優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇一

張開(kāi)的嘴巴只好又閉上。直到媽媽備好了早飯，我依然沉浸在書(shū)中，媽媽推了我一下，我這才從沉思中回過(guò)神來(lái)。

下午，老師說(shuō)要打掃教室，各人自由組合。一聽(tīng)要?jiǎng)趧?dòng)，我就莫名地興奮起來(lái)。

下課了，我拿起布子就擦黑板，每一個(gè)縫隙都不會(huì)放過(guò)，掃地，拖地，哪一個(gè)都少不了我，我打掃得很賣(mài)力，頭上豆大的汗珠直流，老師走進(jìn)來(lái)，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

耍“小點(diǎn)子”

我的小點(diǎn)子特別多。

有一次，家里只剩一瓶酸奶了，爸爸打開(kāi)瓶蓋，邊喝邊玩著電腦。我看見(jiàn)了，也想喝。腦子一動(dòng)，就有了一個(gè)小點(diǎn)子。

“爸爸，幫我取下衣服，我拿不到!”我一邊撒嬌一邊說(shuō)。

“等等，玩完這局!”

眼看牛奶就剩下了半瓶了，我等得有點(diǎn)不耐煩了。我趕緊搖了一下爸爸的胳膊，爸爸按錯(cuò)了鍵，很快就輸了。

我說(shuō)：“好了，快幫我拿衣服吧!”爸爸不耐煩地去取衣服。我趁機(jī)拿起牛奶“咕咚咕咚”就喝，濃濃的牛奶味撲鼻而來(lái)，好爽啊!隨后，我忙又往里灌了點(diǎn)兒水。爸爸來(lái)了，準(zhǔn)備喝奶，卻喝了一口冷水。爸爸見(jiàn)我哈哈大笑，終于恍然大悟，說(shuō)：“你可真會(huì)耍我呀!”

嘻嘻!誰(shuí)讓你不和我分享呢!

這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇二

我們班上有可愛(ài)的小姑娘，是我們班的班長(zhǎng)，分管班級(jí)衛(wèi)生工作。這個(gè)小姑娘很活潑，特別愛(ài)說(shuō)話，我對(duì)她了解得那是相當(dāng)透徹。你聽(tīng)她說(shuō)起話來(lái)，像一窩小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了，碰上有趣的話題了，那中間會(huì)連個(gè)逗號(hào)都不打，一口氣說(shuō)上個(gè)三五串長(zhǎng)句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，煩得媽媽無(wú)可奈何地問(wèn)：“你這樣說(shuō)個(gè)不停，累不累啊?”小姑娘摟住媽媽?zhuān)N著媽媽的耳朵又說(shuō)開(kāi)了。

她喜歡主持，特別是人多的場(chǎng)合，就要出風(fēng)頭了，大家最后都能乖乖地聽(tīng)她講，乖乖地看她的表演了。有時(shí)家里來(lái)了客人，他們一表?yè)P(yáng)，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來(lái)。為了說(shuō)的話更有水平一些，她就會(huì)看很多書(shū)，童話，小說(shuō)，軍事天地，百科全書(shū)等，什么書(shū)都愛(ài)看。因?yàn)樯婕懊鎻V，所以好詞語(yǔ)用得也準(zhǔn)，偶爾也能出口成章了。有時(shí)候還在課堂上鉆點(diǎn)牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，讓老師笑著直搖頭。

她一直在學(xué)鋼琴和水墨畫(huà)，雖然這些都比較枯燥，但三年來(lái)還是一直堅(jiān)持下來(lái)，也算有點(diǎn)毅力了。

這個(gè)小姑娘還特別愛(ài)玩，溜冰、跳繩，除了睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都在不知疲倦地蹦達(dá)著。她還特別愛(ài)吃，屬老虎的，什么肉都愛(ài)吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡(jiǎn)直一個(gè)典型的食肉動(dòng)物。她的思想也挺尖銳，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭(zhēng)鋒呢!

現(xiàn)在你了解這個(gè)小姑娘了吧，你知道我為什么這么了解她嗎?因?yàn)樗褪俏野?

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇三

有的人死了，他還活著。

他，一位大文豪，以筆為武器，嘔心瀝血奮斗在文壇，幾十年如一日。死神降臨的前一刻，他還在寫(xiě)。

他是魯迅，一位令無(wú)數(shù)中國(guó)人感動(dòng)和敬仰的革命戰(zhàn)士。他是青年人的導(dǎo)師、革命人士的戰(zhàn)友。他用他短短的一生創(chuàng)造了巨大的奇跡，令我感動(dòng)至極。

他人調(diào)侃：你寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字，在魯迅那兒叫通假，在你這兒叫白癡;你寫(xiě)一句話，在魯迅那兒叫諷刺，在你這兒叫廢話。——這樣的調(diào)侃固然有意思，被許多人所“認(rèn)同”。然而我一改往常的懵懵懂懂，讀出了魯迅的精神，他主張寫(xiě)白話文，但白話文在那個(gè)年代是稀奇的，但他成功跨出了第一步，通假字，反而是時(shí)代的烙印，若不是他引導(dǎo)青年人也來(lái)寫(xiě)白話文，而不是艱澀難懂的古文，當(dāng)今時(shí)代的我們，還能讀到優(yōu)美簡(jiǎn)單的文章嗎?還是禁錮在封建思想下的文言文中?他寫(xiě)出這樣諷刺的文字卻不顯累贅，因?yàn)樗麡O度厭惡封建思想，極度諷刺清政府的腐敗無(wú)能，極度想將受難的國(guó)民從思想上徹底解救出_來(lái)，他說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”但他深深的明白，并不是只有他一人努力就能救國(guó)救民。于是他時(shí)常眉頭緊鎖;于是他熬夜給青年人回信只希望他們?cè)琰c(diǎn)覺(jué)悟;所以臨死前他仍在奮筆疾書(shū);所以他哪怕不舍藤野先生也決定棄醫(yī)從文。

天真無(wú)邪又聰慧過(guò)人的閏土，最終自甘墮落世俗無(wú)比，這是他對(duì)社會(huì)的極度痛斥;長(zhǎng)媽媽的枯燥教條與她每日的勞苦，這是他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情;一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)，這是他對(duì)單調(diào)生活的反抗。

我永遠(yuǎn)感動(dòng)于他剛強(qiáng)地寫(xiě)下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的場(chǎng)景，永遠(yuǎn)感動(dòng)于他棄醫(yī)從文的決心與智慧;我更感動(dòng)于蕭紅筆下不一樣的像朋友一樣的魯迅。

人們應(yīng)該永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)銘記這位默默奉獻(xiàn)心懷大愛(ài)名叫魯迅的中國(guó)人。

魯迅逝去了，是中國(guó)的悲哀與遺憾，但他的精神依舊永存。

有的人死了，他還活著。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇四

鷹，強(qiáng)者的象征！

要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。

――――――題記。

一記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來(lái)的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對(duì)162分的成績(jī)，一種痛徹心肺的感覺(jué)沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無(wú)奈，我迷惘。為什么？為什么！……回答我的，只是無(wú)盡的淚水。

難道這就是我的命，注定在人生的開(kāi)端就敗下陣來(lái)，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。

晚上，已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我，坐在床上低著頭，因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵瘢緛?lái)有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō)，只是默默地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房，當(dāng)我抬起頭的一瞬間，看到了一個(gè)衰老的爸爸，眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉……二第二天早上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開(kāi)始，惟獨(dú)我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對(duì)于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來(lái)，來(lái)到書(shū)桌前，這時(shí)，我看到爸爸寫(xiě)給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。

姚慧：可憐天下父母心，誰(shuí)不希望自己的子女成龍、成鳳。可你呢？也應(yīng)該明白爸爸的一片苦心，應(yīng)該從這次考試中吸取點(diǎn)什么？在今后的學(xué)習(xí)中該怎么努力？只有好好總結(jié)這次失敗的原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不喜歡眼淚，希望自己心愛(ài)的女兒將來(lái)能考上理想的大學(xué)，我相信你一定會(huì)成功！但關(guān)鍵要看你自己。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇五

我是一名普普通通的農(nóng)家孩子。我的愛(ài)好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書(shū)等。我最喜歡的是打籃球。我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球，人們都說(shuō)我具有男孩的天賦，但我一直沒(méi)有感覺(jué)到。

我的性格還是瞞開(kāi)朗的。天天一下課時(shí)我就和同學(xué)們蹦蹦跳跳，不愛(ài)在班里呆著，但我的脾氣有時(shí)十分暴躁，我要是不順心，誰(shuí)對(duì)我說(shuō)話我都特別煩，我都會(huì)對(duì)那個(gè)人發(fā)脾氣，也會(huì)討厭任何一個(gè)人，記得有一次，我有點(diǎn)不順心，衣曉娜問(wèn)我問(wèn)題，我第一次沒(méi)有回答，沒(méi)想到她又問(wèn)了我一遍，我這時(shí)發(fā)火了，我對(duì)她竟大聲說(shuō)道："你煩不煩，自己想去!"她生氣了。當(dāng)我心情好的時(shí)候，我向她道歉，她只是說(shuō)："下回不要再這樣了!"。

我也有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)看笑話書(shū)，有趣的故事書(shū)等等。我還喜歡上體育課。

有時(shí)我也會(huì)小性子。

記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來(lái)吃餃子，我回來(lái)時(shí)，爺爺逗我說(shuō)："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說(shuō)："爺爺逗你玩呢，飯多著呢!"我沒(méi)聽(tīng)，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領(lǐng)回了家。我后悔極了，后悔我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那個(gè)樣子，從那時(shí)到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有那樣，可能我也長(zhǎng)大了吧。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇六

朋友，如果問(wèn)你現(xiàn)在幸福嗎？你會(huì)怎么說(shuō)，或許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙、工作忙、生活也忙，大學(xué)生一抓一大把，就業(yè)難，可我卻會(huì)說(shuō)我很幸福。

從“你吃了嗎？”到“你在哪發(fā)財(cái)？”再到現(xiàn)在“你幸福嗎？”說(shuō)明我們的生活水平在不斷提高，更穩(wěn)健地邁進(jìn)小康生活，越來(lái)越幸福的地生活在這個(gè)五彩繽紛的彩色世界。

有人說(shuō)，幸福就是得到滿足后的內(nèi)心寧?kù)o與和諧，醫(yī)生說(shuō)，幸福就是更好地為病人服務(wù)，幫助他們擺脫病魔的折磨；老師說(shuō)，幸福就是把自己的知識(shí)全部傳授給學(xué)生，使他們成為祖國(guó)的'棟梁之才；維和官兵說(shuō)，幸福就是保衛(wèi)國(guó)家的安定，與周?chē)鷩?guó)家和平共處；演員說(shuō)：幸福就是為人們帶來(lái)精彩有電視節(jié)目，為他們娛樂(lè)、放松。

對(duì)于無(wú)臂鋼琴師劉偉來(lái)說(shuō)，用腳更好地彈奏出美妙的琴場(chǎng)就是幸福；對(duì)張莉麗來(lái)說(shuō)，即使自己失去雙腿，也要保護(hù)學(xué)生的平安就是幸福；對(duì)胡忠、謝曉君夫婦來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)未來(lái)的棟梁之才就是幸福。

幸福在枝頭，幸福在江邊，幸福在果園中，幸福就在你心中。我們都是幸福的，不過(guò)看待幸福的角度不同，每個(gè)人的想法或不有差異，幸福也會(huì)有所差異。

就算你做錯(cuò)了事，有人會(huì)批評(píng)你，指責(zé)你，但你會(huì)從中吸取教訓(xùn)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以防重蹈覆轍，但在我看來(lái)這就是幸福。

我們有什么理由說(shuō)我們現(xiàn)在不幸福呢，比起我們父母生活的年代，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，不要失去了再后悔。

也許問(wèn)陶淵明“什么是幸福？”他也許會(huì)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、喝點(diǎn)小酒，作首詩(shī)輕松自在地吟誦著，就是滿滿的幸福。

老師的批評(píng)是幸福，父母的斥責(zé)是幸福，同學(xué)朋友的關(guān)心是幸福，共產(chǎn)黨的正確引導(dǎo)就是幸福，能生活在二十一世紀(jì)的我們就是幸福。

這就是幸福！珍惜幸福！

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇七

萬(wàn)物生靈皆有幸福。

有人問(wèn)我幸福是什么?我不說(shuō)話，牽起他的手。

我?guī)麃?lái)到有一眾小鳥(niǎo)亂鳴的高高的槐樹(shù)上，雛鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，機(jī)靈的小腦袋上蓋著稀稀疏疏的毛，成年的鳥(niǎo)媽媽叼來(lái)了一大堆的青蟲(chóng)——我都擔(dān)心蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。小雛鳥(niǎo)吃飽后再不喧鬧，只見(jiàn)得那溫柔的風(fēng)小心翼翼地掠過(guò)去，瞬息而過(guò)，眷戀又無(wú)可奈何。“一只鳥(niǎo)翼算的了什么，就算是鷹翼仍舊骨骼中空。”可是當(dāng)它籠在巢穴上空時(shí)，頓時(shí)堅(jiān)硬了起來(lái)，雛鳥(niǎo)的幸福在樹(shù)蔭下，鳥(niǎo)媽媽的翅膀下，在滿肚子的青蟲(chóng)里，不言而喻，這就是幸福。我示意他低頭，凝望一個(gè)不起眼的狗窩。亂糟糟的，兩只小白狗躺在里面，窩旁有個(gè)臟兮兮的盆子。大白狗爬起來(lái)，吃掉了小白狗不愿吃的腐敗的南瓜，大白狗吃的很輕，抬起頭巴巴眼瞅一瞅小白狗，舔舔嘴巴，立愣起耳朵，再低下頭。我刻意放點(diǎn)生霉的東西，我害怕小白狗全吃掉，一點(diǎn)也巴不得給大白狗留。有時(shí)候愛(ài)真是難以名狀的東西，就好像，小白狗的胃反而是大白狗的，大白狗用盡一切來(lái)招待好它。它的精神意志全放在小白狗身上，其它地方一點(diǎn)兒也安放不得。“我咽下腐敗的南瓜，卻望著熟睡的你。”或許這就是幸福，而躺在窩里的那個(gè)小東西，甚至連白長(zhǎng)的須上也寫(xiě)滿了幸福。

“你知道什么是幸福了嗎?”我問(wèn)他。

“你知道了嗎?”

我猛然回過(guò)神來(lái)，我心里的那個(gè)“他”不知何時(shí)已飄向了遠(yuǎn)方。

我仍像任何生命一樣，立于天地之間，卻忘了也有人給我蔭蔽，為我吃腐敗的南瓜，我如何不幸福?天邊飄過(guò)朵朵云，像極了母親和藹慈祥的臉，我更加篤定了——我的幸福，被時(shí)刻籠罩著，我并不是一個(gè)人，想到這，我有一萬(wàn)個(gè)理由和信心去戰(zhàn)勝困難，對(duì)我來(lái)說(shuō)我有太多數(shù)不清的幸福，我不用羨慕鳥(niǎo)兒和小白狗，我只需要有及夠的時(shí)間駐足停留。

我擁有莫大的幸這就是幸福。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇八

無(wú)盡的黑夜在城市流淌。連蟈蟈也收起美妙的琴聲，進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我的窗口還射出幽幽的白光，就像哈得斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

鐘聲敲響了十二下，我正坐在雜亂的書(shū)桌前，明亮的燈光下，正與一道物理題做斗爭(zhēng)。

“我累了，想睡了。”現(xiàn)在用《傾城之戀》中白流蘇這句話來(lái)形容我再適合不過(guò)了，書(shū)桌旁邊精致的床、柔軟的床墊和溫暖的被窩都在鼓動(dòng)我的眼皮快快打架。“明天就要物理抽測(cè)了，加油!再努力一下，把這道題寫(xiě)完!”每當(dāng)我疲憊、喪氣的時(shí)候，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)持下去。每當(dāng)這時(shí)候，頭腦里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)回聲：快睡吧，都這么晚了，誰(shuí)會(huì)像你這么傻，再說(shuō)明天也不會(huì)出現(xiàn)這么難的題，快睡吧……我趕快搖搖頭。把它忘掉，可愈是這樣，回聲就愈大。這是多么怯懦和僥幸的聲音啊!可我再也擋不住睡意，準(zhǔn)備吃完最后一個(gè)蝴蝶餅就睡覺(jué)。每一個(gè)蝴蝶餅里都有一個(gè)箴言，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著六個(gè)詞“強(qiáng)者藐視困難，弱者仰視困難。”這不是馬克.吐溫在《致友人書(shū)》上的句子嗎?我恍然大悟，好像是森林里迷失方向的小鹿，又找到了方向，心里重新燃起了熱情，我又坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始了計(jì)算。

鐘聲敲響了兩下，我站起身，望著滿桌的草紙和最終的答案。我感到了幸福，為自己的堅(jiān)持和努力感到幸福。

第二天，我從容地走進(jìn)考場(chǎng)，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)得到老師的表?yè)P(yáng)。這一次我又感到了幸福。為自己的付出而得到的收獲感到幸福。

每個(gè)人都是八月熾熱的追問(wèn)，四月盛開(kāi)的希望，一月破冰的執(zhí)著，我們可能會(huì)被汗水所滯留，被風(fēng)景所迷失，被寒冷所疑問(wèn)，但我就是我，沒(méi)有人能阻擋我幸福前行的腳步。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇九

如果你要選擇前方，那就不要再留戀過(guò)去的溫暖，帶上你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也向著遠(yuǎn)方。

——題記。

我獨(dú)自走在風(fēng)中，雨，打濕了我的肩膀。望著昨日的背影漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方，是成真的夢(mèng)，還是海市蜃樓?我在人生的十字路口徘徊著，漸漸地，迷失了方向。

清晨，太陽(yáng)的光照亮了整個(gè)世界。“一、二、三、四…”“學(xué)而成才，煉而成剛…”，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑著，響亮的口號(hào)聲傳遍了整個(gè)校園，我望著眼前的一切直直地發(fā)愣，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶。我羨慕著，可又有什么用呢?陪伴我的只有無(wú)形的空氣與無(wú)盡的寂寞!

奔跑的青春，那是充滿活力的青春，那是本該屬于我的青春，可如今，它再也不會(huì)回來(lái)了!多少次我嘗試著奔跑，卻一次又一次地跌倒，我想走到更高高遠(yuǎn)的地方，卻漸漸被人群淹沒(méi)!“小短腿，還不會(huì)跑步!”我一次次奔跑的渴望，換來(lái)的卻是無(wú)數(shù)次的失敗與絕望，久而久之，我習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了用微笑去偽裝。

午后，天空碧藍(lán)如洗，空氣中帶著一絲清新。一只小鳥(niǎo)翱翔在蓬蒿之間，望著遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)地發(fā)出慘烈地嘶吼，它盯緊了遠(yuǎn)處的那個(gè)云層，滿懷激情地向上沖去，可不一會(huì)兒，它又落了回來(lái)。它仰望了一下頭頂飛過(guò)的老鷹，再一次向前飛去，終于，它的背影漸漸消失在我的眼前，它做到了!它只是一只小鳥(niǎo)，在天地之間顯得那么渺小，可此時(shí)我對(duì)它充滿了崇拜與欽佩。它哪怕那么渺小，卻有著鴻鵠之志，雖然沒(méi)有雄健的肌肉，沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀，但遠(yuǎn)大的理想就是它最大的力量!它不在乎同類(lèi)的嘲笑，一只努力向著最遠(yuǎn)的地方!

它是一只小鳥(niǎo)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，腦海中忽然浮現(xiàn)出曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想要靠自己的努力，即使沒(méi)有運(yùn)氣，也不要輕易放棄!”是的，也許我沒(méi)有運(yùn)氣，但我可以足夠努力;也許我沒(méi)有天分，但我要擁有夢(mèng)的天真，從夢(mèng)最初的地方出發(fā)，帶著激情去乘風(fēng)破浪!

我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，我從中找到了知己。一顆文學(xué)的種子從我心中萌發(fā)，我想用那小小的筆桿，托起沉重的夢(mèng)想，用筆去雕刻幸福的模樣。多少個(gè)夜晚，我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成功了!我相信終有一天，所有的希望不再是希望，所有的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想!

終于，我也迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)——全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。我?guī)е鴿M懷的激情與憧憬走進(jìn)了賽場(chǎng)，教室里安靜極了，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間走動(dòng)的聲音，空氣中彌漫著文字的芳香，我享受著與文字的擁抱。

幾周后，結(jié)果出來(lái)了，我進(jìn)來(lái)了前十名!我站在了屬于自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著自己的第一張獲獎(jiǎng)證書(shū)，同學(xué)們驚訝地為我鼓掌。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，望著鋪滿激情與夢(mèng)想的操場(chǎng)，我不再猶豫，慢慢地挪開(kāi)步伐，向心中最憧憬的地方出發(fā)!經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞，我望著遠(yuǎn)處朝氣蓬勃的太陽(yáng)，那是青春的模樣!我重新站了起來(lái)，擦干淚水，再一次出發(fā)。終于，我做到了，即使沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài)，但有了同伴為我鼓掌!

不再迷茫，不言棄才是青春的信仰;不再迷茫，帶著夢(mèng)去勇敢地飛翔。以后的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切失敗都不可怕，一切挫折都將會(huì)是成長(zhǎng)!

青春，是上帝給予我們最好的禮物，挫折、迷茫，都將化為財(cái)富，放下一切顧慮，帶著夢(mèng)勇敢地前行!

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起坦蕩平原；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再配上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十一

小時(shí)候,我是個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的小女生。從小到大，沒(méi)少挨過(guò)罵。犯過(guò)的大錯(cuò)小錯(cuò)，連自己都記不清有多少了。但是，有一件事卻讓我至今還記憶猶新。小學(xué)的時(shí)候，我每天坐公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)。學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽要上班，所以每天放學(xué)我都自己坐車(chē)回家。剛好我坐的這條線人特別多，我們放學(xué)的時(shí)間和很多工作下班的時(shí)間差不多，所以車(chē)上非常擁擠。小學(xué)生在那個(gè)時(shí)候，很少有大人給我們讓座。生性好動(dòng)的我在坐車(chē)這個(gè)問(wèn)題上，基本上沒(méi)吃什么虧。可有一天放學(xué)后，我因作業(yè)完成得不好被老師留下了。等我離開(kāi)學(xué)校去坐車(chē)的時(shí)候，天就快黑了。不知道怎么的，這天我感覺(jué)坐這路車(chē)的人格外的'多。以至我上車(chē)根本沒(méi)有找到坐位，本來(lái)被老師批評(píng)了之后就心情不好，上車(chē)后想到還要站近半個(gè)小時(shí)回家就更不是滋味了。我開(kāi)始埋怨和我坐同一班車(chē)的人。他們?yōu)槭裁丛绮蛔⑼聿蛔鹊轿易臅r(shí)候跟我擠。那一刻我還埋怨過(guò)，爸爸媽媽為什么不多掙點(diǎn)錢(qián)。像我的好朋友那樣，一放學(xué)自己的爸爸就開(kāi)車(chē)來(lái)接她了。我當(dāng)然也埋怨把我留下的老師了，因?yàn)樽罱K是他弄得我沒(méi)有位子坐的。正當(dāng)我埋怨這、埋怨那的時(shí)候，我旁邊的一位叔叔到站下車(chē)了。我是從他提前提起自己的旅行包的動(dòng)作中，看出他馬上就會(huì)下車(chē)的。于是，心想這下不用站著回家了。

同時(shí)我便大跨一步來(lái)到了那位叔叔的座椅邊。車(chē)停到站臺(tái)邊，我目送著這位大好人。沒(méi)想到當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前得意洋洋地坐著一位四五十歲的“老人家”。頓時(shí)，不知怎么的，我竟然使出全身力氣對(duì)他吼道：“這是我占好的位子，你怎么給我坐了？你這個(gè)大人，就不能讓讓我這個(gè)小朋友啊？”我以為他會(huì)把座位就這么讓給我的，結(jié)果只見(jiàn)他不屑一顧地將他高昂的頭顱轉(zhuǎn)視窗外了。那一刻，我為沒(méi)人聲援我而感到無(wú)比的驚訝和委屈。其實(shí)車(chē)內(nèi)原本有人聲張正義的。不過(guò)不是叫那個(gè)人給我讓座的，而是諸如：“你這個(gè)小朋友還兇呢、小娃娃是沒(méi)得座位嘛、那個(gè)小女生膽子夠大呢，還敢罵大人了……”之類(lèi)的話。回到家，我?guī)е耷话鸦丶业慕?jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。本希望爸爸媽媽能好好安慰我一下，結(jié)果他們既沒(méi)有教訓(xùn)也沒(méi)有安慰我。這件事本身只是件很小的事，怪我當(dāng)時(shí)太幼稚、太調(diào)皮。等我第二天再說(shuō)到學(xué)校的時(shí)候，我才知道這件事還沒(méi)有結(jié)束呢。課間班主任把我叫到了她的辦公室。她平心靜氣的對(duì)我說(shuō)：“你爸昨天晚上給我打了個(gè)電話，把你昨天下午坐車(chē)的事情告訴我了。他拜托我，叫我找你談?wù)劇！甭?tīng)到這句話時(shí)，我一下子懵了。心想自己不教訓(xùn)我，找班主任教訓(xùn)我，簡(jiǎn)直就是借刀殺人！我要準(zhǔn)備接受一頓嚴(yán)厲的批評(píng)了。但是她沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“公交車(chē)上的人是很多，每個(gè)人都想在乘車(chē)高峰時(shí)間能有個(gè)座位。如果大家都相互謙讓一點(diǎn)，那所有上車(chē)的老、弱、病、殘的乘客都會(huì)有座位，所有站了很久的人也會(huì)有座位的。我們學(xué)校有很多的同學(xué)，因給老人讓座受到過(guò)別人的感謝和尊敬。讓座會(huì)受到別人尊敬，并且你不也一直戴著紅領(lǐng)巾嗎？”聽(tīng)到這，我早沒(méi)了怒氣，我連連點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。“我明白了，公交車(chē)上要彼此謙讓。特別不能為了自己安逸去搶座位。”“你不是很想當(dāng)老師嗎？如果你以后的學(xué)生遇到這樣的問(wèn)題，你會(huì)怎么勸說(shuō)她呢？”“我……”隨后便是一陣傻笑。記得當(dāng)時(shí)我才小學(xué)四年級(jí)，和很多小伙伴一樣，都特別崇拜老師，把老師的話當(dāng)成圣旨。夢(mèng)想著有一天，自己也能成為一名神圣的教師。正是我當(dāng)時(shí)班主任的那兩個(gè)問(wèn)題？讓我克服了80后、獨(dú)生子女，以自己為中心的壞毛病。養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。如今，我仍然乘坐公交車(chē)上下班。還像小時(shí)候一樣，我上車(chē)總能找到座位。不過(guò)不是和別人去爭(zhēng)來(lái)的，而是因?yàn)檐?chē)內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人站著。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十二

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十三

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的這就是我的路高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒(méi)有妥協(xié)與強(qiáng)求。女孩想著自己現(xiàn)在的生活，回首望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一路是這樣過(guò)來(lái)的。

出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力。可這談何容易。在村莊的學(xué)堂里讀書(shū)，前幾名總是有她，獎(jiǎng)狀也每年都有。讓女孩覺(jué)得自己原來(lái)也是挺厲害的，可到了升學(xué)時(shí)，看著自己報(bào)考的學(xué)校一個(gè)個(gè)泡湯，才意識(shí)到學(xué)習(xí)好的同學(xué)多了去了，比自己優(yōu)秀的更是數(shù)不勝數(shù)。

上了中學(xué)，課堂上她認(rèn)真聽(tīng)講，做著自己認(rèn)為足夠努力的事，但成績(jī)依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現(xiàn)實(shí)潑來(lái)的冷水。她看著現(xiàn)在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒(méi)有勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我討厭你，是真的真的討厭你。”她只能暫時(shí)忽略掉那個(gè)真實(shí)的自己，讓自己看起來(lái)與大家一樣，疲憊的奔波在路上。

終于到了大學(xué)，她想象著過(guò)上自己向往的生活。但現(xiàn)實(shí)總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現(xiàn)實(shí)給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的`蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過(guò)氣來(lái)。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現(xiàn)給別人。她學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓自己沒(méi)有多想的時(shí)間。

畢業(yè)了，她也終于找到了夢(mèng)想的工作，快樂(lè)的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢(mèng)都在微笑。看著別人對(duì)她的贊賞，她淡然面對(duì)。但這一切的背后，只有她自己知道，她經(jīng)歷了多少困苦，挨過(guò)多少冷艷，度過(guò)了多少陰霾的日子，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚無(wú)助的啜泣。現(xiàn)在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”

希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說(shuō)：“這就是我的路。”我做到了，我走出了自己的獨(dú)特！

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十四

“這就是我，不一樣的煙火。”曾幾何時(shí)，這話也是紅遍網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢?同樣，我也不例外，只是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種色彩勾勒的罷了。

藍(lán)色——自信的我。

我的心一下子吊起，攝像機(jī)!像我這種“鄉(xiāng)巴佬”哪見(jiàn)過(guò)這種陣仗啊。這還是在主題班會(huì)課上，我來(lái)主持介紹班名的產(chǎn)生活動(dòng)。我一走到講臺(tái)上，便投來(lái)了數(shù)道目光，有期待，有幸災(zāi)樂(lè)禍，還有陪著我無(wú)奈的。我深吸一口氣，主動(dòng)迎上數(shù)道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開(kāi)始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過(guò)一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準(zhǔn)備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來(lái)，不時(shí)用得體的手勢(shì)緩解自己的尷尬，盡管不知表現(xiàn)的怎樣，但我的嘴角一定是上揚(yáng)的!按照流程，順利地將這次活動(dòng)完成。同時(shí)，也展示著自己最自信的一面。

紅色——好勝的我。

“不對(duì)!修建萬(wàn)里長(zhǎng)城本就是為了抵抗匈奴!”我爭(zhēng)得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個(gè)判斷題引起了爭(zhēng)議。我認(rèn)為修建萬(wàn)里長(zhǎng)城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對(duì)立面啊。“我不服!”一人敵一班，即便勢(shì)單力薄，我也要拼個(gè)“不死不休”!“秦始皇修建的是萬(wàn)里長(zhǎng)城，又不是阿房宮。本就是為了國(guó)家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關(guān)系呢?”“但當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有這樣的政治覺(jué)悟，他們本就認(rèn)為這是錯(cuò)的。”“……”我被駁得啞口無(wú)言，“還是不服啊!”我的好勝心砰地燃起，就算是錯(cuò)的，有怎樣，不能輸!我舌戰(zhàn)群儒，都要被口水淹沒(méi)，還是要辯，還是執(zhí)拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。

橙色——愛(ài)書(shū)的我。

三種顏色，劃破天際，綻放出了那個(gè)與眾不同的我。這就是我，一個(gè)自信，好勝，愛(ài)書(shū)的我。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十五

我是一個(gè)有很多愛(ài)好的人，我最喜歡的還是看電視和看書(shū)。在假期里我只要一看起電視就會(huì)沒(méi)是我完沒(méi)了，甚至忘了做作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)，媽媽常常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。再加上開(kāi)學(xué)的'初期，我曾買(mǎi)過(guò)幾本輔導(dǎo)材料，一直沒(méi)能把它完成，想在假期里做完，可現(xiàn)在一看電視，就覺(jué)得作業(yè)怎么會(huì)這么多，當(dāng)初為何要自己去買(mǎi)那么幾本課外書(shū)呢，真是搬起石頭砸了自己的腳!

我特別愛(ài)看電視，因?yàn)槠綍r(shí)上課我都不能看，好想在假期里看個(gè)痛快!下午，我一吃完晚飯就一個(gè)人跑上樓去了，媽媽以為我是趕上去做作業(yè)。我一到樓上就抓緊時(shí)間，打開(kāi)電視機(jī)，就怕來(lái)不及。每當(dāng)打開(kāi)電視，調(diào)好頻道我就像是剛跑完馬拉松一樣喘著氣坐下來(lái)，就連坐下的時(shí)候眼睛也是盯著電視機(jī)一秒也不放過(guò)。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)時(shí)，她在邊上我就很認(rèn)真地做著作業(yè)。可是一旦她不在時(shí)，我就會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去打開(kāi)電視，再把聲音調(diào)小。有是媽媽突然進(jìn)來(lái)我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，來(lái)不及關(guān)電視，就會(huì)被媽媽大罵一頓。想想也是，作業(yè)還沒(méi)做好就迫不及待地去看電視，媽媽能不生氣嗎!

我還特別愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，有時(shí)我在看童話時(shí)常把自己想象在故事的情節(jié)當(dāng)中，做作業(yè)時(shí)我還把書(shū)放在輔導(dǎo)材料的下面偷偷地看，無(wú)論去哪里，我只要有時(shí)間就去看。好多次看得入迷了，連媽媽喊我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。氣得媽媽說(shuō)：“你要是看語(yǔ)文數(shù)學(xué)也是這么認(rèn)真就好了!”我聽(tīng)了媽媽的話只好把書(shū)放起來(lái)了，我看的書(shū)還有很多。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十六

大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，這就是我—小可兒。

我有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。誰(shuí)要是惹到我，我的眼睛就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個(gè)不停。唉！其實(shí)我也不想當(dāng)一個(gè)嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。

我還是一個(gè)驕傲的女孩兒：為什么我的成績(jī)老是一上一下，那都是因?yàn)轵湴羻h。我每次考試的成績(jī)，要是畫(huà)成折線圖呀，恐怕要成一個(gè)個(gè)的“w”嘍！

你們不要以為我是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的人哦！我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。

我有一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。

那天，我和我的好朋友一起剝花生。開(kāi)始我們覺(jué)得是一種樂(lè)趣，開(kāi)心地剝著。剝了半盤(pán)后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺(jué)得沒(méi)意思了，本不想剝的'，但又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，終于滿滿的一盤(pán)花生呈現(xiàn)在我面前！這不僅僅是對(duì)我一個(gè)小小的考驗(yàn)，還是對(duì)我恒心的考驗(yàn)。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！

點(diǎn)評(píng)：

1.文章介紹“我”自己，除了對(duì)外貌進(jìn)行描述外，還講了自身的特點(diǎn)，既有有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

2.文章首先是本著“丑話說(shuō)在前頭”的原則，很客觀地做了自我檢討，將自己愛(ài)哭也愛(ài)驕傲的特點(diǎn)生動(dòng)形象地揭露出來(lái)，又通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)出自己有始有終、有恒心的優(yōu)點(diǎn)。

3.語(yǔ)言詼諧幽默，比喻形象夸張，基調(diào)輕松歡快。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十七

我叫劉寧寧。

世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當(dāng)你拾起一塊石塊你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同。

那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭發(fā)烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。

我有自己的愛(ài)好，比如，聽(tīng)歌，唱歌，繪畫(huà)，等等，但也有一些不喜歡干的事情。

我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類(lèi)的東西，這些東西可真多啊。

有開(kāi)朗的多拉a夢(mèng)，有可愛(ài)的流氓兔，有慢吞吞小烏龜……床上，書(shū)桌上到處都是，這真是布娃娃樂(lè)園。

老爸老媽說(shuō)我十分幼稚，老長(zhǎng)不大，我接著說(shuō)：“我有童心，還沒(méi)變呢。”

只要一出門(mén)看見(jiàn)有布娃娃我眼睛直發(fā)光不由自主的走進(jìn)去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽?zhuān)謰尶匆?jiàn)就視而不見(jiàn)。

但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說(shuō)漏嘴了，老爸狠狠的說(shuō)了我一頓，從此爸媽不再給我買(mǎi)這種幼稚的東西了，每天晚上，我都會(huì)和它們說(shuō)話，早上會(huì)和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在我的身邊，一起成長(zhǎng)。

我還愛(ài)聽(tīng)歌，我對(duì)歌曲特別敏感，我喜歡聽(tīng)棒棒堂的歌曲。

我每天無(wú)聊時(shí)就聽(tīng)音樂(lè)，打破了寂寞，聽(tīng)音樂(lè)就像飛起來(lái)一樣，心情一下提高了一百分。

我很倔強(qiáng)，不管遇到什么是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來(lái)，是一個(gè)和我一般大的女生名是她不對(duì)，老爸要我向她道歉，放心只要我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就不會(huì)向別人道歉。

我還有很多性格，愛(ài)笑，惡作劇，等等，太多，不說(shuō)了。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十八

這個(gè)世間上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我跟很多初一新生一樣，才進(jìn)入中學(xué)。

我的相貌：尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一頭烏黑的頭發(fā)。我的名字叫周子威，大家可別認(rèn)為我是女孩子，我可是男生啊，雖然大家都叫我‘紫薇姐’，但我的性格很大大咧咧，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!

我喜歡《穿越火線》《戰(zhàn)地之王》，我擅長(zhǎng)嗎???，可能就是玩電腦了，不要以為我很宅，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)得，游泳，跑步，打籃球都是我的最?lèi)?ài)。

小學(xué)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語(yǔ)老師到辦公室""喝茶""。唉，英語(yǔ)太難了。但俗話說(shuō)的好啊：世上無(wú)難事，只怕有心人。我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于把七竅全通了。

沒(méi)說(shuō)，三步并做兩步，跑到了公車(chē)臨時(shí)停車(chē)站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車(chē)，唉，盼星星盼月亮，那輛公車(chē)終于來(lái)了，我焦急的心稍稍平靜了些，可這輛“淑女型”的公車(chē)終于抵達(dá)了終點(diǎn)，我立刻飛奔到教室里，還好老師還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣。

我，一個(gè)大大咧咧，個(gè)性直率，喜歡運(yùn)動(dòng)，玩電腦和看電視的男孩子，一個(gè)看電視可以遲到的男孩子，一個(gè)喜歡英語(yǔ)的男孩子。這，就是我。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇十九

林蘇然!老媽的一聲獅吼嚇得我喝水時(shí)一不小心嗆著了，叫了你半天都不應(yīng)，趕快換衣服去太太家吃飯!

不去!還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!那鄉(xiāng)下有什么好去的我小聲抱怨著，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，悠閑地啃著瓜子。

那算了，媽媽裝模作樣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，怪腔怪調(diào)地說(shuō)，你不去，就沒(méi)紅包拿了。

話音剛落，我便猛得起身：等等，我去!

換衣服時(shí)，我心里美滋滋地想著，一大群親戚一擁而上，將紅包塞到我的手中，我口中不停地說(shuō)著謝謝，好似一只無(wú)比饑餓的狼突然看到肥美的獵物一般，兩眼發(fā)光地盯著手中一大疊厚厚的紅包，天上一下子下起了金幣雨，我的身邊堆滿了金幣，而且越堆越高。想著想著竟傻笑起來(lái)。

林蘇然!快點(diǎn)你傻笑什么!

哦，來(lái)了!

在去太太家的路上，那個(gè)畫(huà)面在我的腦海里不斷回放著。

我總是忍不住地問(wèn)道媽媽到了沒(méi)?老媽?zhuān)趺催€沒(méi)到呀?老媽?zhuān)趺催€沒(méi)到呀!

透過(guò)車(chē)窗，我茫然地望著不斷向后移動(dòng)的樹(shù)木，我仿佛覺(jué)得這條路比以往要長(zhǎng)得多，好像沒(méi)有盡頭似的。

像是過(guò)了一輩子的時(shí)間，我終于到達(dá)了目的地。此時(shí)，我還是在天真地幻想著在我腦海中回放過(guò)無(wú)數(shù)遍的畫(huà)面。

我馬上就要有錢(qián)了!

可當(dāng)我滿懷期待地等著一個(gè)個(gè)裝著紅色毛爺爺?shù)募t包時(shí)，收到的只是些羊羊又長(zhǎng)高了，下半年初中在哪里讀呀!衣服真漂亮雖有些許失望，但我還是耐下心來(lái)，滿臉笑意地問(wèn)好，可連紅包和百元大鈔的影兒都沒(méi)見(jiàn)著，真是奇了怪了。

最終一分錢(qián)都沒(méi)收到的我，垂頭喪氣地兩眼無(wú)光，表情僵硬，像是一位本以為勝券在握得將軍，到頭來(lái)卻被敵人殺得片甲不留，自己還一頭霧水，不明其中原因。

這時(shí)，我不經(jīng)意看見(jiàn)了正在偷笑的媽媽?zhuān)瓉?lái)這都是媽媽的陰謀。

原來(lái)壓歲錢(qián)早已放在了早晨就到太太家的外婆那兒保管著。不過(guò)我也因禍得福，媽媽為了補(bǔ)償我，想帶我去買(mǎi)一條編著生肖羊的手鏈做為我本命年的禮物。

媽媽?zhuān)鋵?shí)您可以不用大費(fèi)周折帶我去買(mǎi)手鏈，直接給我現(xiàn)金豈不是更方便?

不行，這事沒(méi)得商量!你呀，還真是個(gè)小財(cái)迷。

我開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛，嘻嘻。

高一這就是我高中高一（實(shí)用20篇）篇二十

“開(kāi)心真自我，快樂(lè)好心請(qǐng)。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧!沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)快樂(lè)、活潑、開(kāi)朗，以快樂(lè)作為我的人生目標(biāo)，但有時(shí)又有點(diǎn)憂郁的小丫頭。

我喜歡捉弄?jiǎng)e人，適時(shí)地開(kāi)個(gè)小玩笑，鬧個(gè)皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會(huì)使我一天都很愉快。我有時(shí)會(huì)悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個(gè)鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇?biāo)惶２贿^(guò)在驚嚇之后，歡笑總會(huì)接踵而至，“原來(lái)是你呀!”這句話總會(huì)讓我情不自禁地做出了一個(gè)“v”手勢(shì)。我還樂(lè)于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂(lè)趣。做值日時(shí)，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒(méi)在那嗆人的煙塵之中，這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當(dāng)作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺(tái)上深情獻(xiàn)唱，但是卻如瘋子在講臺(tái)上亂舞一番;或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂(lè)乎地“飛”來(lái)“飛”去;再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以?shī)A子的“噠噠”聲為樂(lè)，倒還挺開(kāi)心。我認(rèn)為我也是個(gè)富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。

我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無(wú)聊的時(shí)候，冒出一兩句很不著邊的笑話來(lái)，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂(lè)”。我還會(huì)為了別人搞笑的一個(gè)鏡頭、一句話、一個(gè)動(dòng)作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達(dá)的，有人說(shuō)我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個(gè)性的外號(hào)，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會(huì)老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來(lái)，集成一本《幽默語(yǔ)錄》，方便我以后的閱讀和寫(xiě)作。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名童話作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童創(chuàng)作出美麗動(dòng)人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂(lè)。

我還喜歡閱讀課外書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀的有益書(shū)籍越多，得到的有用知識(shí)就越多，知識(shí)面就越廣，寫(xiě)出的文章就越生動(dòng)、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說(shuō)、偵探小說(shuō)、《少兒百科知識(shí)大全》、《謎語(yǔ)大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識(shí)的海洋中遨游，怡然自得。

這就是我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)、機(jī)靈、好學(xué)的小女孩，希望你們能喜歡我!