寫心得體會(huì)可以加深對過去經(jīng)歷的理解，為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家一起分享和學(xué)習(xí)。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇一

思政教育是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和人文精神的重要環(huán)節(jié)之一。為了進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思政觀念，許多高校建立了思政基地，通過觀看思政基地的展示和參觀講解，學(xué)生們能夠更深刻地了解黨的歷史和發(fā)展道路，增強(qiáng)自己的愛國主義情感，培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí)。下面就是我在觀看思政基地后的一些心得體會(huì)。

第二段：歷史與現(xiàn)實(shí)的連接。

思政基地是一個(gè)將歷史與現(xiàn)實(shí)連接起來的地方。通過參觀基地，我深深感受到黨的一路走來是多么不易。在基地的展示中，我們可以看到黨為了實(shí)現(xiàn)中國的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，為了人民的幸福和全面發(fā)展，經(jīng)歷了一系列的探索和斗爭。基地中展示的革命前輩們的犧牲、奮斗的精神，讓我深切明白了自己作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。

第三段：愛國主義情懷的培養(yǎng)。

參觀思政基地，經(jīng)歷了一系列的有關(guān)愛國主義的講解和感受，使我深刻地意識(shí)到自己是一個(gè)中國人的驕傲。在思政基地中，我了解到了國家的發(fā)展和變化，為國家的崛起和繁榮感到自豪。同時(shí)，基地中展示的革命先輩們的愛國情懷和為人民的獻(xiàn)身精神也激勵(lì)著我，讓我更加熱愛和關(guān)心自己的國家。

第四段：為人民服務(wù)的意識(shí)。

思政基地的參觀也培養(yǎng)了我為人民服務(wù)的意識(shí)。在基地中，我們了解到黨的初心即為人民謀幸福。中國共產(chǎn)黨的初心和宗旨是全心全意為人民服務(wù)，基地中展示了黨為人民的幸福奮斗的歷程和努力，讓我明白了為人民服務(wù)的重要性和必要性。我深感黨員干部為人民的負(fù)責(zé)，作為大學(xué)生，我也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：立志報(bào)國，努力成才。

在思政基地參觀中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。基地中展示的歷史使我明白了自身的努力和奮斗是為了更好地報(bào)效祖國，為了實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。我決心努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力成才，為自己、為家人、為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過參觀思政基地，我深刻感受到了黨的歷史和發(fā)展道路的艱辛，增強(qiáng)了自己的愛國主義情感，培養(yǎng)了為人民服務(wù)的意識(shí)，明確了自己的禮拜并積極行動(dòng)的責(zé)任。我相信，通過不斷努力和奮斗，大家一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇二

近年來，中國高校思政課教育取得了長足的進(jìn)步，不斷深化思政課教學(xué)改革。作為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要舉措，思政課不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。日前，筆者有幸觀看了河南思政課教學(xué)視頻，并深受啟發(fā)和感慨。下面，筆者將從思政課教育的重要性、思政課口碑的好壞、思政課的現(xiàn)狀、思政課教學(xué)改革的方向等方面，進(jìn)行簡要分析。

首先，思政課教育的重要性是不容忽視的。思政課作為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，起到了重要的作用。在觀看視頻的過程中，我深深地感受到了思政課教育的重要性。在思政課上，學(xué)生可以接受到全面、系統(tǒng)的思想教育，能夠從中感受到黨的好政策、好政策的偉大力量，對黨和國家的事業(yè)有更加深刻的理解和認(rèn)同。同時(shí)，思政課還能培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和信仰，增強(qiáng)學(xué)生的人生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，思政課教育的重要性不言而喻。

其次，思政課的口碑是影響思政課教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。觀看河南思政課教學(xué)視頻，我深感思政課教育已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。通過對思政課的改革和創(chuàng)新，思政課的教學(xué)形式更加多樣化，教師的教學(xué)態(tài)度和方法更加人性化，使得思政課變得更加生動(dòng)有趣，深受學(xué)生的歡迎和喜愛。在教學(xué)過程中，教師們善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，通過一些真實(shí)的案例和生動(dòng)的事例來引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生更容易接受和理解思政課的內(nèi)容。這些改革和創(chuàng)新，使得思政課的口碑逐漸好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步提高了思政課教育的質(zhì)量和水平。

再次，思政課面臨的現(xiàn)狀需要引起我們的重視。在觀看河南思政課教學(xué)視頻中，我發(fā)現(xiàn)思政課面臨著一些問題，如教學(xué)內(nèi)容單一化，教學(xué)方法過于死板等。這些問題一方面影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也制約了思政課教育效果的提高。此外，思政課的教學(xué)資源有限，很難滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。因此，在推進(jìn)思政課教育發(fā)展過程中，我們需要深入研究思政課遇到的問題，并積極探索解決辦法，以改善思政課教育現(xiàn)狀。

最后，思政課教學(xué)改革的方向尤為重要。觀看河南思政課教學(xué)視頻，我認(rèn)為思政課教學(xué)改革的方向是多樣化、個(gè)性化。在思政課教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，通過引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展團(tuán)隊(duì)合作等方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和拓寬眼界的能力。同時(shí)，思政課教學(xué)要注重與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)問題，使思政課教育與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生的需求相結(jié)合，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。

綜上所述，觀看河南思政課教學(xué)視頻，讓我深受啟發(fā)和感慨，對思政課教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政課的口碑好壞直接影響到思政課教育的質(zhì)量和水平。當(dāng)前，思政課面臨著一些問題與挑戰(zhàn)，我們要深入研究并積極探索解決辦法。在思政課教學(xué)改革過程中，我們需要注重多樣化、個(gè)性化，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)問題，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇三

觀看思政基地是一次非常有意義的活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)了解國家發(fā)展歷程、重大歷史事件和偉大人物事跡的機(jī)會(huì)。通過觀看思政基地，我深深感受到了革命先烈們的偉大精神和無私奉獻(xiàn)，在接下來的五段里，我將從不同角度來談?wù)勎业挠^看思政基地的心得體會(huì)。

首先，觀看思政基地讓我感受到了偉大時(shí)代的巨大變遷。在思政基地中，我們看到了建國初期的一些照片和文物，它們生動(dòng)地展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)和人民的生活。我看到了解放前那些悲慘的生活環(huán)境，深刻地感受到了新中國的來之不易和改革開放的偉大意義。通過觀看思政基地，我們可以更加全面地了解中國社會(huì)的發(fā)展歷程，更加珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

其次，觀看思政基地讓我深刻理解了黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員的使命。在觀看思政基地時(shí)，我看到了許多共產(chǎn)黨的英雄模范和偉大的事跡。他們不僅為了實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立和人民的幸福而不懈努力，還付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。這讓我真正理解了共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，激發(fā)了我奮發(fā)向上、為人民服務(wù)的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)生，我要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

第三，觀看思政基地讓我深刻感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在思政基地中，我看到了許多關(guān)于愛國、奉獻(xiàn)、友善、誠信、勤奮、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀的展示和弘揚(yáng)。這些價(jià)值觀不僅表達(dá)了我們國家的理念和追求，也是我們年輕一代必須要秉持的良好品質(zhì)。通過觀看思政基地，我們應(yīng)該要認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)這些價(jià)值觀，將其內(nèi)化于心、外化于行，為社會(huì)主義的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，觀看思政基地讓我深刻感受到了個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在思政基地中，我看到了許多為社會(huì)和人民作出巨大貢獻(xiàn)的平凡人物。他們從無名之輩成為社會(huì)的翹楚，并在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮出巨大的影響力。這讓我明白作為一個(gè)普通人，只要有才華和努力，就可以獲得成功，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的機(jī)會(huì)和條件，發(fā)揮自己的特長，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，觀看思政基地讓我體會(huì)到了人民群眾的力量。在思政基地中，我看到了無數(shù)的人民群眾為了國家、為了人民、為了自由和民主而不懈努力。這些人民群眾承受著巨大的壓力和困難，但他們的韌勁和信念從未動(dòng)搖。這讓我深刻感受到了人民群眾的力量和智慧，他們是社會(huì)發(fā)展的根基和力量。作為一名年輕學(xué)生，我要發(fā)揮自己的力量，先做到“仁”，關(guān)心他人、幫助他人，然后做到“義”，為社會(huì)公益事業(yè)盡自己的一份力量。

通過觀看思政基地，我深深感受到了偉大時(shí)代的變遷、黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員的使命、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性、個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)以及人民群眾的力量。這些體會(huì)深深地烙印在我的心中，將影響和指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)和生活。我將時(shí)刻保持對黨和人民的感激之心，為實(shí)現(xiàn)中國夢，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇四

近日，我有幸觀看了冬奧大思政課，深受啟發(fā)和震撼。在這場思政教育的盛宴中，我收獲頗豐，不僅對中國夢、冬奧精神有了更深的理解，也對自己的責(zé)任和使命有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我對觀看冬奧大思政課的心得體會(huì)。

首先，冬奧大思政課讓我更加認(rèn)識(shí)到了中國夢的偉大意義。中國夢是新時(shí)代的追求和奮斗目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。在大思政課中，教授生動(dòng)形象地介紹了中國夢的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，讓我對中國夢有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。冬奧會(huì)作為一項(xiàng)全球性、綜合性、科技性和公眾參與性的大型活動(dòng)，是中國實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興的重要契機(jī)和平臺(tái)。通過舉辦冬奧會(huì)，中國展示了自己的國家形象和軟實(shí)力，促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展，提高了人民的幸福指數(shù)，同時(shí)也增強(qiáng)了國際間的友誼和合作。這一切都體現(xiàn)了中國夢的偉大意義和內(nèi)涵。

其次，冬奧大思政課讓我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的獨(dú)特魅力。冬奧精神以“綠色、共享、開放、廉潔”的理念為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)了平等、團(tuán)結(jié)、交流、包容、友誼的價(jià)值觀。冬奧athletesinspiretheworld在冠軍的背后隱藏著無數(shù)個(gè)“每一個(gè)”。他們用自己的努力和汗水，書寫出了屬于自己的冬奧故事，成為冬奧精神的最好詮釋。冬奧精神深深地感染了我，讓我明白只有不斷超越自我、瞄準(zhǔn)高山，才能迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造奇跡。我們應(yīng)該懷揣冬奧精神，注重實(shí)踐鍛煉，努力發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，在冬奧大思政課中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。青年是國家的未來和希望，是社會(huì)的中堅(jiān)力量。冬奧大思政課強(qiáng)調(diào)了青年精神的重要性，以冬奧精神為中心，激勵(lì)青年積極參與冬奧事業(yè)，用青春之火點(diǎn)燃中國夢。同時(shí)，冬奧大思政課也提醒我們要更好地發(fā)揮青年的特長和優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。作為青年，我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺追求真理、善良和美好，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第四，冬奧大思政課中的思想碰撞和交流讓我感受到了中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大力量。思想的交流和碰撞是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α６瑠W大思政課集結(jié)了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的精英，他們的言談舉止、思想觀點(diǎn)讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)他們都具有愛國、奉獻(xiàn)、責(zé)任的情懷，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，為國家和民族發(fā)憤圖強(qiáng)。這種思想碰撞和交流讓我深感中國特色社會(huì)主義的偉大力量，也讓我看到了中國未來的無限潛力。

最后，冬奧大思政課讓我對未來充滿信心。中國正處于新時(shí)代的關(guān)鍵階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。冬奧大思政課用中國夢和冬奧精神的實(shí)踐案例，告訴我只有腳踏實(shí)地，勇攀高峰，才能奪得成功。作為新時(shí)代的青年，我們要緊緊圍繞國家的需要，努力發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。只要每一個(gè)人都能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧、貢獻(xiàn)力量，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。

總之，觀看冬奧大思政課讓我受益匪淺。在這場思政教育的盛宴中，我對中國夢、冬奧精神有了更深的理解，也對自己的責(zé)任和使命有了新的認(rèn)識(shí)。這場思政課不僅讓我感受到中國精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大力量，也給我?guī)砹俗孕藕蛣?dòng)力。我相信，在冬奧精神的引領(lǐng)下，我們這一代青年一定能夠在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上大顯身手，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇五

《思政青春之歌》是一部以大學(xué)生思想政治教育為主題的電視劇。自它播出以來，許多同學(xué)紛紛表示收獲頗豐，有了更深層次的思考和感悟。我也在觀看這部電視劇過程中受益匪淺，下面會(huì)從我看后對三個(gè)方面的體會(huì)來談我的感受。

第二段：初識(shí)思政。

作為大學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人、如何做事、如何處世，這些都需要思想政治教育來指導(dǎo)。然而，平時(shí)我們總是將思政課看作一種必修課，學(xué)了一些大道之理便不再重視。而《思政青春之歌》卻讓我更加認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性，開拓了我的視野。通過電視劇中飾演的各種角色，我們可以清晰地了解到各種思想觀念的不同，深刻體會(huì)到不同思想觀念對人的行為的影響。

第三段：反思人生。

在故事情節(jié)的展開中，不僅刻畫了勇于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)重任的先進(jìn)人物，也塑造了懈怠消極、玩忽職守的落后人物。從電視劇中的人物角色身上，我們清晰地了解到不論處于何種職位地位，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的崗位上肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)，不斷地為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。這不僅僅是一種精神層面上的追求，也是對自己、對他人、對社會(huì)的負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第四段：獲得啟示。

電視劇中的一個(gè)最明顯的不同種類的人物是師生情感，通過這一部分，我們不僅可以看到教師對待學(xué)生的責(zé)任和關(guān)愛之心，也可以看到學(xué)生在日常生活中面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，更重要的是，師生之間存在著一種不可分割的聯(lián)系，只有學(xué)生足夠快樂和健康成長、成為人生中的佼佼者，教師才會(huì)有成就感。在這里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍視師生之間的相互理解和支持，也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何遵循內(nèi)心的真正想法和情感，展示自我，不被表面的客套所束縛。

第五段：總結(jié)。

《思政青春之歌》這部電視劇給大家?guī)淼牟粌H僅是情節(jié)上的精彩展開，更是一種關(guān)于人文關(guān)懷和思考的啟示。通過觀看這部電視劇，我們不僅可以了解到不同的人物角色，體驗(yàn)到他們所經(jīng)歷的各種困擾、挑戰(zhàn)和追求，而且還可以獲得一種更加樂觀和助人為樂的心態(tài)，理解人與人之間的相互支持和理解的關(guān)系，更重要的是，展現(xiàn)了思想政治教育的重要性。希望同學(xué)們能夠從電視劇中汲取經(jīng)驗(yàn)，更加注重個(gè)人價(jià)值觀和人生哲理的構(gòu)建，并且時(shí)刻用最積極的方式去理解和與他人相處。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇六

冬奧會(huì)是世界各國展示體育實(shí)力和交流文化的盛會(huì)，而觀看冬奧思政課則是培育公民意識(shí)和塑造良好價(jià)值觀的重要途徑。作為一名大學(xué)生，我有幸觀看了一場精彩的冬奧思政課。從中，我受益良多，懂得了冬奧會(huì)的意義，領(lǐng)悟到了努力和團(tuán)結(jié)的重要性，以及了解到了國家形象的塑造和傳承。

首先，觀看冬奧思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的意義。在課堂上，老師向我們介紹了冬奧會(huì)作為國際綜合性體育盛事的重要性，以及冬奧會(huì)對推進(jìn)全民健身、促進(jìn)國際友誼和增強(qiáng)國際影響力的積極作用。通過觀看精彩的比賽畫面和了解運(yùn)動(dòng)員辛勤訓(xùn)練的過程，我明白了冬奧會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)精神的弘揚(yáng)，更是國家形象的展示和民族文化的傳遞。觀看冬奧思政課讓我從一個(gè)更高的角度看待這場體育盛事，并更加珍惜這些奮斗在賽場上的運(yùn)動(dòng)員們。

其次，觀看冬奧思政課讓我領(lǐng)悟到了努力和團(tuán)結(jié)的重要性。冬奧會(huì)是各國運(yùn)動(dòng)員實(shí)力的較量，也是代表國家榮譽(yù)的舞臺(tái)。通過比賽的過程，我看到了運(yùn)動(dòng)員們?nèi)找岳^夜的艱辛訓(xùn)練，看到了他們身體上的汗水和面對傷痛的堅(jiān)持。這些運(yùn)動(dòng)員們的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。不論是在運(yùn)動(dòng)場上還是生活中，只有付出努力，才能獲得回報(bào)。而團(tuán)結(jié)合作更是成功的關(guān)鍵。在比賽過程中，團(tuán)隊(duì)的默契和配合是決定勝負(fù)的重要因素。觀看冬奧思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了努力和團(tuán)結(jié)的重要性，并激發(fā)了我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

最后，觀看冬奧思政課讓我了解到了國家形象的塑造和傳承的重要性。冬奧會(huì)作為國家形象的展示平臺(tái)，對于傳遞國家文化、促進(jìn)國際交流具有重要作用。通過觀看冬奧思政課，我了解到中國在辦冬奧會(huì)過程中所展現(xiàn)出來的自信、自豪和承擔(dān)起的責(zé)任，不僅體現(xiàn)了一個(gè)國家的形象，更是代表了一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。在冬奧會(huì)期間，我們看到了中國運(yùn)動(dòng)員的敬業(yè)精神、國家對體育事業(yè)的重視以及人民對運(yùn)動(dòng)事業(yè)的支持。這一切無不彰顯出中國作為一個(gè)大國的自信和力量，也讓我更加為自己的國家感到驕傲。

綜上所述，觀看冬奧思政課讓我深刻領(lǐng)悟到了冬奧會(huì)的意義，理解了努力和團(tuán)結(jié)的重要性，以及認(rèn)識(shí)到了國家形象的塑造和傳承。冬奧會(huì)不僅僅是一場體育盛事，更是一次陽光體育、精神文化的交匯。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以冬奧會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)冬奧思政課的精髓，為實(shí)現(xiàn)中國夢、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該從中汲取動(dòng)力和智慧，不斷提升自身素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過觀看冬奧思政課的心得體會(huì)，我們能夠提升思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)國家意識(shí)，成為接過歷史接力棒的一代新人。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇七

觀看航天思政課是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我深入了解了航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和科學(xué)理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會(huì)，并探討其中對我的影響。

第二段：深入了解航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)。

在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，并詳細(xì)闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應(yīng)用等方面的最新進(jìn)展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術(shù)語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號(hào)探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖也有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。

觀看航天思政課不僅讓我對航天領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)上，深入思考和剖析了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和實(shí)踐、人類文明的發(fā)展和進(jìn)步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個(gè)人成長和奮斗的動(dòng)力和支撐。

第四段：錘煉自我，提高自身素質(zhì)。

觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識(shí)和思想，還通過演講者的分享和互動(dòng)交流，錘煉了自身的思考能力和表達(dá)能力，提高了自身素質(zhì)。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)真傾聽、思考和發(fā)問，學(xué)會(huì)了如何去汲取新的知識(shí)和思想，也學(xué)會(huì)了如何去表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這些都是我在職場和社會(huì)中所必備的基本素質(zhì)和能力。

第五段：結(jié)語。

觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動(dòng)交流，我在知識(shí)、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇八

在當(dāng)下信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，微課是一種新型的學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生，我通過觀看思政課微課，不僅擴(kuò)展了專業(yè)知識(shí)，也收獲了更多的人生智慧。本文將從微課觀看的感受、內(nèi)容的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)效果以及對個(gè)人成長的影響等方面進(jìn)行闡述。

通過微課觀看，我深刻感受到思政課的獨(dú)特魅力。微課中老師言簡意賅、重點(diǎn)突出，使得知識(shí)更加易于理解。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，微課更加生動(dòng)有趣，老師講解多以案例分析為主，引人入勝。此外，微課的節(jié)奏比較緊湊，提高了學(xué)習(xí)效率，也給我留出了更多的時(shí)間進(jìn)行思考和鞏固。

第三段：內(nèi)容的優(yōu)劣。

對于思政課微課的內(nèi)容，我認(rèn)為給人以啟發(fā)和思考。微課中的話題廣泛而深入，覆蓋了道德倫理、社會(huì)科學(xué)、馬克思主義等多個(gè)領(lǐng)域。老師通過豐富的實(shí)例和案例，讓抽象的理論變得具體可見。然而，也有一些微課內(nèi)容不夠精準(zhǔn)、深入，沒有站在學(xué)生的角度思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。因此，在選擇觀看微課的時(shí)候，我們需要有一定的鑒別能力，選擇質(zhì)量較高的課程。

第四段：學(xué)習(xí)效果。

對于思政課微課的學(xué)習(xí)效果，我感到非常滿意。微課給予了我充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，不再被限制于教室內(nèi)，而是可以隨時(shí)隨地觀看。這種自由的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，減少了學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，通過微課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對相關(guān)知識(shí)有了更深入的理解和記憶，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：對個(gè)人成長的影響。

思政課微課對個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)的影響。首先，微課中的豐富內(nèi)容拓寬了我的思維，使我更加全面地了解了社會(huì)與國家的發(fā)展。其次，微課中充滿愛國主義教育的內(nèi)容，培養(yǎng)了我對國家和社會(huì)的責(zé)任感。最重要的是，在微課的啟發(fā)下，我學(xué)會(huì)了如何思考、如何分析問題，這對于自我提升和未來發(fā)展是非常有益的。

總結(jié)段：結(jié)尾。

通過觀看思政課微課，我收獲了專業(yè)知識(shí)和人生智慧。微課觀看給予了我全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我在輕松自由的氛圍中提高了學(xué)習(xí)效果。思政課微課的內(nèi)容豐富有深度，對個(gè)人成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式中，微課將繼續(xù)扮演著重要的角色，幫助學(xué)生更好地成長和發(fā)展。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇九

作為一名大學(xué)生，參加各種思政課、公益活動(dòng)等是我們學(xué)生最基本的義務(wù)。乘著這個(gè)暑假，我來到了學(xué)校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。

第一段：講座背景介紹。

本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，涵蓋了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)思想進(jìn)步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報(bào)名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。

第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重。

在講座中，來自美國哈佛大學(xué)的教授分享了她的科學(xué)研究經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個(gè)例子，說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計(jì)算機(jī)，那我們現(xiàn)在的計(jì)算方式還是打算盤。科技創(chuàng)新真的改變了我們的生活方式。

第三段：重視科學(xué)研究。

比起技術(shù)突破，教授更加著重科學(xué)研究的重要性。研究正是推動(dòng)科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來說科研的背景不同，研究成果也會(huì)大相徑庭。所以，我們需要重視科學(xué)研究與創(chuàng)新這一動(dòng)作，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀儎?chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。

第四段：重塑人類未來。

作為人類，我們永遠(yuǎn)都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題，并舉了Python等編程語言為例，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)在人類歷史進(jìn)程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。

參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個(gè)不同的人生視角，深刻體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強(qiáng)了我對于學(xué)術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實(shí)踐，讓我們的未來更加美好。

這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來與機(jī)遇，也啟迪我究竟要成為一個(gè)干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十

作為大學(xué)生活的重要組成部分，思想政治教育在大學(xué)生的成長過程中扮演著重要的角色。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，思政基地成為了大學(xué)生進(jìn)行思想交流和探討的重要場所。近期，我參觀了學(xué)校的思政基地，并在此收獲了一些寶貴的體會(huì)和心得。

首先，觀看思政基地給我?guī)砹苏芰俊Ｔ谒颊刂校铱吹搅艘环赖膱D片和展板，其中不乏講述英雄事跡的畫面。這些英雄的事跡無不彰顯了他們的愛國主義情懷和崇高的品質(zhì)。通過這些雄壯的畫面和文字，我被他們的無私奉獻(xiàn)精神所深深感動(dòng)。我深刻意識(shí)到，只有像他們一樣，為國家和民族的利益付出一切，才能成為一個(gè)真正的有價(jià)值的人。

其次，觀看思政基地讓我更好地認(rèn)識(shí)我自己。思政基地設(shè)有一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，使我有機(jī)會(huì)與自己的內(nèi)心進(jìn)行深度對話。在一個(gè)反思的思政墻前，我不禁陷入了自己的思考中。我開始思考自己的身份、責(zé)任和使命。我反思了我在成長過程中曾經(jīng)秉持的是什么樣的價(jià)值觀念，并認(rèn)識(shí)到了我自身存在的一些缺點(diǎn)和不足之處。通過思考自己的處境，我更加明確我自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并努力迎接更高的挑戰(zhàn)。

此外，觀看思政基地讓我對歷史有了更深的理解。思政基地內(nèi)展示了一些歷史事件和重要人物的照片和事跡介紹。通過觀看這些展品，我對歷史的發(fā)展和演變有了更加深刻的理解。我明白了中國經(jīng)歷的百年屈辱和艱苦奮斗，以及我們今天所享有的美好生活是多么來之不易。通過了解歷史，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并對未來充滿信心。

最后，觀看思政基地激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感。思政基地展示了一些社會(huì)公益項(xiàng)目和志愿者的活動(dòng)照片。這些志愿者們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。看到他們無私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，我不僅對他們表示了敬佩，也對自己產(chǎn)生了一種責(zé)任感。我希望也能夠通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總之，觀看思政基地給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。在這個(gè)過程中，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，更加認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過了解歷史和社會(huì)，我也更加深刻地意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與到思政基地活動(dòng)中去，為提高自身素質(zhì)和擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任做出更多的努力。同時(shí)，我也將把這些寶貴的體會(huì)傳遞給身邊的同學(xué)，共同進(jìn)步，共同成長。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十一

近年來，思想政治教育在我國教育體系中逐漸受到重視，各級(jí)高校也增加了相關(guān)課程設(shè)置和活動(dòng)開展。如今，學(xué)校觀看思政講座已成為一種常態(tài)化的活動(dòng)，通過思政講座，使學(xué)生更好地了解國家、社會(huì)和人生道路，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

第二段：思政講座的學(xué)習(xí)收獲。

在參加思政講座中，我受益匪淺。一次思政講座的主題是“傳承紅色文化，弘揚(yáng)中華精神”，講座由教育部主管的學(xué)者主講，幾十分鐘的講座讓我深深感受到了那個(gè)英勇奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、舍小家顧大家的時(shí)代精神。他用生動(dòng)的人物描寫、實(shí)例解析和理論闡述，引導(dǎo)我們珍視民族精神文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義、革命精神，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己所處的幸福生活來之不易。

第三段：思政講座促進(jìn)學(xué)生自我提高。

第四段：思政講座對于學(xué)生的人生規(guī)劃。

思政講座也給學(xué)生的人生規(guī)劃提供了有益指導(dǎo)。在一次關(guān)于青年成長和成才的思政講座上，講者強(qiáng)調(diào)了青年人應(yīng)該保持思維活躍，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。聽完講座后，我深深認(rèn)識(shí)到，思想上的成熟往往是事業(yè)上的成熟，與其一味追求眼前利益，不如多花時(shí)間在思考人生方向和個(gè)人價(jià)值。

總之，思政講座的必要性不言而喻。他們不僅可以明確社會(huì)發(fā)展的目的和方向，以及未來的發(fā)展方向，也讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題和人生的意義。在今天，我們更應(yīng)該參加思政講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)講座內(nèi)容，通過思政講座不斷加強(qiáng)自己的思想素質(zhì)和行為準(zhǔn)則，做一個(gè)積極向上，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。作為青年學(xué)生，更要做到學(xué)習(xí)思政的不斷深化和梳理自己的認(rèn)識(shí)，做人、做事皆可在于其品質(zhì)和思想的真正升華。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十二

近年來，中國大力推行四史教育，讓廣大青少年通過觀看四史思政課，更深入了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大成就，激發(fā)起民族自豪感和愛國情懷。作為一名中學(xué)生，我也參與了四史思政課的學(xué)習(xí)，深受教育和啟發(fā)。以下是我對觀看四史思政課的心得體會(huì)。

首先，通過觀看四史思政課，我被中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的奮斗歷程所震撼。課程生動(dòng)地展現(xiàn)了中國革命從艱苦卓絕的初心、勝利經(jīng)驗(yàn)到不斷迎接新的挑戰(zhàn)和勝利的過程。從南京長江大橋的修建到北部灣大橋的建設(shè)，從貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)到農(nóng)村兒童的教育事業(yè)，無不表明了中國共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期的艱辛努力和巨大成就。

其次，觀看四史思政課讓我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是中國取得偉大成就的根本原因。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，以人民群眾為中心，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在各個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨總是能夠緊密團(tuán)結(jié)群眾，調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

第三，觀看四史思政課喚起了我對黨性的思考和認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨的黨性是經(jīng)過長期實(shí)踐和理論總結(jié)的，充滿了真理性和時(shí)代性。作為一名年輕人，我要學(xué)習(xí)和踐行黨性，堅(jiān)定正確的思想信念，自覺提高自己的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。只有努力修身齊家治國平天下，才能更好地為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第四，四史思政課讓我了解到中國共產(chǎn)黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨始終把為人民謀幸福和中華民族的偉大復(fù)興作為自己的奮斗目標(biāo)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為人民的利益和幸福而努力奮斗。作為未來的中華兒女，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，觀看四史思政課讓我深感作為新時(shí)代的中國青年，肩負(fù)著巨大的責(zé)任。我意識(shí)到自己是統(tǒng)一戰(zhàn)線的一員，應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白自己應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻(xiàn)。

總之，觀看四史思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福和中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗的先鋒隊(duì)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一名中學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也呼吁廣大青少年要積極參與四史思政課的學(xué)習(xí)，深化對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定自己的信仰，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十三

小學(xué)思政課是一門特殊的課程，它既涉及到國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，也關(guān)注著每個(gè)孩子的成長與發(fā)展。最近，我有機(jī)會(huì)觀看了小學(xué)的思政課，感觸良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并從中發(fā)現(xiàn)兒童對于正確的價(jià)值觀、品德和個(gè)性的塑造有多么的重要。

第二段：課堂氛圍的重要性。

在觀課中，我發(fā)現(xiàn)思政課的課堂氛圍非常重要。當(dāng)教師在引領(lǐng)討論時(shí)，應(yīng)該充分傾聽學(xué)生的見解并及時(shí)給予回應(yīng)。同時(shí)，教師也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握每個(gè)問題的核心，并給予他們想像力以及自由思考的空間。只有這樣，我們的孩子才能獲得自由思考和發(fā)散思維的比賽，并在課堂上更好地交流。

第三段：價(jià)值觀的影響。

在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們時(shí)常提到了一些道德觀、價(jià)值觀的問題。面對不同的問題，孩子們呈現(xiàn)出了不同的態(tài)度，但是他們似乎有著一種共同的價(jià)值觀——正直、誠信、勞動(dòng)、和諧、友愛等等。這些都是我們追求的最高境界，也是我們需要向孩子們傳授的品質(zhì)。

第四段：安全教育和實(shí)踐。

不僅僅是道德、良好的價(jià)值觀，有些小學(xué)思政課還會(huì)涉及到實(shí)際的問題。例如，安全教育，如交通安全、學(xué)校安全和網(wǎng)絡(luò)安全等。課程設(shè)計(jì)更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出案例，讓孩子們直接感受到各種危險(xiǎn)并知曉如何安全自護(hù)。這種教育方式的營造及實(shí)踐將針對性地對孩子們產(chǎn)生積極影響。

在觀看這堂思政課后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性。作為一門特殊的課程，它深刻影響著家庭、社會(huì)和未來的發(fā)展。我相信，只要我們堅(jiān)定地信任它，認(rèn)真構(gòu)筑它，嚴(yán)格要求它，小學(xué)思政課將引領(lǐng)我們的孩子健康成長，為國家和世界的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

綜上所述，小學(xué)思政課對于塑造兒童良好的價(jià)值觀、品德和個(gè)性非常重要，它引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正直的行為習(xí)慣、尊重他人、勞動(dòng)、和諧、友愛等重要品質(zhì)。在這個(gè)過程中，課堂氛圍的營造、教師角色的引導(dǎo)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的加入等都是至關(guān)重要的。在他們的成長道路上，這種教育方式的積極意義將越來越廣泛地體現(xiàn)出來。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十四

近些年，小學(xué)思政課成為了廣大學(xué)生必修的課程之一，這其中不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，也是為了讓孩子們對社會(huì)問題有一定的認(rèn)識(shí)和思考。然而，小學(xué)生思想品德的培養(yǎng)需要從多方面入手，課堂是一個(gè)很好的起點(diǎn)。我作為一名學(xué)生，在上小學(xué)思政課的這段時(shí)間中，不斷的琢磨思考，不斷地收獲感悟。

首先，小學(xué)思政課開拓了我的眼界。在老師的講解下，我漸漸知道了世界的廣闊和人類歷史的發(fā)展。同時(shí)，我也了解到了一些社會(huì)問題的存在，比如反腐斗爭、環(huán)境保護(hù)等。這一切都讓我認(rèn)識(shí)到，我們的未來和社會(huì)的發(fā)展離不開每一個(gè)個(gè)體的持續(xù)不斷的努力和付出。

其次，小學(xué)思政課注重了學(xué)生的思維能力培養(yǎng)。每節(jié)課老師都要求我們談?wù)勛约旱南敕ê透惺埽皇呛唵蔚亟邮苌鐣?huì)、媒體和家庭的思想觀點(diǎn)，這對于我們的思辨能力和獨(dú)立思考能力是極其有益的。每一個(gè)人都有私人思考，但是很多時(shí)候常常受家庭、親戚、朋友的影響，自然也就不可能有真正的個(gè)人思考，所以思政課不僅提高了學(xué)生的理論水平，還加強(qiáng)了我們的自然成長和思想發(fā)展。

第三，小學(xué)思政課代表了日益變化的世界。思政課程中，老師常常讓我們討論和分享我們對當(dāng)前社會(huì)狀況的認(rèn)識(shí)和討論，即反思倡導(dǎo)和理解、尊重、認(rèn)識(shí)的實(shí)質(zhì)。通過思政課的討論和分享，我們了解了許多相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)問題的發(fā)生是可以避免的，這也可以使我們在未來的生活中形成有意義的人生價(jià)值觀。

第四，小學(xué)思政課強(qiáng)化了道德修養(yǎng)。范圍問題的討論、道德故事的講述、文明禮儀的傳授等等，思政課程著重強(qiáng)調(diào)道德倫理觀念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的情操，發(fā)展一種自覺遵守義務(wù)、關(guān)心公共福利和維護(hù)正義的道德倫理。思政課強(qiáng)化了道德修養(yǎng)后，學(xué)生都能自我警醒，對自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思，并且在行為上做到自我管控，尤其是在學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，更加需要思政課的指導(dǎo)。

最后，小學(xué)思政課建立了良好的社交環(huán)境。在思政課教學(xué)中，我們往往會(huì)通過討論、互動(dòng)和協(xié)作，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，形成了一種優(yōu)勝劣汰的思想，增強(qiáng)了彼此之間的人際溝通和合作能力，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，讓我們形成了新的社交網(wǎng)絡(luò)。

總之，小學(xué)思政課的意義非常重大。它在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、社會(huì)責(zé)任和人格魅力方面，發(fā)揮了重要的作用。在思政課的課堂中，我們學(xué)生的思想觀念、價(jià)值觀等等都失去了偏差并得到了很好的鍛煉，這產(chǎn)生了令人較大的影響，小學(xué)思政課幫助孩子們更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，并養(yǎng)成正確的道德觀念和人文精神。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十五

-年9月25日，同上一堂奧運(yùn)思政大課讓我們聆聽了奧運(yùn)健兒的故事，為國爭光的奧運(yùn)健兒用實(shí)力講述著國家的拼搏故事，為中國體育的發(fā)展和進(jìn)步付出了青春和心血，這其中的愛國主義精神，頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和敢打敢拼的無畏精神值得每個(gè)公民去學(xué)習(xí)。“沒什么不可能”！奧運(yùn)賽場上的他們用自己的故事書寫中國。

從1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國奧運(yùn)第一人劉長春到-年東京奧運(yùn)會(huì)中國奧運(yùn)健兒數(shù)百人；從中國奧運(yùn)金牌第一人許海峰，到楊倩、馬龍等無數(shù)奧運(yùn)金牌健兒，中國奧運(yùn)健將的頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神在一代代的傳承；為追求更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)，他們不斷進(jìn)取、永保蓬勃朝氣，詮釋自己的奧運(yùn)精神。

每每看到運(yùn)動(dòng)員們奪得獎(jiǎng)牌，內(nèi)心無比驕傲和自豪，自己內(nèi)心也由衷的敬佩他們敢于拼搏，常年刻苦訓(xùn)練的精神；文明其精神，野蠻其體魄，我們肩扛使命，力求不斷進(jìn)取、不斷拼搏。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十六

第一段：引言（150字）。

觀看四史思政課時(shí)，我深觸動(dòng)于其中蘊(yùn)含的豐富思想和深遠(yuǎn)影響。這一系列思政課以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的歷史為主線，講述了中國近代史、中華人民共和國史、中國特色社會(huì)主義發(fā)展史和改革開放歷程。通過觀看四史思政課，我深刻體會(huì)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的偉大和中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

第二段：歷史回望（250字）。

在第一次觀看四史思政課時(shí)，我被千鈞一發(fā)的革命歷程所震撼。從南昌起義開始，到長征和抗日戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和新四軍用奮不顧身的犧牲精神為民族解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我被中國共產(chǎn)黨及其先輩們的英勇事跡和為了民族獨(dú)立和人民解放的共同理想而戰(zhàn)的精神所深深打動(dòng)。同時(shí)，四史思政課也強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的關(guān)鍵性和中國共產(chǎn)黨作為中華民族命運(yùn)共同體核心的重要地位。

第三段：新中國崛起（250字）。

觀看中國近代史對于我來說也是一次心靈的洗禮。解放戰(zhàn)爭的勝利使新中國崛起，中國進(jìn)入了社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。四史思政課講述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)和對于改革開放的探索。黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了許多偉大的成就，如建立四個(gè)現(xiàn)代化、打破經(jīng)濟(jì)封鎖、重返國際舞臺(tái)等。這些成就是黨可以帶領(lǐng)中國人民不斷取得勝利的有力證明。

第四段：改革開放與發(fā)展（300字）。

改革開放以來，中國的巨大變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻印象。針對國內(nèi)外形勢的變化以及中國社會(huì)的發(fā)展需求，中國共產(chǎn)黨始終將改革開放作為黨和國家發(fā)展的必由之路。改革開放為中國帶來了繁榮和現(xiàn)代化。通過觀看四史思政課，我看到了改革開放下中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，以及人民生活水平的不斷提高。改革開放的成功經(jīng)驗(yàn)彰顯了中國特色社會(huì)主義道路的獨(dú)特性和可持續(xù)性。

第五段：個(gè)人體會(huì)與展望（250字）。

通過觀看四史思政課，我對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)理念和中國特色社會(huì)主義有了更全面和深入的理解。同時(shí)，我也意識(shí)到作為年輕一代，我們應(yīng)該牢記歷史的教訓(xùn)，把握時(shí)代的機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。作為大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自身素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義一定能夠在未來不斷取得更大的成就。

總結(jié)（100字）。

通過觀看四史思政課，我對中國歷史和中國特色社會(huì)主義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。歷史的回望使我懂得了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和偉大意義；新中國崛起的歷程讓我深感自豪和自信；改革開放和發(fā)展讓我看到了中國特色社會(huì)主義的巨大希望。這種思政課在我們大學(xué)生思想教育中起到了重要的指導(dǎo)作用，激發(fā)了我們的熱情和動(dòng)力，讓我們更加堅(jiān)定信心和決心，為中國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十七

第一段：介紹微課的背景和意義（200字）。

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，微課成為了一種新興的教學(xué)方式。微課以其短小精悍的特點(diǎn)，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的新選擇。而思政課作為培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的課程，同樣可以通過微課的方式進(jìn)行教學(xué)。觀看思政課微課不僅能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，還能夠提高學(xué)生對思政課的興趣和理解，促進(jìn)學(xué)生思想的發(fā)展和成長。

我在觀看思政課微課的過程中，深受啟發(fā)。這些微課以精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使得學(xué)生不僅能夠聽到老師的講解，還能夠通過視覺和聽覺的雙重刺激更好地理解和記憶。我特別喜歡微課中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過問題的設(shè)置和學(xué)生的反饋，提高了課堂的熱度和效果。我在觀看微課時(shí)，能夠在心有所思的同時(shí)積極回應(yīng)問題，這樣既加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)參與感，也提高了我對思政課的理解。

微課不僅為我提供了學(xué)習(xí)思政課的便利，還幫助我改變了學(xué)習(xí)思政課的方式。傳統(tǒng)的思政課以課堂講解為主，學(xué)生需要在一次次課堂中反復(fù)聽講。而通過觀看微課，我可以隨時(shí)隨地回顧和學(xué)習(xí)，不再受時(shí)間和空間的限制。我可以在寢室里、圖書館里，甚至在公共交通工具上都能夠?qū)W習(xí)思政課。這種靈活的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。

與傳統(tǒng)的思政課相比，微課更加貼合學(xué)生的興趣和需求。思政課微課通常選取有趣的話題，并結(jié)合當(dāng)代社會(huì)事件和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行講解。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠引起學(xué)生的興趣和注意，還使得學(xué)生能夠更好地理解和接受。我在觀看微課時(shí)常常感到思維的啟發(fā)和學(xué)習(xí)的樂趣。微課將豐富多彩的思政課內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，使得學(xué)習(xí)思政課不再枯燥乏味，反而充滿了新奇和挑戰(zhàn)。

總而言之，通過觀看思政課微課，我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。微課以其獨(dú)特的教學(xué)形式和內(nèi)容設(shè)置，滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，提高了學(xué)生對思政課的理解和興趣。觀看微課使得學(xué)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。微課還通過生動(dòng)有趣的講解和話題設(shè)計(jì)，引發(fā)了學(xué)生的思考和興趣。思政課微課的推廣和利用將進(jìn)一步促進(jìn)思政課的有效教學(xué)，助力學(xué)生思想的發(fā)展和成長。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十八

奧運(yùn)思政課堂是一種學(xué)習(xí)方式，旨在通過奧運(yùn)元素來傳遞中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最近，我有幸參加了一堂精彩的奧運(yùn)思政課堂，給我留下了深刻的印象。在這堂課中，我學(xué)到了許多重要的知識(shí)和思想，讓我對奧運(yùn)有了更深入的理解，也讓我對中國精神有了更加深刻的認(rèn)知。

第二段：展開。

這堂奧運(yùn)思政課堂上，老師講解了中國奧運(yùn)代表團(tuán)的歷史，介紹了他們在奧運(yùn)會(huì)上的成績和取得的榮譽(yù)。我了解到，中國奧運(yùn)代表團(tuán)不僅在競技成績上取得了顯著的進(jìn)展，還注重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。他們以自己的努力和拼搏，為國家爭光，為國家增添了無數(shù)的榮譽(yù)。這些運(yùn)動(dòng)員們不僅是體育的英雄，更是中華民族的驕傲。

第三段：延伸。

在奧運(yùn)思政課堂上，我們還學(xué)習(xí)了奧林匹克精神和奧林匹克道德。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)競爭與合作、拼搏與友誼、和平與文化。奧林匹克道德則要求參賽選手遵守誠實(shí)公正、克己尚德、尊重對手等基本價(jià)值觀。這些奧林匹克精神和奧林匹克道德，不僅在體育比賽中起作用，也可以應(yīng)用到我們的日常生活中。我們要學(xué)會(huì)競爭與合作，拼搏與友誼，尊重他人并保持誠實(shí)公正的態(tài)度。

第四段：感悟。

通過觀看奧運(yùn)思政課堂，我對中國精神有了更深入的理解。中國是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，擁有偉大的民族精神。中國精神包括了愛國主義、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作等價(jià)值觀。在奧運(yùn)思政課堂中，我們了解到，中國運(yùn)動(dòng)員在國際賽場上展現(xiàn)出了這些精神的力量，以無盡的努力和堅(jiān)持，為國家爭光。這讓我對中國精神有了更加深刻的認(rèn)知，也更加自豪地屬于中華民族。

第五段：總結(jié)。

通過觀看奧運(yùn)思政課堂，我不僅學(xué)到了運(yùn)動(dòng)員們在奧運(yùn)會(huì)上取得的成績和榮譽(yù)，更重要的是，我了解到了中國傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在奧運(yùn)中的體現(xiàn)。奧運(yùn)思政課堂通過奧運(yùn)元素，將優(yōu)秀文化和大眾關(guān)注點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，讓我對中國精神和中國的發(fā)展道路有了更加深入的認(rèn)知。我將會(huì)在日常生活中，以中國運(yùn)動(dòng)員為榜樣，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神和中國精神，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課觀看心得體會(huì)（模板19篇）篇十九

《思政青春之歌》是一部宣傳思想政治工作、鼓勵(lì)青年人奮斗向上的影片。該片主要講述了一群學(xué)生在大學(xué)里接受思想政治教育和各種學(xué)科教育的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐、自主創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)等活動(dòng)，獲得經(jīng)驗(yàn)與成長的故事。這部電影對我產(chǎn)生了深刻的啟示和思考。以下是我對影片的一些感受。

第二段:思政教育的重要性。

電影《思政青春之歌》中，教授的職責(zé)正在于提醒學(xué)生們，一旦獲得了專業(yè)知識(shí)，你就是一名專業(yè)人士，而這并不代表你的義務(wù)已經(jīng)完成。反之，作為年輕人，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，以主動(dòng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)的方式分享自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，從而使社會(huì)透明和強(qiáng)大。越來越多的大學(xué)開始意識(shí)到思政教育的重要性，加強(qiáng)思政課程建設(shè)，教育年輕人要有創(chuàng)新意識(shí)、文化自信心和責(zé)任意識(shí)。因此，我也開始明白自己需要更加努力地學(xué)習(xí)獲得更多專業(yè)知識(shí)，并樂意將自己的技能用于身邊或更廣泛的社會(huì)服務(wù)。

第三段:創(chuàng)業(yè)精神的鼓勵(lì)。

電影中，主角們每個(gè)人都具有不同的專業(yè)技能，他們不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能、提高了自己的知識(shí)水平，而且還在實(shí)踐中學(xué)到了如何成功創(chuàng)辦企業(yè)和成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者的方法。這正是電影所鼓舞人心的地方。在現(xiàn)在和未來，創(chuàng)業(yè)將成為更多年輕人追求的目標(biāo)和生活方式。我們應(yīng)該保持這種積極的創(chuàng)業(yè)精神，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

第四段:服務(wù)社會(huì)的意義。

在電影中，主角們不斷接受社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)的培訓(xùn)，積極幫助農(nóng)村老人和殘疾人，指導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為社區(qū)居民提供咨詢服務(wù)。這樣的服務(wù)對于社會(huì)而言意義重大。它不僅幫助社區(qū)與農(nóng)村的人們解決問題，而且使他們更深刻地理解社會(huì)、更有社會(huì)責(zé)任感。因此，服務(wù)社會(huì)是每個(gè)青年應(yīng)該積極參與的活動(dòng)。

第五段:結(jié)語。

通過電影《思政青春之歌》的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何成長，如何掌握更多專業(yè)知識(shí)，并以此為動(dòng)力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)等目標(biāo)。因此，我將在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我推薦大家都去看看這部電影，并從中尋找自己的精神依托和未來方向，以此幫助自己更好地成長和發(fā)展。