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班主任發(fā)言稿j(精選15篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆舞

發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合演講時(shí)所借助的書面材料,有助于提升演講效果和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇一

同學(xué)們,還有六個(gè)月180多天,你們即將面臨人生的第一次重要選擇——中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中,是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生,進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。

面對(duì)明年的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。

可是親愛的同學(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為你明年的中考心急如焚,我們的老師正承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)要想生活得無怨無悔,就只有奮力拚博;因?yàn)橹挥衅床^、努力過,我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。

“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”,秣馬礪兵,我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!

首先,重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的。義務(wù)教育的九年,初三是最值得重視的,因?yàn)樗清N煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。同時(shí),我還要特別告誡同學(xué)們的是:一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃,也要有近期計(jì)劃,包括每天的計(jì)劃,甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足,給自己一個(gè)好心情,明天就是艷陽天。

其次,自信成功卻是不能盲目樂觀。有人說:自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想,就不思上進(jìn),渾渾噩噩,虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握住這寶貴的180多天時(shí)間,我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來做學(xué)問,做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

第三,考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),兩強(qiáng)相遇勇者勝出。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路,可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥淼臅r(shí)間里要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力大而煩亂,你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒,奮發(fā)向前。

中考的路確實(shí)很艱難,但是孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒,你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)的!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,讓我有機(jī)會(huì)公開表達(dá)我的謝意,感謝七3班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長(zhǎng),課代表和組長(zhǎng)們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);作為班主任,我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是七3班不斷前進(jìn)的力。

班級(jí)管理主要從以下幾個(gè)方面來做

班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善,讓班級(jí)管理有法可依。在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,對(duì)違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

在班級(jí)樹立正確的輿論導(dǎo)向,使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從。

另外,我想對(duì)七3的同學(xué)們說

同學(xué)們:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!

游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭。

也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

我的講話結(jié)束,謝謝大家

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我參加本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,下面我將這些年來作為班主任的所做所思,向各位匯報(bào)一下,望能做到拋磚引玉的效果。

我參加工作14年,班主任工作14年,盤點(diǎn)這14年有成功的欣喜,有失敗的無奈,有耕耘的艱辛,也有收獲的感動(dòng)。

我們一生會(huì)遇到很多老師,多年后能讓我們記起來的老師無外乎兩種:一種是在我們成長(zhǎng)過程作出具大的貢獻(xiàn)的老師,另一種則是“掛”在黑板上的老師,而其他的老師我們?cè)缫酝洠鰹槔蠋煹奈覀兌颊谧寣W(xué)生因第一種原因記住而努力著。

一名優(yōu)秀班主任首先是一位優(yōu)秀的科任教師。做為班主任老師的你,如果在課堂上不能使你的學(xué)生折服,那么課后即使你講的天花亂墜也是徒勞。作為一名班主任老師的我認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,做好每一次輔導(dǎo),仔細(xì)批改每一份作業(yè)。我知道我的能力有限,但我想要做好每一節(jié)課的強(qiáng)烈愿望是無限的,雖然我不能將每節(jié)課都做的非常精彩,但學(xué)生會(huì)體會(huì)到我在力求做的更好。所以我所任學(xué)科班級(jí)的學(xué)生,對(duì)我還是比較認(rèn)可;對(duì)于我們班而言,我對(duì)學(xué)生的教育就有了厚實(shí)的底氣。

在班級(jí)管理中,我就宏觀上作以下幾點(diǎn)匯報(bào):

良好的習(xí)慣人會(huì)享用一生,今天的習(xí)慣決定明天的成就。說起習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)生總覺得大無邊際;為了消除學(xué)生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的心理障礙,我就胡亂的借用某心理學(xué)家的名義,說:如果一人能夠堅(jiān)持作某事三個(gè)星期,則這件事的習(xí)慣已養(yǎng)成—三星期效應(yīng);學(xué)生只要給制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃,同桌相互監(jiān)督三個(gè)星期;這一習(xí)慣便已養(yǎng)成。哇寒!一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成原來如此容易。三個(gè)星期,三七二十一天,大多數(shù)學(xué)生的確做到了。

說到理想學(xué)生會(huì)覺得大而空,且放之于四海皆準(zhǔn),但又讓學(xué)生沒頭沒腦。而我的理想教育具體、簡(jiǎn)單易做——那就是拼高考,白巖松說過“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”我們學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,我們已是農(nóng)n代的孩子,如果沒有高考,我們將成為農(nóng)(n+1)代,并將繼續(xù)延續(xù)。所以,做為農(nóng)民的孩子,“高考”是我們的希望,是我們走出去的跳板。所以,我們沒有理由不去拼高考。拼高考是我高中階段的最大理想。

說到愛學(xué)生可能有人會(huì)笑我,說我在“點(diǎn)眼藥”,其實(shí)在每位班主任的內(nèi)心都有一個(gè)“愛的情結(jié)”——自己班的學(xué)生比別班的學(xué)生可愛。這說明班主任老師對(duì)本班學(xué)生有特殊情感。感情需要表達(dá),一個(gè)小小的動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句問候就已足夠,[例如:某同學(xué)來請(qǐng)假說:“老師我感冒了,不能堅(jiān)持上課”。我用手先摸了摸他的頭說:“的確有點(diǎn)發(fā)燒,吃藥了嗎?有錢買藥嗎?如果沒錢現(xiàn)在我這拿上,要不要同學(xué)陪你?”看!這沒有絲毫的作做,這是愛的自然的流露。這樣說這樣做,我想這個(gè)同學(xué)的感冒已好一半。]前幾天,天氣預(yù)報(bào)第二天將會(huì)大幅降溫,我將這一信息及時(shí)通知學(xué)生并提醒他們適時(shí)添增衣服。第三天氣預(yù)報(bào)又說要降溫,我又給學(xué)生去通知,結(jié)果班里學(xué)生大笑,我感到莫名其妙。“班長(zhǎng)怎么回事?”“你說昨天天氣要降溫,我們都穿上了棉衣,結(jié)果天氣并沒有變,上體育課差點(diǎn)把我們熱死。”我也笑了,說:“那是天氣預(yù)報(bào)惹的禍,我不是故意的。”從學(xué)生的笑聲中我體會(huì)到學(xué)生對(duì)老師“善良用心”的理解。

去年高一年級(jí)分別舉行了“新生軍訓(xùn)”“趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)”“隊(duì)列隊(duì)形和體操比賽”“新生家長(zhǎng)會(huì)”各班還自行組織“慶元旦”等大型活動(dòng)。在軍訓(xùn)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班主任老師都能為學(xué)生端茶倒水,鞍前馬后的為學(xué)生服務(wù)。使班主任老師和學(xué)生走的更近;在隊(duì)列隊(duì)形和體操比賽中,班主任老師親自訓(xùn)練和學(xué)生共灑汗水。在“慶元旦”活動(dòng)中,高一(8)班學(xué)生和所有科任教師共同包餃子,共同品嘗高一(8)班的味道。就這樣我和學(xué)生一道幸福著學(xué)生的幸福,快樂著學(xué)生的快樂!學(xué)生真真切切的體會(huì)到班主任是除父母之外最貼心的人。

我知道每年高一都要召開“新生家長(zhǎng)會(huì)”。所以從高一剛開學(xué)我就積極準(zhǔn)備。我將學(xué)生從開學(xué)到開家長(zhǎng)會(huì)這一段時(shí)的生活,學(xué)習(xí)等方面用照相機(jī)拍攝下來,且讓每一位學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)說一句話,制成影視文件在電腦上播放,讓家長(zhǎng)看。(如果當(dāng)時(shí)教室里有電子白板,效果更佳。)在學(xué)生家長(zhǎng)觀看這些影視文件之前我是這樣說的:“我的學(xué)生,你的孩子,現(xiàn)在再也不是以前那個(gè)不懂事的.小皮孩子,現(xiàn)在他們已經(jīng)懂事,心懷感恩,他們?cè)缇拖雽?duì)你們說聲謝謝,但一直沒有機(jī)會(huì),今天學(xué)校給你們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),下面請(qǐng)看”一個(gè)家長(zhǎng)看著,聽著,眼圈紅了,并轉(zhuǎn)過身擦去了眼角的淚水;家長(zhǎng)給孩子禮物,孩子笑了,孩子給家長(zhǎng)禮物,家長(zhǎng)哭了。那是多么美麗的一刻。

每經(jīng)過一次大型活動(dòng),我感覺到班并沒有亂,而是活了,同學(xué)關(guān)系更加融恰,學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感更強(qiáng)了,師生關(guān)系更和諧了。因此我希望學(xué)校能多舉辦一些活動(dòng)。

一個(gè)學(xué)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言可能是幾千分之一,對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言是幾十分之一,而對(duì)于一家庭它就是百分之百,一個(gè)孩子關(guān)乎著一個(gè)家庭的幸福。每個(gè)班都會(huì)或多或少的存在一些問題學(xué)生。對(duì)待這些問題學(xué)生,我們不能將他們一棒子打死,應(yīng)該多一點(diǎn)包容,給他們更多的機(jī)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住教育契機(jī),因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。

原教育部長(zhǎng)周濟(jì)說過:“對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P也是一種愛”。懲罰的“懲”字是上下結(jié)構(gòu)是“征心”。也就是說對(duì)待問題學(xué)生應(yīng)該征服他的心,而不是征服他的肉體——那是體罰。對(duì)待問題學(xué)生應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)、研究他的心理上弱點(diǎn)。對(duì)問題學(xué)生的懲罰應(yīng)該先放大他的閃光點(diǎn),再攻其心里上弱點(diǎn),我說的攻心理上弱點(diǎn)不是揭學(xué)生的傷疤刺激他的自尊,而是尋找教育契機(jī)。

上面是本人一些不成熟的想法和作法,不當(dāng)之處還愿望各位同仁斧正。當(dāng)然我還有很多困惑和無奈,比如說:我將一個(gè)班帶著帶著學(xué)生就變的和我一樣沒有活力。我還有一個(gè)想法,已經(jīng)在進(jìn)行,我將我班的同學(xué)在高中三年生活的點(diǎn)滴用照像機(jī)記錄下來制成光盤,作為“一段青春的記憶”等到畢業(yè)的那天送給他們。我想這是他們一生都值得珍藏的禮物——因?yàn)樗涊d著他們青春。

不管歲月如何更疊,作為老師的我“不放棄任何一位學(xué)生的理念”從未改變。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校而言是幾千分之一,對(duì)于一個(gè)班級(jí)是幾十分之一,而對(duì)于一家庭就是百分之百。

作為老師我很清貧,作為班主任我是精神富翁。就這樣站三尺講臺(tái),揮兩袖清風(fēng),灑一腔熱血,踐行著我的中國(guó)夢(mèng)。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇四

各位老師、各位同學(xué):

我們面對(duì)站著一個(gè)巨人他叫中考,他將見證我們實(shí)力,不要被他高大的身影嚇到,因?yàn)槟阌袛?shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到,因?yàn)槟阋慌溆袑毜丁7炊o了我們一個(gè)奮斗的理由,一個(gè)拼搏的信念,一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì),人生能有幾回搏,讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

三年,轉(zhuǎn)眼即逝,快到不免有些傷感,多少心酸在挑燈夜讀中釋懷;多少困難都已獨(dú)自面對(duì)。剩下的1/6,從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!“滄海橫流,方顯英雄本色”

我們或許會(huì)煩亂,會(huì)彷徨失措,甚至?xí)敕艞墶?墒牵瑳]有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。我們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),開拓不止,身后是腳印,前方是太陽,不必彷徨,只需用力前進(jìn),只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利和未來。現(xiàn)在的你,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。

人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。狹路相逢勇者勝,擁有青春的我們,沒有什么值得我們畏懼!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢(mèng)想!我相信,只要我們的意志指向同一個(gè)方向,在這個(gè)世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們,為了我們數(shù)年的不懈奮斗,為了我們共同的夢(mèng)想,從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自我,挑戰(zhàn)極限,決勝考場(chǎng)!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個(gè)夢(mèng),書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。苦苦學(xué)習(xí)只因最后的勝利。

挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,要想贏得更多的機(jī)遇,就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他意味著我們的希望,我們的前途、命運(yùn),挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來。

目標(biāo)是我們奮斗的方向,它給我們以動(dòng)力,目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提,是走向成功的第一步。要樹立信心,不要畏懼中考,要充滿信心地走進(jìn)到的好成績(jī)。

我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們,以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。

堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。他是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的'各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)中考,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但問題是你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!是煩惱、包袱,還是動(dòng)力。壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,我們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師,來回報(bào)父母,來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用,回避也沒有用,你只能正視壓力,正視競(jìng)爭(zhēng),正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利。

同學(xué)們,讓我們?cè)诿髂曛锌忌形吹絹碇H,化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們抵達(dá)高峰的跳板,讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧,去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌!讓鵬程因我們輝煌,讓鵬程為我們驕傲!讓我們宣誓我們會(huì)的。

我的演講完了,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!聽了吳校長(zhǎng)的,作為一名班主任,我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來成長(zhǎng),又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期,我們不能固步自封,應(yīng)本著吾日三省吾身的精神,從以下五個(gè)方面來完善和締造自己:

作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭,愛自己的事業(yè),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任,要大愛鑄心,愛所有的學(xué)生,不辜負(fù)家長(zhǎng)的選擇與期盼。家長(zhǎng)選擇松雷看中的是松雷的品牌,和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心,不僅愛他的優(yōu)點(diǎn),還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn);不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,更要本著不拋棄,不放棄的原則,通過各種行之有效的措施和方法,幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓,去管,去疼,去愛學(xué)生,學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振,正所謂親其師,方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生,轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,不僅幸福了一個(gè)家庭,更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!

我們面對(duì)的是未成年人,是身心還不成熟的孩子,他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的,甚至是“可氣”的,為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄,冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任,要有敏銳的洞察力,能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾,從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中。可以說,寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

班主任是班級(jí)的一面旗幟,是學(xué)生思想的領(lǐng)路人,是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級(jí),只有不會(huì)管的老師。俗話說:打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電,加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心接受培訓(xùn),相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。科學(xué)的管,智慧的管,管出水平,管出特色。本著積極向上,斗志昂揚(yáng),不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念,將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合,讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!

每一位班主任要秉承“沒有最好,只有更好’的思想理念,對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干,不盲目消極的應(yīng)景似的干,要么不干,干就干出水平,干出成績(jī),人人講奉獻(xiàn)不講條件,人人講敬業(yè)才不會(huì)失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干,早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高,午自習(xí)爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)最安靜,大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn),而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相,新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健,爭(zhēng)一爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)的口號(hào)最響亮動(dòng)聽。

作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮,我為松雷爭(zhēng)光榮”的大局觀念,有利于松雷發(fā)展前途的話多說,有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩,同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生,率先垂范。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,班主任不妨先拾起地上的一片紙,教育學(xué)生桌面干凈,班主任的辦公桌先整潔起來,教育學(xué)生要有服從意識(shí),班主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校的抵觸,教育學(xué)生有陽光般健康向上的心態(tài),班主任就要真誠(chéng)友善,協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍,教育學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),永不言敗,班主任就要在時(shí)時(shí)處處敢為人先。

只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心,對(duì)學(xué)生有愛心,發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心,處理問題精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn),留得住,送得出”;那么,我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色,富有成效;相信我們?cè)谧囊慌隆⒗习嘀魅危芗缲?fù)起以吳校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托,共同攜手,互相砥礪,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),和諧共進(jìn),為了能讓每一名學(xué)生健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng),為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇六

自從我擔(dān)任班主任以來,我深深的感受到:當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名班主任更不容易。對(duì)每一位孩子的成長(zhǎng)和前途負(fù)責(zé)任,給他們提供一個(gè)安全的、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,需要慈母般的愛心和耐心。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是快樂的、是充實(shí)的。一個(gè)好的班集體,需要領(lǐng)導(dǎo)的支持,需要每位老師辛勤的工作,需要家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合。作為一名班主任,需要整合這些資源,引領(lǐng)著大家心往一處想,勁兒往一處使,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出一位班主任的擔(dān)當(dāng)。在此,我把做班主任的。

心得體會(huì)。

向大家做一個(gè)匯報(bào),希望與大家共勉。

一、用愛心溫暖每一位孩子的心靈。

一個(gè)班,關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么這個(gè)大家庭便是和諧的,溫暖的。那么我是如何努力來營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?總的來說,就是引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)理解和包容、學(xué)會(huì)和諧相處,擺正心態(tài)、積極向上,做一個(gè)陽光的少年兒童!

對(duì)部分“問題”學(xué)生,我就對(duì)他們實(shí)行“多關(guān)注、多鼓勵(lì)、多幫助、多表揚(yáng)”的政策。課堂提問,班隊(duì)會(huì)發(fā)言,多給他們鍛煉和展示的機(jī)會(huì),給他們一個(gè)舞臺(tái),讓他們?cè)诒娙说哪抗夂完P(guān)注中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自我約束和管理。

我在班級(jí)管理中,一是挑選好班主任的小助手。二是眼勤:勤看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理;嘴勤:勤問,加強(qiáng)與孩子們的溝通和交流,讓學(xué)生親其師,信其道;腿勤:勤到崗,做到組織有序,督查到位;身勤:勤教,教會(huì)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、做事。認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),久而久之,習(xí)慣已養(yǎng)成,教師就會(huì)覺得省心省力,事半功倍。

二、用責(zé)任心架構(gòu)班級(jí)管理模式。

我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,除了應(yīng)有的班干部以外,黑板報(bào),電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、公區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。通過各種方式,讓每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)起班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任,培養(yǎng)他們多方面的能力,學(xué)會(huì)關(guān)心集體,熱愛集體,積極參加集體活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。選好班干部后,放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。通過幾年來的實(shí)踐,這一辦法效果良好。

三、有一顆事業(yè)心是班主任工作動(dòng)力的源泉。

孩子是每一個(gè)家庭最大的事業(yè),對(duì)每一位孩子的成長(zhǎng)和前途負(fù)任,面對(duì)父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神,作為一名班主任,教好每一個(gè)孩子,不放棄,不拋棄,一個(gè)也不能少。試問自己:假如有來生,孩子們還會(huì)不會(huì)這樣回答你——我還愿意做您的學(xué)生,我還愿意您當(dāng)我的老師?和孩子們相處的六年時(shí)間,除了課本知識(shí),我還教會(huì)他們學(xué)會(huì)了什么?他們還會(huì)記住我這位班主任老師嗎?他們還會(huì)記住徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)這所學(xué)校嗎?我們所做的一切,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的幫助嗎?帶我這些疑問,我常反省自己的班主任工作。我要把班主任當(dāng)作事業(yè)來做,才無愧于當(dāng)一名老師的良心,才無愧于父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神,才無愧于他們的重托!

總之,班主任工作是個(gè)非常瑣碎的工作,尤其小學(xué)階段的班主任,眼勤:勤看,嘴勤:勤問,腿勤:勤到崗,身勤:勤教,是最基本的必修課。我知道自己做班主任工作的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的東西還很多,我的努力和奮斗也不能停止,我要一直堅(jiān)持下去,也會(huì)做得更好。

我相信:只要有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心;只要努力付出了,班主任工作是一定可以做的更好的!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇七

親愛的同學(xué)們:

大家過年好!今日是新學(xué)期開學(xué)第一天。教師發(fā)現(xiàn)新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的安全知識(shí)。我們芹池中心學(xué)校有一流的辦學(xué)條件,有一流的教師隊(duì)伍,在那里同學(xué)們能夠盡情地遨游在知識(shí)的海洋,充分吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干,為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和遠(yuǎn)大夢(mèng)想,為創(chuàng)造完美的未來,為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏奮斗。在那里我想問問同學(xué)們,這一切的前提是什么?大家大聲的告訴教師,是什么?對(duì),是安全。

沒有安全,一切都是空談。學(xué)校安全已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),安全工作是學(xué)校工作的重中之重,我們每一個(gè)人都必須時(shí)刻高度重視。安全不保,生命不保,何談學(xué)習(xí),何談成才,何談價(jià)值,何談幸福。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、打架斗毆、溺(ni)水等等,這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出,經(jīng)過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)本事,80%以上的意外傷害事故是能夠避免的。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是青少年學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)本事差。所以對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,安全關(guān)系到每一個(gè)人,安全關(guān)系到每一個(gè)家庭,安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事,做好安全工作,是我們每名師生的職責(zé)。下頭我就針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),重點(diǎn)講以下幾方面問題。

樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅僅自我要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;過馬路時(shí)做到一停、二看、三經(jīng)過,靠右行;公休和放假時(shí)要按時(shí)回家,不在外逗留,不乘坐超載車和無牌無證車輛,過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情景,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不在公路上追逐打鬧。我們要學(xué)會(huì)拒絕乘坐三無車輛。也要回家告訴自我的家長(zhǎng),不要把車輛開到學(xué)校里面來。

不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食。同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一齊玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和教師。

近年來,學(xué)校著火事件時(shí)有發(fā)生。異常是我們有很多同學(xué)住校的情景下,要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),重點(diǎn)要注意用電安全,不私拉亂拉電線,不隨意充電,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向教師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理,防止觸電發(fā)生危險(xiǎn)。在離開教室或宿舍時(shí)要關(guān)掉所有電源,不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書,不存放易燃易爆物品,如火柴、打火機(jī)、鞭炮等,以免發(fā)生火災(zāi)。我校寄宿生中也存在有違章使用電器的現(xiàn)象,請(qǐng)大家警醒!汲取這些血淚的教訓(xùn)。

當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)日新月異,影響和改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。這種影響是雙重的,積極的影響比如說催生了現(xiàn)代觀念,拓寬了求知途徑等。負(fù)面的影響一是過多的精力和時(shí)間投入網(wǎng)絡(luò),易使青少年的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。二是網(wǎng)上交流的無約束性、隱蔽性,易使青少年道德行為感弱化。有一部分人一發(fā)而不可收,沉溺于其中不能自拔,對(duì)自我的身心健康造成嚴(yán)重的損害。

古人云,鳥隨龍鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品自高。交友要交那些有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,刻苦學(xué)習(xí),為人正派的人,不要和社會(huì)上不三不四的人交往,如果與他們過多交往,遲早會(huì)走入歧途。

安全工作,重在防范,所以我們大家每個(gè)人都要努力提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自我。比如說在學(xué)校剩余的錢能夠存在班主任那里,不要放在宿舍或教室,以防丟失。最終一個(gè)離開教室和宿舍的同學(xué)要及時(shí)關(guān)窗鎖門。當(dāng)受到壞人敲詐、搶劫、欺負(fù)時(shí)要懂得報(bào)警,使自我獲得救援。你能夠在事情發(fā)生的時(shí)候?qū)C(jī)報(bào)警,也能夠在事后及時(shí)報(bào)警;在校外,你能夠打110報(bào)警,在校內(nèi),你要及時(shí)向值班教師、宿舍樓管員、學(xué)校警務(wù)處報(bào)告。這樣才能夠有效地保護(hù)自我免受侵害,而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學(xué)可能害怕壞人的打擊報(bào)復(fù),出現(xiàn)上述情景后不敢告訴教師,同學(xué)們請(qǐng)記住,自古邪不壓正,你的退卻只能助長(zhǎng)他們的歪風(fēng)邪氣。

可是在和違紀(jì)違法行為做斗爭(zhēng)時(shí)最重要的一點(diǎn),就是要注意自我的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時(shí)候,激烈反抗和搏斗并非良策,我們決不贊成在力量懸殊的情景下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質(zhì),但對(duì)未成年人來說,必須要注意力所能及,還要采取正確的方式方法,做到機(jī)智勇敢,首先是機(jī)智,保護(hù)自我;之后是勇敢,打擊不法行為。

總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù)。增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起是關(guān)鍵。

同學(xué)們,生命是世界上最寶貴的,因?yàn)樗鼉H有一次,因?yàn)樗荒軌蛑貋怼N覀兠總€(gè)人的生命不光屬于我們自我,同時(shí)也屬于每一個(gè)家庭,每一個(gè)團(tuán)體,屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長(zhǎng)同學(xué)。當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命有父母和教師的呵護(hù),如今我們漸漸長(zhǎng)大了,要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自我。為了讓我們自我健康成長(zhǎng),擁有燦爛的人生,請(qǐng)記住珍愛生命,安全第一;為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,請(qǐng)記住珍愛生命,安全第一;為了描繪完美前程,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重任,請(qǐng)記住珍愛生命,安全第一。

保護(hù)自我,人人有責(zé),最終,我倡議讓我們大家攜起手來,人人爭(zhēng)做“平安學(xué)校”的參與者和維護(hù)者,為了我們的學(xué)校時(shí)刻充滿陽光,為了我們的生命更加美麗精彩而共同努力!

最終祝大家身體健康,同學(xué)們學(xué)習(xí)提高!多謝!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,下午好!

很榮幸,我能夠作為高三班主任代表在這里發(fā)言。我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,把我留在高三這個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)部;也很感謝我們高三的每一位同事對(duì)我工作的支持和幫助。

作為青年教師,班主任這個(gè)工作對(duì)我來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。這是我第一次帶畢業(yè)班班主任,沒有什么經(jīng)驗(yàn),但是我會(huì)虛心向各位久經(jīng)沙場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。這條路雖然難,但是我會(huì)努力地走下去,因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)于我來說更是難得的機(jī)遇,我一定要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),迎難而上。

我們陪伴學(xué)生一起讀書;堅(jiān)守,就是一次次的和成績(jī)較量,一回回的和學(xué)生談心;堅(jiān)守,就是守住我們的良知,守住我們的責(zé)任,守住屬于我們的成功。

在此,我謹(jǐn)代表所有高三班主任向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們鄭重承諾:高三一年我們一定認(rèn)真工作,上好課,管理好班級(jí),為任課老師創(chuàng)立良好的上課環(huán)境,和任課老師全力合作,力爭(zhēng)完成學(xué)校給我們的升學(xué)任務(wù),為了我們的20xx年高考而努力奮斗!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇九

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

為期一周的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。通過教官和學(xué)員的共同努力,我們即將順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué),向?yàn)檐娪?xùn)而努力的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學(xué)們,你們帶著親人的委托和對(duì)未來的期待來到兗州一中,開始了入學(xué)后的第一門課程,——軍訓(xùn)。在過去的一周里,在訓(xùn)練中,學(xué)生們不怕吃苦,不怕累,克服了天氣和環(huán)境帶來的各種困難,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行訓(xùn)練。有的同學(xué)帶病堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)了“輕傷不下火線”的精神,體現(xiàn)了當(dāng)代有志少年的豪邁、頑強(qiáng)、勇敢、積極向上的精神。這種精神會(huì)激勵(lì)你克服一切挫折,挑戰(zhàn)未來學(xué)習(xí)生活中的任何困難!

在這短短的7天時(shí)間里,你磨煉了意志,堅(jiān)定了斗志,培養(yǎng)了組織紀(jì)律性,樹立了修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn);知道在班級(jí)活動(dòng)中要嚴(yán)格要求自己,服從管理,一切行動(dòng)都要聽從指揮,學(xué)會(huì)整理房間,生活要統(tǒng)一。

同學(xué)們,軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我們仔細(xì)回憶一下這段軍訓(xùn)生活。我們真的應(yīng)該感覺到,雖然學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很忙,但他們從來沒有放松對(duì)你成長(zhǎng)的關(guān)注;學(xué)校里的老師雖然很嚴(yán)格,但是和父母一樣的關(guān)心;因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任。既然保護(hù)自己和他人的安全是職責(zé)所在,老師們從不抱怨,更不用說懈怠了。今天,歡迎你成為兗州一中的學(xué)生。我們將以我們的奉獻(xiàn)和勤奮、勤奮和智慧為您的成長(zhǎng)搭建一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)!

同學(xué)們,短暫而難忘的軍訓(xùn)是我們高中生活在訓(xùn)練場(chǎng)的第一步。然后我們會(huì)走進(jìn)教室,徜徉山林,向大海學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。我想告訴你的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練鑰匙,嚴(yán)格、細(xì)致、勤奮、努力、汗水,也是我們獲取知識(shí)、取得成果的法寶。

所以在以后緊張的高中學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),做好以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)持精神,帶給我們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作。我們必須對(duì)自己所做的一切充滿信心,并相信我們會(huì)成功。堅(jiān)持就是勝利。記住,堅(jiān)持既不是執(zhí)念,也不是固執(zhí),而是要堅(jiān)持正確的好,學(xué)會(huì)放棄錯(cuò)誤的壞。

2、感受軍人的愛國(guó)主義,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大理想,勇往直前,持之以恒。

3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,在未來的學(xué)習(xí)生活中互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在高中新的起跑線上努力保持同步,共同前進(jìn),為高一開始的全面進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們努力畢業(yè)時(shí),每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的理想。

同學(xué)們,回顧軍訓(xùn),我們激起的只是人生歷程中的一朵小浪花;展望未來,我們應(yīng)該有更大的勇氣去抗擊生活的風(fēng)浪!你是祖國(guó)的棟梁,是民族的希望。讓我們珍惜軍訓(xùn)的收獲,用鏗鏘有力的聲音喚醒兗州一中最生機(jī)勃勃、最充滿希望、最美麗的早晨!讓我們用整體的整齊劃一,堅(jiān)定穩(wěn)健矯健的步伐,撫平坎坷,步出兗州一中穩(wěn)步發(fā)展,立志上升!讓我們用響徹云霄,震撼人心的嘹亮歌聲,唱響兗州一中美好幸福的明天!

最后,讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膶?dǎo)師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝大家!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十

親愛的同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

四年前,當(dāng)我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子,如面對(duì)一株株稚嫩的小筍芽,天真可愛。

我們從最基本的姿勢(shì)教起:如何端坐,如何捧書,如何握筆,……。

不停地嘮叨著:字要寫出筆鋒,寫字要注意姿勢(shì),把頭抬起來……。

當(dāng)?shù)谝宦暲首x、第一次舉手發(fā)言、第一次做操,無數(shù)的第一次,都讓我們倍感欣慰,倍感甜蜜。

雖然我們的工作并不偉大,如微風(fēng),如細(xì)雨,但我覺得我們的工作無比的美好。

因?yàn)槲覀冇H眼見證了孩子的成長(zhǎng):

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)個(gè)懵懂的孩童已站在了十歲的路口,老師希望你們要學(xué)會(huì)感恩——。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng);關(guān)心弱小,幫助他人;

擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己;學(xué)會(huì)包容,贏得友誼;

擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,擁有美好的未來……。

站在十歲的路口,老師還希望你們要勇?lián)?zé)任——。

認(rèn)真工作是一種責(zé)任;努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,

愛護(hù)集體是一種責(zé)任,幫助弱小是一種責(zé)任,

孝敬父母也是一種責(zé)任,忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。

讓我們好每一件平凡的小事,帶著責(zé)任踏踏實(shí)實(shí)地前行。

這樣的你,必定是積極進(jìn)取的你,如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,展翅翱翔于廣闊的天宇。

祝福孩子們——生日快樂!

感謝家長(zhǎng)們——感謝你們一路的陪伴和呵護(hù)!讓我們繼續(xù)同行,讓一株株小筍丫茁壯成長(zhǎng),形成一道茂竹修臨的風(fēng)景線。!

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我是xxx,今年擔(dān)任了265和266、258(暫時(shí)幫助xx老師上課)語文教學(xué),而且還擔(dān)任了266班的班主任。

我始終認(rèn)為自己就是個(gè)搞教育的,所以高老師談到讓我來接任班主任工作并且266班沒人來帶,我就義無反顧地接任了266班的班主任工作。當(dāng)時(shí)我的一句話是“挑戰(zhàn)極限吧”。我不認(rèn)為有我教育部了的學(xué)生,只要是來二中的每一個(gè)學(xué)生我們就有教育他們的責(zé)任和義務(wù)。我問心無愧。不過等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔,學(xué)生真的讓你很失望。總的來手是不比努力比享受,不比學(xué)習(xí)比吃穿,不比成績(jī)比消費(fèi)。無理想無目標(biāo)無計(jì)劃無進(jìn)取之心無集體意識(shí)無良好的習(xí)慣。早自習(xí)沒有書聲朗朗,晚自習(xí)沒有安靜自學(xué),課堂上沒有聚精會(huì)神、勤做筆記,文具在這里都是玩意兒,知識(shí)在這里不存在歸納整理,紀(jì)律在這里知識(shí)擺設(shè)。三閑的人多:說閑話的,做閑事的,閑得無聊的。教室有四多:塑料瓶多、手機(jī)多、挎時(shí)尚包的多、壞習(xí)慣的多。四少:書本少、真正學(xué)習(xí)的人少、按時(shí)到教室的少、能吃苦的人少。

我當(dāng)時(shí)是想到了總理那句深情、真誠(chéng)、擲地有聲的話。它不僅深深地感動(dòng)著全國(guó)人民,也是震撼了我的話,那便是他面對(duì)中外記者時(shí)的莊嚴(yán)宣誓:“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無反顧、鞠躬盡瘁、死而后已。”我沒有理由推托更沒有理由退縮,我只能想辦法向前走,推著學(xué)生也要推到他們高考考場(chǎng)上。

但是我常常有這樣三個(gè)擔(dān)憂:

1、我擔(dān)憂我們的學(xué)生如何才能做到齊頭并進(jìn)。

2、我擔(dān)憂我們的學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)能不能改掉壞的習(xí)慣。

3、我擔(dān)憂在我們的集體中如何能豎起幾桿旗來,專業(yè)課和文化課都十分優(yōu)異的學(xué)生,讓他們來示范和引領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

后來我就開始了富有激情的工作。我引用了許多教育他們的話。我記得最深刻的是魏書生的《和創(chuàng)業(yè)者比》這篇校短文:一個(gè)眼睛總盯著寄生蟲的人,明明自己每天只干一小時(shí)的工作,他也覺得吃了無限大虧,牢騷滿腹、怨氣沖天;一個(gè)總和創(chuàng)業(yè)者比的人,明明自己每天做16個(gè)鐘頭的工作,也覺得問心有愧,自勵(lì)自責(zé)、自珍自重、埋頭苦干;引導(dǎo)學(xué)生個(gè)常和創(chuàng)業(yè)者比,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣,學(xué)生就會(huì)身在苦中不知苦。對(duì)會(huì)自覺地參照他人而激勵(lì)自己了。我做了一下工作:

第一是組建班集體,建立班級(jí)博客。班名:“未來號(hào)”“未來號(hào)”是266班的別稱。因?yàn)橛辛宋磥砦覀冞@個(gè)集體而嶄新;因?yàn)橛辛宋磥砦覀冮_始不倦的追逐。“未來號(hào)”是就是一首凝聚力量、綻放青春、收獲成功的戰(zhàn)艦。班訓(xùn):追求卓越的心有多遠(yuǎn),演繹成功的舞臺(tái)就有多大。班主任寄語:讓我們每一個(gè)藝術(shù)的細(xì)胞都能綻放成激情的花朵、智慧的花朵、快樂的花朵。

266新解釋:“2”就是專業(yè)課和文化課;“66”不僅是一帆風(fēng)順,前途無量,更是兩個(gè)“六種素養(yǎng)”。第一個(gè)“六種素養(yǎng)”是屬于個(gè)人氣質(zhì)的:健康的體魄,個(gè)性的魅力、痛苦的磨煉、成功的體驗(yàn)、超越自我的暗示和追求卓越的快樂。第二個(gè)“六種素養(yǎng)”是屬于學(xué)習(xí)品質(zhì)的:幸福的閱讀、不倦的演算、反復(fù)的朗讀、嚴(yán)密的框架、瑣碎的記憶和不斷的糾錯(cuò)。

書法標(biāo)語:

非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望的地方,痛苦也稱快樂。

成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情堅(jiān)持做。

智者用行動(dòng)構(gòu)筑夢(mèng)想的肌骨,庸者用嘆息目送夢(mèng)想的遠(yuǎn)去。

成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。環(huán)境不是阻力而是展示我們的舞臺(tái)。

266一定能成功的,未來號(hào)也一定會(huì)駛的更遠(yuǎn)。相信我們每一個(gè)人,相信你,相信我,相信他。我們會(huì)在勝利的彼岸歡慶聚會(huì)的熱烈、傾訴盛宴的豪情。

另外我們博客上的《讓我輕輕地告訴你》《其實(shí),你們很了不起》《贈(zèng)給勇敢的水手》《上大學(xué)不能少了我一個(gè)》《也來學(xué)習(xí)“亮劍精神”》等博文也鼓勵(lì)他們讓他們確立了自信,有了集體的觀念,為以后的工作和教學(xué)帶來了便利。

第二是分組談心和鼓勵(lì)。了解學(xué)情鼓勵(lì)學(xué)習(xí)樹立自信心和遠(yuǎn)大的理想。有美術(shù)16、舞蹈10、編導(dǎo)2、體育9、音樂6、非專業(yè)5和復(fù)習(xí)生14共60人。每天談的內(nèi)容不同而且每個(gè)人的情況還不同。我體驗(yàn)到的是快樂而不是復(fù)雜和嫌棄。鼓勵(lì)他們確立目標(biāo),教育他們要痛毆努力來改變自己。

第三是召開了第一次家長(zhǎng)座談會(huì),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了教育。并對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)正確來對(duì)待266這個(gè)集體。許多學(xué)生家長(zhǎng)改變了看法,統(tǒng)一到了“拼搏一年考上大學(xué)”的目標(biāo)上來。

第四引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和做人的一個(gè)基本的準(zhǔn)則。引導(dǎo)學(xué)生讀書。其實(shí)有時(shí)候知識(shí)的獲得也許就是多看了一本書,多看了一篇文章,多看了別人的一次筆記本;多聽了老師一節(jié)課,多問了一個(gè)問題,多和別人交流了一次,多幫助和理解了別人一次,多用了一點(diǎn)時(shí)間,多學(xué)習(xí)了一會(huì)兒等等。

可以說有了這樣的工作266班發(fā)生了大的變化。但是畢竟是一群特殊的孩子,而且他們也在不斷的變化著,現(xiàn)在我們266班有面臨著新的問題:如何學(xué)的更有效,如何把簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了掌握了,如何能夠堅(jiān)持下來等等。但我相信266班一定是一個(gè)有希望的班集體讓我們拭目以待吧。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十二

各位家長(zhǎng)、參與組織這次家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)們:

大家下午好!

我謹(jǐn)代表我自己和所有的任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

對(duì)于我,這些孩子們已經(jīng)非常熟悉,而和你們彼此多很陌生。今年由我來擔(dān)任高一b班的班主任,我深感責(zé)任之重大。因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷竭@個(gè)學(xué)校,其實(shí)就是把孩子那天真的笑臉,稚嫩的雙肩,渴求知識(shí)的雙目和他們的前途命運(yùn)全盤托福了我們,留給你們的是無限的期待。我也深知任務(wù)艱巨。我理解你們的心情,因?yàn)槲沂悄銈兒⒆拥睦蠋煟乙苍缫殉蔀楹⒆拥母赣H。當(dāng)我成為父親的兒子和兒子的父親的時(shí)候我才深刻體會(huì)到肩上的擔(dān)子有多重。我理解你們。所以我也能體會(huì)到你們對(duì)為我給予的厚望。我也時(shí)刻提醒著自己,孩子是家長(zhǎng)的生命,孩子是家長(zhǎng)的全部,孩子是你們永遠(yuǎn)的愛。那么,就讓我在此向你們鄭重承諾:“把孩子交給我們,請(qǐng)你們放心,我們一定努力!”

和你們的孩子相遇在金色的九月,也是一種緣分,是緣分就應(yīng)該珍惜的。記得在高一年級(jí)歌詠比賽的時(shí)候我寫給孩子們的臺(tái)詞中有這樣一句話:“金秋九月,65個(gè)名字化作同一個(gè)符號(hào)——高一xx班,現(xiàn)在想想,還有我呢,應(yīng)該是66個(gè)名字才對(duì)。說真的,我做夢(mèng)也沒有想到今年我還能繼續(xù)站在講臺(tái)上,給你們的孩子傳道、授業(yè)、解惑,還能繼續(xù)站在這三尺講臺(tái)上指點(diǎn)東西南北,笑納春夏秋冬。還能繼續(xù)站在這三尺講臺(tái)上給你們做報(bào)告。因?yàn)槲揖旁轮氨緛硪炎龊昧俗叩臏?zhǔn)備的,可惜沒有成行。天意吧!而且好多年來,我一直在高三任課,沒有機(jī)會(huì)和高一年級(jí)的學(xué)生接觸,也一直沒當(dāng)過班主任,沒有班主任的工作經(jīng)驗(yàn),之前多帶的是重點(diǎn)班,初次接手平行班而且又任班主任,雙重的壓力讓我常常感到力不從心,茫然不知所從。用我曾經(jīng)給孩子們說的那句話就是盡管我們滿懷向上、向真、向善、向美之心,難免美玉終有瑕,完美無止境,所以雖心不能至,但心往之吧!

剛才提到,我們是平行班,這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),短期內(nèi)難以改變,不過,那只能說明兩個(gè)問題,一能說明我們還是優(yōu)秀的,因?yàn)樵谒奈迩W(xué)生的家長(zhǎng)中唯有你們能將自己的孩子送入重點(diǎn)高中,你們就是佼佼者。充分說明你們都有自己獨(dú)到、有效的家教方式,這點(diǎn)是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。二是我們和重點(diǎn)班、火箭班還有差距,甚至有較大的差距,舉個(gè)例子吧,例如中考火箭班的人均成績(jī)750多分,我們這個(gè)班是平行班中很好的,也僅有530分。這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。中央焦點(diǎn)訪談不是有這樣一句話嗎,“用事實(shí)說話”。數(shù)字是最枯燥最乏味的,但它最有說服力。孩子們先天的智力程度是一樣的。而且學(xué)生在校時(shí)間相同,學(xué)校老師相同,教育環(huán)境和教育模式相同。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差距?是不是值得我們深思?我個(gè)人以為他們彼此之間的差距就是我給孩子們概括的三個(gè)字,那就是“一點(diǎn)點(diǎn)”.重點(diǎn)班、火箭班之所以比我們好,是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ソ逃趯W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,刻苦程度上比我們好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。反過來說,沒有考上丹中的學(xué)生他們也僅比我們差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。因此我堅(jiān)信,天道酬勤,有付出就會(huì)有回報(bào),而且他們是正相關(guān)的。我記得在十月的中考動(dòng)員班會(huì)上,我給孩子們寫了這樣一首詞——詞牌名叫《江城子》。數(shù)月寒窗磨利劍,70天,自難忘。沙場(chǎng)點(diǎn)兵,67騎卷平岡.寒秋沙場(chǎng)試鋒芒,平行班,又何妨?少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁。磨劍數(shù)日,今朝試鋒芒。烈火再煉數(shù)十日,化莫邪,斷金鋼!所以,今天,我也希望在座的你們也要記住,雖然孩子身處平行班,但別拿豆包不當(dāng)干糧。要有平行班,又何妨的坦然和勇氣!要有我努力,我成功的激情和決絕。

如果要論我的性格,還算是溫和派吧,屬于那種閑情信步笑看花開花落云卷云舒的那種。人們常說,有什么用的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子;有什么樣的班主任就有什么樣的班集體,這樣看來怕是喜中有憂了,很擔(dān)心我的不良行為習(xí)慣潛移默化而影響了我的學(xué)生。當(dāng)老師的我?guī)缀鯖]有什么愛好,也沒有時(shí)間培養(yǎng)那些愛好,唯一的怕就是雖然一直從事的是地理教學(xué),卻對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘,不能做文學(xué)的天使也只有成為文字的惡魔了。好在寫寫畫畫抒發(fā)感情不至于太過煩悶,太過壓抑。有了釋放郁悶的方式也不能不算事件好事,只可惜腹內(nèi)草莽也寫不出什么,聊以自*罷了。每當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候我都會(huì)用他們的名字寫首詩。除了你們剛才看到的我們班的,還有其他我所任課班級(jí)的學(xué)生,我希望用我詩詞中的鼓勵(lì)性語言時(shí)時(shí)激勵(lì)著他們,促他們成長(zhǎng),催他們奮進(jìn)。也希望能起到拋磚引玉,匯八方之源,集江河之水成咆哮之勢(shì)之功效,好在xx班學(xué)生的語文學(xué)的還挺好,兩次考試都名列第二。當(dāng)然,你們有你們更好的方式,我也會(huì)努力借鑒的。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十三

兩年前,我從x院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開始接任四年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)教程那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,當(dāng)我真正走上工作崗位,走上四二班教室的講臺(tái)時(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師寫的,因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,在慶祝教師節(jié)的日子里,我榮幸地站上這方講臺(tái),誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩句,即將開始我至真至誠(chéng)的講述,我心中無比激動(dòng),也感到萬分的驕傲自豪。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還是要長(zhǎng)嘆:生活原來給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng),我一直在追求著。剛剛參加工作時(shí),信心百倍。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。一段時(shí)間之后,我先前良好的自我感覺早就一掃而空,面對(duì)一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!

每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,因?yàn)槟愕男闹杏袗郏?/p>

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,愛是教育的源泉,教師有了愛,才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心,才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛,幸福的感覺幾乎每一天都在,從清晨的上課鈴聲響起,在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室;推開教室的門走上講臺(tái),從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好,然后聆聽他們真誠(chéng)的回應(yīng)。這就是我的一天,日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福,我覺得,我選擇了我熱愛的職業(yè)。有人說,教師這個(gè)職業(yè)太平凡,太清貧了,但是,我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,就像“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”一樣。

是呀,有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪:說如果學(xué)生是花朵,教師愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在,遠(yuǎn)起,古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”,獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,每一名學(xué)生都是教師的全部。

今天,我是一名人民教師,愛我的學(xué)生,我會(huì)像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生,我會(huì)不溺愛不袒護(hù),在他們跌倒時(shí),鼓勵(lì)他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

很榮幸今天能在這里和大家一起交流。作為一個(gè)新的班主任,我認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在座的很多老師都比我有經(jīng)驗(yàn),希望我們以后能多多交流。

20xx年九月,我正式接手九年級(jí),再此之前我既沒有當(dāng)過班主任,也沒有教過物理,對(duì)我來說這是一個(gè)挑戰(zhàn),開始我心里是猶豫的,懷疑自己能不能當(dāng)好這個(gè)班主任。之前我就聽說這一屆的九年級(jí)在七八年級(jí)的時(shí)候都很聽話,成績(jī)也都不錯(cuò),這讓我有帶他們的勇氣。通過一段時(shí)間的磨合,我在實(shí)際教學(xué)和班級(jí)管理的過程中慢慢摸索,仔細(xì)研究,認(rèn)真完成好每一次教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)在能和學(xué)生與好相處,班級(jí)學(xué)風(fēng)蔚然,在之前九年級(jí)的每一次考試中他們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面我來談?wù)勎易霭嘀魅芜@幾個(gè)月來的心得體會(huì):

剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我就找了每一個(gè)學(xué)生談話,了解他們的思想動(dòng)態(tài),詢問他們對(duì)于九年級(jí)是否適應(yīng),對(duì)于新的老師是否習(xí)慣,及時(shí)地將他們對(duì)老師的印象反饋給每一位老師,針對(duì)學(xué)生的情況,我們老師再做出一定的調(diào)整使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。在課間的時(shí)候,我也喜歡走進(jìn)教室看看學(xué)生在干什么,了解他們的思想動(dòng)態(tài)。在課堂上我會(huì)盡量找學(xué)生感興趣的內(nèi)容,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在生活中關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,天氣變化的時(shí)候提醒他們要增減衣服,不要感冒,提倡他們吃健康的食品,不要總是吃一些垃圾食品。相處的過程中,他們能感覺到我對(duì)他們的關(guān)心,在課堂上也能更加專注的學(xué)習(xí)。

在課堂上只鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,不單獨(dú)批評(píng)學(xué)生,充分保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)于一些難管不聽話的學(xué)生,一般我都是把他們單獨(dú)叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育,不會(huì)當(dāng)著全班的同學(xué)批評(píng),以免引發(fā)他們的逆反心理。在教育過程中多溝通多交流,學(xué)生也能體會(huì)到老師對(duì)他們的用心,自覺地約束自己的行為。

今年我們班的語文、英語、物理都是由年輕的老師來帶的,記得我們幾個(gè)剛上初三的時(shí)候,心里也是非常忐忑的,都沒有經(jīng)驗(yàn),害怕自己不能把這個(gè)班帶好。所以在辦公室里我們經(jīng)常在一起交流,討論學(xué)生的上課狀況,這也讓我能更好地了解每一個(gè)學(xué)生在每一堂課的學(xué)習(xí)狀況,能針對(duì)每一個(gè)人的情況進(jìn)行管理。同時(shí)我們也經(jīng)常向我們學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在班主任管理這一塊,我們學(xué)校的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任都很熱情,只要我有什么不能解決的難題,他們都會(huì)給我出謀劃策,協(xié)助我一同管理好班級(jí)。同時(shí)我們學(xué)校也開展了聽課評(píng)課的教研活動(dòng),使我們受益良多。

在這一年中,我跟不少家長(zhǎng)打過交道,學(xué)生的成績(jī)有高有低,家長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng)也參差不齊,對(duì)于孩子的期望值也各不相同。在與家長(zhǎng)的交流過程中,我們要注意一些溝通技巧,一般都是表揚(yáng)學(xué)生,增加家長(zhǎng)的信心,讓家長(zhǎng)幫助我們一起來督促孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于犯了錯(cuò)的學(xué)生也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)能幫助我們共同管理學(xué)生。

我覺得自己很幸運(yùn)今年能擔(dān)任西畈學(xué)校九年級(jí)的班主任,因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在七八年級(jí)的時(shí)候打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以上課的時(shí)候比較輕松。我要感謝學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們九年級(jí)的關(guān)心和支持。感謝我們九年級(jí)的這一批盡職盡責(zé)的科任老師,沒有他們的協(xié)助,我們班不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

以上就是這半年多來我在班主任這個(gè)崗位上的幾點(diǎn)心得體會(huì),不到之處還請(qǐng)各位老師批評(píng)指教。之前的考試我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī),我相信只要我們同心協(xié)力,我們?cè)诹路莸闹锌贾形覀儗?huì)取得更好的教學(xué)成績(jī)。

班主任發(fā)言稿j(精選15篇)篇十五

首先,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家的情景,以便教師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自我的子女做人與成材,幫忙孩子們學(xué)的更好,取得更好的成績(jī)!

作為小學(xué)一年級(jí)的教師,我們既關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又在思想上引導(dǎo)孩子,既在行為上輔導(dǎo)孩子,又在學(xué)習(xí)上幫忙孩子,我們用愛心、職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是教師和家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé),教育關(guān)系孩子的一生,一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),就難補(bǔ)回來了。相信在我們共同的努力下,必須能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地發(fā)展。

下頭對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)提議:

一、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師聯(lián)系。作為教師,我們期望能和家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,多交流孩子的情景,我們要互相配合,把不良的發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要在他們身邊大聲講話、爭(zhēng)論或看電視等。

三、重視自身的行為和修養(yǎng),樹立威信,為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,幫孩子堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)。

四、幫忙孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,監(jiān)督他們?cè)缢缙稹?/p>

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生時(shí)常看不懂題意,家長(zhǎng)要耐心的把題意講清楚,并幫孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

一般來說,不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,而自我的孩子缺點(diǎn)多,這是因?yàn)閷?duì)自我的孩子很了解,期望較高,能夠說孩子的努力很難到達(dá)家長(zhǎng)的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),注意呵護(hù)孩子的.自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。讓我們共同努力,教育好我們的孩子!

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通過發(fā)言稿的使用,演講者可以克服緊張和困惑,提高演講的自信和流暢度。以下是一些在重要場(chǎng)合上使用的發(fā)言稿范文,它們具有很高的可讀性和說服力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的
在演講稿的寫作中,應(yīng)注意措辭準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,盡量避免廢話和重復(fù)。演講稿范文是演講者的得力助手,可以幫助我們更好地傳達(dá)思想和理念,打動(dòng)聽眾的心。敬愛的老師、親愛的
通知是以書面形式向特定對(duì)象傳達(dá)信息或要求行動(dòng)的一種形式。以下通知內(nèi)容來自各個(gè)領(lǐng)域的官方發(fā)布,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:你們好!快快樂
公務(wù)員工作總結(jié)是一種鍛煉自己思考能力和提升表達(dá)水平的重要機(jī)會(huì)。推薦給大家?guī)灼獙懙貌诲e(cuò)的公務(wù)員工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。**,男,1958年出生,中師畢業(yè)文憑
范文范本是學(xué)習(xí)和評(píng)判作文、論文等文章質(zhì)量的重要依據(jù),它可以幫助我們提高寫作水平。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的源泉,通過仔細(xì)研究范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出工作中的不足和改善的空間,并及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。子規(guī)聲聲已喚不回春天,
隨著一個(gè)月的過去,對(duì)工作的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟示。本學(xué)期的五年級(jí)
通知的制作需要注意文字簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,以便讀者能夠快速掌握要點(diǎn)。如果你還有其他關(guān)于通知寫作的問題,歡迎隨時(shí)向我們咨詢,我們將竭誠(chéng)為您解答。親愛的家長(zhǎng)朋友們:
無論在古代還是現(xiàn)代,買賣都是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧R韵率且恍┵I賣技巧和策略,希望對(duì)大家的買賣行為有所幫助。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,一致同意按以下條款簽訂
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)計(jì)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些常見的自我評(píng)價(jià)問題和答案,供大家參考一下。是一名活潑開朗,性情溫順隨和,
寫個(gè)人總結(jié)有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為未來的發(fā)展制定更明確的計(jì)劃。以下是一些個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考。例如:總結(jié)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,總結(jié)自己
無論是企事業(yè)單位還是學(xué)校,都需要制定一套完善的規(guī)章制度來約束員工或?qū)W生的行為。接下來是一些規(guī)章制度的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,可供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物的部
公司通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足人們的需求,并從中獲得利潤(rùn)。以下是一些公司管理問題的解決方案和方法論,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。乙方因工作需要及個(gè)人發(fā)展,同意接受申請(qǐng)外訓(xùn),
開學(xué)典禮既是對(duì)過去學(xué)年的總結(jié),也是對(duì)新學(xué)年的展望和期許。在下面的開學(xué)典禮照片集中,您可以看到學(xué)校師生莊重而隆重的場(chǎng)面。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:大家上午
入黨積極分子是黨組織中的骨干力量,他們應(yīng)該具備良好的政治覺悟和組織紀(jì)律性。想要了解如何成為一名出色的入黨積極分子,不妨來看看下面這些先進(jìn)事跡。組織:組織的那一刻
演講時(shí),講話稿可以作為輔助工具,幫助我們更好地控制邏輯和時(shí)間。這些講話稿范文不僅具有良好的語言表達(dá),還有深入淺出的邏輯結(jié)構(gòu),非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。自己做了一段時(shí)間的教師,在職業(yè)生涯中經(jīng)
自我介紹是向他人介紹自己基本情況、性格特點(diǎn)和興趣愛好等內(nèi)容的一種方式,它可以為他人提供了解自己的機(jī)會(huì),我覺得現(xiàn)在是時(shí)候來做一次自我介紹了。自我介紹是在社交場(chǎng)合中
合作是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),只有通過合作才能實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。接下來,小編為大家分享一些成功的合作案例,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)造力。甲、乙雙方本著平等合作、
擁有一份精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷,能夠提升我們?cè)谇舐毷袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些來自成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給你帶來靈感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷心的感謝您在
通過讀書心得的寫作,可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識(shí)。請(qǐng)看以下是小編為大家搜集整理的一些讀書心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能的文件,它可以幫助我們?cè)谇舐氝^程中脫穎而出。通過閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,您可以學(xué)到一些有效的寫作技巧和整理思路的方法。
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等部分,以幫助聽眾更好地理解并記憶演講內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要根據(jù)自己的求職目標(biāo)和雇主的需求,有針對(duì)性地進(jìn)行策劃和撰寫。以下是一些寫作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。商務(wù)日語應(yīng)屆畢
在演講或會(huì)議中,主持詞通常由主持人用來介紹演講者或會(huì)議議程。在這個(gè)部分,我為大家整理了一些主持活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和常見問題的解決方法。尊敬的各位來賓:大家上午好!
發(fā)言稿可以幫助自己在重要場(chǎng)合更加從容自信地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家能有所幫助。親愛的同學(xué)們:大家好!這段時(shí)間我們五
優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供
范本并不是只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案,我們可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,使其更符合我們的個(gè)人風(fēng)格和要求。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的素材
讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和深度思考的能力,提升我們的自我認(rèn)知和文化素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以幫助大家更好地理解寫讀后感的方法和技巧。
致辭的開頭通常要引起聽眾的注意,可以采用故事開場(chǎng)、引用名言或提出問題等方式。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我們特意整理了一些成功的致辭案例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考
比賽中的成功能夠給我們帶來成就感和自豪感,同時(shí)也激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加努力奮斗。以下是一些比賽成功者的經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來看看他們是如何取得勝利的。
講話稿的語言應(yīng)該貼近聽眾的生活和實(shí)際情況,易于理解和接受。感謝大家對(duì)這些講話稿范文的關(guān)注和支持,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭W鹁吹睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)們:又一次
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1、通過人物的心理和語言
培訓(xùn)心得可以促使我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行深思熟慮,并找到改進(jìn)和提升的方法。這里有一些關(guān)于培訓(xùn)心得的優(yōu)秀范文,希望能給大家一些啟示和幫助。骨干培訓(xùn)心得要怎么寫,才
撰寫一篇演講稿需要我們對(duì)主題進(jìn)行深入研究,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整性。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工
會(huì)計(jì)是一門需要細(xì)心和準(zhǔn)確性的學(xué)科,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到企業(yè)的財(cái)務(wù)健康和經(jīng)營(yíng)效益。通過閱讀這些財(cái)務(wù)總結(jié)范文,您可以從中學(xué)習(xí)到編寫清晰、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)總結(jié)的技巧。
讀后感是一種個(gè)人主觀體驗(yàn)的表達(dá),可以展示讀者的獨(dú)特思考和感受。下面是一些讀者們的感受和思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)同一本書的理解都是不同的。它主以寫花妖狐魅.畸人異行
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)思考和思維整合的過程,可以幫助我們更好地理清思路和情緒。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。10月28日至
4.讀后感不僅要表達(dá)自己的情感和意見,還需要結(jié)合書中的細(xì)節(jié)和證據(jù)進(jìn)行論證和支撐。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以幫助大家更好地理解寫讀后感的方法和技巧。
一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的興趣和潛力,并為其提供具有挑戰(zhàn)性和可發(fā)展性的機(jī)會(huì)。活動(dòng)方案三:為了擴(kuò)大公司的品牌影響力,我們將組織一場(chǎng)大型的品牌推廣活動(dòng),
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈等精神品質(zhì)的體驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié),它能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。
一篇好的講話稿可以引起聽眾的共鳴,產(chǎn)生積極的反響,進(jìn)一步推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和工作的落實(shí)。小編為大家整理了一些成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能為您提供參考和借鑒。
作為一種反思的機(jī)會(huì),月工作總結(jié)可以幫助我們尋找提升自己的方法和策略。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫一份較為完美的
租賃合同是租賃交易的基礎(chǔ),是合法、公正、合理的租賃行為的必要條件。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的租賃合同樣本,供大家參考借鑒。根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,按照平等互利
會(huì)計(jì)所生成的財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的真實(shí)反映,對(duì)于經(jīng)營(yíng)決策具有指導(dǎo)意義。以下是一些經(jīng)典的會(huì)計(jì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家提供寫作思路和參考。我辦定于2016年11月16
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。今年"七·一"
教案模板可以幫助教師更好地評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)典教案模板范文的分享,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。各位專家老師,你們好!今天,我要說課的題目是《我的
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要注重細(xì)節(jié)和規(guī)范,以展示自己的專業(yè)性和求職意愿。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供求職者參考并在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)選擇合適的模板。在陽光明媚、春
述廉報(bào)告是對(duì)廉政工作的一種內(nèi)部總結(jié),也是對(duì)外展示黨風(fēng)廉政建設(shè)成果的重要途徑。下面是一些關(guān)于述廉報(bào)告的案例分析,供大家參考和借鑒。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和途徑。在下面的范文中,大家可以看到一些寫心得體會(huì)的常見方法和技巧。第一段:引言(背景介紹,重要性)。在祖
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃范文十:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維,通過引導(dǎo)學(xué)生
我所說的讀書是一種閑情逸致式的,是把讀書僅僅作為一種愛好來談的.愛好的前提,第一是要有興趣,第二是要有可以自由支配的時(shí)間.凡愛好者必從興趣中來,無論什么愛好,興
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要內(nèi)容之一。下面是一些成功案例中的教學(xué)工作總結(jié),對(duì)于提高自身教育教學(xué)水平具有很強(qiáng)的借鑒意義。
讀后感是初中生展示自己文學(xué)素養(yǎng)和情感世界的重要機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)文學(xué)情操的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。希望大家能通過閱讀下面這些初中生寫的讀后感,發(fā)現(xiàn)更多有趣的思考和觀點(diǎn)。
月工作總結(jié)是我們展望未來的工作方向和目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),能夠?yàn)槲覀冎贫ㄏ乱粋€(gè)月的工作計(jì)劃提供依據(jù)。如果你正在糾結(jié)如何寫一份有質(zhì)量的月工作總結(jié),不妨參考以下范文,或許
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