優秀作文起承轉合，內容連貫，讓讀者愉悅地領略到思想與藝術的結合。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，包括散文、議論文、記敘文等多種類型。希望通過閱讀這些范文，大家能夠對寫作技巧和表達方式有所啟發，提升自己的寫作能力。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，共同進步吧！
圖書傳愛心（匯總20篇）篇一
親愛的同學們：
大家好!
您是否曾經把一本本嶄新的課本當作廢紙賣出?您是否曾經苦于無法合理處理廢舊書籍?你是否希望這些書籍能夠為其他同學帶來更好的幫助?為此，浙江工業職業技術學院讀者協會向全校師生發出倡議：
將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，給在校學生提供精神上的關愛和物質上的幫助，節約資源實現共享，通過書籍循環利用形式使知識在校園內傳播。
書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從，不知如何處理。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請加入我們吧。
同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋，因為您的一滴融入而變得遼闊寬廣;校園文化，因為您的一朵鮮花，綻放馨香，圖書漂流活動，因您的一次參與，更顯意蘊深長。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，讓您的圖書漂流起來，也使書的價值和您的境界得到升華。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇二
親愛的朋友們：
書籍點亮人生，書香飄逸生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。
你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。
為了把我們班級打造成書香班級，我向同學們提出以下倡議：
1、每個人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級的圖書角。這樣，我們就可以在休息的時候多看看課外書，增加知識面。
2、最近，我們都買了《海底兩萬里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買。
3、我希望每位同學在讀書的時候都多做筆記，多點收獲，增加自己的內在修養。
4、現在，我想在班上征集圖書館管理員的志愿者，希望大家踴躍報名。
最后，希望同學們再一次掀起讀書的狂潮，為打造書香班級而努力。
倡議人。
日期：
圖書傳愛心（匯總20篇）篇三
每年的4月23日是“世界讀書日”，也叫做“世界書香日”。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。同時也是希望藉著這個重要的日子，向大眾尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。在這個科學發達、物質充裕的時代，雖然我們正向更加美好的生活邁近。但是，并不是所有的地方都如此，在那些交通不便捷的地方，一本書、一間明亮的教室，在他們的眼里都是奢侈品，此時的我們更加伸出溫暖的手去幫助他們，讓手心的溫暖傳到心里，大家的心里都暖暖的。
二、活動目的為了傳播知識，傳遞愛心，我們學校選擇在四月這個充滿書香氣息的月份進行愛心圖書捐贈，并于四月正式舉辦一個贈書儀式。既為農民工子弟學校的學生送去知識的源泉，又把愛散播到更廣更遠。通過組織這次活動，為缺少書本的學校募捐到更多的書，讓受捐助的孩子感受到社會大家庭的溫暖，其意義在于能夠讓孩子們從中受到鼓勵，懷著夢想向前沖！同時增加大學生的責任感，以激勵其更好地學習。
三、活動對象。
常熟理工學院全校師生和受捐贈農民工子弟學校。
四、活動時間。
2012年四月（具體日期待定）
五、活動主題（待定）。
六、出席嘉賓。
圖書館館長、姚勤書記、農民子弟學校的校代表和學生代表（其他人員待定）。
七、活動地點。
逸夫圖書館門口空地（若是雨天改為圖書館里面的報告廳）。
八、前期準備。
1、聯系常熟教育局，了解現在常熟農民工子弟學校有多少以及其聯系方式。
和地址；
2、聯系各個學校負責人了解其是否愿意接受圖書，確定儀式上出席的領導。
代表、學生代表、表演的小朋友和與領導一起領書的小朋友；
3、確定好捐贈書籍主要來源：東南有一批，學校內募集一部分，圖書館提。
供書和書架（讀協聯系），再加以購買和校園學生捐贈為輔；
4、海報宣傳：在常客隆、圖書館、聞道樓門口放海報作宣傳；院系宣傳：
5、征集制作愛心圖書角的log標志；
6、制作展板，放于圖書館門口，征集大學生寫給農民子弟學校的學生的一。
句話（用便利貼貼于展板上）；
7、邀請圖書館館長、姚勤書記、外校代表、學生代表（具體人員待定）。
8、讀者協會聯系青協、運書的車；
9、設計活動統一log標志蓋在要捐出去的圖書上，把帶有口號的書簽或者。
寫給小朋友的信件夾在書上；
10、借幕布、音響、紅地毯，制作旗子、橫幅、拱門，參加人員戴學生會帽。
子；
11、聯系新聞部，跟蹤報道捐贈儀式和各個學校的受捐情況。
12、場地布置：揭幕地點初步定在圖書館門口，以露天的形式，舞臺形狀可。
與log圖標結合。
九、活動流程。
1、以符合主題的朗誦開場；
2、主持人說開場白，介紹到到場嘉賓；
3、我校領導就本次活動作講話，介紹幾本有特色的書籍；
4、傳書：由大學生排成蝸牛形狀，由講話結束的領導開始傳遞書籍，一。
直由外傳到中間學生代表的手上，然后中間的人舉起書，周圍的人蹲下，形成一個造型；
5、大學生和小學生代表講話；
6、贈書：由我校代表依次贈書給外校代表（一位領導和兩位學生）；
7、外校代表講話；
8、以音樂劇結尾：由幾個小學生和一個大學生共同合作表演一個音樂。
9、所有代表一起上臺合影留念，然后由工作人員舉著自制的旗子一人帶。
領一個農民子弟學校到運書的車前，活動結束。
十、后期安排。
1、聯系常熟電視臺進行報道，擴大影響力和宣傳度；
2、幾天后回訪各個農民子弟學校學生；
3、新聞部發稿，進行后續報道，到受捐學校拍照采訪；
4、在學校櫥窗、圖書館門口張貼新聞稿和照片。
十一、經費預算。
活動統一標志的章兩個2x30元；書簽1000張左右；幕布畫（價格待定）；橫幅一條10米80元，拱門（價格待定），氣球等（具體錢數不詳）。
十二、注意事項。
1、活動開幕以前對各個學校安排的學生代表進行一個簡單的培訓；
2、開幕當天安排具體人員看管小朋友，避免突發狀況；
3、關注天氣，并做好相應的準備。若為太陽天，則帶好防暑和消暑物品；
若為雨天，則申請在室內舉行該活動。
2012年02月22日。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇四
也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助xx同學戰勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，他就多了一份生存的希望。
生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實際行動踐行“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助xx同學。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全院、向全、向全社會發出倡議：
一、發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為xx同學提供關懷和幫助，為xx同學的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為xx同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮xx同學的人生前程!
學院將于20xx年4月3日下午16時在學院田徑運動場舉行“獻愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻您的愛心!全校廣大師生員工、各單位及社會各界人士：你們好!當我們安然有序地學習工作、安康幸福地享受天倫之樂時，一個不幸的家庭卻在緊急呼救!20xx年4月，我校文學院教師丈夫因車禍不幸被xx醫院診斷為尿毒癥，從四月份至今依靠每周三次的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現在正在尋找腎源，籌措資金。從20xx年4月到現在，各種醫療費用支出已近18萬元。這讓本來經濟就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。目前，病情嚴重，需繼續透析治療。xx老師每月1600元的微薄工資，既要支付丈夫高額的醫療費用(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每周需要2-3次透析來維持)，又要支付每月550元的房租，還要生活，實屬困難。
當這一消息傳開后，立即引起了校內師生員工和社會各方面的關注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為治病捐款。文學院組織了全院師生獻愛心捐款活動，捐款18000余元;包頭市殘聯捐款3000元;國際學院教師以及社會個人捐款20xx余元。包頭市各大媒體也對此事進行了廣泛的宣傳。基于治療這種病費用巨大，目前的捐款遠遠不能解決燃眉之急，為此，校工會、文學院向全校廣大師生員工、校屬各單位和社會各界人士發出倡議：發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為xx老師的家庭提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
圖書傳愛心（匯總20篇）篇五
公司全體員工：
去年，公司團委在公司范圍內開展了“愛心助學”捐書活動，活動得到了廣大干部職工的積極支持和參與，大家紛紛慷慨捐書，精心挑選了符合小學生學習和閱讀需要的書籍，包括小學生各類作文輔導，作文素材，日記輔導，文學名著讀本，成語、寓言故事，世界文學選讀，詩詞歌賦，地理地圖，百科全書，四大名著等。
公司團委也在第一時間將募集的近200冊圖書捐贈給xx中心小學，不僅豐富了孩子們的業余文化生活，也為學校創建閱讀長廊貢獻了一己之力。
在此，公司團委衷心地感謝廣大干部職工為孩子們開啟了一扇面向世界的窗，鋪就了一條通往真與善的路；感謝大家給予了孩子們徜徉知識海洋，成就人生理想的美好憧憬。“六一”將至，為持續深入地開展好“愛心助學”活動以及銅山小學的需求，公司團委再次發出倡議，號召廣大干部職工踴躍參與到愛心捐書活動中，讓你的愛心為貧困的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！捐贈書籍要求及范圍:。
1、適合小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
3、新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為書面、書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等；
2、工具類：詞典、手冊等；
3、人物傳記類：名人傳記等；
4、文藝類：中外名著、現代小說等；
5、娛樂類：卡通、童話等；
6、輔導類：唐詩三百首新釋等；
7、科普類：百科全書、十萬個為什么等。
1、捐贈書籍時間：即日起至20xx年5月27日。
2、捐贈的圖書分別交至吳釋冰、王雨欣、周游、姜琛處。
倡議人。
日期：
圖書傳愛心（匯總20篇）篇六
親愛的同學、青年朋友們:。
不知你是否有過這種體會?當你在收拾房間或行囊時，是否發現那么多昔日陪伴我們成長、帶給我們知識和智慧的書本，卻因過于笨重被我們丟置在各個角落。她豐富了我們的閱歷，充實了我們的生活，她的力量應該被延伸到更多的地方，影響更多的人。
當你在書海中暢游、在網絡世界中自由行走的時候，你可否想過，有這樣一群人，他們為了生存每天拼命工作，卻只能滿足基本的衣食住行;他們也有著對知識的渴望，對成功的向往，但拮據的生活約束著他們走進知識的世界。好的書籍是培植智慧的工具，是引導人生方向的掌舵，廣大青年農民工們何嘗不知道書籍的意義，他們缺乏的獲取知識的工具、承載著夢想的書籍。
為此，我們決定開展“捐贈書本獻愛心”活動，為廣大的青年農民工籌建圖書室，為他們通往夢想的道路搭起臺階，照亮方向。請整理你的書架，將那些凝聚人類智慧、曾經給予你豐富營養的書本作為一份珍貴的禮物贈送給他們!你捐出的，是點燃希望的一盞燈，他們翻開的，是通往夢想的一扇門。朋友們，讓我們一同關注、共同努力，捐出書本、傳遞愛心、成就夢想!
共青團xx省委員會。
xx省學生聯合會。
校志愿服務中心。
20xx年6月7日。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇七
尊敬的中國紅十字會:。
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈的709冊,價值xx144.80元圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。各種功能用房完善，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當我們收到您們捐來的709冊圖書時，如同給我校師生下了一場及時雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
致敬！敬禮！
文檔為doc格式。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇八
親愛的朋友們：
書籍是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養劑。那些沉睡箱底、被汲取了養分的舊圖書，刻錄下我們曾經的求知過程，如今它們已經不再被我們需要。而你是否留意到，這些已經遠離我們生活的舊圖書，對于貧困山區的孩子們來說仍然是一筆寶貴的精神財富。贈人玫瑰，手有余香。一本舊圖書，對于我們來說或許算不了什么，而對那些孩子來說，卻是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
資教工作站將于xx年4月2日世界兒童圖書日開展圖書募捐活動，所募圖書將被用于為其暑期支教學校——貴州省黎平縣德鳳鎮蒲洞小學建立圖書角，讓那里的老師有機會補充知識，更好的教學；讓那里的孩子有機會通過一本本圖書了解外面的世界；讓他們和我們一樣能夠快樂的閱讀、暢談、分享！點滴愛心，無限價值，我們希望這個過程有您的參與！
捐一本書，傳一份真愛，成就一個夢想。朋友們，讓我們一起攜手，為貧困山區的孩子共同打造一座愛的書屋！
時間：20xx年xx月xx日。
地點：一、二食堂之間；當代食堂前。
圖書：對當地的.老師和孩子有幫助的圖書。
倡議人。
日期：
圖書傳愛心（匯總20篇）篇九
尊敬的區團委領導，尊敬的蘇州公益網代表，尊敬的甪直鎮團委領導，同學們：下午好！
很高興參加甪直中學團委和蘇州公益網聯合舉行的“手拉手，共成長”——愛心圖書捐贈儀式。剛才，聽了公益網顧版主對活動開展情況的介紹以及學生代表的發言，看了學生捐書的現場，我很受教育、很受感動。我覺得這次活動充分體現了全社會對希望工程事業的關心和支持，對貧困地區學校、教師、學生的關注和關愛。捐助有限，但是情義無價。這是一項非常有意義的社會公益活動。它在一定程度上緩解了貧困地區面臨的現實困難，它更大的意義也在于全社會有力地倡導了扶貧濟困、無私奉獻的社會新風，為群眾性精神文明建設增添了鮮活生動的內容。在這里，我代表甪直中學黨總支向積極倡導和組織這項活動的蘇州公益網的領導、版主表示崇高敬意和衷心感謝！對積極組織、參與這次活動的甪直中學團委、甪直中學的學生們表示衷心的感謝。借此機會，對一直關心、支持我校工作的上級團委表示衷心感謝。
“手拉手，共成長”有了大家的關心、幫助，這些貧困地區的學校、老師、學生會感到無限的溫暖、無限的希望，增添無限的信心。
送人玖瑰，手留余香，“手拉手，共成長”活動本身也是對我們廣大師生的一次潤物無聲的教育，我們也要學習貧困地區的學校、老師、學生在艱苦環境下，認真工作、勤奮學習的精神，積極向上的人生態度。
希望通過這樣的活動，學會克服困難，學會感激，學會關心，學會幫助，平時少吃一次肯德雞，少喝一罐可樂，多多關心、關愛貧困地區。我相信，你的愛心，我的愛心，大家的愛心，一定能匯成巨大的力量，給我們貧困地區的同學們帶來新的希望。
生命因愛更加富有，生命也因為付出了愛會更有價值，讓我們人人都獻出一點愛，讓世界變成美好的人間。
謝謝！
尊敬的各位領導、老師們、孩子們、朋友們：
大家好！
非常榮幸今天能代表湖北愛心社來參加我們**市捐書啟動儀式。**市領導、**市教育局和湖北愛心社為籌辦此次系列活動，耗費了大量時間、人力和物力，而從今天開始，捐書活動將惠及我們**市全市范圍內的各個中學、小學，這將是一件意義深遠的事情。
在全省范圍內逐步創立愛心圖書室是湖北愛心社的計劃之一。因為，書籍是人類進步的階梯。“行萬里路，讀萬卷書。”從古至今，書籍就被公認為是我們全人類的精神食糧，讀好書能開啟智慧，豐富內涵，洗滌靈魂。對于成長中的青少年而言，讀好書就更有必要。青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，他們應該在全社會的關心和愛護下健康成長，汲取知識，成才報國，但是，由于經濟發展不均衡及其他原因，我們省內各縣市廣大農村學校圖書十分缺乏，孩子們基本無課外書可讀，有些地區的孩子甚至仍處在極其惡劣的生活及學習環境之中，他們享受不到簡單的“多讀書，讀好書”的權利。我們在開展助學活動時，經常有貧困生對我們訴說心愿，他們的愿望經常只是想要一本小小的《格林童話》、《四大名著》、《百科全書》等等。因此數年以來，我們湖北愛心社一直在聯系社會各界愛心人士和公益組織，募集資金、募集圖書，試圖在全省范圍內的各地分社所在地逐步創建愛心圖書室。
**市此次捐書活動，湖北愛心社和**市教育局募集的新圖書一千萬碼洋，分三批運送到位，今天到位的是第一批。本次活動之所以能取得如此重大的成功，**市教育局居功至偉。教育局的領導和相關負責人運籌帷幄，多方聯系，統一調度安排，從前期對全市學校摸底調查，到方案策劃修訂，到書目的確認，到書籍統籌分派，為籌辦這次活動真可謂是殫精竭慮，因此請允許我代表這些即將得到愛心幫助的孩子們鄭重地說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其次，我要感謝我們湖北愛心社為愛心圖書室系列活動奔波的志愿者們。他們很多人不圖名利，不辭勞苦，自掏腰包去走訪，到學校去參與調查和聯絡；參與方案策劃和修訂，聯系愛心書商、出版社和相關公益組織一起來募集愛心書籍，所以我想對這些跟我們一路同行的志愿者們說一聲：謝謝你們！
接著，要深深感謝**市領導對捐書活動的重視和開拓性的倡議，感謝一直以來支持此次活動的社會各界愛心人士和愛心朋友，還有捐給我們書籍的愛心出版社和相關公益組織，你們的愛心和善舉，將點燃一個又一個孩子的夢想，這些渴望知識的孩子們必將銘記我們全社會給予的愛心溫暖，一屆一屆地將愛心和溫暖傳遞下去，并努力求知，開闊視野，發奮圖強，回報社會。另外，我們也熱切期望**市內的愛心企業和愛心單位能踴躍參與到我們的“愛心圖書室”創建活動中來，給我們中小學的孩子們捐書，捐物，促進他們更好地成長，讓我們一起攜手，共建文明、友愛、溫暖的和-諧社會！
最后，祝福親愛的孩子們節日快樂！?
尊敬的各位領導、老師們、孩子們、朋友們：
大家好！
非常榮幸今天能代表湖北愛心社來參加我們武穴市捐書啟動儀式。武穴市領導、武穴市教育局和湖北愛心社為籌辦此次系列活動，耗費了大量時間、人力和物力，而從今天開始，捐書活動將惠及我們武穴市全市范圍內的各個中學、小學，這將是一件意義深遠的事情。
在全省范圍內逐步創立愛心圖書室是湖北愛心社的計劃之一。因為，書籍是人類進步的階梯。“行萬里路，讀萬卷書。”從古至今，書籍就被公認為是我們全人類的精神食糧，讀好書能開啟智慧，豐富內涵，洗滌靈魂。對于成長中的青少年而言，讀好書就更有必要。青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，他們應該在全社會的.關心和愛護下健康成長，汲取知識，成才報國，但是，由于經濟發展不均衡及其他原因，我們省內各縣市廣大農村學校圖書十分缺乏，孩子們基本無課外書可讀，有些地區的孩子甚至仍處在極其惡劣的生活及學習環境之中，他們享受不到簡單的“多讀書，讀好書”的權利。我們在開展助學活動時，經常有貧困生對我們訴說心愿，他們的愿望經常只是想要一本小小的《格林童話》、《四大名著》、《百科全書》等等。因此數年以來，我們湖北愛心社一直在聯系社會各界愛心人士和公益組織，募集資金、募集圖書，試圖在全省范圍內的各地分社所在地逐步創建愛心圖書室。
武穴市此次捐書活動，湖北愛心社和武穴市教育局募集的新圖書一千萬碼洋，分三批運送到位，今天到位的是第一批。本次活動之所以能取得如此重大的成功，武穴市教育局居功至偉。教育局的領導和相關負責人運籌帷幄，多方聯系，統一調度安排，從前期對全市學校摸底調查，到方案策劃修訂，到書目的確認，到書籍統籌分派，為籌辦這次活動真可謂是殫精竭慮，因此請允許我代表這些即將得到愛心幫助的孩子們鄭重地說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其次，我要感謝我們湖北愛心社為愛心圖書室系列活動奔波的志愿者們。他們很多人不圖名利，不辭勞苦，自掏腰包去走訪，到學校去參與調查和聯絡；參與方案策劃和修訂，聯系愛心書商、出版社和相關公益組織一起來募集愛心書籍，所以我想對這些跟我們一路同行的志愿者們說一聲：謝謝你們！
接著，要深深感謝武穴市領導對捐書活動的重視和開拓性的倡議，感謝一直以來支持此次活動的社會各界愛心人士和愛心朋友，還有捐給我們書籍的愛心出版社和相關公益組織，你們的愛心和善舉，將點燃一個又一個孩子的夢想，這些渴望知識的孩子們必將銘記我們全社會給予的愛心溫暖，一屆一屆地將愛心和溫暖傳遞下去，并努力求知，開闊視野，發奮圖強，回報社會。另外，我們也熱切期望武穴市內的愛心企業和愛心單位能踴躍參與到我們的“愛心圖書室”創建活動中來，給我們中小學的孩子們捐書，捐物，促進他們更好地成長，讓我們一起攜手，共建文明、友愛、溫暖的和-諧社會！
最后，祝福親愛的孩子們節日快樂！
尊敬的領導、來賓、老師們、同學們：
上午好。今天是孩子們的節日，首先，祝同學們過一個愉快而又意義的六一兒童節。
我是一名來自深圳的支教老師，到我們18小支教轉眼一個學期就要過去了，在這里我看到了敬業、專業、樂業的老師們，看到了勤學、好學、樂學的孩子們，我的每一天都被你們可歌可泣的故事感動著，我的每一天也都過得非常充實。在這里我要真誠地對你們說一聲謝謝。
初來18小的時候，我給深圳工作的單位官田學校的全體師生寫了一封信，信中這樣寫道：
“沒有白雪公主和哈利波特的童年是什么樣？沒有報紙刊物和實體書店的生活是什么樣？新疆喀什，一個缺少書本的城市！喀什市第18小學，一個沒有課外閱讀的學校！孩子們的課外生活如同荒涼大漠、黃沙拂面般貧瘠……”
這是我初來喀什初來18小的真切感受，這一切看在眼里，痛在我心里。
一本書對于深圳的孩子，輕而易舉就可以得到，但是對于喀什18小來自貧困家庭的孩子來講，卻是一個美麗的夢。為了給喀什孩子一個童話的世界，為了讓這片貧瘠又美麗的土地得到知識的滋潤，煥發出勃勃生機，深圳官田學校廣大師生在得知這一情況后，立刻行動起來，為我們18小紛紛捐錢購書。禮輕情意重，無論多少，寄托的都是一名深圳人一名官田人的深深的情誼。也希望同學們好讀書讀好書書，能夠與書為友，在閱讀中快樂成長。
最后再次祝同學們節日快樂，祝深圳官田學校和喀什18小兄弟手拉手，友誼地久天長。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十
尊敬的社會各界愛心人士：
你們好!當我們安然有序地學習工作、安康幸福地享受天倫之樂時，一個不幸的家庭卻在緊急呼救!一個充滿生活熱情的生命正在泣血求助!
吝，現年36歲，家住陜西省xx縣九間房鄉大寨村，世代靠務農為生，自幼家境貧寒。從小酷愛文藝事業，把前半生都獻給了文藝事業，曾為了養家糊口，走遍了陜西的七區六縣，為當地老百姓帶來了快樂，更大的發揚了中國民間藝術。受到了當地老百姓的一致好評。
現家中還有七旬父母，一雙年幼的兒女，大的8歲，小的才5歲。七旬父母因年齡較大已無工作能力，妻子留家中伺候年邁父母，年幼兒女尚在小學讀書。因他是家中長子，家中的一切都是他一人擔當。他因長期奔波勞累，在兩年以前感覺身體不適，但因家中經濟拮據未曾就醫，直到春節期間突然病發，經醫生診斷患上了中央型肺癌及腦瘤，對這個貧困的家庭是雪上加霜，他的病讓這個家庭唯一的經濟來源斷絕，但是為了治病家中已把僅有的積蓄用光，連糧食及家里所有能變賣的東西都已賣光，現已債臺高筑。知情的親朋與鄰居也都紛紛解囊。然而杯水車薪，巨額的醫藥費用仍然橫亙在孱弱的生命前……。現一雙兒女停學在家無人照料，年邁的父母整日以淚洗面，束手無策。
中華民族素有濟貧扶危的傳統美德，生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?在“和諧社會”、“以人為本”的今天，廣大干部、群眾及社會各界愛心人士們，讓我們在“一方有難，八方支援”這一社會風尚的感召下，在“讓世界充滿愛”這一信念的光照下，為這個飽受病魔肆虐的生命做點什么吧!讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個凄苦家庭的陰霾吧!您的仁愛之心，可能拯救一條生命;您的善意之舉，可能挽救一個家庭!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一元錢都飽蘊著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!
“愛人者，人恒愛之!”此次愛心募捐可以是個人捐款，也可以是單位捐助。我們熱忱地期盼您的援助!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十一
尊敬的領導，各位來賓，親愛的同學們：
非常榮幸，來到水灣鎮中心小學參加愛心圖書捐贈儀式。水灣鎮中心小學是孩子們成長的樂園。孩子們每天可以在這里快樂地讀書、寫字、畫畫、唱歌，老師和孩子們還可以一起參加各種各樣的游戲運動，不僅增長了知識，而且增強了體質，陶冶了情操。看到孩子們一張張可愛的笑臉，看到老師們良好的敬業精神，我深深感到，在這里生活的孩子們是幸福的，在這里工作的老師是幸福的。
閱讀狀況，既是一個國家文明程度的重要標志，更是一個民族文明傳承發展的必要基礎。一個不讀書的民族是沒有希望的民族。一個不讀書的社會必然是一個盲目而混亂的社會。2010年我國對未成年人的圖書閱讀量的調查發現，14―17周歲未成年人課外書的閱讀量最大，為9.99本；其次為9―13周歲未成年人，課外書閱讀量為6.32本；0―8周歲閱讀量為4.78本。但這些數據卻遠遠低于世界未成年人平均閱讀量水平。中華民族歷來提倡讀書。在古代，人們就主張耕讀傳家，“數百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書。”許多讀書古訓一直發揮著引導勸讀的作用。新世紀以來，我國更是提出了建設“學習型社會”的任務和建設“文化強國”的戰略目標。然而，在復雜多變、價值多元的當代社會，我國人均閱讀量一直遠遠低于許多發達國家甚至是一些發展中國家，這不能不引起全社會普遍的憂慮。振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。振興閱讀，可以使得民族得到認同、傳承和發展，國家得到開放、創新和壯大。為了振興閱讀，《全民閱讀促進條例》已經正式納入國務院2013年立法工作計劃，國家要通過立法來加以促進人們更多地開展閱讀，保障人們閱讀的權利，促進政府和社會組織更多地支持閱讀，保障人們得到應有的閱讀服務，從而有力提升閱讀在國家文化建設和社會生活中的地位，實在是文明進步之舉。
“知識就是力量”、“書籍是人類進步的階梯”，作為知識的載體，書籍。
更是少年兒童汲取營養，獲得豐富知識的重要途徑。一本書的力量，可以影響一個人、一群人乃至一代人的發展！“讀書，足于怡情；讀書，足于博彩；讀書，足于長智。”讀一本好書，同學們就如同交上了一位良師益友，能夠啟迪智慧、陶冶你們的情操，為你們的茁壯成長打下良好而堅實的基礎。通過各方了解到，我們學校地處農村，學校圖書室里的圖書更新較慢，大部分的書籍已經不適應孩子們閱讀，加之農村孩子的家庭并不富裕，家長很少給孩子購買課外書，同學們個人擁有書籍也就是三五本，學生的閱讀量小，知識面窄，嚴重束縛了同學們的知識水平和創新能力的發展。面對現狀，我們不能看著大家永遠落后，我們有責任幫助你們這些農村孩子有書讀、讀好書，使大家快樂地讀書、健康地成長。
常言道：“栽下一棵小樹，撐起一片綠蔭；獻出一份愛心，托起一份希望”，愛心是一切善良、高尚、剛強、溫暖和光明的使者。天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。愛如一條紐帶，心與心在這里相連；愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會道德和精神信仰。我們的捐助活動或許是杯水車薪，但我們惟愿盡自己的最大努力幫助這些孩子們。因為我們知道，在這個世界上，只有太陽和愛心是永恒的，愛心無限，生命不息！我們希望學校要用好這些書，指導同學們認真閱讀，擴大孩子們的閱讀量，豐富孩子們的思想，充實孩子們的生活，讓孩子們在知識的海洋中盡情遨游，和名人大師對話，從中汲取營養，增長知識，學會做人，從而營造書香校園，培養學生良好的讀書習慣，讓讀書成為同學們的生活方式，為他們的健康成長和學習成才插上了一雙騰飛的翅膀！
最后，祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！預祝捐助活動取得圓滿成功！
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十二
踏著三月雷鋒的足跡，沐浴在雷鋒精神的和煦春風里，新時代的活雷鋒就在我們身邊，看，辦公室里伏案批改作業的老師，教室走廊上與同學親切交談的身影，默默修理教室財物的后勤工作人員，低頭清理校園垃圾的同學，幫助同學解答難題的、陪伴生病的同學就醫的等等，這是一幅幅多么感人的畫面啊!
老師們，同學們，當你茶余飯后欣賞校園美景的時候，當你無憂無慮暢游書山學海的時候，當你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的校園里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學費難酬能背上書包繼續學習是他們最大的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優。看著這些充滿希望的同學，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。請伸出你的友愛之手，獻出你的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!
為了弘揚扶危濟困，扶貧助學的傳統美德，我們誠摯地倡議全體師生為我校品學兼優的貧困學子捐款。
全體教職員工，您的一份愛心，一份關懷，足以成就一個孩子一生的夢想，足以撐起寒門學子的一片綠陰，足以給傷痛者的心靈送去安慰與鼓舞!為了下一代，請伸出您的援助之手，獻出您的一片愛心吧!
全體同學們，贈人玫瑰，手留余香;獻出愛心，倍感快樂;幾元雖少，意義無窮;集腋成裘，積沙成塔。它將匯成一股股甘泉，滋潤貧困同學的心田，鼓舞他們迎難而上。
“愛人者，人亦愛之。”你的慷慨解囊將被他人銘記于心，你的樂善好施將永遠被他人尊重，你撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”全體教職工，同學們，讓我們一起行動吧!也許點滴的付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。我們真情地呼喚，讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結出愛的碩果!
倡議人：_。
日期：__年__月__日
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十三
在學期初，為了讓幼兒更好的掌握拼音需購買《拼音練習冊》，但所有家長在全網搜索到的《拼語練習冊》數量不夠、只能買到十本，在考慮到不影響幼兒正常學習進度的情況下，張緯凡媽媽熱心地幫孩子們復印了二十本練習冊。
莊子墨爸爸見狀，立即發動了所有的人際關系，終于聯系到哈爾濱美術出版社的一個朋友，經過多次溝通、協調，幫我們爭取到了幾乎要絕版的練習冊。xx年12月6日下午，莊子墨爸爸給孩子們送來了這份沉甸甸的愛心包裹——20本《拼音練習冊(上)》和30本《拼音練習冊(下)》。孩子們看到新書后興奮極了，笑著跳著，大聲地對莊子墨爸爸說：“謝謝叔叔!”當我們說給錢莊子墨爸爸時，他只是笑著搖頭說：“就當莊子墨生日的禮物，送給孩子們的。”
默默無聞的付出、樸實的話語無不讓我們感動，我們知道，這樣為孩子們付出的家長還有很多很多，在此對家長們的熱心表示感謝!謝謝莊子墨家長，謝謝大一班全體家長!
xuexila。
20xx年x月x日。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十四
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。如果一個老師熱愛讀書，那么他會在閱讀中構成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而寧靜的內心。
在湘潭，還有許多偏遠貧困地區，生活著一群聰明又勤奮的孩子，他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西，但他們和我們生活在同一片藍天下，一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。然而，除了課本和教輔，孩子們沒有其他的課外書籍，無法滿足他們那份求知的欲望。
我們倡議：“愛心傳遞，知識傳承”，伸出您的手，送上一份愛，為孩子們募集一批課外圖書，依托山區校園捐建十個“愛心書屋”，***其中湘鄉4個***讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。
愛心，讓夢想有了翅膀。獻上一份愛心，讓夢想飛，只在你我伸手之間。
聚，是一團火，散，為滿天星。我們相信社會的力量是無窮的！
向愛心朋友們致敬！代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名字，但會感受到你溫暖的愛心！
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十五
廣大人民群眾、社會各界朋友、各位愛心人士：
您們好!
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。從漢代的“施粥”，到隋代的“義倉”;從明代的“同善會”，到清代的“安濟堂”等等，無不閃耀著仁愛的光芒，它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“全面建成小康社會，實現中國夢”，是我們共同的心愿!可就在我們的身邊，依然有著這樣的一群人：孤寡老人、貧困學生、下崗失業人員、孤兒以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人群，他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹，是我們的父老鄉親!每一位有能力幫助他人的人，對于這些困難群眾、弱勢群體，都應該格外關注、格外關愛、格外關心。大力發展慈善事業，努力幫助這些人走出生活困境，讓他們共享改革開放的成果，不僅是各級黨委、政府的責任，也是我們每一位公民義不容辭的責任!
在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，為了讓更多的困難對象得到人道救助，x街道辦事處慈善分會愿搭起慈善救助的平臺，支撐慈善救助的橋梁!我們熱切期盼每一位有慈心的人士、每一家企業、每一位干部職工、每一位村(居)民、每一位在外創業的鄉親積極參與慈善募捐活動，奉獻您的真情!您的慈心善舉，將給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望;您的仁愛之舉，會讓您倍受尊敬，也會使您功德無量!
開展慈善捐贈，黨政機關、事業單位理應做出表率，各類企業可以成為主力，先富者更會慷慨解囊，廣大人民群眾定當積極參與。無論能力大小、無論捐贈多少，都是為最困難的人灑上慈愛甘露，都是向最需要幫助的人伸出溫暖的援手。贈人玫瑰，手有余香，我們誠懇倡議社會各界朋友伸出援助之手，用真誠的心編織愛的網絡，用誠摯的情營造溫馨的家園!
點點滴滴，聚沙成塔;涓涓細流，匯成江河。讓我們共襄義舉，讓慈善之花更加燦爛!
倡議人：
20xx年x月x日。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十六
親愛的朋友們：
書籍，是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養劑。時光荏苒，當我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時，書籍就自然轉化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。
那些沉睡箱柜、被汲取了養分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠的鄉村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農村小學校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！
相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
鑒于此，我們萊州情系學子項目組的義工們向社會各界發出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤鄉村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！
親愛的朋友們，讓無數塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發揮更大的價值。
我們誠心期待您的大力支持與積極參與！
倡議人。
日期：
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十七
第一段：引入愛心圖書的概念和背景（200字）。
近年來，愛心圖書館成了社會上備受矚目的公益項目之一，其呈現的愛心與書籍相結合的方式，不僅豐富了文化生活，更讓人們感受到了傳遞和分享愛的力量。愛心圖書館可以是一個特定的場所，也可以是一個設在社區或者學校的愛心圖書角。它的特點是免費提供圖書借閱服務，并鼓勵讀者租借、交流和捐贈圖書。在這類圖書館中，人們可以帶走一本自己喜歡的書籍，這個動作既是滿足自己對文化知識的需求，也是對流動圖書的一次支持，更能夠幫助那些沒有購買書籍能力的人享受閱讀的快樂。
有幸參與到愛心圖書館的種種活動中，受益匪淺。首先，愛心圖書館提供了一種充滿親和力的閱讀環境。圖書館內裝點得溫馨而舒適，讓人仿佛置身于一個家的氛圍中，不僅可以借閱書籍，也可以在這里與朋友分享和談論關于書籍的精彩內容。與此同時，愛心圖書館的志愿者們非常熱情和友善，他們不僅幫助讀者解答提出的問題，也會選擇性地給予一些建議和指導。
第三段：愛心圖書帶來的正能量（200字）。
愛心圖書可謂是一次有愛的分享和傳遞。走進愛心圖書館，隨手取一本書，那寓教于樂的知識充斥于我周圍。書中的智慧、思想和體驗正是愛心圖書館愿意與大眾分享的。而我在借閱和閱讀過程中，不僅學到了知識，更接觸到了一種積極向上、充滿希望的情緒。與此同時，愛心圖書館的慈善理念也在社會中得到了傳播，每個參與其中的人都意識到，愛心是無條件的，而讓別人受益我們自己也將從中獲得快樂與滿足。
第四段：對于愛心圖書館未來的期望（300字）。
愛心圖書館的興起，不僅提供了一個無距離，免費借閱的閱讀環境，更能夠讓更多的人接觸到優質的圖書資源。未來，我們希望愛心圖書館的覆蓋面能夠更廣，不僅在城市，也能夠進入農村和偏遠地區，讓那些無法進入大城市的孩子們也能夠享受到閱讀的樂趣。同時，我們也期待能有更多的志愿者加入進來，為愛心圖書館的建設和發展貢獻自己的力量。只有通過大家的努力，才能讓愛心圖書館更好地服務社會，讓更多的人通過閱讀，接觸到美好的事物，從而改變自己的人生。
第五段：結語（200字）。
回顧參與愛心圖書館的這段經歷，我深深地感悟到了閱讀的重要性和傳遞愛的力量。在愛心圖書館，我借閱了許多優秀的作品，它們讓我享受到了智慧的味道，也引發了我對閱讀和寫作的熱愛。同時，通過參與愛心圖書館的活動，我見證了愛的力量是無窮的。每一本圖書是愛心的寄托，每一次借閱是對愛心圖書館的支持，每一個參與者都是傳遞愛的使者。相信愛心圖書館會在未來的歲月中越來越好，也相信通過大家的共同努力，愛心圖書館的影響力會不斷延伸，讓更多的人受益，讓愛的力量持續傳遞下去。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十八
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。下文是愛心捐書倡議書，歡迎大家積極參與愛心捐贈活動。
4月23日是“世界讀書日”。為表達向玉樹地震災區小伙伴的慰問和關心，我們15家少兒期刊聯合向全國少年兒童讀者發出倡議：捐一本課外書，寫一封慰問信，交一個藏族小伙伴，與青海玉樹的小朋友共享成長快樂!
在大地震中家園毀了、學校垮了，但災區的小伙伴并沒有失去生活的信心和對知識的渴望。我們要盡我們的一份努力，“助人為樂、牽手希望”，積極幫助青海玉樹災區的小伙伴們拓寬視野，汲取更多有益的精神食糧，解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難，增強他們克服困難，重建家園的信心和勇氣。
我們許多小讀者都有一些看過的圖書，希望大家把它們捐獻出來，和災區小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍，就是奉獻一片愛心，傳遞一個微笑，收獲一份希望。
你可在書的扉頁或另夾小紙條寫上贈言、祝福、讀書感想以及交友信息，把你的關愛傳遞到千里之外。記住留下你的詳細通信地址和聯系方式。
也許每一個人的捐贈數量有限，也許表達愛心的方式各有不同，但涓涓細流，匯聚成海，有你我的踴躍參與和努力，一定能匯成一片知識的海洋。里面有你的愛心，也有他們的歡樂。
捐獻圖書注意事項：
2.所捐圖書應無污損、缺頁、八成新以上，沒有嚴重涂畫等影響正常閱讀的現象。
捐贈方式：
活動時間：
圖書傳愛心（匯總20篇）篇十九
一件新衣裳=漂亮。
一次郊游行=開心。
一本好圖書=改變一個孩子的命運!
為了迎接即將到來的“六一”國際兒童節，也為了使福利院、兒童村以及貧困家庭的兒童能和正常家庭的孩子一樣，既愉快又有意義的度過這個節日。義聯會向全體伙伴發出為孩子們捐贈兒童讀物的倡議!邀請各位伙伴捐出家中的兒童書籍。
義聯會的伙伴們，大家的家中還有很多小時候珍藏的兒童讀物吧，或者您孩子看過了，閑置的書籍。讓我們在這個六一之前整理出來，把這些書籍送給更需要它們的孩子們。使書籍發揮更大的作用!
書籍最好要適合小學和初中的學生閱讀，適合大人閱讀的書，也可以考慮給老師閱讀。只要內容健康，均可捐贈。我們收書之后會統一分揀。
1、科普類，要寓教于樂，樂為先，
2、童話故事等等少兒讀物。
3、中學生閱讀的名著類。
4、適合孩子閱讀的舊雜志。
5、學齡前兒童讀物。
6、教輔類，特別是作文輔導類，
7、老師的參考書。
長期以來，伙伴們都非常關心那些需要幫助的孩子，無論是助學活動、福利院活動還是愛心家庭助教活動大家都拿出自己寶貴的時間，投入到義工服務中，非常感謝你們的付出!希望這次的活動大家能一如既往，積極行動起來，讓書籍的價值得到更多的發揮，讓您的愛心永遠傳遞下去!
捐一份書香，留一份真情，百冊書不為多，一冊書不為少。涓涓細流可以匯聚成海，拳拳愛心可以感動一生，贈人玫瑰手有余香!捐贈結果將在義聯會網站上公布。
捐贈活動自本倡議發布之日起開始，各捐贈伙伴請先整理下要捐贈的書籍，然后選擇就近接收點送到。
接收點1。
地址：南昌市洪都南大道328號，麥德龍超市邊上，東風本田。
聯系人：梁芳(束心愺)，18779152259/8271851。
接收時間段：工作時間內，建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
接收點2。
地址：洪都中大道高能金域名都14棟2416室。
聯系人：小楊，8183769。
接收時間段：上午9點至下午5點(除周日)建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
接收點3。
地址：羅家塘路60號(市委黨校隔壁)。
聯系人：飛揚，18970878250。
接收時間段：全天，建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
接收點4。
地址：前進路186號。
聯系人：徐琴琴，18970935302。
接收時間段：全天，建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
接收點5。
地址：北京東路恒茂國際都會9b2401。
聯系人：諾水，13657099353。
接收時間段：全天，建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
接收點6。
地址：湖坊工業園公寓樓b-4-301。
聯系人：小白不在家，13870050031。
接收時間段：全天，建議捐贈人出發前電話先溝通預約下。
義聯會。
圖書傳愛心（匯總20篇）篇二十
第一段：引入愛心圖書活動的背景和目的（200字）。
近年來，愛心圖書活動逐漸在學校和社會中興起。這一活動的目的是通過捐贈和借閱方式，鼓勵人們傳播愛心、分享知識。參與者可以將自己已讀過但又閑置的圖書捐贈出去，供他人閱讀。同時，他們也可以借閱其他人捐贈的圖書，拓寬自己的閱讀范圍。這一活動不僅可以節約資源，還能夠提高閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，對于營造濃厚的讀書氛圍有著積極的推動作用。
第二段：分享參與愛心圖書活動的個人感受（200字）。
近期我也有幸參與了愛心圖書活動，并深深感受到了其積極的影響。首先，我將自己的閑置圖書捐贈出去，這讓我感到非常愉悅。這些閑置的書籍原本是占用了我的空間，卻無法再次被利用。而通過捐贈出去，這些書籍有了新的生命，被他人認真閱讀和利用。我為能夠為他人帶去一絲知識和歡樂感到驕傲和滿足。而后，我也借閱了一些他人捐贈的圖書。這讓我有機會接觸一些自己原本不會選讀的書籍，拓展了自己的閱讀視野。在讀書的過程中，我也發現書中很多新的知識和精彩的故事，這讓我更加熱愛讀書。
第三段：愛心圖書活動對于傳播愛心和培養社會責任感的意義（200字）。
愛心圖書活動不僅是一種資源共享的方式，更是一種對社會關懷的表達。通過捐贈圖書，我們將自己的愛心分享給了他人。受到他人愛心的幫助，借閱圖書的人們不論貧富、年齡、性別都有機會獲得知識和快樂。這樣的活動不僅能讓人們感受到溫暖和關愛，還能夠增加人們對社會的關注和責任感。社會需要每一個人的愛心共同營造一個更美好的環境，而愛心圖書活動恰恰為此提供了一個非常好的途徑。
第四段：對愛心圖書活動的建議和改善（300字）。
盡管愛心圖書活動取得了一些積極的成果，但還有一些問題需要解決和改善。首先，活動的宣傳力度仍然不夠。雖然多數學校和社區都會組織愛心圖書活動，但很多人卻并不了解活動的具體細節和流程。因此，在活動宣傳上需要加大力度，通過各種媒體渠道向更多人推廣。其次，活動應更加規范和持久化。為了讓大家愿意參與并長期支持這一活動，我們需要制定全面的活動規范，并確保這一運作機制能夠長期推廣和延續。最后，活動需要更深層次地與教育教學相結合。可以在活動中設立獎勵機制，鼓勵學生積極參與，提高他們的閱讀興趣和能力。
愛心圖書活動是一種很好的社會公益活動，對于促進資源共享、傳播愛心、培養社會責任感等方面都有積極的意義。通過捐贈和借閱圖書的方式，我們可以為他人提供知識和歡樂，同時自己也能夠拓展閱讀視野、增加社會關注度和責任感。然而，活動的宣傳力度、規范和持久化還需要進一步加強和改善。只有通過共同努力，愛心圖書活動才能夠在更廣泛的范圍內推廣開來，為社會帶來更多的正能量和積極影響。