通過發言稿,演講者可以將自己的觀點和見解準確地傳遞給聽眾,并引起他們的共鳴和關注。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家參考和借鑒。
五年級發言稿(熱門12篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在今天的競選活動中,我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊,我一直擔任英語組長。
英語組長可以管好自己的組員,能收發每天的作業可以幫助老師減輕負擔,是老師的得力助手。
如果我當選了,我會發揚過去的優點,改正以往的缺點,認真做好一個英語組長的各項職責:
一、自己要按時交作業,不拖小組的后腿。
二、督促組員保質保量做好作業,并在規定時間內交給英語課代表。
三、如果本組的同學有不會的題,那我就會教他。
四、如果本組同學在課堂上不認真,做小動作,那我這個英語組長就會提醒他,幫助他改正。總之,我會盡我自己的全力為小組成員服務。
當然,金無足赤 人無完人。在工作中,我肯定雖然沒有做到盡善盡美,請老師、同學提出寶貴意見,我保證我會努力改正。老師們、同學們,請投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇二
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員。
俗話說:“沒有規矩不成方圓”其實,“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。而如果一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點,但是我會積極改正。
而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候,我都當過紀律委員,所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員,我會以身作則,勇于為班級服務,老師、同學們,如果你們肯給我機會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務,每次在上課鈴之前,我會主動的`管好紀律。我不會管得很嚴,也不會太松,我會給他們一次改錯的機會,當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了,我也不會很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。
希望大家能支持我,投我一票吧!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
五年級發言稿(熱門12篇)篇三
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我能榮幸地站在這里發言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。 我今天要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,但這個職位需要一個學習好,樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢說在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!
戴爾卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長! 如果我當上了班長,一定會團結同學,樂于幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!我們都是實干者:不用裝飾自己,是金子就會發光,是飛蛾就會破蠶而出,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班組分組時,找一個學習好的來輔導學習較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級中的佼佼者。
假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會向老師傳達同學們的意見,會向同學傳達老師的意見或建議。假如我落選了,說明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班干部。
請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!我一定會經受考驗,提高全班每個同學的才智,讓我們的班級更上一層樓!老師、同學們請你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。
謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇四
大家好!
我是鐵一小學五年3班的李奕彤,今天,很榮幸作為年級代表在這個講臺上發言。
相信大家和我一樣,心中充滿了期待;中途的時候,有時被罰深蹲,有時要站很久的軍姿;野炊時雙眼明明被煙薰得很痛,但教官還是不讓我們去呼吸新鮮空氣。這些過程,盡管很苦很累,但是到了離別的時候,心中卻充滿了不舍。
三天,說長不長,說短也不短,但也足夠讓我們體會到了農民伯伯的辛苦。這三天里,野炊課和除草課,讓我們明白了團隊合作的重要性;在挑糞水課和插秧課上,我們明白了團隊之間要互相幫助;這三天,讓我學會了自理,學會了洗碗、套被套、鋪床單等等。
這三天,有汗水,也有快樂。首先,要感謝廣鐵一小的校長和老師們,因為是您們幫我們組織了這次活動,讓我們感受到了快樂,體會了要加強自我管理的意識,還不時的關心、照顧我們。然后,要謝謝所有的教官們,您們對我們的教誨,在我們調皮搗蛋的時候懲罰我們,我們知道,這都是為我們好,為了讓我們學到更多的東西。最后,我還要謝謝四會學農基地,給我們創造了這么好的環境,讓我們可以在畢業前一年和同學們朝夕相處、一起受苦、一起快樂、一起成長、一起分享勞動的成果……讓全體同學都增進了友誼。千言萬語匯成一句話:“親愛的教官們、老師們,謝謝!我們愛您們!”
雖然,今天我們就要回去了,但是,在這里發生的一點一滴,這里的樓房、花草、人物會猶在我的腦海里,一輩子也不會忘記。
謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇五
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我叫朱。我10歲了,但是連續幾屆都是老班組長。
今天,我勇敢地站在這里競選班長。我很清楚我的競爭對手是優秀的精英,但我相信我的智慧和管理能力,我仍然宣布我將再次競選。
當班長的時候成績優異,尊敬老師,熱愛同學,熱愛勞動,積極參加課外活動。現在我有21個獎項。自習課可以管紀律,有同學不會的問題我會耐心給同學解釋。
如果我還能當班長,我一定是老師的助手,我會幫助老師處理學習不好的學生,提高他們的學習成績。
希望大家支持我。我不會讓你失望的。相信我,相信自己就好!給我投票!
五年級發言稿(熱門12篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是我最喜歡的一本書----《中華五千年》。我們都知道:讀書,是一種享受,也是快樂的。捧起它,它是圣潔的,翻開它,它是萬能的,閱讀它,它是美妙的。從小時候起,我就和書結下了不解之緣。“讀書使人明智。”這是英國科學家培根的至理名言。是啊,閱讀歷史同樣可以使人聰明,使人睿智,那么這本《中華五千年》就是我最理想的選擇。
我喜歡閱讀的課外書有很多,比如:《同步作文》、《童話》、《小山屋作業》、《中華五千年》、《唐詩》、《神話》等等??但是我最喜歡的還是《中華五千年》了。
《中華五千年》主要講了:中華五千年的歷史,生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件,重要的歷史人物和歷史現象。這本書概括了各個時期的所創造的燦爛輝煌的文化。也概括了中國遠古至辛亥革命時期的重大歷史事件及各時期的科技、文化、藝術和經濟,給我們提供了一個更加透徹的了解中國的載體。
中國是一個偉大的國家,是一個有著五千年歷史的文明古國,在漫長的歷史進程中,發生了許多歷史事件,涌現過許多優秀的人物。而《中華五千年》這本書則把這些事和人描寫的更加淋漓盡致。
當我打開了遠古的歷史,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧,夸父的執著等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。
我喜歡這本書,它使我懂得了:從古至今,多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里,歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。這本書讓我讀到了許多歷史的知識,甚至以前不了解的知識。在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。盡早地閱讀這些歷史故事,不僅可以學到知識,還可以懂得一些做人的道理,在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應酬帷幄的智慧。
當代中國人,肩負著振興中華,傳播中國文化的歷史重任,更應該認真研讀歷代史書,借鑒祖先的歷史經驗,再創華夏輝煌。我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。
中華五千年;讓我們以千年為鏡,審視自己,改造自己。
未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗!讓我們一起來看中國的歷史,看那源遠流長的文化。歷史是面鏡子,上面映的是成功和失敗,榮譽與恥辱。我心潮澎湃:“今天我以祖國為榮,明天祖國會以我而自豪,我今后一定要努力學習??”!
同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,我們只要喜歡每一本書他都會給我們帶來豐富的知識。愛書吧!讓書來澆灌我們吧!謝謝大家,我的演講完畢。
五年級發言稿(熱門12篇)篇七
敬愛的評委老師和各位參賽選手們:
大家好!
同時也感謝樂博機器人培訓機構,為我爭取了這次參賽機會;
感謝我的父母,是他們犧牲了自己的假期風雨無阻,堅持不懈的接送我去上課,給了我精神上最大的支持。這次獲獎不單單我一個人的功勞,還有我的搭檔和伙伴們,沒有他們默契的配合,我們不可能取得這么優異的成績。
此時,看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯,難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個大獎,對于我來說也是一個嶄新的開始,相信以后我會加倍努力得到更多的獎杯,來報答那些支持我,鼓勵我,給我幫助的人,謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇八
親愛的老師們,親愛的學生們。
你好,今天我可以競選我們班的班長了。我感到非常自豪和緊張。
其實當班長是我的夢想。因為平時不愛說話,比較膽小。尤其是上課的時候,我一般不舉手。
如果我成為班長。上課我會大膽主動舉手。
如果我成為班長。同學遇到自己不會的問題,我會詳細告訴他怎么做。我會組織更多的活動:跳繩比賽,跑步比賽……我會請一些同學捐一些書放在角落的書柜里,讓同學們提高學習成績。我也會把一些成績好的同學教給一些成績不理想的同學,然后成績會提高。
如果我成為班長。我一定會改掉以前的缺點,我會更加努力學習,爭取在成績上名列前茅。
請支持我,請投我一票,謝謝!
五年級發言稿(熱門12篇)篇九
老師們、同學們:
一天,我在小路邊散步,看見一個小男孩手里拿著一個破碎的塑料杯子,呆呆地愣在兩個垃圾桶旁。我走過去一看,原來那兩個垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測他在想:塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?后來,他也不管三七二十一,隨便將塑料杯子丟進了不可回收垃圾的桶里。我不動聲色,默默地目睹了一切,悄悄地走開了。
回到家,我立刻咨詢了電腦。發現塑料杯子原來屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認為不可回收垃圾,為塑料瓶子找錯了家,認錯了媽媽。其實在生活中,這種現象還少嗎?因為人們對可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少,所以在扔垃圾時經常弄淆垃圾的類型。以前,大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今,這種不良現象有了明顯的改善,但又一大難題來了:扔垃圾也得分分類。
但人們對這種壞現象總是不夠重視,致使這種現象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢?我上網查找了垃圾分類的好處,垃圾分類不僅可以利用好有利的資源,而且與環境也起著重要的關聯。但生活中,總有些人怕麻煩,經常給垃圾亂分類,這就會產生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類,實施起垃圾分類,并給垃圾正確地分類。在此,我提出幾點倡議:
1、推薦沒有實施垃圾分類的家庭與地區踐行起來;已經實施垃圾分類的家庭與地區盡量做到給垃圾正確分類。
2、希望大家多上網了解垃圾分類的好處。
3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解,多多了解這兩種不同類型的垃圾。
4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類型的人”時,能幫助他們正確地區分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列,呼吁大家“實施垃圾分類,共創美好家園”。
為了創造美好的家園,我們倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍,為家園增添一絲美麗,為地球增多一些環保。相信在我們的共同努力下,未來一定充滿陽光與希望,成為一片蔚藍晴空。
謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇十
親愛的學生們,親愛的老師們:
大家好!一年一度的選舉班干部大會開始了。今天想競選班長,希望家人給我投票。
我叫* * *,今天競選班長。我以前比較內向,希望這次選舉能改變我的性格。
如果我成為班長,我會盡我所能為班級服務,比如幫助那些學習成績不好的學生提高成績,或者幫助那些被冤枉的學生解決麻煩,或者幫助那些害怕老師提他的名字或問他問題的學生,讓他不再害怕老師問他問題和提他的名字。
如果我落選了,我會處理好自己的問題,每周都會給同學推薦好書,讓他們從中學習。
如果我競選失敗,我將在下次選舉班會上再次競選班長。
五年級發言稿(熱門12篇)篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這里,目的是想當上這個學校的“元首”――校長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,以及我的勇氣與才干,這次演講給我帶來的,必定是下次的就職演說。
在二十年前,我和你們一樣,是東城中心小學這個大家庭中的一員,是一位四年級的學生,所以我深知這所學校的不足之處,如果,我當上了校長第一件事情,就是把這些不足之處做好,不讓這“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥”。如果,我當上了校長,我會在炎熱的夏天減少集會、出操的時間;我會在冬天,為各個班級提供熱水。如果我當上了校長,我會在任職期間帶領校委為已到位的同學做好五件事情:
一、建立校長意見箱,并每周一檢查,有問必答;
二、帶好教師隊伍,讓每一位老師成為愛崗敬業、關愛學生的好老師、好朋友;
五、開展豐富多彩的課外活動,比如為災區人民獻愛心活動、科技節活動、校園藝術節活動等等。我還會在學校開設許多的課程,比如:樂器、藝術、高爾夫等供大家選修。
我的治校綱領是:依“法”治校、當“民主”校長“。請大家相信我,支持我,我不會讓同學們老師們失望的,我將竭盡所能好好管理這所學校。做一名問心無愧的優秀校長!
謝謝大家!
五年級發言稿(熱門12篇)篇十二
我是來自五年一班的***,承蒙老師的厚愛,及同學們的鼓勵和支持,將我選為大隊部候選人!我在以前的學習中曾任職學生干部,對班級的管理方面多少有些經驗。
我在工作中對工作的那種責任感是不容置疑的,在工作上只要有人違反紀律,違反學校或班里的規章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是誰我都照樣批評指出!今天就是憑著這份自信心來參加“大隊干部競選賽”的!
我深知擔當大隊干部責任重大,困難很多,但我相信自己,相信自己有能力勝任這項工作,正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的學習生涯中班干部給我帶來的不僅僅是榮譽,而更重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變能力!就像我練習書法,“寶劍鋒利磨勵出,梅花香自苦寒來”!我一定行!因為我信奉一句話:也許我不是最優秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的。如果我幸運當選為大隊干部的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協助大隊輔導員老師搞好各項大隊部活動!真正做到為同學們服務!
工作鍛煉了我,生活造就了我。曾有位名人說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。老師、同學們請相信我、支持我,投我票吧!給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我的努力下,充分發揮我的聰明才智,一定會出色的完成大隊部輔導員老師交給我的各項任務,我會讓你們都滿意我的工作和表現的!