作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。在下面這些優(yōu)秀作文中，你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇一

教室的門外，有一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著，而且還引來(lái)一群綠頭蒼蠅，它們嗡嗡的叫著。

第一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，踮起腳尖，貼著另一側(cè)的墻根，小心翼翼地跨過(guò)橫流過(guò)來(lái)的污水，終于繞了過(guò)去，還好，他的“運(yùn)氣”不錯(cuò)，一只蒼蠅都沒(méi)有被他吸引過(guò)來(lái)。他露出了勝利的微笑，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，揚(yáng)長(zhǎng)而去，似乎什么也沒(méi)有看到。

第二個(gè)同學(xué)的腳步聲傳來(lái)，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個(gè)懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無(wú)人應(yīng)聲。于是他不像第一個(gè)那樣小心謹(jǐn)慎地繞過(guò)去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準(zhǔn)備，猛然起動(dòng)、助跑、向前跳去！一道優(yōu)美的弧線。看著身后的垃圾山和嗡嗡直叫的“飛機(jī)”，他兩手伸出了v字形的模樣，暗自慶幸自己沒(méi)有成為“飛機(jī)”“轟炸”的目標(biāo)。

第三個(gè)同學(xué)也很快發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的垃圾堆。他皺著眉頭撇了撇嘴，正要轉(zhuǎn)頭離去，忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么東西吸引了，他竟然徑直往垃圾的中心快步走去，一手捂著鼻子，一手在垃圾堆中翻尋起來(lái)。那些“轟炸機(jī)”被驚動(dòng)了，立刻升空，掉轉(zhuǎn)方向，繞著他盤旋起來(lái)，這個(gè)同學(xué)不久就有了他的收獲——一片貝殼！他興高采烈地捧著貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯世界紀(jì)錄有“最耐臭”獎(jiǎng)和“最雷人”獎(jiǎng)的話，恐怕非他莫屬了。

第四個(gè)同學(xué)，他看到了這些臭氣熏天的垃圾，眉頭緊鎖，但是他很快就平靜下來(lái)。他飛快地轉(zhuǎn)身離去，可是不一會(huì)，又返了回來(lái)，手里則多了掃帚和簸箕，還有垃圾袋。他仔仔細(xì)細(xì)地掃起來(lái)，壓根沒(méi)有考慮那些骯臟的“飛機(jī)”，左一下，右一下；也沒(méi)有在意褲腳上已經(jīng)濺上了污水；更沒(méi)有擦拭他臉上不斷流下的汗水。幾分鐘后那堆垃圾全部裝進(jìn)了垃圾袋，送進(jìn)了樓下的垃圾箱里。他露出了開(kāi)心的微笑，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾映紅了那紅撲撲的笑臉。

教室門外的墻角現(xiàn)在已經(jīng)變得干干凈凈。幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅空中盤旋著，很快它們找不到垃圾，就飛走了。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇二

隨著人們對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提升，“綠色環(huán)保”概念走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

它是一個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑挘敲矗覀兊淖鎳?guó)將會(huì)在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車，聽(tīng)了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開(kāi)始騎自行車了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

我的媽媽也開(kāi)始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場(chǎng)買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇三

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清澈見(jiàn)底，花繁葉茂……這一系列的詞語(yǔ)，久久地在我腦海之中絮繞著。我放眼望去，尋找著，可它們卻永久地消失在人類的破壞行為之下！

咱們只有一個(gè)地球，如果咱們?cè)俨徽湎КF(xiàn)在的環(huán)境，最終，人類也終究會(huì)消滅在大自然無(wú)情的懲罰下。在兩億年前，恐龍和咱們一樣，可是它們?cè)跊](méi)有高科技的情況下，整整統(tǒng)治了地球一億多年啊！

保護(hù)環(huán)境，從我做起……讓咱們一起保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的地球家園！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇四

親愛(ài)的廣大市民們：

20__年10月31日，全球迎來(lái)了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴(yán)重，尤其是水資源。眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。

首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數(shù)是海水，不能直接為人類所用。其次，人類對(duì)水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過(guò)程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在，本站人均的用水量不斷增加。總之，人類不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費(fèi)，是造成水資源緊缺的主要原因。由此，我們對(duì)節(jié)約用水提出以下建議：一、加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。

如開(kāi)展節(jié)水繪畫比賽;在校園廣播同學(xué)們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。二、號(hào)召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。三、居民們制定節(jié)水計(jì)劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水，并積極參加活動(dòng)。

祝工作順利。

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇五

水是家鄉(xiāng)生命的源泉，保護(hù)水資源，對(duì)于我們的生活很重要，關(guān)系著家鄉(xiāng)未來(lái)的美好，保護(hù)水資源人人有責(zé)，作為新世紀(jì)的我，要爭(zhēng)當(dāng)好少年，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，只要我們努力，家鄉(xiāng)山清水秀，家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)雅，家鄉(xiāng)生活文明，一定會(huì)膾炙人口，邊疆風(fēng)情，也會(huì)更加耀眼奪目。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉(xiāng)的海蘭江河以前清澈見(jiàn)底，由西向東奔流不息，而現(xiàn)在的河里，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些異味，走到岸邊，讓人無(wú)法靠近。聽(tīng)到媽媽的這些話，我十分憤怒，都是家鄉(xiāng)人不講究衛(wèi)生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉(xiāng)人不保護(hù)環(huán)境呢?這可是生命之河啊?所以我要號(hào)召身邊的人，共同把河回復(fù)原樣，于是假期時(shí)我們少年清潔隊(duì)的幾個(gè)成員，來(lái)到河邊，拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書(shū)寫了環(huán)保提示牌立在河邊。過(guò)了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區(qū)樓道，讓小區(qū)環(huán)境更美好。

雖然我們的城市已經(jīng)日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。本來(lái)，水資源是可以再生的，可是人們?yōu)E用化學(xué)藥品，亂扔生活垃圾，廠礦排污，水資源嚴(yán)重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費(fèi)水，要知道，世界上有許多地區(qū)陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過(guò)新聞我還知道：幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多地區(qū)大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無(wú)收，人們無(wú)法生存，背井離鄉(xiāng)。

低碳生活走進(jìn)我的生活，節(jié)約用水，用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區(qū)的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，都紛紛加入到植樹(shù)造林的活動(dòng)，用樹(shù)木涵養(yǎng)水源，我也參加了環(huán)保的公益活動(dòng)，我希望世界各地干旱的地區(qū)能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學(xué)校里，山坡上都種上我們的希望，每當(dāng)我掃室外的時(shí)候，我總不忘打一桶水來(lái)澆我們種在校園的樹(shù)苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)。

家鄉(xiāng)的河是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，是一支歡快的樂(lè)曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環(huán)境意識(shí)，增長(zhǎng)環(huán)保本領(lǐng)，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因?yàn)槲覀兪黔h(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲覀兪羌亦l(xiāng)的未來(lái)!

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇六

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來(lái)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。

環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。

當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。

環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國(guó)家的安定有關(guān)，對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。

隨著人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，環(huán)境是資源的觀點(diǎn)，越來(lái)越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國(guó)外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存，也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。

工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對(duì)并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇七

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親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。

在社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。

我今天倡議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。

節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。

節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。

節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品。

減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

此致

敬禮！

倡議人：___。

日期：20__年_月_日

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇八

地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)好它，保護(hù)好我們生活的環(huán)境。只有保護(hù)好地球環(huán)境，我們的家園才會(huì)變得更加美麗和干凈。

我們常說(shuō)，地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)好它。但是，我們真的保護(hù)好我們的家了嗎?

導(dǎo)致空氣污染的幾個(gè)因素有：霧霾嚴(yán)重，垃圾焚燒，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，汽車尾氣排放等。在日常生活中，我們出行可以用共享單車，騎自行車或步行，這樣不僅可以減少空氣污染的程度，還可以鍛煉我們的身體。

我們的日常生活中，倒垃圾時(shí)，可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個(gè)是放可回收垃圾的，哪個(gè)是放不可回收的)。不要焚燒垃圾，因?yàn)檫@對(duì)空氣的污染也很大，我們可以合理掩埋垃圾或者進(jìn)行化學(xué)處理。

在那些畜牧業(yè)比農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方，也存在污染問(wèn)題。由于畜牧業(yè)產(chǎn)生的廢氣排放量大，比如養(yǎng)牛，排出來(lái)的廢氣中就有甲烷，對(duì)空氣有污染，所以我們應(yīng)該減少畜牧業(yè)，增加農(nóng)業(yè)投入。

我們?cè)谌粘Ｉ钪校灰永锘蚝Ｑ蟆⒑蠢锶訌U物。否則，就會(huì)慢慢地影響更多的水源。

我們不要亂砍濫伐樹(shù)木，森林可以為我們吸收二氧化碳，制造出氧氣。

我們不僅要保護(hù)我們的家，還要為我們的家園添上一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中，我們多回收可重復(fù)利用的塑料瓶，讓我們的家園更加美麗和干凈。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇九

一拉開(kāi)窗簾，外面全是霧霾，白茫茫的一片，這些霧霾，好似要吞掉整個(gè)。世界，看不到任何生機(jī)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平也有了很大的提高，但是，污染也隨之而來(lái)，它對(duì)我們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)了巨大的傷害。

難道我們就這樣破壞我們賴以生存的地球？不，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，合理的利用自然資源，不要光為了利益，而去傷害大自然，保護(hù)自然應(yīng)是我們的職責(zé)，大自然環(huán)境的好壞，會(huì)直接影響到我們的生存和發(fā)展。

現(xiàn)在的人們，都很注重環(huán)保，為了保護(hù)環(huán)境，政府關(guān)閉了許多污染環(huán)境的企業(yè)工廠，剩下的企業(yè)，都采取了環(huán)保措施。現(xiàn)在，江河湖泊的水也越來(lái)越清澈，水中有許多魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，現(xiàn)在，馬路上的灑水車，也成了一道亮麗的風(fēng)景線，它哼著歡快的歌曲，辛勤的在馬路上來(lái)回穿梭，為人們帶來(lái)了清新的空氣以及干凈整潔的路面。馬路上，新能源汽車和電動(dòng)汽車比比皆是，工地上，人們也采取了防塵措施，裸露的土地也蓋上了防塵網(wǎng)，就連路邊的燒烤，也摘掉了污染的帽子，用上了新能源。總之，大家正在齊心協(xié)力，打贏一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的攻堅(jiān)戰(zhàn)！

在這里，我想呼吁大家，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我們應(yīng)該從身邊的小事做起，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡自己的一份力量，去保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境！讓青山綠水，藍(lán)天白云時(shí)刻圍繞在我們的身邊！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十

外來(lái)打工者們：

你們好。

因?yàn)榍靶┤兆樱偸窍掠辏孛婵偸菨皲蹁醯囊黄Ｈノ壹倚枰?jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。走廊南面是店鋪，背面是一排平房，住著外來(lái)打工者。這幾天走過(guò)小區(qū)的過(guò)道，總會(huì)有一滴二滴的污水落在我的頭發(fā)上，剛開(kāi)始還以為是天下小雨，據(jù)我?guī)滋斓挠^察，我終于知道了污水的來(lái)源：原來(lái)是你們把衣服晾在過(guò)道的竹竿上面。這樣一來(lái)，衣服凝成的污水滴下來(lái)，就落在了路人的頭上。

那么怎么會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題呢？原來(lái)過(guò)道前面就是街的店鋪，而店鋪里面沒(méi)有晾衣服的地方。所以外來(lái)打工者在過(guò)道之間橫叉了一根根竹竿，衣服就順之放在上面了。在我們小區(qū)就形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。難看而又雜亂。這樣長(zhǎng)期下去，過(guò)道上就形成了許多污水：衣服的污水，餐廳洗刷后的污水，其他的污水等。

小區(qū)的保安也經(jīng)常勸說(shuō)你們，但是收效甚微。你們依舊是我行我素。

環(huán)境是現(xiàn)在人們常討論的問(wèn)題，我想在改善生活條件的同時(shí)，周邊的環(huán)境也要保護(hù)。不然，生活水平提高了，環(huán)境破壞了，最后倒霉的還是你們自己。作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然希望你們能在我們慈溪好好生活，建設(shè)好我們的慈溪，但也要保護(hù)好我們慈溪的環(huán)境，和我們一起和諧生活。

xx。

20xx年x月xx日。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十一

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全體少先隊(duì)員們：

愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖穆氊?zé)所在，但是，我們?nèi)w少先隊(duì)員們也就應(yīng)對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

我提出以下倡議：

1.全體少先隊(duì)員應(yīng)用心參與植樹(shù)造林這個(gè)活動(dòng)，也就應(yīng)發(fā)動(dòng)更多的人們來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)，植樹(shù)造林不僅僅能夠凈化空氣，而且能夠鍛煉身體。

2.我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;不隨意去踐踏草坪;不隨意的去攀折花朵;如果遇到別人踐踏草坪或者攀折花朵;我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前阻止他們。

3.各校少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校的狀況，劃出少先隊(duì)員花草樹(shù)木的保護(hù)區(qū)，讓我們?nèi)w少先隊(duì)員人人為保護(hù)花草樹(shù)木，為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

我期望全體少先隊(duì)員從不扔碎屑，從一點(diǎn)一滴的小事做，我相信在不久的將來(lái)，我們的城市會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)無(wú)垃圾，無(wú)噪音，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的完美家園!

倡議人：

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十二

雖然我只記得一部分片段，但是我至少可以肯定我做過(guò)這個(gè)夢(mèng)。

我當(dāng)時(shí)起來(lái)以后想了半天，這個(gè)夢(mèng)仿佛在告訴我們現(xiàn)實(shí)就是如此，大量砍伐樹(shù)木就會(huì)連一株草都沒(méi)有，大量排放污水就會(huì)連一滴干凈的水也喝不到，而這，就是人性，為了利益而不擇手段，甚至連自己的家園都保護(hù)不好，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，那么這種事情，就不會(huì)發(fā)生了。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十三

在21世紀(jì)的今天，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了無(wú)法挽回的破壞，地球的淡水受到了很大的污染。走在河邊，隨處可見(jiàn)垃圾，工業(yè)廢水流入河中，生活污水排入河中，河水已經(jīng)被我們?nèi)祟愒闾５拿婺咳橇恕，F(xiàn)在，水資源短缺，有許多國(guó)家的人都沒(méi)有水喝，每天有5千人死于受污染的水和食物，10億人沒(méi)有干凈的飲用水。

現(xiàn)在，不只水資源受到破壞，就連森林也遭受到嚴(yán)重破壞。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼瑏y砍濫伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，森林面積減少，還容易發(fā)生泥石流、龍卷風(fēng)之類的自然災(zāi)害。

現(xiàn)在，因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，不顧后果地濫用化學(xué)品，導(dǎo)致空氣污染，尤其是到了冬天，人們?yōu)榱巳∨鵁喊l(fā)生了城市霧霾。

現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，人們發(fā)明出了許多電子產(chǎn)品，如汽車、洗衣機(jī)之類的電器，在馬路上汽車尾氣，人口俱增等增加了二氧化碳的比例，這些廢氣給大自然和空氣帶來(lái)了嚴(yán)重的損壞，使空氣污染，導(dǎo)致多達(dá)2億的氣候難民。

地球是我們唯一的家園，沒(méi)有了地球，人類就會(huì)滅亡。有人說(shuō)，宇宙這么大，地球毀滅了，人們可以移居到別的星球上去呀。不錯(cuò)，這個(gè)想法科學(xué)家已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)了，短時(shí)間內(nèi)這是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛钪嫔蠜](méi)有再能適合人類居住的第二個(gè)星球了。

我們只有一個(gè)地球，讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)這個(gè)家園吧！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十四

水對(duì)大家來(lái)說(shuō)是非常非常重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環(huán)境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個(gè)湖，看看那兒的水質(zhì)情況。

首先我們來(lái)到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質(zhì)情況。那里的水有點(diǎn)臟，水上漂浮著細(xì)小微生物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴(kuò)散到瓜渚湖的每個(gè)角落，時(shí)爾還能看見(jiàn)死爛的魚(yú)兒。這可是我們的母親河啊！

看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見(jiàn)了有人在垂釣，心想這里的水質(zhì)應(yīng)該不錯(cuò)吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發(fā)出陣陣惡臭味。遠(yuǎn)眺板湖，湖水不是非常清澈，對(duì)岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對(duì)水質(zhì)的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進(jìn)去，那對(duì)板湖將是更大的考驗(yàn)。無(wú)數(shù)的垃圾和生活污水會(huì)不斷地流入湖中。可喜的是我們?cè)诖髽堑膶?duì)面看到了治理板湖的項(xiàng)目正在建造中，希望他能還給板湖一個(gè)更好的明天。

最后一站，是我爺爺奶奶的`家————安昌古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)的水系非常發(fā)達(dá)，但古鎮(zhèn)的水質(zhì)讓人擔(dān)憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽(tīng)古鎮(zhèn)的老伯伯講：“以前這水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成堆，而現(xiàn)在印染廠的污水排放和不講衛(wèi)生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細(xì)一看，啊，那水不僅渾濁而且非常臭。爸爸說(shuō)：“如果長(zhǎng)年居住在這種環(huán)境下就會(huì)得非常多病。”

想想去年到過(guò)的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉(xiāng)，到處是渾濁而帶有臭味的水質(zhì)，使我感到責(zé)任重大，保護(hù)水環(huán)境從我做起，大家一起努力，還大地一個(gè)清潔的環(huán)境。讓水變得靈氣十足！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十五

老師，同學(xué)們：

大家好！

我的家鄉(xiāng)在xx，那里以前風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

可現(xiàn)在，小河受到了污染，為什么呢？因?yàn)槿藗兌及牙惯M(jìn)小河里，使小河變得又臟又臭。

家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮，可是坐車經(jīng)過(guò)這里的人隨手就把用過(guò)的塑料袋扔在一旁；人們?cè)诮值琅缘男〕缘曩I東西吃，那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上，美麗的馬路變成骯臟的垃圾場(chǎng)了。蒼蠅到處亂飛，污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病，人們的生活得不了健康。

人們開(kāi)始明白環(huán)保的重要性。人們利用周末的時(shí)間早早起來(lái)打掃街道，把河里的垃圾撈起來(lái)，美麗的家鄉(xiāng)又回來(lái)了。

公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的。希望人人都有公德心，從我們身邊做起，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十六

地球，這位人類的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。過(guò)去人類都靠她生活，將來(lái)人類生活也離不開(kāi)她。

這幾年，人類在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天受到不同的損害。人類不斷浪費(fèi)水資源，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹(shù)木，使森林的數(shù)木越來(lái)越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

有一個(gè)女孩，她的生活過(guò)的很苦，因?yàn)樗募疑罹釉诿Ｃ５拇笊衬小Ｄ抢餁夂蚴指稍铩Ｋ齻兗椅迨锿庥幸豢诰牒饶强诰锏乃€要花很多錢買。可她們家很窮，沒(méi)有錢，只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水。在那里，幾年才下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，在她們那就算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天，人類大量砍伐樹(shù)木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。因此，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，我提出以下建議:第一，要講究衛(wèi)生；第二，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；第三，要節(jié)約地球上的各種資源。

人類應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)我們這個(gè)人類的母親！

xx。

20xx年x月xx日。

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十七

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹(shù)，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十八

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了！

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

“嗚！嗚！嗚！”是誰(shuí)在嗚嗚大哭？告訴你吧！是身患重病的地球媽媽在哭泣。

一天我在花園里散步，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說(shuō)：“是誰(shuí)，哭得這么傷心？”我掃視了一下周圍，即沒(méi)有人，也沒(méi)有人回答我，頓時(shí)，我嚇得雙腳發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚地想：哎呀！我是不是見(jiàn)鬼了！這條路是不是傳說(shuō)中的幽靈之道？我轉(zhuǎn)過(guò)身子，剛走了二、三步，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：你好，我是地球媽媽！“我好奇地低下頭對(duì)著地問(wèn)：”地球媽媽，“你為什么哭呀？”

“唉，你看！我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的孩子們（魚(yú)兒）都翻白肚子死了！而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。

“沒(méi)錯(cuò)，我這幾天的確看見(jiàn)新聞上說(shuō)過(guò)！“我憤怒地說(shuō)。還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的！地球媽媽一邊咳嗽一邊說(shuō)。聽(tīng)他那咳嗽多么嚴(yán)重，好像要把她的肺咳出來(lái)似的。

我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣傷害養(yǎng)我們，愛(ài)我們的地球媽媽呢？沒(méi)有地球，我們?nèi)祟惥筒荒芑睿屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的地球。

地球是我們的家園，也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存，萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的'朋友。

大自然無(wú)私地哺乳著人類，也養(yǎng)育著萬(wàn)物，可它似乎永遠(yuǎn)無(wú)法使人類感到滿足，人們正變得越來(lái)越貪婪。

為了得到老虎珍貴的毛皮，人們扛起槍走進(jìn)森林；為了大象的兩根長(zhǎng)牙，他們將子彈射入大象的身體；為了吃上一口美味可口的大鯢，會(huì)用電棒在清澈的河流中左點(diǎn)右擊；有人甚至為了抹香鯨體內(nèi)名貴的龍涎香而大肆捕殺抹香鯨。

人們還大面積砍伐森林，土地失去了天然的保護(hù)層，便導(dǎo)致水土流失，使鳥(niǎo)類無(wú)家可歸。我們身邊從前的小區(qū)，樹(shù)林郁郁蔥蔥，每年都會(huì)有成群的小鳥(niǎo)前來(lái)居住。可現(xiàn)在砍掉了樹(shù)木，蓋起了高樓，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，樹(shù)下綠茸茸的草地……全都變成了回憶。

不僅如此，人們還到處亂丟垃圾，僅有40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)，地上的口香糖殘?jiān)陀薪?0萬(wàn)塊。英國(guó)倫敦市政當(dāng)局每年為了清除口香糖殘?jiān)偷没ㄉ蠑?shù)千萬(wàn)英鎊。這多么令人尷尬啊！

由于大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物平均每?jī)赡昃陀幸环N從地球上消失；由于亂砍亂伐樹(shù)木，全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃；由于沒(méi)有妥當(dāng)處理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染著與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤。

如今，在我們的周圍已很難再找到一片凈土。今后，我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)寂寞的星球上生存？

保護(hù)環(huán)境六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十九

媽媽常說(shuō)，姥姥家有山、有河。她小的時(shí)候，山上有成片成片的樹(shù)林，樹(shù)上盤旋著各種各樣的鳥(niǎo)，有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過(guò)后，媽媽帶著小姨挎上籃子，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。

媽媽家門前有條小河。河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)還能看見(jiàn)小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是美極了。有時(shí)候，媽媽常和小伙伴玩堵浪游戲。他們用泥巴堵住河水，不一會(huì)兒，水慢慢地多了起來(lái)，小伙伴們跳進(jìn)去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時(shí)候，他們還在河里游泳呢。

可是，我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)這樣的美景。山上光禿禿的，樹(shù)沒(méi)有了，蘑菇?jīng)]有了，小鳥(niǎo)沒(méi)有了，小河沒(méi)有了，小魚(yú)也沒(méi)有了。我為什么看不見(jiàn)那樣的美景呢？原來(lái)是有些人不好好保護(hù)環(huán)境造成的。

怎樣才能保護(hù)好環(huán)境呢？

一、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。洗手洗臉的時(shí)候，把水流開(kāi)得小一些。洗小件衣服的時(shí)候，可以用手洗，不用洗衣機(jī)洗。洗手洗臉洗衣服的水可以用來(lái)沖洗拖把，洗過(guò)拖把的水可以用來(lái)沖洗廁所。

二、節(jié)約用電。不需要開(kāi)燈的時(shí)候，把電燈關(guān)閉。電腦長(zhǎng)時(shí)間不用的時(shí)候要關(guān)掉，不能一直開(kāi)著。

三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝，能回收再利用的回收再利用，放進(jìn)垃圾桶里。四、節(jié)約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來(lái)演算，廢紙可以回收，再制造成新的紙張。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們一定要保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)從我做起吧！