技術工作總結的目的是為了提高我們在技術領域中的應變能力和創新能力，讓我們在技術發展中處于主動地位。我們為您準備了一份技術工作總結的參考范文，希望能幫助您寫出一篇優秀的總結。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇一

本人在20xx年x月被聘為農藝師，參加工作以來，一直從事農業技術的推廣應用、新品種的繁育、實驗、示范等工作，現將近年來的政治思想表現、專業技能、取得的成績等簡要總結如下：

《農業新技術應用》等專業書籍，另外又從報刊、雜志上學習他人的經驗和技術，經過不斷的理論學習，再加上我多年深入農業第一線技術推廣的實踐經驗，很快熟練掌握了農技推廣、病蟲害防治等專業和技能，在工作中能更好地為農民服務。同時我還注視新品種的發展動態，對新技術，新品種積極進行引進和推廣，搞好實驗、示范、做好實驗數據的記錄，工作中積累了豐富經驗。工作遇到的困難和問題，積極向有經驗的同志學習，向有關專家咨詢，直到把問題解決。由于我虛心學習，不恥下問，使自己的專業知識和技能有了長足的進步，我本人也練就了過硬的本領，現在生產中遇到的個別技術疑難問題，能及時解決，已經達到了中級職稱人員所具有的水平。

量有大幅度提高，平均畝產較非創建區提高xx公斤以上，創建區內增加糧食xx多萬斤，增加經濟收入xxx萬元左右。我還利用農閑時節和農作物生長的關鍵時期對群眾進行培訓和指導，每年都要舉辦不同類型的培訓班，培訓農民xxx萬人次，面對面指導群眾xxx人次，通過我的培訓和指導，使我鄉群眾的種田水平有了較大提高。同時還與其他同志一起建好新品種展示田，每年都對小麥、玉米新品種進行展示，我作為一名成員，積極參與到新品種的展示中去，搞好觀察記錄，對表現好的加以推廣。在任農藝師的這近x年間，我為xx縣農業發展做出了積極貢獻。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇二

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發表那些論文。

五是獲得的獎勵。

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

(一)基本情況。

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

(二)寫好總結需要注意的問題。

1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的'想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

5.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

本人xxx，男，生于19xx年x月，大學文化，現任xxxxxx有限公司財務經理。20xx年11月通過全國經濟專業工商管理子專業中級資格證書考試，獲得經濟師(工商管理)資格。20xx年5月通過全國會計專業技術資格中級資格證書考試，獲得會計師資格。20xx年9月通過注冊會計師全國統一考試的全部科目，20xx年加入中國注冊會計師協會，為非執業會員。20xx年3月加入中國會計學會。20xx年9月參加全國高級會計師資格考試成績達到xxx合格標準。現根據人事部、財政部“國人廳發[]14號”文件和《xx省高級會計師資格評價試行辦法》的精神，申報評審高級會計師。

一、本人概況。

19xx年9月畢業于xxxx學院會計系xxxx專業，學制x年，并于同年xx月參加工作。20xx年1月開始參加全國高等教育自學考試會計專業本科段考試，于20xx年12月取得由xx省高等教育自學考試委員會和xxxx學院聯合頒發的自學考試會計專業本科畢業證書。20xx年4月考入xxxx大學mpacc(會計碩士)專業進行在職碩士學位學習。

19xx年12月至19xx年9月，在xxxxxx公司負責會計核算、報表編制等財務會計工作。19xx年9月至20xx年2月，分別在xxxx有限公司(xx合資企業)、xxxxxxx(中方投資者)、xxxxxx有限公司(由xxxxx重組更名)先后擔任主管會計、主任、財務副經理等職位，開始主要負責賬務處理、報表編制、報表分析、稅務核算等工作，擔任財務副經理后主要負責預算管理、財務分析、融資管理、內部審計、會計稽核等財務管理工作，協助部門經理對公司財務工作的管理。20xx年3月至20xx年9月，在xxxxxxxx有限公司擔任財務負責人，負責公司內部財務管理方面工作，協調外部與稅務、銀行、外匯等相關管理部門的各類事項，規避公司潛在的風險，為公司健康快速地發展提供有力保障。20xx年10月至今，在xxxxxx有限公司擔任財務經理，全面負責公司財務管理工作。

從事財務、會計工作以來，始終堅持黨的四項基本原則，遵守《中華人民共和國憲法》和各項法律，認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度、準則，以及有關財經法律、法規、規章制度，無違反財經紀律的行為，具有良好的職業道德和敬業精神。

二、學識水平。

1、學習情況。

財務工作需要邊工作邊學習，我一直也是這樣做的。19xx年9月至19xx年9月，在xxxxxx學院會計系xxxx專業學習了xx年，系統學習了會計、財務管理等基礎理論知識，為畢業參加工作奠定了堅實的基礎。20xx年參加并通過了全國經濟專業工商管理中級資格證書考試，取得經濟師資格。20xx至20xx年參加了全國會計專業技術資格中級資格證書考試，并以《經濟法》81分、《財務管理》78分、《中級會計實務一》80分和《中級會計實務二》88分，平均成績81.75分的高分通過考試取得會計師資格。20xx年9月通過注冊會計師全國統一考試的全部5門科目，獲得全科合格證書。從20xx年1月至20xx年10月，利用業余時間參加全國高等教育自學考試會計專業本科段考試，以全部專業課一次性通過、平均72分、論文優秀的成績在20xx年12月獲得本科畢業證書。20xx年10月參加在職碩士學位全國統一聯考，被xxxx大學錄取為mpacc(會計碩士)，經過系統的理論學習后，目前正在撰寫畢業論文。20xx年9月參加全國高級會計師資格考試成績達到xxx合格標準。

在工作過程中，我不斷進行具有針對性的學習并參加各類資格考試，學習與工作的相互促進，使我不斷提升自己的專業能力。總之，從學習情況看，已經較系統地掌握了財務、會計專業知識和理論，具備了應有的職業判斷能力，具有了履行高級會計師職務的學識水平。

2、對會計理論、專業知識的運用情況。

擔任會計師以來，結合工作實際撰寫了理論文章6篇、重要調查報告3篇、業務工作總結8篇，規章制度和辦法等若干。以理論文章為例，20xx年在xxxxxx有限公司工作期間，與xxx、xxx二人就高科技企業的組織結構、風險等級、產品特點等使其內部控制區別于傳統產業，探討高科技企業內部控制模式對完善其管理的重要意義，撰寫的文章《xxxxxxxxx》發表在《xxxxx》20xx年xx期。20xx年在xxxxxx有限公司工作期間，通過案例進行具體分析，對房地產企業涉及的稅收問題進行分析探討，提出完善我國房地產稅制的建議，撰寫了《xxxxxx》、《xxxxxxxxx》兩篇文章，分別刊載于《xxxx》20xx年xx期和xx期上。20xx年新的營業稅暫行條例及其實施細則頒發后，針對營業稅新老辦法在政策銜接上存在的一些問題，撰寫了《xxxxxxxxxxx》，文章發表在《xxxx》20xx年xx期上。此外，還有《xxxxxxxxxxxx》、《xxxxxxxxxxx》兩篇文章分別對新會計準則實施后對土地使用權的核算及稅務影響，購進進口貨物涉及的稅務問題進行探討，文章成稿投出尚未發表。從上不難看出本人了解國內外財務、會計方面的發展趨勢;了解宏觀經濟政策，能夠熟練掌握并運用會計準則、財務通則以及與財務、會計工作相關的法律、法規、制度，具備了運用會計理論和專業知識解決實際工作中的問題，并將之總結形成文章的能力。

三、工作能力和工作成就。

工作xx年多來，從事過會計核算、財務分析、內部審計、預算管理、資產管理等工作，工作崗位也從開始的一般財務人員逐漸提升到現在的財務經理，供職的單位主要是外商合資、獨資大中型企業。具有了較豐富的工作經驗，包括xx年以上的企業中層領導經歷。具備較為全面綜合的企業管理經驗，尤其在財務會計方面專業能力突出。本人具有較高的政策水平和豐富的財務會計工作經驗，能擔負起一個地區，一個部門或一個系統的財務會計管理工作，能夠草擬和解釋一個地區、一個部門、一個系統或在全國施行的財務會計法規、制度、辦法，組織和指導一個地區或一個部門、一個系統的經濟核算和財務會計工作，培養中級以上人才，具有全面履行高級會計師崗位職責的能力和水平。

為人誠懇、謙虛、勤奮，性格開朗，富有責任感和事業心，勇于面對困難和壓力，擅于創造性地解決問題，有艱苦創業、開拓進取和團隊合作精神。熟悉企業的財務工作流程，能夠勝任企業的各項財務管理和會計工作，有較為豐富的團隊領導和管理經驗，有較強的組織協調和社會活動能力。下面就本人符合高級會計師職稱條件的能力和工作成就作一介紹。

20xx年，在省內上市公司xxxx介入xxxxxxxxx有限公司公司的收購重組運作中做了大量實際的工作，提出了多項決策性建議。隨后在20xx年再次全程參與了深市上市公司xxxxxx受讓xxxx，并部分收購xxxx投資者股權后，對xxxxxxx有限公司的股權重組工作，克服困難解決了上市公司收購外商投資企業的法律法規尚不健全，同時限制繁多的各類問題，平衡各方利益最終達成收購，使xxxxxx在專用車領域擴張的目的得以順利實現，而且為xxxxx有限公司(收購后更名為“xxxxxxx有限公司”)進一步的發展減輕了包袱、擴大了融資渠道，取得雙贏效果。

20xx年，為了xxxxxx有限公司加快發展，抓住國內道路運輸車輛需求快速增長的有利時機，參與起草了xxxxxxxx建設項目的可行性研究報告，利用所掌握的財務管理等專業知識，論證了投資可行性，推進了xxxxxx在xxxxxxxx開發區基地的建設投產。

20xx年，擔任xxxxxxxx有限公司財務負責人期間，結合公司實際經營需要，組織制定了《財務管理制度》、《會計核算制度》及《日常費用管理辦法》等財務會計制度，完善了財務制度建設，強化了內部控制，對規范、保障公司經營活動的合規性起到重要作用。

20xx年進入現在的xxxx公司后，參與到投資總額xxxx美元、自有資金xxxx美元的xxxxxx建設，全面負責公司的財務管理，這對從原來熟悉制造業財務的我而言也是一種挑戰。進入公司xx年來，我帶領部門財務人員先后完成了建設項目可行性研究報告編制，以及在國家發改委的立項批復;兩次增加投資在商務部門的層層審核，最終由商務部批復;克服國家對房地產項目的外匯政策變化，解決項目的境內融資;及時跟進稅務政策的完善，協調解決境外設計單位作為非居民企業在境內的營業稅、所得稅完稅等問題，確保項目發展建設和公司財務管理工作順利進行。

綜上所述，本人掌握了系統的財務、會計理論和專業知識;能夠將自己的財務、會計理論知識進行運用，熟練草擬有關文件、規章制度和財務會計分析報告;組織和指導部門的經濟核算和財務會計工作;主持開展科學研究，培訓中級會計人才。總之，具有了全面履行高級會計師崗位職責的能力和水平。

更多。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇三

我xx年x月畢業于xx財經學院，同年x月分配到xx鋼鐵公司一直工作到現在。

1、不斷學習，更新知識。

我是xx年x月從xx財經學院財政金融系工業會計專業畢業的。在校期間系統地學習了經濟、財會基礎理論和專業知識，還學習了日語。工作以后除了運用我所學到的理論知識指導工作以外，還有針對性的自學了xx工學院管理工程教研宣出版的《鋼鐵工業管理》和黃品棠主編的《鋼鐵工業會計》兩本書，以后又自修了“管理會計”、“價值工程”等有關專業知識。

xx年，我參加了冶金工業部同xx工學院共同舉辦的會計干部訓練班，專門學習、研究了現代管理方法的理論和實際問題并把管理會計、經營決策、長期投資決策和技術經濟預測列為重點，進行了系統的研究。通過學習，豐富了知識開闊了眼界，使我的預測、決策能力進一步提高。xx年，我還參加了一次市經委舉辦的現代化管理學習班，學習的`課程有：《價值工程》、《abc管理法》、《目標成本管理》、《市場預測》和《經營決策》共計x門課程，經考試成績全部及格，獲得結業征書。通過自學和多次參加培訓，使我比較系統地掌握了財務會計理論知識和現代化管理知識，這對我所從事的工作確有很大稗益。

我的外語，主要是在大學讀書時打下的基礎。畢業以后又繼續自修，目前已達到借助詞典可筆譯一般資料的水平。xx年x月我譯了野口音光[日]寫的《部長科長管理學》序言和第一章兩部分。

2、業務能力在逐步提高。

我到xx鋼鐵公司以后，先在車間參加勞動鍛煉一年，爾后留在車間做核算員。從此便開始了我的會計工作。從xx年到xx年xx月年間，我一直在財務科做生產費用、審核與核算、往來結算、固定資產核算、成本核算、利潤核算以及總帳核算和編制會計報表等工作。xx年參加廠內整頓以來的財務會計方面所造面的混亂問題，設立了一整套賬簿，建立和恢復了一些財務會計制度和辦法。

xx年x月我開始擔任領導職務，由副科長、科長、副處長、處長到副總會計師。在這段時間里，我從管理入手，不斷完善規章、制度和辦法，主持起草制度和修訂了《成本管理制度》、《流動資金管理制度》、《專用基金管理制度》、《固定資產管理辦法》、《材料核算辦法》等，并參與了崗位責任制和經營承包責任制的制定;在學習首鋼經驗后，又組織制定了以“包保協”為主要內容的《經濟責任制考核辦法》;在技術改造指揮部財務科工作時、還起草制定了《技改建設資金管理辦法》、《工程結算審定辦法)等。同時，又在廠內劃小核算單位實行廠內貨幣結算辦法，將房產、物資、醫院等部門劃為獨立核算單位，僅供應處獨立核算以來，即為企業增加效益近千萬元。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇四

一年來，我們以十八屆三中、四中、五中、六中全會以及十九大精神為指針，圍繞陽城教育發展戰略總目標，以全面提高教師素質、服務基層教學為重點。積極進行政治學習，深入轉變工作作風；狠抓教師業務培訓。作為校長，我組織學校一班人著重抓了以下工作。

一、加強政治學習突出了“四個到位”

一是明確責任到位。通過細化黨建目標責任,列出黨建工作“三個清單”（問題清單、任務清單、責任清單），進一步明確責任主體和主體責任，形成了黨政同責、“一崗雙責”管理格局。堅持周五政治學習，制定教職工學習計劃與要求，領導干部講黨課引領學習等措施，實現了政治思想教育先行先導。

二是主題教育到位。開展了“警示教育月”主題活動，在教工中進行了“嚴守政治紀律，嚴明政治規矩”總動員；結合學校實際開展抓黨風、抓行風、抓師風建設，促進教育事業改革發展主題實踐活動；召開了“三抓一促”動員大會；開展了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和維護核心見諸行動主題教育；開展了以“當獲澤先鋒，辦實事好事”為主題的衛生綜合整治活動；開展了十九大報告專題學習教育活動。

1員管理制度，加強隊伍建設。

四是要求細化到位。我們把黨建+的要求細化為“黨建+3366”。即緊守“三個堅持”，把握“三個階段”，緊盯“六項內容”，緊抓“六項任務”。努力使政治思想教育與中心工作相結合常態化開展。

二、狠抓業務培訓開展了“十項活動”

1.組織了中小學繼續教育全員培訓。2016年參加全員培訓的教師共1196人，其中高中736人，初中127人，小學156人，幼兒177人。合格率達98.5%.今年除參加國培教師外，又有2657人參加了培訓。

2.完成了“國培(2016)”中小學幼兒教師信息技術應用能力提升遠程培訓。參加該項培訓教師共2672人，以初中、小學、幼兒園教師為培訓對象，其中初中1190人、小學1405人、幼兒77人。成績合格2651人，不合格21人。合格率99.2%.今年，我縣被山西省確定為國培項目縣。全縣參加團隊脫產研修41人；參加網絡研修與校本研修整合項目973人；參加中小學送教下鄉和幼兒園送教下鄉培訓的教師達到4000余人。送教下鄉中小學幼兒共12個學科，光下鄉承擔講課任務的教師就有215人。小學語文、英語、科學、體育；初中歷史、語文、思品、生物、英語、體育、物理和幼兒送教總量達到816節。

2了課堂教學年度考核。采取抽班級、定內容，限時備課、即時上課、課后評課的方式進行，檢驗了培養對象駕馭課堂的真本領。21位專家型教師培養對象進行了講課，27位指導專家作了點評，385名教師參加了研討。組織承擔國培的輔導19名教師在13個教學點，進行了29場專題講座，對全縣750名教師進行了培訓。

4.組織了省市特級教師的示范講學活動。我們組織11名特級教師分赴全縣高中、小學、幼兒9個教學點，進行了示范講學，組織全縣400名中小學教師進行了教學觀摩。發揮了級特級教師的輻射引領作用。

5.組織了省級學科帶頭人、骨干教師送教下鄉活動。組織41個學科帶頭人到錦華、駕嶺、東冶等十五個學校，進行了課堂教學示范。他們以先進的教學理念、精巧的教學設計、民主的教學氛圍、流暢的課堂節奏，展示了不同的教學風采，給觀課教師留下了深刻的印象。學生課堂教學滿意度全部達100﹪。

6.為了促進中小學生經典誦讀的能力提升，開展了“中華經典誦讀”比賽活動。全縣舉辦經典誦寫講活動16場次，參與人數達9000余人。三中的王元昊、二小的宋金燦等6位學生參加了晉城電視臺舉辦的個人誦讀比賽；實驗小學、陽城三中分別在市級決賽中獲得優秀獎和二等獎。

3達標創建活動的基礎上，今年又在鳳城，町店鎮開展了創建活動。

8.組織開展了語言文字規范化示范校和漢字書寫特色校創建活動。在陽城三小取得國家級“語言文字規范化示范校”和“規范漢字書寫特色校”的基礎上，實小、三中、一中、職中、紅星，南城幼兒園，四中、西河小學等13所學校取得了省級語言文字規范化示范校，二小、職中、二中、五中建成了省級“規范漢字書寫特色校”。

9.組織開展了中小學語言文字達標建設活動。召開了中小學語言文字達標建設工作會，對全縣學校達標建設作出了三年規劃。并對2017年要進行達標建設的陽城一中等11個單位進行了工作培訓，要求這些單位根據評估指標體系進行自查自評、認真落實。

10.組織進行了全縣語言文字工作自查活動。我縣被確定為2017年山西省語言文字督導評估驗收縣，為落實相關工作，我們制定了《陽城縣迎接語言文字工作督導評估實施方案》，以縣政府的名義召開了動員大會，深入人社局，政務大廳、衛生局，廣電局、報社、人民醫院等單位進行了檢查指導，督促全縣各單位完成了自查自評。

三、改變工作作風突出了“四個轉變”

一是變靠邊站為自己干。為了改變學校開展教學業務指導靠別人，自己做不了的狀況。要求全體教師做到三個堅持。一是堅持“一鉆三練”，平時修煉，用時自如。二是堅持“專題講座”。每人每年面向基層教師進行一次專題講座，以提升教學業務指導能力；三是堅持“獨當一面”。每人每年至少獨立完成一至二項較大規模的工作，提升綜合能力。克服“不會干，干不了，靠邊站”的傾向。

4二是變說嘴指揮為親力親為。領導帶頭遵守政治紀律、不碰紅線，不越底線，帶動學校職工嚴格遵守上級和學校的有關規定，堅守崗位，廉潔奉公。帶頭遵守工作紀律，與職工一樣簽到簽退，堅守崗位；帶頭深入一線調研，與職工一樣聽課評課，了解下情；帶頭研究教學業務，與職工一樣學習課標、登臺講座。

三是變業務考核為示范教學。特級教師、學科帶頭人和骨干教師的業務考核是我們每年必做的一項工作。為了真正發揮這些教學領軍人物的示范引領作用，我們改變了以往只是聽課打分數，上交考核表的做法。把它們面對考評組的考核講課變為了面向同科教師的教學示范，以高質量的課堂示范課作為考核的依據。這樣不僅完成了考核任務，更重要的是通過考核把他們先進的教學理念傳播給了同行。

四是變送教下鄉為培訓研討。2017我縣被定為國培項目縣，其中一項重要的工作就是中小學幼兒園送教下鄉項目。為了把這項工作做實，我們以縣教研室為依托，成立了11個學科組送教團隊，挑選全縣最優秀的教師深入基層學校講課、說課、評課。變簡單的聽聽課，看看名師表演為課堂教學深度研討，通過研討培訓促進同科教師提高教學技能和水平。

四、加強廉政建設，做到了“四個加強”

1.加強責任落實。制定了學校黨支部，黨支部書記及校長，黨支部委員及副校長，學校中層領導落實黨風廉政建設責任制分工職責，具體明確了“兩個責任”分工，形成一級抓一級，層層抓落實的局面。

2.加強行風建設。制定了陽城縣進修校教職工行為規范八條規。

5定；對群眾反映的“亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂資料”等我校員工做到了不沾不碰，樹立了良好形象。

3.加強財務管理，嚴格三公經費管理，不用公款發放獎金、福利、補助、津貼等，加強民主監督，嚴格執行基建工程、和集體采購制度。

4.加強制度落實。實行了教職工黨風廉政承諾制、廉政考核與年終考核掛鉤制、年終公開述職述廉制以及責任追究制。對違反黨紀政的行為的按照有關規定予以嚴肅處理。

一年來，由于全校一班人與時俱進、積極進取，學校黨建、教師培訓、語言文字、學校安全和精神文明建設等工作都取得了較好成效。2017年被縣教工委授予“先進基層黨組織”稱號；被市教育局、市語委辦、市文明辦評為“居然之家”杯2017晉城市中小學生經典誦讀比賽“優秀組織獎”。我本人被縣委縣政府授予“教育先進工作者”稱號。

二〇一七年十二月十一日。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇五

我于1979年高中畢業后，到xxx小學做了一名小學民辦教師。在工作中，我兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨，逐漸成為學校的教學骨干。xx年x月，因得到當時xxxxx政府主要領導的賞識，我離開了鐘愛的三尺講臺，被調到了xx農科站工作，從此與農業技術推廣事業結了緣，扎根在農業生產的第一線。在二十六年多的工作中，我曾經任農科站站長多年，為當地農業的迅速發展、農民收入的不斷提高，我付出了自己的青春和汗水，對當地農作物優質新品種、新技術的推廣應用、農業科技知識的培訓普及等做了較大貢獻，受到了上級領導、當地農民群眾的認可和好評，成為全旗鄉鎮農業推廣戰線上的標兵。多次得到各級表彰和獎勵。 20xx年10月，我晉升為農藝師。我的工作干勁變得更足、工作成績更加顯著，為全鎮農業和農村工作做出了更多貢獻，符合了申報高級農藝師的各項基本條件，現將多年來從事的專業技術工作簡要總結如下：

技推廣人員的重要職責，這些年來，我在鎮政府和旗農牧局等部門的支持下，常年深入到田間地頭、農家炕頭、村部等處進行講課，講課主要圍繞農作物新品種的示范推廣、先進實用農業技術的推廣應用、植物綜合防治病蟲害技術要領等內容，其中自己作為主講，共舉辦培訓班150余次、300左右課時，培訓農民6000余人次。在講課中，我講求理論和實際緊密結合，言簡意賅、通俗易懂。通過培訓，大力推廣了旱作區地膜玉米覆蓋技術，蕎麥、馬鈴薯、雜豆的標準化栽培技術，測土配方施肥技術、赤眼蜂防治玉米螟等三十多項實用技術。提高了當地農民的農業科技素質，改變了傳統的種植模式、農機等先進的生產工具得到廣泛應用，種植效益不斷提升，農民收入增長顯著。

二、做好農作物新品種、新技術的試驗、示范、推廣高產、優質新品種的示范推廣、先進農業技術的應用對促進農業提質增效的作用是巨大的，在日常工作中，我充分發揮了自己業務精、肯鉆研、信息靈的特長，堅持因地制宜、堅持先試驗、示范，再推廣的原則，根據全鎮氣候特點、缺乏水澆條件、沙壤土為主等因素，陸續引進了很多優良品種，并得到大規模推廣種植。

眾的歡迎。第二年，全鄉推廣面積達到了3000畝，并輻射到了臨近鄉鎮。20xx年，我又進行了玉米新品種“鄭單958”的示范，20xx年，推廣面積2萬畝，總計增產糧食200公斤。同時、我又推廣了大粒蕎麥、天山大明綠豆、千斤谷等很多優質雜糧雜豆種子，使新鎮成為全旗著名的雜糧雜豆產區。近三年來，我又示范推廣了“農華101”、“農華302”、“洛單248”等一些玉米新品種，這些品種以適宜、高產、品質好等因素而被大面積種植，總面積達到10萬畝以上。農業科技成果要想與農業生產迅速對接，項目示范是一個重要載體，這些年來，我和同事們承擔了上級業務部門下達的“蕎麥高產栽培技術”、“ “旱作區地膜玉米栽培技術”、“秸稈還田技術”“玉米一次性施肥技術”等試驗示范項目二十余項，對每一個示范項目，我無論是作為主持、還是作為一般技術人員參加，我都本著一絲不茍的工作態度，都嚴格按照項目技術規范要求，做好示范點上的技術指導，田間記錄、試驗結果分析等，掌握第一手翔實資料，把數據做準、做實，有充分說服力。示范效果十分顯著，項目得到廣泛推廣和應用，科技成果迅速轉化為先進的生產力，受到了上級領導、專家和農民群眾的肯定和好評。

這些年我收到的表彰和獎勵主要有：1990年，在全國葉古寶論文評比中，我的“xxxxxxxx”一文，被中國貧困地區經濟開發服務中心評為二等獎；1991年，所參加的“xxxxx”

項目榮獲xxxxxx農牧處授予的“種植業豐收叁等獎”；1992年，所主持完成的“旱作區地膜玉米栽培技術”項目被xxxx政府評為貳等獎。這些榮譽的取得，不僅僅屬于我個人，更是領導、同事的集體辛勤付出和大力支持的縮影和結晶，更加堅定了我“服務三農、造福農民”的理想和信念。

三、加強政治、業務學習，全面提高自身素質參加工作以來，為了能夠勝任本職，改變自己學歷低、知識較為薄弱的現實，我一直沒有放松學習，思想上，我積極要求進步，工作勤勉刻苦、甘于奉獻，受到了領導的肯定、同志們的夸獎和農民群眾的贊揚。1994年，我加入了中國共產黨，成為一名光榮的黨員，我更是牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，對自身要求更加嚴格。嚴以律己、廉潔奉公，在工作中時刻踐行一個共產黨員的標準和原則。

在業務上，除了向老同志學習、參加各級業務培訓班外，我還通過進修，系統學習了農學及農技推廣知識。1985年，我通過四年的學習，從中央農業廣播學校農學專業畢業，獲得中專文憑；1998年，我報名參加了難度較高的自考，經過近3年的不懈努力，我順利通過了各科考試，取得了內蒙古農業大學農業推廣專業的畢業證書，獲得了大專文憑。20xx年，我又再接再厲，考取了沈陽農業大學農學本科函授班，通過三年制的學習，我在20xx年畢業，獲得了沈陽農業大學農學專業的函授本科文憑，終于實現我朝思夢想的本科夢。由于農業科技知識儲備充分，加之結合多年實踐經驗，我的推廣工作越發游刃有余，在近30年的工作中，我和這些最質樸的服務對象—農民朋友結下了深厚的友誼，他們把我當成了家人和好朋友，稱我“老xx”。在生產中遇到困惑和難題時，“快xxxx”成為當地農民兄弟常掛在嘴邊的一句口頭禪。

四、加強技術經驗總結、拓展業務交流空間

任職以來，我會及時將自己的一些農業生產經驗、試驗示范結果等進行詳細、認真的總結，撰寫出質量較高的論文發表出來，供專家指正、供同仁和農民朋友共享。發表的論文主要有：

xxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

此外，在日常的工作中，我還多次參加編著了農業科技小冊子等資料，發給當地農民，普及農業知識。

總之，從事基層農業技術推廣工作近三十年來，我通過堅持不懈的毅力，扎扎實實的工作，取得了一些成績，為當地農業的可持續發展、農民收入的不斷增加做了一定貢獻，但是，我覺得做得還是遠遠不夠，距離群眾對我們的期望值還有很大差距。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇六

時光飛逝，一轉眼學期就結束了。本學年以來，我認為自己的收獲很多，特別是在計算機教學、校園網建設與維護、課件制作等方面的知識和技能，得到了進一步的提高，發揮了自己的專長，做出了一定的成績，同時在教學理論和教學實踐上更是獲益非淺，感受頗多。現將本學年度的工作總結歸納為以下幾點，不足之處，還請學校領導批評指正：

一、本學年參與的主要工作1、信息技術教學工作。

我是學校的信息技術專職教師，擔任了學校七、八年級共八個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對學生進行了電子表格、網頁制作內容的教學，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。

2、學校網絡的建設與維護。

本學年因教學樓的拆遷，校園網必須全面改造。根據我校情況，校園網的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網絡，二期工程是改造原有網管中心，三期工程是小學教學樓和新行政樓的網絡綜合布線。從20xx年7月開始，利用暑假加班加點，查找資料，咨詢網絡設備及配件，邀請有關技術人員動手設計布局，進行拆除、布線、安裝、調試。于20xx年3月完成了網絡的拆除工作。從20xx年4月開始，完成網管中心的改造工作，全部設備進入機柜，提高網絡的可靠性和安全性。于20xx年5月完成網絡綜合布線。并對各辦公室計算機系統進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網實現互連，共享資源。準備建設農遠資源服務器和校園網站，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。

3、攝影、攝像及學校音視頻資料制作。

為了豐富學生的校園生活，培養學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發展的活動，如：本學年有學生的英語、數學競賽，區教育局在我校進行檢查評估，學校拆遷改造各級領導前來調研巡視，畢業班級的畢業留念等。為了留住這些畫面，使之成為學校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優質課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。

4、第二課堂、信息技術興趣組教學工作。

本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養與信息技術能力有了明顯改善和提高。

5、多媒體教學課件設計與制作。

由于時間關系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規律及教師的教學習慣。

6、學校計算機日常維護。

計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，因此需要經常性的對計算機進行定期、定時進行維護，以保證其能正常運轉。為了提高維護效率，我采取了ghost系統備份措施，每個月定時對計算機系統進行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率。對于臨時出現的一些問題，在得到通知后，總是在第一時間內進行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發揮其作用，為教師教學服好務。

7、遠程教育資源的接收與整理。

本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠程教育設備的安裝、調試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常、整理規范，并通過國家的正式驗收。

二、本學年個人進修完成的目標。

在教學方面，本期參加了學校的兩次校本教研活動，提高了自己對新課程改革理念的認識，規范了自己的一些不良教學行為，對于提高自己的教學業務水平有了很大的幫助。在政治思想方面，關注國內外大事，觀看時事新聞，愛黨愛國，不斷學習中央有關文件精神，提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術方面，利用業余時間進修了電子商務、web服務器等課程，提高了自己的專業技術水平，為以后學校建立真正的校園網絡平臺打下基礎。20xx年11月25日在紅磚南路環宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農遠省級培訓。20xx年3月17號在區電教站參加期末考試試題研討會。20xx年3月25日在區電教站參加信息電教工作會。

三、本學年取得的成績經過自己的不斷努力，本期取得了非常不錯的成績：20xx年9月在區“五個百”工程中獲“教學能手”稱號。幫助參賽教師制作、修改的課件，協助參賽教師分別在片區和區級賽課中獲獎。與同事協作完成學校各類展板的設計、制作。學校網絡正常運轉、教育教學資源逐漸豐富，遠程教育資源有效整合，為教師提供了豐富的教學資源。“農遠工程”順利實施，并順得通過正式驗收，得到各級領導的好評。

四、存在的不足及改進的方法。

事多不足！所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯誤，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術課的過程中有時會因為學校的其他工作以及外出攝像等工作，影響了正常的教學秩序，在一定程度上影響了信息技術的教學成績；在建設維護學校網絡期間，錯過了部分學習機會。在同行的眼中，信息技術教師事情最多，從工作性質與工作范圍來看不像教師，更像勤雜工。因此在下學年自己一定要合理安排時間，在正常的教學時間外，按時按質完成學校領導分配的其他任務。

總而言之，本學年是收獲頗多的一年，在成績的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中，我還要加強信息技術專業知識的學習，不斷提高自己的信息素養和專業技能，只有掌握了最新的科學知識，才能更好地為本學科教學服務。

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高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇七

技術應具備明確的使用范圍和被其它人認知的形式和載體，如原材料(輸入)、產成品(輸出)、工藝、工具、設備、設施、標準、規范、指標、計量方法等。下面是整理的高級專業技術工作總結，供大家參閱。

高級專業技術工作總結(一)光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使。

教學。

工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、

與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態度，起好帶頭作用。

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發展打下了堅實的基礎，為公司創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名技師，那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業務學習，提高技術水平。

長到老，學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

四、發展技藝互傳，實現社會服務。

在平時的工作中，我經常與其他職工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。另外，我經常在利用業余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術難題，涉及范圍遠至幾千公里外，其中有重慶、青海、孝感、恩施，宜昌范圍內更多，五縣三市到處都去過。這與我平時業余鉆研高壓變電技術和二次控制技術分不開的，我充分地把理論與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鉆研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是我現在能夠掌握一系列35kv及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術，而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如：1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里，她那里的子公司里，從容量為50kva到1500kva的大多數高低壓變配電工程，都是我親自一手負責操辦的。2、近幾年里，我兼職在宜昌一家電力設備配套廠和兩家變壓器廠做技術支持與安裝，我親手安裝的箱式變電站已達一百多臺，各種高低壓開關柜，各種工礦機電控制柜一百多臺。

高級專業技術工作總結(三)自從xx年從事維修電工工作18年來，對自己進行一次專業技術總結是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認識，發揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便最大程度地推動和引導今后的工作、學習、生活。

多年來自覺加強學習，努力提高自身素養和思想道德修養，提高自己的文化理論水平和專業知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創新，完成多項設備的更新改造任務。

一、不斷學習，提高個人修養。要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發展最快的行業，天天在發展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養，養成良好的職業道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態度，找準自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇于承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質和覺悟。我是一個有著15年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質和發展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。

二、踏實工作，打鐵還得自身硬。日常工作中注意養成認真仔細，一絲不茍，發現問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是后患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。

三、注重形成團隊合力。

日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模范帶頭作用。

四、完成的重大改造項目。

20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學習，開始了查書籍找資料。是興趣引導我走上了維修電工之路。剛開始的時候，干起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實干活。后來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。

xx年參與制作了自動焊機試驗臺，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道制作要考慮很多的問題和因素。xx年自行設計提方案，完成了預處理線紅外線烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連接點易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎。

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高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇八

我叫xx，今年25歲，是啟東市近海鎮塘蘆港村主任助理，工作一年以來，我積極參加上級各有關部門組織的各種業務學習，普法考試，政治思想學習，不斷加強理論學習，做到理論與實踐相結合。業務上工作積極主動，勇于創新；團結同志，認真負責。現將一年來完成的業務工作述職如下：

（1）小麥引種觀察：共16份材料，全部由植物研究所品種資源室提供，通過田間多次觀察和抗病性鑒定，表現嚴重感病，全部淘汰。

（2）小麥新品種預備試驗：通過田間觀察，室內考種，小區產量實打等對所得參數進行分析，折合畝產在1.5-300kg之間，從中初步篩選出感病較輕，中早熟的33個品種，再經過品質分析后確定6個品種作為下年區試。最終確定6個品種作為下年小麥展示和區試試驗，其余27個品種繼續參加-預備試驗，其它品種全部淘汰。

（3）小麥新品種云選11-12示范推廣結果分析：實際完成26000畝，其中完成中心示范樣板400畝（官田,200畝、方官200畝），認真經對樣板田間測產及落實情況。

積極推進農業和農村經濟結構的戰略性調整。全面提高農業的整體素質和效益。確保農業增效、農民增收和農村穩定是農業和農村工作的中心任務。為了促進全縣農業生產的快速發展，加大力度調整種植業經濟結構，是順應市場經濟、擺脫貧困落后面貌的主要途徑。進入，我村開始對全縣種植業結構進行全面合理的.調整。我村在主抓農民培訓同時，肩負著全縣種植調整的規劃和落實工作，在全縣各級領導對種植結構調整的高度重視下，我村認真學習貫徹了省、市農業結構調整精神，結合本地實際，按照“適當壓縮糧播面積，穩定油料面積，擴大蔬菜種植。”這一主導思想，并認真規劃設計了種植業經濟結構調整的總體方案。

生態家園富民工程以農戶為依托，以沼氣建設為核心，上聯生態養殖業下帶綠色種植業，使整個農業生產形成一個完整的產業，在優化農業產業結構，改善農村生態環境和農民生活環境，提高農民群眾生活水平方面效果顯著。

在高效農業科技示范園建設中按照“高效綠色農業”科技示范園總體規劃。我村積極參加了園區各項工作建設，建立主培室200平方米，大棚100個，并配有滴灌設備100套，主要栽培西紅柿、彩椒等名優特菜以及珍稀食用菌，建沼氣池60個，養羊500只，以日光溫室為基礎，利用園區養殖場的糞肥，通過沼氣池發酵，利用沼氣升溫，沼液施肥，應用最新技術進行病蟲害防治，使園區生產納入綠色、高效軌道，通過理論與實踐的有機結合，我們不僅能建設高質量的科技示范園區，來引導農民調整種植結構，優化投資方向，強化科技意識，逐步走上科技興農之路。

我村共計爭取省級優質玉米良種補貼任務20xx畝，每畝補貼農戶10元，補貼資金共計2萬元。我作為村干部負責該項目的實施。在縣、鄉領導的大力支持下，我們深入鄉、村造冊登記，做到鄉不漏村村不漏戶，通過走訪，把優質良種送到農民手中，受益農戶1200戶，由于我們工作扎實，措施得力，圓滿完成了補貼任務，真正落實了中央“三個一”，“一戶都不能丟、一分錢都不能少、一天都不能耽誤”。通過該項目實施，受到了農民的好評，農戶普遍認為良種補貼不僅減少了開支，而且增加了自己的效益，良種補貼的確是一項深得民心的好政策。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇九

本人于19xx年3月參加工作以來一直在都安擔任小學數學教學，19xx年12月取得小教一級,任職以來，本人一直認真履行職責，較好地完成各項任務，取得比較滿意的成績，得到學校領導老師和家長們的肯定。

任職以來，擁護黨的領導，熱愛社會主義，堅持改革開放，在思想政治上和行動上始終與黨中央保持高度一致;忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，與同事團結友愛，自覺遵紀守法，自覺遵守學校的規章制度，在任職期間，沒有違法違紀現象。在整個教育工作中，堅持既教書又育人，關心學生的全面成長，在教學實踐中，不斷進行教學改革，努力探索，提高教學質量的有效途徑并取得了良好的教育效果。

任職以來，本人十分注意對文化專業知識的學習，提高自己的文化水平，平時堅持邊教邊學。自1999年以來，每年堅持參加繼續教育，利用假期間到鎮中心校、縣進修師范學校等地方進行培訓，并取得了很好的成績。經過多年的教學經驗實踐，專業基礎扎實，具備了從事小學教育和小學數學教學工作的能力。

1、教育能力。

任職以來，本人一直認真研究和探索小學生的生理和心理特點，針對不同年級學生的不同特點采取不同的方法進行教育，收到了較好的效果。比如：對五年級學生，他們在數學上具有一定的思維能力，對一些抽象的數學，本人除了傳授知識之外還動手做一些直觀的教具，以此加深學生對數學知識的記憶，使學生對學習數學產生極大的興趣，課后經常下班輔導，這樣更使學生把學過的數學知識弄懂記牢，為六年級的數學課程打下扎實的基礎。對于六年級學生，主要培養他們的自學能力和運用知識解決問題的能力，使他們對所學的知識能融會貫通。另外，任職以來本人還一直擔任班主任工作，在班級管理上，本人敢抓敢管，有獨特的管理藝術，如經常深入學生，與學生打成一片，教育他們明確學習的目的，使他們人人養成愛學習的習慣;對于差生則經常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉化工作。堅持每學期組織學生舉行幾次活動，比如：野炊、、球類比賽、游園活動等等，通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感，鼓勵他們為班級的榮譽而奮斗。由于本人的努力，本人所帶的班級無論在成績上還是在班風的形成上都得到領導的高度贊賞。

2、教研能力。

自參加工作以來，本人不斷地鉆研數學教學，積極參加教研組的各項教研活動，并在教學研究上取得了突出的成果;如在20xx年.20xx年和20xx年，本人承擔的一些校內課題研究“數學教學非智力因素的培養”、“如何培養學生的數感”、“如何讓自主探究走進課堂”"課堂上教師能給予學生什么"等都取得了非常顯著的成果，并在學校的研討會上宣讀.另外，為學習人家先進的教學經驗，本人還運用學校的電腦室每周至少上一次互聯網，吸取重點學校先進的教學內容、教學方法、教學手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學經驗，提高了我校的數學教學質量。

3、教學能力。

(1)勝任小學數學科的教學工作，熟悉小學數學的教學大綱和教材，掌握小學數學的教學方法，能根據大綱和教材的要求及學生的實際情況，把握住教材的重點和難點，明確每一節課的教學目的和要求、基礎知識和基本訓練的內容。有較強的課堂教學組織能力，能準確地、科學地、生動地、形象地給學生傳授知識和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對各種難點、難題進行講解，使學生順利地弄懂，有較強的數學教具演示操作能力，能較好地完成小學數學教材中全部的教學教具演示操作。

(2)在教學中注意學生能力的培養和智力的開發，指導學生掌握正確的學習方法,教給學生獲取知識的手段，注意組織和指導學生開展第二課堂活動，從中培養學生對學習數學的興趣和愛好，增長學生的知識和解決問題的能力。

(3)加強基礎知識和基本技能的訓練，注意復習的針對性，對每一個知識點，本人都編一套知識系統、題型多樣、滲透前后所學的有關知識，并有一定的梯度，源于課本又高于課本的習題供學生復習時使用，從而加強了學生的基礎知識和基本技能的訓練。

在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學上都取得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學校授予教學質量優秀班級，同時被學校授予的文明班級，20xx年榮獲學校優秀教師的榮譽，20xx年和20xx年分別被學校授予優秀班主任榮譽號;在教學研究上，我撰寫的教育教學論文《加強學生數感的培養，促進學生素質發展》、《讓自主探究走進課堂》、《傳統與探究教學相結合初探》、《在教學中如何培養學生數感》在學校教代會作推廣發言;在數學教學上，我所教的班級，在每個學期的期考或者小考都達標或超標，20xx年被都安縣教育局授予教學質量達標獎，20xx年被學校授予教學質量超標獎，20xx年被都安縣教育局授予教學質量達標獎。任職以來，雖然取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，本人決定，在今后的工作中還要繼續努力，爭取更大的進步。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇十

在任現職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20xx年1月，制作的網絡教學課件《鹽類的水解》（利用microsoftfrontpage制作）在黑龍江省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月，參與黑龍江省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，20xx年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持“xx”黑龍江省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

培養年輕教師方面，積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。xx98年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。

在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的`教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先后發表了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月，在xx教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1—2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在20xx年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵、自律、自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。xx98年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自xx93年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養，形成團結向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇十一

我叫xxx，是湖南xx中學語文教師。xx年xxxx學校畢業，xxxx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇十二

的呢?工作總結其實也是反映我們工作是否有落實的一種文稿。下面是小編搜集整理的高級職稱專業技術工作總結，歡迎閱讀。

本人1990年畢業于長春師范大學生物系，生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。1990年在辛苦縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質;不斷。

學習總結。

具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力教學經驗豐富教學效果好熟練掌握教育教學基本功掌握現代化的教學手段和教育技巧在面向全體學生提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息并能獨立開展或組織教研活動具有教育教學課題研究和試驗的能力發表具有一定水平的教學研究論文取得較突出的成果;指導和培養青年教師有成效;具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針;教育思想端正，師德良好;敬業愛崗，有高度的事業心和責任感;嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人;團結協作，服從組織安排，認真履行。

崗位職責。

全力做好本職工作。任現職期間年度考核合格兩次為優秀獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2019-2019永豐縣管專業技術拔尖人才稱號。2019年12月獲得高中生物中學一級教師資格。2019年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

在任現職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。2019年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體。

課件。

制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“2019年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，2019年1月，制作的網絡教學課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在黑龍江省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

2019年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。2019年11月，參與黑龍江省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，2019年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持“”黑龍江省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得本站整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

培養年輕教師方面，積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。2019年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。

了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。2019年9月，在教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》2019年第1-2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》2019年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。2019年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，2019年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在2019年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在2019年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養，形成團結向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲2019年度最佳優質工程(金牌獎)及2019年度河北省優質工程獎。

自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

用高科技手段提高企業的經濟效益該同志在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據;應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。為總結建筑業企業實現無紙化辦公的經驗，我寫成了《建筑企業辦公局域網-搭建實例》一文;為了適應企業科技技術文獻檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統科技論文評審，均榮獲二等獎。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書;獲得iso9001質量管理體系內審員、iso14001環境管理體系內審員、oshms職業安全健康管理體系內審員資格證書;獲得河北省建設廳頒發的貳級項目經理資質證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇十三

xx，男，xxxx年5月x日出生，現年xx歲，畢業于xxxx學校，xxxx年7月參加工作，……。從教xx年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任工作，兼任大隊輔導員工作，xxx年至xxx年擔任中心校教導主任，xxx年至現在擔任校長工作。xxx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現職期間，年度考核3年優秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我xx年來尤其是近六年來的工作情況總結。

作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有強烈的愛崗敬業的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾連續多年擔任六年級畢業班的語文教學工作。任現職以來，我積極投身教學改革實踐，以育人為本，以振興農村教育為己任，認真踐行“敬業樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，寬闊的胸襟，高尚的師德，團結廣大師生，充分調動各方面的力量做好教書育人的工作。

在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的興趣，優化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，不斷更新教學理念，并充分地展現在課堂教學實踐活動中。經過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。

到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記和心得體會。

二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質量，以學生為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三是認真設計和批改作業。布臵作業做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內容有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業批改及時認真，記錄、分析學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，并及時做透切的評講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，扎實做好培優補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經常面批作業。認真細致地做好查漏補缺工作，經常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補充完整。

在教學中，我還虛心向有經驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。

工作至今，我連續多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業業，用愛心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。

一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習態度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹的班容、班貌，鼓勵學生參加學校的社團活動，建設高品位的班級文化，培養強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。

二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協調科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘學生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的班風、學風。

三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

四是重視后進學生的教育和轉換工作。我愛班上的優等生，更愛班上的后進生。我把他們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養一個優生更有意義”主張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉變快，學習成績經常保持前列，多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我也多次被評為各級優秀班主任。

多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業務水平；了解最新的教育教學發展趨勢，關注全國教育教改的動態，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積極參加教育部門組織的各類學習和繼續教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；與有經驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業務能力和教學水平不斷提高。

經過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。

我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，并多次獲獎和發表。

在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規治校，嚴格執行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質量為基，總體培養，全面發展”的辦學思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，不斷更新辦學理念，致力推動素質教育和新課程改革實踐。

類的比賽中也取得了優異的成績。

以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相信，立足新的起點，面臨更大挑戰，只要經過不懈努力，就會取得更大成績！

高級農藝師專業技術工作總結（實用14篇）篇十四

我自受聘為農藝師職位以來，積極努力參加各有關部門組織的各種業務學習工作，團結同事，愛崗敬業，對工作認真負責；及時完成各級下達的工作任務。

現將完成的業務工作匯報如下：

我深刻地認識到科學技術是第一生產力，農業科技應用水平決定著農村經濟發展程度。農業技術的推廣應用，在“科技興農”工作中發揮重要作用，在工作中不斷學習專業知識，特別對溫室苗木的管理及病蟲害的預防知識的應用的學習，并把學到的知識指導工作實際，從而帶動園藝場百余戶種植戶及周邊種植戶，加強了對苗木病蟲害的預防工作力度，做到“預防為主”從而降低了用藥成本及減少了人工成本。

通過實驗撰寫了《xx試驗總結》《xx效果實驗總結》供農戶參考。對蔬菜田間管理進行研究，通過試驗示范積推廣應用總結出了《xx注意事項》《xx調查報告》等材料用來指導農戶生產。

通過我的努力學習綜合素質得到明顯提高。20xx年參與了園藝場實施的項目，日光溫室反季節培育葡萄苗木的培育工作，培育苗木x萬株，供全縣各鄉鎮葡萄種植提供苗木，同時為園藝場創造效益x余萬元，該技術的推廣應用為x縣林果業發展提供了技術支持，同時將該項技術向廣大種植戶進行培訓和推廣該項技術為農戶增收提供了條件。

我在做好本專業工作的同時，通過試驗示范帶動農戶向棉花產業發展。我場主要以園藝業為主，我深刻認識到“單腿走路”要被市場淘汰，并向廣大農戶宣傳多元化發展的好處，及種植棉花的良好經濟效益。同時，在全鄉積極開展了各項農業生產技術培訓工作，累計培訓時間達xx個課時，并輻射帶動農民達x千人次。為x縣鄉農業生產工作做出了一定的貢獻。

20xx年至今，在xx鎮負責保護地蔬菜種植等農業生產技術服務與指導工作，每年下鄉服務時間為x個月以上，累計下鄉鍛煉時間達xxx天。

我參加工作以來，把自己所學的知識同時及工作緊密結合起來用以指導生產實踐為農藝工作的發展做貢獻。同時經過十幾年的不斷學習實踐工作能力進一步增強，經驗更加豐富技術水平得到進一步提高。