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我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

母愛似海,博大,寬厚,深遠(yuǎn),她就像我成長(zhǎng)中的一座橋,時(shí)刻伴隨在我的成長(zhǎng)道路上,讓我一生去享受,去體驗(yàn),去回味。

記得去年的一次期中檢測(cè),天陰沉沉的,我的心也跌到了谷底。我不想和同學(xué)討論成績(jī),更不想再看一眼那些試卷。

放學(xué)回家,媽媽看到我那暗淡的眼神,似乎發(fā)現(xiàn)我的心事;媽媽叫我拿試卷給她檢查,我以為她會(huì)大罵一頓。她打開試卷,定了定神:成績(jī)的確太差勁了。她似乎看到了問題所在,然后悄悄地走到我身旁,輕輕拍拍我的肩膀,溫情地說(shuō):“這次考試題有點(diǎn)偏,算了,下次努力,會(huì)考出好成績(jī)的。”聽到母親的話,眼睛不禁有些濕潤(rùn),盡管我努力地讓自己不哭,可不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來(lái)。媽媽又安慰我:“人,總得有點(diǎn)進(jìn)取的精神才會(huì)如愿以償?!庇谑俏野迪聸Q心:一定要加倍努力,一定要考取好成績(jī)。

以后的日子里,媽媽總是早早就催我起床,然后又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房。接著廚房便傳來(lái)了鍋碗瓢盆的交響樂,門被風(fēng)吹開了,飄來(lái)了濃濃的奶香味,那是我最喜愛喝的奶茶。放學(xué)回家,媽媽常常叮囑我主動(dòng)做家務(wù),從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣;遇到不舒服的時(shí)候媽媽總是關(guān)注我的一舉一動(dòng)……望著媽媽的身影,我感受到媽媽的愛是那么的溫暖和深厚。

經(jīng)過(guò)加倍努力,我有了很大的進(jìn)步,真開心!這都多虧媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì),特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋,讓我走出灰暗,走出自棄,踏上前進(jìn)的陽(yáng)光大道。

母愛就像一座橋,帶我跨過(guò)低谷,越過(guò)險(xiǎn)峰,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

我披著暮日的殘光,登上高高的山頂,眺望遠(yuǎn)處如血的夕陽(yáng)。孤雁翩翩,是離群的彷徨無(wú)奈,云彩艷麗是灰色之前的繽紛。幾時(shí)之后,一片漆黑。我在無(wú)聲的夜里,思念那轉(zhuǎn)瞬即逝的友情。

她,來(lái)自青山綠水的鄉(xiāng)間;我,生活在高樓林立的城市。我們相隔千里,生活殊遠(yuǎn),毫無(wú)關(guān)系。不可交集的我們,在機(jī)緣巧合的一封信下相知、相識(shí)、相熟。

她性格開朗,信上的文字清秀活潑,我們?cè)谝环庖环?、一字一字中友好親密的相處。

天空晴朗,藍(lán)天白云。我手中拿著一封有著調(diào)皮花樣的信封,是她,這是我們第二十一封信了。打開信封,還是熟悉的黃箋紙。不同的是,隨著信封展開而抖落的,是一張照片,她果真如此可愛清秀。連綿青山,蔚藍(lán)天空,樹木叢生,百草豐茂,背景是她美麗的家鄉(xiāng),像她一般。

她給我訴說(shuō)田間山林,鳥語(yǔ)花香;我對(duì)她呢喃高樓叢立,百般無(wú)奈。我說(shuō)我想去大山,看天、看鳥、看樹。她也應(yīng)者。那時(shí)候我們兩個(gè)的快樂,在字里行間表露。

那是一個(gè)陰雨天,天空沉著臉。幾次下落的成績(jī)令我心煩氣躁?;氐郊?,看見桌子上熟悉的信封我也不再欣喜。毫無(wú)表情的打開。信中的她也不太如意,在信中訴苦,字里行間都是委屈。我倒生了悶氣。對(duì)別人的好壞也是由我自己的心情決定的吧。將信封置于箱角,氣沖沖的還撕扯了一半。

隨著時(shí)間逝去,那熟悉的信也不在如期而至。金甘玉露一相逢,便剩卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。很久了,我不愿想起因我而破碎的友情。

秋風(fēng)乍起,我在一個(gè)深秋的午后,又翻出那張照片,明媚的笑,青山綠水。

有人說(shuō),友誼是一座橋,建起比心的友誼。我不會(huì)忘記,我生命中曾有一座獨(dú)特的橋屹立,我也不會(huì)忘記,我們做的不只是過(guò)橋人,還是建橋人。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

如果說(shuō)父愛是山,那么母愛就是誰(shuí),往往溫柔細(xì)膩。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,母愛時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,成為我前進(jìn)的動(dòng)力,成為我成長(zhǎng)中的一座橋,成為我的依靠。

母愛,簡(jiǎn)單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個(gè)晚上。通??荚嚽暗囊粋€(gè)晚上,許多母親都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一些“加油”鼓勁之類的話,這會(huì)讓孩子感到特別溫暖。我也想聽到媽媽對(duì)我這樣說(shuō),我想如果真的聽到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會(huì)非常努力。但是媽媽好像都忘了我明天要考試那樣——無(wú)動(dòng)于衷。于是,我就故意走到媽媽旁邊跟她說(shuō):“媽,明天我要考試了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受她那溫暖話語(yǔ)的時(shí)候,媽媽卻平淡的說(shuō):“我知道啊!”接著又繼續(xù)忙活了。真是晴天霹靂!就這樣,我坐在沙發(fā)上等那些話等到花兒都謝了,等到我該睡覺的時(shí)間。正當(dāng)我準(zhǔn)備回房間時(shí),媽媽叫住了我,我暗暗自喜。但是媽媽說(shuō)的并不是那些我心里想的話,而是特別掃興地說(shuō):“坐了一個(gè)晚上,都不復(fù)習(xí),明天考完試肯定又哭著回來(lái)啦!”我生氣了,氣沖沖地媽媽說(shuō):“我明天肯定給你考好來(lái)!不用你操心!”哪有母親這樣對(duì)孩子說(shuō)話的,真討厭!我一定要考好來(lái),不能給媽媽看扁了,我暗下決心。

到了第二天,考試前我還對(duì)昨晚的事耿耿于懷,我心中就只有一個(gè)念頭:考好來(lái),不能哭著回去。那天,我做到了:我沒有哭??荚嚦煽?jī)發(fā)下來(lái)了,我考得還不錯(cuò),蹦跳著回家告訴媽媽。媽媽會(huì)心地笑了。

后來(lái),我才知道媽媽并不是故意挖苦我,而是想激勵(lì)我,讓我在考場(chǎng)上發(fā)揮的更好,媽媽是用心良苦??!

母愛,“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時(shí),激勵(lì)我,在我們受傷時(shí),溫暖我。母愛,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中跨過(guò)波瀾的一座橋。

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我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

陰暗的房間里,我正津津樂道地看著電視,而母疏在一旁縫補(bǔ)綴剜。

“父兒,助媽媽找根針去。”我正望得伏勁,哪有心理找針呀!即在盒子里胡治一摸,隨意抽了一根針,就拿給媽媽。眼睛卻初末不分開電視。手一拆從前,針那頭,卻顫了一下,我猛的被從電視劇情面拉了沒來(lái),大豆個(gè)別的血定在媽媽的手上。媽媽卻什么也沒說(shuō),只是身材微微顫了一下。我登時(shí),愧疚極了,拉啟窗簾,這扎眼的陽(yáng)光皆在申斥爾。

又是一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰(zhàn)書,爸爸在院子里扶直葡萄樹“幫我拿把剪刀?!卑职终f(shuō)著,媽媽匆忙跑過(guò)去我無(wú)意的低頭,口卻猛的一抖——媽媽把剪刀那銳利的一頭握在本人的手里,而用另一真?zhèn)€把手遞給了爸爸。陽(yáng)光鎖定在那一刻,好像在教導(dǎo)我。我瞅著他們倆手間的傳遞,那把剪刀傳遞的是幸福。

從是一個(gè)小小的動(dòng)作,陽(yáng)光卻告知我:幸福暖和實(shí)在就避在某個(gè)角降,一個(gè)輕微的動(dòng)息,就會(huì)觸動(dòng)它繞在你的身邊,不管是你仍是接受到動(dòng)作的我,甚至是旁邊的己,都會(huì)被暖熱圍繞。

那個(gè)注進(jìn)了愛心的動(dòng)作,成替了我成長(zhǎng)中的一座橋,通功這座橋,我理解了如何關(guān)愛他人,溫暖別人,如何以一個(gè)覓常的,纖細(xì)的動(dòng)作傳遞一份愛心!

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

第二環(huán)寬容。

人,總要長(zhǎng)大,面對(duì)著生活的`種種變幻,我們會(huì)不知所措。當(dāng)我還不明白,為什么成績(jī)單下來(lái)時(shí),有人獻(xiàn)殷勤,有人冷嘲熱諷時(shí),就已經(jīng)明白,鉤心斗角,永遠(yuǎn)不會(huì)在我身上得到實(shí)踐。而我可以做的,只有笑著面對(duì)。

第三環(huán)自律。

第四環(huán)……。

…………。

我還在繼續(xù)走著、努力的走著……。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

人生如畫,母愛就像優(yōu)美的畫面引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

從小到大,我不知犯了多少錯(cuò),也沒有再清楚地記著母親批評(píng)過(guò)我?guī)谆?,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情如夢(mèng)一樣消失了,而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊,幼小的我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在床上,正在這時(shí),因?yàn)閶寢屢ヒ喔忍镆埃ㄍ砩喜拍茌喌轿壹遥?,所有不能陪我一起睡,?dāng)時(shí),爸爸不在家,他在外地工作,我一個(gè)人在家媽媽又不放心,就把我背起,那一刻,月光下只有我們母女倆,我竟在母親的背上睡著了,我沒有感覺到母親是怎么背著我走的,也許那寒冷的風(fēng)呼呼地刮著,也不知道母親流了多少的汗水。就這樣我被送到外婆家,把我放下來(lái)后,母親急匆匆地準(zhǔn)備要走,我被驚醒了,大哭著,從床上跳下來(lái),哭喊著要跟媽媽走,而且邊哭邊跑,(當(dāng)時(shí),我不太喜歡我的奶奶,不想睡在奶奶家),緊追不舍,這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“啪”一聲清脆的響聲,打了我一巴掌,我便不敢哭,媽媽說(shuō):“奶奶家有什么不好的,睡在奶奶家”說(shuō)完便拿走電筒離開了。

如今想想,又何必呢?記得四年級(jí)時(shí),又不知怎的,我跟父親吵起來(lái),于是我在父親面前說(shuō)了一句臟話,父親便拿起衣服打我,我哭了,拔腿就跑,身后就是父母的呼喚聲,我頭也不回地跑開了,媽媽從后面追上來(lái),最終還是被她追上了,媽媽擦干我的眼淚,便摸了摸我的頭,拉起我的手,用溫柔的聲音安慰我、教導(dǎo)我,回到家,還給我做美味可口的荷包雞蛋,望著雞蛋,我感到有一絲絲的涼意,母親對(duì)我這么好,我又為她做過(guò)什么?現(xiàn)在還不知道,但是我很希望能做點(diǎn)什么的。

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我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

在成長(zhǎng)的路上,一定有許多橋是不可錯(cuò)過(guò)的,而你一旦登上了,便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。

——題記。

我是一個(gè)性格開朗,坦誠(chéng)直率的女孩,我的愛好廣泛,卻一直喜愛醫(yī)學(xué)。

我的母親是圖書館的書庫(kù)管理員,少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書的機(jī)會(huì)。也許是看著親人的離去,自己卻束手無(wú)策時(shí),默默許下的愿望;也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想,我要當(dāng)一名軍醫(yī),讓更多人存活,讓更少人悲傷。

于是,我開始讀醫(yī)書,高興時(shí)讀,悲傷時(shí)讀,無(wú)聊時(shí)讀,我要讓文字來(lái)傾聽我內(nèi)心的感受,來(lái)體會(huì)我靈魂深處的聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我會(huì)拿出本子,在上面抄抄各種疾病的特征,寫寫治療的方法,不知不覺中,空白的筆記本上己寫滿了文字,這些文字記錄了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所走過(guò)的路,我內(nèi)心最真的愿望。

我鍥而不舍地追求,努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。生活中,朋友的磕磕碰碰,我主動(dòng)上手包扎,每當(dāng)我包扎好一個(gè)傷口時(shí),我的內(nèi)心深處就多了一份對(duì)追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志,一定要做一名出色的軍醫(yī),無(wú)論這條路上有多少次失敗,多少個(gè)困難,多少人反對(duì),我都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,努力去完成它。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

不是基督教徒,可我信上帝。

上帝不愿意給我的,我決不會(huì)去索取。

生活中,所有的功,我將它歸于我的努力與汗水;一切的過(guò),我將它們歸于上帝的不公。

被人無(wú)形之中利用過(guò),我承認(rèn)自己頭腦簡(jiǎn)單,四肢也不發(fā)達(dá),“那都是你軀干的組成”,內(nèi)心一個(gè)聲音高叫著,而簡(jiǎn)單的大腦說(shuō):“錯(cuò),不是我的過(guò),是上帝瞎了眼。”

現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn),我這人什么都不會(huì),只會(huì)逃避現(xiàn)實(shí),于是,上帝,被我罵的.狗血淋頭,屁不是!

今天不是晴天,灰白色的。

我抬起頭,看到這似乎蔚藍(lán)蔚藍(lán)的晴空,“指著它!”我繼而抬起了早已麻木的左手,用無(wú)名指。

“天,沒有悲天憫人的惆悵,我不會(huì)被生活所擊倒?!?/p>

是昧著良心的,左邊還是右邊來(lái)著?好想了結(jié)了自己,不求重如泰山,但也不能夠輕于鴻毛。現(xiàn)在,比雞毛還輕。所以,不能。

轉(zhuǎn)世輪回的終點(diǎn),是一個(gè)小村莊,這里的人們樸實(shí)而又善良。而我,生來(lái)就注定不知道某種情為何物,某種愛是何味。

當(dāng)然,沒有妒忌,我學(xué)不會(huì)。

身邊有座山不是更好點(diǎn)嗎?

步伐很快,踏入青春的磁場(chǎng)。心是懵懂而又無(wú)知的,所以,我在想:徘徊歧途,何去何從?

導(dǎo)師在前方循循善誘,我猜,我會(huì)朝著啟明星的方向逃竄,因?yàn)槟抢铮欣杳髑暗氖锕狻?/p>

我抬起頭,看到這似乎灰白灰白的蒼穹,“指著它!”我繼而抬起才剛醒來(lái)的右手,用食指。

“告訴你,天,我是人,人哪里能如此簡(jiǎn)單就被擊倒?!?/p>

這次,我在左邊感覺到了心跳,是真的!

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

那些光陰的故事,詮釋著我成長(zhǎng)的情節(jié)。

——題記。

在我的生命里,有這樣一座成長(zhǎng)的橋——。

母親。

從小到大,我聽到的最多的話,大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我:“好好學(xué)習(xí)、多吃一些……”,這類的話語(yǔ)在我的耳邊回響起時(shí),雖然當(dāng)時(shí)讓我覺得厭煩,但過(guò)后留在心底的,回憶起來(lái)卻是親切的言語(yǔ),那言語(yǔ)透露著母親暖暖的愛。

父親。

在我的印象中,那張黑沉的臉總是伴隨著他一同出現(xiàn)。他似乎很少夸贊我。無(wú)論我在特長(zhǎng)比賽中得到了一個(gè)個(gè)令我驕傲的獎(jiǎng)狀,還是在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,他都只是點(diǎn)點(diǎn)頭,或者說(shuō)些“繼續(xù)加油”之類的話。那時(shí),我心里不免的有些失望。但是,好吧,我知道,他是不善言辭的人,發(fā)自于心的父愛只能止于唇齒之間。不過(guò)“繼續(xù)加油”嘛,是在鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

老師。

良師良師,大人們總是認(rèn)為好的老師才能教出好的學(xué)生。但在我眼里,我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場(chǎng),幽默而又不失風(fēng)度,嚴(yán)厲卻又不失學(xué)生的愛戴。他們教給我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,讓我在沮喪時(shí)重拾希望,自滿時(shí)磨去銳氣,困難時(shí)給予我不竭的動(dòng)力。

朋友。

有了良師,又怎能少得了益友?那些天真可愛的伙伴們,和我一起學(xué)習(xí),一起并肩成長(zhǎng),他們給予我關(guān)心和溫暖,讓我的生活變得更加多姿多彩。在這里,我們一起相互鼓勵(lì)一起努力學(xué)習(xí),在失意時(shí)有人為我灌下雞湯,在自負(fù)時(shí)又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承,沒有勾心斗角。

這座成長(zhǎng)的橋,是用親情、友情、師生情修筑而成,為了那美好的憧憬和不久的將來(lái),為了更好的成長(zhǎng),我會(huì)一直昂首走在橋上。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

小時(shí)候,我的身體素質(zhì)并不好,一年到頭總是抱著個(gè)藥罐子。

小學(xué)的時(shí)候,午飯吃了個(gè)鹵雞蛋,第二天大家都好好的,就我一個(gè)人拉肚子;做操的時(shí)候下了點(diǎn)雨,我第二天便發(fā)燒;幫媽媽打雞蛋,一不小心脖子扭了。那時(shí)候聽到最多的話就是你熱不熱?多喝點(diǎn)水多運(yùn)動(dòng)。

也許抵抗力有限加上并不是很在意身體的健康,雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子,小學(xué)時(shí)卻總是請(qǐng)假。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子身體如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身,回來(lái)了他們彼此安慰說(shuō),孩子老實(shí),心眼又好,讀書也自覺,就別逼他了。那時(shí)候覺得就算把父母的囑咐編成一本書,我也記不住。

懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

那一年,父母為了讓我運(yùn)動(dòng)卻又能不出汗防止著涼,他們選擇了讓我去游泳。我很快適應(yīng)了這項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng),可是不幸的是,在學(xué)習(xí)水中翻滾變向的時(shí)候,我因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大把脖子扭傷了,還患上了頸椎病。

聽到這個(gè)消息時(shí),平時(shí)總是嫌我給她添亂的母親一下子急得像熱鍋上的螞蟻,四處打聽如何治療。而父親則一臉煞白,風(fēng)風(fēng)火火地從外地趕回來(lái)那時(shí)候,我只能像霍金一樣頭一動(dòng)不動(dòng)的歪在沙發(fā)上,還發(fā)著高燒。在那一段最孤獨(dú)、最無(wú)助的時(shí)光中我的父母卻形影不離,給我陪伴與安慰。

從那以后,我逐漸開始重視身體,積極的運(yùn)動(dòng)。鄰居說(shuō)這一扭沒留個(gè)后遺癥已是萬(wàn)幸,想不到還扭開了竅,變健康了。只有我自己知道,是病痛中母親帶淚的呼喚,父親緊握我的手的力量,是摘下支架的一刻他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我在一剎那間長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好愛惜身體。

雖然我的身體不太好,這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懵懂懂到明事,其實(shí)只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

在我的記憶里,有一雙手,陪伴著我度過(guò)快樂的童年,讓我快樂、健康的成長(zhǎng),直到今天。

現(xiàn)在,我?guī)捉?jīng)上了初中,很少有機(jī)會(huì)見到這雙手。有一次,我走進(jìn)飯?zhí)茫姷搅诉@雙手,這雙手給我?guī)?lái)了美味可口的飯菜和暖人心沛的雞湯,喝下一口雞湯,頓時(shí)感覺到在學(xué)校大如山的壓力已經(jīng)消失不見。我說(shuō):“媽,你下次不用來(lái)送飯了,學(xué)校的飯吃得飽!”她說(shuō):“我想來(lái)看看你,想你吃的好一些。”突然,我心頭一震,眼眶濕潤(rùn)了,突然發(fā)現(xiàn),媽媽的頭上多了幾絲白發(fā),額頭上多了幾條皺紋。我長(zhǎng)大了,和媽媽一樣高了,可是當(dāng)我面對(duì)著媽媽越來(lái)越多的白發(fā)和皺紋,我麻木了……媽媽為了我,把所有的一切都獻(xiàn)了出去,而當(dāng)我長(zhǎng)大,那不可掩蓋的跡象卻告訴我,媽媽老了。

沒錯(cuò),這雙手,就是媽媽的手。從古到今,媽媽的手,媽媽的形象,總會(huì)讓人感到那般的溫暖、親切。正如許多人說(shuō)的那樣,天下的媽媽都用自己的雙手給孩子打起了生命中的一座橋。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

——題記。

學(xué)習(xí)如登山,不會(huì)一路順暢,困難不曾少過(guò),但我都一一克服,因?yàn)槟赣H一直都在我身邊。

失敗如影子,緊緊跟隨,當(dāng)一次又一次的失敗接踵而至?xí)r,母親總會(huì)說(shuō):“失敗是成功之母,加油”一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)幫助我送走了失敗,迎來(lái)了成功。

學(xué)會(huì)反省,是母親教我的又一人生哲理,她總是在我犯錯(cuò)是讓我自己反省,讓我以后不在重蹈覆轍。

要誠(chéng)實(shí),這是書上說(shuō)的,老師教的,更是母親要我做的.。母親總是對(duì)我講華盛頓小時(shí)候的故事,以此來(lái)教育我要誠(chéng)實(shí)。

要對(duì)自己有信心,母親常對(duì)我說(shuō)。我本是一個(gè)膽小如鼠的人,以前站在講臺(tái)上看著臺(tái)下的同學(xué)我會(huì)害怕,母親讓我學(xué)了舞蹈,每當(dāng)要上臺(tái)表演時(shí)她常對(duì)我說(shuō):“要對(duì)自己有信心,不要看臺(tái)下,不要管別人對(duì)你的議論,相信自己?!币?yàn)檫@句話,我此次獲獎(jiǎng)。漸漸的,我對(duì)自己充滿了信心,不再畏懼害怕。告訴你們一個(gè)好消息,這次全國(guó)中小學(xué)比賽,我校得了全省2等獎(jiǎng),全市一等獎(jiǎng),我是領(lǐng)舞哦。

看,你的尾巴翹上天了哦。母親總會(huì)用幽默告誡我要謙虛,分?jǐn)?shù)證明實(shí)力。每當(dāng)我考得好時(shí),總會(huì)有點(diǎn)得意忘形,有點(diǎn)不知所以然,母親總會(huì)用他獨(dú)特的方式教育我。

幫助,鼓勵(lì),勸皆誡因母親的教導(dǎo)。而母愛代表的是母親愛我。

——后記。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

贊美,是我成長(zhǎng)中的一座橋,伴隨著我的成長(zhǎng),它使我從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)不可摧,使我從稚嫩變得成熟,更使我從懶惰變得勤奮。

還記得初一的那次家長(zhǎng)會(huì),老師讓我留下來(lái)幫忙,我就留下來(lái)幫老師做課件等一系列瑣碎小事,期待著第二天的家長(zhǎng)會(huì),希望能給家長(zhǎng)們一份驚喜,“好像還少了點(diǎn)什么?”老師嘀咕道。“那還要做什么呢?都交給我吧!”我拍拍胸脯,信心滿滿地答道。“不用了,我自己準(zhǔn)備吧!謝謝你!快回家吧!不早了!等會(huì)你媽媽該擔(dān)心了!”老師摸著我的頭,親切地說(shuō)道。“嗯,好,老師再見!”我搖搖手,走出了校門?;丶业穆飞?,我一直在想:到底還缺什么呢?突然,一個(gè)姐姐擋在了我的面前:“小妹妹,看一下吧!”說(shuō)著把一張傳單遞到了我的手里,我拿著傳單,忽然靈機(jī)一動(dòng):老師難道想做一份對(duì)家長(zhǎng)的問答卷嗎?回到家,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽便說(shuō)要幫我一起做,明天給老師一個(gè)驚喜,我上網(wǎng)查資料,根據(jù)班上情況做了一份表格,媽媽幫我打印好10分,因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)只有10位家長(zhǎng)參加??粗@份表格,我信心十足,第二天我把問答卷交給了老師,老師看了之后,笑著對(duì)我說(shuō):“你真細(xì)心啊!”得到了老師的贊美后,我開心極了,我的努力沒有白費(fèi)!老師的贊美讓我從稚嫩變得成熟,讓我從懶惰變得勤奮,更讓我從混水摸魚到認(rèn)真思索!

還記得今年我們換了座位,我和我的同桌可以說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)是旗鼓相當(dāng),但我們數(shù)學(xué)都不好,記得有一次我開玩笑地說(shuō):“這老班是怎么安排的,把兩個(gè)數(shù)學(xué)白癡放在一起。”她嘿嘿地笑著,今年我們還換了一位數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,教學(xué)方法別樹一裁,但在我看來(lái),有些過(guò)于嚴(yán)厲,那一天上數(shù)學(xué)課,講到二次方根,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,很快就懂了,但同桌卻是丈二和尚摸不著頭腦,最后還“獲”得了班主任的一頓斥罵,她向我請(qǐng)教,我不厭其煩地給她講了好多次,總算把各種題型給她講明白了,她發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“你真聰明!”同學(xué)的贊美讓我得到了極大的滿足感,也讓我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣又加了一分。

老師的贊美,讓我獲得了滿足;同學(xué)的贊美,讓我獲得了快樂;贊美,無(wú)處不在,是我成長(zhǎng)中的一座橋,貫穿了我的童年,給了我力量和支持。

我成長(zhǎng)中的一座橋(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

這個(gè)數(shù)字將漸漸被人拋至腦后,而將取代2018,在這漫長(zhǎng)的一年中,有許許多多的歡聲笑語(yǔ),也有許許多多的痛哭流涕,這一過(guò)程就像一座橋。從少年到老年,這座橋使你更加純熟、懂事。從孩子變成媽媽,中間也有一座橋,這座橋使你更加懂得媽媽的苦。

是??!這2018和2019只不過(guò)相差了一個(gè)數(shù)字而已,但實(shí)際對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么艱難的過(guò)程啊!揮手告別2018的種種愉快和不開心,迎來(lái)2019的種種困難和勝利,真的讓人很難釋懷??!

人的一生有許許多多座橋,有的人選擇沉浸在橋的這頭,遲遲不肯邁向另一頭。有的人卻選擇飛快的奔向橋的另一頭,不再看過(guò)去一眼。我不是覺得他們做的不好,因?yàn)檫@是他們自己的橋,我沒有任何權(quán)利去干涉,去和他們理論。我也有屬于自己的橋要走。我會(huì)帶著一份憧憬和一份回憶,慢慢的,走向橋的另一頭!

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環(huán)保意識(shí)的提升已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí),我們應(yīng)該積極參與其中。一起來(lái)讀讀這些環(huán)??偨Y(jié)范文,共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!說(shuō)起低碳,大
編寫教案是教師備課的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
不同場(chǎng)合的講話稿要根據(jù)目標(biāo)聽眾的特點(diǎn)和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改,以確保信息的有效傳遞。每篇范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和風(fēng)格,你可以從中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語(yǔ)言和情感去引導(dǎo)聽
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)和自我評(píng)估的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不知道如何開始寫個(gè)人總結(jié)嗎?不妨先來(lái)看看以下的范文,了解一下它們的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以為參與者提供一個(gè)有意義和難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。這是一些成功的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望能為你的活動(dòng)策劃提供一些借鑒。1、會(huì)場(chǎng)外雨搭臺(tái)上張貼紅底白字:本公
讀后感是一種自我表達(dá)的方式,通過(guò)文字記錄自己的思緒和感受,與讀者分享交流。如果您對(duì)寫讀后感感到迷茫,以下是一些獲得好評(píng)的讀后感文章,希望可以給您一些指引和啟發(fā)。
自我介紹是人與人之間互相認(rèn)識(shí)的第一步,它能夠?yàn)楹罄m(xù)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。下面是一些成功的自我介紹范文,它們通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言和精練的結(jié)構(gòu),展示出了個(gè)人的特色和魅力。
在活動(dòng)策劃中,需考慮人員、時(shí)間、場(chǎng)地等各種資源的合理利用?;顒?dòng)策劃需要靈活性和適應(yīng)性,以下是一些成功的活動(dòng)策劃實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。又是一年春暖花開
隨著時(shí)間的推移,經(jīng)驗(yàn)材料逐漸形成了一種寶貴的財(cái)富,成為我們?cè)谖磥?lái)行動(dòng)中的有力指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)材料,或許可以為我們指引方向。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己所做工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行客觀評(píng)估的過(guò)程。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,可以看到評(píng)價(jià)者對(duì)自己的全面評(píng)估和找到改進(jìn)的方向。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先感謝您在
促銷方案可以通過(guò)優(yōu)惠政策、廣告宣傳、產(chǎn)品降價(jià)等手段來(lái)吸引消費(fèi)者購(gòu)買。下面是一些經(jīng)典的促銷方案實(shí)例,希望對(duì)大家在制定促銷策略時(shí)有所幫助。紅塵中,萬(wàn)象情深;情深處,
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以使自己更好地總結(jié)和梳理工作內(nèi)容和成果。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)上級(jí)對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的
單位內(nèi)部的工作分工與協(xié)作對(duì)實(shí)現(xiàn)單位的目標(biāo)和使命起著重要作用。下面是一些單位管理專家的觀點(diǎn)和建議,我們可以從中獲取一些有益的信息??偨?jīng)理:。我部門現(xiàn)有員工x人,其
一個(gè)周密的活動(dòng)方案可以提高我們的工作效率,節(jié)約時(shí)間和精力。這些活動(dòng)方案范文詳細(xì)介紹了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟和評(píng)估方法。1、通過(guò)此次義賣活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得的成功和進(jìn)步,也可以找到不足和需要改進(jìn)的地方。如果您對(duì)撰寫月工作總結(jié)感到無(wú)從下手,不妨先閱讀以下這些范文,或許會(huì)有所
新聞報(bào)道是通過(guò)采訪、收集信息等手段,對(duì)某一特定事件或事物進(jìn)行詳細(xì)描述和介紹的一種文體。推薦大家閱讀以下新聞報(bào)道例子,可以提高我們的寫作技巧和信息處理能力。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。從前有一只狡猾又自大的狐貍,它總認(rèn)
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及面臨的挑戰(zhàn)和困惑。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在工作面試中,自我介紹是展示自己能力和特長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。掌握了自我介紹的技巧和方法,我們可以更自信地迎接各類場(chǎng)合的挑戰(zhàn)。尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!一
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,找到適合自己的提升途徑。學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)可以讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果,以下是一些范文供大家參考。
安全工作總結(jié)是公司或組織的一項(xiàng)重要管理工作,對(duì)于保障員工和財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義。小編精心挑選了一些安全工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
撰寫安全演講稿時(shí),要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求,選取恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式,以促使聽眾接受和響應(yīng)。通過(guò)閱讀以下這些安全演講稿,我們可以更好地理解和掌握撰寫安全演講稿的技巧和
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。
中班教案的制定也可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源,共同提高教育教學(xué)水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):。1、知道
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。孤獨(dú)的風(fēng)將我身邊的空氣抽離,我無(wú)法呼吸,而我卻倔
報(bào)告范文通常包含問題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。每個(gè)范文都有詳細(xì)的分析和解讀說(shuō)明,幫助讀者理解報(bào)告范文的構(gòu)成和論證邏輯。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。周瑜妒忌諸葛亮的才
報(bào)告范文的撰寫有一定的格式要求,需要清晰明了地表達(dá)主題和內(nèi)容。在下面這些報(bào)告范文中,我們可以看到作者對(duì)所研究項(xiàng)目的深入分析和細(xì)致總結(jié)。20xx年*月份,我正式畢
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你一些寫作上的啟發(fā)和指導(dǎo)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),通過(guò)寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠反思社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值。希望以下實(shí)習(xí)報(bào)告的范文能夠給大家提供一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的思路和創(chuàng)作的靈感。
在制定策劃方案時(shí),需充分了解項(xiàng)目或活動(dòng)的背景、目標(biāo)和需求,從而確定正確的策略和方向。接下來(lái),我們將為大家分享一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)
編寫教師思想?yún)R報(bào)有助于教師形成積極的教育教學(xué)態(tài)度和正確的教育理念。下面是一些優(yōu)秀教師思想?yún)R報(bào)的范例,希望能夠?qū)V大教師提供一些指導(dǎo)和引導(dǎo)。尊敬的黨組織:宗旨,是
優(yōu)秀學(xué)生樂于助人,善于合作,能夠在集體中起到良好的帶頭作用。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)典事例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。這不,我們一路上跑
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