黨校學習是黨員干部增強紀律意識、加強廉政建設的重要環節。以下是小編為大家整理的黨校學習心得體會，希望能對大家的學習起到積極的促進作用。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇一

5月13日，我參加了辦公室組織的赴蘇州市委黨校學習培訓班。先后學習了《蘇州經濟社會發展情況》、《蘇州服務型政府建設》、《信息化和電子政務建設》、《蘇州市法治政府建設》、《蘇州經濟所揭示的發展規律》等課程，考察上海、無錫、蘇州第一絲綢廠、昆山市經濟技術開發區、太湖、周莊旅游開發等方面。通過短短幾天學習，感觸比較深，學到了很多好的經驗和作法，增長了見識，真正體會到了“外面的世界很精彩”，受益非淺，給我的初步認識是：一是新感受，一進入蘇州市就被基礎設施建設高水準、城市風格高品味、經濟發展高速度所深深吸引;二是新知識，上課所講的內容站在當今國內外經濟社會發展的最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛，讓人聽后耳目一新;三是新思路，就如何提高招商引資有效性，大力發展農業產業化和龍頭企業有了新的看法和新的理念。

蘇州市是一個地級市，一個現代園區，用時間磨煉出超越傳統的利劍;用古典園林的技巧，布局出現代經濟的版圖;用雙面刺繡的絕活，實現了東西方文明的對接。下轄5個縣級市和7個區，總面積8488平方公里，其中水面占42.5%，是名副其實的江南水鄉。全市總人口607.31萬人，其中市區人口225.11萬人。近幾年是蘇州歷史上經濟社會發展最快的時期，各方面都發生了重大變化。首先是國民經濟持續、高速增長，綜合經濟實力明顯增強。全市國內生產總值__年實現4026.52億元;全市財政地方收入__年達到316.78億元;全市進出口總額__年達到1405.89億美元。其次是開放型經濟優勢特別明顯。全市新注冊外資153.4億美元，比上年增長4.3%，按原口徑統計實際利用外資60.05億美元，比上年增長19.4%。世界500強跨國公司中已有107家落戶蘇州。第三是基礎設施和社會各項事業得到了同步發展。基本形成終身教育體系，全市初中畢業生升學率為97.08%，高考錄取率為88.23%,高等教育毛入學率51.53%，他們還在創建衛生、文化、雙擁、社會治安、環境保護、精神文明、人防工作先進市工作中獲得了全國性的榮譽稱號。第四是城鄉居民生活進入了小康。__年居民人均可支配收入(disposableincome)16276元，農民人均純收入8393元。整個社會的人均住房、醫療衛生、社會保障也有了極大的進步。

蘇州有三大發展優勢：一是地域優勢，地處長三角，背靠大上海。二是人文優勢，歷史悠久，人的素質高，知識底蘊深。蘇州建成于公元前5，始成于春秋戰國時期的吳國，沿承下來形成了“吳文化”，從本質上講是一種“水文化”，有四個特點：一、柔和，柔和市場經濟、柔性市場經濟，與北方的粗擴、陽剛相反。二、精細、細膩：注重細節和小節，蘇州雙面繡可以將絲線精細到頭發的十六分之一，由于這種精細蘇州已成為世界最大的電子產品基地。三、靈活：有歷史而沒有傳統，寬容的環境。四、崇文不崇武：從吳王夫差被滅之后，吳文化進入崇文不崇武，滄浪亭有594位賢才從伍子胥到林則徐，清朝118位狀元，蘇州就有26位。三是經濟優勢：歷史就是高賈云集，家庭手工業十分發達，也是由文化氛圍決定的，從而推動鄉鎮企業異軍突起。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇二

20xx年11月1日-5日，我有幸在xx市龍崗區布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會議廳里，參加了2010年現代名校教學管理暨品牌建設交流研討會。

這次研討會，我們認真聽取了xx市xx樊瑞校長的《校長素質與學校品牌》的報告;聽取了諸平專家的《創建學習型組織形成組織持續發展的動力》的報告;聽取了xx學校汪立豐校長的《名校基因移植，嶺南打造品牌》的報告，聽取了xx市西鄉小學張云鷹校長的《教育智慧與學校創新》及《也談有效教學》的報告。我們還參觀了xx市東湖中學，xx市xx并聽取了高校長、樊校長的學校管理的先進經驗介紹。

這次培訓學習研討會，時間雖然短暫，但我受益非淺，感受很多，思考很多。在學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。說真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區教育的落后，發達地區教育的先進。特別是看到了xx市教育的深厚的文化底蘊。真是接受了一次教育思想的洗禮，我走進了xx市東湖中學及xx市xx，在高校長和樊校長的引領下，我也走進了教育內涵發展的思考，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激-情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護，釋放生命的延續。教育是一個崇高的行業，而校長是一個復雜殘酷的職業，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業，更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活，各有一域自己的天地。作為校長，就應帶著發展教育的堅定信念和育人為本的執著追求，在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人，發展人。“金杯銀杯，不如群眾的口碑”，一個校長要想干好工作，領導好一所學校，最重要的一條就讓人信服你，在師生與家長中有較高的威信。“學高為人師”，校長必須樹立終身學習的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導教育教學工作才能得心應手，才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關心每個老師每個學生的一件件小事做起。“一名好校長就是一所好學校”，這話一點也不假，校長的“度”要大化。要豁達大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學校管理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到發展的出路。校長要沉下去，淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員，增強服務意識。學校管理更要重學術輕行政。

這次培訓學習研討會，xx學校在人才培養方面的六個學會是很值得我借鑒的。即：學會獨立，成為一個自強、自信、和-諧發展的人;學會合作，成為一個具有全球意識、團隊精神的人;學會修身，成為一個身心健康、言行負責的人;學會學習，成為一個素質能力強、習慣好，能創新的人;學會孝敬，成為一個踐行中華美德的人;學會感恩，成為一個愛國愛校奉獻社會的人。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇三

這次學習培訓以深入貫徹落實科學發展觀為主線，結合認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過綜合運用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學形式，把中國特色社會主義理論體系作為重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特色社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。認識到中國特色社會主義理論體系是當代中國共產黨人的理論創新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結晶，內涵豐富而深刻，意義重大而深遠。中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、領導力量、依靠力量、國際戰略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這些年來，省委、省政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，立黨為公，執政為民，團結帶領全省各族人民，克服了一個又一個困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發展成就。深刻認識到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發展、整體推進”的區域發展戰略，圍繞加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構，堅持改革創新，強化基礎設施建設、生態環境建設和特色產業培育，著力培育區域經濟增長極，加大民生工程建設力度，就一定能夠克服世界金融危機帶來的嚴峻挑戰，實現全省經濟社會又好又快發展的目標。

二、結合工作實際進行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高。

根據教學內容安排，學校開設了擴大內需與經濟發展、文化與社會發展、突發公共事件與危機管理三個研究專題，實施模塊式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內容，更具有針對性和實效性。外辦做為非經濟工作部門，涉及經濟面工作少，為更好了解我省經濟社會發展現狀和規律，提高為我省經濟社會發展服務本領，我選學了擴大內需與經濟發展專題。通過學習，對我國當前宏觀調控面臨的主要問題和難點以及我省擴大內需的重點、難點和應對措施等都有了比較明確的認識和更深的理解。配合學習和研究，專題小組還前往天水進行考察調研，實地了解和感受地方黨委、政府以及企事業單位在這些方面的成功做法和經驗。在增長知識的同時，進一步增強了運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決重大問題的能力。

三、強化黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定。

黨校堅持把學員的黨性修養和作風養成放在重要位置，貫穿于學習培訓始終，加強對學員進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內組織生活會和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認識到，我們要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰、戰勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創業，繼續改革創新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當成提高自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當成改造自己世界觀、人生觀、價值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強自身修養，堂堂正正做人，踏踏實實做事，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，成為最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業業工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。

牢固樹立學員意識，嚴格遵守學校各項規定，服從學校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學校和班級組織的各項活動。沒有曠課、缺勤現象，沒有遲到、早退現象，沒有課堂上接打電話、出出進進現象。

相聚是緣，這是同學們經常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，為了共同的目標、帶著共同愿望相聚一起，我在緊張學習的同時，以各種方法加強與老師和同學們聯系和溝通，在聯系中加深了解，在溝通中增進友誼，從各位老師和同學身上學到了很多的社會知識、工作經驗、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財富。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇四

5月10日至14日，我有幸參加了團省委組織的第期鄉鎮團委書記培訓班，雖然時間不長，但是感觸很多，這是省委黨校第一次組織這樣的輪訓。這次培訓白天上課，晚上分組討論，課程安排非常緊湊。課程完全沒有想象中的枯燥，既有授課，又有討論，特別是省委黨校副校長黃文虎同志從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，用大量的數字、具體的事例、幽默的語言以及幻燈片演示、現場互動等方式，進行了生動形象的講解，使我們能輕松地理解講述內容，使我們增長了知識、開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心、激發了熱情，豐富和啟發了我們做好共青團工作的思路和思維。總結起來，主要有以下四點體會和感受。

一、開闊了視野。

作為一名基層團組織負責人，要團結、動員和引領廣大團員青年積極響應黨的號召，在全面建設小康社會中建功立業，關鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次南京學習培訓之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機遇，學習培訓期間教授們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通，使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。因此，這次培訓給我的第一個感受就是開闊了視野。

二、廣交了朋友。

這次培訓共有來自全省各地的186名鄉鎮團委書記參加。培訓期間，團省委組織部特意打亂各市建制，把來自13個市的團委書記，分成9個小組就共青團當前的重點工作進行分組討論。因此，在為期5天的培訓學習中，我不僅加深了本市內7位團委書記的感情，同時還結交了許多外市的團干朋友，這充分應正了團組織內部經常說的一句話：團組織是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶。晚上團省委副書記張國梁同志參加到我們的第1小組討論中，大家都積極暢談團的工作經驗和做法，暢談人生感想和體驗，暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通，我不僅學到了很多工作經驗和方法，而且還廣交了很多朋友，進一步增強和激發了自己做好共青團工作的信心和激情。

三、增長了知識。

這次培訓雖然時間只有5天，但整個培訓課程安排得非常緊湊，而且內容豐富。特別是在培訓中，張國梁書記就舉辦鄉鎮團委書記培訓班的目的、共青團工作的主要職責和根本任務、共青團工作面臨的主要挑戰以及共青團干部的成長等各個方面，作了深刻的闡述。通過學習，使我們站在一個新的高度認識到了當前全團工作的形勢和重點，進一步增強了做好工作的緊迫感和責任感。

四、明確了目標。

培訓的目的是為了更好的工作，通過這次培訓，使我對共青團工作和今后的工作目標，有了一個全新的認識。通過學習，我認識到：服務廣大團員青年是共青團貫徹落實科學發展觀的必然要求，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力的必要條件，是充分發揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作，我認為必須從三個方面來服務好廣大團員青年：一是協助黨委、政府做好團員青年事務，制定實施有關團員青年的規章和制度；加強團員青年事務管理，推進團員青年事務協調機制的建立。二是服務團員青年具體需求，給團員青年創造良好的成長環境，幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題；維護團員青年的合法權益。三是構建服務團員青年的工作體系，豐富服務項目，加強陣地建設，強化服務手段。

這次培訓除了上面的體會外，更重要的是讓我改變了以往一些不成熟的想法，讓我對當好一名共青團干部，對學習和工作有了一個重新認識。做好一名優秀團干，積極的心態非常重要。團干面臨的是基層工作，在工作中難免有各種各樣的困難與障礙，只有擁有一個良好的心態，你才會積極的去面對和解決。通過這次學習，我明白干工作要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷積累工作經驗和技巧，這也是我們一種重要的學習和工作態度。

“千里之行，始于足下。”在今后的工作中，我將把此次培訓的精神結合到共青團工作的實際，創造性地做好各項工作，以優異的成績回報團省委和上級團委對我們的關心。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇五

通過相互交流、溝通、相互介紹工作經驗，實現了共同進步的目標，豐富了經驗，增強了執政為民的能力。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態，遵守學校紀律，端正學習態度，注重學習過程，保證學習效果，系統地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規與機關技能，黨性修養與領導方法創新，當代經濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發言，切中肯綮;調查力學篤行，聯系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發展觀，我充分認識到以人為本，全面、協調、可持續發展的重要意義，全面理解了把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題的深刻內涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政理念;通過觀看反腐倡廉的經典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發了“推動科學發展，實現中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

三個月多一點的省委黨校學習培訓即將圓滿完成，學習時光短暫美好而難忘、學習過程快樂共享而幸福、學習收獲成果豐碩而珍貴。下面職場本站小編和大家分享省委黨校學習培訓總結文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

三個月多一點的省委黨校學習培訓即將圓滿完成，學習時光短暫美好而難忘、學習過程快樂共享而幸福、學習收獲成果豐碩而珍貴。衷心感謝省委黨校內容豐富的課程設置安排，感謝陳莉主任、張世成等教授老師的全程陪伴、用心指導、耐心解釋、細心提醒。一節節精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，周到舒適溫馨的生活安排，都使我們受益匪淺，影響深遠。

一、認真學習理論，切身受益匪淺。

(一)學到了知識。從專家、教授、學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，習近平新時代中國特色社會主義思想等基礎理論知識;包括涉及政治理論、黨的十九大報告精神、依法治國、粵港澳大灣區建設、民生保障和社會治理、深化金融供給側改革等，涉及理論、法律、經濟、黨紀條例、黨性修養、社會管理，開展了黨性教育實踐活動、組織黨性體驗式教學、黨性剖析、好書共讀分享、學員論壇、支部微課堂、弘揚“紅船精神”黨性修養你我談、以及國學、廉政建設、新農村建設現場教學和中央黨校與軍地將領專家學者等方面的業務理論知專題輔導，涵養了許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感受到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

(二)開闊了眼界。這次脫產學習，安排的師資隊伍雄厚、力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者;課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請行政學院學術專家骨干現身說法，內容鮮活生動;又比如，如何提高領導干部執行力等案例教學，通過討論交流，切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

(三)掌握了方法。“授之以魚，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

(四)增進了友誼。參訓的中青二班學員大部分都很年輕，富有朝氣和活力，來自省直和部分地市機關各部門，具有不同崗位多部門的歷練，在各自工作中有自己的獨到見解，大家能夠在一起學習交流，機會實屬難得，從他們身上學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結合自身實際，做好本職工作。

(一)通過這次培訓，進一步提高了思想認識。

黨員領導干部必須牢固樹立更多的奉獻和服務意識，通過不斷淡化權力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨為公，執政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持正確的政績觀，做到全心全意為人民服務，多為人民群眾辦實事，辦好事，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望，才無愧于我擔任的崗位;我深刻認識到，黨和人民對領導干部的能力和素質要求是高的，也是多方面的，只有在以后實踐中不斷錘煉自己，發展自己，不斷提高自己的能力和素質，不斷增強黨性修養，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，干凈干事，才能使自己成為一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的好黨員好干部。

(二)結合理論聯系實際，不斷提高工作執行力。

只有堅持認真學習，才能不斷提高自身素質。作為一名共產黨黨員，一名基層領導干部，要繼續提高政治理論素養，進一步加強自身修養，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊抓住堅持“以人民為中心”的思想觀念，真正把自己思想基礎打牢。工作上堅持顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時，要不斷提高自身的業務素質和管理素質，使自己思想得到了進一步解放，觀念得到更新，工作能力進一步提高。

增強服務意識，努力轉變工作作風。進一步增強服務意識，切實把“讓群眾滿意，讓黨滿意”的目標落實細落小落實。在工作中要堅持高標準、嚴要求，帶頭服務比貢獻、盡力履職，不怕吃苦，自覺擺正在工作中的位置，大事講原則，小事講風格，盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。

團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己，帶頭團結干事，務實謀事促發展，不斷發揮先鋒模范作用，努力做一個新時代中國特色社會主義事業的組織者、推動者和實踐者。按照黨委工作分工，切實抓好自己分管的工作，深入實際、深入村組，以更加務實的態度和高度的責任心為群眾辦實事、解難事，以實際行動展現新時代黨員領導干部的精神風貌。

干凈干事，認真遵守各項規章制度。認真貫徹落實黨中央關于從嚴治黨方針和上級關于加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭的各項決定，牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，工作盡職盡責，力求高標準、嚴要求。工作中，認真自覺地學習黨的路線、方針、政策，不斷注重自身政治理論素質的提高，不斷增強黨性觀念，保持清正廉潔的作風，不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令，做到克己守法、廉潔自律、干凈干事。保持良好的道德情操，廉潔自律，始終做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不講不利于團結和違背原則的話，以誠待人，以人為善。管住自己的“嘴、手、腳”，積極開展批評與自我批評，勇于接受群眾監督。

三、堅持精益求精、明確努力方向。

(一)進一步創新思想觀念。

思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養的書籍;多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告;多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創新自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。

(二)進一步提升綜合能力素養。

能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協調能力、組織能力和應變能力。第一，首要的是協調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。第二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。第三，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。

(三)進一步加強學以致用本領。

學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發展，為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是中國特色社會主義建設的參與者，同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到自己的工作實踐中，加以運用，接受檢驗，發揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養。

(四)進一步增進身心健康。

正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，于人有利，于己有益。一是有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰;二是有利于激發自身工作潛能，最大限度地發揮出自己的聰明才智;三是有利于調節自我身心狀態，掌握工作節奏，提高工作效能。

衷心感謝組織的信任，很榮幸能夠參加此次中青二班的學習培訓，雖然時間不長，但是個人感覺非常及時、很有必要，收獲良多，對于我們來說意義深遠、影響較大、感觸深刻，我們一定要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中，發揮更大的工作潛能，更好地為黨和國家服務，更好地為人民群眾服務。

根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創造業績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷發展著事業不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是:黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發來一條短信，對我啟發也很大。他說:人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨面對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰爭年代表現為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創新，積極有為，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出并執行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。

我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇六

5月18日到6月13日,我有幸參加了在省委黨校舉辦的民主黨派機關干部培訓班,收獲很大。

一、堅定了理想信念。縱觀各民主黨派成立和發展史，各黨派成員歷來以適應時代要求、承擔歷史使命為己任。面對抗戰勝利后中國兩種前途、兩種命運的抉擇，各民主黨派的前輩們和他們那個時代懷有家國情懷的先進知識分子一道，順應中國社會廣大人民的呼聲，積極爭取和平民主、反對獨裁內戰。為了形勢和斗爭的需要，他們發起成立民主黨派，帶領各黨派成員積極投身愛國民主運動。1948年4月30日，中共中央發布了“五一口號”，號召“各民主黨派、各人民團體、各社會賢達迅速召開政治協商會議，討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府!”這一口號，表達了全國人民的愿望和要求，也成為民主黨派的自覺選擇。各民主黨派領導人發表宣言積極響應，明確宣告接受中國共產黨的領導，并為籌備新政協和建立新中國進行了積極的工作。新中國成立后，各民主黨派始終以實現國家富強、人民幸福為使命追求，團結帶領廣大成員和所聯系的知識分子，在中國共產黨的領導下，為社會主義革命、建設和改革事業而不懈努力。通過學習培訓，弄清弄懂了中國民主黨派產生和發展的歷史、國外主要國家政黨制度的利弊、中國特色社會主義政黨制度的理論體系和實踐歷程，認識和評價一個國家政黨制度的正確方法，使我們認識到中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的歷史必然性、必要性和優越性，從而堅定了自覺接受中國共產黨領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，與中國共產黨同心同德、同心同向、同心同行，共同致力于中華民族偉大復興和中國夢實現的信心。

二、提升了知識層次和理論水平。

這次培訓,較系統地學習了中國特色社會主義理論體系、中共十八屆四中全會精神、__一系列重要講話精神和統一戰線工作與實踐理論，同時還學習了加強民主黨派自身建設、提升民主黨派干部修養和公務處理知識和經驗。澄清了我頭腦中的許多模糊觀念，使我對國家和地方的經濟社會現實問題有了更加深入的了解，對黨的路線、方針、政策也有了進一步清醒的認識，增強了理解問題、分析問題的能力及科學判斷和分析形勢的能力，較大地提高了我的理論水平和政治素養。

三、增強了責任感和使命感。作為中國特色社會主義事業親歷者、實踐者、維護者、捍衛者，民主黨派要做全面深化改革的參與者和推動者，而不是旁觀者，更不是反對者，不能僅僅是“敲邊鼓”，更不是只當“鼓掌派”。要切實增強參政黨意識，秉持“為執政黨助力、為國家盡責、為人民服務”的使命感，以主人翁的態度自覺作為，以當事人的定位積極履職，圍繞經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題，積極投身全面深化改革的生動實踐。

一個月的學習培訓是我工作學習中的一個“加油站”和新起點，使我能夠站在一個嶄新的平臺上重新審視自己，看到了自己的差距和不足，在這里的所學所見、所感所悟將成為我永恒的記憶，受用終生。我將永遠珍惜和懷念這段時光，并將以這次學習培訓為新的起點，把學習中的所思所想所悟帶到工作實踐中，把學習成果運用到不斷提高自身能力素質上，運用到履行參政黨職能上，為統一戰線和多黨合作事業作出自己的應有貢獻。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇七

5月18日到6月13日,我有幸參加了在中共xx省委黨校舉辦的民主黨派機關干部培訓班,收獲很大。

一、堅定了理想信念。縱觀各民主黨派成立和發展史，各黨派成員歷來以適應時代要求、承擔歷史使命為己任。面對抗戰勝利后中國兩種前途、兩種命運的抉擇，各民主黨派的前輩們和他們那個時代懷有家國情懷的先進知識分子一道，順應中國社會廣大人民的呼聲，積極爭取和平民主、反對獨裁內戰。為了形勢和斗爭的需要，他們發起成立民主黨派，帶領各黨派成員積極投身愛國民主運動。1948年4月30日，中共中央發布了“五一口號”，號召“各民主黨派、各人民團體、各社會賢達迅速召開政治協商會議，討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府!”這一口號，表達了全國人民的愿望和要求，也成為民主黨派的自覺選擇。各民主黨派領導人發表宣言積極響應，明確宣告接受中國共產黨的領導，并為籌備新政協和建立新中國進行了積極的工作。新中國成立后，各民主黨派始終以實現國家富強、人民幸福為使命追求，團結帶領廣大成員和所聯系的知識分子，在中國共產黨的領導下，為社會主義革命、建設和改革事業而不懈努力。通過學習培訓，弄清弄懂了中國民主黨派產生和發展的歷史、國外主要國家政黨制度的利弊、中國特色社會主義政黨制度的理論體系和實踐歷程，認識和評價一個國家政黨制度的正確方法，使我們認識到中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的歷史必然性、必要性和優越性，從而堅定了自覺接受中國共產黨領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，與中國共產黨同心同德、同心同向、同心同行，共同致力于中華民族偉大復興和中國夢實現的信心。

二、提升了知識層次和理論水平。

這次培訓,較系統地學習了中國特色社會主義理論體系、中共十八屆四中全會精神、一系列重要講話精神和統一戰線工作與實踐理論，同時還學習了加強民主黨派自身建設、提升民主黨派干部修養和公務處理知識和經驗。澄清了我頭腦中的許多模糊觀念，使我對國家和地方的經濟社會現實問題有了更加深入的了解，對黨的路線、方針、政策也有了進一步清醒的認識，增強了理解問題、分析問題的能力及科學判斷和分析形勢的能力，較大地提高了我的理論水平和政治素養。

三、增強了責任感和使命感。作為中國特色社會主義事業親歷者、實踐者、維護者、捍衛者，民主黨派要做全面深化改革的參與者和推動者，而不是旁觀者，更不是反對者，不能僅僅是“敲邊鼓”，更不是只當“鼓掌派”。要切實增強參政黨意識，秉持“為執政黨助力、為國家盡責、為人民服務”的使命感，以主人翁的態度自覺作為，以當事人的定位積極履職，圍繞經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題，積極投身全面深化改革的生動實踐。

一個月的學習培訓是我工作學習中的一個“加油站”和新起點，使我能夠站在一個嶄新的平臺上重新審視自己，看到了自己的差距和不足，在這里的所學所見、所感所悟將成為我永恒的記憶，受用終生。我將永遠珍惜和懷念這段時光，并將以這次學習培訓為新的起點，把學習中的所思所想所悟帶到工作實踐中，把學習成果運用到不斷提高自身能力素質上，運用到履行參政黨職能上，為統一戰線和多黨合作事業作出自己的應有貢獻。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇八

以往我們印象里的領導具有很強的解決問題能力，卻不會把他和一個價值觀所聯系起來，而一個成功的團隊，一定是擁有一個成功的意識體，具有特定的核心價值觀，要形成這樣的整體價值觀就需要有一個有價值理念的領導人，并且可以用他的價值觀去影響員工的價值觀，使得整個團隊擁有同一個價值觀而產生核心競爭力。

二、領導要從具備專業能力向具備領導能力轉變。

專業能力強是一個人能力的體現，而一個領導者需要展示的不一定是專業能力，跟多的.應該是領導能力，從一個團隊的定位、計劃、全局去考慮問題，處理問題，應該減少專業性對領導力的影響，這樣才能使得團隊能和諧發展。

三、領導要從善于解決問題向善于分配任務選擇能人轉變。

這個觀點是對團隊分工定位，一個團隊的成員需要有不同的分工，而行事分工職能的人就應該是領導者，領導者應該在這個能力上專研，提高選人用人的能力，著力把合適的人放在合適的崗位上，反之，過多去參與業務工作干預員工工作的開展，而不去關注選人用人，則會使得團隊工作能力退化，工作效率降低，不利于團隊發展。

四、領導要從規則的執行者向創新的引領者轉變。

規則是一個團隊活動開展的準則，具有規范性，領導是規則的制定和執行者，而一般情況下，領導會特別注重對規則的執行而忽視突破規則去大膽創新，這樣會影響一個團隊的創新能力，所以領導者應該在作為規則執行者的時候善于去突破規則引領創新。

五、領導不緊要具備高智商還應具備高情商。

從某種角度講，智商高利于提高分數，情商高能夠提升能力，所以一個領導者不僅要擁有高的智商，也要培養高情商，特別要注重情商的培養。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇九

毛主席1942年2月8日在延安干部會上發表了《反對黨八股》精典講演，精辟概括了文章和演說里黨八股的8大罪狀，深刻闡述了黨八股對黨的事業的嚴重危害，向全黨宣布了徹底拋棄黨八股和教條主義的決定。雖然以前讀了不少遍，但這次在黨校老師導讀后，重新研讀這篇著作，再次被其深刻之思想、精準之問癥、鮮活之語言、樸實之文風所折服。對照例舉的種.種現象，聯系自身工作實際，心中為之一驚，頓感臉紅羞愧。毛主席的講演已過去70多年了，但他所指出的問題今天依然存在，而且十分普遍。有的隨著時代變遷，異化為“葵花寶典”、“通用范本”，被復制著、抄襲著，形成長、空、假“現代八股”。這些問題“長命百歲”的原因，表面上看是“長毛病”了，其癥狀是“腦空、心煩、腳懶”，腦子里沒有什么東西，想講講不出、想寫寫不了;心中缺乏定力，靜不下心來想事情謀工作;高高在上，不愿與群眾打成一片，不愿到群中去。深層次看是“忘本”了，淡忘了黨的宗旨性質，淡忘了黨的優良傳統和作風，淡忘了我是誰、依靠誰、為了誰。“現代八股病”像一個巨大的腫瘤，長在腦子里，禁錮著我們的思維，束縛了我們的行動;像一堵無形的墻，隔在黨和人民群眾之間，影響了黨同人民群眾的血肉聯系。此毒不除，萬眾創業萬眾創新就會成為一句空話，實現中國夢和強軍夢也將是“白日做夢”。要治好“現代八股”病，毛主席所開出的治黨八股和教條主義的藥方，提倡的“短、實、新”，就是最好的“靈丹妙藥”。你比如，如何克服“空話連篇、言之無物”，其藥方就是要牢記我們寫的講的是要給群眾看得聽得，為此要寫得短些、精悴些，做到言之有物;要有嚴肅戰斗的科學的態度，靠真理、實事求是，靠科學、靠有用來做決定，來寫文章發指示，等等，這些藥方拿來就可用，用了就“藥到病除”。新形勢下糾正不良文風，我感到，必須按照改進作風永遠在路上的要求，著力在“防病治病”和“強身健體”上下功夫、見成效。

一要補好腦。毛主席說“一切工作干部都是宣傳者”。我感到，當好宣傳者，關鍵要腦子里有貨、肚子里有墨。一方面，要常補精神之“鈣”。堅持用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和系列講話精神武裝頭腦，掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點和方法，有了這個“壓艙石”和“萬能鑰匙”，就能頭腦清醒、信念堅定、保持定力，就能不斷提升領導水平和工作水平。另一方面，要常態充電加油。全面系統地學習黨史、軍史、中外近代發展史、中外優秀文化，腦子里有了這些“肥料”，就能從中獲取智慧和能量，就能不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，掌握主動權。與時俱進地學習履行本職工作必備的新知識、新觀點、新事物、新技術，切實掌握新常態下抓經濟社會發展的規律，掌握信息化條件下推進軍事斗爭準備的制勝機理，以厚實的知識積累、開闊的胸襟眼光、創新的思維方式，干好本職工作，當好內行領導。每個黨員干部都要以共產黨人服務民眾的謙卑胸懷，為社會、為國家、為人類出力的責任擔當，感召人、影響人、帶動人。

二要樹好樣。官風正，則民風淳。黨員干部要以務實的樣子、實干的作風給群眾做好樣子。體現在經濟社會建設上，就是要緊貼新常態下經濟社會發展的特點，把握國內外形勢變化，借鑒國內外成功經驗，研究提出化解產能過剩、推進經濟轉型升級、發展現代服務業等方面的對策措施，推動江蘇經濟社會發展邁上新臺階。落實到國防和后備力量建設上，就是要站在維護國家安全的高度，深入謀劃加強黨管武裝、全民國防教育、民兵工作“三落實”、兵員征集等有效辦法，不斷提升我省軍民融合式發展和國防動員工作水平。各級領導干部要帶著問題親自調查研究，掌握實情，自己拿起筆頭撰寫文章，親自參與重要文件的起草，出思想、談看法、拿主意，形成群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進，能用管用，經得起實踐檢驗的指導性意見，以“領跑者”和“排頭兵”的好樣子，軍民攜手推動經濟社會和國防建設協調發展。

三要接地氣。大家都知道，主政以來，我們在其講演中經常能聽到了許多耳熟能詳的“中國話”，比如，“鞋子合不合腳，只有自己才知道”、“蠻拼的”、“很給力”等等，新風撲面，一下子激活了民族情感，拉近了黨群距離。所以說，我們任何時候都不能忘了寫的講的做的，都要讓咱老百姓愿意聽、聽得懂、很滿意，切實展示中國氣派和中國風范。就我省而言，就是要按照“四個全面”戰略部署和建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新江蘇要求，圍繞省委富民強省“兩個率先”目標，緊貼蘇南、蘇中、蘇北三大區域基本實現現代化的時序進程，放下架子、撲下身子，深入到田間地頭、企業車間，虛心向群眾學習請教，廣泛地聽取群眾意見建議，掌握百姓所思、所想、所愿、所盼，集群眾之智慧，破發展之難題，形成“江蘇模式”，譜寫好中國夢江蘇篇章。就部隊的同志來講，就是要圍繞強軍目標，動員廣大官兵和民兵預備人員之力量，著眼強敵介入條件下，聚焦打贏信息化條件下的城市防空、重要目標防衛、戰場管制等短板弱項，以實干創新激活戰斗力各要素活力，確保軍事斗爭準備不斷向縱深進擊，鍛造“能打仗、打勝仗”的過硬隊伍，確保部隊任何時候都絕對純潔、絕對可靠、絕對聽黨指揮。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十

這次的區委組織部的學習，認真總結前幾批掛職干部的工作實踐經驗，從增強學習的針對性入手，首次安排集中學習，使掛職干部在到達掛職單位以前，能對浙江省各市(區、縣)經濟社會發展有一個大致的了解，以便更快、更好地融入掛職單位工作。

加強理論學習。嘉興市委黨校三名教授結合當地實際，特別是結合嘉興市經濟社會發展的經驗教訓，深入講解了落實科學發展觀的本質、構建社會主義和諧社會的基本內涵、加強執政能力建設需要著力研究解決突出問題。

學習科學發展觀理論，重點是全面把握科學發展觀的本質。科學發展觀是由“一個核心、三個基本點、五個內容”構成的科學理論體系。“一個核心”，就是以人為本，把實現經濟社會發展與實現人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果讓人民共享;“三個基本點”，就是全面發展、協調發展、可持續發展;“五個內容”，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。由這“一三五”所構成的科學發展觀，是當今關于發展的科學理論體系，既深刻概括了我們黨的執政理念、執政策略、執政舉措，又提示了加快發展、科學發展、和諧發展、可持續發展的規律和本質;既深刻闡釋了為誰發展、靠誰發展、怎樣發展的世界觀理論，又提出了實現又快又好發展的科學方法論。

要在接受黨內監督中不斷錘煉自己。嚴格黨內生活，健全監督機制，是加強以公道正派為核心內容的職業道德建設的必然要求。我們要自覺地將自己置于黨組織和其他黨員的監督下，接受組織的教育和幫助，貫徹執行民主集中制原則，切實增強黨的觀念和組織紀律觀念，提高思想政治水平，更好地認識和糾正缺點錯誤，不斷完善自己。

以上這些就是我參加中青班學習活動的心得體會，在今后的學習工作中，我要更加深入扎實地進行理論學習，用理論創新來推動工作創新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。

文檔為doc格式。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十一

3個月緊張有序的學習生活，使我不僅收獲了寶貴的知識，而且結下了深厚的師生、同學友誼。我將把這次學習作為一個良好的起點和開端，在今后的學習、生活和工作中保持“四心”，以扎實的工作、優異的業績回報組織的囑托和黨校的培養。

一是要有謙卑之心。始終保持謙虛謹慎的態度，放下架子，忘掉身份，加強學習，博采眾長，吸取各方優勢和長處為我所用，不斷豐富和充實自己。時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，及時總結經驗，拓展工作，不斷取得新業績。

二是要有執著之心。始終保持工作激情，堅持對事業的不懈追求，今后無論崗位如何變化、角色如何調整，或者面臨什么樣的新情況、新問題、新矛盾，都將擺正心態，樹立信心，不畏艱難，大膽工作，以飽滿的精神、熱忱的情感、昂揚的斗志積極投身于社會主義建設事業。

三是要有忠誠之心。始終保持對黨忠誠，牢記宗旨，堅定信念，在重大問題上保持政治清醒，堅守原則，明辨是非，自覺遵守黨的紀律，維護黨的利益。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，始終保持共產黨員的情操和氣節，保持良好的政治心態，確立遠大智向，努力使自己成為社會主義核心價值體系的實踐者、科學發展觀的執行者、社會和諧的促進者。

四是要有公仆之心。始終保持“立黨為公、執政為民”的政治品質，切實轉變“官念”，保持“公仆”本色，正確使用黨和人民賦予的權力，做到利為公所謀、事為公所辦、名為公所取，淡泊名利，珍惜崗位，一心一意為黨為國為民。堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持積極向上的生活情趣，自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，在復雜多變、充滿誘惑的社會環境中走好每一步，經得起改革開放、市場經濟和執政的考驗。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十二

現在我可以肯定地說，我的這一要求在省委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、拓展了新思路，注入了新觀念。

在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。2個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

二、錘煉了黨性，堅定了信念。

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安干部學院的學習，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過省委黨校的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、獲取了資源，培養了感情。

一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，并聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與省委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為北碚區的干部教育事業做出應有的貢獻。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十三

5月13日，我參加了辦公室組織的赴蘇州市委黨校學習培訓班。先后學習了《蘇州經濟社會發展情況》、《蘇州服務型政府建設》、《信息化和電子政務建設》、《蘇州市法治政府建設》、《蘇州經濟所揭示的發展規律》等課程，考察上海、無錫、蘇州第一絲綢廠、昆山市經濟技術開發區、太湖、周莊旅游開發等方面。通過短短幾天學習，感觸比較深，學到了很多好的經驗和作法，增長了見識，真正體會到了“外面的世界很精彩”，受益非淺，給我的初步認識是：一是新感受，一進入蘇州市就被基礎設施建設高水準、城市風格高品味、經濟發展高速度所深深吸引;二是新知識，上課所講的內容站在當今國內外經濟社會發展的最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛，讓人聽后耳目一新;三是新思路，就如何提高招商引資有效性，大力發展農業產業化和龍頭企業有了新的看法和新的理念。

蘇州市是一個地級市，一個現代園區，用10年時間磨煉出超越傳統的利劍;用古典園林的技巧，布局出現代經濟的版圖;用雙面刺繡的絕活，實現了東西方文明的對接。下轄5個縣級市和7個區，總面積8488平方公里，其中水面占42.5%，是名副其實的江南水鄉。全市總人口607.31萬人，其中市區人口225.11萬人。近幾年是蘇州歷史上經濟社會發展最快的時期，各方面都發生了重大變化。首先是國民經濟持續、高速增長，綜合經濟實力明顯增強。全市國內生產總值__年實現4026.52億元;全市財政地方收入__年達到316.78億元;全市進出口總額__年達到1405.89億美元。其次是開放型經濟優勢特別明顯。全市新注冊外資153.4億美元，比上年增長4.3%，按原口徑統計實際利用外資60.05億美元，比上年增長19.4%。世界500強跨國公司中已有107家落戶蘇州。第三是基礎設施和社會各項事業得到了同步發展。基本形成終身教育體系，全市初中畢業生升學率為97.08%，高考錄取率為88.23%,高等教育毛入學率51.53%，他們還在創建衛生、文化、雙擁、社會治安、環境保護、精神文明、人防工作先進市工作中獲得了全國性的榮譽稱號。第四是城鄉居民生活進入了小康。__年居民人均可支配收入(disposableincome)16276元，農民人均純收入8393元。整個社會的人均住房、醫療衛生、社會保障也有了極大的進步。

蘇州有三大發展優勢：一是地域優勢，地處長三角，背靠大上海。二是人文優勢，歷史悠久，人的素質高，知識底蘊深。蘇州建成于公元前514年，始成于春秋戰國時期的吳國，沿承下來形成了“吳文化”，從本質上講是一種“水文化”，有四個特點：一、柔和，柔和市場經濟、柔性市場經濟，與北方的粗擴、陽剛相反。二、精細、細膩：注重細節和小節，蘇州雙面繡可以將絲線精細到頭發的十六分之一，由于這種精細蘇州已成為世界最大的電子產品基地。三、靈活：有歷史而沒有傳統，寬容的環境。四、崇文不崇武：從吳王夫差被滅之后，吳文化進入崇文不崇武，滄浪亭有594位賢才從伍子胥到林則徐，清朝118位狀元，蘇州就有26位。三是經濟優勢：歷史就是高賈云集，家庭手工業十分發達，也是由文化氛圍決定的，從而推動鄉鎮企業異軍突起。

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省委黨校學習總結（專業18篇）篇十四

總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。

光陰似箭，日月如梭。回憶過去種種，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業知識有所提高，雖說最后的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。

綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十五

本次培訓使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。

一是強化了理論武裝。在學習中，我緊密結合當前國際國內形勢、社會發展現狀和自身工作實際，切實做到學以修身、學以立德、學以增智、學以致用。通過學習民主政治、市場經濟、文化建設、生態文明建設等理論，加深了對中特理論體系、精髓的理解和把握。通過學習馬克思恩格斯的《德意志意識形態》、《共產黨宣言》和毛澤東的《新民主主義論》，進一步深刻明白科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，既是一脈相承、又是與時俱進的科學理論，是我國經濟社會建設的重要指導方針。通過學習胡錦濤同志“七一”講話、黨的xx屆六中全會精神和省委九屆九次全會精神，更加深刻地理解了中特理論的具體化和現實化。通過學習城鄉統籌發展、加強和創新社會管理、應急管理等知識，特別是“兩化互動”和“xx四川加快發展路徑”的專題知識，吸收了反映當代中國、現代四川的新觀念、新知識、新思路和新要求，進一步明確了在世界多極化、經濟全球化格局下走中特道路的重要意義。此次全面系統地理論學習，使自己對黨的理論體系和精神有了更加深刻理解，對改革創新、全面推進黨的建設偉大工程有了更加清醒的認識，對黨的建設的主線、重點、目標等有了更加準確的把握。

二是加強了黨性修養。堅持把加強黨性修養貫穿學習全過程，在參加各項考察活動中錘煉黨性、歷練人格，進行心靈的洗禮和靈魂的升華。在參觀主席故居、革命紀念館、烈士陵園等革命教育基地活動中，我深深領略了井岡山革命斗爭的艱苦歲月，感受了湘贛革命老區的優良傳統，對井岡山精神的科學內涵有了更為深刻的感受和認識，深切感受到了共產黨人始終不渝的堅定信念和革命事業的來之不易，切實增強了宗旨意識和黨性觀念。在走進“5·12”大地震重災區映秀鎮、農村土地流轉改革“實驗田”石羊鎮、政務服務典范成都市政府政務服務中心，看到災區群眾的幸福新生活，土地科學流轉改革帶來的鄉村巨變，優質高效便民的現代化政務服務環境，使我更加深刻理解了共產黨人“立黨為公、執政為民、以人為本”的執政理念，加深了對科學發展觀的理解和把握，更加堅定了對黨一生忠城、一路忠誠的信仰。在聆聽省紀委廉政建設與反腐敗報告，參觀成都金堂監獄，聽取職務犯罪人員的現身說法，參觀全國竊密泄密案例警示教育展時，我進一步認清了腐敗危害，從而自覺地保持清醒頭腦、廉潔自律、自我警醒，筑牢黨紀國法和道德防線，提高拒腐防變能力。

三是增強了工作能力。黨校的拓展學習，使自己掌握了新知識、新技能，拓展了知識面，更新了知識結構，豐富了思維方法，培養了戰略性、全局性、科學性思維能力。異地教學、外聘輔導，讓我開闊了視野，增長了見識，培養了開拓創新的能力，深刻認識到唯有創新才能推動事業的不斷發展，唯有破除傳統落后的管理方式，才能更好的改善民生、服務大眾。我把在黨校所學知識與工作實際緊密結合，撰寫了《插旗建團-在非公企業建立團組織的啟示與思考》等調研文章，深度思考了共青團工作的現狀和推進措施，進一步理清思路，把握主動，增強了服務工作大局的能力。在學習培訓期間，我主動服務班級，在向他們學習知識，交流心得的同時，主動學習他們解決急、難、重事情的原則和辦法，學習他們處理矛盾的措施和路徑，提升自己的組織領導能力。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十六

這次學習培訓是一次難得的學習和歷練的機會。一是內容豐富。主要以中國特色社會主義理論體系為指導，以深入學習科學發展觀為主題，以把握“xx”時期經濟社會發展、應急管理、理論前沿問題等為重點，進行了中國特色社會主義理論體系、黨的建設與黨性修養、應急管理與領導力提升、理論前沿與經典導讀等8個單元50余個專題學習，組織了一系列深層次、高水準的講座、專題報告和外出參觀考察活動。二是管理嚴格。無是在教材選擇、課題研究、外出考察上，還是在學員學習、生活方面都做到了精心組織、合理安排、有序管理。我按照組織和黨校的要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學習之中。在課堂上認真聽講、仔細記錄、踴躍發言，課下經老師許可后拷取教學課件進行復習鞏固，并經常向其他學員請教學習、討論交流。無論是在學習上、還是在生活上我都嚴格要求自己，培訓期間無缺席早退現象，出勤率達100%。三是教學靈活。教學方法有多媒體教學、互動討論式教學、案例式教學等多種形式，令人耳目一新，受益匪淺。此外，我還自學了黨的xx屆六中全會、省委九屆九次全會、市第五屆黨代會報告和《提問“xx”》、《與官員談心理健康與心理調試》、《中國的前景》等書籍，充分利用各種機會學習提升。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十七

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態，遵守學校紀律，端正學習態度，注重學習過程，保證學習效果，系統地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規與機關技能，黨性修養與領導方法創新，當代經濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發言，切中肯綮；調查力學篤行，聯系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發展觀，我充分認識到以人為本，全面、協調、可持續發展的重要意義，全面理解了把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題的深刻內涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政理念；通過觀看反腐倡廉的經典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發了“推動科學發展，實現中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優秀班干部”。

省委黨校學習總結（專業18篇）篇十八

通過一個月的黨校學習，體會很深，即學得了豐富知識，解放了思想，又學得了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的鄉鎮黨委書記，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。

一是通過學習豐富了自己理論知識，提高了意識、轉變了思維。

隨著改革開放的深入發展，農村發生了翻天覆地的變化，農村社會管理對象日益增多、農民的思想活動日益獨立、民眾價值多元化、影響農村和諧穩定的突出問題日益凸顯，而農村社會的科學化管理水平、基層干部的執政能力卻相對較弱，已經無法順應和滿足群眾的新期待、新要求，加強和創新基層社會管理迫在眉睫。

作為一名鄉鎮黨委書記，我的感受是切身的、是深刻的。在發展理念和工作思路上，我們重經濟建設、輕社會建設和管理，一手硬、一手軟的問題不同程度存在。在工作方式和管理手段上，我們存在著手段單一、方法簡單，重治標、輕治本，重管理、輕服務，重事后處置、輕源頭預防，老辦法不頂用、新辦法不會用等問題。在力量配備和工作重點上，我們存在著基層基礎工作薄弱、社會管理人才隊伍建設滯后、社會管理和服務資源沒有形成合力等問題。在工作作風上，我們存在不深入、不扎實的問題。這些都是我們加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作，亟待重視和解決的問題。這一系列存在的問題，都要求我們基層黨委書記要切實提高意識，充分認清當前我們社會管理面臨復雜的形勢，進一步增強加強和創新社會管理、做好新形勢下群眾工作的緊迫感、責任感，把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，切實轉變觀念，把加強和創新社會管理作為一項重大而緊迫的戰略任務，抓緊抓好，確保工作實效。

二是通過學習提高了工作能力和水平。

胡錦濤在黨的十七大報告中提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設，并對此作了明確部署:必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義。社會管理是一項龐大而復雜的系統工程。深入推進社會管理創新，必須從影響和諧穩定和民計民生的源頭性、根本性、基礎性問題入手，找準切入點和創新點，從而使社會管理創新取得突破性進展。

在我任趙毛陶鎮黨委書記以來，對于改善民生的重要意義我深有感受。我們以改善民生為突破口，重點開展了黨政機關領導干部“大下訪”和干部職工“民情日記”大走訪活動，干部帶著感情、帶著責任、帶著筆記本進村入戶，面對面心貼心的與群眾溝通交流，公開黨委政府的工作實效，宣傳法律法規，及時解決群眾生活生產的問題和困難，及時記錄好群眾所反映的社情民意、生活疾苦以及意見建議，進一步密切了黨群、干群關系。通過自身工作實踐，真正了解到基層社會管理工作必須堅持以人為本，執政為民理念，必須深入群眾，維護群眾利益，必須履行政府職能，做好群眾工作，這是我們加強和創新基層社會管理的工作重點，也是核心所在。