優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章，它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。這些優秀作文展現了作者的才華和個性，同時也給讀者帶來了深刻的思考。

小麻雀動物（模板14篇）篇一

我家有一只小麻雀，是爸爸在婆婆家澆菜時發現的，把它帶了回來。

小麻雀的羽毛大多都是棕色的，一根根的羽毛又細又短，上面有白色的條紋，像一個個的小箭頭組成的；翅膀上的羽毛比身上的羽毛長一些、寬一些，顏色是黑色的，羽毛尖上還有一圈弧形的白色，整個翅膀看起來一層層的，很美；尾巴是鵝黃色的，扁扁的，像一把小扇子；肚子上的毛白花花、毛絨絨的，臨近尾巴的地方是淡黃色的，像個小絨球；他的眼睛黑幽幽的、眼睛里閃著亮光；一雙小爪子又細又長，看起來很有力的樣子；小嘴巴尖尖的，白里帶著淺淺的灰色，真漂亮！

小麻雀剛到我家時，爸爸用繩子把它的腳用繩子綁住，去為它找窩，它不停地撲騰著，想要掙脫繩子，飛向遠方；累了，它就趴在地板上呼哧呼哧地喘著粗氣，眼睛怯怯地看著這個陌生的環境和陌生的我們。它不停地“唧、唧、唧”的叫著，好像在說：“我餓了！我餓了！”我給它小米，它連看都不看一眼；我喂它青菜葉子，它也不吃。我敲敲它的腦門兒，說：“原來你要吃小蟲子呀！”它不理我，叫的聲音更大了，我問媽媽：“它在說什么？它怎么了？難道不是餓了嗎？”媽媽說：“我想它應該是想家了，想它的爸爸媽媽了吧。”聽到這兒，我不由的哭了起來，我想：小麻雀這么小，就離開了媽媽，多可憐呀！我要把它放回去！可媽媽說它還小，不太會飛，萬一晚上被野貓吃了怎么辦?我們明天再送它回家好嗎？我同意了。

第二天中午，當我回到家，看到它伸著小腦袋，親切地看著我的可愛摸樣時，我真不舍得放它走；可當我看到它在玻璃窗前望著外面，向往天空時的可憐樣子，我還是決定放它走。上學時，我帶著小麻雀來到花園，我一松手，它“撲騰“一下飛了出去，一下一下飛遠了。我喃喃的說：“飛吧，你屬于大自然！你有自己的家，有自己的小伙伴！”

現在，又到了晚上，當我坐在書桌前寫下這篇博文時，我又想起了我的小麻雀，眼淚不由自主的流了下來：小麻雀，你現在還好嗎？你回到你的爸爸媽媽身邊了嗎？你吃東西了嗎？你有地方住嗎？......

小麻雀動物（模板14篇）篇二

老麻雀不再絕望，不再發抖，它興奮極了，繼續發出嘶啞的聲音，安慰著自己的幼兒：“孩子，沒事。我們嚇跑了獵狗，獵狗這下知道我們麻雀雖小，卻勇氣可嘉，它再也不敢來傷害我們啦！”小麻雀一臉崇拜地望著老麻雀，在它看來，母親是一位女英雄，它嚇退了獵狗，保護了自己的孩子，它愛這位勇敢的母親！

——張希蔓。

小麻雀動物（模板14篇）篇三

杭州市作家協會副會長兼秘書長，中國濕地博物館館長，曾出版作品14部。

浙江省江山市實驗小學三年級王新銳。

指導老師范琪惠。

外婆家來了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個個滾來滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的；，長長的脖子；小小的.眼睛和綠豆差不多。我想你已經猜到了，它們就是一群可愛的小鵝。

外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個暖暖的家。在冬日陽光下，小鵝們不停地叫著。我問外婆：“它們在吵什么？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點菜葉就行了。”我連忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個個睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過去，小鵝們爭先恐后地搶吃起來。等我再次拿著青菜喂它們的時候，它們已經不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺中我們已經成了朋友。

小鵝一天一天長大了，身上的毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地撲到田里，伸長脖子．像除草機一樣興高采烈地吃起草來，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說：“真好吃，真好吃！”一會兒，小鵝吃飽了，一個個瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽。

開學了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂，口丁愛的小鵝帶給我無窮的樂趣。

專家點評。

這篇作文寫得非常生動，是一篇充滿了“動感”的好作文，小作者把小鵝的神態描寫得活靈活現，說明是經過了認真細致觀察的。當然，在神態描寫，琦時候，不光要貼切，還應注意美觀，比如用“像除草機一樣”形容小鵝吃草的樣子，就會讓小鵝的可愛形象打了折扣。

小麻雀動物（模板14篇）篇四

本站：小小的麻雀是很多小朋友都很喜歡的一種小動物。你喜歡它嗎?下面讓我們一起來欣賞楊嬡同學的。

作文。

《小麻雀》。

周末，天空從早上起就下著大雨。吃過午飯，這瓢潑的雨勢才有了緩下的跡象。我望著窗外的烏云想得出神，也不知在想些什么。突然，一聲“冰陽”把我驚得從云端落了下來，哦，是爺爺找我，我循聲往下看。原來是爺爺捉到了一只小麻雀，我可高興啦，急得連鞋都沒穿，就想下樓去了。爺爺見我高興，便讓我在樓上等他，沒一會兒，便把麻雀送了上來。

屋外大雨傾盆。可小麻雀卻在我的牛奶箱里靜靜地呆著。

我多么希望能與這只小麻雀愉快的玩耍，但媽媽總是有理由，什么小麻雀可能會到處拉屎呀、有細菌呀!真沒愛心!

我只能貼著盒子上的小縫，瞇著眼睛看小麻雀。我對走近的爸爸說：“我能把它留下來當作我的小寵物嗎?”“可以，但爸爸覺得，小麻雀的爸爸媽媽現在一定在找它，而且應該很著急，麻雀是一種向往自由的鳥兒，這只小麻雀是你的了，你自己決定吧!”“那……那我還是放它走吧……”

到了傍晚，綿綿細雨依舊不停的下著。我們一家三口撐著傘，拎著牛奶箱來到樓下桔樹邊，爸爸拍了拍我的肩膀說：“去吧，還它自由吧!”我緊緊握住牛奶箱，點了點頭。我輕輕地打開蓋子，將小麻雀放到掛滿水珠的桔樹上。小麻雀站在枝頭，向我叫了兩聲，似乎在向我表達感謝，隨后試圖用力飛起來，可惜飛不高，跌跌撞撞地邊飛邊叫，我剛想上前，老麻雀飛來了，它們帶著小麻雀飛到樹枝上。

我轉過身，看到爸爸對我投來欣喜的目光，又回過頭看著枝頭上那幸福的一家，我果斷牽起爸爸媽媽的手大踏步地回了家。

陸家中心小學四（3）班張云冰陽。

楊嬡。

小麻雀動物（模板14篇）篇五

麻雀家族有一本家譜，上面只寫著一句話：“我們麻雀，整天地飛，笑著或哭著，追逐和逃避著同一樣東西。”

一對不很有力的小翅膀，帶著一個與這對翅膀很相配的靈魂來到了這個世界上，它是麻雀家族的第n代。

它懵懵懂懂地，還沒來得及明白自己為什么在這個樹叉上便不知不覺長大了。

它和麻雀伙伴們在陽光的沐浴中歡躍著，在溪流旁低頭翹尾，又展翅飛上一堵墻再落到另一堵墻上。然后用小眼睛盯住遠方一個樹枝，希望下次能停在那上面。

這雙翅膀載著這小小的靈魂，上上下下，于清風朗月之中歡樂地鳴叫。

它的翅膀慶幸自己擁有一只麻雀的靈魂。再就是，它的靈魂幸虧只有一對麻雀的翅膀。

然而今天的天空中有太多的有一對麻雀翅膀的鷹的靈魂，和有麻雀靈魂的鷹的翅膀。

“做麻雀也許最幸福……”它在空中望著熙熙攘攘的人群想。

它欣然地飛著，還沒來得及收起它欣然的表情便隨著那突如其來的巨響和突如其來的劇痛收起翅膀，下墜。

它輕輕地閉上眼睛，靜靜地聞著自己那腥甜溫暖的血香，直到靈魂和血香一同彌散在曾經翱翔過的天空里。

它最后出現在一鍋麻雀湯中。和其他麻雀抱成一團。它們曾屬于不同的天空，屬于不同白云下那些姿態各異的樹，屬于樹枝間錯落有致的不同的巢，屬于幸福或痛苦。現在大家都不再歌唱，被固定在這個位置上，終屬同一個歸宿。

墓地是它們無可選擇的目的。

小麻雀動物（模板14篇）篇六

小麻雀喜歡停在我家的小陽臺上，一對紅*的小爪子緊緊的抓住陽臺，它的顏*非常鮮艷，頭上的羽毛是金黃*的，像一個圓形的小金球，背上的羽毛是黑*的，像黑*的外衣，腹部的羽毛是赤褐*的襯衫，它的姿態小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的小嘴。

我寫作業的時候，它就在陽臺上梳理自己的羽毛，每當我看它的時候，它就“嘰嘰喳喳”的叫幾聲，好像在說：“認真點，抓緊時間，把字寫好”。

每當我不高興的時候，它就唱歌給我聽，使我快樂。

它喜歡吃蟲子，每天放學回來，我就到山上去給捉蟲子吃，我把蟲子一條一條的往它的嘴里扔，它呢？張開嘴巴把頭向上一仰，就把蟲子接了個正著脖子一撐，就把美食蠶了下去了，然后“嘰嘰喳喳”的叫幾聲，高興的說：“真好吃，謝謝你，你真好”。有時，我也把蟲子扔到地上，讓它自己吃，由它自來自去。

它喜歡飛向高空，飛的時候，一上一下的，吱的一聲，又著了陸了，頑皮極了。

小麻雀動物（模板14篇）篇七

最近，爺爺家門前每天都會飛起幾只小麻雀，在門口找吃的，真討人喜歡。

小麻雀們各個肥溜溜的，一片片稻草般的羽毛，整整齊齊的長在這些小家伙兒們身上。一個個靈巧而短小的小嘴長在一個小小的、靈活的、圓球似的圓腦袋上，還有兩只黑寶石似的，一直眨個不停的明亮的小眼睛，被嵌在這個小腦袋中間。它們的腹部全是白色的絨毛，只要看了，就會想去摸摸，就在這雪花搬的羽毛間，兩只金黃色的，小鉤子一樣的腳直溜溜的站在地上，而那小尾巴，則是幾跟長一些的土色的羽毛。

著可愛的小麻雀雖然在平時很容易見到，但是，在這一個個小家伙兒的內心深處，還蘊藏著多的不能在多的生機，和無限的激情和活力。它們是那么靈活，可以在樹枝間跳來跳去；它們是那么勇敢，在野貓面前毫不畏懼；它們又是那么活潑，經常在樹上打鬧。

它們吃食時更可愛。它們會先從樹上飛下來一只，四處張望，等到沒有危險，再把其他的都叫下來，一蹦一跳的接近食物，然后才俯下頭來，用它們那短小的嘴撕撤食物，然后自己享用，吃完后，又一下子飛回樹上去了。

它們打鬧起來，不知要弄斷多少個樹枝。一個個又打又鬧，亂飛亂撞，還會在不打的時候七嘴巴舌地，好像在談論什么。

麻雀，一個平凡的小生命，竟然會如此活潑，就是這個渾身上下充滿朝氣的小家伙的存在；人人的生活，才會更加生氣勃勃，輕松愉快。

小麻雀動物（模板14篇）篇八

老麻雀望著獵狗離去的背影，心中的大石頭終于落了下來。它長長地吁了一口氣，親昵地朝小麻雀叫著，那聲音里，有對小麻雀的關心，有劫后余生的興奮。小麻雀也尖叫起來，稚嫩的聲音里，飽含著對母親的感謝和敬佩！

——張梓杰。

小麻雀動物（模板14篇）篇九

麻雀，可愛又機靈，你想抓住他，他便會機靈一閃，讓你恨得牙癢癢。它一身咖啡色的羽毛，中間夾雜著黑白色的羽毛。大大的眼睛一閃一閃，像一個小小的閃光燈。

別人都叫麻雀“家賊”可我不這么認為，依舊喜歡這麻雀。

只要有蟲子在它面前轉，它就會猛地沖上前去，飽餐一頓。它的歌聲并不出眾，但是，還是可以給人以希望和安慰。在冬天，我發現他們是一對一對飛的。這對夫妻親親熱熱，十分令人羨慕。別看別的麻雀成群成群，但有些麻雀也很罕見哦！如白麻雀等。對了，我在網上發現它們的巢在樹洞里。由此，我閑這沒事，想抓只麻雀玩玩，我一撲上去，它就一閃，跳在樹上朝我扭屁股，為此，我十分生氣。麻雀也像個探索者，跳到梅花樹上，一步一步登上枝頭，這聞聞，那啄啄。我管老麻雀叫“老頑童”，他比小麻雀還貪玩。小麻雀在睡覺，他在玩，無時無刻不在玩，所以叫“老頑童”呢！

我喜歡麻雀的機靈，機智······麻雀也十分弱小，只要用手指頭彈彈，它就痛得亂叫。

大自然可真奇妙！我愛大自然！

小麻雀動物（模板14篇）篇十

麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。

可是，有一件事改變了我對它的看法。

那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。

這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。

看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。

我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。

小麻雀動物（模板14篇）篇十一

作文。

是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。本文是小編帶來關于動物小麻雀的作文參考范文，僅供大家參考。

麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。

可是，有一件事改變了我對它的看法。

那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。

這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。

看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。

我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。

小麻雀動物（模板14篇）篇十二

今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學飛的小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它一點也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。

看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸說：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐啊！”聽了爸爸的話，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好像在說：“謝謝你，小朋友，再見！”看著小麻雀越飛越遠，我高興地笑了。

小麻雀動物（模板14篇）篇十三

一看到這個題目你們就會說：“不可能，你不可能屬麻雀，麻雀不在十二生肖里。”等我說完理由你們就會相信了。

我愛說（但十有八九是廢話），從早到晚我的嘴從來都不閑著，除了在學校以外，我每時每刻都在說話。早上我會告訴媽媽昨晚做的夢。上學路上我會嘰嘰喳喳說個不停，有時自己因想著別的事，都不知道自己在嘟囔些什么。下午放學，我像一只剛出籠的鳥一樣，邊飛邊叫，不管是上學還是回家，都要坐電梯才行，電梯里有攝像頭，因為我的嗓門太大，攝像頭竟被震壞了，這全是我的“功勞”啊！

如果我從樓道里大喊一聲，上面一層和下面幾層都能聽見，這時不管認不認識我的人都會說“誰家的孩子吵死了！”回到家我便會向媽媽匯報今天一天的情況“我今天回答了三個問題，其中一個可有意思了……！”

做作業時，嘴該歇會了吧！不，我寫作業時也是念念有詞。吃晚飯時，我還要加點“點心”點綴一下氣氛。有一次我還說夢話，媽媽以為我再叫她就趕忙過去了，定睛一看原來是我在說夢話。

我睡覺時也像小鳥一樣亂動，每當媽媽看到我亂動都會走過去看看我從床上掉下去了嗎，然后把我叫醒讓我往里面挪一挪。

“上輩子你一定是屬麻雀的！”媽媽總是這樣說我。

這就是我，來自實驗小學五年級10班的一個普通的小學生——秦東旭！

小麻雀動物（模板14篇）篇十四

“哇塞，這是什么鳥呀？咦——好像是小麻雀！”我看著被外婆緊緊抓在手里的小鳥問到。“是麻雀！”外公對我說。呀！我心想：唉，家里養狗，媽媽不給養，現在終于可以有一個小生靈陪著我了！我伸出手去，想摸摸它的小腦袋，可它卻縮頭縮腦，我覺得它是可能是有點陌生，就不再去摸它了。

小麻雀長有一身褐中帶綠的羽毛，像一位溫文爾雅的帥男子；兩只黑色的小眼睛水汪汪的，骨碌骨碌不停地轉來轉去，炯炯有神地望著周圍的一切；一張灰褐色的小嘴又尖又長，總是啄一切碰得到的東西，頗像一位檢驗官在檢驗物品；尾巴輕捷；兩只嫩紅色的小爪子緊緊地抓住了周圍可以抓得東西，生怕會掉下去……這小麻雀可愛、機靈、多么討人喜歡！

我特別喜歡這只可愛的小鳥。

我希望能和這只可愛的小麻雀之間發生許多有趣的故事！