廣播稿的寫作需要考慮時效性，要及時了解最新的事件和熱點話題，并將其融入到稿件中。希望大家通過學習這些范文，提高自己的廣播稿寫作水平，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇一

納蘭容若府中，曲徑通幽處郁郁蔥蔥，只是在這無盡生機里，卻融進了一絲暮色，襯托得無比沉重。在芳菲盡處的一個院落里，隱隱約約有縷縷藥香飄出，伴隨著一聲聲若有若無的咳嗽聲。容若的結發(fā)妻子盧氏，此時已經是病入膏盲，命懸一線了。他站在夕陽里，看著仆婦們忙里忙外的走動著，一動不動，任憑月色逐漸爬滿肩頭。

納蘭容若，生于一六五四年臘月，十九歲娶妻盧氏，比自己小一歲。新婚夜寫下詩詞：“十八年來墮世間，吹花嚼蕊弄冰弦。多情情寄阿誰邊，紫玉釵斜燈影背。紅綿粉冷枕函偏，相看好處卻無言。”由此可見他對妻子是何等鐘情，何等愛惜。盧氏身為大家閨秀舉止合宜、性情敦厚、才華橫溢，更加博古通今。尤其是對讀過的書過目不忘，在生活中還十分善解人意，她逐漸走進容若的內心，成為無可替代。

夜深時，容若秉燭夜讀。盧氏總是捧著一盞熱氣騰騰的香茶，放在桌邊。然后默默地為他披件衣服，靜靜的坐在一邊，陪他看書。這些在別人看來只是普普通通的小事，卻逐漸溫暖了容若的心。盧氏的愛就像涓涓細流，潤物無聲，獲得了丈夫全部身心。

因為容若時常不在家，因此寫出很多愛情詩句。比如：“客夜怎生過?夢相伴，倚窗吟和，薄嗔佯笑道：若不是憑凄涼，肯來嗎?來去若匆匆，準擬待曉鐘敲破。乍偎人，一閃燈花墮，卻對著琉璃火”這首詞寫的是作者身在佛寺，夢中與妻子相會，相依相偎情意纏綿，夢醒后卻空對著寺院的燈火，不免感覺凄涼蕭索，悵然若失了。

“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”相思，相思是什么?長相思，長相思又有多長?是天涯海角有窮時，還是只有相思無盡處?一程山水，一程風雨，夜色逐漸深沉，伴隨著點點孤燈，求一夢而不可得，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。

如今妻子即將撒手塵寰，四年的恩愛，四年的相守，即將化為墳頭的一抔黃土，怎不讓人傷心欲絕?那一年梨花紛墜，那一年暗香縈繞，一縷香魂從此逝去，飄在天盡頭!容若是個多情的人，男人像他這樣多情，為世所稀實為少見。多情帶給他的只是痛苦，還有一顆有若秋水般孤獨的心。他豐神俊逸，是個濁世翩翩佳公子，卻一生為情所累，寫出的詩詞都是：“薄情轉是多情累，曲曲柔腸碎。”

妻子驟然離去讓容若不能接受，刻骨的思念難以自制，點點相思、點點悲痛躍然紙上，字字凄婉哀怨，曲曲愴然滴血，種種凄涼處，豈是外人可以領會。自此后，容若寫出無數(shù)膾炙人口的悼亡詞，表達了他對愛妻無盡哀思。

“到如今，獨伴梨花影。冷冥冥，盡意凄涼。原指魂系識路，教尋夢也回廊”又是落花時節(jié)，滿眼殘紅依舊，只是不見昔日笑顏，想起往日兩情依依，耳鬢廝磨的閑情軼事，不由得黯然神傷，感懷斷腸。

“淚咽卻無聲，只向從前悔薄情。憑仗丹青重省視，盈盈，一片傷心畫不成。別語忒分明，午夜鶼鰈夢早醒。卿自早醒儂自夢，更更，泣盡風檐夜雨鈴。”這首詞以淚起篇，以泣結尾，無限傷心盡在不言中。

“三載悠悠魂夢杳，是夢久應醒矣，料也覺人間無味。”這首詞中所表達的真摯情感，和凄婉悱惻的格調催人淚下。“此情已自成追憶，零落鴛鴦，雨歇微涼，十一年前夢一場。”妻子的死，讓納蘭傷心欲絕，每日里睹物思人，愁腸百結!逝者如斯，容若對妻子的情感始終沒有消減。

整部《納蘭詞》中，容若為妻子寫的悼亡詞達數(shù)十首之多，可見他的至情至性。我們在感懷悼亡詞的同時，也可感覺到他們的情深意切，在催人淚下的同時，也對他們曾經的幸福予以深刻的想象。

如果說：“繡榻閑時，并吹紅雨，雕欄曲處，同倚斜陽。”是他們幸福的寫照，那么“歸來也，趁星前月底，魂在梨花。”就是他們最終的結局。容若三十一歲，病逝。那天，正是他妻子的忌日。那天，梨花飄落如雨。

“一生一世一雙人，爭教兩處銷魂?相思相望不相親，天為誰春!漿向藍橋易乞，藥成碧海難奔。容若相訪飲牛津，相對忘貧。”這首詞，寫盡兩情相悅卻不能相守的苦楚，生不能同寢，死后愿同槨。忘川河邊曼珠沙華依然盛開，你和妻子再也不會分離，從此可以長相守了。

容若來了，又走了，卻不曾遠離，他永遠留在喜歡他的人們心中。歷史的煙塵逐漸遠去，但是那個四月，卻有一縷余香暗暗飄過，若人生只如初相見該有多好!

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇二

我收到了一張明信片，上面是我之前的一句話：如果沒有時差就好了，我喜歡你的時候，你也恰好喜歡我。如果沒有告別就好了，我想念你的時候，你恰好就在我身旁。你的眼睛像最深的黑夜，卻藏著萬家的燈火。你的眼里有世界的風景，卻住不下一個我。

想起一個朋友想要表白，問我應該怎么說，我說：如果你很愛一個人，就贊美她的眼睛。你可以這么說，你的眼里有萬家燈火，里面住著一個我。后來他倆成功在一起了，我心想，真好。

人來人往，我遇到了很多人，告別了很多人。于是見過很多分分合合，爭爭吵吵;見過很多苦戀不得，暗戀無果;見過很多付出沒有回報，努力換不回相愛。

有時我會安慰，這樣也好，說明對方不是一個因為你對她好就會喜歡上你的人;有時我也覺得無奈，總覺得為什么感情這事兒這么不公平。

大概三年前，有個姑娘去表白，對方義正詞嚴把她拒之千里之外，可她就是不死心。百度了各種老土的辦法，研究了十幾種不同的早餐搭配，每天就這么在他公司樓下等著。對方也從來不收，我能理解，既然不喜歡就不要接受，免得給她不切實際的希望。可姑娘偏偏是個死心眼，又開始折了一百個星星，在他生日時送給他。

可兩人沒結果。

姑娘就這么傻傻地付出到第二年，終于看著他離開了這座城市。

第三年他的朋友圈里出現(xiàn)另一個女人，兩人成雙成對。姑娘什么都沒說，拿起一瓶啤酒一飲而盡，砸壞了自己的手機。

我回：有。

她趴到前座上，問，有多愛?

我說，我到今天都記得上海的天氣預報，可我早就不在上海了，你說呢?

她說，我說的愛過，不是默默喜歡，也不是默默陪伴，那不是我的個性。我喜歡一個人，我就是想拼了命地對他好對他好對他好，我也知道我們可能沒結果，我也知道付出這么多不值得，可我看到他的時候我就顧不上這些了，我就對他好，我就看不得他受一點委屈。

沒說話，只是瞥到后視鏡時，看到她把頭埋在膝蓋里抽泣。

后來呢?

后來那兩人結婚了，姑娘只是在群里說了句：為什么不是我?然后再也沒提過這話題。

我知道你也問過，為什么不是我?

為什么不是你?

你到底哪里不好?

沈從文先生說的過：我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當最好年齡的人。

其實你很好，只是你能做到所有的最好，都不如別人的剛好。

最好只需要你拼命，可剛好卻那么難得。

恰好路口，你也在等著那個紅綠燈;恰好今天，你也聽著那首我喜歡的歌;恰好旅途，你也經過那個車站。你糾結，我恰好篤定;你難過，我恰好能哄你開心;你失眠，我恰好陪你一起醒著。

所以每次遇到對的人，都像久別重逢。

所以我們總得學會把真心放在應該放的地方。

因為我們兜兜轉轉，都在等能一起欣賞世界的那個人。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇三

邱晉南陳四益陳至崇。

本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月，根據我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協(xié)定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經有1200多名高中學生系統(tǒng)接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。

1984年3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報學習人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。

今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”。“那些教師和學生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。

今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。

第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。

第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。

第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

我說的簡明點兒吧:倒三角結構。

標題說明新聞賣點。

第一段寫明時間、地點、人物、起因、經過、結果勾勒出事件大致輪廓。

下一段補充一些細節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。

所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。

當然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇四

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學！

合：大家下午好！

甲：我是五年二班主持人曹夢竹。

乙：我是五年二班主持人陳雯雯。

甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。

乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

甲：下面讓我們請張晨同學介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：

乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

乙：同學們，三月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪€有有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：今年的3月28日是第十六個全國中小學生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。

乙：在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣

甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

乙：讓寧車沽小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位寧小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會！

張晨：雷鋒，湖南望城縣人。參加兒童團，擔任兒童團長。加入了中國少年先鋒隊。在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中國共產黨望城縣委當公務員，被評為工作模范。2月8日加入中國共產黨主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。升為班長，被選為撫順市人民代表。8月15日因公殉職。

陳帆：1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

校園安全歌

自我保護很重要，安全常識記心上。

下課出教室，走向運動場；

不狂奔不亂跑，樓梯道路靠右行。

游戲應安全，預防意外傷；

玩具和棍棒，切莫帶身上。

活動要有序，防止意外傷；

實驗課上認真聽，安全事項記心上。

信息課上要記住，電源插座莫亂動；

食品衛(wèi)生要記住，不在小攤亂購物。

你和安全交朋友，身心就會保健康；

學習才會步步高，生活就會更美好！

張平超：

4、甲：流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶來我的祝福。

乙：本周生日的同學有：

大自然，觸動了我的心靈

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地看日落。那個紅色的火球慢慢的降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻以消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾今擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆。

螞蟻·團結

小草·堅強

一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶把琵琶半遮面”的老師，總在不意間，深深觸動我的心靈！

落葉贊

每當秋風秋雨愁煞人之時，寒意便無情的吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢想擊的粉碎，但又補償似的給了落葉色彩斑斕的衣裳，紅得耀眼，黃的誘人，喝的深沉，紫的發(fā)亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點了秋天。

落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時間在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節(jié)走過時留下的痕跡，是大自然在更迭時對大地母情的回報。當每片殘葉，寂寞孤獨地躺在荒蕪的草地上，干涸的溝渠邊，貧瘠的山嶺旁，總有一顆顆斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，想高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達什么，申訴著什么，哭泣著什么。曾經的鮮綠，鮮花，濃蔭，碩果，都隨著葉子的墜落而蹤跡全無。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇五

倉央嘉措說，“我行遍世間所有的路，逆著時光行走，只為今生與你邂逅。”

緣，看似簡單，相遇卻難，在茫茫人海中，能夠遇見，已是緣分最大的恩賜。

或許是是前世回眸了無數(shù)次，才換來今生這幾十年的相識，又或許是命運的必然，所以無論你有什么樣的遭遇，經歷什么樣的故事，總有些人，從不曾離去。

只是，人與人之間的情分再深，終究不過是一世的緣分，若相處時不夠真誠，感情遲早會淡，若不珍惜來之不易的緣分，下輩子，誰也不知是否還能再見，是否還能擁有這樣一段深厚的情誼。

人和人的相遇，靠的是緣分，心和心的聯(lián)系，靠的是真誠。

只有真誠地對待，才能彼此理解，更好地相處；只有付出了真心，才能彼此默契，相伴相知。

就如三毛一句話寫的：“人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著它。”

人和人的相處，靠得是真心，是靈魂的相連，精神的取暖，以及彼此認可，心意相通，用一顆心去打動另一顆心。

人和人交往，全憑一份真誠，心和心相處，全憑一份真意，相遇了，就好好珍惜，相處了，就拿出真心。

真心換真心，才能暖心；珍惜換珍惜，才能長久。

緣分，需要珍惜和雙向互動，感情，需要感恩和雙方呵護，愛不是單向，情不是索取，懂得珍惜才會持久，知道守護才能永恒。

人生能相遇，已是不易；心靈若相知，更要珍惜。

記得感恩每一次遇見，那都是前世的緣分，也要記得真誠對待身邊一直陪伴著的、不離不棄的人，相遇一場，且行且珍惜，別敷衍一份真誠，別辜負一顆真心。

生命太短，過一天少一天，好自善待；良友難遇，見一面少一面，真誠對待。沒有刻意，沒有索取，只憑真心，一起度過生命最好的時光。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇六

我們常常把愛掛在嘴邊，總是各種愛說個不停，可是自己有沒有真正的思考過愛是什么?也許你談過很多次戀愛，也許你喜歡的人很多，但你愛的人卻很少，或者你從來都沒有體會過愛是什么滋味。

那種經歷就如同你因為天冷端給他一杯奶茶，他卻轉身把奶茶遞給了他喜歡的人，你把你認為最好的東西捧到他面前，他卻只想著把這些送給他喜歡的人。

情感總是讓我們陷入一種不可得的困境，喜歡自己的人不愿搭理，不喜歡自己的人卻思之如狂。

愛情就像食物鏈一樣，你喜歡我，我喜歡他，他卻喜歡她，就這樣周而復始，難以均衡。

所以“我喜歡你而你恰好也喜歡著我”的感情才總是令人艷羨不已。

不被喜歡并不會很難過，我們可以說服自己勉強接受，但當我們看到自己喜歡的人對另一個人好時又不由得難過失落。

愛情就像一條生物鏈，你以我對待你的方式對待別人，才是最悲傷的劇情。

我曾經陪小侄女看過《大魚海棠》。

電影里為了讓“鯤”回到人間，椿奮不顧身，不惜傷害自己，顛覆整個世界，只為了愛的人能夠活下來，去到他想去的地方。

電影里的湫卻為了把椿送去她愛的人的身邊，拿出整條生命交換。

那種從始至終沒有提一句的愛，卻愿意交換一切，自始至終從未得到過卻也從未后悔過的愛情。

湫愛著椿，椿卻愛著鯤。

你有愛過一個人嗎?

我想你會說有過，那么你有因為愛一個人傾盡所有的去努力過嗎?

我想很多人會沉默，那么我們再回到第一個問題“你真的有愛過一個人嗎?”

現(xiàn)在的人很容易說出我愛你，卻很難付出，甚至很多人連讓對方知道都不敢。

我們會在愛里計算得失，會在選擇開始愛一個人前考慮我們會有結果嗎?我們能跨過地域的限制嗎?他適合我嗎?最后在一系列的懷疑過后，隨著時間不了了之。

能夠勇敢愛的人實在不多了，我們會在愛里躡手躡腳害怕得不到回應得不到回報，害怕傷害。

其實愛很簡單，不過就是，送那個人去他想去的地方，不問值不值得，也不問結果。

如果恰好幸運，你選擇的是我，我陪你同路，如果不行，那我也傾其所有送你一程。

最近朋友圈被那個到處追著脆鵝跑的臺灣老爺爺刷屏了，孫女說爺爺年輕時候是軍人，是個非常大男子主義的人。

可是我們卻看到視頻里脆鵝想出去燙頭發(fā)，老爺爺不高興說“你要在家陪我”，脆鵝無奈說“我就去一會兒就回來”，老爺爺板著臉說“去了你就不要回來了”，過了一會沒聲音了卻害怕了，氣場全無的喊了聲“你給我回來”，結果發(fā)現(xiàn)人已經走了，然后認輸趕緊穿上鞋子去找脆鵝。

真的好溫暖，這是我看完的第一感受。

我想愛情是種比賽，每個人都會輸給一個人一輩子。

最好的愛情就是，假如明天是世界末日或者明天是人生的最后一天，我也想對你說一句“這輩子，能輸給你，真好!”

真正愛你的人都是那些情不自禁輸給你的人沒有較真，沒有不甘。

不會和你爭得不相上下，不會冷眼看著你站在一邊被氣哭。

而是看到你難過就忍不住舉手投降了，一生傲骨看著你在我面前耀武揚威，可還是想摸摸你的頭說。

“我不是輸給愛情，我是輸給你。”

年輕就要勇敢的愛，如果你愛他，就要懂得，我愛你，但你是自由的，深情卻不糾纏。

假如你愛的同樣是我，那是我一生最大的幸運，假如不是，我也愿你好，即使后來你與我全然無關。

就像《暖人》的歌詞。

做一個愿意為你奮不顧身的人，用寥寥半生，疼一個人，傾一座城。

如果你快樂，我不介意就一個人，守護你好像溫暖的路人。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇七

新的一年，送給你們一句祝福：努力做個不擔心的人。

在諸多新年祝福與新年計劃中，我最喜歡“別擔心”這三個字，它溫暖卻有力，看上去容易做起來很難，而一旦做到，你就可以成為自己喜歡的樣子——活在當下。

我經常告誡自己不要擔心，因為你所擔心的一切都會發(fā)生。心想事成這件事，在中彩票上靈驗的時候少，在擔心自己生病、失業(yè)、失戀方面，靈驗的時候多。

擔心是人類負面情緒之首，它擊碎了當下的歲月靜好，透支了明天的動蕩不安。容易擔心的人，往往很少主動去改變、去爭取，而是將自己交給命運，并且從不自信可以擁有好運。

我媽就是一個特別喜歡擔心的人，家人只要晚回去一會兒，她就胡思亂想，擔心被車撞了、擔心被打劫、擔心孩子掉到人工湖里。

她一度讓我覺得特別壓抑，放學就急忙往家趕，害怕她擔心。

原生家庭所有負面情緒都會傳承，我曾經也喜歡瞎擔心。初中學地理，發(fā)現(xiàn)我所在的城市處于一個地震帶上，晚上擔心的睡不著。跟我同桌念叨如果地震了可怎么辦，我同桌說：“死唄，別人都死了，你活著有啥意思。”

我很喜歡這個同桌，因為他跟我完全相反，從來不擔心什么。

他學習沒我好，家境沒我好，初三的時候，父親得了胃癌，但他就是什么都不擔心，活得像野草一樣快樂。

成年后，我一直努力改變自己的敏感與過度思慮。發(fā)現(xiàn)擔心分為兩種，有用的擔心與沒用的擔心。前者基于理智的判斷，后者是因為缺乏安全感，害怕未來的不確定性。

當你產生擔心這種負面情緒時，先分析它是有用的擔心還是沒用的擔心。

有用的擔心，是那些你意識到了風險與危險后，可以馬上著手解決的。擔心經濟下滑，趕緊努力賺錢、現(xiàn)金為王、學理財;擔心身體出狀況，立刻去最好的醫(yī)院做全身體檢;擔心與伴侶的關系，立刻著手修復;擔心失業(yè)，立刻去充電，提升個人品牌。有用的擔心是良性的，促使你行動，并且隨著你的行動而消失。

那些與意外有關的、你無力解決的，都是無用的擔心。

如果你的`行動力很差，有用的擔心就會轉換成無用的擔心。任何一種擔心，如果你現(xiàn)在沒有能力立刻用行動去解決，它就會成為阻礙你快樂與幸運的巨石。

其次，不斷提醒自己，不要擔心，因為你所擔心的一切都會發(fā)生。心理學上有種心理暗示叫“孕婦效應”，當女人懷孕，會覺得街上的孕婦特別多。

擔心也是一種心理暗示，當你對某件事重復擔心卻又沒有用行動解決或者無法用行動解決時，你所擔心的壞結果就會到來。

經常有人說，我知道這樣不好，就是改不了，我只能說那是你對自己不夠狠。當發(fā)現(xiàn)自己陷于無用的擔心，我選擇立刻行動起來，要么去解決，要么用其它事情分散注意力，不給自己胡思亂想的機會。

喜歡擔心的人，都是悲觀軟弱的，過于相信命運，而不愿意磨練自己的意志與力量。

命運這東西，當然多少要信一點，但命運一定不是全部。一個人，如果能把自己可以掌控的那部分人生盡力過得意氣風發(fā)、無怨無悔，不斷進取、努力，那么不管意外與明天哪一個更先到來，他都能比大多數(shù)人過得好。

我們努力，并不是為了對抗命運，而是不斷試探命運留給我們的空間究竟有多大。這個，如果不努力，你永遠猜不到。有時候我甚至覺得命運是個欺軟怕硬的小人，當你足夠強大，它的地盤就縮小了。

愿你在20xx年，用行動填滿那些過去花在擔心上的時間。我們無法左右命運的車輪，但必須操控自己的努力。

愿20xx年，不擔心，更努力。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇八

開頭語：

(合)親愛的老師、同學們：大家中午好/下午好!

(合)_____廣播站正在開播，歡迎您的收聽!

(合)我是播音員_____，我是播音員_____。

你的聲音，我的聲音，實驗之聲。聆聽實驗之聲，聆聽你我的聲音。

a：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學體操，不上體育課行嗎?”

b：大家都知道，明天學校將舉行全校性的“__________”。

a：_____你認為學體操課有用嗎?我想上好體育課，做好廣播體操，對我們青少年學生來說是相當有用的。為何要學體操，不上體育課行嗎?是目前很多同學都會發(fā)問的問題。

b：其實，我們青少年學生正處在長生體，長知識，長身高的時候，如何不多參加體育鍛煉，不多運動，對我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。在課間操時間，認真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學習情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。

a：可是_____，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會扭傷筋骨似的。根本不像一個10多歲的青少年，一點活力都沒有。

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了，會有。

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了，會有人笑嗎?哈哈，這就奇了，做對做好了，還有人笑，這簡直是不可能。

那為什么同學們不認真做好操呢?而且很多同學做操，手在動，腳在轉，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。動作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應該說是同學們的“懶惰性”在作怪。

b：同學們，請你動起來，請你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時代的未來。我們有我們的特色，我們應該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對每一個新的朝陽。

b：體育比賽，本身象征的就是一個拼搏、奮勇、向上、分秒必爭、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團隊聚凝力精神。是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個大放松，是我們在緊張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們在觀看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運動健將們一起激動、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。

(ab)關注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強身健體，強健體魄”，鍛煉身體，有益身心。

c：接下來為大家送上一首《_____》歌。

c：在欣賞完《_____》歌之后，我們將為同學們介紹一下有關_____等方面的內容。

接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。

c：同看天下風云，相知人間冷暖。

c：下面是我們今天的“天氣預報”時間。

a：你有一個蘋果，c我有一個蘋果，a我們交換，還是一個蘋果;。

c：你有一個創(chuàng)意，a我有一個創(chuàng)意，c我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!

ac：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!

b：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。

結束語：

bc：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇九

親愛的顧客朋友：

大家好！精彩生活，源自香江。歡迎光臨香江百貨首家高檔精品生活超市。

——水岸店。

水岸店坐落在蒸水。

河畔、水岸新城，周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利，市內乘坐102路、4路、40路公交車至水岸新城下車，沿呆鷹嶺老橋前行100米即到。

水岸店作為香江百貨精心打造的首家高檔精品生活超市，購物環(huán)境一流，不僅裝修精美，設備先進，而且商品齊全、新鮮整潔、物美價廉。美輪美奐的商品陳列、現(xiàn)代化的一流設施、體貼溫馨的服務，為您打造高端品質生活。

值此水岸店開業(yè)之際，凡是在水岸店購物的新老顧客朋友，都能享受“開業(yè)三重禮，驚喜擋不住”優(yōu)惠活動：

開業(yè)一重禮，會員卡免費辦；開業(yè)二重禮，實惠商品大贈送；開業(yè)三重禮，超值大換購。

開業(yè)驚喜多，好禮送不停，如果您在購物過程中遇到任何問題，請與我們的工作人員聯(lián)系，我們將竭誠為您服務，再次感謝您的光臨，祝您購物愉快。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十

世界很小，有時候一轉身，就能看到想見的人。

世界很大，有時候一回頭，很多人都消失了。

這里是主播小九，帶給你們寧靜和好聽的音樂，讓我們一起回憶那些被人們遺忘的歲月。

今天是一年一度的七夕，也是大家所說的情人節(jié)。在這里，我祝福天下所有情侶玫瑰香香，情人黏黏，情話甜甜，情歌綿綿，情人節(jié)快樂。但是呢，我相信此時此刻，還是有許多人跟我一樣窩在自己的小窩里，聽聽電臺玩玩游戲看看電影，度過一個單身的情人節(jié)中的最后幾個小時。沒關系，我小九一直陪著你們，帶給你們更多好聽的音樂。

1、想起當年，第一次喜歡上她時，是因為幾米的一本小書，《向左走向右走》，一個發(fā)生在都市里的童話故事。因為她喜歡這本書，我才會跟著喜歡上幾米手繪。我瘋狂的搜索所有幾米的手繪，只為了能跟她有共同愛好共同話題。就這樣一直默默喜歡著，卻從未表白。是缺少勇敢嗎？我不知道，但很多時候，與愛情擦肩而過，僅僅是缺少一個勇氣。讓我們一起來聽聽，棉花糖的，欠一個勇敢。（中間）：那時候我們太年輕，以致都不知道以后的時光，竟然那么長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你那樣。

2、今天我依然會想她，在每個情人節(jié)，也許當初自己勇敢點，或許就能夠在一起了。現(xiàn)在她在另一個城市，另一個學校。我們偶爾會在網絡上聊聊幾句，但已經沒有了當年那種感覺了。她在成長，我也在長大，我們都有自己的路，自己的未來。胡清藍的，兩個世界，一起來聽聽。

（中間）：所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。

3、單身，其實并沒那么難過，只是我們都缺少一顆享受一個人的心。我們可以做自己喜歡的事，玩自己喜歡玩的，無拘無束多么自在，偶爾跟朋友聚聚，一大群人一起玩，快樂的事情也不少。用心的過好當下。即使生命中不存在另一個人，我們依然可以過的很精彩。來聽一下，你的微笑。

（中間）親愛的，你不必為了誰而改變，如果要成為更好的人，請為了自己。真正愛你的人會一直愛你，無論怎樣的你。這里是小九，感謝大家收聽，我們下次再見。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十一

（合）親愛的老師、同學們：大家中午好/下午好！

（合）_____廣播站正在開播，歡迎您的收聽！

（合）我是播音員_____，我是播音員_____。

你的聲音，我的聲音，實驗之聲。聆聽實驗之聲，聆聽你我的聲音。

a：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學體操，不上體育課行嗎？”

b：大家都知道，明天學校將舉行全校性的“__________”。

a：_____你認為學體操課有用嗎？我想上好體育課，做好廣播體操，對我們青少年學生來說是相當有用的。為何要學體操，不上體育課行嗎？是目前很多同學都會發(fā)問的問題。

b：其實，我們青少年學生正處在長生體，長知識，長身高的時候，如何不多參加體育鍛煉，不多運動，對我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。在課間操時間，認真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學習情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。

a：可是_____，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎？好像很怕手腳一升展就會扭傷筋骨似的。根本不像一個10多歲的青少年，一點活力都沒有。

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢？是他們怕廣播操做好了，會有

b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢？是他們怕廣播操做好了，會有人笑嗎？哈哈，這就奇了，做對做好了，還有人笑，這簡直是不可能。

那為什么同學們不認真做好操呢？而且很多同學做操，手在動，腳在轉，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。動作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應該說是同學們的“懶惰性”在作怪。

b：同學們，請你動起來，請你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時代的未來。我們有我們的特色，我們應該拿出我們的活力來，充滿激—情地愉快地面對每一個新的朝陽。

b：體育比賽，本身象征的就是一個拼搏、奮勇、向上、分秒必爭、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團隊聚凝力精神。是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個大放松，是我們在緊張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們在觀看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運動健將們一起激動、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。

（ab）關注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強身健體，強健體魄”，鍛煉身體，有益身心。

c：接下來為大家送上一首《_____》歌

c：在欣賞完《_____》歌之后，我們將為同學們介紹一下有關_____等方面的內容。

接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。

c：同看天下風云，相知人間冷暖。

c：下面是我們今天的“天氣預報”時間

a：你有一個蘋果，c我有一個蘋果，a我們交換，還是一個蘋果；

c：你有一個創(chuàng)意，a我有一個創(chuàng)意，c我們交換，就有了兩個創(chuàng)意！

ac：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意！

b：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。

bc：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十二

同學們：

您們好：

走過荒山野嶺高峽低谷，我們在沿途燃起篝火，一站一站的路被拋在身后，我們感到疲憊感到困惑。還有那么長的路伸向遠方，遠方那片星光藏在哪兒，遠方那顆童話樹躲在何處，努力吧，奮斗吧！遠方有我們的理想，有我們的希望！

磨煉的.是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！

勝也好敗也罷唯有參與方能領略到運動的真諦！

曾幾何時，我為痛失獎杯而懺悔不已：曾幾何時，我因別人而羨慕不已。傷心，失落已成為過去，新的機遇也即將到來。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準備吧！

你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十三

莉：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

林：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在僑光之聲。

莉：傳播校園內外新聞，抒發(fā)學子心聲，豐富課余生活。

林：各位老師，各位同學，大家好。

莉：歡迎大家收聽”僑光之聲“。

林：我是播音員林怡宏。

莉：我是播音員袁莉。

林：今天這期節(jié)目的主題是”家人“。在這個世界上，最珍貴的東西都是免費的。而造物主將最珍貴親情免費地給予了每個人，我們應珍惜身邊最親密的家人。

林：恩。相信大家也有關注過任家萱拍戲時意外被火燒傷的新聞，《愛我的每個人》是任家萱浴火重生374天后的第一首歌曲，這首歌唱出了她一路走來的心路歷程，是送給自己的禮物，也送給她的丈夫，父親，和每一個愛她的人。

《愛我的每個人》4:46

莉：通過家萱的歌聲，我們聽出了她的堅強與樂觀，讓我們都來為她加油吧。

林：接下來讓我們來聆聽另一個清澈的聲音，來自郭采潔的《i remember》。《i remember》是由郭采潔所創(chuàng)作，紀念其母親在生弟弟時因難產逝世。這首歌也是她的第一首單曲，令人驚艷的聲音音質，用英文娓娓唱出21歲的音樂能量，是20xx年唯一一首華語歌曲在西洋單曲排行榜上上榜。

《i remember》3:37

莉：郭采潔是一個惹人心疼的都市異想女孩，她有著人文氣質的外型，藏著勇敢能量的心。她把對母親的思念寫進了歌里，觸動人心。

最后一首歌是《同手同腳》，是由歌手溫嵐為弟弟作詞、演唱的歌曲。溫嵐曾在小時候不小心把弟弟弄丟了。多年后想起仍心有余悸，但這件事使她更加珍惜自己的弟弟。而我們也因珍惜眼前人，不要等到失去才懂得珍惜。

《同手同腳》4:17

林：今天節(jié)目就到這里，再見!

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十四

歡迎光臨xx網絡電臺，走進音樂心情風箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個停泊的港灣。djok。net---你永遠的家。

大家好，我是哆哆，是個在很多場合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話。現(xiàn)在的我處身于世界的另一個角落，在另一段時間中生活，我習慣了在天亮的時候跟很多人道再見，說晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。

剛上飛躍網的時候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個聲音會是我的。聽到錄制的時候電腦里傳出來的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會喜歡，更不曉得能否打動你們的心。很多人說過我的聲音象個孩子，那就讓我這個孩子帶你們走進第一期的飛躍網絡電臺。

(音樂)

每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢…… 今天的音樂心情風箏和你一起來追憶似水流年。讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個角落。

(楊柳)

曾經有個很好的朋友，一直以來我把她當作自己大學里最值得依賴的人，我們會一起出去吃飯，逛街。我會在每次等她的時候把手機里的游戲打通關。如今，因為種種原因，我們變成了最熟悉的陌生人。。。這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏......

(current)

(頹廢)

人在生活中總會有頹廢的一段時間，或許是因為親人的離去，愛人的離開，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時間的，生活還得過，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是， 積極的面對生活，做我要的自己。。這里音樂心情風箏。聆聽音樂，享受感動。

(highlands)

第一次聽到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿滿的，一種無可名狀的感動與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來自于它的每一個音符。

有些東西，注定無能為力，當一份友情，一段愛情，從指間流過卻又無法挽留，直至變成后視鏡里的風景時，我們，只剩悲傷。

不知道從什么時候起，曾經的歌曲又在耳邊響了起來。音樂，可以給人帶來新的希望，正如魯迅曾說過：希望本無所謂有，本無所謂無的;正如地上的路，其實地上本沒有路，只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經的心情。許多時候寂寞也會唱歌，和著曾經的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠方了。

(onlytime)

什么是我的快樂?童年是我的快樂。或者說在我不曾對我自己有任何了解的時候，我是快樂的。我小的時候沒有手表，上學之前我會用原子筆畫一個手表，然后會背個書包往學校走，走著走著突然停下來，擼開袖子看表，哦，六點多了。然后接著往前走。可那個分明就是我畫的。這是我對快樂的回憶......

音樂心情風箏，希望我們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風箏飛到記憶的最深處。

感謝您收聽這一期的音樂心情風箏，我是哆哆，我們下期節(jié)目再見。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十五

開場：

讓我的愛時刻環(huán)圍著你。

像太陽的光線。

帶給你絢爛的`自由。

主題：愛。

愛由一個微笑起先，

用一個吻來成長，

用一滴淚去結束。

當你愛上一個人而不被對方所愛，是一件很損害的事。但最苦痛的莫過你愛一個人而卻沒有志氣讓他知道你的感受。

最好的摯友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，情感類廣播稿件。

主講：昊天鋼琴，旋律。

微微的風，顫顫的心。

當我們在談論愛情的時候，我們在談什么那么，就來一段緘默吧。

讓心和空氣翩翩起舞。

放下任何的感情。

恣意徜徉在最純凈的美之中。

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十六

就不知道誰會消失。

星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過著誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束著怎。

豫，因為，每一個今天都是你余生的第一天??不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，屬于你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。

情緣世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時間我們再會！

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十七

歡快電臺廣播稿（專業(yè)18篇）篇十八

廣播稿是指供廣播電臺、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳”。可見，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語言要口語化；句子要簡短；主題要單一集中，重點突出，注意上下文連貫銜接。

廣播稿的內容沒有多大的限制，可敘述可評論，可播新聞報道，可播啟事通知。與報上刊出，雜志登載的文章相比在內容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

為此，高三班在上周五召開了主題班會，班會上，大家聯(lián)系實際，各自發(fā)表意見，對于這個問題，展開了熱烈的討論。

一部分同學認為，我們要適應商品經濟發(fā)展的形勢，更新觀念，再也不必談“錢”色變了。根據按勞取酬的原則，誰付出了勞動，誰就有權利獲得相應的報酬。小宋給小趙補課并且收到了“學習成績跟上來了”的效果，這200元收下來沒什么不可以的。

還有一部分同學保持中立，認為好友補課接受報酬，雖有道理，但是不近人情。因此，他們主張收下也可以，不收也可以。

但是大多數(shù)同學的看法是：勞動有價，情義無價。更新觀念的同時也要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。他們說，人是錢的主人，人之所以是人，是因為他有不同于其他動物的高尚追求。錢并不是一切，人世間還有比金錢更珍貴的東西，那就是理想、人格、友誼、愛情等方面的精神美。如果見錢眼開，為了錢不顧一切，連人與人之間的相互幫助也要收取報酬，那將是人類的最大悲哀。因此，他們認為，小宋給小趙補課是同學之間的友情表現(xiàn)，這與出賣勞動力不是同一回事。他們建議小宋退這筆錢。

討論會后，筆者與小宋進行了交談，小宋第一句話就表白了自己的想法：“這zoo元我絕不會收！”他還告訴我，當初給小趙補課，壓根兒就沒有想到什么報酬，只覺得幫助同學是一種友情。最后，他說同學們的發(fā)言使他很受啟發(fā)，并拿出了討論會當天晚上的日記給我看。只見上面寫著英國文豪蕭伯納的名言：“在現(xiàn)代社會中，沒有信念的闊佬，比沒有貞操的貧婦更危險。”再下面是小宋自己的話一一我寧肯不當闊佬，也決不放棄信念。

高三班這次“補課酬金怎么辦”的主題班會，給同學們上了一堂生動活潑的情操教育課。同學們都深有感觸地說：“人生最重是精神。”

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個節(jié)目的用意是至關重要的，而這一點也是高考作文命題中對話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點也與作文寫作直接相關。

三、音樂。一個沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點是廣播稿的一般形式。

四、語言要動聽、口語化。廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調查》，”讀起來容易使人產生不同的理解。

a又是秋天，總感覺與去年相距甚遠，改變的又是什么，我依然無法知曉。

b其實這種感覺很熟悉，有冰冷的味道，可能是許多人追求的落寞生活，像極了游鴻明《臺北寂寞部屋》里唱的，只不過我的落寞是許多本應模糊的東西就滯留在了那里。就像夢里夢到過的一樣，落葉又來了，記憶就如每年必須的秋風一樣襲來，讓每個人都猝不及防，瞬間就被吞噬，瞬間又從絕望里抽身而出。我曾經不只一次的描寫過秋天、落葉、秋風、法國梧桐，就像我的一生注定被這一切圍繞，然而冬天又在我的心底迫不及待的出發(fā)了。

a在這第二個秋季，什么都沒改變，什么都是重復過去的一種形式，只不過我所認識的過往都像一片已逝去的云煙，看不出任何的樣子，如果要我加一種表達的意圖，那就是我什么都不曾相識，什么都不曾記住。可是我不能如此淡漠過往，不能讓自己忘記所有的傷痛以及快樂，所以我面對這個世界的時候滿目瘡痍。就是在這第二個秋天，我獨自一人坐在陰冷的房間里，不開燈，不說一句話。開始思考這令人不愉快的生活。

b很多人走了，去了不遠不近的地方。如果要我不會因此悲傷，總會有一些牽強，因為我的很多朋友兄弟都走了，去了比我更加陌生的城市，而兩個陌生相加的距離就已然不是陌生了，可能是近乎一種似曾相識，有時候似曾相識比陌生更可怕。一年，塵土會積得很厚，一年，距離會變成記憶。

a然而我還是會記起我們三人一起的歲月，行走在那個小城的許多角落，流連在許多唱片店里，可能就是那時候我們承認了所謂緣分。只不過如今什么都不再，他們的海邊離的`很近，電話打來說要在11月份學習跳水。然后是一種近乎絕望的抱怨、無助與痛苦。可是我不適合做一個溫情的角色，不適合為他們做一個努力向上的先導者，只不過曾經他們的骨子里留有我的氣息，可能現(xiàn)在他們已經從我的影子里解脫了，這對他們是一種解脫，對我又何嘗不是，然而誰不懷念那段歲月。

b近來的時間就如白開水一樣淡了，沒有人會再陪我去某個唱片店去某個舊書攤，沒有人會陪我一起喝酒醉了之后一起發(fā)泄憤懣，沒有人會與我一起失眠，更不會有人能聽懂我可憐的詩歌。所以記憶就來的洶涌澎湃，潤濕了第二個秋天的時光，而曾經的我們三人就在記憶里蒼老了。

a可能我們都預感到了時光的可怕，所以在告別的那個夏天見面時說了很多肝膽相照的話，可是之后，我們都很沉默，誰都不愿打破那個僵局，一直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己的語言是如此的匱乏。可能只有我自己的時候，我才能把對過去的思念梳理清晰，對他們每一個人說一番還算煽情的文字，可是我承認了自己的木訥，什么都不曾說，什么都不曾打開。我猜想的是，三個人都心知肚明。

b我相信第二個秋天有100個月亮/是你我他掌心相連的脈絡/把我們之間的只字片語盡可能懸掛/懸掛在每一個孤獨者的夜晚/在某個孤獨襲來的夜晚/你的仰望是不是變成了/那近乎透明的渴望/100個月亮是在那個時候悄悄綻放/就如同節(jié)日里絢爛的煙火/短暫的絢爛，短暫的消逝/短暫的光明形同白晝/然后雨嘩啦啦的從夜空里流下流成一股河流/我們是不是不可能從中打撈起那100只月亮的影子。

a其實我們都不確定未來是個什么/就只是一味的幻想、渴望/然后葉子就落了，就落在了我們的肩上/曾經的我們都睡著了/沉沉的睡在了一大片的法國梧桐樹林里/自然夢見了腳步聲，我們的夜晚/一間小屋、一瓶啤酒、一本詩集、一疊舊唱片。

b可能我想對他們講的就只是這一些話，在某種意義上我們是怎樣的淡薄于感情，怎樣的心硬如頑石，可是在這第二個秋天，冰冷變成了一個大的笑話，在大多時候的夜晚我們都會燥熱難眠。夜晚就像一只入冬都不會死去的虱子，噬咬的我們體無完膚。這一切的一切都不是想念，只是懷念。我們每個人都把話說得如此簡單，簡單到什么都可以講清楚，然而什么都沒講清楚。

a然而困擾我的原因不只這一個，還有就是某一天早上醒來，因為一個夢引發(fā)了一連串的夢境，似真似假，那個時候什么心理防線都崩潰了，我也感到了可怕，似乎我在一場夢的面前都潰不成軍。然而我還在那個時候毅然決定去看海，決定去他們那里，所以我坐在了一列穿越了午夜的火車，到達了一座陌生的城市。其實有一種似曾相識的感覺，就像我之前講到的。然而不同的是我陷進了一個熟悉的夢里。

虛無。只不過她是存在于很多人的眼中，也包括我的眼中，然而這虛無的開始是因為她的不告而別。

回味一下泥土的味道，大豆的氣息/和玉米的青味兒

b我忘記彎腰/把糧食。水。鍋以及房舍從村莊的深處汲取/（這讓我十分尷尬，就像我在城市聽到蟬鳴，才憶起鄉(xiāng)村一樣）/看到黑暗里老屋里的油燈/我才頓悟：‘村莊墊起我的腳跟/我剛好與城市比肩’”

a這就是第二個秋天里讀的一首詩，我甚至可以從中嗅到記憶的味道。可是我無心把這個秋天的悲傷與喜悅放大，無心做一個上一個秋季的復制品，因為有所謂有所改變，我已把一年的時光壓縮至這一刻，然后才瞬間明白秋天是自然而然的到來，又是悄然離去。所以我總想稱我還因為記憶悲傷的時候去悲傷一次。

b然后那列火車就無情的把我扔在了一座城市的午夜里，然而我仍然還可以看到喧鬧的人群，各色的霓虹燈，穿行的車輛，那時候就感到一種莫名其妙的涌動，忽然想起了，遠在不知道哪一座城市里是否會有一個類似的我，是否會有我喜歡的搖滾樂演出，是否有一場午夜的電影，可是我又會從哪里知道，可能所有人都不會陪我這樣度過這么一個午夜。

a終于我們還是少一個人，沿海路過的風更具有秋天的味道，只不過略帶了海咸味。那一天有很多值得紀念的，但我卻記憶全無，好像是漲潮了，然而更像是為我們安然度過這個秋天的慶祝儀式，我們都顯得很平靜，卻說了許多不著邊際的話語，明顯感覺出我們都很激動，因為尷尬漲紅了臉。那一天是不是說起了美好，我已不得而知。

油馬路上就沒了默契，我沒有聽到有節(jié)奏的腳步聲，一切都顯得雜亂無章，就像一個城市那樣混亂不堪。

a我曾經不止一次的勸告別人要放得開，卻把自己綁在了回憶柱上，剖開細皮嫩肉只見血紅。我卻怎么也洗不去這成片的荒蕪，洗不去回憶洗不去骨子里的氣息。所以我試圖用文字把自己解脫，把自己拖離這第二個秋天，一個秋天應經足夠，一個秋天就可以把記憶冰凍。

b我相信第二個秋天會有太陽，會有午夜的太陽，這是一道光，飛臨秋天，那不過是100個月亮的童話。就枯萎了一株草，就想起了三個人，就進行了一場簡單的旅行，然后就要逃離這第二個秋天。其實這種感覺很熟悉，有淚水的味道，有海咸味，有我們身上燃燒過的味道......