寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。請(qǐng)大家閱讀以下范文時(shí),注意其中所表達(dá)的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到我們。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇一
最近我參加了一次事跡報(bào)告會(huì),聽取了來自各行各業(yè)優(yōu)秀人士的經(jīng)歷和心路歷程,不僅讓我感受到了他們的魅力和智慧,更讓我深度思考了自己的成長(zhǎng)和未來方向。在這里,我想分享我的心得體會(huì)。
第二段:觀點(diǎn)。
參加事跡報(bào)告會(huì),是一次與優(yōu)秀人士的零距離接觸和交流的機(jī)會(huì)。他們的經(jīng)歷和故事,激勵(lì)著我努力前行,同時(shí)也感受到了成功背后的苦與累。他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷探索和創(chuàng)新的精神,啟迪了我追求卓越、不斷超越自我的追求。他們對(duì)于生命的感悟,教會(huì)了我要珍惜每一份感動(dòng)和善意,積極面對(duì)生活中的起起落落。
第三段:感想。
參加事跡報(bào)告會(huì),對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名大學(xué)生,我時(shí)常感到迷惘和困惑,不知道未來的路要怎么走。但是,聽取優(yōu)秀人士的分享,讓我明確了自己的目標(biāo)并為之努力,我深深的感受到,優(yōu)秀人士并不是天生就擁有非凡的才華和天賦,他們的成功是來自努力和堅(jiān)持,是夢(mèng)想與實(shí)踐的共同體現(xiàn)。
第四段:?jiǎn)⑹尽?/p>
參加事跡報(bào)告會(huì),讓我深刻理解到:一個(gè)人要想獲得成功,必須具備幾項(xiàng)重要的素質(zhì)。首先,要堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想,不為外界干擾所動(dòng)搖,勇往直前。其次,要具備不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的精神,不停止自身的進(jìn)步和提升。最后,要擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于承擔(dān)責(zé)任并積極實(shí)踐自己的目標(biāo)。
第五段:結(jié)論。
在這場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)中,我啟發(fā)最大的收獲不僅是分享者的經(jīng)歷和故事,更是那股積極向上的品質(zhì)和驅(qū)動(dòng)力量。在以后的日子里,我會(huì)以其為指南,積極實(shí)踐,不斷進(jìn)取,朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。我相信,在不遠(yuǎn)的將來,也會(huì)獲得自己的成功。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇二
第一段:引言(字?jǐn)?shù):120)。
最近,我有幸參加了由POCIB(ProfessionalConferenceforInternationalBusiness)舉辦的一次國(guó)際商務(wù)專業(yè)會(huì)議。這是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷,不僅讓我能夠與業(yè)界專家和同行交流,還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。在這篇文章中,我想分享一下我在參加POCIB會(huì)議中的體會(huì)和收獲。
第二段:知識(shí)與技巧的獲得(字?jǐn)?shù):240)。
參加POCIB會(huì)議的第一個(gè)好處就是我獲得了大量的商務(wù)知識(shí)和技巧。在會(huì)議期間,各行業(yè)的專家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),講解了最新的商務(wù)趨勢(shì)和戰(zhàn)略。我通過參與論壇、聽取演講和參觀展區(qū)等方式,了解了像供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)開發(fā)、品牌推廣等領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。這些知識(shí)和技巧對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助,我相信它們將成為我在行業(yè)中取得成功的基礎(chǔ)。
第三段:交流與合作的機(jī)會(huì)(字?jǐn)?shù):240)。
POCIB會(huì)議為我提供了與業(yè)界專家和同行交流、建立聯(lián)系和合作的良機(jī)。在會(huì)議期間,我遇到了許多來自不同國(guó)家和不同領(lǐng)域的人士。通過與他們的互動(dòng),我了解到了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且發(fā)現(xiàn)了與他們共同的興趣和目標(biāo)。我們進(jìn)行了深入的討論和交流,并互相分享了自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅拓寬了我的眼界,還為我在未來合作伙伴的選擇上提供了參考。
第四段:反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)(字?jǐn)?shù):240)。
參加POCIB會(huì)議也給了我一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在與業(yè)界專家和同行的互動(dòng)中,他們對(duì)我所提出的問題提供了寶貴的反饋和建議。他們指出了我的不足之處和可以改進(jìn)的地方,幫助我更好地認(rèn)識(shí)到自己的問題和不足。在會(huì)議結(jié)束后,我對(duì)自己進(jìn)行了反思,總結(jié)了會(huì)議中的收獲和不足,并設(shè)立了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的目標(biāo)。這次反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)對(duì)我未來的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段:總結(jié)與展望(字?jǐn)?shù):360)。
參加POCIB會(huì)議是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過這次會(huì)議,我不僅獲得了寶貴的商務(wù)知識(shí)和技巧,還結(jié)識(shí)了業(yè)界專家和同行,開拓了自己的視野,并意識(shí)到自己的不足和改進(jìn)的方向。我相信這次體驗(yàn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。未來,我將繼續(xù)深化對(duì)商務(wù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索,通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,不斷提升自己,在職場(chǎng)中取得更大的成就。
總結(jié):POCIB心得體會(huì)(字?jǐn)?shù):120)。
通過參加POCIB會(huì)議,我不僅獲得了大量的商務(wù)知識(shí)和技巧,還有機(jī)會(huì)與業(yè)界專家和同行交流、建立聯(lián)系和合作。這次經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),并為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。通過反思和改進(jìn),我設(shè)立了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的目標(biāo),相信這次體驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)深化對(duì)商務(wù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索,不斷提升自己,取得更大的成就。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇三
近期,我有幸參加了公司全員年度述職報(bào)告。這是我第一次親身經(jīng)歷這樣的活動(dòng),不僅使我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)情況有了更為全面的了解,而且也對(duì)自己的工作有了更深入的思考。在這次活動(dòng)中,我有了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。
首先,參加述職報(bào)告讓我意識(shí)到了工作的重要性。在過去的一年里,我始終認(rèn)為自己的工作只是一份平凡而普通的工作,對(duì)公司的整體發(fā)展貢獻(xiàn)甚微。然而,在聽了其他同事的述職報(bào)告后,我才意識(shí)到每個(gè)人的工作都是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一部分,每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。公司的成功離不開每個(gè)員工的努力和奉獻(xiàn),每個(gè)人的工作都應(yīng)該被重視和認(rèn)可。通過這次述職報(bào)告,我深刻地明白了自己的工作價(jià)值,激發(fā)了我更加努力工作的動(dòng)力。
其次,這次活動(dòng)也讓我了解了公司發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。在每個(gè)部門的述職報(bào)告中,部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)地介紹了過去一年的工作成果和目標(biāo)完成情況,同時(shí)也透露了未來的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略。這些信息讓我對(duì)公司的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)未來發(fā)展的期待。我意識(shí)到在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,公司需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn),而我作為一個(gè)員工,也應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。只有與公司的發(fā)展方向保持一致,才能更好地為公司做出貢獻(xiàn)。
再次,這次活動(dòng)加強(qiáng)了我與同事之間的溝通和交流。在聽取其他同事的述職報(bào)告時(shí),我不僅了解到了他們的工作內(nèi)容和思考方式,還發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這讓我覺得我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們之間的合作和共同努力是推動(dòng)公司發(fā)展的關(guān)鍵。在以后的工作中,我會(huì)積極與同事們進(jìn)行更多的交流和合作,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的工作能力。同時(shí),我也愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),與大家一同成長(zhǎng)。
最后,這次活動(dòng)還給我提供了展示自己的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在述職報(bào)告中展示自己的成果和收獲。這對(duì)于我來說是一次挑戰(zhàn),但也是一次難得的機(jī)會(huì)。通過精心準(zhǔn)備和深入思考,我在述職報(bào)告中展示了自己過去一年的工作成果和對(duì)公司發(fā)展的貢獻(xiàn)。更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,這對(duì)于以后的工作和職業(yè)發(fā)展都將有很大的幫助。通過這次活動(dòng),我更加自信和自信,相信自己能夠在未來的工作中取得更大的成就。
總之,參加述職報(bào)告讓我有了很多收獲。我意識(shí)到自己的工作重要性,了解了公司的發(fā)展情況和未來規(guī)劃,加強(qiáng)了與同事之間的溝通和交流,同時(shí)也提升了自己的演講和表達(dá)能力。我相信,通過這次活動(dòng)的經(jīng)歷和心得,我將能夠更好地為公司做出貢獻(xiàn),并在自己的職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。感謝公司給予我這次機(jī)會(huì),我會(huì)倍加珍惜,努力工作。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇四
通過參加古田會(huì)議,了解到古田會(huì)議紀(jì)念館是一所以全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——古田會(huì)議會(huì)址為依托建立起來的專題革命紀(jì)念館,始建于1964年,分享。
作為重慶市農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的一名預(yù)備黨員有幸參加了站黨支部組織的參觀古田會(huì)議舊址的紅色之旅,雖時(shí)間短但收獲豐,她必然是我人生中一個(gè)新的起跑線。
20xx年5月31日早晨,我懷著無比崇敬的心情來到古田會(huì)議舊址,進(jìn)行參觀和瞻仰。在古木參天的輝映下“古田會(huì)議永放光芒”8個(gè)紅色大字格外醒目,跨過青石大門、進(jìn)入寬敞的前院,再進(jìn)入一道紅色的木門,就是古田會(huì)議會(huì)場(chǎng)舊址。6排學(xué)生桌椅陳舊而整潔,會(huì)場(chǎng)中心的圓柱張貼著“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語。靠墻架著一塊黑板,黑板上方排列著馬克思和列寧像。會(huì)場(chǎng)右側(cè)廂房第一間,只有一桌二凳,是當(dāng)年毛主席的臨時(shí)辦公室。就在這簡(jiǎn)陋的小房間里,毛澤東主席為中國(guó)革命指明了正確的道路,引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi),睹物思昔,黨員同志們聚精會(huì)神地觀看著館里每一張圖片,每一件文物,深切體會(huì)到“星星之火,可以燎原”的革命真理,認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來之不易,深情緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)的革命家。在聽取講解后,對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解,一九二九年十二月,毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì),史稱古田會(huì)議。這次會(huì)議明確了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),用馬克思主義建設(shè)黨和軍隊(duì),從根本上劃清了新型人民軍隊(duì)與一切舊軍隊(duì)的界限。古田會(huì)議決議由此被稱為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨和建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的里程碑。
通過“尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡”活動(dòng),給我上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課,不僅瞻仰了革命圣地,了解了一段恢弘的革命歷史,還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵,體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新,它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣,都是彌足珍貴的精神財(cái)富,讓我更加直觀地了解了我黨從創(chuàng)立到成長(zhǎng)過程中的艱辛歷程,同時(shí)對(duì)我黨每一次為國(guó)家為人民做出的努力和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神,不斷發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在今后工作中,我要切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí),樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,履行好自己的職責(zé);要把飽滿的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來,把創(chuàng)新精神和扎實(shí)工作結(jié)合起來,重實(shí)際、求實(shí)效;要努力通過自學(xué)和學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好本職工作。
從革命的歷史長(zhǎng)河中,不斷挖掘更多值得學(xué)習(xí)的道德風(fēng)尚與革命精神,并將其運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,是獻(xiàn)給黨的生日,最珍貴的禮物。
在古田會(huì)議召開80周年之際,我懷著崇敬的心情再次來到古田會(huì)議舊址,瞻仰這座革命圣殿。舊址不語,我心澎湃。當(dāng)年毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家躍然眼前,仿佛聽到他們鏗鏘堅(jiān)定地宣讀《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》。如今,這里已成為革命傳統(tǒng)教育和紅色旅游圣地,慕名者絡(luò)繹不絕,或采擷風(fēng)光、或緬懷先烈、或汲取有益于當(dāng)代的治政睿思和經(jīng)邦智慧。吸引人們駐足沉思的,正是古田會(huì)議綻放的真理光芒。
探尋真理的道路充滿艱辛。歷史的天空呼喚真理,在事關(guān)紅軍和中國(guó)革命前途命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,毛澤東在古田會(huì)議上,深刻總結(jié)井岡山革命斗爭(zhēng)以來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)決摒棄舊式軍隊(duì)建軍思想干擾,以實(shí)事求是和敢為天下先的首創(chuàng)精神,沖破蘇聯(lián)模式和共產(chǎn)國(guó)際教條的嚴(yán)重束縛,把馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命實(shí)踐科學(xué)結(jié)合,創(chuàng)造性提出了“思想建黨、政治建軍”根本原則,形成了《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》。會(huì)議決議充滿發(fā)人深省的精湛義理,飽含深沉強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),蘊(yùn)藏振聾發(fā)聵的哲學(xué)智慧,以及言近旨遠(yuǎn)的理想追求,使其成為我黨我軍思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。艱難困苦,玉汝于成,真理經(jīng)鳳凰涅槃般的洗禮,愈發(fā)閃爍著耀眼的光芒,顯示出無窮的力量,它驅(qū)散了籠罩在紅四軍頭上的陰霾,指引著我黨我軍從此由小到大、由弱到強(qiáng),從勝利走向勝利!
真理總是閃爍著永恒的光輝。古田會(huì)議昭示我們:實(shí)踐出真知,創(chuàng)新無止境。只要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),大膽變革,勇于創(chuàng)新,真理就能戰(zhàn)勝前進(jìn)中任何困難。80年來,秉承這一理念的共產(chǎn)黨人探求真理的腳步從未停歇。古田會(huì)議所煥發(fā)的真理光芒,歷經(jīng)幾代共產(chǎn)黨人薪火相傳,不懈探索實(shí)踐,逐步豐富著毛澤東思想,相繼發(fā)展為鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,成為全黨全軍共同奮斗的思想基礎(chǔ)和力量源泉。當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)大變革、觀念大碰撞、文化大交融,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),將是長(zhǎng)期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的。辯證唯物主義告訴我們,危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī),矛盾孕育著新的發(fā)展。面對(duì)新的歷史起點(diǎn)和新的考驗(yàn),我們重溫古田會(huì)議,倍感真理歷久彌新,永不過時(shí)。只要我們善于用現(xiàn)代眼光解讀古田會(huì)議,從中不斷汲取真理的力量和智慧,就能不斷破解當(dāng)前發(fā)展難題,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè),推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展。
“先哲留嘉謨,后人當(dāng)勉就”。80年前的古田會(huì)議已成為我黨我軍光輝歷程中的一座豐碑,為我們留下了無比珍貴的政治和精神財(cái)富。作為后來人,在偉大歷史進(jìn)程中,我們需要沿著先輩探尋真理的足跡繼續(xù)前行,讓古田會(huì)議精神火炬代代相傳、生生不息,推進(jìn)歷史車輪向前發(fā)展,這是偉大時(shí)代賦予我們的使命。新形勢(shì)下繼承和發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神,就是要自覺學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,在真學(xué)、真信、真懂、真用上下工夫,切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)工作。就是要認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神,以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè),以科學(xué)制度保障黨的建設(shè),以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè),不斷提高軍隊(duì)黨的建設(shè)科學(xué)化水平。就是要不斷開拓思想政治建設(shè)新境界,打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ),確保我軍始終成為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì),確保部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展,確保有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。讓古田會(huì)議精神在不斷實(shí)踐、發(fā)展、創(chuàng)新中放射出更加燦爛的真理光芒!
7月10-11日,我們從贛州出發(fā)驅(qū)車近4小時(shí)來到龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)赴革命圣地古田會(huì)議會(huì)址和古田會(huì)議紀(jì)念館,進(jìn)行參觀和瞻仰。通過聽取講解,大家對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解。
古田會(huì)議紀(jì)念館是一所以全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——古田會(huì)議會(huì)址為依托建立起來的專題革命紀(jì)念館,始建于1964年。在紀(jì)念館接受的愛國(guó)主義教育形式是多樣,除固定陳列外,每年還能在舉辦重大活動(dòng)時(shí)參觀臨時(shí)展覽和制作的流動(dòng)版面,紀(jì)念館是廣大部隊(duì)官兵和中小學(xué)生等的第二課堂。在古田會(huì)議紀(jì)念館,閩西蘇區(qū)地圖、毛澤東同志起草古田會(huì)議決議案的雕塑、寫著紅軍“六項(xiàng)注意"”的包袱布、刻在石頭上的紅軍留款信等吸引了我們的目光,深深感受到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年開展革命工作的艱難困苦,先輩們堅(jiān)韌不拔的革命信念,不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇無畏的革命氣概讓我們這些后人所敬仰,他們?yōu)樾轮袊?guó)的成立做出了重要貢獻(xiàn),使我們對(duì)新時(shí)期如何發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古田會(huì)議址始建于1848年,古田會(huì)議是建黨建軍歷史上的一個(gè)里程碑,《古田會(huì)議決議》是我黨我軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),開辟出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。而古田會(huì)議精神則體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新,它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣,都是我們彌足珍貴的精神財(cái)富,古田會(huì)議光芒映照下的革命圣地之旅,已成為閩西旅游的重要特色。
通過“紅色之旅”活動(dòng),給我們上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課,不僅瞻仰了革命圣地,了解了一段恢弘的革命歷史,還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵,對(duì)增強(qiáng)大家的愛國(guó)情懷具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。通過參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),大家對(duì)黨的歷史有了更為深入的認(rèn)識(shí),大家紛紛表示,我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神,努力做好本職工作,獻(xiàn)身教育事業(yè),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇五
最近,我有幸參加了一次有意義的活動(dòng)——POCIB(全稱:PronouncingCorporationInternationalBusiness)的培訓(xùn)與交流會(huì)。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧,還讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)展方向。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段:POCIB帶給我的知識(shí)和技巧。
在POCIB的培訓(xùn)與交流會(huì)中,我學(xué)到了許多有關(guān)國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)的知識(shí)和技巧。通過專業(yè)的講座和實(shí)踐操作,我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的整個(gè)過程有了更深入的了解,包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)、供應(yīng)鏈管理、合同談判等。此外,我還學(xué)到了很多有效的溝通和談判技巧,例如如何在跨文化背景下進(jìn)行有效的溝通與合作。這些知識(shí)和技巧不僅能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中,還讓我更加有信心地面對(duì)國(guó)際商務(wù)的挑戰(zhàn)。
第三段:認(rèn)識(shí)到的個(gè)人不足和發(fā)展方向。
通過與POCIB其他成員的交流和合作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間。在與其他成員合作的過程中,我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中往往缺乏合作意識(shí),容易出現(xiàn)個(gè)人主義的傾向。其次,我在跨文化溝通方面也存在一些困難,很難準(zhǔn)確理解和把握不同文化背景下的溝通方式和信息傳遞。基于這些不足,我認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),提高跨文化溝通和合作能力。
第四段:對(duì)POCIB的期待與展望。
在POCIB的培訓(xùn)與交流會(huì)結(jié)束之際,我深感這次經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人生觀都有著重要的影響。我非常期待將來繼續(xù)參與POCIB的活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我希望能夠通過POCIB的平臺(tái),結(jié)識(shí)更多志同道合的伙伴,共同探索國(guó)際商務(wù)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐中,取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
第五段:總結(jié)與反思。
通過參加POCIB的培訓(xùn)與交流會(huì),我不僅獲得了實(shí)用的知識(shí)和技巧,還認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)展方向。這次經(jīng)歷讓我對(duì)國(guó)際商務(wù)有了更深入的了解,也讓我對(duì)個(gè)人能力的提升有了更高的期望。在未來的職業(yè)發(fā)展中,我將不斷努力提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,積極培養(yǎng)跨文化溝通的技巧,成為優(yōu)秀的國(guó)際商務(wù)人才。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為POCIB的驕傲,助力中國(guó)企業(yè)在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域取得更大的成就。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇六
近日,我有幸參加了公司的述職報(bào)告,不僅能夠向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作成果,還能夠和其他同事互相學(xué)習(xí),使自己進(jìn)一步提升。在這次述職報(bào)告中,我受益匪淺,對(duì)職業(yè)發(fā)展和工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次述職報(bào)告的心得體會(huì)。
首先,參加述職報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在制定報(bào)告的過程中,我不得不深入分析自己的工作,回顧所取得的成果和遇到的困難。通過這樣的總結(jié),我清楚地認(rèn)識(shí)到自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和可以改進(jìn)的地方。同時(shí),從其他同事的報(bào)告中,我也學(xué)到了很多新的工作技能和方法。這樣的交流和學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更全面的認(rèn)知,為今后的工作規(guī)劃提供了更多的思路。
其次,參加述職報(bào)告迫使我反思自己的工作態(tài)度。在過去的一段時(shí)間里,我有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤藢?duì)自己工作狀況的分析和總結(jié),僅僅關(guān)注于工作的結(jié)果。然而,在這次述職報(bào)告中,我不得不對(duì)自己的工作做出客觀的評(píng)價(jià),并且向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作態(tài)度。這讓我明白了一個(gè)道理,即優(yōu)秀的工作績(jī)效不僅僅在于完成了多少任務(wù),更在于工作的細(xì)節(jié)和對(duì)工作的認(rèn)真程度。從今以后,我將時(shí)刻保持警醒,保持良好的工作態(tài)度,并且不斷總結(jié)和提高。
再次,參加述職報(bào)告可以加深團(tuán)隊(duì)的合作和交流。在整個(gè)報(bào)告的過程中,我和我的同事們一起討論和研究,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們互相鼓勵(lì)和支持,而不是互相競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人的成功都是團(tuán)隊(duì)的成功,每個(gè)人的不足都是團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我感受到了工作的溫暖和力量,也使我意識(shí)到一個(gè)人的能力有限,而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。在今后的工作中,我將繼續(xù)與同事們保持密切的溝通和交流,共同為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后,參加述職報(bào)告讓我深刻體會(huì)到了工作的責(zé)任感和使命感。無論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)團(tuán)隊(duì)來說,述職報(bào)告都是一次檢驗(yàn)和展示工作成果的機(jī)會(huì)。直面領(lǐng)導(dǎo)和同事,我明白了自己在工作中肩負(fù)的責(zé)任和使命,也意識(shí)到了自己對(duì)于公司發(fā)展的重要性。在未來的日子里,我將會(huì)更加珍惜這份工作,嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的專業(yè)能力和解決問題的能力,為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說,參加述職報(bào)告讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改善自己的工作方式和態(tài)度。通過與其他同事的交流和學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的工作能力,也擴(kuò)大了自己的人脈圈。今后,我將繼續(xù)努力工作,不斷超越自己,成為一名出色的職場(chǎng)人。同時(shí),我也會(huì)珍惜這次心得體會(huì),不斷總結(jié)和改進(jìn),將其運(yùn)用到今后的個(gè)人發(fā)展和工作中。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇七
最初得知pocib這個(gè)活動(dòng)時(shí),我對(duì)于其中的內(nèi)容和形式一無所知。然而,正是對(duì)未知的好奇和充滿探索的渴望,讓我毅然決定參加這個(gè)活動(dòng)。我期待通過這次活動(dòng),能夠開闊視野,學(xué)到新知識(shí),結(jié)交志同道合的朋友。同時(shí),我也希望能夠有所突破,充實(shí)自己的經(jīng)歷和能力。
第二段:活動(dòng)的全過程和所獲收獲。
pocib的活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,涉及到多個(gè)專業(yè)的知識(shí)和技能。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了一系列的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,了解了產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我提高了自己的溝通和協(xié)作能力。同時(shí),通過模擬項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的形式,我更加深入地理解了產(chǎn)品開發(fā)和管理的全過程。
在這個(gè)活動(dòng)中,我最大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。活動(dòng)中,我們每個(gè)人都被分配到一個(gè)小組,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目的過程中,我們需要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見。通過互相討論和協(xié)商,我們不僅解決了許多問題,也提出了許多創(chuàng)新的想法。在這個(gè)過程中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,在每個(gè)人的努力和智慧之下,我們能夠創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。
第三段:個(gè)人成長(zhǎng)和突破。
通過參加pocib,我也在個(gè)人層面上得到了許多成長(zhǎng)和突破。首先是對(duì)于自己能力的重新認(rèn)知。在活動(dòng)的初期,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的能力相對(duì)較弱,感到了一些挫敗。然而,在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我不斷學(xué)習(xí)和提升自己,逐漸突破了自己的局限。我深刻體會(huì)到,只要有足夠的努力和堅(jiān)持,任何困難和障礙都可以被克服。
其次是在領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力方面的提升。在團(tuán)隊(duì)的合作中,我有機(jī)會(huì)承擔(dān)一些重要的角色和責(zé)任,需要做出一些決策和抉擇。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者所要面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)。通過這些實(shí)踐,我不僅提升了自己的決策能力,也明確了自己在這方面的優(yōu)勢(shì)和不足,為以后的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供了指導(dǎo)。
第四段:與他人建立的聯(lián)系和友誼。
在pocib活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多來自不同學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)秀人才。通過共同的學(xué)習(xí)和合作,我與他們建立起了深厚的友誼和聯(lián)系。我們一起度過了忙碌和充實(shí)的一個(gè)月,在互相幫助和支持的同時(shí),也留下了許多美好的回憶。我相信,這些友誼將伴隨著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為我們寶貴的財(cái)富和力量。
第五段:對(duì)未來的展望和感慨。
參加pocib的心得體會(huì)讓我對(duì)未來充滿了展望和憧憬。我深深觸動(dòng)于團(tuán)隊(duì)的力量和創(chuàng)新的魅力,同時(shí)也意識(shí)到自己還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。因此,在未來的日子里,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,參加pocib的心得體會(huì)讓我收獲良多。通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維。這次活動(dòng)不僅讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友,也為自己的未來發(fā)展指明了方向。我相信,經(jīng)過這次寶貴的經(jīng)歷,我將更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想,為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇八
1929年12月28日至29日,紅四軍第九次黨的代表大會(huì)在上杭縣古田村召開,即著名的古田會(huì)議。該會(huì)議解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為中共領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊(duì)的問題,它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則,為后來的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路思想的形成、發(fā)展和成功實(shí)踐奠定了基礎(chǔ),古田會(huì)議因此成為中共和人民軍隊(duì)建設(shè)史上的重要里程碑。
作為新時(shí)代的青年黨員,結(jié)合實(shí)際情況,我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng),繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,進(jìn)一步把我們黨建設(shè)好、把我們國(guó)家建設(shè)好。大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),以比學(xué)趕超、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)來爭(zhēng)先進(jìn)位,以更高的站位、更寬的視野來謀劃發(fā)展。具體來說要求我們做到:
(一)堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)發(fā)展。
求真務(wù)實(shí)是古田會(huì)議精神的靈魂。古田會(huì)議通過的決議充分體現(xiàn)了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家高瞻遠(yuǎn)矚的革命氣魄和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。我們弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,就要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),堅(jiān)持講實(shí)話、摸實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效,把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決推動(dòng)發(fā)展的重大問題上,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要拿出真招實(shí)策,緊緊圍繞發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,深入基層一線,開展調(diào)查研究,不斷分析新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),提出解除發(fā)展難題的真招、新招、硬招、高招。
要注重真抓實(shí)干,沉下心來干事業(yè),撲下身子做工作,雷厲風(fēng)行抓落實(shí),把發(fā)展思路落實(shí)到具體工作上,把發(fā)展目標(biāo)分解到具體項(xiàng)目上,把發(fā)展舉措體現(xiàn)到具體行動(dòng)上,確保各項(xiàng)工作都抓得更加具體、更加深入、更加到位、更具實(shí)效。要?jiǎng)?wù)求真績(jī)實(shí)效,堅(jiān)持把解決問題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)群眾作為檢驗(yàn)工作成效的重點(diǎn),多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,多做破難題、促發(fā)展的事,多做解民憂、幫民富的事,切實(shí)做到讓存在問題得到有效解決,讓發(fā)展成效更加顯著,讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。
(二)堅(jiān)持以勤政廉政行為推動(dòng)發(fā)展。
古田會(huì)議明確提出要反對(duì)個(gè)人主義、享樂主義和消極怠工思想、雇傭思想。
我們弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,就要切實(shí)做到勤政廉政,講黨性、重品行、作表率,以自身的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大干部群眾為跨越發(fā)展做貢獻(xiàn)。要始終保持蓬勃朝氣,真正把心思集中在想干事上,把責(zé)任體現(xiàn)在敢干事上,把能力體現(xiàn)在會(huì)干事上,把目標(biāo)定位在干成事上,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。要始終保持昂揚(yáng)銳氣,以?shī)^發(fā)向上的斗志、勇往直前的氣勢(shì)、攻堅(jiān)克難的勇氣面對(duì)各類矛盾和問題,敢啃“硬骨頭”,能打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,切實(shí)做到在矛盾面前不回避、在挑戰(zhàn)面前不退縮、在困難面前不屈服。要始終保持浩然正氣,常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,堅(jiān)持按黨性原則辦事,敢于同歪風(fēng)邪氣斗爭(zhēng),真正以清正廉潔的形象為推動(dòng)跨越發(fā)展不懈努力。
(三)堅(jiān)持馬列主義和黨的正確路線教育不動(dòng)搖。
古田會(huì)議確立的著重從思想上建設(shè)黨這一重要原則,凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的集體智慧,是以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的結(jié)晶,指引中國(guó)人民走過了不平凡的80年,發(fā)揮了巨大作用,極富生機(jī)和活力,在當(dāng)前和今后黨的建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
黨的十七屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》中,在第二大部分總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)中把思想理論建設(shè)放在第一,明確提出“堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位,提高全黨馬克思主義水平。始終以思想理論建設(shè)為根本建設(shè),堅(jiān)持黨的思想路線,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界能力,使黨的理論和實(shí)踐始終體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。”再次明確了從思想上建黨的重要性和歷史淵源。
國(guó)內(nèi)經(jīng)過30年的經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型,各種思想觀念和價(jià)值趨向雜亂共存,對(duì)個(gè)人成才的迫切愿望與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不對(duì)等導(dǎo)致怨恨叢生,付出與回報(bào)受利益觀的驅(qū)使,追求心理和金錢上的平衡等一系列意識(shí)形態(tài)和社會(huì)現(xiàn)實(shí),正嚴(yán)峻地考驗(yàn)著我們黨,每個(gè)共產(chǎn)黨員。如果不加強(qiáng)黨的思想領(lǐng)域建設(shè),放棄馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,搞指導(dǎo)思想的多元化,就是自陷困境、自毀長(zhǎng)城。從思想上建黨,只有堅(jiān)持以馬克思主義作為黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,才能確保我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,公有制的主體地位,人民民主的政權(quán)性質(zhì),共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)才能不斷前進(jìn)穩(wěn)步發(fā)展。
(四)堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“軍魂”永不褪色。
堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),是我軍建設(shè)和發(fā)展的首要問題。我們對(duì)這個(gè)問題要始終關(guān)注、抓住不放,任何時(shí)候任何情況下都不能有絲毫含糊和動(dòng)搖。古田會(huì)議所確立的黨的建軍原則,至今都始終不渝的堅(jiān)持和毫不動(dòng)搖,就是要牢固樹立堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的軍魂意識(shí)。80年不平凡的歷史告訴我們,黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),是在經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和各種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)與挑戰(zhàn)中不懈斗爭(zhēng)破浪前行,一步步凝結(jié)而成。
“兵權(quán)之所在,則隨之以興;兵權(quán)之所去,則隨之以亡”,當(dāng)前,境外敵對(duì)勢(shì)力猖獗,嚴(yán)重威脅著黨的執(zhí)政和擾亂社會(huì)生活秩序,給人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅,企圖制造混亂,擾亂軍心,削弱黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力這一險(xiǎn)惡用心和圖謀不軌,我們絕不能有絲毫的麻痹和放松警惕,始終保持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決與各種敵對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng),確保黨的執(zhí)政地位。否則,軍隊(duì)就會(huì)脫離黨的領(lǐng)導(dǎo),黨就會(huì)有危險(xiǎn)。
前進(jìn)道路從來不是一帆風(fēng)順的,但掌握了自己命運(yùn)、團(tuán)結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)。”當(dāng)前,雖然各種敵對(duì)勢(shì)力和威脅時(shí)有發(fā)生,各種腐朽文化對(duì)黨的“肌體”和部隊(duì)官兵不斷腐蝕和滲透,時(shí)刻沖擊和妄圖撼動(dòng)“軍魂”,我們只有牢固樹立“軍魂”意識(shí),凝人心,舉士氣,以撥云見日的勇氣主動(dòng)出擊,與不良思潮作斗爭(zhēng),捍衛(wèi)“軍魂”的威嚴(yán),堅(jiān)決抵制所謂“軍隊(duì)非黨化、非政治化”、“軍隊(duì)國(guó)家化”的反動(dòng)思潮,剔除黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)缺乏法理依據(jù)和軍隊(duì)政治工作過時(shí),不適時(shí),不適合現(xiàn)代化信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的錯(cuò)誤論斷,永葆黨對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“軍魂”永不變質(zhì)、褪色。
(五)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)發(fā)展。
古田會(huì)議的獨(dú)特價(jià)值,就在于毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家,創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思列寧主義的建黨理論,探索出了一條中國(guó)式的無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)道路。我們弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,就要始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新,破除一切阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制和思維定勢(shì),不斷爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。
要敢于先行先試,敢走別人沒有走過的路,大膽地試、大膽地闖,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、追求卓越的良好氛圍。要善于學(xué)習(xí)借鑒,開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,學(xué)習(xí)借鑒一切先進(jìn)的發(fā)展理念和成功的經(jīng)驗(yàn)做法,不斷用更寬的視野來規(guī)劃,更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè),更好的機(jī)制來推進(jìn),更高的效率來工作。要勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),樹立強(qiáng)烈的趕超意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以不甘人后的追求、滴水穿石的韌勁,不斷創(chuàng)造跨越發(fā)展的新業(yè)績(jī)。
(六)堅(jiān)持堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,夯實(shí)思想工作的群眾基礎(chǔ)。
古田會(huì)議精神的一個(gè)重要本質(zhì)就是體現(xiàn)在一切為了人民。古田會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)黨和紅軍要重視和做好群眾的工作。提出紅軍除了打仗、消滅敵人的軍事力量外,還要擔(dān)負(fù)起宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)以及建立共產(chǎn)黨組織等任務(wù),并在如何密切群眾關(guān)系上提出了具體要求,這些都體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨,體現(xiàn)了黨的群眾路線和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
機(jī)關(guān)的思想政治工作,其實(shí)質(zhì)也就是以人為本,要求我們?cè)谧ニ枷胝喂ぷ鲿r(shí)也是要樹立民本思想,一方面要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益;另一方面要密切聯(lián)系群眾,要堅(jiān)決克服機(jī)關(guān)的官僚作風(fēng),不要有機(jī)關(guān)的尊貴思想,不要高高在上,為自己的位臵和地位沾沾自喜和慶幸,而是要有真正為民辦事的公仆意識(shí),經(jīng)常深入到群眾中去,了解民情、傾聽民意,在貫徹落實(shí)黨的方針、政策過程中,牢固樹立群眾觀點(diǎn),緊緊依靠群眾、組織群眾、教育群眾、激勵(lì)群眾,圍繞共同的奮斗目標(biāo),帶領(lǐng)群眾去進(jìn)行偉大的事業(yè)。
古田會(huì)議精神像一根“紅線”貫穿在黨和軍隊(duì)建設(shè)始終,牽引著黨和軍隊(duì)在前進(jìn)的道路上迎風(fēng)破浪、披荊斬棘。站在歷史新起點(diǎn),重新審視古田會(huì)議,在肯定其歷史功績(jī)的基礎(chǔ)上,理性思考當(dāng)前黨和軍隊(duì)面臨的問題和矛盾,要不斷用創(chuàng)新的理論成果指導(dǎo)黨的建設(shè)和武裝全軍,在滿足人民群眾對(duì)幸福和諧社會(huì)的訴求基礎(chǔ)上,彰顯社會(huì)生機(jī)和活力,從而更加提高黨的智慧和駕馭全局的能力,推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。提高黨的智慧和駕馭全局的能力,推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇九
10月13日早上10:10到11:40在圖文信息中心七樓會(huì)議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報(bào)告,題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后,讓我一個(gè)研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久,有一吐為快之感,借此機(jī)會(huì)說出自己的感受,與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報(bào)告共分為三個(gè)部分,現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容,并淺談一些我的個(gè)人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個(gè)努力方向:首先,強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)儲(chǔ)備與不斷發(fā)展的重要性;其次,強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)教學(xué)的方法取向;第三,強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神;最后,強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗,眼界拓展的感覺。以往我對(duì)教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后,符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識(shí)傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動(dòng)是周而復(fù)始的,很多東西已經(jīng)形成了思維定勢(shì),只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識(shí),以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時(shí)期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)還是部分存在的。對(duì)于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值,不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲(chǔ)備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量,才能提升我們國(guó)家的教師隊(duì)伍,建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外,教師要樹立從學(xué)而教的理念,堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則,時(shí)刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則,因此我們首先要確立正確的'理念,按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì),才能為我國(guó)創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量,進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國(guó)教師教育政策的研究平臺(tái)。
在這個(gè)部分丁教授首先提出了我國(guó)教師教育研究所面臨的問題。我國(guó)教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國(guó)要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文,是十分看重?cái)?shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個(gè)方面的欠缺影響了我國(guó)學(xué)術(shù)的擴(kuò)展,妨礙了國(guó)際對(duì)我國(guó)教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國(guó)需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)與信息系統(tǒng)。其中,他提到了我國(guó)現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺(tái)“全國(guó)教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫(kù)”,該庫(kù)采用統(tǒng)計(jì)分析,綜合調(diào)查和全國(guó)采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外,他還提到了他所做的幾個(gè)項(xiàng)目。如我國(guó)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個(gè)項(xiàng)目中我國(guó)建立了具有我國(guó)特色和國(guó)際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)與分析系統(tǒng)建構(gòu),其采用了聚類分析方法的全國(guó)多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法,確定了9個(gè)省市,再?gòu)拿總€(gè)省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國(guó)教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對(duì)這些研究方法的介紹后,讓我感受頗深。我們國(guó)家在教育研究方面,為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,不惜花費(fèi)大量的人力,物力甚至是財(cái)力,建立了多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)應(yīng)該對(duì)從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意,是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持,使我們國(guó)家的教育研究走向了一個(gè)更加全面完善的階段。在此,我認(rèn)識(shí)到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持,因此我們將來也要為國(guó)家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量,完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫(kù)。
(3)構(gòu)建國(guó)際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此,丁教授提出了三個(gè)措施:1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè);2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題;3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力,從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果,這也成為重要研究課題。之后,丁教授提出了他所做過的幾個(gè)項(xiàng)目,如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。在聆聽過程中,我體會(huì)到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對(duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界,伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視,我國(guó)在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的,但同時(shí)教育不能固步自封,必須勇于接受新事物,新技術(shù),將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動(dòng)中,增強(qiáng)教育技術(shù)力量,提高教育效能。通過實(shí)踐,將信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)融為一體,增強(qiáng)老師的教學(xué)技能,更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上,丁教授講課框架鮮明,論據(jù)充分,有理有據(jù),顯示了一個(gè)研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外,在整個(gè)報(bào)告過程中,丁教授還列舉了很多生活中的例子,小角度折射出大問題,讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收,受益匪淺。
msn(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)候,領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》,把我從學(xué)校帶到了企業(yè),這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先,他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生,在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二,馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說:“剛開始,阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”正因應(yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)刻才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡,而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn),他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工,而不是死板、聽話的員工。第三,阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大,成為行業(yè)的佼佼者,其最主要原因之一是:有明確的目標(biāo)。開始,馬云提出要做80年企業(yè),隨著企業(yè)的發(fā)展,到20__年,阿里巴巴更改了目標(biāo):要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人,必須要用阿里巴巴。由此看來,明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈,只有在不一樣的時(shí)期定下明確的目標(biāo),才能給企業(yè)注入活力,才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外,馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng),將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》,給我的啟示是:合作能夠提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,能夠獲得更大的收益,能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈,才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的:老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的,知道自己臉臟的請(qǐng)舉手,為什么老師問第三遍時(shí),三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候,完全沒有思路,甚至連一個(gè)突破口都沒有,,之后聽了其解析,茅塞頓開。他的解析是這樣的:假設(shè)十個(gè)小孩中,只有一個(gè)小孩的臉是臟的,當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí),臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的,因此臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的,當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí),a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩,發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手。回到問題,十個(gè)小孩中,有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí),沒人回應(yīng),第二次問,依然沒人回應(yīng),第三次問時(shí),三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》,徐葆耕稱“中華上下五千年,個(gè)性是滿清末年,遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱,而中華民族依然屹立于世界東方,并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者,是正因我們有著一種精神,一種文化底蘊(yùn)。”清華大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校,但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的:一,清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來的,其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國(guó)學(xué)生、美國(guó)學(xué)生,而后為美國(guó)發(fā)展服務(wù);二,清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三,建校之初,所有重大的事情,中國(guó)人都無權(quán)決定,務(wù)必征求美國(guó)教師的意見,而美國(guó)教師的生活條件(個(gè)性是住房方面),都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀,始終走在世界的前列,是正因他們始終提醒自己,什么是“清華精神”:眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息,厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生,之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn),對(duì)師生都有深刻影響,在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》,李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng),人生事事是考題,人生人人為我?guī)煛!币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國(guó)精神,尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神,要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國(guó)精神。正因全世界都有“敬富心理”,只有一個(gè)民族強(qiáng)大了,才會(huì)讓自己感到驕傲,才能是中國(guó)走出去。員工熱愛企業(yè),就肯為企業(yè)奉獻(xiàn),這樣,企業(yè)的效益就好了,國(guó)家就會(huì)有稅收收入,因此員工愛企業(yè)就等同于愛國(guó)家。他經(jīng)過一個(gè)例子:沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓,有一天他跟公司的兩個(gè)副總一齊出差,途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣,倒閉”的條幅,沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下,兩個(gè)副總問他:“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說:“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強(qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)主角》,中國(guó)科學(xué)院武建東:氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的,我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用。回想生活中,我們每個(gè)人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國(guó)破家必亡,落后肯定會(huì)挨打,為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍,我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起,集全國(guó)十三億人的力量,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,發(fā)揚(yáng)“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神,發(fā)奮使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》,這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先,科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的,永遠(yuǎn)不可能一個(gè)代替另一個(gè),每個(gè)學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中,雙方代表據(jù)理力爭(zhēng),各自亮出了自己的觀點(diǎn),使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》,應(yīng)對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人,他崇尚世間“真、善、美”,抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷繼孔家儒學(xué)之后的,復(fù)雜的,有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么,你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的,也是由自己決定的,就像他以前說過的“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)報(bào)告是個(gè)人開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,只有聽的多了,才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十一
各位團(tuán)旅客朋友們,大家上午好!歡迎來到革命圣地——古田會(huì)議會(huì)址參觀,先做一下自我介紹,我是中國(guó)旅行社的專職導(dǎo)游,我姓陳,名__,大家可以叫我小陳或陳導(dǎo)。今天就由我來帶領(lǐng)大家瞻仰這革命勝地,希望我的服務(wù)能讓您滿意,在古田有這樣一句話說:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人的想要高升都必須要去古田,每去一次就高升一次,像江澤_、胡錦_、____等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人沒有當(dāng)主席之前都來過古田,回去以后就當(dāng)上主席了,特別是現(xiàn)在的,他在福建服務(wù)的時(shí)候先后7次來過古田會(huì)議舊址來調(diào)研,每一次都是懷著敬仰而來帶著思考而去,最近一次在上個(gè)月29號(hào),又一次以黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份來次參觀學(xué)習(xí),所以在這里小陳也祝愿大家都能沾點(diǎn)古田的官氣,回去后步步高升。
下面呢我宣布一下接下來的行程安排,現(xiàn)在是上午9點(diǎn)鐘,我們?cè)谶@參觀1個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)后也就是10點(diǎn)鐘我們?cè)陂T口這片空地上集合,咱們參觀下一個(gè)景點(diǎn)紅四軍司令部舊址。大概在中午十二點(diǎn)的時(shí)候我們一起品嘗當(dāng)?shù)刈钣忻摹凹t軍飯”。
好,各位團(tuán)友,我們面前的這塊豎體碑是9月江澤_同志第二次到古田時(shí)題寫的“古田會(huì)議是我黨我軍建設(shè)史上的里程碑”。走南闖北的朋友們估計(jì)都知道咱們的江澤____啊喜歡到處題字,這不他兩次來古田會(huì)議舊址都留下了字跡。背面是關(guān)于古田會(huì)議會(huì)址的簡(jiǎn)介和一些領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)古田評(píng)價(jià),再走過來的橫體碑是1989年12月22日,時(shí)任中共中央___的江澤_同志,第一次前來瞻仰會(huì)址時(shí)親筆寫下的“繼承和發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神加強(qiáng)黨和軍隊(duì)的建設(shè)”背面是毛澤_同志的“星星之火,可以燎原”幾個(gè)大字。在這個(gè)巴掌大地方就有兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞,足以見古田會(huì)議的影響了吧!
現(xiàn)在,我們來到的荷花池在開古田會(huì)議之前就有了,在開會(huì)期間毛澤_同志還經(jīng)常在池邊散步,思考黨和紅軍的將來問題。再往前面這個(gè)大草坪是當(dāng)年的閱兵場(chǎng),前面有一個(gè)木樁結(jié)構(gòu)的閱兵臺(tái)是當(dāng)年朱德同志閱兵的地方。
大家請(qǐng)繼續(xù)隨我走,古田會(huì)議會(huì)址原是廖氏宗祠,始建于1848年,距今已有150多年的歷史了,國(guó)民初年為推行新學(xué),該祠改為和聲小學(xué),后來紅四軍進(jìn)駐古田在1929年5月改為曙光小學(xué),大家請(qǐng)看,至今會(huì)址外墻還保留著當(dāng)年紅軍宣傳員刷寫的的標(biāo)語“保護(hù)學(xué)校”。
古田會(huì)議在我黨我軍建設(shè)史上有著非常深刻的意義。他總結(jié)了從南昌起義以來的兩年多時(shí)間里紅軍建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn),批判了紅軍黨內(nèi)存在的單純軍事觀點(diǎn),非組織觀點(diǎn),極端民主化等各種非無產(chǎn)階級(jí)思想,強(qiáng)調(diào)了馬列主義和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)路線對(duì)教育全黨全軍的重要性,重申了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)等原則,堅(jiān)持以無產(chǎn)階級(jí)建設(shè)黨和軍隊(duì),是我黨我軍建設(shè)史上的里程碑。
大家請(qǐng)看在左邊的主席臺(tái)上有兩張合在一起的四方桌和一張長(zhǎng)凳,桌上擺著一把大壺和四個(gè)小茶碗,靠墻夾著一塊黑板,黑板上方中央排列著石印的馬克思和列寧的像,再上方布置的是長(zhǎng)條的紅色會(huì)標(biāo)“中國(guó)共產(chǎn)黨第九次代表大會(huì)”,主席臺(tái)靠邊墻上還掛著一只歐式壁鐘,關(guān)于古田會(huì)議還有一幅同名的很出名的油畫,反應(yīng)了當(dāng)年開會(huì)時(shí)的情景,有興趣的朋友不防在網(wǎng)上搜索一下。
細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)周圍的地板上有一些痕跡,有人知道原因嗎?其實(shí)這都是一些烤火的痕跡,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值寒冬臘月,雪花飛舞,天氣出奇的冷。所以與會(huì)代表都是邊烤火邊開會(huì)的,就留下了這些痕跡,與我們現(xiàn)在的條件相比老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的條件這是太艱苦了,所以我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活啊!
大家請(qǐng)隨我往左邊走,這就是當(dāng)年毛澤_同志的辦公室,主席當(dāng)年就是在這間只有一桌兩凳的簡(jiǎn)陋的辦公室里批閱文件,接見與會(huì)代表,為代表們疑釋解惑的,相連的是陳毅的辦公室,與這座廂房相對(duì)稱的右?guī)渴侵斓峦镜霓k公室。我們會(huì)一一參觀的。
好了,大家可以在此自由活動(dòng)十五分鐘,9:30我們?cè)陂T口集合,去下一個(gè)景點(diǎn)——紅四軍司令部,政治部舊址。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十二
肖**同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問題展開分析和研究。論文首先對(duì)已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述,分析其在功能性、預(yù)測(cè)性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和olap,構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型。總的來說,論文框架清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。
拓展閱讀:怎樣寫好學(xué)術(shù)報(bào)告導(dǎo)師評(píng)語。
1.引言研究生學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平是否達(dá)到所授予的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。研究生學(xué)位論文評(píng)語是對(duì)學(xué)位論文是否達(dá)到相應(yīng)水平作出的評(píng)價(jià)。評(píng)語雖短,但是至關(guān)重要,涉及到能否畢業(yè)、能否得到相應(yīng)學(xué)位,或能否以優(yōu)秀的評(píng)價(jià)取得相應(yīng)學(xué)位等問題。因此,客觀、準(zhǔn)確地寫好研究生學(xué)位論文評(píng)語,對(duì)研究生學(xué)位論文工作作出恰如其分的評(píng)價(jià),是每位論文評(píng)閱人義不容辭的神圣職責(zé)。
2.評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)位論文評(píng)語需要對(duì)所提交審查的'論文作出評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》(一九八零年二月十二日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議通過),由于研究生學(xué)位分碩士學(xué)位與博士學(xué)位兩大類,所以,對(duì)論文的要求也有原則不同。
對(duì)于申請(qǐng)碩士學(xué)位論文,主要審查:
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí);
(2)具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
對(duì)于申請(qǐng)博士學(xué)位論文,主要審查:
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí);
(2)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力;
(3)在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
3.評(píng)語層次研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,完成了學(xué)位論文的研究工作和學(xué)位論文的寫作,一般需要以下幾個(gè)環(huán)節(jié)審查:(1)導(dǎo)師的審查;(2)同行專家評(píng)閱;(3)答辯委員會(huì)答辯會(huì)答辯;(4)學(xué)位委員會(huì)審查。前面三個(gè)環(huán)節(jié)都需要寫出書面評(píng)語。由于角度不同,定位不同,因此,評(píng)語的寫法也是不一樣的。特別是評(píng)語的結(jié)論部分,文后筆者再具體說明。
一般來說,碩士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為副高職職稱以上的專家,一般應(yīng)為碩士生指導(dǎo)老師;博士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為正高職以上的專家,一般應(yīng)為博士生指導(dǎo)老師。
研究生學(xué)位論文評(píng)語要求用詞準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀,無論是肯定還是否定,都應(yīng)該言之有理,以理服人。好的評(píng)價(jià)不能多加一個(gè)字,也不能減少一個(gè)字。
4.評(píng)價(jià)內(nèi)容一般來說,學(xué)位論文評(píng)價(jià)包括下列幾個(gè)方面:
(1)論文選題論文選題主要看是否屬于學(xué)科前沿,研究工作是否有理論意義和實(shí)用價(jià)值。如果在國(guó)內(nèi),列入國(guó)家973專案計(jì)劃、863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目的選題,大多是屬于科學(xué)發(fā)展前沿,因?yàn)樵陧?xiàng)目立項(xiàng)過程中同行專家已經(jīng)論證過,是同行關(guān)注的熱點(diǎn)或重點(diǎn)。
(2)文獻(xiàn)綜述主要看是否掌握了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究工作的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。文獻(xiàn)綜述有量與質(zhì)兩個(gè)方面,量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn),質(zhì)的方面主要看是否綜述本學(xué)科領(lǐng)域具有代表性的論文和有影響的主要文獻(xiàn)。例如在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn),有影響的學(xué)者論著,應(yīng)該在文獻(xiàn)綜述中體現(xiàn)。更重要的是,學(xué)位論文評(píng)語需要通過作者的文獻(xiàn)綜述,看是否概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢(shì)、規(guī)律和待解決的問題。
(3)主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)及其學(xué)術(shù)意義、價(jià)值這是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。對(duì)于博士學(xué)位論文來說,要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評(píng)語不僅要列舉、歸納、總結(jié)出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn),而且還要指出其學(xué)術(shù)價(jià)值。
在學(xué)位論文評(píng)語寫作中,一個(gè)突出的問題是,所評(píng)審的研究生學(xué)位論文中,一般作者已經(jīng)對(duì)論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)作了歸納、總結(jié),論文評(píng)閱者不能簡(jiǎn)單地照搬照抄,而是應(yīng)該從更高的高度,更廣的視野,總結(jié)、評(píng)價(jià)論文的工作與創(chuàng)新。
(4)論文寫作論文寫作是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚,條理分明,實(shí)驗(yàn)資料是否可*,推論是否科學(xué)正確。通過論文寫作,也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風(fēng),論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個(gè)反映。
在問題一欄,有不少專家如實(shí)地給予指出,起到了非常好的效果。其實(shí),客觀來說,對(duì)待論文取得的成果與存在的問題的關(guān)系要具體分析,不能一概而論。存在問題多或者大,并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價(jià)值小。
(6)評(píng)語結(jié)論通過對(duì)申請(qǐng)博士學(xué)位論文的評(píng)閱審查,評(píng)語結(jié)論應(yīng)該包括或隱含著下列內(nèi)容:
b.學(xué)位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力;
c.論文研究工作是否在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。
最后的評(píng)語結(jié)論與評(píng)閱人的身份有關(guān)。筆者認(rèn)為,如是學(xué)位論文導(dǎo)師,定位比較準(zhǔn)確的最終結(jié)論擬為:論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求,同意提交同行專家審查。如是同行評(píng)審專家,擬為:論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求,同意(或建議)組織論文答辯委員會(huì)安排答辯。如是論文答辯委員會(huì),擬為:經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票,全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯,同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位。或:經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票,全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯,同意畢業(yè),同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位。
5.范例欣賞下面是一則學(xué)位論文評(píng)語,本人認(rèn)為是一篇值得欣賞的評(píng)語例文:
將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出,因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體,通過運(yùn)動(dòng)分析、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段,將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程,取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果:
1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個(gè)層次,以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元,有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。
2.提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法,通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段,在保持功能不變的條件下,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同,上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化,因而為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下,減少了所附加大數(shù)據(jù)量,有利于在概念設(shè)計(jì)中,對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。
3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中,歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型,為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。
4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心,構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng),并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。
議提交答辯。
6.結(jié)束語從某種角度來說,研究生學(xué)位論文評(píng)語既是對(duì)研究生學(xué)位論文研究工作的評(píng)價(jià),也反映了評(píng)閱人綜合水平。既反映了評(píng)閱人的學(xué)術(shù)水平,也反映了評(píng)閱人的寫作文風(fēng)。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作,值得我們研究。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十三
作為重慶市農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的一名預(yù)備黨員有幸參加了站黨支部組織的參觀古田會(huì)議舊址的紅色之旅,雖時(shí)間短但收獲豐,她必然是我人生中一個(gè)新的起跑線。
5月31日早晨,我懷著無比崇敬的心情來到古田會(huì)議舊址,進(jìn)行參觀和瞻仰。在古木參天的輝映下“古田會(huì)議永放光芒”8個(gè)紅色大字格外醒目,跨過青石大門、進(jìn)入寬敞的前院,再進(jìn)入一道紅色的木門,就是古田會(huì)議會(huì)場(chǎng)舊址。6排學(xué)生桌椅陳舊而整潔,會(huì)場(chǎng)中心的圓柱張貼著“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語。靠墻架著一塊黑板,黑板上方排列著馬克思和列寧像。會(huì)場(chǎng)右側(cè)廂房第一間,只有一桌二凳,是當(dāng)年毛主席的臨時(shí)辦公室。就在這簡(jiǎn)陋的小房間里,毛澤東為中國(guó)革命指明了正確的道路,引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi),睹物思昔,黨員同志們聚精會(huì)神地觀看著館里每一張圖片,每一件文物,深切體會(huì)到“星星之火,可以燎原”的革命真理,認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來之不易,深情緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)的革命家。在聽取講解后,對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解,一九二九年十二月,毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì),史稱古田會(huì)議。這次會(huì)議明確了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),用馬克思主義建設(shè)黨和軍隊(duì),從根本上劃清了新型人民軍隊(duì)與一切舊軍隊(duì)的界限。古田會(huì)議決議由此被稱為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨和建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的里程碑。
通過“尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡”活動(dòng),給我上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課,不僅瞻仰了革命圣地,了解了一段恢弘的革命歷史,還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵,體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新,它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣,都是彌足珍貴的精神財(cái)富,讓我更加直觀地了解了我黨從創(chuàng)立到成長(zhǎng)過程中的艱辛歷程,同時(shí)對(duì)我黨每一次為國(guó)家為人民做出的努力和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神,不斷發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在今后工作中,我要切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí),樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,履行好自己的職責(zé);要把飽滿的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來,把創(chuàng)新精神和扎實(shí)工作結(jié)合起來,重實(shí)際、求實(shí)效;要努力通過自學(xué)和學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好本職工作。
從革命的歷史長(zhǎng)河中,不斷挖掘更多值得學(xué)習(xí)的道德風(fēng)尚與革命精神,并將其運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,是獻(xiàn)給黨的生日,最珍貴的禮物。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十四
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告,魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來,我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告,真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償,通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像,我感覺那真的是一位名人。感受頗深,受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出,平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘,是為人父母,求學(xué)勵(lì)志、為人從教,經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。
從魏老師的精彩演講中,我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力,我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng),去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想,我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤(rùn)的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段:在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶,曾深深的牽動(dòng)過我的心跡,但曾一時(shí)還不能消化吸收,可這次聽完報(bào)告,在我心底好像豁然開朗,以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。科學(xué)的手段是以人為本,魏老師做的是人師而不是經(jīng)師,授人以漁而不是授人以魚,魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程,這就是科學(xué),并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理:在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色,相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,在班級(jí)管理中,學(xué)生能做的事,班委不要做,班委能做的事,班長(zhǎng)不要做,班長(zhǎng)能做的事,班主任不要做;在單位上,科長(zhǎng)能做的事,副局長(zhǎng)不要做,副局長(zhǎng)能做的事,局長(zhǎng)不要做。看似多么簡(jiǎn)淡的道理,但在大多數(shù)人身上卻不能做到,由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù),管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想,深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生,教書是為育人,育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中,充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá),去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界,開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生具備各方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下,身心愉悅,學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài),需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己,而我缺乏的正是這種心態(tài),這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄,基礎(chǔ)多差:無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”,他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說:“要想得到別人的尊重,首先要自重,其次要先尊重別人。”其實(shí),老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢?一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師,那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以,我佩服!這是我努力的方向。
這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言:“用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,去做平平凡凡的工作。”是呀,生活是瑣碎的,平凡的,工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活,去對(duì)待生活,去對(duì)待工作,那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
參加pocib心得體會(huì)報(bào)告(通用15篇)篇十五
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴,又貼近我們的教學(xué)實(shí)際,對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報(bào)告是一種享受,會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出,要加強(qiáng)題目意識(shí),題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是:有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考,不要盲目追隨潮流,不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué),鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目:“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做?鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中。
(1)情景設(shè)計(jì),究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出:數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)生來說,就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。
(2)主動(dòng)探究,是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有:在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。
(3)合作學(xué)習(xí),是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是:要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是:互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐,應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。鄭教授特別指出:不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。無論如何改革,有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求!鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價(jià)值,內(nèi)涵等。指出:數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。
并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價(jià)值?鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出:語文是情知教學(xué),是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達(dá)到:往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來,不缺人文精神,缺失的是理性精神!在鄭教授娓娓道來的話語中,我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞:題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。
同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。經(jīng)常和專家近間隔的接觸,會(huì)使我們的眼界更高,視野更開闊,也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。