作文是一種思考的過程，通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式，展示了作者的獨特觀點和深度思考。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇一

有一天下午，在上第二節課的時候，外面的天空開始變得灰暗起來了。不久后，天空一會兒響起了“轟隆隆”的雷聲，一會兒來了幾道閃電。過了一陣子，就下起了一場傾盆大雨。雨點“嘩啦嘩啦”地落了下來，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨傘上，還有的落在了樹枝和樹葉上。

放學時，天還在下著大雨。我剛準備去拿雨傘，才想起我忘記帶雨傘了。過了幾分鐘，大雨漸漸地變小。于是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上，雨越下越大。于是，我就只好按著沒有雨的地方跑回家。當我跑到張叔叔的店鋪門前時，張叔叔就對我說：“你怎么不拿雨傘，這樣很容易感冒的。”張叔叔一說完就把唯一的一把雨傘借給了我。之后，我就對張叔叔說聲：“謝謝！”后，就拿著雨傘走回了家。

第二天，我把雨傘還給了張叔叔。

張叔叔真是一個樂于助人的好人啊！我也要向他學習學習。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇二

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

星期六早晨，媽媽說：“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高：“好啊！”

媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐。”我都不好意思了，我一邊說：“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點點頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊！

走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。飛了一段路，小兔子實在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。

一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：“小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？”小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：“我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物……”小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。

過了好一會兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發現正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：“謝謝你，小鳥！”小鳥回答說：“不客氣！”

最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇三

“鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當聽到這首歌，每個少先隊員都會涌起一股自豪感，可我卻會禁不住臉紅，想起那天的事。

那天放學回家，因為爸爸媽媽還沒來接我，我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠的前面有一個小坡，走過那個小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發全白了，滿臉皺紋，讓人第一眼就覺得她沒有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒辦法，只好跳下來用力把三輪車往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。

我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒理她，笑著、搖著頭從她身邊走過。就在我走到她身邊的時候，她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領巾。我低下頭看了看紅領巾，沒問題。于是我也看著她，用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠的地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語氣說道：“什么素質啊！虧你還是少先隊員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領巾。你帶著它，只會玷污這塊紅領巾，只會玷污‘少先隊員’這個稱號”。

我聽了她的話，停下來，細細地想了一下，覺得我剛才做得很不對。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉身繞到三輪車后面用手用力一頂，三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼，點點頭說道：“知錯就改還是好的。”說罷就騎著三輪車走了。

雖然從那以后我再也沒有看見過她，可是她說的那番話，我至今也沒忘卻。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇四

我有一個好朋友，她呆呆萌萌的，經常穿著白外套，金絲眼鏡后的臉肉嘟嘟的，很適合“大白”這一名稱。她成績一般，但人緣卻十分好，這都得歸功于“大白”的優點——助人為樂。

每當同學請她幫忙，“大白”都會欣然答應，無論自己付出多少。在這方面，與其說她啥，還不如說她善良。記得前幾周，我迷上了《哈利·波特》，便想借同學的看看。可其他人都機靈著呢，《哈利·波特》這八本書，各各厚成了半本字典，誰都不會傻傻地從家里背過來借給我。就在我這個希望要破滅時，我找到了“大白”：“‘大白’，你有《哈利·波特》嗎？能借給我看看嗎？”“好啊，我下午就帶過來。”她笑瞇瞇地回答。我十分驚訝也有些激動：“謝謝！”“大白”仍笑容常掛：“都是朋友，這是應該的！”說完，我心里十分感慨——嗯，好朋友，一輩子！

我有許多好朋友，有“三人行，必有我師焉”的袁航、唐子萱，我們一起學習、討論；有“高山流水遇知音”的孫凡凡，我們一起說相聲、玩耍；還有“與朋友交而不信乎”的劉晴、張子璇，我們一起打籃球、比賽；還有“稱兄道弟”的秦鈺航、聞昊天等哥們，我們一起聊天、大笑……所有朋友中，只有“大白”崔皓宇與我的友誼最好，因為這是被感動的.友誼。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇五

一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙將妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可將我急壞了，一時不知怎么辦才好。

“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的姐姐朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的姐姐，連聲說：“謝謝”。姐姐微微一笑，將藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。

望著姐姐遠去的背影，我默默地想：姐姐不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好姐姐呀！

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇六

我叫李澤侖，今年9歲，上小學三年級。我很愛幫助別人，并以此為樂。

記得有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見有位同學抱著一堆本子，突然，那同學的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來，整理好，還給他，那位同學非常感激地對我說：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”

還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來在一個同學的書桌里發現了他的本子，立即還給了他。

這就是我，愛助人為樂的我，助人為樂的確是一件令人幸福的事。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇七

小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。

他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了，敘事作文《助人為樂作文》。往前走向左拐……”小強說了半天，盲人叔聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。

小強看著盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！

路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心臺階！……。

燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實中的文明路。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇八

昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹，被突如其來的風雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車，也被白雪嚴嚴實實地覆蓋著。

正當我看的入神時，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開車送你上學。然后，爸爸邊說邊穿衣服往外走。

正在我津津有味地吃早餐的時候，我的爸爸急匆匆地回來了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽，我爸爸拿鐵鍬干什么?我一臉詫異地問媽媽。媽媽笑著說：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎?地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷啊!爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來，到大院兒門口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結伴一同去上學吧!

聽了媽媽的話，我頓時覺得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準備好的衣服，背上書包，跑下樓去。只見遠處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長長的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤了，我心疼地喊著：爸爸話剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說：孩子，沒事兒，這有什么呀，就當我是在鍛煉身體了!

這時，院子里的很多孩子們都出來了，他們順著爸爸開出的小路走來。叔叔，謝謝您!叔叔，你真好!叔叔，您辛苦了!聽到孩子們的問候，我的爸爸笑在臉上，樂在心里。我們排著隊，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心!你們相互照顧，注意看路上的車輛。看著路，慢點兒走，好好走!

這就是我愛管閑事兒的爸爸!一個用愛心溫暖別人的人，一個助人為樂的好警察!

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇九

”叮鈴鈴，叮鈴鈴！“放學鈴響了。同學們都整齊的排著隊，你說我笑的往大門口走去。忽然，四面八方的烏云把湛藍的天空都覆蓋住了，大豆般的雨點，像天上下彩虹糖一樣，噼里啪啦的掉了下來。

雨越下越大，有些沒拿傘的同學，他們在路上快速的奔跑著，看著都像落湯雞了。還好，天天和紅紅都帶著傘，他們正歡聲細語的說笑著，突然，路邊傳來了”嗚嗚嗚“的哭泣聲，他們仔細一看，原來是一名小男孩坐在雨地里嗚嗚的哭泣，紅紅連忙跑過去，問道：”小朋友，你怎么了？“小男孩哭著說：”下雨我沒帶傘，所以就跑著回家，誰知，一不小心，我滑了一跤摔倒了，現在腳腕特別的疼，走不了路了。“紅紅抬起頭向四周望了望，附近沒有一個人，這可怎么辦呢？”有辦法了！“天天大聲的說，他主動的把小男孩背了起來，紅紅給他們打著傘，小男孩頓時心里暖和極了，開心的笑了起來，不斷的說：”謝謝，謝謝哥哥，姐姐！“天天和紅紅開心的說：”不客氣，這是我們少先隊員應該做的！“他們有說有笑的，把小男孩平平安安的送回了家。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十

一天，丁丁剛走到一個坑前，停下了腳步，忽然，他看見一位老爺爺正慢慢地朝坑走來，丁丁拼命喊：“危險！危險！”他見老爺爺沒有反應，仍然繼續往前走，丁丁猜想這老爺爺可能是盲聾人，眼看老爺爺就要走進坑了，在這千鈞一發之際，丁丁迅速跳進坑里，彎下腰，用自己的背架起一座小橋讓老爺爺過去。

看著老爺爺平安的過了坑，丁丁回過頭開心的笑了。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十一

助人為樂就是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。

新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但就是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是為你啊，反過來還責備我？我當時就是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。

到了公共自習，英語老師布置了作業后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還就是教吧，于就是我耐心的`給他講解了起來。

到了下午，老師夸獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們為什么不多做一些呢？

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十二

三月是學習雷鋒精神月，也就是說在三月里我們要向雷鋒一樣助人為樂，為人民服務，爭做小雷鋒。

這天，天氣晴朗，萬里無云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來，當我們還沒有回過神來阿姨的三輪車飛快的往后退我和我的小伙伴們二話沒說幫阿姨把三輪車推過斗坡，正當阿姨準備感謝我們時，我們已經揚長而去，阿姨笑了。推著三輪車走了。

第二天我們剛玩的正起勁，一位身著白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過我們看著他這身衣服就知道他是一個很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢給了他說：“哥哥這是給里的錢你去買點東西吃吧。”話音剛落哥哥已經拿著錢去買東西去了。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十三

有一天，小花貓在一棵大樹下玩。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓抬頭一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。

小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您為什么哭了？”

大樹伯伯傷心地說：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請啄木鳥醫生來幫我看看病嗎？”小花貓答應了大樹伯伯。

小花貓趕緊往啄木鳥醫生家里跑。它把啄木鳥醫生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。

大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫生，大樹伯伯說：“你們都是樂于助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。”

小花貓很高興，因為它幫助了大樹伯伯。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十四

瞧，一群小麻雀撲扇著翅膀落進了草坪。它們時而湊在空地上嬉戲，時而停在枝頭唧唧喳喳“說”個不停。我已經記不得它們當中那只是我曾幫助過的小麻雀了，但我想它一定還記著我。

就這樣，我每天給它敷藥，喂它小米，每頓飯后總要咬一小塊水果喂它，有時它還淘氣的用小尖嘴啄我的手。漸漸地小麻雀的翅膀已經能動了，身體也恢復了健康，我知道也快到跟它說再見的時候了。在一個晴朗的早晨，我雙手捧著小麻雀把它帶到我家樓下的小花園，向著初升的紅太陽，輕輕地說：“再見了，小麻雀，我的朋友。”說完，我松開了手，小麻雀仿佛明白了，兩只眼睛盯著我，似乎有些濕潤。它撲撲翅膀，飛到樹梢，飛向它的家。

那天下午，媽媽胃疼在房間里休息，我和姥姥從健身房回房間的路上撿到一個錢包，那錢包鼓鼓的，像個小青蛙的肚皮，里面有很多錢，還有一張照片。我和姥姥拿著錢包三步并做兩步的回到房間，告訴媽媽我們撿到錢包的經過。媽媽看著錢包里的照片說：“我也不認識這個人，可能是新分來的大學生。”當發現錢包中還有一個房卡時，媽媽臉上露出了笑容說：“走，咱們給他送去。”我跟著媽媽找了一座樓又一座樓，因為媽媽他們的療養基地象個童話里的宮殿，七拐八拐的，都快把我給繞糊涂了，我們費了九牛二虎的勁兒，終于找到了那名大學生住的房間，可他沒在，同房間的人說：“放在這里吧，我給他。”在回去的路上，媽媽很后悔地說：“我怎么把一個裝這么多錢的錢包隨便交給他人呢，都是胃把我痛糊涂了。”

在萬家燈火都熄滅時，外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注;時而愁眉緊鎖;時而如癡如醉;時而面露笑容。他就是我的外公。

外公雖然年紀大了，卻非常愛看書。由于外公會捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看法。

有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個手指啊?”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書。熊貓只有四個指頭的啊!”“外公，您的知識可真淵博啊!這么多知識，您都是從書上獲得的嗎?”我羨慕地問道。“當然啦!‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博覽群書，你也會跟外公一樣，知識淵博的啊!”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良師益友。

外公不僅學識淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進了書房，我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的，生了一種怪玻先是根部生瘤，緊接著茶樹就大片枯萎。我們農民一年就靠這幾畝茶園養家糊口，可如今卻顆粒無收，這……這可這么是好哇!”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時，一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，右手執一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根，不停地端詳：他時而握起鋼筆，在紙上圈畫;時而放下筆來，愁眉緊鎖;時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間，外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發顫的聲音說道：“太感謝您了，真不知道該怎么報答您才好。”“嗨老朋友了，還這么見外。幫這點小事，應該的。”過了一會兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說：“等會兒。”說完，他快步走進書房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原來是一疊錢，馬伯伯執意不要，可外公卻說：“你家今年收成又不好這點錢算是我的一點心意，以后有困難，盡管來找我。”馬伯伯握著錢的手微微地顫抖著，嘴里想說什么卻發不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動了，外公的品質是多么高尚啊!他不以專長而肥私，而以助人為樂事，想到這里，外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十五

“叮鈴鈴——”

下課的鈴聲敲響了，森林中的“動物小學”放學了，小動物們三個一群，五個一伙，都背著書包走出校門，作文助人為樂。可那六月的天像孩子的臉，說變就變。剛才還是蔚藍的天空飄浮著朵朵白云，轉眼間卻是烏云密布。閃電一劃，雷聲隆隆，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！個個都抱頭拼命地往家里跑。

小白兔也正往回家的路上跑呢！跑著跑著，突然，小烏龜迎面而來！唉，真是冤家路窄！兩人互不理睬，擦肩而過，就像彼此互不相識，陌生人一般。

咦，這是怎么一會兒事呢？

唉，別提了！上次學校舉行的運動會上，小烏龜和小白兔都報名參加跑步，小學四年級作文《作文助人為樂》。第一次，小白兔因驕傲偷懶，沒能奪得冠軍小烏龜，獲得了勝利。第二次，小白兔吸取了上次的教訓，不再驕傲，終于取得勝利。從此，小白兔再也看不起小烏龜了。

小烏龜向前跑了幾步，又停了下來，轉過身，看見小白兔正用雙手捂著頭，在雨中拼命跑。它想：“雖然我們倆好久都互不理睬，可是看著同學淋雨是不行的，我還是幫幫它吧！可是，我也沒有帶傘呀，怎么辦呢？”于是，他腦子一轉，想到了一個妙計。它從路邊找來一根木棍，把身上的衣服——龜殼脫下，用木棍撐著。“小白兔！小白兔！等等我！”小烏龜大聲喊道。但是，小白兔就假裝聽不見。小烏龜拼命趕去，好不容易才趕上它。小白兔跑著跑著。突然覺得天上怎么沒雨了，抬頭一瞧，原來是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的。它很不好意思地羞紅了臉：“對不起，小烏龜。以前是我不好，是我太自大了，我能和你和好嗎？小烏龜頻頻點頭，于是，它們和好如初，一起回走回家。

不一會兒，雨停了，天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想，它們心中最美的彩虹，就是最真誠的友誼吧！

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十六

助人為樂的我助人為樂的我小朋友們，你們知道我是一個什么樣的人嗎？告訴你吧，我是一個助人為樂的快樂女孩。

我先給你們說說是誰教我助人為樂的吧。小時候，是我親愛的媽媽不住地叮囑我：做人要助人為樂，不要冷血心腸！我記住了媽媽的話，現在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿著飯碗準備去吃飯，經過操場時我看見一個大約四五歲的小女孩在操場上上心的哭泣。我連忙走過去，親切問她：“小妹妹，你為什么要哭啊？”小女孩說：“我的哥哥不見了！”“哦，原來是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥。”

我又問：“你哥哥叫什么名字啊？”小女孩輕輕的告訴了我。我費了九牛二虎之力終于幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對我說謝謝。我感覺心里甜甜的，幫助別人自己也快樂，真好！你們喜歡我嗎？和我交個朋友吧！

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十七

助人為樂乃快樂之本，助人為樂是傳統美德，助人為樂是人格升華的標志。

我們現在已經是小學六年級的同學了，已經變得很懂事了，也明白老師常說的助人為樂是什么意思了，而今天，我和小剛哥也做了一件助人為樂的事。

今天，我和小剛哥去摸獎，回來的路上，我們看見一位老爺爺正在吃力地拉一輛裝滿橘子的大推車，車在高低不平的上坡路上艱難的移動著，還不時搖來晃去，弄得老爺爺手忙腳亂，不知如何是好。

忽然，幾個橘子從車上滾落了下來，正在這時，路邊的幾個小弟弟跑了過來，把掉在地上的橘子撿起來，放回車上，并用胖胖的小手幫老爺爺推車，好感動啊！我對小剛哥哥說：“我們也去幫老爺爺推車吧！”小剛哥說：“好，好！”我們倆毫不猶豫的加入了推車的行列。老爺爺的橘子車，有了我們的幫助很快就上了山坡，到了賣水果的地方。

老爺爺顯得非常高興，雙手捧著橘子就往我們口袋里塞，嘴里不停的說：“謝謝，謝謝，你們多像當年的雷鋒呀！”我們把橘子放回車里，謝了老爺爺的好意，高高興興的回家了。在回家的路上，我和小剛哥都非常得意，因為我們今天幫助了別人，做了一名少先隊員該做的事。

因為我們知道：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的藍天。

寫助人為樂寫助人為樂的范文（18篇）篇十八

下課鈴拖著長長的余音，總算是響了，老師不情愿地收起課本，而我們卻早已整裝待發。當老師吐出“下課”兩個字時，可是里的人已經“身在課室，心在外”了。我背起書包，跟林祥瑞、黃靜一起踏上回家的小路。

我們一路談笑，十分開心。可走到上坡的地方時，腳步都不約而同地停了下來。一個老婆婆滑倒了，她們兩個二話不說，沖上去扶起老婆婆，并問她有沒有掉什么東西之類的，我愣在那里，過了好久方才回過神來。也連忙跑上去幫忙。

問了好些時候，那老婆婆才喃喃地說出了剛發生的事情。

原來，老婆婆本來要去買菜，誰知路上被一個初中生撞倒了，那初中生不但不道歉，還罵她死瞎子。她當時頭就氣暈了，還想掙扎著站起來，但卻辦不到，一摸口袋，錢也不見了。”聽到這里，我們連忙幫她找錢，在地上找了好久，終于把那幾十元錢找回來了。我把錢交到她的手上，她含著淚說：“你...你們真是好人啊！”說著，她想站起來，我們連忙扶起她，她對我們說了聲“謝謝”，就想自己回家去。姐姐和哥哥不放心，便要送老人回家。

老婆婆一路走，一路感謝。我想到能為別人做點好事心已滿足了。

學雷鋒爭做文明禮貌、助人為樂“校園小雷鋒”

幫助別人能讓自己快樂三月，我們學校開展學雷鋒，爭做助人為樂校園小雷鋒活動。我是班長，在活動中應該率先垂范，從自己做起。首先當做操時幫老師整好隊伍，帶領同學把衛生打掃好，見到垃圾趕快放到垃圾箱。待人接物要用文明語言，你好，你需要幫助嗎？謝謝。在放學的路上，我處處留心，看看有沒有需要幫助的人。我們家住在學校的對面，院里居住好多老爺爺，老奶奶。我經常幫助他們倒垃圾，送東西，有時候攙扶他們一把。雖然這些都是不足掛齒的區區小事，但是對于那些需要幫助的人來說，可能就是一件大事。每當我干完這些事情之后，我就覺得非常開心快樂。

三月雖然已經過去了，但是學習雷鋒的活動并沒有結束。學習雷鋒活動不是一陣風，而應該持之以恒，堅持不懈。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。我就要堅持一輩子做好事。因為我認為幫助別人就是幫助自己，就是感到快樂！