優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實的知識儲備和獨立思考的能力。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文，它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇一

我美麗的校園，陪伴了我5年了！！！現(xiàn)在我就給大家來介紹一下：

從校門進去，會看到一個大操場。那里就是我們跑步、玩耍的地方，我們體育課時你就會看見我們跑步的身影。左邊就是我們一部分老師，居住的家舍樓。不過其他的一大部分都住在榮家灣，每天早上都要早早的來到學(xué)校，真辛苦！！

右邊就是一層層的樓梯，走上去你會看到兩棟教學(xué)樓。后面的教學(xué)樓，包含著教室和老師的辦公室。前面的教室有行政辦公室、教室、電腦教室、圖書室。我們就在這里學(xué)習(xí)、成長。

前棟教學(xué)樓和后棟教學(xué)樓中間有兩個花壇，一到春天就鳥語花香。前棟教學(xué)樓前面也有花壇，乒乓球臺，一下課我們同學(xué)就跑到乒乓球臺那玩耍。

還有幼兒園，那里有小朋友們在那里學(xué)習(xí)，玩耍。不比我們差。

同學(xué)們這就是我的校園，你們覺得美嗎？如果美就來我們學(xué)校讀把，我們學(xué)校期待你加入。

-->。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二

我的校園，在上初中之前，我想象過我的校園是什么樣子的，美麗的？可愛的？還是平凡的？可是當(dāng)我踏進校園的那一刻，我頓時喜歡上了我的校園，它有一種無法形容的的美麗，一種無法形容的和藹，更有一種無法形容的魅力。

我的校園有許多美麗的教學(xué)樓，每天能聽到同學(xué)們抑揚頓挫的讀書聲，做了惡作劇之后偷笑的聲音；在我的校園中還有一個綠油油的操場，為什么說是綠油油的呢？因為操場是綠的，操場旁的樹木也是綠的。這使剛上完課的同學(xué)們看得神清氣爽，整個人都放松下來了；我的校園中最受歡迎的.當(dāng)然是食堂啦！每次一到吃午餐時間都會有同學(xué)如百米沖刺般的速度沖向食堂，為什么呢？哈哈，當(dāng)然是我們學(xué)校的叔叔阿姨做飯好吃呀！

操場，是一個充滿歡笑的地方，每次上體育課老師都會帶我們先玩玩游戲放松放松，然后再開始體育課。

這就是我的校園——明德啟南中學(xué)，怎么樣？歡迎你們來到我的校園！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇三

大家想知道我的校園是什么樣的嗎？聽我細細說來。

每當(dāng)走進校園，一幢呈“l(fā)“型的教學(xué)樓就呈現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓有白白的墻、大大的窗、寬寬的門，走廊上鋪著棗紅色的磚，墻上還掛著許多名人頭像，有列寧、李白、高爾基……還有許多名言警句。其中，我最喜歡列寧的一句話：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”

教學(xué)樓前有個小花壇，那里有許多五彩繽紛的花，有菊花，有鈴蘭花，還有些我叫不出名的花。最引人注目的是那塊呈三角型的小操場，那里有乒乓球桌，有許多高年級的學(xué)生正在那“激戰(zhàn)”呢！那里還有一塊小沙地，那里有許多同學(xué)在堆沙子，有的堆了一個城堡，有的堆了一架飛機，還有的堆了一個蛋糕……操場周圍種了許多楓樹，它們的葉子象一個個小手掌，好象在歡迎我們來到這美麗的校園。

這就是我的校園，美麗的校園，歡迎有空來參觀噢！

?

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇四

校園是個大花園，它的一年四季是那樣的美麗。

春天的校園是活力十足的游樂場。看!辛勤的蜜蜂在花壇里飛來飛去，不肯停留，真是應(yīng)了那句話“春天的蜜蜂——閑不住。”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞，可她不是為了采花粉。她呀，是在空中歡樂的跳舞!這不，草妹妹可不高興了，說：“你們在花中飛舞，出盡了風(fēng)頭，而我卻默默地為大自然貢獻，太不公平了!”好吧。

我們又來。

說說。

小草，校園里的小草都綠茵茵的，看起來像是一片綠色的海洋;草兒的生命力也很強，古人不是寫了一首關(guān)于草的詩嗎?其中一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”就說明了草兒的生命力強了。說到草兒，我突然想起了美麗的花兒，花兒為校園的春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠遠望去，學(xué)校的花壇像彩色的圍巾，點綴著校園。

校園的夏天是一幅美麗的畫卷。看!花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳，各色的花兒光彩奪目，連那舞臺邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子，花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。呀!連操場邊的老榕樹都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹像一把巨大的傘，漏下斑斑點點細碎的日影。蟬叫著：“知了，知了。”像是在說：“好熱!好熱!”此時的校園像是一個大蒸籠。

校園的秋天是一個讓人們充滿向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了，翠綠的草兒沉睡了，高大的榕樹的葉子都落了，但是，校園的秋天別具一格。校園的秋天充滿了歡樂。樹上的幾只鳥兒在快樂的交談著，勤勞的螞蟻在搬運它們過冬的食物，雖然它們滿頭大汗，但是從它們的表情中，我知道它們很快樂。秋天的校園是生機勃勃的，看!第一場秋雨之后，調(diào)皮的硬硬的土塊變成了濕土，空氣格外的清涼。

校園的冬天是一個快樂的白色世界，那里每天都蕩漾著笑聲，看!同學(xué)們堆雪人，打雪仗，高興極了!

我愛我的校園!更愛校園的四季!

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇五

我的學(xué)校是一個既干凈又寬闊的地方。

我的校園就像我的家一樣，我在這里學(xué)習(xí)、成長，收獲知識。

這里的空氣格外清新，種著各種各樣的花草，給校園帶來了無限生機。

學(xué)校里有溫柔又嚴厲的老師，她們教會我許多知識，讓我變的聰明智慧。

校園里還有許多勤勞的值日生，他們負責(zé)校園的衛(wèi)生、入校站隊、入廁等等，是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

我的學(xué)校還有很多體育器材，有單杠，雙杠，籃球架等，讓我不僅可以學(xué)習(xí)，還可以鍛煉身體。

我的學(xué)校帶給我許多快樂，我愛我的校園！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇六

新的學(xué)期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學(xué)們，我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！

教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的標語，它一直是同學(xué)們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學(xué)們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來啦！我和同學(xué)們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。

學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動。記得去年重陽節(jié)的時候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑢W(xué)們都帶上了精心準備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問候和祝福……。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無私幫助。

“丁零零……”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門，這時學(xué)校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來告訴你……”。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇七

文化綠城小學(xué)，是一個美麗漂亮的學(xué)校，我有幸在這樣一個校園里上學(xué)，它位于河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。

你瞧!走進校園，映入眼簾的是“立德、立志、立行、立美”8個大字。這是我們的校訓(xùn)，凡事都要遵守這8個大字。校門的兩側(cè)是五顏六色，爭奇斗艷的鮮花，微風(fēng)吹來，陣陣花香拂面而過。進入校園就可以看到寬廣的大操場，抬頭還可以看到藍天白云。

我們的學(xué)校發(fā)展的可快了，現(xiàn)在已經(jīng)有三個分校區(qū)了，我們的老師對學(xué)生耐心負責(zé)任、任勞任怨，我們同學(xué)對學(xué)習(xí)刻苦努力、奮發(fā)圖強，文化綠城小學(xué)就是一座處處都充滿了文化氣息的小學(xué)。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇八

要問我，校園里最美麗的地方是哪里？那我就說：“當(dāng)然是我們最愛的大操場了。”

大操場有時會變成大家的娛樂場所。下課的時候，大操場上都是小朋友笑聲，有時笑聲在跟時間比誰的速度快；有時笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂；還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。

大操場有時變成了嚴肅的老師。開晨會的時候，同學(xué)們排著隊伍來在操場上，臉上沒有一點微笑。老師站在主席臺上開始講話了，同學(xué)們站在操場上一動不動，就像一棵挺拔的松樹。

我喜歡校園里的大操場，我希望他以后能變得更加美麗！

【美麗的校園】。

方宇涵。

校園里有很多很多各種各樣的景色。

早晨，霧朦朦朧朧，同學(xué)們背著沉重的書包，走進教室。每天——每天——都可以聽到那瑯瑯的讀書聲：有的讀唐詩宋詞，有的讀小古文，有的讀英語，還有的在讀語文書呢！

中午，同學(xué)們在津津有味地吃著飯呢！有些同學(xué)吃完了飯，就立刻走到了圖書室。瞧，這里多寧靜，陽光來到這都不愿意離開。同學(xué)們有的全神貫注地坐在椅子上看書，有的在里面認認真真地寫作業(yè)，還有的迫不及待地跑到圖書室里面找自己最喜歡的書，借回家看。

傍晚，太陽伯伯回家叫月亮姐姐出來上班了，然后自己又躺在床上睡著了。月亮姐姐涂上了一層面油，路燈露出了最后的笑臉，小貓和小狗說再見，同學(xué)們背著書包跟著家長一起回家了，蛐蛐卻還在草叢中歡快地歌唱。

你瞧，你們是不是跟我一樣，喜歡龍灣實小。我覺得，就是我們龍灣實小，是最美麗，最是遠近聞名的。

【大操場】。

戴源然。

操場，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的地方。

上課時，同學(xué)們排著整齊劃一的步伐，在操場的跑道上跑步。跑完步，各個班的同學(xué)們有的投籃，有的爬雙杠，有的玩跳跳球，有的玩團體活動——砸鴨子。大家都玩得不亦樂乎，滿頭大汗，呼哧呼哧地喘著氣。

大操場，真是一道亮麗得風(fēng)景線。

【雨中校園】。

程靖涵。

“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學(xué)們撐著雨傘來到學(xué)校，小雨滴在雨傘上奏樂，發(fā)出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調(diào)皮了，招來許多小伙伴，緊緊地抱成一團，從樹葉上滑下來，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

池塘里根本看不見金魚，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對啊！課文里說，下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚。

上課了，嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出去很遠很遠。

在這細雨織成的輕紗中，同學(xué)們過著充實的一天。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇九

上體育課就在里面上，旁邊的幾根柱子，也不知道是什么材料，上面由著有關(guān)水的言句。幾十年來，竟然絲毫沒有破損。

操場右邊是文化廊，文化廊上的板子貼著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的畫作及作文。有一些六年級的姐姐畫得很漂亮，天衣無縫。有一些小弟弟畫得顏色明麗，豐勻飽滿。

跑道上有綠色的草從，高高的籃球架，有時候可以在這里打籃球，有一個高的藍色的架子，老師不允午我們爬上去，因為太危險了。我們路道與東風(fēng)公園，只有一墻之隔。

一個體育室是可以開放的，但現(xiàn)在好像只有一二年級體育課才有人進去。里面地毯和墻邊都是軟的，還有幾張乒乓球臺各矮的籃球架，供一二年級使用，還有很多體育器材，這里就不一一說明了。

我愛我們美麗的校園!

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十

春天，校園里的花園里長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當(dāng)你來到校園時，你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。

夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。

秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經(jīng)落葉了。

冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學(xué)們就會像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。

回到教室，教室里有一個大講臺，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺給我們傳授知識，我們在下面認認真真地聽著。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長。

和學(xué)習(xí)成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負了老師對我們的期望。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十一

我的學(xué)校非常美麗!

一進校門就可以看到集體榮譽獎牌。走在寬闊的小路上，感到格外舒服。小路旁是寬闊的操場，操場上有四個籃球架。再沿著小路走，走到寬敞明亮的教學(xué)樓，同學(xué)們學(xué)習(xí)都在這教學(xué)樓上。這座教學(xué)樓的四樓就是微機室，微機室里放有將近八十臺電腦供我們學(xué)。

教學(xué)樓旁邊有的樓洞有兩個櫥窗，里面貼著一至六年級的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干和優(yōu)秀團干。

樓洞的正前方不遠處就是兒童樂園，兒童樂園里有乒乓球臺和雙杠等，同學(xué)們下課后經(jīng)常來這里玩。

校園里還有小工廠，我們的作業(yè)本都是從這里出來的。還有如果同學(xué)想復(fù)引東西也可以去，因為那里有專門的復(fù)印室。

這就是我的學(xué)校——河南省鶴壁市第四小學(xué)。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十二

每個人都有一個美麗的校園，我也是。

校園是一個“神圣”的地方，因為，里面不僅有很多學(xué)子，也有許多清風(fēng)拂袖的老師。一進校門，便能聽到朗朗的讀書聲。一進門，首先看到的是一塊校石，上面寫了北雅的校訓(xùn)。再看到的是一棟辦公樓，然后就是傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓，你進去會發(fā)現(xiàn)，每一層的每一個班的每一個人，都在認真地讀書，這時你就會想起，你在中學(xué)讀書的場景。

整個校園中，最惹人注目的，就是那寬敞的操場，每到有班級上體育課時，操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的`是第四節(jié)課下課到午休的那段時間里，整個操場上，沒有哪個地方?jīng)]有人，因為經(jīng)過上午緊張的學(xué)習(xí)，每個人都需要放松一下。從教室外的窗臺上，俯視地向下看，操場上的美景一覽無遺，就像是在看俯視圖一樣。

一想到在中學(xué)只能待3年，就有一點舍不得，當(dāng)你對一個地方產(chǎn)生感情時，你發(fā)現(xiàn)，這時的你一定會后悔沒有好好珍惜在中學(xué)的時光，和后悔還沒有真正欣賞過校園的景色。一直想好好對待3年，但終究還是沒有，這是一個多遺憾的事情。

我的校園，是美麗的，也是值得回憶的，只要在中學(xué)生活中點綴一筆，在回憶中，校園一定會留下美好的印象！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十三

播音員：

音樂響《童心是小鳥》。

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律，

甲：聆聽著這動人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員，

乙：我是播音員。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言引導(dǎo)家長促共建。

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關(guān)注自身言行，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實按學(xué)校“三定”要求做好學(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全。

放學(xué)時，一位家長點贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書格言，引導(dǎo)家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學(xué)校，家長放心。”

海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動。

為將社會主義核心價值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”活動。學(xué)校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。

此次活動，學(xué)校用社會主義核心價值觀教育學(xué)生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認識與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十四

我的校園是長沙市體院路東邊的雨花實驗小學(xué)。早上，一個個小學(xué)生走進校門，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹，隨著微風(fēng)輕輕吹過，樹枝也跟著輕輕擺動，像是在向同學(xué)們招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學(xué)們問好。我的校園有三十六個班級，我在三年級二班。你走進教室，就能看見教室非常潔凈，沒一點灰，沒一點垃圾，衛(wèi)生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。

早讀鈴響了，全樣的學(xué)生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動聽，也很整齊。老師就在這時候忙著寫教案，早讀的聲音你站在校門外幾乎都能聽到。

上課了，所有學(xué)生坐的筆筆直直的等老師來上課，同學(xué)們回答問題非常積極也非常正確。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的在比跑步，有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的.在打籃球。放學(xué)時一個個班級有序的走出校門。還有，進行消防演習(xí)的時候，同學(xué)們聽從指揮逃出了火災(zāi)。

啊，我愛這美麗的、充滿活力的校園，這是我獲取知識的地方！你讓我感到快樂，我不得不贊美你，我愛你，我的校園！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十五

這是我的學(xué)校，一個又大又漂亮的校園。

一走進學(xué)校大門，就看見一條又長又寬的走道出現(xiàn)在面前。走道兩邊各有兩張鑄鐵雕花長椅，椅子上涂了一層黑漆，顯得格外明亮。椅子的旁邊有八棵又大又高的鐵樹，鐵樹周圍有很多美麗的蝴蝶花陪伴著它們。

走過走道就來到了門廳。門廳的墻上有四副巨大的壁畫。這意味著我們學(xué)校的學(xué)生生活得很快樂。

再往前走，就來到我們的后花園，花園中間有一個大圓盤。圓盤中間有一棵參天大樹，大樹周圍有許多小喇叭花在微風(fēng)中翩翩起舞。周圍一朵朵不知名的小花也在為我們的校園添彩，讓你眼花繚亂，美麗極了。

又走了二三十步，就來到了大操場。我們每天都在這里做操，升旗……。

我愛我的校園，我一定要為我的學(xué)校增光添彩！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十六

滾落下來，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運動員。

我是運動員，在驕陽下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因為，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運動員。

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風(fēng)景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

4.致運動員。

輕輕的，你飛過，

似燕，似風(fēng)，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拼搏的精神；

你帶走的，是悅耳的吶喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運動員的歌。

有誰不想，在綠茵賽場上，揮灑心中夢想。

有誰不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春，在追求中曝光，在拼搏力顯影。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十七

我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學(xué)校看看吧!

一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當(dāng)放學(xué)，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。

接著看到的，就是那嶄新的教學(xué)樓，你只要一踏進我們?nèi)⑺摹⑽迥昙壍淖呃龋透杏X跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。

最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。

這就是我美麗的學(xué)校，還有，我當(dāng)?shù)男?dǎo)游怎么樣?

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十八

各位老師、同學(xué)們，大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的.......我是.....

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當(dāng)然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠!

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇十九

我的學(xué)校位于鐘家村，因此得名為“鐘家村小學(xué)”。

我的校園可美了！

一進大門，一座迷你假山就會印入你的眼簾。在假山的下面，是一個小水池，在水池里，有許多魚兒們在水中嬉戲，沒準兒呀，是給你的“見面禮”呢！徑直往前走，則是一個大*場。你可別小看它，它的用處多著呢！每次上體育課時，它能給我們帶來知識；每次大課間時，它能給我們帶來歡樂；每次運動會，它能給我們帶來精*的瞬間……抬頭向上看，那就是我們的教學(xué)樓了，不管你站在哪個角度，上課時都能聽見朗朗的讀書聲和下課時的嬉鬧聲。

接著，向東北向走，上三號樓六樓的校史室參觀吧！哈哈，一定很驚訝吧！那些金杯銀杯，都是我們學(xué)校的同學(xué)在各種大賽中獲得的，你們一定很驚嘆吧！

最后，去圖書室參觀一下吧！嘿嘿，那么多好看的書，一本本陳列在書架上，好像一個個探著頭的小家伙，等待著你的光臨！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二十

我的校園坐落在虎林市東部的中心區(qū)，他是一個美麗而充滿活力的殿堂。我為他驕傲和自豪，那就讓我給你當(dāng)向?qū)О伞Ｎ业男@有一種別據(jù)一格的美。一進大門，一座直角式的三層樓映入眼簾，樓體狀觀而富麗，有三十多個教室，那就是教學(xué)主樓。

室內(nèi)有一至五年級的教室和辦公室，每個教室都有多媒體等設(shè)備，給我們的教學(xué)帶來了許多方便，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，開發(fā)了我們的想象，激發(fā)了我們的情趣，我們建設(shè)祖國的理想就在這里扎根。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二十一

在我的校園生活中，有喜有怒更有樂，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來看看吧。

第一部曲喜。

上一周，我們組齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀小組，這可是一件大喜事啊！因為自從進入二年級，我們組很少獲得此項榮譽，因此，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了！

第二部曲怒。

我還沉浸在優(yōu)秀小組的喜悅之中，這時老師檢查語文作業(yè)，不料，我們組竟有人膽大包天，沒有寫作業(yè)，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來這周優(yōu)秀小組又跟我們無緣了，我這個組長無奈，無助，欲哭無淚，真怒啊！

第三部曲樂。

下午，我代表班級參加學(xué)校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個，真出乎我的意料，竟打破了學(xué)校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現(xiàn)在學(xué)校的板報上。同學(xué)們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂啊！

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二十二

1.泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己別哭，會好的摔到了，告訴自己快爬起來，世上很少有坦途。

2.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好!

3.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!

4.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的.信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

7.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

8.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二十三

早晨，從學(xué)校門口，走來了許多小學(xué)生，有一年級的，有二年級的，還有高年級的大哥哥大姐姐，大家穿著藍白色的校服，三三兩兩地進了校園。同學(xué)們，向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

放學(xué)了，鈴聲響了，不同年紀的同學(xué)們背著五顏六色的書包從教室走出來。

這就是我們可愛的小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。

二年級我的校園（專業(yè)24篇）篇二十四

我的校園進路學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側(cè)是舊教學(xué)樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數(shù)的小手在向你招手示意。

幼教部上面有幾棵古老的石榴樹，雖說是古老，但是它并不沒有枯萎，因為是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的閃耀的珍珠。操場上有許多小花，有紫荊香，那顏色，那形狀，是那么美麗，還有一些四季竹。我的校園美麗吧!我愛我的校園!