的指令,及時(shí)組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。

(一)高溫作業(yè)下出現(xiàn)口渴、大汗、疲乏、頭昏、胸悶、惡心;

(二)體溫多在38oc以上,面色潮紅,皮膚灼熱;

(三)中暑嚴(yán)重者出現(xiàn)面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降;

(四)重癥中暑出現(xiàn)暈厥、昏迷、痙攣或高熱、體溫達(dá)40oc以上。

(一)迅速脫離高溫環(huán)境;

(二)在陰涼通風(fēng)處安靜休息;

(三)及時(shí)補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

(四)嚴(yán)重者迅速物理降溫,可用冰水或酒精擦拭,電風(fēng)扇吹風(fēng);

(五)撥打“120”或送醫(yī)院救治。

(一)教育職工對(duì)中暑的防范意識(shí);

(二)保持工作環(huán)境的通風(fēng)、通氣和盡可能遮陽(yáng);

(三)配發(fā)必要的勞保用品,如草帽、遮陽(yáng)傘等;

(四)配備預(yù)防藥品如藿香正氣水、十滴水、清涼油等。

(附預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇四

因身體過(guò)度受熱,使體溫調(diào)節(jié)功能發(fā)生障礙而引起的一種急性疾病。

2中暑的主要癥狀。

2.1中暑多發(fā)生在夏季高溫環(huán)境,如通風(fēng)不良的高溫車間、露天作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)等。

2.2中暑初期表現(xiàn)為頭痛、頭暈、疲乏、無(wú)力、口渴等,隨后出現(xiàn)體溫顯著升高,脈搏快速,面紅、惡心、嘔吐等。嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。

2.3如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失,可出現(xiàn)全身肌肉痙攣,最常見的為小腿抽筋。

3.1合理處理熱源。改革工藝,減少熱源,將強(qiáng)熱源移出車間或安放在下風(fēng)口。采取隔熱措施,將熱源分開。

3.2加強(qiáng)通風(fēng)降溫。自然通風(fēng),根據(jù)單位的情況,使熱空氣自然流出,冷空氣自然吹入。機(jī)械通風(fēng),采用風(fēng)機(jī),冷卻處理,電風(fēng)扇、空調(diào)等進(jìn)行通風(fēng)高溫。

3.3加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。根據(jù)作業(yè)環(huán)境特點(diǎn),采用適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)用品和防護(hù)措施。

3.4適當(dāng)飲用含鹽清涼飲料,以補(bǔ)充氯化納和水分。

3.5如果在陽(yáng)光下作業(yè),可適當(dāng)避開中午強(qiáng)烈的日光。

4中暑的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

4.1輕度中暑的救護(hù):如果因熱而感到頭痛、乏力、口渴等時(shí),應(yīng)自行離開高溫環(huán)境到陰涼通風(fēng)的地方適當(dāng)休息,并飲用冷鹽開水,冷水洗臉或吹電風(fēng)扇等。

4.2中度中暑的救護(hù):立即將其移到陰涼通風(fēng)處平臥,解開衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風(fēng)扇等方法降溫。

4.3嚴(yán)重中暑的救護(hù):如果是嚴(yán)重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。

4.4如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補(bǔ)充水分和鹽分。

4.5對(duì)病情較重者,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院作進(jìn)一步的治療。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇五

高溫中暑事故應(yīng)急預(yù)案演練方案高溫中暑是在高溫天氣施工過(guò)程中常見的事故。從中暑者的最終傷害程度來(lái)看,當(dāng)中暑者搶救及時(shí)、方法正確是極有可能獲救的。編制高溫中暑事故應(yīng)急預(yù)案的目的是盡最大努力把中暑者從死亡線上搶救回來(lái),把事故的人員傷亡減少到最小程度。

一、預(yù)案適用范圍本應(yīng)急預(yù)案適用本項(xiàng)目所有從事生產(chǎn)的員工,在工作場(chǎng)所有人員中暑時(shí),承擔(dān)對(duì)他人中暑實(shí)施緊急救護(hù)的責(zé)任。在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有人中暑時(shí),承擔(dān)對(duì)外人中暑實(shí)施緊急救護(hù)的義務(wù)。

二、模擬演練情況項(xiàng)目部澆筑立柱砼時(shí),因常期高溫,砼班組的一名施工人員發(fā)生中暑倒在地上。

總指揮:

主要責(zé)任:

a、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急急救工作;

c、指揮應(yīng)急急救工作。

副總指揮:

主要責(zé)任:

a、組織應(yīng)急急救工作;

b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作;

c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測(cè)及急救方案的確定。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:何雪峰宋其余吳云峰主要責(zé)任:

a、傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員,負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場(chǎng)警戒;

b、協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;

c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通,負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。

2、各組職責(zé):

(1)事故處理組:主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救,搶救中暑人員;

(2)醫(yī)療救護(hù)組:主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救中暑人員,視傷情決定在現(xiàn)場(chǎng)或就近醫(yī)院急救,確保人員的生命安全。

(3)警戒聯(lián)絡(luò)組:主要任務(wù)是上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路,對(duì)外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事故情況,并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過(guò)程。

(4)后勤保障組:主要任務(wù)是聽從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令,安排救援演練車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時(shí)供應(yīng)。

模擬事故:由趙勝宜模擬施工人員中暑。

1、事故發(fā)生xx點(diǎn)整,施工人員中暑,倒在地上。

3、處置過(guò)程1、xx時(shí)xx分砼班組帶班發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后,立即通知項(xiàng)目經(jīng)理徐建。

2、xx時(shí)xx分項(xiàng)目經(jīng)理接到事故報(bào)告后,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告情況,安全負(fù)責(zé)人何乾撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。

3、xx時(shí)xx分現(xiàn)場(chǎng)人員將中暑員工抬至陰涼通風(fēng)處,防止二次傷害,并等待醫(yī)療救護(hù)組施救。

4、xx時(shí)xx分現(xiàn)場(chǎng)警戒組立即對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

5、xx時(shí)xx分現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組立即攜帶急救藥箱演習(xí)現(xiàn)場(chǎng),迅速判斷病情。現(xiàn)場(chǎng)采用人工急救法,用冷毛巾輕擦中暑人員的額頭和所冒出的汗滴。并解開中暑人員上衣,以達(dá)到良好的通風(fēng)效果。

6、xx時(shí)xx分用清涼通氣藥品通入中暑人員的鼻孔,使其能通風(fēng)、氣順。輕度中暑者,給予適量清涼含鹽飲料,并選服相應(yīng)藥品。中度中暑者立即送往醫(yī)院。

7、xx時(shí)xx分中暑人員緩慢蘇醒。

8、xx時(shí)xx分演練結(jié)束。此次無(wú)人員受傷,重在搶救過(guò)程。

9、xx時(shí)xx副總指揮何乾向總指揮徐建報(bào)告演練完畢,由總指揮徐建作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。

1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時(shí)間、匯報(bào)時(shí)間、人員傷情、現(xiàn)場(chǎng)人員情況等。

2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在10點(diǎn)之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運(yùn)送到演練場(chǎng)所,應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。

3、施救人員要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),施救人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,聽從指揮部的命令,開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場(chǎng)撤到安全區(qū)域。

4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后,所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點(diǎn),恢復(fù)施工秩序。

通過(guò)此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的有序進(jìn)行,為救援爭(zhēng)取了時(shí)間,達(dá)到了演練目的.。

1.1安全風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,存在以下安全風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)生高溫中暑事故。

1.1.1高溫場(chǎng)所內(nèi)作業(yè);

1.1.2日光曝曬環(huán)境中作業(yè);

1.1.3工作強(qiáng)度過(guò)大;

1.1.4作業(yè)人員連續(xù)工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng);

1.1.5作業(yè)人員睡眠不足或過(guò)度疲勞。

1.2發(fā)生事故的條件。

1.2.2日光曝曬下作業(yè)且無(wú)防暑降溫措施;

1.2.3在高濕度環(huán)境下作業(yè);

1.2.4作業(yè)人員患有相關(guān)疾病;

1.2.5作業(yè)人員精神緊張或身體狀況不良。

2.1盛夏期間做好防暑降溫工作,室內(nèi)應(yīng)開窗使空氣流通,地面經(jīng)常灑水,設(shè)遮陽(yáng)窗簾等,有條件的安裝空調(diào)。

2.2主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)氣象業(yè)務(wù)單位的天氣會(huì)商,及時(shí)發(fā)布高溫中暑事件預(yù)警及相關(guān)信息。

2.3改善高溫作業(yè)條件,加強(qiáng)隔熱、通風(fēng)、遮陽(yáng)等降溫措施,2.4合理安排作息時(shí)間,避開高溫作業(yè)時(shí)間。

2.5加強(qiáng)對(duì)高溫中暑病例監(jiān)測(cè)、報(bào)告,對(duì)夏季露天作業(yè)工地等重點(diǎn)場(chǎng)所開展主動(dòng)監(jiān)測(cè),做好高溫中暑病人的救治。

2.6向高溫環(huán)境作業(yè)人群提供預(yù)防性給藥。

2.7設(shè)置休息區(qū)域,配置供水點(diǎn),發(fā)放飲水杯。

2.8開展防暑降溫知識(shí)宣傳,增強(qiáng)作業(yè)人員的自我保護(hù)意識(shí)。

3.1作業(yè)人員感覺到頭痛、心慌時(shí)應(yīng)立即到陰涼處休息、飲水。

3.2中暑后的癥狀。

3.2.1中暑先兆:在高溫環(huán)境下活動(dòng)一段時(shí)間后,出現(xiàn)乏力、大量出汗、口渴、頭痛、頭暈、眼花、耳鳴、惡心、胸悶、體溫正常或略高。

3.2.2輕癥中暑,臨床表現(xiàn)為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等癥狀,體溫升高至38.5℃以上。

3.2.3重癥中暑,包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類型,也可出現(xiàn)混合型。其中:熱射病(包括日射病)亦稱中暑性高熱,其特點(diǎn)是在高溫環(huán)境中突然發(fā)病,體溫高達(dá)40℃以上,疾病早期大量出汗,繼之“無(wú)汗”,可伴有皮膚干熱及不同程度的意識(shí)障礙等。

熱痙攣主要表現(xiàn)為明顯的肌痙攣,伴有收縮痛。好發(fā)于活動(dòng)較多的四肢肌肉及腹肌等,尤以腓腸肌為著。常呈對(duì)稱性。時(shí)而發(fā)作,時(shí)而緩解。患者意識(shí)清,體溫一般正常。

熱衰竭起病迅速,主要表現(xiàn)為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐,繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水,體溫稍高或正常。

3.3中暑后的處置方法。

3.3.1及時(shí)脫離高溫環(huán)境,迅速將病人移到陰涼、通風(fēng)地方,墊高頭部,解開衣扣,平臥休息,觀察體溫、脈搏呼吸、血壓變化。

3.3.2用冷水毛巾敷頭部,或用冰袋置于中暑者頭部和大腿根部等部位,或用30%灑精擦身降溫,并補(bǔ)充淡鹽水、冷西瓜水、綠豆湯等含鹽清涼飲料,清醒者也可服人丹、十滴水、藿香正氣水等。

3.3.3對(duì)日光照射病者應(yīng)嚴(yán)密觀察意識(shí)、瞳孔等變化,頭置冰供暖或冰帽,以冷水洗面及頸部,以降低體表溫度,有意識(shí)障礙呈昏迷者,要注意防止因嘔吐物誤吸而引起窒息,將病人的頭偏向一側(cè),保持其呼吸道通暢。

3.3.4對(duì)重癥中暑者應(yīng)立即送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇六

1.1為及時(shí)、有效、迅速地處理由于高溫及工作場(chǎng)所通風(fēng)條件差等原因造成的人員中暑而引起的人身傷亡事件,避免和減輕因中暑造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《大唐集團(tuán)公司安全生產(chǎn)危急事件管理工作規(guī)定》的通知,制定《發(fā)電廠高溫中暑人身傷亡事故應(yīng)急預(yù)案》。

1.2本預(yù)案按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”為原則,以國(guó)家有關(guān)高溫中暑有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行制定。

1.3嚴(yán)重的高溫中暑人身傷亡應(yīng)急處理,需要?jiǎng)訂T企業(yè)的力量乃至社會(huì)力量,企業(yè)員工都有參與危急事件處理的義務(wù)。

2概況。

2.1.3重度中暑:

(2)熱痙攣:是由于失水、失鹽引起肌肉痙攣;

(3)熱衰竭:主要因周圍循環(huán)容量不足,引起虛脫或短暫暈厥。——b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

2.2在室內(nèi)通風(fēng)差和室外設(shè)備的安裝和維修及露天施工作業(yè)時(shí),以及在電機(jī)房、煤倉(cāng)、鍋爐、汽機(jī)房及輸煤皮帶等高溫場(chǎng)所工作時(shí)易造成高溫中暑等事故,威脅人身安全。

3.1應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。

3.1.1應(yīng)急救援指揮部。

總指揮:

副總指揮:

成員:

本預(yù)案日常管理機(jī)構(gòu)為廠工會(huì),辦公室主任:;副主任:。

3.1.2指揮部職責(zé):

事故發(fā)生后,總指揮或總指揮委托副總指揮趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案,組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。負(fù)責(zé)組織有關(guān)部室定期進(jìn)行事故應(yīng)急救援演練。

3.1.3按集團(tuán)公司及上級(jí)部門對(duì)工業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治要求,努力完成各項(xiàng)工作;嚴(yán)格按《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《勞動(dòng)法》,不斷治理、改善職工勞動(dòng)條件、保護(hù)職工的安全和健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;定期召開應(yīng)急指揮部成員會(huì)議,分析防暑降溫工作中存在的問題,研究安排治理和整改措施,落實(shí)資金,決策有關(guān)事項(xiàng),切實(shí)改善作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)條件。下設(shè)三個(gè)專業(yè)工作小組,按職責(zé)范圍分工負(fù)責(zé)有關(guān)方面工作。

3.1.4勞動(dòng)保護(hù)工作組職責(zé)(由人力資源部負(fù)責(zé)):按法規(guī)制定有關(guān)職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定(含女職工);做好工業(yè)衛(wèi)生及勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育工作,提高職工自我勞動(dòng)保護(hù)意識(shí);負(fù)責(zé)高溫崗位職工統(tǒng)計(jì)上報(bào)等管理工作。

3.1.5防治工作組職責(zé)(由廠工會(huì)負(fù)責(zé)):年初負(fù)責(zé)申報(bào)所購(gòu)防暑降溫用品所需的費(fèi)用預(yù)算,購(gòu)置防暑降溫用品。定期到現(xiàn)場(chǎng)巡視,宣傳防暑降溫的有關(guān)常識(shí),發(fā)放防暑降溫藥品。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向本預(yù)案應(yīng)急指揮部匯報(bào)。

3.1.6現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作組職責(zé)(由生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)):按有關(guān)規(guī)定對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)條件分級(jí);按高溫測(cè)試點(diǎn),定期對(duì)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)超標(biāo)點(diǎn)及時(shí)上報(bào)本預(yù)案應(yīng)急指揮部;按上級(jí)要求上報(bào)日常檢查及定期演練情況;加強(qiáng)監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和檢驗(yàn)工作。在高溫作業(yè)場(chǎng)所的醒目位置設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。

3.1.7在發(fā)生高溫中暑等威脅人身安全事件后,根據(jù)事故報(bào)告立即按本預(yù)案規(guī)定程序,組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故處理,必要時(shí)向安陽(yáng)市政府匯報(bào)。

3.1.8負(fù)責(zé)向集團(tuán)公司和河南分公司報(bào)告事故情況和事故處理進(jìn)展情況。

3.1.9負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性;組織和提供在搶救中暑人員過(guò)程中及善后工作的物資和車輛供應(yīng)。

3.1.10應(yīng)急狀態(tài)消除,宣告應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

3.1.11廠工會(huì)是本預(yù)案的主管部門,安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,辦公室設(shè)在職工醫(yī)院。

3.1.13組織對(duì)本應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練:在每年高溫到來(lái)前應(yīng)組織一次演練。

3.1.14發(fā)生事故(原因、處理經(jīng)過(guò)、人員傷亡情況及經(jīng)濟(jì)損失情況)調(diào)查報(bào)告的編寫和上報(bào)工作。

3.1.15應(yīng)急通訊。

總指揮電話:

副總指揮電話:

日常管理辦公室電話:

醫(yī)院門診。

市醫(yī)急診。

廠總機(jī)。

小車班值班。

廠生產(chǎn)值班:

3.2危急事件的預(yù)防。

3.2.1廣泛宣傳中暑的防治知識(shí),使職工掌握防暑降溫的基本常識(shí)。

3.2.2夏季前做好各生產(chǎn)場(chǎng)所、值班室、辦公室空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備的維護(hù),確保職工良好的工作環(huán)境。

3.2.3在夏季高溫作業(yè)中,做好職工防暑降溫工作,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,提供含鹽0.3%清涼飲料、防暑降溫藥品發(fā)放要及時(shí)到位,保證職工身體健康。

3.2.4對(duì)有心血管器質(zhì)性疾病、高血壓、中樞神經(jīng)器質(zhì)性疾病、明顯的呼吸、消化或內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和肝、腎疾病患者應(yīng)列為高溫作業(yè)禁忌癥。

3.2.5在夏季高溫期間醫(yī)務(wù)人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

3.3.1當(dāng)在高溫條件下,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)某工人出現(xiàn)先兆中暑或輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)迅速處理,立即采取急救,同時(shí)匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案日常管理辦公室,日常管理辦公室人員接到通知后,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),組織處理事故,辦公室主任或副主任宣布啟動(dòng)a級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

3.3.2如出現(xiàn)重度中暑、中暑人數(shù)較多或病情較重時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速處理,同時(shí)匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案指揮部,指揮部成員應(yīng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,由總指揮或副總指揮宣布啟動(dòng)b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

3.4危急事件的應(yīng)對(duì)。

3.4.1必要設(shè)施及物資準(zhǔn)備。

在高溫作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)在醒目位置設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。

在夏季高溫來(lái)臨前應(yīng)及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放含鹽0.3%清涼飲料、防暑降溫藥品等物資。在夏季高溫作業(yè)中,做好對(duì)各有關(guān)工作場(chǎng)所通風(fēng)降溫設(shè)施的配置和完善。

(1)迅速將中暑者移至陰涼、通風(fēng)的地方,同時(shí)墊高頭部,解開衣褲,以利呼吸和散熱。

(2)用濕毛巾敷頭部或用冰袋置于中暑者頭部、腋窩、大腿根部等處。若病人能飲水時(shí),可給病人大量飲水,水內(nèi)加少量食鹽。

(3)病人呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸。

(4)暫時(shí)停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),對(duì)工作場(chǎng)所的通風(fēng)降溫設(shè)施等進(jìn)行檢查,采取有效措施降低工作環(huán)境溫度。

(5)危急狀態(tài)消除由辦公室主任或副主任宣布a級(jí)應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

(6)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,宣布現(xiàn)場(chǎng)工作是否繼續(xù)。

(1)將所有中暑人員立即抬離工作現(xiàn)場(chǎng),移至陰涼、通風(fēng)的地方,并聯(lián)系廠醫(yī)護(hù)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施救工作。

(2)通知信息中心,確保應(yīng)急電話暢通。

(3)暫時(shí)停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),對(duì)工作場(chǎng)所的通風(fēng)降溫設(shè)施等進(jìn)行檢查,找出中暑原因并采取有效措施降低工作環(huán)境溫度,確保設(shè)備機(jī)組安全運(yùn)行。

(4)負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性。

(5)病情嚴(yán)重者立即聯(lián)系車輛,并由醫(yī)護(hù)人員邊搶救邊護(hù)送至醫(yī)院。必要時(shí)可并拔打120急救。

(6)日常管理辦公室根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)發(fā)展,決定是否組織對(duì)該工作場(chǎng)所的人員進(jìn)行疏散。

(7)必要時(shí)指揮部總指揮,匯報(bào)安陽(yáng)市政府要求進(jìn)行協(xié)助處理。

(8)危急狀態(tài)消除,由指揮部總指揮或副總指揮宣布應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

(9)認(rèn)真做好事故后的善后工作。

3.5生產(chǎn)、生活維持或恢復(fù)方案。

3.5.1現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作,安監(jiān)部門人員應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、拍照、事故調(diào)查等善后工作。

3.5.2現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后,應(yīng)急行動(dòng)也宣告結(jié)束。事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇七

高溫作業(yè)、夏天露天作業(yè),當(dāng)作業(yè)人員在高溫環(huán)境中,或炎夏烈日暴曬下從事一定時(shí)間的勞動(dòng),且無(wú)足夠的防暑降溫措施,體內(nèi)積蓄的熱量不能向外散發(fā),以致體溫調(diào)節(jié)發(fā)生障礙,如過(guò)多出汗,身體失去大量水分和鹽分,很容易引起中樞。

高溫作業(yè)、夏天露天作業(yè)環(huán)境中發(fā)生中暑一般為具有熱射病癥狀特點(diǎn),由于高溫環(huán)境中從事體力勞動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng),身體產(chǎn)熱過(guò)多,而散熱不足,導(dǎo)致體溫急劇升高。發(fā)病早期有大量冷汗,繼而無(wú)汗、呼吸淺快、脈搏細(xì)速、躁動(dòng)不安、神智模糊、血壓下降,逐漸向昏迷伴四肢抽搐發(fā)展;嚴(yán)重者可產(chǎn)生腦水腫、肺水腫、心力衰竭等。

2、高溫中暑的救治原則是及時(shí)發(fā)現(xiàn)、就地處理、盡快搶救、預(yù)防為主、嚴(yán)防中暑后二次傷害。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

1、應(yīng)急組織體系。

副組長(zhǎng):xxx。

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx、xxx、xxx。

現(xiàn)場(chǎng)處置小組:xxx、xxx、xxx。

后勤保障小組:xxx、xxx、xxx。

2.3負(fù)責(zé)逐級(jí)向公司報(bào)告事故及其處理的進(jìn)展情況;。

2.5應(yīng)急狀態(tài)消除,宣告應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

3.1現(xiàn)場(chǎng)處置小組:在高溫中暑事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)處置小組負(fù)責(zé)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)之下,趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),按照現(xiàn)場(chǎng)救援方案,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救及做好善后處理工作。

3.2后勤保障小組:年初負(fù)責(zé)申報(bào)所購(gòu)防暑降溫用品所需的費(fèi)用預(yù)算,購(gòu)置防暑降溫用品,定期發(fā)放防暑降溫用品,同時(shí),做好防暑宣傳教育工作,提高員工自我保護(hù)意識(shí)。

四、信息報(bào)告程序。

1、當(dāng)高溫中暑事件時(shí),當(dāng)事人或工作伙伴立即按照相關(guān)流程,向公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及其他相關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告。

信息報(bào)告流程圖:當(dāng)事人或工作伙伴——當(dāng)班主管——應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要人員及相關(guān)部門聯(lián)系電話。

報(bào)告內(nèi)容包括:中暑發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、初步原因、現(xiàn)場(chǎng)人員狀況、已經(jīng)采取的措施等。

應(yīng)急反應(yīng)人員對(duì)外求援聯(lián)系方式。

4.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要人員及相關(guān)部門聯(lián)系電話(見上表)。

4.2報(bào)警電話:122。

4.3急救中心:120。

五、應(yīng)急處置。

1、響應(yīng)分級(jí)。

1.1先兆中暑:為1級(jí)響應(yīng)。

1.2輕度中暑:為2級(jí)響應(yīng)。

1.3重度中暑:為3級(jí)響應(yīng)。

2、響應(yīng)程序。

2.1在高溫條件下,當(dāng)事人或者現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)同伴出現(xiàn)先兆中暑或者輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)迅速處理,立即采取急救。同時(shí)匯報(bào)高溫中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組接到通知后,立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),同時(shí)帶領(lǐng)或通知現(xiàn)場(chǎng)處置小組趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織處理相關(guān)事宜。

2.2如出現(xiàn)重度中暑,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速將中暑人員送往就近醫(yī)院進(jìn)行急救,同時(shí)匯報(bào)高溫中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)處置小組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織處理相關(guān)事宜。

3、應(yīng)急處置措施。

3.1迅速將人員移至陰涼、通風(fēng)的地方,同時(shí)墊高頭部,解開衣褲,以利呼吸和散熱;。

3.3中暑者呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸;。

3.5等待救援同時(shí)繼續(xù)開展施救。

六、應(yīng)急物資與裝備保障。

1、負(fù)責(zé)人員。

總務(wù)課負(fù)責(zé)常用高溫中暑應(yīng)急物資和防暑降溫物品的采購(gòu)、管理以及發(fā)放工作。

2、物品清單。

急救擔(dān)架、消毒用品、急救物品(濕毛巾、清涼通氣藥品)及各相應(yīng)常用防暑降溫藥品:如人丹、十滴水等。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇八

1、知道中暑的原因。

2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。

3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

(一)引入

師:小朋友,夏季太陽(yáng)高照,烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

師小結(jié):我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

(1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開水,補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。

(2)夏天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽(yáng)下暴曬。

(3)從空調(diào)房間到戶外時(shí),要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,否則冷熱變化太大,身體不易適應(yīng)。

(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

(二)出示圖片

師:小朋友,中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來(lái)看看圖片,看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?

幼兒自由回答

師:剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神,馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施:

(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,也可請(qǐng)附近的人幫忙。

(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

(3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況,如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。

(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

(三)情境游戲:中暑了怎么辦?

請(qǐng)幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景,并會(huì)用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

(四)學(xué)會(huì)中暑順口溜

師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

(出示順口溜)

師;嘿、嘿、嘿、嘿

炎熱季節(jié)防中暑,

運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng),

淺色衣帽最適宜,

最佳飲料淡鹽水,

預(yù)防中暑保健康。

小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

夏天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生,夏天的酷熱也是很明顯的特征,讓孩子們通過(guò)談話了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西,但是由于溫度非常高,給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩,因此導(dǎo)入新課,要過(guò)一個(gè)清涼的夏日,就必須了解一些解暑降溫的小常識(shí)。

讓孩子通過(guò)小組討論交流,找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的一些煩惱,從而讓孩子了解中暑的一些癥狀,引出中暑的危害,并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗(yàn),小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒ǎ藭r(shí)教師要適時(shí)引導(dǎo)孩子從多方面談。為了拓展知識(shí),我又在網(wǎng)上找了一段視頻,讓孩子通過(guò)觀看視頻,又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)姆朗罱禍氐姆椒ǎ裕矣终伊?個(gè)孩子身邊典型事例的圖片,讓大家觀察,找出錯(cuò)誤的原因,其實(shí)開始我是準(zhǔn)備了三個(gè)圖片,但是有一張我覺得離我們農(nóng)村孩子太遠(yuǎn),所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法,目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍兀鋵?shí)小動(dòng)物和我們一樣,也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇九

中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱.皮膚干燥無(wú)汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動(dòng)生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當(dāng)場(chǎng)死亡,輕者如不及時(shí)搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)處理,以盡可能降低對(duì)人體的危害,為后期搶救贏得時(shí)間。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

項(xiàng)目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理。

擔(dān)任,副組長(zhǎng)由擔(dān)任,組員由項(xiàng)目部管理人員組成。并根據(jù)項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置及各施工隊(duì)伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報(bào)生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:

1、組長(zhǎng):接到警報(bào)后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達(dá)應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。

2、副組長(zhǎng):根據(jù)組長(zhǎng)下達(dá)的搶險(xiǎn)命令,組織人員開展搶險(xiǎn)工作,并做好事故通報(bào)和事故處理工作。

3、相關(guān)部門。

生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負(fù)責(zé)事故的接報(bào);配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評(píng)價(jià)及傳遞.上報(bào)等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場(chǎng)拍照.收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示.決策,做好上傳下達(dá),協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)搶救機(jī)構(gòu)的指令,及時(shí)組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。

三、中暑表現(xiàn)。

(一)高溫作業(yè)下出現(xiàn)口渴.大汗.疲乏.頭昏.胸悶.惡心;

(二)體溫多在38oc以上,面色潮紅,皮膚灼熱;

(三)中暑嚴(yán)重者出現(xiàn)面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降;

(四)重癥中暑出現(xiàn)暈厥.昏迷.痙攣或高熱.體溫達(dá)40oc以上。

四、現(xiàn)場(chǎng)處理。

(一)迅速脫離高溫環(huán)境;

(二)在陰涼通風(fēng)處安靜休息;

(三)及時(shí)補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

(四)嚴(yán)重者迅速物理降溫,可用冰水或酒精擦拭,電風(fēng)扇吹風(fēng);

(五)撥打“120”或送醫(yī)院救治。

(一)教育職工對(duì)中暑的防范意識(shí);

(二)保持工作環(huán)境的通風(fēng).通氣和盡可能遮陽(yáng);

(三)配發(fā)必要的勞保用品,如草帽.遮陽(yáng)傘等;

(四)配備預(yù)防藥品如藿香正氣水.十滴水.清涼油等。

(附預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十

編制:

審核:

批準(zhǔn):

北京燕xxx建筑工程有限公司。

二oxx年月日。

一、概述。

中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無(wú)汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動(dòng)生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當(dāng)場(chǎng)死亡,輕者如不及時(shí)搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)處理,以盡可能降低對(duì)人體的'危害,為后期搶救贏得時(shí)間。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

項(xiàng)目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理。

擔(dān)任,副組長(zhǎng)由擔(dān)任,組員由項(xiàng)目部管理人員組成。并根據(jù)項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置及各施工隊(duì)伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報(bào)生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:

1、組長(zhǎng):接到警報(bào)后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達(dá)應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。

2、副組長(zhǎng):根據(jù)組長(zhǎng)下達(dá)的搶險(xiǎn)命令,組織人員開展搶險(xiǎn)工作,并做好事故通報(bào)和事故處理工作。

3、相關(guān)部門。

生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負(fù)責(zé)事故的接報(bào);配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評(píng)價(jià)及傳遞、上報(bào)等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場(chǎng)拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達(dá),協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)搶救機(jī)構(gòu)的指令,及時(shí)組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。

三、中暑表現(xiàn)。

(一)高溫作業(yè)下出現(xiàn)口渴、大汗、疲乏、頭昏、胸悶、惡心;

(二)體溫多在38oc以上,面色潮紅,皮膚灼熱;

(三)中暑嚴(yán)重者出現(xiàn)面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降;

(四)重癥中暑出現(xiàn)暈厥、昏迷、痙攣或高熱、體溫達(dá)40oc以上。

四、現(xiàn)場(chǎng)處理。

(一)迅速脫離高溫環(huán)境;

(二)在陰涼通風(fēng)處安靜休息;

(三)及時(shí)補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

(四)嚴(yán)重者迅速物理降溫,可用冰水或酒精擦拭,電風(fēng)扇吹風(fēng);

(五)撥打“120”或送醫(yī)院救治。

(一)教育職工對(duì)中暑的防范意識(shí);

(二)保持工作環(huán)境的通風(fēng)、通氣和盡可能遮陽(yáng);

(三)配發(fā)必要的勞保用品,如草帽、遮陽(yáng)傘等;

(四)配備預(yù)防藥品如藿香正氣水、十滴水、清涼油等。

(附預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組名單)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十一

編 制:

審 核:

批 準(zhǔn):

北京燕xxx建筑工程有限公司

二oxx年 月 日

中暑應(yīng)急預(yù)案

一、概述

中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無(wú)汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動(dòng)生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當(dāng)場(chǎng)死亡,輕者如不及時(shí)搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)處理,以盡可能降低對(duì)人體的危害,為后期搶救贏得時(shí)間。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

項(xiàng)目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理

擔(dān)任,副組長(zhǎng)由 擔(dān)任,組員由項(xiàng)目部管理人員組成。并根據(jù)項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置及各施工隊(duì)伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報(bào)生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:

1、組長(zhǎng):接到警報(bào)后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達(dá)應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。

2、副組長(zhǎng):根據(jù)組長(zhǎng)下達(dá)的搶險(xiǎn)命令,組織人員開展搶險(xiǎn)工作,并做好事故通報(bào)和事故處理工作。

3、相關(guān)部門

生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負(fù)責(zé)事故的接報(bào);配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評(píng)價(jià)及傳遞、上報(bào)等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場(chǎng)拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達(dá),協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)搶救機(jī)構(gòu)的指令,及時(shí)組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。

三、中暑表現(xiàn)

(一)高溫作業(yè)下出現(xiàn)口渴、大汗、疲乏、頭昏、胸悶、惡心;

(二)體溫多在38oc以上,面色潮紅,皮膚灼熱;

(三)中暑嚴(yán)重者出現(xiàn)面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降;

(四)重癥中暑出現(xiàn)暈厥、昏迷、痙攣或高熱、體溫達(dá)40oc以上。

四、現(xiàn)場(chǎng)處理

(一)迅速脫離高溫環(huán)境;

(二)在陰涼通風(fēng)處安靜休息;

(三)及時(shí)補(bǔ)充清涼含鹽飲料;

(四)嚴(yán)重者迅速物理降溫,可用冰水或酒精擦拭,電風(fēng)扇吹風(fēng);

(五)撥打“120”或送醫(yī)院救治。

五、中暑的預(yù)防

(一)教育職工對(duì)中暑的防范意識(shí);

(二)保持工作環(huán)境的通風(fēng)、通氣和盡可能遮陽(yáng);

(三)配發(fā)必要的勞保用品,如草帽、遮陽(yáng)傘等;

(四)配備預(yù)防藥品如藿香正氣水、十滴水、清涼油等。

(附預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組名單)

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十二

1.1為及時(shí)、有效、迅速地處理由于高溫及工作場(chǎng)所通風(fēng)條件差等原因造成的人員中暑而引起的人身傷亡事件,避免和減輕因中暑造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本預(yù)案。本預(yù)案遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,遵循“常備不懈,快速響應(yīng)”的原則增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急救援與處置相結(jié)合,完善工作機(jī)制,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,確保各專業(yè)應(yīng)急力量相互配合、有機(jī)聯(lián)動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)自救與社會(huì)救援相結(jié)合,提高應(yīng)對(duì)和處置高溫中暑事故能力。

1.2編制依據(jù)。

1.2.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(20xx年)。

1.2.2國(guó)務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》(20xx年國(guó)務(wù)院令第493號(hào))。

1.2.3國(guó)務(wù)院《國(guó)家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》(20xx年)。

1.2.4?國(guó)家安全監(jiān)管總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》。

1.2.5國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)《電力生產(chǎn)事故調(diào)查暫行規(guī)定》(20xx年電監(jiān)會(huì)4號(hào)令)。

1.2.6中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》。

1.3適用范圍。

適用于中國(guó)電力新能源海林公司。

1.4工作原則。

1.4.1本著及時(shí)、快速的判斷病情、處理病情,保證高溫中暑人員生命安全為基本原則。各級(jí)應(yīng)急救援人員在未危及到人身安全的情況下,應(yīng)堅(jiān)守崗位,正確履行應(yīng)急預(yù)案所賦的職責(zé)和執(zhí)行事故應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部下達(dá)的指令。

1.4.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急管理體制。建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急管理責(zé)任制,充分發(fā)揮專業(yè)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的作用,做好突發(fā)事件的應(yīng)急管理和應(yīng)急處置工作。

1.4.3廣泛宣傳中暑的防治知識(shí),使職工掌握防暑降溫的基本常識(shí)。

1.4.4夏季前做好各生產(chǎn)場(chǎng)所、值班室、通風(fēng)設(shè)備的維護(hù),確保職工良好的工作環(huán)境。

1.4.5在夏季高溫作業(yè)中,做好職工防暑降溫工作,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,防暑降溫藥品發(fā)放要及時(shí)到位,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的飲用水應(yīng)供應(yīng)充足,保證職工身體健康。

1.4.6對(duì)有心血管器質(zhì)性疾病、高血壓、中樞神經(jīng)器質(zhì)性疾病、明顯的呼吸、消化或內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和肝、腎疾病患者應(yīng)列為高溫作業(yè)禁忌癥。

1.4.7在夏季高溫期間管理人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

1.4.8對(duì)從事風(fēng)機(jī)檢修等高溫環(huán)境內(nèi)作業(yè)的人員,首先要確保設(shè)備的溫度盡可能降低,在安排工作時(shí)要考慮其身體的健康狀況,發(fā)現(xiàn)有不適合從事高溫作業(yè)的人員,應(yīng)及時(shí)予以調(diào)換,同時(shí)在作業(yè)過(guò)程中,要實(shí)行定時(shí)輪崗制,對(duì)進(jìn)入風(fēng)機(jī)塔筒作業(yè)的工作人員進(jìn)行定時(shí)輪換,確保檢修人員得到充分的休息。

1.5.1當(dāng)在高溫條件下,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)先兆中暑或輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)迅速處理,立即采取急救,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案指揮部,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),組織處理事故,由總指揮宣布啟動(dòng)a級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.5.2如出現(xiàn)重度中暑、中暑人數(shù)較多或病情較重時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速處理,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援指揮部,指揮小組成員應(yīng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,由總指揮或副總指揮宣布啟動(dòng)b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.6高溫中暑事件處理。

1.6.1.3病人呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸;

1.6.1.4醫(yī)護(hù)人員到達(dá)后,施救工作由醫(yī)護(hù)人員接手;

1.6.1.6危急狀態(tài)消除,由場(chǎng)長(zhǎng)宣布a級(jí)應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.1.7根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,宣布現(xiàn)場(chǎng)工作是否繼續(xù)。

1.6.2.3負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性;

1.6.2.5領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)發(fā)展,決定是否組織對(duì)該工作場(chǎng)所的人員進(jìn)行疏散;

1.6.2.6必要時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),匯報(bào)當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)主管部門要求進(jìn)行協(xié)助處理;

1.6.2.7危急狀態(tài)消除,由總指揮宣布應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.2.8認(rèn)真做好事故后的善后工作。

1.7生產(chǎn)、生活維持或恢復(fù)方案。

1.7.1現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作。

1.7.2現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后,事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。

組長(zhǎng):公司總經(jīng)理。

副組長(zhǎng):公司生產(chǎn)副總經(jīng)理,黨委書記,總工程師。

成員:綜合部經(jīng)理,生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理,hse(安健環(huán))部主任,

下設(shè)應(yīng)急辦公室和搶險(xiǎn)救援隊(duì)。

應(yīng)急辦公室主任由生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理兼任,日常管理掛靠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部,

搶險(xiǎn)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由風(fēng)電場(chǎng)各班長(zhǎng)擔(dān)任,日常管理掛靠風(fēng)電場(chǎng),

1.9現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。

1.9.1發(fā)生中暑事故時(shí),應(yīng)立即組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部總指揮由現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮由現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

1.9.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部職責(zé)。

(1)全面組織事故應(yīng)急救援工作。

(2)批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案,組織協(xié)調(diào)各專業(yè)小組進(jìn)行事故應(yīng)急救援。

(3)接受應(yīng)急指揮中心的指導(dǎo),及時(shí)向中電新能源匯報(bào)事故信息和對(duì)外信息發(fā)布。

1.9.3生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的主要職責(zé)。

(1)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和部門。

(2)負(fù)責(zé)本預(yù)案的培訓(xùn)、演練、完善工作。

(3)為中暑事故應(yīng)急工作提出建議。

(4)指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急救援工作。

1.9.4海林中電紅旗(海浪)風(fēng)電場(chǎng)的主要職責(zé)。

(1)發(fā)生冬季暴雪應(yīng)急響應(yīng)時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下指揮冬季暴雪應(yīng)急救援。

(2)做好發(fā)生冬季暴雪災(zāi)害的準(zhǔn)備,人員、物資疏散安置工作。

(3)配合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部協(xié)調(diào)應(yīng)急物資。

1.9.5hse(安健環(huán))部的主要職責(zé)。

(1)監(jiān)督、組織本應(yīng)急預(yù)案演練工作。

(2)監(jiān)督、管理本應(yīng)急體系的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.附則。

2.1術(shù)語(yǔ)和定義。

本預(yù)案所稱的“以上”包括本數(shù),所稱的“以下”不包括本數(shù)。

本應(yīng)急預(yù)案在批準(zhǔn)后十日內(nèi)報(bào)hse(安健環(huán))部備案。

2.3.1中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司中暑事故應(yīng)急預(yù)案每年進(jìn)行一次符合性審核,三年組織一次改版修訂。

2.3.2因以下原因,應(yīng)在二個(gè)月內(nèi)完成應(yīng)急預(yù)案的相應(yīng)調(diào)整:

2.3.2.1新法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施。

2.3.2.2預(yù)案演練和應(yīng)急處置中發(fā)現(xiàn)不符合項(xiàng)。

2.3.2.3其他原因。

本應(yīng)急預(yù)案由海林公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部制定與解釋。

文檔為doc格式。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十三

1.1為及時(shí)、有效、迅速地處理由于高溫及工作場(chǎng)所通風(fēng)條件差等原因造成的人員中暑而引起的人身傷亡事件,避免和減輕因中暑造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《大唐集團(tuán)公司安全生產(chǎn)危急事件管理工作規(guī)定》的通知,制定《××××電廠高溫中暑人身傷亡事故應(yīng)急預(yù)案》。

1.2本預(yù)案按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針,“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”為原則,以國(guó)家有關(guān)高溫中暑有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo),結(jié)合我廠實(shí)際情況進(jìn)行制定。

1.3嚴(yán)重的高溫中暑人身傷亡應(yīng)急處理,需要?jiǎng)訂T全廠的力量乃至社會(huì)力量,全廠員工都有參與危急事件處理的義務(wù)。

2內(nèi)容。

2.1、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。

2.1.1應(yīng)急救援指揮部。

總指揮:廠長(zhǎng)(總經(jīng)理)。

副總指揮:事故發(fā)生部門的分管副廠長(zhǎng)(副總經(jīng)理)。

2.1.2指揮部職責(zé):

事故發(fā)生后,總指揮或總指揮委托副總指揮趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案,組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。負(fù)責(zé)組織有關(guān)部室定期進(jìn)行事故應(yīng)急救援演練。

2.1.3按集團(tuán)公司及上級(jí)部門對(duì)工業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治要求,努力完成各項(xiàng)工作;嚴(yán)格按《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《勞動(dòng)法》,不斷治理、改善職工勞動(dòng)條件、保護(hù)職工的安全和健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,分析防暑降溫工作中存在的問題,研究安排治理和整改措施,落實(shí)資金,決策有關(guān)事項(xiàng),切實(shí)改善作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)條件。下設(shè)三個(gè)專業(yè)工作小組,按職責(zé)范圍分工負(fù)責(zé)有關(guān)方面工作。

2.1.4勞動(dòng)保護(hù)工作組職責(zé)(由人力資源部負(fù)責(zé)):按法規(guī)制定有關(guān)職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定(含女職工);做好工業(yè)衛(wèi)生及勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育工作,提高職工自我勞動(dòng)保護(hù)意識(shí);負(fù)責(zé)高溫崗位職工統(tǒng)計(jì)上報(bào)等管理工作。

2.1.5防治工作組職責(zé)(由物業(yè)公司負(fù)責(zé)):年初負(fù)責(zé)申報(bào)所購(gòu)防暑降溫用品所需的費(fèi)用預(yù)算,購(gòu)置防暑降溫用品。定期到現(xiàn)場(chǎng)巡視,宣傳防暑降溫的有關(guān)常識(shí),發(fā)放防暑降溫藥品。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向廠部領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

2.1.6現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作組職責(zé)(由生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)):按有關(guān)規(guī)定對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)條件分級(jí);按高溫測(cè)試點(diǎn),定期對(duì)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)超標(biāo)點(diǎn)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組;按上級(jí)要求上報(bào)日常檢查及定期演練情況;加強(qiáng)監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和檢驗(yàn)工作。在高溫作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)在醒目位置設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。

2.1.7在發(fā)生高溫中暑等威脅人身安全事件后,根據(jù)事故報(bào)告立即按本預(yù)案規(guī)定程序,組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行事故處理,必要時(shí)向地方政府匯報(bào)。

2.1.8負(fù)責(zé)向集團(tuán)公司和分公司報(bào)告事故情況和事故處理進(jìn)展情況。

2.1.9負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性;組織和提供在搶救中暑人員過(guò)程中及善后工作的物資及車輛供應(yīng)。

2.1.10應(yīng)急狀態(tài)消除,宣告應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

2.1.11物業(yè)公司是本預(yù)案的主管部門,安全監(jiān)查部負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,辦公室設(shè)在物業(yè)公司醫(yī)療衛(wèi)生管理組。

2.1.13組織對(duì)本應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練:在每年高溫到來(lái)前應(yīng)組織一次演練。

2.1.14發(fā)生事故(原因、處理經(jīng)過(guò)、人員傷亡情況及經(jīng)濟(jì)損失情況)調(diào)查報(bào)告的編寫和上報(bào)工作。

2.1.15應(yīng)急通訊。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)電話號(hào)碼。

日常管理辦公室電話辦公室主任手機(jī)。

火警119消防隊(duì)××××。

醫(yī)院門診××××市醫(yī)急診120。

廠總機(jī)××××廠部值班××××。

2.2危急事件的表述。

2.2.2在室內(nèi)通風(fēng)差和室外設(shè)備的安裝和維修及露天施工作業(yè)時(shí),以及在電機(jī)房、煤倉(cāng)、鍋爐、汽機(jī)房及輸煤皮帶等高溫場(chǎng)所工作時(shí)易造成高溫中暑等事故,威脅人身安全。

2.3危急事件的預(yù)防。

2.3.1廣泛宣傳中暑的防治知識(shí),使職工掌握防暑降溫的基本常識(shí)。

2.3.2夏季前做好各生產(chǎn)場(chǎng)所、值班室、辦公室空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備的維護(hù),確保職工良好的工作環(huán)境。

2.3.3在夏季高溫作業(yè)中,做好職工防暑降溫工作,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,提供含鹽0.3%清涼飲料、防暑降溫藥品發(fā)放要及時(shí)到位,保證職工身體健康。

2.3.4對(duì)有心血管器質(zhì)性疾病、高血壓、中樞神經(jīng)器質(zhì)性疾病、明顯的呼吸、消化或內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和肝、腎疾病患者應(yīng)列為高溫作業(yè)禁忌癥。

2.3.5在夏季高溫期間物業(yè)公司醫(yī)務(wù)管理人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

2.4危急事件的應(yīng)對(duì)及預(yù)案的啟動(dòng)與結(jié)束。

2.4.1必要設(shè)施及物資準(zhǔn)備。

在高溫作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)在醒目位置設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。

在夏季高溫來(lái)臨前應(yīng)及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放含鹽0.3%清涼飲料、防暑降溫藥品等物資。

在夏季高溫作業(yè)中,做好對(duì)各有關(guān)工作場(chǎng)所通風(fēng)降溫設(shè)施的配置和完善。

2.4.2危急事件應(yīng)急預(yù)案的及時(shí)啟動(dòng)。

2.4.2.1當(dāng)在高溫條件下,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)某工人出現(xiàn)先兆中暑或輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)應(yīng)迅速處理立即采取急救,同時(shí)匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案日常管理辦公室,日常管理辦公室人員接到通知后,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),組織處理事故,辦公室主任或副主任宣布啟動(dòng)a級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

(1)迅速將中暑者移至陰涼、通風(fēng)的地方,同時(shí)墊高頭部,解開衣褲,以利呼吸和散熱。

(2)用濕毛巾敷頭部或用冰袋置于中暑者頭部、腋窩、大腿根部等處。若病人能飲水時(shí),可給病人大量飲水,水內(nèi)加少量食鹽。

(3)病人呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸。

(4)暫時(shí)停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),對(duì)工作場(chǎng)所的通風(fēng)降溫設(shè)施等進(jìn)行檢查,采取有效措施降低工作環(huán)境溫度。

(5)危急狀態(tài)消除由辦公室主任或副主任宣布a級(jí)應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

(6)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,宣布現(xiàn)場(chǎng)工作是否繼續(xù)。

2.4.2.2如出現(xiàn)重度中暑、中暑人數(shù)較多或病情較重時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速處理,同時(shí)匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)宣布啟動(dòng)b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

(1)將所有中暑人員立即抬離工作現(xiàn)場(chǎng),移至陰涼、通風(fēng)的地方并聯(lián)系廠醫(yī)護(hù)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施救工作。

(2)通知信息中心,確保應(yīng)急電話暢通。

(3)暫時(shí)停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),對(duì)工作場(chǎng)所的通風(fēng)降溫設(shè)施等進(jìn)行檢查,找出中暑原因并采取有效措施降低工作環(huán)境溫度,確保設(shè)備機(jī)組安全運(yùn)行。

(4)負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性。

(5)病情嚴(yán)重者立即聯(lián)系車輛,并由醫(yī)護(hù)人員邊搶救邊護(hù)送至醫(yī)院。必要時(shí)可并拔打120急救。

(6)日常管理辦公室根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)發(fā)展,決定是否組織對(duì)該工作場(chǎng)所的人員進(jìn)行疏散。

(7)必要時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),匯報(bào)當(dāng)?shù)卣筮M(jìn)行協(xié)助處理。

(8)危急狀態(tài)消除,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)宣布應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

(9)認(rèn)真做好事故后的'善后工作。

2.5生產(chǎn)、生活維持或恢復(fù)方案。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十四

夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外教學(xué)時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。

1、有預(yù)防中暑的意識(shí)。

2、了解中暑的起因以及中暑對(duì)身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡(jiǎn)單知識(shí)。

3、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

1、邀請(qǐng)兒科專家(利用家長(zhǎng)資源)。

2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。

3、音樂《健康歌》。

4、調(diào)查中暑的原因。

出示圖一(體溫高暈倒中暑了)。

師:他怎么了?

1、你們中暑過(guò)嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

教師小結(jié)。

1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢專家

師:今天我們請(qǐng)來(lái)了兒科專家醫(yī)生(家長(zhǎng)),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出醫(yī)生(教師扮演)。

醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法。

3、幼兒學(xué)習(xí)。

4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩。

(邊念數(shù)來(lái)寶邊兩兩拍手)

5、小朋友和客人老師玩。

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神,他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為教學(xué)的主人。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十五

知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識(shí),有健康的生活方式。

(二)行為技能訓(xùn)練

掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。

(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

1、初步了解中暑的原因。

2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。

如何預(yù)防中暑。

提高學(xué)生對(duì)中暑的重視度,在夏季自覺主動(dòng)做好防暑降溫的工作。

談話法 小組合作學(xué)習(xí)法 情景演練法 辨析討論法

準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。

(一)談話導(dǎo)入

1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會(huì)遇到哪些問題? 生:中暑。

師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?

2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)課——《防中暑》。(板書課題)

(二)案例引發(fā)思考

1、師:夏季來(lái)臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。

同桌交流,學(xué)生匯報(bào)

播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。

同桌交流,學(xué)生匯報(bào)

2、中暑原因:

師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?

生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。

生:有限的。

3、中暑癥狀:

師:中暑的癥狀有哪些呢?

生:頭暈、頭痛、乏力。

4、中暑的急救:

師:如果你身邊有人中暑了,你會(huì)怎么幫幫他?(小組討論)

小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。 師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。

小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽(yáng)直接暴曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

下面我們一起來(lái)看看這組小朋友來(lái)給我們演示中暑的急救,想看嗎?生:想。

3-5名學(xué)生匯報(bào)演示。

師生點(diǎn)評(píng)。

師:請(qǐng)看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?

生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)

5、中暑的預(yù)防:

師:請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎么才能預(yù)防中暑呢?

生:多喝水、按時(shí)睡眠。

展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。

(三)拓展延伸:

同學(xué)們,在夏季里,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的問題,你能說(shuō)出哪些安全隱患?

生:雷電、洪水等。

師:還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧!

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十六

1.1為及時(shí).有效.迅速地處理由于高溫及工作場(chǎng)所通風(fēng)條件差等原因造成的人員中暑而引起的人身傷亡事件,避免和減輕因中暑造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本預(yù)案。本預(yù)案遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,遵循“常備不懈,快速響應(yīng)”的原則增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防.預(yù)警.應(yīng)急救援與處置相結(jié)合,完善工作機(jī)制,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,確保各專業(yè)應(yīng)急力量相互配合.有機(jī)聯(lián)動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)自救與社會(huì)救援相結(jié)合,提高應(yīng)對(duì)和處置高溫中暑事故能力。

1.2編制依據(jù)。

1.2.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》。

1.2.2國(guó)務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》。

1.2.3國(guó)務(wù)院《國(guó)家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》。

1.2.4?國(guó)家安全監(jiān)管總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》。

1.2.5國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)《電力生產(chǎn)事故調(diào)查暫行規(guī)定》。

1.2.6中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》。

1.3適用范圍。

適用于中國(guó)電力新能源海林公司。

1.4工作原則。

1.4.1本著及時(shí).快速的判斷病情.處理病情,保證高溫中暑人員生命安全為基本原則。各級(jí)應(yīng)急救援人員在未危及到人身安全的情況下,應(yīng)堅(jiān)守崗位,正確履行應(yīng)急預(yù)案所賦的職責(zé)和執(zhí)行事故應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部下達(dá)的指令。

1.4.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全分類管理.分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急管理體制。建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急管理責(zé)任制,充分發(fā)揮專業(yè)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的作用,做好突發(fā)事件的應(yīng)急管理和應(yīng)急處置工作。

1.4.3廣泛宣傳中暑的防治知識(shí),使職工掌握防暑降溫的基本常識(shí)。

1.4.4夏季前做好各生產(chǎn)場(chǎng)所.值班室.通風(fēng)設(shè)備的維護(hù),確保職工良好的工作環(huán)境。

1.4.5在夏季高溫作業(yè)中,做好職工防暑降溫工作,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,防暑降溫藥品發(fā)放要及時(shí)到位,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的飲用水應(yīng)供應(yīng)充足,保證職工身體健康。

1.4.6對(duì)有心血管器質(zhì)性疾病.高血壓.中樞神經(jīng)器質(zhì)性疾病.明顯的呼吸.消化或內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和肝.腎疾病患者應(yīng)列為高溫作業(yè)禁忌癥。

1.4.7在夏季高溫期間管理人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

1.4.8對(duì)從事風(fēng)機(jī)檢修等高溫環(huán)境內(nèi)作業(yè)的人員,首先要確保設(shè)備的溫度盡可能降低,在安排工作時(shí)要考慮其身體的健康狀況,發(fā)現(xiàn)有不適合從事高溫作業(yè)的人員,應(yīng)及時(shí)予以調(diào)換,同時(shí)在作業(yè)過(guò)程中,要實(shí)行定時(shí)輪崗制,對(duì)進(jìn)入風(fēng)機(jī)塔筒作業(yè)的工作人員進(jìn)行定時(shí)輪換,確保檢修人員得到充分的休息。

1.5.1當(dāng)在高溫條件下,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)先兆中暑或輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)迅速處理,立即采取急救,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案指揮部,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),組織處理事故,由總指揮宣布啟動(dòng)a級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.5.2如出現(xiàn)重度中暑.中暑人數(shù)較多或病情較重時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速處理,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援指揮部,指揮小組成員應(yīng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,由總指揮或副總指揮宣布啟動(dòng)b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.6高溫中暑事件處理。

1.6.1.3病人呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸;

1.6.1.4醫(yī)護(hù)人員到達(dá)后,施救工作由醫(yī)護(hù)人員接手;

1.6.1.6危急狀態(tài)消除,由場(chǎng)長(zhǎng)宣布a級(jí)應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.1.7根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,宣布現(xiàn)場(chǎng)工作是否繼續(xù)。

1.6.2.3負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性;

1.6.2.5領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)發(fā)展,決定是否組織對(duì)該工作場(chǎng)所的人員進(jìn)行疏散;

1.6.2.6必要時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),匯報(bào)當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)主管部門要求進(jìn)行協(xié)助處理;

1.6.2.7危急狀態(tài)消除,由總指揮宣布應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.2.8認(rèn)真做好事故后的善后工作。

1.7生產(chǎn).生活維持或恢復(fù)方案。

1.7.1現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作。

1.7.2現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后,事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。

組長(zhǎng):公司總經(jīng)理。

副組長(zhǎng):公司生產(chǎn)副總經(jīng)理,黨委書記,總工程師。

成員:綜合部經(jīng)理,生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理,hse(安健環(huán))部主任,

下設(shè)應(yīng)急辦公室和搶險(xiǎn)救援隊(duì)。

應(yīng)急辦公室主任由生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理兼任,日常管理掛靠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部,

搶險(xiǎn)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由風(fēng)電場(chǎng)各班長(zhǎng)擔(dān)任,日常管理掛靠風(fēng)電場(chǎng),

1.9現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。

1.9.1發(fā)生中暑事故時(shí),應(yīng)立即組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部總指揮由現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮由現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

1.9.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部職責(zé)。

(1)全面組織事故應(yīng)急救援工作。

(2)批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案,組織協(xié)調(diào)各專業(yè)小組進(jìn)行事故應(yīng)急救援。

(3)接受應(yīng)急指揮中心的指導(dǎo),及時(shí)向中電新能源匯報(bào)事故信息和對(duì)外信息發(fā)布。

1.9.3生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的主要職責(zé)。

(1)協(xié)調(diào).聯(lián)絡(luò)各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和部門。

(2)負(fù)責(zé)本預(yù)案的培訓(xùn).演練.完善工作。

(3)為中暑事故應(yīng)急工作提出建議。

(4)指揮.協(xié)調(diào)應(yīng)急準(zhǔn)備.應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急救援工作。

1.9.4海林中電紅旗(海浪)風(fēng)電場(chǎng)的主要職責(zé)。

(1)發(fā)生冬季暴雪應(yīng)急響應(yīng)時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下指揮冬季暴雪應(yīng)急救援。

(2)做好發(fā)生冬季暴雪災(zāi)害的準(zhǔn)備,人員.物資疏散安置工作。

(3)配合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部協(xié)調(diào)應(yīng)急物資。

1.9.5hse(安健環(huán))部的主要職責(zé)。

(2)監(jiān)督.管理本應(yīng)急體系的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.1術(shù)語(yǔ)和定義。

本預(yù)案所稱的“以上”包括本數(shù),所稱的“以下”不包括本數(shù)。

本應(yīng)急預(yù)案在批準(zhǔn)后十日內(nèi)報(bào)hse(安健環(huán))部備案。

2.3.1中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司中暑事故應(yīng)急預(yù)案每年進(jìn)行一次符合性審核,三年組織一次改版修訂。

2.3.2因以下原因,應(yīng)在二個(gè)月內(nèi)完成應(yīng)急預(yù)案的相應(yīng)調(diào)整:

2.3.2.1新法律法規(guī).標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施。

2.3.2.2預(yù)案演練和應(yīng)急處置中發(fā)現(xiàn)不符合項(xiàng)。

2.3.2.3其他原因。

本應(yīng)急預(yù)案由海林公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部制定與解釋。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十七

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

收集各種防暑用品

一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品,看看都有些什么?

這些用品有幾種?

二、說(shuō)說(shuō)用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?/p>

你用過(guò)那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽:夏天太陽(yáng)很大,我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

中暑應(yīng)急預(yù)案大全(18篇)篇十八

1.1為及時(shí)、有效、迅速地處理由于高溫及工作場(chǎng)所通風(fēng)條件差等原因造成的人員中暑而引起的人身傷亡事件,避免和減輕因中暑造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本預(yù)案。本預(yù)案遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,遵循“常備不懈,快速響應(yīng)”的原則增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急救援與處置相結(jié)合,完善工作機(jī)制,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,確保各專業(yè)應(yīng)急力量相互配合、有機(jī)聯(lián)動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)自救與社會(huì)救援相結(jié)合,提高應(yīng)對(duì)和處置高溫中暑事故能力。

1.2編制依據(jù)。

1.2.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》。

1.2.2國(guó)務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》。

1.2.3國(guó)務(wù)院《國(guó)家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》。

1.2.4?國(guó)家安全監(jiān)管總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》。

1.2.5國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)《電力生產(chǎn)事故調(diào)查暫行規(guī)定》。

1.2.6中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》。

1.3適用范圍。

適用于中國(guó)電力新能源海林公司。

1.4工作原則。

1.4.1本著及時(shí)、快速的判斷病情、處理病情,保證高溫中暑人員生命安全為基本原則。各級(jí)應(yīng)急救援人員在未危及到人身安全的情況下,應(yīng)堅(jiān)守崗位,正確履行應(yīng)急預(yù)案所賦的職責(zé)和執(zhí)行事故應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部下達(dá)的指令。

1.4.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在中國(guó)電力新能源發(fā)展有限公司海林公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急管理體制。建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急管理責(zé)任制,充分發(fā)揮專業(yè)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的作用,做好突發(fā)事件的應(yīng)急管理和應(yīng)急處置工作。

1.4.3廣泛宣傳中暑的防治知識(shí),使職工掌握防暑降溫的基本常識(shí)。

1.4.4夏季前做好各生產(chǎn)場(chǎng)所、值班室、通風(fēng)設(shè)備的維護(hù),確保職工良好的工作環(huán)境。

1.4.5在夏季高溫作業(yè)中,做好職工防暑降溫工作,調(diào)整作業(yè)時(shí)間,防暑降溫藥品發(fā)放要及時(shí)到位,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的飲用水應(yīng)供應(yīng)充足,保證職工身體健康。

1.4.6對(duì)有心血管器質(zhì)性疾病、高血壓、中樞神經(jīng)器質(zhì)性疾病、明顯的呼吸、消化或內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和肝、腎疾病患者應(yīng)列為高溫作業(yè)禁忌癥。

1.4.7在夏季高溫期間管理人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

1.4.8對(duì)從事風(fēng)機(jī)檢修等高溫環(huán)境內(nèi)作業(yè)的人員,首先要確保設(shè)備的溫度盡可能降低,在安排工作時(shí)要考慮其身體的健康狀況,發(fā)現(xiàn)有不適合從事高溫作業(yè)的人員,應(yīng)及時(shí)予以調(diào)換,同時(shí)在作業(yè)過(guò)程中,要實(shí)行定時(shí)輪崗制,對(duì)進(jìn)入風(fēng)機(jī)塔筒作業(yè)的工作人員進(jìn)行定時(shí)輪換,確保檢修人員得到充分的休息。

1.5.1當(dāng)在高溫條件下,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員如果發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)先兆中暑或輕度中暑癥狀時(shí)應(yīng)迅速處理,立即采取急救,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案指揮部,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),組織處理事故,由總指揮宣布啟動(dòng)a級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.5.2如出現(xiàn)重度中暑、中暑人數(shù)較多或病情較重時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速處理,同時(shí)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,并匯報(bào)高溫中暑人身傷亡應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援指揮部,指揮小組成員應(yīng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,由總指揮或副總指揮宣布啟動(dòng)b級(jí)應(yīng)急預(yù)案。

1.6高溫中暑事件處理。

1.6.1.3病人呼吸困難時(shí),應(yīng)進(jìn)行人工口對(duì)口呼吸;

1.6.1.4醫(yī)護(hù)人員到達(dá)后,施救工作由醫(yī)護(hù)人員接手;

1.6.1.6危急狀態(tài)消除,由場(chǎng)長(zhǎng)宣布a級(jí)應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.1.7根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,宣布現(xiàn)場(chǎng)工作是否繼續(xù)。

1.6.2.3負(fù)責(zé)通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)安排人員頂替中暑人員的工作,保障生產(chǎn)的連續(xù)性;

1.6.2.5領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)發(fā)展,決定是否組織對(duì)該工作場(chǎng)所的人員進(jìn)行疏散;

1.6.2.6必要時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),匯報(bào)當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)主管部門要求進(jìn)行協(xié)助處理;

1.6.2.7危急狀態(tài)消除,由總指揮宣布應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束;

1.6.2.8認(rèn)真做好事故后的善后工作。

1.7生產(chǎn)、生活維持或恢復(fù)方案。

1.7.1現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護(hù)工作。

1.7.2現(xiàn)場(chǎng)的事故處理工作完畢后,事故的調(diào)查和處理工作屬正常工作范圍。

組長(zhǎng):公司總經(jīng)理。

副組長(zhǎng):公司生產(chǎn)副總經(jīng)理,黨委書記,總工程師。

成員:綜合部經(jīng)理,生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理,hse(安健環(huán))部主任。

應(yīng)急辦公室主任由生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理兼任,日常管理掛靠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部。

搶險(xiǎn)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由風(fēng)電場(chǎng)各班長(zhǎng)擔(dān)任,日常管理掛靠風(fēng)電場(chǎng)。

1.9現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。

1.9.1發(fā)生中暑事故時(shí),應(yīng)立即組成現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部總指揮由現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮由現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

1.9.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部職責(zé)。

(1)全面組織事故應(yīng)急救援工作。

(2)批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)救援方案,組織協(xié)調(diào)各專業(yè)小組進(jìn)行事故應(yīng)急救援。

(3)接受應(yīng)急指揮中心的指導(dǎo),及時(shí)向中電新能源匯報(bào)事故信息和對(duì)外信息發(fā)布。

1.9.3生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部的主要職責(zé)。

(1)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和部門。

(2)負(fù)責(zé)本預(yù)案的培訓(xùn)、演練、完善工作。

(3)為中暑事故應(yīng)急工作提出建議。

(4)指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急救援工作。

1.9.4海林中電紅旗(海浪)風(fēng)電場(chǎng)的主要職責(zé)。

(1)發(fā)生冬季暴雪應(yīng)急響應(yīng)時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下指揮冬季暴雪應(yīng)急救援。

(2)做好發(fā)生冬季暴雪災(zāi)害的準(zhǔn)備,人員、物資疏散安置工作。

(3)配合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部協(xié)調(diào)應(yīng)急物資。

1.9.5hse(安健環(huán))部的主要職責(zé)。

(1)監(jiān)督、組織本應(yīng)急預(yù)案演練工作。

(2)監(jiān)督、管理本應(yīng)急體系的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)。

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寫實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。最后,附上一篇實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家營(yíng)造一個(gè)良好的寫作氛圍。
計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、分析問題、制定策略和安排資源,是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵步驟之一。計(jì)劃書的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)各有特點(diǎn),可以從范文中了解和學(xué)習(xí)一些常用的表述方式
實(shí)習(xí)心得的寫作可以展示個(gè)人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的付出和收獲,是個(gè)人經(jīng)歷的有力證明。在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)與不同的同事合作,學(xué)會(huì)了如何處理和解決問題。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)
競(jìng)選是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),不僅需要候選人具備一定的實(shí)力和知識(shí),還需要候選人有良好的溝通和組織能力。請(qǐng)注意下面幾個(gè)競(jìng)選步驟,它們將幫助你進(jìn)行一場(chǎng)成功的競(jìng)選活動(dòng)。
自我評(píng)價(jià)需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,注重客觀真實(shí),避免過(guò)分自信或過(guò)分自責(zé)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。本人能夠進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)
發(fā)言稿的結(jié)尾要有總結(jié)性陳述,升華主題,給聽眾留下深刻的印象。通過(guò)對(duì)這些發(fā)言稿范文的閱讀,大家可以學(xué)到一些演講的技巧和注意事項(xiàng),如掌握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)、學(xué)會(huì)與聽眾互動(dòng)
在全球化的時(shí)代,掌握英文可以幫助我們更好地與世界溝通。哈佛大學(xué)的英文總結(jié)范文摘錄,希望對(duì)大家提供一些參考。居住地:廣東省國(guó)籍:中國(guó)。婚姻狀況:未婚職稱:無(wú)職稱。
范文范本可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作規(guī)范和風(fēng)格特點(diǎn),提升我們的綜合素養(yǎng)。如果你正在寫作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D愫茫‘?dāng)你收到我的來(lái)信,你一定覺得很驚訝吧?告訴
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思的重要途徑。面對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作,我們并非孤獨(dú),下面是一些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富者的范文,供我們學(xué)習(xí)參考。
讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的故事情節(jié)、人物形象以及作者的思想和意圖。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
在制定提綱的過(guò)程中,我們可以使用數(shù)字、字母或者符號(hào)來(lái)表示不同層次的內(nèi)容。這些提綱范文概括了不同種類的文章,對(duì)寫作有很大的啟發(fā)作用。每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如:未
參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們終身鍛煉的習(xí)慣。最后是一些學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和感謝,讓我們一起來(lái)聽聽他們的心聲。親愛的同學(xué)們、老師們,尊敬的老會(huì)
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。只記得在一年前,我懷著滿
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。這一天,我剛剛讀完神筆馬良這一個(gè)故事,放
與陌生人交往時(shí),一個(gè)自信大方的自我介紹能夠打破冷場(chǎng),建立起良好的溝通氛圍。以下是一些成功的自我介紹范文,通過(guò)閱讀它們可以學(xué)到很多有關(guān)自我介紹的技巧。
合同協(xié)議對(duì)于商業(yè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)尤為重要,能夠確保交易的安全和合法性。接下來(lái)是一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,供大家根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。一、乙方按材料預(yù)算規(guī)格包工包料,負(fù)責(zé)施
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能給你一些啟發(fā)。20xx年8月20日
有人說(shuō),中國(guó)夢(mèng)離我們還很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在就夸夸其談什么建設(shè)祖國(guó)未免有些好高騖遠(yuǎn)。但我認(rèn)為,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是一代代國(guó)人的期望,更是我作為少年最遠(yuǎn)大的志向。劉禹錫有安貧樂道
通過(guò)寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。離別也是一種享受,享受著過(guò)往的回憶的美好,享受
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)特定主題有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。病人入院后就要給病人以親人般的關(guān)心
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(介紹研修背景和重要性)(20
從工作中得到的成就和失敗是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,需要及時(shí)總結(jié)。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和素材。時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將
供貨的成功與否,往往取決于企業(yè)和供應(yīng)商之間良好的合作關(guān)系。從供貨管理的角度來(lái)看,客戶需求的變化如何影響供應(yīng)鏈的管理呢?下面是一些相關(guān)的分析和解決方案。
在個(gè)人總結(jié)過(guò)程中,我們可以反思自己的思考方式和行為習(xí)慣,進(jìn)而提升自己的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助你更好地了解如何進(jìn)行寫作和總結(jié)。
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使聽眾在聽完演講后能夠清晰地記住和理解我們的觀點(diǎn)和內(nèi)容。參考以下的發(fā)言稿,可以了解到不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿寫作要點(diǎn)和技巧,
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。生活中到處充滿了溫暖,我也有
學(xué)習(xí)心得可以構(gòu)建起我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)和完整。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,大家可以借鑒一下寫作思路。。當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),而知識(shí)則是我們面
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。如果你正苦惱于教學(xué)計(jì)劃的編寫,不妨來(lái)看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文和經(jīng)驗(yàn)分享。
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一樣的活潑性格,更加劇了惡作劇。某天,剛
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。我姓屈,叫屈逸航
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的一種評(píng)估和反饋,可以提供改進(jìn)培訓(xùn)的建議和意見。培訓(xùn)心得體會(huì)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)或許可以為大家解決一些學(xué)習(xí)上的困惑。特殊教育培訓(xùn)是為了幫助
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。如果如果只是一個(gè)夢(mèng),但
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中包含了具體的目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排等方面,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思
在幼兒園小班,孩子們開始建立起自己的個(gè)人認(rèn)同與價(jià)值觀。幼兒園小班的教師們精心準(zhǔn)備了一些有趣又實(shí)用的教學(xué)視頻,大家一起來(lái)觀看吧。2、和小腳做游戲。1)腳上有什么?
范文范本可以讓我們更快地掌握并應(yīng)用優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,寫作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。為切實(shí)筑牢新冠肺炎疫情防
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,更好地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。教案模板的內(nèi)容和形式千差萬(wàn)別,請(qǐng)根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)選擇合適的模板。今天,我向大家展示的說(shuō)課內(nèi)容是
檢討書是一種對(duì)自己行為和錯(cuò)誤進(jìn)行梳理和反思的重要方式之一,對(duì)于我們提高自我認(rèn)知和改進(jìn)自身能力有著重要的作用。接下來(lái)是一些各行各業(yè)成功人士的檢討書范文,他們的故事
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容、制定合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,以及評(píng)估教學(xué)效果。接下來(lái)將為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,以供大家參
教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,合理安排時(shí)間、精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能為大家提供一些教學(xué)的參考和借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié),也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的總結(jié),它體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,讓大家在寫作時(shí)有
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的各位老師、親
辭職信的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、真實(shí)客觀、態(tài)度誠(chéng)懇,以及對(duì)雇主的感謝和道歉。下面是一篇情感真摯的辭職信范文,希望能夠給大家在寫作辭職信時(shí)帶來(lái)一些啟示。
自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行檢查和總結(jié)的一種書面表達(dá)形式。最后,希望大家在撰寫自查報(bào)告時(shí)能夠靈活運(yùn)用一些范文中的寫作技巧和方法,打造出一份優(yōu)秀的報(bào)
在建筑領(lǐng)域,每一個(gè)建筑物都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和功能需求,這是建筑師們需要考慮的重要因素。下面是一些成功建筑項(xiàng)目的實(shí)例分享,希望對(duì)您的創(chuàng)作有所啟發(fā)。xxxx委員會(huì)
班主任工作總結(jié)是體現(xiàn)班主任責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獌?nèi)容,能夠增強(qiáng)班主任的自信和工作動(dòng)力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行深入思考和自我檢視。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫月工作總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。在緊張忙碌的工作中
銷售工作總結(jié)是事半功倍的好辦法,通過(guò)總結(jié)我們可以找到問題的原因,從而提出相應(yīng)的解決方案。銷售工作總結(jié)范文所展示的優(yōu)秀銷售人員的經(jīng)驗(yàn)和方法,可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和
寫醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,有助于我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在寫醫(yī)院工作總結(jié)之前,不妨先參考一下我們整理的一些范文,以便更好地
自查報(bào)告是一種自學(xué)自查的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高自身的能力和素質(zhì)。為了更好地理解如何寫一份出色的自查報(bào)告,我們可以讀一讀下面這些范文,或許會(huì)有所收
閱讀范文范本可以使我們更加熟悉各類作文的特點(diǎn)和風(fēng)格,提高我們的寫作能力。需要一些靈感來(lái)寫總結(jié)?不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。乙方:身份證號(hào):乙方原為
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),從而提高工作的質(zhì)量和效果。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
無(wú)論是寫求職申請(qǐng)書還是寫學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書,我們需要展示自己的能力和潛力,以吸引對(duì)方的注意。小編整理了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書樣本,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
寫述職報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理,同時(shí)要注重表達(dá)自己的思考和感悟。如果你正在寫述職報(bào)告,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,希望能夠給你帶來(lái)一些
講話稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣,為后續(xù)內(nèi)容的展開鋪設(shè)良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,范文只是給我們提供一個(gè)思路和參考,并不代表我們?cè)趯懽髦v話稿時(shí)一定
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的重要途徑。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。2012年5月19日至20日上午,
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。小時(shí)候,父母忙,無(wú)人照顧我,四姨便自告奮勇地當(dāng)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,大家可以看到一些思考和總結(jié)的方法和技巧。20xx年已經(jīng)過(guò)去,新的一
應(yīng)急預(yù)案是提前部署,依靠科學(xué)、技術(shù)手段對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行防控的實(shí)踐探索。在應(yīng)急預(yù)案的編寫和執(zhí)行過(guò)程中,我們還需要關(guān)注一些常見的誤區(qū)和問題,以下是一些經(jīng)驗(yàn)分享和解決方
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借
英語(yǔ)作為科技、商務(wù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽說(shuō)讀寫的平衡發(fā)展,不能偏廢某個(gè)方面。今天早晨上數(shù)學(xué)課的時(shí)候從
教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給廣大教師提供一些寫作思路和靈感。這一學(xué)期,九年級(jí)的學(xué)生處于青春發(fā)育期
策劃方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些策劃方案中常見的失誤和錯(cuò)誤,希望大家在寫作過(guò)程中能夠避免。活動(dòng)過(guò)程:一、教師出示幼
辭職信是對(duì)雇主和團(tuán)隊(duì)表達(dá)感謝的機(jī)會(huì),也是向自己未來(lái)發(fā)展邁出的重要一步。下面這些范文中的措辭和句式可以為你提供一些寫作上的靈感和技巧。。尊敬的園長(zhǎng):你們好!我是小
講話稿既要能夠引起聽眾的興趣,又要給予聽眾一定的啟示和思考。接下來(lái)是一些成功演講者的講話稿,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo):我代表市政府,向全市
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。從前,有個(gè)名叫“維生素家族
優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時(shí),要有獨(dú)立的見解和深入的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。我建議大家到鄉(xiāng)間去春游,理由如下:1、那
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)他人的分享和啟示。為了方便大家寫作,我整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。老師還交代了一下實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)。我們
學(xué)好英語(yǔ)不僅可以更好地理解外國(guó)文化,也可以為出國(guó)留學(xué)、工作以及旅游等提供便利。在下面,小編為大家整理了一些寫英語(yǔ)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以作為求職過(guò)程中的一張名片,給雇主留下良好的第一印象。請(qǐng)大家閱讀下文中的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,相信對(duì)你們的求職會(huì)有所幫助。今天,我正在訂正作業(yè),心里總是有點(diǎn)不
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
就職是每個(gè)人生命中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),代表著個(gè)人從學(xué)生到社會(huì)人的角色變換。來(lái)自各行業(yè)的就職者們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。總經(jīng)理、各位同事:首先非常感謝
在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),要考慮到資源、時(shí)間和人力的合理分配。活動(dòng)方案的質(zhì)量和效果對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),知道熱愛勞動(dòng)是我們
小班教案的編寫和更新需要不斷掌握最新的教育理念和方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案參考資料,希望能夠?qū)處焸兊膫湔n工作有所幫助。秋天掛圖、室外摘來(lái)能有代表性的樹
寫總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。漢字是中華民族最美的符
中班教案不僅是教師的教學(xué)指南,也是幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)劃藍(lán)本。要想寫好一份中班教案,并不容易,下面是一些精選的中班教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)演唱歌曲,嘗試用輕柔、
在寫述職報(bào)告之前,我們需要充分了解自己的工作內(nèi)容和目標(biāo),然后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀和準(zhǔn)確地描述。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
編制教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)程,提高課堂效率。在這里,我們匯總了一些教學(xué)計(jì)劃的精選范文,供大家深思和借鑒。教材分析:長(zhǎng)方體是一種常見的立體圖形。學(xué)生
勵(lì)志可以改變一個(gè)人的命運(yùn),讓我們勇敢追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些成功人士的勵(lì)志經(jīng)歷分享,讓我們一起受到啟發(fā)和勇氣。。各位家長(zhǎng),各位親愛的同學(xué)們:高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn),
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。:。今天一早,我早早起床
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以了解不同人的不同經(jīng)歷和思考方式。展。職高以他獨(dú)
大班教案的編寫需要綜合考慮課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生特點(diǎn)、教材內(nèi)容等因素,靈活調(diào)整教學(xué)策略,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是幾篇大班數(shù)學(xué)教案的范文,供教師們參考借鑒,希望對(duì)您的
優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐?/div>
在編寫大班教案時(shí),教師需要根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和興趣特點(diǎn)進(jìn)行合理選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。大班教案的成功案例在實(shí)施過(guò)程中為我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)
文明禮儀是社會(huì)交往中必備的道德規(guī)范,它體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。我們身為社會(huì)成員,需要遵守和踐行文明禮儀的要求。在日常生活中,應(yīng)該注意自己的言行舉止,尊重他人的
在教學(xué)計(jì)劃中,教師會(huì)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估方式,以確保教學(xué)進(jìn)程有條不紊。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)需要全面客觀地評(píng)價(jià)活動(dòng)的各個(gè)方面,包括策劃、組織、執(zhí)行和反饋等環(huán)節(jié),不僅要看到成績(jī),也要看到問題。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過(guò)程
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人職業(yè)生涯的重要一環(huán),它所展示的不僅是個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn),更是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和思考。在以下范文中,大家可以發(fā)現(xiàn)一些個(gè)人技能和特長(zhǎng)的精細(xì)展示方式,
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該包括教學(xué)評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn),以確保教師可以客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思
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