優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以進一步提升自己的寫作水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)這些精彩的優(yōu)秀作文吧！

有真好半命題（通用18篇）篇一

我是一個前途迷茫的女孩，面對學(xué)習(xí)的壓力，家庭的壓力，我無奈地選擇了一條與我年齡格格不入的道路――離家出走。

有水真好，小樹就可以快活地成長，花兒就可以露出可愛的笑臉，小草就可以長出尖尖的嫩芽，魚兒就可以歡快游泳，我們就可以快樂地生活。

有水就有歡笑，有水就有美麗的花園。

3、有朋友真好。

我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起聊天，喜歡和朋友一起玩，]有朋友我真受不了!我常想，以后我也要善待我的每個朋友，有朋友真好!

有真好半命題（通用18篇）篇二

我想說長大的感覺真好！因為長大了，懂事了，就會感受到爸爸媽媽對我們的濃濃愛意。便會覺得幫助爸爸媽媽做事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。你有沒有發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你年幼時，天真地拿起媽媽的掃帚，笨拙地掃起地時，你有沒有注意到，媽媽漸漸松弛的眼角早已濕潤并上揚，因為這是你為媽媽做的第一件事。

我想說成功的感覺真好！因為這是經(jīng)過你的努力用你的心血與精力澆灌出來的。俗話說得好：“失敗是成功之母”。想一想古今中外的偉人哪一個不是歷經(jīng)千重萬難，才最終獲得成功的呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句名言可謂是講成功的經(jīng)歷完整的描寫出來了。

我想說回家的感覺真好！因為……。

那么，請你幫我想一想什么的感覺真好呢？

有真好半命題（通用18篇）篇三

白開水，有你真好！

你雖然只是一杯透明的液體，但如果沒有你還真不知道該怎么辦。

那一年冬天，大雪在天空中紛紛揚揚地落下。寒風(fēng)好像在跟街道上的人玩游戲似的，惹得人只咳嗽?！鞍?，這可真舒服！”一位中年男子猛喝了幾口在保溫杯里的水，水蒸氣在寒冷的天空中氤氳著，直到被那寒風(fēng)吹得無影無蹤。

那風(fēng)吹得我喉嚨生疼，便從書包里拿出杯子，打開杯蓋一股熱氣直往你臉上蹭。喝一口那甘甜的水，仿佛整個世界都是那么溫暖，熱乎乎的水似乎就要融化了我的五臟六腑。

你還記得嗎？那一天晚上我發(fā)燒了，你用盡全力將自己那微小的身體撲向我，努力壓制著我喉嚨中的怒火。頓時感覺神清氣爽，喉嚨也不再那么干燥了，仿佛含了塊潤喉糖。如果沒有你，真不知道該怎么辦。

在炎炎夏日里，連風(fēng)吹過陣陣暖意，上完體育課的我們個個熱得面紅耳赤，大汗淋漓像極了一個熟透了的紅蘋果。但大家一回到座位上就立馬拿起了水杯，爭先恐后地向飲水機那兒沖去，你推我擠，誰也不示弱，似乎來到了百米跑步現(xiàn)場。我好不容易來到飲水機面前，一股強大的力量向我的杯子頂撞著。我的手隨著那股力量，也隨之彈了開去。站在遠處看著那晶瑩的白開水，流入水杯中，就好像是生命的源泉，在不停地流動著。

白開水，有你真好！

有真好半命題（通用18篇）篇四

可你偏偏是我的媽媽。有你，真糟！

你總是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎熱的新疆。你總有自己的理由開闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹地貌，綠色的天池和五彩的壁畫。但那里也有不干凈的食物、干燥的空氣和可怕的過敏反應(yīng)。你說，這也是一種磨煉。我說，我想回家……我害怕愛帶我旅行的你。我還害怕每天讓我讀一本書的你，害怕喜歡占用我的課余時間帶我去美術(shù)館的你，害怕當(dāng)我遇到困難時告訴我“自己解決”的你……我害怕，因為有你。

這種害怕的消失，是在一節(jié)科學(xué)課上。聽到老師對風(fēng)蝕地貌的描述，我的眼前忽然閃過一個名詞“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去過，是你非要帶著我去的！那次去新疆，雖然我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著一路拍攝的照片和帶回來的紀(jì)念品，卻有一種甘美的回味。每次旅行都帶給我不一樣的`體驗和新鮮的知識，像你說的那樣，開闊了眼界。

如今，我不再羨慕同學(xué)們有會織毛衣的媽媽、會開車的媽媽、會接他們放學(xué)的媽媽……因為，有你。

我喜歡閱讀，因為有你；我喜歡美術(shù)，因為有你；我愿意直面困難，因為有你！

有你，真好！

有真好半命題（通用18篇）篇五

鵝毛般的大雪在空中飛舞，每一片都舞動著各自的姿態(tài)。我呆呆的站在那皚皚白雪中，望著臉色蒼白的你，兩行熱淚劃過冰冷的臉頰傾斜而下。

記得那已是深冬時節(jié)，寒冬里那一縷和煦的陽光照在人的身上溫暖又舒服。眼看就要放學(xué)了，那瓦藍的天空中卻紛紛揚揚的飄落下片片晶瑩的雪花，似柳絮在輕輕飄舞，又似數(shù)不清的蝴蝶在空中飛舞。那原本寂靜到掉一根針都能聽到的教室里，頃刻間喧鬧起來。我郁悶的望了望窗外陷入沉思“天??！下大雪了，這可怎么辦呀。媽媽出差了，而爸爸又病了，沒人來接我，我可怎么回家呀？”“叮......”一聲清脆悅耳的鈴聲回響在校園上空，這原本是我心中最美妙的鈴聲，此時卻使我那么煩心。我戀戀不舍的走出了溫暖舒適的教室，走進粉妝玉砌的“銀色王國”。獨自彷徨在幽長的，被大雪鋪滿的小路上，心里說不出的酸楚。那刺骨的寒風(fēng)如死神的鐮刀一般劃過我的臉頰，刀割一樣的疼。那晶瑩剔透的雪花浸透了我的衣服，也浸透了我的心。

猛然一抬頭，你高大的身影又出現(xiàn)在了我的眼前，望著大雪中的你，我的眼睛朦朧了。鵝毛般的大雪在空中飛舞，每一片都舞動著各自的姿態(tài)。我呆呆的站在那皚皚白雪中，望著臉色蒼白的你，兩行熱淚劃過冰冷的臉頰傾斜而下。

有你真好，寂寞時有人陪伴；

有你真好，失敗時有人安慰；

有你真好，無計可施時有人排憂解難。

爸爸，有你真好！

有真好半命題（通用18篇）篇六

《風(fēng)的感覺真好》炎炎夏日，鳴聲聒耳，什么令你心靜怡然？颯颯秋節(jié)，枯枝敗葉，什么令你心空如也？聽，飛沙走石，何人作肆？看，花海茫茫，何人喚知？……風(fēng)于無形，勝于有形。若意味深長的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中燒的厲父……風(fēng)，伴我走過漫漫的十三年，讓我一步一個腳印，將風(fēng)的感覺刻在心的扉頁上。時間的長流，我尋著風(fēng)的痕跡……春姑娘盈盈走來，揮一揮衣袖，喚出春風(fēng)，撒落姹紫嫣紅、鳥語花香。風(fēng)撫動了我的衣襟，哦，春天來了。隔窗遙望，天碧如汪洋，云飄飄悠悠，百花齊放，綠草如茵。噢，別忘了，俊俏的燕子正趕來報春呢！飛聲掠影，剪柳高鳴。觀著看著，心中豁然開朗：春風(fēng)撫過的地方，就是藍天碧草；腳步踏過的地方，便是海闊天空。放飛希望，顯現(xiàn)一片桃紅柳綠。夏哥哥悶悶而來，冒一冒怒氣，扔出狂風(fēng)，飛落電閃雷鳴、滂沱大雨。

風(fēng)掀亂了我的衣袖，呀，夏天來了。放眼遠眺，壓壓黑云，隆隆驚雷，雨傾盆瀉下，如珠落銀盤，噼噼啪啪。天地人間，由一條瀑布相連。街頭巷尾，積水成河。心驚之余，頓悟真理：要想看到斑斕的彩虹，不熬過風(fēng)雨，怎能目睹？要想抵達理想的彼岸，不經(jīng)歷磨難，怎能如愿？狂風(fēng)暴雨歇后，定是陽光彩虹；陽光彩虹之前，必有狂風(fēng)暴雨！秋阿姨蹣跚趕來，灑一灑落淚，呼出秋風(fēng)，舞落黃土枯葉、禿禿樹也。風(fēng)撩亂了我的衣領(lǐng)，啊，秋天來了。出戶迎涼，腳踏瘠土，肩負黃葉，蕭瑟秋風(fēng)，敗枝零落。那小草青青、高山綿綿的畫卷呢？怎么，一片死寂？惋惜之時，如夢方醒：人事有代謝，往來成古今。

不除舊風(fēng)景，怎得萬物新？過去的功名與榮譽，若常擺心頭，便無力以進。忘卻往事，空空如也，才能迸發(fā)追求的動力。作文冬爺爺顫顫行來，拄一拄杖拐，叫出寒風(fēng)，拋出紛紛雪花、天寒地凍。風(fēng)吹襲了我的身軀，不，冬天來了。留守屋中，觀外頭茫茫雪地、一片死然，不覺瑟瑟發(fā)抖，熱氣直冒?？膳碌亩煅剑憧禳c逝去吧，還我春天的溫暖！暗暗埋怨著，心淡然，領(lǐng)悟其中：冬雪漫漫，不也是一道風(fēng)景？總不能冰結(jié)心城，停滯不前吧！破冰之旅，不也是一種享受？聆聽風(fēng)的聲音，細察風(fēng)的腳步，洞透風(fēng)的心靈，領(lǐng)悟風(fēng)的蘊理，你會發(fā)現(xiàn)，一切都是那么美好。尋覓風(fēng)的感覺吧！真好！真好。

有真好半命題（通用18篇）篇七

今天老師表揚了我，我真高興。

事情是這樣的：作文課上，我興致勃勃的打開作文本，看了評語和分?jǐn)?shù)，頓時我開心極了，想知道為什么嗎？因為評語寫到：你的作文很好，也很精彩，同學(xué)們每天都叫你“小精靈”呢！分?jǐn)?shù)是95分?？吹嚼蠋熯@樣鼓勵、表揚我，于是很快的把作文抄好，叫了上去。

第二天早上，我遲到了，我以為老師會罵我，沒想到老師給我敲警鐘，還把昨天的作文評語重復(fù)說了一遍，我這時又感到心里美滋滋的，美得都快飛起來了。

受到表揚的感覺真好，我還要繼續(xù)努力！

有真好半命題（通用18篇）篇八

記得那是在五年級，當(dāng)時的我還是一個淘氣、頑皮到處惹麻煩的家伙。那時候真是好動，老師的評語是“精力過盛”。就連上廁所都是一蹦三跳，到處摸高。

那天還是上廁所，回來的路上遠遠看見一塊牌子搖搖欲墜，心想哪位仁兄技術(shù)如此高超，摸高后牌子壞而不掉，實在是高。待俺老孫也試一試身手，看輕功如何了得。

起步——加快——飛躍，直上云霄，不錯已經(jīng)摸到，落地——減速——停止，一切是那么完美呀！我真是高手。真似運動員，一系列動作標(biāo)準(zhǔn)而輕巧。心里正暗自竊喜！

砰！一聲脆響，那塊牌子落地了。頓時如五雷轟頂，回頭想看看是什么牌子——數(shù)奧組！在華英數(shù)奧老師那叫牛，幾個主任全是數(shù)奧老師，就連正副校長也是數(shù)奧出身，完了，惹大禍了。然而幸好的是當(dāng)時走廊并沒有多少人，我就算走了也沒有人知道。

我正打算倉皇逃走。我邁著沉重的步子。一步，心中咯噔一下，在三步之后我停住了。這三步真是太難熬了，我心中復(fù)雜極了。我心想：如果我走了。我照樣沒事，不用挨老師和家長的批評，繼續(xù)過平靜的學(xué)生生活。可是如果送回去，則很有可能叫家長，寫檢查，賠錢……噢！我都不忍往下想。如果我走了，我的心則不會平靜，極大的負罪感會折磨我好長時間。既然已經(jīng)做了，就去負責(zé)，來個痛快的，好漢做事好漢當(dāng)。雖然我明白這樣會有很嚴(yán)重的懲罰，但我知道往回走面對錯誤這才是對的。

我往回走，走到辦公室門前，心中的緊張使我全身僵硬，我敲開了門！

事后的結(jié)果可想而知，把錢賠了，寫份檢查……可心中卻坦然得多。

后來我明白了，在勇敢中有一種叫誠實。用誠實去面對錯誤，承擔(dān)錯誤，為你的行為負責(zé)。和相比之下，撒謊回避責(zé)任，這是懦夫。你犯了錯，改了還會快樂，還會自信；躲了，一輩子生活在懦弱中。我選擇前者，因為良心得以安。

誠實真好，誠實的感覺真奇妙。我將永遠做一個誠實的人。

有真好半命題（通用18篇）篇九

音樂，真好。我從小伴隨著音樂的陪伴，深受音樂的熏陶，我喜歡歌唱，我喜歡彈奏，音樂在無形中已成為了我的好朋友。

著名指揮大師小澤征爾曾多次說過：“音樂是沒有國界的”。音樂掙脫了語言的束縛，它幫助語言研究者們破解了很多國家的語言，它能跨越時空，跨越文化，引起全人類的共鳴。

一首首經(jīng)典的樂曲，能夠跨越時空，在不同國家不同年代傳唱。一部好的電影離不開好的配樂，經(jīng)典電影《海上鋼琴師》讓我記憶深刻，一段段配樂恰如其分、感人肺腑，讓我潸然淚下，即使沒有言語表達但已讓觀眾心領(lǐng)神會，《playinglove》是它的最核心的曲子，歡快的前奏，讓人感覺俏皮，綿長緩慢的幾個音符，就能讓人投入其中，閉上眼睛，仔細感受那不疾不徐的節(jié)奏，緩慢的推向曲子的高潮，那猜不透的曲調(diào)，讓人徹底淪陷。外文歌曲也是學(xué)習(xí)外語的好方法，我喜歡聽英文歌，也喜歡跟著唱，聽不懂時就想去了解歌詞的含義，讓我學(xué)會了好多單詞。

拿一本書，徜徉在陽光下，何嘗不是仙境？在我傷心時，我會聽能夠激勵我的歌，它能讓我的心情從惆悵的大門中走出，變得振奮起來；在我練功時，我會聽一些非常歡快的歌，這樣可以緩解我身體上的痛感；在我玩?；丶液鬁?zhǔn)備寫作業(yè)時，我會聽一些輕音樂，或者聽一些鋼琴曲，它能讓我迅速的進入安靜的環(huán)境中，讓我的心平靜下來……

有真好半命題（通用18篇）篇十

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。母親說：終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。老師說：你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了。我也認(rèn)為自己確實長大了，已越來越成熟了。

老 師，我什么時候能長大呀？在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是 希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的壓迫。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理。。。。。雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是 自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。

花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說：你已經(jīng) 不小了，生活上也該自理了。于是，我擁有了屬于自己的小天地一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在 這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再 添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

花有重開日，人無再少 年。當(dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡 好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到 了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡 樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善 自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

長大的感覺真好！在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。

有真好半命題（通用18篇）篇十一

親愛的同窗六年的同學(xué)：

你們好！

當(dāng)我第一次踏進校門，走進這個班時，我知道，以后的生活一定很精彩。與你們相遇便成為了我生命里回憶里重要的一部分。

有人說六年的時光說長不長說短不短，但我覺得，有你們相伴的時光是短暫而有快樂的。在這六年里，我們的每一次春游秋游，每一次的同學(xué)聚會，每一次的六一兒童節(jié)，我至今都還記得一清二楚，你們還記得起來那次校運會的接力跑嗎？我雖然沒有參加，但我也在一旁為你們喝彩，加油鼓勁哎！雖然說時中途掉了幾次棒沒拿到第一，但是你們在賽后的總結(jié)與反思，在我心中已經(jīng)時最棒的了。

有你們真好，是你們教會我成長，把勛章帶上我肩膀是你們的力量，讓我一直闖蕩，而我們，也都還是最好的我們，有你們在我就不怕大雨傾盆，每到夜深，總有記憶敲打著心門，我便又想起真好的你們。

——致與我相伴了六年的同學(xué)

有真好半命題（通用18篇）篇十二

您像一縷陽光，照著我前進的方向，您像黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)我走向未來之路；您像黑夜中那顆最亮的繁星，永遠帶給我光明和溫暖，您就是我最敬愛的老師。

她的衣著并不艷麗，卻永遠大方得體，穿著打扮顯得格外優(yōu)雅，她一走進教室就有一股不怒自威的氣場彌漫，手持粉筆在黑板上奮筆疾書，同學(xué)們不敢發(fā)出一點兒聲音，都專心致志地聽課，她就是我六年級的班主任——張老師。

自從張老師給我們代班后，班里的大部分同學(xué)都有了很大的進步，因為張老師講課的時候，她那優(yōu)雅的聲音和慈祥的眼神就會讓學(xué)生們精神飽滿。

有一次語文課上，張老師正在介紹魯迅先生，只聽見她飽含情深地說：“魯迅是中國的民族魂，還是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，你們可不要小看了他，他可是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人！”之后老師又給我們講了許多關(guān)于魯迅先生的故事，讓我們對魯迅這個人物有了更深的了解。

這位慈祥又有耐心的老師怎能不受同學(xué)們的喜愛呢？就是因為有了她，我才愛上了語文，愛上了那一個個生動的人物和一篇篇優(yōu)美的文章。我真想對您說：“老師，有您真好！”

是您，用詩詞歌賦把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吸吮知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入知識的海洋，讓我在知識的學(xué)海里隨性地暢游；是您，為我插上騰飛的翅膀，讓我在湛藍的天空下自由地翱翔。

有真好半命題（通用18篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這中，我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

那是在我九歲的時候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地搖了搖頭，同意了，我十分高興。

第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因為爸爸答應(yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本，雖然我表面上是在寫作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)我寫的很差。不大一會，我的作業(yè)就全都寫完了，我坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個小時，爸爸終于回來了，我頓時比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來，迎接爸爸買回來都輪滑鞋。

我拿起輪滑鞋就向我家屋后的花園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯啊，我自我評價著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當(dāng)我睜開眼時，啊！前面一塊大石頭，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎就一下子撞在了大石頭上，“撲通”一聲倒在了地上。這時，一個大哥哥劃著輪滑滑了過來，用嘲笑的語氣對我說：“呦，小妹妹，還沒學(xué)會輪滑就學(xué)會摔跤了，真厲害啊！”我聽了，頓時覺得無地自容，真想找個地縫鉆進去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，是那個該死的發(fā)明了這型運動！摔死我了。

我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，爸爸看見了，問我怎么了？我沒有說話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，爸爸告訴你一句名言‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功’，你要知道‘失敗是成功之母’啊！”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我從沙發(fā)上蹦起來，對爸爸說：“知道了，爸爸?！庇谑俏矣帜闷疠喕?，朝著花園跑去。

??！成功的感覺真好！

半命題作文真好（二）：《有書真好》。

書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我對書產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，從書中嘗到了甜頭。

從很小很小的時候起，我就表現(xiàn)出了對書的喜愛。記得我一歲的時候，那堆絢麗多彩的圖片和那一本本我根本看不懂的《嬰兒畫報》就成了我的最愛。我成天把它們抱在懷里，還不時像模像樣地翻翻，連晚上睡覺也要把它們放在枕邊?；蛟S真的是和書有緣吧，對書的喜愛，我一直延續(xù)至今。

到今天，我已經(jīng)閱讀了無數(shù)各式各樣的書籍，閱讀量大概有好幾百萬字了吧。從色彩斑斕的兒童卡通畫，到一個個蔓延著純真氣息的童話，到一本本散發(fā)著青春氣息的校園小說，再到一本本彌漫著經(jīng)典味道的文學(xué)名著……在書的海洋里，我已經(jīng)跋涉了很久很久。經(jīng)典名著、名人傳記、校園文學(xué)、青春小說、名家散文、唐詩宋詞、影視時尚、飲食健康、幽默笑話……我?guī)缀鯓訕佣寄茏x、愛讀、會讀。對我來說，最大的享受莫過于在一個明媚的午后，沖上一杯新鮮的檸檬汁，讓窗外的陽光灑落在一頁頁翻開的書里。我在《百萬英磅》中感受作者的黑色幽默，在《紅樓夢》中感受寶黛二人凄美的情路，在《簡愛》中感受女性的堅貞和偉大，在《茶花女》中體會瑪格麗特的無奈和熱忱……閱讀，帶著我一次次地到達一個個從未知變得可知的世界。我閱讀，我感受，我思考，我深入。從閱讀中，我體會到了親情、愛情與友情。閱讀，開闊了我的視野，提升了我的修養(yǎng)，豐富了我的內(nèi)心，使我變得既個性又靈性，既理性又感性，既快樂又知足。我想說，閱讀，真的是一件很好的事情！

書，給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機會，()還給了我讀書的樂趣，做人的真知。

有書真好，好書，我永遠的朋友。

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有真好半命題（通用18篇）篇十四

【文題】。

你的_____，讓我記住了你，將題目補充完整后再寫作。

【文題分析】。

這是一個半命題作文，審題時首先應(yīng)確定“你”的選材范圍?！澳恪笨梢允侨?，也可以是某一動物、植物或工藝品等。

如果寫人，最忌選擇父母、朋友、老師等非常熟悉的人，因為能記住他們，并非因為他們的某種特點；而“第一次接觸的人”則是最佳選擇，他們的某種精神品質(zhì)可能讓你久久不能忘懷。一般而言，題目中的“我”，很多人認(rèn)為就是指自己，其實，可以拋開這一思維定勢，實現(xiàn)寫作上的創(chuàng)新。例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展開豐富的想象，講述“我”高山流水遇知音的故事，再現(xiàn)月下彈琴、江邊結(jié)拜、痛摔瑤琴等情節(jié)，表達“我”對鐘子期的深深思念。

另外，因為“你”是第二人稱，所以最合理的寫法是通篇直接與所寫對象對話，向其傾訴，需注意的是全文人稱要前后一致。

【構(gòu)思演練】。

1．記住身邊的普通人。

茫茫人海，總有一些人雖然與我們擦肩而過，卻讓我們感動一生：風(fēng)雨路上半傘之助的行人；繁華鬧市拾荒的老人；公園晨練的耄耋夫妻……他們的愛心、堅韌、樂觀，會讓我們永遠銘記。可以“你的紅雨傘，讓我記住了你”為題，記敘風(fēng)雨交加的放學(xué)路上，忘記帶傘的你在風(fēng)雨中狼狽地行走，忽然一把紅雨傘為你撐出一片無雨的晴空，原來是一位不知名的同校生……寫這類題材時，可運用欲揚先抑的寫法，展示自己剛認(rèn)識某人時對其印象一般到最后被其品質(zhì)打動的過程。

2．記住古今中外的名人。

古今中外的名人，雖然與我們沒有直接接觸，但他們的事跡、他們的形象深深影響著我們。如淡泊名利的居里夫人、大義凜然的文天祥、橫空出世的林書豪、樂于助人的“當(dāng)代活雷鋒”郭明義等。

例如，可以“你的堅強，讓我記住了你”為題，選取司馬遷、霍金、邰麗華等面對逆境仍與命運抗?fàn)幍拿?，突出展現(xiàn)他們身上的某種精神品質(zhì)?？刹扇】傄环忠豢偨Y(jié)構(gòu)，中間使用小標(biāo)題或采用并列結(jié)構(gòu)形式表現(xiàn)主題。

3．記住自然萬物的風(fēng)情。

大自然的一草一木，一鳥一蟲，曾經(jīng)給了我們很多啟迪和力量。(本網(wǎng)網(wǎng))只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”：風(fēng)雨之后昂起頭的牽?；?、傲霜而立的野菊花等，皆可成為謳歌對象。例如，可以“你的茂盛，讓我記住了你”為題描寫旅游途中見到的一棵大榕樹，贊美它的繁茂與生命力。這方面的例文有宗璞的《紫藤蘿瀑布》、林希的《石縫間的生命》。

“你”還可以是一種動物，南極企鵝的沉潛、峽谷赴死斑羚的悲壯、雨后結(jié)網(wǎng)蜘蛛的執(zhí)著，皆可入文。孫盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飛渡》都是這方面的經(jīng)典之作。

4．記住景觀、藝術(shù)之美。

讀萬卷書，行萬里路，喜愛旅游的同學(xué)一定忘不了初見鳥巢、水立方的驚喜；游覽長城、故宮后的震撼；登泰山、廬山的心曠神怡；欣賞桂林山水、蘇州園林后的戀戀不舍……一處優(yōu)美的風(fēng)景、一座古老的建筑，其獨特的魅力給你留下深刻印象。葉圣陶不是被蘇州園林“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”所打動了嗎？可以“你的斷壁殘垣，讓我記住了你”為題寫自己參觀圓明園受到的心靈震撼，以及對歷史的思考。

“你”還可以是一件工藝品、一首樂曲、一本名著、一幅字畫……景德鎮(zhèn)的瓷器、徐悲鴻的《奔馬圖》、貝多芬的鋼琴曲……只要你對藝術(shù)有足夠的鑒賞力，只要你擅長描寫抒情，一切藝術(shù)品皆可入文。例如，以“你的悲愴，讓我記住了你”為題寫初次聽阿炳的《二泉映月》時的感動和震撼，相信讀者也會與你一樣產(chǎn)生“此曲只應(yīng)天上有”的共鳴。

【名家范例】。

向生命鞠躬。

孫盛起。

早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關(guān)，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人工的東西構(gòu)成的。只是這一想法實現(xiàn)時已是兒子兩歲半的初冬。

初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬黃中帶黑，本就稀疏的樹木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的映襯了無生氣。置身在這空曠寂寥的山上，更多感受到的是一種原始的靜謐和蒼涼。

因此，當(dāng)兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并驚恐地指給我看時，我也感到十分驚訝。我想這絕對是這山上唯一還倔犟活著的螞蚱了。

我躡手躡腳地靠過去。它發(fā)現(xiàn)有人，蹦了一下，但顯然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我張開雙手，迅疾撲過去將它罩住，然后張開一條指縫，捏著它的翅膀?qū)⑺钭搅?。這只周身呈土褐色的螞蚱因驚懼和憤怒拼命掙扎，兩條后腿有力地蹬著。我覺得就這樣交給兒子，必被它掙脫，于是拔了一根干草，將細而光的草稈從它身體的末端捅入，再從它的嘴里捅出――小時候我們抓螞蚱，為防止其逃跑，都是這樣做的，有時一根草稈上能穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，它用前腿摸刮著，那是它的血。

我將螞蚱交給兒子，告訴他：“這是螞蚱，專吃莊稼，是害蟲?！?/p>

兒子似懂非懂地點點頭，握住草稈，盯著螞蚱看了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子頭腦中還沒有益蟲、害蟲的概念，在他眼里一切都是新鮮的，或許他在指望從土里刨出點兒什么東西來。

我點著一支煙，眺望遠景。

“跑了！跑了！”兒子忽然急切地叫起來。

我扭頭看去，見兒子只握著一根光禿禿的草稈，螞蚱已不見蹤影。我連忙跟兒子四處尋找。其實螞蚱并未逃多遠，它已受到重創(chuàng)，在地上艱難地爬，間或無力地跳一下，因此我未走兩步就輕易地發(fā)現(xiàn)了它，再一次將它生擒。我將螞蚱又穿回草稈，所不同的是，當(dāng)兒子又開始興致勃勃地刨土?xí)r，我并沒有離開，而是蹲在兒子旁邊注視著螞蚱。我要看看這五臟六腑被穿透的小玩意兒究竟用何種方法逃跑！

兒子手里握著的草稈不經(jīng)意間碰到了旁邊的一叢枯草。螞蚱迅速抱住一片草葉。隨著兒子手的抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草葉不放。難以想象這如此孱弱并受到重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量！兒子的手稍一松懈，它就開始艱難地順著草莖往上爬。它每爬行一毫米，都要停下來歇一歇，或許是緩解一下身體的巨大疼痛。穿出它嘴的草稈在一點兒一點兒縮短，退出它身體的草稈，已被它的血染得微綠。

我大張著嘴，看得出神。我的心被這悲壯逃生的螞蚱強烈震撼。它所忍受的疼痛人類不可能忍受，我相信我正在目睹著一個奇跡，一個并非所有人都能有幸目睹的生命奇跡。當(dāng)螞蚱終于將草稈從身體里完全退出后，腿一松，從所抱的草葉上滾落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所賦予它的最后一點兒力量，就是讓它掙脫束縛，獲得自由，然后無疑地，它將慢慢死去。

兒子手里握著的.草稈再沒有動。我抬眼一看，原來他早已和我一樣，呆呆地盯著螞蚱，并為之震驚。

我慢慢站起來，隨即向前微微彎腰。

兒子以為我又要抓螞蚱，連忙喊：“別，別動它！它太厲害了！”我明白兒子的意思。他其實是在說：“它太頑強了！”

兒子大概永遠也不會明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R地鞠躬，向一個生命、一個頑強的生命鞠躬。

【賞析】。

文章通過對螞蚱動作的細致描寫以及“我”的心理描寫，表現(xiàn)了一只小螞蚱令人敬畏的頑強的生命力?？芍^“小題材，大立意”的典范之作。

【佳作示例一】。

你的明媚，讓我記住了你。

陳宇靜。

你的右眼下有一顆淚痣，你說：“我只用右眼流淚。而左眼，讓它永遠擁有明媚與微笑。”

――題記。

認(rèn)識你是一個偶然。那天我去書店，被暢銷書架上一本厚厚的書吸引。書的封面是淡藍色的，上面印著四個紅字：花田半畝。我隨意翻閱了一下，清新典雅的文字緊緊地抓了我的心。我毫不猶豫地買下了這本書。我看了一眼作者的名字――田維――那就是你。

在你的花田中，你是辛勤的園丁，你用你的明媚“澆灌”著那里的“一花一草”。

你說：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因為笑可以療傷。”我佩服你的堅強。即使頭疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然堅強地站起來，咬著牙讓笑容綻放。我相信，當(dāng)微笑真誠地溢滿你的臉，所有的疼痛都不復(fù)存在。

你說：“微笑的人最美麗?！蔽倚蕾p你的恬靜之美。你清秀的面龐，純潔無瑕的笑容，清澈見底的眼睛。你仿佛時時刻刻都在笑，而你的笑深深感染著我，還有你身邊的人。

我在心中勾勒著你完美的形象：一個健康、活潑的大姐姐?？墒腔孟虢K歸是幻想。當(dāng)我看到花田后記中的《悼田維》時，我驚訝得說不出話來，原來你患有類似血癌的絕癥，原來你早就織好了潔白的翅膀飛向了天堂。我重新看著你的照片，竟清晰地看到你滿身的陽光，而我拼命尋找，卻沒發(fā)現(xiàn)一絲陰霾。我重新閱讀你的文字，只看到你一筆帶過的病痛，而更多的，是陽光般明媚的語句。你不畏懼死亡，你說：“我生于雨露，歸于塵土。這世上沒有我，卻又無處不是我。”你對病痛的折磨毫無怨言，你說自已是天使，上帝贈予你的一切都是珍寶，你無法改變，但你欣然接受。

很多人面對病痛，選擇了消沉，甚至結(jié)束自己的生命。而你是別樣天使，你帶著明媚來到人間，并把明媚的種子播撒進你的花田，讓明媚的花兒開滿天地間。當(dāng)你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飛向藍天。

你明媚的聲音還在空中縈繞：“我只用右眼流淚。而左眼，讓它永遠擁有明媚與微笑。”你的明媚，讓我們記住了你。

【點評】。

你的堅強，

讓我記住了你。

浮杰琳。

石縫中那株矮小的草兒，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的襲擊中依然昂首，因為它擁有長青不衰的夢想。而不知名的你，正如這株堅強的小草，讓大地記住了你，讓我記住了你。

每次經(jīng)過走廊的拐角處，那扇敞開的大門里，總有一個女孩，揮舞著手臂、扭動著身體，重復(fù)著一個個單調(diào)的動作。

清晨，柔和的陽光灑在練舞房的門前，里面?zhèn)鞒龅氖顷囮囈魳返男[聲。我趴在窗臺上，看見你那弱小的身軀在音樂肆無忌憚的吼叫中旋轉(zhuǎn)著，我害怕你會摔倒，害怕你刻苦得忘記了休息而搞垮身體。午后，烈日炎炎，你依然站在鏡子前練習(xí)，豆大的汗珠浸濕了你的額頭、你的前胸后背。忽然撲通一聲，你一不小心踩到了自己的腳，轟轟烈烈地摔倒了，而你默默爬起來繼續(xù)練習(xí)，我開始敬佩你。夜晚皓月當(dāng)空，我聽到一個中年女子的叱責(zé)聲，你默不做聲地聽著，我知道你不是練舞的料兒。

一連幾天，我沒再經(jīng)過那間練舞房，而一段悠揚的音樂又把我拉向了你。陽光鉆過天窗，洋洋灑灑地流瀉在木地板上，你翩翩起舞的身姿讓我贊不絕口。你一改平日的忸怩，輕盈的雙臂在空中搖擺，你輕巧的雙腳好似蜻蜓點水般優(yōu)雅曼妙，嫻熟的轉(zhuǎn)身，完美的舞動，音樂停止，你完美的鞠躬讓整個屋子都閃亮了。你成功了！

陽春三月，屋外盛開的桃花在為你歡呼，“留連戲蝶”在為你喝彩。你好似堅強的小草，讓蓬勃的綠色遍布大地，讓大地記住了你，也讓我記住了你！

【點評】。

一個不知名的女孩，一個沒有天賦的舞者，卻以堅強與執(zhí)著給作者留下了深刻的印象。開篇以比興入題，結(jié)尾以比興扣題，首尾呼應(yīng)；文中采用對比手法表現(xiàn)了女孩從“不是練舞的料兒”到最后獲得成功的過程，給人以深深的啟迪。

有真好半命題（通用18篇）篇十五

我有一個朋友，名字叫田斯軼，她長的胖乎乎的。馬尾辮總在后腦勺一甩一甩的，為人開朗，總是不嫌棄任何人，她讓我在令人難看的時候，給予了我適當(dāng)?shù)陌参俊＠缒且惶萌昙壍囊还?jié)數(shù)學(xué)課，由于之前學(xué)習(xí)的不用功，這次單元測驗我只得了81分，老師在班上點名批評了我（因為當(dāng)時我是數(shù)學(xué)課代表），我聽見同學(xué)們都議論紛紛：有的同學(xué)說：“當(dāng)什么數(shù)學(xué)課代表，就考那點分！”還有的說：“就考那么點分還不如我高呢，這個課代表可真不稱職……”聽著他們的話。我感到世界都嫌棄了我，沒有讓我改正的余地了……終于挨到了下課，我做在課桌上埋著頭不找任何人玩，我怕她們會嘲笑，我怕她們瞧不起我，怕她們問我，這時一個胖胖的身影沖我走來，我趕緊把頭埋在課桌上，只聽她說：“封俊如，你病了嗎，怎么沒去找我玩翻繩？”我抬起頭，看著她那真誠的目光，膽怯地問：“你難道不嫌棄我考81分？”她說：“這沒什么大不了，下次考好就行了唄，別老苦瓜臉苦著臉會變成掃把星的，快快來幫我翻繩！”說完，我們開心的玩起來，在一塊說說笑笑，打打鬧鬧的。經(jīng)過這件事后，我開始認(rèn)真聽每節(jié)數(shù)學(xué)課，不再畫畫、玩筆，終于在第二次的單元測驗得了95分的好成績，老師表揚了我的進步，我在那時真心地感謝我那位真誠的朋友，感覺到有朋友真好。

朋友，給人帶來歡樂，給人送來安慰，所以我愛我的朋友，我覺得有朋友真好。

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有真好半命題（通用18篇）篇十六

成功，是令人所向往的。成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。有時成功離我們是那樣近，有時成功離我們又那樣的遙遠。我有過成功.也有過失敗.最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試.

暑假里的一天，我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋一碰就會碎,從高空摔下來還能不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想.但我還是想試試.

人的一生中難免有悲傷和喜悅,我們無論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走.不但要品嘗成功的愉悅，也要總結(jié)失敗的經(jīng)驗，這樣我的成長道路才會更加有意義??！

有真好半命題（通用18篇）篇十七

在我的學(xué)習(xí)道路上，是你給了我前進的方向，學(xué)習(xí)的動力，老師有您真好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，時間過得真快，一晃一年多過去了，在這一年多的時間里，我改變了很多，這都是你的功勞。

記得那是在四年級結(jié)束時，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，每個科目都不太好！學(xué)習(xí)對我來說是件頭疼的事。也不善于表達，更不用說主動回答問題了，在班級就是一棵默默無聞的小草。但您接我們班后，并沒有對我們學(xué)習(xí)不好的學(xué)生失去信心，其中就包括我，而是用滿滿的正能量來鼓勵我們說：“五年級是嶄新的開始，它代表著高年級的第一個階段，努力還不晚?！蹦€用你的親身經(jīng)歷來啟發(fā)我們，當(dāng)時我感觸特別深，也是從那時起，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也慢慢的在進步。

你和別的老師不同，你有你的一套教學(xué)方式，而這種方式剛好適合我，也是我喜歡的，你也在講課時，總是用一些故事來引導(dǎo)我們對課堂的興趣，讓我原本感到枯燥無味的課堂變的有趣了，因為我愛聽故事。還有就是你的言傳身教，我們一起練字，閱讀，習(xí)作，這讓我這樣原本基礎(chǔ)比較差學(xué)生，通過每日練字；每天閱讀摘抄，每周習(xí)作的訓(xùn)練，再加上您每天的監(jiān)督和鼓勵，使我堅持兩三個月的后，語文的成績很快地得到了提升?，F(xiàn)在我也開始主動舉手發(fā)言了；開始喜歡上課的感覺。

能在這準(zhǔn)備小升初關(guān)鍵的時刻，讓我遇到你，老師有你真好！

有真好半命題（通用18篇）篇十八

一點一點星火在孩童渴望的眼眸中跳躍著，迫不及待地長出一對羽翼，在熾熱的目光中穿梭，羽化作一盞盞孔明燈。在虛無縹緲的夜空中，在凜冽的寒風(fēng)中，搖曳著，飛舞著，歌唱著孩童們的希冀越飄越遠。終于，星星也耐不住夜晚的孤寂倏地在夜空中綻放出一一朵朵絢麗多彩的花。

“咻——嘣”煙花綻放時似嬌艷的牡丹花，時似動人的紫羅蘭，剎那間成了夜空中最美的舞者。

夜晚一下子變得熱鬧起來，家家戶戶點起了燈籠，為春節(jié)拉開了帷幕。“長街亭，煙花綻，你挑燈回看?！苯窒铼q如星光璀璨的銀河，一盞盞紙燈籠在黑夜中翩翩起舞。孩童們捂著耳朵，小心翼翼地望著爆竹，聽它噼里啪啦地歌唱，竟咧開嘴笑了;做飯的阿婆偷偷地抿了口年糕，饞得她咂咂嘴，意猶未盡;板凳上的大爺翹著二郎腿，抽著煙斗，沉醉在煙霧繚繞之中。

“奶奶，我回來咯?！边€未踏進門，一股清香便撲面而來?！巴?，好香啊?！蔽伊⒖瘫枷蚰莻€令人垂涎三尺的飯桌前，先東張張后西望望，最后目光聚焦在那秀色可餐的飯桌上。我暗自竊喜的將賊溜溜的手伸向金燦燦的大雞腿，臉上的笑容再也掩飾不住。誰知，半路忽然殺來一個程咬金——紅太狼的平底鍋橫空飛來，將我的手砸得赤血通紅。我捂著手淚汪汪的望著奶奶，咽嗚道：“奶奶，我再也不敢了?！?/p>

“哼，你爸爸媽媽沒回來之前，我看誰敢吃!”奶奶氣憤地說道。接著又自主地嘀咕道：“兒子愛吃紅燒肉，我得再做一點去?！蓖棠炭菔萑绮竦纳碛?，我漸漸垂下了頭。奶奶總是期許著爸媽能回來，可失望一次又一次地噴涌而至。如今她的盼頭越來越小，可就算這樣，奶奶癡癡地念想著。夜里的燭光染紅日漸消瘦的影，她仍廝守那泛黃的記憶。而我，也存著抱有一絲希望與奶奶一起等待。燈籠下，佳肴的香氣漸漸消之殆盡。我和奶奶依舊固執(zhí)地等待再等待。忽然，姑姑的眼睛一亮，激動地叫道：“來了，來了!”

“誰!誰來了?”奶奶從板凳上蹦了起來?；秀遍g，我看到爸爸媽媽從車子上下來，溫柔的看著我。我一步一步地走過去，腳下像灌了鉛一般沉重。我抬頭望著他們，眼底泛起了霧，看時有著少許不真切。直到媽媽緊緊地抱住我，我才知道這不是夢。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。我撫摸著媽媽瘦削的背脊，眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆灑落下來。

飯桌上，一家人在一起有說有笑，這樣的感覺真好!春節(jié)真好，在白雪皚皚的冬日里送來溫暖的懷抱，在萬籟俱寂的夜空送來剎那的美好。孔明燈還在飄，飄到了廣寒宮，將孩童的夢傾述給嫦娥聽，讓嫦娥不再孤單。