優秀作文的作者往往具備扎實的知識儲備和獨立思考的能力。下面是一些備受好評的優秀作文，它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。

二年級我的校園（專業24篇）篇一

我美麗的校園，陪伴了我5年了！！！現在我就給大家來介紹一下：

從校門進去，會看到一個大操場。那里就是我們跑步、玩耍的地方，我們體育課時你就會看見我們跑步的身影。左邊就是我們一部分老師，居住的家舍樓。不過其他的一大部分都住在榮家灣，每天早上都要早早的來到學校，真辛苦！！

右邊就是一層層的樓梯，走上去你會看到兩棟教學樓。后面的教學樓，包含著教室和老師的辦公室。前面的教室有行政辦公室、教室、電腦教室、圖書室。我們就在這里學習、成長。

前棟教學樓和后棟教學樓中間有兩個花壇，一到春天就鳥語花香。前棟教學樓前面也有花壇，乒乓球臺，一下課我們同學就跑到乒乓球臺那玩耍。

還有幼兒園，那里有小朋友們在那里學習，玩耍。不比我們差。

同學們這就是我的校園，你們覺得美嗎？如果美就來我們學校讀把，我們學校期待你加入。

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二年級我的校園（專業24篇）篇二

我的校園，在上初中之前，我想象過我的校園是什么樣子的，美麗的？可愛的？還是平凡的？可是當我踏進校園的那一刻，我頓時喜歡上了我的校園，它有一種無法形容的的美麗，一種無法形容的和藹，更有一種無法形容的魅力。

我的校園有許多美麗的教學樓，每天能聽到同學們抑揚頓挫的讀書聲，做了惡作劇之后偷笑的聲音；在我的校園中還有一個綠油油的操場，為什么說是綠油油的呢？因為操場是綠的，操場旁的樹木也是綠的。這使剛上完課的同學們看得神清氣爽，整個人都放松下來了；我的校園中最受歡迎的.當然是食堂啦！每次一到吃午餐時間都會有同學如百米沖刺般的速度沖向食堂，為什么呢？哈哈，當然是我們學校的叔叔阿姨做飯好吃呀！

操場，是一個充滿歡笑的地方，每次上體育課老師都會帶我們先玩玩游戲放松放松，然后再開始體育課。

這就是我的校園——明德啟南中學，怎么樣？歡迎你們來到我的校園！

二年級我的校園（專業24篇）篇三

大家想知道我的校園是什么樣的嗎？聽我細細說來。

每當走進校園，一幢呈“l“型的教學樓就呈現在我的眼前。教學樓有白白的墻、大大的窗、寬寬的門，走廊上鋪著棗紅色的磚，墻上還掛著許多名人頭像，有列寧、李白、高爾基……還有許多名言警句。其中，我最喜歡列寧的一句話：“聰明在于學習，天才在于積累。”

教學樓前有個小花壇，那里有許多五彩繽紛的花，有菊花，有鈴蘭花，還有些我叫不出名的花。最引人注目的是那塊呈三角型的小操場，那里有乒乓球桌，有許多高年級的學生正在那“激戰”呢！那里還有一塊小沙地，那里有許多同學在堆沙子，有的堆了一個城堡，有的堆了一架飛機，還有的堆了一個蛋糕……操場周圍種了許多楓樹，它們的葉子象一個個小手掌，好象在歡迎我們來到這美麗的校園。

這就是我的校園，美麗的校園，歡迎有空來參觀噢！

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二年級我的校園（專業24篇）篇四

校園是個大花園，它的一年四季是那樣的美麗。

春天的校園是活力十足的游樂場。看!辛勤的蜜蜂在花壇里飛來飛去，不肯停留，真是應了那句話“春天的蜜蜂——閑不住。”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞，可她不是為了采花粉。她呀，是在空中歡樂的跳舞!這不，草妹妹可不高興了，說：“你們在花中飛舞，出盡了風頭，而我卻默默地為大自然貢獻，太不公平了!”好吧。

我們又來。

說說。

小草，校園里的小草都綠茵茵的，看起來像是一片綠色的海洋;草兒的生命力也很強，古人不是寫了一首關于草的詩嗎?其中一句“野火燒不盡，春風吹又生。”就說明了草兒的生命力強了。說到草兒，我突然想起了美麗的花兒，花兒為校園的春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠遠望去，學校的花壇像彩色的圍巾，點綴著校園。

校園的夏天是一幅美麗的畫卷。看!花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳，各色的花兒光彩奪目，連那舞臺邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子，花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。呀!連操場邊的老榕樹都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹像一把巨大的傘，漏下斑斑點點細碎的日影。蟬叫著：“知了，知了。”像是在說：“好熱!好熱!”此時的校園像是一個大蒸籠。

校園的秋天是一個讓人們充滿向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了，翠綠的草兒沉睡了，高大的榕樹的葉子都落了，但是，校園的秋天別具一格。校園的秋天充滿了歡樂。樹上的幾只鳥兒在快樂的交談著，勤勞的螞蟻在搬運它們過冬的食物，雖然它們滿頭大汗，但是從它們的表情中，我知道它們很快樂。秋天的校園是生機勃勃的，看!第一場秋雨之后，調皮的硬硬的土塊變成了濕土，空氣格外的清涼。

校園的冬天是一個快樂的白色世界，那里每天都蕩漾著笑聲，看!同學們堆雪人，打雪仗，高興極了!

我愛我的校園!更愛校園的四季!

二年級我的校園（專業24篇）篇五

我的學校是一個既干凈又寬闊的地方。

我的校園就像我的家一樣，我在這里學習、成長，收獲知識。

這里的空氣格外清新，種著各種各樣的花草，給校園帶來了無限生機。

學校里有溫柔又嚴厲的老師，她們教會我許多知識，讓我變的聰明智慧。

校園里還有許多勤勞的值日生，他們負責校園的衛生、入校站隊、入廁等等，是學校一道靚麗的風景線。

我的學校還有很多體育器材，有單杠，雙杠，籃球架等，讓我不僅可以學習，還可以鍛煉身體。

我的學校帶給我許多快樂，我愛我的校園！

二年級我的校園（專業24篇）篇六

新的學期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學們，我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！

教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語，它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發芽，柳枝也在隨風起舞，那是春姑娘來啦！我和同學們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。

學校里還經常組織有意義的活動。記得去年重陽節的時候，我們去敬老院看望老人，同學們都帶上了精心準備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任劉老師經常摸摸我們的小手，關心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學后，同學們經常結伴去探望生病的同學，給他講解落下的功課，送上問候和祝福……。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的無私幫助。

“丁零零……”，放學鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍走出校門，這時學校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來告訴你……”。

二年級我的校園（專業24篇）篇七

文化綠城小學，是一個美麗漂亮的學校，我有幸在這樣一個校園里上學，它位于河南省鄭州市金水區博頌路。

你瞧!走進校園，映入眼簾的是“立德、立志、立行、立美”8個大字。這是我們的校訓，凡事都要遵守這8個大字。校門的兩側是五顏六色，爭奇斗艷的鮮花，微風吹來，陣陣花香拂面而過。進入校園就可以看到寬廣的大操場，抬頭還可以看到藍天白云。

我們的學校發展的可快了，現在已經有三個分校區了，我們的老師對學生耐心負責任、任勞任怨，我們同學對學習刻苦努力、奮發圖強，文化綠城小學就是一座處處都充滿了文化氣息的小學。

二年級我的校園（專業24篇）篇八

要問我，校園里最美麗的地方是哪里？那我就說：“當然是我們最愛的大操場了。”

大操場有時會變成大家的娛樂場所。下課的時候，大操場上都是小朋友笑聲，有時笑聲在跟時間比誰的速度快；有時笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂；還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。

大操場有時變成了嚴肅的老師。開晨會的時候，同學們排著隊伍來在操場上，臉上沒有一點微笑。老師站在主席臺上開始講話了，同學們站在操場上一動不動，就像一棵挺拔的松樹。

我喜歡校園里的大操場，我希望他以后能變得更加美麗！

【美麗的校園】。

方宇涵。

校園里有很多很多各種各樣的景色。

早晨，霧朦朦朧朧，同學們背著沉重的書包，走進教室。每天——每天——都可以聽到那瑯瑯的讀書聲：有的讀唐詩宋詞，有的讀小古文，有的讀英語，還有的在讀語文書呢！

中午，同學們在津津有味地吃著飯呢！有些同學吃完了飯，就立刻走到了圖書室。瞧，這里多寧靜，陽光來到這都不愿意離開。同學們有的全神貫注地坐在椅子上看書，有的在里面認認真真地寫作業，還有的迫不及待地跑到圖書室里面找自己最喜歡的書，借回家看。

傍晚，太陽伯伯回家叫月亮姐姐出來上班了，然后自己又躺在床上睡著了。月亮姐姐涂上了一層面油，路燈露出了最后的笑臉，小貓和小狗說再見，同學們背著書包跟著家長一起回家了，蛐蛐卻還在草叢中歡快地歌唱。

你瞧，你們是不是跟我一樣，喜歡龍灣實小。我覺得，就是我們龍灣實小，是最美麗，最是遠近聞名的。

【大操場】。

戴源然。

操場，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。

上課時，同學們排著整齊劃一的步伐，在操場的跑道上跑步。跑完步，各個班的同學們有的投籃，有的爬雙杠，有的玩跳跳球，有的玩團體活動——砸鴨子。大家都玩得不亦樂乎，滿頭大汗，呼哧呼哧地喘著氣。

大操場，真是一道亮麗得風景線。

【雨中校園】。

程靖涵。

“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學們撐著雨傘來到學校，小雨滴在雨傘上奏樂，發出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調皮了，招來許多小伙伴，緊緊地抱成一團，從樹葉上滑下來，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

池塘里根本看不見金魚，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對啊！課文里說，下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚。

上課了，嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中，同學們瑯瑯的讀書聲傳出去很遠很遠。

在這細雨織成的輕紗中，同學們過著充實的一天。

二年級我的校園（專業24篇）篇九

上體育課就在里面上，旁邊的幾根柱子，也不知道是什么材料，上面由著有關水的言句。幾十年來，竟然絲毫沒有破損。

操場右邊是文化廊，文化廊上的板子貼著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的畫作及作文。有一些六年級的姐姐畫得很漂亮，天衣無縫。有一些小弟弟畫得顏色明麗，豐勻飽滿。

跑道上有綠色的草從，高高的籃球架，有時候可以在這里打籃球，有一個高的藍色的架子，老師不允午我們爬上去，因為太危險了。我們路道與東風公園，只有一墻之隔。

一個體育室是可以開放的，但現在好像只有一二年級體育課才有人進去。里面地毯和墻邊都是軟的，還有幾張乒乓球臺各矮的籃球架，供一二年級使用，還有很多體育器材，這里就不一一說明了。

我愛我們美麗的校園!

二年級我的校園（專業24篇）篇十

春天，校園里的花園里長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當你來到校園時，你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。

夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。

秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經落葉了。

冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學們就會像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。

回到教室，教室里有一個大講臺，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺給我們傳授知識，我們在下面認認真真地聽著。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長。

和學習成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望。

二年級我的校園（專業24篇）篇十一

我的學校非常美麗!

一進校門就可以看到集體榮譽獎牌。走在寬闊的小路上，感到格外舒服。小路旁是寬闊的操場，操場上有四個籃球架。再沿著小路走，走到寬敞明亮的教學樓，同學們學習都在這教學樓上。這座教學樓的四樓就是微機室，微機室里放有將近八十臺電腦供我們學。

教學樓旁邊有的樓洞有兩個櫥窗，里面貼著一至六年級的優秀隊員、優秀隊干和優秀團干。

樓洞的正前方不遠處就是兒童樂園，兒童樂園里有乒乓球臺和雙杠等，同學們下課后經常來這里玩。

校園里還有小工廠，我們的作業本都是從這里出來的。還有如果同學想復引東西也可以去，因為那里有專門的復印室。

這就是我的學校——河南省鶴壁市第四小學。

二年級我的校園（專業24篇）篇十二

每個人都有一個美麗的校園，我也是。

校園是一個“神圣”的地方，因為，里面不僅有很多學子，也有許多清風拂袖的老師。一進校門，便能聽到朗朗的讀書聲。一進門，首先看到的是一塊校石，上面寫了北雅的校訓。再看到的是一棟辦公樓，然后就是傳出朗朗讀書聲的教學樓，你進去會發現，每一層的每一個班的每一個人，都在認真地讀書，這時你就會想起，你在中學讀書的場景。

整個校園中，最惹人注目的，就是那寬敞的操場，每到有班級上體育課時，操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的`是第四節課下課到午休的那段時間里，整個操場上，沒有哪個地方沒有人，因為經過上午緊張的學習，每個人都需要放松一下。從教室外的窗臺上，俯視地向下看，操場上的美景一覽無遺，就像是在看俯視圖一樣。

一想到在中學只能待3年，就有一點舍不得，當你對一個地方產生感情時，你發現，這時的你一定會后悔沒有好好珍惜在中學的時光，和后悔還沒有真正欣賞過校園的景色。一直想好好對待3年，但終究還是沒有，這是一個多遺憾的事情。

我的校園，是美麗的，也是值得回憶的，只要在中學生活中點綴一筆，在回憶中，校園一定會留下美好的印象！

二年級我的校園（專業24篇）篇十三

播音員：

音樂響《童心是小鳥》。

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：尊敬的老師，親愛的同學們。合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律，

甲：聆聽著這動人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員，

乙：我是播音員。

新聞大視角：

洪里中心小學：巧用立柱書格言引導家長促共建。

洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，并切實按學校“三定”要求做好學生上下接送工作，確保學生安全。

放學時，一位家長點贊道：“洪里小學是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心。”

海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動。

為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。

此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調動了學生們好好學習的熱情。

二年級我的校園（專業24篇）篇十四

我的校園是長沙市體院路東邊的雨花實驗小學。早上，一個個小學生走進校門，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹，隨著微風輕輕吹過，樹枝也跟著輕輕擺動，像是在向同學們招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學們問好。我的校園有三十六個班級，我在三年級二班。你走進教室，就能看見教室非常潔凈，沒一點灰，沒一點垃圾，衛生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。

早讀鈴響了，全樣的學生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動聽，也很整齊。老師就在這時候忙著寫教案，早讀的聲音你站在校門外幾乎都能聽到。

上課了，所有學生坐的筆筆直直的等老師來上課，同學們回答問題非常積極也非常正確。下課后，同學們有的在看書，有的在比跑步，有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的.在打籃球。放學時一個個班級有序的走出校門。還有，進行消防演習的時候，同學們聽從指揮逃出了火災。

啊，我愛這美麗的、充滿活力的校園，這是我獲取知識的地方！你讓我感到快樂，我不得不贊美你，我愛你，我的校園！

二年級我的校園（專業24篇）篇十五

這是我的學校，一個又大又漂亮的校園。

一走進學校大門，就看見一條又長又寬的走道出現在面前。走道兩邊各有兩張鑄鐵雕花長椅，椅子上涂了一層黑漆，顯得格外明亮。椅子的旁邊有八棵又大又高的鐵樹，鐵樹周圍有很多美麗的蝴蝶花陪伴著它們。

走過走道就來到了門廳。門廳的墻上有四副巨大的壁畫。這意味著我們學校的學生生活得很快樂。

再往前走，就來到我們的后花園，花園中間有一個大圓盤。圓盤中間有一棵參天大樹，大樹周圍有許多小喇叭花在微風中翩翩起舞。周圍一朵朵不知名的小花也在為我們的校園添彩，讓你眼花繚亂，美麗極了。

又走了二三十步，就來到了大操場。我們每天都在這里做操，升旗……。

我愛我的校園，我一定要為我的學校增光添彩！

二年級我的校園（專業24篇）篇十六

滾落下來，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經是我們的英雄。

2.我是運動員。

我是運動員，在驕陽下展現自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因為，你看——有同學們為我加油！

3.致運動員。

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

4.致運動員。

輕輕的，你飛過，

似燕，似風，似箭，

仿佛星光，即閃即現。

迎著無數期待的目光，

遙望那若隱若現的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拼搏的精神；

你帶走的，是悅耳的吶喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運動員的歌。

有誰不想，在綠茵賽場上，揮灑心中夢想。

有誰不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把勇敢與執著召喚。

讓青春，在追求中曝光，在拼搏力顯影。

二年級我的校園（專業24篇）篇十七

我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學校看看吧!

一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。

接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們三、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。

最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯翩。

這就是我美麗的學校，還有，我當的小導游怎么樣?

二年級我的校園（專業24篇）篇十八

各位老師、同學們，大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的.......我是.....

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書。

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!

二年級我的校園（專業24篇）篇十九

我的學校位于鐘家村，因此得名為“鐘家村小學”。

我的校園可美了！

一進大門，一座迷你假山就會印入你的眼簾。在假山的下面，是一個小水池，在水池里，有許多魚兒們在水中嬉戲，沒準兒呀，是給你的“見面禮”呢！徑直往前走，則是一個大*場。你可別小看它，它的用處多著呢！每次上體育課時，它能給我們帶來知識；每次大課間時，它能給我們帶來歡樂；每次運動會，它能給我們帶來精*的瞬間……抬頭向上看，那就是我們的教學樓了，不管你站在哪個角度，上課時都能聽見朗朗的讀書聲和下課時的嬉鬧聲。

接著，向東北向走，上三號樓六樓的校史室參觀吧！哈哈，一定很驚訝吧！那些金杯銀杯，都是我們學校的同學在各種大賽中獲得的，你們一定很驚嘆吧！

最后，去圖書室參觀一下吧！嘿嘿，那么多好看的書，一本本陳列在書架上，好像一個個探著頭的小家伙，等待著你的光臨！

二年級我的校園（專業24篇）篇二十

我的校園坐落在虎林市東部的中心區，他是一個美麗而充滿活力的殿堂。我為他驕傲和自豪，那就讓我給你當向導吧。我的校園有一種別據一格的美。一進大門，一座直角式的三層樓映入眼簾，樓體狀觀而富麗，有三十多個教室，那就是教學主樓。

室內有一至五年級的教室和辦公室，每個教室都有多媒體等設備，給我們的教學帶來了許多方便，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，開發了我們的想象，激發了我們的情趣，我們建設祖國的理想就在這里扎根。

二年級我的校園（專業24篇）篇二十一

在我的校園生活中，有喜有怒更有樂，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來看看吧。

第一部曲喜。

上一周，我們組齊心協力獲得優秀小組，這可是一件大喜事啊！因為自從進入二年級，我們組很少獲得此項榮譽，因此，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了！

第二部曲怒。

我還沉浸在優秀小組的喜悅之中，這時老師檢查語文作業，不料，我們組竟有人膽大包天，沒有寫作業，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來這周優秀小組又跟我們無緣了，我這個組長無奈，無助，欲哭無淚，真怒啊！

第三部曲樂。

下午，我代表班級參加學校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個，真出乎我的意料，竟打破了學校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現在學校的板報上。同學們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂啊！

二年級我的校園（專業24篇）篇二十二

1.泥濘的路走過無數累了，告訴自己快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己別哭，會好的摔到了，告訴自己快爬起來，世上很少有坦途。

2.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好!

3.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!

4.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的.信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

7.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

8.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!

二年級我的校園（專業24篇）篇二十三

早晨，從學校門口，走來了許多小學生，有一年級的，有二年級的，還有高年級的大哥哥大姐姐，大家穿著藍白色的校服，三三兩兩地進了校園。同學們，向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

放學了，鈴聲響了，不同年紀的同學們背著五顏六色的書包從教室走出來。

這就是我們可愛的小學，一所城市里的小學。

二年級我的校園（專業24篇）篇二十四

我的校園進路學校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側是舊教學樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數的小手在向你招手示意。

幼教部上面有幾棵古老的石榴樹，雖說是古老，但是它并不沒有枯萎，因為是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千萬顆的閃耀的珍珠。操場上有許多小花，有紫荊香，那顏色，那形狀，是那么美麗，還有一些四季竹。我的校園美麗吧!我愛我的校園!