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霸王龍讀后感(通用17篇)

時間:2025-07-24 作者:紫薇兒

讀后感是讀書后對所讀內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書籍內(nèi)涵。在下面為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家可以從中找到一些共鳴和思考。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇一

《霸王別姬》展現(xiàn)的是中國一個個真實(shí)的年代,講述了從民國初期,橫跨了國民黨時期,抗戰(zhàn),解放,等一系列歷史,包括人們生活狀態(tài),京劇文化,這對中國的那些年代是一個很好的復(fù)現(xiàn)。在不到三小時的影片里,觀眾感受到這段期間內(nèi)政權(quán)交替的頻繁。片中程蝶衣和段小樓二人也渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨。此片借助人物的命運(yùn),以小見大,窺視了一個國家的興衰榮辱。

影片中存在日本侵略我中華那一段時期的劇情,而且日本都邀請了戲中的主角去給他們唱戲,可見日本人也喜歡我國的京劇藝術(shù)。但劇中,程蝶衣去為日本人唱了留下了罵名?!栋酝鮿e姬》中的程蝶衣是個悲劇人物,因?yàn)闆]有人能理解他,理解他對這種藝術(shù)的癡迷程度,他給日本人唱戲不是為了獻(xiàn)媚,而是希望通過外族人將這種京劇藝術(shù)傳播出去,并且不希望這種藝術(shù)衰落,這方面,他和《梅蘭芳》中的邱如白又有相似之處。在他們的眼里,唱戲不是為了賺錢,不是為了名氣,是因?yàn)樗麄冏约旱膼酆门d趣,從而上升到癡迷,為之獻(xiàn)身。也許就因?yàn)檫@些人,京劇文化藝術(shù),在當(dāng)時那動蕩年代也能如此盛行。他把自己完全獻(xiàn)身于京戲,實(shí)際上是獻(xiàn)身于京戲《霸王別姬》所代表的永恒的中國文化精神。

這部電影把我們的人生宏觀融入到時代的大變遷上,又微細(xì)到一個演員的愛恨情仇中,從而敲擊我們對社會對愛情對人生對一切真實(shí)與虛假的的思考。

劇中程蝶衣的形象所表達(dá)的精神在今天也仍有意義,這其實(shí)就是一種堅韌的無私奉獻(xiàn)精神,無論是奉獻(xiàn)給學(xué)術(shù),奉獻(xiàn)給藝術(shù),還是奉獻(xiàn)給人民,這都需要這種巨大的精神力量。

我們的社會主義建設(shè)歷來重視文化建設(shè),改革開放以來,雖然是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,但是也始終堅持物質(zhì)與精神文明的兩手抓,而且取得舉世公認(rèn)的成就。中國在努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,正在進(jìn)行一系列政治制度和法律制度的改革,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這是一場以上層為主導(dǎo)進(jìn)行的改革。建立完善新的政治法律制度,就必定要有在背后支撐這制度的價值理念,我們現(xiàn)在的價值理念是為人民大眾謀福利,其實(shí)就是要符合人民的要求,人民的要求是什么,就是人性本善的“仁”的法則,就是自然法的法則,這其實(shí)與中國傳統(tǒng)儒家以及西方文化都相通。這些價值理念,讓我們在現(xiàn)實(shí)生活中和歷史文化中去尋找什么是最符合人性的經(jīng)濟(jì),什么是最符合人性的制度。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇二

《男孩與霸王魚》這一本書主要講了初中生大寶是漁場作業(yè)隊長的兒子,他崇拜英雄,一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場為非作歹的巨型鳡魚;為此,精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險的抓捕,后來又充當(dāng)了父親水龍王獵殺大鳡魚的助手……。大鳡魚卻仗著出類拔萃的勇力和智謀一次又一次逃脫……。

這本書讓我深受啟發(fā)在自然界中,弱肉強(qiáng)食本是自然規(guī)律,人類往往出于在身利益,對捕食者大肆殺伐,以保持自己作為地球上最大的捕食者的地位,但結(jié)果卻弄巧成拙,使生態(tài)質(zhì)量每況愈下,一味保護(hù)“小我”的生命權(quán)利,卻忽視“大我”的生態(tài)權(quán)利,草原失去狼的優(yōu)勝劣汰作用,羊群失控和草場退化,最終,生機(jī)變?yōu)樗兰?同樣,本書描繪的鳡魚,看似漁業(yè)大敵,實(shí)則調(diào)控著魚群的質(zhì)量,幸而有男孩的保護(hù),它們的自然價值才得以體現(xiàn),男孩的角色,何嘗不是人類生態(tài)文明的覺醒。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇三

項(xiàng)羽與虞姬的故事可謂是家喻戶曉,從小《霸王別姬》的故事就給我留下深刻的印象,為他們兩人的愛情故事所感動。項(xiàng)羽每次出征打仗必然會帶上虞姬,虞姬的鼓勵也是項(xiàng)羽可以在戰(zhàn)爭中以少勝多的因素之一。雖然項(xiàng)羽身份顯貴,還自立為西楚霸王。可項(xiàng)羽始終只愛虞姬一個,而虞姬也只衷情于項(xiàng)羽,男才女貌傳為了歷史的一段佳話。

張愛玲在文章中把故事設(shè)定在項(xiàng)羽失敗的前一夜,運(yùn)用了許多的環(huán)境描寫,來展現(xiàn)古時戰(zhàn)爭的場景與氛圍。在人物刻畫上,張愛玲對項(xiàng)羽更多的是運(yùn)用外貌描寫和語言描寫來刻畫這一英雄形象,并且是通過虞姬的“眼睛”來進(jìn)行展現(xiàn)的。而對于虞姬的人物刻畫上卻側(cè)重于心理描寫,全文便是通過虞姬的心理流動來推動文章向前發(fā)展的。在戰(zhàn)爭勝負(fù)難料的時候,虞姬的心里想如果項(xiàng)羽戰(zhàn)爭打贏了成為了“天下主”,那么項(xiàng)羽會不會移情別戀喜歡上別的女人,自己會不會變成宮中的一件物品或者是擺設(shè),獨(dú)自在冰冷的宮廷中慢慢的老去、死去。因此在虞姬的潛意識里,希望項(xiàng)羽失敗,那么這位身旁的大英雄就永遠(yuǎn)只屬于她一人。當(dāng)虞姬走出軍營看見山下劉邦的軍營,聽到了“四面楚歌”的哀怨之聲,她意識到項(xiàng)羽真的會輸?shù)靡粩⊥康?,還有可能喪掉性命,她又不忍看到項(xiàng)羽失敗了。張愛玲在文章里極力的表現(xiàn)虞姬的這種矛盾心理。

當(dāng)項(xiàng)羽意識到自己會失敗,便決定把虞姬送給劉邦。因?yàn)轫?xiàng)羽知道劉邦是一個貪財好色之徒,憑虞姬的美貌應(yīng)該會對她不薄,項(xiàng)羽不忍自己心愛的人陪她一同送死。當(dāng)虞姬明白項(xiàng)羽的用意后,她知道了,他永遠(yuǎn)是屬于她的。為不拖累項(xiàng)羽,虞姬做了一個悲壯的決定,在項(xiàng)羽面前自刎而死,死在心愛人的懷中,那么她也永遠(yuǎn)只屬于他了,忠貞不二,至死不渝。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇四

戲臺演了半生千秋,程蝶衣一人入戲癡魔成了瘋。奈何這臺上臺下,歷史變換全都通透,真正的戲中人,唯程一人耳。

幼時學(xué)戲看那角兒戲場內(nèi)外光鮮亮麗,正是清王朝糜爛紛奢的光景,演員扮相華貴,場下人聲鼎沸,雍容的盛世似還能長存,實(shí)則也如戲角新老代代交換一般,是王朝覆滅前僅存的榮光。所謂戲臺,演的是悲歡離合,映的是時代變革。

從程第一次以名角的身份登場起,來來回回,在那戲臺子上演了許多回。初時大清仍輝煌。京戲在市民文化消遣中的巨大消費(fèi)力無可取代。人民有需求,戲場內(nèi)外人山人海,翹首盼著見一眼角兒的曼妙身段情態(tài),張望急著聽一嗓子西皮二黃。大清尚在經(jīng)歷黑暗前最后一縷微光。

而后日軍進(jìn)城,戲場子也因日軍將領(lǐng)的現(xiàn)身而靜肅三分。堂會一曲《牡丹亭》,不論日軍作為聽眾是否真心喜愛這中國戲曲,他們報之以的尊重和欣賞,在影片的后半程都再難尋。當(dāng)眾人的目光紛紛投向熱鬧的戲臺上時,戲臺之下,不同觀眾的不同情狀,更是當(dāng)時時代人格的真實(shí)寫照。暫不提后事如何,這一張日軍官兵莊重靜坐賞京戲的剪影,實(shí)打?qū)嵉耐癸@了日本整體的文化素質(zhì)。

再將戲臺子的故事后拉。從軍閥將領(lǐng)們聚眾聽?wèi)?,卻聽不出程因吸食大煙吸壞了嗓,甚至齊聲叫好開始,京戲便一步一步走向無可挽回的死局,它被摧殘,被擺弄,被改頭換面。再少人執(zhí)著于一顰一笑一音一容,也無心耽于戲腔聲色。國民素質(zhì)低下,文化素養(yǎng)落后。戲臺子上的熱鬧不退,而觀眾席里的人換了一回又一回。一伙缺失文化依托的觀眾,正恰如**中沒有憑依的家國。

然后,解放戰(zhàn)爭結(jié)束,又是戲臺上下,從農(nóng)村出身毫無文化修養(yǎng)的兵士舉著手電戲弄演員。一曲紅歌勝過萬千姹紫嫣紅。沒有人在乎審美和欣賞,所有人要的是實(shí)在的勝利,實(shí)在的功勛,實(shí)在的土地。

___期間,四舊不復(fù),文化不存,對于京戲,比前文更甚,且莫談尊重和欣賞,僅存的不過糟踐和唾棄。樣板戲稱上,繁飾不可取,浮華亦不可用。百年傳承的文化,頃刻間幻滅不存,前時仿若大夢一場。人人自危,此時程才驚覺,這時代從不等人,虞兮虞兮奈若何,戲中虞姬就義赴死慷慨,戲外虞姬執(zhí)念不改。戲里人生戲外唱,他不過是時光大浪淘沙的陪葬品。最后的最后,臺上只他一人入了角色之中。

何止臺上,前塵了了,浮生世事,只他是戲中人。

影片的高明之處并不僅于一代人的悲歡離合,動靜變幻光影之中,細(xì)微之處是對時代的透析,小小的一個戲臺,演了程的一生,也演了歷史的進(jìn)退浮沉。

再看來,人去樓空茶涼,歷史變遷不過一場戲,到頭一場空。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇五

初中生大寶是漁場作業(yè)隊長的兒子,他崇拜英雄,一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場為非作歹的巨型?魚。為此,精通水性的他,瞞著父母在在湖上展開一系列的驚險捕捉。

和水中的霸王相比,岸上的霸王也毫不遜色。無論是初生牛犢的“王大寶”,還是身經(jīng)百戰(zhàn)的“水龍王”,都在這斗智斗勇的的全過程中,讓我過足了眼癮。按照常理,一端是為非作歹的“水霸王”,一端是對其恨之入骨的捕撈隊,雙方定然水火不容??墒堑搅俗詈?,大寶居然有這樣的一種想法:是自由的,它屬于大自然,他們應(yīng)該把它交還給大江讓這個被漁場的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨了的水族英雄重振雄風(fēng),為江湖增添活力!幾番激戰(zhàn),幾次交手,最后的結(jié)果竟然是出乎意料的“和諧”!從“擒”到“縱”。叔爺、陽河、王大寶等,經(jīng)歷了一場思想的銳變后,覺得應(yīng)該有它的自由,決定讓它回歸大自然。

讀完這本《男孩與霸王魚》的書之后,魚那敏捷的動作,難得的智慧在給我留下了深刻的印象。然而,初中生大寶也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的結(jié)果更讓我吃驚,和大寶幾次激烈的戰(zhàn)斗后,大寶不僅對?魚產(chǎn)生了好感,而且逐步認(rèn)識到那些被稱為“水下餓狼”的?魚在維系江湖生態(tài)方面的積極意義。當(dāng)一位退休的老漁民工生擒了巨?,交給大寶處置的時候,大寶做出了一個出乎意料的裁決——讓魚回歸大自然。大寶的想法讓我非常驚訝,大寶不但沒有傷害魚,反而把它送回了大自然的懷抱,我很欣賞大寶這種精神。作者把人物的動作、生態(tài),魚的思想在紙上躍然而出,把它們描繪得淋漓盡致,讀的時候仿佛身臨其境。把男孩和霸王魚之間的激戰(zhàn)寫得生動、有趣!讓人回味無窮!

霸王龍讀后感(通用17篇)篇六

父母,就像是我們遇到海浪時的大船;就像我們迷路時的指南針;就像我們下雨時頭頂上那把為我們遮風(fēng)擋雨的傘!我近期讀了一篇文章:《小男孩的蘋果樹》。這篇文章,講了一個小男孩在成長的過程中,和這棵蘋果樹發(fā)生的一些故事,小男孩為了生活,蘋果樹把自己所有的東西都給了小男孩,后來,蘋果樹只剩下樹墩,小男孩也已經(jīng)老了,小男孩倚在蘋果樹的樹墩上休息,他們欣賞著最美麗的夕陽!

其實(shí),這棵蘋果樹,相當(dāng)于我們的父母,我們遇到困難,就會去找父母,他們也會有求必應(yīng),對我們百依百順,這就是一直看著我們長大的父母!他們也有老的一天!他們總有一天會離開我們!我們應(yīng)該在他們還在的日子,好好感謝他們!讓他們享受天倫之樂!

我讀了這篇文章,不得不承認(rèn)!這個故事,讓我反省了許多!在我生病時,爸爸媽媽會給我送上一碗白粥;我睡覺時,爸爸媽媽會幫我把踢開了的被子蓋上;我不會做作業(yè)時,爸爸媽媽會細(xì)心的教我……可我,卻經(jīng)常頂撞父母!我覺得我應(yīng)該要為他們做點(diǎn)什么,好好補(bǔ)償以前做過那些對父母不尊敬的事情,從雞毛蒜皮的小事做起,我相信,就算是一點(diǎn)點(diǎn)小事,他們也會感到欣慰,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我長大了!我深深的感到:原來父母一直在我們的身邊,我們只是從來未發(fā)現(xiàn),他們?yōu)榱宋覀儯冻隽撕芏?!父母,我們是脊梁?/p>

霸王龍讀后感(通用17篇)篇七

飛鳥和魚,顧名思義,一聽就知道是一只飛鳥和魚的故事,文章的題目聽起來很普通,但這個故事中的哲理卻不普通。

記住“學(xué)海無涯”如果停留在那的話,()那么,你永遠(yuǎn)無法前進(jìn),我們必須努力,兼程風(fēng)雨,這樣,才能把知識積累的更多,學(xué)的更好!

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霸王龍讀后感(通用17篇)篇八

很久很久以前,有一個翼龍爸爸和一個翼龍媽媽。有一天,翼龍媽媽生了一個蛋。過了幾天,蛋裂開了一條縫,從里面鉆出了一個小翼龍。小翼龍的爸爸媽媽非常愛他。爸爸喂他很多食物,讓他變得強(qiáng)壯;教他飛行,躲避可怕的霸王龍。媽媽哄他睡覺;告訴他,要成為一只善良的恐龍。不管是誰有了困難,都要幫助他。

一天一天過去了,小翼龍長大了。一天早晨,爸爸媽媽離開了他。他呼喚爸爸媽媽,結(jié)果,爸爸媽媽沒有來,霸王龍來了。當(dāng)時,他心里很害怕……轟隆!火山噴發(fā)了!霸王龍摔了下去,霸王龍受傷了。小翼龍想起了媽媽的話,“無論是哪只恐龍有了困難,你都要幫助他。”于是,小翼龍就像爸爸媽媽照顧自己那樣照顧霸王龍,并告訴受傷的霸王龍,他也是一只霸王龍。

過了幾天,霸王龍好了,給小翼龍抓了很多魚,卻把小翼龍嚇跑了。小翼龍以為霸王龍要吃自己,拼命地飛走了。霸王龍只能在心里說:“謝謝你,小翼龍!”

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霸王龍讀后感(通用17篇)篇九

我今天讀了一個故事,故事的名字叫《我是霸王龍》。

故事里的小翼龍可善良了,它幫助了敵人——粗暴可怕的霸王龍,想知道這個故事嗎?我來給大家講講吧!

很久以前,在一個懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天,翼龍媽媽下了一個蛋。翼龍寶寶出生了,爸爸和媽媽很用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶。爸爸教它生存的本領(lǐng),媽媽教它如何“做人”。翼龍長大了,爸爸媽媽離開了它。

爸爸媽媽走了,小翼龍傷心的哭了,哭著哭著就睡著了。這個時候從懸崖底下爬上來一頭霸王龍,快夠著小翼龍的時候,突然火山爆發(fā)了,霸王龍受傷了,一動不動的躺著,眼睛也看不見了。小翼龍想起了媽媽的話,它救了霸王龍,還騙霸王龍自己也是霸王龍。霸王龍傷好了,它給小翼龍捉來鮮美的魚,小翼龍以為要吃它,害怕得飛走了,霸王龍感動的流下了眼淚。

讀了這個故事我知道了善良有多么重要。我們要向小翼龍一樣,不管是誰遇到困難都要幫助他們,哪怕是自己的敵人。小朋友你們也象我一樣喜歡小翼龍嗎?我們一起向它學(xué)習(xí)吧!

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十

《我是霸王龍》是一個關(guān)于愛的溫馨的故事,故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。


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《我是霸王龍》是放暑假的時候,媽媽給我買的一本新書,這本書講的是小翼龍長大了,離開了爸爸媽媽,開始獨(dú)自生活,霸王龍為了吃小翼龍,從懸崖上摔了下去,霸王龍受傷了,小翼龍覺得受傷的霸王龍很可憐,要照顧他。

下雨天,小翼龍用葉子蓋著霸王龍,喂它吃果子,霸王龍的傷一天天好了,它被小翼龍感動了,捉了兩條魚,想和小翼龍一起吃,小翼龍看見霸王龍走了過來,卻嚇得飛走了。

讀了這個故事,讓我最感動的是小翼龍的爸爸說過,霸王龍是個粗暴可怕的家伙,雖然小翼龍有點(diǎn)害怕,但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍,因?yàn)閶寢屨f過,不管誰遇到困難,你都要幫助它。

小翼龍是個樂于助人、勇敢的孩子,我要像小翼龍一樣,記住爸爸媽媽的話,在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,還要像小翼龍那樣,做一個樂于幫助別人、勇敢的男孩!

今天下午的兩節(jié)課,我們班看了個繪本叫《我是霸王龍?!?。

故事講的是,有一對翼龍父母他們有了小寶貝小翼龍后,他們像天下所有的父母那樣小心的照料著。

爸爸告訴她要做一只強(qiáng)健的翼龍。

媽媽說:“要做一直善良的翼龍。”爸爸叫他飛行,媽媽告訴小翼龍:“不管誰遇到困難都要竭盡全力的幫助它?!?/p>

爸爸和媽媽飛走了離開了他,小翼龍哭著哭著就睡著了。

這時候,一直霸王龍悄悄地爬上懸崖。

霸王龍的爪子快要夠著小翼龍了。

“轟隆”火山爆發(fā)了!霸王龍被壓在了巖石下面,疼的“嗷嗷”直叫!小翼龍看著眼睛和腿腳受傷的霸王龍,想起了媽媽說的話:“不管誰遇到困難都要竭盡全力的幫助它?!睆拇艘院?,他像爸爸一樣喂霸王龍吃很多紅果子,像媽媽一樣溫柔的替她蓋好被子。

幾天后,小翼龍拿著紅果子回來時,發(fā)現(xiàn)霸王龍的上已經(jīng)全好了,她的嘴里還叼著魚。

小翼龍想起爸爸教的方法,慢慢的飛了起來,越飛越遠(yuǎn)。

霸王龍看著遠(yuǎn)去的小翼龍小聲的說:“你最喜歡吃的魚,其實(shí)我早知道你是翼龍了,只是想給你說聲謝謝?!?/p>

小翼龍用他的善良和愛感動了霸王龍,從這個故事里我學(xué)到了很多,也感受到了父母對孩子的愛和付出我們一定要好好的孝敬父母;一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)會生存的方法。

我還學(xué)到了,要用真誠和善良的心去幫助需要幫助的人,把我的愛傳遞給每一個人。

用我們小小的力量,改變我們的世界,讓世界充滿愛,讓世界更美好!

《我是霸王龍》是一個關(guān)于愛的溫馨的故事。

故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。

故事先從小翼龍一家開始講起:翼龍寶寶出生了,翼龍爸爸媽媽高興得不得了,他們像任何一對用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣,精心地喂食、用心地愛護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。

爸爸教小翼龍本領(lǐng),讓他以后遇到危險時,可以逃走。

而媽媽教他“為人”,要做一個善良的孩子--因此,慢慢地小翼龍成為一個強(qiáng)壯的恐龍,同時也成為一個善良的恐龍。

可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍,善良的小翼龍開始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍,從而用愛感化霸王龍的故事。

讀這個繪本,自然會冒出一個疑問:書名是《我是霸王龍》,為什么故事開頭,講了大段小翼龍的故事呢?其實(shí),我們仔細(xì)閱讀會發(fā)現(xiàn),媽媽為小翼龍遮風(fēng)擋雨,用寬大的翅膀,更是用博大的愛為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。

垂直的'大雨在媽媽身上漸成了雨滴,似乎是媽媽的無微不至的愛。

不管遇到什么困難,總有媽媽的保護(hù)、守候。

媽媽就像避風(fēng)港,再大的風(fēng)雨也能幫我們遮擋。

聯(lián)系爸爸的喂食以及教他飛行,我們看到了父母對孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長的一份關(guān)愛、一種行為,讓人感動。

強(qiáng)壯的恐龍,面對粗暴可怕的敵人能夠及時逃脫,學(xué)會本領(lǐng)就擁有了生存的必備技能,這很重要。

“不管誰遇到困難,你都要幫助他啊!”沐浴著愛成長起來的小翼龍,后來也將這份愛傳遞給了曾經(jīng)做過壞事的霸王龍,我們看到了愛的一種傳承。

從翼龍爸爸媽媽的身上,我們能學(xué)習(xí)如何做父母。

盡管心中有著很多不舍,但爸爸媽媽還是選擇了離開,安靜的夜晚背后是牽掛、擔(dān)心、舍不得種種復(fù)雜的不平靜的心境。

如何做父母?愛孩子就需要放手,需要給予他飛翔的空間。

愛是給孩子自由,讓他經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練,自立自強(qiáng),孩子的成長從某種程度上說就是和父母不斷分離的一個過程。

今天我看的繪本是《我是霸王龍》。

故事講的是﹕很久很久以前,在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。

有一天翼龍媽媽下了一個蛋,過了幾天小翼龍出生了。

翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他,翼龍爸爸每天給他喂很多果子,希望他強(qiáng)壯。

翼龍媽媽每天抱著他睡覺,希望他學(xué)會愛。

翼龍爸爸教他飛行,告訴他﹕“會飛了就算遇到霸王龍也沒關(guān)系?!毕麓笥甑臅r候翼龍媽媽用翅膀?yàn)樗麚跤?,告訴他﹕“要幫助有困難的龍喲?!睗u漸的小翼龍長大了,一天夜里小翼龍睡著時,爸爸媽媽含淚飛走了。

第二天小翼龍醒來,看不見爸爸媽媽就等啊等,等累了就睡著了。

這時,一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。

忽然火山爆發(fā)了,小翼龍被驚醒飛了起來,而霸王龍卻摔到山下,被很多石塊壓在下面一動不動,看上去傷的很重。

小翼龍想到媽媽的話,就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開,霸王龍還是不能動,霸王龍說﹕“我的眼睛看不見了,你是誰?”小翼龍說﹕“我也是霸王龍。”就這樣小翼龍精心的照顧霸王龍。

每天喂霸王龍很多很多果子,下大雨時用很多很多樹葉為他擋雨,霸王龍說﹕“我們可以做好朋友?!毙∫睚堈f﹕“是的在你能看見之前。”

一天小翼龍又帶果子回來了,卻看見霸王龍站在那里,嘴里還叼著兩條魚看著他,小翼龍嚇得把果子掉了一地。

他想起爸爸的話匆匆飛走了。

望著小翼龍遠(yuǎn)去的方向,霸王龍嗷嗷地大叫。

霸王龍知道小翼龍最愛吃魚,就捉魚給他吃,霸王龍的眼睛能看見,霸王龍知道他是一只小翼龍。

這個故事讓我又感動又難過,真希望愛能戰(zhàn)勝一切!真希望小翼龍和霸王龍能成為好朋友!

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十一

我接觸牧玲的《男孩與霸王魚》的時間并不長,是最近幾天,從網(wǎng)上看到的??赡苊恳粋€人喜愛的小說風(fēng)格都不太一樣,比如有人喜歡美式的、日系的、中國風(fēng)的等;有人注重寫實(shí)感的,而我個人就比較偏向于隨性、注意實(shí)感、充滿故事情節(jié)的小說。

說實(shí)話,我并不認(rèn)為《男孩與霸王魚》只是一本簡單的兒童讀物,它不僅是一本動物小說,且還是一本可以給大人們增加魚類常識的書。

《男孩與霸王魚》主要講的是:初中生王大寶漁場作來隊的隊長的兒子,他一心想戰(zhàn)勝那條潛入內(nèi)湖的巨。為此,精通水性的他瞞著父母在湖上展開了一系列驚險的抓捕老鯰的行動。精明的他設(shè)定了抓老鳡方案:是要用鸕鶿王把小鳥引出來,再把老鳡引了來,用魚叉叉死它。可是人算不如天算,王大寶還沒有看到老鳡,鸕鶿王已經(jīng)被一條半大的鯰魚給拉下水死了,王大寶的1號方案以慘敗而告終。王大寶的2號方案是:“踩頂綱”。王大寶每次下頂網(wǎng),不是罩空,就是錯抓了替死鬼,一次他網(wǎng)著了一條爛尾鯉魚。王大寶的2號方案也失效了。但王大寶還有3號方案——布天網(wǎng)。結(jié)果這次把老鳡跟自己都網(wǎng)進(jìn)去了,他艱難的爬到了船尾,準(zhǔn)備拉網(wǎng),可這時老鳡逃走了………這個狡猾的老鳡仗著出類拔萃的能力和智謀一次又一次逃脫了……到了最后,爺爺抓今天了老鳡,把它交給了王大寶。故事的結(jié)尾是王大寶有了這樣的想法:老鳡是自由的,它是屬于大自然的,人類應(yīng)該把它交還給大江,讓這個被漁場的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨的水族英雄重振雄風(fēng),為江湖增添活力!

整部小說充滿和老鳡打斗的情節(jié),讓我大開眼界,拍手叫好。牧鈴的作品有情感、有靈性、真情激蕩、讀起來讓人熱血沸騰。書中的動物主角的命運(yùn),讓我們掩卷嘆息……勾起我們的悲憫之情,喚醒我們珍愛生命的責(zé)任。這就是牧鈴作品的力量和魅力。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十二

很久很久以前,在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天翼龍媽媽下了一個蛋,過了幾天小翼龍出生了。翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他,翼龍爸爸每天給他喂很多果子,希望他強(qiáng)壯。翼龍媽媽每天抱著他睡覺,希望他學(xué)會愛。翼龍爸爸教他飛行,告訴他s“會飛了就算遇到霸王龍也沒關(guān)系?!毕麓笥甑臅r候翼龍媽媽用翅膀?yàn)樗麚跤辏嬖V他s“要幫助有困難的龍喲。”漸漸的小翼龍長大了,一天夜里小翼龍睡著時,爸爸媽媽含淚飛走了。

第二天小翼龍醒來,看不見爸爸媽媽就等啊等,等累了就睡著了。這時,一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。忽然火山爆發(fā)了,小翼龍被驚醒飛了起來,而霸王龍卻摔到山下,被很多石塊壓在下面一動不動,看上去傷的很重。小翼龍想到媽媽的話,就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開,霸王龍還是不能動,霸王龍說s“我的眼睛看不見了,你是誰?”小翼龍說s“我也是霸王龍?!本瓦@樣小翼龍精心的照顧霸王龍。每天喂霸王龍很多很多果子,下大雨時用很多很多樹葉為他擋雨,霸王龍說s“我們可以做好朋友?!毙∫睚堈fs“是的在你能看見之前?!?/p>

一天小翼龍又帶果子回來了,卻看見霸王龍站在那里,嘴里還叼著兩條魚看著他,小翼龍嚇得把果子掉了一地。他想起爸爸的話匆匆飛走了。望著小翼龍遠(yuǎn)去的方向,霸王龍嗷嗷地大叫。霸王龍知道小翼龍最愛吃魚,就捉魚給他吃,霸王龍的眼睛能看見,霸王龍知道他是一只小翼龍。

這個故事讓我又感動又難過,真希望愛能戰(zhàn)勝一切!真希望小翼龍和霸王龍能成為好朋友!

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十三

無意間看到《輪椅上的夢》這本書,觸動了我的心靈。它是怎樣的一本書,引發(fā)了我內(nèi)心無比狂熱想讀的激情。于是,我就開始讀這本書了。

讀《輪椅上的夢》我的心情起伏不平,有過許多感動。青春的歲月隨風(fēng)而逝,無論在過去,現(xiàn)在還是將來,它都會珍藏在心中。接觸了主人公“方丹”,她的頑強(qiáng)、對生活的熱愛、以及與朋友之間真摯的友誼,我在想:這本書就是我想要的。是的,生活就像一陣狂風(fēng)暴雨,在歷史的進(jìn)程中,誰也無法預(yù)料自己的命運(yùn)。我們必須接受心靈的摧殘,過去是生活改變了我,現(xiàn)在我也要開始改變生活,畢竟“道路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完全程”。方丹的這句話令我倍受震撼,我要改變,像她一樣,變得不再是那個整天坐在窗前的小女孩,期待不是我要追逐的,我的心仿佛飛起來了,這本書帶我飛入夢想,飛入屬于我的天空。

我不由產(chǎn)生了疑惑,這本書的作者是張海迪,一個五歲就患脊髓病,導(dǎo)致高位截癱的小女孩。一開始,她的人生就與眾不同,無法上學(xué),只能在家里自學(xué),直到15歲,還是跟著父母四處奔波,她經(jīng)歷了在她那個年齡階段不該有的遭遇,但是她卻發(fā)奮圖強(qiáng),成為了無數(shù)人心中的楷模,這本書也就是她的文學(xué)作品之一。相比她而言我幸運(yùn)多了,我們是在甜水里長大的,不用背負(fù)時代的使命。或許正因?yàn)檫@樣,張海迪才用自己的故事講述這部自傳體小說,講她是如何戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)她的作家夢,一個在課堂上用來做鼓勵對象,才倍受關(guān)注的小女孩。她始終沒有放棄自己的夢想,因?yàn)樗龍孕排α?,就能使自己變得更?qiáng)大。她懷揣著“活著就要做個有用的人”的信念,回答了億萬青年關(guān)心的人生價值觀。

在動筆之前,我曾想我要寫什么,我會寫誰,這么想的話我的心情有點(diǎn)惆悵,不過張海迪也就是書中“方丹的”形象,是我讀這本書的精神支柱。書中寫到方丹從一個生活,到認(rèn)識許多朋友,她與朋友之間的情感糾紛,展示了那個年代的純真友誼。但我讀到她搬到陶莊的生活,更令我贊嘆。離開了朋友、父母、獨(dú)立一人來到了陌生的鄉(xiāng)村,周圍的環(huán)境讓她不適應(yīng)的有了想輕生的念頭,但她卻安慰自己這是新的生活。我的情況和她一樣,離開了曾經(jīng)生活的地方,來到了學(xué)校,這一切是我感到畏懼,曾經(jīng)我害怕、失望、傷心過,不過在老師、朋友以及家長的鼓勵下,我學(xué)會了堅強(qiáng),我時常告訴自己,不能放棄,不能讓那些愛我的人失望。所以在這兩年的大學(xué)生活,使我改變了很多。雖然不能有主人公那樣遭受,但我卻深深體會了。

書中寫到方丹因?yàn)橛辛宿r(nóng)莊人送的輪椅,她才成為了一個教師,一個指引孩子們希望與前進(jìn),默默奉獻(xiàn)的教師;她才有自信生存下去,為那些喪失了生活勇氣的人們,建立了溝通的橋梁;她才能四處奔波,即使是在冰天雪地,也一心想著孩子們稚嫩的童顏;我想在陶莊的生活是美好的,方丹曾寫信告訴她的朋友,她很快樂,特別是當(dāng)了教師,完成了她自己無法上學(xué)的希望,因?yàn)橹挥兴私?,除了自己,陶莊人是不知道外面的世界,他們不懂得知識就是力量。方丹她發(fā)現(xiàn)了自己生命的更深力量,而此時的我們呢?是不更應(yīng)該抓緊時間,努力學(xué)習(xí),就像她說的“活著就要做個有用的人”如此頑強(qiáng)的信念,正是我們當(dāng)代年輕人的榜樣,即使自己的生活是多么不幸,我們也要學(xué)著微笑,學(xué)著付出,因?yàn)橛懈冻隽瞬庞惺斋@。

我很勇敢,我不哭,即使是坐在輪椅上,我也要堅強(qiáng)的活下去。時間是什么?時間就像秋天的落葉,冬天的雪花,飄飄灑灑。方丹始終傳承著她的信念走下去。有位哲學(xué)家說:倘若有一萬個人,一字排開,只有勇于向前跨出一步的那個人才能成功。事實(shí)上,跨出一步并不難,難得是你是否有勇氣跨出去。我想這也是輪椅上的夢這本書蘊(yùn)含著意味吧!不過小說的結(jié)局卻十分悲催,一夜之間,“她”失去了一切,朋友的離去以及陶莊人死亡,使她沉默了,為什么命運(yùn)總是造化弄人?為什么要多去這些年輕人的生命?這是方丹頭一次,如此的平靜,她的平靜讓人害怕。最后她離開了,離開了那座村莊,她感概人生最重要的不是身在何處,而是置身何處。方丹雖然離開了,但她的精神卻始終活在陶莊人的心中。

或許,因?yàn)檫@本書看久了,我時常懷著自己是否正處于這一幕劇中。我想我該演什么角色!不管我走近的是正劇還是悲劇,不管是什么,我都希望自己成為“方丹”擁有她那頑強(qiáng)的精神。

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霸王龍讀后感(通用17篇)篇十四

很久以前,翼龍爸爸和翼龍媽媽生了一個可愛的小翼龍,爸爸和媽媽用心撫養(yǎng)著它,爸爸要它成為一個強(qiáng)壯的`恐龍,媽媽要它成為一只善良的恐龍;爸爸教它怎么飛行,媽媽教它不管誰遇到困難,你都要幫助它,小翼龍終于長大離開了爸爸和媽媽。

讀完這本書,我覺得小翼龍是善良的,它不管誰遇到困難都會幫助別人,哪怕是自己的敵人,粗暴的霸王龍也深深被它感動了,從此,小翼龍多了一個朋友,少了一個敵人。同學(xué)們!不管在什么地方,不管誰遇到困難我們也要主動幫助他(她)喲!

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十五

前幾天我在《兒童文學(xué)》上看到一篇文章《霸王別姬》。

這篇文章主要講述的是關(guān)于愛的故事。那飛馳的媽媽為了保護(hù)自己的兒子被不受控制的大貨車撞倒,失去生命,這是愛;曼詩虞和老師同學(xué)們知道那飛馳失憶后幫助他,這是愛;曼詩虞的爸爸——那飛馳的主治醫(yī)生沒有用藥物或物理磁療的方法,而是用讓他回到自己熟悉的生活去,讓大家重新喚回他的記憶,這是愛。一點(diǎn)一滴的愛慢慢匯聚,那飛馳的記憶終于恢復(fù)了,讓我很感動。

講親情、友情的文章很多,但都沒有像這篇文章一樣如此感動我。那輛失控的大貨車本應(yīng)撞向小轎車右邊座位上的那飛馳,但他媽媽知道躲避不了,就拼命把車往右拐,讓大貨車撞上自己。

母愛很偉大。但完這篇文章,我突然有股沖動,想去看看霸王別姬。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十六

回到家,我給爸爸講了一遍。當(dāng)我看到霸王龍流著淚,仰望天空的時候,我很感動,眼淚都要流出來了。曾經(jīng)那么兇狠的霸王龍,現(xiàn)在被小翼龍做的一切感動了,變得不殘暴了,他沒有忘恩負(fù)義,準(zhǔn)備了一條魚想跟小翼龍一同分享,小翼龍卻飛走了。我希望它們能成為好朋友。

爸爸的感受:小翼龍很有愛心,他幫助受傷的霸王龍。小翼龍的爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是他教會了小翼龍生存的`本領(lǐng)。小翼龍的媽媽很慈愛,教會小翼龍擁有一顆愛心。我相信霸王龍和小翼龍會成為好朋友。

霸王龍讀后感(通用17篇)篇十七

在一個懸崖頂上,住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領(lǐng),讓他成為一個強(qiáng)壯的恐龍。媽媽教他:不管誰遇到困難,你都要幫助他。漸漸地,小翼龍長大了,爸爸媽媽離開了它,讓小翼龍自己獨(dú)立。

獨(dú)立的小翼龍遇到了兇惡可怕的霸王龍,幸運(yùn)是遇到了火山爆發(fā),霸王龍摔下了懸崖??墒切∫睚堃姲酝觚垈煤軈柡Γ氲搅藡寢尩脑?,就留下來照顧霸王龍,并且很聰明地說自己是一只霸王龍。每天都給他弄好吃的,像媽媽照顧自己一樣照顧霸王龍。漸漸地,霸王龍的眼睛好了,身上的傷也好了。一天小翼龍見霸王龍站起來了,很害怕,可是他誤會了霸王龍,因?yàn)榘酝觚堊眙~是給他吃的`,并且要感謝他。小翼龍飛走了,霸王龍看到漸漸飛遠(yuǎn)的小翼龍留下了眼淚。

看到故事的最后,我很感動,特別看到霸王龍的眼淚。我感覺小翼龍真的很善良,他用他的善良感化了兇惡的霸王龍,他很偉大。所以我們也要學(xué)習(xí)小翼龍那樣,用我們的善良交到更多的朋友。

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教學(xué)工作計劃是教師保證教學(xué)質(zhì)量和效果的重要保障之一。小編精心整理了一些教學(xué)工作計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。教學(xué)目標(biāo):1.熟讀課文,了解“刷子李”高超的刷墻
合同協(xié)議的簽署是交易雙方為推進(jìn)合作、確保合作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。如果您需要參考一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,可以在下面找到。男方:,身份證號:,住址:區(qū)街道(
教案可以為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的二年級教案范本,希望能給大家提供一些靈感和啟示。1、在解決實(shí)際問題中感受運(yùn)算
心得體會是我們在某個經(jīng)歷或者活動中的個人感悟和領(lǐng)悟。這里為大家整理了一些有關(guān)各個領(lǐng)域的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。?shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任
申請書的內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合申請的目標(biāo)和要求,突出自己的優(yōu)勢和成就。探索這些范文,我們可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,于20xx年
合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊意識和團(tuán)隊精神,增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。這里有一些合作的經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),可以幫助大家少走彎路,更快達(dá)到目標(biāo)。甲方:乙方:甲、乙雙方本著精誠
為了提高工作效率和組織效能,我們需要制定一個具體可行的活動方案。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)將已經(jīng)破舊的圖書裝訂制作成新圖書。
優(yōu)秀作文是每個語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個人的語言功底和思維深度。接下來,小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
有效的應(yīng)急預(yù)案可以幫助組織和企業(yè)提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,保障正常運(yùn)營和員工的安全。接下來,請跟隨小編一起來了解一些成功的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施案例。在生活、工作和學(xué)習(xí)中,
合同協(xié)議是雙方或多方之間達(dá)成的一種約定和規(guī)定,用于明確各方之間的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家在撰寫合同時參考。甲方(轉(zhuǎn)讓方):乙方(受
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,它可以幫助我們將所學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。時光飛速,一轉(zhuǎn)眼
活動方案應(yīng)該明確目標(biāo)、任務(wù)、時間、資源等關(guān)鍵要素,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。借鑒以下活動方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們制定更加切實(shí)可行和有效的活動方案。尊敬的各位家長,
師德師風(fēng)的優(yōu)劣直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長。下面是一些在教育教學(xué)中具有良好師德師風(fēng)的教師事例,值得我們學(xué)習(xí)。我是一名黨員、教師,從事教育事業(yè)已經(jīng)20多年
優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。在一個風(fēng)和日麗的一天
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在過去的幾年里,我有幸參與了公
在拜年過程中,我們還會品嘗各種美食,特別是一些傳統(tǒng)的年夜飯,讓我們整個家庭團(tuán)聚在一起共度佳節(jié)。下面是一些拜年的祝福語和祝福文案,供大家參考。愿您在新的一年里事事
通過寫實(shí)習(xí)心得,我們可以回顧實(shí)習(xí)過程中的收獲和成就,對自己的成長進(jìn)行回顧和評價。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)心得范文,愿你從中找到對自己有所幫助的內(nèi)容。
轉(zhuǎn)讓的過程需要通過合同、協(xié)議等法律手段來確保雙方的權(quán)益得到有效保護(hù)。最后,希望這些轉(zhuǎn)讓范例能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā),祝愿大家能夠在轉(zhuǎn)讓過程中取得成功。
教學(xué)計劃應(yīng)結(jié)合教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,合理分配各個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)時間。小編為大家搜集整理了一些教學(xué)計劃的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對大家有所幫助。[教學(xué)目標(biāo)]:1、自學(xué)生字詞,
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。只要別人一聊起美食的話題,我就會眼睛發(fā)亮
實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會親身參與公司的日常運(yùn)營,深入了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)是大學(xué)生們展示自己能力和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
小班教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括語言、思維、情感等方面的發(fā)展。小編精選了一些優(yōu)秀的小班教案案例,供廣大教師參考和學(xué)習(xí),一起提高教學(xué)質(zhì)量?;顒幽繕?biāo):1、通過
通過撰寫情況報告,我們可以對工作過程和結(jié)果進(jìn)行評估,為下一步的決策提供參考。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的情況報告案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識。以下是一些有關(guān)心得體會的精彩文章,希望對大家有所啟發(fā)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”
在人生的道路上,每個人都會有不同的心得體會,它們是我們成長的寶貴財富。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。經(jīng)典誦讀,作為一種
個人總結(jié)是一種思考的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了幫助大家更好地撰寫個人總結(jié),我們整理了一些寫作注意事項(xiàng)和常見問題,供大家參考。
在寫月工作總結(jié)時,我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。請大家閱讀以下月工作總結(jié)示例,為自己的寫作提供一些啟發(fā)和思路。
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。又到一年高考季,今天是高考第一天,空氣
在實(shí)習(xí)報告中,我們可以對實(shí)習(xí)單位的組織管理和工作流程提出改進(jìn)建議。實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要文件,對于今后的發(fā)展具有重要意義。在寫實(shí)習(xí)報告時,要注
對于大型活動,活動方案的編制需要充分考慮資源的合理利用和統(tǒng)籌安排,確?;顒拥某晒εe辦。以下是小編為大家精心收集的一些活動方案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參
主持詞可以讓與會人員更好地融入活動氛圍,提高參與度。在解決問題的過程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?。二、活動目?biāo):學(xué)生通過活
通過制定教學(xué)工作計劃,可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是一些成功的教學(xué)工作計劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。當(dāng)我們享受母愛
報告范文的寫作需要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)的可靠性,同時也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。范文中的報告通常會提供問題描述、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)和建議提出等部分,可以
實(shí)施方案需要經(jīng)過周密的計劃和準(zhǔn)備,以確保各個環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)。我們整理了一些實(shí)施方案的指導(dǎo)原則和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。為有效解決如期實(shí)現(xiàn)xx目標(biāo),奮力譜寫新時代
學(xué)校不僅是知識的傳授者,也是學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu)。小編精心整理了一些學(xué)??偨Y(jié)的案例,供大家參考和借鑒。學(xué)校的后勤管理工作是十分重要的,下面小編為
讀書心得可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書籍的主要觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的論證過程。閱讀是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程,寫讀書心得可以更好地記錄和分享這個過程。讀完了路遙的《平凡的世界》。
國旗是我們心中的驕傲,它代表了國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),我們應(yīng)該時刻保持對國旗的尊敬和敬愛。接下來,我將向大家介紹一些國旗下講話稿的經(jīng)典案例,希望能激發(fā)大家的觀察和思索
辭職報告還可以向公司提出寶貴的建議和改進(jìn)建議,以進(jìn)一步推動公司的發(fā)展與進(jìn)步。現(xiàn)在,小編為大家整理了一些辭職報告的例文,希望能幫到需要的人們。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很抱歉
學(xué)校是教育事業(yè)的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)青年一代的重要責(zé)任。下面是一些學(xué)校生活中的榮譽(yù)時刻,讓我們一起分享這份光榮與自豪。甲方:乙方:(甲方要求乙方)。1、必須
通過事跡材料,我們可以了解一個人的奮斗歷程和所取得的成就,從中獲得啟示和激勵。此處為大家提供了一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望能夠幫助大家更好地理解和把握寫作要點(diǎn)。
活動方案的制定需要全面考慮各方面的因素,綜合平衡各種利益關(guān)系?;顒臃桨敢唬褐黝}為“健康生活”,旨在提倡健康的生活方式和習(xí)慣。通過開展健康講座、體育比賽、健身活動
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和
在服務(wù)月期間,我們將開展一系列培訓(xùn)和講座活動,提升員工的服務(wù)意識和專業(yè)知識。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動范文,供大家參考和借鑒。頤景園物業(yè)全體同仁:為了進(jìn)一
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